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小学生好书伴我成长征文汇编19篇

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小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 756 字

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你是我心中不灭的光,像太阳般耀眼,你用你的光芒照耀着我,温暖着我,你用你的方式爱着我,照顾着我。你给我的爱是谁也无法比的——爸爸,你的爱,简单,却无比温暖。

在我的印象中,你很少说话,但你不像别人的爸爸那样严厉。在我考试成绩不好的时候,妈妈总是很严肃,有时还会批评我。你总是会在妈妈走之后到我身边安慰我,用你的幽默的样貌逗我开心。爸爸,虽然你看起来很刚强,但你有着父亲的温柔,长这么大,你从没有骂过我一次,哪怕在我不争气的时候,你也只是默默的激励着我。

每一天我要去学校时,妈妈总会千叮咛万嘱咐,一边叨叨,一边让我拿水瓶子灌水,收拾东西……而你总是默默地给我准备好水,放进书包里,检查我有没有落东西。可你对自我的东西真是一点不细心,袜子扔的到处都是,你一进家门的第一句话总是“我的睡衣放哪儿去啦?”“嗯?袜子怎样又少了一只?”,但你对我的东西,从来没忘过。

你很能忍耐。每次在屋里写作业时,都能听见你在电脑上打字的声音。有一次我出来看你工作,这时你的领导打来电话。虽然你没有开免提,但我能猜得到领导的语气并不友好,我忍不住为你打抱不平,而你却没有一丝反驳。

在别人的印象中,你是一个坚强的人,甚至在家人面前,你也从没掉过眼泪。可我明白,因为妈妈的病,你变得很脆弱。看着身上插着管子的妈妈,我明白那个时候你想哭,却总是找各种借口让别人看不见你哭。你每次都以阳光和微笑应对妈妈,给她战胜病魔的信心和力量。有时你会说“要去个卫生间”,或“出去一下”,我明白那时候你是去找个没人的地方偷偷流眼泪。爸爸,这些我都明白,你是有多么的“坚强”,你不是不想哭,只是不想让别人看到。

爸爸,你是我人生路上的一束光,你总把自我最好、最坚强的样貌展现给我,你以自我的方式照耀温暖着我。你是我心中永远也不灭的光,你的光芒指引着我向前一步一步的走。

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篇1:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1069 字

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春天好像突然到来,阳光洒在木地板上,反射的光洒向我,把伞,几天前发生的一件小事慢慢浮上心头,它也是暖暖的。

严冬,我和大人一齐去乡下探访,我是不大喜欢这种人情交流的。

我想一个人去田野上画画。我向妈妈征求着说。

好吧,那你要注意安全,不要去危险的地方,不要爬山叨。

嗯嗯。我随口应付着,根本就未放在心上。

我站在田野上,深吸一口气,带着丝丝寒冷,更多的却是大自然的清香。我背着大画夹,被周围的美景勾了魂,不知该往哪里是好。

或许是天意吧,就在我晕头转向的乱走时,我突然看见了它——一一座可爱的小山。如果妈妈明白我这样形容山,肯定又会骂我牛头不对马嘴呢,我傻傻的站在那笑了。

我决定征服它,或许是大自然的鬼斧神工,我找到了一条弯弯曲曲的路,我沿着路缓缓走,最终看到了一个平坦的地方,我轻轻坐了下来,拿出一张白纸,思索着该在上头留下什么。

我用铅笔在上头勾勒,在灵感的爆发时,突然刮来了一股大风,白纸在风中摇摆不停,根本无法安心写作。正当我满心的恼怒,突然有一双手帮我抓住了画架,我回头一看,原先是一位漂亮的姐姐。

多谢。我感激的说道。

不用。姐姐露出一个亲切的笑容,就像一个熟识很久的好朋友。怎样一个人出来画画。

不想在家听妈妈的唠叨。姐姐看到我的脸上浮现了丝丝抱怨,嗤嗤的笑了,我小时也像你一样呢。

对了,为什么你要帮我。我突然想起什么,疑惑的问道。

虽然我们素不相识,可是我们有缘分,并且这只是举手之劳的事,不算什么。姐姐温柔的说,我的心有一点点的触动。

姐姐之后说道,你看这么完美的风景,这正是大自然给予我的。我记得有一次,一位不认识的同学在我跑步摔跤的时候,将我扶起来。我们不都是这样,你帮我,我帮你,将感激转化为对更多人的帮忙,多好啊。

我给了姐姐一个大大的拥抱,笑着说,多谢你,告诉我这么多的温暖。

没什么,我也只是有感而发罢了。姐姐不好意思的笑笑。

刮了很久的风最终停了,我的画也画完了,姐姐松开拿的酸痛的手,使劲甩甩,姐姐看出了我的歉意,简便地说,没关系的。

突然雷声大作,淅淅沥沥的下起雨来。快点回去吧,拿着伞,别感冒了。姐姐关心的递给我一把伞。

那你呢。我不安的说道。

没事,我家就在附近。说完,姐姐就冲进雨里,只留下了一个背影。

我撑着伞,跑回了家。一家人围在火炉旁,我讲起刚刚的经过,大家脸上都是温暖的笑容。我心中却有些遗憾,这是一把还不了的伞啊,可是,我也能够拿它去帮忙别人,也不正是感激姐姐的一种方式吗。我释怀的笑了。

小颖,还不起床啊。妈妈站在门口叫道,将我拉回了现实。

哦,我明白了。我跳下床,抱着妈妈撒娇着。

妈妈。

嗯?

我爱你。我想,这是我对妈妈的感激。

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篇2:让学生健康成长麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学生,小学,全文共 3350 字

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学生健康成长--麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告

让学生健康成长--麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告

几年来,学校十分重视减负增效工作,努力使学生生动活泼,健康成长,取得了较好的成效,我们的作法是:

一、切实减轻学生课业负担

实施素质教育,减轻学生负担,解放学生的手、脑、眼、口,让学生愉快学习,健康成长,从中央到地方,从行政到教育,从主管部门到学校,从校长到老师,喊了几年,也扎实抓了几年。我校站在培养二十一世纪人才的高度,一直注重了减负工作,并卓有成效。

1.瞄准一个原则,那就是"有益于学生身心发展为杠杆"作为教育的原则。我校先后进行了几次减负大行动,一是砍掉了原来长期使用的《评估自测题》;二是制定了学校教师"十要十不准";三是制定了《关于减轻学生学习负担的有关规定》。

2.把握两个前提,那就是严格执行国家的课程计划,严格控制学生在校活动总量,把握为了这两个前提,有利于减轻学生课业负担,有利于学生健康发展,特别是今年春季,入学以来,学校出台了"关于认真落实教育部文件精神,切实减轻学生课业负担的决定",大张旗鼓地宣传减负的重要意义,并对学生在校时间作了明确的规定。

3.落实三个"两"字,即:制止两乱,制止乱收费、制止乱发资料;取消两考:取消期中考试,取肖小学升学考试;注重两全:注重学生全面发展,注重发展全体学生。

4.实行九个不准:即不准给学生布置超量的作业,不准布置惩罚性作业,提倡布置的活动性,实践性家许作业,不准要求学生购买教辅资料或辅助作业,不准随意拓宽加深教学内容,提高教学要求不准随意增减学科教学课时,不得相互挤占课时,不准在期未考卷中出现超纲考题,不准以学生考试成绩排名次,不准只根据考试成绩评价学生。

5.教师要"四精"即精心备课,精心设计课堂练习,精心批改作业,精心辅导困难学生。

6.实行一票否决。即学校随时检查学生的书包和作业,随堂听课,发现有加重学生课业负担的行为,学校将在教师考核中实行一票否决。

这些举措,有效地遏制了加重学生负担的行为,把学生的不堪负重的课业中解放出来学生的思维活跃了,学习兴趣高涨了,动手的机会增多了,活动的参与率提高了,学生的全面素质得到了较好的培养。

二、开展丰富多彩的兴趣活动

课业负担的减少,给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里,学生自由地,无拘无束地在玩中学,在游戏中求知,在伙伴的交流中完善自我。

为了让学生有目的在自己的发展时空中营养自己,学校不失时机,通过学校设备、场地、师资等优势,为学生素质提高提供服务。

1.规范活动课的教学和教研工作,通过活动课的开设,培养学生各方面的兴趣爱好,实行五定,(按计划,定时间、定场地、定教师、定内容、定学生)的活动课教学,为建立三级兴趣小组网络奠定了良好基础。

2.建立三级兴趣小组网络,吸引学生参与兴趣小组活动,我校自九○年以来,成立了管乐队、民乐队、电子琴队、合唱队、舞蹈队、书法队、绘画队、科技制作小组,气象观察小组、生物为项活动系列小组等几十个学校、年级、班级兴趣小组,学生参与面达90%,兴趣维持率达100%,兴趣爱好发展率达40%。

3.举行一年一度的"六一雏鹰艺术节"活动,为学生提供施展艺术才华的舞台,艺术节期间,全方位,多角度,高层次地向社会,向家长展示减负后,学校艺术教育成果,全校三千多名学生个个都有展示自己才能的机会,设有卡拉OK赛,历来学生现场书画表演、书法作品展览、绘画作品展览、科技制作展览、文艺节目汇演、诗歌朗诵会、口语比赛、普通话观摩、器乐表演、艺术体操表演、乒乓球、毽球、武术表演赛、三算表演、故事会等等。每届艺术节历时半个月,均受到社会的一致好评,九七、九八、九九的三届艺术节,湖北电视台都作过报道。

4.开展丰富多彩的德育活动,做到活动育人。如:

①成立了政教处督导、少先队为龙头的年级主任参与的德育工作委员会,依据《小学德育工作规程》,按照总体目标和学生成长规律,抓好学科渗透,具体工作为:班级管理研讨,(每学期召开一次研讨会,请优秀班主任和模范教师交流班级管理以及爱生育人的典型经验)

②月月的争章达标活动,给学生颁发证章,培养了学生的"五自"能力。

③"十佳少年"评比并在宣传橱窗和《试航》校报报道其事迹,为全校学生树立楷模。

④建立"班级--年级--校级"三级值日网络和推选文明督察员,共同约束规范学生的文明、卫生、路队,对学生进行持之以恒的养成教育,使得拥3700余学生的学校校园环境、卫生面貌出现了崭新的局面。

⑤开展了一系列的"爱祖国,爱集体、爱他人"活动,培养学生良好的道德情操。向三湖地区献爱心学生捐款逾万元。开展庆国庆,庆回归,迎新世纪系列活动,观看爱国主义影片,游览市区看祖国家乡巨变,读书演讲比赛,祖国您好歌舞晚会,每周一升旗仪式,评选优秀升旗手,国旗下的讲话,红领巾广播站,黑板报、宣传橱窗宣传栏,编辑《试航》校报等形式多样的教育,对学生进行"爱"的渗透。

⑥建立了"学校家庭联系卡",并每期邀请一次社会知名人士参加座谈会,探讨学校的教育、教学方法,形成了"学生、学校、家庭、社会"四位一体的工作模式。

三、通过教研实现增效。

1.积极探索新的教学模式。

九九年秋季,我们在赴外考察和充分论证的基础上,在一年级中开设了两个"创新教育实验班",努力探索、构建一种全新的课堂教学模式----"电动(应用电教媒体)、自动(学生自主教育)、互动(学生与学生、与教师、与媒体、与教材、与社会等的互动交流)、助动(教师主导、适时帮助)"。两个班以全国"小语四结合"为基础实验,同时配以新世纪数学教材实验。利用网络教室、CAI课件,实现教学手段现代化,并通过一系列的调控办法,以期探索一条符合我们实验二小的创新教育的改革新路。目前,两个实验班的势头良好,学生的发展趋势初见端倪。

2.教育科研方兴未艾。

①课题实验工作得到了长足的发展,取得了可喜可贺的成绩。"注提"实验组教师徐爱枝、鲍爱霞被邀请参加全国"注提"实验与推进素质教育理论研讨会,徐爱枝的论文《发挥电教优势,消除学生提前读写的心理屏障》获国家语委优秀论文一等奖,学校已向国家语委申报了《以学为主,优化教学过程》的科研课题,麻城市教研室已向国家语委申报我校为国家级首批"注提"实验示范校;"组的教学"实验得到了黄冈市教委的首肯,其经验多次在黄冈"组的教学"研讨会上交流;"小语四结合"实验起步迅速,成效初显。

②优质课竞赛,特别是语数两大基础学科的优质课,双双跻身于湖北省前列。占发莲的数学赴汉参加全国数学优质课选拔赛,几乎是同时,王晓卫赴汉参加全省小学语文优质课竞赛,这不仅显示出我校教学工作的优良,也显示出我校教研工作的扎实,充分反映我校教育科研工作的深度和广度,是我们二小人的骄傲。

③教学论文精品纷呈。一年来,我校有十四位教师在《湖北教育》、《湖南教育》……等杂志上发表论文,参赛论文获国家级奖2篇,获省级奖10余篇,至于获地、市级奖项的论文则多达几十篇。一支科研型的教师队伍正在逐步形成。

④狠抓教师基本功,努力提高教师业务素质。利用暑假20天和一周一晚上的时间对全体教师进行微机操作培训。绝大部分教师都能使用微机,并能进行简单的课件制作,为加快教育现代化进程奠定了基础;分步对老年教师,中、青年教师进行普通话达标培训,并通过校内测试员严格测试,达标率达到了80%;开展了大张旗鼓的"学大纲、学教材、学教法、学教育理论"的热潮,并对全体教师进行了一次"教育理论,教材教法"考试,极大地提高了教师的专业素质。

⑤口语赛、作文赛、书画赛、微机操作赛等等赛事,成绩都是令麻城市小学教育界瞩目的,这无不说明夯实学生的文化基础,对于全面提高学生各种素质的重要,是全面推行素质教育的源头。

3.电化教育突飞猛进。

一九九九年,借省属电化教育试点学校评估验收的契机,电教室在教务处的领导下,不断规范电教行为,软件、硬件突飞猛进。一是花大力气投资建成了多媒体电子网络教室;二是电脑进入互联网,加快了教育现代化信息的收集;三是逐步完善学校电化教育体系。一年来的电教工作给学校的整体工作起到了极大的推动作用,去年的小学思品社会电教四优比赛,我校获两个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的好成绩。一举获得省电教工作先进单位。

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篇3:小学生成长感言

范文类型:心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 265 字

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连车带人一块倒了,腿碰掉一块皮,直往外渗血。这时,爸爸走上前来对我说:“没关系,大胆地去骑吧,把拆掉的副轮当作还没被拆掉时那样骑。”听了这番话,我胆子也大了,又鼓足了勇气跨上了车,双手紧紧地握着车手,可是浑身却在簌簌发抖。眼睛注视着前方,脚用力地一蹬,自行车慢慢地向前去。一开始,我时而摔倒,时而重心不稳,摇摇晃晃地像只小鸭子。爸爸妈妈却不断地鼓励着我,我不停地练着、练着……紧接着我又学习上车和下车,我成功了!

上二年级了,奶奶给我买了一辆淡绿色的20型女车,我每天骑着心爱的自行车,像小燕子一样跟在奶奶后面去上学,心里美滋滋的。

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篇4:小学生庆祝祖国67华诞征文稿:美丽的家乡_征文演讲_网

范文类型:征文,演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 635 字

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小学庆祝祖国67华诞征文稿:美丽家乡

在豫东大地上,有一颗璀璨的明珠,那就是我的家乡——。我的家乡有许多好玩的景点:有黄河故道、火神台、壮悔堂、木兰祠等。其中最让我难忘的景点要数了。

位于古城南门,当穿过幽深的南城门时,美景便可以一览无余了。和城墙完美地结合在一起,红的门,绿的水,青的墙,再加上蓝天白云,就像一幅画。城墙下面宽阔的湖面像一面大镜子,湖水清澈见底,在阳光的照耀下,波光粼粼,像一块闪闪发光的绿宝石,美丽极了。湖面上有许多游艇和样式各异的小船。湖岸上绿树成荫,花儿张开了笑脸,在微风中跳舞;鸟儿在枝头唧唧喳喳,唱起了赞美大自然的歌曲;鱼儿成群结对地在水中嬉戏,好像在欢迎客人们的到来。这景象实在美丽极了!

听爸爸说,过去的很少有人来游玩,那里的环境很差,湖水发出难闻的气味,湖边还有许多垃圾,人们每次经过这里都要捂着鼻子。那时的路都是小土路,并且坑坑洼洼的,每当汽车路过这里时,尘土飞扬,弄得人睁不开眼睛,而且湖的两岸没有花草树木,光秃秃的,一片凄凉的景象。

自从改革开放的春风吹遍大地,我的家乡也发生了日新月异的变化。现在,变了,路变宽了,水变清了,湖岸变绿了,小土路也变成了宽阔平坦的大道,每当节假日,人们都在这里休闲、游玩,放松心情,尽情地享受着改革开放带来的成果。我耳边似乎想起了宋祖英阿姨的歌曲:“大家越来越好,道路宽了心气顺了,日子越来越好……”谁说不是呢?

通过变化,我们可以看出家乡的巨变。让我们共同努力,用我们的勤劳和智慧把家乡建设得更加美好!

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篇5:小学生我学习我快乐我成长演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1359 字

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党的以来,发表了一系列重要讲话,是我们实现国家富强、民族振兴、人民幸福中国梦的基本遵循和行动纲领。在学习推进过程中,我们突出抓好三个层面的学习,把讲话精神与新建发展、新建实际紧密结合起来,坚定信念、增强自信,真学真用,做到学清思路、学明方向,学懂方法、学出效果,推动新建发展升级。

深化认识抓学习,建好干部理论武装的“加油站”

学习成为起点,事业才有支点;学习成为风气,工作才有底气;学习成为常态,干部才有状态。新建县坚持领导带头、以上率先,强化制度执行,扎实搞好“四学”,把系列重要讲话精神学深学透、悟懂悟通,建好干部理论武装的“加油站”。

领导带头学。强化县委中心组学习的引领带动作用,坚持领导干部带头抓学习、讲党课、搞调研,每月一集中、每年一课题,先后组织了9次中心组专题学习系列重要讲话精神,在县级层面选题立项35个。搭建载体学。依托机关“道德讲坛”和县委机关刊物《今日新建》等载体组织机关干部学习,同时,开展了党委书记讲党课。完善制度学。建立了领导干部学习情况报告制度并纳入年终考评,做到有学习计划、有集中签到、有学习记录、有发言研讨、有个人笔记、有心得体会、有专项经费。督促指导学。加大了督促检查的力度,定期或不定期下到基层开展督促指导,真正增强党员干部学习的主动性、自觉性。

分类施教抓学习,打造教育实践活动的“示范地”

新建县立足将省委书记强卫的联系点建成“高产田”、“示范地”,做到一把钥匙开一把锁,分类施教抓学习,把学习教育贯穿始终,创新实施“九学联动”。

针对各级领导干部和党员干部,主要采取个人自学、集中研学、现场教学、领导讲学。组织全县三级干部集中时间进行研讨学习,同时,分期分批组织村(社区)干部集中学习;依托县内独有的资源——改革开放思想的摇篮“小平小道”,开发设计了“重走小平小道”精品培训课程。针对窗口服务单位和执法监管部门党员,主要采取电视论学、讨论互学、竞赛比学,在县电视台直播间,窗口服务单位、乡镇党员干部与服务对象面对面,谈体会、谈打算、谈举措。针对广大农村(社区)普通党员,采取上门送学,编写印制了图文并茂、通俗易懂的《党的群众路线教育三字经》,编排了朗朗上口、诙谐生动的“三句半”。针对流动党员,采取网络选学,在新建政务网、新建党建网开辟了学习专栏和网络课堂。

统筹发展抓学习,搭建拼争全国百强的“赛马场”

为加快实现三年挺进全国百强县的奋斗目标,我们更要把党的最新理论成果学深学透、用好用活,真正做到学与思、学与用、学与干三个注重结合,搭建拼争全国百强的“赛马场”。

注重学与思结合,把学习转化为加快发展的动力。去年8月4日,县委召开务虚会,在务虚中求实、统一思想,提出了新建梦、发展梦、百强梦的近期目标。注重学与用结合,把学习转化为解决问题的能力。针对乌沙河整治及其周边旧城改造,政府有想法、干部没办法,群众不支持、工作难实施的状况,去年,我们反复调研论证,学习好经验、借鉴好做法,仅用100天就完成103万平方米的征迁任务,实现了零上访、零事故、零强拆。注重学与干结合,把学习转化为干事创业的活力。近期我们开展了“远学焦裕禄、近学龚全珍,学习身边人、我该怎么做”的大学习、大讨论活动;10名从各行业、各领域选出的先进典型代表下基层宣讲辅导,真正激发广大干部群众主动干、创新干、团结干。

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篇6:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 654 字

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“叮铃铃,叮铃铃…”,期末考试最后一科结束的铃声响起,我们如同逃出鸟笼的小鸟一样,欢呼着冲出了教室,我终于盼来了期待已久的假期!

等到返校之后,妈妈也放假了,终于有时间带我出去玩了,大概是很长时间没出去旅游了,我兴奋得睡不着觉。因为奶奶没看过海,于是我们决定开车去北戴河带奶奶看海。

北戴河这个地方,我来过很多回来了,要说我最喜欢的地方,那肯定是鸽子窝公园,因为那里有美丽的贝壳,还有顽皮可爱的鸽子。在海滩上,我和妈妈捡了很多美丽的贝壳,最特别的当数其中一只红白黑相间的“王者贝壳”,这是我特意给他取的名字,此外还有“裙边、海浪、夕阳…”等品种,这些贝壳都是我超级喜欢的,并特意为它们取了名字;我们津津有味的捡着,不知不觉的就捡满了一袋。

接着,我们又来到了鸽子窝广场,我把买来的饲料放在手心里,伸开双臂,许多鸽子便争先恐后飞到我手臂上啄食,甚至有些鸽子都飞到了我头上,只要我撵它们下去,这些鸽子便像飞机起飞一样,呼的一下就逃到了一座高塔上去,那场面壮观极了。

从北戴河回来后,我们便得知了新型冠状病毒的疫情,据说是武汉人贪吃野生动物引起的,这些人真的是无法无天,居然非法的捕杀野生动物,看着那闪闪发亮的蝙蝠头,他们也能下得去口?到家以后,口罩就非常吃紧了,好在小叔叔给我们送来了一包,为了疫情不被扩散,我们尽量都不出门,这样也能省一省口罩的用量。看到前线医生护士那么的辛苦,我们也帮不上什么忙,只有自觉地遵守国家的规定,老老实实呆在家里。

最后祝愿这次疫情能早日的过去,春天早点到来!希望前线的医生、护士都身体健康!

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篇7:小学生征文评分细则

范文类型:征文,细则,适用行业岗位:小学,学生,全文共 342 字

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一、主题内容(30分)

1.主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义;(6分)

2.选材能否表现主题,丰富生动;(6分)

3.内容与主题是否统一;(6分)

4.文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分)

5.感情是否真挚。(6分)

二、体裁结构(20分)

1.文体能否确定; (4分)

2.线索脉络是否清晰;(4分)

3.有无文眼;(4分)

4.层次(章节段落)是否分明、合理;(4分)

5.整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分)

三、语言表达(20分)

1.语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分)

2.写作技巧运用是否得当;(7分)

3.详略是否得当。(6分)

四、创新和亮点(30分)

1.材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征;(10分)

2.文章是否有文采;(10分)

3.是否是原创。(10分)

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篇8:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 579 字

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欢乐是什么?当小时的我遇到这个问题时,八成会不加思索地说天天能够玩,天天有吃不玩的零食……可是当我长大后,却深深地意识到了欢乐的意义并不是仅有一种。

书,是知识的海洋,书是智慧的源泉;书,是人类提高的阶梯;书,是人们走向成功的捷径。能够这样说,没有一位成功人士的背后没有书的帮忙。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

可能是受爸爸妈妈的熏陶吧,我从小就喜欢读书。从报纸到杂志,书刊甚至到字典,只要带字的我就喜欢看。所以,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满足,所以我经常到书城去看书,让自我在书的海洋中尽情遨游,畅饮着智慧的泉水。

记得有一次我去新华书店买作文书,和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去,可是形形色色的书却使我挪不动脚步。最终,我还是管不住自我,找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了,又看了那一本,根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间,我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了,才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看时间,天哪!我竟然在里面蹲了四个小时!

在读书中,无数斑斓的日子悄悄从指间滑过,我也在不知不觉地长大,书给我带来了许多的乐趣,也使我从中得到很多经验。

所以,我感激书,是它让我的生活变得更加充实。

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篇9:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 660 字

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每个人都说自己很勇敢,但都有令自己胆怯的事物。而我想做一个真正勇敢的人,不管遇到什么事情都不慌不乱、镇定自若地去解决困难和挫折,但不会为了旁人的羡慕或赞许的眼神,不想后果做出及其危险的事情还毫无自觉。

当你是个孩子的时候,“勇敢”二字是否在你心中闪耀着自豪的光彩?妈妈曾经对我说过:“你从小就是一个很勇敢的人。”可是我自己却不这样认为。记得我念二年级的时候,教室里的一个插座坏了,通电的铜片就裸露在外面,忽然有一个同学大声的喊道:“这个,谁敢摸?谁就是勇敢的人。”那时候的我认为那就是所谓的勇敢。于是我毫不犹豫的大声说:“我敢!”我大步走上前,用两只手拨开人群,站在插座前,用拇指和食指去触摸铜片。就在我触摸到铜片的那一个瞬间,我全身麻木,一点知觉都没有,就呆呆地站在那里。之后,就听见全班同学的掌声,听见许多称赞我的话语。我竟然把刚刚的麻木忘却了,嘴里还说着:“这算什么!”

当你是个青年的时候,“勇敢”二字是否在你心中牵起一片涟漪,使你心潮澎湃,激情飞扬。青年的年华,蓬勃的朝气,一想到当代青年的责任,就会热血沸腾,不管日后要为这份“勇敢”的承诺付出多少的艰辛与汗水。记得去年为同学们的学校更加轻松,我毅然决然地接受了承担班级生活委员的责任。每个星期日晚上,我都要花费四节课的时候来收集同学们一星期的伙食费。虽然这看似简单的工作,但都要花费我宝贵的时间,这没有功劳也有苦劳啊。

勇敢是一种高尚的品德,它虽然不能代表人的品质,但它激励着我们成长,勇敢把我们的成功路上的困难和挫折变成成长路上的垫脚石。让我们一起为勇敢欢呼吧!

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篇10:小学生抗击新型冠状病毒肺炎疫情优秀征文

范文类型:征文,适用行业岗位:小学,学生,全文共 256 字

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随着新型冠状病毒肺炎疫情不断发展,人们密切关注疫情相关信息与防疫工作。在疫情严峻的湖北,医护人员与人民群众众志成城,守望相助;在其他地方,人们的心也因病毒的挑战彼此相连。面对疫情,公众对各种信息高度敏感,既是一种面对紧急事态的本能反应,也体现出对患病同胞的真诚关怀。

面对那些蓄意编造、影响恶劣的谣言,有关部门也要践行正本清源的职责,该打击时严厉予以打击。那些心存恶意,恶意编造虚假消息或明知消息不实还蓄意传播的人,必须付出相应的代价。如此,真实、有用的信息才能更好地流动,而不至于被谣言和恐慌的恶性循环“污染”。

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篇11:小学生成长感言

范文类型:心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 363 字

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书是人类进步的阶梯书市全世界的营养品这2局关于树的名言是高尔基和伊丽莎白说的。世界假如没有书人类就会变得无知,接下来我就要把我的读书心得写在这张纸上。

今天我的读的书是《冒险小虎队之解开死亡密码》这一本书讲了3个人用他们的勇敢与智慧闯过了亡者设下的所有陷阱,找到人真正的宝藏。

我读完这一本书后觉得我们和他们有很大的不同。他们遇到越扑朔迷离的事情他们总想尽最大的可能把谜题揭开,而现实的我们遇到这种事情总会觉得太难而放弃,只有少数的.人有这种勇气。在故事中他们被人用枪威胁,但是他们临危不惧,用自己的智慧把敌人制服,这一点令我相当的佩服。

当他们快要找到真正的答案线索又突然中断时,他们不是放弃而是努力回想自己有什么细节遗漏了。换成是我们肯定是先向他们一样,最后还是选择放弃,因为我们没有他们那么坚持不懈,没有渴望揭开迷题的那颗心。

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篇12:小学生征文评分细则

范文类型:征文,细则,适用行业岗位:小学,学生,全文共 731 字

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本次征文评分最高分为100分,编辑及评委根据以下5条给分。(每条各20分)

欢迎每位读者在评论栏里为每一篇文章评分。

评委及读者也可作相关点评。

⒈运用健康向上的题材进行描写,进行自我探索,并在此基础上发掘自身潜能。网络征文大赛的组织者如发现移除剽窃、抄袭作品,立即停止该作品的传播。组委会对他人在活动中实施的此类侵权行为不承担法律责任,侵权的法律责任概由剽窃、抄袭者本人承担。

⒉提倡整体配合,文句通顺,用词恰当。生动的手笔和真挚的情感吸引这两个方面也作为评审的关键得分。段落分明,结构完整,层层相扣,文笔优美,语言简洁,剧情紧凑,情节吸引。手笔不牵强。选题准确,内容集中,表现深刻,以情感人。结构合理,构思巧妙,具有吸引力。表达流畅、形象生动、具有个人风格。

⒊感情真挚,催人泪下。给人以深刻印象,以情感类型为主题,立意要新颖,内容要充实,语句通顺,无病句、错别字,排版应整齐有序。题材新颖,不落俗套。能够深刻的围绕主题,写自己所想,写自己所盼,在原创的基础上,写出更优秀的作品,提高自身写作能力。

⒋对录入精华的征文进行评分,对文章各方面进行评论,以各评委评分平均为准。征文评审制定详细的评分标准,严格按要求进行评审,各评委分开评审,进行公平、公正、公开的评审制度,为以后的征文活动积累经验,避免错误发生。

⒌一篇征文只能在参赛的三个版面同步发表 ,若其他版面发现重复,将不再纳入征文评审当中。评审者应注意写手的写作技巧,更重视文章内容的社会意义以及人生观、价值观的正确体现。发扬积极向上的健康思想,灵活运用,做好这次征文评审活动。

附:为防止徇私舞弊,本次征文评审委员会人员名单,将在停止接受征文稿件后公布。对于抄袭、灌水、违反国家法律的文章及写手,将对其做出严肃处理。

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篇13:小学生我学习我快乐我成长演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 796 字

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尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《我读书我成长》。

我爱读书,它丰富了我的见闻,我爱读书,它开启了我的心灵。从书中,我领略了世界的伟大,自然的神奇,从书中,我见识了社会的缤纷,科学的奥秘。是七个小矮人把我带进了美妙的童话世界,是居里夫人执着的精神深深地打动了我;是周恩来使我懂得要为中华之崛起而读书!

读一本好书,如同与一位高尚的人对话。《假如给我三天光明》就是这样一本好书。

海伦.凯勒,一个又聋又盲的女孩子,她的生命几乎全部在黑暗中度过,但她用坚强的意志和不懈的努力,在沙利文老师的帮助下,成为了不起的作家,被称为十九世纪的奇人。

“假如给我三天光明,我的心无时不在呐喊,渴望看见所有美好的事物”,这就是海伦.凯勒的渴望。我有时想,假如第三天黑夜来临,太阳将永远不会在我面前升起,我又将怎样度过这短暂而又宝贵的三天时间呢?于是,我试着来体会一下,当世界从眼前消失的那一瞬间开始,我仿佛坠入了无底的深渊,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕自己……海伦·凯勒,一个看不见听不见的人都能与命运挑战,而我们,一个身体健康的人,有什么理由不珍惜时光,有什么理由珍惜一切学习的机会呢?就说上学期吧,我们学校合唱队已经在冲刺的最后关头了,训练的次数增加了,训练的强度增强了,我的腰也酸,背也疼!于是,我找借口,跟老师请假。可是当我再次拿起这本书,我的心颤抖了,三天72小时的光明,对于我来说,是多么平常;我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了吗!而海轮凯勒却紧紧地将它握在手心。不行!我明天要向老师坦白这一切,要为学校争光。告诉你吧,我们学校合唱队获得广州市合唱节二等奖。

海伦·凯勒说“我的身体不自由,但我的心是自由的”。正是这一本本的好书,让我更加体会到什么叫自信,什么叫坚强。

是书,让我的生活变得丰富而多彩,是书,让我更加自信更加快乐!同学们,让我们徜徉在书海里吧,让读书陪伴你我快乐成长

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篇14:小学生成长感言

范文类型:心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 728 字

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成长是人生中最重要的一刻,也是最精彩的一刻。在那一刻,我感到我自己真正长大了。

还记得上次去参加同学生日聚会回到家之后,妈妈发现我的衣服上的饰品的线松开了。妈妈决定再帮我把饰品重新缝在衣服上。她从抽里拿出针线盒。取出针线,抽出一条白色的线。有小心翼翼地将白色线穿入针孔。可线并没有乖乖地走进针孔,妈妈生气极了:“奇怪了,我明明把线穿进了。难道是我看错了?我的视力怎么下降得这么厉害!”我悄悄地站在门外,再也看不下去这一幕。便跑回了房间。

在房间里,我觉得十分惭愧:我已经是大孩子了,许多事情应该自己做,也应该去帮助妈妈。我不但没有去帮助妈妈,还让她帮我缝衣服饰品,为我操心。想到这儿,不由自主地,泪水湿润了我的眼眶。

不一会儿,我又悄悄地走到房间门口,呆呆地望着妈妈那疲惫的身影。我也发现,妈妈为了操心和打理我的生活,眼角冒出了许多皱纹。妈妈已经试了好几次了,依然没有把线穿过针孔。她时不时地用唾沫舔一下线头,我不忍心眼睁睁地看着妈妈为了帮我缝饰品弄得这么辛苦劳累。

我走进房间,来到妈妈身旁。妈妈十分惊讶:“哎,宝贝女儿,你什么时候进来的?”“妈妈,您别穿了,让我来吧!”说完,我便从妈妈手里把针线拿过。一下子,我把线穿过了针孔。“妈妈,我不想您再为我的小事操心了。您每天要照顾我,做家务,还得来帮我做这些小事。妈妈,我已经长大了,应该什么事都要自己做,也要来帮助您……”我深深地自责着。

我把饰品重新缝在衣服上,那一刻,我突然觉得自己长大了。妈妈也笑了。而我觉得自己缝上去的饰品,比以前更显眼了,更漂亮了。

那一件事,我深深地印在脑海里,那一件事,我感到自己长大了。成长是人生中开出最美的一朵花。尽管这朵花有时会受到挫折,但我坚信,我一定会微笑着向绚丽的彩虹招手!

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篇15:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 503 字

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每个人都有自己的梦想,虽然有的梦想,要经历许多挫折,但追求梦想的人从不放弃流汗流血的机会,我也有自己的梦想,那就是当一名杰出的篮球运动员。

我曾今阅读过一篇文章:乔丹很热爱篮球,梦想成为一名杰出的篮球明星,他十分期望教练满足他加入篮球队的愿望,可是教练员却说乔丹更本就没有打篮球天赋,可是他不仅仅没有生气,反而再次请求,教练没有办法,只好让他当了一名特殊成员——专门给球员捡球的人。他在接下来二年中发愤练习,最终用自己地行动当上了公牛对的主力,连获三届NBA总决赛冠军,得到了“空中飞人”的称号。是啊,热爱是多么伟大呀!我很受感动,因为我的梦想也是当一名篮球队员,那么我是怎样为我的梦想而努力呢

我在我家的墙上做了一个小篮筐,天天对着篮筐投球练习我的准确力,虽然我有时会为了捡球而磕磕碰碰,可我并不气馁,一天又一天的投篮,此刻我的投篮技术有明显的提高,比刚开始强多了,可我的弹跳力也得练,于是我每一天争取跳起来用手挨到门框上边,过了不久,我的弹跳力又有了一些进展

就这样,我会一向努力下去,就算在实现梦想的道路上会磕磕碰碰,跌跌撞撞,可我是不会放弃的,我相信,有梦想的人只要有信心,只要有恒心,梦想就必须会实现!

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篇16:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 485 字

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“小小少年,很少烦恼,无忧无虑多么好,”每当我听到那里时,我会一口否定,少年的烦恼就应是多上加多,上学、补课、写作业,看书……而大人的烦恼就应少之又少,每一天除了上班,能够上街,看电视,玩电脑……多好!于是我产生了一种想法:“我好想长大”。

长大的我,是一个企业董事长,每一天坐在办公室电脑前玩着愤怒的小鸟,喝着可乐,想着下一关该怎样过,闲暇的时候,疯狂的购物,还要买上一大包零食,边吃着零食,边看着动画片,到了晚上,我要去看电影。放假要去旅游,这样的日子真好。

这样的日子没过多久,一天,业务经理来找我说:“老板,我们的竞争对手,要把我们公司打垮,员工们听说了,大多都跳槽了。”由于我太沉迷游戏,便不耐烦地说了一句:“好了,我明白了,出去、出去。”

直到有一天,有一米多高的跳槽信放在办公桌上,我才意识到公司倒闭了,所有人都走了,整个公司空空如也。所有人想鬼一样,死缠烂打来讨钱,怎样敢也赶不走,有的,拿着到刀来追赶我,吓得一身的冷汗,突然,我被闹钟的铃声惊醒了,还好是一场梦。

长大后的我会把公司管的有模有样,要不想让梦里的场景发生,就要时刻做好每一件事,为梦想而努力奋斗!

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篇17:小学生征文评分细则

范文类型:征文,细则,适用行业岗位:小学,学生,全文共 820 字

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国史区“对中国历史发展影响最大的历史人物”主题征文评分细则

一,评分细则。

历史区为此次征文的主办单位,我们将根据参赛作品的质量、评论回复数量、点击量、评委打分等指标进行综合评审,最终确定获奖作者名单。

1, 评比打分制。参赛作品满分10分。

2, 作品质量,满分2分:精华AB,得2分。精华CD,得1分。精华E(原创),不得分。

3, 作品点击回复,满分1分:点击率高于3000,为热帖,加1分。评论数高于40,为热帖,加1分。此两项条件均满足者可视文章质量叠加。(也就是说,虽然满分是1分,有可能得到2分)

4, 评委打分,分七项,满分7分。1条1分,具体打分参照:

1、主题鲜明(紧扣此次征文主题,且并无反动言论)。

2、思路清晰(这个不用说,好的文章一般都是条理清晰)。

3、图文并茂,文笔妥帖(作为网络贴文,最好能提供较好的文章配图,没有文章配图的,文章上乘,亦可给1分。)

4、是层次分明段落清楚。(如果文章的立意没有问题,但是表述的却很拖沓,描写的没有节奏感或者层次不分明同样不是好的文章。)

5、内容有血有肉、有吸引力和感召力(此次征文的主题是“英雄”,那么文章中的英雄有感召力吗?)。

6、排版正规、有序(这是基本的,就像高考或者申论,印象分。)。

7、历料要全,语言要真(好的历史文章更注重的是真实性,混淆一般性历史常识的文章,就算词语再华丽也O分)。

特别提醒:获奖名单并不取决于作品点击数量的多少,封推存在偶然性和操作版主一定的个人喜好,但是作为一项加分标准。

二、奖项设置

一等奖:1名,1000金,金质龙纹勋章(将在您的功勋栏上注明获奖原因,所有的铁血网友均能知道您的荣誉!)。

二等奖:2名,500金,银质龙纹勋章。

三等奖:3名,200金,铜质龙纹勋章。

优秀奖:5名,100金。

特别提醒:一、二、三等奖获奖者,其文章将在以后历史区的各项活动中,作为历史区征文的示范帖,反复置顶。历史区将在最热的版面对其以官方的形势,开贴访谈,与广大网友交流。

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篇18:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 731 字

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各位老师,各位同学,大家好!我是3班的刘玉。

今天,我演讲的主题是“拒绝零食,珍爱健康”。

开学一段时间了,学校已经禁止外出购买零食,有些同学是否觉得少了点什么,有的同学是否还在想方设法地到校外的货摊上购买零食,以解一时之馋?可是同学们,你们知道经常吃零食给我们带来的严重后果吗?

首先,这些零食本身是不卫生、不安全,对身体有害无益的。零食好吃,那是因为大量调味品的作用,零食好看,那是大量色素的功劳。经常吃零食,会破坏正常的饮食习惯,打乱胃肠消化规律。拖垮你的身体。身体是革命的本钱,没有健康的身体,你的任何理想也都很难实现!

其次,常吃零食还易引发同学们的贪图享乐和无意义的攀比心理。有一段时间,你是否曾经因为自己有零食吃而眉开眼笑,而忘记了学习呢?你是否曾经看到别人在吃零食时自己控制不了也想过一把瘾?你是否曾经为了吃零食而偷偷地把家里的零钱带来用光?同学们,警惕啊!你已经被零食“毒害”了!

另外,常吃零食还给校园环境带来了与我们校园极不相称的一幕幕。有的同学吃过零食后将包装纸或果皮随处乱扔,整洁的校园一会儿功夫就变成了“花脸”;有的同学吃过零食后尽管把“残余物”扔进了教室的垃圾桶,却引来了一只只大头苍蝇,同学们,我们忍心看到这样的校园吗?愿意在这样的环境中学习吗?

那么,我们怎样才能拒绝零食的诱惑呢?

第一,我们要真正从思想上认识到零食给我们带来的各种危害,只有这样才能从根本上抵制零食的诱惑。

第二,要控制身边的零花钱。把零花钱用到学习上和其他有意义的事情上。

第三,同学们要相互提醒,相互监督。即时提醒身边买零食的同学对自己的身体负责,响应学校的号召。

同学们,让我们大家携起手来,共同拒绝零食,还自己一个健康的身体,还自己一个良好的心境,还校园一个洁净的空间!

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篇19:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 590 字

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记得有一位名人以往说过:“我们生变不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”对于这句话我表示很赞同。在生活中的确有很多美,我就来谈谈这些不一样的美吧!

精神没很重要——

我的李奶奶的脚有点微微的拐,但在这种情景下,她还有着一颗善良的心灵。

又一次李奶奶从我和妈妈生边走过,我看见她走路呢副样貌,不经笑了出来,可妈妈却说:“不要笑别人,因为在他先天障碍的教的后面藏有着一颗善良的心。”

听了妈妈的话,我就异常关注着位奶奶,想看看她到底哪里善良了。

果真,妈妈说对了,一次在家门口看见李奶奶正在为一群小野猫吃饭。我看见了,好奇极了,便走去问奶奶:“奶奶,我说你家里养过这么多小猫来干嘛呀?”

“哈哈哈,”话刚问完,就传来一整笑声,我愁眉苦脸,笑社么笑呀。我说的不对吗”其实,我不是这群猫的阵阵主人。他们是流浪猫。“我也发好奇了。不是你的猫你去喂他干嘛?

“我本来想把他们带回去养,可是我儿子对猫过敏,所以,我便不管它们。儿子夜很爱猫,自我不能离猫太近,所以叫让我来这喂猫,喂久了,跟这些猫的关系也越来越好了。谁也离不开谁。”我听了,眼眶红了,要发大水了。我便笑笑走开了,走在路上我任凭自我的眼泪流下来,奶奶,对不起,我用自我细心眼,看错了您的大度!

李奶奶的脚虽然有一些先天障碍,可是在这后边有一颗善良心,虽然她长得不好看,但心灵却很美!

我学会了发现身边的美!它们虽然在某些方面还会有点缺陷,可是心却很美!

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