环境标志产品认证是自愿性认证吗(推荐20篇)

买受方（全称）：_________

出卖方（全称）：_________

根据《中华人民共和国民法典》；《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB50325-20__）、《住宅室内装饰装修管理办法》、《住宅室内装饰装修工程施工规范》（GB50327-20__)、《室内装饰装修材料十项限量标准》，买受方与出卖方经协商一致，签订本《室内环境质量保证合同》作为购买出卖方《_________》建材合同附件。

一、建材购买环保质量保证合同内容和范围

1.达标要求：出卖方在本次所购建材环保质量保证验收期内，按照《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB50325-20__）要求，保障本次所购建材达到（GB50325-20__）国家验收标准（参见本合同第二条《本合同主要依据条款说明》中第1、2款）。

检测机构：双方共同认可具有资质的机构（北京）中科国环环境技术研究中心_________分中心对本合同污染物含量进行检测。

2.检测证书：由本附件第2款所确定之机构出具的检测报告为验收结果证明文件，双方认可其合法性和证据力，如无充分理由不得提出再次检测的要求。

3.责任承担：依据本合同指定的验收证书，超标的，出卖方必须在_________天之内退换，并承担由此发生的费用和其他损失；造成损害的出卖方应当赔偿损失。

4.检测费用：如本合同所指建材污染物含量不超标，检测费用由出卖方承担。

5.双方约定的其他有关事项：_________。

6.本附件与主合同具有同等法律效力。

二、本合同主要依据条款说明

1.《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB50325-20__）之3.1.1；3.1.2；3.1.3条款规定：

2.人造木板及饰面人造木板

民用建筑工程室内用人造木板及饰面人造木板，必须测定游离甲醛的含量或游离甲醛的释放量。人造木板及饰面人造木板，应根据游离甲醛含量或游离甲醛释放量限量划分为E1类和E2类。

表:环境指标等级及甲醛平衡浓度表

类别

限量（mg/m3）

E1

≤ 0.12

当采用穿孔法测定游离甲醛含量，并依此对人造木板进行分类时，其限量应符合表3.2.4的规定。

表：环境指标等级及甲醛含量表

类别限量

（mg/100g， 干材料）

E1

≤9.0

E1为可直接用于室内的人造板，E2为必须饰面处理后允许用于室内的人造板。

3.1.1民用建筑工程所使用的无机非金属建筑材料，包括砂、石、砖、水泥、商品混凝土、预制构件和新型墙体材料等，其放射性指标限量应符合表3.1.1的规定。

表3.1.1 无机非金属建筑材料放射性指标限量

测定项目

限量

内照射指数（IRa）

≤1.0

外射指数（Iγ）

≤1.0

3.1.2民用建筑工程所使用的无机非金属装修材料，包括石材、建筑卫生陶瓷、石膏板、吊顶材料等，进行分类时，其放射性指标限量应符合3.1.2的规定。

表3.1.2 无机非金属建筑装修材料放射性指标限量

测定项目

限量

A类

B类

内照射指数（IRa）

≤1.0

≤1.3

外射指数（Iγ）

≤1.3

≤1.9

注：A类装修材料使用范围不受限制； B类不可用于Ⅰ类民用建筑工程室内装饰；

3.1.3空心率大于25%的建筑材料，其天然放射性核素镭Ra-226、钍Th-232、钾K-40的放射性比活度应同时满足内照射指数（IRa）不大于1.0、外照射指数（Iγ）不大于1.3。

买受方（公章）：_________________

法定代表人（签字）：_____________

_________年___________月_______日

签订地点：_______________________

出卖方（公章）：_________________

法定代表人（签字）：_____________

_________年___________月_______日

签订地点：_______________________

附件

验收检测须知

1.应选择有资质的检测机构（获得省级实验室计量认证）进行检测。

2.应当在商品房装修工程完工7天以后择日进行检测。

3.检测前7天应当将现场清理清洗干净，不留施工余料。

4.应当提前与检测机构预约检测时间。

5.应当向检测机构提供检测地的平面图。

6.检测采样须在封闭门窗一小时后进行。

7.验收费用参考价格：_________元（五项全套检测，两房两厅，4个采样点，每点基本最少测四项，_________市区内，以验收机构报价为准。）

亲爱的人们：

以前，我们生活的家园——地球，原先是美丽的，空气清新甜润，天空湛蓝深远，山上的森林郁郁葱葱，可是，人们却疯狂的砍伐树木，让身边的地球环境受到了破坏：从汽车的排气孔里不断喷出一股股黑烟，使空气变得难闻，黑心工厂把污水排到江河湖泊里，把大面积的水源都污染了，造成鱼虾大量死亡。更不可思议的是，一节废电池就能让500平方米的土地寸草不生，我们每分钟就会失去足球场大小的树林……

因此，我建议：

1`多坐公交车；

2`不用一次性用品；

3`用淘米水浇花；

4`用淘米水洗衣服；

5`不乱扔果皮纸屑；

6`不随地吐痰。

让我们携起手来，一起拯救地球吧！

地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源，污染地球环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身边做起保护我们的地球环境，保护我们赖以生存的家园，使我们能在一个干净的地球环境里学习生活。因此我向全校少先队员提出以下建议：

第一：不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。

第二：提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾。

第三：我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小。生活中要学会循环利用水。

第四：照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长。

第五、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

同学们，保护地球环境人人有责，让我们行动起来吧。我们只有一个地球，没有了地球，我们无处可去。相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，重新美丽的！

201X—11—5

亲爱的朋友们：

你们好!

地球，我们共同的家园，谁能不热爱这个美丽的星球?可你知道，这美丽的星球，如今却是千疮百孔的，环境的过度利用，已经让这美丽的星球疲惫不堪，所以，让我们行动起来，去热爱去保护我们的地球吧!

保护环境，刻不容缓!

所以，在此我倡议大家：保护环境，从我做起!

每天提早关灯一小时，你就可以为地球节约一笔资源，如果每人每天都提早关灯一小时，那节约的资源就要多许多倍出来。

写作业或复印文件的用纸，建议反正使用，如果每人一天节省十几张纸，我们都行动起来，就是每人每天节省几棵树。

充完电后，要记得拔下充电器。

洗菜淘米的水，可以用来浇花。

其实，很多资源，我们都是可以重复使用的，保护环境，看似很大，和我们无关，其实保护环境，是我们每个人的责任，只有从身边做起，才能要求更多人加入到保护环境的行列来。

自己都无法做到，又何谈要求别人做到!

这些虽都只是小事，可如果都不去做，那么保护环境，从何说起?

所以我建议：保护环境，从我做起，从身边做起。

不要看到一件事小而不去做，如果都行动起来，小事也可以汇聚成大事，海纳百川，有容乃大。就让我们聚少成多，把保护环境进行到底吧!

环境保护是我国一项基本国策，幼儿是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小培养幼儿热爱自然、爱护环境，与大自然和谐相处，是我们义不容辞的责任和义务。为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，根据本园发展总体规划，特制定如下创“绿色幼儿园”工作计划：

一、指导思想

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以本园总体发展规划依据，以“绿色环境孕育绿色心灵”为行动理念，积极探讨环境教育在各领域间的渗透以及与科学活动有机结合的有效方法，促进师幼环保意识的形成和发展，全面开展创省级绿色幼儿园活动，积极推进我园可持续发展战略的进程。

二、创建目标

创建总目标：全面确立环保意识，营造和谐、美丽、洁净的绿色校园，打造绿色幼儿园的名片。

(一)引导师幼关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。

(二)培养师幼对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

(三)师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。

(四)将环境意识和行动贯穿于幼儿园的管理、教育、教学、保育和校园建设中。

(五)争取在20xx年成为省级“绿色幼儿园”。

三、创建措施

(一)加强对创建工作的领导

创建绿色幼儿园是一项长久的工程，绿色幼儿园创建领导小组由园长亲自“掌勺”，立足本园实际，注重可持续发展，科学规划。各部门、各条线相互协调，通力合作，共同打造美丽和谐的绿色校园，同时，充分全体教师的积极性与主动性，发挥各班的主观能动作用，培养一支“绿色环保”队伍，齐心协力，形成一股强劲的环境教育力量，为真正落实本园环保工作目标，打下扎实的基础。

(二)注重学习，提升绿色幼儿园的理念

环境保护是一项基本国策，随着人们对环境认识的加深和提高，“绿色”的内涵也在不断地丰富，环境教育正在成为学校教育的一大新兴课题。因此，我们要注重学习，不断充实自己，提升绿色幼儿园的创建理念。

具体措施：

1.每个双周二，利用教师政治、业务学习时间，组织全体教师进行环境教育学习。

2.请环保部门的专家来园举办讲座和培训班，计划一学年安排一次。

3.组织骨干教师外出参观学习。

4.进行教科研活动，提升绿色幼儿园的理念。

(三)优化美化环境，创造良好育人氛围

我们将立足当前，着眼长远，科学规划，优化环境，以创造出最适宜的幼儿园环境，引领教师，熏陶幼儿及家长。

具体措施：

1.幼儿园建设立足长远发展，实行整体规划。

2.幼儿园环境建设以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与保教有机结合的自然景观。

3.大力加强幼儿园文化建设，通过开辟《家长园地》之环境教育专栏等形式，把整个幼儿园建设成为环境教育的大课堂。

(四)课内渗透，课外实践，资源整合，进行环境知识教育。

1.以教学活动为主，在一日生活各环节中，适时、适量、适度地渗透环境教育。

2.将环境教育管理纳入幼儿园工作计划和教师的教育、教学计划之中。

3.开展形式多样的环境教育活动。

包括：

(1)将四月份定为“环保月”;

(2)举办环保知识讲座;

(3)组织外出参观考察学习活动;

(4)开展社会小调查“环境污染知多少”;

(5)做好宣传工作，出好校园宣传橱窗，利用好班级“家长园地”的环保宣传阵地向家长、幼儿宣传环保知识;

(6)开展读书活动，组织第一届环保故事大王比赛;

(7)每周上好一节环保课，全面丰富幼儿的环保知识，增强幼儿的环保意识;

(8)美化校园及各班环境，加强对班级自然角的管理，要经常更换，保持生机勃勃;

(9)组织“环保小卫士”参加园内环境卫生检查活动;

(10)举办绿色教案评比，撰写环境论文;

4.开发和完善园本教材。

(五)言传身教，提高环境教育的效果

1.教师注意个人仪表，衣着整洁，保持活动室、午睡室、盥洗室的清洁卫生，各类物品摆放整齐有序。人人做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

2.教师主动拒绝使用一次性餐具等。

3.教师带头不浪费纸张等。

四、活动具体安排：

三月份

1、制订各年龄班环境教育计划;

2、整理教室及活动区;

3、看有关的环保系列片，了解植物与空气的关系;

4、玩“空气”的有关游戏，了解空气的重要性。

5、开展“废旧物的收集”活动

四月份

1、外出春游，感受春天美好的环境;

2、丰富自然角的内容;

3、开展亲子植树活动“种植一棵树 爱护一片绿”

4、开展一次“环保小卫士”大扫除活动。

五月份

1、举办一次环保知识竞赛;

2、开展“绿色、健康”环保主题绘画作品展;

3、举行绿色教案设计评比活动;

六月份

1、开展“6、5”环境保护日宣传活动;

2、开展“我们周围的环境”主题活动;

3、亲子活动：社会调查“环境污染知多少”;

4、评选绿色宝宝。

七月份

1、撰写环保课题总结和各班小结;

2、各班进行幼儿环保知识评估。

九月

1、 开展废纸大集合活动

2、 开展“关爱小动物”的主题活动;

3、主题活动《爱抚树林，爱护环境》，

十月

1、社区活动：参观小区

2、开展提倡环保袋绿色伴我行活动

3、开展“从点滴做起 创绿色家园”

十一月

1、家庭环保，我行动

2、开展“好娃娃”评比活动，评出“礼貌娃娃”、“纪律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聪明娃娃”、“五好娃娃”

3、开展“宝贵的水”主题活动。

十二月

1、环保知识，我知晓

2、环保亲子活动

一月

1、撰写环保课题总结和各班小结;

2、各班进行幼儿环保知识评估。

希望幼儿园

一、 指导思想：

在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻全国环境宣传教育行为纲要，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。

二、意见与设想：

(一)加强组织建设。

1、班子组织健全。

成立以吴晓华校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

2、宣传有力度。

在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。 做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的广播、定时播放环保文章。

3、环保知识渗透到位。

在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行：

1、设立环境教育专项经费，加大学校硬件投入力度，各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科基本配套。学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的身心发展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。

2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。

3、学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为;能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草;能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。

5、对创绿内容进行宣传、考核，使队员能做到：从班级做起，从我做起，从身边小事做起。

四、抓道德素质教育的培养，着眼明天、将来：

1、学校无小事，事事能育人。创绿工作是培养学生道德素质养成的一项活动。团队和各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将举行绿色手抄报、美术绘画、等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。

2、全体教师要在这一创建活动中充分发挥主导、能动作用，积极指导、积极实践、积极创新，不断地研究控讨，不断地总结创建经验，积极向有关单位和报社投稿，促创建质量的提高。

3、在积极开展好校园创建活动的同时，要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展，搞好校园内的垃圾废品分类处理、绿色小队的社区宣传、植树节、世界地球日、世界环境日、世界地球日等重大环境日开展环保活动。通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。

总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的绿色氛围，将学校办成花园式的学校，使莘莘学子在这里溢智成才。

天空里面并没有多少寒色，而烟花却在不断洋溢着欢乐。冬天的萧瑟，还是飘飞着，在不断地荡漾，在不断地携带着时光的惆怅。只是那些冰雪已经开始懈怠，在慢慢地徘徊;也开始放缓了匆匆的脚步，在不断地踌躇。这是冬季的迷离，也是冬季里面的凄迷。灰蒙蒙的天空里面，带着期盼，带着岁月的回旋，在不断地旋转。偶尔飘飞的一朵白云，带着日子里面的深沉，在变得清纯。这就是岁月的天空，这就是日子的朦胧，也是平淡人生，更是那些神采飞扬的梦。

北方的世界，还是冰封的世界，还有着风的凛冽。只是那些蛰伏的记忆，已经开始露出了时光里面的执迷。那些遥远的歌声，随着时光的风，在不断地驶过来，不断地显现着它的情怀。路边的树，在不断的犹豫，不知道什么时候已经不再憔悴，而是有着山河的沉睡，还有岁月之中的支离破碎，却携带者希望，在慢慢地徜徉，就是水一样缓缓地流淌。孤独的树叶，依旧在风中摇曳，依旧站在树的枝丫上，在不断地说着秋季里面的忧伤;却并不知道，这个时候时光已经有了春的骄傲。

曾经的寒风有些迫不及待地过来，当时的秋风澎湃，而且是尽显豪迈，可是冬风的肃杀，就这样让万物开始了挣扎。冬爬过了山，越过了峰峦，跳过了河流，留下了淡淡的忧愁，就一路直奔而来，就像是一个无赖，再也不肯轻易地离开。而这个时候却紧紧地偎依在岁月的怀里，就这样看着时光的逶迤，就这样轻轻地说着岁月的回忆，就这样开始了岁月的失意。冬天在缠绵?看到多少时光的蜿蜒，却在这里，冬天有了些许的悔意，在不断的哭泣，慢慢地接受着现实的惊奇。

风，还是有着很多的响声，从来就没有放弃，还是在说着这里就是它的天地。但是，河边的柳树，伴随淡淡的薄雾，开始了犹豫。黄色的嫩芽在寒风中开始抖动着，并没有忐忑，也没有揣测，就像是一切从头开始，就像是一切从头展开的梦。那些毛茸茸的黄色，就像是一条河，在慢慢地流进心里。而春，在风的呼喊声中，在冬天的缠绵声中，就这样慢慢地走过来，慢慢地偎依在我们的身边，留下了时光的平淡，也留下多多少少岁月中的依恋，还有那些曾经的容颜。

曾经的寂寞，伴随着日子里面的曲折，正慢慢地走来，不再是期待，而是正在走过来。冬天里面的忧愁， 已经保留了太过长久。那些曾经的萧索，慢慢地荡漾着失落，慢慢地规划着时间的轮廓。这是一份执着，这是一份时光的交错。寒风在继续着它的诉说，而时光继续着它的脚步，而白云继续在天空漂浮着。冬天带来了忧伤，还有那些难以抹去的惆怅;山河就这样慢慢地开始了酣睡，就这样慢慢地开始了沉醉，就这样慢慢地开始了让时光如水，被寒风揉的破碎。

而春，却像是蛰伏着，没有任何的斑痕。随着冬的脚步而慢慢地走着，当冬疲惫着，就慢慢地走了出来，就这样暴露出来。但是，它从来就没有冬的急躁，也没有秋的高傲，只是这样慢慢地走着，伴随着冬天的岁月走过来。这是一个漫长的过程，也是一个旅行。冬不可能会立即进行着屈服，而春却怜悯着冬，怜悯着冬的记忆，怜悯着冬的不易，所以总是放缓自己的脚步，显现着犹豫。而许许多多的繁花，已经撩开岁月的面纱，开始袒露着它们的芬芳，开始用着时光的花香。

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了!……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

六月五日是一年一度的的世界环境日，我校根据教育局环保局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展各类活动，注重教育效果。

1、6月1日国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出环保倡议。

2、利用班会课开展环境保护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。

3、利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏。

4、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣传。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清!

《青春》

人生有一首诗，

当我们拥有它的时候，

往往并没有读懂它;

而当我们能够读懂它的时候，

它却早已远去，

这首诗的名字就叫青春。

青春是那么美好，

在这段不可复制的旅途当中，

我们拥有独一无二的记忆，

不管它是迷茫的、孤独的、不安的，

还是欢腾的、炽热的、理想的，

它都是最闪亮的日子。

雨果曾经说：

“谁虚度了年华，青春就将褪色”。

是的，青春是用来奋斗的

不是用来挥霍的。

只有这样，当有一天，

我们回首来时路，

和那个站在最绚烂的骄阳下

曾经青春的自己告别的时候，

我们才可能说：

“谢谢你，再见”。

从“末端治理”到“全流域治理”，水环境综合治理将成主旋律：十二五期间，我国在水污染的末端治理上取得显著成果。截至20__年底，全国城市污水处理厂处理能力1.4亿立方米/日，污水处理率已达到91.97%。然而，当前水环境状况却依然不容乐观，1/3的湖库水质不达标，1/4的湖库处于富营养化。因此，目前水环境治理理念已经从传统的以“末端治理”为主的思路，转变为“源头减排、过程阻断、末端治理”全过程防控水污染的治水模式。据我们测算，“十三五”期间，流域治理将释放超过2.5万亿的市场空间，水环境综合治理将成为未来的主旋律。

从大环保到大生态，流域治理工程是复杂的系统工程：流域综合并非单纯的环保工程，而是涵盖内容更广大的生态工程，细化来看，大致可分为截污工程、生态治理修复工程、清淤工程、引水补水工程，以及流域治理后的水质在线监测、运营管理等。

各展所长，建筑、园林、水务、环保企业谋求联盟式共发展：随着产业发展，孤军作战将逐渐转变为联盟式共发展。建筑、园林、水务、环保企业通常以联合体的方式共同承担流域治理工程，各展所长，建筑央企设计施工资质齐全、融资成本低、订单获取能力强;水务企业在控源截污工程(投资占比达60-70%)及后期运营方面经验丰富;园林企业擅长生态修复、滨水景观建设;环保企业则以污水处理、河道清淤、水质在线监测方面的核心技术取胜，通力合作，谋求联盟式共发展。

ISO14001环境管理体系认证合同书

编号（合同编号）：__________________

甲方：

地址：

电话：

传真：

法人代表：

联系人：

乙方：

地址：

电话：

传真：

法人代表：

联系人：

地址：

电话：

传真：

环境管理体系认证合同条款

第一条?根据甲方提出委托乙方对其建立的环境管理体系进行符合性审核的申请，依照《_____》的有关规定，经双方平等协商，就认证评审达成一致意见，签订本合同，并承诺共同遵守。

第二条?经双方商定本合同所覆盖的审核范围是：?（审核范围及其描述方式在正式审核中，经双方协商允许适当调整）

第三条?经双方约定的审核依据是：

1iso14001；

2?甲方按iso14001标准建立的环境管理体系认证申请书；

3?甲方按iso14001标准建立环境管理体系手册及有关文件；

4?有关环境法规文件。

第四条?本合同涉及的审核费用依据为国家有关部门批准的计价标准。审核费用的详细内容见本合同附件――经双方确认的本中心报价单。审核所发生的差旅费用由甲方承担。

第五条?审核费用支付方式采用以下第种：

1.分期支付：分为两期即正式审核前支付全部费用的50%，审核后发证前支付其余50%。

2.一次支付：审核前或审核后发证前一次支付。

第六条?甲方责任和权利

1.建立符合环保法规及iso14001环境管理体系并充分运行；

2.向乙方提供按iso14000标准要求建立的环境管理体系手册及有关文件资料；

3.按合同的约定向乙方支付审核费用；

4.提供审核工作必要的工作条件；

5.为达到审核目的，就其环境表现向乙方提供真实充分的信息和记录（包括三同时报告，环评报告，达标排放证明，未受环境处罚的证明等）。

6.按合同约定及时获得认证证书；

7.正确使用认证证书和认证标志；

8.在获证后维持体系持续有效。

第七条?乙方责任和权利

1.向甲方提供资格证明文件及有关公开性文件；

2.在签订合同后委派有资格人员组成审核组实施审核；

3.及时出具文件审核报告，凭甲方要求可进行预审核；

4.向甲方及时提交审核计划，按约定时间实施审核并出具审核报告；

5.遵守公正性与保密声明；

6.及时向甲方颁发认证证书并在媒体公布甲方名录；

7.甲方获证后定期对其环境管理体系实施监督审核。

第八条?如在审核进程中发现足以导致不推荐注册的严重不符合项，经甲方同意，可以暂停审核，甲方进行全面有效纠正，乙方可安排一次重审。相关费用由甲方支出。

第九条?如甲方中途提出终止审核，若非乙方的责任，甲方仍应支付全部费用。

第十条?由乙方审核组对甲方的环境管理体系审核合格后，在15天内向乙方推荐认证注册，经批准后向甲方颁发“环境管理体系认证证书”，乙方将定期在媒体上公布甲方名录。

第十一条?甲方对乙方实施的审核包括审核结果、审核活动、审核过程及审核行为有异议时，可于审核结束后30天内向环境管理体系认证管理委员会提出书面投诉或申诉。如对管理委员会决定仍有异议可向中国环境管理体系认证机构认可委员会提出复议。

第十二条?在证书有效期内，甲方发生下列情况之一者应及时通知乙方，并根据具体情况及时办理有关认证的变更、暂停与注销申请及相关手续。

1.对手册的重大修订和换版；

2.变更环境管理体系以及工作程序、业务范围、组织机构、生产地址、生产规模有重大改变的；

3.变更企业名称或其他基本资料的；

4.发生重大环境事故时。

第十三条?当甲方要求更改或扩大原认证的范围时，乙方将于一个月内通知甲方应采取的必要措施。根据更改或扩大范围情况，并对甲方更改或扩大的认证范围进行验证审核。

第十四条?如果甲方在认证证书有效期内发生下列情况之一者，乙方将按规定暂停该认证证书的使用，并要求其限期纠正，纠正后乙方将发给甲方允许继续使用认证证书的文件：

1.审核中发现的不符合项在商定期内未予纠正的；

2.未按时支付审核、监督及相关费用的；

3.出现投诉以及环境事故未造成严重后果的；

4.因甲方原因未能按时监督审核的。

第十五条?甲方出现以下列情况之一者，乙方将注销其认证资格：

1.甲方提出申请的；

2.甲方在第十四条中规定的期限满后未纠正的；

3.甲方在证书有效期满后不再申请复审换证的；

4.造成重大环境事故并产生严重后果的。

第十六条?乙方承诺对甲方审核中了解到的情况以及甲方非公开性的资料予以保密。

第十七条?合同双方有权通知另一方变更或解除合同，变更或解除本合同的通知或协议，应当采取书面形式提前通知对方。

第十八条?在合同有效期内，由于甲方或乙方责任使另一方利益受损失的，责任方应承担赔偿，赔偿的实施由协商解决。

第十九条?本合同实施中发生的争议，通过协商解决，若协商不成，可提交合同_____机构裁决，如仍不能解决的，可向中华人民共和国法院提出诉讼。

第二十条?本合同自双方签字之日起生效。本合同未尽事宜，双方同意通过补充件予以规定，补充件与合同具有同等效力。

第二十一条?本合同一式三份，甲、乙方各执一份，一份交乙方财务作为结算依据。

甲?方：

地址：

电话：

传真：

授权签字人：

（盖章）

日期：



乙方：

开户行：

帐号：

授权签字人：

（盖章）

日期：

环境是人类生存的一大重要条件，好的环境培育出好的人才，如果环境遭到严重的破坏，那么人类的生存和人类的健康又该怎么办呢?保护环境，人人有责啊!

新的一天又开始了，妈妈急匆匆地买来早餐又急匆匆地催我赶快吃掉。吃完早餐我把包装纸随手丢在家门口，跨进家门时我下意识地愣了一会儿：就这么把垃圾扔在地上，不行，这样不是破坏环境吗，毕竟保护环境从小事做起，可是为了方便还是……不是，想象一下如果全中国，不，全世界都像我这样乱扔垃圾那么会是什么样的情景啊!赶快转过身，垃圾还没被风刮走。正当我弯下腰拿起袋子时妈妈也吃完了早餐，她刚要把垃圾随手一扔，我就把她拦住了：“不要乱丢垃圾，这是破坏环境的行为!”

“哎呦，哎呦，我的孩子懂得怎么保护环境了，妈妈啊真是欣慰了!”说着，她把手上的垃圾准确地丢进了垃圾桶，又高兴地抚摸着我的头，“今天我们家一定要好好庆祝一下。”

保护环境，人人有责，只要每个人都献出自己的爱心，每天弯腰几次，地球就会变得更加干净，整洁。

甲方：_________

乙方：中国电子商会电源专业委员会行业推荐产品委员会

为保证行业推荐产品证书和标志的正确使用，维护证书和标志的权威性、信誉、企业的利益以及消费者的合法权益，依据《中国电源*业推荐产品证书和标志使用管理办法》（试行），甲乙双方经协商，达成以下协议：

一、适用范围

本协议适用于在协议有效期内获得中国电源*业推荐产品证书的所有产品。

二、权利和义务

乙方：

1.及时向获得证书的甲方颁发中国电源*业推荐产品证书，审批甲方标志印制申请。

2.监督和指导甲方正确宣传和使用证书和标志。

3.在证书有效期内，对甲方每年至少进行一次年度监督检查和证书有效性的确认，依据监督检查和有效性确认结果对甲方证书的使用做出保持、更换、暂停、撤消或注销的决定，并对撤消或注销结果予以公布。特殊情况下（如产品出现严重质量问题、顾客投诉等），乙方有权增加监督检查的频次。

甲方：

1.使用证书和标志的范围：

a）可在获证产品广告和宣传材料上使用证书和标志，但不得将某一产品的证书作为整个甲方获得产品证明，并加以宣传，从而产生误导作用；

b）可在获证产品的外观、产品铭牌、产品包装、产品说明书、出厂合格证上使用标志；

c）可在工程投标、产品销售过程中，向顾客出示推荐产品证书；

d）不得在非获得证书产品上使用推荐产品标志。

2.获得证书的产品须在产品适当的外观或产品最小外包装物上粘贴一枚推荐产品标志，以利于消费者识别以及监察部门及乙方推荐产品机构的市场监督。

3.推荐产品标志由乙方统一规定样式，甲方不得自行更改。其图案、尺寸及颜色必须符合《中国电源*业推荐产品证书和标志使用管理办法》的规定。

4.甲方直接印刷于获证产品的外包装物、产品铭牌、产品说明书、出厂合格证上的推荐产品标志，应注明证书编号。

5.自行印制的粘贴在产品外观或外包装物上的推荐产品标志和直接印刷于产品外包装物、产品铭牌、产品说明书、出厂合格证等上的推荐产品标志，甲方须事先向乙方提出申请，未经批准，甲方不得以任何形式自行印制。

6.甲方应建立推荐产品标志使用制度，乙方要求时应书面报告推荐产品证书和标志的使用情况，报告应包括获证产品生产情况和标志的实际使用情况等内容。

7.当推荐产品证书被暂停、撤消或注销后，立即停止涉及认证内容的广告宣传，停止推荐产品标志的使用。在推荐产品证书被撤消或注销的情况下，还应按乙方要求交回有关文件（包括推荐产品证书）。

8.自愿接受乙方对推荐产品证书和推荐产品标志使用情况进行的监督及管理，自愿接受乙方的质量体系监督审核和产品监督检验。

9.应确保推荐产品证书有效期内，获证型号产品始终符合认证要求。

三、费用

1.甲方应按规定向乙方交纳年度监督评审费和年金（见推荐产品证书评审收费标准）。

中国电源*业推荐产品证书评审收费标准中国电子商会电源专业委员会行业推荐产品委员会不以赢利为目的，实行有偿服务。参照执行国家“计价格[1999]1610号”文件规定的收费标准，具体注册收费项目和标准如下：

1）申请费：1500元；

2）评定与注册（含证书费）：3000元；

3）年金（含标志使用费）：5000元；

4）公告费500元。

（指定《中国电源博览》和“中国电源*业资讯”向社会公示）

2.特殊情况下（如认证产品出现严重质量问题、顾客投诉等）进行的监督检查（包括对甲方整改措施的复查等），其间发生费用由甲方支付。

四、罚则

凡甲方未按乙方规定正确使用推荐产品证书和推荐产品标志时，乙方有权进行追究，视情节向甲方提出处罚并做出相应处理，必要时，可依据《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国商标法实施条例》和《中国电源*业推荐产品证书和标志使用管理办法》等有关法律、法规进行法律诉讼。

五、协议期限

本协议期限为：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日（证书有效期）。

协议期满，未经复评，协议有效期限内所获得的认证证书均视为无效。甲方应及时申请复评，复评合格后，重新与乙方签订《中国电源*业推荐产品证书和标志使用协议书》，即可恢复上一协议期内未满期限证书的有效性。

协议自双方签字盖章之日起生效，任何一方要求终止本协议应提前一个月向对方做出声明并充分说明理由。

六、其它

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（签章）：_________       乙方（签章）：_________

甲方代表（签字）：_________     乙方代表（签字）：_________

地址：_________       地址：_________

联系电话：_________ 联系电话：_________

_________年___月___日        _________年___月___日

市委常委、市委组织部部长江晓斌深入我市部分城区，现场督查“美丽南昌·幸福家园”环境综合整治推进情况。市人大常委会副主任张力一同督查。

江晓斌首先来到红谷凯旋社区，看到志愿服务队正在义务巡逻，小区秩序井然，江晓斌给予充分肯定，强调要充分发挥群众主体作用，积极引导市民自觉参与到整治行动中来。沿着丰和大道、八一大桥、阳明路、八一大道、南京西路、南京东路、上海北路、北京东路、洪都大道、洪城路，江晓斌一路督查。看到南昌大学一附院周边交通拥堵得到缓解，南昌大学校园及周边环境得到改善，沿路街景得到美化提升，江晓斌表示满意。对于沿线一些地方仍存在的占道搭棚、垃圾暴露、基础设施破损等现象，江晓斌叮嘱随行工作人员做好记录，通知责任单位迅速整改到位。他要求各地各有关单位加大整改力度，从严落实责任;采取明察暗访的形式，跟踪问效、曝光通报，确保整治工作落实到位。

有一个小学生在《中国环境报》上发表了一首题为《邮展》的诗歌，诗中这样写道：节日到了，老师让我们举行邮展，叫爸爸妈妈来参观/我想展出威武的老虎/老虎正面临全体灭亡/我想展出绿色的森林/一片片森林正变成一片片木桩/我想展出美丽动人的海滩/海滩上飘来了垃圾和油浆/我想展出生气勃勃的春天/春天里的汽油味已经代替她的花香/我想展出清澈的山涧/强是爸爸妈妈们，你们还记得清澈是啥模样/……/于是，我展出了我所有的邮票/然后，一笔一笔用力写上：美丽的地球我们的家/我们都要保护她。

同学们，听了这首诗歌，你的心情一定不会平静。地球正遭受着人为的破坏，我们喜欢的动物、植物正濒临灭绝，人口、粮食、资源、环境越来越成为制约人类生存、发展的难题。1991年，在《中华人民共和国土地管理法》颁布5周年的时候，国务院常务会议决定把每年的6月25日这为全国“土地日”，以深入宣传、贯彻《中华人民共和国土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地，切实保护耕地”的基本国策。在全国“土地日”到来之际，我们作为国家的小公民，应当积极地宣传国家的《土地法》，让全社会的人都了解国家的法律，增强“土地意识”，自觉珍惜每一寸土地，担负起保护土地的责任。

为了“老虎”一灭绝，为了“森林”绿色长青，为了“海滩”重现美丽，为了“春天”鸟语花香，为了“山涧”清澈如故，为了大自然的风调雨顺，更为了我们人类的丰衣足食，让我们从保护脚下的每一寸土地做起，用爱心扮靓我们的家园。

老师们，同学们，早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》。 同学们，每天，当你跨入学校的大门时，你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢?我想应该是的，因为，一小就是我们的另一个家，我们在这里快乐的学习、长大。

作家说：环境是心灵的港湾;画家说：环境是灵感的源泉;教育家说：环境是培养人的摇篮;我想说：环境是保证我们学习的必要条件。因为，校园环境的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活;同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。 同学们，我们都渴望生活在一个干净整洁的环境中，碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵„„哪一样不是我们渴望见到的呢?

每天，我们来到学校的第一件事情就是打扫卫生，课间我们也常看到有很多班级的值日生不停地扫地、拖地„„同学们，大家是否想过：为什么我们天天打扫天天脏?为什么总有扫不完的垃圾?捡不完的纸屑?这些垃圾杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于我们不良的卫生习惯。

同学们，校园的环境卫生不能只靠值日生打扫，更应该靠同学们自觉提高环保意识，用实际行动保持我们校园的环境卫生。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”， 自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!我的讲话完毕，谢谢大家!

同学们，你们喜欢春天吗?是喜欢春天里簇簇的鲜花，还是枝头上阵阵鸟语?如今，春又来了，看!鲜艳的国旗为什么更加自豪的飘扬?因为有了春风的轻拂!春向我们走来了，带着新年的余韵，也吹响了植树的角。

人们常说，绿色象征春天，象征和平，倘若失去绿色，损失将无法挽回。近半个世纪以来，人类文明有了长足的发展，但是聪慧的人类却也无情的破坏着绿色和平。为什么地球的沙漠有增无减?水灾不断?为什么大熊猫曾经濒临灭绝?归根结底是森林被毁，绿色植物减少。同学们应该在新闻中听到类似于沙尘暴侵袭首都这样的报道吧，漫天黄沙、灰尘遮天避日，使白昼如黑夜，给人们出行、健康及正常工作带来诸多不便……分析一下原因，就是植被、树木的减少，水土流失,河道淤积等等。为了减少灾害，避免悲剧，近几年世界绿色和平组织将植树造林作为了人类文明发展的标志之一。

人类渴望绿色，人类渴望和平，我们的祖国更离不开绿色和平。同学们知道，我们的国家地大物博、历史悠久，但是在960万平方公里的土地上，森林覆盖率仅占12%。同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，建设人类绿色屏障，有义不容辞的责任。植树造林、绿化祖国就是热爱祖国、建设祖国的具体表现。

同学们请看，校园里挺拔的香樟树,笑对春风的玉兰花，就是园艺工人、绿色使者们辛勤培育的,今天又是一年一度的植树节，身处校园的我们又能做些什么呢?陈老师建议大家可以挽起臂膀，拿起水壶，为D2的小树灌溉，为D2的花儿浇水，提起篓子，拾拣垃圾，为美丽、精致的D2校园贡献我们的绵力，你们愿不愿意?

同学们，少先队员们，行动起来吧!用我们的双手使祖国多一些黄山的秀美，

多一些漓江的柔和，努力吧!让大地披上绿装，绿色将充满世界!

为增强同学们的节能环保意识，3月26日晚，由校团委主办，学生团体联合会、大学生绿色同盟共同承办的“地球一小时，携手绿色，传承60+”主题活动在安财东校北苑食堂广场举行，蚌埠市环保局也积极参与其中。

活动准备阶段，各学院的同学们自发来到广场，热情点亮了北苑广场。晚上8点，活动正式开始。随着主持人倒计时开始，灯光交相辉映，伴着炫酷的劲歌舞蹈，整个广场的气氛被点燃。8点30分，活动达到高潮，部分宿舍楼在有序安排下有条不紊的关闭了灯光，并组成了 “60+”图样。伴随着柔和的音乐和烛光，主持人介绍了“地球一小时”活动的起源、发展和意义，使更同学们了解了这项国际性的低碳环保活动，感受到地球资源的重要性，领悟到了开展此次活动的目的。短短的一小时，关闭的是灯光，开启的是公益。在同学们的热议声中，“地球一小时，携手绿色，传承60+”公益活动圆满结束。

“地球一小时”是一项由世界自然基金会(WWF)发起的全球环保公益活动，呼吁个人、社区、企业和政府在活动当晚自愿关闭电灯一小时，以提高公众节能意识，倡导低碳生活方式，鼓励全社会采取积极的环保措施应对气候变化带来的挑战。活动的成功举办，传承并发扬了我校学生心系公益，节约环保的优良品德。让我们每天付出一小时，传播身边绿色的正能量，引导更多大学生加入公益实践。

郑州市环保局的叔叔阿姨

你们好：

我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大，家乡的发展变化大家都是有目共睹的。

现在的郑州到处都可以见到“保护环境，人人有责”的字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。

可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。

有一次，我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门，可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来，凡是有垃圾桶的，我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾的时候，只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。

由此可见，垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责，而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了家园的美丽，为了空气的清新，环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶，不要再让臭味来污染我们的清新空气。

今天早晨，我睁开朦胧的睡眼，抬头向窗外望去。哇!窗外白茫茫的一片，怎么什么也看不见呢?这时，妈妈走过来对我说：这就是雾霾天气。为什么会形成这样的高浓度的雾霾天气呢?我不解地问妈妈。妈妈说：雾霾天气的形成有很多原因，现在主要是空气污染厉害，正如电视上新闻里所说的我国很多地区都面临‘四面霾伏’的危害，它已严重影响了人们的正常生活，雾霾天气已经把我们困在其中了!具体情况你上网第一范文网!真是不查不知道，一查吓一跳：雾霾天气是由于某个地区空气环境而出现的，如果一个地区的空气污染指数很高的话，就会出现高浓度雾霾，使我们容易染上疾病，那后果不堪设想。雾霾天气形成有以下几个方面的原因：

1、大气空气气压低，空气不流动时主要因素。由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。

2.、地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。

3、 汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。

4、工厂制造出的二次污染。

5、冬季取暖排放的CO2等污染物。随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。

我沉思了很久，突然猛地站起来喊了一句：请雾霾远离我们，我们会保护好环境的!屋里，还是静悄悄的……

2017年12月环境工程大学生实习报告

大四下学期，我们环境工程专业学生进行了大学最后一次实习——毕业实习。毕业实习是在我们学完所有的专业课程和专业选修课后，在环境监测实习，生产实习基础上又一次重要的实践环节，也是毕业设计的有机组成部分，其目的是巩固、验证和强化我们所学习过的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题的能力，为我们即将开始的毕业设计和将来的工作奠定良好的基础。

这次毕业实习，能使我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联系，加深对专业知识的掌握和理解，充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的能力，强化发现问题、分析问题、解决问题等的综合能力。

随着经济的进步、社会的发展、人民生活水平的进一步提高，人们对市政自来水水质以及水量提出了更高的要求要求，传统的自来水处理工艺以不能完全满足需要，传统的自来水工艺有待于进一步改进，要求有更高的过滤速度以及更高的过滤精度来满足当前的需求。

给水厂工艺流程一： 微絮凝过滤

工艺流程：

工艺特点：

此工艺由高效混合器、863过滤技术组成。各组成工艺特点如下：

1 .高效混合器具有水头损失小、混合效果好、设备简单、不需土建构筑物、不需外加动力设备等优点，在设计流量范围内具有较好的混合效果;

2 .863过滤技术具有过滤速度快、精度高、反冲洗耗水率低、抗冲击负荷，采用气水反洗和表面水扫洗，冲洗效果好等特点，在同水量条件下，可有效减少占地面积，节省土建投资，提高出水质量;

3.絮凝剂自动加药系统采用游动电位原理，可在线测量水中加入絮凝剂后的净电荷强度，可实时改变投加量以获得最佳絮凝效果，节约药剂，提高絮凝效果。

因此本工艺具有投资省、效率高的特点。一般适用于水质较好的水库水、地下水和溪水等。

给水厂工艺流程二：混凝沉淀+过滤

工艺流程：

工艺特点：

此工艺由高效混合器、絮凝池、沉淀池和da863过滤技术组成。各组成工艺特点如下：

(1.)高效混合器和絮凝剂自动加药系统的特点(见前述);

(2.)絮凝池：①网格絮凝池：网格絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于原水水温4.0-34℃，浊度为25-2500ntu，单池水量以1.0万-2.5万m3/d为宜;②折板絮凝池：折板絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于水量变化较小的水厂，单池水量可达10×104 m3/d，但其结构较为复杂，施工较不便;

(3.)沉淀池：①斜管沉淀池：斜管沉淀池具有沉淀效率高、池体小占地少等特点，进水浊度一般为500-1000ntu，单池水量不宜过大;②平流沉淀池：其造价较低，具有操作管理方便、施工简单，对原水浊度适应性强，潜力大，处理效果稳定的特点，一般进水浊度小于5000ntu，但其占地面积较大;

(4.) da863过滤技术特点(见前述).

因此本工艺具有处理效果好、操作简单、设计灵活(可根据需要选用不同类型的构筑物和增减水处理工艺)等特点，可满足一般的饮用水要求。

以上是我的实习报告，有不足之处望老师指正。