小学开展道德讲堂活动总结汇集20篇

学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展了丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、隆重的的现场绘画

-月-日上午，我校26名学生参加了马桥镇中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动，同学们精湛的画技，赢得的社会人士的高度评价。

三、快乐的文艺演出

今年的六一节文艺汇演，我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在国学经典诵读的赞美声中拉开序幕，共有23个节目。音乐节目大都是队员们自行编排的，同学们各尽所长：一年级的、;二年级的;三年级的爵士舞;四年级的;五年级的古筝等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌，五年级学生的宣誓、谢师礼更是将活动推向高潮，六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。

儿童是祖国的未来，民族的期望。为让全县少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐 学习 健康成长，在 六一国际儿童节期间，_镇为认真贯彻执行党中央颁布的[公民道德建设实施纲要]，适应国内外形势的新变化教育改革与发展的新任务和少年儿童思想道德教育的新要求，进一步加强少年儿童思想道德教育，把体验教育引向深入，按照上级相关文件精神，认真安排部署了2_年庆六一活动。

一 领导重视，精心安排，营造儿童健康成长的环境

提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。我镇严格按照江委办函[2_]38号文件精神，结合实际制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，由校长任组长，全面安排庆祝活动的有 关事宜，为开展好六一活动打牢了 基础。

二 开展走访慰问活动

5月31日下午，市人大党主书记副主任张法祥 市委宣传部长郝跃南 市老领导关工委常务副主席杨先灼 市卫生局副局长凌永辉 市教育局副局长刘晓燕市残联副理事长陈文松 市人大副秘书长陈春平到我镇沪 中兄弟搞震期望小学校参加“童心向党 童声向党”国际儿童节庆祝活动，并慰问了 十位贫困儿童，带来了慰问金1元;县委书记杨震 人大会主任蒋忠文 县关工委副主席姚福仁 县委宣传部长严健 县委工会主席彭英 县政协副主席郑义良 副县长兰秩武 办公室主任任甘志教育局局长吴润贤 妇联主席张淑华 卫生局长赖小东 残联理事长李芳等领导同志也一道陪同并参与了 慰问，带来了 慰问金5元;6月1日上午，县畜牧局领导单独到_慰问了五名贫困儿童，带去了 5元慰问金和五个书包;我镇党委书记廖晶 镇长陈礼诚 分管教育的副镇长李永胜 妇联主任唐德香等同志在中心校校长欧阳东升的陪同下，到每所分校对教师与学生进行了 慰问，并送去慰问金4元，共同庆祝六一。

三 开展庆祝活动

各分校根据各校的实际情况，开展了 不 同形式的表彰及庆祝活动，如：沪 中兄弟搞震期望小学开展了 “童心向党 童心颂党”庆祝活动;石庙分校开展了“诵读经典 品茗书香”经典诵读比赛; 中心校等学校也开展了 各种庆祝活动与表彰了 大批优秀少先队员。庆祝活动的项目丰富多彩，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声欢呼声 喝彩声。庆祝活动在 愉快的气氛下结束了 ，但是孩子们留下的笑声还荡漾在 空 中，整个校园似乎也变得更加明丽和朝气蓬勃了 。

在 党和政府的关怀 支持下，今年孩子们度过了 一个愉快的“六 一”，同学们脸上洋溢着灿烂 幸福的笑脸。这一次的庆祝活动体现了 在 活动中成长，体验成功的快乐的宗旨，让同学们体验到了 成功的快乐，真正做到了 让每个学生拥有 的钥匙，为学校德育教育工作又增添了 一道靓丽的色彩。

5月31日是“世界无烟日”。本次无烟日的主题是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。我校根据县卫生局、教育局文件精神，开展了形式多样、富有实效的学习、宣传活动。使青少年群体远离烟草烟雾危害，提高自觉抵制吸烟与被动吸烟意识，积极参与营造学校、家庭、社会无烟环境。学校已经在全校范围内开展了丰富多彩形式多样的教育活动，现将本次活动总结如下：

一、学习活动：

围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。

1、由少先队牵头，组织学生通过课间的广播学习吸烟的危害相关知识。通过学习，同学们了解到：烟是人类第一杀手，自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。

2、利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。再通过小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。

二、宣传实践活动：

1、我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会，让班主任对本班学生进行了

“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。在班主任带领下，队员们进行宣誓，同学们一致决定要严格遵守学校有关规定，自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯，并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。

2、利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名仪式活动。活动中，大队辅导员向全体师生发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身边做起，积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境，还青少年一个无烟的健康成长环境。

学生们用钢笔、圆珠笔，在签名横额上庄重签字，通过这次活动，大家不仅了解了香烟的危害，更重要的是要投入到禁烟的活动中去，写信劝亲人戒烟，并在签字活动上郑重签下了自己的名字，以实际行动来表明，愿做一个“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。表达了各自反吸烟，远离香烟的决心。

在全校师生的共同努力下已我校的“世界无烟日”学习、宣传、实践活动圆满结束了。学校结合学生的学习生活，结合学校的特点和实际情况，采取多种多样的形式，学习有收获，宣传有特色，实践有成效，得到社会各界的一致好评。但是我们小手拉大手帮助家人远离香烟危害的活动还在进行着，相信在队员们的共同努力下广大家长和孩子都能远离香烟危害，愿健康永远与你我相伴。

20xx年的六一儿童节，学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展了丰富多彩的活动，让孩子谬一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园，充分展示学生的才华。

活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。

并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、隆重的的现场绘画

5月31日上午，我校26名学生参加了中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动，同学们精湛的画技，赢得的社会人士的高度评价。

三、快乐的文艺演出

今年的六一节文艺汇演，我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在国学经典诵读的赞美声中拉开序幕，共有23个节目。

音乐节目大都是队员们自行编排的，同学们各尽所长：一年级的、;二年级的;三年级的爵士舞;四年级的;五年级的古筝等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌，五年级学生的宣誓、谢师礼更是将活动推向高潮，六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。

今天的六一节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。

国际聋人节为了丰富当地聋人的精神文化生活，积极营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围，现将活动有关事宜通知如下：

一、活动主题

挖掘视觉艺术潜力，宣传聋人技能才华

二、目的意义

通过开展一系列庆祝活动,动员社会各界关心帮助聋人，鼓励广大聋人自强自立、奋发向上，为我身边的聋人朋友出谋划策，提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的社会环境。

三、活动内容

1.利用第三届“沣标杯”中国聋人摄影大赛契机，各地聋协积极开展摄影、绘画、书法等视觉艺术展览和比赛，发掘聋人艺术文化的优秀作品，搭建听障人士面向社会、展示自己的平台;

2.配合湖北省第四届残疾人健身周活动，开展乒乓球、羽毛球、篮球、象棋、跳绳、游泳等符合聋人特点的群众性、趣味性健身文体活动，推动我省聋人“自强健身工程”建设，提高聋人参加体育健身的积极性，因地制宜地开展各类庆祝活动;

3.接待、指导身边及前来咨询的广大聋人朋友和家属，解决其迫切问题，有需求的聋人朋友代办各种繁琐手续，共同构建社会保障的放心网络平台，为聋人办实事(配发闪光门铃、手机爱心卡优惠、宽带上网优惠等);

4.推广中国手语，开展手语主题的讲座、竞赛，开展手语角活动，引导大学生主动与聋人交流。

5.各地聋协做好与残联及就业中心等部门之间的信息互通，落实帮助聋人登记就业制度，实现聋人就业再就业，努力探索和实践适合听障人士创业、就业的新途径、新办法。

6.积极动员社会力量，向特困聋人献爱心活动，同志愿者一起开展帮扶活动，对贫困聋人家庭进行慰问。

四、活动组织

1.各市、州及县残联要结合当地实际，紧密结合当前残疾人工作，指导并配合当地聋协认真制定聋人节活动方案。

2.在开展庆祝活动中，要充分发挥聋协作用，积极组织聋人参与到活动中来，激发他们的参与激情，展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。

3.积极协调新闻单位，抓好聋人节庆祝活动的宣传报道，提高社会各界对聋人群体的关注与重视，进一步营造全社会都来关心帮助残疾人的良好社会氛围。

五、活动时间

具体活动时间国际聋人节前后。

根据区教育局语委会的指示精神，我们第二实验幼儿园以“推广普及普通话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了有声有色的推普活动：

首先，大力营造宣传氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。

语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以身作则，带头说普通话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，及时纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，全园上下都十分热情地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流;在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈;利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话。

老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣;老师们根据本班幼儿的情况分别开展了“普通话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指游戏”等活动，有效的促进了幼儿普通话水平的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等，带动幼儿家长共同参与推普工作，让家长在家坚持用普通话与孩子交流，做到家园一致，同心合力地做好推普工作。

通过推普周活动，幼儿普通话水平、自信心都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也注意和个别辅导新入园和普通话水平较差的幼儿。我们知道：普通话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中继续努力，继续坚持教师持普通话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长继续努力。

七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……

社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一，大二两年的暑期社会实践后，我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下自己的看法和体会!

大学生暑期社会实践主要是指暑期“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。但是，作为大1，大2的学生，我们在对本专业知识和技能还不够熟悉和精通的情况下，往往对于暑期“三下乡”社会实践是下到乡里，却收获甚少!再者，现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的暑期“三下乡”实践活动，因此，真正能够参加暑期“三下乡”实践的，也往往是本身来自农村的大学学子们，这样，学校所提倡的通过暑期“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到……

在现在的社会就业中，往往用人单位希望招聘那些具有一定业务素质的，有工作经验的人才，如今大学生就业难的问题早已成为社会每年都在关注的问题，其中主要原因便是如今大学生没有工作经历，而要适应各个用人单位的具体业务操作则需要经过几个月以上的培训，往往用人单位不愿意花时间用于培训业务人员，而是希望在招聘的时候就能够招到已经在本行业具有一定工作经验的人员，这也就是为什么在招聘的时候，在招聘信息上，常常是有“是否具有本行业工作经历”一拦。

今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能够提供暑期社会实践的单位，来增强本专业的知识，同时也作为自己的实习经历，但是事与愿违，在跑了7、8个人才市场后，竟然没有一家愿意提供此方面的职位，询问其原因，概括起来主要有以下几条：

一、短短两个月的时间，对于一般业务培训来说，过于短暂，即使对于个人来说能够提高能力，但是两个月之后，个人依然要回到学校当中从事学习，这样，对于用人单位来说无疑是一种损失。

二、即使某个单位提供了某方面的职位，那么，培训经费则要该单位自己承担，但是，毕竟对于暑期的大学生来说，暑期实践只是暂时性的，还未等到其给单位创收，其将离开单位返回学校，这种亏本的买卖，是很少有哪个单位愿意做的。

三、短短的两个月暑假时间，用人单位也常认为，对于大学生所需要的实习经验来说，太微不足道，对于大学生的发展，帮助甚微。

在提倡实事求是的当今社会，大学生暑期社会实践难的问题确实摆在我们的面前，对此，我们必需调动社会的力量，尤其是学校与社会之间，更应当建立起一种互进的模式，给大学生提供一定的机会，否则，所谓的暑期社会实践与其达不到最终的目的，还不如让大学生好好呆在家中避暑。如果只是一味的追求实践，而不注重实践的效果，不但浪费了资金和精力，而且浪费了大学生宝贵的时间。相信，这样的结果是谁都不愿意接受的。“大学生暑期社会实践”就这个活动本身而言的确是奔着提高大学生综合素质，服务社会而来的，但在操作的过程中却出现了一系列的问题。正所谓“不飞则已，一飞冲天”，我希望通过各方面的努力解决这些问题，使得大学生社会实践能“不做则已，一做惊人”。

夏季是溺水事故的高发期，为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免溺水事故发生，__台中学通过落实三项举措，扎实开展防溺水教育，构筑起社会、家庭、学校齐抓共管的防溺水新格局。

落实专题教育，加强防溺知识宣传。

1、学校深入开展了防溺水“九个一”活动。一是召开一次防溺水专题宣传教育动员大会，二是悬挂一条“珍爱生命，防范溺水”横幅，三是唱会一首“游泳安全歌”，四是发放《致全国中小学生家长的一封信》，五是观看一次《防溺水警示教育专题片》，六是上一次防溺水安全教育课，七是写一篇警示教育观后感，八是开展一次防溺水手抄报比赛，九是组织一次防溺水安全家访。

2、重点教育学生做到“六不两会”。“六不”即不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带领下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救；“两会”即发现私自游泳或险情会互相提醒、劝止、报告，学会基本的自护自救方法。

落实四项联防，构建防溺立体网络。

1、生生联防。将同村、同组学生成立若干路途小组，学生上下学要求结伴同行，相互提醒、相互监督，避免学生下水游泳。

2、师生联防。一是学校成立了教工安全巡查队，上学期间实行封闭式管理，加强对学生的日常安全监管；二是每周学生离校前进行一次防溺水再教育，放学期间派出安全巡查队对学校周围山塘水库进行巡查。

3、家校联防。一是通过微信、QQ、短信等方式发送《防溺水温馨提示》，让家长知晓预防溺水专题教育的内容，教育自己的孩子不下河塘游泳；二是发放《致家长的一封公开信》，与家长签订责任书，明确家长的职责。

4、校村联防。一是聘任各行政村的领导及部分村民为“防溺水安全监督员”，成立各村学生防溺工作小组，对学生所处行政村实行网格化管理；二是要求各村在危险水域设置危险警示牌，加强防溺宣传。

落实特殊监管，增强防溺工作实效。

1、结对监管。学校对留守儿童、单亲子女、心理异常、孤儿等学生，建立特异学生花名册，安排教师与特异学生结对，加强对他们的防溺提醒和教育。

2、假日监管。学校利用暑期开展教师大家访活动，及时了解学生在家情况，指导家长进行防溺水教育工作，确保假日监管到位。

在当今中学生中间开展诚信教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。为培养提高广大中学生的诚信意识，帮助中学生树立良好的诚信形象，我校从学生实际出发，立足现实，重在引导，建立诚信教育长效机制，使广大学生养成良好的诚信作风，为构建和谐校园服务，为推动学风建设服务。

我们通过诚信教育，帮助中学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中学生成才的关系，使中学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德、高素质的优秀人才。

一、诚信教育活动内容

1、诚信宣誓

每学期第一次升旗仪式上，组织学生进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。

(诚信宣誓誓词)

我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设社会主义理想社会的使命，我们一定继承中华民族近三千年优秀的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚实当先、信誉为本。言必信、行必果，作到知行合一。讲真实，不虚假;遵法纪，不违规;讲公德，不私欲;讲诚信，不忘义。

2、诚信行为考核

诚信行为考核，是对学生诚信庄重承诺的检验。各年级、各班及时做好平日学生诚信行为的情况记录，每月进行学生综合素质评价，学生自评、小组互评相结合，每学期分别按照各项量化考核进行整体评价，作为反馈家长、评优评先的依据。

二、诚信教育活动形式

1、利用校会宣传“诚信”，营造氛围，进行诚信教育活动。

2、各班级安排本班诚信教育活动。组织诚信宣誓、通过各种形式组织诚信教育活动，及时追踪报道活动中出现的好人好事，做好正面宣传，认真开展综合素质评价。

3、利用黑板报、广播站、横幅标语大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

4、各班每学期组织好一次“我们与诚信同行”“诚信伴我成长”等为内容的主题班会。

5、出一期以“做诚实学生，创诚信校园”为主题的黑板报。

6、开展卫生免检班申报活动。

7、开展“诚实做人、诚信考试”主题升旗仪式，进行国旗下讲话。

8、学校做好考试诚信系列教育，形成长效机制。

9、建立家校沟通机制，利用互动平台与家长及时沟通，教育学生校内校外表现的一致性，形成处处讲诚信，时时讲诚信的教育氛围。

一、领导机构

成立元旦、春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。

各社区要根据实际情况成立相应工作机构。

二、慰问对象及程序

慰问对象分类：

1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。

2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元。

3、看望x年度资助过的学生(表现优秀的：学习优异或助人为乐的)5人，500元。

4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。

合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过腾讯、新浪微博、长城网论坛和百度贴吧对外公布进展情况。

以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。

三、资金来源

1、(1)由爱心社团通过网络募捐筹集。

(2)带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交。

2、各社区可发动当地单位、公司和爱心人士进行募捐，开展对口扶贫帮困，所募集善款和物资纳入当地的送温暖活动当中。

社区党总支开展深入学习实践科学发展观活动回头看工作总结

清江社区党总支开展深入学习实践科学发展观活动回头看工作总结

2009年3月份以来，按照云山街道党工委的统一部署和要求，我社区较好地完成了学习实践科学发展观的学习调研、分析评议、解决问题和整改落实四个阶段的各项规定动作，创造性的开展了自选动作，极大地提高了全社区广大党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些制约社区发展的实际问题，建立健全了社区科学发展的体制机制，真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。

同时，我们用科学发展观统领社区工作，处理好学习实践科学发展观活动与社区各项工作的关系，实现了学习实践科学发展观活动与社区工作的有机结合，保证了学习实践科学发展观活动与社区日常工作两不误。回头看,我们的主要做法和体会：

一、精心组织，确保学习实践活动顺利开展

为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，全面提高社区科学发展的水平，我社区党总支高度重视，周密安排，精心部署，狠抓落实，确保了学习实践活动各项任务的有效进行。

一是加强组织领导。我社区党总支及时召开专题会议，健全组织机构,成立学习实践科学发展观活动领导小组，组长由党总支书记担任，有关领导和部门负责人为成员。领导小组下设办公室，明确专人负责和各部门配合，形成全社区上下协调联动的工作格局。

二是确立活动主题。为有效的开展学习实践科学发展观活动，明确奋斗目标，我们结合社区的工作特点和实际，确定了“科学发展谋服务  情系民生促和谐”的活动主题。

三是精心安排部署。制定了《清江社区党总支开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对深入学习实践科学发展观活动，及时进行了周密的切合实际的部署。

四是进行思想动员。我社区召开了全体党员干部参加的“开展深入学习实践科学发展观活动动员大会”，统一思想，提高认识，动员调动党员干部参加学习实践科学发展观活动的积极性。

二、狠抓学习，突出重点，提高思想认识

按照街道党工委的要求和我社区党总支确立的主题，紧密联系社区工作实际，坚持边学习边深入，力求在工作上实现新的突破和推进。在学习活动中着重把握了四个原则：坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主。

组织党员干部认真研读科学发展观理论和市、区、街领导有关科学发展观的讲话，在通读有关学习材料的基础上，精读重点篇目，学深学透，提高认识，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。坚持把学习、思考、调研、解放思想、统一认识、创新机制、解决问题贯穿始终，把推进社区科学发展和服务民生工作贯穿学习实践活动的全过程。在积极组织参加云山街道科学发展观及相关理论学习培训的同时，认真抓好本社区党员干部、退休老党员的科学发展观及相关理论的集中学习培训。

在学习中，我们坚持落实“三全”（学习人员、学习内容、学习时间）、“四有”（有计划、有组织、有考勤、有笔记）制度，要求全体党员干部认真做好学习笔记，并对学习笔记定期进行检查批阅。要求人人撰写学习心得、理论文章。

社区党总支学习组，带头学习讨论，主要领导亲自做专题辅导报告，为开展学习实践科学发展观活动做出表率。

三、营造学习实践科学发展观活动良好氛围

为深入开展学习实践科学发展观活动，使之有声有色，有形式有内容，营造一个学习实践科学发展观活动的良好氛围，展现我社区通过学习实践科学发展观活动后全新的精神面貌，我们采取了形式多样、鲜活而有效的活动形式。

一是开展典型引路，用身边先进的人和事鼓舞人、教育人、引导人。我们将本辖区近年来涌现出的先进典型集体和个人的事迹，整理成稿，穿插在学习实践活动中，收到鼓舞士气、激励精神的良好效果。

二是配合学习实践活动，开展了“喜迎雕塑展，倾力打造宜居宜游宜兴业的现代化山水型新城区”的签字仪式。

三是以雕塑展为契机，把学习实践活动与日常工作有机的结合起来，组成了以“做好东道主，文明迎雕塑”为主题的清江社区志愿者服务队，从而激发增进了双阳人民维护荣誉、树立形象的意识。

四是组织观看关于深入学习实践科学发展观活动专题辅导报告电教片。

五是利用各种载体搞好宣传，自开展学习实践科学发展观活动以来，我社区通过电视媒体、板报、墙报、网络等形式对学习实践活动进行了大力宣传。

四、积极开展调研，认真查找问题

按照学习实践科学发展观活动实施方案，我们深入居民家中，开展了调研工作。结合社区工作实际，以“科学发展谋服务  情系民生促和谐”为主题，以科学发展观为标尺、社区工作快速稳步发展为目标，以社区建设为主要内容，调研查找影响和制约社区民生工作科学发展的突出问题，寻求解决的途径和社区工作的发展思路及对策。由社区领导和分管干部分别组成调研组，相对集中一段时间，有针对性的围绕与我社区相关的重点问题进行了调研。

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6月6日是一年一度的“全国爱眼日”。_市医学会联合_医科大学附属眼科医院、鼓楼医院、市第一医院、_市妇幼保健院、_市儿童医院、_市级机关医院知名医院在_医科大学附属眼科医院门诊大楼前广场，举行大型眼科义诊活动。这已经是连续13年开展此类义诊活动。也是自1996年确定“全国爱眼日”至今，第5次明确提出近视防控及青少年眼健康相关的主题。

此次义诊，_医科大学附属眼科医院蔡江怀主任、鼓楼医院钱涛主任医师、_市第一医院王晶主任医师、_市儿童医院陈志钧主任医师等就青少年近视防控;斜、弱视低视力防治;高度近视防治及并发症;全激光治疗近视;中医防治青少年近视及其他眼科问题，对近千名市民进行了耐心咨询指导。当天上午，_医科大学附属眼科医院还推出门诊免收挂号费，发放眼科科普资料上万份。为了让更多人了解飞秒激光近视手术，医院与现代快报推出网络直播全激光近视矫正手术过程。同时，_医科大学附属眼科医院还派出义诊医疗队到社区、幼儿园、学校进行义诊。通过爱眼日诸多活动，旨在提高全民防治近视意识，增强青少年视力健康。

据了解，20__年，我国首份系统研究视觉健康的白皮书《国民视觉健康》的研究数据显示，近视已成为我国的“国病”：5岁以上人群中，每3人就有1人是近视。其中，高度近视的比例在2.33%至2.47%之间，患有高度近视的总人口高达2900万至3040万。

面对近视人数暴增及近视低年龄化，眼科专家薛劲松主任表示，不良的用眼习惯与用眼环境对近视的发病几率有很大影响。近距离用眼负荷会诱发近视，学习压力加剧，电子屏幕的普及化和户外活动时间减少，是导致近视高发且快速低龄化的最关键因素!

专家指出，近视防控刻不容缓，重在预防，根在减压，需要政府、学校、社会、家庭共同为青少年不健康用眼减压，通过营造“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注”的良好社会氛围。爱眼日的主题不仅仅是一句口号，而是实实在在的近视防控措施。

为进一步提高学生的环境保护意识，xx市xx镇xx小学开展了“节能有我绿色共享”主题教育活动。

一、营造气氛，深入宣传。

利用周一升旗仪式，向全体少先队员发出倡议，号召全体少先队员节约能源，从自身做起。

二、认真组织形式多样的主题活动。

召开“节能有我、绿色共享”主题班会，举行绿色环保黑板报、手抄报比赛。

三、绿化、美化、净化校园环境。

每天坚持三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。

四、由点到面，引导每个家庭共同参与。

以各种形式向家长们宣传环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱护环境。

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设。

我校大队部根据上级文件要求，结合本校的特点制定出一套完美的活动方案。一系列的活动按计划有条不紊的进行着。

第一阶段：宣传学习

1.9月28日，我校举行“文明礼仪伴我行”实践活动启动仪式。首先由大队长吴家祺向全校师生发出倡议，号召大家在“文明礼仪伴我行”主题活动中，认真学习礼仪知识，提高文明素养，向不文明行为告别，用自己的行动带动和感染周围同学。随后，学校大队辅导员林春香老师向全校师生宣布本学期本学期学校少先队工作将以“文明礼仪伴我成长”作为活动主题，开展形式多样、内容丰富的竞赛、评比活动。全体师生在热烈气氛中进行互动，大家纷纷表示要从我做起，从现在做起，努力争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。

2.学校大队部利用校园广播站、墙报，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

3.各班制作张贴文明礼貌用语。

4.通过《致家长一封信》、家校通，让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。

第二阶段：行动实施阶段

自从“文明礼仪伴我成长”活动启动以来，在校园内掀起了学习普及文明礼仪知识、努力提高学生文明素质的热潮。

(1)各班班主任组织学生阅读学习《小学生文明礼仪知识》《小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。

(2)各中队辅导员利用中队会举办一次以“文明礼仪”为主题的中队会。让学生了解，其实礼仪就在我们身边。

(3)各年段按计划纷纷开展如下活动：

一年段各班辅导员老师重视思想教育，纷纷利用班队会和学生一起学习校园礼仪，家庭礼仪、社会礼仪;

二年段开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。二年段的学生虽然年纪小，但却不甘落人后，他们在老师、父母的协助下，纷纷创编了好听、好记的文明礼仪歌谣、顺口溜。三年段举办“文明礼仪手抄报比赛”，在比赛中各班同学踊跃参与，积极创作，一张张精美的手抄报在同学们认真查找资料和精心设计下诞生。

他们在作品上尽情挥洒，各显所长：设计版面，查找资料，勾画图案，一张张小报各有千秋，异彩纷呈。各班在初选的基础上，各推选出六张进行年段评比。最终评选结果：侯奕磊、颜诗睿等六位同学获得一等奖;许菁菁、蔡君楠等十二位同学获得二等奖;林德荣、林嘉仪等十五位同学获得三等奖。四年级举行“文明礼仪就在我身边”讲故事比赛，自选故事题目，尽情表现，真可谓内容丰富、异彩纷呈，有的引经据典，慷慨陈词，用历史故事来告诉大家文明礼仪美德的可贵;有的联系身边故事，告诫大家文明行为无处不在，讲文明讲礼仪要从小事做起，从我做起，从点滴做起。

一个个有趣的故事打动观众，让大家从这些精彩的故事中受到启发和教育。比赛现场学生都热情高涨，全心投入，活动气氛非常活跃。最终：卓依诺获一等奖;伍文尧、柯莹颖获二等奖;陈裴然、林晓彤、陈安琦获三等奖。他们精彩的故事，丰富的表现，标准的普通话，使广大学生感受到了文明礼仪的重要性，增强了学生“讲文明、懂礼仪”的意识，为弘扬校园文明风尚起到了良好的宣传、推广作用。

第三阶段：考核评比表彰阶段

活动自开展以来，养小的校风、学风有了较大的转变，全体少先队员的文明意识明显提高，每个学生用自己的行动带动和感染周围同学，文明礼仪之花开遍校园。但我们知道，小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，需要我们一如既往，长期不懈的坚持着。我们一定会认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风永驻养小校园。

20xx年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据仁怀市教育和科技术局文件要求，学校结合实际情况，认真组织开展了一系列活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：

一、加强组织领导

为搞好第xx届全国推普周活动，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各校负责人。

二、制定活动方案

为做好推普工作，根据仁怀市教育和科学技术局文件要求，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他”。结合我校实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定了活动方案。

三、广泛宣传，深入推广

1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。

2、各学校在校园内外悬挂了标语，在主要位置张贴了“第XX届全国推广普通话宣传周”宣传画。

3、利用LED屏宣传了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）〉的实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容，让教师和学生加深对推普重要性的认识。

四、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动

1、各校组织开展了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普的意义。

2、开展了推普诵读比赛、征文比赛等活动。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了一定的成效。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

20xx年9月10日上午,广州市海珠区海富小学举行了简单而隆重的庆祝教师节活动。这次活动的主题是“感恩的心，感谢有你”。我们的活动吸引了广东广播电视台现代教育频道的关注。

朱校长以"为教师喝彩"为主题做了讲话。会上，朱校长向辛勤工作在教育战线上的教师表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，争做一名儒雅教师。

主题庆祝活动上，青年教师的诗歌朗诵表达了老师对这份职业的热爱。有一位老师曾经这样说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字眼。”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声!大队辅导员刘玉桦老师、三(1)中队谢欣同学和六(2)中队代表同台献演手语歌《感恩的心》把整个节目推向了高潮。少先队员代表还为老师献上一束鲜花，通过主题队会活动让学生们与老师的心更近了。感恩的歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都深刻领会了“爱与责任”的内涵---感受真爱，学会感恩;承担责任，懂得回报。

教师节这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的学生给老师送上了节日祝福语，有的学生给老师献上了庄严的队礼，有的学生为老师制作了精美的卡片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生生活中的每一天。让尊师爱校之风在我校蔓延。

“立雅之品、行雅之道”，在“雅成教育”的引领下，海富全体教师将带领全体同学，携手并进，迎难而上，共同为我们海富谱写出新的篇章!我们也相信，海富的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美好!

关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和-谐。确保青少年学生在校期间的生命安全，是学校工作第一位的责任。所以我们牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化学校安全责任摆到最重要的位置。

为切实加强本校的安全教育工作，造就良好的教书育人环境，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财产安全。我校根据教育局和镇中心学校要求，并根据学校实际，采取多种形式对学生进行安全教育。我们具体是这样做的：

1、每学期开学的第一周为安全法纪教育周，即进行：第一节课上安全教育课，讲安全知识，如交通、防火等;召开大会进行安全法纪教育，并通过大队部进行具体监督实施;开展 “禁止管制刀具进校园”集中宣传收缴活动。大力宣传携带刀具进入校园的危害性，教育学生从小树立“携带刀具不是好孩子”的是非观，主动远离管制刀具;进一步加强了对校园周边地区的日常治安巡逻管控，堵住管制刀具进校园的源头，对携带管制刀具的学生，进行了正面教育，帮助其提高法律意识并收缴了具有危害性的小刀等器具，确保了学校正常的教育教学秩序和师生的安全。活动结束后，学生们纷纷表示：要以此次宣传教育活动为契机，坚决离弃管制刀具，争做一个知法、懂法、守法的好学生。

2、为了确保学校财产安全，我校专门安装了防盗装置。时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电。积极排查了校园的安全隐患;加强教师执勤力度，使值班工作责任到人、衔接到位。节假日履行领导带班制度，认真填写值班记录，领导经常检查值班工作。

3、安全教育一直是学校德育工作的重要内容，我校安全教育的特点是“警钟长鸣”即：长期重视、经常教育、天天提醒。我们学校进行了系列安全教育活动，提高了师生的安全意识，丰富了师生的安全知识，掀起了校园安全教育的高-潮。

4、开展丰富多彩的教育活动。利用班队、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的学习“六个安全条例”、交通安全、交通法规教育、师生安全用电教育、家长普法教育、饮食卫生安全教育等安全知识和技能教育。还利用黑板报、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。各班制定安全教育计划实行责任制，确保安全教育工作落到实处。

5、利用国旗下讲话，对学生进行《珍爱生命，安全第一，建设平安校园》的安全教育。进行交通、防火、防盗、防并防突发事件等方面的安全教育。

6、学生放学路上是最容易出现安全事故的时间段，针对这个情况，我校实施了路队考察,有效评比各路队情形,作为安全教育的延伸，并且每班都设有安全监督员，杜绝了不必要事故的发生。

7、通过《加强节假日对子女监护》致家长的公开信，增强家长的安全意识。通过一系列安全教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

通过安全教育，学生增强了安全意识，自我保护意识。今后我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，建立了学校安全档案，把安全工作落到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创市级示范村小活动中，我们更要积极进取，牢固树立安全意识，真抓实干，开创何口中心小学安全工作新局面。

十八里铺中心小学安全工作年终汇报材料

学校安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。结合上级《中小学学校安全大检查》的工作部署和我校的实际情况，为确保我校师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。近年以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，学校各项工作秩序井然，现将我校20xx年秋季安全工作的具体情况汇报如下:

一、组织全体教职工认真学习《中小学学校安全大检查》会议精神，提高全体教职工的安全意识，牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想，明确安全大检查的重要性和必要性

二、层层签订目标责任书，明确责任，落实安全工作制度。

我校进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全预警机制，坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。并及时成立以校长为主要责任人的的安全检查组，制定好安全检查工作制度、工作原则:每月对校园进行一次安全拉网式大排查，并实行谁检查，谁记录，谁汇报的检查制度。(制定好安全检查记录表并及时记录)对发现的安全隐患能排除的立即排除，不能自行解决的及时向上极汇报，确保校园时时安全稳定。组织教师认真学习《中小学学校安全大检查》会议精神，提高教师安全意识，人人明确安全大检查的重要性和必要性。

四、校园各检查点情况。

1、校园环境。校园活动场所常有许多小石子，给同学们的活动带来了一定的安全隐患，针对这一情况，学校进一步规定了清洁区卫生责任:各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得检掉自己清洁区上的石子，确保同学们活动不小心踩对石子而造成的不应该发生的事故。

2、学校活动场地(林荫带)。林荫带旁架有通过学校的电线(部分裸线)，树枝长长时有接触裸线而漏电的隐患，学校定期进行检查，遇到险情及时汇报电力公司管理人员，及时给予砍枝，消除安全隐患。

3、厕所。厕所卫生是我校重点工作之一，厕所卫生搞好了，蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境，学校由四年级按周轮流清扫厕所，并与班级红旗循环评比挂钩，实行班主任负责制。

4、楼梯间和楼道。我校有三个教学班一百多名学生在二楼，学生上下楼梯、课间活动都由少先大队干部、值周教师巡视。

5、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗是否有霉烂，玻璃是否有破损，同时做到及时拆除，及时汇报以便学校及时统一统计、及时购买更换，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

6、学校危墙(教学楼北侧围墙)、危房(里院西侧的教学辅助用房和生活用房、煤炭储藏室)。开学前，校委会成员认真进行排查，并及时上报了镇中心校。并依据上级安排设立禁区、拉上了警戒线，在每周的全校大会上都进行相关的安全教育。

五、具体工作。

1、我校楼道、楼梯疏散通道通畅，标牌醒目;电教室等功能室设施设备完好无损，有专人负责管理，并制定了详尽的管理制度。

2、每个月末，学校安全领导小组都会逐班、逐个室、逐个电器进行检查，发现隐患立即整改。

3、加强学生安全常规教育。由班主任组织学生认真学习教室内张贴的《安全制度》、《中小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、《卫生公约》等，禁止学生携带各种刀具、利器、棍棒等存在安全隐患的物品，加大监督、检查力度，学生逐渐养成了良好的行为习惯。

4、加大学生的交通安全教育力度(尤其是上、放学的路途中的路队)。学生人人戴安全小黄帽，站路队，每天放学时要求值周领导和值周教师准时到岗，监督、指挥学生放学、过马路的秩序.班主任亲自带队护送。学校并将每天的站队、值周情况与班级的考核、教师年度考核结合了起来。

5、严禁教师体罚或使用其他不规范的教育方式,对于因教师体罚或使用其他不当方式造成的学生伤害或其他事故,由教师负责,并追究责任.

6、每学年初发放《告家长书》，将有关安全工作事宜及时告知学生家长，学校、家庭、社会三维密切配合、立体管理。

7、学校加强对学校周边环境的整治和学校内部的管理，学校采取了一系列措施，加强了门卫值班的管理，严格控制社会闲杂人员进入校园，确保了学校的正常教育秩序。

六、安全教育系列活动

1、学校各班利用每周的班会、晨会对学生进行交通安全、学生常规等知识的教育。

2、定期组织全校学生进行大规模的防震减灾、消防知识的普及和演练活动。在活动中，我校以校园广播站为主阵地，组织观看了交通、防震减灾、民防等普及视频，使教师和学生对于交通、防震自救、火海逃生，干粉灭火器的用法知识有了进一步的了解。

3、20xx年3月23日10时，在我校二楼多媒体教室开展了安全知识专题培训。全体师生认真学习各类安全防护知识，视频讲解生动详尽，活动主题鲜明而有效。4月13日，举行了小学生安全教育知识竞赛，效果良好。

七、注重整改，及时消除安全隐患。

进一步重视安全隐患的整改，平时仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。提高警惕，预防校园侵害，加强食品卫生、交通安全、消防安全等方面的安全管理。

八、拓宽思路，确保安全教育到位。

不断拓宽学校安全教育思路，坚持以培养学生良好的习惯来抓安全，以丰富学生的生活来抓安全，以建立正常的教学秩序来抓安全，以形成良好的校风、学风来抓安全。坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，渗透到每一位教师

的教育理念中，渗透到学校各个活动中，加大“平安校园”创建力度，全面培养学生的安全意识。

九、安全工作见成效。

长期以来，我校安全教育工作到位，安全制度健全，师生安全意识有了很大的提高，制定有《突发事件应急预案》《校园防暴力应急预案》等。加上安全检查、排查隐患及时，近年来，学校无任何安全事故发生，学校各项教育教学工作秩序井然。

为进一步增强全校师生的安全意识，加强师生安全宣传教育工作，根据《xx区xx小学校20xx年“安全生产月”活动方案》安排，现将我校20xx年“安全生产月”活动工作总结如下：

一、认真贯彻上级领导部门的指导思想

学校以党中央、国务院、市委、市政府和区委、区政府关于安全生产工作的要求为指导，围绕“强化安全发展观念，提升全民安全素质”主题，开展了系列宣教活动，进一步推动了全校师生安全红线意识的树立，加强了安全法治、安全责任、安全知识的宣传教育，为杜绝涉师涉生的安全事故奠定坚实基础。

二、成立了专门的活动小组，认真履行小组职责

为切实保障此次活动的顺利开展，确保活动取得实效，学校召开了专题行政会，会议讨论决定成立了xx小学20xx年“安全生产月”和安全生产“璧山行”活动领导小组：

组 长： 书记、校长

副组长： 教导主任

后勤主任

成 员：

三、学校安全生产月所开展的宣教活动

1、召开了专题会议及时部署工作

根据上级文件安排，结合学校实际，及时召开了学校安全稳定工作会，认真详实地传达相关文件精神，成立了领导小组。研究拟定了20xx年安全生产月的重点工作及活动安排。

2、组织开展了《安全生产法》、《重庆市安全生产条例》知识竞赛活动。

全校师生一起参与了由学校组织开展的《安全生产法》、《xx市安全生产条例》知识竞赛活动。在活动中，学校评出一等奖10人，二等奖50人，三等奖120余人，通过知识竞赛活动，增强了师生安全意识，全面提升教职员工依法处理学校安全事务的能力。

3、在全校师生中开展了“安全伴成长”书画及手抄报创作活动。

广泛深入开展宣传，普及安全知识，让每位师生牢固树立安全意识，营造安全生产良好舆论氛围，掀起培育安全文化、弘扬安全文化、宣传安全文化的热潮。

4、认真开展了安全知识网络竞赛活动。

组织学校师生及家长积极参与以“我安全、我健康、我快乐”为主题的“重庆市中小学生安全知识网络竞赛”，进一步推进安全宣传教育活动，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过竞赛活动，向全区中小学生普及和宣传有关交通安全、消防安全、饮食安全、地震安全、防溺水、防踩踏，防恐防暴、防性侵害、防诈骗等网络安全防范知识，提高全校师生的安全防范意识和危急情况的应急处置能力。

5、狠抓学生溺水防范工作。

学校将预防溺水安全教育作为六月安全工作的重中之重。各班至少开展一次预防溺水主题安全教育;每次放学前2分钟必须进行预防溺水安全教育;利用安全信息员及时获取有私自到河塘池堰等游泳、戏水学生的信息，以便班主任及时强化重点学生群的教育，并联动家长做好监管;各校每周至少一次飞信等方式提醒家长做好学生非在校期间的预防溺水安全教育与监管;联动属地政府安排群访群控力量强化上下学期间重点危险水域的安全巡逻工作;落实好预防溺水举报奖励机制，对举报有危险意向和行动的，及时予以奖励和宣传，传播正能量，树立正气，营造人人预防溺水的良好氛围;小学毕业考试以及各年级期末检测结束之前，提前一天告知学生准确离校时间，提醒家长做好学生离校后的安全监管与教育，切实做到安全教育与监管的家校无缝对接。

6、切实防范涉校涉生火灾事故。

夏季是火灾事故高发期。学校及时检修了用电线路，及时更换了老化用电线路。严格要求电器的使用管理，做到人走断电。二是请专业队伍清理了学校化粪池，切实避免高温天气因沼气等可燃物堆积引发火灾，清理一次伙食团烟道，避免油渍囤积引发火灾;三是校舍楼道、学生公寓，保持消防通道畅通，保证灭火器、消防栓等消防器材充足、完好、能正常使用;四是教育林区居住的学生，绝对不能带火种上山、不在林区玩火。

7、抓实学校食品卫生安全。

高温天气，食品极易腐烂变质、滋生细菌，学校坚持零利润经营，服务质量零投诉、食品安全零事故的“三零原则”。一是做到按照正规渠道采购物品，确保原材料安全;二是做好防蝇灭蚊工作，熟食品要加盖，不出售隔夜食品，确保食品新鲜、卫生;三是做好食品留样工作，切实做到有据可查;四是做好食堂监管，不仅要严禁陌生人进入食堂，同时也要严禁非食堂工作人员和管理人员进入食堂，切实避免不良分子有机可乘;五是食堂工作人员要按规定穿戴好工作服、帽子、口罩等。

8、加强对重点学生安全教育与监管。

小学六年级毕业生到了毕业季很容易躁动，学校已经联动家长强化毕业生的安全教育与监管，加强每周一次刀具清缴工作，切实避免打架斗殴，尤其是群体打架斗殴事件发生。同时要提前与家长衔接好学生毕业考试结束离校的准确时间，做好家长与学生离校回家的无缝对接。二是各校要强化特异体质、特殊疾病、心理异常学生，单亲家庭、再婚家庭、暴力家庭等特殊家庭学生 “1+X”帮扶机制，安排固定的教师和学生干部随时关注，并予以恰当的帮扶。同时运用好学生安全信息员队伍，及时掌握特殊学生的身体、思想、行为状况，发现不良势头，提前予以医疗救治、心理疏导、危险行为劝阻等，切实避免发生过激行为造成学生意外死亡。

为庆祝中华人民共和国成立--周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，丰富学生的校园文化生活，--镇中心小学开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。总结如下：

第一，升旗仪式和国旗下讲话。随着国旗的冉冉升起，全体少先队员行队礼、唱国歌，并由学生代表讲话。

第二，举行以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵比赛。在饱含感情的朗诵过程中，爱国之情怎能不在孩子们心中升腾?

第三，手抄报、黑板报、图书角、教室装饰大比拼。经过两个星期的准备，走进任意一个教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。

第四，“爱大家，也爱小家”。在亲人面前演唱一首最喜欢的爱国歌曲、为家人做一件有孝心的事情，表达对小家的热爱，使孩子们不仅爱“大家”，也爱“小家”。

一系列活动的开展不但丰富了师生们的业余生活，而且还使孩子们收获了良好的爱国主义教育，增强了他们的爱国热情，在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

2012年小学六一儿童节活动总结

今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。

一、幸福的时刻：表彰优秀学生

在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！

二、神圣的时刻 ：新队员入队

一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。

三、快乐的时刻：文艺演出展示风采

今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》；二年级的《腰铃儿舞》；三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱；四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》；五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》；六年级的舞蹈《三月里的小雨》、《快乐成群》、《快乐崇拜》；还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》；学校大型舞蹈《嘻春》；幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》；以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长. 其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖，并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。

六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

xx小学少先队大队部

xx年6月1日

书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。

我校今天开展了丰富多彩的读书活动，学校已经形成了浓浓的书香氛围，教师的专业化水平提升了，学生比以前也更爱读书，习作水平较以前也有了很大的提高。

一、搭建读书平台，抓好读书阵地建设。

1、图书馆的建设

我校20__年重新建造环境幽雅、宁静的图书馆，新购书籍一万多套，将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。三至六年级各班每周安排1节阅读课，每天中午都会进行全面的开放，甚至有许多老师自觉地领着孩子在图书馆进行半天的阅读，充分的利用了图书馆的便利条件，让学生充分读书。

2、班级图书角的建设

由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。为了取得家长的理解与支持，我们常常用不同的方式进行家访，并且每学年都召开一次家长会，让家长捐赠书籍或钱由班主任统一购买，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购买书报，为孩子们定期买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读;班班互动，同年级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。

3.积极宣传营造良好的家庭读书氛围

阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。我们利用家长会，开展亲子共读等活动，建议每个家庭亲子共读，家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯，替孩子创造一个很好的阅读环境，如：有自己的书房、书桌、书架等。提倡家长和孩子一起读书。

通过班会、黑板报、国旗下的讲话、电视台、广播站、宣传栏等窗口，发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，提倡亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。

二、落实读书措施，确保读书实效

我校成立了星星火炬广播站、少儿文学社、新闻记者站，利用广播电视、文学社团推介读书书目，推出读书活动典型，宣传优秀事迹，激发学生读书热情。我们要求每名教师每学期通读一本名著，每名学生每天诵背一首经典诗词，每学期作好一份读书笔记，撰写好一篇读书体会，学校每学期举行一次读书体会展示交流。

为保证每次读书活动的有效开展，学校专门成立了读书活动的领导小组，周乃恒校长任组长，制定了一系列的具体措施：要求行政人员带头“拿起书本”，坚持写读书笔记，在事务繁忙之余，不忘读书，并积极参加学校组织的读书交流活动。 在学校的浓厚的读书氛围中，学校以语文教研组组长牵头负责，语文老师具体工作，带动每个班级每个学生静心读书，

三、开展读书活动，确保读书实效

我校坚持开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以征文大赛、演讲比赛、朗诵比赛、经典诗文诵背大赛、读书故事演讲比赛、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式。

新学期开学，我们进行本学期读书读书活动的宣传，通过国旗下的讲话、橱窗、电视台、广播站进行活动宣传，让“书”成为实验小学的每个学生的伙伴。利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”、低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。行政人员、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。

今年上学期，学校举办校园艺术节系列活动，围绕读书主题，师生同台表演了经典诗朗诵，现场产生强烈共鸣。

2、早读课。

每天我们利用上午第1节上课前的10分钟时间进行阅读，让每个孩子都积极参与到读书的活动当中，切实落实孩子人手一本 书，养成一进教室就读书的习惯。

3. 阅读课。

三年级以上班级每周安排了1节阅读课，学生准时赶到图书馆，要求每位语文老师上好阅读指导课，学生在这里找到读书的乐趣，爱读书、想读书、时时在读书，并且进行定期的检查。学校开展课外阅读课的研讨交流，提升教师的意识，促进教师的积极性，以点带面。

4. 主题班队会。

每个月我校都要开展一次有关读书的中队主题会，例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等。营造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

5.文学社团。

我校的文学社团是我们开展读书活动的一大特色，很多班级都利用社团开展了读书分享会、课本剧、诗歌朗诵等多样形式的活动，编辑出版了文学社期刊《雏鹰》第18期。实小的孩子们喜欢读书、爱读书。

6、读书主题活动。

我校举办了《文明美德伴我成长》主题读书活动，开展了“文明美德伴我成长”读书征文大赛、读书演讲大赛，庆六一文艺汇演，学生人人参与，热情很高，也获得了优秀的成绩，同时也促进了教师的成长。

“让读书成为习惯!”这句话已经成了全校师生的座右铭。通过读书活动，使同学们真正地把书籍视为良师益友，体味到了“开卷有益”的真谛。