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小学生好书伴我成长征文汇编20篇

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小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 652 字

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一缕阳光斜射到昨晚未曾收拾的作业上,预示着新的一天已经来临。我慌忙看了一眼手表,之后急匆匆地收拾好物品赶往学校,踏上了一天的征途。

在这日复一日,年复一年的奔波中,总有一些完美的事物需要我们驻足,总有些人是我们心中永远不变,永远不磨灭的光。

来到学校,对于我来说,那张洋溢着笑容的面庞就是永远。尽管他只是我的一个同学,在阳光的照射下显得更加黝黑,可是我的心总随着他活跃起来。

他并非一向如此,比如在考试的时候,他就能在欢与悲之间自由的转换,在一喜一笑一悲一怒中发挥自我的正常水平,成为考场中一道靓丽的风景线。

就拿上次考试来说,他在考试时一声不出,考试后叫苦连天。我询问他考得怎样样,“砸了。”每场考试结束这句话都是出与他之口。他似乎对自我影响的效果并不满意,便在考试前对考场的人大喊,引得阵阵笑声。

我明白,这话只可是是玩笑,但却经常能让我坚持良好心态,从而使我在狭小的考场内体验人生百态。

曾几何时我早已习惯了他的精彩表演,但事实上,是我离不开他。他的出现,给我及其他人带来了欢乐,但他悲伤又有谁来抚慰?我曾看到过,他只是呆呆的坐在那儿,独自弥补受伤的内心。我看着他,想帮忙他,却远没有他逗笑我方法的多种多样。无语,但又看了看,眼中突然出现了期望。既然我不能成为那个帮忙他的人,那就让他在我的陪伴中减少焦虑。

我经常告诉他,与他比较就找到了生活的意义。他只是傻笑着,并不做声,可能我是他的一个匆匆过客,但他早已成为我生活中的一部分。

不明白从何时起,当我尝试用心看世界时,他的脸上似乎总洋溢着光芒,那束光,叫做乐观。

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篇1:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 478 字

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我的爷爷今年六十五岁,额头上布满了皱纹,头上已有许多白发了,黝黑的脸庞总是板着。可别看我爷爷凶,他可是有一颗慈爱的心。

今日,地不怎样烂,但我的鞋上还是沾上了泥巴。一回家,我就对奶奶说:“奶奶,帮我洗一下鞋,上头有泥巴。”我刚要脱去鞋,爷爷走了过来说:“自我的事自我做,幼儿园的小朋友都明白,你呢此刻是一岁还是三岁呀”奶奶说:“小孩,才这么小,让我洗了,就算了。”爷爷斩钉截铁地说:“不行,她都要快初中了,也不小了,自我的事情就应当自我做。”我好不情愿地洗起了鞋子。这时,我心想:要是我对妈妈说我要洗鞋子,她必须不会让我洗。奶奶和妈妈一样对我宠爱有加。可是爷爷呢,干嘛对我这么凶,哼!这时,爷爷又说:“茜茜,做事要专心,你刷水池干嘛,做事不仅仅要做完,并且要做得好,懂了吗”我说:“懂了,懂了,我又不是三岁的小孩子。”原先是我不细心刷到池上了,我的心里十分生气,想:“我才不要你管呢。”洗完后,我想进房间,听见奶奶对爷爷的谈话,才明白了爷爷是为我的未来做打算。

我都这么大了,可不能理解爷爷,以为爷爷很凶,还埋怨他,不明白爷爷是在为我着想,给了我一次异常的爱。

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篇2:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 483 字

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在我心中,妈妈的爱像一盏灯,照亮了我成长的道路;妈妈的爱像一把伞,为我遮风挡雨。

那是今年的上个月,我上火牙疼,妈妈很着急,给我买药,带我上东宁玩,我很开心,我感受到了妈妈的爱。妈妈每一天给我做饭、洗衣服、上班赚钱供我上学,妈妈有时候对我发脾气是让我改正错误,妈妈为了我花了很多钱,这让我想起了妈妈对我说的一句话:只要我好好学习,花多少钱都值得。

还有一次,我考试没考好,妈妈骂了我一顿,我看到妈妈的脾气很害怕,之后妈妈一向盯着我,似乎是让我以后好好考,妈妈的脾气也让我理解了教训。记得还有一次,我肚子痛,那时就我和妈妈在家,外面下着大雨,妈妈冒着大雨把我送到了医院,给我买药、买吃的,花费很多心血,我对妈妈说:“你来休息一会吧。”“不用。”妈妈说,之后我的病好了,妈妈很高兴,可我却一点不高兴,因为我花了妈妈很多钱,也花了她很多心血,妈妈说:“没关系,只要你的病痊愈我就很高兴了,如果你要好好学习,就是给妈妈最好的礼物。”我说“我明白了。”今后我要好好学习,用我的学习成绩来报答母亲。

有一种爱让我温暖,让我成长,那就是妈妈的爱,我也要用我的爱来报答母亲对我一生的呵护。

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篇3:小学生抗击新型冠状病毒肺炎疫情优秀征文

范文类型:征文,适用行业岗位:小学,学生,全文共 303 字

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疫情发展迅猛,令人担忧。武汉的动态,牵动着全国乃至国际的目光。

疫情关头,危机期间,应对不可按部就班,而当有非常之举。此等严峻时刻,相关工商企业需按照紧急部署组织生产和调配,不可囤积居奇、哄抬物价。民众也应有公共意识,不参与不必要的抢购。非常时刻保持理性,大家同舟共济,共度时艰。全国人民也正在和武汉站在同一战线上,狙击同一个敌人:新型冠状病毒

历史总是透亮的殷鉴。20__年北京“非典”疫情在前,给今天仍然能带来重要的现实启示。那就是,作为疫情的主战场,武汉必须打胜这场“保卫战”。只有控制住了主战场的疫情,才能真正切断病毒的外泄,才能在全国范围以最小的代价取得防控新型肺炎的最终胜利。除此,我们别无他途。

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篇4:小学生征文评分细则

范文类型:征文,细则,适用行业岗位:小学,学生,全文共 342 字

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一、主题内容(30分)

1.主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义;(6分)

2.选材能否表现主题,丰富生动;(6分)

3.内容与主题是否统一;(6分)

4.文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分)

5.感情是否真挚。(6分)

二、体裁结构(20分)

1.文体能否确定; (4分)

2.线索脉络是否清晰;(4分)

3.有无文眼;(4分)

4.层次(章节段落)是否分明、合理;(4分)

5.整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分)

三、语言表达(20分)

1.语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分)

2.写作技巧运用是否得当;(7分)

3.详略是否得当。(6分)

四、创新和亮点(30分)

1.材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征;(10分)

2.文章是否有文采;(10分)

3.是否是原创。(10分)

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篇5:小学生我学习我快乐我成长演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1359 字

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党的以来,发表了一系列重要讲话,是我们实现国家富强、民族振兴、人民幸福中国梦的基本遵循和行动纲领。在学习推进过程中,我们突出抓好三个层面的学习,把讲话精神与新建发展、新建实际紧密结合起来,坚定信念、增强自信,真学真用,做到学清思路、学明方向,学懂方法、学出效果,推动新建发展升级。

深化认识抓学习,建好干部理论武装的“加油站”

学习成为起点,事业才有支点;学习成为风气,工作才有底气;学习成为常态,干部才有状态。新建县坚持领导带头、以上率先,强化制度执行,扎实搞好“四学”,把系列重要讲话精神学深学透、悟懂悟通,建好干部理论武装的“加油站”。

领导带头学。强化县委中心组学习的引领带动作用,坚持领导干部带头抓学习、讲党课、搞调研,每月一集中、每年一课题,先后组织了9次中心组专题学习系列重要讲话精神,在县级层面选题立项35个。搭建载体学。依托机关“道德讲坛”和县委机关刊物《今日新建》等载体组织机关干部学习,同时,开展了党委书记讲党课。完善制度学。建立了领导干部学习情况报告制度并纳入年终考评,做到有学习计划、有集中签到、有学习记录、有发言研讨、有个人笔记、有心得体会、有专项经费。督促指导学。加大了督促检查的力度,定期或不定期下到基层开展督促指导,真正增强党员干部学习的主动性、自觉性。

分类施教抓学习,打造教育实践活动的“示范地”

新建县立足将省委书记强卫的联系点建成“高产田”、“示范地”,做到一把钥匙开一把锁,分类施教抓学习,把学习教育贯穿始终,创新实施“九学联动”。

针对各级领导干部和党员干部,主要采取个人自学、集中研学、现场教学、领导讲学。组织全县三级干部集中时间进行研讨学习,同时,分期分批组织村(社区)干部集中学习;依托县内独有的资源——改革开放思想的摇篮“小平小道”,开发设计了“重走小平小道”精品培训课程。针对窗口服务单位和执法监管部门党员,主要采取电视论学、讨论互学、竞赛比学,在县电视台直播间,窗口服务单位、乡镇党员干部与服务对象面对面,谈体会、谈打算、谈举措。针对广大农村(社区)普通党员,采取上门送学,编写印制了图文并茂、通俗易懂的《党的群众路线教育三字经》,编排了朗朗上口、诙谐生动的“三句半”。针对流动党员,采取网络选学,在新建政务网、新建党建网开辟了学习专栏和网络课堂。

统筹发展抓学习,搭建拼争全国百强的“赛马场”

为加快实现三年挺进全国百强县的奋斗目标,我们更要把党的最新理论成果学深学透、用好用活,真正做到学与思、学与用、学与干三个注重结合,搭建拼争全国百强的“赛马场”。

注重学与思结合,把学习转化为加快发展的动力。去年8月4日,县委召开务虚会,在务虚中求实、统一思想,提出了新建梦、发展梦、百强梦的近期目标。注重学与用结合,把学习转化为解决问题的能力。针对乌沙河整治及其周边旧城改造,政府有想法、干部没办法,群众不支持、工作难实施的状况,去年,我们反复调研论证,学习好经验、借鉴好做法,仅用100天就完成103万平方米的征迁任务,实现了零上访、零事故、零强拆。注重学与干结合,把学习转化为干事创业的活力。近期我们开展了“远学焦裕禄、近学龚全珍,学习身边人、我该怎么做”的大学习、大讨论活动;10名从各行业、各领域选出的先进典型代表下基层宣讲辅导,真正激发广大干部群众主动干、创新干、团结干。

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篇6:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 674 字

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每个人都不期望灾难降临在我们的头上,尤其是父母,他们不期望看到自我的子女受灾受难,但在我眼中挫折也是美丽的。

有句俗话说的好:“人的一生怎样可能不经历风雨呢?仅有忍受住它们的人,才算是一个成功的人。”记得在各大报纸上、杂志上有这样一个报导,开头标题为“事迹感动中国,口才震撼你我。”他是谁呢?他叫洪战辉,一位来自湖南怀化学院的大学生。他以往能够说是多灾多难,在他12岁的时候父亲疯掉,母亲逃离,便独自承担起抚养尚不会走路的妹妹和年幼的弟弟,大多数人都认为他很不容易,但他自我却说:“那些苦难也是一种财富。”他以往想过去自杀,可又放心不下亲人,之后他明白了一个深刻的道理,他是这样说的:“如果你哭,就仅有你一个人哭,没人理你;如果你笑,那么年有的人就都会跟着你笑。所以让大家开心地笑吧,无论你处于什么环境中,我们都给自我一种幸福的感觉,去欢乐、去笑。一个人只精神不倒,就没有什么能难倒,只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。”从这段话中我们能体会到洪战辉的坚强意志和放松的心态,以及开朗、乐观的心境。

此刻他从一个将要自杀的心态不稳定的大学生,到这样一个有职责心,心态平稳,有着满腔热血的大学生,这便是他在受到挫折与打击后的不一样之处。

其实挫折也是美丽的,它会教会一个脆弱的人如何改变自我,做一个自信、乐观的人。它会教会一个只会抱怨不去应对现实的人,怎样做一个勇敢的人,一个全新的自我。当我们看过洪战辉感人的事迹后,便要学会做一个遇到挫折自信向上的人。

有时生命之花会为挫折而绽放,就像洪战辉一样,此刻生命之花已在我的心中扎下深根,这时便会感悟到挫折也是美丽的!

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篇7:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 485 字

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“小小少年,很少烦恼,无忧无虑多么好,”每当我听到那里时,我会一口否定,少年的烦恼就应是多上加多,上学、补课、写作业,看书……而大人的烦恼就应少之又少,每一天除了上班,能够上街,看电视,玩电脑……多好!于是我产生了一种想法:“我好想长大”。

长大的我,是一个企业董事长,每一天坐在办公室电脑前玩着愤怒的小鸟,喝着可乐,想着下一关该怎样过,闲暇的时候,疯狂的购物,还要买上一大包零食,边吃着零食,边看着动画片,到了晚上,我要去看电影。放假要去旅游,这样的日子真好。

这样的日子没过多久,一天,业务经理来找我说:“老板,我们的竞争对手,要把我们公司打垮,员工们听说了,大多都跳槽了。”由于我太沉迷游戏,便不耐烦地说了一句:“好了,我明白了,出去、出去。”

直到有一天,有一米多高的跳槽信放在办公桌上,我才意识到公司倒闭了,所有人都走了,整个公司空空如也。所有人想鬼一样,死缠烂打来讨钱,怎样敢也赶不走,有的,拿着到刀来追赶我,吓得一身的冷汗,突然,我被闹钟的铃声惊醒了,还好是一场梦。

长大后的我会把公司管的有模有样,要不想让梦里的场景发生,就要时刻做好每一件事,为梦想而努力奋斗!

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篇8:我的梦,中国梦小学生中国梦征文_征文演讲_网

范文类型:征文,演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 564 字

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我的梦,中国梦(小学生中国梦征文

九江市浔阳区柴桑小学四(4)班  邓思琦

梦想是海中的风向标,梦想是高山上的雪莲,梦想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。

我有许多梦想:做个科学家、歌手、演员……但我最大的梦想还是成为一名优秀的教师,把知识传授给祖国的希望之花——孩子。

老师,一个多么神圣的职业!我愿意成为一名老师,我愿意用我的汗水换取学生的进步!愿意用我的努力换取学生优异的成绩!罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传递给每一个人而渐渐地磨损着自己;又像一架梯子让人踩着自己的高峰,去采摘胜利的果实。”老师多么伟大呀!

如果我的梦想成真了,我一定会和我的学生们成为朋友,帮助他们摆脱学习的烦恼。我会想尽一切办法使我的课堂丰富多彩。我会把一篇篇长长的课文编成一个个生动有趣的小故事,这样我的学生们就不会上课不听讲了。我会把一道道的数学难题变成一座座有趣的城堡,让学生们在城堡里尽情畅游。我还会把一个个难记的英语单词编成有趣的歌谣,帮助我的学生们记忆。

梦想不是空想,我一定会为自己的梦想去努力、去奋斗!我深深地知道:想要实现当老师的梦想,必须从现在起,好好学习,为我的梦想铺好垫基石!朋友们,如果你和我一样也有自己的梦想,就请跟我一起努力吧!

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篇9:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1063 字

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书是我的精神粮食,我经常陶醉在书中的精彩的情节里。有时我仿佛到了城堡和灰姑娘一齐参加舞会;有时我好像走进了森林中,看着神奇的精灵欢快地唱歌、跳舞;有时在梦里来到了海边,看见老渔夫被贪婪的老太婆强迫着,向金鱼姑娘要这儿要那儿;有时我好像变小了,和拇指姑娘一齐游戏,和爱丽丝一齐在丛林探险书,为我插上了想象的翅膀,伴我在童话的世界中漫步遨游。

书是我最好的朋友,它带给我知识,带给我欢乐,带给我个多姿多彩的世界。走进书中,和里面的主人公分享喜怒哀乐,向海的女儿学会了宽容,向爱丽丝学会了善良,向打败巨人的小鞋匠学会了机智,向把魔鬼关回瓶子的渔夫学会了镇定。看到恶毒的王后一次次暗害白雪公主,我的心揪到了嗓子眼;读卖火柴的小女孩,我痛哭流涕。读书的时候,我忘记了外面的一切,所有的烦恼都一股脑地抛到九霄云外去了。

我读的第一本书是《唐诗三百首》,那是年龄小,实在理解不了诗人要表达的意思,只明白摇头晃脑地从上往下背,可是其中经典的诗句,朗朗上口的语言,至今记忆犹新,并且时不时地作文中用上几句,立刻就为文章增色不少。熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟受到唐诗的熏陶,我说起话来有时候也能押韵,偶尔也写上几行,自我感觉良好得很呢!班里举行诗歌擂台赛的时候,谁也比可是我,这都是《唐诗三百首》帮的忙。

我很喜欢看书,只要有时间就抱上一本书,津津有味得啃起来。看得多了,自然明白的也就多一些,尤其是地理知识。那天科学课上,教师举着一个地球仪给我们讲地球,他每问一个问题,我立刻就对答如流。教师很吃惊,之后干脆让我到讲台上去讲给大家听。我滔滔不绝地讲解了地球的结构,地球自转和公转的规律,地球的经度和纬度以及计算方法。最终我还向大家推荐了一系列地理书籍,如《给地球画像》《在地图上旅行》,同学们都佩服地鼓起掌来,教师赞赏地说:看你的样貌,上涌天文,下晓地理,真像个小博士。

书,一个活泼可爱的小天使;书,一盏照亮前方的灯;一颗幼小的树苗。它以往在我喜怒哀乐的时候,大显神通,这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。

琳琅的读书声从各个教室飘逸出来,嘤嘤嗡嗡如群采蜜,叽叽喳喳胜似百鸟学歌。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。是书让我增长知识、开阔了视野,是书教我认识世界、辨别是非,是书带我了解过去、展望未来,是书帮我解决了一个又一个生活中的疑难问题!书,我愿终身与你做伴!书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

优秀的书籍、就像是一座座宝库,只要你进去,立刻会发现里面有无数奇珍异宝,而仅有你,才掌握进出这些宝库的钥匙,主宰着些财富。

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篇10:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 590 字

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记得有一位名人以往说过:“我们生变不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”对于这句话我表示很赞同。在生活中的确有很多美,我就来谈谈这些不一样的美吧!

精神没很重要——

我的李奶奶的脚有点微微的拐,但在这种情景下,她还有着一颗善良的心灵。

又一次李奶奶从我和妈妈生边走过,我看见她走路呢副样貌,不经笑了出来,可妈妈却说:“不要笑别人,因为在他先天障碍的教的后面藏有着一颗善良的心。”

听了妈妈的话,我就异常关注着位奶奶,想看看她到底哪里善良了。

果真,妈妈说对了,一次在家门口看见李奶奶正在为一群小野猫吃饭。我看见了,好奇极了,便走去问奶奶:“奶奶,我说你家里养过这么多小猫来干嘛呀?”

“哈哈哈,”话刚问完,就传来一整笑声,我愁眉苦脸,笑社么笑呀。我说的不对吗”其实,我不是这群猫的阵阵主人。他们是流浪猫。“我也发好奇了。不是你的猫你去喂他干嘛?

“我本来想把他们带回去养,可是我儿子对猫过敏,所以,我便不管它们。儿子夜很爱猫,自我不能离猫太近,所以叫让我来这喂猫,喂久了,跟这些猫的关系也越来越好了。谁也离不开谁。”我听了,眼眶红了,要发大水了。我便笑笑走开了,走在路上我任凭自我的眼泪流下来,奶奶,对不起,我用自我细心眼,看错了您的大度!

李奶奶的脚虽然有一些先天障碍,可是在这后边有一颗善良心,虽然她长得不好看,但心灵却很美!

我学会了发现身边的美!它们虽然在某些方面还会有点缺陷,可是心却很美!

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篇11:小学生我学习我快乐我成长演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 480 字

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各部门、各公司:

2月4日,集团在17楼会议室召开了20xx年首次管理工作会议。会上,张义华董事长结合宏观形势,立足企业实际,从抢抓机遇、产业链配套、反腐倡廉等方面作了重要讲话。讲话高屋建瓴、令人鼓舞、催人奋进,对于今年各项工作的开展具有十分重要的指导意义。为认真学习、贯彻落实张董事长的重要讲话精神,现将有关事宜通知如下:

一、认真学习和领会,切实把思想和行动统一到张董事长重要讲话精神上来

各部门、各公司要把学习贯彻张董事长重要讲话精神作为当前的重要工作任务来抓,要深刻领会讲话的重大指导意义,准确理解讲话阐述的重要思想,全面把握讲话提出的各项工作要求,着力引导全体员工学习领会和准确把握对今年经营目标的认识,切实把思想和行动统一到张董事长讲话精神上来。

二、积极行动和落实,切实把张董事长重要讲话精神贯彻到今年的工作中去

当前,集团正面临着新的发展机遇,各部门、各公司要将深入学习张董事长讲话精神与实际工作紧密结合,进一步认清形势、统一思想、坚定信心,以勇于担当的责任感、时不我待的紧迫感、干事创业的使命感积极投身到实际工作中去,为全面实现今年的经营目标奋勇拼搏!

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篇12:小学生成长感言

范文类型:心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 500 字

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每个人都会成长,然而在成长的过程中都会遇到各种各样的“酸甜苦辣”。如果经历了这些“酸甜苦辣”,那说明我们也就长大了。

随着成长,总有一些深刻的记忆留在我们的心中。如伤心的事、快乐的事、犯错的事、后悔的事…….而我的成长中也有一件后回到事伴随着我。

那是我上幼儿园时的一件事,这件事时常的在我脑海里出现,一直让我很惭愧。我上幼儿园时,常常会捡到小朋友的一些小东西,比如人造宝石、小蝴蝶呀一些小东西,捡到了我都会还给他们。但是那一次!我的好朋友的人造钻石掉了,恰巧让我给捡到了,而且也是我最喜欢的,我赶紧把它捡起来放到了口袋里。我的好朋友过了几天才发现自己的“钻石”没了,就来问我捡到没有,我怕她知道是我拿的,所以没敢承认。因为这是我第一次撒谎,当时想还给她,可就是张不开嘴。后来犹豫不决给不给她时,她就转学走了,真后悔没有还给她。从此,这件事在我心里留下了深深的记忆,而这颗“钻石”也被我珍贵的保存着。它时刻让我记住做什么事情都不要撒谎,勇敢面对。

虽然这件事是我成长中的一味“酸”,有了这味“酸”也让我渐渐明白了做人的道理,人在成长中没有一直是顺境的,只有尝到了其它的“酸、苦、辣”后,才会有“甜”的人生。

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篇13:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 637 字

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想,是单纯的期望;想,是完美的梦想;想,是前进的方向。人生因为了有了想,才明白想的困难与当想成为现实时的来之不易,才能懂得进步,懂得珍惜。

考第一名是每个人的梦想,而第一只有一个,为什么只有他能当上第一,我却不行,我好想,好想超越那个我从来没有超越的第一名。

在考场上,每个人都在奋笔疾书,拿出了自己最优秀的一面,他们都是做足了准备的,我被淹没在这样的人群中,努力挥动双臂想要自己浮上水面,只看着他们争夺,因为,多少日夜的努力,就是为了自己,为了自己能够沉浮随心,不受约束。我想起了昨日的夜晚。

台灯发出淡黄的光亮,照着那一叠叠的复习资料,妈妈喊我赶紧睡觉,我仅仅哦了一声,就再次与世隔绝了,因为,我太想太想超越,我不能眼睁睁地让他们踏着我的身影赶超我,我不能被落下。复习资料被我一叠叠的翻阅,考试重点,常见题型,只有做了不下十遍才敢放下,时间也一点点流逝,再看表,已经十一点了,沉重的眼皮让我不得不去睡觉。来到校园,教室里早已弥散着学习的味道,浓郁的都淌了出来。我大吃一惊他们已经这么努力了,我务必要加入他们,还得更加努力,只有这样,才能成为我好想好想的那个第一,成为别人口中真正的学霸,我务必学习。

考场从未寂静过,全是笔尖落在考试卷上的声音,我踌躇满志,相信努力就能成功,我必须能超越他们,不断给自己加油鼓劲,当笔帽合上时,相信我是第一。

好想,好想。放手一搏后,才明白自己真正想要的是什么;付出后,想就不单纯是想了,是好想,感情愈发强烈,是我心的方向。

会当凌绝顶,一览众山小!

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篇14:让学生健康成长麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学生,小学,全文共 3350 字

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学生健康成长--麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告

让学生健康成长--麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告

几年来,学校十分重视减负增效工作,努力使学生生动活泼,健康成长,取得了较好的成效,我们的作法是:

一、切实减轻学生课业负担

实施素质教育,减轻学生负担,解放学生的手、脑、眼、口,让学生愉快学习,健康成长,从中央到地方,从行政到教育,从主管部门到学校,从校长到老师,喊了几年,也扎实抓了几年。我校站在培养二十一世纪人才的高度,一直注重了减负工作,并卓有成效。

1.瞄准一个原则,那就是"有益于学生身心发展为杠杆"作为教育的原则。我校先后进行了几次减负大行动,一是砍掉了原来长期使用的《评估自测题》;二是制定了学校教师"十要十不准";三是制定了《关于减轻学生学习负担的有关规定》。

2.把握两个前提,那就是严格执行国家的课程计划,严格控制学生在校活动总量,把握为了这两个前提,有利于减轻学生课业负担,有利于学生健康发展,特别是今年春季,入学以来,学校出台了"关于认真落实教育部文件精神,切实减轻学生课业负担的决定",大张旗鼓地宣传减负的重要意义,并对学生在校时间作了明确的规定。

3.落实三个"两"字,即:制止两乱,制止乱收费、制止乱发资料;取消两考:取消期中考试,取肖小学升学考试;注重两全:注重学生全面发展,注重发展全体学生。

4.实行九个不准:即不准给学生布置超量的作业,不准布置惩罚性作业,提倡布置的活动性,实践性家许作业,不准要求学生购买教辅资料或辅助作业,不准随意拓宽加深教学内容,提高教学要求不准随意增减学科教学课时,不得相互挤占课时,不准在期未考卷中出现超纲考题,不准以学生考试成绩排名次,不准只根据考试成绩评价学生。

5.教师要"四精"即精心备课,精心设计课堂练习,精心批改作业,精心辅导困难学生。

6.实行一票否决。即学校随时检查学生的书包和作业,随堂听课,发现有加重学生课业负担的行为,学校将在教师考核中实行一票否决。

这些举措,有效地遏制了加重学生负担的行为,把学生的不堪负重的课业中解放出来学生的思维活跃了,学习兴趣高涨了,动手的机会增多了,活动的参与率提高了,学生的全面素质得到了较好的培养。

二、开展丰富多彩的兴趣活动

课业负担的减少,给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里,学生自由地,无拘无束地在玩中学,在游戏中求知,在伙伴的交流中完善自我。

为了让学生有目的在自己的发展时空中营养自己,学校不失时机,通过学校设备、场地、师资等优势,为学生素质提高提供服务。

1.规范活动课的教学和教研工作,通过活动课的开设,培养学生各方面的兴趣爱好,实行五定,(按计划,定时间、定场地、定教师、定内容、定学生)的活动课教学,为建立三级兴趣小组网络奠定了良好基础。

2.建立三级兴趣小组网络,吸引学生参与兴趣小组活动,我校自九○年以来,成立了管乐队、民乐队、电子琴队、合唱队、舞蹈队、书法队、绘画队、科技制作小组,气象观察小组、生物为项活动系列小组等几十个学校、年级、班级兴趣小组,学生参与面达90%,兴趣维持率达100%,兴趣爱好发展率达40%。

3.举行一年一度的"六一雏鹰艺术节"活动,为学生提供施展艺术才华的舞台,艺术节期间,全方位,多角度,高层次地向社会,向家长展示减负后,学校艺术教育成果,全校三千多名学生个个都有展示自己才能的机会,设有卡拉OK赛,历来学生现场书画表演、书法作品展览、绘画作品展览、科技制作展览、文艺节目汇演、诗歌朗诵会、口语比赛、普通话观摩、器乐表演、艺术体操表演、乒乓球、毽球、武术表演赛、三算表演、故事会等等。每届艺术节历时半个月,均受到社会的一致好评,九七、九八、九九的三届艺术节,湖北电视台都作过报道。

4.开展丰富多彩的德育活动,做到活动育人。如:

①成立了政教处督导、少先队为龙头的年级主任参与的德育工作委员会,依据《小学德育工作规程》,按照总体目标和学生成长规律,抓好学科渗透,具体工作为:班级管理研讨,(每学期召开一次研讨会,请优秀班主任和模范教师交流班级管理以及爱生育人的典型经验)

②月月的争章达标活动,给学生颁发证章,培养了学生的"五自"能力。

③"十佳少年"评比并在宣传橱窗和《试航》校报报道其事迹,为全校学生树立楷模。

④建立"班级--年级--校级"三级值日网络和推选文明督察员,共同约束规范学生的文明、卫生、路队,对学生进行持之以恒的养成教育,使得拥3700余学生的学校校园环境、卫生面貌出现了崭新的局面。

⑤开展了一系列的"爱祖国,爱集体、爱他人"活动,培养学生良好的道德情操。向三湖地区献爱心学生捐款逾万元。开展庆国庆,庆回归,迎新世纪系列活动,观看爱国主义影片,游览市区看祖国家乡巨变,读书演讲比赛,祖国您好歌舞晚会,每周一升旗仪式,评选优秀升旗手,国旗下的讲话,红领巾广播站,黑板报、宣传橱窗宣传栏,编辑《试航》校报等形式多样的教育,对学生进行"爱"的渗透。

⑥建立了"学校家庭联系卡",并每期邀请一次社会知名人士参加座谈会,探讨学校的教育、教学方法,形成了"学生、学校、家庭、社会"四位一体的工作模式。

三、通过教研实现增效。

1.积极探索新的教学模式。

九九年秋季,我们在赴外考察和充分论证的基础上,在一年级中开设了两个"创新教育实验班",努力探索、构建一种全新的课堂教学模式----"电动(应用电教媒体)、自动(学生自主教育)、互动(学生与学生、与教师、与媒体、与教材、与社会等的互动交流)、助动(教师主导、适时帮助)"。两个班以全国"小语四结合"为基础实验,同时配以新世纪数学教材实验。利用网络教室、CAI课件,实现教学手段现代化,并通过一系列的调控办法,以期探索一条符合我们实验二小的创新教育的改革新路。目前,两个实验班的势头良好,学生的发展趋势初见端倪。

2.教育科研方兴未艾。

①课题实验工作得到了长足的发展,取得了可喜可贺的成绩。"注提"实验组教师徐爱枝、鲍爱霞被邀请参加全国"注提"实验与推进素质教育理论研讨会,徐爱枝的论文《发挥电教优势,消除学生提前读写的心理屏障》获国家语委优秀论文一等奖,学校已向国家语委申报了《以学为主,优化教学过程》的科研课题,麻城市教研室已向国家语委申报我校为国家级首批"注提"实验示范校;"组的教学"实验得到了黄冈市教委的首肯,其经验多次在黄冈"组的教学"研讨会上交流;"小语四结合"实验起步迅速,成效初显。

②优质课竞赛,特别是语数两大基础学科的优质课,双双跻身于湖北省前列。占发莲的数学赴汉参加全国数学优质课选拔赛,几乎是同时,王晓卫赴汉参加全省小学语文优质课竞赛,这不仅显示出我校教学工作的优良,也显示出我校教研工作的扎实,充分反映我校教育科研工作的深度和广度,是我们二小人的骄傲。

③教学论文精品纷呈。一年来,我校有十四位教师在《湖北教育》、《湖南教育》……等杂志上发表论文,参赛论文获国家级奖2篇,获省级奖10余篇,至于获地、市级奖项的论文则多达几十篇。一支科研型的教师队伍正在逐步形成。

④狠抓教师基本功,努力提高教师业务素质。利用暑假20天和一周一晚上的时间对全体教师进行微机操作培训。绝大部分教师都能使用微机,并能进行简单的课件制作,为加快教育现代化进程奠定了基础;分步对老年教师,中、青年教师进行普通话达标培训,并通过校内测试员严格测试,达标率达到了80%;开展了大张旗鼓的"学大纲、学教材、学教法、学教育理论"的热潮,并对全体教师进行了一次"教育理论,教材教法"考试,极大地提高了教师的专业素质。

⑤口语赛、作文赛、书画赛、微机操作赛等等赛事,成绩都是令麻城市小学教育界瞩目的,这无不说明夯实学生的文化基础,对于全面提高学生各种素质的重要,是全面推行素质教育的源头。

3.电化教育突飞猛进。

一九九九年,借省属电化教育试点学校评估验收的契机,电教室在教务处的领导下,不断规范电教行为,软件、硬件突飞猛进。一是花大力气投资建成了多媒体电子网络教室;二是电脑进入互联网,加快了教育现代化信息的收集;三是逐步完善学校电化教育体系。一年来的电教工作给学校的整体工作起到了极大的推动作用,去年的小学思品社会电教四优比赛,我校获两个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的好成绩。一举获得省电教工作先进单位。

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篇15:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 462 字

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每个人在心中都有对青春的诠释,我却认为青春犹如那一杯龙井茶,浓郁清香回味无穷。

青春·绚丽多彩

红动青春,是的,青春!哪怕我被绊倒一万次,我也要在活力和力量中,第一万零一次爬起;黄动青春,是的,青春!我能够不在意任何人的流言蜚语,大摇大摆的穿着个性张扬的服装穿梭在人海中;绿动青春,是的,青春!我们是棵夕势待发的种子,活力无限,生机勃勃!只要给我一个支点,我照样能够玩转地球。

青春的色彩是五彩纷呈的!

青春·放任心境

我们是新时代的90后,是新时代的宠儿。青春的活力在我们身上如焰火般热烈的开放,我们没有老人的心如止水,没有大人的处心积虑,没有儿童的天真浪漫。我们能够有李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的豪情,我们能够有“世界是你的也是我的”活力,我们能够有李清照“物似人非事事休,欲语泪先流”的哀愁,我们也能够有林黛玉“口疵禽香对月吟”的凄凉。

青春,心境是放任活力的。

舞动青春展现活力,放飞活力超越梦想,我们是90后,是青春的代表,是朝阳的那一缕最耀眼的光芒!品味青春的琼浆,用满心的期望及守候舞动青春,让我们的青春动起来!

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篇16:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 451 字

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爱,这个字让很多人都向往,爱与被爱都是幸福的。有的父母对孩子的爱是无微不至,不让孩子受到一点伤害,我想真正的爱的方式是让孩子独立做事,吃点苦头,让孩子真正长大,这才是孩子需要的爱……我是从《异常的爱》这篇文章中体会到的。

本文主要记叙了一个冬天的早晨,天异常冷,路路在打早饭回来的路上,被稀饭泼了一身,妈妈却还叫路路换洗后再去打饭。当我读到路路在打早饭回来的路上,被稀饭泼了一身,文中的妈妈却还叫路路换洗后再去打饭时,我被深深地震撼了。文中的母亲为了让孩子拥有坚韧不拔的性格,独立自主的本事和不断进取的精神,就叫路路换洗后重新去打早饭。这位母亲对孩子的爱是十分异常的。

说实在话,我是个衣来伸手,饭来张口的孩子。我父母虽说对我的爱并不是溺爱,但他们并没有对我像文中的妈妈那么严格要求我。直到此刻我才认识到真正的关心不必须要对孩子百倍关心,要让孩子独立做事,吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。

我们应当体会到父母对我们的爱,体会的父母对我们的良苦用心。所以我们要懂得知福,惜福,懂福。同时也要孝敬我们的父母!

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篇17:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 458 字

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生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈此刻我们的眼前,生活中就有这样一个镜头,这个镜头包含着一种精神,而这种精神值得我们学习。

那天,我正在街上散步,看见一个老人在缓缓前进,这位老爷爷戴着墨镜,拿着木制拐杖,显然是盲人。我看着爷爷缓缓走去,前面有一块香蕉皮,不知是谁丢的,一个年轻的哥哥看见了,喊了一声:“老爷爷,您当心,前面有块香蕉皮。”老爷爷听到了声音,并没有理年轻哥哥,却往前走了几步,蹲了下来。老爷爷忽然捂住肚子,但没有起来,而是把香蕉皮捡了起来,忍着疼痛,向某个方向走去。

我问老爷爷:“老爷爷,您这是”老爷爷笑着说:“我想去把香蕉皮扔进垃圾桶里,不要让别人踩到了,可我的眼睛不争气,你能带我去吗”

我说:“老爷爷,我去扔吧!您又不舒服,赶快回家吧。”老爷爷连连夸我!

我笑了笑,对老爷爷说:“您赶快回去吧,再说了,绿色环保,人人有责呀。”

老爷爷给我们做了一个榜样,老爷爷不给更多的人找麻烦,居然忍着疼痛捡垃圾,我们必须要学习这种精神,做一个环保的人。老爷爷虽然是一个盲人,可是却有着伟大的精神!

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篇18:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 756 字

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你是我心中不灭的光,像太阳般耀眼,你用你的光芒照耀着我,温暖着我,你用你的方式爱着我,照顾着我。你给我的爱是谁也无法比的——爸爸,你的爱,简单,却无比温暖。

在我的印象中,你很少说话,但你不像别人的爸爸那样严厉。在我考试成绩不好的时候,妈妈总是很严肃,有时还会批评我。你总是会在妈妈走之后到我身边安慰我,用你的幽默的样貌逗我开心。爸爸,虽然你看起来很刚强,但你有着父亲的温柔,长这么大,你从没有骂过我一次,哪怕在我不争气的时候,你也只是默默的激励着我。

每一天我要去学校时,妈妈总会千叮咛万嘱咐,一边叨叨,一边让我拿水瓶子灌水,收拾东西……而你总是默默地给我准备好水,放进书包里,检查我有没有落东西。可你对自我的东西真是一点不细心,袜子扔的到处都是,你一进家门的第一句话总是“我的睡衣放哪儿去啦?”“嗯?袜子怎样又少了一只?”,但你对我的东西,从来没忘过。

你很能忍耐。每次在屋里写作业时,都能听见你在电脑上打字的声音。有一次我出来看你工作,这时你的领导打来电话。虽然你没有开免提,但我能猜得到领导的语气并不友好,我忍不住为你打抱不平,而你却没有一丝反驳。

在别人的印象中,你是一个坚强的人,甚至在家人面前,你也从没掉过眼泪。可我明白,因为妈妈的病,你变得很脆弱。看着身上插着管子的妈妈,我明白那个时候你想哭,却总是找各种借口让别人看不见你哭。你每次都以阳光和微笑应对妈妈,给她战胜病魔的信心和力量。有时你会说“要去个卫生间”,或“出去一下”,我明白那时候你是去找个没人的地方偷偷流眼泪。爸爸,这些我都明白,你是有多么的“坚强”,你不是不想哭,只是不想让别人看到。

爸爸,你是我人生路上的一束光,你总把自我最好、最坚强的样貌展现给我,你以自我的方式照耀温暖着我。你是我心中永远也不灭的光,你的光芒指引着我向前一步一步的走。

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篇19:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 335 字

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“世上仅有妈妈好,有妈的孩子像块宝……唱着这首歌,我有一种说不出的感动,妈妈我爱你!

记得我三年级的时候,有一天,我在教师家补习,不细心撞在门把手上,顿时觉得胸口闷得慌,教师十分着急,连忙叫来妈妈,带我到医院,到了医院,我才明白我头撞出了血,要缝三针。立马害怕起来,妈妈一边安慰我一边请求医生下手轻一些,包扎好后,妈妈背起我送到X光室检查,检查出来了,骨头没问题,妈妈轻叹了口气,立刻又送我到注射室做皮试后挂上针,妈妈叫我躺在她的腿上,轻轻地摇着我,我慢慢地进入了梦乡……

第二天,我睡醒过来,看见妈妈眼睛布满了血丝,我十分感动,轻声地对妈妈说:“妈妈,你休息吧!”妈妈笑着说:“没关系,你继续睡吧!”我听了,好感动……

今日是三八妇女节,我将一朵鲜花插入花瓶里,妈妈,多谢您

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篇20:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 585 字

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在我的生活中有许多趣味的事,好的事,当然也有不愉快的事情和坏事,也有感觉有巨大成就的事儿,可是今日我要给你分享一个不好不坏的事儿。

在班上,我一向是一个心胸狭窄的小男孩。有一回,张子成同学说了我的坏话,我心里吞不下这一口气,于是,我立马跑到班上,用同样的语言还给了张子成,并且把他的眼镜扔在了地上,狠狠的踩了一脚,没有想到我用力过猛,就把他的眼镜的镜片给踩掉了。于是,我不知所措,立马撒腿就跑。等到这一件事情传到林教师的耳朵里面后,他把我叫了过去问道:“邹子峰,你为什么要踩张子成同学的眼镜?”我答道:“因为……因为他说了我的坏话。”“难道别人说了你一句坏话,你就要把他的眼镜给踩坏吗?算了还是叫你爸爸来一趟。”我听到了这一句话,心里就有了一种不安的感觉,我的心跳立刻加快了速度,吓得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸来了,我本以为他会连面子都不给我,就一巴掌给我扇过来,可是今日的情景却完全不一样。爸爸问:“为什么你要把张子成同学的眼镜踩坏呢?”于是我把回答林教师的答案,同样回答给了爸爸。于是,爸爸和林教师都说我不对,并教导我说,人的心胸不能太狭窄了,要宽阔!我似懂非懂地点了点头,爸爸叫我先回班里,我心中的大石块这才最终放了下来。

之后,每当我伸手打别人的时候,都会不由自主的想起林教师对我说的话:大人不计小人过,宰相肚里能撑船。于是,我立刻把自我的手控制住,把它收了回来。

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