35年初中同学聚会简短发言【汇编20篇】

热爱祖国，报效祖国

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家早上好!这天我感到十分荣幸，能够在庄严的国旗下为大家演讲，我演讲的题目是《热爱祖国，报效祖国》。同学们，当我们每一次应对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情了

近代教育家梁启超曾近说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!我们作为青少年，作为炎黄子孙，祖国未来的主人，我们有职责有义务挑起振兴中华民族的重担!

此刻，我们的祖国从东亚病夫转成强大的国家。改革开放以来，成就更是卓越，祖国正以崭新的姿态屹立在世界的东方爱国更就应成为这个时代的最强音，爱国是团结奋斗的光辉旗帜，爱国是推动前进的强大动力，爱国是拉进你我中国心的坚实纽带。回顾历史无数为中华民族抛头颅洒热血的英雄依然历历在目。有岳飞精忠报国，戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾。近代许多仁人志士为中华民族的未来寻找报国策略。新中国成立以后，更有许多杰出的人物，如邓稼先、钱学森等，他们放弃国外优越的条件，回到祖国怀抱为导弹事业、航空航天事业贡献力量。他们的光辉形象印在我们每个人心中，他们可歌可泣的动人事迹激励着每一个中国人奋发向上。

做为新时代的少年们，是祖国未来的新期望，肩负着保家卫国的重任;是祖国的期望，肩负着建设祖国的使命我们就应要继承和发扬爱国主义的精神，但此刻和平时代不需要我们上战场，那该如何爱国呢?我认为首先要爱身边的人，爱自己的校园，有优良的学习环境，有兢兢业业的老师，有辛勤耕耘的园丁，我想我们没有理由不爱自己的校园，没有理由不好好学习。我们要尊敬我们的老师，像尊敬我们的父母一样;我们要爱同学，像爱我们的兄弟姐妹一样。我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，我们要时刻准备着报效祖国。

爱国是中华民族优秀的传统美德，是民族之魂，为了完美的未来，为了民族的腾飞，为了祖国的繁荣昌盛，我们责无旁贷。我相信，我们定会成为祖国的栋梁。我们也必须能缔造一个真正属于我们的未来。

亲爱的老师、同学们：

在这个充满希望的上午，我想和大家讨论一个温暖的话题――学会感恩!

大家都知道:没有人生来就应该为我们付出什么.人们(包括父母和师长)对我们付出他们的爱,是因为他们有责任感,他们善良,拥有一颗仁爱之心,他们希望这世界因自己变得美好起来.我们拥有现在的学习和生活环境,是因为有很多人在为我们付出;我们享受生活赐予的甜蜜,是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。所以如果我们享受了别人的优待和关照,就要心存感谢。

一位很有成就的女性曾这样说道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾给予过我鼓励或赞扬的人.他们给我的这些鼓励和赞扬使我受益终身,没齿难忘.------我深知,因为他们爱我,才会鼓励我,信任、支持我,赞赏、批评我;也因为我爱他们,不愿这些因为爱我赞赏我的人失望,所以我会时时督促自己,勉励自己做好事,做好人,不怕失败,积极向上,永远对他们给予我的鼓励和赞赏心存感恩.感恩也是一种爱的方式,正因为我时时心存感恩,所以我的人生才得以过得非常充实,非常快乐,事业才得以成功。”

感恩体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平时的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧：

感谢你，爸爸妈妈，是你们给了我们生命，让我们感受到了人间的亲情和幸福;

感谢你，我的老师，是你的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;

感谢你，我的同学和朋友，是你真诚的关怀与帮助，让我们懂得了友情的可贵;

感谢不爱我的人，是他让我懂得了自爱!

感谢伤害我的人，是他磨练了我的意志!

感谢欺骗我的人，是他增进了我的智慧!

感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;

感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归……

让我们感激周围的每一个人，用宽容的心对待生活，用快乐的心改变生活，用感恩的心享受生活!

各位同学们，

大家上午好，今天是九月份的第一个星期一，是我们这学期开学的第一个周一，也是本学期我们第一次大型的集会。良好的开端是成功的一半，今天的国旗班同学整齐帅气、口号嘹亮，今天的各位队形整齐，认真严肃，为我们自己的表现鼓掌祝贺。

今天我讲话的题目是：从现在开始，做一个有礼貌、有梦想、有激情的四中人。

首先是，有礼貌，我这里给同学们讲一个故事;一位总统带着孙子散步，有个乞丐向他鞠躬敬礼，总统马上驻足还礼，而且弯腰更深。孙子不解:“他只是个乞丐啊!” 总统回答：“我绝不允许一个乞丐比总统更有礼貌!不要以为别人尊敬你，是因为你很优秀，其实别人尊敬你，是因为别人很优秀，优秀的人对谁都尊敬...各位同学，当我们在学校遇到领导，遇到老师要主动问好，一句老师好，会让你变得更自信，会让你变得更优秀，同学们，当我们见面时，请你主动，自信地问好吧，这是一个人自信的表现，是一个人综合素质的体现。

第二，要有梦想，曾经有一个年轻人，他的梦想是:为中华之崛起而读书，又有一个年轻人，他的梦想是解放全世界，解放全人类，第二个年轻人的梦想大，第二个年轻人当经理，第一个当副经理，他们组建了一个团队，在1949年10月1日，实现了他们的梦想。大家注意到我们今年迎新生的口号是：弘扬兑中精神，讲我四中故事，倾力刷新梦想。梦想是需要刷新的，他是一个个小目标的累积。大家现在仰望天空想一想，三年、两年、或一年的四中生活将带给你什么，四中能帮你实现什么样的梦想，你将为这个梦想做些什么?

第三，要有激情。女排教练郞平说：女排精神，不是得金牌，而是明知道胜利的希望不大，还要全力以赴。这就是一种激情，是不一种不服输的激情。现在我们在想想我们在四中的一些现象。

第一个不良现象，上课睡觉，我每天都要从高一到高三各个班至少巡视一遍，在我观课的过程中，总能看到有的同学上课睡觉。各位同学最好的时光在课堂上，最有效的学习是认真听课，大家不要为自己上课睡觉找借口，我们要对自己负责，对自己的青春负责。在我们身边也不乏认真学习，认真听讲的同学，大家要向他们学习，争取每节课都有收获。

第二个不良现象，玩手机，各位同学我们正处于学习时期，手机对我们来说弊大于利，此时我们并不需要太多的社交。大家想一想你拿上手机的主要目的是什么?根据最近观察有手机的同学好多都在看小说，玩游戏。同学们手机是精神鸦片呀，我们全校是禁止使用手机的，在今天的场合，我再重新申明这一点，无论在学校任何场合，任何老师都有权利没收学生的手机，请各位积极配合，与手机说拜拜。

第三个不良现象，部分男生抽烟，我在四层的男生厕所、一层的厕所课后经常会看到学生在抽烟。现在公民素质正在逐渐提高，好多公共场合都不允许抽烟，大家在你们周围看一下，抽烟的成人在逐渐减少，而我们现在还是未成年人，花着父母的血汗钱，毁着自己的身体。你以为很帅气，你以为很潇洒，但实际上当你走入社会，当你去了大城市，你会为你的无知而买单的。

这些不良现象，不应该发生在奋斗的高中生身边，不应该发生在有激情的四中学生身边。当然我们中也有有激情的同学，有的同学早晨5点多就起来背书，有的同学星期天还在学校学习，有的同学经常问老师，这些是我们应该倡导的。

同学们再和老师回忆一下，三个不良现象是：上课睡觉、玩手机、抽烟，我们九月的重点就是抓这三个不良行为，希望同学们引以为戒。各位同学，我们都是四中的主人，四中的故事靠我们每个人去演绎，请各位从问好开始，请各位从弯腰捡起一张纸片开始，请各位从上课认真听讲开始，从今天开始，从此时此刻开始，重新认识自己，重新定位自己，奋斗的青春最美丽，我们共同讲好四中故事，倾力刷新梦想。我们要做一个有礼貌、有梦想、有激情的的四中人。

谢谢大家。

老师们，同学们，早上好!今天我们国旗下讲话的题目是《节约粮食 文明用餐》。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

一首耳熟能详的诗，道尽了天下很多劳动人民的心声。节约，是中华民族的优良传统。可是，在我们校园里，经常可以看到这样的现象，有些同学餐盘中的午餐只吃了几口，就往垃圾桶里一扔，不一会儿垃圾桶里就倒满了剩菜剩饭，看着真是令人感到可惜!是呀，可惜。但那只不过是很多人内心想法，尽管可惜，却还是毫不犹豫、理所当然地去浪费!

而粮食是从农民伯伯长满老茧的手中困难地“流”出来的。对于我们来说粮食也不怎么贵，所以有许多人会浪费粮食，对于这些人来说粮食只是一种好不值钱的东西，但是其实它是沾过农民伯伯辛勤汗水的宝贵物品。

我们不应该浪费粮食!“一粥一饭，当思来之不易：一丝一缕，恒念物力维艰”的古训曾深深萦绕心间，曾几何时，我们摒弃了这条美德，残渣剩饭的身影随处可见。只有存有节约的意识，珍惜每一粒粮食，吃饭时不偏食，不挑食，不扔剩饭菜，和父母外出在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的饭菜应该打包带回家，积极响应“光盘行动”，我们才这是每个人都能做，也应该做的。

它不仅是对他人的尊重，更是对文明的诠释。也许吧，很多人是想节约的呢，只是不知道具体做法，下面是关于节约粮食的小窍门：

1、在家里吃饭时不要剩饭，如有剩饭放进冰箱明天吃。

2、在饭店里吃饭时，剩下的饭菜可打包带走。

3、在学校里，如果有不喜欢吃的菜，就在吃之前让同学帮忙分担。同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从节约每一粒粮食做起，用实际行动为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献!

同学们，你爱你的父母吗?那就珍惜他们辛苦劳作得来的粮食。同学们，你是一个有爱心的人吗?那就请为解决世界饥荒问题尽自己一份微薄的力量。浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视父母的辛勤汗水。

同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从节约每一粒粮食做起，用实际行动为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献!

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我很荣幸能代表20xx届初四的全体同学在毕业典礼上发言。在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表全体初四同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，一年乃至四年以来对我们的悉心教导!谢谢老师!(鞠躬) 有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，四年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。四年来，我们从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。

过去的四年，老师，是你们热切的目光，让我们心怀放飞的梦想;是你们严谨的教学，给了我们最坚定的信心;是你们精心的指导，使我们绽放芬芳。所有拼搏的汗水与理想的希冀，都将会化做频传的捷报，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……如今，我们即将初中毕业。我们感谢老师，教会我们做人，培养我们成才，也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心;但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我代表初四的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了!(鞠躬)

未来是一个千变万化的魔方，需要我们去拼搏，去努力。四年的汗水，四年的收获，一切都即将揭晓。无论是否完美，我们都会微笑地走下去，铭记自己曾经是一个勤中的学生，勤中人，以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己，为勤得利中学争光添彩。让我们全体20xx届毕业生带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章吧!(鞠躬)

对于挫折，很多人都有不一样的理解：沮丧着说，挫折是无穷无尽的烦恼;失败者说，挫折是被打垮后的眩晕;懦弱者说，挫折是充满坎坷的道路……而我要说，挫折是一笔宝贵的精神财富，生活需要挫折。以往有这样一首歌“不经历风雨，怎能见彩虹……”是的，在每张笑脸的背后都隐藏着酸辛和苦辣。试问，如果生活中没有挫折，我们怎能成长，又怎能获得?世界上是没有不劳而获的东西的，仅有付出，才能有收获。

然而有人却总认为挫折是成长中的绊脚石，十分厌烦它，也懒得去战胜它，但我能够明确的告诉你，这种想法是错误的。美国作家莫顿亨特的《走一步，再走一步》中，如果我的父亲当时直接从石架上把我抱下来，而不是教“我”怎样下来的话，“我”可能永远都战胜不了那种恐惧，也就不回产生之后“巨大的成就感”;著名作家王家新的《在山的那边》向我们说明了：仅有不畏挫折，不断向前进，才能实现人生梦想……

所以。能够说，挫折是一切成功的前提，今日的中国之所以成为这么强大的国家，它的背后有着多少令人悲伤的画面。要明白，在抗日战争，抗美援朝等这些腥风血雨的战争中，中国牺牲了多少英雄豪杰，是他们，用自我鲜红的血，火热的心换回了今日中国的安定，富强。在经历了这么多挫折后，中国人民变得团结起来，一齐起来反抗，中国也所以富强起来，这一切都得归功于挫折。所以说，我门的生活需要挫折，我们仅有在一一战胜它们之后。才能看见“大海”，才能实现我们心中的梦想境界。

俗话说玉不琢，不成器，仅有经历了“山重水复疑无路的困惑”，“才有柳暗花明又一春的开阔”，仅有这样，我们才能成长，所以，生活需要挫折。

大海因为有了狂风的袭击，才显示出了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给自我矫健的英姿;人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力，在人生路上亮出自我?

在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致自我成为狂风的俘虏;在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自我;在人生中，我们应当选择怎样去应对困难与挫折，才不致在痛苦中丧失自我?

在古希腊神话中有这样一则神话：西西弗斯被天神宙斯惩罚，推一块石头上山，可每当快推到山顶时，石头就会回到山脚，西西弗斯又要重新将它推回去。日复一日西西弗斯没有痛苦地应对，相反他却越挫越勇，在一次次的失败中磨练自我的毅力，最终宙斯被他的精神感动，饶恕了他。

失败是人生路上的十字路口，一边通向光明，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头，爬起来，用你的双手掐住大地的脉搏，支撑自我站起来，拍掉身上的尘土，走向属于你的光明的明天。

痛苦不能解决问题，在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人这不是我们青年学生、血气方刚的健儿的做法;沉着、冷静、临危不乱，去寻找真正的办法来解决问题战胜困难，从失败与挫折中理解教训，为以后的路铺垫。

记得泰戈尔曾说过这样一句话：当你为错过太阳而流泪痛哭时，你便错过了满天繁星。也许在你为一次不起眼的失败而悔恨时，你便错过了拼搏的另一个机会。

人生就像一个攀山的过程，在你到达山顶前，前方的路有多么艰险。我们无从知晓，但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心;我们拥有的是一份不怕失败，勇于应对痛苦的勇气。当你踏着一路的坎坷，一路的泥泞走上山顶的那一刻，往昔的痛又算什么?

应对困难，用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路鲜花。

亲爱的同学们：

大家好!

望着三年前你们尚带稚气照片，我真的难以想象那些照片居然是现在即将面临毕业的你们。相对于三年前的你们，今天的你们如蛹化蝶，变得是那样的帅气和美丽。尽管三年前从认识你们的那一天起，我们就知道会有今天的存在，但是，当离别的日子终于成为现实，我们还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，岁月匆匆，我们来不及更多地问候，甚至来不及将每个人再仔细而深情地看上一眼，我们不知道该用怎样的语言来表达这种刻骨铭心的别离。

如果说，当年的相识或许显得平淡，那么，今天的分别则是情真意切，依依难舍。如果说，当初的相见是为了寻求知识，积蓄力量，那么，今天的分别则是为了实现理想!学校虽是宁静的港湾，但你们终究要驶向更为广阔的大海;学校虽是安全的机场，但你们终究要飞向万里蓝天!

时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。我喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏你们风一样掠过的青春身影;我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;我喜欢你们挫折时在老师面前有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中“一边在受伤，一边学坚强”的志气;我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们搀扶着共同进步的友情。 这就是你们，我可爱的学生们。三年了，我们已经融合为一个整体，或者说，一初中的校园生活，正是因为你们而真正美丽。

世界上没有什么事比见证一个人的成长更神奇!三年前，你们初进校园时那满脸的稚气还在眼前晃动，如今的你们已经练就了自己坚强健康的体魄;逐渐成熟地学会自己选择;在丰富多彩的校园生活中，你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。我为你们的成长感到由衷的高兴，为自己能在你们的成长历程中有过一段自己的参与而感到自豪;为你们获得超越于同龄人的高质量成长的能力而感到骄傲! 其实，作为老师，我常常感受到来自你们的感动和教育。

如果说，教师能够拥有一颗不泯的童心，那么，这是因为你们，青春的热情和朝气营造出校园永远年轻的气息;如果说，教师的心灵比从事其他工作的人更加敏感，那是因为师生之间不仅是知识的交流，更是情感的交融，心灵的碰撞; 如果说，教师比从事其他工作的人更容易产生人生成就感，那也是因为我们的教育是师生共同演奏的和弦。

同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始。几天后，你们将经历一生中目前为止最严峻的一次考验。 我知道成长的青春已经让你们懂得责任的含义;我明白三年的学习生活应该使你们积累了足够的信心和实力。勇气是你们最美丽的装饰，战胜自 己的粗心、自满和懦弱，决不放弃能获得的任何一分的努力，我相信你们一定能够发挥出自己最好的水平。我们在期待着你们的捷报频传!

在阿尔卑斯山谷中的一条山路上，插着一个提醒游人注意欣赏两旁优美景色 的标语牌，在大家即将踏上漫漫人生路的时候，就让我将这个标语奉赠给大家： “slow down, enjoy the beauty!”

当前，疫情处于较为复杂的时期，疫情防控更是处于关键阶段，需要有人能站出来真正担当作为，“安抚”公众情绪、“控制”恐慌状态、“有条不紊”度过难关……每一项工作都刻不容缓。这是一场看不见敌人的“战场”，面对严峻考验，全体党员干部，坚定信心、众志成城，让担当作为成为人民群众安心“定心丸”!

冲锋在前，奋战一线率先抓落实，不缺执行力。疫情防控阻击战打响，在这危难时刻，广大党员干部要带头发挥先锋模范作用，挺身而出、英勇奋战。基层一线的党员干部“临危受命”，“逆行”冲往防疫最前线。阖家团圆日，奔赴“疫区”支援，他们说“国家的大事，我们义不容辞”，直抵防控最核心战场，他们说“若有战，召必回，战必胜”，率先抓防控落实，需要他们冲锋在前，这是党员干部的职责，更是为人民服务的使命所在。落实防控责任必须依靠基层一线强有力的执行力，疫情防控目标和各项措施需要落到每个岗位、每个党员干部的具体行动中，广大党员干部要团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，“执行”的过程就是给老百姓“定心”的过程。

铁拳出击，积极应战抗疫现成效，不缺战斗力。疫情严峻亟需引起全面重视，但绝不是制造恐慌，公众的恐慌来源于抗疫信心的缺失，党员干部的战斗力就是人民群众“驳击”恐慌的最有力支撑，任何时刻任何情形，党员干部都不缺战斗力，铁拳出击、有条不紊就是最“扎实”的担当。面对疫情阻击战，医务战线的党员干部前赴后继迎难而上，有了他们的“不计报酬、无惧生死”，才有了“疫霾”下一点一滴的“捷报频传”。每一份_书承载着的都是勇敢的决心，他们说“作为医护人员，我责无旁贷”，疫情就是命令，时间就是生命，他们不眠不休从未言弃，这是党员干部的担当，更是击退“肺炎”的战斗力所在。好消息不断传来，千万人心的汇聚就是真正的信心和力量。

科学应对，钻研科普及时解疑难，不缺“免疫力”。在这场看不见硝烟的战役中，“病毒”是我们共同的且是的“敌人”，科学应对、信任依靠、尊重扶持是增强“免疫力”的良药。科研战线的党员干部与时间赛跑、与“病魔”赛跑，开展疫情应急科研攻关，强化防控诊疗技术研发及成果应用，为坚决遏制疫情蔓延势头提供科技支撑，他们一直在行动，这样的科研“智囊团”，是人民群众的自豪与信任所在。情绪状态与“免疫力”密切相关，科普战线的党员干部与谣言抗击、与质疑抗击，信息公开不隐瞒、专家回应解疑惑、稳定情绪增定力。尊重科学是提高“免疫力”的不二法宝，党员干部要带头理性应对，让科学、透明、作为成为抵抗病毒的强有力屏障。

特殊时期需要特殊方案应对，非常情况需要非常手段防控。在这场疫情阻击战中，党员干部要“有所作为”“有所担当”，科学防治、精准施策，让担当作为成为人民安心“定心丸”。

生活中有许许多多的幸福，像海滩上的贝壳，数也数可是来;像天上的星星，闪闪发光。幸福是无处不在的，每个幸福的瞬间，都让我久久难以忘怀。

记得小学五年级的时候，有一次，我和好朋友闹翻了，我们见了面，也不再说话了，变得越来越冷漠。过了几天，我的生日到了，以往，我都会请好朋友到我家和我一齐过生日，一个也不差。可今年却少了一个，我没有请她。

到了生日的晚上，我的好朋友都到了，唯独那个朋友没有来，我想：我不请你，你还真不来了啊，我明明已经原谅你了嘛!过了一会，门铃响了，我急忙跑过去开门，是不是她来了?我还在猜想。我打开门时，有些失望。原先是我的爸爸买完蛋糕回来了。

一切准备就绪，我们正式开始生日会了，爸爸打开蛋糕，点上蜡烛，好朋友们都在齐声为我唱着祝福的生日歌，唯独少了她的声音。唱完生日歌，我为好朋友们切了几块蛋糕，就悄悄跑到房间里，拿起手机，又放回了桌子上，想了想，又再次拿了起来，就这样来回了几次。最终鼓起勇气，拨通了她的电话，电话里的声音，响了许久，没有人接听。我生气地又打了一次，结果隐约地听到门外有手机铃声，我想了想挂断了电话，可能是别人家的铃声吧。我有些失落地对着手机发呆。

第二天，来到学校，我发现课桌里多了一个礼物，袋子上有一张纸条，我迫不及待的拿起来看了看，上头写着：对不起，我没有去给你过生日，我也没有勇气接你的电话。可是，昨日晚上，我在你家门口站了许久，也没有敲门的勇气。原谅我!

我回头，看向她的位置，她也微笑着看着我，我笑了。心里有一股暖流在涌动，那是我和她之间的友情。顿时，幸福感包围了我!

那一瞬间的眼神，一瞬间的微笑，一瞬间的幸福，让我至今铭记在心中。让我们之间的友情一向持续到此刻，谁也不会忘记谁。

大家好!

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、是感谢伟大的祖国. 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、是感谢温暖的集体. 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、是感谢生活中的每个人.

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久…… 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐.

相信各位都明白“阿猫阿狗，水火不容”的道理。其实就是猫，狗的理解误区。据说，狗狗的收卷，摇摆尾巴等一系列的示好的动作，在猫族看来，纯属恶意挑衅。反过来，猫猫喜欢踮起脚尖围绕人腿的示好，在狗族看来，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的动物，都成了“不乖的暴露”。

一个人能够与他人正确、及时地沟通，才能建立起和谐的人际关系，并且是坚固的、长久的。人与人的交流、沟通如果产生偏差，就不能将自我真实的意愿告诉给对方，会引起误解，尴尬或者闹笑话。据说以往有这么一个故事：有一人请了甲、乙、丙、丁四个人吃饭，临近吃饭的时间了，丁迟迟未来。这个人着急了，一句话就顺口而出：“该来的怎样还不来?”甲听到这话，不高兴了：“看来我是不该来的?”于是就告辞了这个人很后悔自我说错了话，连忙对乙、丙解释说：“不该走的怎样走了?”乙心想：“原先该走的是我。”于是也走了。这时候，丙埋怨道“你真不会说话，把客人都气走了。”那人辩解说：“我说的又不是他们。”丙一听，心想：“那里只剩我一个人了，原先是说我啊!”也生气地走了。你看，仅仅是一个表意不明，竟导致自我失去友情，被陷于孤立的尴尬境地。

当今的世界变化无常，国际沟通更是至关重要。

国际间的交往日益频繁，交流的范围也不断加大，领导们的谈判也就自然而然的成为了国际活动中最重要的润滑剂。又因为谈判人员在水土、文化等差异的限制，使双方在谈判的计谋上大相径庭，所以谈判的人既要具有丰富的文化知识，也要能够体谅对方的为难处，和重视各国不一样的风俗、文化的影响。

所以沃尔玛公司总裁沃尔顿会说：“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想，那就能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。”

亲爱的女同胞们：

你们好!

今天，学校利用下午第三节课时间，专门召开女生工作会议，足见学校领导对我们女生的关心和重视，我诚心的希望，经过这次会议，这次交流，我能够走进大家的生活，成为我们女生的良师益友。

我校共35个班级，共有学生2353多人，其中女生1200人左右，占学生总数的一半多。有位教育家曾说：“一个好女孩，能带好十个男孩子”。可见女生的榜样作用和影响力对一个班级的学风、班风，对一个学校的文明建设，精神风貌都起着非常重要的作用。因此，学校一直以来将女生工作当成一项“民族的希望工程”来抓。中学阶段的女同学大多认真踏实，对人亲切、细心谨慎，情感丰富细腻、追求时尚。但有些女生心胸狭窄，优柔寡断，意志力薄弱，经受挫折容易产生自卑情绪，自信心明显不足，缺乏进取心成为“弱者”的代名词。在此全社会都在倡导全体女生争做“有理想、有道德、有知识、有健康”的自尊、自信、自强、自立的好女孩。勇于挑战男生，用双倍的勤劳和汗水演绎精彩的人生。今天，我要讲的主题是《做一个自尊、自爱、自信、自强的新型女性》。

自 尊

自尊是做人的灵魂，自尊是自信、自强的支撑点，自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力，丧失了自尊心的人，是一个没出息的人.就难有真正的幸福。

要做到自尊，首先要认识你自己，走自己的路，生活中常常看到人们往往赞不绝口地夸奖别人的优点和成绩，却常常忽略自身的许多优势，其实，你也可以获得一份你自己的荣誉，请相信自己，充满自信地发挥自我，胸中有朝阳的人就会充满自信。

要做到自尊，就不能妄自菲薄。要看清自己的实力，不可以因一时的失败就一蹶不振，自暴自弃。

要做到自尊，还要有一副铮铮铁骨。认识没有点堂堂正气，就很难保持自尊，古有天祥身陷异邦却一片忠贞，至死不渝，宁为玉碎，不为瓦全，留取丹心照汗青，赢得自尊，现代有鲁迅，在形形色色的敌人面前，以笔为枪，笔耕不辍，以唤醒民众，疗救愚昧为己任，堪称是“没有傲气，却有傲骨”的楷模，赢得了亿万人民的尊敬。

自 爱

自爱不是自私。

自爱，前提条件是自我悦纳，对自己身上先天的所有特点和属性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜欢不喜欢的，都要怀着愉快的心情接受下来，而不要排斥和嫌弃，只有内心悦纳了自己，才能产生对自己的认同感和自信心，否则，便会产生自我厌恶情绪，从而也就不可能自爱。

自尊和关心自己的形式是多样的，小到遇寒加衣，遇病求医，勤奋、搞个人卫生和梳妆打扮，积极维护自己的仪表和身体健康，大到严格约束自己的行为，不让自己做任何有违礼仪，道德和法律规范的事情等等，一些人把我行我素，不守规距，不讲礼仪当成是一种“潇洒”和“前卫”，其实，这都是不自尊不自爱的表现。

自 信

人表面上看，自信就是自己相信自己，“我是最棒的!”“我相信我一定能够成功。”“我一定要成功”。法国心理疗法专家艾米尔·库埃有句名言：“每一天，在每一个方面，我都越来越好。”

我们女学生怎样才能做到自尊、自爱、自信呢?

在生活上要讲究个人卫生和公共卫生，个人衣服、被子要勤洗勤换，多参加体育锻炼和集体活动;在个人情感态度上要积极乐观，害达开朗;在与异性交往中(女性应自尊自爱)，应该不卑不亢，态度稳重，举止大方，有些女生打扮入时，整天想三想四的，以有男生围着她转为荣，以有社会不良青年交往为荣，认为自己长得漂亮，有魅力，甚至出现早恋现象。

在心态上，以纯洁的心去面对生活中出现的争执，以理智的行为去化解矛盾与不平，面对挫折，不要悲伤，不要心急。一些女生遇到挫折，就把自己封闭起来，认为老天为什么偏偏跟自己作对，于是吃不下，睡不香，整天以泪洗面，一副可怜巴巴的样子，这就是弱者的表现。

在自身修养上，在追求男女平等的当今社会，女性只有从自身上提高各方面的素质，有知识武装自己的头脑，才能得到社会的认可和尊重。我校上一届女生李小君，林路等同学，在20xx中考中获得了比较好成绩，成为女性中的佼佼者，成为男生崇拜的对象，这一届初三(6)女生谢海英同学、5班的龙金蝉同学成绩也名列前茅，打破了“女子不如男”的传统观念。因此，我们应坚信，只要我们自强不息，女性的双手也可以撑起一片湛蓝的天空。

总之，21世纪对女性提出了更高的要求，让我们时刻用“自尊、自爱、自强、自立”鞭策自己，全面提高自己的综合素质，展示新世纪女学生的亮丽风采。

尊敬的各位领导老师们：

你们好，今天能够在这里与大家共同交流，十分荣幸。下面将我们在前半期工作中的一点做法向领导和老师们汇报一下：

一、培养学生学习语文的兴趣。

培养语文学习兴趣，可以从多方面入手，但我认为，课堂教学来得最快，也最直接。如果语文老师功底深厚，出口成章，妙语连珠，同时又幽默风趣，课堂设计新颖、灵活。再辅之现代化的教学设备，利用声音、图片、视频等等，三、两节课，学生的积极性就被调动起来了，长期坚持做下去，学生会一直喜欢语文的。

二、重视良好的学习习惯培养。

良好的习惯主要有正确的读写姿势、积极发言、专心听讲的习惯;乐于诵读、课外阅读的习惯;主动识字的习惯、认真完成作业的习惯;自主修改作文和多种渠道学习语文的习惯。为了培养学生的修改能力，我让学生互评，这样增加了学生修改习作的兴趣和机会。通过一段时间的坚持，我发现学生的作文水平明显提高了。

三、重视语文课堂教学。

语文课堂教学是语文教学最重要的载体。在每一节课前，我都要做大量的准备工作。首先，我把自己置身于读者的位置来阅读将要学习的课文，在读的过程中，自己有哪些疑问，一一记下来。我想，我有疑问的地方，学生一定也很想知道是怎么回事。所以，我尽可能地去查阅相关资料，然后琢磨浅显、明了的方法教给学生。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。在课堂教学中，我采用少讲、精讲，而让学生多读，多思。并通过小组交流合作的方式培养学生的探索能力、语言组织能力等。魏书生老师有一段话讲的非常好：“如果讲某篇课文的时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，那就太累了，语文学科的特点是哪一篇课文，都可以展开来出上一百道习题不止。为了堵这些小题而多讲不少内容，结果大讲特讲，学生不仅没记住这么多内容，结果连重点内容也被冲淡而无暇掌握了。”因此我在教学中对于每一篇课文就是引导学生抓住重点内容去学习，那些可讲可不讲的内容，我就大胆舍弃，这样课堂气氛就活跃，教师讲的轻松，学生学的快乐。由于学生的个体差异的存在，一节课中，会有新知识接受的慢的同学，对于这样的孩子，我们不能轻易放弃，或怕耽误时间而剥夺了他们锻炼的机会。因此，我们采用分组学习的方式，首先按全班学生根据平时成绩和综合表现分为A、 B、

C、D四个等级。A、 B、C、D成员各一名。这样组成的小组，建立相对稳定的集体，一方面保证了组内各成员之间的差异性和互补性，另一方面各小组的总体水平基本一致，从而保证各小组之间公平竞赛的开展，促进了组内成员对学习任务和学业竞赛参与的积极性和主动性，有利于学生主体能动性的发展。其次整个组是一个学习共同体，组内每2人还要结成互帮对子，互帮互助互学，在做练习时组长负责批改，同时，优秀学生还要给不会的学生讲会。课堂上，落实和突出学生的主体作用，这样，学生都能参与其中，学有所成、学有所乐，从而提高了课堂效率。

四、重视学生朗读能力的培养。

古人说：“读书百遍，其意自见。”可见朗读在语文教学中占着非常重要的地位。朗读对培养七年级学生语文能力也具有十分重要的意义。把课文的内容和感情通过自己的声音再现出来，这是一个再创造的过程，也是赋予作品以生命的过程。训练朗读，要做到循序渐进，逐步提高要求，即正确、流利、有感情。

五、重视积累，丰富学生的语言。

丰富的语言来自于积累。为了实现这一教学目标，我特别注重对学生进行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。

六、重视作文教学。

(一)强化单元作文教学：

每一单元的写作任务都是与单元学习主题相一致的，我们在教学课文的时候，在写作方法，表达特点，观察方法等方面要有的放矢地进行讲解，为学生本单元的写作铺好路子。

(二)进行作文系列化训练

想提高作文水平仅靠教材上的单元习作训练是远远不够的。因此结合学生的生活，进行系列作文训练是提高学生习作水平的又一有效办法。

1、生活中的作文训练;

2、不同题材习作系列训练

3、情境作文系列训练

在作文教学中我注意创设写作情景，把孩子们内心的宝藏挖掘出来，从而激发他们本身具备的写作能力。在学生的写作热情被调动起来后，我鼓励学生投稿，试着发表自己的习作。我想，如果学生的作文能变成铅字，无疑会极大地鼓舞学生写作文的信心。果然，在接连

四、五篇作文在《咸阳教育周刊》上发表后，学生的写作积极性越来越高了。

七、重落实;我在日常工作中紧抓“落实”二字。日日清、周周清的工作方式使学生不把问题堆攒起来，从而减轻复习时的压力。每周的默写比赛让学生掌握最近所学的古诗词。二周一测试的考试制度使学生人人有拼劲、有干劲。如没考好的学生，我们会逐一帮他分析近端哪些内容没掌握，在下一个阶段该怎么学习等等。这样，学生就认识到老师教学工作中的负责，从而对待学习不马虎、不懒惰。

总之，在新课程改革的语文课堂中，我们应该给予学生充分的空间，使他们能够得到发挥、锻炼。只有这样，我们的学生才会越来越喜欢语文，我们的语文课程才真正体现工具性与人文性的统一。成绩只代表过去，在以后的教学生涯中，我们会不断实践，不断总结，不断完善和创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，真正提高课堂教学的质量，争取取得更好的成绩，谢谢大家!

各位老师，同学们：

大家上午好!

金秋时节，丰收在握;岁月流彩，众志成城。在这美好的时节，我们迎来又一个新的学期，开启又一段不平凡的征程。首先，请允许我代表学校党委、行政向新教师、新同学的加入表示最热烈的欢迎。战鼓如雷，铁马金戈;旌旗蔽日，千帆待发。这是多么令人期待和向往的场面，又是多么震撼人心、催人奋进!学子即战士，学习即冲锋，拿下一个又一个知识堡垒，向更高处、更险处攀登，这是全体师生的天职和使命。

今天，我们在这里隆重举行开学典礼暨升旗仪式，正是一次庄严而神圣的誓师大会。我看到，每一位学子英姿飒爽，端正挺拔;我看到，每一位老师从容不迫，胸有成竹;我更看到，全体师生对明天的向往、对未来的憧憬!那是一种激荡在心间的勇气和追求、一种透露在眼神的志气和顽强、一种挺立在脊梁的骨气和坚忍。有了这浩然“三气”，就没有攻克不了的难关，更没有实现不了的梦想

今年是一个极其特殊的年份，无论对于国家、民族，还是对于周南中学，都意义重大、使命光荣。

大家知道，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式，将于大后天——也就是9月3日在天安门广场举行。谨记历史，不忘国耻，兴我民族，强我中华，成为全体中华儿女内心的最强音。有国才有家，无国哪来家?当我们在和平环境中学习、生活，绝不能忘记战争年代血与火的煎熬、生与死的考验，更不能忘记日本侵略者带给中华民族的深重灾难、巨大屈辱和无穷伤痛。当今国际形势波谲云诡、瞬息万变，在和平底色下局部地区并不太平，每一位中华儿女更应卓然奋起，“为中华民族之崛起而读书”。

今年也是周南中学创建110周年，是一个值得刻入历史丰碑的年份。就在几天前，青少年航空学校周南中学挂牌成立，首届60名怀着“空天梦”的优秀学子顺利开学。今年又是周南新疆班开班10周年，十年征程，十年辉煌，十年奉献，十年拼搏。而今天肃立名人广场的数千名师生，将见证和亲历周南极不平凡的20xx年，将以自己的实际行动，给力百十华诞，抒写家国情怀，为实现光荣的“周南梦”而努力奋斗。

为此，我想利用这个机会，对同学们提出几点希望：

一、志存高远，刻苦学习。

非学无以广才，非志无以成学。19岁的朱剑凡先生在民族危亡的乱离之时，怀揣“教育救国”的梦想，舍弃“红袖添香夜读书”的生活，浮槎东渡，远赴日本求学，凭着他天资聪颖和过人的勤奋，于是，近代中国才有了这位富有创造力而又务实的教育家，才有了这位开湖湘女学先河的拓荒者。在接见青年代表时曾说到了自己的求学：“一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”而今天，你们在比当年条件优越得多的周南中学接受优质教育，更应该志存高远，刻苦学习，努力成为国家栋梁。一滴水要永不干枯，必须自觉地投入大海。我们青少年只有自觉树立远大理想，努力学习各种知识，把个人抱负与时代要求紧密结合起来，把个人命运与国家前途紧密结合起来，才能在新的发展中实现自己的梦想。

二、铸就品格，求真务实。

成长不避艰险，青春充满挑战，迎接这些挑战需要同学们铸就追求真理之品格，秉承求真务实之学风。生命，因向上而崇高;青春，因砥砺而精彩。为此，朱剑凡先生向来重视对青年学子品格的培养和砥砺，他认为在任何环境中都必须有坚强的人格和百折不挠的精神。所以最初他以“朴、诚、勇”三个字作为周南的校训，旨在培养学生以“朴”守心，以“诚”待人、以“勇”处事。今天，我们正处于人格完善的重要时期，面对浮躁的社会不良之风，我们的成长之路上仍然充满了诱惑和艰险。但我对你们依然充满着信心。因为，天津港爆炸事故后，我看到了你们脸上的庄重严肃;军训场上，我看到了你们的刻苦和坚持。学校的“三心”办学理念渗透在你们学习和生活的点滴之间，这些都让我很感动，我从你们身上，看到了周南的希望，看到了国家的前程。

三、自强自立，展现活力。

中学阶段是人生最美好的时期，你们大多有着指点江山、激扬文字的激情，有着意气风发、丰富多彩的生活。记得周南兴办之初，朱剑凡先生就曾针对社会上鄙视劳动的现象在周南开办缝纫班、烹饪班、提倡刺绣、养蚕等手工劳动课程，这样的活动形式或许在当今也非常值得我们借鉴，同学们只有积极地融入到丰富的校园生活和社会实践中，才能不断地认识自己、锻炼自己、战胜自己。让习都敬佩的中国地质大学硕士研究生陈晨，看起来是那样的文弱，但她却能战胜自己，成为我国首位成功登顶珠峰的在校女大学生，成为一位充满青春活力的年轻人。她说：“有志青年，就要有责任、有担当，担起自己的那份责任。为了梦想，就要意志坚定、百折不回。”各位同学，你们正年轻，正是活力四射的时期，也理应是魅力四射的时期，而这一切，需要你们的自强自立，上下求索。

阿里巴巴总裁马云说，梦想总是要有的，万一实现了呢!而我们要说，梦想一定要有的，梦想就在眼前!当我们擦亮眼睛，冷静观察这个世界，我们一定会惊叹：有梦想的国家一定是不可欺凌的，有梦想的集体一定是空前团结的，有梦想的个人一定是百折不挠的。今天，当大家步入周南校园，首先要做的第一件事，就是培育和丰满属于我们自己的“周南梦”，培育知国知家的家国情怀、忧国忧民的责任担当、善学善思的良好习惯、必进必赢的进取精神，让“中华情”、“周南梦”在血液中流淌不息，让诚朴、健美、笃学、奋进的周南精神在心中扎根。

古人讲，自助者必天助!在飘扬的五星红旗下，在风景如画的校园里，在列队如兵的4500名师生面前，我谨代表学校党委、行政，向大家致以新学期最诚挚的问候，祝老师们身体健康，工作顺利，万事如意!祝同学们学业有成，健康成长，梦想成真!

知国知家，方显少年本色;必进必赢，大展周南风采。让我们一起，向着美好的明天出发!

谢谢大家!

亲爱的老师们、同学们:

大家上午好!今天是20__年的第一个升旗仪式，在此我谨代表学校党委、学校行政向大家说声：新年好!向辛勤耕耘的全体教工道声你们辛苦了，祝你们新年快乐，身体健康，万事如意，向全体同学致以最诚挚的祝福，祝你们学业进步，心想事成!

回顾20__，我校在上级领导的关心和指导下，在全体师生的共同努力下，我们取得了对口高考本科录取72人的历史性突破，秋季招生1112人再创新高，完成了省级示范性中职学校建设项目的验收，成功举办了湖南省中职学校共青团工作经验交流推进会，还和长沙航空职业学院成功签约开展结对帮扶，并准备开设航空服务专业等，如今的校园，窗明几净、鸟语花香、文明和谐、书声朗朗，所有这些成绩的取得，无不凝结着全校师生的心血和汗水，在此，我向广大教职工和全体同学们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

展望20__，对于对口部高三的同学们来说，高考的脚步越来越近，5个月的时间说长不长，说短也不短了，希望高三的同学们一心向学，紧跟教师的脚步，根据自身的情况，完善自己的复习策略，提高复习的效率，查缺补漏，充分展示自己的优势，用坚韧获得知识的积累，用努力换取能力的提升!以藐视高考的勇气和横扫一切的信心，去迎接高考的到来，让自己的第一个梦想成真!让职业中专的20__年对口高考再创辉煌!

对于二年级的同学们来说，他们大部分身在广州和苏州进行工学结合的企业实践，有一小部分因为年龄和自身的原因留在了家里，但是不管身在何处，都希望你们在求学的这样一个转折期、关键期，从各个方面严格要求自己，向纪律要效率，向刻苦要成绩，向虚心要提高!磨刀不误砍柴工，功夫不负有心人，只要大家有信心，有恒心，就一定能将参加工学结合的企业实践经验转化成今后学习的动力，为进入高三或者是就业打下坚实的基础。

对于一年级的同学们来说，你们进入职中的学习才刚刚开始，职中的学习与初中是截然不同的，更强调自学和自觉，有的同学自我要求严格些，很快就适应了职中的学习，有的同学的角色转换慢些，自我控制能力差些，出现了明显的下降和落后，这需要你们尽快调整心态，以自觉促进发展，用毅力弥补缺陷!相信大家能尽快适应，不出现一个掉队者，每个人都能在自己的基础上取得长足的进步，真正的领悟提出的“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的职业教育内涵。

除了学习，我还希望我们全体的同学在高中阶段能培养自己、完善自己、发展自己，健全自己的人格，学会感恩，要感恩父母，感恩师长，感恩同学朋友。要学会换位思考，学会为别人着想，在为人处事上不能太自我，要考虑别人的感受，大众的利益，充分展现我们职业中专学生优秀的素质。

老师们、同学们!新的一年，机遇与挑战同在，光荣与梦想共存。让我们怀着期待，带着梦想，秉承“厚德重技 乐学善思”的校训精神，用实际行动将20__的成绩与不足，经验与教训，化成20__前进的动力，去实现你们人生的目标!最后祝愿老师和同学们新年喜气洋洋，前途洒满阳光，祝愿我们学校前程似锦，再创辉煌!

曾记得有这样一句印度谚语“播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运”。好的习惯，便可使你终身受益。

当你体力日差时，你是否忘记了运动健身是一种好习惯?每一天清早的晨练，可使你神清气爽;每一天中午的小憩，可使你精力充沛;每一天傍晚的散步，可使你养精蓄锐。前苏联大文豪列夫·托尔斯泰，一生热衷于体育事业，坚持锻炼身体，使他以充沛的精力写出了不朽的巨着《复活》、《战争与和平》。正如爱默斯所说，“健康是人类第一大财富”。的确，如果把健康比作一，那么事业、金钱、地位、权势……都是零，一没有了，再多的零又有何用?我们仅有珍惜自我的健康，成功之门才有可能向你打开。

当你碌碌无为时，你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯?在每周日的晚上，台灯下可有你奋笔疾书的身影;在每一天的早自习，可有你抄写作业的身影?五彩缤纷的电视节目固然完美，变幻莫测的电脑游戏固然刺激，可慢慢人生路又有多少光阴任你浪费。“一寸光阴一寸金”，短短的十分钟便可做一道数学难题，摘抄一篇文章，熟记几个英语单词。既然鲁迅能够在书桌上刻下早，而你，为何不可将早字牢牢铭记于心中?让分分秒秒不在你身边悄然流逝。

当你铺张浪费时，你是否忘记了勤俭节俭是一种好习惯?水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，中午的剩菜剩饭，教室垃圾桶内的小食品成山……勤俭节俭真是一种过时的观念而应当丢弃吗?答案是否定的。从厉行节俭的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。仅有勤奋才能创造劳动成果，仅有节俭才能珍惜劳动成果，反之，则是社会衰败，礼貌倒退。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。勤俭节俭才会让我们这个民族，这个国家更强盛!

人生就是这样，总会遇到各种各样的沟沟坎坎。它们可能是健康的危机、时间的匆逝、勤俭的考验。而你?也会不难发现，几个好习惯，便可帮你渡过险境，使你终身收益无穷!

初中班长就职演讲稿范文

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先作一下自我介绍，我叫陈章铭。在小学当了六年的班干部。我是一个有进取之心、平和之心、宽容之心的人，并且我还富有一些创意和诗意。因为我认为只有有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作;有了“平和”之心，才能让我“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”，一切的一切，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待;有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好;并且只有富有创意我们才能有创造性地开展活动，走出我们初一(4)班独一无二的风采，才能使我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。

作为班长我应当做到：

一、不仅要管理好整个班，还要带动同学一起努力，一起奋斗。坚持“德育为首，学习为本”的观念，加强班集体的建设，开展系列活动，促使同学德、智、体、美、劳全面发展。

二、要有工作热情。我觉得当好学生干部最首要的要素便是有工作热情，因为热情是工作的源动力，正是这份热情，驱使我主动地服务同学，成为同学的朋友和老师的助手。从小学开始，我一直担任班干部，凭着我对工作的热情，为同学们服务的思想，帮老师分担烦恼的决心，我从来没有放弃过当一名合格的学生干部，同时，也感谢多年以来我的老师和同学给我这个机会。

三、要有团队合作和民主的精神。个人、哪怕是一个非常有力的人，也举不起一根普通的树木，更不必说，举起一座五层大楼。因此只有在集体中，你才能获得全面发展其才能……我是一个讲求合作的人，工作时我要结合团队的最大力量，发挥个人最大的优点。

四、要有一定的组织、领导、协调、宣传等工作能力。工作上和学习上的经历都会使我受益匪浅，最重要的十会使我积累一定的经验。而且我会在日常的生活、学习和工作中注意不断地加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行一致，踏实干事，诚实待人。

五、要有高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我要以大局为重，绝不斤斤计较个人利益。尊敬的老师、同学们。我也深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己，努力在各方面充实自己。很多时候，我都主动去了解同学的需要，无论在学习上还是生活上，力求做到尽心尽力，问心无愧。

而班长在对待班内的情况时我决心做到：

一、工作公正合理、科学有序。我认为一个好班长必须要让这个班级的同学们合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体。对待事情也应做到公正、铁面无私。

二、同学之间互相团结和谐相处。我会努力做到将班级体团结到一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。

三、班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。

四、深入和了解同学们各方面的情况，听取广大同学对教学和各方面工作的意见和建议，及时转达给老师。

五、主持班上日常工作。针对班上的问题，及时召开班委会商议解决办法，如解决不了，应及时向班主任。

六、我除了做好自己分内之事外，还要帮助、配合各小干部的工作，积极开展各项活动。

因此我希望同学们能配合、监督我及其他小干部们的工作。当然我也许有时会有这样或那样的缺点，但是我相信，有了老师和同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。同学们，通过我们的共同努力一定会让我们初一四班成为一个团结、友爱、努力、进取的优秀的班集体。

各位老师，各位同学：

早晨好!

今天我要和大家分享的是远赴贵州支教的一段宝贵经历!

8月24日，大家应该还记得各大媒体有关上海的天气报道：上海暴雨，虹桥爆发水灾。那个时候我校卜延中老师、秦卫东老师和我正赶往虹桥高铁站，开个玩笑的话我们是游上高铁的，十几个小时以后我们来到了贵州省~~县并接受了以雷山民族中学白校长为首等诸位领导的重托：交流经验、同课异构、深入课堂、真诚研讨、打破僵局。听到任务后，一整天的劳累不翼而飞了。说实话我们三人一行长途爬涉，钻山越水每个人都想为苗族同胞的教育提升做出自己的贡献。我记得那天晚上我们三人认真研讨、促膝协商直至深夜。由其是我们的卜延中老师直到天亮才合上眼睛休息了片刻。

老师们，同学们!在苏州要看到山，难。在雷山想看不到山，更难。第二天一大早，在群山环绕的山谷里，我们走进了雄伟挺拔形如牛角崭新明亮的雷山民族中学。据说雷山民族中学创建于1952年9月，于20__整体班搬迁至新校区。学校汇集了以苗族为主多达3500名师生。那么，在这样一所有着悠久历史的现代化校园里面，大家对我们的期待是什么?我们又能做些什么?

到校不久，喧闹的校园不一会就静了下来，学校的报告厅里座无虚席，所有的老师聚集一堂他们将要聆听来自西安交通大学苏州附属中学的老师们的经验分享。我们敬爱的卜延中，卜老师从介绍苏州、介绍西交大苏州附中引入，以《在课程改革中演活教师角色》为主旨，生动地阐述了新课程背景下老师应该担当的.一些角色，就是平等的合作者，谦虚的倾听者，真诚的赏识者，得体的协调者，资源的开发者，得法的组织者，有效的促进者勤奋的阅读者，扎实的研究者，教育的享受者。卜延中老师饱满的激情，开阔的视野，新颖的观点，流畅的语言，生动的事例可谓是雷山民族中学里的第一把火。这把火听得包括秦卫东老师和我在内的所有人热血沸腾，从那一刻起卜老师火了。报告结束后，有的老师坦言，从来没有听到这么精彩的报告。白志恩校长紧紧握住卜延中老师的手，不住地赞叹，“讲得太好了!讲得太好了!”

事情到此只是开了个头，8月25日下午，我们三人都要和学校老师进行同课异构，教学交流的重点是课堂。课堂也是教学思想、教学行为展示的重要平台。为了深入交流，这次安排雷山民族中学的老师和西交大苏州附中语文、数学、外语各三位老师同课异构。秦卫东老师上课老道、深入浅出、匠心独具，他的课令雷中老师耳目一新;卜延中老师挥洒自如、循循善诱，重视引导，突出课堂的探究性，重视学生思维能力培养;课后，雷山中学语数外三课老师分组集中评课，各抒己见。西交大苏州附中老师深厚的教学功底，先进的教学理念，精心的教学设计，巧妙的教学评价，给雷山民族中学语数外三门学科老师们留下了深刻的印象，从而也为后续的工作铺设了坚实的桥梁。

我们三人在雷山民中的安排下，有意识地听了高一、高二、高三不同课型的老师的课，课后进行了深入、细致的评价。卜延中老师对阅读教学、作文教学提出了自己独到的见解，还就如何评价课堂，为语文老师做了一个微型讲座。秦卫东老师就教学环节、教师引导、教学策略和老师进行了交流。我自己对课堂教学、教师的教学素养、教师的历史担当，坦诚地发表自己的见解。白志恩校长分别参加了三个组的不同的活动，他认为，这样的交流完全达到了他和我们周晓阳校长最初的设计目标。

8月30日我们圆满完成赴贵州~~州雷山民族中学教学交流活动，顺利返程。返程时的天气秋高气爽，阳光万里。一时间我们感慨万千：这次越千山万水，融民族情感的黔东南之行是我们西安交通大学苏州附属中学在与时俱进地同时利用自己的区位优势，勇于承担社会责任具体行动。这次合作将会开启西安交通大学苏州附属中学民族融合的新篇章。各位老师，各位同学听了我们的亲身经历也会为自己的学校感到骄傲。那么，老师们，同学们，请你们在心里勇敢地为我们的学校点个赞，因为它是一所有性格的学校，那就是社会责任感。也请你们为自己点个赞，因为学校也因各位的存在而感到自豪!

我的讲话完了!谢谢各位的聆听!谢谢!

我，是一颗不知名的种子，在刚出生的那一刻，就被母亲无情地撒到空中，随风飘去。我留恋地回头看了看苍老的母亲，心中有无限的不舍与无奈呀!可是母亲却头也不回，我明白她在哭泣，因为我看见粗壮的树枝在强烈地颤抖着，无数枯叶纷纷飘落。

我随着微风晕晕乎乎地飘着，飘着，心中还是想念着母亲，脑海里一向浮现着临走时看见的画面，那漫天“蝴蝶”飞舞的画面。

不知不觉，我到达了地面，累得昏睡过去，梦中依然有母亲的身影。“她为什么连最终一眼都不看看我?”

远离，远离……

哭泣，哭泣……

醒来时，已是黑夜，冷风吹得我直打哆嗦，肚子也开始不争气地乱叫了。可是，老天一点也不可怜我，反而送给我了一个风雨交加，雷鸣电闪的夜晚。

整个晚上，我都在发抖，被风吹到这儿，又被雨打到那儿。好心的风姐姐焦急地对我说：“必须要坚强地活下去，快把脚伸进泥土里，你仅有三天的生命呀，要好好珍惜啊!”我害怕地连忙把脚伸进泥土里，又昏睡过去……

第二天早上，耀眼的阳光刺得我眼睛疼痛。我醒了过来，吃力地伸了个懒腰，无数力量从身体里出来。顿时，我发现自我长大了不少。这时，风姐姐的话突然在我耳边响起：“你仅有三天的生命……你仅有三天的生命……”

于是，我忘记过去，忘记一切，开始了自我新的生活。我花了一天的时间，使自我根深蒂固，又花了一天到处结交好友。每一天都在欢乐和自由中度过。到了最终一天，我发现我已经有母亲一样高大了，身体里也有无数生命正在孕育，当我像我的母亲一样把它们抛向空中，那一刻，我感到无比的幸福。我激动地大声对它们说：“孩子们，你们必须要坚强、欢乐地活着，好好对待每一天!”

直到生命结束的最终一刻，我才发觉我得到了巨大的财富。对我而言，那些财富是是我应对困难时的奋力拼搏，是我独立生活后的自由和欢乐，是我为人母的喜悦，而赐予我这些财富的正是深爱我的母亲，此刻我也要将这些财富赐予我的孩子们，即使离别也是欢乐的。

我得到了真正的财富，我真的好幸福!

尊敬的各位评委、各位老师：

大家早上好!今天，我演讲的题目是反思，我成长的阶梯。

“思之不缜，行而失当。”反思意识，人类早就有之，见贤思齐焉，见不贤而内自省也”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐证。而作为一名教师则更应该学会反思。著名教育心理学家波斯纳指出：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。为此，他提出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长。由此可见，教师只有经常不断地进行科学的反思，才能提升教学合理性，为新的教学实践计划和行动提供依据，从而促进自身的专业成长。

众所周知，一个医术高超的医生，必定是从积累许多病例和治疗方案的过程中成长起来的。同样，一个优秀的教师，也必然是在大量成功或失败的教学实践中成长起来的。教育是一项复杂的工程，有着不同的教育对象，不同的教育环境、不同的教育时机……正如有位著名学者所述：课堂每天都是新的。面对这些情况，我们不能固步自封，得过且过。我们边学、边做、边研究、边反思，从而改变教与学的方式，促进教师和学生的共同发展。

转眼间，我已经在教育这块土地上辛勤耕耘了近十个春秋。在最初的五年里，我有着火一样的热情、也有着充足的时间和精力，更有着年轻教师的朝气与蓬勃，但是面对教育理念却显得懵懂而茫然。那时的我，只知道埋头工作，行动代替思考，模仿更多于创新。对自己偶尔露出的一点小小教学创意，也颇为得意。由于自己在教学方面展露的一点灵气，我也积极参加了各级教学论文评比、教学课件评比、教学公开课评比等等。总觉得只有公开课才能使自己取得成绩，只有公开课才能显示自己的才华。对教育教学的认识也有失偏颇，学生成了我获取成功的工具、手段。在那段时间里，我也因此而获得了一些荣誉。

然而刚开始我并未意识到这一点。因为我有着这样一个自信，自己对学生、对课堂一直能驾驭自如，直到那一次。我记得是一次公开课，我一如既往地在课堂上喋喋不休，载歌载舞，展示着自己的才华，然而有几个孩子，完全游离了我的课堂组织之外，他们的反应完全出乎我的意料，我不知道如何来应付，看着听课的老师诧异的眼神和略带失望地神情，我一时语塞，这堂课因此而失败。当时的我，面红耳赤，但深深的失落感更甚于羞愧……

正是这次的失败，我陷入沉思了之中，我开始思索这样的问题：我的课难道真的不错吗?到底是我在做秀?还是学生在上课呢?到底怎样的老师才是一个合格的、或者是优秀的教师呢?也由此，我领悟到：教学不应是老师获取功利的手段，教育教学的最终价值，应该体现在最大限度的满足孩子发展的需求，。教学工作，光埋头默默工作是不够的，还要学会思考，善于创新。从那以后，我意识到了危机感和压力感。我的脚步再没停留，我利用一切可能的机会开始学习。

在每学完一本教学理论著作之后，我总是把自己从书本上学到的知识运用到自己的实际教学实践中，在不断的调整和反思中，我慢慢地成长起来。我开始写随笔，开始把我与学生之间的感动的故事、教学中的点滴体会诉诸笔端，开始审视、梳理自己的教育教学行为，并通过反思，调整自己的教育策略，优化教育效果。因为有了写的欲望，这就促使我每天去做一些新的尝试，需要在平时更深入了解学生，理解学生，对每一个学生给予关注。我也因此慢慢走向成熟，慢慢走向成功。

在之后的五年内，我陆陆续续(成绩略)

我想，这一切应该都归功于反思的力量吧，是反思给我的教学生涯不断的注入新的生命和活力，是反思让我不断的成长，也是反思让我在教学的道路上越走越长。

谢谢大家!