2021年创先争优活动计划推荐20篇

一、 活动背景:

为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。

二、 活动参加部门:

本次活动由我系及物理系学生会女生部负责策划工作，另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置)、文娱部(负责主持等工作)、其他各部协助。

三、 活动时间:

本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行 。

四、活动内容:

(一)节日开幕式;

(二)“ 感恩送祝福”活动;

(三) “靓丽动人”美容化妆讲座;

(四)有关成才教育的电影播放.

五、 前期准备:

(一)人员召集;

(二)场地准备;

(三)物件准备.

六、活动开展

活动流程：

(一) 活动宣传:以书面方式向各个班级介绍三八节的由来.活动内容及节日安排;

(二)关于女生一些问题的交流会

(1)主持人引出话题，对相关观点与同学进行探讨。

(2) 主持人就同学的讨提出问题，请其他人说说她们的观点和看法。

(三)“感恩送祝福”活动

时间:3月8日

内容:在活动当天向我系辛勤的女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。

(四)、美容化妆讲座[我部已经联系到化妆方面的人,人家让昨天回话,因为人从浙江来]

(1)时间:3月8日下午

(2) 内容:一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识;还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽,以及一些常用的防脱发小常识,如何打理、我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪

(五)、教育电影播放:时间:3月8日晚上 名称:待定 地点:待定

七、活动安排:

我系负责:策划 拍摄 签字板 场地清理 化妆师邀请 心理老师邀请

物理系负责:教室申请 场地布置 海报 PPT 服务性工作[给老师或其它系部长倒水]

主持人、老师代表、纪律维持人员各系派一人

八、活动经费预算:

胶带彩带等许多东西预算共25元。

本学期，我校在上级部门及中心校的统一领导下，以“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，积极开展创建“平安校园”活动，以创建安全活动为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校的安全责任和防范体系，群防群建，整体推进，重点突破，广泛开展争先创优活动，开创学校安全治理工作的新局面。为切实组织开展好安全活动，唱响“安全发展”主旋律，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓了学校安全工作，具体工作现总结如下：

一、加强领导，分工协作

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长李发智直接抓，分管副校长张博文具体抓，每周至少召开一次教师会，布置学校安全工作，针对问题，确定措施，认真贯彻落实，由学校教导处、总务处、各年段具体分工负责组织实施。

二、制度保障，责任明确

签订安全目标责任书。学校与各部门、校长和班主任、班主任和家长层层签订责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。学校与一年级新生学生家长签订了学生安全责任书、还与五六年级骑自行车的学生家长签订了学生骑自行车安全责任书明确了家长应做的工作和应负的责任。明确导护师工作制度，学校加强对导护师岗位巡查，要求导护师认真履行岗位职责，

加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。

三、加强宣传，防患未然

学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全，抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中，每周定期召开一次教师会，总结上周学校安全工作存在的问题，布置下周安全工作的要点及注意事项。特别是根据时令特点及学校学生现有实际情况对师生加强安全教育。

1、坚持不懈地开展“每天5分钟安全教育”，时时对学生进行安全宣传教育，有效地提高学生的安全自我防范意识。

2、三月份开展“安全月活动”及“安全日暨”宣传教育，通过开展国旗下讲话、班队会、征文比赛、黑板报、宣传栏、校园电视台、家长会等形式，大力加强学生的交通安全教育，提高学生自觉遵守交通规则，不乘坐“三无”车辆，骑自行车上学的同学不超车、不带人。

3、春季防控传染病的预防工作，坚持晨检0报告制度、学生体温测量制度、学生发热登记制度、师生亲属从国外回来报备制度，认真做好每一项防控措施。以及学生零食、食堂食品卫生等安全教育与积极措施。

4、继续开展夏初防溺水教育，通过各种形式确实有效地教育学生珍爱生命，预防溺水。并部署暑期的各项安全工作，做好开展“三进”活动的安排、学生暑期联保卡等工作。

5、加强家校联系，向家长发放了《预防手足口病致家长一封信》、

《预防春季传染病致家长一封信》、《端午节致家长一封信》等，共同负起教育学生的责任。

四、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与镇派出所通力合作，做好学校的安全保卫工作。六月份聘请淮河派出所所长来校作“法制教育专题讲座”，进一步提高我校师生的交通安全意识、法制常识。

五、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好学校安全教育，是学校安全工作的基础。学校经常利用校园电视台、晨会、主题班队会、黑板报、宣传栏等，经常性地对学生开展安全教育。

1、在开学典礼上对学生加强交通安全、食品安全及防溺水教育。

2、举行中学生“安全在我心中”征文比赛。并开展各种丰富多彩的活动。

3、三月份对全体学生进行一次麻疹疫苗免疫的接种工作。

4、每周星期一升旗仪式国旗下讲话时对学生加强了安全教育及安全宣传。各班利用每月最后一个星期二班队课开展主题队会活动。通过宣传教育，进一步增强了广大师生在这个特定时期的安全防范意识，提高了学生的安全行为和应急能力，有效避免学生安全事故的发生。

5、提倡学生步行或家长接送上下学，严禁未满12周岁的学生骑

车上学，严禁12岁以上学生骑车搭人，严禁学生搭乘超载摩托车、无证车辆上学。

6、学校举行了第二次防震疏散演练，进一步加强了学生自我防护能力和应急保护能力。

六、加强检查，及时整改

为认真贯彻落实省市县关于抓好中小学生安全教育文件精神，结合我校实际，认真而扎实地开展了“平安校园”创建活动，做好防盗工作。

1、开学前、学期结束后及每个月末，均对学校各教学楼、重点部位、宿舍、食堂、照明电路、设备设施等安全进行地毯式排查，发现问题，及时进行维修整改。

2、在清明节、五一节、端午节等重大节日前夕也均对学校的房屋校舍围墙等进行了安全检查。从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，要求食堂采购人在向销售方购买米、盐、油、菜等食品时必须向供货商索取合格证，并要求食堂不进变质、不洁或过期物品，并做好食品的留样工作确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。将出现的的问题及时上报中心校并立即采取了措施，妥善加以解决和整改，一时不能整改就严密监控，确保安全。

3、做好学校节假日的护校及值班安排、行政带班工作，以及日常护校日志登记工作、门卫来访登记工作。

今后，我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，

学校、家庭、社会必须密切配合、通力合作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改善教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、目标任务

1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、探讨建立阳光数学课堂教学模式，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。

3、用心开展“双备双上”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要个性重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动，

4、进一步加强教研工作：

(1)认真开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究状况，整理出公开课的经验、成果。

(3)学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展示阳光教育的精品课堂。

5、培养学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本资料。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，构成有计划、有条理的工作作风。

今年是“五四”运动101周年，中国共产主义青年团成立98周年，也是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。为继承和弘扬五四精神，进一步引导激励广大团员青年坚定理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬五四精神，在建设经济繁荣民族团结环境优美人民富裕的美丽新宁夏中发挥生力军作用，团县委决定在“五四”期间集中开展“青春心向党·建功新时代”纪念五四运动101周年主系列主题活动。

一、活动主题

“青春心向党·建功新时代”

二、活动时间

20__年4月20日至5月17日

三、活动内容

(一)服务青年就业创业周(4月20日至26日)

1.创业就业导师队伍走基层活动。

2.“千校万岗·就业有位来”20__届毕业生线上招聘会。

3.青年员工职业发展规划课程讲座。

围绕青年就业创业、职业发展、社会融入等主要需求，切实助力青年发展，引导和助力青年成长，采用线上线下结合的方式开展创业就业指导帮扶;组织开展20__届毕业生线上招聘会，并以“千校万岗”线上就业服务季为依托，为毕业生提供线上就业咨询、搭建线上求职渠道、提振积极就业信心;由永宁工业园区团工委牵头负责，团县委协调邀请高校专业讲师，组织为工业园区所辖企业团支部职工团员提供职业发展规划指导。

(二)主题团日活动周(4月27日至5月3日)

1.举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会。

2.开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”

各级团组织通过主题团日、分享会等多种形式，组织团员青年学习新时代思想和关于青少年和共青团工作的重要论述精神，举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会，对20__年度“全县优秀共青团员”“全县优秀共青团干部”“全县五四红旗团委(团支部)”和在疫情防控、脱贫攻坚、文明城市创建等工作中涌现的“优秀志愿者”等集体代表和个人进行表彰;开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”。增强广大团员青年对共青团组织的认同感和归属感，引导和激励广大青年自觉投身全面深化改革开放的伟大事业。

(三)“奋斗的青春”青年典型宣传周(5月4日至10日)

1.开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇。

由团县委联合县扶贫开发服务中心，组织全县“向上向善好青年”“五四青年奖章”“两红两优”“青春扶贫榜样”中的脱贫攻坚青年典型，在新时代文明实践中心(站、所)，面向农村基层青年开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇活动。围绕疫情防控、脱贫攻坚和日常工作中涌现出的青年典型，通过宣讲、座谈、互动交流等形式，在本辖区、本行业领域集中开展青年典型事迹分享宣传活动，广泛传播当代青年的奋发向上、拼搏上进的正能量。

(四)公益服务项目推介周(5月11日至17日)

1.开展青年助力脱贫攻坚志愿服务活动。

2.开展对社区一线工作人员爱心慰问活动。

招募一批热心公益事业、愿意自觉践行志愿服务精神的团员青年志愿者，帮助闽宁镇孤寡老人、建档立卡贫困户提供日常生活服务(打扫卫生、理发等)，广泛动员全县广大青年积极投身决战决胜脱贫攻坚;对在防疫一线工作的社区工作人员进行爱心慰问活动，大力宣传报道在社区疫情防控工作中表现突出的社区工作者的感人事迹，营造全社会关心、支持、参与社区(村)疫情防控的正确舆论导向和良好社会氛围。

四、活动要求

(一)加强统筹协调，扩大工作覆盖。

全县各级团组织要加强工作统筹，通过“线上+线下”相结合的方式，广泛动员发动，结合工作实际开展一些贴近青年、贴近生活、富有特色的活动，推动基层整体活跃。各级团组织要于每个活动周当周的周五12:00前，将该周开展的相关活动情况总结信息报送至团县委，共同做好全县宣传发动、氛围营造工作。

(二)聚焦主责主业，做好结合文章。

全县各级团组织要坚持聚焦主责主业，把学习贯彻落实新时代思想作为活动开展的首要内容，切实把思想政治引领贯穿于各项活动之中，做好结合的文章，切实做到上下联动、同频共振。

(三)做好安全防护，强化工作保障。

全县各级团组织要及时主动向同级党组织汇报请示，按照本单位党组织关于疫情防控方面的统一要求，采取灵活多样的工作方式，设计开展符合实际的工作载体，确保五四期间各项工作在党组织的统一领导下安全、有序、高效推进。

一、 活动主题及时间安排

20__年5月12日是第九个全国防灾减灾日，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。

二、 防灾减灾宣传周活动领导小组

组 长：焦清亮

副组长:马合比亚提、赛叶林

成 员:学院各单位主管领导

领导小组下设办公室，办公室设在安全生产监督管理办公室，主要职责：承担联络、协调、拟定方案、督促检查落实等项工作。各有关单位按照职责分工细化方案，协调配合抓好落实工作。领导小组研究制定了具有针对性和操作性的活动方案，各单位要提供必要的人力、物力经费保障，加强“防灾减灾日”宣传工作。

三、活动要求

(一)开展防灾减灾科普宣传教育系列活动。

1、宣传周期间，学校各单位要结合实际围绕今年防灾减灾日活动主题，针对面临的灾害风险隐患，开展防灾减灾科普宣传教育活动。通过张贴海报、制作展板、举办展览、现场咨询、专家讲授、实地演示、播放视频、观看微电影、开展演练以及举办培训班和知识竞赛等形式，做好气象水文灾害、地质地震灾害、火灾和生态环境灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施普及活动，各单位结合实际，组织开展防灾减灾宣传和避险逃生演练活动，向师生普及自救互救基本技能。

2、组织广大师生员工参观本地向社会公众开放的防震减灾科普教育基地、气象科普教育基地等设施和场所，观看中央电视台、新疆电视台等媒体播放的有关防灾减灾纪录片、公益广告等专题节目。关注移动通信运营商向公众发布“防灾减灾日”公益短信。

3、要积极倡导开展“三个一”活动，即:阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害防范的影视作品，与家人分享一次避险经历和经验，增强广大师生的避险防范、自救互救技能。要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，发挥各类防灾减灾宣传教育基地、重特大自然灾害遗址遗迹和有关几年管的教育警示作用，切实提升师生防灾减灾意识和自救互救技能。

(二)开展灾害风险隐患排查治理活动

学校各单位在5月8日至14日期间，要结合防灾减灾宣传周活动的主题，在学校规划、建设和管理中要达到防灾减灾要求，重点做好教学楼、宿舍楼等学校基础设施的自然灾害风险防范，不断提升学校安全防御水平。建立灾害风险隐患排查与治理机制，并根据学校主要灾害风险特点，突出薄弱环节，组织开展灾害风险评估活动，动员师生积极参与风险隐患排查，对排查出的灾害风险隐患，制定整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。

(三)做好防灾减灾宣传周系列活动的宣传报道

学校各单位要充分利用广播、互联网、微博、微信等多种形式和手段，对“防灾减灾”宣传周活动以及防灾减灾经验做法等进行集中报道，营造良好的舆论氛围。

(四)开展“5·12”防灾减灾日宣传活动

请学校各单位于5月12日防灾减灾日当天，组织开展防灾减灾日宣传活动。主要内容：一是开展“5.12”防灾减灾宣传活动启动仪式;二是通过设置宣传栏、宣传展板、悬挂横幅、发放宣传资料等多种形式，组织开展防灾减灾知识和技能普及活动;三是开展防灾减灾知识讲座，组织自救互救技能交流;四是开展应急疏散演练、伤员救治等演练活动。

今年5月12日是我国第-个防灾减灾日，主题是“--”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为做好全市学校师生防灾减灾科普知识宣传教育和防震减灾应急演练活动，提高我市广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，现制订此方案。

一、加大宣传教育力度，普及防灾减灾知识技能

各学校要认真组织开展“防灾减灾日”主题活动，做好水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及，安排好防震减灾教育课、开展防震减灾科普知识答题竞赛等活动，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及微博、微信等多种形式和手段，发挥各类防灾减灾宣传教育基地的宣传教育和警示作用，进一步增强广大师生防灾减灾意识和提高自救互救基本技能。要积极动员广大中小学生向社会普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识。

二、开展灾害风险隐患排查治理活动

要深入开展校园灾害风险评估，针对可能带来的威胁，切实做好校园重点部位安全隐患排查。要充分发挥校园合力，动员全体师生参与到隐患排查中来，集中力量对学校进行一次全面隐患排查，确保校舍及其附属设施符合国家安全标准，要做好消防设施的维护保养，保证消防安全通道畅通。要切实落实防灾减灾措施，对存在的安全隐患要及时进行整治，限度减少灾害造成的损失，确保师生安全。

三、修订完善应急预案，组织开展防灾减灾演练

各学校要针对校园中可能出现的新情况、新问题，进一步修订完善《校园地震应急预案》及各类防灾减灾应急预案，要进一步强化综合防御防范措施，规范应急处置程序，提高预案的针对性和可操作性，确保责任明确到人、落实到位。要认真贯彻教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。5月12日，全市各级各类学校幼儿园要积极组织开展地震应急疏散演练活动，可根据不同年龄阶段学生特点，制定好《校园地震应急演练方案》，在显著位置标识《疏散路线平面示意图》，在楼道、走道、操场等设置应急疏散指示标志，确保地震应急演练活动安全、高效、有序，强化广大师生对地震等灾害的应对防范工作。

四、加强领导、精心组织，确保活动顺利进行

各学校要加强组织领导，成立活动领导小组;制订活动方案，细化实施环节;精心安排活动过程，保证确保演练不发生安全事故。

各校要以这项活动为契机，进一步加强我市广大师生防灾减灾应急综合能力的培养，使校园防灾减灾教育活动辐射到家庭和社会，促进我市平安城镇化的建设和发展。

各分片包干组要加强对学校的督促、检查和指导，学校要通过有关新闻媒体对活动开展情况进行大力宣传。5月12日，市教育局将组织各片负责人实地观摩部分学校的地震应急演练活动。

一、 指导思想：

根据《幼儿园教育指导纲要》中：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的`经验。”的精神和本学期园务计划，以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，于10月15日——11月15日为体育月，在尊重幼儿个体差异的基础上，培养幼儿对运动的兴趣，体验乐趣，提高幼儿动作的协调性、灵活性;并在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，为孩子们提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，切实提高幼儿身体素质。

二、活动主题：

“ 我运动 我健康 我快乐”

三、活动要求：

人人参与 ，天天运动，教师、幼儿、家长达成共识，积极参与锻炼，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念，以达到增强幼儿体质的目的。

四、活动准备

1. 增设丰富的户外体育器械：皮球 、高跷、平衡木、呼啦圈、脚踏车、软垫、绳子、沙包等。

2.倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。

五、内容安排.

(一)、技能锻炼

1、项目：

大班组(跳绳，拍球，骑车);中班(拍球，踩高跷，骑车);小班(踩高跷，滚球，走平衡木)：小小班(走平衡木，爬行)。

2、规则：。

①、大班《跳绳》

a、单人跳：幼儿能连续跳10——15

b、双人跳：一人摇绳，两人同时跳5——8个。

②、大班《拍球》

a、原地拍球：幼儿能连续拍15下。

b、行走拍球：幼儿能边走边拍球5米。

③、中班《拍球》

a、幼儿原地拍球能连续拍5——8下。

b、2---3人互相抛接球。

④、中班《踩高跷》

幼儿能稳定的在操场上来回走。

⑤、小班、《平衡木》《滚球》

a、幼儿能大胆、勇敢走过平衡木，绕过障碍物。

b、幼儿能控制好球在跑道上滚而不出线。

⑥、小小班《走平衡木，爬行》

幼儿在老师的指导下大胆的走平衡木，能在老师指定的区域内协调快速爬行。

3、考核时间:11月14——20日

(二)、亲子运动会

1、各班选3个体育技能游戏和父母一起活动。

2、前期工作准备：通知家长，并组织家长、幼儿进行练习;后勤准备好活动器

械、布置好场地。

3、活动时间: 大班11月2日下午;中小班：11月3日下午;小小班11月4

日下午;(雨天延期)。

4、评委：

大班：陈彩霞、李娜、潘达静、余彬

中小班：吴张荣、蔡传限、曾里慧、余彬

小小班：叶海哨、李敏、李娟、林丽君、余彬

统计：童爱霞、拍照：施海雁

六、考核、奖励

1、亲子运动会取小组第一名为优胜奖。

2、技能锻炼每个项目的前两为基本项，各班通过率应为95%。

社区少先队活动计划范文

在工作前做个工作计划，在工作中都会事倍功半，做起事来也井条有序，盲目的工作只会白忙活，只有做好工作计划，才能把工作做得更好。以下是由小编为大家整理出来的社区少先队活动计划范文，希望大家能够喜欢。

社区少先队活动计划范文一

一、指导思想

积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真学习贯彻《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》精神和第六次全国少代会精神，引导广大少先队员度过一个健康、向上、富有意义的暑假。我校根据区少工委有关工作意见，结合学校实际情况，制订了以下工作计划。

二、具体活动安排

(一)以暑期特别行动为重点，深入推进“红领巾心向党”主题教育活动。

特别行动一：开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动。在“七一”当天，以假日小队或个人为单位，在老师或家长帮助下，开展与党员、团员交流活动。(建议一、二年级的同学参加。每班上交一张照片和一份交流感受。)

特别行动二：送出一份“七一”节日祝福。拜访党员大朋友并送上节日礼物，可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等，也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等。(建议三、四年级的同学参加。每班上交一张照片和一份活动日记。)

特别行动三：体验一项党的新成就。与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上，感受党的伟大，体验发展变化，并在寻访和体验的同时用相机镜头记录下滨湖经济发展、历史人文、产业转型、社会进步、文明礼仪、特色活动等方面的精彩瞬间。(建议五、六年级的同学参加。每班上交一份手抄报或电脑小报、一份ppt作品。)

特别行动四：完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录。根据自己所参加的活动，通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、PPT等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。开学后以班级为单位组织交流、展示。

(二)以“小手拉大手 共创文明城”为主题，积极参与文明城市创建。

当前，无锡正处于争创文明城市的关键时期。各中队要引导少先队员们要积极参与文明城市创建，体现“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”的精神风貌。各中队要大力宣传文明创建，教育引导孩子们在暑期中养成良好的文明行为和道德习惯，遵守交通秩序，维护公共卫生，注重环境保护，践行低碳节能，体现文明素养。广大少年儿童要通过“小手拉大手”，影响和带动家庭、社会共建文明、共促和谐，为全国文明城市创建贡献力量。

(三)开展网校《我看滨湖发展》拍客大赛活动。

参与步骤：

(1)学生以边寻边拍的方式，用相机镜头记录下你身边发生的花絮故事、日新月异的变化发展以及滨湖跨越的精彩瞬间。

(2)图片上传方式：点击滨湖家校网站首页上面的横幅→填写相关必填信息→上传符合要求的图片(格式：jpg;大小：10MB以下，所有照片的像数为 500×375。)→点击确定提交上传→等待后台审核→在相关页面查看图片显示→点击投票标示给自己喜欢的图片献上小小的花朵，留下小小的“足迹”。

(3)署名要求：

题目(自拟，字数不超过12个字);

学校名称和班级;摄影人姓名、身份。

(四)开展“我做文明社区人”系列活动，争当“四好少年”。

各中队要组织队员利用假期，走向社区、走入家庭，坚持做到“三个一”(即清洁一层楼道，做一件力所能及的好事，捡拾一次公共场所废弃物等小活动。)争做“文明社区人”，争当“四好少年”。

(五)开展“卖废品 献爱心”活动。

各中队要组织队员收集好自己饮用过的塑料瓶等废品，在假期结束前将其变卖。开学时，将变卖所得钱款交至班主任老师处。学校大队部将把这笔钱用于今后“延安手拉手”的捐助活动。

(六)开展暑期夏令营活动。

为进一步丰富我校学生的暑期生活，使学生从单一的暑假生活中走出来，更好地挑战自我、磨练意志，更好地学会合作、增强团队合作意识。同时，进一步促使学生在不同的活动经历中，体验生活、感悟人生、追求成功、学会发展，从而更好地促进学生素质的全面提升。我们将在暑假期间开展“感受延安”和“苏州昆山军事夏令营活动”。

(七)开展“做一个快乐读书人”暑假读书大赛。

为进一步增强学生的读书意识，激发学生的读书热情和兴趣，丰富学生的暑假生活，提高学生的写作能力。学生可根据教导处推荐的图书，在推荐书目范围内选择图书认真阅读或亲子共读。

在阅读的基础上各年级开展写读后感活动，每个孩子交一篇读后感。低年级可采用学生口述，学生家长帮助整理的形式。中高年级学生独立完成。

(八)关注学生安全，进一步提高学生的安全意识。

1、各中队要进一步指导队员安全使用煤气、电器等。

2、各中队要进一步引导队员远离网吧、远离黄色书刊。

3、各中队要进一步加强交通安全教育，引导学生出门要注意遵守交通法规，参加各项活动时要注意安全，全面提高自我保护意识和应对技能。

4、各中队要引导学生在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食，注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生。

社区少先队活动计划范文二

寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康.文明.向上.有意义的寒假,按照教育局及学校大队部寒假工作要求,加强学生思想道德建设,以小公民道德建设为重点,以春节为契机加强中国传统文化教育,培养学生思想道德社会责任感,家庭责任感,知恩,报恩,学会关心他人,学会生活,积极参与社会实践,培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力。现将寒假工作按排入下：

一、组织活动小队

1，爱心小队： 队长： 电话：队员：

内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区

2、雏鹰小队：队长： 电话：1

队员：

3、雷锋小队：队长： 电话：

队员：

4、沙龙小队：队长： 电话：1

队员：

5、飞虎小队：队长：

队员：

二、“走近家长”的“五个一”活动

要求学生在假期中做到如下五点：

1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。

2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。

3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。

4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。

5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。

三、“社区行”活动

要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。

每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校，。

四、社会主义荣辱观教育活动

1、利用假期时间每人至少做一件好事。

2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。

3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。

五、“做新世纪的主人”读书活动

每个少先队员通过阅读课外书(至少读一本好书)，提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。

六、“远离网吧，从我做起”少年儿童文明上网活动

1、要求队员们在假日内不进黑网吧及任何未成年人不得进入的娱乐场所，中队委成立巡查小组，监督队员假期活动，不定期进入进行排查，对检查过程中发现的个别队员，开学后要予以严厉的批评。

2 在家庭上网的同学要充分利用网络的积极作用，进行有意义的网上活动，消除网络的不良影响，做健康向上的小网民。

七、树立安全意识，学会自我保护

1、自觉维护公共秩序，遵守交通规则，维护交通安全。

2、增强自我保护意识，防盗、防火、防毒、防触电、防溺水等，不玩烟花爆竹和有危险游戏娱乐活动，保护自身及他人安全。

3、遵纪守法，不参加赌博活动。同时也呼吁人们告别酗酒、赌博，杜绝迷信等不文明行为。

4、不进营业性电子游戏机室、网吧、台球室、录像厅、舞厅、卡拉OK厅。

5、开展“阳光体育运动”和“我是家庭小主人”寒假实践活动并做好记录。

假期中各队员要高度重视，中队委认真组织，开学后及时上交各项活动材料，切实让队员渡过一个安全、健康、有益、充实、愉快的假期。

为全面深化拓展创先争优活动，按照中央、省委、市委、区委关于创先争优活动的总体安排部署，结合河东街道实际，现就在全街道各级党组织和党员中深入开展“共产党员先锋工程，争做人民满意党组织、争做人民满意共产党员”活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以强组织、增活力、促发展、惠民生、保大局为主题，以迎接党的为主线，以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织为目标，以“两走访”、“两评议”、“两争做”为主要抓手，组织动员各级党组织和广大党员在加快河东科学发展的实践中创先进、争优秀、当先锋，为建设富庶文明新河东提供政治动力和组织保证，以实际行动迎接党的胜利召开。

二、基本原则

深入开展“共产党员先锋工程，争做人民满意党组织、争做人民满意共产党员”活动，要遵循以下基本原则：

1.坚持围绕中心、服务大局的原则。开展“共产党员先锋工程，争做人民满意党组织、争做人民满意共产党员”活动，必须围绕党的中心任务来展开，紧扣经济社会发展第一要务来深化，紧贴促进和谐稳定第一职责来落实，紧跟解决民生需求第一根本来践行，做到围绕中心抓党建、抓好党建促发展、抓好发展惠民生，做到河东党工委的重大决策部署指向哪里，党建工作的中心和主攻方向就确定到哪里;河东经济社会发展推进到哪里，党建工作的优质服务和政治保证就跟进到哪里;广大党员干部和人民群众的新要求和新期盼在哪里，党的工作重心和活动的着力点就选择在哪里，为河东经济社会科学发展、创新发展、和谐发展提供动力和保证。

2.坚持群众满意、躬身实践的原则。各级党组织和广大党员要时刻把人民群众满意作为工作的出发点和落脚点，把群众受益不受益、答应不答应、满意不满意作为检验活动和工作成效的“试金石”和“铁标准”，常念群众疾苦，常思组织重托，常想为民服务，自觉增强为民服务意识、丰富

为民服务内涵、拓宽为民服务渠道、提高为民服务实效、树立为民服务形象，全心全意打造人民群众满意工程，全力争做人民满意党组织、争做人民满意共产党员。

3. 坚持探索创新、分类实施的原则。要适应新形势新任务的要求，根据不同地区、不同行业、不同领域基层党组织的实际情况和党员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的载体。要积极探索创新，倡导和鼓励以各具特色的“自选动作”丰富完善区委的“规定动作”，既要有“亮点”，又要有“亮面”，推动活动有声有色、扎实深入地开展。

4.坚持解决问题、务求实效的原则。必须坚持实事求是，因地制宜，紧密联系本地区实际，出实招、办实事、求实效，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就突出解决什么问题，做到民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为，民有所困、我有所帮。要严格按照时间服从效果、进度服从质量的要求，不抢时间、不赶进度，不搞形式、不走过场、不做样子，务求实效，务必让党组织活跃起来、党员行动起来、党的先进性体现出来。

三、总体要求

深入开展“共产党员先锋工程，争做人民满意党组织、争做人民满意共产党员”活动，要着力达到“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准，注意把握以下总体要求：

1.围绕推动科学发展，在促进全面振兴中争先进、当先锋。要认真贯彻落实区第xx届党代会二次会议精神，更加突出服务科学发展主题，更加突出加快转变经济发展方式主线，切实做到一个中心不偏离、一张蓝图绘到底、一股劲头促振兴。广大党员干部要自觉登上主战场、当好主力军、打好主动仗，为“奋战20xx年、实现大发展、建设新河东”，为实现首季“开门红”、半年“双过半”和全年“两个不低于”的目标提供强大动力和有力保障。组织基层党组织和广大党员在重大项目、重点工作和急难险重任务中争先进、当先锋，为保持河东经济平稳较快增长做贡献。

2.围绕加强和创新社会管理，在维护社会和谐稳定中争先进、当先锋。要充分发挥基层党组织与群众联系密切的优势和组织协调作用，积极推行柔性服务、常态治理、精细管理，促进社会管理能力和水平的提高。要组织动员广大党员积极参与平安社区、平安企业、平安校园等系列创建活动，了解社会动态和群众诉求，及时排查隐患，把矛盾化解在基层一线、解决在萌芽状态。要秉持“民生优先、服务为先、基层在先”理念，深入开展“党政机关下基层、党员干部进万家”等活动，把党政机关干部引导到基层一线直接联系服务群众，直接面对各种复杂矛盾问题，让干部主动研究新情况新问题，提出新思路新对策，回应人民群众新期盼新要求，切实把理顺群众情绪、化解矛盾纠纷、解决突出问题、优质高效服务、创新拓展管理、密切党群关系贯穿活动始终，让干部多一份担当、少一份推诿，让群众多一份希望、少一些怨气，让社会多一份和谐、少一份矛盾，维护好社会的和谐稳定。

3.围绕保障改善民生，在服务人民群众中争先进、当先锋。组织动员基层党组织和党员落实好保障改善民生的政策举措，把党和政府的温暖关怀送到群众心坎上，努力协调、解决群众在教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、住房等方面反映的问题。深入开展“办实事解民忧惠民生”活动，组织基层党组织和党员为群众办一批好事实事，着力解决群众生产生活中的实际问题，让群众共享改革发展成果。深化窗口单位和服务行业为民服务创先争优，广泛开展“三亮三比两争当”活动，努力实现服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务成果明显提升，努力把为民服务创先争优打造成群众满意工程。

4、围绕抓基层打基础，在加强基层组织中争先进、当先锋。认真落实“基层组织建设年”各项部署，着力破解基层组织建设难题，统筹推进各领域基层党的建设，扎实做好抓基层打基础工作。抓好后进社区党组织整顿建设，扎实推进“三有一化”，提高社区党组织服务群众的能力和社会管理能力，促进文明和谐社区建设;按照走在前、作表率的要求，进一步探索服务中心、建设队伍的有效途径，提高机关工作效能;坚持扩面提质，进一步加强非公有制经济组织和社会组织党建工作;创新党员教育管理方式方法，增强党员队伍生机活力。落实书记抓基层党建工作责任制，推行街道书记抓基层党建工作专项述职制度。建立基层党建工作创新项目推进机制，创建一批基层党建工作示范点，提高基层党建科学化水平。

四、主要内容及标准

各级党组织要紧密结合工作实际，采取得力措施，借助有效载体，积极组织引导基层党组织和广大党员把先进作为永恒价值追求，把先锋作为永远行动指令，努力争先进、当先锋。

1.街道、社区党组织要争做文明和谐先锋队，党员要争做心系群众、促进和谐的先锋。认真落实“三有一化”要求，大力开展为民“三代”服务、创建“四型”社区、居民接待日等活动，通过党员示范楼院、党员志愿服务、党员分片包户联系居民等方式，创新社会管理，推动文明和谐社区建设。党员要带头学习、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，在服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定中争优秀、当先锋。

2.“两新”组织党组织要争做兴业奉献先锋队，党员要争做勇挑重担、锐意进取的先锋。坚决贯彻执行党的路线方针政策，引导和监督非公有制经济组织、社会组织遵守国家法律法规，不断扩大党的组织和工作覆盖面，并在团结和带领广大职工群众努力完成各项生产经营任务中发挥战斗堡垒作用。党员要通过参加党建示范点、党员经营户亮牌服务、党员服务先锋岗、“亮身份、比贡献、树形象”等载体活动发挥模范作用，积极在团结凝聚职工群众、维护各方合法权益和促进“两新”组织健康发展中争优秀、当先锋。

3.窗口单位和服务行业党组织要争做为民服务先锋队，党员要争做爱岗敬业、务实奉献的先锋。积极创新“亮、比、评、争”活动载体，搭建党员服务平台，不断激发创争活力，推动中心任务的完成，促进各服务行业科学发展。党员要立足本职岗位，带着感情去工作，带着热情去服务，带着真情去奉献，以点点滴滴的作为、桩桩件件的实事，展示窗口单位和服务行业的形象，彰显共产党员的先锋本色。

4.离退休干部党组织要争做老有所为先锋队，党员要争做保持本色、发挥余热的先锋。建立健全党内关怀关爱机制，从政治、思想和生活上关爱离退休老同志，积极丰富老干部的业余生活，大力营造良好的尊老敬老氛围。根据离退休干部实际，组织开展“退休不退志、为党旗添彩”、“夕阳红”志愿服务、关心下一代等活动，激发离退休干部党员的责任感荣誉感。离退休党员要在思想上、行动上与党中央保持高度一致，积极当好党的方针政策的宣传员、党委政府的参谋员、培养人才的辅导员、社会和谐稳定的协调员、党风廉政建设的监督员，在保持本色、言传身教、发挥余热、老有所为中争优秀、当先锋。

五、方法步骤

在全街道深入开展“共产党员先锋工程，争做人民满意党组织、争做人民满意共产党员”活动，按以下步骤进行：

1.动员部署。街道党工委将成立活动领导小组及相关机构，并召开动员会议，进行安排部署。各社区也要抓紧成立相应机构，制定实施方案，抓好安排部署，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。

2.深入走访。党组织和党员要深入开展走访基层、走访群众“两走访”活动。综合运用深入走访、主动约访、开门接访、上门回访等形式，不断拓宽走访渠道、扩大走访范围，组织党员干部带着恳切的诚挚态度、带着党组织的亲切关怀、带着改进工作的强烈愿望，深入基层、亲入一线、心入群众，主动把群众当主人、当亲人、当老师，扑下身子，放下架子，走遍访遍街道所有社区、企业、医院学校等基层一线。要变随意走访为计划走访、变局部走访为全面走访、变集中走访为常态走访，自觉与群众拧在一起、打成一片，用真心问政于民、用爱心问需于民、用诚心问计于民，切实做到了解下情、掌握民情。

3.开展评议。要结合创先争优群众评议和全国组织工作满意度民意调查工作，深入开展评议各级党组织工作、评议党员作用发挥“两评议”活动。评议要针对党组织类型和党员身份多样化的实际，强化分类指导，分门别类确定参加评议人员，确保参评人员的广泛性、合理性和针对性。要创新评议方式，广泛采取“一述三评”、集中评议、登门评议、致函评议、座谈评议、会议评议、网上评议、专业评议等方式，主动接受群众评议和监督，实现评议党组织和党员“两评议”工作全覆盖。要强化评议结果运用，及时梳理总结“两评议”中征集到的意见建议，建立意见台账，制定整改方案。要通过“两评议”切实评出党员工作动力，评出党组织生机活力，评出群众满意度和幸福感，让人民群众切身感受到先进党组织就在我们周围，优秀共产党员就在我们身边。

4.承诺践诺。各级党组织和党员要通过深入“两走访”、“两评议”，分区域、分领域、分行业认真归纳梳理涉及经济发展、社会稳定、治安管理、公共设施、生产经营、居住环境、就业就医就学等群众反映强烈的热点难点问题，在此基础上，按照“应诺尽诺、有诺必行、承诺必果”的原则，结合单位职能、行业特点、岗位职责进行公开承诺。对承诺的事项，要强化责任意识，采取有效措施，从群众最关注的地方做起，从群众最不满意的问题改起，做到有诺必践、结果公开，接受群众监督，用兑现承诺确保群众满意，努力实现党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平、党群干群更密切。

5.总结评比。上级党组织对下级党组织、基层党组织对党员开展活动情况进行考查考核、总结评比。评比工作过程中，要注重工作实绩，广泛听取党员和群众意见。

六、组织领导

1.落实领导责任。全街道各级党组织要把深入开展“共产党员先锋工程，争做人民满意党组织、争做人民满意共产党员”活动作为基层党建的一项重要工作，高度重视，精心组织。各级党组织书记特别是镇街和区直党组织书记要认真履行“第一责任人”职责，亲自抓、亲自管，带头参与、带头落实。分管负责同志和各级领导小组办公室的同志，要严肃认真地抓好活动的组织实施。党员领导干部要充分发挥表率作用，结合各自分工建立联系点。各行业主管部门要加强对相关领域(行业)活动的具体指导，垂直管理单位和条块共管单位的主管部门要加强对行业、系统活动的指导。基层党组织具体负责活动的组织实施，要注重抓好工作落实，确保活动取得实实在在的成效。

2.坚持统筹兼顾。要把深入开展“共产党员先锋工程”活动与当前正在开展的基层组织建设年活动、“创先争优当先锋，向党的献礼”活动、窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动、“党政机关下基层、党员干部进万家”活动、为民“三代”服务活动等有机结合，进一步丰富活动内容，创新活动载体，形成形式多样、全员参与、创先争优、建功立业的浓厚氛围。要把深入开展“共产党员先锋工程”活动与推动当前各项工作有机结合，通过活动开展带动工作进展、推动工作发展，以工作成果促进活动成效、深化活动实效，做到工作与活动两不误、两促进、两提升。

3.加强督导检查。各级活动领导小组办公室、督导检查组要经常深入基层调研，通过座谈会、现场观摩会、督导检查、随机抽查等方式，了解掌握活动进展，通报工作情况，总结交流经验，研究解决问题，确保活动开展得扎扎实实、富有成效。对重视不够、工作不得力的党组织和党员，要提出批评，限期改正。

4.搞好舆论宣传。要广泛开展理论研讨、征文演讲、知识竞赛、文艺演出等活动，充分发挥报刊、广播、电视、工作简报、互联网、党建信息网以及手机短信平台的作用，采取群众喜闻乐见的形式，大力宣传一批活动中涌现的先进典型和创造的经验做法、工作成效，营造学先进、见行动、作贡献的浓厚氛围，确保这项活动既轰轰烈烈，又扎扎实实，务必打造成为叫得响、立得住、过得硬的溪湖党建知名品牌。

幼儿健康主要包括生理健康和心理健康两方面的内容，幼儿园健康教育的主要目的是为了使孩子身心健康、和谐的发展，并全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚幼儿健康主要包括生理健康和心理健康两方面的内容，幼儿园健康教育的主要目的是为了使孩子身心健康、和谐的发展，并全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，其身体素质还相当薄弱，但对小班幼儿进行正确的，健康的体格锻炼是有必要的。因为小班幼儿身心发展十分迅速，对其进行适当的体格锻炼，有利于幼儿养成良好的身心素质。

一、发展目标

1.愿意参加各种身体锻炼活动，情绪稳定愉快。能对自己感兴趣的活动，持续一段时间。

2.了解几种常吃的食物，逐渐喜欢吃各种食物。愿意喝白开水。

3.能自己上厕所，养成定时大便的习惯，做到大小便后洗手。愿意早晚刷牙。

4.有初步的安全健康知识，知道关心和保护自己，不将手或其他异物放进口、鼻、耳里。

5.能上体正直、自然协调地走和跑;能听信号向指定的方向走和跑;能在一定范围内四散跑，并注意倾听和理解老师的指令，做出相应的反应。

6.能双脚轻松、自然地向前行进跳、纵跳。

7.愿意在幼儿园午睡，能自己动手穿、脱衣服和鞋子，并将其叠好放在固定的地方。

8.能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作。能较合拍地做模仿操、韵律操，体验与同伴一起做操的愉悦心情。

9.能手膝着地协调地向前爬;喜欢与同伴一起大胆地玩大型运动器械，锻炼胆量。

10.进一掌握体育活动的规则及要求，不做危险动作，不影响他人活动。在成人提醒下，有一定的运动保健意识。

二、具体措施：

1.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境，让幼儿持有稳定的情绪。

2.帮助幼儿了解生活中常见食品作用，激发幼儿品尝的愿望。保证幼儿饮水需要，随时提供饮用水。

3.结合现实生活中的实例，让幼儿知道定时大便的好处，鼓励幼儿在幼儿园大便，提醒大小便后主动洗手。

4.教师要在晨检、生活、游戏等活动中，注意观察幼儿的各种行为表现，及时发现存在的安全隐患。

5.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听基本的口令和信号来玩走、跑的游戏。

6.模仿小动物跳，注意屈腿，落地轻、稳。

7.通过一学期的学习与反复的练习操作，让幼儿自己动手穿脱衣服。通过与家长之间的沟通，加强家园之间的合作，让孩幼儿懂得自己的事情自己做。

8.能听懂口令立正、看齐。选编趣味性强、生活化的模仿操。

9.开展相关的体育游戏，让幼儿两手两膝着地，协调地向前爬。教师要及时发现、纠正个别幼儿的动作，鼓励幼儿不怕困难、坚持爬完。

10.与幼儿共同讨论体育运动的规则及基本要求，并及时提醒幼儿不做危险动作，不影响他人活动。

幼儿园区角活动设计计划

区角活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标，创设多种领域的学习区域。并提供活动材料，让幼儿通过自身的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。而教师的任务是关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感的察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。下面是第一范文网小编整理的幼儿园区角活动设计计划，希望对大家有所帮助!

幼儿园区角活动设计计划(一)

一、活动目标：

1、练习插、拔图钉的精细动作，发展手眼协调性。

2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。

3、培养幼儿的耐心和专注力。

二、活动材料：

装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图

三、操作层次：

第一层;用拇指、食指拿起图钉，对准形象图的轮廓线上的某一点插下去，直至将整个形象图的轮廓线全插满。(如照片1)

第二层：自己画形象，设计图案，用图钉去插轮廓线，组成一幅图钉画。(如照片2)

第三层：按模板所示，在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。(如照片3)

第四层：按模板所示，制作两幅或两幅以上图形画。(如照片4)

第五层：自己构思，创造性地构图，并记录下来。(如照片5)

四、观察指导：

1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。

2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心的幼儿。

3、鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。

五、提示

1、为保证物品的持久耐用，形象图应封塑。

2、本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行。为增强趣味性，可鼓励幼儿开展竞赛。

3、可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣。

幼儿园区角活动设计计划(二)

一、材料提供

勺子(大、中、小)“躺着的”娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。

二、操作层次建议

a.用大勺勺红枣、腰果。(娃娃口大)。

b.用大、小勺勺白扁豆、赤豆(娃娃口中)。

除小肌肉练习，还尝试用大小勺哪一把更方便。

c.用大、中、小勺勺米或小彩珠(娃娃口小)。

除小肌肉练习外，还探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更适合。

三、提示

观察重点：

a.幼儿能否手眼协调地操作，是否能控制手的稳定。

b.哪些幼儿还无法熟练运用勺子，易洒落。

指导建议：

a.“躺着的”娃娃脸恰恰可以变为“站着的”娃娃脸，以增长距离，提高难度。

b.还可以改用筷子、大小夹子：筷子也从夹有凸凹形状的物体(如腰果)开始，从大到小，从粗糙到光滑。 夹子也可探索大、中、小夹子，夹不同物体。

剥豆(生活劳动)(小班)

一、材料提供

a.蚕豆(事先浸泡过的)、毛豆或四季豆等;

b.小盆子若干(用来放剥好的豆及豆壳);

c.剪刀和剥豆器等小工具。

二、操作层次建议

第一层次：幼儿用手剥豆(可先剥蚕豆，再剥毛豆或四季豆)。

第二层次：适时提供剪刀、剥豆器等小工具让幼儿选择使用。

第三层次：当大部分幼儿能熟练地剥豆后，可以按幼儿不同水平，提供一组写有10以内数字的小盆子，让幼儿把剥好的豆子的数量与盆子上的数字能一一对应并放人小盆内。

三、提示：观察重点与指导建议

a.小班幼儿年龄小，刚开始剥豆时，会用牙齿咬、用力拉常常剥不钓蚕豆皮，教师可及时换上发了芽的蚕豆，让幼儿从裂口处入手剥，成功率就会大大提高。

b.在观察中我们发现，幼儿在剥毛豆或四季豆时也会有多种剥法：有的是拧断后剥;有的是拉掉两侧的茎剥;还有的会用指甲把皮划破后剥。教师应注意观察随着活动的继续适时地提供剪刀、剥豆器等小工具，让幼儿自己动手动脑进行尝试。

c.当大部分幼儿都操作过后，可以让剥豆方法不同的几名幼儿来演示，大家共同讨论，哪种剥法又快又好，哪些剥法费力不讨好，帮助幼儿积累经验。

d.让幼儿把剥好的豆送到厨房间，请阿姨帮忙制作菜肴，进行品尝活动。

幼儿园区角活动设计计划(三)

一、幼儿园区角游戏内容

区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

二、区角游戏的设计与指导的原则

区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则：适宜性原则、发展性原则、整体化原则。

三、各年龄层区角安排

小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。

中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。

大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。

幼小衔接班：表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。

四、各年龄层进区时间

进区时间：小班每天保证2小时，中班每天保证1个半小时，大班每天保证1小时，幼小衔接班每天保证40分钟。

进区时间参考：餐前、餐后、下午游戏时间、离园活动等等。

五、区域活动要求

1. 各班教师设计适合本班幼儿特点的区域活动，并根据主题活动的更换不断更新区域材料，。

2. 教师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。

六、各年龄层区域活动内容参考、目的及教师指导

活动目标：

1、通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作并获得成功的情感。

2、能专注、认真地进行活动，善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的习惯。

活动重点：通过活动体验与人交往的快乐。

活动难点：活动结束后能收拾好各活动材料。

材料投放：

能干的小手：做柳条、春天的花、打扮春天

小小建筑师：建构示意图、各种积塑 、建构春天的公园

缠绕的本领：各种材料做成的花、毛线、彩纸、皱纸

发现秘密：观察种子的变化并记录

听听讲讲：给字找朋友、图书、儿歌的卡片、故事录音

动动脑筋：数字卡片、吸铁石、图形配对、量一量、称一称

小舞台：小话筒、表演头饰、各种乐器、节奏卡

活动流程：激发兴趣——实践操作——分享快乐

幼儿园区角活动设计计划(四)

一、激发兴趣

我们又要开始玩分区活动了，今天我们又有一些新材料,小朋友可以去和你的好朋友一起玩?看谁能玩得好，玩得开心!

二、实践操作

1、幼儿按意愿自选活动区和玩伴。

2、师观察幼儿与新投入材料的互动性，加以引导。

3、重点观察：美工区，鼓励幼儿大胆尝试与操作。

三、分享快乐

1、幼儿说一说，今天在哪里玩?玩了什么?怎么玩的?玩的时候有没碰到困难?怎么解决的?

2、幼儿评一评。你觉得他今天成功了吗?什么地方最成功的?(为什么没成功?你觉得可以怎么做?)

3、教师对孩子的闪光点再次肯定，引发他们再次探索的兴趣。

一、活动目标：

1、组织学生考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。

2、激发学生好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，提高通过探究活动来解决问题的初步能力。

3、使学生掌握基本的生活技能，养成生活自理的态度，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活习惯。

二、活动内容：

1、与各学科教学相结合，组织开展以“实验探究”、“培养创新精神和实践能力”等为核心的科学探究活动及技能活动。

2、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动， 教育学生热爱祖国、关心国家大事，遵守学生守则，养成良好的行为习惯，增强学生的组织观念和集体观念，增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。

三、教学方法及措施：

1、认真组织教学，全面把握课程目标，按计划实施教学活动。

2、根据本班学生实际情况，设计有效的教学思路，及时进行教学反思，适时调整教学思路。

3、创设民主、和谐的教学氛围，引导学生采用自主、合作、探究的形式学习方式，充分调动学生的学习积极性。

4、开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。

一、活动目的：

1、 增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、 增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。

3、 培养幼儿在成人面前大胆表现自己

二、活动一

名 称：美工活动——贺年卡

目 的：1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。

2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。

3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

准 备：教师制作的大贺卡一张 勾线笔 油画棒 彩纸 剪刀 胶棒

进 程：

1、 激发兴趣

新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。

2、 探索做法

欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么?它是怎么做的?

3、 展示作品幼儿操作

幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。

4、 展示欣赏作品。

5、 将贺卡送给父母或好朋友。

活动二

名称：展示活动

目的：

1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。

2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。

3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

活动过程：

1、幼儿展示韵律操

2、展示集体舞《种太阳》

3、邀请家长一起跳舞

活动三：游艺活动“袋鼠跳”

目 的：1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。

2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以倡导文明新风，弘扬社会正气，优化校园环境为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献，为示范校建设添砖加瓦。

二、活动主题

传递若水爱心构建清和校园

三、活动对象

全校师生

四、活动时间

2月17日至3月25日

五、活动内容

1、2月17日至2月24日

开展卫生大扫除，献爱心从清洁班级、办公室开始。各班级、各寝室、各办公室由卫生负责人带领进行卫生大扫除，做到无死角，无灰尘，达到彻底清理、清洁、整理、整顿的目的。由校领导统一检查。

2、3月3日至3月10日

认真学习雷锋事迹，寻找新时代的雷锋。通过读书、演讲、班团会、参观等各种形式向学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团支部可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客等信息手段，广泛开展宣教活动。

3、3月10日至3月25日

精心组织志愿活动，成立若水社团。校团委统一部署，学生会各部制定特色鲜明、形式多样的活动方案并组织学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人)，推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。成立若水社团，形成长效机制。组织全校师生捐款捐物，物款由社团组织统一管理，每月一次爱心活动，并向全校公开活动内容及款物去向。

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。各总支、各支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。

七、活动奖励

各班级于3月25日前将本次活动的总结、照片等活动资料报至校团委，作为评优评先的依据。

本次活动将评出先进团总支、先进团支部、先进小组及先进个人若干，对获奖单位及个人颁发荣誉证书。

活动计划范文

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编收集整理的活动计划范文，欢迎借鉴参考。

活动计划范文(一)

一、 庆典背景：

电子信息工程系青年志愿者协会和计算机系青年志愿者协会经历了三年的风风雨雨，在这三年里我们辛苦过、劳累过、忙碌过…今天我们青志协在电子系里取得了领导们认可的成绩，一切的辛苦都是值得的。XX年xx月x日我们迎来了两个系青志协三周岁的诞辰，更重要的是我们两个系的青协成员从此以后要走进同一个大家庭，以后我们同一个目的，同一个梦想，一起努力一起加油。所以我们要举办一个盛大的晚会，让大家一起来分享我们的快乐。

二、 庆典目的：

通过这个活动，一是为庆祝我们电子系青志协和计算机系青志协诞生三周年。二是为了祝贺电子系青志协和计算机系青志协联合，携手共创未来。三是向大家汇报这三年来电子系走过的风风雨雨，我们的付出于回报。四是通过这个活动加强两系之间的交流，各部门的配合和友谊，最主要的是我们向大家分享我们信息工程学院青志协美满的三周岁。

三、 庆典主题：携手我们的未来

四、 庆典时间：XX年xx月x日 7：00-9：00

五、 庆典地点：报告厅a厅

六、 庆典前期工作安排：

(1)秘书部负责采购联合庆典所需要的全部东西和演出人员所需要的演出道具。要在11月25号之前要把所需要统计出来，采购所需要的东西由各部长一起商量后在做最终决定，后由秘书部成员把所需要东西准备好，具体由秘书部部长崔志胜负责。

(2)宣传部负责联合庆典筛选节目。要在11月17号之前，做好联合庆典节目报名的海报和宣传稿，并在j2大厅张贴。在16号晚上召集青志协宣传部干事到各班征集庆典的节目。当晚的征集小队的由宣传部部长安排，在征集的同时也通知要参加演出人员在11月21号晚上6点在j2～212进行节目的筛选。通知他们最好自己能准备好伴奏带等，如果没有就在节目单上备注写明。宣传部部长在11月20号之前把征集到的节目交到会长刘璐瑶那里。

(3)组织部负责联系学院里的各艺术团和电子系学生会的节目，各艺术团邀请由会长和组织部部长商量后在做具体安排，要在11月20号之前确定好各艺术团和电子系学生会的名单和节目名称交给会长刘璐瑶，由组织部长杜忠负责。

(4)其他部门成员要积极配合以上三个部门的工作，服从各位部长的调配。

庆典节目的筛选：

(1)11月21号晚上5点40分青志协所有部长和每个部门派出3名干事到达j2～212进行节目筛选现场的安排，现场的安排见活动说明。

(2)电子系青志协会长刘璐瑶要把宣传部部长带来的节目名单里所需要的配音材料在11月20号完成装载到电脑里，并在11月21号晚上5点40之前把电脑和音响带到筛选节目现场j2～212。

(3)11月22号早上将公布被筛选到名单，由组织部负责通知各被筛选到的人员和通知演出人员彩排的时间和地点将在11月30号下午2点开始。并且把演出人员所需要的道具报给秘书部部长，由秘书部统一准备。

(4)主持人的选择有所有部长级以上开会决定。由会长负责安排。

庆典彩排安排：

(1)组织部在11月28号之前通知所有演出人员11月30号下午两天开始彩排。

(2)11月30号中午12点之前青志协所有部长和干事达到庆典现场，进行彩排的布置。

(3)电子系青志协秘书部把庆典需要的道具和东西都准备好在11月30号中午12点之前带到报告厅a厅，会场的装饰由秘书长抽取人手来布置，具体安排由秘书部部长负责。

(4)彩排现场的座位安排和迎宾人员、演出人员、维持秩序由宣传部部长负责安排。

(5)所有的节目筛选出来后，组织部部长把演出人员所需要的道具报给秘书部部长，由秘书部统一准备。

(6)彩排结束后，在12月2号之前把确定好的节目后由实践部和活动部人员发好门票给观看庆典的人员，观看庆典的人员名单由部长和会长开会商量后在确定下来。

(7)在12月3号开个部长会议，进行节目顺序的安排和12月5号那天的一些工作安排。

七、庆典说明：

11月21号晚上6点的节目筛选现场是由青志协三位会长和6位部长做评审节目的评委官，本次筛选所有参加演出的团队包括社团、艺术团必须过来，否则视为弃权处理。宣传部长杨巧霞担任本次筛选节目的主持人，秘书部派出两名干事做好演出人员的签到工作，组织部部长安排两名干事到门口做引导演出人员的进场工作，另外在派出4名干事在里面做演出人员的座位安排和维持秩序工作，其他部门干事由组织部部部长安排轮流接替上面几位干事工作。

八、庆典现场安排：

(1)12月5号会长刘璐瑶在8点20分之前要联系要报告a厅管理员，打开大门。

(2)12月5号早上8点30分青志协所有部长和干事达到庆典现场，秘书部把道具在8点30分前把演出道具搬到庆典现场，会场的装饰由秘书长抽取人手来进行庆典现场的布置。整天都要做好人员点到工作。具体安排由秘书部部长负责。

(3)活动部和宣传部的成员负责活动当天会场前台的全部事项。因为整会场座位由三个部分组成的分别是左、中、右三排,所以演出人员的位置安排在左边座位前五排、各领导和老师安排在中间座位的第一、二排，各系青志协代表团的位置安排中间座位第三、四、五排，电子系和计算机系青志协和学生会成员安排在右边前五排，其他位置都安排给前来观看的人员，门口迎宾人员安排八位，其中四位在门口迎宾、另外四个引导人员入场，按策划书上的安排引导人要准确的把人员领到具体的位置去，维持秩序的人员安排四名左右各站二个，二十分钟换一次值班人员，具体人员安排由宣传部部长杨巧霞负责。

(4)实践部和组织部负责活动当天会场后台的全部事项。先从秘书部那把演出人员道具交给组织部部长由组织部部长统一安排,演出人员的出场顺序安排，演出人员所需要的道具安排和演出人员的进出问题等等都由组织部部长杜忠负责，后台一定要保证有三个节目。具体按演出节目单进行安排。

(5)在节目表演的过程中我们将会对我们友情赞助的公司进行一系列的宣传，具体的由实践部部长负责。

(6)所有xx届信息工程青志协干事积极服从部长的指示配合完成12月5号周年庆典的所有工作。

九、庆典注意：

(1)在庆典活动中xx届干事要服从各部长的安排。

(2)在庆典活动中电子系青志协部长和干事佩戴好工作证，部长级别以上和八名迎宾穿好正装。

(3)在庆典活动中所有干事积极完成部长交给你们的任务。

(4)每个部门负责好自己的场地，绝不与许有活动人员没事整个现场乱跑，个部长要管好自己的人员。

十、庆典工作人员：电子系青志协和计算机系青志协全体成员

十一、庆典主办：电子系青年志愿者协会

十二、庆典经费：由电子系团总支、计算机系团总支和赞助商提供

十三、庆典负责人：电子系青志协会长刘璐瑶、计算机系青协会长乔冉冉和各部长

活动计划范文(二)

一、指导思想

为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读计划。

二、方法与措施：

1.强化阅读指导

教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如：

指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

推荐课：小学生年龄小，认知水平有限，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，老师上好推荐课，通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向学生推荐读物，也可以同学之间互相推荐。

欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。

汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：读后叙述、交流评论、表演展示等。

2、实现资源共享

利用好学校图书室内的阅读资源，学生互相借阅。广交书友。

3、师生同读一本书，尽力与学生有更多的共同语言

书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。在读中形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

4、培养阅读兴趣

有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。

举办 “读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。

5、注重考核评比

尽可能建立合理的评价体系，把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。以检查促开展，以活动促提高，尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价，建立学生的课外阅读档案。

三、具体安排：

1、创设浓郁的班级阅读氛围。利用好班内空间，建好班级阅读文化等。

2、发动学生，充实班级书橱。

3、向学生推荐书目，引导学生学会选择读物。

4、倡议家长与学生共读一本书。

5、利用好学校的图书，引导学生博览群书，积累知识。

6、利用向学生推荐中华读书网、中国青少年新世纪读书网等阅读网站，引导我们学生学会网上阅读。

7、定期开设“语文名著阅读讲座”或“名著欣赏讲座”。

8、每学期举办两次读书笔记展、读书卡片展、阅读手抄报。

9、以班为单位每月开展一次读书心得交流会、赛诗会。

10、学期末进行“阅读之星”、“诗词诵读大王” 、“最佳读后感”、“最佳读书小报”、“亲子共读书香家庭”等评选活动，激励学生自主读书。

附：推荐书目：

第一学段(1、2年级)

必读书目：安徒生童话 格林童话 365夜故事 一千零一夜

选读书目：十万个为什么 少儿百科全书 郑渊洁童话集 陈伯吹童话集 严文井童话 张天翼童话 小王子 列那狐的故事 科幻故事 三字经 千字文

第二学段(3、4年级)

必读书目：世界名人传记 昆虫记 格列佛游记 木偶奇遇记 三毛流浪记 海的女儿

选读书目：

十万个为什么 少儿百科全书 成语故事 中外神话传说

唐诗三百首 名侦探柯南 西游记 金波儿童文学作品选 中外科学家故事 中外名人传记丛书 宇宙之谜丛书 儿童文学 我们爱科学

第三学段(5、6年级)

必读书目：爱的教育 伊索寓言 西游记 鲁滨逊漂流记 上下五千年 钢铁是怎样炼成的 假如给我三天光明 冰心散文选

选读书目：儿童文学 我们爱科学 三国演义 水浒传 红楼梦 唐诗三百首 宋词一百首 论语 哈利波特 红岩 汤姆叔叔的小屋 海底两万里 中国散文精选 猎人日记 中国短篇小说精选 童年 在人间 我的大学――高尔基自传三部曲

活动计划范文(三)

一.活动目的:

“光阴似箭，日月如梭”转眼间大学三年的生活即将结束了，迎接我们的是有挑战的实习岗位，我们也要把我们这三年来学到的东西，在实习岗位上好好的表现出来.还有屈指可数的时间，朝夕相处了三年的同学们都要各奔东西了，在不同的实习岗位上工作了，也即将离开平日孳孳教诲的老师们，离别，虽然是不舍的，但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己，展示自己，是值得我们庆祝的，为此班委全体成员群策群力，努力为同学们服务到毕业的最后一刻，策划组织了一个毕业晚会来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号，我也相信，在这个夜晚，因为有我们的努力奋斗而变得更加的精彩!

二.活动日期:

xx年11月21号

三.活动地点:

共青原滋原味大酒店

四.活动主题

(......)

五.活动目的：

大学三年是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，有起贡献。即将毕业的同学们即将为我们的大学生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福

六.活动主要流程：

待老师，同学们都到场之后，由主持人宣布晚会正式开始。

整个流程可以分为四个部分

①时光剪影

将大学三年时光中拍摄下来的各种照片录制成一段时长大致为30分钟的视频，主要是记载大学三年青春时光为主，表现大学三年岁月的美好，让毕业生们回顾过去的大学时光，给非毕业生以对大学生活的思考;由此引进我们晚会的开幕。

②离别寄语

有请老师代表，学生代表进行发言，主要是以老师对同学们的寄语，和同学们对自己未来的展望为内容。

③真情交流。

同学们在一起已经生活和学习了三年的时间，期间难免会引起磕磕碰碰，在这即将离别之际，我们把那份压在心底最深处的心声给表达出来，这个环节把舞台交给每个同学，也让我们聆听一下同学们内心深处最真实的想法。

④心语心愿

最后是为本次宴会所作的一个特别环节，给每位同学发一张小纸条，同学们可以在纸条上写出自己的梦想，或者是自己近期内要实现的目标，或是对自己未来期望的一些话，写好后，全部放在准备好的许愿瓶内，由班主任代为保管，五年之后，大家再举行同学聚会的时候，拆开自己的纸条，看看自己有没有完成自己的目标，实现自己的梦想。这是一件很有意义的事情。

节目的最后，有请班主任做最后的讲话，把同学们在学校好的不好的都提出来，让我们发扬自己的优点，改正自己的缺点和不足。和明确我们以后的目标。最后同学们在一起合唱一首，让我们在唱歌的同时也让我们懂得在今后的每一天中，我们在生活和工作上需要更多的朋友。整个晚会也将伴随《 》这首歌的旋律画上一个圆满的句号。

以上就是整个晚会流程的大概安排，同学们若有好的活动流程可共同分享。酒会结束后组织同学们转移地点进行其他活动：

宴会安排共8桌桌，一桌十至十二人。

七.现场布置的要求：

要呈现出温暖、感恩、回忆的氛围。可以恰当的添加一些背景音乐。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。还可以通过投影，展示一些班级体照片，如上次全班一起烧烤时在桔园的照片，参加比赛等活动的照片。

在活动之前，组织好同学们一个人出100元钱，作为本次宴会的经费来源，加上班上剩余的班费。活动结束后网上向大家公布经费明细情况(总收支、剩余资金、下步资金安排等)，若有剩余资金，退还捐资人或留作下次聚会用。

八.筹备工作人员具体安排：

主持人：班长及老班长;

现场布置人员：班委及其他同学 ，负责购买宴会上所用的东西，如：气球、彩带、蜡烛等。

组织委员要负责本次宴会的摄影人员，并协助生活委员为每位同学准备一份毕业精美小礼物以作留念。

学习委员负责把邀请函送给每位老师与领导手中。

生活委员负责本次宴会的菜单及购买饮料酒水和瓜果之类的小点心。

文艺委员负责节目的次序和节目的总类，最好是让每位同学都有上台表演的机会。可以以小组及个人的形式表演。

文艺委员负责视频制作与背景音乐的准备。

九.活动特别注意事项：

1 事前一定要有人负责跟各部门的协调工作。

2 要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作

3 场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

4彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决

十.项目经费报价

活动圆满结束后生活委员将明细账目公布出来

策划人：商英1全体班委

此策划内容以具体活动为准，其中若有变动定会提前告知每位同学。

活动计划范文(四)

万圣节活动计划方案

活动目的

体验异国节日气息，丰富课余时间的同时增加对文化的了解，同时体现cosplay的魅力。

活动主题

Happy Halloween万圣节快乐!

活动时间

20xx年11月1号 周五大课间

活动地点

后操场

活动对象

全体学生

活动过程

1、准备阶段：

说明万圣节的由来。(29 周二)

学生准备：(周二至周四)周五大家可以尽情的装扮自己。

自备与万圣节相关的帽子，比如说，南瓜帽，黑色的尖顶帽;相关的衣服，比如说自己制作一个南瓜服，当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样，如果你想让自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主;相关饰物，如制作南瓜灯，制作各种面具。

提倡再利用，上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。

2、实施阶段

1)周五9：50 各班下楼 到达后操场，站在指定的位置，排列成四列纵队(一、二、三年级足球场，四、五、六年级篮球场)

2)班级秀：听主持人口令，音乐声响 各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具，每个班排成四路纵队，1-3年级从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班，依次从主席台走过，(在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作，当然也可以全班走到主席台时，暂停，摆一个pose，)在大午休室前的直道处(放置标识桶)，左转进入足球场，回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完，就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班，依次从主席台走过在大午休室前的直道处(放置标识桶)，右转进入篮球场，回到自己原来指定的位置。

3)Chant：trick or treat 全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。

4)全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示。

5)全校齐跳兔子舞。

活动具体细节：

活动宣传：

场地划分及队形调整：体育组XX老师负责其它体育组老师协助。

标识桶4个：

进场出场调度：

班级秀动作设计：班主任

万圣节歌曲教授：英语老师

班级好声音侯场：(班级秀结束后就到主席台后侯场)

主持：

备注：

1、trick or treat 全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲 先跟唱后齐唱。

2、如遇雨活动改为室内进行，先在走廊集合，全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。

3、各班进教室进行班级内的交流展示活动(班级内的走秀活动)，班主任分发糖果。

活动计划范文(五)

活动名称：资源学院学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员会

活动背景：根据学生科技工作指导办公室本年度工作安排，第六届学生科技基金科研项目的申报工作于12月开展。为了在各二级学院充分挖掘研究性人才，经学生科技工作指导办公室和校学生科学技术协会主席团商议，并报上级领导批准，计划于近期在各二级学院开展学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员活动。

资源学院作为我校科研项目以及各项研究的重要单位，十分重视学生科研活动的开展，历年来，有多项老师科研获得成功，为更好培养学生的科研兴趣和科研能力，今年特别召开资源学院学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员会。提高学生对此次活动的重视程度及丰富学生的科研理论知识，更好指导学生开展科研学习工作。

活动意义：

1. 在资源学院充分挖掘培养研究性人才。

2. 培养学生科研兴趣，提高相应技能。

3. 发展学生科研思维，提高学生综合素质。

4. 加强于兄弟学院的沟通和联系，互相学习活动经验。

主办单位：校科协、资源学院科技实践部

活动时间：12月1日晚7：00—9：30

活动地点：电教102教室

参与人员：科协培训人员，资源学院教师1—2名，资源学院团委学生会全体干部，资源学院大一、大二、大三部分学生

邀请嘉宾：资源学院党委书记胡胜军老师，我院学生科技工作负责人高永丰老师，辅导员王祥老师，科协指导老师吕柯健，科协主席李松泽，宝石学院、勘技学院、工程学院科技组织相关负责人。

前期工作：

1. 邀请主讲老师

2. 邀请嘉宾

3. 申请教室

4. 邀请主持人一名，礼仪四名

5. 条幅制作

6. 宣传板、海报宣传

7. 借用话筒

8. 茶叶、热水、纸杯等必备品的准备

9. 组织学生，做好宣传、调动等各项工作

活动流程：

1. 组织学生6：30入场

2. 嘉宾及主讲人员6：50入场

3. 7：00会议正式开始

4. 由主持人致开幕词，介绍到场人员及与会嘉宾

5. 由资源学院党委书记胡胜军老师做学生科研立项思想动员报告

6. 由校科协所派主讲人讲解本次科研立项具体事宜，及其申报流程、相关工作事宜

7. 有请资源学院老师就本学院科研立项具体事宜做详细介绍讲解，指导同学做好前期工作准备，调节心态，积极参加

8. 由资源学院大三李斌学长介绍自己参与科研立项的所得和感受

9. 由科技实践部介绍我院报名方式及时间等相关具体事宜

10. 由主持人作结束语

11. 有请各位嘉宾老师退场

12. 组织同学退场

13. 由科技实践部及学生会相关部门做好会场清理工作

14. 做活动总结，积累经验

15. 本次活动结束

会场安排：

1. 活动开始前即6：10左右科技实践部相关人员提前到场地确认相关准备工作的完善性，如教室电脑、放映设备、讲解课件的拷贝

2. 做好学生提前入场准备，组织同学有序入场

3. 嘉宾老师入场时组织同学起立鼓掌欢迎

4. 会场秩序维持，保证会场安静和谐。(活动开始前提醒道场人员将手机调整为震动或者静音状态);会议中途学生不得退场，尽量不要走动

5. 为各主讲人及到场嘉宾及时续杯

6. 如遇有嘉宾因事迟到，主持人在嘉宾到场后第一次上台报幕时另作介绍

7. 保持会场卫生状况，做好资源学院活动形象维护

活动经费预算：

条幅制作(100元人民币)

请柬、茶叶、纸杯(25元人民币)

宣传板及海报制作(15元人民币)

活动备注：

教室提前申请，如遇教室安排有冲突及时作调整

资源学院主讲老师及到场嘉宾经辅导员商议决定

会议时长初步定为两个半小时，具体时间随会议进程安排但不得超于两个半小时

会场互动环节暂定为学生互动提问，据会议进程灵活调动

各部门做好协调工作，保证会议顺利进行，如遇突发事件积极灵活应对，由科技实践部调动安排以保证会议成功进行

本次活动由资源学院团委学生会直接领导

本次活动最终解释权归科技实践部所有

10-11学年第二学期中小学音乐教研活动计划

学科

活动内容时   间地   点参加人员主讲人音 乐

艺术（音乐）教学工作报告

3月13日10:00七小中小学音乐教师周浩

中学音乐翻版课

3月27日10:00七中中学音乐教师宋倩

全国第五届音乐现场优秀课观摩

4月3日10:00六中中小学音乐教师周浩新疆第四届音乐教学优质课、论文评选4月教研所

中小学

音乐教师

周浩青年教师教学比赛观摩总结交流

5月15日

10：00

教研所三楼中小学青年音乐教师杨军、刘翠等市首届班级教材歌曲（录像）比赛5月教研所中小学音乐教师 周浩   07-08学年第二学期小学音乐教研活动计划

学科

活动内容时   间地   点参加人员主讲人音 乐

艺术（音乐）教学工作报告

3月13日10:00七小中小学音乐教师周浩

小学音乐翻版课

3月20日10:00九小小学音乐教师张蕾

全国第五届音乐现场优秀课观摩

4月3日10:00六中中小学音乐教师周浩新疆第四届音乐教学优质课、论文评选4月教研所

中小学音乐教师

周浩青年教师教学比赛观摩总结交流

5月15日

10：00

教研所三楼中小学青年音乐教师杨军、刘翠等市首届班级教材歌曲（录像）比赛5月教研所中小学音乐教师 周浩注：1、如无特殊通知，安排以此为准。

2、青年教师系为十年以下教龄教师。

一、主题

目的通过想大学生播放心理电影，使同学们加深对心协的了解，同时有助于获得心理学的相关知识，产生对心理学的浓厚兴趣。

二、主办方：__学院心理协会

活动负责人：________

__

、活动时间：12月5日星期三晚7：00—9：30

活动地点：____

__

动参加人员：心理协会会员及__学院大一学生

四、活动具体安排

1、前期准备

A、在例会上通知各心理委员，并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。

B、安排____作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片，在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

C、安排____此次活动摄影。

2、具体活动

由一男(____一女(____主持此次活动。

选6名观众，背对观众，选定其中一个人讲一句话，让在坐的观众来猜是谁在说话，猜对的话可以获得礼物一份

(____

五、活动宣传

需要宣传部帮助画两幅海报，在电影播放前一天张挂在16#，17#楼内进行宣传。

六、电影的选择

考虑到这是本学期心理协会的第一次活动，我计划选择一部情节起伏较大，扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品，这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度

的转折。实在令人叹为观止，相当精彩。但《心理游戏》知名度可能并不是很高，趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺骗，权利，伪善等。但从另一个角度来讲，黑色风格中又不是完全阴沉的，他也从反面深化了一些美好的东西，亲情，爱情，人生就象一场游戏，而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。

一、活动目的：

通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。

二、活动要求：

1、每周五下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。

2、体育小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。

3、爱护体育设施和用品。

4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的体育常识知识，(体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目)。

2、速度、灵敏练习：

(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步。 (2)加速跑30、60米。

(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。 (4)各种快速反应练习。 3、耐力练习：

计时跑、定距跑、变速跑、走跑交替等。

4、弹跳力和力量练习： (1)各种跳跃练习。

(2)各种腰、背、腹肌练习。

5、训练负荷强度及时间：

每周训练1次，每次1节课 。训练时间每周星期五下午第三节课。

6、考核：

1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。

2、学生按自己的专项每月进行一次考核。

3、每一个月底进行一次高要求的考核。

四、活动措施：

1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学，给学生自己活动的时间和空间。

5、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。开展体育竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。

6、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。

一、活动目的：

1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐

三、活动要求：

1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项

四、活动准备：

1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交

小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术

小 班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型

中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

7、活动宣传海报，横幅等。

五、活动具体流程：

1、7：50～8：00 幼儿入园，晨间接待

2、8：00～8：20 晨间活动

3、8：30～9：00 幼儿早操展示

4、9：00～9：20 幼儿点心

9：30～10：00 集中教学展示

10：00～11：30 家园同乐亲子运动会

11：40～12：20 幼儿午餐

指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。

目标：1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情。

2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语言表达自己的发现。

3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。

半日计划：

一、来园：晨间活动、生活活动、早操

(一)晨间活动：

1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。

2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。

3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。

4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。

(二)生活：

1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。

2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。

3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

(三)早操

1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的安全。

2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。

二、科学活动《有趣的纸船》 执教者：钱 麟

(一)活动目标：

1、喜欢操作，体验操作的快乐。

2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。

3、乐意用语言表达自己的发现。

(二)活动准备

1、经验准备：(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。

(2)已学会折双体船。

2、材料准备：(1)各种质地的纸已折好的纸船。

(2)盆、抹布。

(三)活动过程：

1、引出课题，激发兴趣。

(1)出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。

(2)预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样?

2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。

3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉?

通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。

4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。

三、健康活动《小刺猬背果子》 执教者：朱黎黎

(一)活动目标：

1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。

(二)活动准备：

1、经验准备：了解小刺猬的生活习性。

2、材料准备：(1)红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。

(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

(三)活动过程：

1、开始部分

“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。

2、基本部分

(1)练习手膝着地向前爬

要求：双手双膝都着地向前爬行。

(2)练习侧身滚

要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。

(3)游戏 《小刺猬背果子》

经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。

3、结束部分

表演：我们真快乐。在游戏中结束活动。

四、科学游戏：

(一)内容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。

(二)目标：

1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料，使幼儿对各种现象感到好奇。

2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。

(三)准备：游戏所需的各种操作材料。

(四)过程：

1、导入活动：出示各种操作材料，引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。

2、幼儿按意愿选择活动内容。

3、幼儿操作、探索，教师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动情况用简单的语言讲述。

4、评价整理结束。

(1)请幼儿简单说一说自己的操作、发现，表扬认真探索的孩子。

(2)请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料，放置在相应的位置上。

五、餐前活动：

1、环境：提醒幼儿在解小便时注意安全，不挤推、洗手后拧紧水龙头。

2、安静游戏： 请你照我这样做

六、进餐：

1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。

2、餐前管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。

阅读教学的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，提高理解度，加强阅读质”。

具体目标 ：

1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;

2、培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。

4、拓宽学生的知识面，尤其是要注意到拓宽学生对于自然科学知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。

5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习最好伙伴，最佳启迪者和组织者。

6、“作文”和“阅读”相互交融，相得益彰，彼此成为深化优化课改实验的最佳支撑和组合。

阅读教学的管理：

抓好阅读教学的管理。具体地组织好阅读教学,定期不定期的开展阅读竞赛活动。发动学生带来阅读资料。组织好阅读小组，对阅读资料进行分类筛选，注明阅读字数，阅读时间、提出阅读任务，做好“学生阅读情况记录”。

学生在阅读中要做到：

阅读要求：

1、为自己指定一份“本学期阅读计划”(可在家长和老师帮助指导下完成制定任务。)

2、给集体提供阅读资料 ，可以提出一到两个阅读题目。做到共享阅读资料。

3、积极参与学校、班级的阅读主题交流、阅读质量测试等各项活动。

阅读速度：

提倡朗读，每分钟不少于50至60字。

阅读内容：

阅读浅近的文学语言类读物，如童话、儿歌、寓言、故事;要阅读一些数学读物;自然、社会科学类读物(如：《十万个为什么》低幼版，和有关的图文读物。)，也可以选读一些适合学生的“有声读物”。

阅读方式：

提倡课内阅读为辅，课外阅读为主的方式。

阅读组织形式：

组织阅读小组，小组内阅读层次互补。每个小组里要选定组长，负责领导监督管理本小组的阅读进程。