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环境监测站主要做哪些工作最新20篇

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年度营销计划书设计的主要思路

范文类型:工作计划,适用行业岗位:营销,设计,全文共 3459 字

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平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(pagelayout)、电脑软件等方面的专业技巧,来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作(设计)时的过程,以及最后完成的作品。

实践时间:

20xx年xx月1日——20xx年12月31日

实践地点:

贸易有限公司

实践单位介绍:

贸易有限责任公司是一家年轻的、朝气蓬勃的新兴电子商务公司,有一支充满青春和活力的梦想青年。公司致力于成为专业的电子商务托管平台,全心全意为传统企业开拓网上销售渠道。目前公司受企业委托,全权负责fantus(梵图斯男装)qq商城旗舰店和淘宝店铺的运营工作。

贸易有限公司成立于20xx年6月,拥有知名度较高的独立原创男装品牌的同时,也为大中型企业进行网站筹措、设计,网络推行营销于一体的国内首家云服务综合性电子商务托管平台。公司实力雄厚,网络业内专业优质的人才,形成一支规模、实力、最富经验的专业团队。公司拥有3s服务体系,即solution(解决方案:为企业量身定制电子商务解决方案),service(服务支持:提供电子商务相关的系统规划、建设、运营、物流、仓储等服务支持)及satisfaction(客户满意:让客户对我们执行结果满意);在电子商务各个环节协助您,以全方位完善您的电子商务体系,有效地整合您的现有资源,努力帮助您拓展其他渠道,迅速抢占电子商务市场。公司围绕“勤于精,思谨慎”的中心价值,经过全体员工的不懈努力,在福建省逐步树立起公司良好品牌,博得众多信任和好评。凭借公司脚踏实地的实践与经验,我们自信在电子商务领域能够成为您值得信赖的合作伙伴。

实践目的:

毕业实践是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。并通过社会实践,熟练技能,了解艺术设计机构,其部门、日常业务活动、整体状态。从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。因此,我来到厦门贸易有限公司,在这里开始了我的毕业实践。

实践内容:

在结束本学期的课程后我就开始寻找一家设计公司去实践,因为仅仅通过在学校所学理论知识是远远不够的,这就需要我们去实践,走进公司,将所学理论与实践相结合,经过长时间的寻找终于XX年12月01日,我应聘到厦门贸易有限公司进行了为期12个月的实践活动,进行学习,任职平面设计。

第一天上班,因为不熟悉上班路线的交通情况,为了不迟到我早早的起床。到了公司时间安排刚刚好。进入公司的时候,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。闲着的时候就试着用photoshop软件模仿教程做一些简单的图片,说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。紧接着当然就是跟同事做了一个简单的自我介绍,他们的激情与热情,让我在这里感受到家一般的温馨和快乐,我相信我的选择,这里将会是我人生的另一个起点,我会好好向他们学习、请教的。

俗话说万事开头难,所以既然决定在这里了就脦从基层开始做起,于是乎我就开始学习了解印刷中纸张的种类、每种纸的不同用途以及常用纸张的规格。印刷是设计中重要的一个环节,是让设计师的想法和创意转化成现实的一步,因此需要做一些重要的学习与了解。

我了解到,在印刷中,我们需要注意牢记客户所需的纸张的大小规格和图片分辨率等,因为这是一切创意的基础。设计既要有创意又要严谨,既要从小中见大又要从大中体现出细致和创意,这是公司经理给我上的第一堂课。并告诉我刚刚踏入社会从事设计行业需要学习与了解的还有很多,不要浮躁静下心来慢慢学,时间久了,看得多了、做得多了、听得多了,自然也就慢慢上手了,经验就是这样累计起来的。然后我回到我的位置上对同事做了一个简单的自我介绍,公司同事都特别热情,我暗暗下决心一定要多向他们多虚心学习。

我和同事们一起参与平面设计工作,开始的时候总觉得自己学历很底,没有受过正规系统的学习,审美也很有问题,又没有工作经验,而他们的教育水平明显高于我,他们的能力也理所应当在我之上……因此,在了解完基本工作流程后我开始接手负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过几天的磨合,自己有的缺点和不足,开始慢慢呈现,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应而他们如鱼得水,做的东西很适用……他们较之于我掌握了更多更实用,更现实化,应用化的东西。而我只是在书本上纸上谈兵自然还待讨教和学习,再之我的专业又不对口,什么都脦从新学起,学习起来还是挺累的。

不过这个问题其实也很普遍,像我们这样刚毕业而学历又不高的,很难找到专业对口的工作,所以平时还是多学点对自己以后找工作还是有点帮助的。

但同时这也是幸运的,来到这里正好锻炼一下自己,现在出错还不打紧,以后就没这机会学习了,所以我要好好把握,努力学习并学以致用。通过前几天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。

经过了几天琐碎的设计任务的锻炼,使我学到许多在书本中无法涉及的内容。学到了在学校所不能学到的东西,学会了怎样与客户交流,怎样揣摩客户的心理,锻炼了自己的交流能力,认识到了设计的一般流程,在这短暂的实践中学到了很多东西对将来进入社会做了初步的了解锻炼,可谓收获丰厚。因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围绕着核心概念展开,这样才能使策划项目不偏离市场。

经过几天的基础训练,老师终于让我参与他们正在进行的设计项目,让我跟着学习也锻炼一下自己。公司给了我一个设计的任务。一开始我们设计出的作品并不能符合主观的要求,未能达到很好的效果。经理看过我的方案后,要我进一步去了解这间机构的性质和作用,要做出更加符合机构精神的设计,我逐渐从中懂得了一些做设计技巧和该注意的问题,要联系实际,要做出有档次的感觉。同时也意识到了由于在学校实际锻炼的机会比较少,在软件操作上不够纯熟。想法也不够偏商业化,而且对于客户的要求理解不够透彻,需要学习的地方还有很多。纸上谈兵终究是偏离现实的,要想真正理解设计,就脦脚踏实地的学习,虚心求教,很多看似理解了,实行起来未必跟想象的一样。

在那之后,我还陆续参与了几个设计。与同事之前的合作让我学到了很多他们的处事方法和设计技巧。每完成一个设计都有说不出来的成就感,也同时感觉我学到很多东西,大大的增强了我学习设计的积极性。在公司短短几天的工作里。我基本了解公司的设计流程。首先是设计师接到经理分配的任务,客户沟通交流,理解客户的需求。然后设计师进行设计工作,定下初稿或样板,在客户审阅后提出修改意见,多做几个方案让客户选择。最后经过经理审阅后,最后提案定稿、送印。

我在实践的过程中学到了许多课本上无法学到的经验,因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中,但如果在公司里,我们的创意还必须得到客户和经理的认同,这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意,同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通,多向主管询问意见,多向身边同事请教。从多方面学习知识不断丰富自己,让自己不断进步。并运用校内所学的知识,同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。多与客户沟通,多向主管询问意见,多向身边同事请教。学习作为一个平面设计师的职业规范和素养;视觉设计能力、美工基础,色彩搭配能力等。从多方面学习知识不断丰富自己,让自己不断进步。

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篇1:环境保护工作年终总结

范文类型:工作总结,全文共 1943 字

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20xx年4月进场以来,按照公司对环境保护的统一部署,项目部环境保护工作在环境保护领导小组的领导下,取得了一定的成绩,实实在在地做了大量、细致的工作,项目部综合环境得到了进一步的改善,没有发生一起环境污染事件。现就本项目部对环境保护工作作如下回顾和总结。

一、领导重视,目标明确

项目部成立了以项目经理为组长,以副经理为副组长,以各部门长为成员的环境保护工作领导小组。在环境保护工作领导小组的领导下,我项目部制订了各项规章制度,完善环境保护工作体系。项目部与公司、项目部与各部门、项目部与施工作业队分别签订《安全质量保护工作责任书》,将环境保护工作具体落实到各部门和个人,落实环境保护工作责任制,做到人人参与。

二、加强宣传、培训工作,强化环境保护意识

组织相关人员参加环境保护的培训,以增强项目部管理人员的环境保护意识,并在项目部内部进行大力宣传。定期召开环境保护例会,分析处理现阶段施工过程中存在的环境问题,并对下阶段施工过程中可能出现的环境问题进行预测,尽量避免破坏环境,减少对环境的干扰。同时我们以“全国节能宣传周”、“6·5”世界环境日为契机,广泛开展了环保和节能减排宣传工作,悬挂横幅,张贴环保宣传标语等,加深广大员工和施工作业人员对环境保护和节能减排的认识。

三、加强施工过程控制,减少对环境破坏

我部在施工过程中,加强对施工过程的控制,坚持“不破坏或少破坏”的原则。在施工过程中,我们采取了以下措施:

1、临时工程与设施

临时工程与设施是永久性工程实施的基础和保障,永久性工程完工后,应移去、拆除,其所占用的区域应进行清理或恢复原貌。

从在建工程来看,临建环境保护问题如下:由于临时工程多位于路线范围以外,工程完工后承包的施工作业人员匆忙撤场,对所占用区域的清理不够彻底,恢复原貌较难,因此对周边环境的影响和破坏是比较明显的。针对这种情况我们

从严控制:

⑴对临时工程与设施按照我们的需求进行优化,加大项目部施工管理人员对临建施工现场的监控。没有达到项目部要求的施工队,不得在现场进行任何临时工程的施工。

⑵进入施工现场的临时道路,我们注意生态保护,尽可能的不砍或少砍树木。当永久性工程完工后,我们将对临时道路进行清理,采取措施恢复原貌。

2、生活区和混凝土拌合站环保措施

⑴在生活区设置固定垃圾桶,并设专人定期清理生活垃圾,生活垃圾收集后,运送至永久性弃渣场掩埋。

⑵在生活区后修建化粪池,化粪池上设置隔油层,生活废水经化粪池沉淀后,集中排放。

⑶混凝土拌合站中产生的生产废水,经沉淀池沉淀后集中排放,严禁生产废水直接排放至河流中,污染水体。

⑷混凝土拌合站设置洗车台,所有车辆的清洗必须在洗车台内进行,严禁车辆在施工区域内清洗。

⑸及时打扫混凝土拌合站,保持地面清洁。

3、施工中的环境保护

⑴ 注意夜间施工的噪音影响,必须在夜间从事有噪音污染的施工应先发安民告示,以征得附近居民的理解。对距离居民区100米以内的工程,限定施工时间,部分高噪音设备严禁夜间施工作业。

⑵项目部配备两台洒水车在施工区域和施工便道上进行洒水,避免产生扬尘,危害生产人员和其他人的身体健康。

4、弃土、弃渣场的环境保护

⑴严格按照设计图纸进行施工。

⑵弃土场和弃渣场在使用前必须设置相应的防护和环保设施,先施工防护措施,然后才是弃土、弃渣。

⑶取土场和施工现场的临时弃土场堆放的表土或临时堆放土,须覆盖防尘网,

防止大风天气产生扬尘。

⑷弃土弃渣场坡脚须堆放袋装土,防止雨后水土流失。

四、细节入手、强化管理、狠抓节能减排工作

认真贯彻落实《节能条例》,明确节能责任人、岗位管理人,加强对设备设施的使用、维保,确保节电、节水富有成效

第一点是节约用电。科学使用各类用电设备,尽可能地节约用电。严格执行国家有关室内温度的控制标准,合理设置空调温度;节约照明用电,办公室、会议室等场所尽量采用自然光,尽可能少开灯或不开灯,杜绝“长明灯”和“白昼灯”;要指定专人负责检查用电设备,对电器设备实行定时开关制度。

第二点是节能节材。对水泥、钢筋、木材及砂石骨料等主要工程耗材及煤、油、气等能源物资,进行合理使用,最大限度地节约资源,降低生产成本。

第三点是节约用水。加强用水设备的日常维护管理,及时检查更换老化的供水管路及零件;对水耗超标的设施进行节水改造,新建和改造项目应使用节水器具和设备,杜绝“长流水”,切实减少耗水量;定期不定期对给排水设备进行巡检,避免跑、冒、滴、漏现象,做好空调系统用水管理。

最后通过我们不定期的自查,提高了现场环境保护工作效率,及时解决了项目工作中出现的一些服务不到位的问题,促进了环境管理工作的开展,有力地提高了环境管理水平。在下步工作中,我们继续严抓环境保护工作,严格落实环境保护责任制度,将环境管理工作水平更进一步,更加完善。

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篇2:学校2024年环境保护工作计划范文

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 1925 字

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20xx年随着三聚氰胺、高塔复合肥、空分和4#变换项目的建成投产,老装置的升级换代,人员流动量、管理范围的增加,给公司安全生产、环境保护、职业卫生、节能减排工作带来新的压力。为了进一步推动集团公司"十二.五"期间生产经营、技术改造、项目建设和企业文化建设全面发展,逐年实现环境职业健康安全责任目标,特制定20xx年环境职业健康安全工作规划如下:

(一)指导思想

坚持以科学发展观为指导,以促进安全生产、改善环境质量为目标,以保障员工身心健康为根本,以本质安全、循环经济为理念,通过规范化、程序化、表格化、简洁化的管理,达到向精细化管理要效益的目的;坚持安全发展理念,强化宣传教育,建立长效机制和管理体系,认真落实安全生产责任制,提高事故预防与应对能力。

(二)工作目标

在"培育企业核心价值观,打造企业百年基业"理念的推动下,以安全环保技术创新、管理创新为重点,以危险工艺技术改造升级为依托,使公司安全、环保、消防、节能减排和职业危害治理全面达到国家和行业标准,实现从经验管理、制度管理到风险预控管理和安全文化管理的转变,用心打造独具华强化工特色的环境职业健康安全管理模式。

与20xx年相比,事故总量和工伤人数下降20%,安全生产事故死亡人数为零,无重大安全生产事故、无重大环境污染事故、无重大职业病事故、无重大火灾和人身伤亡事故,"三废"排放达到国家标准。

(三)具体措施

1、签订20xx年环境职业健康安全生产责任书,继续推进"六大原则"和"六大模块"安全管理理念,夯实"三基"(基础、基层、基本素质)管理工作,推动公司所属单位责任制的落实。

2、完善公司安全、环保、消防、职业卫生、节能减排、清洁生产等制度体系建设,促进长效机制的建立和巩固

3、打造高绩效的团队,创建学习型组织,认真落实日清日结管理模式,将工作责任化、细化、量化、持续化。

4、以公司安全文化为依托,努力营造"全员参与,责任联防,安全互保,遵章光荣、违章可耻,亲情管理"的安全氛围。继续实施群团干部、工人技师、安全技师、安全卫士、特监员参与安全协管的模式。

5、继续加强对公司所属单位及分公司的安全、环保、消防、节能减排和职业卫生工作的指导和监督,健全和落实安全隐患排查治理工作机制,完善重大危险源监控与重大事故隐患排查治理制度,加大隐患治理力度,提高事故防范能力。

6、创新管理,一是全力推进班组安全标准化建设,确保班组目标、原则、组织机构及安全职责、具体内容、标准、考评机制建设,不断夯实基层安全管理基础。二是推行安全例会"安全经验分享"活动,同步提升各单位安全管理水平。在各类安全会议、安全培训前安排专人或自愿上台分享各事故教训和安全做法并形成制度,在一定范围内进行讲解,使事故教训得到分享;安全做法得到推广,达到提高全员安全意识和技能的目的。

7、广开言路,深入分析主要矛盾和突出问题,加强自律,深入纠察,把"抓职责、盯现场、勤检查、严确认、重结果"15字方针落到实处。

8、加强管理人员和员工安全、环保、消防、职业健康、清洁生产、节能减排工作宣传教育和引导,强化干部员工意识培训、技能培训和辨识危害能力的培训,突出"应会"培训,全面提高管理人员和员工的各项专业技能水平和参与管理的能力,真正做到让专业人做专业事。

9、强化职业危害监管管理,认真落实职业危害申报,加强作业场所职业危害因素监测、评价与控制,整治粉尘、有毒物质的危害,防治硫化氢、氨气、甲醛、硫酸、硝酸、道生油等重大职业中毒事故的发生,创建安全健康作业环境。

10、加强对重大危险源的监控管理,健全应急救援体系,推动应急管理建设,建立危险化学品、消防、环境污染、放射性物品综合、专项和现场处置预案,建立事故预报预警和应急协调机制,提高应急救援处置能力,减少事故损失。

11、加大安全、环保和职业卫生资金投入,抓好"源头"治理,实行清污分流,推进本质化建设。

12、严格执行国家安全生产许可制度,全面落实建设项目"三同时",努力确保公司新建建设项目的合法合规。

13、以晋煤集团安全技术会诊、季度安全检查为契机,多交流、多学习借鉴先进企业安全管理模式,走出去,用好"拿来主义"方法、横向交流提升企业安全管理水平。

14、加强外来施工队的内部管理,明确各单位的监管职责,深入开展外来人员的厂级安全教育及后续再教育。在公司内对所有外施工队进行评比管理,不断提高外来施工队伍自身的安全管理水平。

15、全面落实消防基础管理工作,加强消防宣传,采用警企联谊、脱产培训等活动方式让广大员工提高消防"四个能力"建设。

16、推进质量环境职业健康安全"三合一"体系与安全标准化体系之间的融合,建立健全安全标准化绩效考核体系,提高各单位自身进行标准化的管理的能力。

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篇3:有关小学生保护环境的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 391 字

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同学们:

地球的环境越来越糟糕了,所使用的资源也逐年了,希望从自身的一点一滴做起,保护环境,人人有责。

大家举个例子。离我家不远处的那条石榴河,在我小的,清澈见底,有小鱼小虾。夏天时总去趟水玩儿,打水仗。可所见到的那条石榴河呢,完全往日的那种风光了,鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。

,我郑重的为大家提几条建议:

一、把垃圾丢进河道里街道上,放入垃圾桶内;

二、洗完手后把水龙头拧紧,以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;

四、写字时有字写错就把整张纸撕掉的;

五、不随地吐痰,不制造噪音;

六、尽量少用性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,白色污染;

七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,沙尘暴。

新时代的小学生,我倡导学生们环保意识,也建议叔叔阿姨们加入的队伍,为保护环境,造福子孙后代出了力量。保护环境,刻不容缓!

让好好的保护并且珍稀环境吧,,人类最后一滴水,将会悔恨的泪!

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篇4:2024环境设计实习工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:设计,全文共 2478 字

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我来到了开始了大学生活中的第一次实习工作,进入公司我以一个销售的身份做起,因为想要成为家具设计师不能那么快,必须先从基本岗位做起,我先做起了销售,通过这段时间的学习,我对家具这个行业有了更进一步了解,见到了很多的现代家具,开了眼界,让我学习到了学校中学不到的东西。

一、实习过程

首先来到公司作为一个新人做了一个自我介绍,在团队中我是年龄最小的,首先从销售做起,我有了一个带我的师傅,他让我先了解每个产品的优势及劣势,知己知彼才能百战百胜,我去了车间,因为这里是可以让那个我真正的了解到产品的每一个细节的地方。组装工序是保证现代家具产品质量的关键工序,由于部分产品的体积大、重量较重且整体组装,所以在组装过程中对使用工具、组装台、人员等的配备都与中国传统家具有很大的区别。为保证组装的精度和操作的熟练程度,每一组装线都要进行合理安排,其基本过程是先装框架再装细节,装好后再对不合理的地方进行修整。填充料对沙发的舒适度起着决定性作用。传统的填充料是棕丝、弹簧,现在常用的是各种功能的发泡塑料、海绵、合成材料等。填充料应有良好的弹性、抗疲劳、长寿命。沙发不同部位的填充料承重、舒适度要求不同。填充料的性能、价格差别极大。不同的沙发生产厂其工艺流程也有所不同,小企业工序分工线条较粗,大中型企业的工序分工较细致,专业化的分工有利于提高工效和保证产品质量。

工人还给我介绍了沙发的制作流程:首先设计图纸再进行沙发框架制作:选材—制作(一般来说,木架上所用木档尺寸无特别要求的均为厚20毫米、宽50毫米)--组装—组装检查—框架打底而后做内衬制作:内衬外套的制作—塞靠背、扶手—塞座垫海绵。然后还要进行外饰的制作:选料—裁剪—缝纫以及扪工工序:封底--蒙皮—装沙发后脚最后检查入库。同时我还知道了沙发制作需要要的基本材料,如骨架材料有木质框架、金属框架及五金、塑料框架。软体材料有布艺、皮革、人造革,底布等。弹性材料包括弹簧、松紧带、泡棉。内村材料有棉絮、人造丝棉、珍珠棉、羽绒填充物。连接材料有喷漆、专用五金、通用五金、拉链及魔术贴、线绳及装用弹簧连接口等。通过这一段时间的接触车间,我能把每个细节都解释给我的客户听,并且这是我在为以后的工艺有了一定的了解,这是在学校里学不到的实践,丰富了自己的经验及专业知识,我觉得我朝我设计师的位置又迈了一小步。

我带着这些专业知识去跟师傅跑市场,跟别人去谈合作,刚开始不好意思开口介绍,后来师傅告诉我你不去说就等于放弃机会,机会是由自己争取的,不是等待,想要有单子就必须去努力。没给我想的机会,我独自面对合作伙伴,去介绍我们的产品,给客户分析我们产品的优势,让客户对我们产生信任,最后再谈价钱,其实这就是一个心理战术的较量,在商场上就看谁的心里战术强,谁就能战胜,赢得一个满意的价钱。在这几个月的实习过程中现在我已然成为一个能独自面对客户刁钻问题的销售了,并且也取得了一定的成绩。

二、实习收获

通过这几个月的实习,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我总结出作为设计师应具备的最基本的能力:

1、熟练使用多种图片处理工具,如PS、3D、AutoCAD、等最基本的绘图软件;

2、对家具生产流程工艺的熟悉;

3、了解制作家具的材料、五金,掌握社会的最新发展,使用最新材料;

4、了解家具的发展史;

5、具有一定的美术鉴赏能力;

6、人际交往能力;

7、具有一定的创新思想,形成自己的设计风格;并且在做人及做事上都有了自己的见解。

1、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

2、在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯,但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

3、在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验

等种种原因往往使自己觉得自己很渺小,自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。

如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你客服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,“勇气通往天堂,怯懦通往地狱”。在工作中要不断地丰富知识,缺少知识头脑就要枯竭,此次社会实践,真正的填补了我在课堂上所没能学到的空白,真正的增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识,但绝不能没有社会交际的经验和能力,这也是我此次实践体会最深的一份心得。在过程中我也发现自身存在的问题所在,我的交往能力还欠佳,还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。缺乏社会经验,在为人处事方面尚还不太成熟,处理事物的态度和方法往往有时不得当。虽然在工作中存在一定的问题,但是由于认识的比较早,所以我的成绩进步的比较快的,对工作充满热情,细心真诚。领导对我也有了很多的指导才能让我进步的这么快,通过这几个月的学习及锻炼让我从一个在学校的学生,成长成为了一名合格的销售人员,我会更加的努力,不辜负领导及老师的期望,学到更对对自己有利的知识和做人的道理。

通过这次实习,我认识到,在生活中吸取周围人的经验和阅历,掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬自身的优点,取长补短,总结经验,吸取教训,使自己对将来充满信心,也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种感觉,体会这其中的酸甜苦辣其实也是一种享受,更多的是认识自己,丰富专业知识,我觉得我这么慢慢的认识自己,并从中锻炼自己,我会实现我的目标的。

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篇5:关于保护社会环境的国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 841 字

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各位老师,亲爱的同学们:

早上好!

我是八(1)班的付静静,今天国旗下讲话的题目是《保护环境,从我做起》。地球是人类共同生活的家园,也是我们赖以生存的的环境。地球臭氧层减少,全球气候变暖;森林等植被被大量的乱砍乱伐,森林覆盖率降低,土地日益沙漠化;地球物种不断灭绝,造成生态失衡;工业废气、污水的大量排放,生活垃圾的泛滥成灾,空气、水源遭受污染,我们生存的环境被我们自己——人类不断地破坏,环境污染给我们人类的生存造成了巨大的威胁。

如果我们再不高度重视环境保护问题,我们的地球将会毁灭,人类亦将灭亡,这绝不是危言耸听。因此,我们必须以保护环境为己任,从我做起,从身边做起,从现在做起,自觉地保护环境。作为一名学生,我们首先应该学会自觉地保护好校园环境。为此,我校制定了不少的美化环境、保护环境的规定,也采取了一系列的措施。但是在校园内破坏环境的行为时有发生,例如,不讲究公共卫生,乱丢纸屑、矿泉水瓶,随地吐痰,不爱护花草树木,肆意践踏草坪等。校园是大家每天共同生活、学习的地方,我们要像爱家一样爱我们的校园。

上周五,各个班级的班干部已经积极行动起来,利用课间、午休时间清扫校园,这只是我校美化环境、保护环境主题活动的一个开端,下一步我校还要开展一系列的活动,希望我们每个同学积极参与。保护环境,从我做起,从身边做起,从现在做起!

为此,我向全体同学提出倡议:爱护绿色校园,珍惜一草一木,保护校园环境。

1、自觉学习环保知识,主动增强环保意识。

2、爱护校园绿化,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

3、不随地吐痰,不乱丢纸屑、矿泉水瓶等废弃物;保持教室、校园整洁。

4、随手关灯,随时关紧水龙头,节约资源。

5、用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

6、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。保护环境,从我做起!我深信,只要人人都为保护校园环境,为环保献出一份力,我们的校园,一定会越来越美!我们赖以生存的地球和环境,一定会越来越好!

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篇6:以保护校园环境主题的演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 372 字

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市委常委、市委组织部部长江晓斌深入我市部分城区,现场督查“美丽南昌·幸福家园”环境综合整治推进情况。市人大常委会副主任张力一同督查。

江晓斌首先来到红谷凯旋社区,看到志愿服务队正在义务巡逻,小区秩序井然,江晓斌给予充分肯定,强调要充分发挥群众主体作用,积极引导市民自觉参与到整治行动中来。沿着丰和大道、八一大桥、阳明路、八一大道、南京西路、南京东路、上海北路、北京东路、洪都大道、洪城路,江晓斌一路督查。看到南昌大学一附院周边交通拥堵得到缓解,南昌大学校园及周边环境得到改善,沿路街景得到美化提升,江晓斌表示满意。对于沿线一些地方仍存在的占道搭棚、垃圾暴露、基础设施破损等现象,江晓斌叮嘱随行工作人员做好记录,通知责任单位迅速整改到位。他要求各地各有关单位加大整改力度,从严落实责任;采取明察暗访的形式,跟踪问效、曝光通报,确保整治工作落实到位。

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篇7:环境保护工作自查报告

范文类型:汇报报告,全文共 395 字

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各位老师、同学们,大们好!

我的名字叫--。今天,我给大家演讲的题目是:塑料袋与环境保护。下面有一条资料:在近30年里,环境一直在恶化,已经受到了严重的污染。工业废水随意排放,人人随意乱丢垃圾,排放工厂黑烟,砍伐树木。如果在这样下去,气温会越来越高,空气中的有害物质越来越多。这样下去,人类都会死亡的。

塑料袋,一种既方便又快捷的装东西的简便袋子,这种袋子很受大家欢迎,因为大家认为这袋子很方便。但大家知道吗?这些塑料袋其实是把树木砍下来淹成纸浆做成的,这样的话,树木越来越少,会引起水土流失,从而引起洪水等灾祸。大家都知道土地里的一些物质可以把东西给腐蚀掉,包括人也只需要几年的时间就可以变成白骨一片。而塑料袋就不能被腐蚀掉,即使是一千年一万年,你埋进去时是什么样拿出来就是什么样。所以我推广大家保护环境,从拒绝使用塑料袋做起。为了让地球更加美好、更加美丽,所以大家一定要保护环境。

谢谢大家!

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篇8:关于环境日的活动总结

范文类型:工作总结,全文共 928 字

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根据省市相关文件精神,为隆重宣传世界环境日,宣传当前环保工作面临的形势和任务,提高全县各族人民的环境保护意识,我局在六·五世界环境日期间,紧紧围绕传播低碳知识、倡导绿色生活这一主题组织开展了系列宣传教育活动,现将宣传活动情况总结如下:

一、领导重视,精心组织

我局把世界环境日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点,对此次宣传活动高度重视,局领导亲自参与,召开全局干部职工会议,成立了世界环境日宣传工作领导小组,并专题研究活动方案,把工作落实到个人,做到早计划、早安排。

二、形势多样,广泛宣传

为扩大宣传面,我局选在人流量较大的街天开展宣传活动,x月x日上午我局在城南路农贸市场门口开展宣传活动,我局在家的工作人员共12人全部参加活动,采取多种形式进行环保宣传,取得了较好的宣传效果:

(一)张贴环保宣传标语为加强世界环境日宣传造势,我局在宣传地点张贴了一条环保宣传标语,努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。

(二)设立环保法律咨询台我局在宣传点设立了一个环保法律咨询台,共有10余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行认真解答,解决了人民群众的疑难问题。

(三)展出环保宣传展板、发放环保宣传资料在此次宣传活动中,我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传,大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料,促进垃圾的分类回收处理,提高广大人民群众尤其是农村居民的节能环保意识,努力践行可持续发展之路。共展出宣传展板7块,发放宣传资料500余份,发放环保袋100个,公众参与人数达1000余人,取得了较好的宣传效果。

(四)认真组织开展禁噪工作,确保中高考顺利进行在中高考到来之际,我局联合教育、工商、公安等六部门对考点及考生住宿点周边施工单位、企事业单位、娱乐场所开展了环境专项检测监督,共出动人员6人次,车辆2台次,张贴禁噪15份,严格控制噪声排放,确保考生有个安静的学习、考试环境。

通过开展世界环境日宣传活动,进一步加大了我县环境保护的宣传力度,增强了全县各族人民群众的环保意识,并提高了公众参与环境保护的热情,加强了公众环境道德意识。使全民逐步树立环境保护与每个人的生活密切相关的责任感,为建设生态文明和探索环保新道路营造了强大宣传声势和良好的舆论氛围。

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篇9:环境创设计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:设计,全文共 1644 字

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本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境的创设以及家长园地的创设.下面我分别从这三个方面来讲:本学期有六个主题活动,分别为:《亲亲一家人》、《小小蛋儿把门开》、《奇妙的声音》、《多才多艺的手》、《好伙伴》、《石头大玩家》、《下雨的日子》、《冷和热》。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时,老师、孩子、家长都会一起收集资料,我们会根据孩子的兴趣和需要把直观、生动、形象的资料布置在主题墙上,供幼儿欣赏和自由讨论,并从中获取知识,激发探索的欲望。在活动中,我们也会把孩子的作品,如剪纸、绘画等布置在主题上,让幼儿欣赏、学习,不仅促进了幼儿间的感情,还提高了幼儿学习的积极性,树立了幼儿的自信。当然,要让孩子生活在一个美的环境中,幼儿才能身心愉悦,因此在强调幼儿参与的同时,也要考虑的墙饰的美观,这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。

二、区角活动环境的创设。

本学期准备开展六个区角:图书角,自然角,想一想,动动手,一起玩,娃娃家。首先,在每个区角我们应该设计区角的标识,让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次,根据幼儿的兴趣和需要投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合随着主题的改变而适当增减材料。

第一个主题《亲亲一家人》,在墙饰上布置亲情树,设置 我的爸爸 专栏;在动动手区提供彩色卡纸剪刀彩笔等物,给爸爸妈妈做面具;在娃娃家提供餐具、食物、娃娃、家具等,鼓励幼儿进行角色表演。在想一想区提供一些迷宫图,提供画有5以内点子的卡片及相应数量的物品卡,让幼儿摆放等。

第二个主题《小小蛋儿把门开》在墙面上布置 蛋的世界 上面贴有关蛋的内部结构图、有趣的蛋、会生蛋的动物总汇、各种各样的蛋等图片。在动动手区提供各种蛋让幼儿比较,剥壳;提供橡皮泥及各种装饰材料让幼儿早餐;提供蛋壳及各种工具让幼儿做蛋壳画;在想一想区提供拼图与配对卡等。

第三个主题《奇妙的声音》请幼儿带能发声的玩具来园,挂一些幼儿自制的风铃引导幼儿倾听。在想一想区放置海螺,幼儿听海螺中发出的声音,说说像什么声音。将不同的材料放入透明的矿泉水瓶内,摇摇,比较不同材料的不同声音。在动动手区收集物品幼儿制作风铃。提供不同质地的纸幼儿制作大炮,感受比较不同材料制作的不同声音效果。在玩一玩区提供打击乐器让他们感受声音。

第四个主题《多才多艺的手》制作 多才多艺的手 展板,鼓励每个幼儿随时把手做的物品或手有关的图片布置在活动室内。在想一想区提供各种指偶,幼儿讲述自编故事。在动动手区提供材料让幼儿画手掌图画、指印画。提供凹凸不平的物品让幼儿闭上眼睛用手指去触摸、感受。

第五个主题《好伙伴》选择集体同乐的照片布置在墙面上。设置 心情小屋 让幼儿说说悄悄话。制作 朋友树 ,将朋友间的祝福语记录下来挂上。动动手区提供材料画朋友的肖像画,合作绘画。

第六个主题《石头大玩家》将幼儿收集的石头布置成石头展

览,供幼儿欣赏、玩。布置一个造型区,让幼儿自由发挥。想一想区提供石头放入铁罐,摇晃后观察石头有无磨损和变化。动动手区幼儿用石头滚画,想想说说自编小故事。

第七个主题《下雨的日子》自制 晴雨娃娃 挂在窗前,鼓励幼儿把自己的心情告诉它。想一想区收集雨水和自来水,观察有什么不同。动动手区,幼儿自制 听雨盒 设置玩水区。

第八个主题《热和冷》设置 热乎乎的夏天 贴一些夏天的图片。用扇子装饰活动室。想一想区提供地球仪,知道南极与北极的气候特征,找出企鹅和北极熊的家。动动手区提供羽毛、碎布等材料,幼儿自制扇子。

三、家长园地的创设。

在家长园地墙饰的布置中,我布置了两个可爱的天使,顶上是 手拉手 ,四周是飞翔的爱心。在家长园地上,我们设计了五个版块:有主题说明、一周活动计划、宝宝需要、保健育儿知识、表扬栏。其中育儿知识是一月一换,一周活动在线、宝宝需要、表扬栏三个版快是一周一换,主题说明以主题实施时间而跟换。

本学期的环境创设主要以这三方面为主。基本上环境、材料会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到个方面的发展。

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篇10:家庭装修的装修合同的主要内容_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 2335 字

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家庭装修的装修合同的主要内容

简述

在一切合同制的今天,装潢合同就是保证我们利益的最后一道也是最有力的一道防线,所以,为了避免日后节外生枝的麻烦,我们一定要小心仔细地面对每一条合同条款,认真签好每一份合同。

内容

装修合同签订的主要内容

关于装饰装修合同,装潢公司通常使用两种合同格式

装潢公司自己事先印好的格式合同

工商行政管理局、建设和交通委员会共同制定的《家庭居室装饰装修施工合同文本(XX版)》:一般说来,示范文本比装潢公司的格式合同更具体一些。

上海市工商行政管理局、上海市建设和交通委员会共同制定的《上海市家庭居室装饰装修施工合同文本(XX版)》。主要包括以下条款:(一)工程概况和造价;(二)材料供应;(三)工程质量及验收;(四)安全生产和防火;(五)工程价款和结算;(六)施工配合;(七)违约责任;(八)纠纷解决方式;(九)合同的变更和解除;(十)其他约定;(十一)附则;(十二)合同附件

:示范文本的合同号为数码章顺序号,可作为唯一可追溯标识通过行业协会直接查找到装潢公司

在签定合同时,特别需要注意的几点

①在签订装潢合同之前,消费者应当验看装潢公司的营业执照,是否有“家庭装潢”这一经营项目,以确定该公司是否具备正规的企业资质;双方所使用的合同,应该是示范合同。

②在签订装潢合同的过程中,消费者要特别留心公司的名称,即合同上有关承包方的名称应当与装潢公司营业执照上的名称一致,谨防一些不法经营者“借壳生蛋”;对于合同中需要双方协商一致后填写的项目,尽量不要遗漏;合同签字之后,须加盖装潢公司的公章。

③双方对于装潢合同内容,包括施工期限、合同标的、施工项目等的变更,都应当以书面形式予以确定;对于作为合同附件的施工主材料报价单,应当尽可能的具体明确,列出装饰材料的规格、型号、品牌、数量、单价、总价等。

:预算作为合同附件,尽量不在中间出现“暂定”“按实结算”内容

④在具体签订装潢合同时,仍需注意的细节

提供给装潢公司的房屋装修设计方案和施工图纸要考虑详细周密,经双方签字确认,轻易不要修改。

对示范文本各条款中的空格,要根据自己的需要与装潢公司协商后完整地填写,尽量不要有遗漏。

对施工内容、具体材料内容、人工费和材料费等,应当制作详细的明细表作为合同的附件,以防装潢公司任意提高价格,更换材料。

在其他事项中应当约定:在履行合同过程中的任何事宜都必须经过双方以书面形式签字确认,以便将来作为证据使用。

⑤在签订合同时,双方应当在整本合同骑缝签章(字)确认。

⑥如果你自己对装潢工程不懂并且没有时间照看,最好请一家可靠的监理公司帮助监理施工质量。

:设计图纸、预算作为合同附件,业主须在每页签字确认。

注意

签订装修合同要谨慎

现在家装市场极容易出现工程纠纷,如转包、挂靠公司、装修质量、拖延工期、预决算争议等情况。陈律师提醒消费者,为防止这类纠纷的发生,业主一定要签订《家居装饰合同》来保证自己的利益,签订合同时,要从以下几个方面多加注意。

选择正规的家装公司,签订合同之前,业主应先审查装饰公司的手续是否齐全。

参观装饰公司正在施工的装修现场,检查工地施工工艺以及工人的素质,还应该着重检查施工工地的管理、卫生和防火情况。

对装饰公司提供的设计方案要有详细的设计样图。预算报价,客户应该严格审定,如有可能找相关专家咨询。

在签订合同时,应详细注明施工工期、几次验收程序(包括材料、隐蔽工程、局部和整体验收等)、详细制作过程的说明、甲乙双方各自提供的材料的明细表和日期等,同时还应约定好违约金的赔付比例。

验收方式可在合同上约定由政府质检站来验收,这样你就可以不为请质检站而另付费用。

合同要由法定代表人签订,如有委托代理人的,需要复印委托书,同时向装饰公司索要工商执照的复印件和资质证明的复印件,这两个复印件都应该加盖公司章,还要索要项目经理和工程负责人的身份证复印件或公司正式职工的工作证复印件以及联系电话。

交付的工程款要由业主亲自交到公司财务,并索要建筑安装专用发票,尽量防止出现其他人代收工程款的情况。

工程完工后不同的项目有不同的保修期,客户可依具体情况与公司商议,保留原证件或扣留部分工程款作为装修的质量保证金,

上述装修合同有三种形式:即承包人包工包料,部分包料,承包人包工、住户自己包料,在装修中还应注意以下几种情况,装修公司包料的,要向其索要购买的材料明细表、合格证、发票;业主自己包料的,选用的材料必须符合国家标准,有质量检验合格证明、有中文标志的产品名称、规格、型号、生产厂厂名、厂址等,禁止使用国家明令淘汰的装修材料。

另外,在装修工程竣工后,空气质量应符合国家标准,检测不合格的,如属承包人的责任,承包人应返工,并承担相应损失。

预算项目变更时,双方应该重新签订协议。

实例

签订合同前,需要装修公司提供哪些资料?

签订装修合同前,应该要求装修公司出具其全套工商注册资料,以及一些相关资质证书。一般所有城市的工商局都会在网上开通企业信息查询系统,这样拿着其工商资料就可以在网上查询其真实性,如果属实就要记住在签订装修合同的时候核对其用的企业名称及盖的公章是否是同样的名称。

装修合同中如何约定付款方式对业主比较有利?

在一般的装修合同中都会对装修付款方式有这样的约定“第一次付款在开工三日前支付55%;第二次付款在工程过半时付40%(隐蔽工程结束时);第三次付款在竣工验收合格时付剩余的5%”,然而这样的付款方式,显然对业主不利,所以应该和装修公司商量按照对业主较为有利的3331付款方式签订到合同里。按照这种支付方法,就是“材料进场验收合格支付30%;中期验收合格支付30%;竣工验收合格支付30%;保洁、清场后支付10%。(第一个30%也可以在开工前支付)”这样,主动权就掌握在业主手里了。

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篇11:以保护校园环境主题的演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 1248 字

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尊敬的各位专家、领导:

大家好!

今天能迎接各位专家、领导的到来,我们深感荣幸。在此,我代表全体教职工对各位的的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!下面,我向各位介绍一下我们的家园----镇江市江南幼儿园。

一进入幼儿园的大门就会看见操场上彩旗飘飘,每一面彩旗迎风飘扬,都仿佛在欢迎孩子们的到来,在庄严的升旗处,竖有我园的办园宗旨、办园理念等等,为了幼儿的安全,我园前年将整个操场的场地更换成整体塑胶场地,更增加了幼儿在游戏时的安全系数。

首先我们来到一楼的小班年级组,这个年龄段的孩子天真、活泼,喜爱童话故事,自己也常生活在童话世界之中。针对此特点,小班的老师们利用动物毛绒玩具、花草、绿叶、娃娃家区域、自然角等,将一楼走廊打造成一个童话的世界,使孩子们一进幼儿园就仿佛置身于童话世界中,从而更喜欢来上幼儿园。

这是小二班教室,介绍一下小二班的区域和主题墙。

(上楼)我园分主副楼梯,现在所处的位置是我园的主楼,楼梯一边的网上挂着每个孩子们的生活照,经过老师们的精心装扮,每张照片中的孩子们都洋溢着灿烂的笑脸,另一边的墙面上有我园各种活动的照片,如亲子活动、半日开放活动、早操比赛、艺术节活动等等,通过各种各样丰富的活动,使得孩子们在幼儿园不光身心感到愉悦,各种能力也得到进一步的发展。

二楼是中班年级组,我们知道随着社会的发展,人们的生活水平越来越高,许多家长在生活水平得到提高的同时,给自己的孩子越吃越好,许多家长走进了教育的误区,以至许多孩子出现了偏食和挑食的不良行为,这些都将影响孩子的身体健康,针对这样的情况,我园中班的老师们将整个二楼用各种蔬菜水果营造出一个环保健康的绿色天地,不光对孩子们起到了潜移默化的作用,给家长们也灌输了正确的食品知识。

这是中二班教室,介绍一下中二班的区域和主题墙。

三楼是大班年级组,大班的孩子随着年龄的增长,审美能力也不断增强,我园大班的老师们用平时教学中不常见到的装饰画作品、麻袋画作品等装饰了三楼的走廊,以丰富幼儿的艺术视野,引导幼儿对身边事物的感受和认知,丰富幼儿的审美经验。

这是大三班教室,介绍一下大三班的区域和主题墙。

四楼是我园的美术工作室、科学发现室、多功能室。孩子们在这些活动室里增长了知识,开阔了眼界。

(带领大家从副楼下楼)这里是我园的副楼,副楼两边主要展示了各种美术作品,如贴纸画、水粉画、树叶粘贴画、线描画、豆贴画等等,更加彰显了我园的美术特色。

这里是我园的图书室,平时老师会带孩子们到这里来看书,增加孩子们的视野,从而获得更多的知识。

正是因为知道幼儿园环境创设的重要性,我们始终以"课程与环境相互渗透,促进幼儿多方面发展"为目标,以教育生活化、环境化为起点,从幼儿周围事物及一日生活各环节入手,使教师越来越清晰的认识到环境即课程,我园市级课题《幼儿园教育环境资源的优化与课程协调发展的研究》也于20--年6月顺利结题。

今天我园全体教职工以饱满的热情投入到润州区幼儿园环境创设评比的工作之中,我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给予更多的指导!谢谢!

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篇12:社区卫生环境工作者年终总结_社区工作者总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:社区,卫生,全文共 1103 字

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今年鼓楼区xx社区认真学习贯彻落实中央及省市关于推进社区建设的精神,实行卫生城市专业管理,推进社区环境卫生,美化社区环境,创整洁、优美和谐的工作、学习、生活环境。在街道党工委办事处领导下,在辖区各共建单位、社区志愿者、居民班组长的努力下、支持下,爱国卫生工作取得一定的成绩。今年总结如下:

一、以创建文明城区为目标,巩固卫生先进城区创建成果

1、卫生工作是社区的一项重要工作。为加强社区环境卫生管理,巩固创建文明城市,更好的落实长效机制。社区还成立了环境卫生周末评比督查小组,每周组织督查小组成员对社区欢聚卫生进行安全检查。

2、社区组织了社区干部、居民班组长、社区志愿者先后50多次,坚持周末卫生日大扫除。清理社区新村楼道、居民住宅的卫生死角;清洗乱张贴、乱涂画的墙壁。

3、进一步完善以动态保洁为核心的城市卫生管理长效机制。对各类实施动态保洁、巡回保洁的道路加强监督检查,针对流动摊贩、乱扔果皮纸屑、随地吐痰等现象,组成了二十多名文明劝导队进行监督,提高市民卫生意识。

二、广泛开展健康教育活动

通过经常性开展健康教育活动,加大公共卫生、健康科普知识、宣传教育力度。使广大群众提高卫生意识和自我保健能力。

全年召开卫生工作会议12场,出“除四害”专刊4期,健康教育专刊4期,我们还举行了几场大型的健康教育、环保宣传活动;还做了很多宣传版面,发放宣传品3000多份,小册子500本;举办专题卫生健康教育讲座5场,强大的宣传攻势,提高了居民卫生健康的知晓率,并做好二次供水清洗工作,让居民能喝上放心水;我们还成立了控烟领导小组名单,开展世界无烟日宣传活动,发动群众,人人参与禁烟活动。

三、以环境治理为本,继续巩固除四害成果

狠抓灭害防病工作,为确保灭鼠、灭蟑工作的成功。我社区积极组织居民开展了大规模的灭鼠(蟑)活动,并成立了一支由社区干部和居民班组长、社区志愿者组成的灭鼠(蟑)活的队伍。

我们先后开展了春季灭鼠、夏季灭蚊、冬季灭四害等宣传。还利用了社区的宣传栏宣传灭鼠(蟑)的注意事项,同时还发放宣传单,使广大居民群众充分认识到灭鼠(蟑)的重要性。全年“灭四害”孳生地。

四、积极开展参加社会卫生公益活动

以创建各类卫生先进为载体,不断推进爱国卫生工作深入发展。暑期、周末我们组织学生开展爱国卫生活动,使学生在暑假中既受到了锻炼,又受到教育。为居民办实事,方便广大居民群众,也得到了他们的好评。

针对今年的工作不足,我们将进一步创新工作机制。今后的长效管理工作仍需我们踏踏实实区做,如何在群众中树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯,仍是一个艰巨的任务,因此我们要认真总结工作中的得失,为明年更好的开展卫生工作打下良好的基础。

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篇13:乡村医生主要工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:乡村,医生,全文共 563 字

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在党的卫生工作方针领导下,在县卫生局,镇卫生院的亲密领导下,__年全面,高效,圆满的完成了上级下达的各项任务,切实履行了一个终于卫生事业的医务工作者应尽的义务与应当做的工作。深入践行党的卫生方针与路线,切实彰显了一个基层乡村医生务实,勤恳,踏实的优良作风。秉承‘敬人乐业,拼搏奉献’的工作精神,遵守‘用心服务,感动顾客’的·服务理念,立足于超前的服务意识,赢得了老百姓的高度信赖,树立了良好的口碑。

一预防工作方面

全年共为200余人次适龄人群接种乙肝疫苗,脊髓灰质炎疫苗,麻疹疫苗及强化免疫,hib流感疫苗等预防接种工作。全面完成上级交与的各项工作任务,认真履行一次性医疗废物的归类管理。

二日常门诊工作方面

严格按照县卫生局,镇卫生院的工作要求,抓好‘预防为主’这条重要主线,坚持开展预防为主的工作方针,再辅以门诊治疗工作,严格,准确不漏的记录门诊逐日登记册,准确及时上报和登记发现的传染病,把健康教育工作融入到日常的门诊工作中,使广大老百姓易于接受这种言传身教的模式,让的老百姓掌握与健康生活相关的知识。办理健康教育宣传栏12期,并及时更新内容。全年逐级转诊100余次,全年门诊总量3000余次。积极参与各级各界会议,会议记录料理清晰,认真填写各种表,卡,册,做到工作有记录,门诊有信息,大事有报告,为乡镇一体化建议进绵薄之力。

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篇14:最新环境保护的建议书范文

范文类型:建议书,全文共 543 字

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亲爱的同学们:

争做绿色出行的先行者。我们建议:“有车族”带头选择骑自行车或步行或公交车上下班,坚持每周少开一天车,多步行,多骑车,多乘坐绿色公交车。我们不仅是建设绿色衡水的推动者,也是建设美丽湖城的先行者。

我们人类的家园——地球,由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏,天空已不再像往日那样湛蓝,河流也缺少了昔日的碧绿,环境污染已成为影响我们生活的一大问题。为此,作为地球的小公民,作为城市的小主人,我们向大家建议:

1、养成好习惯dd不随地吐痰,不随地乱扔乱倒废弃物。

2、少用一次性制品dd节约能源,维护环境整洁。

3、爱护一草一木dd做绿色使者,保持空气清新。

阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园,并荣获“绿色学校”。

4、做动物的朋友dd善待生命,与万物共存。

如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,大量的树木被砍伐来建立化工厂,化工厂的污水的有害气体从管子里排出,散发到天上,空气也遭受到破坏,而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。由此,我郑重、严肃地向还未意识保护环境的人们提建议:

5、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风dd奉献社会,传递爱心,传播文明,构建和谐社会。

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篇15:环境创设计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:设计,全文共 497 字

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《语言区》设计意图:小班幼儿刚刚入园,看书时没有养成良好的阅读习惯,如:不会正确拿书,正反颠倒,不会一页一页的翻书,争抢书本,造成了书籍损坏严重,看书缺乏耐心的现象。此外,小班幼儿语言表达不够连贯,不会说连贯的一句话,没有养成良好的倾听习惯,语言活动时经常随便插嘴,大声喧哗。这些情景都需要我们去改变,创设良好的语言区环境,激发幼儿阅读兴趣比较重要。我们要从环境入手进行创设,采用贴照片让幼儿对应摆放书籍等方法,效果明显。

1.材料投放要贴近小班幼儿的生活。小班幼儿年龄小,生活经验不丰富,但对家庭环境、家庭成员间的主角分配这些还是很熟悉的。我们想以孩子们喜欢的“娃娃家”方式,让孩子们模仿妈妈或爸爸给宝宝讲电话、讲故事等,从而得到语言的发展。

2.材料投放数量要尽可能让幼儿都有一份,避免幼儿相互之间争抢。

3.还能够根据幼儿的水平差异,鼓励本事较强的幼儿大胆想象,自我编故事,由教师帮忙结合故事情节配上图画,然后装订成册,既能够让其它小朋友欣赏也能够参与表演,丰富了语言区。

4.设计颜色鲜艳、大幅的背景图和指偶,让幼儿选择不一样的指偶根据背景图自由地说一说。

所需材料:书架、小桌子、碟机、小椅子。

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篇16:“六五”世界环境日宣传活动总结_活动总结范文_网

范文类型:工作总结,全文共 2014 字

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“六五”世界环境宣传活动总结

世界环境日宣传活动总结

XX年6月5日是第44个世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的物种,唯一的星球,共同的未来”,在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时,环境保护部确定我国XX年世界环境日的主题为“低碳减排,绿色生活”。我市环保部门紧紧围绕这一主题,以XX年主要污染物减排工作为重点,结合我市“双创双建”活动的开展,以多种形式的宣传方式组织宣传活动,动员公众积极参与环境保护,提高公众环保意识,使每一个公民,每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推荐者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。

一、市环保局组织的世界环境日宣传活动形式多样,精彩纷呈。

我局非常重视世界环境日的宣传活动,主要领导亲自部署世界环境日的宣传活动,安排下发宣传活动通知,制定宣传活动方案,并要求各县、特区、区环保局,各大企业环保处,市直环境目标考核成员单位要紧紧围绕XX年主题,结合我市环境保护的中心工作,以开展“双创双建”活动为切入点,认真开展世界环境宣传的一系列活动。

今年是联合国确定的国际生物多样性年,为积极开展好生物多样性年的宣传活动,5月18日,应xx市委党校邀请,市环保局选派人员对XX年市直机关初任公务员进行《低碳经济与环境保护》为主题的授课。授课内容包括低碳经济的基本概念与内涵、环境保护概况、低碳经济下环境保护、低碳生活倡议四个方面的内容。此外授课老师还紧紧围绕“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”这一主题,对生物多样性的丰富内涵进行了智慧性的诠释。参加听课的学员共有32人,授课内容得到了学员的一致好评。6月4日,市环保局组织了《低碳经济与环境保护》的学习。

5月21日上午,市环保局、市环境科学学会在助理调研员李正朝的带领下,到xx县xx乡xx村开展环境保护宣传活动。宣传活动利用村民集中赶场的机会,以开展饮用水源地保护为重点,结合我市“双创双建”活动的开展,向村民的宣传饮用水源地保护的知识,通过直观的环境保护电视片的播放、宣传挂图、农村环境保护小画册的发放,使村民们懂得环境保护与自己的生活息息相关,只有养成良好的生活习惯,倡导健康文明的生活方式,保护好自己身边的环境,才会使我们的生活越来越美好。xx乡政府和xx村村委会非常重视这次宣传活动,积极组织村干部参加到这次活动中,各种环境宣传资料成为这次宣传活动的“抢手货”。

为了让全市儿童更好地了解世博、参与世博,激发少年儿童热爱祖国、热爱家乡,爱护环境、保护环境的热情,在世界环境日到来之际,市环保局、市妇联、市教育局联合举办“迎世博、促环保、爱生活”儿童绘画作品比赛,作品以“迎世博、促环保、爱生活”为切入点,让全市少年儿童在世界环境日里以自己的亲身感受和丰富的想象力及大胆的创意,了解世博、参与世博,激发少年儿童热爱祖国、热爱家乡、爱护环境的热情。这次儿童绘画分为幼儿组和小学生组,设一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名,新秀奖若干名;指导学生获得三等奖以上的教师,授予优秀辅导教师奖。目前,有关活动已在市中心城区的中小学和幼儿园进行,获奖作品展出的时间6月1日-6月6日。

6月2日下午,市环保局党组书记、局长李,党组成员、总工程师黄带领市环境监察支队与钟山区环保局的同志一行10人到片区、三岔流域检查环境综合整治情况。通过现场查看和听取情况汇报,李xx局长对片区、三岔河流域的环境综合整治工作提出了要求:要紧以“双创双建”和“整脏治乱”工作为切入点,抓好环境综合整治工作,努力完成市委、市政府安排的各项工作任务;乡镇、企业要认真履行职责,齐抓共管,密切配合,拟定工作计划,认真解决好当前工作中存在的问题;建立环境综合整治的长效机制,严格执行环境保护的法律法规,建立考核制度,完善各种工作措施,明确责任;进一步做好拉煤车装卸的防护设备,原煤堆放场地要安装喷淋装置,乡镇、矿区要及时解决好生活垃圾的储存清运。

6月5日当天上午九时,xx市环保局、钟山区环保局、xx市妇联、xx市环境科学学会、钢铁(集团)有限责任公司、矿业(集团)有限责任公司、重啤(集团)啤酒有限公司、选煤厂等相关单位和企业,在钟山大街市政府门前开展了宣传活动,活动以发放宣传挂图、环境保护知识小册子等资料为主,钟山区环保局、钢铁(集团)有限责任公司、矿业(集团)有限责任公司的环境宣传展板制作精良、内容丰富,相关单位和企业结合我市开展的“双创双建”活动,针对市中心城区、乡镇、企业存在的环境问题,加大了对环境综合整治情况的宣传力度。推进低碳减排、倡导绿色生活,保护生物多样性是这次宣传活动的主要内容。特别是市环保局、市妇联、市教育局联合举办的儿童书画比赛的获奖作品的展览,更是受到了市民和小朋友们的喜爱。获奖的60多幅儿童绘画作品虽显稚嫩,但主题鲜明,大胆的构思,鲜艳的色彩吸引了许多市民和家长带孩子驻足观看。

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篇17:关于环境日的活动总结

范文类型:工作总结,全文共 927 字

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今年我国纪念宣传活动的主题为“低碳减排、绿色生活”,我校根据市教育局的活动要求,以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活,动员全民参与低碳减排。把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:

一、加强组织管理,增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作,把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,为保证教育的实效,我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组,统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展环境保护活动,注重教育效果。

1、在国旗下讲话中,结合世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。同时对学生们发出《环境与生命共存环保与健康同在》的倡议。

2、利用班会课开展形式多样的主题班会,同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等,树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。

通过介绍地球环境日益恶化,如全球变暖,臭氧层破坏,资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视,从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识,以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传,不使用一次性用品,不乱丢废旧电池开始。

3、在初一年组开展“护绿小分队”活动,教育学生从我做起,从身边事做起,参与学校绿化、净化、美化校园的劳动,他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为新栽种的花草定时浇水,为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。

4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传,提高同学们的环保意识,共同保护我们共同的家园。

5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动,并作为一项自觉行动,长期坚持下去。

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篇18:校长在6月5日世界环境日的讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:校长,全文共 1191 字

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尊敬的各位领导、各位来宾,女士们、先生们、朋友们:

大家好!

今天是一个难得的吉祥的日子,阴历十月初九,十分长久,实实在在,天长地久。我镇广大干群盼望已久的小城镇龙腾路改造第一期工程在现场隆重举行开工典礼,这是全镇人民关注的大事,也是我镇经济社会发展的盛事,更是引领走向广阔天地的喜事,是民心工程、民生工程,是样板路、安全路、致富路。这条路的开工,凝聚了各级各有关部门和社会各界人士的关心和支持,尤其是二0七指挥部和交通公路部门给予了特别的关爱和理解,在此,我谨代表镇党委、人大、政府、政协向各位来宾和朋友们表示热烈的欢迎,向支持各项建设的各级领导、各届朋友表示衷心的感谢!

这条路的改造朝着的是扩宽、美化、亮化、绿化的目的,朝着的是促进人流、物流、信息流的目的,朝着的是拉动生产和消费、改善人居和出行环境、提高生活质量的目的,朝着的是改变形象、拓展当地经济的对外发展空间,加快致富步伐,实现腾飞的目的。这是全镇人民的殷切希望,这是历届党委政府的热切夙愿,这是现实发展的迫切要求,这是有关领导和部门的深切关怀。我们每一个有头脑、有思想、有觉悟的xx人没有理由不把这一建设工程当为己任,当成自己的事情,没有理由不为这一建设工程排忧解难、创造最优的环境,没有理由不象爱护自己的眼睛一样爱护这一建设工程。如果谁胆敢阻扰、破坏这一工程,我相信他必将成为众矢之的、人人痛恨,必将成为过街老鼠、人人喊打,必须将成为罪人,历史的罪人,必将会遗臭万年,成为千夫所指。在这里,我要说,谁不支持这一工程,谁就是不忠不义不孝之人,就是对事业不忠,对xx人民的利益不义,对xx人民的祖辈不孝。当然我也大胆相信,没有不支持发展自己的人,没有不支持改变自己的人,没有不支持繁荣自己的人,没有不支持富裕自己的人。当然,假如xx人都不想发展,不想改变,不想繁荣,不想富裕,我们这些在“半”类人(半个xx人,在工作的外地人),也只好自退江山,也只能望路兴叹,也只得自讨没趣。但是话说回来,如果xx人真的神经短了路,不支持这一工程,现在为时还早,反正路还未动作,一切还来得及,有这种念头的人请及早讲出来,到今天为止,我还没有听到哪个人说一个“不”字的,因此,在这里我要提请每一个xx人树立“创一流施工现场,创一流人文环境,创一流服务水平”的意识,着力解决好工程建设中的困难和问题,着力服从建设大局,不计较个人得失,不钻进蝇头小利,着力打造良好的工程建设环境。我要提议“谁破坏环境,就跟谁过不去”、“谁阻扰工程,就打击谁”,在这个方面没有任何道理可讲,没有任何借口可讲,没有任何价钱可讲,请政法线务必保持高压态势,对破坏这一工程建设环境的人,不论是谁,不论来头多大,不论理由多足,一律从严从快从重打击。一言以概之,有理不能阻工,无理更不能闹事。

当然好事必须办好,实事必须做实,请施工单位娄底路桥公司要牢固树立“质量第一”的意识

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篇19:爱护环境的广播稿

范文类型:新闻广播,全文共 440 字

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老师们、同学们:

你们好!

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。保护校园环境,这也是我们的责任和义务,但某些同学还是有些不文明的行为,在校园里随手乱扔垃圾,随地吐痰,随意攀折树枝,采摘花朵,这种行为破坏了校园环境,也损害了个人的形象,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。为此,我代表大队部向全校师生发出倡议:

一、全校师生一起来保护现有草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

二、节约用水,不乱扔废纸、果皮纸屑,使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。

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篇20:环境创设计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:设计,全文共 1910 字

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区角活动是一种幼儿自由选择、自由探索、操作摆弄的自主活动,是幼儿个别化、自主化的活动方式。小班的孩子注意力集中的时间非常短,而且从情感上讲也十分需要老师的一对一教育。因此,对于小班孩子而言,这种以个别教育为主的区角活动正适应了这种需要。

维果茨基说过,三岁前的儿童是按自己的大脑在行动。小班的教育就要遵循幼儿的这一特征,积极创设良好的环境,让幼儿在开放的时间、空间里获得自然的发展。作为教师应该重视区角活动,努力创设适宜的区角环境,让幼儿根据自己的需要自由选择,自主活动,在比较宽松、随意的氛围中促进幼儿各方面能力的发展。

一、为幼儿提供一个安全有序的探索环境新《纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展"。

区角活动要能够达到促进孩子的发展,首先要为其创设一个自由、宽松、安全的心理环境。孩子们可以充分自由地选择游戏内容、游戏方式、游戏时间,教师以表扬、鼓励和帮助为主,以商量的口吻提出想法和建议。同时要确保孩子的安全,应避免活动材料中不安全因素的存在,为孩子提供的材料份量轻、体积小、颜色鲜艳、形状奇异、种类多、数量多、材料的放置高度按照孩子们的视线为标准,墙面上贴一些孩子与家人在一起的照片,创设一个温馨的氛围,使教室拥有家的气息,使孩子真正感受到这是一个属于他们自己的"小天地"。

二、帮助幼儿建立合理的区角活动常规区域游戏是幼儿自由的活动,但自由不等于放任。区域游戏规则的建立不仅可以培养幼儿的积极性、主动性,而且还可以培养幼儿的自律行为和责任感。

经过上一学期的适应和学习,班级幼儿基本上以养成了自觉进入区角活动的习惯。幼儿从早上一入园就能和区角活动有机结合起来。这样的时间安排使得幼儿一开始就能自主的选择活动内容,减少了集体听老师交代和要求的时间。每天早上我们都能看到一个个熟悉的身影自己独立的走进活动区,自主的进行活动。有的孩子早上来园时还要哭上几声,但一走到教室门口,看见伙伴们都在玩时,也就自主的投入到活动中去。

幼儿养成了进区角的习惯后,本学期我班将重点加强幼儿在区角活动中的安静活动,不争抢材料,爱惜材料,将物品摆放整齐,将物体摆放在指定的地点等习惯。在对幼儿提出区域游戏的整体常规要求时,先提出一至两点,等幼儿熟练掌握以后,再提出新的要求。这样一来,幼儿在每一次活动要求提出之后,都有一段消化、学习的时间,在这段时间内,教师又可以用语言适时、适度的去提醒幼儿,帮助幼儿形成一定的规则意识。

三、为幼儿投放不同层次的活动材料本学期我班将继续开展语言区、美工区、数学益智区、图书区、建构区、种植区、娃娃家和生活区。首先,在每个区角设计区角的标识,让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次,根据幼儿的兴趣和需要投放材料。在这个过程中也需要和主题、季节、节日相结合随着主题的改变而适当增减材料,并增添园本特色的一些材料。

(一)语言区:

1.继续让幼儿玩打电话的游戏,使用"喂,你好!哦,再见!"等礼貌用语。

2.增添一本有趣的电话本,电话本中有老师、有班级孩子、有保健医的电话,丰富幼儿的语言:"喂,老师,你来吃饭呀!""喂,,你今天到幼儿园去了吗?"……3.增添警察、消防员、救护电话等等。有了这样的情境,来提高孩子们打电话的热情,尝试与不同地人交流,锻炼幼儿的语言表达能力。

4. 创设一个"动物乐园"的情境性环境,让每一个幼儿带上自己喜欢的小动物头饰,扮演小动物的角色,在动物乐园里面帮助其他的小动物。如:"帮助森林里的小动物找影子",利用墙面布置成一个森林的环境,上面贴了许多小动物的影子,让幼儿根据影子来拼拼,说说哪些小动物在森林里。又如"帮小动物找家",根据小动物的生活习性找,根据小动物的脚印找,如小鱼的家在水里,老鼠的家在洞里,小鸡的脚印竹子,然后照着脚印找小鸡的家等等。

(二)美工区:

1、基本材料投放:油画棒、水彩笔、图画纸、胶棒(胶水)、橡皮泥等。

2、撕贴练习:"我给老爷爷贴胡子"。就是让幼儿将一大条纸用手撕成一段段再贴在老师画好的老爷爷脸上。

3.创设"糖果工坊",准备橡皮泥、短吸管、糖纸、泡沫板、报纸、装饰纸、皱纹纸等材料,供幼儿制作糖果,给糖果娃娃穿衣服。也可以为幼儿提供瓶罐、报纸,还将一些废旧的糖盒和漂亮的包装纸提供给幼儿,能力较弱的幼儿可以用瓶罐报纸做糖,而能力较强的幼儿则可以利用糖盒等材料进行想象创作包装糖。在下一阶段的区角目标中,我们就将让幼儿用线条进行装饰糖果,在包装盒上进行装饰,以此满足了孩子们的探究和自主发展的需求。

4.利用橡皮泥材料,制作糖葫芦,棒棒糖等物品。发展幼儿的搓、团技巧。

5.教师提供半成品的纸张,供幼儿练习各种以学习过的线条。

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