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自我评价字左右高中生【汇编20篇】

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高中生三年自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 217 字

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本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。 在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

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篇1:高中英语自我介绍优秀范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 848 字

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my name is ________. i am graduate from ________ senior high school and major in ________. there are ________ people in my family. my father works in a computer company. and my mother is a housewife. i am the youngest one in my family.

in my spare time, i like to read novels. i think reading could enlarge my knowledge. as for novels, i could imagine whatever i like such as a well-known scientist or a kung-fu master. in addition to reading, i also like to play pc games. a lot of grownups think playing pc games hinders the students from learning. but i think pc games could motivate me to learn something such as english or japanese.

my favorite course is english because i think it is interesting to say one thing via different sounds. i wish my english could be improved in the next four years and be able to speak fluent english in the future.

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篇2:高中学生自我评价400字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,中学,学生,全文共 764 字

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三年的高中时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的“回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。

当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。

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篇3:高中生三年自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 646 字

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三年的高生活转眼逝,在这三年里我学到了许多。在步入高中以前,我的衣食都是由父母掌管,然而进入高中后,我不得不自己掌管自己的生活,经过三年高中生活,现在的我已且有一定的管理能力。在高中生活中,我认识了许多朋友,结下了深厚友情,我们共同生活,共同学习,组成了一个美好的大家庭。在三年的高中生活中,让我感觉最充实的是学习。高中的学习不同于初中,它对我们要求更加严格,所以为了适应它,我已建立了成套的学习方法。在高中学习中,充满挑战,我们要敢于挑战,要努力拼搏。在高中生活中,我体会到了压力,有了动力,提高了能力。难忘高中生活,难忘高中的酸甜苦辣。

一次次的考试,排名希望失望让我们换得换失难以自处,无动于衷。从未有过的失落感使我们悲伤。高中让我学会了坚强。我学会了一点笑看云卷云舒的境界,一点静观花开花落的气度,不以物喜不以己悲,脚踏实地走好每一步,也懂得了许多为人处世的道理,我们少了一些焦躁与迷茫多了一份成熟与稳重,少了一些彷徨与怯懦,多了一份自信和坚强,更多的学会了,人生最重要的一种美德,那就是坚持你所坚持的努力吧!相信天道酬勤吧!

生命对于每个人都是公平的,人生本就包含着酸甜苦辣!在高中的经历是我人生最宝贵的财富,我不敢说自己成功,但是我相信我再次得到的东西是正确的,是对人生最有用的,不管是知识的积累,科学塌实的态度,还是宽大磊落的胸怀。奥运圣火已点亮了中国的梦想,九月的阳光点亮了我们的梦想。同学们让我们满怀的投入新的奋斗中,用汗水浇灌一个美丽的春天。迎接六月的收获为母校谱写新的华章。

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篇4:高中生三年自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 1921 字

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您们好!我叫###,女,今年18岁。是……中学高三……班学生。

一向以来,我成绩优异,团结同学。从一年级开始当班长,一向当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是教师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以,我对这些奖励一向怀着一颗感恩之心:感激它们为我带来的荣誉。同时,更感激那些始终关心我、爱护我的教师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。说到学习,我感觉自我还是一个比较有自制力的人,明白该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。可我自认为自我并不是人们通常认为的“书呆子”―一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。

我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最悲痛时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人欢乐就是你自我最大的欢乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩记得那是在我刚升入高中的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时,好友碰了我一下,说:“快看,‘邮电大学’,名字蛮趣味的!”我当时就笑了起来:“什么‘邮电大学’,是培养邮递员的大学吗”她笑了笑,说:“我也不明白,想明白你仅有自我查去!”于是,这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家,我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情景。我明白了北邮虽以信息科技为主要特色,以工学门类为主体,但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学,它是新中

国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一;并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来,北邮始终坚持开放式办学理念,为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到那里,我发现自我深深地被北邮吸引了。从那时起,我就决定,不管结果怎样,我都要以北邮为目标,奋斗3年……

确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自我未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自我在大学里与同学们一齐欢乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实趣味的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时,我都会情不自禁笑出声……

我学文,这是事实,但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此,我并不想做任何反驳。我只是想说:我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始,我就当上了班干部,所以,教师和周围的人都说我有天生的组织才能:班里组织晚会,我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐,是我带头捐了10元钱……

这些小事都使我得到了锻炼,这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学,我以往盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地明白,自我并不是安徒生笔下的那个老渔婆,想要什么就会得到什么……在众多的学习精英之间,我常常会感到自我有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧我也正在努力改正这个毛病。这就是我,一个热爱、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷,但我始终在向前走着,因为我明白,那里有我的梦想、我的期望……俗话说“有缘千里来相会”,三年前,我有缘认识了您―北邮,我相信,在不远的一天,我会满怀骄傲和感恩的心,投入到您的怀抱……

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篇5:高中生一分钟优秀自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 660 字

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我是一个活泼开朗女孩,我名字叫陈硕,看个名字,可能有人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我有一头乌黑发亮头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形脸上,长着一双又大又灵眼睛,眼睛里黑眼珠,像一个黑葡萄我鼻子高高,嘴红红,一说起话来就没完没,我真喜欢妈妈给我这张脸。我今年十二岁,是家里独生子,也是家里“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我人缘也很好,班上有一大半同学都是我好朋友其中还有我“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多不得,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书。我很小时候,爸爸就给我买许多识字手册,经常给我读一些故事书,可说,我童年就是在书海中度过。随着我年龄增长,我家书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己书更是多得数不胜数,整整放两个柜子。

虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:”书是人类进步阶梯“。而我也坚信:好书能伴我生。我常常因为看书而误其他事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:”看书要学会适而可止“。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!

这就是我,一个爱读书小女孩。

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篇6:高中毕业生个人登记表自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,个人,全文共 621 字

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本人学习勤奋,品德良好,尊敬师长,团结同学。我热心校内组织的各类活动,尤其是体育,曾参加1500m长跑赛,获第二名。

自我感觉良好。座右铭是:做与不做是一回事,做不做得到是另一回事儿。勇于拼搏,积极进取。觉得人生就像“马拉松”,跑完一程又一程,感受着追求的快感,不在乎结果,却讲究过程。

在档案里突然发现,我都已经不记得那时侯这么给自己评价的。但是我当时觉得我的人生可能就到此为颠峰了吧,那是我最快乐也是最有活力跟冲劲的时候。

曾经很想找回那时的感觉,最后发现不太可能。

但是我会想跑一程,跑起来就会觉的没有什么不可能的。

引用一个网友的心得:“很正常,一般人都无法想象,一个人在途中连续跑好几个小时,他脑子里会想些什么,他到底又为了什么。经历过的人会明白,那几个小时中,脑子里什么都想,喜怒哀乐,人生的一切,甚至包括对人生的迷茫和对生命的感悟,有激动,有欣喜,有孤单,有痛苦,有坚持,有希望……正如跑版那句耳熟能详的名言:人生就是一场马拉松,领先和落后都是暂时的,唯有拼搏向前才是永恒。我很庆幸,在马拉松,我找到了自己的精神支柱。”

我也很庆幸,我跑了那个1500。

为了那个1500,有几天早上不搭车就跑到学校,经常沿着江滩跑,可以看到城市日出,可以和晨练的老人聊上几句,可以感受一种祥和、平静,就象神在我左右。我闭上眼睛,屏住呼吸,小鸟就会自然落到我肩上,阳光也会照在我的侧脸。我就会很温暖,和周围空气一样温暖得可以融合到一起。这样就很幸福很满足了!

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篇7:高中自我评价200字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 224 字

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学习态度与能力 学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。 课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。

能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

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篇8:高中生三年自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 1960 字

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高三是中学生生物学习非常重要的时期,也是巩固基储优化思维、提高能力的重要阶段。为了使学生对高三生物总复习有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,为此我对高三生物教学做了详细的计划,注重教学过程,常总结和反思,现小结如下:

1、认真研究高考信息,看准复习方向

A研究高考生物试题。纵观每年的高考生物试题,可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。只要根据近几年来全国高考形式,重点研究一下全国近几年的高考试题,就能发现它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等,因此开学初我们共同研究了十年高考,特别是课改身份的高考试题,把握命题方向及命题特点,从而理清复习的思路,制定相应的复习计划。

B关注新教材书和新课程标准的变化。与以往教材书、课程标准相比较,现在使用的新版教材书和课程标准已经发生了很大的变化,如内容的调整,实验比重的加大,知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法,增加了研究性学习内容和新科技、生物史等阅读材料。很显然,这些变化将体现在高考命题中,熟悉新教材书和新课程标准的这些变化,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增强复习的目的性。

2、课本为主,练习为辅,教师适当拓展延伸的材料应用

教材书是生物总复习的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。在生物总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导,以教材书为主体,通过复习,使中学生物知识系统化、结构化、网络化,并在教材书基础上进行拓宽和加深,而复习资料的作用则是为这种目的服务,决不能本末倒置,以复习资料代替教材书。我们在复习的过程中应随时回归教材书,找到知识在教材书中的落脚点和延伸点,不断完善和深化中学生物知识。

因此我们要求学生在复习下一节之前完成基础知识部分,弄清自己的不足,上课做到有的放失。注重知识体系的重组,形成学科知识网络 由于高三是在高二学习的基础上,对旧知识进行复习,所以高三的课堂教学既要源于教材书,又要对教材书内容进行调整、扩展和深化。从往年的高考试题看,试题编制是从新情况、热点向下入手,但考查内容仍是书中的基础知识,即使是综合考试题也是如此。

因此,切不可忽视基础知识的教学,要尊纲依本,研究考纲,认真完成本学科内的基本概况、原理的复习,并注重学科内知识的联系,抓住教材书知识的主线,加以梳理、归类和整理,并通过一定的组合方式有机组合,形成完整的知识体系和结构,建立知识网络。这样既有利于学生对基础知识的复习,更有助于学科内各知识点之间的迁移和综合。这就是一轮复习的主要任务。

摸索有关线索,加强学科内综合。高中生物学研究的是生物的共性,是生命本质的特征。生物体的结构是一个统一的整体,生物体与环境也是一个统一的整体,生物体的各种生理都是协调统一的,可见,生物学科内的综合是生物学科本身的特点。

将相关的知识通过一定的方式有机地组合起来,形成生物学知识的结构和体系是高三生物教学的重要方法,这种教学方法的运用有利于综合能力的提高。因此,教师要在实践中摸索学科内综合的有关线索,加强学科内综合的研究。

3、端正心态,培养素质

正确对待考试。在高三复习过程中,考试是频繁的。由于受高考一试定终身的负面影响,许多同学对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身所起的作用,把平时的每一次考试都是练兵的绝好机会,都能够暴露学生存在的问题,有利于在后续复习中进行针对性的查漏补缺,总结经验教训,以便学生在高考中不犯错误或少犯错误,所以既不能因一时失误或遇到困难而气馁,也不能因成绩进步而沾沾自喜。

合理安排学习的时间。复习不是一朝一夕的事情,我们的身体就像一台精密的仪器,决不能超负荷使用,相反地,必须加以维修和保养,这样,它才能经久耐用。因此,我们要动静结合,既要勤奋学习,也要学会放松、休息、锻炼,只有劳逸结合、生活得有规律,才能轻松自如地渡过难关。这就是所谓的一张一弛的文武之道。

创设良好的学习心理环境。人的心理和行为受各种环境因素的影响,对大多数高三学生来说影响最大的恐怕就是升学压力和竞争压力了,如果处理不好就可能带来消极影响,这对复习是极为不利的。

因此,在生物教学过程中要使学生正确地认识自己,从自己的基础和实际出发,扎扎实实地复习;愉快地接纳自己,充分肯定自己的进步,找出存在的问题及时弥补;自觉地控制自己,以明确的目标、良好的意志力调节自己,变压力为动力,全面提高自己的素质。

4、存在的不足和问题

我教学经验不足,对教材书的把握和知识内容体系的“度”的控制,以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高,教师教的辛苦学生学的也累。

由于科目之间时间竞争,练习的训练量还是多了些,否则学生就放弃了本科的作业,基础差的学生多,教学进度总是滞后,要做到段段清,节节过关就显得前宽后紧的局面。

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篇9:高中生的英文自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 2601 字

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Hello, everyone, my name is li (your name), I am a higher a freshman just entered high school gate, with a number of new students, I took my curious and have a strong curiosity heart came to the palace of the divine. We are not very familiar with to me! Let me introduce myself to everyone

I am plain: round face with embedded but not jiongjiongweishen eyes; Below the eye is almost on the face of the nose collapse, even can let a person remember level plain ; Below is that piece I have kissed the blarney stone mouth nose, it can often help me to bring you joy! I although plain, but my personality and a lot of and the girl of my age is very different:

I have a black head, clean hair, and on my appearance and name again, how see how like a boy. My hobby and character and, like many boys, I like sports, badminton and table tennis room my favorite; My character is similar to boys, I like of the director-general, seem serious, stead fast, dont like slow, Dally. This might be my strengths! Because, since the childhood I like serious, diligently to do a thing, even meet again big difficulty, I also will continue. Im not bragging,

Remember when I just came back from their hometown transferred to Beijing, I am English really obsessed with the 7 can be said to be the six - dont know anything. At that time I already grade four, I have to strong, looking at the students at the time of test is always can get ideal scores, but they dont can, in the mind really not the taste. At this time, I secretly determined: I must catch up with the classmates in our class, to go beyond them! Since then, I started to deliver on their promises to pay effort: three hours of extracurricular class on every Sunday; Do exercise every night... In this way, with my dedication for English, I improved my English slowly, imperceptible in, my English has been leading the way, which makes me dont mention how happy! Again, this is a symbol of Chinese old saying: nothing in the world is difficult if you put your heart into it! You said, it is?

No one is perfect, of course, I have many shortcomings. But one of the most lethal and I was very careless. This defect has been with me for six years, I really want to get rid of it. How I tried to also of no help, however, always a few small mistakes in a crucial moment. I really hope I can get rid of this drawback, is an old saying goes: nothing in the world is difficult if you put your heart into it! I believe that one day I will have my advantage over my fatal shortcoming.

You know me? This is me, a plain to me, I like boys, a tireless in me, a careless of me.

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篇10:高中200字自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 384 字

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我叫高笑,今年刚满十六岁,是平江一中的新高一学生。

我个子中等,只有1米66,在班里排在第九个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不算大当然也不算小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,

所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,

我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

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篇11:自我介绍高中生500字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 615 字

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星期天,因为头发实在太长了,妈妈带我去剪头发,剪完后发现,我前面有个刘海,后面的头发比原来的少了三分之一,像一个蘑菇头。望着镜子里的我,感觉又回到了从前那个蘑菇头女孩。

周一我迈着沉重的脚步,一步一步走向四楼,我十分兴奋,但也十分害怕。兴奋是因为想看看同学们那惊讶的表情,至于害怕嘛!有种说不出来的感觉,反正就是感觉不怎么敢进教室,怎么敢让同学们看到我的新发型。

我的脚步慢下来,两旁的同学一个个地超过我。我心想:总不能一直停留在这吧!快迟到了呀,便立即加快速度。到了教室门口,我又犹豫了,两个声音开始争吵一个说:“还是别进去了,先回家明天再来。”另一个说:“‘明天又明天,明天何其多’明天有很多,那你每天都不准备来了吗?”“回家!”“不回!”怎么办呢?这两个声音飞快得在我脑海里旋转着,我做出了决定,只不过是难过害怕等什么,又不比学习重要。

我摸了摸头发,鼓励勇气,想教室走去。刚进门,映入眼帘的是田老师,田老师正在改作业,我对田老师热情地说:“田老师,早。”田老师,正在看了我一下我,眼神里充满了疑惑,很显然,田老师根本不认识我了,所以,没怎么理我,继续做自己的事。我心里十分难过,心想:只不过多了个刘海罢了,没差这么多吧!我做到自己的`座位上,松了口气。不久,同学们都陆续来到,有的看见我的新发型张大嘴巴告诉我,他很吃惊,有的用语言告诉我:“傅雨晴你的头发怎么变这样了!”

原来我剪掉头发并没有我想象中的那么恐怖,我真是白担心了啊!

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篇12:高中生个人评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,个人,全文共 330 字

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作为即将踏入大学旅程的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待成功.高中三年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

{1}在思想方面: 我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。

{2}在社会工作方面:我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

{3}在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。

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篇13:高中生自我介绍200字范文_高一学生开学简单自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,高一,学生,全文共 288 字

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各位同学,大家好!

很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字:(最好详细的分析一下,有助大家记忆。我当时就是这样,事后大家反映,那么多同学,就记住我一个,o(∩_∩)o)

我在初中时的成绩还可以(比较一般/不太好/还不错),但是对于高中新的生活,我觉得它意义并不大。重要的是,我有我的梦想,而且我会为之不懈奋斗。(如果你愿意,可以描述你的梦想)我需要的是更加合理的学习方法,更加不屈不挠的斗志,以及百分之一百二的努力、坚持。有梦,我决不放弃。

我知道前面未知的路有欢乐、有收获,也有磨练。我相信,我有勇气有能力去应对一切!梦想永不褪色。

再一次希望大家记住我——。

谢谢大家!

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篇14:高中毕业生个人登记表自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,个人,全文共 549 字

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本人自入学一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

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篇15:高中政治教师面试自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,教师,全文共 922 字

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尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。

面试自我介绍范文我叫,今年27岁。1997年7月我从师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师

面试自我介绍范文回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

面试自我介绍范文今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

面试自我介绍范文如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。

面试自我介绍范文教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

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篇16:高中生个人评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,个人,全文共 358 字

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从刚刚来到高中,转眼间已经要毕业了,高一的时候分到了十九班,在那个班里经历很多很多,结交了很多很多好朋友、同学,跟着徐传刚主任学到了很多很多的做人与做事的道理,在那里参加了高中的第一场篮球赛。后来上了高二,班主任是李霞老师,在她的帮助下建立学习化学的兴趣,高二实行走班制度,我感觉走班制度是一种非常不错的制度,让我的学习热情高涨,可以选择自己喜欢老师,是一种非常好的制度,高三又参加第二场球赛,在高三的日子是最棒的,虽然学习紧张了些,但是,我却喜欢这种生活,是我非常感觉非常充实,在刘朋老师教育下我不再像以前那样只顾自己,而是懂得了以班级为大局,同时也学到在犯错的时候,首先反思自己,从自身找原因,高三的日子我学会了服从,高三虽然体育少了,但是我没有怨言,因为在高三我学会了承受,高中的经历是我人生中一道最美的风景!

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篇17:高中学生综合素质的自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,中学,学生,全文共 769 字

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随着一年初中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。

在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理?尊敬师长,团结同学,关系集体?坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响?认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动?在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力,积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名,本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。但我也有好些不足的地方。

在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的初中学生。

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篇18:高中学生自我评价400字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,中学,学生,全文共 574 字

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一、首先,我们非常感谢大家对我们工作的支持与帮助!

通过这学期我们对初一三班纪律的管理,首先对我们自身在各个方面有了很大的提高。并且班级里的纪律也有了很大的改善,因此我们感到非常高兴。虽然还是有一些问题做的不是很到位,但是我们相信我们大家会共同努力的!

二、我们的不足之处还是有很多的。

比如:

1、有时候我们也会违反一些纪律。

2、有时候会忙于自己的事,误了班级纪律。

3、管理方法有时候很不恰当,甚至会适得其反。

4、对同学要求不严,使之放纵自己。

以上是我们归纳的不足之处,请大家原谅,并且下学期我们会加以改正!

三、1、上课大声喧哗,影响他人与自己。

2、不尊重老师与同学,影响班级团结。

3、上课玩手机现象较严重。

4、下课追跑打闹,伤害自己伤害他人。

5、上学迟到,上课迟到。

6、眼保健操,课间操不认真。

7、上课小动作较多,主要体现在看课外书。

8、排队时,动作散漫。

希望同学们为了自己,请及时改正自己的错误!

四、1、每天记录上课情况,并且进行相应处理。

2、平时纠正同学们不文明的语言。

3、纠正同学们不文明的行为。

4、上课监督并提醒同学。

5、锻炼同学听从指挥。

6、增强同学们的集体观念,把班级荣誉放到第一位,从个人做起。

五、下学期,我们就是初二的学生了,因此,我希望大家在纪律方面好好表现,严格要求自己。使学习成绩不断提高,拥有良好的品德,成为一名优秀的日坛学子!

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篇19:最新高中生自我评价优秀范文_自我评价_网

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 1805 字

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最新高中生自我评价优秀范文

篇一

热情、性格活泼开朗的卧冬心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。

在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。

在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

篇二

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论学习方法并解决题目,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些题目,我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

学学习方法习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自卧冬培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈进高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自卧冬进步学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

篇三

时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了进党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。

学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维灵敏,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,承前启后,更好地报效祖国。

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篇20:自我介绍高中生500字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 574 字

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身高一米六,体型偏瘦,长相过于成熟不苟言笑,没有幽默感,笑话讲的乱七八糟。从我同桌嘴里说出来的我,总觉得和我感觉到的不太一样。

我认真的问她,“这不是我吧?”她傻笑着拿着一包干脆面吃了一口,不停的向我点头。“这就是你呀,你平时可不就是这样的吗?”没错,也许这就是我,一个很一般的高中生,一般到放在人堆里没人能够找得出来。那天我妈来高中学校找我,当我们放学人全走完了,他也没认出来我是哪个。我说“你是我妈吗?都认不出来我啦!”她尴尬的一笑,“谁说的,那是你老妈看到那么多人穿一样的校服,所以嘛,有点眼花了。”哈哈哈,我真是普通呀!现在没人能够认得出来我。我也就这样默默接受了我妈的意见。

每次下课的时候,我总会问同桌,“我给你讲个笑话吧,她一脸严肃,你还是放过我吧,让我睡一会儿。”然后我跑到操场跟着同桌的男神打篮球,然后回到教室里,同桌凑过来问我“你和他去哪了?”我又会一脸严肃的告诉她,“小孩子别问。”想像一下那时候真是特别搞笑的年纪。每次上课最数我调皮,偷偷的在她书上乱画。下课她睡醒了,“你再画,我打你呀!”“来呀来呀!”现在想起来都觉得当时的自己真是有趣。

后来过了好久以后,又见到了以前的同桌。我问她如果让你评价现在的我,你会说什么呢?她淡淡的看了我一眼,“还是那样,没什么变化。还是变得特别瘦了。”那天正好是我们毕业一周年,我笑了,她也笑了。

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