微型消防站亮点（合集20篇）

20_年房管局工会依据区总工会、市局工会的年度工作目标与要求，紧紧围绕局党委、局行政的工作部署与安排，强化自身建设，按照年初的工作计划，结合自身特点，充分调动职工的聪明才智，增强工会组织凝聚力，充分发挥工会组织的作用，较好地完成了20_年的各项工作任务，取得了一定的成绩，以下是本年度局工会工作总结：

一、围绕自身建设，进一步加强工会组织的凝聚力和影响力

进一步夯实工会工作的基础，加大推进我局工会的组织建设，增强工会组织的感召力和凝聚力。

（一）加强工会干部队伍建设

加强工会干部队伍建设，提升工会干部的能力和水平，认真学习和全面贯彻党的十八大精神，进一步强化工会干部政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识，加快工会干部理论化、知识化、专业化进程，提高工会干部综合素质。积极组织工会干部参加区总举办的各类培训活动与讲座，今年共组织工会干部参加四次工会主席大讲坛：提取_市总工会女职工委员会副主任、女职工部部长邵新宇作《一切为了女职工的幸福》专题报告；聆听_市、_区的劳模宣讲团成员作劳模先进事迹的宣讲；_市明德学习型组织研究所所长张声雄作“量子管理与管理升级”的讲座；_市总工会法律部部长杨伟良作“_市集体合同条例（修正案）”的讲座。同时，充分调动基层工会干部的积极性和创造性，支持和鼓励基层开展各类工会工作。

（二）创新工会工作思路方法

进一步转变工会干部群众观点和工作作风，牢固树立、不断增强、自觉实践群众观念，始终把保持与职工群众的密切联系作为工会工作的生命线，始终把对党负责与对职工负责有机地统一起来。不断创新工会工作方法，增强工会在各类职工群体中的凝聚力。今年，在党委组织的“创新载体开启党群工作‘微’时代”项目活动中，凭借“悦居闵行”闵行房管公众微信平台实现如下功能：

1、把党工共建文化内容融入到微信平台中，发挥交流互动的作用；

2、将党工共建文化成果通过新平台向党员和职工展示，并接受党员和职工的监督，进而推动党工共建文化再上新台阶；其中报送政策服务——涵盖劳动就业、劳动报酬、休假、安全卫士、民主权益等职工权益方面的政策宣传以及有关工会的各项援助服务、职工体检、技能培训等服务信息和精彩资讯一一定期推送职工关心的劳动热点、最新工会动态之资讯（包括上级工会和局工会）及活动公告：发布工会活动计划、方案讨论、报名申请等内容近10条。通过政务微信实现公众回答、网上调查、信息推送等功能，把政策信息第一时间传递到职工当中去，做到听民声、答民疑、解民忧。

（三）充分发挥妇工委组织的作用

邀请_区十大科普公益人物、_区青联委员、注册心理咨询师李婉滢老师来局里为女职工主讲“人际交往与心理减压”，强调沟通的重要性，强调人际交往的艺术性；组织部分女职工听取音乐学家、上海音乐学院图书馆馆长助理、副研究员韩斌老师带来的“听音聆乐话古典”讲座，从西方艺术音乐的缘起、作品体裁、乐器种类以及音乐的再现、表现与形式的不同表达方式入手，漫谈音乐欣赏与理解的不同层次、阶段与方法，配合音视频实例和现场演奏的讲解，让听众了解古典音乐美的精神实质、人文背景，同时也介绍音乐会礼仪与常识，世界著名音乐厅与乐队等；组织部分女职工观看上海新语相声俱乐部演出的社会主义核心价值观相声专场。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善--这24个字的社会主义核心价值观，在这群以工学博士、工学硕士为主的相声演员的“逻辑搞笑”中，又会有怎样深入浅出的诠释呢？通过他们的演绎表明和谐与平等、敬业与文明、友善与诚信，充斥在生活的点点滴滴。年底前参加区妇联开展的妇工委20_年工作项目考核获得好评。

为更好地贯彻落实《关于开展_市城乡妇女岗位建功先进集体（个人）创建评选活动的通知》要求，确保巾帼文明岗创建班组质量，组织女职工干部参加上海空间电源研究所开展“闵慧”巾帼文明岗联盟的第一次参观学习活动，同时组织开展巾帼文明岗负责人培训。

_区房地产交易中心的浦江部，是为了更好地服务我区大型居住区建设，进一步延伸政府的服务职能，方便浦江、吴泾等偏远地区的群众办理房地产交易登记手续而成立的。目前有员工18人，女职工占13人，约占总人数的72%，部门领导3人，其中2人为女性。浦江部的女职工在创建巾帼文明岗的活动中充分发挥了主力军的作用，撑起了浦江分中心的一片天。她们是一艘奋楫划行的“浦江小舟”，在风风雨雨中同甘共苦、同舟共济、齐心协力、破浪前进，展现了当代巾帼的精神风貌，收获了浦江百姓的赞誉。

二、维系职工群众的身心健康

充分发挥工会组织开展群众工作的优势和特长，把推进全局党政工作与职工发展需求有机结合起来，深化工会服务职工的各项工作。

坚持职工心理健康培训：兼顾好各类职工群体多样化、多层次的精神文化需求，用文化作载体，继续深入开展健康培训的主题讲座，倡导大家塑造一个健康快乐的心灵。局工会以区总举办“职工心理健康知识培训”讲座为契机，通过安排专题讲座，加强对职工心理健康知识的普及。局工会在今年共安排了两场“职工健康知识培训”，培训人次60人，大家感到受益匪浅，对自己今后的生活和工作都有很大的帮助。

财务部在一个学期的工作中，主要有社团年检财务资料方面的收集，新学年社团招新会费的收取，代管基金的保管和公开以及常务工作等。

年检方面，财务部在年检中对校级社团财务经济状况的审核的主要根据是社团年检报告书第六项，及20__—20__年第二学期“星级社团”财务部的评分结果。在听取各负责人对财务方面自我汇报及提出的相关疑问和建议的基础上，有针对性的提出问题并解答疑问。针对一些上交材料不合格的社团，反映出财务工作不缜密，及时查找相关的资料核对。听取团委老师和社团负责人对财务部工作的意见和建议。并以书面形式对在年检过程中发现的问题进行及时地反思和总结。

十月上旬，随着社团招新工作的基本结束，财务部和组织部通力合作，其中具体负责会员证制作费和代管基金的收取。和组织部协调工作，认真联系各社团，统一时间，落实会员证费和代管基金的上交及会员证的制作，为社团提供便利。十月底工作基本结束后做了详细的统计上报团委。另外认真对待后期不少细致琐碎的补做证工作，并重新统计存档，与组织部核对，查缺补漏。以实现工作的细致圆满。

代管基金的管理上，在本学期的第一次例会上，向社团详细解释了代管基金的性质及申请程序，及对代管基金的管理实现了一月一公布，让社团更清楚地了解，并合理使用。同时还制作了“代管基金申请表”实现了代管基金的申请规范化。值得一提的是，本学期共有12个社团根据各自的需要申请了代管基金总计￥4832.00，这是社团对代管基金认识的体现。

常务工作方面，基于对年检工作的反思，针对不足，做了大量的改进工作。如为了各社团更好地配合财务部财务监督工作的顺利开展，将各项财务工作以书面形式并附上“每月帐目开支表”和“账本收据的规范书写”样表加以说明，并在例会时下发各社团(但由于某些具体原因，下发工作未能圆满完成)。另外采取“中心负责制”，设立中心联络员，一方面密切社团联和各社团的关系以期更多的理解和共识，另一方面，细化干事工作，使他们能力得到更好的锻炼。

当然，工作中仍有不足之处。虽然对工作有所改进，但是实际的操作中离预期效果有一定的距离。比如“中心负责制”由于社团观念未能转变，并未落到实处。此外，对干事的学习指导不够，以致出现了不能很好地解答社团疑问的尴尬场面。我们将会在今后的工作中继续努力，发挥部门的整体优势，做好本职工作。

以上就是财务部本学期的工作总结。

本学期，在教育局、中心校的正确领导下，积极学习生态课堂的教学理念，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。现将一学期来的工作总结如下：

一、优化教学管理，全面提高教学质量

1、抓常规，促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进了学生的全面发展。

进一步加强了教学常规工作的管理与考核，本学期突出了教学管理中的“三抓”：

①抓备课

②抓上课

③抓作业。

2、抓课堂，促进课改落到实处

全体教师都能有意识地结合课堂的教学理念，探索具有教师个性化的教学模式，努力改进教学方法，优化教学过程，切实提高课堂教学效率。在中心校举行的优质课大赛中我校年轻教师踊跃参与，取得了优异成绩。语文教师秦阳飞、数学教师熊旭合、英语教师陈跃通、化学教师郭孟格等在大赛中大胆改进课堂教学模式，思路新，课堂效果明显，得到了中心校的肯定。

二、加强师资队伍建设，提高教师业务水平

教学成败的关键在于教师。因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、建立健全教师培训制度,不断提高教师业务能力。

本学期，我们主要是通过各级各类的教研组、备课组活动提高教师的专业能力。听课活动后，我们都能组织好老师认真评课，提出改进意见;要求上课教师针对上课情况并结合大家意见，完善教学设计，进行教学反思，教导处及时收集好相关资料。通过活动使我们的校本教研活动常态化并具有实效性，达到了预期效果。同时，我们为教师的外出学习创造最好的条件。

2、认真组织开展各类评比及展示活动，为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。三、加强教研组建设

教研组建设注重了教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个台阶。教研组长能认真做好三项工作：

①期初制定好教研计划。

②切实开展好教研活动，特别突出研讨课的听课和评课活动。

③抓好抓实专题复习研讨课。通过讨论，老师们对提高课堂实效又有了更深层次的理解，大家相互学习取他人之长，补自己之短，促进了教师教学水平更上新的台阶。四、开展各种各样的课外活动为了多方位锻炼学生的能力，培养学生阅读和写作兴趣，教导处组织了丰富多彩的课外活动，如写字比赛、办手抄报、演讲比赛等活动，丰富了学生的生活，锻炼了学生的能力。

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。新的一年即将来临，我们将与时俱进，开创教导处工作的新局面，争取取得更好的成绩。

出租方(甲方)：广州豫龙汽车租赁有限公司

承租方(乙方)：

甲乙双方经过协商同意，就乙方同意向甲方租赁车辆事宜签订如下合同条款：

一、合同租赁车辆：

乙方租赁车辆情况如下表，详细车况见合同附件《车辆交接单》车型_______车牌_________颜色______，租赁车辆时间____________________________________。

二、费用及结算方式(合同所有金额以人民币结算，发票)：

1，乙方租用甲方车辆时，需要支付押金(大写)元，还车当天结清相关费用后，甲方将押金退回乙方(无利息)，但需扣留(大写)元作为交通违章保证金，一个月内核实乙方在使用上述车辆过程中确实无交通违章罚款后无息归还给乙方。

2，租金：乙方向甲方支付租金元/，总费用__元，租金_____支付。

3，限行里程及使用时间规定：

“日租”按自然日计算时间，规定每日限行_____公里，超过限行里程按每公里加收__元车辆磨损费。超时按元/小时计算，以日租金为上限。

4，付款方式：承租方用车前需支付规定押金和租金。

5，乙方承担租赁期间的车辆燃油费、过路过桥费、停车费、违章罚款等车辆所发生的一切费用。

三、还车事宜：

1，甲方在收到乙方的租金、押金当天将所租赁车辆加满油料交付给乙方，乙方还车时需加满油料后还给甲方。

2，双方交接按《车辆交接单》为交接车车况依据。

3，交车，还车地点为：

四、甲方的权利和义务：

1，甲方拥有车辆的所有权。

2，若乙方有任何将所租用车辆作为以下非法用途的，则甲方有权没收乙方所交之押金，如乙方押金不足以补偿甲方因此造成的实际损失，乙方需支付不足部分。在下述任一情况发生时，甲方有权随时随地收回租赁车辆，给甲方造成经济损失的，乙方应作相应赔偿，经济损失还包括租金损失，租金损失赔偿标准按合同所列标准计算：

(1)乙方利用所租车辆从事违法犯罪活动;

(2)乙方将所租车辆转让、转租、发售、抵押、质押;

(3)乙方从事其他有损甲方合法权益的活动;

3，合同期间由于乙方保管不善，或其他原因造成车辆损伤等情况，甲方有权要求乙方立即处理并修复车辆，如乙方拒绝修复，甲方有权收回车辆并修复，修复费用按照发票向乙方报销。

4，义务：

(1)为乙方提供状况良好，相关证件齐全有效的车辆。

(2)承担租赁车辆非人为原因造成的故障正常维修和保养，如果维修保养时间预算超过两天无法交给乙方使用，超过部分甲方保证提供同一档次的车辆作为乙方使用的替代车。

五、乙方权利和义务

1，乙方拥有车辆租赁期间的使用权。

2，自行承担车辆租赁期间的燃油费、路费等相关开支。

3，按照合同规定时间向甲方支付租金及违章等相关费用。

4，遵守《汽车承租人须知》的条款规定。

5，遵守国家交通法规及有关法律、法令、安全行车，如因违规、违章等负民事或刑事法律责任，或导致被国家执法部门扣车及罚款的，乙方除需自行承担法律责任外，还须赔偿甲方因此造成的经济损失。

六、保险条款

1，甲方负责向保险公司为受益人担保车辆损失险、交强险、全车盗抢险、第三者责任险、座位险(每个座位购买赔付一万元人民币保险)等。若乙方要求增保其他险要种，甲方可代办手续，费用由乙方承担。

2，乙方在承租期间车辆若发生因乙方造成的车损事故，乙方应在事发后及时通知甲方协商车辆维修事宜，并配合交通警察处理事故现场事宜，如果因为乙方不报案或现场灭失造成不能出险的，由乙方承担事故的全部损失。

3事故车辆维修期间租金正常收取，如乙方需甲方提供替代车辆的，则替代车辆租金由乙方支付，车辆维修费用先有乙方垫资，保险公司赔款后，再退还乙方垫付的修车款。

4乙方在承租期间若因乙方原因造成车辆被盗、报废或其他形式的灭失，乙方应承担车辆灭失之日起至甲方获得保险公司赔偿款为止的车辆租金的50%，以及保险公司免赔部分。

5，乙方承担自己责任范围内的保险公司险种赔偿之外的事故损失及相关费用，甲方承担因车辆本身原因造成的故障，甲方承担保险及其他费用，由于乙方驾驶原因造成交通事故，保险不理赔部分由乙方承担。

6，发生车辆事故折旧计算：(1)车损在3000元以上的，未损坏主要部件，车辆加速折旧费为车损额的20%;(2)事故损坏主要部件(包括发动机组成，波箱组成，底盘组成及悬挂组成部分)加速折旧费为车损的50%;(3)3000元以下的车损按照保险条款免陪处理，保险不理赔部分由承租方自行修复(未损坏主要部件的)。

7，担保人就乙方履行本合同规定的义务连带保证责任，保证期间从担保人手续上签字之日起至被担保人归还车辆，结算全部款项为止。

七、违约责任：

1，合同期间，因甲方原因造成车辆停驶，并未能提供可行的替代车辆，则视为甲方违约，甲方需支付合同未履行部分总租金的20%，作为违约金给乙方。

2，合同期间，因乙方提前终止合同，则视为乙方违约。甲方按合同总租金收取。

八、合同争议解决：

1，由合同引起的纠纷由双方友好协商解决处理。

2，本合同一式两份(有担保方为一式三份)，各持一份，对合同内容的任何修改、删减、补充应有双方及担保方以书面形式作出。

3，本合同未尽事宜，经由双方协商后签订补充协议。

4，本合同自签订之日即提车之日生效。

十、汽车承租人须知条款：

1，驾驶人需要有效的中华人民共和国驾驶证且驾驶证上准驾车类别与所租车车辆相符。

2，为车辆的良好性能，请每天对机油、刹车油、防冻液、轮胎气压、灯光等做常规检查，如果发现问题，及时和出租方联系。

3，如果车辆发生异常或者故障，请立即联系出租方，如擅自继续使用车辆，造成的损失将自行承担。

甲方：

乙方：

年月日

?合同编号：_________

卖方(以下简称甲方)：______________

买方(以下简称乙方)：______________

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《微型计算机商品修理更换退货责任规定》等有关规定，经双方协商一致，签订本合同。

为使合同内容具体确定，请在选定项目前打√，空置内容请划去。

一、合同标的及价款

乙方向甲方购买下列微型计算机商品，各商品的具体配置详见随机清单：

□台式计算机 品牌_________;型号_________;单价_________元;数量_________台;小计_________元

□笔记本计算机 品牌_________;型号_________;单价_________元;数量_________台;小计_________元

□台式计算机 品牌_________;型号_________;单价_________元;数量_________台;小计_________元

□其他相关商品

1.品名_________;型号_________;单价_________元;数量_________台;小计_________元

2.品名_________;型号_________;单价_________元;数量_________台;小计_________元

3.品名_________;型号_________;单价_________元;数量_________台;小计_________元

以上所选商品的总价款为：人民币(大写)___________________元，即(小写)_________元

□赠品_________________________

二、支付方式

双方约定采用下列方式付款：

□即时结清货款：合同标的交付时，以 □现金 □信用卡 支付

□分期支付货款：合同订立时，首付人民币_________元，以 □现金 □信用卡 □其他方式支付;余款支付方式_________

□其他方式：_____________________________________

三、商品验收与交付

(一)验收方式：由甲乙双方共同验收。

甲方向乙方说明商品的配置，核对商品品牌、型号和编号，包括附件和赠品，通电调试，保证商品能运行预装的系统软件，符合使用说明书中的配置和产品质量状况，经乙方确认后，验收完毕。

(二)交付方式

□自提 提货地点________________________________;

□送货上门 送货时间：_________年______月______日;送货地址_________________;运费由______方承担。

四、商品售后服务

甲方按照《微型计算机商品修理更换退货责任规定》中销售者的义务向乙方提供质量保证和售后服务;随机附带的保修服务标准若高于《微型计算机商品修理更换退货责任规定》，按照该标准执行。

赠品的售后服务见合同附件。

五、甲方承诺

(一)所售商品质量符合国家质量标准或行业标准，符合国家有关的强制性认证规定，技术性能指标与说明书相吻合。商品为首次使用。

(二)商品包装符合国家质量标准或行业标准，符合品牌厂商在说明书中规定的包装标准。实物与原包装内的配置清单相符。

六、乙方须知

(一)开票后15天内，应保留商品的原包装和充填物;在质量保证期内，应妥善保存商品的发票、配置清单和三包凭证。

(二)品牌产品经过严格的兼容性测试。不应随意改变配置及任意扩充功能。

七、特别约定

在接受硬件维护前，乙方应自行备份保存在硬盘中的数据资料。因硬件维修而造成的数据丢失，责任由乙方承担。

甲方特别承诺：在服务过程中，未经乙方允许，不得复制或泄露硬盘中的信息;商品更换回收后，对原硬盘不进行数据恢复。

八、违约责任

(一)若乙方采用分期支付货款方式的：

1.甲方未按约定时间交货，每日按合同总价的_______%向乙方支付违约金。甲方逾期_______日未交货的，乙方有权解除合同，甲方应返还乙方全部已付款项，并赔偿乙方所受损失。

2.乙方无故拒收商品的，甲方有权解除合同，乙方应赔偿甲方所受损失(二)甲方违反本合同第五条的，乙方有权要求退货及返还全额货款;

(三)甲方违反本合同第七条第二款，并对乙方造成损害的，乙方有权要求甲方进行赔偿。

(四)开票后15天内，若乙方要求退、换商品，但不能提供商品原包装的，由乙方承担相应的包装费。

九、争议解决方式

合同履行中若发生争议，由双方协商解决，或向有关行业组织及消费者权益保护委员会申请调解。

当事人不愿协商、调解，或协商、调解不成的，按下列第_______种方式解决：

(一)向上海仲裁委员会申请仲裁;

(二)向人民法院起诉。

十、合同的生效

本合同自双方签字或盖章之日起生效，一式两份，具有同等效力，其中甲、乙双方各执一份。

十一、其他约定：______________________________________________________________

卖方(签章)：_________________________

企业(个体工商户)注册号：_____________

法定代表人/负责人：____________________

住所：_________________________________

联系电话：_____________________________

销售地址：_____________________________

联系人：_______________________________

邮编：_________________________________

_____________年_________月___________日

买方(签字)：_________________________

联系电话：_____________________________

联系地址：_____________________________

邮编：_________________________________

_____________年_________月___________日

附件

商品附件清单

名称

型号及规格

数量

质保期限

注商品附件在质保期限内可修理或更换。

赠品清单

名称

数量

质保期限

历史微型课题开题报告范文

课题名称《中学历史作业的创新研究》

课题研究的背景和意义

一、课题研究的背景

对于中学各个学科来说，作业都是检查和巩固学生学习状况与课堂教学效果的重要一环，历史学科也不例外。历史老师通过作业的布置，能反馈学生对所学历史知识和技能的掌握程度、认知水平及操作运用情况，进而对学生做出正确评价。

但新课改实施以来，我们所看到的现象是：大家都注重了对教学过程所进行的一系列创新改革，却对学生的作业布置和评价方面思考的较少。因而也就形成了在新课改背景下的传统作业模式。比如我们在许多学校听课过程中发现：许多历史教师在课堂教学完成后布置作业时总会说：“课后请同学们把课本页的作业做完交上来”。这种简单粗放的传统作业布置，对学生能力的提升极其有限，成为长期制约历史教学发展和影响教学效果的瓶颈。主要表现在：

第一、传统历史作业模式缺乏新意，很难调动学生学习历史知识和完成历史作业的兴趣与积极性;

第二、传统历史作业模式下，对学生的书面表达能力、思辨能力和创新思维能力的锻炼欠缺;

第三、传统的历史作业模式，使学生的答题方法和思维方式容易程式化，对能力的考查体现不足，对学生综合素质的提高效果不大;

第四、历史老师长期将班里的优秀生与学困生进行“一锅烩”式的作业布置，就会造成优秀生觉得没意思，学困生无法适应等状况。从而降低和打击了学生的学习兴趣和积极性。

综上所述，传统的历史作业模式所存在的这些弊端，若不尽快改变，将会给新课改下的历史教学带来诸多不利因素。

二、课题研究的意义

本课题针对上述这些传统落后的作业模式，试图通过调查、实验、论证、分析、研究，找出这些传统作业模式的缺陷，并针对这些弊端，摸索总结出一套较为新颖的历史作业理念和作业布置方法，通过这些新方法使历史教师逐渐形成一种全新的作业理念，同时带给学生耳目一新的作业感受，让学生们由过去的应付历史作业到现在的喜欢做历史作业，进而使学生在这种新颖有趣、灵活多样、扎实有效的历史作业之中越来越喜欢上历史课，愈加喜欢学习历史知识，从而全面提高中学生的历史素养以及历史学习能力。

课题名称的界定和解读

1、课题名称的界定

所谓“中学历史作业的创新研究”,主要是针对中学生，是指在中学历史教学中，历史教师如何打破传统的历史作业模式，并在此基础上对历史作业的布置与评价进行新理念、新方法的探索和研究。

2、课题名称的解读

对于《中学历史作业的创新研究》这一小课题的研究，我们课题组主要是针对高中学生的历史学科作业问题，从教师和学生两个方面去研究，对于教师，在研究中试图给他们一种既能全面掌控学生，又能逐步提高中学生历史学习兴趣和成绩的作业布置与评价方法;对于高中学生而言，主要是带给他们一些自己比较喜欢、便于操作而且行之有效的作业形式和内容。

3、课题研究的方向和角度

在课题研究方向上，我们紧扣“创新”二字，从理念和方法两方面入手;从教师和学生两个角度切入;将有趣和有效两点结合起来，总结开创一种先进的历史作业布置与评价理念和一些新颖灵活的作业布置方法。

在研究中，课题组还要结合国内外一些先进教师的作业布置与评价方法，召集课题组及实验学校的优秀教师，对各种先进的理念和方法都进行充分的整合、分析、论证，并在实验班级进行有效的尝试，进而总结出一些对历史教学非常实用而且有效的作业布置理念和方法。

课题研究的步骤和举措

课题研究的方法与步骤：课题组教师通过教学实践、问卷调查、听课调研、师生座谈、跟踪实验并结合有关文献理论的研究等方式完成本课题的研究。本课题的研究大致分三个阶段：

1、前期准备阶段：(XX年4月初——9月初)

首先由课题负责人组织召开课题小组会议，讨论研究筹备课题的申报立项等工作，并将课题负责人及其成员进行具体分工：即由课题负责人填写课题申请报告，并考虑制定具体的课题实施方案(即开题报告);考察并确定实验学校和班级，即陕鼓子校的高一年级六个班的学生。课题组成员张涛老师具体参与实验，并负责搜集和查阅与课题相关的文献、资料，编写和收发问卷调查表及调查分析报告等。课题组在对课题进行研究之前，要对课题实验学校以及周边一些高中进行走访调查，力争掌握更多的资料，而这些资料中将涵盖各校历史老师对历史作业的常用布置方法;学生对各种作业布置方式的看法;老师对历史作业布置的一些想法及学生对作业布置方式的建议等。

2、中期实验阶段：(XX年9月中旬——XX年1月上旬)

(1)课题组将对调查搜集到的与本课题有关的数据资料进行分类汇总，分析整理，并针对整理出来的数据，初步得出区域内历史作业布置上的问题所在;

(2)结合自己的教学实践与探索，并吸收国内外的一些优秀历史教师在作业布置方面的奇思妙想，来展示一套先进的的作业布置理念和作业布置方法;

(3)结合课题实验学校高一学生的实际情况，在划定的高一年级六个实验班内进行分层次、分组别的具体的实验，并从实验中总结出一些操作性较强而且能对学生综合素质全面提升的全新的作业布置与评价方法;

(4)在充分验证、反复实践之后，课题组将对有关作业布置的一些新理念和新方法进行汇总、成文，由课题实验老师撰写阶段性教学实验反思、教学随笔、教学实验小结。再由课题负责人撰写小课题中期报告。

3、后期总结结题阶段：( XX年元月中旬——XX年5月底)

收集前期所有与课题研究相关的资料和数据，进行整理、提炼、分析、概括和总结，从中发现问题，分析问题，并提出解决问题的对策，由张涛老师撰写完成与课题研究相关的论文、调查分析报告;由课题负责人撰写结题报告;并将课题研究成果主件结题报告及相关资料交给西安市有关专家进行评审、鉴定;准备好所有课题研究的文本资料与影像资料等待结题。

课题成果的预期和呈现

一、课题成果预期

1、总结并推出一套全新的历史作业布置理念;总结出若干套具体的历史作业布置方式供教师借鉴;

2、在实验学校老师中间形成一种全新的作业布置与评价风气;

3、能让这种全新的作业布置模式带给学生对历史作业的热爱并带来学生学习成绩的进步;

4、进而通过教研室，逐步在全区推行中学历史作业的创新改革尝试。

二、课题成果的呈现

1、关于《中学历史作业现状的问卷调查分析报告》;

2、关于《中学历史作业的创新研究》小课题研究论文;

3、关于中学历史作业创新形式下的作业布置实例若干;

4、《中学历史作业的创新研究》小课题开题报告;

5、《中学历史作业的创新研究》小课题中期报告;

6、《中学历史作业的创新研究》小课题结题报告

1、客服中心：

(1)认真落实部门各班的日常管理工作;热情接待来访业主和往来单位;认真、耐心地办理业主的入伙手续67户和装修手续40户;配合业主入住，对房屋进行严格的验房，发现问题及时电话及书面报给开发商进行整改并不断地追踪。

(2)严抓水电、公共配套设施设备的日常检查和月度检查;一期水泵房因变压器调试有问题，导致二次供水不能正常供应。客服中心及时制定紧急方案，一边解决业主二次供水问题，一边督促和协助外来单位调试水泵房变压器，电工班员工连续加班协助调试并学习相关技能;在大家的共同努力下，小区二次供水得以正常运行。

(3)公司提供的便民服务与日常小修服务为许多业主，特别是老人和妇女解决了生活中的难题，深得业主的好评。

(4)坚持每日严抓装修管理，保安部上门勤检查，保洁班监督，发现违规装修及时反馈、沟通并提出整改意见。

(5)认真做好住户的投诉登记工作，并派人进行调查、核实、处理、回访，至今未有一件重大有效投诉。

(6)监督绿化承包员对小区的花草树木及时进行养护(浇水、锄草、修剪、施肥、补苗等)，现小区整体绿化效果有很大的改观。

(7)安排保洁每周对小区重点部位进行灭鼠、杀虫和消毒;整体卫生搞得不错，得到大部分业主的一致好评。保洁班各员工一向厉行节约，在保证服务质量的前提下，节约了大量的各种日耗品，如垃圾袋、洗衣粉、抹布、拖把等等，为公司节约成本。

(8)客服中心每月制定催款计划，采取“一电话、二电话、三书面、四上门”的催款方式催收拖欠费用的业主。因前期遗留问题不断出现，有相当一部份业主因各种原因据交物管费，例如，因开发商漏水等工程质量问题据交的有8户，因前康美物业纠纷而拒交的有2户，无其他正当理由拒交的有3户，以办入伙但一直空置并未交费的有16户。多次与业主委员会协商交涉，共同努力解决欠款催交工作。

(9)不断督促新天地开发商逐步解决遗留问题(如房屋和外墙漏水、烟道串烟等)，虽有些许成效，但遗留的问题还得继续追踪。

(10)努力抓好围墙广告位的出租和管理，与9家公司签订广告位协议，为公司创造收入。

(11)将相关资料输入物业软件中，便于管理和存档，同时缓解人员困境，提高办公效率，实现办公自动化。

(12)与业主委员会联手成立小区各社团部：太极拳队、乒乓球队，篮球队等，并多次举行篮球友谊赛和集体晨练太极拳，丰富了业主的业余生活。

(13)组织好全体员工为时3个月的物业基础知识培训工作，并根据培训情况对所有员工进行考核，全面提高了员工的物业理论知识和综合服务素质，使我公司的整体服务质量实质性地提高了一个台阶。

(14)不时地与华菱开发商就一期房屋接管验收工作进行沟通和协商，并制定出详细、周密、具有可行性操作的方案。同时与其他家装公司合作，避免我公司人员不足和开发商不积极交房等造成的工作困难。

(15)积极配合各部其他日常工作，加强部门员工的节能降耗意识、团队协作意识、服务意识、“主人翁”意识。

2、保安部：

(1)每日抓好保安员形象，主要是坐姿、站姿、礼貌礼节、言行举止等方面，从而提高了物业公司的形象。

(2)抓好安全、消防、车辆日常管理工作，发现问题及时采取有效措施进行处理。并两次抓获小区小偷。

(3)坚持做好保安的队列训练，并保证训练质量。积极参加公司组织的培训工作，提升自己的专业水平。

(4)将消防设施设备作为巡查内容，发现问题及时采取有效措施进行处理。

(5)华菱交房期间，安排保安人员加班，全力配合公司交房时的安全保卫和其他临时工作，为华菱业主交房提供了安全有序的保证。

(6)严格抓好了小区的车辆管理工作，做到了指挥车辆进出、停放有序，保证了小区的日常交通秩序。

(7)做好了公司用车和日常采购工作，积极配合各部各项工作。

(8)加强节能降耗意识和团队协作意识、安全意识、服务意识、“主人翁”意识。

一、组织建设方面

一是大力推行基层组织“网格化”管理。按照“七横六纵”要求，即乡镇村、街道社区、党政机关、企事业单位、“两新”组织、教育、卫生等七大系统类别，市、县、乡、村、网格、党员等六个层级，以落实“五项制度”、搭建“五个平台”为重点，构建基层组织管理网络，形成“县、乡(镇)村(居)网格”四级管理服务体系，实现党员管理、党员服务群众全覆盖。目前，已在XX县试点并召开现场会，在全市推广“网格化”管理模式，市委组织部成立基层组织“网格化”管理办公室，抓紧开发“XX市基层组织网格化管理信息平台”软件，此项工作走在全省乃至全国前列。

二是大力实施人才优先发展举措。出台《中长期人才发展规划纲要》、《关于进一步加强人才工作决定》及《高层次创新创业人才实施办法》，完善了人才工作政策体系。落实人才资源开发资金500万元并制定了资金管理办法，确保人才引进工作顺利进行。组织申报XX省“百人计划”专家一人，实现“零的突破”。公开招录73名选调生，并对全市选调生公务员登记情况进行清理。加强对大学生“村官”的培养，认真落实大学生“村官”工作、生活补贴和各项待遇，支持部分县(市、区)从任职期满的大学生村官中择优选拔7人到乡镇任职。进一步推动科技特派员工作，全市选派科技特派员1100余名，尤其加大了医卫类科技特派员选派力度，创新选派了3名工业类科技特派员，并在全国率先铺开科技特派员乡镇服务站建设。

二、思想文化建设方面

一是着力加强文化强市建设。市委四届四次全会制定了《关于加快文化强市建设的意见》，为文化强市建设注入了强劲动力。文化精品力作不断涌现，音乐作品《侗乡儿女心向党》、《党旗颂歌》和电影《转兵》成功入选XX省第十一届精神文明建设“五个一工程奖”，名列全省第二。同时，我市在推进城乡文化一体化和以生产性保护推动“非遗”活态传承等方面取得重大进展，工作经验被中宣部舆情信息局《舆情摘报》推广。加快文化体制改革步伐，我市文艺院团转企改制经验被中宣部《舆情信息清样》刊发，并被评为全国文化体制改革先进地市。积极组织群众文化活动，XX首届“五城同创舞比幸福”广场舞电视大赛吸引了全市400万人次参加和观看比赛，中国(第二届)“三古”文化旅游节开幕式暨演唱会为市民群众奉献了精美的文化大餐和视觉盛宴。

二是着力推动社会主义核心价值体系建设。我市道德建设经验被中宣部《宣传工作》和人民日报推广，并配发评论，得到等中央领导的批示。着力加强学习型党组织建设，工作经验被中央《建设学习型党组织工作简报》刊发推广，得到中宣部、省委宣传部充分肯定。着力加强未成年人思想道德建设，工作经验被中央文明办《精神文明建设》和《未成年人思想道德建设工作简报》刊发推广。

三、党风廉政建设方面

一是规范交易行为，维护社会公平。今年以来，XX市委、市政府高度重视公共资源交易领域市场机制和监管体制建设，把它作为解决公共资源交易的突出问题、构建惩防体系的关键领域和推进全市反腐倡廉建设的重点工作来抓。先后召开四次市长办公会议，创建了硬件设施和整体规模在周边地市乃至全省范围都处于领先地位的XX市公共资源交易中心。截止今年11月，完成进场交易332笔，实现交易总额58.61亿元，收取交易服务费969.89万元。今年上半年，全国在江西召开的公共资源交易平台建设推进会上将强力度、高起点、全履盖的创新做法进行了推介，在全省工程建设领域专项治理工作会上作了典型发言。

二是精心打造廉政文化品牌“清源五溪”。为使廉政文化充分发挥其为反腐倡廉提供智力支持和思想保障的强大功效，另辟蹊径，打破以往在廉政文化建设中存在的局限和问题，将本土的廉政文化元素进行深度挖掘和整体推进，打造独具地方特色的廉政文化品牌“清源五溪”。以“清源五溪”廉政文化建设体系为特色的廉政文化品牌创建以来，得到广大党员干部和普通群众的欢迎和认同。该品牌围绕“XX元素”打造廉政文化精品，采取虚实结合、正反结合、干群结合等模式，运用轻松的载体和丰富的形式，寓教于乐、化教育于无形，有效筑牢了全市党员干部拒腐防变的思想道德防线，形成了廉政文化建设的“特色”。

2019幼儿园微型课题开题报告范文

一、 课题提出的背景

现在的幼儿大都是独生子女，不少孩子只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知被爱，不知责任;只知依赖，不知自我服务。他们是家里的“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手饭来张口的日子。如今家长对孩子各方面的投资越来越多，却忽视了孩子生活自理能力的培养。家长对孩子过度爱护，许多孩子可以自己做的事，家长却事事包办，一切代劳，并觉得理所当然。很多家长因为孩子做不好事或嫌孩子动作慢而拒绝让孩子自己动手，认为自己代做省心又省力。众多家长甚至认为孩子还小，自理的事等到长大以后自然就会了。在家长无微不至的“保护”下，久而久之，孩子的自理能力越来越差，以至于进入幼儿园了孩子还不会独立进餐，不会自己洗手擦脸，不会自己解小便，穿脱衣服等，甚至有的孩子鼻涕都快流到嘴巴里了，也不愿自己动手，硬是要等老师来擦。更重要的是，在家长长期的“保护”下，孩子们消极懒惰，怕苦危难，养成了严重的依赖思想，抑制了孩子活动的内驱力，削弱了孩子探索外界事物的主动性，阻碍了孩子自发性、独立性的发展，不利于孩子责任感、自信心、良好个性品质的形成。

《幼儿园教育指导纲要》强调，幼儿必须“生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力”，儿童教育家陈鹤琴先生说过：幼儿生活自理能力的形成，有助于培养他们的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也有深远的意义，由此可见,培养幼儿生活自理能力的重要性。

3岁左右的幼儿随着心理、生理的发展,他们对周围的一切跃跃欲试,有着强烈的自己动手的欲望和一定的操作能力,他们渴望参与成人的各种劳动。为了使今天的幼儿将来能成为21世纪祖国建设的栋梁,从小培养他们良好的生活自理能力是相当迫切和必要的。

本课题旨在通过一系列的教育和情景操作练习，同时在取得家长重视、配合的基础上，以家园互动的形式，同步探索培养、提高幼儿良好生活自理能力的有效手段和组织形式。通过研究,努力切实改变幼儿园在生活自理能力教育中，孩子被动学习,教师机械教导、重复劳动、低效劳动的局面,从根本上巩固幼儿的生活自理意识,学会生活自理的方法,促进幼儿良好饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活卫生习惯的形成。在多层次、多角度,开放性、动态性研究的基础上,构建一系列行之有效的幼儿主动学习模式,为我园的教育改革，为新课程的贯彻实施打好基础。

二、本课题在国内外同一研究领域的研究现状与趋势分析

国内外专家都很重视对培养幼儿生活自理能力的研究。亲子专家陆善萍曾说过，生活自理能力是独立性的第一步，是幼儿自主自立的前提和基础。《中国家庭子女教育》中就提到，生活自理能力是孩子适应自然、适应社会的表现，是神经系统发育水平的标志。生活自理能力差的孩子，缺乏实际生活的经验，缺乏处理实际问题的勇气和能力，他们不善于适应周围的环境，也不善于处理人际关系，遇到生活中的新情况往往采取退缩和依赖的态度，缺少探索的精神和积极性。

著名意大利教育家蒙台梭利指出,动作教育是日常生活练习的课程之一,其主要目的是培养幼儿的自我管理能力,培养其责任感及良好的生活习惯。美国的教育家爱雷·马洛尼提出"培养孩子的要诀之一”，就是“及早让他们自立”，他说过分的保护只会妨碍孩子从生活中通过自身实践去获取有效的教训，从而影响其尽快成长。前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:从小给孩子一双灵巧的小手,是促进孩子思维发展、丰富其语汇、增强其自信心的基础和前提。我们不要荒废孩子双手上的智慧,要教给孩子一些实干巧干的方法和技能,这是孩子学会生存学会自主的起点 。

三、课题核心概念及界定

自理能力就是自己承担或料理事情的能力。

生活自理能力指在生活中自己照料自己的行为能力。简单地说就是自我服务，自己照顾自己,它是一个人应该具有的最基本的生活技能。

小班幼儿生活自理能力是指3到4岁孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。小班幼儿生活自理能力的培养目的是引导幼儿做到“自己能做的事自己做,不会做的学着做。”从而培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

四、课题研究理论依据

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿的身体健康以具备基本的生活自理能力为主要的特征。”幼儿只有具备了基本的简单的生活自理能力,才能健康的成长,身体才能健康的发展。

新《纲要》还指出:在尊重和满足幼儿不断增长的独立要求时,避免过度保护、包办和代替,鼓励并知道自理自立的尝试。

著名儿童教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”的教育原则。

大量的信息和研究揭示:孩子不能很好地掌握基本的生活自理能力,不仅会影响孩子现在的生活,而且也会给将来的学习、生活、处事带来极大的影响。相反,良好的生活自理能力有助于培养孩子的责任感,自信心以及自己处理事情的能力,对今后的生活也会产生很大的影响。

五、课题研究目标

针对小班幼儿已有的生活自理能力的现状，通过多种形式对幼儿进行生活自理能力的培养，巩固幼儿自我服务意识，学会生活自理的方法，掌握生活自理的技能，促进幼儿良好生活卫生习惯的形成。

六、研究的内容

(一)了解小班家长的教养态度和小班幼儿生活自理能力的实际水平。

通过问卷调查，重点选择卫生习惯、饮食习惯、生活技能三大项目,了解小班家长对幼儿自理能力培养的态度和小班幼儿生活自理能力的实际水平。

(二) 家园合作，多种形式、多渠道地培养小班幼儿的生活自理能力。

1. 教师利用各种教育活动，增强小班幼儿生活自理的意识，有目的地培养幼儿生活自理能力。

2. 有意识地引导家长改变教养观念，教育小班幼儿养成良好的生活卫生习惯。

3. 家园合作，共同帮助小班幼儿主动学习各项生活技能，提高小班幼儿的生活自理能力。

(三) 探索幼儿生活自理能力培养的有效手段和组织形式，并形成策略。

七、研究对象

以幼儿园小三班、小五班幼儿为研究对象。

八、研究方法

(一)文献研究法：通过查阅有关文献，借鉴和学习与本课题有关的理论，为本课题研究提供理论基础。

(二)调查法：利用家访、家长座谈会、调查问卷，了解家长的教养态度以及幼儿的生活自理能力的实际水平。

(三)观察法：观察幼儿在幼儿园的穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和洗小手帕等情况,及时做好记录和分析。有的放矢，因材施教，及时改进，调整教育手段和方式。

(四)行动研究法：在调查和观察了解的基础上制定培养小班幼儿生活自理能力的计划、积极实施，不断改进措施，实现预期目标。

(五)个案研究法：在面向小班幼儿进行研究的同时，也应该密切关注个别特殊幼儿的发展情况，及时、有针对性地调整教育方式和内容，做到既面向全体又关注个别。

九、课题研究周期、过程和预期研究成果

(一)本课题研究周期：计划用一年时间完成

(二)课题研究过程

1.准备阶段(XX年8月--XX年10月)

⑴落实实验班，召开课题组成员会议，明确课题组成员分工。

⑵学习相关理论，收集相关资料，制订方案的实施计划，确定实施的具体目标和活动内容，为研究工作做好充分准备。

⑶请市、县教科研专家论证研究方案，提出修改意见。

2.全面实施阶段(XX年11月--XX年8月)

⑴调查、分析实验班家长的教养态度和幼儿的自理能力的现状，做好资料的积累分析、研究工作。

⑵进行个案记录和分析，做好反思。

⑶收集家园有关生活自理能力培养的内容，方法，并进行选择和提炼，撰写经验性文章。

⑷请专家对前期研究成果进行论证修缮。

⑸编写案例额集和论文集。

3.总结推广阶段(XX年9月--XX年10月)

⑴总结：对研究情况进行总结，写出研究报告初稿。

⑵推广：对取得的成功经验推广，初步论证研究效果。

⑶报告：对研究情况进行全面总结，写出研究报告。

课题组成员及分工

(三)预期研究成果

1.专题研究论文

2.阶段研究论文

3.实验报告

十、研究的条件和保证措施

课题主持人具有中学高级教师职称，具有丰富的指导教育研究经验，曾多次负责市级课题的研究并获奖，受到领导、同行、教育专家高度评价。课题组参与人都具有大专以上的学历，有一定的教育科研能力、且工作认真负责，为顺利进行本课题研究打下良好的基础。

本课题将规范研究过程管理，健全课题研究制度，严格按照时间与进度开展课题研究;课题组在每月将组织成员讨论交流课题进展情况，发现问题及时改进与调整;课题组加强成员专业培训和研讨，组织成员进行有关理论和业务知识的培训，认真学习国内外有关幼儿自理能力培养的先进理论，加深理解，本着实事求实、勇于探索、坚持不懈的态度开展研究。我们有信心在规定时间内完成本课题研究目标与任务。

我园十分重视教科研工作，设施设备完善，有充足研究经费保障，这为本课题开展研究创造了良好的条件。

小学亮点工作总结范文

一、抓好学校常规管理，加强班级精细化管理

在开学初，我校领导班子组织全体教师学习魏书生的《班规班法》和丰润区教育局下发的《一般性学习习惯和学科性学习习惯》，以学校精细化管理为依据，制定班级精细化管理方案，并严格执行，做好平时的成果积累，从而指导班主任老师的班级常规管理工作，在期中、期末做好班级精细化管理的总结工作并装订成册。通过班级精细化管理的制定和推行，使班级常规管理有条不紊，有时老师外出学习、听课或不在班级一整天，老师将学习任务布置后，由班长监督，同学们可以各司其职，秩序井然，校领导巡查，从没有乱班现象，各个班级通过精细化管理，可以做到老师在与不在一个样，班级卫生、纪律、学习稳中求进。

二、抓好德育工作，促进教育发展

除了日常利用传统节日开展班会、手抄报评比、读书推介会、读书交流会、少队活动等常规性活动，还充分利用每周升旗、黑板报等培养学生的爱国情感、爱校情怀、集体荣誉感和安全意识等。利用我校积极开展“文化滋养班级”班容班貌评比，“祖国在我心中”迎国庆诗歌朗诵比赛，经典诵读古诗背诵比赛，以及依托红领巾广播站活动进行的“写话小能手”评比等竞赛活动，促进学生拼搏精神，同时增强学生的集体荣誉感。

红领巾监督岗也是我校的一道风景，他们每天值守在入学、放学、早午自习、课间、大课间、集体教研等时间的岗位上，监督全校学生的卫生、纪律和行为习惯，是良好校风的风向标。

三、推进阳光体育，促进学生健康成长

虽然硬件上我们有很大不足，但是我校根据实际情况开展丰富多彩的阳光体育运动。首先，学期初由体育老师牵头，在各班班主任积极配合下，学生人手一毽，每次课间的踢毽子活动是学生的主要活动，红领巾监督岗的监督检查、校领导的不定期抽查和全校通力合作，保障活动的有效开展。学期末开展了全校师生的“我阳光、我运动”第五届踢毽子比赛，为这项阳光体育运动画上圆满的句号。另外，结合我校特色，本学期将“中国少年说”扇舞作为大课间活动，各位班主任积极做好家长工作，许多班级家委会充分发挥作用，比如二二班、一一班和四二班的家委会自发组织全班家长网购扇子，不到一周时间，扇子全部到齐。在参加以班为单位的“中国少年说”扇舞比赛时，同样也得到了的家长朋友们的大力支持，统一为学生购买班服，许多到现场来参观的家长对老师和孩子 们竖起了大拇哥，说活动组织的“有意义”。

我校还充分利用大课间，坚持每天一小时的锻炼时间，将大课间活动分成两种形式：一是有静有动的《感恩的心》《中国少年说》扇舞，二是冬季配乐走步活动，每天坚持，直到学期末，既增强了学生的体魄，又磨练了学生的毅力。

四、教学工作

亮点一：根据我校新分五名新教师的实际情况，新教师培养是开学初的重要工作之一。我校充分发挥老教师的示范引领作用，12节示范引领课，展现了课堂的完整结构，以及老教师的深厚授课功底和独特的教学风格，给新教师一个课堂模型，使新教师在备课、上课、读教材、读学生、学生习惯培养都有深刻的认识，包括班级管理上也给新老师们做了很好的展示。同时也让新人们感受老教师的魅力与风采，使新教师迅速融入泉小大集体，积极投入到教育教学活动中来。

亮点二：师徒结对，贯穿始终。无论是帮助徒弟定计划目标、班级管理、备课、各项活动开展，还是小到上交材料的页面设置、班刊的封面设计，方方面面工作中，师傅都毫无保留的将宝贵经验分享给徒弟，特别是在期末新教师汇报课中，师傅通过学习课标、研究教材，指导徒弟备课，有的教案经过一两节课的时间推敲，在平行班讲后，发现问题，师傅及时提出合理的改进措施，再次修改，还有的一节课师傅听两遍，师徒反复研究，最终形成一节相对完美的展示课。师徒结对在教学、教研活动中，推动新教师的成长。5位新教师在新教师汇报课中教育教学工作有了一个质的飞跃，同时也得到了镇领导的充分肯定与好评。

亮点三：邀课活动，创新教研。xx月份开始，我校为促进教师队伍的专业化成长，提升教师课堂教学水平，特将以往常规推门听课活动，改为教师主动邀请校领导、师傅或其他教师听课的邀课活动，听课教师根据课堂量化考核评价标准为其打分，邀课次数和授课质量的成绩汇总后，成为教师年终考核评价的重要内容之一，通过邀课活动，激发教师们研读课标和教材，新老教师在备课、讲课、教研等能力上都有显著提高。

亮点四：加强培训学习，带着任务外出。开学初，校长着重加强师德建设，为全体教师做《教师职业幸福》的沧州学习感想分享会。参加班主任培训的李杨阳和赵丽莉老师，分别回到学校对全体教师进行了二次培训，老师们受益匪浅。范海军老师参加五年级数学送教下乡活动，进行了仿课创课，呈现一堂精彩的数学课，在老师和学生中收到很好的反响。

出租方：_________________(简称甲方)

承租方：_________________(简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》和浙江省交通厅、省计经委、省物价局联合颁发的《浙江省汽车租赁业管理规定实施细则(试行)》等有关规定，甲、乙双方就汽车租赁有关事项，经自愿协商一致，签订本合同。

一、租期、租金、押金、保养、维修等约定条款

1.乙方因需要向甲方租赁________________型号车辆________辆，颜色为________色，车辆厂牌号为__________，车牌号________。

2.根据物价部门对汽车租赁收费标准的规定，就租赁车辆收费、超时、超里程加价及款方式约定如下：

3.乙方需向甲方交纳租用车辆的押金为________万元/辆，在租车时一次性以现金方式缴付给甲方，还车时，在车辆完整无损的情况下，凭押金收据与甲方结算，结算时间为银行营业时间内。

4.续租方式：在租赁期内，乙方需要续租，一般情况下可用电话等口头方式签订续租合同，但应当加付押金，当押金不足支付租金时，应主动向甲方加付相应押金后才能续租，否则，甲方有权终止合同。

5.交通税费等费用缴纳约定如下：差路费、车船税、保险费、年检费由甲方负责，其他行驶费用由乙方给付。

6.租赁车辆保养、维护责任如下：

乙方租用甲方代租的车辆后，须对所租用的车辆进行日常保养(其保养项目为：出车前的检查，途中检查、回场后的保养)。定程保养及大修：由乙方根据里程和车辆的性能状况及时反馈给甲方，甲方确定有必要定程保养或大修时，乙方应将车辆交给甲方，由甲方负责保养及大修。

二、甲方的权利、义务

1.甲方负责出租给乙方车况良好、设备齐全(见租赁车辆交接单)、车辆行驶证、车辆购置附加费证、养路费等规费交讫证、保险证等牌证齐全有效的车辆，并承担相应责任。

2.甲方负责向保险公司对租赁车辆投保车辆财产险和第三者责任险。

3.乙方违约，甲方有权收回租赁车辆。

4.对因非甲方原因造成的损失不负连带责任。

5.协助乙方处理发生的交通事故和及时按规定办理索赔手续。

三、乙方的权利、义务

1.乙方提供给甲方的资料、证件应真实有效，否则由此产生的责任均由乙方承担。

2.认真的检查并掌握租赁车辆的各种性能和操作方法，点清随车配置的附件，验收签字后驶离。凡因乙方操作不当、保管不善造成的车辆遗失或造成附件损

3.乙方租用甲方代租的车辆，未经批准不能从事其它营业性客货运输，不能转租、转包、抵押、投资、赠与，不能赋予自己对车辆任何超出本合同规定的其它权利，不能私自拆装甲方的车体(件)。否则，甲方有权收回车辆并要求乙方赔偿所造成的损失。

4.乙方利用租赁车辆从事非法活动、转租所导致的后果，均由乙方负责，所造成的全部经济损失由乙方承担，同时甲方有权解除合同。

5.租赁期间，乙方所租车辆的保养维护和发生各类机械故、事故后的修理，须按双方约定条款办理。

6.租赁期内，发生保险责任事故，所造成的全部经济损失由乙方承担。 发生保险责任事故后，乙方应当立即告知甲方及有关部门，并应在规定期限内向甲方提供出险原因报告及有关材料，会同甲方及时向保险公司办理索赔事宜。乙方全部承担经济损失赔偿后，向保险公司索赔所得的款额归乙方所有。由于乙方逾期不能提供有关资料而无法向保险公司索赔的，该事故造成的全部损失由乙方承担。

7.乙方对甲方保留在车上的特殊标志，不得私自摘除、涂改，否则应负赔偿责任。

8.乙方必须按约定的时间、地点归还车辆，还车时必须保持车辆性能良好、车辆整洁、设备齐全，并无任何刮碰现象。

9.乙方不得私配甲方出租车辆的钥匙。若造成钥匙灭失、损坏等情况亦必须立即通知甲方，并负责赔偿修配所租车辆门锁和点火开头的费用。

10、乙方承租车辆的燃油费、过路、过桥、停电费等费用自理。还车时，若存油低于出场时存油，乙方应向甲方交付已使用的燃料费;高于出场时存油的，甲方应退带多出的燃料费。

11.租赁期内，因乙方不慎遗失牌照和各类证件涉及到因违章(包括电子警察)未及时处理，致使甲方造成验审、过户、扣分的所有损失，全部由乙方承担，

12.乙方承担赔偿保险责任事故或租赁期间操作不当，保管不善造成的车辆修理费和车辆损失费，及由此造成的车辆停驶经济损失，金额为停车天数的总租金。同时还应赔偿车辆加速折旧费，折旧金额按修车实际发生额的______%计算。

13.乙方所租车辆若发生破坏铅封，私调里程表的，按总租金的______%加付违约金、并赔偿损失。

14.乙方在合同期内要求提前终止合同的，需征得甲方同意，并支付剩余合同期内总租金______%的违约金。

四、乙方对由于下列原因造成的车辆损失及第三者造成的损失应承担全部赔偿责任

1.承租车辆过轮渡时，乙方驾驶人员未随车照看造成的损失。

2.承租车辆轮胎爆裂的损失。

3.由于乙方人工直接供油、明火烘烤造成的损失。

4.造成承租车辆保险责任范围内的损失后，乙方未作必要的修理，继续使用造成扩大的损失。

5.由于乙方的原因，造成车辆扣押、罚没、抵押、出卖、赠与、投资等的损失，包括造成甲方停驶搁车的损失(搁车停驶经济损失，按停车天数的总租金)。

6.由于乙方擅自修理造成的损失。

7.由于乙方驾驶员饮酒、吸毒、药物麻醉、无有效驾驶证以及调换约定驾驶员造成的损失。

8.由于乙方利用承租车辆参加竞赛、测试造成的损失。

9.由于乙方用承租车辆带其它车辆或其它车辆或其它车辆拖带承租车辆造成的损失。

10、由于乙方或其驾驶人员的故意行为造成的损失。

11.乙方因伪造证件、隐瞒事实、制造假案等违法行为造成的损失。

12.因乙方违约，引起的诉讼费，律师代理费等均由乙方承担。

五、其它

1.乙方如需续租该车辆，必须在合同到期会同担保人与甲方重新签订续租合同，否则甲方有权以超时做出处理。

2.车辆租金超过押金满三天内，乙方不向甲方加付押金又不办理退租或续租手续，甲方有权没收车辆租赁押金，并依法向司法机关追究其刑事责任，由此造成的损失或费用由乙方负担。

3.在合同期内如遇国家重大经济政策变化，或双方遇有不可抗拒的客观情况时，经甲、乙双方协商，可对合同条款作适当调整。

4.如遇本合同未尽事宜，另行协商解决，或依据《浙江省汽车租赁业管理规定实施细则(试行)》中有关条款执行。

5.本合同附件是本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。

6.本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。

7.如发生纠纷、由甲、乙双方协商解决。协商不成，提交甲方所在地的道路运政管理机构仲裁或人民法院求得解决。

8.本合同经甲、乙双方签字或盖章后生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

写话教学对于整个小学阶段都是非常重要的，只有在这个时候打好了基础，那以后的作文才会有保障。这就要求教师激发学生的兴趣，让学生会说，想说，乐说。我从低年级学生快乐写话进行研究，目的在于培养学生综合语言运用能力，提高写话水平。

一、课题研究目标和内容：

通过研究与实践，让低年级学生写话有内容，对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，并且能提高低年级学生的写话能力。

1、探索快乐写话的有效教学策略。

2、构建有效的写话指导课模式。

3、探究指导学生快乐写话的有效途径。

课题立项以来，我积极参加课题学习，通过听课、上课、交流等多种形式的学习活动，以及通过网络收集和学习与本课题有关的理论资料，分析研究，不断提高自己的理论水平，课题研究水平。端正态度，充分认识微型课题的现实意义，为课题研究营造良好的环境氛围。

二、课堂教学实施策略

1、图文结合

对于一年级学生，写作教学中可以写、画结合。爱画画是孩子们的天性，在课堂上，我让他们自己画，然后进行口头描述，鼓励他们把自己的想法都毫不掩饰的说出来后，再引导他们写下来。如：教学写话《春天来了》时，我让学生把春天自己看到的景物，听到的声音画出来，并启发学生发挥想象去说，让学生不知不觉地爱上了写作。

由画、写过渡到写话，再由句到段，学生在逐步适应，找到了创作信心与动力，慢慢进步，解除了畏难心理，就可以使课堂教学变得愉快起来了。

2、以说带写

教学实际中，发现会写话的孩子不一定会说，不会说的孩子一般不会写，所以每次写话前我们都会组织学生进行口语交际。我在教学实践中，由学生以小组形式进行的交流及择优汇报，能给予学生适当提醒，如讲话的完整性，诉说的条理性，不偏离主题，流利的表述，并能指导修改，提供仿写机会等。例如对看图说话的指导，引导学生看懂画面，合理想象，再有序的表达，对于学生养成习惯，爱上写话，促进写作水平的提高大有裨益。以说带写，不光利于培养学生按一定条理记叙的习惯，还能在小组交流与展示中发现问题，群策群力，对于二年级的写话教学，作用尤为明显。

3、阅读积累

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。对于一年级学生，背的课文多，积累的词汇也就多了，写起话来也就不会觉得那么难了。当学生的积极性被调动了，课文背得好，写话时就能不时地蹦出几个好词好句。对于二年级的学生，在读背佳句段的基础上适当鼓励阅读，可以开拓视野。通过组建班级图书角，订阅合适的儿童读物，带领学生读经典等途径，对于丰富课外知识开拓视野为写作提供更多的素材很有帮助。这需要一个长期的过程，看似收效慢，但可以为学生阅读水平的提高及今后习作的提升打好基础。例如：在写话课《夸家乡》中，我班王珂同学在一篇短短的写话中恰到好处地用到了七个四字词语，如，风景优美、物产丰富、葱葱茏茏、夜幕降临、川流不息、灯光闪烁、来来往往，使自己的写话顿时生色。

4、引导观察

低年级学生由于识字量、词汇积累量不够，生活常识与生活阅历少，视野不开阔，经常无话可说。在教学写话课《爱吃的水果》时，我用香蕉这一实物，引导学生观察香蕉是怎样的，弯弯的像什么，是什么颜色的，剥开后，果肉是什么色的，又让学生亲自品尝香蕉的味道如何。有了细致的观察，真实的体验，学生写话水平自然会明显提升。

5、发挥想象

在教学中,我尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。表扬在语言表达上有独到之处的学生。鼓励学生用词的准确与生动，启发学生大胆思维、合理想象、积极发言。如写《小白兔请客》有的孩子是这样写的：有一天，小白兔的饭馆开张了。它请小猫、小公鸡、小猴、山羊、熊猫来做客。小白兔忙了一阵，开始上菜了。它拿了一个大桃子给公鸡，端了一盘青草给小猴，端了一盘鱼给山羊，端一盘虫子给熊猫，端了一盘竹子给小猫, 给自己端了一盘萝卜。小白兔说：“别客气，吃吧！”可是客人们你看看我，我看看你，无从下手。小白兔惊讶地说：“你们怎么不吃呀？”猴子说：“你把我们喜欢吃的食物弄错了。”小白兔一听，赶紧换了一下食物。大家都吃到了自己喜欢的食物，开心地笑了。小白兔也津津有味地吃起了萝卜。有的学生想的不是小白兔换食物而是小动物互相换食物，还有的学生想的不是换食物而是换座位，这些方法都能让小动物吃到喜欢的食物。学生的表达精彩纷呈，富有童趣和灵性。

三、研究成果

（1）教师成果

论文《低年级的快乐写话》、获20xx年度优秀论文一等奖、并于《中国文房四宝》20xx年第七期刊登。论文《享受习作 快乐作文》获县级二等奖，写话课《夸家乡》被评为优秀课；执教口语交际课《找春天》在课题研讨会上均受到与会领导和老师的一致好评。

（2）学生成果

通过半年的研究，孩子的写话习惯和写话水平已有了不同程度的提高，尤其是写话兴趣浓，自觉阅读的习惯也得以养成了。学生不再惧怕写作课，写话整体水平有了大的提高，日记习惯好，写话质量高。其中，王珂、冯玉玉等同学的写话在考试中都是满分。

四、研究反思

课题研究的宗旨就是引领教师进行研究、反思、总结，从而促进教师成长。有了课题的引领，研究方向就有了明确的方向，平时的课堂教学，教学案例以及反思都围绕课题展开，教学论文的撰写有了明确的内容。

取得成果的同时，我对课题研究的问题进行了深层次的思考。 学生口语表达时，容易出现叙说不着边际而导致拖堂或部分学生趁机浑水摸鱼的现象。因此，教师如何控制好课堂，避免这种现象的发生是摆在我们面前的又一课题。

半年的研究活动，积累了丰富的语言规范化教学经验。在研究活动中，也认识到，规范学生的课堂语言不是一朝一夕就能完成，这是一场持久战，课题研究活动告一段落，但规范学生语言这一工作将一直持续下去，只有这样才能真正将学生语言能力提高。规范学生语言不能单单依靠教师，它需要家长，以及社会共同努力，只有整个语言环境规范了，学生的语言就更容易规范。

出租方：_______________ 承租方：_______________

甲、乙双方依据《中华人民共和国民法典》及有关规定，为明确双方的权利和义务，经协商一致，签订本合同。

一、乙方有偿租赁甲方客运出租汽车中标凭证书_______份。

(一)甲方出租汽车中标凭证书号______________、甲方道路运输经营许可证号______________;

(二)乙方出租汽车名称______________、型号______________、车牌号______________、发动机号______________。

二、租赁期限：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

三、租金标准及支付方式、时间

租金标准：每月人民币(大写)______仟_______佰_______拾_______元(含：______________);

支付方式：_____________________。

支付时间：自合同生效之日起______日内，乙方应付给甲方当月的实际天数租金，以后应在每个月的______日前付清下一个月的租金。

四、甲方的权利和义务

甲方必须具有合法的企业法人资格，营运手续真实有效;

为乙方提供顶灯、计价器、座套、灭火器等设施，费用由_______承担;

负责办理车辆全部营运手续，费用由_______承担;

负责缴纳第一年的车辆保险，费用由_______承担;

有权依照《__________市道路客运市场管理条例》及甲方的有关管理规定，对乙方的经营行为进行监督检查;

有义务对乙方进行职业道德、职业纪律、安全生产等方面的培训和教育;

协助乙方处理发生的交通事故并办理保险理赔;

乙方不遵循职业道德，经教育仍不改正，情节严重并给甲方企业造成不良影响的，甲方有权暂停乙方的经营活动。

五、乙方的权利和义务

遵守国家有关法律、法规，安全行车;

严格遵守甲方的各项规章制度文明行车;

按时交纳租金及各种代收代缴税费;

从_______年_______月_______日开始，由乙方交付各项保险。交付方式：甲方代交(________)，乙方自行交付(________);

有权依法自主经营，可雇用符合行业管理规定的从业人员(需报经甲方批准、并到有关行政管理机关备案);

有权对甲方的经营管理提出改进意见：____________________________;

必须按规定进行二级保养并定期对车辆进行维护，应接受行业利用车辆载体进行公益广告宣传;

合同履行期间，如有税费增减可随时进行调整;因乙方原因造成车辆停运，正常向甲方缴纳租金和税费;

在合同履行期问，应按有关部门规定进行检车、检表、交暴力保险等事项，如不按规定办理出现问题由乙方自行承担。

六、合同终止

合同期满无特殊情况合同自动终止，乙方在_______日内将营运手续交还甲方。无特殊情况下不得单方擅自终止合同。

甲乙双方在合同约定情况出现时，可单方解除合同，甲方或乙方单办解除合同应在__________天内以书面形式通知对方。

有下列情形之一的，甲方可以单方解除合同：

1.乙方逾期未缴纳租金，经书面催告_______天仍不缴纳的;

2.乙方擅自将车辆用于质押、变卖或拆改车辆，至使车辆无法继续从事出租汽年运营的;

3.乙方未经甲方同意，擅自转包车辆的;

4.乙方利用车辆从事非法活动造成社会不良影响或者触犯刑律被判刑入狱的;

5.乙方严重违反行业管理规定及甲方管理制度，野蛮违法经营，严重损害甲方声誉及形象的。

有下列情形之一的，乙方可以单方解除合同：

6.吊销许可证的。

7.违约责任乙方丧失劳动能力的;

8.甲方违反政府有关规定滥收费用，给乙方带来经济损失的;

七、甲方因违法经营被有关行政管理部门责令停业或

合同签定后甲、乙双方不得擅自终止合同，如有单方擅自终止合同，应按实际经济损失予以对方赔偿或按双方约定赔偿;

合同履行期内乙方按规定交纳租金，乙方逾期交纳租金，自逾期交纳租金之日起每日按应交付租金的_______%向甲方交付滞纳金;

因甲方责任导致乙方无法上路合法经营或被处罚，造成的损失由甲方赔偿;

合同期满合同自动终止，乙方终止出租汽车标书使用权，在_______日内归还甲方一切营运手续，超出期限按规定补交租金。

八、争议解决方式

双方协商解决;

_______仲裁委员会仲裁或______________法院判决。

九、本合同自双方签字之日起生效。

十、本合同一式____份，甲、乙双方各____份，具有同等法律效力。

十一、本合同如有未尽事宜，双方协商可作出补充规定，补充规定与本合同具有同等法律效力。

甲方(盖章)：_____________ 乙方(盖章)：______________

负责人(签字)：___________ 负责人(签字)：___________

身份证号码：________________ 身份证号码：________________

住所：______________________ 住所：_____________________

联系电话：_________________ 联系电话：___________________

签署时间：________年_______月_______日

合同编号：_________

卖方：_________(以下简称甲方)

买方：_________(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国民法典》和《微型计算机商品管理更换退货责任规定》的有关规定，经双方协商一致达成协议如下：

第一条 乙方向甲方订货总值为人民币_________元的电脑，其配置标准.单价.总价等见下表：

编号

名称

品牌及型号

出厂编号或批号

产地

数量

单价

价格

质保期限

第二条 定货交货及验收

1.定货日期为本合同签订之日。

2.交货日期_________;

3.交货地点_________;

4.包装方式_________;

5.付款方式：签订合同时，乙方向甲方交付：

(1)定金_________元;

(2)预付款_________元。

(3)_________

6.验收方式：甲乙双方合验。甲方向乙方说明商品的配置，核对商品品牌.型号和编号，开箱检验，正确调试，保证商品符合产品使用说明明示的配置和产品的质量状况，经乙方确认，当面向乙方交验商品，并介绍产品的使用维护和保养方法以及三包方式，明示三包有效期，提供三包凭证.有效发货票.产品(选配件)合格证和使用说明。

第三条 质保规定

1.甲方对其所配置的电脑产品各选配件按生产商提供的质保期为准，并根据国家质量监督检验检疫总局《微型计算机商品修理更换退货责任规定》向乙方提供质保服务。

2.整机三包有效期内出现质量问题，甲方负责在_________日内免费维护.修理，并保证修理后的商品能正常使用30天以上，主要部件三包有效期内出现故障，甲方负责在_________日内免费修理或免费更换新的主要部件(包括工时费和材料费)。

3.自售出之日起7天内，主机.外设商品出现性能故障时，乙方可选择退货换货或修理，乙方要求退货时，甲方负责免费为乙方退货，并按发货票价格一次退清货款。

4.自售出之日起第8日至第15日内，主机.外设商品出现性能故障时，乙方可选择换货或修理。乙方要求换货时，甲方负责_______日内为乙方调换新的同型号同规格商品;同型号同规格商品停产时，负责调换新的不低于原产品性能的同品牌商品，部件差价由

(1)甲方负担;

(2)乙方负担;

(3)_________。

5.整机三包有效期内，主机.外设商品出现性能故障，经两次维修，仍不能正常使用的，凭修理记录，甲方负责在_________日内免费为乙方调换新的同型号同规格商品;同型号同规格商品停产的，调换新的不低于原产品性能的同品牌商品。若甲方既无同型号同规格商品，又无不低于原产品性能的同品牌商品的，乙方要求退货时，甲方负责免费为乙方退货，并按发货票价格一次退清货款。

6.整机三包有效期内，主机.外设商品出现性能故障，符合上述换货条件的，乙方若不愿意换货而要求退货的，甲方负责退货，并按日折旧率0.25%的标准收取折旧费。

7.在三包有效期内，选购件出现性能故障，甲方负责在_________日内为乙方免费调换新的选购件。选购件更好两次后仍不能正常使用的，甲方负责免费为乙方退货，并按发货票价格一次退清货款。

8.在三包有效期内，乙方凭发货票和三包凭证办理修理.换货.退货。如乙方丢失发货票和三包凭证，但能够证明该产品在三包有效期内，甲方负责修理.更换。(以上质保规定仅适用于微型计算机硬件设备。)

第四条 属下列情况之一的，甲方不实行三包：

1.超过三包有效期的;

2.未按三包使用说明的要求使用.维护.保管而造成损坏的;

3.非承担三包的一方拆动造成损坏的;

4.无有效三包凭证及有效发货票的(能够证明该产品在三包有效期内的除外);

5.擅自涂改三包凭证的;

6.三包凭证上的产品型号或编号与商品实物不相符合的;

7.使用盗版软件造成损坏的;

8.使用过程中感染病毒造成损坏的;

9.无厂名.厂址.生产日期.产品合格证的;

10.因不抗力造成损坏的。

第五条 在接受硬件维护前，乙方自行备份保存在硬盘中的主要数据资料，否则在硬件维护中因此而导致的数据丢失，甲方不负有责任。

第六条 甲方为乙方提供自售机之日起_________年内城区用户免费上门硬件维修服务，实行_________小时内响应，乙方如需软件上门服务，按每台_________元/次收取服务费，软件由乙方提供。

第七条 质保期外，甲方提供有偿跟踪服务，服务费按每台机_________元/次收取。

第八条 违约责任

1.除不可抗力外，甲方未按时交货，则每日按合同总价款的_________向乙方支付违约金。

2.除不可抗力外，乙方付款逾期，则每日按合同总价款的_________向甲方支付违约金。

3.甲方未在约定时间内修理.更换或退货，应承担违约责任。

第九条 甲.乙双方确因不可抗力的原因，不能履行本合同时，应及时通知对方，并说明相关理由。

第十条 本合同所订一切条款，甲.乙任何一方不得擅自变更.修改或解除，如一方单独变更.修改或解除，对方有权拒绝，并可要求变更.修改或解除合同的一方承担由此造成的一切损失。

第十一条 本合同在执行中如发生争议，甲.乙双方应协商解决，协商不成时，按下列第_________种方式解决;

1.提交_________仲裁委员会仲裁;

2.依法向人民法院起诉。

第十二条 本合同自双方签字之日起生效，本合同在执行期间如有未尽事宜，由甲.乙双方协商，另订附则附于本合同之内，其在法律上与本合同享有同等效力。

第十三条 本合同一式_________份，甲.乙双方各执正本一份.副本________份。

甲方单位名称(盖章)：_______ 乙方单位名称(盖章)：_______

地址：_______________________ 地址：_______________________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

委托代理人(签字)：_________ 委托代理人(签字)：_________

电话：_______________________ 电话：_______________________

签订地点：___________________签订地点：___________________

_________年______月________日_________年_______月_______日

xx县特殊教育学校党支部认真开展“两学一做”，并结合特殊教育工作的实际情况，把党建工作渗透在日常工作中，以活动为载体，突出特色和亮点，推动党建工作的有效开展。特校党支部牢固树立“围绕特教发展抓党建、抓好党建促特教发展”的理念，以“抓班子、带队伍、树形象，办人民满意的教育”为中心，结合xx县特殊教育学校实际，以提升学校管理水平和办学水平为目标，以提高党组织凝聚力、创造力、战斗力为核心，着力找准党建工作的载体创新，着力加强领导班子、党员干部和教师队伍建设，为推进保康县特殊教育的发展提供组织保障。

一、着力抓好党建工作

1、抓组织建设，为党建工作提供阵地支撑。

xx县特殊教育(聋哑)学校党支部于20xx年8月24日成立，共有4名党员，根据党章及有关规定，需要选举产生一名党支部书记。20xx年8月27日我们召开了支部全体党员会议，讨论通过《保康县特殊教育(聋哑)学校党支部书记选举办法》及保康县特殊教育(聋哑)学校党支部书记候选人名单。于20xx年9月2日召开了党员大会，选举党支部书记。应到会有选举权的党员4名，实到会有选举权的党员4名。根据党章规定，采取无记名投票方式和等额选举办法，选举谭兴宏同志为党支部书记。

2、抓政治学习，提高思想政治素质。

支部严格按照三会一课制度，认真搞好“三会一课”工作。建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划，促使党员干部树立勤于学习、终身学习的理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、讨论交流等形式，进一步增强了学习效果。还组织广大党员学习先进人物事迹和党的十九大会议精神，通过学习，提高了党员干部的政治理论水平，加强了党性锻炼，强化了党员的理想信念和宗旨意识教育。

3、抓制度建设，增强党组织的凝聚力。

支部从抓好党员长期受教育的学习机制、纯洁党员队伍的管理机制、党员密切联系群众的服务机制、新形势下党建工作的责任机制等几方面建立健全了支部制度建设。支部全面履行党建工作职责，支部书记负总责，支委成员具体抓，从工作目标、制度、责任、实效的落实着手，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，增强了党组织的凝聚力、战斗力。

4、狠抓“两学一做”学习教育，促进党建工作的开展。

特校支部扎实做好“两学一做”，认真把握和落实“两学一做”的各项要求，增强学习自觉性，打牢学习基础，强化理论武装，提升理论素养，最终目的是要全体党员以学促做、知行合一，争做“合格党员”。按照规定时间节点制定学习方案，要求个人学习与集中学习相结合，学后写好读书笔记和心得体会，还向学生、家长、群众发放征求意见表，开展了交心谈心，召开了专题组织生活会等。

二、以活动为载体突出亮点和特色

1、党员带头上示范课。

在特校工作中，支部充分发挥了战斗堡垒作用，党员充分发挥了先锋模范带头作用。每期党支部都要组织党员上示范课，让全体教师观摩，课后进行评课和反思，发扬比、学、赶、帮的精神。

2、党员带头新老教师结对拜师帮扶。

随着特校的快速发展，学校的青年教师人数迅速增长，急需培养各学科教学骨干，为了促使青年教师尽快成为教育教学的骨干力量，保康县特殊教育学校党员带头“师徒拜师结对”为依托，充分发挥传、帮、带的作用，按学科配对帮扶，当场与3位才入特校的新教师结对帮扶，搭建各种平台帮助新教师专业成长，提高教育教学水平。为了确保“师徒结对”真正取得互帮互教，共同提高的效果，学校还建立了考核机制，在听课、评课、教学小结、教学反思以及论文等方面做了具体要求。

3、党员带头开展送教下乡活动。

关爱弱势群体，关注残疾人的健康成长，是中国共产党领导下的新中国，历来的指导思想和方针，现在对他们的生存和健康尤为重视。特校党支部组织全体党员教师，由支部书记校长带队、全体党员参予的送教上门服务团队奔赴全县7个乡镇的村、社区，他们从县城乘班车、最后踏着泥泞行走在山间的小道上，深入到农户家里，为全县27名重度残疾儿童送去关爱。

在开展送教下乡活动中，为残疾孩子送去了由学校购买的学习用品和教科书，并针对他们各自的情况，制定了康复训练方案，教会家长和孩子训练的方法，让家长平时监督孩子训练，党员们进行了认真的教学，让家长和孩子们感受到党和政府的温暖!

哪里有残疾儿童，哪里就有党员和教师，在爱与责任的召唤下，xx县特殊教育学校的老师送教上门风雨无阻，用爱心来抚慰特殊儿童的心灵，通过送教上门服务，践行了“面对面、心贴心、实打实”的工作作风，使27位重度残疾儿童的生活自理能力、社会适应能力、认知能力都得到了不同程度的提高，为实现“特殊教育全覆盖”的目标打下了重要的基础。

因为工作需要，__年1月底至10月初，我在__支行个人业务部担任部门经理。根据行党委的工作思路和__支行个人业务发展的现状，确立了“注重传统业务，狠抓新业务，围绕新的经济增长点，促进个人业务收入的稳定快速地增长”的努力方向。具体工作汇报如下：

一、推动存款、贷款的稳定增长。

在行党委的正确领导下，通过开展“春天行动”和“夏日激情”等各种劳动竞赛活动，周周督、天天催，推动储蓄存款和个人贷款业务稳定增长，在全行员工的共同努力之下，到9月末储蓄存款在年初余额的基础上，净增__万元，完成分行下达计划的64.1%，各项贷款比年初净增__万元，使近年来__较好的“江临天下”和“山水江岸”两个楼盘落户__农行。

结合__长江航道的优质运力，配合市分行三农个人金融业务部的调研，出台了《中国农业银行__市分行个人船舶按揭贷款管理办法(试行)》，__支行成为首批可以开办个人船舶按揭贷款的支行。作为水上运输的大县，我们又多了一个新利润的经济增长点。

二、推动三农工作的持续发展，全力降低三农贷款的风险。

以“农商通”、“惠农卡”和“小额贷款”作为支撑点继续推动三农工作。收集农商通资料120多户，4月份组织农商通安装使用培训会，一次安装农商通60台，开通小额取现农商通20户，拓宽惠农卡的用卡环境。

与分管行长到三个三农网点实地摸底调研，针对“小额农贷不良贷款的增长”的现状和农户的实际情况，制定并落实“起诉一部分，震慑一部分，上门催收一部分，暂缓一部分”的方案，对于小额农贷的不良贷款，进行严防死堵。通过各种方法，全县共收回180万元，不良率控制在5%以下。

三、狠抓新业务发展，理财产品和黄金销售实现零的突破。

针对金融市场的新变化和客户的需求，从客户利益出发，推动理财产品的营销。首先自己带头营销理财产品250万元，其次制定了理财产品的奖励办法，再把理财产品的精神对主任、大堂经理和客户经理讲透彻。刚开始每有新的理财产品就将资料和重点打印交给大堂经理王小燕等人，将营销由点及面地推开。到9月底，共营销理财产品39416万元。

针对黄金市场的升温与客户的要求，借市分行同意__支行营业部开办实物黄金买卖的东风，在行领导的支持下，跑银监局、工商局、分行等以及内部各部门的协调，使5月份__支行营业部实物黄金得以成功销售，并在当月组织营销实物黄金651克。在5月6月都获得了市分行三农行营业网点贵金属销售竞赛活动第二名及各三千元的奖励。

四、注重信用卡业务的发展。

严格控制信用卡增量的优质性，避免货币学中“劣币驱逐良币”的事情发生到白金信用卡的客户群体中。对于存量白金信用卡客户，改变“重发放、轻管理、缺教导”的现状，对原有客户群体进行分类清理，恩威并举，引导客户正确使用白金信用卡正确消费，合理积分，避免恶意__、恶意透支。高积分、高分期、高贡献率的客户给予继续使用和适当升额，低积分和无分期，一味__客户给予降额和信用锁定，推动信用卡业务良性、健康、可持续的发展。

在分行卡部和行领导的正确领导下，我带领个金部和网点客户经理，积极开拓信用卡消费分期还款以及信用卡分期付款购车业务。__年5月三农行中月新分期额230万元，月新增汽车台数12台，位居第二名;6月__支行月新增分期额555万元，月新增汽车台数15台，位居第二名;7月__支行月新增分期额868万元，月新增汽车台数26台，位居第二名，获分行对__农行奖励费用6万元。在今年信用卡业务收入比去年同期增长157万元，增长率153%，对今年的中间业务收入中做出了较大贡献。

五、贵宾团队建设有一定的成效，但任重道远，仍需努力。

银行之间的竞争无论如何激烈，其实质不过是对优质客户资源的争夺。因此，注重贵宾团队的建设和管理，增强竞争力，将决定谁将占有更多的优质客户资源。这就要求：一是团队成员自身要有高度的责任心、事业心和比较全面的素养;二是要有好的金融产品，针对不同性格和不同需要的人对各种金融产品进行较完备的融通组合营销。从来就没有单一的产品可以满足所有客户，也没有一个客户经理可以搞定所有客户。是人是产品都有缺陷，没有完善的个人，只有完善的团队。这是目标，还需努力。在市分行的评比中，__年5月、9月，__农行分别获得了市分行贵宾团队管理的第8名第6名以及6万元的费用奖励。

六、注重网点转型和优质文明服务。

根据网点建设转型的要求，不定期的参与到各机构的晨会，宣讲金融产品和金融产品的营销，以及本人参加分行培训技能进行转培训工作。

利用总行的“神秘人暗访”提升网点文明优质服务，制定《__支行文明优质服务管理奖惩办法》，组织个金部人员不定期对各机构进行检查督导，号召大家不因暗访而优质服务，而应该“让文明优质服务成为一种习惯!”

回顾这几个月的工作，匆匆忙忙，有一定的成绩，也有不尽人意的地方。感谢行领导的正确领导和关心支持，以及同事们的鼎力相助，我将在新的工作岗位上继续努力，无私奉献。

本合同当事人双方

甲方：

乙方：

根据国家有关法律、法规和本市的有关规定，甲乙双方在平等自愿的基础上，经友好协商一致，就乙方将其旅游客户、机票代理、车辆提供给甲方事宜，订立合同。

一、合作期限：

合作期自20xx年 月 日至 年 月 日止，为期 年。如到期均无异议，将自动延续。

二、合作方式：

1、为了方便乙方游客在西藏旅行得到方便、快捷的高端服务，甲方有条件向乙方提供机票预定，租车租导，旅游咨询等业务。

2、乙方客户如需旅游、机票、租车，乙方须优先将游客提供给甲方。乙方客户如在前台咨询旅游、机票、租车等相关信息，前台需及时跟甲方联系，让甲方第一时间把相关的旅游信息提供给乙方游客，为了避免市场恶性，乙方不得将信息转交第二家。

3、凡在旅游接待服务中出现的投诉旅游事故等一系列问题，由甲方承担现任;酒店方会议客人如需旅游服务，甲乙双方可临时协商，并安排。

4、甲方将对乙方做出如下约束;甲方要杜绝业务员暗箱操作，以及泄漏乙方客户资料，如有违反，乙方有权利解除合同，并追究甲方相关经济和法律责任。

5、乙方不得在酒店内不得另设机构从事散客旅游咨询，如酒店内有员工从事相关活动，乙方应予立即制止其行为并做出相关惩罚。

6、由于西藏旅游市场淡旺季分明，旅游费用将有所变动，但报价必须合乎拉萨本地旅游市场规律，不得乱报、虚报价格，且甲方必须及时通知乙方。

7、如甲方已为乙方提供服务，如不是因为甲方服务存在问题，乙方不得以任何理由暂停或调动甲方提供的服务的项目，否则以5000元做为赔偿。

三、付款方式：

乙方向甲方提供的旅游信息所产生的利润由甲方减去市场的成本价按利润的五五对分。

四、备注:

甲乙双方一旦达成合作，为了避免旅游市场恶性竞争，保证双方不被破坏信誉的前提下，乙方不得将旅游客户信息转交其它旅游机构。

五、其它:

1、本合同一式两份，甲乙双方各一份，本合同一经双方签字后立即生效，未经同意，不得任意终止，如有未尽事宜，甲乙双方可另行协商。

2、甲乙双方如有特殊约定，可在本款另行约定。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

中班班级亮点工作总结

中班增加了幼儿自理能力方面的锻炼很有必要，，为幼儿的成长打下了良好的基础。今天第一范文网小编给大家整理了中班班级亮点工作总结，谢谢大家对小编的支持。

中班班级亮点工作总结篇一

时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：

一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用

点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。

二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。

1、加强课堂常规的培养

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。

随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展

幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。

三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。

随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。

俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心?没有家长的配合，我们哪来成就?开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

此外，在重阳节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动得到了家长们的大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，培养了他们敬老爱老的情感。

以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

中班班级亮点工作总结篇二

忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在班级老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。 一学期来，我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。

这学期，我园发现了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离。我们认真做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平时注意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒。

本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多

中班班级亮点工作总结篇三

(一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好 课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿 原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知 识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教 育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的 心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多 看对业务有帮助的书籍， 不断扩宽知识面， 为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充 足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事 物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一 日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独 立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准 备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教 育随笔，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多 种形式引导幼儿有兴趣地参与活动， 并主动去学习， 更好地因材施教， 因人施教，认真领会了新《纲要》精神。 4、认真填写周、月计划及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记 录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各 环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材 料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

(二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系， 让幼儿知道自己 是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同 伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、 有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家 时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不 良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培 养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发 展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥整洁舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行 清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园 保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养 幼儿好的进食习惯， 不挑食， 不偏食， 进餐时不打闹讲话， 不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿 不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的 发展 。

(三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是 每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的 环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能 力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处， 不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药 品，避免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理， 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

(四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟 家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在 家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我 跟家长的相互理解，使关系更密切。 3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开 放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动 不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系， 使记录得到较好的结果， 真正的帮助到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制 定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。 5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学 育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园 做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受 到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我 应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方 法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教 育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。 与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特 点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别 幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行 专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更 好!

武汉市微型计算机买卖合同书

卖方： (以下简称甲方)

买方： (以下简称乙方)

根据《中华人民共和国民法典》和《微型计算机商品管理更换退货责任规定》的有关规定，经双方协商一致达成协议如下：

第一条 乙方向甲方订货总值为人民币 元的电脑，其配置标准、单价、总价等见下表：

编号 名称 品牌及型号 出厂编号或批号 产地 数量 单价 价格 质保期限

01 CPU

02 主板

03 内存

04 硬盘

05 显卡

06 声卡

07 光驱

08 软驱

09 显示器

10 机箱

11 音箱

12 键盘

13 鼠标

14 MODEN

15 网卡

16 交换机

17 打印机1

18 打印机2

19 U盘

20 网线

21 扫描仪

22 CPU风扇

23

24

合计：

第二条 定货、交货及验收

1、定货日期为本合同签订之日。

2、交货日期;

3、交货地点;

4、包装方式;

5、付款方式;签订合同时，乙方向甲方交付：

(1)定金 元;

(2)预付款 元。

(3)

6、验收方式：甲、乙双方合验。甲方向乙方说明商品的配置，核对商品品牌、型号和编号，开箱检验，正确调试，保证商品符合产品使用说明明示的配置和产品的质量状况，经乙方确认，当面向乙方交验商品，并介绍产品的使用、维护和保养方法以及三包方式，明示三包有效期，提供三包凭证、有效发货票、产品(选配件)合格证和使用说明。

第三条 质保规定

1、甲方对其所配置的电脑产品各选配件按生产商提供的质保期为准，并根据国家质量监督检验检疫总局《微型计算机商品修理更换退货责任规定》向乙方提供质保服务。

2、整机三包有效期内出现质量问题，甲方负责在 日内免费维护、修理，并保证修理后的商品能正常使用30天以上，主要部件三包有效期内出现故障，甲方负责在 日内免费修理或免费更换新的主要部件(包括工时费和材料费)。

3、自售出之日起7天内，主机、外设商品出现性能故障时，乙方可选择退货、换货或修理，乙方要求退货时，甲方负责免费为乙方退货，并按发货票价格一次退清货款。

4、自售出之日起第8日至第15日内，主机、外设商品出现性能故障时，乙方可选择换货或修理。乙方要求换货时，甲方负责 日内为乙方调换新的同型号同规格商品;同型号同规格商品停产时，负责调换新的不低于原产品性能的同品牌商品，部件差价由(1)、甲方负担;(2)、乙方负担;(3)、 。

5、整机三包有效期内，主机、外设商品出现性能故障，经两次维修，仍不能正常使用的，凭修理记录，甲方负责在 日内免费为乙方调换新的同型号同规格商品;同型号同规格商品停产的，调换新的不低于原产品性能的同品牌商品。若甲方既无同型号同规格商品，又无不低于原产品性能的同品牌商品的，乙方要求退货时，甲方负责免费为乙方退货，并按发货票价格一次退清货款。

6、整机三包有效期内，主机、外设商品出现性能故障，符合上述换货条件的，乙方若不愿意换货而要求退货的，甲方负责退货，并按日折旧率0.25%的标准收取折旧费。

7、在三包有效期内，选购件出现性能故障，甲方负责在 日内为乙方免费调换新的选购件。选购件更好两次后仍不能正常使用的，甲方负责免费为乙方退货，并按发货票价格一次退清货款。

8、在三包有效期内，乙方凭发货票和三包凭证办理修理、换货、退货。如乙方丢失发货票和三包凭证，但能够证明该产品在三包有效期内，甲方负责修理、更换。

(以上质保规定仅适用于微型计算机硬件设备。)

第四条 属下列情况之一的，甲方不实行三包：

1、超过三包有效期的;

2、未按三包使用说明的要求使用、维护、保管而造成损坏的;

3、非承担三包的一方拆动造成损坏的;

4、无有效三包凭证及有效发货票的(能够证明该产品在三包有效期内的除外);

5、擅自涂改三包凭证的;

6、三包凭证上的产品型号或编号与商品实物不相符合的;

7、使用盗版软件造成损坏的;

8、使用过程中感染病毒造成损坏的;

9、无厂名、厂址、生产日期、产品合格证的;

10、因不抗力造成损坏的。

第五条 在接受硬件维护前，乙方自行备份保存在硬盘中的主要数据资料，否则在硬件维护中因此而导致的数据丢失，甲方不负有责任。

第六条 甲方为乙方提供自售机之日起 年内城区用户免费上门硬件维修服务，实行 小时内响应，乙方如需软件上门服务，按每台 元/次收取服务费，软件由乙方提供。

第七条 质保期外，甲方提供有偿跟踪服务，服务费按每台机 元/次收取。

第八条 违约责任

1、除不可抗力外，甲方未按时交货，则每日按合同总价款的 向乙方支付违约金。

2、除不可抗力外，乙方付款逾期，则每日按合同总价款的 向甲方支付违约金。

3、甲方未在约定时间内修理、更换或退货，应付 违约责任。

第九条 甲、乙双方确因不可抗力的原因，不能履行本合同时，应及时通知对方，并说明相关理由。

第十条 本合同所订一切条款，甲、乙任何一方不得擅自变更、修改或解除，如一方单独变更、修改或解除，对方有权拒绝，并可要求变更、修改或解除合同的一方承担由此造成的一切损失。

第十一条 本合同在执行中如发生争议，甲、乙双方应协商解决，协商不成时，按下列第 种方式解决;

1、提交 仲裁委员会仲裁;

2、依法向人民法院起诉。

第十二条 本合同自双方签字之日起生效，本合同在执行期间如有未尽事宜，由甲、乙双方协商，另订附则附于本合同之内，其在法律上与本合同享有同等效力。

第十三条 本合同一式 份，甲、乙双方各执正本一份、副本 份。

甲方 乙方

单位名称(盖章) 单位名称(盖章)

地址： 地址：

法定代表人(签字) 法定代表人(签字)

委托代理人(签字) 委托代理人(签字)

电话： 电话：

签订地点： 签订时间 年 月 日

20xx年公司党总支在集团党委领导下，深入贯彻党的十九大精神、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持从严治党，全面推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设。以开展“不忘初心 牢记使命”学习教育活动为重点，全面加强领导班子建设和基层组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为完成企业经营管理任务提供有力的思想政治和组织保证，推动公寓和谐稳定发展。

一、党建工作情况

(一)落实全面从严治党主体责任。

1、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党总支高度重视，做好组织领导工作。

(1)20xx年公司党总支召开党总支会议26次，对党建工作重点、党风廉政工作、巡察整改等重点工作进行专题部署，其中涉及党风廉政有关事项9次，召开专题会3次。党总支书记亲自部署，副书记紧抓落实，为统筹推进党建工作，成立党的建设工作领导小组及办公室，召开小组会议1次，办公室会议3次。

(2)年初党总支下发理论中心组学习管理办法及学习计划，将十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为重点学习内容贯穿全年。组织中心组学习26次，以“公司人才队伍建设问题进行思考，提出人才队伍建设的工作思路和建议”等学习研讨形式共4次。将重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，发挥中心组成员示范带头作用，各党支部、党小组组织党员集中学习累计120余次。

(3)运用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小，防微杜渐。“四种形态”中第一种形态，要求经常开展批评与自我批评，让“红红脸、出出汗”成为常态。公司将落实民主生活会、组织生活会制度作为抓手，按时按规召开民主生活会1次，组织生活会5次。

2、全面从严治党，依法履职，加强制度建设，为从严治党提供依托。

20xx年公司修订完善制度18项，涉及中心组学习、巡察整改、国家安全、保密等多个方面的重点工作。

(1)立足全局，整体规划。制定下发《党总支理论学习中心组20xx年学习计划》、《党总支20xx年工作要点》、《20xx年党风廉政工作要点》、《20xx年度国家安全人民防线建设工作计划》等计划性文件，对全年工作做出整体安排规划。

(2)针对专项，具体部署。下发《巡察整改落实工作方案》、《党总支关于落实中层以上人员廉政谈话制度的实施办法》、《20xx年党建工作折子工程 》、《国家安全人民防线建设工作有关规定的通知》、《保密委员会20xx年工作要点》等文件，具体工作具体安排，做到有效落实。

(3)不断完善，保障长效。新订《保密工作有关制度》、《重大决策社会稳定风险评估管理办法》，修订下发“三重一大”决策制度、党总支议事规则等重要文件，严格规范程序，严肃纪律，做到有规可循，有制可依。

(4)年初完善了各部门廉政风险点，党总支成员对分管工作和部门逐月进行风险点检查，做到有检查、有记录、有考核。

(5)严格执行谈心谈话制度，党总支书记和副书记分别与新聘任人员廉政谈话5次，谈心谈话15次，其他领导干部与分管部门谈心谈话4次。

(6)党政“一把手”带领中层以上人员贯彻落实“一岗双责”，压实党建和经营工作，深入一线开展服务、安全工作调查研究3次，了解员工在职情况及相关工作，指导各项工作开展。

3、切实履行作风建设主体责任，层层压实管党治党责任。

(1)建立由党群办公室、各支部纪检委员的监督员队伍。在重要节假日节点下发廉政工作通知、组织部门开展自查、做好公务车封存。召开党风廉政建设专题会与各级管理人员、关键岗位人员签订“一岗双责”责任书30份、党风廉政责任书103份。

(2)多种形式贯彻党风廉政教育。通过党风廉政专题学习、观看教育视频、党风廉政教育综合知识答题、等活动，开展了以“贯彻落实巡察整改要求、把全面从严治党引向深入”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动。利用企业微信号，发送党风廉政相关推送13条，通过中心组学习、支部学习、讲党课、办公例会制度学习、交流探讨和观看视频等形式，涉及《中国共产党员纪律处分条例》等学习内容18次，确保党风廉政教育持续推进。

4、遵守党纪国法，带头廉政从政从业，保持道德操守。

严格按照集团“企业领导人员报告个人有关事项办法”等相关文件完成统一上报工作。未出现违反党纪国法的情况。

(二)规范决策行为，科学民主决策，落实“三重一大”制度情况。

公司下发《“三重一大”决策制度实施办法》，严格执行“三重一大”决策制度。全年“三重一大”事项的党总支会议共20次，讨论研究相关事项38条。其中涉及重大决策32条、重要人事任免6条。严格监督程序，按照《公司货物及服务采购招标管理暂行办法》，完成56项招投标管理工作。

(三)落实折子工程开展基层党建工作情况

1、党总支依据集团下发的相关文件结合基层党组织实际情况制定下发《党建折子工程清单》、“三会一课”、“党课”、“党员笔记”等检查表，开展按月检查、按季抽查、定期下支部检查的方式，将检查结果与支部绩效考核进行关联，不断强化基层党建工作的有序落实。

2、通过与支部签订《党建工作责任书》、执行支部书记委员月度例会、组织生活会等制度、以“一规一表一册一网”为工作载体，运用好“B+T+X”工作体系，严格落实“三会一课”、搭建“一书一单一会”、“一绩效双考核”工作机制，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，做好党支部党建落实、推进、督查和考核工作。

3、五个支部按照支部年度工作计划，共召开了40次支委会， 26次支部党员大会，十个党小组共进行了120余次集中学习，五个党支部完成50次主题党日活动。完成《中国共产党问责条例解读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《观看党史故事100讲视频》、《深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想之不忘初心》等20次党课内容的讲解。

4、结合提出的“不忘初心、牢记使命”为主题，制定公司主题教育活动方案，将“不忘初心、牢记使命”融入中心组、支部学习和主题党日活动中来，将理论学习与实践活动相结合，引导党员干部悟初心、守初心、践初心。三季度以 “不忘初心、牢记使命”为主题，组织中心组成员及全体党员学习金一南教授的讲课视频，党员提交学习体会42篇。9月份党总支分别组织五个支部七十余名党员及积极分子前往爱国教育基地马栏村和集团定点扶贫白虎头村，参观冀热察挺进军司令部遗址及宛平抗日烈士纪念碑，重温入党誓词，参观实践，深入开展“不忘初心 牢记使命”主题学习教育。

5、发放《中国共产党纪律处分条例》等学习书籍共8种645本，推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性。

6、为充分发挥党员的先锋模范作用，党总支定方案、树标准、立承诺，在全体党员中开展“三亮三比三评”活动。在急、难、险、重任务中发挥党员先锋模范作用，协助一线员工对客服务、清扫客房，在高温、大雨等艰苦环境下带头坚守岗位，在经营旺季、紧急任务中党员更是冲锋在前，中非论坛合作会议期间，周六临时接到接待230多名警察的就餐任务，党总支成员、党员、积极分子放弃休息，赶回单位在不到四小时内出色圆满完成了接待任务受到朝阳分局领导高度评价。

7、百分百保质保量完成党员“双报到”工作，77名党员全年累计参加社区活动共计151 次;7月组织进行党员献爱心2670元;组织全体党员收看“新时代、新作为、新担当”等教育学习节目，并提交心得体会89篇，覆盖率达到100%。

8、通过工作梳理，增强计划性，确保全面性。根据集团基层党建工作等清单，结合《党支部工作规范》和实际工作，全面梳理完善形成公司党总支和支部建设日常工作清单，确保了支部日常工作的计划性、规范性想和时效性。

9、制定支部书记培训工作方案，与集团支部书记轮训、公司培训相结合。以“十九大”精神、系列讲话精神，党章党规、党支部工作规范为指导，开展了以专家讲授、参观教育基地、观看视频以及《国学思想与管理实践》、“团队拓展”等多种形式培训工作。

(四)强化正面引导，加强思想阵地建设，落实意识形态工作。

1、将意识形态工作列入党建工作重点内容。党总支会研究意识形态工作3次，理论学习中心组专题研讨意识形态内容2次, 党总支书记亲自部署，召开宣传工作专题会，签订宣传工作责任书和意识形态工作责任书，明确目标和要求。将意识形态作为年度总结和述职的重要部分，形成领导负责、全年贯穿意识形态工作的格局。

2、建立健全意识形态风险防控、管控处置、监督考核等工作制度。出台《党总支意识形态工作责任制实施细则》、《新闻宣传管理办法》、《微信企业号管理法》，通过组织制度专题学习、意识形态自查严格落实意识形态管理。开通了微信企业号，通过微平台推送宣传材料共计46篇。定期通报《公司报》宣传稿件的投稿和上稿情况，提高各部室对此项工作的重视程度和投稿的积极性，截至目前共计投稿量226篇，上稿量达到94篇。

3、开设党员活动园地、在员工食堂设立党务公开栏、宣传栏，开展“十九大宣传展”、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等教育宣传活动，加强宣传阵地建设。

(五)坚持党的绝对领导，认真落实国家安全人民防线建设工作。

党总支建立健全国家安全人民防线组织建设,深入落实国家安全人民防线建设各项职责任务,调整公寓经营管理分公司国家安全人民防线建设小组，制定《20xx年度国家安全人民防线建设工作计划》，修订并下发《国家安全人民防线建设工作有关规定的通知》。

做好国家安全教育培训工作。邀请国安局同志对公司国家安全领导小组成员、全体党员、主管以上共计100余人进行了国家安全保密专题培训;组织部分人员参加集团国家安全保密专题培训。“5.12国家安全日”、“11.1反间谍法宣教日”开展全员国家安全法制教育和图片宣传;利用企业微信平台推送中国台湾谍案、反间谍法、国家安全专题培训等普法信息，形成齐抓共管、广大干部职工支持参与的人民防线工作体系。

(六)建立健全保密自查自评工作，认真履行保密工作的责任和义务。

为推进保密管理工作，确保保密工作扎实有效，公司成立保密委员会领导小组，制定下发《保密委员会20xx年工作要点》《保密工作有关制度》《协同办公系统用户账号及权限管理办法》等相关制度。召开保密委员会传达集团公司会议精神会议，定期完成保密工作自查自评工作和报告的提交。下发《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》书籍300余册;组织开展线上全员保密法知识答题活动。

(七)落实党建带工建，切实发挥工会组织作用，做好基层群众工作。

1、健全工会组织，服务设施实体化。

20xx年，依照民主程序按期完成换届选举工作，建立健全了工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会组织。依法完成工会法人变更登记、建立了单独工会财务账号、完成了工会经费税务代收工作，做到管好、用好工会经费和资产。。

全年新增工会会员160余人，完成近400人的会籍管理、会员信息采集率和京卡·互助服务卡的办理;本着“亮牌子”、“亮制度”、“亮项目”、“亮程序”和“一室多用”原则，设立了：“职工之家”、“劳动争议调解室”、“职工书屋”、“职工减压角”等员工活动场所，在男女生宿舍分别建立了“暖心驿站”。

2、服务职工群众，职责项目明晰化。

推进厂务公开民主管理工作，认真听取职工意见建议，开展了“职工合理化建议征集”，收集建议100余条，有近20条被公司采纳并有计划的积极改进完善。开展“职工食堂满意度”和“职工对企业满意度”调查，得到员工充分肯定，所得分数同比均有增长，较好地维护了广大职工的共同利益。

年度内对特殊岗位开展了冬季“送温暖”、夏季“送清凉”、 “上合峰会”和“地理大会”外派员工慰问活动;认真接待职工劳动法律政策咨询，提供必要法律援助;组织会员积极参加网上“心里健康体检”、面对面的“心里健康测试疏导”、“职工体制检测”、和各项文体活动，多种形式有效疏导职工情绪，发挥职工心理压力“减压阀”作用。

会同相关部门共同开展“安康杯”竞赛和“职工职业技术技能交流活动”，开展了前厅、客房、工程、餐饮、财务、安全六大类九个项目的技能比赛，240余名员工参加初赛，70名业务素质高、服务能力强的优秀员工进入决赛。通过大赛实现了展员工风采、树企业形象、促经营发展的良好局面。

3、履行维权职责，管理制度规范化。

建立了以职代会、办公会、工会主席接待日、微平台、宣传栏等形式的民主管理制度，深化厂务公开工作。履行平等协商完成《集体合同》签订;着眼于人本管理，大力实施和谐企业建设，建立了劳动争议调解委员会、伙食委员会，积极为员工办好事、实事，让员工共享企业发展成果。

(八)落实党建带团建，切实发挥团员青年后备军力量。

团青组织以党的旗帜为方向，不断深化团员青年思想政治引领作用，创建了“青年文明号”、“青年创新工作站”、“青年岗位能手”等“青”字号品牌，组织青年先锋队积极参与市政协，上合峰会、中非合作论坛等服务保障工作，以实际行动助力公司经营发展。通过开展党的十九大、团xx大、新团章等理论学习，引导青年树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，提高青年思想政治站位。团员百分百实现“网上注册、线下社区“双报到”，组织开展了团干部轮训、团队拓展培训、职工技能比赛、与兄弟单位团建及丰富多彩的文体等活动，不断提升团员青年的管理能力和企业凝聚力，促进广大团员青年真正做到学习理论走在前、立足岗位干在前、急难险重冲在前的先锋作用。

(九)落实全市领导干部警示教育大会精神自查自纠情况。

按照集团公司工作部署，公司党总支高度重视，分别召开2次总支会议，部署、传达、强调“全市领导干部警示教育大会”会议精神和落实巡察整改工作，并于11月28日党总支书记主持召开中层以上及关键岗位人员会议，将集团《关于深入学习贯彻全市领导干部警示教育大会精神、狠抓巡察问题整改的通知》进行通报、传达和学习市委召开全市领导干部警示教育大会的会议精神，党群办公室同步将会议精神进行企业微信平台推送，要求传达到所有党员。

(十)坚持问题导向，全面整改，立足标本兼治、举一反三，建立健全监督机制，做实做细做好整改工作。

党总支切实提高政治站位，把巡察、审计整改、经责审计工作作为重大政治任务来抓。成立专项领导小组，召开“切实履行一岗双责，推进巡察整改到位”专题研讨会，就巡察整改专项、共性问题逐一梳理，责任到人、到期，整改问题已全部完成并形成整改措施报告。同时将制度建设作为建立整改落实长效机制的关键举措，坚持以巡察反馈和自查发现的问题为导向，认真查找制度建设和执行中存在的问题，坚持边整改落实、边建章立制，拓展运用巡察整改工作成果，深入推进公司各方面工作再上新台阶。

二、存在的不足

(一)基层党支部工作水平还需加强，基层党支部工作还缺乏主动创新的意识，工作亮点不够突出。

(二)在基层党建工作清单及折子工程自查中发现有些工作做得还不够细，落实上还有不到位的地方。

(三)党内组织生活的内容还不够丰富，方式方法比较单一。

三、下一步工作重点

(一)切实加强政治思想建设，为改革发展奠定思想基础。

(二)切实加强干部人才队伍建设，为发展提供人才保证。

(三)切实加强支部和党员队伍建设，在急难险重任务中发挥重要作用。

(四)切实加强党风廉政建设和巡察整改，为公司发展营造风清气正的良好环境

(五)切实加强国家安全和意识形态建设，增强企业发展软实力

(六)切实加强和谐企业建设，发挥工团桥梁纽带作用。

甲方: 身份证号： 电话：

乙方: 身份证号： 电话：

为了明晰产权关系，明确经营中的双方责任，本着“平等、互利、自愿、诚实守信”的原则，经双方充分协商，特订立以下合同条款，以资共同遵守：

一、合作经营车辆情况

车型： 牌照号码：

营运证号码： 发动机号码：

车架号码：

二、合作经营的基本原则

1、甲乙双方共同拥有合作经营车辆的客运经营权和所购合作车辆的所有权和使用权。

2、甲乙双方依法经营合作车辆。

三、合作经营期限

合作期限从 20xx 年 月 日起。 终止时间另行协商。

四、合作经营的一般规定

1、合作经营期间，甲乙双方应依法经营，共同承担国家相关税赋。

2、合作期间，双方共同遵守国家法律、法规、以及交通管理部门的有关文件。

3、甲乙双方经营车辆的时间以合同签订之日起，甲乙双方轮流经营，具体为：

4、车辆使用期间的车辆自然磨损维修费由甲乙双方共同承担，甲乙双方各自负责使用期间的车辆的燃油费、路桥费、停车费、违章罚款等在车辆使用过程中的由于责任方原因产生的费用。

5、车辆使用过程中，应乘客要求需要下乡或出县境，车辆无论是什么原因在路途抛锚的，由使用方负责将车拖回县城，拖车费由使用方承担，经修车场鉴定车辆属自然磨损坏的由甲乙双方负责修理，由使用方原因造成车辆损坏的由使用方负责修理。

6、在车辆使用过程中，轮胎被其它硬物扎破或漏气，导致轮胎气压不足，使用方继续行驶辗压轮胎致使轮胎报废的，使用方承担购买轮胎的费用。

7、车辆的修理时间分配：车辆在营运过程中的自然磨损维修需要修理的时间，无论车辆当时在甲方手中还是在乙方手中，车辆的修理时间甲乙双方各分配二分之一。

8、甲乙双方在使用车辆期间有责任保护车辆的安全，如防火防盗，避免发生交通事故等。

㈠如果发生交通事故，按道路交通权责划分，由责任方原因发生交通事故的，使车辆有损坏或使车辆不能正常行使的, 责任方必须按车辆原样给予修复。在车辆维修期间给合作方造成的损失按市场租金赔偿给合作方。

㈡车辆使用期间发生交通事故，造成人员伤亡的，责任方除了报警外必须立即通知合作方，双方将共同处理事后车辆维修，索赔等事宜;但责任方必须承担保险公司因责任方原因拒赔或保险公司赔偿不足部分的经济损失或赔偿，并承担办事过程中的一切费用，如由责任方全力承担保险外的人员伤亡的医疗费、伤葬费、抚恤费、车辆维修费以及赔偿伤亡人员的其它费用。

㈢车辆使用期间发生交通事故,向保险公司索保的,次年保费的 20%由责任方承担。

9、甲乙双方必须爱惜车辆，定时检查，保证车辆安全运转。

10、甲乙双方共同享有政府给车辆的其它补贴。

五、车辆股份需要转让第三人的，需事先征求合作方意见，合作方享有优先购买权。

六、甲乙双方聘请驾使人员需征求对方同意。

七、其他条款

1、本合同未尽事宜，由双方按照法律、法规的规定协议补充。

2、双方因履行合同产生分歧，应首先协商解决，协商解决不成的，可通过所在地人民法院诉讼解决。

3、本合同自双方签字生效。

4、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日