0

征友启示作文(20篇)

浏览

4156

范文

1000

家政公司招聘启事参考范文_启事_网

范文类型:招聘,启示,适用行业岗位:企业,全文共 320 字

+ 加入清单

家政公司招聘启事参考范文

家政服务公司招聘启事

公司简介:

家政服务公司是专业从事家政室内清洁服务的企业。公司拥有完善的管理体质和高素质的管理队伍。是规范化、技能化、专业化的员工模式的新型家政服务公司。

因公司发展需要,面向社会诚聘:室内保洁员。

招聘条件:

1.男女不限,年龄20-45周岁,初中及以上学历,五官端正;

2.需有良好的语言表达能力、交际能力、应变能力和学习能力,能吃苦耐劳 认真负责 细心

3.身体健康,无传染病,无残疾,无身孕,无不良习惯,无不良行为。

4.具备本人有效证件(身份证等证件)。

薪酬福利:

日工作x小时,每月x天休息,月基本工资20xx元加业务提成,入职即享受五险一金,加班按劳动法另计。

职业发展道路:组长 教员 市场部经理。

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:物流总监招聘启事范文

范文类型:招聘,启示,适用行业岗位:物流,经理,全文共 449 字

+ 加入清单

招聘启事

招聘岗位:物流总监

职位描述:

职位要求:

1、全面负责并管理公司物流仓储运作,对公司物流、供应链运作模式及物流配送网络进行规划和设计;

2、建立、完善并组织实施物流管理工作体系,包括:人员配置、运输、仓储、装卸配送等;

3、熟悉跨境电商国际物流流程,组织制定、修改和完善物流部各项管理制度;

4、管理和指导仓库主管和库管员的日常工作绩效,保证库存数量真实准确和仓库货物安全,合理调整库存,降低运营成本;

5、制定本部门工作计划,编制并规范执行部门年度预算;

6、监控物流运作绩效,降低物流成本;

7、较丰富的知识储备,具备带教、培育及激励下属的能力。

任职资格:

1、本科及以上学历,管理及物流类相关专业;

2、5年以上物流相关领域管理工作经验,3年以上跨境电商物流管理工作经验;

3、精通物流管理流程,对配送流程、库存管理,盘点流程等有很好的理解;

4、熟悉ERP等物流信息管理系统并有实施经验;

5、优秀的沟通及谈判能力,团队管理能力,独立工作能力强,并有良好的领悟力及抗压能力。

福利待遇:面议

联系方式:

联系地址:

展开阅读全文

篇2:给小学生的作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1628 字

+ 加入清单

1. 是个不上进的小男孩,学习缺乏自觉性,贪玩,浪费了时间,荒废了学业。希望你能严格要求自己,多学点文化知识,不辜负老师和家长对你的期望。要知道,只有相信自己,爱惜自己的人才会取得成功的;也请你记住,老师什么时候都会在你身边支持你!也期待着你的进步!

2. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!程晨,你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些勤奋些细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

3. 你是一个活泼好动顽皮的孩子。上课有时分神,开小差。作业不认真,字迹潦草。学习上欠努力,成绩提高不快。要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。要想赶上别人,就要付出更多的努力,你说是吗?

4. 懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。

5. 看着你成功时欢欣雀跃的样子,老师为你高兴,,“一分耕耘一分收获”这句话你明白吗?只要你自觉学习,不懂就问,把字写好,你一定有进步,加油啊!老师为你打气。

6. 你是个聪明的孩子,很有潜力。你上课积极举手回答问题,这说明你很爱动脑筋,这点老师很喜欢。希望你今后提高学习效率,争做一名全面发展的好学生。

7. 你是一个品学兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,与同学们相处愉快,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立完成,老师很喜欢你,希望你继续努力,遇到难题一定要迎难而上,你会赶上苏纯瑞的,加油!

8. 撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。我认为,学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力,争做一个人见人夸的好学生!岑梓你是个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事情都能尽职尽责地做好,你努力向身边地好同学学习,成绩也在一天天进步。老师很喜欢你!老师想经常听到你在课堂上发表自己的建议。能做到吗?

9. 你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,能遵守纪律。老师希望你能找准学习方法,争取下个更大的进步。送你一句话有志者,事竟成!

10. 你是个热爱劳动关心集体的学生。学习上知道努力,课上基本能做到认真听讲,课后基本能按要求完成作业。当你的作业有错误时,如果能及时订正,你的学习成绩会有很大提高的。

11. 你是一个心地善良,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

12. 你是个乖巧懂事的孩子,特别是上课时那专注的眼神让人感到你对知识的渴望。愿你在新学期里大胆发言,做个更优秀的学生,相信你能做到!

13. 你是一个很有思想的女孩子,你能自觉遵规守纪。你有较强的责任感,向班上优等生靠拢, 对你来说不是一件难事,只要你稍稍注意一下学习的方法,成为一个会学习的人,如果你在课堂上能动脑筋思考问题,遇到难题不放弃就好了。老师相信你能做到的。

14. 你是一个性格内向的女孩。你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。在学习上你也尽到了自己的努力,上课时你总是坐得端端正正,听得认认真真,作业做得仔仔细细,老师和同学的喜欢。

15. 你文静懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着。同时你也是个热心的孩子,你帮助的同学冯敏这学期的学习也有很大的进步。老师感谢你。同时我也相信,只要你继续下去,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光

展开阅读全文

篇3:公司内部招聘启事

范文类型:招聘,启示,适用行业岗位:企业,全文共 539 字

+ 加入清单

招聘岗位 给排水运行管理人员

招聘单位 动力中心

招聘范围 校内外

岗位职责 1. 协助科室主任负责校园给排水管网的运行管理、维修服务和技术保障工作;

2. 协助科室主任负责给排水工程项目施工管理工作;

3. 协助科室主任完成部门日常工作;

4. 完成中心或部门领导交予的其他工作。

应聘条件 1. 具有大学本科及以上学历,给排水等相关专业;

2. 品德优秀、爱岗敬业,工作积极、细致耐心,具有较强的人际交往与组织协调能力,具有吃苦耐劳和团结协作精神;

3. 年龄在35岁以下,具有一定的建筑施工管理工作经验和给排水系统运行维护工作经验者优先考虑;

岗位待遇 1. 任职岗位为劳动合同制;

2. 按要求办理社会保险(五险一金);

3. 待遇面议;

4. 初次聘任者须有六个月的试用期。

备注说明 本岗位为劳动合同制,非北大事业编制。

应聘程序 1. 应聘者将个人简历(含电子版照片)发送至,邮件主题格式为“‘应聘’+姓名+给排水运行管理人员;

2. 初选合格者通知参加面试。初选未通过者恕不另行通知,应聘材料恕不退还。

3. 不接受来访及电话咨询。

应聘材料 个人简历(含电子版照片);面试时需出示学历学位证书及相关材料(身份证、户口簿、获奖证书等)原件。

联系方式 邮件联系

发布日期 年 月 日

截止日期 年 月 日

展开阅读全文

篇4:招生启事

范文类型:启示,适用行业岗位:招生,全文共 249 字

+ 加入清单

一、主讲老师

(中国作家协会会员、龙翔书院院长)

二、授课内容

作文写作、同步作文、阅读分析、国学、朗读与书法、课外阅读指导等。

三、招生对象

小学二至六年级

四、开课时间

x年1月12—18日(15日放假)

x年2月12—21日

上午

8.00—9.30 五六年级为主

10.00---11.30 三四年级为主

下午

13.00—14.30 二三年级为主

15.00—16.30 五六年级为主

五、讲课地点

图书城(商城五楼)

六、联系电话

高老师:

秦院长:1

七、报名时间

x年1月7--15日

八、温馨提示

小班型,额满为止,报名从速

展开阅读全文

篇5:小学招生启事怎么写

范文类型:启示,适用行业岗位:小学,招生,全文共 808 字

+ 加入清单

xx小学创建于x年,是经xx区教育局批准的一所民办学校。学校地处xx镇中心村,与xx公园一墙之隔。学校占地面积12300平方米,建筑面积5800平方米。学校先后被评为“广州市优秀家长学校”、“广州市健康学校”、“广州市示范家长学校”“xx区德育绩效达标学校”、“xx区食品卫生示范学校”“xx区特色学校”20xx年11月学校被认定为“xx省义务教育标准化学校”。

学校秉承“建和悦校园、育多彩少年”的办学理念,彰显“多元文化”的办学特色,培养“强身心、雅言行、好学习、乐助人”的学子。遵循“海纳百川、内外兼修”的德育理念,努力构建一个安全稳定、文明和谐的校园。

特色教育,成绩显著。学校开展的“让我玩”魅力篮球活动,深受学生喜爱,对学生积极向上,团结协作,奋力拼搏的良好品德形成具有很好的促进作用。x年8月4日,美国NBA克里斯保罗来学校,并在我校成立了青少年篮球训练基地。x年1月28日至2月4日我校徐泽龙、王嘉丽两名学生,赴美国参加科比组织的中美篮球训练营活动,开阔了学生的视野。

国际影星甄先生莅临现场与亲子一起学习和传播健康知识,x年9月2日,甄先生在广州工作之余抽时间拜访xx小学并参与到亲子健康活动之中,与家长孩子们在游戏中辨别健康和不健康食物,教授和指导孩子如何正确刷牙,在活动结束之后,甄先生表示这种亲子活动能够帮助亲子之间相互了解,同时也倡导社会大众更多关注儿童的成长.

今天的xx小学在素质教育的阳光下,正焕发出新的朝气,师生将以团结奋进、务实创新的精神,努力开创民办教育美好的明天。

x年春季招生信息

一、招生名额:x年春季二至六招收少量插班生,招满即止人。

二、录取注册。

家长提交资料: 1、户口本原件。2、免疫证原件、验证证明原件。3、身份证(如暂无身份证凭身份证办理回执)。 4、体检表。5、小一寸彩色照片2张

学校网址:

联系方式:(办公室)

(刘校长) (杨副校长)

学校地址:xx区xx镇中心村一街17号

展开阅读全文

篇6:人物资料征集启事范文

范文类型:启示,全文共 1002 字

+ 加入清单

为了编纂出版《xx市志》,确保志书收录的人物资料的严肃性、完整性与丰富性,xx市地方志办公室特向海内外征集《xx市志 人物篇》相关资料。对征集到的人物资料,我办将按志书编纂原则进行取舍再撰编入书。

一、征集范围

凡籍人士(包括居住在xx区域以外的xx人)于19xx—20xx年时限内符合下列条件的均在征集之列。

1、党政军界人士要求副处(副团)级以上或全国党员代表大会代表、全国人大代表、全国政协委员;

2、学术界人士要求副高职称以上或获得硕士以上学位者,以及文学艺术类国家级协会会员、体育运动类国家队队员和省级以上冠军获得者;

3、国务院批准享受政府特殊津贴专家或获得国家级荣誉奖励的专家学者;

4、国家级荣誉称号获得者,包括全国劳动模范、全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者、全国三八红旗手和其他英模人物;

5、对经济发展有重大贡献的工商界人士,包括回乡投资的港澳台同胞和海外侨胞;

6、对公益事业有突出贡献的国内外社会各界知名人士;

x、获得国家相关部门授予称号或予以认定的发明创造者、优秀科技人才、非物质文化遗产传承人和杰出工匠等。

(凡符合上述之一条件者,无论当事人现今是否健在,其资料信息均属征集范围)

二、资料基本要求

人物资料基本要素包括姓名、性别、民族、籍贯属地(要求具体到镇场村墟)、出生地与现居住地、出生年月(已故者要注明逝世时间)、学历与学位、最高行政职务与技术职称(现任或曾任)、军衔或警衔(退役者要注明时间),以及主要经历、学术成果、典型事迹、获奖项目的具体名称及颁奖单位和时间等。

政界人士须提供所在单位出具的衔级任职证明(要求原件),学历与学位证书、技术职称证书须提供证书照片及复印件,获得荣誉奖励或授予称号者须提供相关证书照片及复印件。

三、资料报送方式与时间要求

关于《xx市志》人物资料征集事宜,市政府已于日前向各镇(场)发出通知开展工作。热忱欢迎国内外籍(裔)各界人士将您或您的家庭成员和其他亲属的有关材料于xx年1月5日前提供给您原籍所在镇政府或场部,镇(场)将资料集中后再送来我办。

凡要求提供任职证明、证书照件及复印件的一律采用纸质版以特快专递或挂号信函形式邮寄,其他的可采用纸质信函邮寄,亦可通过电子邮件方式传送。务请广大乡亲积极配合,尽量避免志书出版之后有遗珠之憾。若因漏报而致资料空缺,成书后则恕不再补。

《xx市志》编辑部联系电话:

(兼传真)

xx市地方志办公室

20xx年11月16日

展开阅读全文

篇7:《中国青年运动一百年》感悟和启示

范文类型:心得体会,启示,全文共 721 字

+ 加入清单

“青年兴则国兴,青年强则国强。”说明国家的繁荣昌盛离不开我们青年。

作为新时代中国的新青年,是祖国的花朵,被老一代人寄予厚望。我们代表希望,代表中华民族的昌盛,所以,我们青年应当自强不息。

英国物理学家布拉格,小时候家里很穷,凭借着自己对梦想的不懈追求,通过完全的努力,终于取得了巨大的成就。而他曾经历的那段艰苦的岁月,成为了日后激励他前进的动力。他在学校读书时,因为家里经济条件太差,父母无法给他买好看的衣服、舒适的鞋子。他常常是衣衫褴褛,拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋。但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉低人一等。相反,他无比珍视这双鞋,因为这双鞋是他父亲寄给他的。父亲信中这样写道:“儿啊,真抱歉,但愿在一两年后,我的那双皮鞋你穿在脚上不再大。我抱着这样的希望,你一旦有了成就,我将引以为荣。”年少的布拉格不爱慕虚荣,上进懂事,自强不息。

除了布拉格外,贝多芬也具有自强不息的精神。从1796年开始,贝多芬就发现自己的听力急剧下降,耳聋的治愈日渐渺茫。同时,他又痛失爱慕已久的恋人。双重的打击使贝多芬支持不住了。1802年,他写下了一封绝笔信。在信中,他畅所欲言,表达了内心深处的理想和痛苦。不过他还是重新振作了起来。他那坚强的个性不可能屈服于命运摆布。贝多芬说:“是艺术,就只是艺术留住了我。啊,在我尚未感到把我的使命全部完成之前,我觉得我不能离开这个世界!”耳聋,对一个音乐家来说是非常痛苦的,他无法用自己的耳朵去聆听自己弹出的旋律,但是他用心听到了这个时代的最强音!

现实生活中,也有许许多多自强不息的人。他们为了自己,自己的未来,为了祖国,祖国的未来,自强不息,努力奋斗。

自强者未必能成功,但不自强者,成功未之有也。青年当自强不息!

展开阅读全文

篇8:专治咽喉病的医疗、医药广告_广告启事_网

范文类型:启示,适用行业岗位:医药,广告,全文共 206 字

+ 加入清单

专治咽喉病的医疗医药广告

川医广证字1994第080号    本院咽喉专科,采用金氏家传独特的治法,用药物局部刮拭,外贴膏物渗透,内取名贵中药丸散,专治各种久治不愈的慢性咽炎、喉炎等所致的声音嘶哑,咽喉干痒灼热、滤泡增生、血管扩张有异物特别明显等症,临床疗效显著,在××科技出版社已出版的金氏专著中有详细的记载。节假日照常上班。    地址:××市二环路北三段号医院内    (火车站至高笋塘之间汽车配件厂对面)

展开阅读全文

篇9:店长招聘启事范文

范文类型:招聘,启示,适用行业岗位:店长,全文共 1271 字

+ 加入清单

岁月的长河波澜不惊的迈进20__年的门槛,新时代的嘹亮号角带着我们向中国梦奋发,看着五星红旗冉冉升起,眼前一片欣欣向荣,我想起了母亲,想起了那位养育了我们99年的母亲,我期待着,期待着七月一日的到来,衷心为母亲献上一曲颂歌。

1921年7月1日,中国共产党的诞生,仿如一道曙光划破夜空,在东方闪烁。中国革命史从此翻开了崭新的一页。“弹指一挥间”__年过去了,旧中国千疮百孔,民不聊生已成为历史,取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象。昔日的穷乡僻壤,而今牛羊成群、五谷满仓;昨日的茅檐瓦舍,已被今天的林立高楼所取代……

99年的风风雨雨,99年的励精图治。欣看今天,我们拥有的是丰硕的成果。回顾昨天,却是斑斑的血痕。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民;英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门;八国联军飞扬跋扈,列强们疯狂抢掠我奇珍国宝;圆明园在兽蹄下灰飞烟灭,日本鬼子烧杀抢掠,肆意践踏我锦绣山河,_统治下的旧中国,老百姓家破人亡、妻离子散,黄河在咆哮,大地在哭泣,祖国的儿女在苦苦挣扎,在奋力抗争。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战,最终打败日寇,了蒋家王朝,建立了新中国。

我们始终坚信,没有共产党,就没有新中国,99年来,党一直带领着我们昂首阔步向前,劈波斩浪,开辟航向。我们永远忘不了毛泽东同志领导的人民起义,____三座大山,让中国人民扬眉吐气,真正成为华夏主人,于是我们高歌《北京的金山上》;我们永远忘不了小平同志拨乱反正,力挽狂澜,以改革开放的新思维为神州大地注入新的活力,转瞬间,全国上下旧貌换新颜,于是我们高唱《春天的故事》;我们永远忘不了像焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员在祖国大地洒热血,无怨无悔,甘做人民的公仆,换来了祖国社会主义建设事业的蓬勃发展,于是,我们高颂《公仆赞》。

还记得40多年前美国总统杜鲁门曾预言:无论任何人都解决不了中国人民的温饱问题。40多年后的今天,我们的粮食产量跃居世界首位,彻底粉碎了这一谬论!“两弹一星”的成功,葛洲坝的建成,南水北调的设想……我们的体育更是突飞猛进,许海峰的枪声,石破天惊;中国女排“五连冠”,光照千秋,乒乓球健儿们横扫千军,囊括众多奖项。“东亚病夫”的耻辱,被中国人民雪洗干净。香港、澳门的回归,再一次向全世界展示了中国的统一、强盛。真是雄狮奋起东方,傲视天下。这一切一切都证实了在伟大的中国共产党领导下中国的实力在日益提高。

今天,我们回顾历史,不仅是缅怀党的光辉业绩,更重要的是着眼新世纪,作为新世纪的青年,我们要肩负起党和祖国人民的重托,重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任,这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊!青少年朋友们,作为21世纪中国的主人,我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上?既然是这样,我们还有什么时间去犹豫,去浪费?我们是成长中的一代,我们是改革中的一代,我们是开创未来的一代,新世纪祖国的建设,离不开党的领导,也离不开青年一代的创造和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿,把我们的青春,把我们的生命,把我们的一切都奉献给党,奉献给我们亲爱的母亲!

展开阅读全文

篇10:艺术学校招聘启事

范文类型:招聘,启示,适用行业岗位:学校,全文共 1179 字

+ 加入清单

北京成立于x年,商务部重点扶持的十五家全国大型零售企业之一 ,国际百货协会(IADS)唯一的中国零售企业成员 ,全球消费品论坛零售业峰会组织的董事会成员企业。

拥有综合超市、购物中心、百货商店、国际合作等零售业态,旗下拥有综合超市600361与xx商厦000882两个上市公司。

x年强势进驻,诚聘各界英才!欢迎您的加盟!

招聘职位:

1、生鲜技工(猪牛羊肉分割):8名

能够熟练分隔猪牛羊肉;身体健康;有相关工作经验者优先。

2、理货员:30名

身体健康、吃苦耐劳,有较强的抗压能力;有相关行业工作经验者优先。

3、收银员:20名

有良好的语言表达能力及服务意识;身体健康、吃苦耐劳;有相关行业工作经验者优先;高中以上学历。

4、安保员 :10名

男女不限,身体健康,品行端正,执行力强,能吃苦耐劳;具有工作经验者优先;退伍军人优先。

5、库管员:5名

男性,能吃苦耐劳,有相关行业工作经验者优先。

6、储备干部:20名 (发展方向-各部门领班、主管、经理)

大专及以上学历,应历届毕业生,26周岁以下,有自信、热爱零售业者,能吃苦耐劳者优先。

7、生鲜部 主管|领班:6名

具有超市生鲜一年及以上相关管理工作经验;具有较强的团队管理能力、组织协调能力和贯彻执行能力,具备竞争意识;高中及以上学历。

8、食品部 主管|领班:2名

具有超市食品一年及以上相关管理工作经验;具有较强的团队管理能力、组织协调能力和贯彻执行能力,具备竞争意识;高中及以上学历。

9、安保部 主管|领班:4名

具超市一年及以上管理工作经验,具备一定的消防知识;身体健康,品行端正,执行力强,能吃苦耐劳;退伍军人优先。

10、信息技术:1名

大专以上学历,计算机相关专业毕业,熟练操作SQL大型数据库,能用C或C++语言熟练编程,20-45周岁,具有同行业相关工作经验者优先考虑。

11、租赁主管:1名

大专以上学历,有1年及以上商超租赁工作经验;良好沟通协调能力,能够独立完成招商谈判;租赁合同签订,租金收取等工作;年龄18-45周岁。

12、搬运工:5名

男性,身体健康,吃苦耐劳。

13、招聘小时工:100名 (收银员、理货员、收货员等)

身体健康,品行端正,执行力强;年龄18-50周岁;在校大中专院校学生或有相关工作验者优先。

14、招聘厂家促员:300名

身体健康,品行端正,执行力强;年龄18-50周岁;有相关工作验者优先。

备注:以上岗位一经录用,公司将签订正式劳动合同、购买五险,领班以上职务购买住房公积金。每位员工享有年节福利、带薪年休假,并提供畅通的晋升渠道。

应聘方式: 1、通过邮箱投递简历;2、到我司登记应聘

招聘时间:每周一至周五 08:50―17:30

咨询电话:

应聘邮箱: (简历以附件形式投递,附件名称:职位+姓名)

招聘地址:xx市南谯路与琅琊路交叉口大金新百楼上12层北京xx人事部(大金新百东大门旁乘电梯至12楼)

展开阅读全文

篇11:教师作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,全文共 1184 字

+ 加入清单

1.你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生总是不怕脏,不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假若你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习,认真听讲,认真完成作业,那么,下一个学期的中队委员,你一定会当上的。

2.本来,你是一个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚,而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩。

3.你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

4.撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。我认为,学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力,争做一个人见人夸的好学生!

5.老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

6.老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信,不久以后,你的聪慧,+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个同学欢迎的同学。

7.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩。

8.你是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”。在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。

9.你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!

10.你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。

展开阅读全文

篇12:关于春的作文评语

范文类型:评语,全文共 212 字

+ 加入清单

1. 找出好词好句,画上波浪线.

2. 找出不通顺的句子,改通顺。

3. 找出用错的标点,并改正。

4. 语句(不太)通顺,书写(不太)工整,

5. 思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确, 结构(不够)完整,用词(不够)准确,

6. 以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗

7. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

8. 详略得当,写出了春节喜庆的气氛

9. 用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们

10. 表达了作者的无限快乐

展开阅读全文

篇13:暑假工招聘启事

范文类型:招聘,启示,全文共 765 字

+ 加入清单

xx银行分行成立于1x年,是直属总行的一级分行,现有营业网点逾百家(含支行级网点、离行式自助银行厅及单台ATM设备),表内外资产总额逾1000亿元。秉承总行“因势而变、因您而变”的经营理念,在总行“轻型银行”战略指导下,xx银行分行积极探索转型,实现了“效益、质量、规模”协调发展,树立了卓越的品牌优势。

我行热忱邀请优秀的应届毕业生加盟招行,共创未来,现面向全国高校招聘20xx届统招统录全日制毕业生,具体如下:

一、招聘职位

1、市场营销类岗位

从事各类银行业务营销,包括产品营销、市场拓展、客户关系维护等岗位工作,成为精通银行业务的销售精英。

2、运营支持类岗位

从事各类运营结算业务,成长为精通银行运营的业务能手。

3、职能类岗位

从事客户管理、风险管理、数据管理、信息技术等岗位工作,成长为熟悉银行业务的专业人才。

二、基本申请条件

1、国内院校20xx年应届毕业生,全日制本科及以上学历学位;海外院校20xx年1月至20xx年7月毕业,全日制本科及以上学历学位;

2、诚实守信,性格开朗,身体健康,无不良行为记录;

3、本科生英语四级考试分数430以上,研究生英语六级考试430分以上;

4、具有较强的责任心、学习能力和良好的团队协作精神,能承受较大的工作压力,具有良好的书面及口头表达能力。

三、招聘流程

简历投递

1、统一笔试

2、多轮面试

3、体检与基本情况调查

4、发放录用通知

四、应聘方式

(一)网上申请

应聘者请登录xx银行官方招聘网站: 投递电子简历

(二)院校现场报名

9月19日 xx大学

9月19日 xx大学

9月21-22日 财经大学

9月23日 xx大学

详细信息将在相关高校就业网和BBS等渠道发布,敬请关注。

(三)微信申请

扫描下方二维码,关注“xx银行招聘”微信公众平台,获取最新的校园招聘信息,点击“校园招聘”,可申请感兴趣的职位,投递简历!

展开阅读全文

篇14:简单的寻人启事怎么写

范文类型:启示,全文共 479 字

+ 加入清单

蒋,65岁,身高1.6米左右,会讲四川话,上穿黑白格子茄克,下穿深蓝色长裤,脚穿棕色平跟皮鞋,短发,戴近视眼镜,精神稍有失常,于X月X日上午于右天河火车站走失,至今下落不明。如有发现或知情者,请打电话123456789或手机13*9联系。也可直接送回我处,当面酬谢20xx元。

广州市

X月X日

1、标题。

标题通常在第一行中央写上《寻人启事》、《寻找》或《寻》等字样。

2、正文。

正文一般须包括以下四项内容:

(1)交待走失人的身份、特征。主要包括走失人姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等体貌特征。这是鉴别走失人的主要依据,一般要写得非常详细,要特别指出体貌上的显著特征。

(2)交待走失的时间、地点、原因。要说明走失人在何时、何地走失的,同时还需说明失踪的具体原因。

(3)联系的方法。写清如何与寻人单位或个人联系。

(4)结语。在正文的后面,有些寻人启事还会写上几句感谢之类的礼仪用语。另外,针对那些因某些原因出走的人,还会写上诸如“家人十分想念,本人见到启事速同家人联系”或“本人见到启事后,速回”的话语。

3、落款。

写明寻人启事的单位名称或个人姓名以及日期。

展开阅读全文

篇15:作文评语小学

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 2717 字

+ 加入清单

1.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。”

2.在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

3.每当看到你考的试卷,就知道你是一个聪明的孩子,你写得字真不错,令老师佩服,看到你剪纸的图案,就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你画的图画真好,令老师非常满意,如果你上课时再积极发言,那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。

4. 你是一个有个性的小女孩,有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老师,常 常帮老师做事情,在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,有一个美好的小学生活!

5. 你乐于助人,同学都乐意和你交往,在同学有困难时,平时省吃节用的你及时伸出友爱的手,让老师和同学都很感动。学习方面,你比以往更踏实了,尤其作文水平大大提高,老师真为你高兴。建议:从书海中汲取更多知识。记住“读书破万卷,下笔如有神。”

6. 你是一个温文尔雅的孩子,言行总是那么大胆而得体,同学们喜欢你,老师赞赏你。来这个班级一年了,你的优秀一天天凸显。学习方面,你一直成绩比较稳定。即将进入五年级的学习,会有更多的挑战在等着你,老师希望你乘胜前进,取得更大的进步。

7.家豪:首先老师要祝贺你的进步!可临时抱佛脚多辛苦啊!为什么不在平时好好地坚持呢?希望你能更加努力的学习,加强自我管理,彻底地和“懒惰”这个坏朋友绝交吧!

8. 你是一位聪明,能干的学生,别人不会回答的问题你总是回答得很精彩,同学、老师都很佩服你,这与你平时努力学习是分不开的,每次做数学正确率很高,说明你认真、细心。你写得字真漂亮,同学看了非常赞美,你讲的故事真好听,你的优点可多啦,希望你戒骄戒躁,你将会更优秀。

9.“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

10. 老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么积极,认真,老师很喜欢你,你对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。

11. 现在的你变得越来越可爱了,你的脑子灵活,再加上自己爱好,老师更喜欢你了,作业能做到按时完成,这对于你来说,确实不容易,上课时能做到专心听讲,不开小差,要能控制自己,能做到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

12.你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。 愿你策马前行,快马加鞭!

13.李晗:你是拥有大智慧的孩子。老师忘不了的是你那整齐的作业、出色的书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,乐于助人,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展小组管理的工作,改正粗心的毛病。期待你更大的进步。

14.我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

15. 你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的男孩,平时你衣着整洁,非常爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不起的,老师觉得你很懂事,不管在老师面前,还是在老师的背后,都有是一个样,你写的字也越来越好了,如果再加把劲,你肯定能写出一手漂亮的好字。

16. 你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过 的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,拾金不昧,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,聪明机智,学习成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩。

17. 记得你曾经告诉过我,来到我们班是“为了学到更好的本领”,从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。可是慢慢我发现你并没有明白,在我们班要做这个职位,他是做人与学习的姣姣者。所以当我盯着你时,你能把学习、工作中的事情做好,你不知道老师有多失望!我不喜欢我重用的人是“语言的巨人,行动的矮者”。要想改变原来的你,不管老师在不在,首先要把学习变成“我要学”,每天提前完成当天的任务,不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的,相信老师没有看错你。否则你将再一次被优秀所逃汰,继续成为原来的笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。

18.子扬:你礼貌待人,思维敏捷。但你让老师又喜又忧,成绩起伏不定。老师希望你能认真书写,彻底地和“懒惰”这个坏朋友绝交,把爱说闲话、爱开小差的坏毛病改掉。“退一步海阔天空”,期待你更大的进步!

19. 你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?

20. 正宁:无论是科学、地理,还是篮球、足球,你都侃侃而谈;你对运动的狂热、敏捷的思维和独特的见解都让黄老师特别难忘。希望你能够继续努力,继续遨游在知识的海洋,让童年闪烁光芒。加油!我为你喜: 思维敏捷,见多识广,理解力强; 我为你忧: 一个不勤学的孩子,总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口,这样下去,你的成绩能进步吗? 但也许是因为基础不太牢固,使你在学习上感到不是那么得心应手,因而无形中你放松了对自己的要求,而这正是你要着力改进的地方.好好练字, 你会很出色.

展开阅读全文

篇16:写景作文评语范文

范文类型:评语,全文共 632 字

+ 加入清单

11 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

12 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

13 内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

14 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

15 抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。

16 描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

17 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

18 放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

19 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

20 因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ ”。

展开阅读全文

篇17:小学生作文评语怎么写_作文评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 4545 字

+ 加入清单

小学生作文评语怎么写

作文评语既有评价功能,又有导向作用。精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣。因此,教师在评改学生作文时,一定要用心写作文评语。那么小学生的作文评语应该怎么写呢?请看第一范文网为您准备的相关资料吧!

【如何写好小学生的作文评语】

教师在批改学生作文时需要把握好以下“六性”:

一、准确性

老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律,要做到正确、客观,不要随意拔高要求,更不要求全责备。评语要写得具体明确,要抓住学生习作中的主要问题进行点评,给学生指明方向,使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时,就不能光写个“语句不通”了事,而应具体指出语病的根源,属于何种毛病,应如何避免等,像再世华佗一样,开出“对症良方”来。

二、情感性

教师写作文评语要以情去感染人,要以己心去发现他心。可落笔直呼其名,还可多情地加上个“小”字,敞开自己心扉,似家常絮语,像亲朋叙旧,字字句句轻扣学生的心弦。这样,学生阅读了老师深情的评语后,感受到老师是用心在关注他,用情在欣赏他,用爱在发现他,不仅能缩短师生之间的心理距离,还会使师生的关系变得和谐融洽,大大提高学生对评语的阅读兴趣。

曾经教过一个姓冯的女生,女孩什么都好,就是一直郁郁寡欢,好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此,还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中,她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理,写得质朴感人。我读后写下了这样的评语:“字里行间,流露出对弟弟的思念之情,质朴的语言,纯朴的感情,令人潸然泪下。天有不测风云,人有旦夕祸福。更何况当时的你只是五岁的娃娃,哪能预料祸福?老师觉得错不在你,你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛,但能有你这样懂事的女儿,也是一种最好的补偿,他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!”这位女生读了这段评语后,十分感动,从此,脸上渐渐地有了笑容。

三、激励性

“数子十过不如奖子一长。”作文是学生的劳动成果,教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点,哪怕是一句形象的语句,一个生动的词语,甚至一个准确的标点,都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩,增强他们不懈努力的信心。例如,一些学生阅读面广,写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事,教师在评语中不妨送上一句:“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”也有学生作文通篇文采飞扬,比班内学生明显高出一筹,教师就可以这样批注:“阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想,每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如,“可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我仿佛看到21世纪的冰心!”这样的评语,既肯定了学生对作文技巧的灵活运用,又使学生体验到作文成功的愉悦与满足,让他们觉得自己才是作文的主人,从而激发写作的积极性和主动性,并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。

四、启迪性

对学生不符合写作要求的习作,或者文中出现的语言不规范的现象,教师要进行点拨--用上启发性的评语,引导学生独立思考,积极探索,从而发现自己作文中的问题,提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体,只写道:“我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法,我便按爸爸教的方法游,终于学会了游泳,我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语:“真为你高兴,你的游泳本领大起来了,你爸爸真有一手!我也希望学一学,可仔细地阅读了你的文章后,老师也没找到你爸爸的绝招,让人感到遗憾。”没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足,而是通过启发性的语言,引起学生的思考,认识文章中的不足。这个学生看了批语后,马上对自己的作文进行修改,把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。

五、趣味性

苏联著名教育家斯维特洛夫说:“教师最主要的,也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益,喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语,不仅可以创造愉快的学习情境,而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如,“句号瞪着圆圆的眼睛,引号的眉毛挑了起来,叹号哭起了鼻子:我的主人,你怎么忽视我在文中应有的位置呢?”这么一句评语送给不正确使用标点符号,作文一逗到底,乱点“鸳鸯谱”的学生,可促使其在一笑之余,马上“拨乱反正”。又如,有位学生在作文中写了这样一个细节:“我远远地看见前面走过来一位老人,他头发灰白,满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批:“你是长着千里眼,还是戴着望远镜呢?”结果全班同学竞相传阅,以后学生习作中此类错误就很少出现了。

六、商讨性

学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界,往往表达出独特的认识,教师不能根据自己的主观想法去任意修改,以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处,教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛,与学生共同探讨写作问题,一起研究解决办法,在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句:“你春游时观察得真仔细!你眼中的景,美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!“作文评语使用商讨性的语气,既指出不当之处,又提出建设性的意见,显得亲切、平和,容易让人接受,收到理想的效果。

【小学生作文批改评语范例】

作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要 。

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者。

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 。

作文过程:

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

总评:

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 … 作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻… 一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

以上是第一范文网为您准备的关于小学生作文评语写作的一些指导及范例,希望对您有所帮助!

展开阅读全文

篇18:国旗下关于启示主题讲话稿_启示主题讲话稿

范文类型:启示,演讲稿,全文共 1096 字

+ 加入清单

各位老师、各位同学:大家早上好。今天我讲话的题目是《做一名遵规守纪的好学生》。

我们知道,大家在美丽的小岩小学学习、生活。在老师们的辛勤培育和耐心教导下,同学们学习更加进步,同学之间相处的更加愉快,尤其是在生活自理方面进步更大,得到了广大家长的一致好评。这里不仅有新的教学楼,还有好的环境。好的校园要有好的学生来爱护它、维护它。那么,作为小岩小学的一名小学生,我们现在应该怎么做呢?学校要求我们要逐步养成好的行为习惯,一是保护校园环境,二是遵守校园秩序。

从开学到现在,可以说大部分同学都知道往校园内乱扔果皮纸屑,乱扔食品包装袋以及其它杂物等。每天值日生都在自觉、主动地搞卫生,每天校园各处自觉拾捡垃圾的同学越来越多。正是因为有了大家自觉的的保护校园环境的行动,才使得我们感受到良好环境带来的好处,让我们能够在洁净的校园内享受到学习与生活的快乐。 无须掩饰,我们在维护校园秩序方面,同学们做得还不够好,校园内还有许多无秩序的现象依然存在。比如,上课铃响之后,有的同学课前准备工作还没有做好;有的同学下楼梯时还在拉着楼梯的扶手从上面往下滑;比如,课间休息时,有的同学还在教学楼内互相追逐跑闹、大声喧哗;有的男生把厕所当成了娱乐的场所,随意玩水、随意拧水龙头,开关,出入不用手开门而是用脚踹门;还有的高年级同学在厕所内欺负低年级同学;再比如,同学们早上用餐,排队不整齐,或者断断续续、稀稀拉拉,或者拥拥堵堵、紊乱不堪;宿舍熄灯后有的同学也不立即入睡,还在喧哗说笑不止,影响他人休息......我们学校有6个教学班,学生较多,如果没有良好的校园秩序,你还能学习吗?肯定不能。同学们,我们要知道,你的一言一行、一举一动,展现的是我们学校的风貌,关系着学校的荣辱。一个同学的不良行为,往往影响了整个班集体,一次不遵守秩序,往往影响整个班级荣誉,破坏班级集体形象。因此,学校要发展,班级要进步,就需要我们每一个同学的共同努力。

“没有规矩,不成方圆”。“国有国法,家有家规;校有校纪,班有班约”。没有秩序的约束,就像断线的风筝一样,是不会飞起来的。同学们,遵守校园秩序,要从我们自身做起,要从今天做起。我们要遵守《小岩小学住校生管理制度》,遵守《小学生日常行为规范》。比如,下课了,走下楼道,要排成队靠右侧依次行走;比如,用餐时,要依次排队打饭,不准拥挤,打完饭后,再规规矩矩用餐......同学们,校园秩序无处不在。只有我们遵守这些秩序,我们的校园生活才能井然有序。同学们,遵守秩序是一种美德,更是一种责任。让我们从现在做起,从自身做起,从小事做起,严格要求自己,遵规守纪,做一名遵规守纪的学生吧!

谢谢大家。

展开阅读全文

篇19:LOGO征集启事范文_启事_网

范文类型:启示,全文共 2060 字

+ 加入清单

LOGO征集启事范文

LOGO征集启事范文1

新闻网是浙江省最早开通的县级新闻网站之一,是xx县新闻宣传的重要窗口,至今已有60余件新闻作品获省市新闻奖,获奖作品数量和质量在全省县(市)级新闻网站中名列前茅,先后获得“浙江省文化传播创新十佳网站”、“浙江省最具地方特色新闻网站”、“宁波市首批文明办网示范单位”和“宁波市十佳网站”等荣誉称号,是最权威的门户网站。随着互联网的迅猛发展,新闻网积极布局移动终端,探索融合新媒体,先后开通了新闻网微博、微信客户端、“中国”客户端,承办县新闻办“发布”官方平台。为提升网站品牌形象,加强规范化建设,现决定向社会各界征集新闻网logo(标识)设计方案。

我们期待有创新性、艺术性、时代感的你,设计出具有视觉美感并能充分展现“xx县新闻中心网络平台”社会影响力与文化内涵的平台LOGO。

一、创作要求

1、方案主题:“新闻网”。

2、简洁、大方,具有时代特点、互联网特点。

3、具有“新闻网”的文字或形象元素。

4、创意鲜活、寓意深刻,易于推广传播,便于运用和再创作。

5、作品必须是原创,此前未以任何形式发表,并不得侵犯第三方知识产权。

二、投稿要求

1、以个人名义和团体名义提交作品均可。作品应是平面或立体、彩色效果图;LOGO设计稿上应附有对图形标识和字体的说明,并对作品的创作理念和作品含义的简单描述。

2、电子稿分辨率应不低于300dpi(像素/英寸),高×宽不超过1200×3000像素,JPG或TIF格式;作品中选后应提供完整、可用的VI系统(AI、CDR格式矢量图文件)。

3、投稿人的身份说明包括姓名、身份证号码、联系方式,需单用邮件WORD附件说明,不得在设计稿中出现。

三、提交方式

请将作品发送至邮箱,邮件为本次征集活动唯一指定投稿方式,其它方式如传真、邮寄等一概无效。

四、截止日期

x年10月28日13:00。

五、奖励办法

本着公开、公正、公平的原则,本网成立标识专家评审领导小组,对所有参选作品进行评审。本次活动确定入选作品一件,奖励5000元,入围作品六件,每件奖励500元,作者承担个税。

六、知识产权

入选作品将在新闻网网站及各相关平台上发布和使用,入选作品作者应与本网签署新闻网网络平台VI延展设计知识产权转让协议,一切知识产权(包括但不限于著作权,对作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利)归新闻网所有。

七、注意事项

1、在x年11月8日公布评选结果之前,作者本人不得自行发布或者发表参评作品。

2、新闻网拥有对本次LOGO征集活动所有问题的最终解释权。

八、联系方式

电话:

联系人:

新闻网

x年9月19日

LOGO征集启事范文2

xx区党群服务中心,以“红色引领、立体服务、方寸聚力”为服务理念,集党建宣传展示、党员教育管理、党群志愿服务、民情上传下达、人才服务交流等为主要功能的基层党群服务窗口和特色党建孵化基地。目前,已建成镇级党群服务中心2个,在建区级党群服务中心1个,镇级15个。现面向全社会优秀设计师征集党群服务中心LOGO。

一、征集内容

xx区党群服务中心LOGO

二、活动时间

征集活动持续至x年10月7日。x年10月底公布评选结果。

三、作品要求

1.设计作品要充分体现xx区基层党建的特色,及党群服务中心的平台价值。

2.图形新锐、朝气、大气,突出“基层党建”、“红色引领”、“党群之家”等元素,便于识别、记忆和推广,适合长期在各种介质的媒体上传播。

3.征集作品应包括设计方案、彩色图稿、创意基础或理念说明、应征作品创作者承诺书等内容。创意基础或理念说明不超过800字。

4.设计尺寸以A4纸为标准,设计为彩色稿,并标注标准色标值。电子文件精度不低于300dpi,格式为JPG。

四、参赛规则

1.参赛作者将设计文稿(必须有word文档、jpg格式文件)压缩打包发送到官方电子邮箱:

2.参赛作品须附上作者联系方式,包括地址、单位、移动电话号码、电子邮箱等。

3.对录用作品,主办方可提出修改意见,设计者应积极配合修改。

4.作者保证设计作品没有违反中华人民共和国《商标法》,否则后果自负。

5.每位应征者最多提交1幅LOGO设计方案。

6.所有作品均不退还,请投稿者自留底稿。

7.录用作品的版权和所有权均归主办方所有;应征者不得在此活动以外的任何渠道使用该应征作品及相关设计。

8.主办方拥有对本次征集活动的最终解释权。

五、评选办法

为保证对作品进行公正、客观的评价,本次征集评选采取专家初审、网络票选和终评选定相结合的办法。

1.专家初审。由主办方组织专家评审团,从所有参选作品中评选出10件优秀作品。

2.网络票选。10件优秀作品匿名在“组工”、“发布”等微信平台集中展示,进行网络投票,依据票数评选出4件入围作品。

3.终评选定。由区委组织部部务会议从4件入围作品中确定其中1件为党群服务中心LOGO,获“最佳创意奖”,其余3件作品获“入围奖”。

六、奖项设置

1.最佳创意奖:1名,奖金3000元

2.入围奖:3名,奖金1000元

七、投稿联系

联系人:

联系电话:

电子邮箱:

中共xx市xx区委组织部

x年9月14日

展开阅读全文

篇20:神十三乘组的“星空手账”心得感悟及启示

范文类型:心得体会,启示,全文共 1015 字

+ 加入清单

长征二号F遥十三运载火箭在酒泉运载着神舟十三号飞船点火升空,搭载着3名航天员如利箭般刺破苍穹,飞向太空。这是我国载人航天工程的又一次重大成功,是我国空间站建设的“关键之战”,青岛科技一如既往地提供了护航技术支撑。

早在此次任务发射前期,中国电科22所的信息保障团队就已全面进入工作状态。一方面,这支团队全力为此次任务提供了空间电波环境态势和异常事件预报预警信息,为发射窗口的确定提供了技术支持;另一方面,团队还为任务系统提供了高精度电波环境效应数据,保障航天测控、卫星通信和空间目标监视雷达等系统的可靠运行。由中国电科22所研发的便携式定向仪、陆用型信标机、海用型信标机、航天员通话电台等设备齐“上阵”,组成了一张近、中、远程搭配,海、陆、空协同的立体化搜索救生网络。这套多次为我国航天任务发射提供保障的“明星装备”再次为神舟十三号的顺利出征提供了坚强护航。

“复杂网络与可视化研究所航天可视化团队研制的深空探测实时三维可视化技术,在本次飞行任务中再次接受了实战任务考验。”团队博士郭阳告诉记者,飞船在空间飞行状态是难以被直接观测到的,该技术可将飞船飞行过程中产生的海量数据在0.1秒内进行“实时翻译”,驱动控制中心屏幕上的飞船模型调整位置与姿态,让地面控制人员可以在第一时间看到飞船“实况”。“这项技术就像飞船的‘眼睛’,让它保持更好的姿态运行。”郭阳表示,航天可视化团队为神舟十三号载人飞船在此次“太空出差”提供轨道修正、姿态调整以及飞行控制与指挥提供关键技术支持和工程保障,团队研制的深空探测实时三维可视化技术在神舟十三号飞船和天和核心舱进行自主交会对接任务中发挥关键作用,并为神舟十三号飞船在轨飞行保驾护航。

“团队研制的深空探测实时三维可视化技术在执行交会对接任务中,已经助力中国航天事业10余年,已成为北京航天飞行控制中心常态化任务执行系统。”据郭阳介绍,该团队早在20__年萤火一号火星探测器发射任务中就已经作为任务全过程的推演平台,曾先后参与并圆满完成多项国家重大载人航天、探月工程以及深空探测等工程实战任务,主要包括天问一号火星探测,探月工程嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥五号T1飞行试验器、嫦娥四号以及嫦娥五号任务的可视化飞行控制指挥与遥操作操控任务,载人航天工程天宫一号与神舟八号、神舟九号、神舟十号,天宫二号与神舟十一号、天舟一号,空间站天和核心舱与神舟十二号、天舟二号交会对接任务的实时三维可视化飞行控制与指挥任务。

展开阅读全文