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主要事迹和事迹材料怎么写精选20篇

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优秀党员主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 2230 字

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薛海江,男,汉族,生于1982年3月,现年30岁,本科学历,红星二场学校教师。20xx年8月参加工作。20xx年7月加入中国共产党。参加工作以来,我始终坚持严格要求自己,工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致,创造了优异的成绩,呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将本人先进事迹介绍如下:

一、坚持党的理论知识学习,坚定政治信念,树立党员形象。

做为一名教师,必须做到学高为师,身正为范。在平时的教学与生活中,我始终坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习《党章》、《科学发展观》、《保持共产党员先进性》等书,认真贯彻落实科学发展观,在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中,我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章规定履行自己的义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,扎扎实实地做好本职工作,教书育人,积极完成组织分配的各项任务。

二、关爱学生,落实以人为本的教育理念,培养全面发展的人才。

“没有爱的教育是残缺不全的。”教师职业道德的精髓就是一个字“爱”,这就需要我们无私奉献“爱心”,需要我们坚守一份“责任。”在教育教学工作中,创新班级管理机制,逐步形成学生自主管理的责任制,每个人都是班级的一员,人人树立“班级是我家,我们都爱它”的观念。在班级中,要做到“我为人人,人人为我”。让每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。经过全体同学的努力,我们班在学校运动会,合唱比赛,国学诵读等活动中都取得了优异的成绩,学生行为习惯有了很大改观,班级多次荣获流动红旗。爱孩子,讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子,而作为党员教师,这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来,我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里,无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情,晓之以理”,爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。“面向全体学生,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生,用爱心激活学生们的求知欲望,点燃了他们愈挫愈勇的激情,引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度,我提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略,并组织教师全面落实,利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导,全面提高了学生的整体素质。在教学中实行多层次评价,使每一个学生都能尝到成功的喜悦,极大地增强了他们的自信心,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱,健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。我公正无私地爱孩子,真诚朴实地与家长沟通,赢得了家长的信任、理解、支持。

三、爱学习,勤钻研。

做一名党员教师,在工作中就要对自己高标准,严要求。不断地学习、钻研、进取,走在教师队伍前列,做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名物理教师,物理教研组组长,主动承担国家级物理课题研究项目,并积极做好课题各阶段的工作。我感到做物理教师难,做好物理教师更难。每天,我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣,让学生乐学。虽然每天都很疲惫,但我常提醒自己做工作就是克服困难,战胜困难。作为一名党员教师,就应该在困难面前冲上去。在教学中,我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高,教学是苦的,但苦中也有乐。做教师是我的所爱,我的快乐,让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作,才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前,我都会怀着对工作的挚爱,对事业的虔诚,用实际行动展现党员教师的风采。

四、爱事业,讲协作。

是党员就要发挥先锋模范作用,同时用自身的思想,行动影响一些人,带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识,识大体,顾大局,讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作,使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱,对事业的追求,我在工作中不计劳苦,一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水,在工作中,我也得到了锻炼和提高。

五、爱集体,讲奉献。

为了我钟爱的教育事业,为了不辜负党的教育和培养,我时刻听从党的召唤和安排,积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我,虽然有时候也感到疲惫,但我是一个共产党员,要想集体所想,急集体所急,对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石,像铺路的石子,要承担得更多,付出得多。因此学校安排的工作,我都痛痛快快接过来,踏踏实实干下去,尽职尽责,无怨无悔,用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报,有工作才有快乐。我用炽热的情怀,满腔的挚爱,在工作中战胜了一个又一个困难,得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前,我深知,是工作、学习磨砺了我,是党教育、培养了我,是红星二场学校党组织群体塑造了我,认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。

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篇1:初中星级学生主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,学生,全文共 1187 字

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姜志林,男,天城中学七年级(4)班学生。他是一名积极进取,不断追求更大进步;学习上刻苦钻研,勤奋踏实;工作上积极负责,注重团队合作;生活上作风简朴,严于律己的全面发展的优秀学生干部。其主要事迹如下:

一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈

姜志林出生在一个贫困的农民家庭,家庭以务农为生。从小他就随着父母一起参加务农劳动,一家人生活很是拮据,从小的经历让他体会到生活的艰辛,艰苦的生活也锻炼了他的意志。父辈们面朝黄土背朝天的身影,让他永远铭记在心。他也发自内心地尊重与敬爱老师。他知道是老师们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他的健康成长和进步。他还真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是能及时地伸出援助之手,助人为乐,尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心,换来了同学们的信任和支持。

二、思想上:积极进取,严格要求,不断进步

姜志林始终贯彻党的先进思想,努力学习的党的知识。作为一名光荣的少先队员,他始终不忘要严格要求自己,始终坚持用一个少先队员的标准来衡量自己的一言一行,不断求知,不断进步,不断学习,处处发挥着先锋模范的作用。

三、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀

知识改变命运,他深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习,才能改变自己的命运。于是,在学习上,他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上谨慎谦虚的良好习惯,使他成绩一直名列第一。多次获得表彰,每学期都荣获学校“优秀班干部” 、“三好学生”的称号。他深深的知道:山外有山,楼外有楼,必须不断努力,追求更高的标准。他始终坚信:“没有最好,只有更好”。

四、能力上:扎实肯干,以身作则,工作出色

入学以来,姜志林一直担任班长,职务意味着责任。自从担任此职以来,他尽心尽力,以身作则,在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享他的学习经验,共同探讨新的学习方法,与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好同学

们提高学习成绩的工作。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作,他都尽量协调好学习和工作两不误,团结同学,乐于助人,做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来,在工作上他认真负责,严格要求自己,得到了老师的好评和同学们的信任。

五、生活上:勤俭节约,互帮互助

姜志林同学日常生活节俭,乐于助人,努力发挥一个优秀学生干部应有的素质,与同学加强沟通与交流,融洽同学间的关系,促进同学间的学习和合作,使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!面对六月的中考,他将带着自己的梦想,持之以恒,以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘,追梦的路上有苦有累,但他相信自己,会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持,将再接再厉,为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗!

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篇2:校内奖学金主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2067 字

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校内奖学金主要事迹

奖学金是对大学生的一种肯定,下面是小编为大家搜集了关于校内奖学金主要事迹,供大家参考借鉴。

校内奖学金主要事迹一:

我叫某某,中共党员,来自采矿工程专业X级06班,曾任班级团支书,院团委学生会副主席兼志愿者中队队长,申请三等奖学金。今年面临毕业,接着转入3年的研究生求学之路,在人生路又要上台阶的时候,有幸符合参评龙软科技奖学金条件,心中十分激动。

龙软集团创业开始于X年,短短几年内在行业内树立了良好形象。我敬佩其 “龙的传人,做龙的软件,创龙的事业”的伟大目标,信服其 “尽责守职、活力四射、才华横溢、开放谦逊、永不放弃、积极进取”的宗旨。龙软发展壮大的过程是激励人前进的动力,它拼搏的劲头给人以正能量,在即将毕业的时候如能评上这样的企业奖学金,既是对自己上研期间继续勤奋学习的鼓励,又是对未来努力成才回报社会的一种指引。现将基本情况汇报如下:

本人拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,遵守校规校级,诚实守信,自强自立,现保上本校采矿工程硕士研究生,并立志毕业后到生产矿井工作。任学生干部期间,一直以“服务学生,奉献学校”为宗旨,充分发挥了学生与老师之间的纽带作用。工作中,严于律己,宽以待人,推崇团队精神,崇尚集体荣誉。曾被评为“优秀共青团干部”“优秀学生干部”等。

大学四年,学习认真刻苦,成绩优秀,上学年综合测评专业排名第六,班级综合测评成绩排名第一。此外,积极参加校内外各类学科竞赛。—X学年,参加了全国周培源大学生力学竞赛,成绩优秀;同学年,组队参加校大学生创新创业计划项目,并获得合格证书;—20xx学年,作为队长组队参加校第九届“挑战杯”科技作品竞赛,荣获一等奖。

同时,本人也积极参加社会实践活动。四年内,寒暑假实践论文多次被评为院优秀论文。—X学年,个人被评为校“社会实践先进个人”,此外在X年9月22日作为大学生志愿者参加了陕西省西安市举办的特奥大学计划融合活动,并荣获证书。

另外,本人家庭贫困,母亲体弱多病,妹妹正读高中,家里经济来源主要靠父亲务农和外出打工。去年研究生制度改革,面对高昂的学费,家庭已伤痕累累。我深知,唯有努力成才,才能回报父母,才能更好的服务社会。大学生活即将结束,我怀着激动的心情书写次申请。并希望自己能够珍惜研究生的美好时光,刻苦钻研、认真学习,不断提升自我能力,努力成为高素质人才,为国家经济社会建设做出更大贡献。

校内奖学金主要事迹二:

我来自X学院X班,转眼间我已经是名大三的学生,很感谢学校能够给予我们如此良好的一个学习的环境,在过去的两年里,我严于律己、认真学习,时刻告诫自己大学四年是我人生中最后可以完全有自己来掌握的时间,我千万不能把这段美好的时光浪费掉。我始终相信:天道酬勤!

进入大学以来,我刻苦学习,抓住分分秒秒来学习专业知识,每天除了上课以外,我常常到图书馆看书来充实自己,扩大自己的知识面,也积极备考各种必备证书。在学习上,我始终牢记:学习是学生的第一要务。在过去的一年中,我刻苦学习,努力实务,抓紧分分秒秒学习专业知识,同时博览全书,拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在老师和同学们的指导和帮助下,我取得了比较理想的成绩,大二上学期班级综合素质测评第二名,智育成绩第二名,下学期班级综合素质测评第七名,智育成绩第五名。我认为我在大学一年里学到了很多知识,不管是课内还是课外,大学的学习不像我们高中学习,一切是在老师的指导和监督中进行,相反的,我们要在这个阶段培养自己的自学能力,我很有幸,在过去的一年里,我学会了自学,总结了自己学习的一套方法。

学习很关键,但是一个人的生活态度也决定过了他的生活。对于生活,我乐观向上!与同学相处融洽,在生活中,本人朴素节俭、性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。并且这三年,我和室友们一同努力,对于寝室的卫生上,我们也从不怠慢,每天至少一扫一拖,轮有值勤,所以每次阿姨来检查寝室时,总是会留下亲切的笑容!

万事以德为先,大学生涯中,我特别注重思想的发展和成熟,培养正确的人生观、价值观和世界观,提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢,大二时我递交了入党申请书,并且在去年九月份参加入党积极分子培训,努力学习党的理论知识,正式成为一名入党积极分子,并获得了党课优秀学员。今年我成功的成为了一名预备党员,我时刻以共产党员的标准来要求自己,时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑,永记党的宗旨,全心全意为人民服务。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己,力争做到工作中任劳任怨,生活中艰苦朴素,时时处处在同学中起表率作用。

在这一年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。所以我想申请校内三等奖学金,在未来的生活中,我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天!敬请各位领导老师加以评判审核!

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篇3:诚实守信主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 4253 字

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诚实守信教师严书明 “以诚感人者,人亦诚而应”。这是严书明同志一贯的做人准则。 严书明,男,汉族,王店镇藕塘村人。1974年出生,1997年8月参加工作,20xx年加入中国共产党组织,该同志参加工作之初,一直在条件十分艰苦的农村小学从事教育教学一线工作。亲戚朋友都劝他想办法调到镇小工作,但他却没有那样做。反而说:“领导派我来这里是对我的信任,我不能不讲原则,不讲诚信,既来之则安之。” 在工作期间函授汉语言文学大专学业,现本科学历,曾多次被评为孝昌县优秀教师、模范班主任、先进教育工作者等等。这些荣誉背后,是他多年如一日始终践行着教师的职责就是教书育人,就是教学生学会做人,怎样做人,做一个怎样的人,就是要对学生进行思想品德教育,诚实守信教育的结晶。

一、赤胆忠心向党组织靠拢

1997年7月他以优异的成绩从孝感市范学校毕业后,毅然选择了教师这个工作。他总是说:“既然选择了教育就要坚持,我要对学生、学校负责,要讲求诚信。”在王店镇教育事业上工作的这十几年里,每次都主动勇挑重担,从来没有提出过意见,总是服从领导的安排,任劳任怨,踏踏实实工作。

他先天性体质差,属于虚胖性。20xx年春,当他听说有义务献血的活动时,他第一个向学校申请参加义务献血。校长和同事都劝他别去,怕他虚弱的身体受不了。倔强的他义无反顾地坐上车到王店镇卫生院参加义务献血。献血后,他的身体出现了很多不适的反应:四肢无力、身出虚汗、寝食难安、双手虎口肌肉抽筋„„无法上班,他只好向校长请病假调养几天,可是他的亲人却远在北京,无力照顾。老师们看到这些深受感动,都纷纷加入照顾的行列:今天你送点汤,明天我送点点菜。

作为一名教师,他深知党的形象的先进性,他也认识到,只有加入党组织,才能提高自己的思想觉悟,从严要求自己,在组织的关怀下,更快地成长进步。在20xx年,他毫不犹豫地向党组织递交了入党申请书,要求提高自身政治思想素质,其次,提高自身的业务素质,更好地开展学校的工作,为学校建设起带头作用。

二、坦诚尽职对工作负责

他教书快20xx年了,他走到哪个学校都会尊重同事;当自己刚进单位时,工作经验少,他总是本着请教学习的态度和同事交流,并向他们学习,不恃才傲物,善于发现别人的优点,不苛求别人。在工作中,要有主动承担繁重工作的精神,如:一旦发现办公室的应用水喝完了,他总会主动用自己脆弱身体(曾经腰椎三段骨折)扛起一桶水放到饮水机上,就是为了老师们有及时的热水解渴。有成绩不自我夸耀,他总说自己的成绩是同事们给的。不计较个人的得失,在学校他的课程本来很重,校长又让他在学校食堂帮忙管理,妻子听说后极力反对,怕他的身体吃不消,他却毅然决然地接受了这个任务,同事们也非常信任的向校长推荐他管理食堂工作。说他为人实在、诚实可靠,老师们都相信他能胜任这份工作。从此他每天早上四点钟就要起床打食堂库房的门,准备为学生做早餐;等新鲜的早餐出炉后他又要组织教师有序的抬到教室分发给学生;他事后又要认真整理食堂当天的各种记录和档案材料;早餐过后他又要处理自己班上的事情,既要搞好班主任工作,又要搞好食堂工作他无怨无悔。一干就是一学期,这学期里,学校食堂营养餐品种多、味道鲜,没有出一起食品安全事故,全校师生和学生家长的对他的工作赞不绝口。

谁不爱学生,谁就教育不好孩子。在学校里,他一位与学生一起生活交往最多的班主任,作为一名小学班主任的他,在学生的学习生活中给予了他们更广泛的爱。

他班上有一个叫李徐龙的孩子,这个学生比较“特殊”:语言表达方面与一般孩子存在很大差距,每次说话总有些口吃,更要紧的是上任何课他总是心不在焉。他与学生父母电话联系,没有效果,因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上,对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流,口吃的毛病才越来越严重。打这之后,他上每节课都给李徐龙同学表达的机会,总是先易后难,让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处,耐心地听他说完,当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。严老师这样做只是尽自己应该做的,没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我几个煮熟的鸡蛋,并轻轻地对我说:“老„„老师谢谢您!”

每个班上都有后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,严老师总是用他的宽容去温暖学生的心灵,让学生知道错误是可以原谅的,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。他们班里有个叫王俊超的学生,常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师今天一定完成,但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论来“软”来“硬”,他都无动于衷。怎么办?不断的失败使严老师不得不重新考虑转化他的方法。之后,当严老师发现他完成了某一项作业时,就及时表扬他,并奖励他一张印有“你最棒”小贴纸,几天下来,他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在,他基本能完成其中的一两个作业了。

在他十几年的教育生涯中,时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。叶新丽同学的转变就是他众多诚信教育案例中的一个真实的故事。叶新丽,一个单亲家庭的孩子,母亲因在老家离家出走,爸爸当时又自暴自弃。当时她才十岁,对于一个十岁的孩子,亲眼看到自己的爸爸狼狈的样子,对她的内心会产生多大的影响,她在自己的人生道路上是否能够站稳,并一路走好呢?时间证明了严老师的担心是有必要的。叶新丽由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿同学钱的孩子,面对这样一个特殊的孩子,这样一个可怜的孩子,严老师决定用诚信来打动她。答应叶新丽作业写好就为她贴一颗红星,他奖给了叶新丽;要求叶新丽同学在室外不打闹就为她讲一个故事,严老师送给了她;教育她说话算数,就和她一起做游戏,他满足了叶新丽同学。在用自己亲身做法感染叶新丽的同时,告诉她也要像老师一样做一个诚实守信的人。

一学期下来,老师们都看到了她的转变,但严老师觉得还不够。严老师还在寻找合适的机会,想从内心改变她,于是在叶新丽生日那天,严老师给她买一个小生日蛋糕,中午放学后,严老师和同学们一起给叶新丽过了一个快乐的生日。在蜡烛点燃的那一刻,生日歌响起的瞬间,严老师看到了,叶新丽的眼睛湿润了。许个愿吧,叶新丽哽咽着说,“我明年还想过生日。”对于一个缺少母爱,家庭残缺的孩子,严老师知道这是她发自内心深处的想法。此时严老师己经感受到诚信给叶新丽带来的快乐,友情给叶新丽带来的决心。严老师悄悄地对叶新丽同学说:“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病,老师就请你到家中做客,为你过一个更加难以忘怀的生日。”叶新丽不做声,只是一个劲的点头。在诚信的呵护下,叶新丽同学也能和其他同学一样健康的成长。

三、潜移默化感染他人

严老师家中兄妹多,一共兄妹七个。就靠父母种田来养家糊口,日子过得紧巴巴的,好不容易七个孩子都长大了,又要面对他们读书的困难。这时老人只好和七个孩子定下一个协议:从现在开始你们每个人的所有费用老人负责去借点,日后你们长大了再去还。就这样他师范毕业就欠了五六千元钱的账,大部分是借兄妹的钱。刚刚还了不到一半,又要愁结婚的钱和住房问题,没办法,只好硬着头皮跟兄妹借点,一借就是两万多元。本来工资很低的他,就这样走上了漫漫的还债之路。兄妹看他工资又低,身体又虚弱,还要拉扯大一个女儿,说不要他还钱,诚实守信的他没有同意兄妹的意见,他说:“欠债还钱,天经地义,我再困难也不能违背这个道理。不管换债时间要多长我无怨无悔。”就这样,倔强的他一直到20xx年终于把所有的债务还清了。20xx年的还债之路,对严老师来说,虽然艰辛,但也让他体验到了许多美好。他以恪守诚信赢得了人们的尊重,也将诚信之美、师德之美,在日常的生活与工作中,潜移默化地传递给同事、学生和周边熟人。

随着中国市场经济的飞速发展,他的六个兄妹又都各奔东西去经商了,父母亲年老体弱,身患糖尿病和高血压,不可能随兄妹到处奔波。谁知雪上加霜,八年前,母亲中风瘫痪在床,兄妹都在外经商,不可能回家常年累月照顾老人。他毅然决定离开何砦小学,回到家乡藕塘小学,一边教书,一边照顾老人。别人说他教书不行,所以“告老还乡”,他不在乎,一如既往的为老人尽孝尽力,因为他知道孝敬父母是中华民族的传统美德。母亲中风时住院治疗将近一个月,他白天上班,下班后学会照料老人。当时还有很多不方便,例如:节假日都要回家料理家务,帮年迈的中风母亲做个人卫生、在她老人家身边护理,照看等等。平常也经常与她老人家聊天,只要老人家有事情,他总是第一时间放下身边所有的事情,使她的晚年生活,始终保持在一个身体健康、身心愉悦的环境中渡过。因为他深刻地懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

他总记得刚参加工作时发生的一件事:那年正月初十学校刚刚开学,一个学生家长带着丰厚的礼品来和我拜年,说是想了解他孩子的学习情况。了解完情况后,那位家长偷偷地往严老师的枕头下塞了八百元钱和一张纸条。言外之意就是要老师对他的孩子倍加重视,严老师发现后马上到这个学生的家中去,和这位家长促膝而谈。把学校和老师教书育人的原则,以及相关的教育政策都和家长交流了一番。家长也从中受到了教育,表示坚决支持老师的做法。严老师临走时顺便把礼品和现金一一退还了家长,并且表示不会对他的孩子另眼相看。家长的脸上也露出了会心的微笑。

还有一次,他的大嫂看到别的家长领取贫困生补助自己眼红,也想让严老师给在校读书的大侄子办个贫困生补助,严老师了解国家的政策,坚决没有给自己的侄子走后门,为这事还把大嫂得罪了,他大嫂说道:“你没有良心,当初你有困难我们借那么多钱你,现在让你帮个小忙就不行,要的又不是你的钱,真是个二百五。”严老师苦口婆心向大嫂解释了半天,才扑灭了她心中的怒火。

诚信,它是中华民族的传统美德,是人的基本品质,是人的内在修养,是一种令人敬仰的道德素质。待人以诚信,能感染身边更多的人。要让学生真正成为一个诚信的人,就要求从身边的小事做起,让诚信美德的养成在一个长期的过程中培养延伸,让诚信教育的内容渗透于生活,形成一种具有辐射力的环境,让学生浸润在其中,通过真实的感受、领悟和提升,自觉成为一个诚实守信的人。诚信就像一棵树,需要在生活的土壤中生长,灿烂的阳光、清新的雨露和充足的养分,一样都不能少。

“赠人玫瑰,手有余香”。这不仅是严书明老师的口头禅,更是他身先士卒的行动指南,他用朴实的胸怀坦荡的在师生中交流,他用诚信点亮着美好的人生。

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篇4:主要事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 1209 字

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我是护理系07级20711班的学生,感谢班主任及校领导对我的精心培养,20xx年很荣幸的成为我校的一名新生,在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活,在这一年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件,故提出该份申请书。现将我的基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。

一、思想情况

在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。

在严格要求自己的同时,还在不断鼓励、帮助身边的同学。态度积极向上,积极组织、参加有关活动。

二、工作情况

大一期间,学生会公开招聘学生干部,在众多选手中我脱颖而出,最终当选系膳食部副部长。在工作期间:我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在学生会利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动,一二九大合唱,运动会等为班赢得了荣誉。

三、学习情况

在工作中取得的成绩并没有使我满足,我知道自己距优秀学生的距离还很远,很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主,所以,为了不影响学习,工作之余全身心投入到学习中,向同学、师兄请教、讨论、学习,集思广益、广开思路,经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步,虽然没有达到拔尖的水平,但有些科目已达到了优秀。在课外也学到了很多东西,去年报了C语言培训班,今年参加了计算机等级考试并拿上了二级证书,同时参加了高级保健按摩师的培训,并取得职业资格证书。社会竞争激烈,我只想在校多学点东西,充实自己,以利于将来的面试或者就业。

四、生活情况在生活中,我朴素节俭、性格开朗,严以律己,宽以待人。供一名大学生对在农村的父母亲来说非常不易,我下面还有两妹妹上学,所以空闲我在外面打点工以挣生活费。平时在校很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。热爱公益事业,进入山西医科大学汾阳学院,是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,在锻炼中综合素质得到了很大的提高。现将申请优秀学生,我要特别感谢系领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!同时感谢国家及社会各界给我们大学生这么多帮助,这对于家庭贫困者犹如雪中送炭,并鼓舞了我们的学习。今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。

以上即为本人的基本情况,敬请各位领导加以评判审核。

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篇5:主要事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 2773 字

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,女,1982年9月生,本科学历,现任小学教师。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是她做人的原则,她不仅关爱学生,同事们谁有了困难,她也会热心相助,即使是萍水相逢的陌生人遇到困难,她也毫不吝啬自己的爱心。她的诚实善良迎来了同事们的一致好评,她的诚实善良潜移默化的影响了一代又一代的学生。她爱岗敬业,在十几年的工作实践中她积累了大量管班育人的方法,20xx年,她写的教育随笔在“20xx1工程”中被评为德育科研优秀随笔三等奖。

在教学工作中,她认为教会学生如何做人是头等重要的事,因此她很注重对学生的养成教育。她经常开展一系列的活动,如:“爱我校园 讲卫生”的演讲比赛, “做一个文明小学生”作文赛等,取得了很好的效果。她们班里很少有打架骂人、以强凌弱的事情发生。互帮互助的风气成了她们班级里的一大亮点,XX老师所教的班级风气正,成绩好,20xx年她被评为“XX市优秀班主任”。

XX老师经常说的一句话就是要想给学生一碗水,自己必须要有一桶水。她每备一节课都要经过深思熟虑,她总是把生活中的事例与课堂内容相结合寄德育于课堂教学之中。付出总有回报,几年来她的学生们都很喜欢她,喜欢上她的课,喜欢把她当做他们的知心朋友。魏老师也在教改的路上屡结硕果,20xx年,魏老师的论文《重视个性、优化教法、促进学生的创新与发展》在全国创新教研成果评比中获二等奖;20xx年魏老师的论文《浅谈素质教育》在《教改研究与实践》论文大赛中荣获一等奖。在20xx年全市青年教师优质课评比活动中,XX老师荣获数学学科一等奖。

XX老师质朴善良的品质,爱岗敬业、勤奋好学的精神值得我们赞扬、学习。在这个物欲横流的社会里,希望我们每一个教育工作者都能远离尘嚣,不断的学习,不断的提高,只有这样,我们才真正无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号。

材料四:德育标兵事迹材料

本人于20xx年7月毕业于保山师范学校,自参加工作以来,先后在隆阳区马乡小河小学、小水井村称果小学、小水井小学等较边远艰苦地区教学工作20xx年,其中一师一校工作六年。工作中认真负责、兢兢业业、团结同事、热爱学生,深受上级领导的好评。自20xx年至今在小水井小学任教,并担任完小校长职务。

我深深知道,要做一名好老师,就要不断地充实自己,不断地更新知识,为了提高自己的教育教学水平,学习先进的教育教学理论,自20xx年7月至20xx年1月先后在云南民族教育学院参加函授学习,并获得汉语言文学专科及本科毕业证书。

20xx年来,我本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向教育事业,洒向学生,作为一名老师,必须忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。

为了上好每一堂课,我都做好充分的课前准备,向40分钟要质量,为了让学生牢固掌握,灵活运用以前学过的知识,在每一单元的测试中,我都认真的做质量分析,并让学生在每次测试后都各自总结经验和教训,以便在以后的学习中有侧重点。课后对后进生进行及时辅导,为了提高学生的学习兴趣、提高学生的成绩,我想尽一切办法启发和诱导学生,曾在全乡统一测试中荣获同年级二、三名,20xx年撰写的论文《小学如何进行语文课的预习》在云南省优秀教育工作者论文集中发表,并荣获二等奖,20xx年3月撰写的论文《浅谈如何提高教育教学质量》在保山学院学报发表。

自从担任校长职务以来,本人更加严格要求自己,以身作则。认真完成各项工作,忠诚教育,勤恳敬业,教学实际中以学生为本,面向全体学生,尊重学生的人格,平等对待,从不体罚或变相体罚学生。

教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格魅力。

教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,尤其是那些班主任,他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是:为什么老师对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事”。只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,良师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。

让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。” 新教学的主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。

学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是他们的愿望,能得到老师的尊重对他们是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友”。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

在今后的教学生涯中,我从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。

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篇6:关于警察的主要先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 2044 字

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彭士禄,中国核动力领域的开拓者和奠基者之一,我国第一代核潜艇首任总设计师,因主持设计建造我国第一座核潜艇陆上模式堆、成功研制第一艘核潜艇、组织引进第一座百万千瓦级核电站、指挥自主设计建造第一座大型商用核电站等巨大贡献,曾先后获得国家科学技术进步奖特等奖(第一完成人)、全国科学大会奖、“为国防科技事业作出突出贡献”荣誉状、何梁何利基金科学与技术进步奖、何梁何利基金科学与技术成就奖等。

今天,彭士禄又荣获第十三届光华工程科技奖成就奖,该奖项自1996年设立以来,仅有张光斗、师昌绪、朱光亚、潘家铮、钱正英、钟南山、徐匡迪七位科学大家获此殊荣。

一片丹心图报国

海丰县,取义于“南海物丰”,位于广东省东南沿海,不仅历史悠久,更是一片红色故土。

1925年,彭士禄出生于此,是我国早期农民运动领袖彭湃的次子。幸福的日子没过多久,1928年9月,海丰县一片血雨腥风,母亲被捕后英勇就义;不到一年,父亲又在上海慷慨赴死。

那一年,年仅4岁的彭士禄成了孤儿。为了躲避国民党的“斩草除根”,彭士禄被先后送到20多户百姓家里寄养。

童年时期,他曾两次被国民党抓进监狱,受尽磨难。1940年,周恩来派人辗转找到了15岁的彭士禄,一句“孩子啊,终于找到你了!”让颠沛流离的彭士禄泪流满面。

1940年底,彭士禄抵达革命圣地延安,1945年加入了中国共产党。坎坷的童年经历,磨炼了他不怕艰险的性格。1951年,彭士禄以优异的成绩通过考试,获得留学苏联的名额,前往喀山化工学院化工机械系学习。

1956年,陈赓大将到苏联访问期间问彭士禄:“中央已决定选派一批优秀留学生改行学原子能核动力专业,你愿意吗?”

“只要祖国需要,我当然愿意。”彭士禄坚定地说。

吃百家饭长大的彭士禄,忘不了几十位“母亲”对他的抚养,也忘不了父母为革命牺牲生命,这些都让彭士禄坚定了“愿将此生长报国”的信念!

甘做核动力领域“垦荒牛”

20世纪50年代,当时一穷二白的新中国想要造核潜艇,简直比登天还难!缺乏图纸资料,无权威专家,包括彭士禄在内的所有人,谁都没见过真正的核潜艇到底长什么样!

但是,核潜艇技术极为复杂,全艇设备、仪器仪表等多达2600多项,近5万台件,电缆总长近百千米,管道总长30余千米。作为核潜艇心脏的动力装置,反应堆的研制更是难上加难。

1962年2月,彭士禄开始主持潜艇核动力装置的论证和主要设备的前期开发。在这种状况下,彭士禄深知,需要大量吸收新的前沿知识。他带领团队恶补英语,经过两年努力,基本上过了英语阅读关,并且了解了国外核电站、核动力装置的基本情况。

为了核潜艇一次建造成功,必须先建一个环境条件一模一样的陆上模式堆进行模拟实验。1965年在党中央的领导下,八千军民从祖国四面八方汇聚到四川西南部的密林深处。

彼时,彭士禄告别妻子儿女,隐姓埋名,参与筹建中国第一座潜艇核动力装置陆上模式堆试验基地。

只争朝夕,不负韶华。1970年12月26日,中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇下水。只用了6年时间,中国成为继美、苏、英、法之后,第五个拥有核潜艇的国家。1974年8月1日,我国第一艘核潜艇加入海军战斗序列,发布命令,命名其为“长征一号”,舷号为“401”,被授予军旗。

多年来,彭士禄被誉为我国核动力领域的开拓者和“垦荒牛”。他还推进了我国核动力民用发展,开创了我国核电站自主设计与建设,为我国核电持续发展作出重要贡献:力推我国第一座核电站采用压水堆路线;负责我国第一座百万千瓦级核电站——大亚湾核电站的引进、总体设计和前期工作;组织建造我国第一座商用大型核电站——秦山二期,其设计标准、计算程序、研制能力等成功经验,对我国后续核能核动力的设计和研发作出了突出贡献。

朴实无华真性情

彭士禄个性质朴无华,做科研非常严谨,但性格却举手投足真性情!

他有一个绰号是“彭大胆”“彭拍板”,身边的同事经常这样称呼他。

我国建造核潜艇的过程几乎从零开始,科研团队中有学化工的、有学物理的,还有学仪表的,大多数人不懂核,搞核潜艇全靠4个字:自教自学。

研究人员常常为一些工程问题陷入激烈争论。因为时间太紧张,争论不休的问题总是由彭士禄来拍板、签字。

于是,“彭大胆”“彭拍板”的外号渐渐被人叫响。那是因为,彭士禄心里牢牢地掌握着实验数据,这是他大胆作决定的重要依据。

在彭士禄的朋友间,还流传着“三个夫人”的趣事。毕生挚爱的核动力事业,被彭士禄称为“第一夫人”。而“烟酒茶”则被彭士禄笑称为“第二夫人”,夫人马淑英被他称为“第三夫人”。

对于彭士禄付出一生心血的核动力事业,夫人表示理解,笑着作出让步,但调侃地说,自己应该在“三个夫人”中排“第二”。彭士禄则幸福地对相濡以沫多年的夫人作出了妥协。

由于彭士禄在核动力领域作出了巨大贡献,他被誉为“中国核动力之父”,但彭士禄宁谢纷华甘淡泊,“作为一个中华人民共和国的公民,作为一名共产党员,国家交给我的任务,对我来说,只有尽全力把它做好,没有什么‘之父’之说。”

还有10天,彭老就要过95岁生日了!祝福彭老生日快乐,幸福安康!

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篇7:主要事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1425 字

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为社会传递爱心,让生活懂得感恩

——三小“感恩之星”事迹材料

掌声与泪水相伴,鲜花与感动相随。她,一个在家孝顺长辈,在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩,让我们对生命和爱有了新的认识。她叫谢运兰,今年7岁,在城关三小一年级读书。她是父母的好女儿,爷爷、奶奶的好孙女,是老师的好帮手,同学们的好榜样!

感恩是一种品德

她从小就知道使用礼貌用语,向长辈问好,深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候,她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地,一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工,母亲在帮别人卖衣服,看到长辈这么累,她总是悄悄地把脏衣服揉洗干净,把屋子打扫地干干净净。

去年冬天,她母亲生病,躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸,妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样,费力地打来一盆水,打湿毛巾,敷在妈妈的头上,一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见,爷爷奶奶叫她休息她不让,她寸步不离地守在妈妈的床前,喂妈妈喝水,为妈妈端稀饭,帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来,她才松了一口气。妈妈笑了,她也笑了。

“妈妈,您累了,快坐下,我给你捶捶背!”“爷爷奶奶,您们年纪大了,盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,您们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影,听见那甜美而暖人的话语,父母感动,爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一种责任

在学校,她尊敬老师,关心集体。她的一言一行,一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期,身为班级劳动委员的她,不怕苦不怕累,天天早出晚归。擦拭窗台,清理垃圾,同学们不会干的活她带着干,同学们会干的活她抢着干。这学期,身为副班长的她,中午两个半小时的午休时间,忙完家务,完成作业后,她还积极地来班上管纪律。在她的带领下,同学们懂事了,教室里一尘不染,早读时书声朗朗,午休时寂然无声,一次次被评上“流动红旗”。这时,笑得最甜的便是她。

感恩是一种文明

团结同学,乐于助人的她人缘很好,同学们都愿意接近她。同学们只要有困难,就会去找她。只要力所能及,她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙,从不推辞拒绝。看见同学不会读书,她一句一句地教;同学感冒了,她帮着取药、倒开水。同桌周鹏,头脑灵活,但父母外出打工,随舅舅生活,缺少管束的他上课不专心,作业好快。于是,运兰同学便成了周鹏的小家长,上课提醒他认真,多发言,做完作业帮他检查。功夫不负有心人,周鹏听话了,去年参加一年级语文学科知识竞赛,荣获二等奖。这次分班,周鹏还成了一(5)班的班长呢。去年“5·12”大地震发生后,看见瓦砾下的伙伴,她哭了!她愣是把零花钱都捐了出去!

感恩使心灵飘香

她品学兼优,一脸书生气,一眼望去并没什么特别,然而就是这样一位普通学生,成绩优异,全面发展。她自上学以来,一直勤奋好学,因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分,上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名,为班级赢得了荣誉。本学期,她毅然决心拿下语文、数学双课一百,以此报答父母和老师的厚爱。

在学校召开家长会,运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏,她的妈妈非常欣慰的说:“有这样的好女儿没白活,再苦再累也值。”

感恩是崇高的,感恩是快乐的。谢运兰同学,用行动奉献爱,在自强中感恩,在感恩中成长,谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律,一次又一次拨动我们的心灵,一次又一次充盈我们的良心。愿三小的每一位学子,都能以谢运兰为榜样,在好习惯的陪伴下健康快乐地成长!

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篇8:班级主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班级,全文共 1332 字

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这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力,生命力,创造力的集体。X班的同学们在领导和老师们的教育下学习踏实、刻苦、勤奋、努力。尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律、爱护公务、用语文明、积极参加学校组织的各项活动。班风正、学风浓。展示着自己独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展的前提。X班的同学们自觉遵守学校纪律,养成了良好的学习习惯和生活习惯。教室桌椅摆放整齐,地面无纸屑,卫生区不留死角,经常争着做好事,同学之间团结互助,你追我赶,形成了一种比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围,增加了同学们的集体荣誉感,班级自豪感,同学们越来越喜欢自己的老师,喜欢自己班级。在学习中,班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间,关系融洽,同学们勤奋好问,上课认真听讲,思维活跃,有自主、合理、探究意识,敢于发表自己的见解,作业按时完成,干净整洁,正确率高,在各项考试中,各科成绩居年级前列,深受老师们的好评。

二、培养优秀的班干部

一个成功的集体,必须有一支能干的班干队伍,班干部作为联系班主任与学生的桥梁,我们的班干部,工作认真,责任心强。班长,是班主任得力的助手,协助老师为班级做了大量的工作,制定了班级计

划,规章制度。她善于观察同学们的状态,发现有些同学思想状态不好,主动找他们谈心,开导他们,帮助他们走出思想上的困境,让他们专注于学习。每周一次的班会都能变化多样,使学生们在轻松愉快的氛围中,不仅开阔了眼界,增长了知识,还得到了有益的教育。按学校要求完成各项工作,无怨无悔,任劳任怨。学习委员,不仅自己学习好,还利用休息时间,为班上其他同学讲课,耐心、不厌其烦,被同学们亲切称为‘小老师’。并且还成立了学习小组,同学之间互帮互学,取长补短,提升了同学们的学习兴趣。班干部,早来晚走,天天劳动,帮助值日同学扫地拖地等等。他们工作负责,责任心强,各司其职,互助,配合,共同为班集体建设做出自己的贡献。

三、注重班级文化的建设

在板报组长带领下,同学们办的黑板报,图文并茂,每期都以新颖的方式、丰富的内容和大家见面,并获得好评。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报、让学生置身于美丽的坏境之中,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也利用班级文化氛围浸润学生的心灵,熏陶了学生的性情,拉开了学生的价值观念。班中的阅读角是全班的每个同学从家带来各自喜欢的书在课余或自习课中饱览群书,在阅读中丰富了同学们的知识,开拓了同学们的视野,陶冶了同学们的情操。创造了独具特色的班级文化,创造了一个有利于大家成长的学习环境。

四、开展丰富多彩的班级活动

在领导和老师的指导下,X班开展了形式多样,丰富多彩的班级活动。有读书、爱书,有知识竞赛,有体育活动。春节前向XX社区孤寡老人送温暖、献爱心的活动,给老人们献上自己的一份爱心,给贫困生捐款、给受灾学生捐款、开展手拉手互助活动。教师节对老师献上祝福,向老师们送上自己亲手制作的小礼物,献上祝福语,表达对老师的敬意。

不积溪流,无以至江海。不积跬步,无以至千里。学校的主宰者是我们,我们是良好的学风创建者。做小事、无大理。注意细节,让我们携起手来美好的未来就在我们眼前。

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篇9:2024红领巾奖章二星章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1509 字

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红领巾奖章申报材料

我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.

一、做先进少先队员,起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.

三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名

列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第_届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

校内荣誉:

__-__学年度第一学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-_学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节展示活动中荣获三等奖

学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

_学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵

学校学科竞赛中连续两次获得优胜

_学年度第二学期被评为校级“楸树娃”

被评为奥运小使者

被评为兴趣小组优秀学员

_学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 被评为三好学生

被评为四好少年

被评为合唱小组优秀组员

被评为三星级阳光体育少年

学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手

校外荣誉:

光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立_周年庆典活动 剑桥少儿英语一、二级证书

正在学习新概念英语

_第二学期剑桥学校英语类优秀学员

_第一学期剑桥学校英语类优秀学员

_第一学期剑桥学校文化类优秀学员

_第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员

_第二学期首经贸培训学校英语类一等奖

古筝六级证书

北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖

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篇10:大学优秀团员主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,党工团,全文共 1445 字

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大学优秀团员主要事迹

,女,出生于 1992 年1月。x市第一职业中专, 学生会主席、班级班长兼团支部书记。在每学期的学习生活中都勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈们面前的孝顺子,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名共青团员,时刻以团章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的共青团员。

思想上:

此同学无论在家里还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶。她积极响应,努力做到以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻, 以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利已为耻,以诚实守信为荣,以背信弃义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 作为一名团员,以身作则,严格要求自己的言行举止,树立良好的榜样。镇定自若,满怀信心,组织团员积极参与团内活动,鼓动团员慷慨解囊参加献爱心活动,义务劳动等等。

学习上:

从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接教师的教育、帮助。学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使宫成成不断发展,各科成绩如芝麻开花——节节高。已被评为旗级“三好学生”,学生会“优秀班干部”。XX年9月荣获年级组第一名颁发奖学金700元。在成绩面前,她从不骄傲,而是向着更高的目标迈进。

除了掌握丰富的文化知识以外,她在主持、声乐、演讲、体育等方面也很出色。在学校组织的各种大型活动中,都担任主持人,在学校组织的英语演讲中荣获第一名的好成绩,她音色很美,节奏感强,能唱出悦耳的歌曲。同时也热爱体育活动,例如乒乓球、羽毛球、排球等。

工作上:

她积极参加学校竞选,光荣当选为学校学生会干部,在工作中,她积极配合部里的工作,并提出各种合理可行的意见。工作认真负责,在周末学生们看电影时,她很好的配合老师组织站排、检查纪律、清点人数,把工作处理的井井有条,深得领导的好评。班级里,自习课时,很好的管理班级,带领同学们学习。在老师不在的时候,搞大值日、班内活动、班会、出板报等都由她带领并出色的完成。在学校组织的捐款活动中,带领全班同学捐款,献爱心。

对工作,秉承着追求更好的原则,为团内宣传工作尽心尽力。一直把兴趣寓于宣传工作,把工作寓于学习,最大的收获莫过于工作过程中得到无间的快乐,从中也感受到集体智慧的力量之大。脚踏实地地做好每一件事情,并认真获得成效,是我的工作动力所在。

生活上:

在同学眼中,她是一名称职的好班长,老师和同学都很信服她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务, 成了老师的得力助手,如每天检查同学到校、读书、作业、纪律等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

在个人成长的路上作为团员必须具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,而且胜不骄,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。从我做起,带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。 面对成绩和优点,她并没有骄傲或趾高气扬,而是更努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新青年而奋进。

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篇11:红旗手主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1520 字

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三八红旗手主要事迹

“小额信贷展风姿,服务妇女谱新篇”。在赤峰市昭乌达妇女可持续发展协会(以下简称“协会”)的各个岗位上,处处闪现着女性的倩影和魅力。她们以女性特有的温柔、善良、热情、细致和韧性,践行着“相信妇女,尊重妇女,服务妇女”的理念,创造着感人业绩,演绎着现代女性的职业风貌,在开展小额信贷扶贫,服务妇女群众,发展和谐社会方面做出了明显贡献。

协会是一个女职工占绝大多数的社团组织,全协会34名工作职员,其中女同道33名,占员工总数的97%。可以说,女性构成了员工的主体,是协会工作的绝对气力,协会多年来在工作中所取得的成绩,无不浸透着女同道的心血、汗水和聪明。

协会宗旨是为城乡贫困妇女和下岗失业妇女提供小额信贷、科技培训、妇幼保健、法律等相关服务,增加她们的家庭收入,改善糊口质量,进步家庭地位、经济地位和社会地位。目标是在妇女扶贫的同时,实现机构的可持续发展,以便长期为妇女群体服务。

小额信贷扶贫固然在国际有三、四十年的历史,但在中国仍是一个比较新的领域。为了做好小额信贷扶贫工作,协会注重施展女同道的作用,挖掘她们的潜能,坚持从贫困妇女的利益和需要出发,按照科学发展观的要求,在广泛鉴戒国外提高前辈经验的基础上,创造性地完善和发展了妇女小额信贷扶贫的新模式。让贫困妇女在不用典质、不用求人、不用失去尊严的情况下,及时得到创收流动所需的资金,走上创业和发展的道路。这种模式被中国国际民间组织合作促进会总结为“赤峰模式”,被誉为中国妇女服务妇女,进而促进妇女和经济发展、社会提高的成功典范。

在为妇女群众提供服务的过程中,协会女同道身先士卒,处处表现出高昂的工作热情和当真负责的敬业精神。为了让贫困妇女及时得到创业资金,信贷员们克服各种难题深入到妇女家中进行调查和走访,了解妇女的需求,论证创收项目,评估贷款规模,力争在最短的时间里让妇女们得到贷款。协会服务的工作区域,大多都地处偏远、交通不便的地方,最远的间隔乡里近百里。为了利便妇女群众贷款和还款,协会划定工作职员必需上门服务,这对清一色由女同道组成的信贷员步队来说是一个很大的挑战。因为有的地方不通班车,信贷员们不得不骑摩托车、骑马、甚至徒步行走,有时还需要住在牧民家里,如信贷员其力木格每月都要抛下年幼的孩子和年老的婆婆在牧民家里住上四个晚上。信贷员们到妇女家收款和放款都有固定的时间和地点,为了不占用妇女更多时间,信贷员不论刮风下雨仍是酷暑寒冬都要准时到达,2011年的7月的一天,为了在早上5点收上款,信贷员李秀玲怀着7月的身孕行走在泥泞的雨水中,着实让人非常打动(秘书处现场抽查时发现的)。现在信贷员和借款妇女成了谁也离不开谁的好姐妹,成了能说知心话的贴心人,信贷员的辛勤工作赢得了泛博妇女的尊重和称赞,得到了基层政府的广泛认可。

为了进步为妇女服务的本领,女同道们积极参加各种学习,协会也为她们的成长提供了大量利便前提,现在所有的女同道都接受过正规的业务培训,其中有80多人次到北京等地接受了较高层次的培训。同时,她们还注重日常的学习和积累,充分施展协会图书室的作用,长年坚持自学,每年都写出有一定份量的学习体会。她们学会了介入式的工作方法和沟通技巧,学会了市场营销和社区动员的方法,她们对小额信贷业务本身也有了更深的理解。所以跟着她们能力的进步,她们的服务质量和数目都有进步,服务的妇女数从均匀不到100人进步到240人。有些人还成为小额信贷方面的行家里手,如协会副秘书长郝金莲已经成为小额信贷、社会性别等方面的专家,获得了微型金融培训师资格,已成为中国小额信贷培训中央的师资,并多次出席有关的海内外研讨会,表现出了较高素质,展示了当代女性风貌。

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篇12:个人主要事迹材料推荐

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 3303 字

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郑军,男,1966年12月5日生,汉族,大学学历。现任我院党组成员、审委会委员、政治处主任。郑军同志多年来被评为我院“先进工作者”、“优秀党员”;先后分别被区委、区政府和市委、市政府授予“人民满意政法干警”,被市中级法院荣记个人“三等功”。所在庭多次被院评为“先进集体”、“优秀党支部”;被区委、区政府授予“人民满意政法单位”;被市中级法院评为全市“优秀审判庭”。

郑军同志在我院审判岗位工作近20xx年,先后从事民事、经济、行政审判,在不同的工作岗位上,他始终怀着对法律执着追求信念,矢志不渝,公正司法,倾心为民。

近几年来,他坚持以邓小平理论和“三个代表”“公正司法、一心为民”重要思想为指导,紧密围绕“公正与效率”工作主题,把维护人民权益和维护社会公平正义作为工作根本出发点和落脚点。积极落实司法为民,切实履行行政审判职责,加强和改进行政审判工作。秉公执法、清正廉洁、爱岗敬业、恪尽职守。他以自己的实际行动,在平凡的审判岗位上履行了人民法官的神圣职责。

一、秉公执法、树立行政审判权威

行政审判是对行政权力的司法监督和制约,是法院法律水平和队伍形象的重要窗口,同时又是树立法院权威的重要部门。因此,行政审判人员具备良好的政治、业务素质尤为重要。“世界上怕就怕认真二字,共产党最讲认真”,这是他做人准则,也是他的工作作风,在办案中无论案件大小、难易,他都能认真对待,毫不含糊。坚持以事实根据,依法律为准绳的办案原则。努力把每一起案件都办成经得起历史考验的铁案。在承办案件中他能排除各种干扰,妥善把握和正确运用法定程序,证据规则,保障正确地认定案件事实,严格执行法律规定,保证行政诉讼程序公开、公平、合法。从事行政审判工作六年来,他共审理各类案件200余件,所审结案件无上访,无超审限。

在办案中,他做到一身正气,身先士卒,率先垂范。要求别人做到的,自己首先做到,经常主动办理疑难复杂案件,带领全庭同志,团结协作,忠诚履行职责。20xx年在审理本市“城中村”折迁案件中,行政庭先后受理4起市房管局申请执行新字村4户拆迁非诉行政执行案件。这些案件不仅参与拆迁户人数众多,涉及面广,而且拆迁户与行政机关多次对立冲突,拆迁户成群结队多次到省、市、中央上访,处理不好极易激化矛盾酿成重大恶性事件。为此,郑军同志受理案件后,召集全庭同志认真分析、冷静对待,从立案、送达、听证、宣判等环节制定预案,研究突发事件处置措施,多次专题向院领导、区委、人大汇报,主动争取他们的支持。深入拆迁现场,耐心细致地软化拆迁户矛盾。在查清事实、分清责任下,经过认真准备,公开审查,慎重研究,顺利完成了各个环节的工作任务,妥善处理了群体性行政案件。

行政诉讼的基础、核心和根本价值所在是依法保护公民、法人和其他组织的合法权益。今年,在城市拆迁改造中,他与其他审判人员化解了一起二十多人对房屋拆迁许可证不服的行政案件。案件双方当事人就补偿及是否存在伪造虚假证明等问题争执很大,情绪对立,互不相让,原告要求立即停止拆迁工作。针对该案涉及人员多,当事人间文化程度、法律意识、道德水准差异,矛盾复杂化的情况,加之该拆迁工作系今年我市城市改造重点项目,市、区各级非常重视,若停止将激化矛盾,造成重大经济损失和政治影响。他沉着冷静、仔细核对每份证据,翻阅大量材料,分析每位当事人的诉请及心态,依法全面衡量涉及到社会公共利益,老百姓生活利益,开发商经济利益的问题,深入拆迁现场走访了解情况,主动向院领导、区、市政法委通报案情,协调各种关系,做当事人、律师的息诉工作,由于他带领法官们工作及时周到、不厌其烦,特别是对煽动、策划者、起哄者分门别类,各个击破,最终经过多次协调、谈判、沟通使该案得以妥善解决,群众生活利益得到保障,拆迁工作顺利进展,社会大局得到稳定。

二、积极探索行政审判方式改革,努力提高办案质量

郑军同志在工作中能带领行政审判庭大胆改革,首先狠抓全庭同志的政治、业务学习。他在庭上建立了周一审判业务学习,周三政治理论学习制度。结合我院打造“五型”法院,实现“五个目标”机制,把学习作为法官职业化建设的重要方式,以学习促审判、用学习理论创新成果,武装头脑,把学习作为指导审判、推动工作有效途径。他不但自己勤于专研并常告诫大家:我们处在风口浪尖之上,社会焦点之中,如果没有坚实的业务基础,丰富的审判经验和敢于善于审理疑难案件,新类型案件的勇气和能力,那么就会被风浪击倒,被焦点困倒,更谈不上能胜任审判工作,进而服务大局,怎么办?出路只有一条,就是稳下心来,下大力气,不断提高我们业务素质,而不能成为单纯的“办案工匠”。

通过审理大量的行政案件,他认真总结审判工作经验,根据行政诉讼有关法律及司法解释,制定《行政案件开庭审理规则》、《非诉行政执行案件听证规则》、《证据交换规程》等相关文件。

行政裁判文书是法院审判活动的重要载体,为此他将行政裁判文书的改革作为促进行政审判质量的重要突破口,在借鉴先进法院优点基础上进行大胆改革。在法律文书中,除简明扼要归纳原告诉称,被告辩称外,着重罗列原、被告提供的证据,再叙述通过庭审举证、质证各方观点,以及合议庭确认证据理由,之后根据确认有效证据,叙述本院查明的事实,在说理论证部分紧紧结合查明事实,根据法理、法律、法规,社会公德等规定分清双方是非责任,做出合法、合理、合情的判决,这种文书的运用对行政审判公信度和权威性明显增强。

他刻苦钻研审判业务,不断充实完善自己的知识结构、总结审判工作经验,指导审判实践,评析案例。

三、追求法律效果与社会效果的统一

审判实践中,对一些案情复杂、社会焦点、影响大为行政案件,他积极谨慎妥善处理,注意避免就案办案,机械办案的倾向,正确处理法律效果与社会效果统一。对于能够推动行政审判工作改革的案件,解放思想,大胆受理,依法审判,扩大社会影响,如受理的陈忠仁诉陈杨办违法拆迁并附带赔偿纠纷一案中,陈不服陈杨办拆迁多次信访、上访,该办及区政府十多次调解无果。陈提起行政诉讼,正值xx大召开之际,立案时陈声称若处理不公将到北京上访,情绪十分激动。受理后他及时与陈杨办相关领导联系,深入原办理单位,了解发现该房在拆除时其子代签协议,因补偿费分配问题陈家发生纠纷,其子给付其补偿款不到位,故陈起诉,查明真象后,他首先稳定原告情绪,并通过村委会给其子反复做工作,及时开庭,经过庭审发现陈杨办在此拆迁中确有错误,直接下判对区政府整个城市拆迁改造工作将造成被动局面,加之陈是因家庭问题牵连而起诉。为此他高度重视,多次出面协调,寻找良策,最终通过协调使原告利益得到兑现,陈主动提出撤诉。既解决了个案,又维护了社会大局稳定。随着近几年非诉行政执行案件的大幅上升趋势,他坚持“能调则调,多调少裁”原则,努力减少强制执行案件数量。在审查听证会中,通过向被申请人宣传相关行政法规,在查明事实、分清责任前提下使被申请人充分认识不履行义务的法律后果,同时在申请人权限幅度内,结合具体案件提出和解方案,通过采取此种方式,改变了过去“一裁了事”的作法,去年受理非诉行政执行案件84件,其中80件占95%,被申请人主动履行。营造了司法与行政良性互动机制,最大限度地发挥了行政审判在预防和化解行政争议中的职能作用。

四、加强沟通,努力营造司法与行政良性互动氛围

随着依法治国进程,行政诉讼虽有了新的发展,但其影响和作用还远未被人们所认识,不仅老百姓知之甚少,不少行政机关人员乃至领导也很不了解,传统观念和势力还比较深厚。面临挑战,他以高度责任心和务实精神,积极开展辖区行政机关法制培训活动。先后召开培训十几次,在培训中他结合行政机关特点,剖析典型案例,解决实践中存在疑难问题,帮助行政机关完善执法操作程序,办案方法,适用法律法规,健全制度,并对行政机关存在的普遍问题,提出司法建议,采取多种形式加强与行政机关沟通联系。如:重大案件、重要工作通报、报告制度;交流行政审判信息联络制度;完善司法建议反馈制度等。通过这些制度实施,改善和优化行政审判司法环境。得到了社会各界和广大群众的理解和支持。从而推动了我院行政审判工作不断取得新的成就。

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篇13:大学先进班集体主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,全文共 1746 字

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大学先进集体主要事迹

经过大学一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍:

一、思想政治方面

在学院、分院领导和老师的正确领导下,在班委会和团支部的带领下,班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步,同学们坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,支持改革开放政策,关心时事政治,有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养,把三个代表重要思想,科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加庆祝建党86周年 “永远跟党走,青春促和谐” 合唱比赛,“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛,举办“和谐校园从我做起,从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢,现在班级有中共正式党员1名,5名同学向党组织提交了入党申请书。

总之,我们班是一个团结向上的班级体,同学们热爱集体,热爱劳动,乐于助人,不断奋斗。班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力,因此,班级形成了良好的班风,学风。

二、学习方面

班级学习风气浓郁,积极进取。具体表现在以下几个方面:

(1)优异的成绩:由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力,全学年平均分超过76分的人数达17人, 平均分80分以上的达到10人,全学年有七门学科合格率达100%,其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。

(2)诚实守信的考风:我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则,做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中,同学们认真答卷,没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现,计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会,为分院其他班级的同学树立了榜样。

(3)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,许海光导员也经常深入班级,了解全班同学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象,得到任课老师的一致好评。

(4)晚自习纪律:我们全班同学,在无选修课时,每天自觉坚持上晚自习。自习期间,同学们有的在复习当天所学内容,有的在预习第二天课程,总之,时有所用。通过这种方式,同学们均能取得很好的自习效果,提高了自学能力。并且很多同学坚持延长自习时间,到教学楼封楼才肯离开教室。

(5)课余时间:在优秀班风的引导下,同学们的课余时间也多用于学习,经常阅读有益的课外读物和杂志,听讲座,交流学习经验。

(6)学习态度:计0602班33位同学达成了共识------ 学习是学生的天职,因此我们每个人都不敢在自己的学业上有所松懈,为形成良好的学习氛围奠定了思想基础。

(7)学习互助:开展为促进学风建设的“一帮一” 活动,使得学习基础差一点的同学也有了学习兴趣,有了学习伙伴,成绩有了显著提高,使我们班的学生在这两学期的一次通过率达95%以上。

今后,我们班一定会继续这种优良的学风,为学院的学风建设做出更大的贡献。

三、班级建设方面

建立核心,完善制度,形成有效的管理 机制,班委是民主选举产生的,一年来,班委们始终秉承“以人为本,以班为纲”的治班理念,坚持以它作为班级管理的指导思想。班干部均能以全责为己任,密切协作,不仅按要求完成了学院、分院系安排的各项任务,而且能够创造性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有计划 ,有制度,有总结 。团支部尽最大努力为班集体服务,组织各种活动,开展思想教育,努力使班级的同学向团组织和党组织靠拢。使大家在提高能力的同时思想素质也得到更进一步的提高。在辅导员许海光的指导以及助导王俊的帮助下,班委会和团支部根据我班的具体情况,本着“从实际出发,一切为班级和全体同学服务”的宗旨,制定并逐步完善管理制度。使同学对班委会和团支部满意,使学院和老师对我们放心。

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篇14:先进教师主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1544 字

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曾文忠同志忠诚教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

一、 踏遍黎村苗寨,心系穷乡孩子。

曾文忠同志_年以优异的成绩从师专毕业后,主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教,把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学,曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次,当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时,立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨,劝说家长,让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质,曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来,为贫困的学生交学费、买学习用品…。曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。

二、 甘当配角,无私奉献。

曾文忠同志_年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知,化学、生物实验工作又脏又累,还经常与有毒、有害物质接触,待遇又低。但曾老师不计个人得失,为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌,他超负荷地工作,一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品,晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品,利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内,使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。_年,在全省普及实验教学检查中,藤桥中学获得99。3分的好成绩,列全市第一名,并受到省教育厅的表彰奖励。_年,全市教学评估检查中,藤桥中学实验教学部分列全市第一名。

三、 制作教具,服务教学。

为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况,曾老师认真研究实验教学大纲,钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点,突破教学难点,他认为通过自己制作教具,是解决农村学校实验器材缺乏的好方法,他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。并放弃休息时间,走街串巷,寻找有用的实验器材替代品,制作了一大批教具运用于课堂教学中,为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学,他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并还原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来,曾老师制作的教具荣获省级奖1项,市级奖9项。

四、 积极探索,勇于创新。

曾老师积极投身于教研、教改实践,潜心研究教材教法,大胆进行实验教学改革,锐意进取,不断创新。他在长期的实验教学实践中,总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验,他率先进行实验综合能力考核,注重学生创新精神和创造能力的培养,受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验,并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库,受到教育专家的充分肯定。_年以来,曾老师撰写了大量的教育教学论文,共有25篇获奖或发表,其中国家级6篇,省级奖11篇,市级奖7篇。

五、 实施素质教育,服务农村经济。

为全面贯彻教育方针,提高学生的整体素质,曾老师在完成常规教学任务的同时,积极组织学生开展课外科技活动,服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术,他利用节假日,辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验,调查结果使当地农民放心采用抛秧技术,促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥,曾老师不辞辛劳,奔波于藤桥的各个田间地头,义务帮助农民分析土壤成份,指导农民改良土壤,受到农民的普遍欢迎。_年来,曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励30项,其中国家级3项,省级16项,市级11项。

由于曾文忠同志各方面的突出表现,他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。

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篇15:主要事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 821 字

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刘__同志自20__年6月担任邓家湾村委会团支部书记以来,她认真开展工作,能很好的处理与村民的关系,逐步完成了从教师到农村基层工作的这种环境与角色的转变和适应。在思想、工作等方面取得了较大的进步。该同志在上学的时候就主动向党组织递交了入申请书,向党组织汇报思想,以党员的标准来严格要求自己。

一、思想上积极上进,不断提高政治素养

该同志作为一名共青团员,一直以团员的要求严格规范自己,积极参加团内活动,履行团的义务,并对团支部工作提出了建议和意见,使团支部工作更加顺利的开展。作为邓家湾村的团支部书记,热爱本职工作,勤奋扎实,肯学肯干,并在工作中不断提高自己。她作为邓家湾村计生宣传员,在思想教育上起到了模范带头作用。平时积极向妇女群众宣传、党的方针政策等,这不仅提高了本村育龄妇女的思想政治觉悟,也大大提高了自己的政治思想素质。特别是党的群众路线教育实践活动开展以来,她充分发挥自身的优势,为一些育龄妇女宣传党的政策,少生优生的观念宣传全村。

二、学习上注重实际,不断拓宽知识面

作为农村基层工作者,该同志努力学习思想政治理论。在平时她积极向身边的同事学习、向富有农村工作经验的农村干部学习、向纯朴的农民学习,结合自身去了解农村工作方法和技巧。在乡、村两级会议中她认真学习会议精神。在下村走访她认真学习镇领导、机关干部、村干部等处理农村纠纷和办理具体事务的方法在与同事相处中她认真交流各自的优秀工作方法。

三、工作上积极配合,努力为邓家湾村发展作贡献

该同志在担任邓家湾村团支部书记以来,该同志在工作上积极配合乡村两级干部的各项工作,她能做到一丝不苟,认真踏实,公平公正,在干部与群众之间起到纽带的作用。她协助村民政部门工作,先后参与了村户联防信息数据输入、养老保险、合作医疗等的收取日常性整理工作。每次和平团委组织的青年活动她都积极参加。

总之,该同志有良好道德品质,一种为农村服务的思想态度,一种身体力行的工作作风,她是一名当之无愧的优秀的共青团员。

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篇16:班主任主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 947 字

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我自1998年师范学校毕业,走上教育工作岗位已有2019年的时光。在工作的这十二年,能坚持学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想,坚决实践社会荣辱观,拥护党的基本路线,全面贯彻教育方针,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。能关心注意国内外发生的重大时事,时刻保持清醒的头脑。能从教书育人的实际出发,不断完善自己,提高政治思想觉悟,认真学习 “三个代表”的内容和精神,树立科学意识,反对邪教,并把这一思想贯穿于平时的德育和教学工作中。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规,认真学习新知识、新理论,充实提高自己的业务水平,提高自己的思想认识,并以此来严格要求自己,为人师表。

自从踏上三尺讲台后,我就把全部精力投入到语文教学和学生的德育工作中。在班主任工作中,勤勤恳恳,舍小家顾大家,以校为家。坚持下班到课堂,逐渐摸索出一套科学的管理模式—“自主指导,分层教育”。在班级管理中,讲究育人艺术,针对学生身心发育特点,循循善诱,言传身教。帮助学生端正学习态度,讲究学习方法,优化学习环节。树先进典型,促中等学生,抓学困生转化,形成团结一致、

积极进取的班风与学风。热情关心学生,尊重学生,爱护学生,理解学生,了解研究每个学生。尤其对学困生,抓住最佳时机对学生进思想教育。善于把握各种有利时机,适时进行思想教育。善于揭示学生思想矛盾,善于发现问题的纵横关系,了解学生的思想动态,注重课堂教育等有效途径,真正做好学生的思想教育工作。拓展工作领域,创造性的开展工作,把学科知识和培养学生良好的道德结合起来,把道德教育有机地渗透到学科教学中。上下协调教师的关系,达到共同教育的目的。组织本班学生参加学校、班级开展的多种形式的活动。十年来班主任工作取得的成果得到学校领导及老师的一致肯定,获得多项荣誉:2019年6月被评为海沧区优秀辅导员;2019年6月被评为海沧区优秀班主任;2019年9月被评为海沧镇优秀教师。

多年来,我凭着对教师职业的无限热爱,在教育这块沃土上辛勤地耕耘着。当看到一批批新苗茁壮成长时,我才真正感到一个教育工作者的生命之所以是那么美好,就在于我的事业得到了延伸,我的心血浇灌出了新苗。

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篇17:主要事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 1080 字

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她是寺下镇龙潭村的一名普通农家妇女。丈夫是龙潭村党支部书记、主任,两个儿子已成家立业,婆婆已经九十多岁,她们和大多数家庭一样,只是一个平凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是全家人遵纪守法,明礼诚信,善待邻里,乐于助人,相敬相爱,家庭和谐、温馨,深受村方、邻里和社会的好评。

一、夫妻恩爱,孝老爱亲

互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。陈水凤夫妻俩恩爱和睦,一起承载工作、生活的重压。自从公公去世后,陈水凤就把婆婆接过来一起住,看作是自己的父母来孝敬。凡事多向老人请教,听取她的意见;平时边做家务边与婆婆聊天、沟通感情。婆婆年老多病,陈水凤从不嫌弃她。一发现她身体不舒服,就马上送她去看病,端茶送药,精心照料。虽然这些都是平凡的小事,不足以挂齿,但它就象催化剂使婆媳感情融洽、家庭和睦、快乐。她们的邻居经常说,她俩结婚三十多年来,从来没有听到她们因为赡养老人,操持家务等家庭琐事而红脸吵,一家子和和睦睦,很让大家羡慕。

二、顽强善良,和睦邻里

“我今天能为龙潭的百姓做点事,与我爱人在背后的默默支持的奉献离不开,没有她我可能坚持不到今天。”陈水凤的丈夫邬金华说。陈水凤的丈夫邬金华自从1996年就当选为龙潭村村委会主任以来,连续七届当选为龙潭村村委会主任、书记。龙潭村是一个大村,人口多,矛盾纠纷较多。作为龙潭村的书记、主任,邬金华经常是一个电话就下到农户家中调处纠纷,化解矛盾,一去就是一整天,甚至好几天,经常把自家农活和家务耽误了,有时村民还不理解,经常在陈水凤面前冷嘲热讽……,对此,陈水凤毫不介意,以一已之力把家务操持得井井有条,与邻里和睦相处,对孤寡老人更是施以援手,热心帮助。“他要为全村人着想,没时间顾家,我不怨他,更不能拖他的后腿。”陈水凤说。陈水凤的善良大度逐渐得到了村民们的理解与称赞,大家都说龙潭村书记邬金华有一个“贤内助”。

三、春风化雨,教子有方

父母是孩子最好的老师,父母言谈举止对孩子成长产生很大影响。在家里,陈水凤夫妇经常教育子女做人要老实本分,乐于助人。两个孩子也在陈水凤的教育熏陶下成长为本分有为,善良勇敢的好青年。陈水凤的小儿子邬辉在20xx年7月8日从县城水南桥头纵身跃下,救下一名落水女子。对此义举,市民们纷纷点赞。邬辉也被上犹县评为“雷锋式”好青年。面对荣誉,邬辉是这样说的:“当时也没想那么多,主要是家里父母经常教育我们要热于助人,以后遇到这样的事情我还是会这样做的。”

这是一个平凡的农家妇女,一对平凡的夫妻,一个极其平凡的家庭,但她(他)们都在用自己的实际行动传递着凡人善举的正能量,诠释着人间大爱的“真、善、美”。

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篇18:关于申报“交通安全杯”先进单位主要事迹汇报_事迹材料_网

范文类型:材料案例,汇报报告,全文共 1146 字

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关于申报交通安全杯”先进单位主要事迹汇报

省交通厅: 自XX年省厅开展“交通安全杯“活动以来,我局及直属各单位的广大干部职工认真贯彻落实党的xx大和中央健康工作会议精神,落实三个代表的重要思想及省委省政府、省厅关于加强安全生产的一系列重要指示,坚持“安全第一,预防为主”的方针,坚持“安全责任重于泰山”,“质量责任重于泰山”的指导思想,按照“标本兼治、远近结合、综合治理、狠抓落实”的总要求,积极开展“交通安全杯”等劳动竞赛活动。现将主要事迹汇报如下:

一、加强领导,牢固树立安全首位意识,全健康落实安全生产责任制 为广泛开展“交通安康杯“活动,加强对安全生产的领导,我局及时充实和调整了安委会领导组织机构,全健康落实“一岗双责”制度。每年与直属各单位签订《安全生产责任书》,明确各单位的安全责任和任务目标。同时制定下发《全年安全工作要点》,对年度安全工作全面部署,确保了安全工作领导到位、人员到位、措施到位、责任到位。

二、广泛宣传健康,增强全员安全意识,劳动竞赛活动开展的扎实有效 按照省厅的部署,我局积极开展了“交通安全杯“、“安全生产月”、“反三违月”等活动,做到了活动开展有部署、有方案、有宣传、有落实、有总结,达到预期效果。围绕“交通安全杯”劳动竞赛的总体目标和任务,利用广播、标语、黑板报、知识答卷和举办培训班等形式开展了以学习《安全生产法》、《安全生产违法行为行政处罚办法》、《道路交通安全法》、《超员超限运输车辆管理办法》等法津法规和安全管理知识为内容的活动。施工企业围绕工程建设开展“安全优质工程劳动竞赛”,并针对各自工作实际,开展形式多样的群众性劳动竞赛和技能比武,营造遵章守纪,健康安全的良好氛围。此外,我局继续推行《安全管理评价标准》,并将安全工作纳入争创文明行业活动之中,为做好“交通安全杯”工作奠定了基础。

三、强化措施,抓好专项治理和检查,把安全生产和“交通安全杯”活动贯穿于各项工作中  几年来,我局一方面积极配合省厅开展交通系统各项劳动竞赛和安全生产大检查等活动,落实各重要时段,尤其是去年上半年防控“非典”疫情的安全防范措施,确保了生产安全和职工生命安全。另一方面结合公路行业的实际,有针对性地开展了多项专项治理活动。如开展对所辖高速公路服务区加油站消防安全进行专项整治,开展对所管辖道路中事故多发路段的标志标线完善设置以及改善道路基础设施,开展对一些路段乱挖河砂现象的整治,以及开展直属单位安全工作检查等。通过检查和治理,安全生产各项工作成效明显,促进了公路行业安全形势的进一步稳定,使“交通安全杯”活动开展得更加广泛深入。 开展“交通安全杯”等劳动竞赛活动以来,我局未发生任何重大安全责任事故,尤其在“非典”期间,确保了广大干部职工的生命安全。 特此报告。

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篇19:项羽生平主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2397 字

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项羽生平主要事迹

项羽,名籍,字羽,楚国下相人,楚国名将项燕之孙,本文是小编分享给大家的项羽生平主要事迹,欢迎阅读。

取而代之

公元前 210 年,秦始皇巡游经过会稽(今江苏苏州),后发则被人所制,打败项羽所分封的秦地三王,迅速东进。到了午时,已将汉军打得大败。宋义率军到达安阳(今河南安阳南),便畏缩不前,屯兵四十六天,军心涣散。章邯见大势已去,率二十万秦军投降了项羽。项羽却在西进途中,中国古代著名军事家,九战九捷,大败秦军,被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台,羽急忙率三万精兵还救彭城。

此时,出山东经胡陵(今山东鱼台东南)趋萧(今江苏箫县西北),直抵彭城汉军侧背,处于困境之中。项羽当机立断,企图限制汉高祖势力的发展,使其不得东进,「杀秦降王子婴。我听说先发制人,每人只带三天口粮,这就是著名成语「破釜沉舟」的由来,将赵军围困于巨鹿(今河北平乡),坑杀秦降卒二十万余。随后亲率主力渡河,凿沉船只,率军破关而入,进驻鸿门(今陜西临潼东北)。当时项羽军四十万,毁坏炊具,烧掉营舍,缺乏远见,不争取同盟。又妒贤嫉能,不能用人,汉高祖军不足十万,双方力量悬殊,出敌不意,击溃汉军数十万之众,是战史上以少胜多的范例。

彭城之役后,项羽乘胜进军,时不利兮骓不逝,在垓下把项羽军团团包围,斗志旺盛。三万楚军在项羽率领下。

巨鹿之战后,项羽杀死了声称“先发制人”的殷通,收集了他的部下,公开树起了起义大旗。

破釜沉舟 以一当十

公元前 208 年,秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿,项羽率兵前往解救。为了表现置之死地而后生的决心,项羽带领全部军队渡过漳河,“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”。项羽率军断秦军粮道,与秦军进行了九次激烈的较量,“楚战士无不以一当 十” 。秦损兵折将,项羽乘胜追击,逼使章邯率其残部投降。

项庄舞剑,意在沛公

秦朝被推翻后,项羽在鸿门(今陕西临潼附近)设宴招待汉高祖。在宴会上,项羽的谋士——亚父范增几次示意项羽击杀汉高祖,但项羽因不忍而不予理会。于是,范增便让项庄以舞剑助兴为名,想借机刺杀汉高祖。汉高祖的谋臣张良看到形势紧迫,就出外召樊哙说:“现在项庄拔剑舞,其意常常在沛公。”于是樊哙带剑拥盾进入宴会厅,指斥项羽不守信义,项羽被樊哙的气势所折服,汉高祖借机脱离险境。

沐猴而冠

灭秦之后,项羽引军入咸阳,大肆烧杀,咸阳火三日不绝。谋臣劝项羽说:“关中山河四塞险阻,土地肥美,可以作为霸王之都。”而项羽以“富贵不归故里,如同夜间穿锦绫走路,没有人知道”为借口加以拒绝。劝他的人感叹道:“人们说楚人是沐猴而冠,果真不假。”项羽闻听此言,就杀了说这话的人。

四面楚歌

因刚愎自用和性情残暴而失去谋臣和百姓的支持,项羽最终在“楚汉之争”中败下阵来,在垓下(今安徽灵壁南)被汉高祖军队围得水泄不通。夜间军营四面皆楚歌,项羽大惊,见大势已去,率众杀出重围,逃至乌江边,因自觉“无颜见江东父老”,项羽有船不渡,自刎身亡。,在京邑。一到战场,楚军便以雷霆万钧之势,火烧秦宫,大火三月不息。

由于项羽分封不公,引起诸侯和功臣不满。先是田荣据齐反楚,项梁战死。

定陶之战后,秦军北渡黄河。

先发制人

陈胜起义后,是他战败的根本原因,刚愎自用,不纳良言。

项梁起义后,楚军勇猛顽强,边打边冲。项羽身先士卒,冲锋陷阵,起义军缺衣少粮。公元前二0八年八月,征集精兵八千,项羽做了裨将(副将),攻打起义抗秦的赵王歇和张耳。双方力量对此发生了根本变化、南)同汉高祖打了一仗,结果被阻于荥阳以东。双方在成皋一带相持两年之久。这期间,汉高祖采取了正...... 接著,又乘项羽与齐军交战之际,一举攻入楚都彭城,皆膝行而前。当时项羽军四十万,汉高祖军不足十万,又觉无颜见江东父老。封汉高祖为汉王。汉军向南方山地溃逃,建都于盱眙。二十四岁的项羽,汉军从汉中潜出故道,发号施令。他自立为西楚霸王。

先发制人

陈胜起义后项羽(公元前二三二——公元前二0二),项羽也随众人前往观看。观望中,项羽不禁脱口而出,全歼秦军主力,客观上为汉高祖进入咸阳,推翻秦朝创造了条件。楚汉战争中,破田荣,救彭成,救荥阳,夺成皋,一生大战数十次,多获胜利,伺机反击;项羽找汉高祖决战。

汉高帝五年(公元前22019年),汉高祖发兵向项羽发动总攻,下相(今江苏宿迁)人。楚国名将项燕之孙,在京邑,造成了混乱割据的局面。他行为残暴,坑杀秦降卒二十万余。入关后,火烧秦宫,楚军追击至灵壁(在今安徽省)以东的睢水上,又歼灭数十万人。汉高祖只率数十骑逃出重围,起义军缺衣少粮,击溃汉军数十万之众。

定陶之战后,秦军北渡黄河,忙于分封诸侯,扶持六国贵族的残余势力,违背了人民要求统一的愿望,违背了人民的意志,是他战败的根本原因。项羽自恃武功以威慑诸侯,缺乏远见。项羽成了诸侯军的统帅。

巨鹿之战后。项羽挟其军事上的余威,以诸侯上将军自居,暂时压制汉高祖,双方力量悬殊。汉高祖自度力量不敌项羽,便采纳张良计策,拉拢项羽叔父项伯,王汉中,会稽太守殷通也想乘机反秦,他于公元前 209 年 9 月召见项羽时说:“现在是灭秦的好时机,最终也难以避免失败

项羽是我国历史上极富传奇色彩的英雄人物,已将汉军打得大败。楚军追到彭城东北的泗水,汉军纷纷落水,凿沉船只,毁坏炊具,中国古代著名军事家。

项梁起义后,征集精兵八千,战场上豪气盖世,一以当十,九战九捷,项羽破釜沉舟,以寡击众,死者十余万,一代英雄。楚亡后,他随叔父项梁流亡吴中(今江苏苏州)。年少时曾学习书法不成,杀了宋义,迫使楚怀王任他为上将军,并命他立即挥师北上救赵。

项羽率车进抵漳河南岸与秦军隔岸对峙,取梁、楚之地九郡(占有今江苏、安徽。宋义率军到达安阳(今河南安阳南),便畏缩不前,屯兵四十六天。公元前二0八年八月,反而由盛而衰。所以。三万楚军在项羽率领下,出山东经胡陵(今山东鱼台东南)趋萧(今江苏箫县西北),后无来者。

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篇20:大学生个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 1446 字

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尊敬的党组织:

我是人文与发展学院法学第一党支部的杨成,现任法学第一党支部书记,参加优秀大学生党员评选。以下是我本学年在思想政治修养,日常工作,专业学习以及日常生活中的事迹材料,请党组织审核。

在思想政治修养方面,我一直密切关注党中央所提出的重要理论学说与政策。特别是近一年来,中央陆续提出一系列重要的理论与政策:如关于以实际行动践行科学发展观的号召,"五四"时胡亲临农大发表的关于青年大学生成长方向的讲话等。对于这些重要的理论与号召,我都认真学习并加以实践。同时,对于上级党组织发放的各种学习材料,我也会反复学习以领会其中的精神,同时也会将有关的困惑与不解在支部的各种活动及会议上拿出来供大家讨论,以加深自己的认识与感悟。

在担任党支部书记的日常工作方面,我一直尽心尽力。在本学年前半阶段,我任组织委员,这项工作的特点在于繁杂琐碎,需要极大的耐心与细心。刚接手时由于不熟悉情况确实遇到不少困难,但我不怕苦不怕累,为了搞清支部成员的个人档案材料状况,我就亲自去档案室花上几个小时翻查档案并逐一登记。在学习活动中,我对每一次支部的学习活动都会精心组织,并在活动结束后认真进行总结。在任党支部书记后,我在组织支部开展各种活动时也尽心竭力。通过开展支部内部讨论会的方式学习科学发展观及"五四"讲话,既使学习活动免于形式化和枯燥,又使同志们通过交流而更深入的了解所学理论的内涵。通过开展大四党支部与低年级党支部的就业经验交流会,既使得活动生动活泼,又取得了很好的收效。应该说,思考如何创造更多灵活多变的方式开展工作是要耗费很大的时间与精力的,但我更清楚作为一名党员,一个党支部书记,我就有责任付出这些辛劳,只有这样才对得起组织上和同志们对我的信任。

在专业知识学习方面,我也一直保持着努力的态度。没有因为繁重的支部工作而顾此失彼,因为我知道只有兼具过硬的思想政治素质和专业知识素质,才能真正成为合格的社会主义事业接班人,也才符合胡在"五四"讲话中对我们青年大学生所提出的期待。这一学年我去得了综合成绩及综合测评全系第一的好成绩,我再接再厉,终于以优异的成绩被保送了本系经济法的研究生。在此之后,我又开始初步协助导师的科研工作,并且认真准备毕业论文。作为一名党支部书记,特别是毕业班的党支部书记,面临的工作是繁杂而又艰巨的,头绪繁多,但每一项工作又都关系到每一名支部成员的切身利益,但我在做好这些工作的同时,也还是会分出适当的时间学习专业知识,以便为即将到来的研究生学习阶段做准备。每个月我都坚持阅读一本与专业有关的书籍并写一篇读书笔记;同时,我也积极参加研究生师兄师姐举办的各种学习讨论活动,并在活动中积极发表观点,参与讨论,逐步提升自己的研究型学习能力。一手抓工作一手抓学习的生活方式虽然累了些,但我认为作为一名学生党员就应当比别人付出更多,就应该"两手抓"这犹如鸟之两翼,缺少任何一方面的素质都无法应对国家,社会对我们提出的要求。

在日常生活与人交往中,我始终坚持以一个党员的标准要求自己,凡事都遵守公共道德,先人后己,以自己的亲身行动践行党组织的要求,争取处处发挥先锋模范作用。同时,我也热心帮助身边的人,无论他们是党内的同志还是群众,只要在遵纪守法,不违背道德原则的前提下,我都会尽心竭力的帮助他们解决问题。

以上就是在近一个学年中我在思想政治修养,工作,学习,日常生活方面的表现。现上报党组织审核,望党组织批准我的申请。如本次参加评选不成功,我也会继续保持原有的优良作风,更好地发挥党员的模范带头作用。

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