班级思想建设方面总结【推荐20篇】

班级文化建设总结

自一年级接班以来，在班级文化建设中，我班就制定班风为“自理自立，互助互学”，以各种评价制度为载体，通过这两年的班级和学校的一系列活动，班级正在形成为一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围，班级整体面貌团结和谐、积极向上。下面就谈谈具体的做法。

1、 自主管理，形成习惯。

（1）设立记事本。在记事本上把每天的语数英作业以及事情分门别类的进行记录。每完成一项任务，就打一个勾，每天睡觉前做好检查。

（2）对照学校规矩进行自管。

每天的课前准备、位内清理、地面卫生，都要有自己先做好整理检查。起初孩子们容易忘记，我就把这几项写在黑板角上，眼操之后，学生自动对照整理。现在已经形成习惯，即使我不在教室，学生们照样做的很好。

（3）自习要求自管。

我对学生的自习要求六个字“不回头，不讲话”。只要做到这六个字，就可以得到纪律加分。

（4）课堂听课自管。

“注意倾听、多多动脑、积极发言”，就是对学生的基本要求。

（5）参与集体活动自管。

在集体活动时要求学生以集体为中心，把自己放在边缘，修饰好边幅，做好装饰，班级自然会人前靓丽。

自管要求和评价体制并驾齐驱。精神和物质奖励同时存在，对学生的点滴进步都予以及时的表扬鼓励。尤其是借助这学期学校开展的导航星活动，激发(！)学生的争星积极性，大部分学生在自我管理方面做的更加出色。我班蒋志敏同学在期末总结中自豪的说：我这学期没有为班级扣掉一分。

2、互相帮助，共同进步。

通过互相监督、协作，互相评价、促进，使学生们的集体观念、协作精神在自主管理的同时得到渗透和发展。

（1）    小组制度，组长负责制。

在两年的管理过程中，逐渐形成有学习小组长、纪律小组长、生活小组长。学习组长负责检查作业，负责组内学困生。纪律组长负责监督组员的自习课、科任课的组员表现、生活组长则监督杂事，诸如课前准备、个人卫生等。针对鞋套学生总是忘记带的情况，实行了生活组长负责管理之后，几乎没再出现学生没有鞋套上课的情况。

（2）    组建班委，凝结集体。

这学期里学生全部入队后，进行了班委的选举。对班委的培养正在进行中。

3、通过参与学校的各项活动，如艺术节、运动会、开学典礼、各种节日活动，在这些活动中使学生感受到各种文化、人文、激发学生的热情，提高学生们的对事物的认识，借助每一次活动的教育，使学生增强爱集体、爱周围事物的教育。

班级文化建设是一项艺术性很强的工作，我的班主任工作时间很短，没有什么经验，还望各位老师多多帮助。

在学习、生活、工作中我都很尽职尽责。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。以下是我9月份的学习心得和思想情况。

第一，应该坚持勤奋学习。入党积极分子要端正入党动机，首先要加强学习。一是要认真学习马克思主义理论，特别是要认真学习改革开放以来我们党所形成的中国特色社会主义理论。这一学习的过程，就是我们常说的，把感性的认识上升到自觉的、理性的高度的过程，也是树立正确入党动机的思想基础。二是要努力学习科学文化知识，提高思想水平。

只有全心全意为人民服务的思想，没有全心全意为人民服务的本领，即便承诺再多，再好，那也是空谈。我们必须求真务实，积极学习一切反映当代世界发展的新知识，发现现实的社会问题并加以反思，培养独立思考、明辨是非的能力。三是学习好党章和党的基本知识，党章对党的性质、宗旨、最终目标、指导思想、基本路线和党员的条件、权利、义务及党的纪律、作风、领导、组织制度等都作了明确的规定和说明。通过对党章和党的基本知识的学习，懂得党的性质、纲领和全心全意为人民服务的宗旨，了解党员的权利、义务，有助于我们为今后的学习树立一个正确的标杆。

第二，要加强实践。我们要求入党仅仅有主观愿望还是不够的，还必须付诸行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正入党动机。通过学习先进模范人物的事迹，通过与身边优秀的学生党员同学进行交流学习，从而强化正确的入党动机。

第三，加强个人主观世界的改造，克服不正确的入党动机。在我们争取入党的过程常常会受到一些错误的思想观念的冲击，这就要求我们要主动地向党组织靠拢并且认真对待党组织对自己的帮助和教育，不断地提高个人思想觉悟，从而把思想上入党、入党为公作为孜孜不倦的终身追求。

第四，端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的问题。同志就指出：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有入党，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这就要求我们不论在组织上是否入党，都应做到首先在思想真正入党，而且要长期检查自己的入党动机，提高批评与自我批评的自觉性，不断净化自己的入党动机。

作为大学生入党积极分子，要端正我的入党动机，要深刻地认识到入党，不是一种荣誉，而是责任，因此，就要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念，积极促进社会和谐，努力地为党的事业而奋斗;要有全心全意为人民服务的思想，必须牢记党全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力做到“吃苦在前，享受在后”，在一切苦难和危险时刻挺身而出;最后，还要有在学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟，带头贯彻党的基本路线和各项方针政策，积极响应党的号召，带头参加改革开放和现代化建设。

在本次班级文化建设评比活动中，我们看到各个班级都能结合自己的特点来布置教室，低年级的班级布置得比较活泼可爱，高年级的班级也很有自己的特色，除了各个班级都有的评价栏、卫生角、黑板报、展示优秀作品的栏目外，有的班级还有一些比较有特色的栏目：如有的班级设置了图书角，丰富了同学课余生活，使大家了解了更多的知识，开阔了眼界;有的班级设计了一个“成长之路”栏目，将同学们在生活中的点点滴滴记录下来装在自制的成长记录袋里;还有很多班级设置了“植物生长角”，让孩子深入生活，热爱大自然等等，都展示了自己班级的风采。

在评比中我们感受到教室布置是我们整个校园文化的一部分，好的教室布置不仅美化了我们的生活，给我们创造了一个美好和谐、宽松舒适的学习环境，同时对我们起着激励促进作用，培养了我们各方面的能力，张扬我们的个性，展示我们的特长，对我们的成长有着非常重要的意义。

通过这一次评比活动，我们也从中发现了我们学校教室布置的一些不足的地方。

1、教室布置要讲究色彩的和谐性，色彩不宜太多;教室布置要讲究实用性，因为它不仅是一种装饰，更重要的是在教学中能起到辅助作用，因此要能常换常新;教室布置要讲究经济性，班级更换教室是避免不了的，因此，大家在布置教室的时候，要考虑或带走重复使用，或可以留下供别人使用等。

2、老师进行教室的美化布置很辛苦，可以让我们学生共同参与设计和布置，特别是四——六年级的同学，可以发挥我们同学的能力和智慧，培养我们的集体意识，同时帮老师减轻负担，后面的管理也可以让我们学生负责。

3、有些栏目的设计要新颖，要有活力，不要太单调，太简单，美化要再精致一些，展贴优秀作品的栏目上面的作品要质量好一些，不要都是美术作品或作业，可以内容多一点，还可以是优秀的作文、试卷、摄影作品、运动员照片、班级活动的照片等等。更换要及时一些，这样可以使更多的同学有特长展示出来，使我们的生活更丰富多彩。

4、教室布置最好有一个栏目专门体现每个班级自己的特色和风格，有自己班级的班风、目标、口号等，可以展示在各个班级的门口或门上，体现每个班级的风采和特色。

这些意见或建议仅供参考，让我们的教室布置更美观，更有特色，使各个栏目发挥更大的作用。

存在问题：

1、中高年级有的班桌子上有贴画(四、五、六年级)。

2、有两个班物品管理不到位，前后都有，桌凳不整齐。

3、评价栏的利用率太低

有待改进之处：

1、班级特色建设流于大众化，缺乏亮点。

2、班级特色建设散而乱，没有清晰条理规划。

希望各班再接再厉，继续努力，把我校班级文化建设搞得更好，更加出色。

本人在院工作近一年,在科室领导关心及科室同志的帮助下,很好的完成了各项工作任务,使自己较快的熟悉新的工作环境,在政治思想、专业技术及生活作风等方面取得较大的进步,主要有以下几个方面:

一、政治思想方面。本人拥护中国路线、方针、政策、坚持四项基本原则,坚持改革开放,努力学习和践行“三个代表”重要思想,在思想、政治 及行动上与党中央高度保持一致;敢于批评和自我批评,能积极参加政治学习,认真学习xx大精神。始终以一名党员的标准严格要求自己。自觉抵制拜金主义、享 乐主义和极端个人主义等不良思想的侵袭,忠于职守,踏实工作,努力提高自己的思想素质和业务道德水平,服务态度端正,热情为伤病员服务。严于律己,廉洁奉 公,实事求是,不弄虚作假,作风正派,能自觉遵纪守法,认真执行上级的指示、命令和医院的各项规章制度,服从组织,能认真履行职责和各项制度。待人真诚, 尊重领导,积极配合领导及同事的工作。团结协作精神好,与周围同志关系融洽,有较好的群众基础。

二、为部队伤病员方面。我作为一名军医,为部队伤病员服务,是责任,也是义务。部队医院的存在,关键体现在为部队伤病员的服务水平上,在医疗工作中,始终 坚持把对部队伤病员的治疗和管理始终放在第一位。在急诊接诊部队病人,要耐心全面为官兵查体检查,同时进行宣讲军事训练中预防事项,让他们来院好好的

看病 查体,回部队安安心心进行军事训练。在病房期间,多查房,多交流,了解部队官兵患者的想法,进行有效的治疗及思想上开导。作为部队医院中的军医,坚决树立 为部队、为伤病员服务的思想,解决切实他们的困难。

三、专业水平方面。以前曾在大外科工作,专业性不强,但外科基础较全面,基本功较扎实。在研究生期间,在骨科专业方面有较全面、较系统的了解。但是动手能 力与书本知识有一定差距,加强知识在临床工作中的运用与实践,在骨科专业技术水平方面有较大的提高。在工作中不断丰富自己的临床经验,努力提高自己综合分 析问题和解决问题能力。在处理伤病员的过程中,能严格按照医疗操作常规进行。严密观察病情,及时准确记录病情,对伤病员的处理得当,从未发生医疗事故及差 错。外科是一个协作的团队,离不开科室之间,同事之间配合。作为一名新同志,时刻保持谦虚谨慎,戒骄戒躁,精神饱满,不断学习。

四、生活作风方面。作为一名干部,在八小时之外,严格要求自已,遵守法纪法规、军队条令条例以及医院各项规章制度。做到令行禁止,不参与黄赌毒场所,保持 良好的军人形象。做为一名军人,遵守保密制度,不向外泄密我军情报。一年来的工作,虽然取得了一些的成绩,但离高标准、高质量的要求还有一定差距,特别是 在实际操作及论文方面还有待进一步提高,要能胜任本专业工作,任重道远,本人决心更加刻苦学习,努力工作,加强自己的实际操作能力,提高论文质量,争取为科室、医院建设、为部队的医疗卫生事业多做贡献

结束了为期3天半的沙盘实训，从第一天接触时的啥都不懂，今天终于可以说我熟悉流程了，至少操作方面比较熟悉了;我们组昨天练习时的操作，问题出现了两个：

1、第一年时由于没有经验没下原材料订单，致使下一年原料不足生产线闲置;

2、由于产量计算还不熟悉，致使订单完不成，出现了违约金;

3、还有就是操作时流程不太熟悉，致使好几次重新来过，沙盘实训总结。在后面的操作中，解决了前面几个问题后，就比较顺了;

因为我选的职位是财务总监，所以每年的预算要我来做，不过做着做着不知怎么的我竟然把生产总监和销售总监的工作也做了，我都不知道我怎么自然而然的就计算出预定的材料量和产品的生产量了，然后就是预测市场，计算广告投放量等等，这些都自然而然的出现在我的预算表上。今天的比赛，我们组就说在改善昨天的错误的基础上就按照昨天的流程来吧，我们今天也确实是这样做的，不过有一个地方发生变化，整张预算表就要变化，前4年我们经营的比较稳当，利润逐年上升，但第四年末我们的决策出现了一个问题，现金很少没把明年的广告费计算进去，(我检讨，这是我的问题，因为当时大家乱糟糟的都在说回家，旁边的组员也是这样，我也出现了倦怠状态，没动脑子，唉，稍微一个地方不注意，就会产生大问题啊、，这样我们下年的订单就出问题了，产品卖不出去，当时我就说，‘完了，我们第五年不亏就不错了’。第五年把能投的资金都投到广告上，抢了几张订单，计算下来还好，没亏，还赚了900万，但跟能达到的销售额差远了，唉。。。后来在总结时，听到其他组说到，应收款贴现，突然想到自己怎么就没想到呢，里面好多融资的渠道我都没用到啊，里面提供的获得款项的渠道很多啊，看来，还是没有经验啊;…这个沙盘看来学问老大了，要想弄弄好，真要开动大脑，结合实际让脑细胞好好活跃起来。

思想组织作风纪律方面存在的问题总结

党的政治纪律是党的纪律中最重要、最根本的纪律，严明党的政治纪律是立党之纲、治党之需、强党之要。习近平总书记在xx届中央纪委第二次全会上强调指出：严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律，自觉维护党的团结统一。这是向全党发出的行动号令，也是对纪检监察机关提出的政治要求。为此，我们必须自觉执行政治纪律，维护党的，推进党的事业兴旺发达。然而，在当前党员干部队伍中，仍然存在一些不严格执行政治纪律、甚至违反政治纪律的苗头性倾向性问题，亟待深度剖析，采取有效措施，认真加以解决。本文结合实际，就此进行一些粗浅的探讨和研究。

一、存在问题及特征

调研表明，在党的基层组织中，绝大多数党员干部都是能执行党的政治纪律的，这是取得经济社会发展成就的重要保证。同时，我们也应清醒地看到，当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化，政治纪律执行不力，违反政治纪律的现象也时有发生。其主要表现呈现以下“四性”：

(一)政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等，就在政治方向把握上摇摆不定，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人，在重大原则问题上，立场不坚定;在大是大非面前，态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上，没有始终与党中央保持高度一致。自认为：反腐败越反越多，积重难返。而有的又对身边违纪者睁一眼闭一眼，查处时说情开脱，袒护包庇。有的对当今自上而下开展的作风建设、群众路线等工作，不是主动把自己摆进去，而是做局外人，持观望态度。甚至错误地认为作风建设、群众路线做做样子，走走过场，阵风吹过，难以持久。三是政治言辞偏激。有些党员干部私下显能，口无遮拦，惯于传播小道消息，议论网上热门话题，甚至丧失党性原则，传播政治谣言、政治笑话，对党的重大政治问题说三道四，在社会和群众中造成了极坏影响。

(二)思想上的片面性。一是于己无关论。有的党员将自己混同于普遍百姓，消极遁世，不问政治。认为自己无职无权，党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部，则认为自己有职无权，党的政治纪律也没有约束的必要。二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由，不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话，做了一些违反政治纪律的事。三是自以为是论。有的不是全面、正确地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正确理解当成中央精神，使之在执行中变形走样。比如在执行党的强农惠农政策过程中，一些镇、村干部嫌工作麻烦，将强农资金擅自改变资金用途，将应发到户的惠农补贴资金，违规套取、截留使用，严重背离了党的强农惠农政策精神。近两年来，已查处7件此类案件，对相关人员及时给予纪律处分。

(三)工作上的本位性。一方面重局部利益，轻整体利益。有少数党员领导干部缺乏大局意识，不顾国家整体利益，片面强调本单位本部门局部利益，对党和国家政策、上级部署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的立马照办，不合口味的消极应付。有的强调以本地工作特色为由，对落实中央决策部署打折扣。另一方面重眼前利益，轻长远利益。有些单位受自身利益的驱动，不从经济社会发展长远利益考量，只顾眼前利益，不顾长远利益，从而出现“利大快执行，利小慢执行，无利不执行”现象。比如少数行政执收执罚部门，踩红边线，打擦边球。少数行政服务中心“窗口单位”以工作保密等为由，另设办事大厅，规避集中监管。致使“三乱”现象仍时有发生，严重损害经济发展环境。

(四)行为上的自由性。一是阳奉阴违，我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人”，对中央方针政策和上级决定阳奉阴违，说一套做一套，或者消极应付，难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时，仍然存在当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说的违纪行为。二是信仰缺失，行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失，不信马列主义，信宗教迷信。不讲班子团结，讲团团伙伙。其行为完全丧失共产党员的立场，在干部群众中造成极不良影响。三是利益至上，违纪违法。有极少数党员干部，在政治上缺乏理想信念，行为方式上自由散漫，逃避监督，价值取向上追求个人利益至上。有的与不法商人打得火热，损人利己，损公肥私。有的甚至受利益驱使，蜕化变质，出卖情报，危害国家安全和利益。比如20xx年4月，该县查处县法院一法官周某某违纪违法案，因其政治纪律松懈，难抵金钱诱惑，迷失政治方向，通过互联网络，向境外敌特组织出卖情报，终因犯间谍罪，被依纪依法惩处。

二、原因分析

(一)不注重理论学习，政治素质不够高。调研发现一些基层单位党员干部，只重业务培训，不注重政治理论学习。不善于运用科学世界观和方法论，去观察、分析、解决实际问题。由于政治理论基础差，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，难以从思想上、政治上及行动上与党中央保持高度一致。

(二)不注重党性锻炼，纪律观念不够强。有些党员干部不重视党性锻炼、党性修养，放松了主观世界改造，致使党性不纯或不强问题仍然存在。突出表现为个人意识增强，组织观念弱化;本位意识增强，大局意识弱化;名利意识增强，公仆意识弱化。甚至极少数党员干部把强调政治纪律，视为束缚手脚，自认为只要谋求本单位利益，个人不拿不贪，就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散，难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。

(三)不注重制度实效，执行力度不够强。有些单位党组织制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。比如有少数党员干部不严格遵循民主集中制原则，不能正确处理上级与下级、个人与组织、少数与多数、局部与整体之间的关系。有的自觉或不自觉地把民主与集中对立起来，导致民主不够或集中不够，从而影响执纪实效。

(四)不注重从严治党，教育、监管、惩处不到位。有些单位党组织，尤其是村级党组织治党不严，对基层党员干部思想上、行为上存在苗头性倾向性问题，不闻不问，缺乏有效的教育和监管，甚至当党员干部违纪追究时，帮其说情开脱。有的党组织不抓经常性政治纪律教育，致使基层党员干部纪律意识淡化。有的党组织不坚持党的组织原则，党组织生活会流于形式，一些基层党员长年不参加组织生活，成为不受党纪约束的“特殊党员”。有的党组织执纪不严，对违犯政治纪律者，认为蒙上“政治色彩”，尤其针对违反政治纪律言行，处分尺度更不好把握，因此得不到及时应有惩处。

三、加强党员干部执行政治纪律的对策建议

(一)着力强化党章意识，增强执纪严肃性。党章是立党、治党、管党的总章程，是全党必须共同遵守的行为规范。每一个党组织都要组织党员干部认真学习党章，严格遵守党章，自觉维护党章。做到党章规定的必须不折不扣执行，党章禁止的必须坚决纠正和查处。每一个党员干部特别是领导干部，都要牢固树立党章意识，把严格遵守党章，作为自己必尽的义务和责任，自觉用党章规范一言一行，真正把党章内化于心、外化于行、行见于效，切实做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。

(二)着力强化纪律意识，增强执纪自觉性。一是认真学习领会，增强纪律意识。组织党员干部认真学习毛泽东、邓小平、关于严明党的政治纪律的一系列主要论述，认真领会习近平总书记对严明党的政治纪律提出的新要求，学懂学透党章、党纪处分条例等党纪条规，自觉规范言行，明确守纪底线。二是创新教育方式，增强教育实效。坚持政治教育与理想信念、宗旨教育相结合，经常性教育和集中性教育相结合，示范教育和警示教育相结合，增强政治纪律教育的针对性和实效性。三是注重统筹规划，加强持续教育。把政治纪律教育纳入党员干部教育的整体规划，让政治纪律教育进入党校培训中，进入各单位党课教育中，切实使政治教育经常化、制度化、规范化，不断传递严格执行政治纪律的正能量，使广大党员干部自觉增强纪律意识，自觉做到在重大政治斗争中立场坚定，在重大原则问题上旗帜鲜明，在贯彻党的路线方针政策时坚定不移。

(三)着力强化制度执行，增强执纪持久性。严守政治纪律，执行制度是关键。一方面，各级党组织和广大党员干部必须严格遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局，坚决维护中央，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。真正做到关键时刻听从指挥、重大方针坚决贯彻，具体规定严格执行、日常生活严守规矩。另一方面，扎实抓好党内民主生活会、民主评议、诫勉谈话、述职述廉、函询和问责等制度落实，查找和解决在执行政治纪律方面存在的问题和薄弱环节，及时予以整改。同时针对违纪问题易发多发的领域和部位，查找违纪的深层次主客观原因，及时制定和完善政治纪律规定，增强政治纪律的针对性和实用性。

(四)着力强化查处力度，增强执纪有效性。强化监督检查，严肃查处违反政治纪律的行为，坚决维护党的政治纪律，是纪检监察机关的职责所在。一是加强对各级党组织和党员干部贯彻执行党章、党的路线方针政策和党内政治生活准则等情况的监督检查，及时发现和纠正各种违反政治纪律的行为，促进党的团结统一。二是加强对党员干部贯彻落实科学发展观情况的监督检查。紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线开展监督检查，督促各级领导干部树立正确的政绩观，防止搞“形象工程”、“政绩工程”。三是跟进重点时段、关键环节，加强政治纪律执行情况的常态化检查。要强化新政策出台、重要会议召开等敏感时期的专项检查，及时发现和排除隐患，严明政治纪律;要强化重点人员的检查，突出新党员、新任干部、新进班子成员和离退休干部，及时纠正违反政治纪律的人和事;要突出重点环节检查，定期对网络设施、传播媒体、涉密载体等情况进行清查，防止发生网上政治问题。四是要加强对改善民生和促进社会和谐等政策措施落实情况的监督检查，严肃查处违反政治纪律的行为。从群众反映强烈的吃、住、行、医、学等方面入手，查办损害群众利益的典型案件，对违反政治纪律的人和事，要发现一起，查处一起，绝不姑息。对执行政治纪律监督不力的，要追究所在单位主要领导和分管领导及相关人员责任。

(五)着力强化主体责任，增强执纪示范性。各级各部门党员干部尤其是“一把手”要自觉作好表率，既要以身作则，率先垂范，主动维护政治纪律，又要坚持原则，敢抓敢管，坚决同一切违反政治纪律的行为作斗争，坚决维护纪律的性和严肃性。要强化纪律“铁”的意识，强化按制度办事的意识。要把执行政治纪律贯彻于履职全过程，切实守住“底线”、不踩“黄线”，不越“红线”，以自身的示范表率作用，促进从严治党、严明执纪要求的有效落实。

是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于现在，面对有生以来的第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成!

我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功.

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

一年来我公司党支部思想政治工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展思想、组织、作风、制度建设，为延庆生态环境建设提供坚实的思想基础和组织保证。

一、以贯彻落实xx大精神为主线，加强政治理论学习

(一)开展学习贯彻落实xx大精神系列活动

中国共产党第十七次全国代表大会是在我国改革发展关键阶段召开的一次具有里程碑意义的重要会议。代表xx届中央委员会所做的报告，描绘了在新的历史条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。为深入学习、深刻领会xx大精神，在xx大召开之际，局党委要求各党支部组织党员干部收听收看xx大开幕式，并下发了《关于认真学习宣传贯彻党的xx大精神的通知》，要求各党支部要突出重点、丰富载体、制定切实可行的学习计划学习贯彻xx大精神。在学习中做到学习内容、学习时间、学习人员、学习效果“四落实”，保证学习活动扎实有效的开展。为把学习贯彻落实七大精神推向高潮，开展了一系列活动。一是局党委把xx大重点章节和重点部分及新的提法做成演示文稿，组织局属科级以上干部进行学习、辅导，以加深对xx大报告的理解。二是结合xx大报告提出的“建设生态文明”，起草《贯彻xx大精神，落实兴林富民举措，推进延庆生态文明建设的基本思路》，并组织科级以上干部进行专题讨论。使大家统一思想，提高认识，为构建生态延庆、休闲延庆、宜居延庆、文明延庆做出新的更大的贡献。三是组织党员干部进行心得体会交流，各党支部和党员干部结合xx大报告中提出的建设生态文明和各自承担的工作任务，畅谈学习xx大体会和感想，纷纷表示要以xx大精神为动力，做好本部门和各自分管的工作，以实际行动践行xx大精神。四是局党委书记李凤毅同志就xx大报告中提出的建设生态文明，结合延庆绿化林业实际，以《深刻理解生态文明内涵，以实际行动抓好延庆生态文明建设》为题进行了讲课。他要求建设生态文明，延庆林业要做到“七个结合”。

1、同延庆生态建设相结合。继续加大绿化造林力度，提高延庆森林的总量和质量。明确20xx年要以四大生态走廊建设为核心开展生态环境建设。

2、同林业富民相结合。借生态优势打造经济优势。重点抓好花卉、蜂业、药材等林业经济项目，提高农民收入。

3、同延庆生态文明战略相结合。全面保护环境，加快发展生态经济，精心建设生态城市，大力弘扬生态文化，努力建设生态延庆、休闲延庆、宜居延庆、文明延庆。

4、同社会主义新农村建设相结合。继续抓好绿色村庄建设和花园式单位建设，加强城乡结合部绿化，以及小城镇绿化和大环境绿化。

5、同生态文化相结合。

6、同可持续发展相结合。

7、同提高务林人的能力相结合。五是利用现有的宣传设施和媒体，广泛宣传党的xx大精神，做到家喻户晓，深入人心。六是以各基层党支部为单位，开展形式多样的学习教育活动。通过学习，使大家理清了思路，解放了思想，为延庆绿化林业发展作出积极的贡献。

(二)抓干部职工的理论学习

为使思想政治工作顺利开展并取得实效，我局结合林业绿化工作实际和干部职工思想实际，抓政治理论学习，并不断丰富学习内容。一是采取多种形式学习。利用周五下午学习日，组织党员干部观看光盘、开展演讲、征文活动、进行学习心得交流等学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、xx届六中全会及xx大精神。二是注重学习效果。在学习过程中做到理论与延庆绿化林业工作实际相结合，与延庆生态环境建设相结合，与本单位实际工作相结合，与干部职工思想实际相结合，以提高学习的实效性。三是提高干部职工学习理念。进一步完善学习计划和学习制度，注重对干部职工进行科学发展观和学习理念的教育，使干部职工树立终身学习的观点，为有效推进各项工作奠定坚实的理论基础。

二、工作要求

1.提高认识，高度重视。各党总支(支部)负责人要对党建和思想政治工作评估给予高度重视，要以中央R22;20xxR23;16号文件精神和省委R22;20xxR23;8号文件精神为指导，以健全工作机制为重点，以加强党的建设、促进大学生全面发展、维护学校稳定为目标，以创先争优、鞭策后进为手段，切实推动我院党建和思想政治工作上水平、上台阶。

2.对照标准，抓好工作。各党总支(支部)要认真学习考评办法，对照考核标准抓好各项工作的落实。要以评促建、以评促改，评建结合、重在建设，整体推进、注重实效。

3.积累资料，注重总结。各党总支(支部)在推进党建和思想政治工作中，要注意各项工作轨迹的保留，安排专人保存好各种原始资料，为考评提供强有力的支撑，同时为学校迎接全省高校党建和思想政治工作评估、全国高校本科教学水平评估积累资料。

近年来，我县各级淀组织在学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中，积极创新工作思路，切实加强以坚持立党为公、执政为民为核心的领导班子思想政治建设，为全县社会各项事业的发展提供了坚强有力的组织保证。现将我县近两年来领导班子思想政治建设情况予以总结。

一、全县加强领导班子思想政治建设的做法及成效

1、深化理论武装工作，班子成员思想政治素质不断提高。去年以来，全县各级党组织始终把深化理论武装工作作为加强领导干部思想政治建设的首要任务来抓，组织广大干部特别是领导干部认真学习党的各项路线、方针、政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极引导领导干部在深化对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题的认识上下功夫，在学好用好解放思想、实事求是的精髓问题上见实效，采取党校集中培训、中心学习组集中学习、举办学习班、安排专题自学等形式，突出抓好县、乡领导班子成员的理论学习。据统计，去年以来，全县县、乡党校共举办各类学习班、培训班142期，培训县、乡干部1.13万人次，其中科级以上干部119人次。特别是今年以来，进一步加大了科级干部的培训力度，元月份举办了科级干部学习xx大精神培训班，9月份又对全县412名副科以上的干部对“三个代表”重要思想进行了分期轮训，使领导干部的思想政治素质不断提高。县委中心学习组年均组织集中学习13次，有效学时每年达1小时以上，个人自学有效学时累计可达28小时，人均记学习笔记2万余字;乡(镇)党委中心学习组年均组织集中学习13次，有效学时累计达1小时，个人平均自学8次，有效学时累计可达16小时，人均记学习笔记1.5万字。通过学习，领导干部政治敏锐性和鉴别力不断提高，政治立场和理想信念进一步坚定。

2、身体力行党的宗旨，班子成员全心全意为人民服务的意识明显增强。近年来，全县各级党组织始终把加强宗旨教育，强化群众观念，树立良好公仆形象贯穿思想政治建设的始终。结合“三讲”教育“回头看”、“学教”活动，集中对领导班子成员进行了一次“三个代表”重要思想的大学习、大教育、大讨论活动，围绕能不能代表、如何代表以及如何把这一思想变为每个班子成员日常、具体、自觉的行动进行深入学习讨论，从而牢固树立了争当“三个代表”忠实实践者的信心，广大领导干部自觉地把人民群众是否满意作为工作的第一标准，把涉及人民群众工作生活等切身利益的事情作为第一位的工作。班子主要领导带头深入村社农户，协调解决重点难点问题;深入贫困户家中走访慰问，采取积极措施，帮助解决实际困难。特别是今年年初，县上确定了5个小康建设示范点和14个重点村，每个点和村确定一名县级领导联系4个县属部门和单位进行重点帮扶，一年来，各帮扶单位帮扶资金近2万元，帮扶物资折价近4万元。5个小康示范点新建高标准小康住宅83户，使农村面貌有了大的变化。14个重点村在结构调整、加强基础设施建设等方面都有了明显进展。同时，县上还开展了县科级领导干部结对帮扶贫困户活动，确定659名县、科级干部对1318户贫困户进行重点帮扶，把党和政府的关怀和温暖送到了千家万户，送到了贫困户的心坎上，进一步密切了党群、干群关系。

3、坚持和健全民主集中制，班子整体效能得到充分发挥。近年来，县、乡两级党组织在坚持狠抓民主集中制教育的基础上，不断健全落实了党内生活、议事等方面的制度，保证了各级班子整体效能的发挥。

一是落实了党内生活制度。目前，县乡两级党委都分别制定了中心学习组、民主生活会、领导成员互相沟通思想、党内外互相监督和定期通报情况等项制度，并坚持不懈地抓落实，使党内生活实现了制度化、规范化。县乡党委及县直机关党组织坚持每半年一次的民主生活会制度，按照上级规定的内容对照检查，开展批评和自我批评;各级班子成员之间大都能开展谈心活动，互相交流思想，沟通情况，增进理解;班子内能够实行有效的监督，互相提醒和指正缺点，有不同意见都能讲到桌面上，背后不搞“小动作”;坚持每半年向县人大代表、政协委员、离退休老干部通报一次党委、政府主要工作，虚心接受监督。

二是落实了班子议事制度。县委先后讨论制定了思想政治工作联席会议、党建协调领导小组会议、县委委员会议、书记办公会议、县委政府联席会议等制度和议事规则。这些制度和规则的有效落实，较好地解决了决策不够民主、讨论问题程序不明、议事范围不清等问题，进一步推动了决策民主化、科学化。

4、紧抓第一要务，领导班子驾驭市场经济的能力和水平不断提高。去年以来，县、乡领导班子紧紧抓住加快发展这个第一要务，积极转变思想观念，牢固树立加快发展意识，以实施“三大战略”为重点，县乡领导班子分析机遇、认识机遇、珍惜机遇、抢抓机遇的意识明显提高，经济发展步伐明显加快。今年，全县国内生产总值预计达到1.6亿元，同比增长9.78%;乡镇企业完成增加值4。53亿元，增长18%;投资1816万元，完成新上、技改项目17项;农民人均纯收入达到331元，比上年增加19元;城市居民可支配收入5666元，增加34元。特别是《干部任用条例》颁布以后，县委按照加快发展的要求配班子，选干部，大胆起用*得住、有本事、想干事、能干事的干部。今年以来，对7个乡镇和15个县属部门的领导班子进行了调整充实，特别是对6名在同一部门、同一职位和重要部门、重要岗位工作时间长以及群众意见大，工作打不开局面的一把手进行了调整交流，通过调整，乡镇和部门领导班子的结构进一步优化，活力明显增强，领导经济工作的水平有了显著提高，受到了社会各界的广泛赞誉。

5、突出约束力规范，班子成员树立了廉洁自律的良好形象。县、乡党委不断强化制度约束，进一步完善了领导班子及成员重大事项报告、重大事项决策、领导干部廉洁自律、领导干部收入申报等各项规定，对领导干部干预和插手工程招投标、利用婚丧喜庆事宜聚敛财物、控制庆典活动、清理纠正用公款为个人购买住房、规范移动通讯工具管理使用等方面作出了明确规定。同时，还建立和完善了群众监督、民主监督制度。认真开展领导干部廉洁自律规范化管理工作，采取定期召开廉洁自律民主生活会，限期对暴露出的问题自查自纠，组织力量督促检查，发动群众监督举报，集中查处群众反映强烈的热点问题，定期向党内外人士通报情况等措施，把各项制度落到了实处。全县党政领导机关没有发生违纪购车换车、超标准住房、婚丧嫁娶大操大办等问题，全县涌现出了一批受到省、市表彰的廉洁自律的好干部。

在肯定成绩的同时，我县领导班子思想政治建设中也还存在一些突出问题，主要是五个不适应：

一是少数领导干部的政治理论素质与高举伟大旗帜的要求不相适应;

二是部分领导干部统筹指挥全盘的能力与全面建设小康社会的新要求不相适应;

三是个别干部的思想作风和精神状态与肩负的历史使命不相适应;

四是少数领导班子解决自身问题的能力与贯彻民主集中制原则的要求不相适应;

五是思想政治建设工作责任制的落实与新形势下建设高素质领导干部队伍的迫切要求不相适应。在上这些问题，我们将在以后的工作中下功夫改进。

二、今后加强领导班子思想政治建设工作思路和对策措施

1、强化理论学习，把思想政治建设的出发点放在提高班子成员的思想政治素质上。只有理论上清醒，才能保持政治上坚定。要始终把理论学习作为提高领导班子思想政治水平的关键环节，作为领导班子建设的头等大事来抓。

一是教育领导干部，增强学习的自觉性。要引导干部正确处理工作和学习的关系，建立学习型社会，树立终身学习新理念，既要踏实苦干，又要扎实苦学，科学地安排时间，珍惜时间，减少不必要的应酬，把功夫下在学习上，不断充实和完善自己。

二是扎扎实实地开展“讲学习”活动，系统地学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想，县乡党组织要坚持中心学习组制度，要精心组织、精心安排，每次中心组学习都要有中心内容，有专题辅导或发言，有针对性，有解决的重点问题。做到学有计划、学有笔记、学有记录、学有质量，防止流于形式。

三是加强领导干部学习情况的检查考核。要把领导干部的马列主义理论素养、学习理论和业务的自觉性、运用理论指导工作的实际水平作为考察、评价干部的重要内容。领导干部年终述职时要述学，组织、人事部门考察干部时要考学，党员民主评议时要评学，以多种手段促进干部理论学习不断引向深入。

2、全力维护团结，把思想政治建设的切入点放在提高领导班子的凝聚力和战斗力上。

一是坚持民主集中制原则。要深入进行民主集中制的教育，提高认识，端正态度，增强贯彻执行民主集中制的自觉性。要求领导班子“一把手”应当成为执行民主集中制的表率。其它班子成员也要按照民主集中制的原则来处理各种矛盾，积极支持和配合“一把手”搞好工作，在班子成员中努力形成互相尊重，互相谅解，互相支持，互相提醒，大事讲原则，小事讲风格的良好局面，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力。

二是要处理好正职与副职之间的关系。要求一把手应以身作则，身体力行，办事公道，把握全局，协调关系，注意发挥副职的作用，支持副职的工作;副职则应认清角色，主动当好配角，尽职尽责地做好自己分管的工作，当好正职的参谋助手，从而使领导班子成为既有分工又有合作的有机整体。

三是勇于开展批评与自我批评，沟通思想，求同存异，相互补台，相互支持，从而达到真正团结的目的。

3、提高驾驭市场经济的能力，把思想政治建设的根本点体现到推动经济发展上。县乡两级领导班子要按照加强党的执政能力建设的基本要求，重点在提高领导干部驾驭市场经济的能力上下功夫，用发展是硬道理统一班子成员的思想，以敢于开拓的精神，勇于创新的魄力，在提高领导干部驾驭市场经济的能力和水平上达到“四个突破”。

一是在决策能力上求突破。能正确运用市场信息和市场经济的发展机遇，群策群力，依据市场趋势和县乡实际作出正确的科学决策。

二是在识别能力上求突破。在错综复杂的市场活动中明辨是非，分清主次，突出解决主要矛盾，在改革、发展、稳定三大任务中，抓住发展这个核心。

三是在应变能力上求突破。面对瞬息万变的市场动态，把握取向，采取对策，顺应形势发展变化，做出科学的分析预测。

四是在创新能力上求突破。善于把上级精神、外地经验同县乡实际结合起来，勇于创新，善闯新路，加快发展，敢为天下先。

4、改进领导作风，把思想政治建设的落脚点放在代表最广大人民群众的根本利益上。县、乡领导干部要按照“两个务必”的要求，切实加强领导干部作风建设。

一是要大力改进工作作风。提倡脚踏实地，勇于创新。要从巩固党的执政地位和实践党的全心全意为人民服务宗旨的高度，坚决摒弃形式主义和官僚主义，始终保持与人民群众的血肉联系，真正把人民答应不答应、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，真正视人民群众如父母，心系群众，深入群众，关心群众的疾苦，倾心为人民群众排忧解愁，多办实事，做人民忠实的公仆。

二是要保持艰苦奋斗的生活作风。提倡忠诚磊落，廉洁自律。要保持共产党人的革命情操，时刻注意克勤克俭，以积极向上、健康进取的生活态度，以共产党人的高风亮节和人格力量影响社会、带动群众。

中学未成年人思想道德建设工作总结

根据中省市《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建设工作，按照“德育为重、育人优先”的工作方针，坚守“教学渗透，教书与育人并重”的课堂主阵地，坚持“思想塑行，日常养成与活动教育相结合”的培养方略，坚持“目标设定，阶段实施与结果考评相结合”的工作思路，充分发挥“学校—家庭—社会”三位一体的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特点，攻坚克难，建立机制，讲究长效，工作风生水起，成绩显著。

近几年来，我校先后在兴平市“未成年人思想建设先进单位”评选、“平安”征文、“少儿书画大赛”比赛、“我渴望的绿色和谐家园”绘画、中小学田径运动会、中学生篮球赛、“奉航杯”青年风采大赛，xx市绿色文明校园、红旗团委、先进团支部、环境征文演讲，获省级校园文化建设、底层应急安全管理、卫生先进单位、中学生第七届文学创作大赛，全国图书馆先进集体、中国青少年心灵成长千百万工程心灵成长示范校园等“中省市”级众多荣誉。

未成年人思想建设工作，有力地催生了学校教育教学质量的大发展、大跨越，特别是教学质量实现了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目标，学校连续七年荣获xx市高考目标综合考核一等奖、连续五年荣获xx市普通高中提高教育质量先进单位。

“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”。在未成年人思想建设工作，我校先后涌现了一批具有典型性、引领性的先进集体和个人，体现了我校开展社会主义价值观教育的显著成绩，印证着南郊高中德育工作厚积薄发的巨大正能量、南郊学子修德养性的崭新高境界。XX年度，高二年级十班闫xx同学荣获“陕西省文明小公民”光荣称号；XX年度，高二年级二班吕、王xx同学湖勇敢救人，得到《今日》报道，被授予“最美xx人”、“好人”等关荣称号，校内外引起强烈反响；高二年级二班荣获兴平市优秀团支部。

一、 领导重视，组织精心。

我校一直把未成年人思想建设工作，当做以生为本、育

人为先、促进教学、提升教育的基础性、战略性工作；一贯坚持学校一把手负责制，全面做好统筹、组织、实施、督评工作；一贯坚持党支部领导下的政教、团委牵头，级部、班级、青年志愿者落实的“一牵三”活动机制，将日常行为规范的养成与节假日主题教育活动的实践相结合，活动始终坚持精细环节、夯实过程、保障结果的原则。几年来，我校一的未成年人思想建设工作组织精心，人、事、责三位一体、落实到位。做到了年度有计划，进度有时限，任务有分解，施行制度化，运行机制化，考评指标化。

二、 摸清底子，有的放矢。

1、“大家访活动”，刨根问到底。

为了提高未成年人思想建设工作的针对性、有效性，我

校连续多年组织全体教师利用暑假时间开展了“大家访活动”，建立了家校联系制度，全面摸清学生的家庭生活状况，准确把握学生、特别是经济困难学生、家庭意外学生、单亲家庭、留守儿童的身体、生活、学习、思想、性格、心理状况，梳理归纳出思想品行的主要问题，制定出学业辅导、经济资助、亲情关怀、心理健康等诸多方面的对象和措施，通过平时关注、政策扶持、心理教育等渠道，积极有效的开展学生思想建设工作。

2、“144”模式，抓好每一个。

我校实行“144”班务统管模式，即级部牵头班务检查，

一日四下班、“纪卫学安”四检查，实行“学生问题”和“问题学生”的跟踪档案记载制度，未成年人思想建设形成了“问题底线细节杜绝”和“思德日积月累养成”的长效机制。

三、 目标明确，实施有效。

把未成年人思想建设融入高中德育工作相结合，依据高

中学生的身心发展规律和当今社会时代特点，我校制定了明确的思想建设德育目标管理。实施学生德育阶段目标管理。以“成人、成才、成功”为目标，尊重高中学生成长规律和我校学生思想实际，实行高中三个年级阶段目标管理。

第一阶段（高一年级）：规范性德育。主要培养学生良好的行为习惯，规划自己的人生目标，设计高中三年的学习生活。学会感恩，学会做事，学会沟通，学会与人相处。德育方法为，日常行为规范达标及行为习惯系列养成教育；学习方法指导及学习习惯培养；感恩教育及爱校教育；法制安全教育。

第二阶段（高二年级）：发展性德育和深层次性教育。目标是德育走进学生心灵。方法是继续巩固养成教育成果，继续加强行为习惯系列养成教育；感恩励志教育；学习意志品质的教育与培养，提高康挫能力，提高学习效率。以心理教育为手段，完善人格教育；树立远大理想，明确学习目的，增强责任感使命感教育；法制安全教育。

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2015年班级建设经验总结

班级是同学们另一个温暖的大家庭，是学校培养优秀学子、提高同学们科学文化涵养与思想政治修养的重要阵营。班级文化建设的优良程度将会直接影响同学们的学习与生活，为此，我系部十分重视班级建设工作。XX年，我系部在怀化学院学生处的带领下开展了一系列班级建设活动，并取得了显著的成效。回首过往，我系为班级建设主要进行了以下工作：

一、加强学风建设、营造优良班级环境

和谐而融洽的班级氛围不仅能够使同学们身心愉悦，提升同学们学习的积极性还能增强班级的凝聚力与团结意识。

1、设立班级学习园地，让同学们放飞梦想。为了使我们系各班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们系各班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。

2、利用班级记分制度，形成良好的竞争氛围。一学年后，以上评分综合排名前三者予以奖励。

3、成立学习小组，让同学们在学习中探索。每个同学根据不足，制定新学期规划和目标。把自己的目标和竞争对手，以及针对自己弱点的格言，贴在自己的书桌上，每天提醒自己要努力完善不断进步。每个同学多从自身出发认识改正不足，我们才能成为一个真正具有强大凝聚力和上进心的优秀的集体。

4、以“同学带同学，寝室带寝室”的特色方式，通过同学间以及寝室之间的良性竞争，调动全班学生的学习积极性。大学特殊的环境形成了特殊的寝室文化，每个寝室安排每个寝室的班干起到带头作用，在寝室里积极带领同学学习，多读课外书，营造优良的寝室学习氛围，然后再由寝室带动班级，形成优良的班风。认真抓好每一个同学的成绩，争取消灭不及格。

5、开展丰富的活动，激发学生的兴趣和热情。定同学们的专业思想，热爱所学专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。

二、明确班级建设主体，提升建设能力

班级建设离不开每一个班级成员的努力，班主任是班级的一片天，班干部是班级的顶梁柱，而班级同学则是那一片踏实的土地，正是这三方的有序的协调与合作才能将班级的建设工作进行的更加顺利。为此我系各班级进行了以下工作：

1、注重班干部的培养和值日班长制的落实。让学生明确职责，多指导，多反馈，努力把班级的班风学风搞得更好。

2、在每个学期之前，各个班级会提前做好各项等级考试和技能考试的宣传，提醒督促同学们应做好充足准备。

3、班干部关注班级每一名成员，相互了解同学在学习和生活所遇到的难题，并及时给予帮助。建立温馨的班级小档案，在特殊的日子给特殊的同学送祝福。

4、班主任积极参加班级活动，如团日活动、主题班会等。班主任的积极参与会激起同学们的积极性，提高同学们的参与热情。

三、积极开展思想政治活动与文体活动，提升同学们的综合素质

游戏与一些活动的开展能够很好的调动同学们的积极性，同学们通过参与这些活动增强了自己的协调性、活跃思维、提高自己的综合素质。

1、洪战辉素质拓展训练营活动，为了适应21世纪人才培养的需求，加强我系学生素质教育，培养现代化建设需要的知识结构合理、能力强、素质高，富有创新精神的专门人才， 增强同学之间的交流、沟通与协作,能力，我系部每月会开展一次洪战辉素质拓展训练营活动。本项活动的开展极大的调动了同学们的参与集体活动积极性，培养了同学们的团队意识，为同学们在以后的学习、生活中作出良好的铺垫。

2、班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述工作总结上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的工作计划组织开展活动，由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，班会的开展，不仅仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通，增强了凝聚力。

3、积极组织学生参加校领导接待日、社会实践活动、爱卫大行动、手拉手活动等班级建设活动，积极鼓励个班同学参加志愿者活动，鼓励同学们义务献血。我们始终以加强班级的凝聚力为中心，要求班级同学思想积极、进步，开阔思路，勇于创新，团结进取。这对我们系各班能在各项活动中取得优异成绩起到了非常大的作用。

四、完善规章制度，培养同学们良好的行为规范

完善的规章制度给同学们提供明确的行为规范标准，良好的行为规范为同学们日常的学习、生活打下夯实的基础。

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这段时间以来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长。同时，我也努力改正和弥补自己的不足和缺点。在工作、学习和生活中严格按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过老师及同学的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。经过这段时间，我感到自己在思想和行为举止上都得到了较大的提高，各方面表现的也更加成熟，为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，现将我9月份的情况向党组织汇报：

一、思想上

我主动加强政治学习，利用业余时间认真学习-和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治信仰;此外，我还经常看电视新闻、看报纸、浏览相关网页以及学习党中央颁布的决策和决议，使自己在思想上和党组织保持高度一致。通过对理论知识的学习，使我树立了正确牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强了自己的责任感和使命感，提高了自己的工作动力以及学习和生活的动力。

通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。我明白，要想成为一名合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想上入党。

二、学习上

我明白自己现在仍是一名大学生，最重要的事情便是学习，所以，我从未在学习上放松自己。所以我更加努力地去学习，课堂上我认真听讲，课下按时独立完成作业，遇到不懂的地方就向老师同学请教，临近考试，我每天上自习都上到很晚。

三、工作生活中

我保持着积极向上的生活态度，用微笑来面对和打动身边的每个人，并且争取做好每一件事，努力做到乐于助人。周围同学如果有什么困难，只要是我力所能及，我就会挺身而出，热心帮助他人，努力做好一名党员的模范带头作用。另外，我时刻提醒自己，“不以善小而不为，不以恶小而为之”。注意身边一点一滴的小事，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。

总之，在这段时间里，我在党组织及老师同学的帮助下，我在很多方面有了明显的提高，但我深知自己还存在一些缺点和不足。但是我会继续努力，做好自己，我坚信在今后的学习生活中，我会继续发扬自己的优点，并及时改正自己的缺点，密切联系同学，及时宣传党的思想，提高自己的专业素质和心理素质，在各个方面都努力完善自己。

时光荏苒，回首这近两年的学习生活，内心不禁感慨万千对于我们每一个追求提高的人来说，免不了会学期结束时对自我进行一番“盘点”，也算是对自我的一种鞭策。

大学是人生的关键，李开复以往说过“大学，最终一次系统地理解教育，最终一次全心建立知识基础，最终一次将大段时间用于学习，最终一次拥有较高的可塑性，集中精力充实自我。第一次开始追逐自我的梦想、兴趣，第一次独立参加团体和社会生活，第一次学习理论同时亲身实践，第一次自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自我的时间。”认真把握每一个“第一次”，让其成为未来人生道路的基石，珍惜每一个“最终一次”，不让自我在不远的未来后悔莫及。

还记得刚踏入大学门坎的我，十分的进取热情，乐于参与每一件事，不管在学习还是工作方面都很有斗气，我收获的是荣誉，收获的是经历，收获的是见识当然这些是远远不够也是不能满足于我的。

大二这学期，自我感觉有些沉闷了，少了课外活动的进取参与，少了同学教师之间的往来交流，每一天三点一线的单调生活，食堂—寝室—教室，也许是刚进新校区的原因，没有及时调整好自我的心态，也因为课程实在太多，有的科目也是比较难以理解和学习的，这学期的成绩不是十分优秀，但也保证全部经过，同时也经过了英语4级考试。

在工作方面，虽没有班长团支书那么繁忙，但也为班级活动的出谋划策尽了自我最大的努力。

记得教师总在问我收获了什么，大二这学期我想说我的收获是自制本事的增强，大二了，很多同学都带来了电脑，不少人所以堕落，起初我也会沉迷游戏中，但会及时清醒，明白自我该做什么，其次我更加明确了目标这个定义，以前总是对锁定目标很笼统很模糊，不够具体，此刻能够有清晰的目标，具体的做法和完成时间以及完成细节。

新的学期已经开始了，我想这将是个转折点，而转变期则是由一般的适应到确立自我的奋斗目标的转变。新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也就多了。可是我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的

很充实。如何让自我更加优秀，还需要不断的反省，改变来一步步完善自我。这学期的课程是专业基础课，起到了承上启下的作用，学习上不能够放松，以自我最佳的水平考出好成绩，争取经过英语6级，生活上能够恢复踏进大学门时的热情，在自身素质和性格上的不足都要注意改变，此刻就业形势严峻，我期望自我能够考研，关于考研的事宜与资料也会整理准备起来。

同时，政治思想上，我仍然坚持理论学习与实际工作相结合，不断提高自我的执政水平及执政本事。我坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“____”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“____”重要思想，经过阅读有关书籍、外出参观考察、与同学及相关业务部门人员交流等形式，比较家乡的实际，做出贡献，努力提高理论知识。同时不断增强政治敏锐性和政治鉴别本事，自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级组织的指示精神，在思想上、政治上、组织上同党中央坚持一致，努力工作，开拓创新，认真完成领导交办的各项工作任务，在思想、学习和工作等方面取得了新的提高，有力提高了自我的执政水平和执政本事。

岁月如梭，大学四年转眼即逝，期望自我能够把握好剩下的时间，勇敢地往前走，不断完善自我，提升自我，不留遗憾。

六年级班级文化建设总结

品牌学校要有品牌班级，品牌班级要有特色的班级文化，“品牌班级”建设是班主任队伍建设走“专业化发展”一个重要部分。为打造高品味校园文化，走特色内涵发展的新路子，通过特色班级文化建设来营造学校文化的新亮点。为此，我校积极开展班级文化研究，研究的目的是让全体班主任提高对班级文化内涵的认识，让老师们及家长们知道，良好的班级文化就像一个大磁场，以巨大的磁力吸引着学生。

一、物质文化：

1、物品摆放：班级卫生工具、奖状及需要张贴墙面的制度等要按学校规定的位置摆放、张贴。

2、活力与生机：充分利用阳台、窗台等地设立生物角，让教室整洁清新、充满生机与美感。

3 、美的教室：整洁的地面环境，美观的陈设布置，个性化的园地专栏，图文并茂的板报设计，使学生的心理上感到安全舒适，更起到陶冶性情、激发美感的作用。

二、制度文化：

1 、班级特色：各班要依据各班实际情况，制定出富有特色个性的班级展牌。

2、刚柔相济的班级管理制度。以新课程理念为指导，结合新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定相应的班级管理制度，制定学生自评互评细则，每周进行评比，学生相互教育督促良好行为习惯的养成。严格规范学生的言行，使之养成良好的言行习惯，

三、精神文化：

1、班级的凝聚力和集体荣誉感。

（1）班级要有民主制定形象、有趣、具体、切实的班级目标；

（2）有班级成员自订的个人奋进目标，并通过争奖章来实现；

（3）积极参与校、县级的活动；

（4）有班级特色。

2、有自主管理。

（1）有自动化的班委员会、团小组及其职能部，实行民主管理；

（2）出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、操队等日常管理各方面表现成绩优异。

（3）人人有快乐的集体服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好氛围；

（4）团员佩戴团徽。

3、班级的创新精神。

（1）能独立开展丰富多彩的活动

（2）课间课后有主题化娱乐活动和兴趣活动。

（3）大课间有创新、有班级特色。

20xx年，在校党委及有关部门的关心指导下，在院党委的直接领导下，水利水电学院学生工作以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作和育人目标，倡导“以人为本，全员育人，全程育人，求实创新”的学生工作理念，坚持服务大局与服务学生的有机结合，提出狠抓六个环节的工作思路，即：一、以党建为核心，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，以党建带团建、带院风、带学风。二、以学风建设为龙头，积极推进三创教育，培养宽口径、厚基础、素质高、能力强的高水平人才。三是以服务学生为宗旨，努力做好评奖评优、助学贷款、勤工助学等学生事务性工作，在服务中渗透育人功能，在贴心服务中赢得学生，营造良好的育人氛围。四是以优化育人环境为目标，狠抓团学工作，大力培育各种社团，通过开展各种丰富多彩的活动，加强科学精神和人文精神相融合的校园文化建设。五是以确保安全稳定为底线，在掌握学生思想和行为规律的基础上，针对大学生不同阶段和不同背景可能出现的问题，关注特殊阶段、关心特殊群体、关爱特殊个体，适时进行教育和疏导。六是以与时俱进的精神为动力，不断创新学生工作的载体和途径。一年来，通过努力，较好地完成了各项工作任务。

一、大力加强学生德育与党建工作

(一)加强学生德育工作，改进学生思想政治教育 在学生思想政治教育方面，我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和引导广大学生，开展形式生动的“三观”、“三义”教育，不断提高学生的思想政治素质。并及时总结学生思想政治工作中的好经验、好做法，经常与兄弟院系相互交流和学习，不断改进工作。

1、以人为本，不断加强思想政治教育

在工作过程中，我们深深体会到，作为一名大学生，成为一名合格的“人”是成为社会需要的栋梁之“才”的前提。从大学生现状看，让他们学会做人、学会生存、学会基础文明行为决非空谈，作为独生子女，许多大学生在这方面的知识匮乏，不亚于大学四年所要面对的专业知识。我们的德育和思想政治教育正是于此展开，在方式上既注重灌输，又注意引导，努力做到思想工作“春风化雨、润物无声”，使大学生易于贴近、易于接受，避免空洞说教，尽可能使得我们的教育取得实际效果。一年来，我们不断加强学生的诚信教育，并把院风、班风建设与道德教育有机结合起来，取得了良好的效果。另一方面，开展了三场人文讲座，着重引导全院学生在大学期间学会做人、学会生存、学会基础文明。在“三八”妇女节来临之时，还开展了有关女大学生学习、事业、爱情观的讲座和讨论，引导女大学生树立健康的学习、做人和成才观。

2、加强基层团组织建设，开展不同层次的理论学习

20__年度，我们继续加强基层团组织理论学习基地的建设，积极开展从班级理论学习小组、理论学习社团到院团委等不同层次的、形式多样的理论学习，力争使理论学习内容有新意，形式有创新，成果有突破。

内容上，除了引导、教育学生继续深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，还注意把理论学习同爱国主义、集体主义、社会主义教育活动有机结合，加强时事政治学习，引导学生关注社会，学会思考，以理论学习推动思想发展。

3、组织专职干部和学生骨干深入学习中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步统一认识，明确目标，创新措施，加强大学生思想政治教育。

4、积极开展青年道德示范、道德实践教育活动。坚持以道德育为基础，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力提倡和实施素质教育，在教育中把握住“德”的核心与灵魂，更多地进行理想信念和道德人格教育。我们以“水苑大学生系列讲坛”为平台，围绕“创塑自我”工程，积极开展青年道德示范、道德实践活动。

我院由学生自己唱主角的“水苑大学生系列讲坛”本学期成功开展了两讲，一讲是暑期社会实践校级优秀成果介绍，一讲是“水院之星”曾令斌同学的发明创造，两者均收到了同学们的普遍欢迎，为鼓励我院大学生成才树立了榜样;为深入贯彻、落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神，学院团委组织开展了“树立崇高理想，弘扬民族精神，促进全面发展”的主题征文及其它系列征文活动，鼓励学生关注大学生成才和大学生思想道德建设状况。

5、进一步加强思想政治工作进网络工作。20__年我院学生工作进一步紧跟时代步伐，积极推进思想政治工作进网络。学生工作主页“学工在线”网上论坛点击率高达万余次。同时，我们在网上建立“校友录”，使其成为学生了解专业、了解社会、校友联系的纽带和桥梁。

(二)加强党建工作，以党建为核心推动和促进思想政治教育

20__年，学院认真贯彻落实学校第七次党代会有关精神，把党建作为学生思想政治工作的核心，进一步加强学生党支部建设，做好学生党员的教育、培养和发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

1、进一步建立健全和贯彻落实各项规章制度

我们以学生工作调研为契机，经过自查和总结，进一步完善党支部建设和党员教育管理的相关制度，在我院学生党建原有规章制度的基础上，进一步完善了《水利水电学院党支部管理条例》、《水利水电学院党员教育与考察暂行规定》、《水利水电学院下班党员制度》、《水利水电学院下班党员考核条例》、《水利水电学院学生党员接待日制度》等相关制度，健全组织建设，加强考核评估，狠抓各项制度的落实工作，使学生党建工作有章可循，进一步制度化、规范化。

2、积极稳妥地实施和推进“支部建在班上”试点工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用

自三月份以来，我院党委在认真调研本院学生党建工作实际的基础上，本着“与时俱进、开拓创新、积极稳妥、求真务实”的原则，有步骤地进行了“学生党支部建在班上”试点工作，逐步实现大一有若干党小组、大二少数支部建在班上、大三多数支部建在班上、大四全部支部建在班上的基层党组织的建构目标，从而进一步扩大我院学生党建工作的覆盖面，真实地触摸到了学生党支部建在班上学生党建工作的一些规律，激发出了一些关于解决支部建在班上操作过程中所遇困难和实际问题的思考，有力地加强了学生党建工作的时代性和党员培养发展工作的针对性、主动性、实效性。并以学生党建为核心，全面促进我院各项学生工作迈上新台阶。

为了进一步发挥支部的作用，我们还鼓励支部“走出去”，到爱国主义教育基地——湖北红安，进行扫墓，入党宣誓，以及老党员重温誓词等活动，达到了弘扬革命烈士精神，加强爱国主义教育的目的。03级党支部赴红安老区参观学习，帮助贺家嘴小学捐建图书室一个，为他们捐款捐物，并与该小学的学生结成一帮一对子，尽自己的力量帮助他们完成学业，在当地产生了强烈反响;02级三个党支部组织全体党员和入党积极分子代表到中央农动讲习所参观学习，激发了学生党员和入党积极分子的爱国热情。

3、做好发展工作以及预备党员和党员的再教育工作

学生党员是青年大学生中的优秀分子，是学习、工作、活动中的积极分子，是广大青年学生学习的榜样，做好党员的培养发展工作是关系到我党健康发展，关系到我党纯洁性的重要保证。我院一直以来都严格按照党员发展有关程序，严把党员发展关，按照“宽培养严发展”的工作原则，积极开展组织发展工作。多层面的推优，加强对入党积极分子的培养和考察，严把党员发展关，成熟一个发展一个。本年度发展党员有11，列为重点培养对象的16，填写入党积极分子考察表的有24，基本上形成了一个梯次培养的良好发展格局。坚持实行党员发展公示制，接受群众的监督检查，保证了发展党员的质量。为了加强和引导广大学生积极向党组织靠拢，20__年我们举办了第33、34期入党积极分子培训班，对积极要求进步的积极分子进行培训。

同时，我院注重在学生党员中加强党员先进性的教育，做好预备党员和党员的再教育工作，发挥学生党员在专业学习，科技活动及其它方面特长，开展“一助一”活动，根据支部统一要求，每一个高年级党员都须与低年级同学结对子，开展学习、科技、文化、体育等多方面的交流与合作，在全院营造一种积极向上，朝气蓬勃，不断进取的氛围，为院风学风建设作出了贡献。

另外，针对毕业生的特殊性，加强对毕业生党员的教育管理，从20__年3月到5月，历时三个月在毕业班支部中开展党员的民主评议，通过自查、批评与自我批评、支部反馈意见三个阶段，进一步加强了对党员的党性教育，是他们时刻牢记自己的使命，全心全意为人民服务，走上工作岗位之后继续发挥先锋模范作用。规范党员组织生活，支部活动计划内容予以公布便于群众监督其言行，并严格执行各项规定，加强对学生党员的教育管理，对他们高标准严要求，充分发挥党员的先锋模范带头作用。

4、举办党员业务骨干培训班，进一步提高党员的业务能力，为党建工作打下坚实的基础。每学年初，我们举办一期党员骨干培训班，对如何在学生中开展好入党启蒙教育，如何确定和培养积极分子的、怎样整理发展材料、发展程序等问题进行培训，使党员骨干系统地学习，提高了工作效率和质量，使支部工作更加规范有序。

二、狠抓学风建设，注重学生创新能力的培养，积极引导学生开展业余科技和社会实践活动

1、大力表彰先进，努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，形成严谨、勤奋、进取的学风。按学期本年度学院召开两次学习学习表彰大会，表彰学习成绩突出的先进个人、优良学风班、文明寝室，并通过多种形式，大力宣传受表彰同学的先进事迹，做到用学生身边的先进事迹教育学生。20__年学院共有29学生，2x班级受到学院表彰。做好奖学金评定工作，继续采取年级按专业综合打分排队的办法，杜绝保护主义，充挥发挥奖学金的导向作用。共有35获奖学金，8获校三好学生称号;27获校“优秀个人”称号，获校三好学生标兵，01081班获校先进班集体标兵，校级先进班集体。在武汉大学第26届大学生学习竞赛中，我院获数学团体三等奖，共有3获单项奖。

2、充分调动班主任的积极性，形成营造良好学风的合力

为了充分调动班主任的积极性，我们每学期初都召开班主任工作会议，就本学期的工作目标与班主任进行沟通和交流。学期末召开工作总结会，对本学期学生工作做全面总结，找出存在的问题，总结出成功的经验，为以后的工作的提供宝贵的指导意见。

3、严格日常管理，加强监督，严肃学籍处理。每学期初召各年级学生大会，总结上学期工作，明确本学期工作任务。依托院学生会自律会严格晚检查和早锻炼，定期通报情况，监督控制力不强、约束力较差的学生，与此同时，坚决按照学校学籍管理规定做好个别学生的退留等处理工作，20__年，对学生作收费试读处理。严肃考风考纪，对舞弊学生严肃处理，决不姑息，共处理考试违纪学生。

与往年相比，学生必修课不及格率有所下降，通过国家四、六级的同学多了，20__级英语四级通过率为8，创学院新高。00级学生有6获得免试研究生资格，其中免试到北大、清华深造，6考取研究生，01级4获得免试研究生资格。

4、科技创新、社会实践活动成绩斐然，为我院学生的素质拓展搭建广阔的平台。

以培养学生的创新精神和创新能力为目标，我院不断推进大学生课外学术科技活动向纵深发展。本学期，我院共有作品被推荐参加武汉大学“自强杯”大学生学术科技作品竞赛，取得了优异的成绩。为迎接在北京召开的国际水协大会，我院还组织部分同学参加了有奖水情调查大赛活动，目前，6项成果已报送国际水协大会组委会。

在20__年暑期社会实践活动中，我院在校团委和学院党委的领导和支持下，在全院同学的热心参与下，以“实践‘三个代表’，奉献青春智慧，做文明使者，服务社会经济发展”为主题，把学生暑期实践与学生业余科技活动结合起来，组织学生利用暑期开展社会实践活动和课余科技活动。学院有近20xx以各种形式参加了活动，其中组织了实践小分队15支(受学校团委立项资助3支，学院立项资助12支)，投入活动经费近2500x元，完成社会调查、学术论文等科研课题2x项，并利用实践活动锻炼了学生的能力和素质，为地方开展了科技服务，宣传和具体实践了“三个代表”重要思想，并展示了我院学子的良好形象。在武汉大学暑期社会实践评比中，我院有2支队伍、x同学被推荐参加湖北省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀服务团队和先进个人，我院被评为校级暑期社会实践优秀组织单位;我院有2支队伍被评为校级优秀团队;校级优秀实践成果一等奖3项(全校共20项)，二等奖1项，三等奖7项，校级优秀指导老师，校先进个人3，整体数据位居武汉大学各学院前列。

三、积极开展和参与校园文化建设活动，为学生创造良好的育人氛围和环境。

校园文化活动一直是院团委学生会的一大工作任务，在今年的珞珈金秋艺术节大赛中，我院取得了健美操舞蹈大赛一等奖、合唱大赛二等奖和服饰表演大赛优胜奖;在校大学生运动会中，我院团体总分第七名，并获体育道德风尚奖。结合我院实际情况，我院团委学生会推出了一系列精品活动。如：开展“寝室美化大赛”、“门牌设计大赛”、“第三届英语听力竞赛”以及各项体育竞赛活动。同时，我们倡导健康、文明的校园文化生活，举办了扫舞盲舞会、新老生联谊活动，加上正在筹办的硬笔书法大赛、“宏禹杯”征文大赛、元旦晚会等系列活动，形成了良好的校园文化氛围。

在我院，社团文化发展健康繁荣，社团部下属的“三个代表”实践研究会，邓小平理论研究会，水利水电学院辩论队，青年志愿者协会，大众英语俱乐部，科学文化研究学会，银河科幻协会，幻鸟剧社，陶然文学社九个学生社团，覆盖了理论学习，思想教育，学风建设，文体活动等多个层面。为促进我院学生英语学习，提高文学及戏剧修养，增强科学创新意识营造了良好的氛围。今学年，大众英语俱乐部除日常开展的英语角等活动外，组织了“英语活动月”的系列活动;陶然文学社举办了“幻想杯”有奖征文活动;辩论队组织开展了新生辩论赛;幻鸟剧社即将开展的戏剧作品欣赏;青年志愿者协会举办的关注了解白血病活动等等，使我院社团文化常开新花，丰富了学生们的课余生活。

四、抓住重点和难点，认真做好毕业生工作和新生工作

毕业生工作和新生工作历来是学生工作的重点和难点。为此，我们制定了详细的计划，并开展了扎实有效地工作，以确保这两项工作的顺利完成。

(一)真抓实干，做好毕业生就业指导和教育工作

20__年在各级领导的关心和指导下，我院的毕业生工作有条不紊的进行。不仅圆满完成了20__届毕业生的毕业就业工作，而且20__届毕业生的各项工作也有了一个良好的开端。

1、认识到位，机构健全。毕业生工作是学院工作的生命线，因此，学院非常重视，院长亲自挂帅，成立了院毕业生工作领导小组，分管学生工作的副书记任副组长，具体指导毕业生的各项工作。同时，在毕业年级成立“毕业生委员会”，推行学生自我服务，负责信息收集与传达，并负责老师与学生间的信息沟通。

2、不断加强和用人单位的信息沟，积极推进就业信息进网络。一年来，我们一方面进一步加强与水利系统单位的联系，同时通过各种途径拓宽就业途径。为了便于和用人单位联系，并提高就业信息的利用率，我们积极推行就业信息进网络，使用人单位和学生信息同时上网，受到单位和毕业生的一致好评。

由于我们的服务到位，在当前人才市场竞争激烈的形势下，我院的毕业生仍然受到社会各界及各类中外企业的欢迎;另一方面，广大学生能够认识到自己的使命，积极到祖国需要的地方去建功立业。20__年我院共有36本专科毕业生，除免研和考研外，有22毕业生就业，落实率高达9，位居武汉大学各学院之首，学院也被评为学院被评为20__年毕业生就业工作“先进集体”。

3、做好毕业生评优工作和文明离校工作

20__届毕业生中共有3被评为校“优秀毕业生”。在毕业生离校前分别召开优秀毕业生、党员毕业生、进京毕业生座谈会，做好毕业生离校前的教育工作;协调好毕业生离校手续办理工作;处理毕业生就业中遗留的问题。毕业生严格遵守学校规定文明离校，离校时没发生任何违纪现象。

(二)细致入微，做好新生入学教育工作

为了使新生同学尽快适应环境，顺利度过适应期。9月份在04级新生中开展了安全意识、心理健康教育和《学生手册》宣讲学习与考试工作。通过举办迎新大会和名师系列讲座来加强他们对学院的了解和对专业的认识，让他们看到从事水利行业的光明前景和未来，增强他们的专业自豪感;通过选拔大四优秀学生到新生班级中担任“助理班主任”和“下班党员”，帮助他们顺利实现从高中到大学的转变，在思想上引导他们积极追求进步，使他们从进校开始就有了学习的榜样;通过开展新老生座谈会来使他们对即将到来的大学生活有一个初步的了解，帮助他们早日树立奋斗目标，增强他们专业学习的热情和自信心。

同时抓好学生军训工作，在军训期间，严格管理，严格要求，圆满完成了学校的军训任务，获得了“武汉大学20__级军训先进连”，参加阅兵式的方队获得了校“优秀方队”

五、关注特殊群体，帮助学生共同进步

1、做好贫困生的贷、助、补工作。我院农村生源较多，普遍家庭经济状况较差，贫困生比例为4，其中特困生近5。为做好贫困生工作建立了贫困生资料库，并积极争取各方面支持，认真落实助学贷款、特困补助、勤工助学，配合学工部，设立5勤工助学岗位，争取各类社会资助共计几万元。

在经济上帮扶的同时，我们坚持了解和关注学生的内心世界，教育学生正确对待困难，在逆境中奋起。一方面，对性格内向、情绪不稳、心境低沉的贫困学生特别留心关照，与他们交朋友、送温暖，让他们充分感受到师生们的关心、党和政府的关怀，感受到巨大社会支持的存在。另一方面，通过举办自强报告会、团会等形式，引导学生正视现实，“流自己的汗，吃自己的饭”，树立劳动最光荣的观念，提高他们的心理承受能力和环境适应能力，不断丰富其内心世界。通过教育，改变其对困难的思考方式，使贫困生们充分认识到：贫困的家庭并不可怕，重要的是精神不能倒。进而变得自尊、自信、自强、自立;教育其自强不息，不被困难压垮，养成吃苦耐劳的毅力。

2、做好新疆少数民族学生的工作。我院现有新疆少数民族学生3，约占武汉大学新疆少数民族学生总数的1/3，这部分学生大都来自边远少数民族山区，文化、风俗习惯与其它民族同学差异较大，学习基础较差、家庭经济困难多，在对其教育管理上我们采取了很多办法，投入了很多的精力。我们以树立先进典型和发挥民族学生优势为切入点，将解决思想问题和解决实际问题相结合，实现新疆生自我教育、自我管理和自我提高

思想上，引导他们积极追求进步，努力向党组织靠拢。3新疆少数民族同学全部向党组织递交了申请书，平时能够严格要求自己，做到向党组织汇报思想，思想进步较快。截至目前已有x同学被推荐参加武汉大学入党积极分子培训班进行学习，其中一名同学已被发展为中共预备党员。这些新疆生骨干一方面自身严格要求，同时在民族生自我教育和管理中发挥了重要的作用。

为调动他们的学习积极性，特设立了新疆少数民族学生奖学金，20__年有1x同学获该奖学金，另有两名同学获得武汉大学“天山”专项奖学金，他们为其他少数民族同学树立了学习的榜样，在他们中形成了互相学习、相互竞争的良好氛围，有力地推动了新疆生不断实现自身提高。

3、做好收费试读学生的工作。近两年共有学生收费试读。这部分学生或由于基础太差或由于管不住自己贪玩等原因导致试读，他们心理压力较大，一方面担心学业跟不上，另一方面很长一段时间内不能很好地融入新的班集体，针对这种情况，我们采取个别谈心，并指定专人帮扶，做好跟踪教育，尽最大努力是他们不掉队。

4、做好有心理障碍学生的工作。我们既是学生的良师，又是学生的益友，通过我们的深入同学，真诚对待同学，赢得学生的信赖，学生们把我们作为倾诉的对象，不论何时找到我们，我们都得耐心解答，认真倾听，耐心解答，作他们的心理医生，帮助他们排除心理障碍，树立信心，使他们能放下包袱，轻装前进，有助于他们的身心健康。为了做好这一工作，加强与学校心理咨询中心联系，通过讲座，团队活动等方式增加学生正面沟通机会，培养学生建立良好的个性心理品质。同时，我们加强对学生个案的研究，以利于增强学生工作的针对性。我院学工组通过学生会干部、班长(团支书)、下班党员等诸多途径，对各班的基本情况进行摸底，了解各班的基本情况，加强对个别特殊学生的关注，并建立起特殊学生心理档案并加强管理。

六、加强学生工作队伍建设，提高政工干部的服务水平

我们一直致力于搞好学生工作队伍自身建设，要求每一位政工干部尊重学生，关心学生，帮助学生，树立服务意识，在学生中建立良好的形象。同时注重自己组织学习和派出学习相结合，不断队伍的业务知识，提升工作能力和服务水平。

总之，20__年是充满希望的一年，是学习年、变化年、发展年。在新的一年里，我们将积极贯彻党的xx大和学校第七次党代会的有关精神，按照中央十六号文件的要求，坚持以人为本和“三贴近”原则，以更加饱满的热情，认真做好新学期的各项学生工作，努力开创学生工作的新局面。

20xx年，乡的思想政治工作，在区委的正确领导下，以邓小平论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真宣传贯彻落实中央、省、市、区宣传工作会议精神，按照上级有关文件精神要求，以提高全乡干部群众的思想道德素质为目的，将思想政治工作纳入乡党委、政府专项目标进行管，狠抓落实，取得了较好的成效，达到了预期的目的，比较圆满地完成了专项工作目标任务，促进并推动了全乡各项工作的开展。现将我乡20xx年度思想政治工作总结如下：

一、加强领导，健全机构，增添措施，明确职责，狠抓落实

乡党委非重视思想政治工作，召开党政办公会议，专题研究思想政治工作，及时充分调整了乡思想政治工作领导小组，健全了以乡党政办为主干，由工会、共青团、妇联等相关骨干力量组成的工作办公室，形成了齐抓共管，各负其责的思想政治工作体制，对年度思想政治工作目标进行了层层分解落实，纳入目标管，加强平时检查督促，抓好年度考核，确保全乡思想政治工作有人抓，抓得实。

二、认真抓好干部党员的政治论学习

1、抓中心组学习。中心组紧紧围绕中心，合设置学习内容，制定了学习计划，坚持考勤制度、自学制度、发言制度、经验交流，做好学习记录和学习笔记，并写出了调研文章。

2、坚持每月学习制度。坚持每月召开全乡机关工作会，组织机关干部进行政治论学习。通过对中央、省、市、区全委会精神和有关推进城乡一体化、新农村建设的相关政策学习，加快落实新农村建设工作，进一步提高了广大党员的思想政治素质。

3、围绕中心工作，认真开展好各种宣传活动，抓好形势教育。为加强群众性想信念、形势政策、民族精神、爱国主义和革命传统教育，宣传、弘扬与时代同步的精神，我们认真开展了新中国成立xx周年纪念座谈会、宣传教育活动。组织开展了“创先争优”活动，进一步加深了广大干部群众对政策形势的认识，提高了广大干部的思想政治觉悟。

三、积极组织参加各种主题宣传教育活动

认真组织机关人员参加思想政治宣传教育活动，并写出心得体会，在全乡认真开展了党的精神讨论活动，宣传弘扬“和谐包容、智慧诚信、务实创新”的精神，加强了先进典型人物的宣传工作，认真开展了送“科技、文化、法律、卫生”四下乡活动。全年为农民群众放映电影61余场次。全乡广播电视用户覆盖率100%，建立了乡文化活动中心。全年乡中心学习组完成思想政治调研工作，推进了我乡各项事业的快速发展。

一年来，我乡全面按照区委的要求，较好地完成了区上下达我乡的20xx年思想政治工作目标任务，为全乡经济的发展、社会的稳定和农民的增收起到了很好的促进作用。20xx年，我们要在区委的领导下，以邓小平论和“三个代表”重要思想为指导，继续抓紧抓实思想政治工作，为乡的加快发展提供强有力的思想基础和精神动力。

自入学以来就加入了班级干部的行列，虽然仅是班级里的文艺委员，但是他并没有掉以轻心，而是努力的做到与众不同。他积极的组织班级里的同学开展各项活动，每月的团日活动中都能看到他忙碌的身影。演讲不仅是他的特长而且在出板报方面也别有创意，每月的板报都少不了他的策划。不仅是班级的活动，他还积极参加学校举办的各项活动，在-x年至2-x年系、院举行的各项活动中都能看到他出色的表现。

在思想上，该生积极要求进步，积极主动向党组织靠拢，努力的完成党组织交给的任务，从不拖延、从无怨言。在他身上可以体现出全心全意为人民服务的宗旨。他不但认真学习党的理论知识和章程，并能时刻以一名党员的标准来严格要求自己，经过党组织的考核，已被党组织确定为入党积极分子。在此之后，他并没有对自己有丝毫的懈怠，而是更加的努力学习马克思理论、毛泽东思想、邓-小-平理论及三个代表等党的重要理论知识，按时的提交思想汇报，主动的将近期的所见、所闻、所感汇报给党组织，以求在思想上有更大的进步，时刻的准备着为党的事业奉献终身。

在学习方面，该生刻苦努力，认真钻研，扎实掌握了专业课知识，并积极的参加学校组织的各项实践活动。他从不迟到、不早退，也没有因为个人的事情而请假。上课时，为保证学习质量，他总是坐在班级的前排，时刻与老师进行互动，增强课堂的活跃气氛，在学习中一贯受到老师的好评。课后还积极的帮助同学讲解他们课上没有听懂的问题，做到“知无不言，言无不颈，从不计较个人的得失。无论在理论知识或是实践技能方面都有较好的基础水平，并且他不甘于只学习课上老师所讲的知识，而且还在课余时间努力的学习其他与专业相关的学科，以达到触类旁通的目的。2-x年11月份，他参加了全国英语竞赛，并获得优秀奖;20xx年3月份，他经过自学通过了全国计算机(C语言程序)二级的考试，并获得证书;20xx年6月通过计算机一级考试并获得证书。在-x年的学习过程中，各科成绩在年级中名列前茅，曾获09-10学年一等奖学金并被评为优秀三好学生。此外，他深知到技能对自己的重要性，大一即已取得内审员资格证证书。

在学生工作中，该生自担任文艺委员以来，认真的完成老师交给的任务。每个月的团日活动中，他积极的辅佐团支书的工作，精心挑选优秀的文艺节目，使得在20xx-20xx年的两个学期中，多次获得团日活动一等奖，09工管1班团日活动的照片一直出现在经管系的粘贴栏中。班级的板报也是由他亲自设计，在其他班级委员和同学们的共同努力下完成。不但内容新颖，形式多样，而且注重与众不同、独具一格。工管一班的板报也曾多次被评为一等奖，已经成为了本班的一道亮丽的风景。自加入入党积极分子以来，积极的完成党组织下达的各项任务，每月的党日活动中都能看到他忙碌的背影和开朗的笑容。积极肯干，不怕脏、不怕累是他一向的工作作风，努力的完善自我是他工作中的最大追求，全心全意的为人民服务是他一生中的终极目标。自20xx年担任经管系学生会秘书长以来，工作兢兢业业、勤勤恳恳，能积极主动的配合、协调老师完成各项学生工作。在其带动管理下，使学生会形成了“勤于动脑、积极活动、主动助人”的优良氛围。并策划举办大型文艺晚会，都得到师生的一致好评。并评为院优秀团员以及系优秀学生干事光荣称号。曾带领大家参加院里举办的宿舍文化节，自己所在宿舍也评为优秀宿舍。

在生活中，他总是主动把宿舍打理的井井有条。对于有需要帮助的同学，从不吝啬伸出自己的援助之手，能主动自愿为同学提供帮助和服务，因此在同学中有着非常好的口碑，受到同学们的广泛喜爱。在经济上，该同学从不依赖他人，虽然自己家境并不宽裕，但是他从来都没有嫌贫爱富，而是在不影响学习工作的前提下，充分利用课余时间做兼职，以减轻家庭的经济负担，是一名孝顺、懂得感恩、自理自强的好孩子。

20xx年11月我乡领导班子思想政治建设工作开展以来，我乡党委高度重视，成立了领导小组，明确学习内容，规范各项制度。促进我乡领导干部职工思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，推动领导班子、领导干部和乡干部思想大解放、素质大提升、作风大转变，不断加强和改进我乡领导班子思想政治建设，致力于建设一支坚定贯彻方针政策、善于领导科学发展、注重提升工作效能的领导干部队伍。现将我乡20xx年领导干部思想政治建设工作总结如下：

一、高度重视，统一思想认识

20xx年我乡班子成员中间深入开展“创先争优”主题学习教育活动，确保领导班子思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，时刻与党中央和上级党委保持高度一致。与此同时，结合我乡是一个农业乡的实际情况，以增强领导班子领会运用上级政策为目标，根据全乡经济社会发展需要，有重点、有针对性地学习中央省市农村工作会议精神、省十届六次会议精神等内容，在吃透上级政策的基础上来谋划全乡的经济社会发展规划，努力使我们制定的发展规划符合转型跨越发展的要求，通过学习提高，各位班子成员在发展理念、发展方向、发展思路、发展措施等方面的认识得到了高度统一。

二、民主团结，提升整体合力

团结出凝聚力，团结出战斗力。乡镇作为基层组织，面对的急难险重的任务较多，班子成员尤其需要加强团结，不断提升班子的凝聚力和战斗力。我乡班子成员历来注重团结，大事讲原则，小事讲风格，工作上互相支持，生活上互相关心。领导干部思想建设工作开展以来，我们进一步加强了民主集中制建设，主要是抓好重大决策个别酝酿、事先沟通这个重要环节。在会前酝酿阶段，班子成员坦诚交换意见，共同协商确定议题后再发出议事通知，使班子成员有充分思考与沟通的时间。同时，扩大酝酿范围，把调查研究、广泛听取各方面的意见作为决策的第一道程序，在此基础上形成相对成熟的意见，确保决策的科学性和民主性。班子成员之间相互减少了猜忌，增加了信任，在重大事项和困难面前，大家都能拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使;同时，领导干部的精神面貌也有了很大变化，工作的主动性和干劲进一步高涨，消极退缩回避的现象基本消除，想方设法解决矛盾的事例日益增多，争项目、跑项目的意识进一步增强，整个班子的凝聚力和战斗力得到了极大提升。

三、加强认知，落实学习制度

开展领导干部思想建设工作以来，我乡重点坚持好四项制度。一是坚持中心组学习制度，坚持每季度召开1次中心组学习会，开展政治、政策理论和国际国内形势的学习，做到真学、真懂、真信、真用;二是领导干部讲学制度，领导班子结合自己的学习体会，今年以来开展了4次的理论学习辅导;三是集中学习制度，每月组织了1次集体学习活动，全年共计12次，采取学习讨论、思想交流、互动辩论等灵活多样的学习形式，增强学习吸引力和趣味性，提高学习效果;四是自学制度，积极开展自学，领导班子今年每人记了12篇读书笔记，撰写了1篇理论调研或学习体会文章，普通干部今年每人记了6篇的读书笔记，撰写了1篇以上学习心得体会。

四、勤政为民，着力转变作风

(一)坚持走访谈心

领导班子成员严格按照“三严三实”要求，坚持每月到村委会、辖区所在企业、贫困户家里等地开展一次大走访、大谈心活动，及时了解群众的所思、所想、所愿、所盼，主动与群众进行深层次的思想沟通，做到群众发家致富时必访、遇到矛盾纠纷时必访、重大民间活动时必访、遇灾或生活困难时必访。

(二)做好民情日志

领导班子成员坚持一事一记和每日一记，详细记载深入生产发展一线开展工作情况、为民办实事解难题情况，以及农民群众反映强烈的热点难点等问题，能解决的及时协调解决，不能解决的上报相关部门或县委县政府究解决，切实起到帮民困、解民忧的作用。

五、加强监管，助推工作落实

(一)加强组织领导

为切实加强对此项工作的领导，我乡成立以乡党委书记、乡长为组长，副书记为副组长的工作领导小组，切实做好领导班子的思想政治建设工作。

(二)加强宣传动员

充分利用我乡大小会议、宣传栏、简报信息等多渠道、多形式，进行广泛宣传，大力宣传加强领导班子思想政治建设的重要意义和工作动态。动员全乡干部积极探索加强领导班子思想政治建设的新思路、新模式、新路径，使我乡领导干部思想统一，心往一处去，劲往一处使。

(三)加强督查督办

我乡纪委要对领导班子思想政治建设情况进行不定期检查督办，同时要时刻准备接受上级的不定时抽查和目督办的检查，以及贯彻执行民主集中制、落实责任目标、党务政务公开、工作作风等情况。

12月23日，湖南省衡阳县委副书记蒋达宏、县委常委、县委宣传部长贺畅带领全县各中心学校主要负责人对县滨江学校及县实验学校进行参观学习，以推进未成年人思想道德建设工作开展。

当天上午，县委副书记蒋达宏，县委常委、县委宣传部长贺畅一行首先来到了县滨江学校。学生们现场了表演了《示子侄》合唱、韵律操，交通安全歌等节目，并且通过师生互动的形式向在场的观众生动的介绍了思想道德建设工作取得的一些成果。一直以来，滨江学校开展养成教育、爱国主义教育和法制教育，坚持以重大节日、纪念日等为契机，积极开展各项教育实践活动，形成了“月月有主题，周周有活动”的特色，其中，“小手拉大手，文明进万家，共建新蒸阳”活动影响广泛，收到了三千多份家长的回执信，整合了学校、家庭、社会的教育力量，营造了未成年人思想道德建设的良好氛围。

随后，参观人员一行又来到了县实验学校，在操场上，近千名学生排列整齐，进行了《示子侄》合唱及韵律操表演，场面壮阔。观看表演后，参观人员又重点参观了学校的心理咨询室、心理宣泄室等场所。未成年人思想道德建设工作开展以来，县实验学校突出心理健康素质教育，关注学生心理健康状况，定期开展教师心理健康教育辅导活动，定期组织召开心理健康班会，以促进学生心理健康发展。

参观结束后，所有参观人员参加会议，学习、交流未成年人思想道德建设工作的有关经验，推进我县未成年人思想道德建设工作有序开展。

__年已经拉开了序幕，回顾过去一年的工作，我在乡党委、政府的正确领导下，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了一个共产党员的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。现将一年多来的工作总结如下：

一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。党的十_大报告精神，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。

二、身体力行，深入细致地作好本职工作。根据乡党委政府的安排和工作需要，20__年度我先后在山西庄和庙底两村进行包村工作，在工作中，我能够深入群众，深入基层，立足本职，发挥自身优势，创造性地开展工作。在县委县政府按排的“转作风，暖民心，每村必进，每户必访”工作中，我在山西庄积极进村入户，走访群众200余户，仔细了解和询问农民的生产生活情况，认真听取农民群众对当前形势下对党的方针政策认识，询问家庭收入以及日常重大开支，生活中所存在的困难，详细纪录及时上报;在__年粮食补贴发放工作中，我被按排对山西庄，刘解，庙底，西王四个村粮食补贴进行发放，在发放过程中，我能够认真坚持原则，遇见所存在的问题及时上报，使__年粮食补贴发放工作顺利完成;在政策性奶牛保险工作中，我积极深入庙底村奶牛养殖户，认真细致的宣传奶牛保险的政策以及好处，动员养殖户积极参保，全村共参保奶牛32头，超额完成乡党委政府所下达的任务;在09年农村新型合作医疗保费征收工作中，认真宣传新合疗的政策，耐心的对思想不通，认识不够的群众讲道理，做宣传，争取使每个群众都能享受到新合疗，全村共参保1434人，比上年增加65人。我在__年包村期间，能够严格要求自己，努力做到“脑勤、手勤、脚勤”，积极进村入户，与村民谈心交心，了解群众的所想、所盼与所怨，明确工作的热点、难点和重点，在力所能及的范围内，主动为群众排忧解难，积极为村民办实事、好事。

三、坚持严于律己、恪尽职守、廉洁自律。一年来，在遵守机关纪律上我严格要求自己，争取作到了不迟到早退，不无故缺席，有事请假，克制了自由主义思想。不断加强思想作风建设。始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终保持年轻干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，坚持依法行政，从没利用工作职权之便，吃、拿、卡、要，做出有损群众利益的事。努力树立公务员的良好形象。

一年来，我深深的体会到，作为一名预备党员，一个基层干部，要在政治上靠的住，应具有“三心”。一是要有崇高的事业心。事业心是成功者的基石，胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性，需要我们有强烈的责任感和使命感。只有这样，人生才会显得充实，精神才会有所寄托，困难才能得以克服。二是爱心。爱心的具体表现形式应是以人为本，坚持实事求是的工作作风。作为一名干部应有一种视人民为父母，时刻关心人民冷暖的爱心，以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。。三是进取心。作为一名干部应该通晓要掌握党的路线、方针、政策;对一般的社会科学和自然科学有一定的了解;对社会生活的实际知识需进一步掌握;与此同时，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。

总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠欠缺，意识还不够强。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责，做一名优秀的乡镇干部。

师德师风建设工作总结思想

所谓师德，就是指教师的职业道德，是作为教书育人为人师表的教师才有的区别于一般民众的特有的道德情操和精神品质，今天第一范文网小编为大家精心挑选了关于师德师风建设工作总结思想的文章，希望能够很好的帮助到大家。

师德师风建设工作总结思想篇一

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。做“合格的教师”，仅仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

自从恩施市实小开展师德建设活动以来，我始终按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，以《师德建设考核规定》严格规范自己，奉公守法，遵守社会公德，为人师表，兢兢业业地工作，努力把自己打造成一个优秀的实小人。

一.师德就是榜样

我从网络上学习了《大爱无声铸师魂——谭千秋》，明白了千秋精神是一种恪尽职守的精神，千秋精神是一种大爱无疆的精神，千秋精神是一种勇于担当的精神，千秋精神是一种无私奉献的精神，千秋精神更是师德的榜样。因此在工作中，我把千秋精神作为我师德建设的榜样。XX年5月12日是个无法忘记的黑色日子，突如其来的灾难将许多幸福的家庭顷刻间推进苦难的深渊。灾难无情，人间有爱。5月13日，灾难发生后的第一时间，我便参加了恩施新闻网组织的“爱心献灾区”活动，为灾区捐款500元，后来又积极参加学校组织的爱心捐款活动，并积极缴纳特殊党费，还为灾区人民捐赠了衣物18件。我知道，这对灾区人民来说力量太小了，但是再大的困难，被13亿除都是一个微不足道的小数;再小的奉献，用13亿乘都是一个了不起的大数;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。当汶川地震波及到恩施时，我做到了一切为了学生，为了学生的生命安全，我不顾个人安危，毅然冲上教学楼，对全年级逐班检查，连厕所都不放过，作到了不落下一个孩子，并和其他老师一起配合，把所有孩子带到了安全场所。这就是我在实践过程中对千秋精神地升华，它静静地闪耀着人格魅力的光辉。

孔子云：“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”我们教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,榜样的力量是无穷的，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

二.积极进取，完善自我

在日常工作中，无论是教书还是育人，我始终把树立教师师德形象放在首位，以自身高尚的师德影响教育学生，做到态度和蔼有礼貌，避免态度生硬，因此在学生和家长心中树立了良好的形象。同时，努力学习教育理论，坚持以马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“”重要思想为指导，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，服务奉献，争当先锋模范”为重点。长期坚持政治学习，努力提高自身的思想政治素质，系统学习了《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规，能严格遵守学校的各项规章制度规范自己的言行，从不违反学校纪律和工作原则。注重业务素质的不断提高，能不断学习新知识探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。谦虚谨慎、尊重同事、相互学习、相互帮助，坚守高尚、情操发扬、奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不断充实自己。

回顾走过的教育教学历程，我深深地体会到只有抓好师德建设，教师才能以德治教，以德育人;只有抓好师德建设，学校的整体工作才能不断迈上新台阶;只有抓好师德建设，学校才能实现“用爱用情用心做教育”。经过本年度的师德师风教育学习，我更深刻地体会到“敬业爱岗奉献”的内涵。

我觉得在以后的工作中，有些方面我还需要更加细致，进一步把工作做足、做深、做精，作出的成绩，因此对本人提出了以下几个努力的方向：继续立足本职，用“爱与责任”成就学生，服务社会，体现自身生命的价值，获得教师职业的快乐与幸福。

师德师风建设工作总结思想篇二

建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍是中学部发展的关键。本学期，中学部十分重视队伍建设，把师德教育作为教师培训的重要内容，把教师的职业道德水平作为考核重点，更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平，取得了阶段性成果。及时回顾中学部在师德师风建设方面所做的工作，巩固成果，总结经验教训，对学部师德水平的整体提升和良好教风的形成，具有重要的积极意义。

★ 回眸“昨天”，师德师风建设紧锣密鼓

(1)9月6日，新学期第一次教师大会，打开了中学部“以会代训”的新的一页，培训主题：探寻教育真谛，享受教育快乐。这次培训按“调整我们的苦乐观”、“爱是快乐之源”、“在岗位上寻找快乐”、“用快乐感染学生”四个专题展开，帮助教师树立正确的苦乐观，坚定立足岗位、乐于奉献的思想。

(2)9月9日，教师节前夕启动“我爱我的祖国”主题活动，强调师生共同参与，创作歌颂祖国诗歌，同台演唱爱国主义歌曲。

(3)9月20日，第二次教师大会，培训主题：修师德，正教风，打造高素质教师团队。会议提出，师德是教师道德理想、道德情感、道德观念、道德规范及行为准则的总称。我们强调师德的重要性，是因为在影响学生的身心发展，指导学生成人成才的过程中，教师是旗帜，是路标，是榜样。

(4)10月11日，第三次教师培训会，主题是：提升执行力，增强竞争力。会议强调，执行力就是责任感。并引用了中国台湾教育家高震东先生的一段演讲词：当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国!(掌声)那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家。你不能浪费他的时间，他的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，你就是不爱国，你就是叛国者!

(5)10月25日，第四次教师大会，这是中学部“师德师风教育月”活动动员大会。会上传达了《关于深圳市宝安区教育系统20xxx-20xx学年度开展“师德师风教育月”活动的通知》和深东院政【20xx】017号文件。组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》。介绍了全国师德标兵刘让贤的事迹：坚守高寒山乡的“孺子牛”;全国师德标兵张桂梅的事迹：为孩子捧出赤诚的心;全国师德标兵李志鹏的事迹：桃李不言下自成蹊;全国师德标兵王伟华的事迹：用教育的光芒温暖学生;全国十佳中学班主任牛超的事迹：献身教坛志不移，厚德博爱终不悔。

(6)11月中旬，学部开展了一次广泛的学生评教活动。学生人人动笔，按照教学水平、作业批改、课外辅导和综合评价等项目，分a、b、c三档评价所有的任课教师，还可以留下自己的具体意见。面对来自学生的挑战，教师必须高度重视，认真剖析，改变自己，宽容应对。这次评教活动是一次非常有效的师德师风教育活动，它进一步提醒广大教师，要高度重视角色的转变。教师不再是居高临下地教导学生，而要以一个引路人的角色来帮助、点拨学生。教师要毫不犹豫地抛弃师道尊严，要成为学生平等的合作者、谦虚的倾听者、真诚的赏识者、个性张扬的促进者。教师可以批评学生的种种错误，而学生也可以对教师的失误给予指正。在这种民主平等的氛围里，师生互相尊重，学生自主自信、独立思考的素质才能得到培养，个性才能得到充分张扬。

(7)期中总结大会上，学部领导在充分肯定学部师德师风建设成果的同时，对个别教师体罚和变相体罚学生，甚至殴打学生的现象，进行了点名批评。

(8)为了促进教师的专业成长，学部组织编拟了近七千字的学习材料。内容主要包括师德师风、教育法律法规、教育教学基础和教育教学技能等。12月10日下发，学部教师人手一份，旨在帮助教师自我更新，自我充实，自我完善，努力成为学科的专家，教育的专家。

(9)12月中旬，学部开展的“整顿校风校纪，营造文明校园”专项活动，将“加强教学检查，规范教师行为”作为整治的重点之一，明确提出：严禁侮辱、体罚和变相体罚学生，杜绝无教案上课、不按要求布置和批改作业等现象。

(10)12月21日，学部行政会议对本学期师德师风建设情况进行了认真分析，全面评议了目前教师队伍的师德状况，确定了报院部表彰的“师德标兵”人选，并进行了公示。

感悟“今天”，师德师风建设真是好抓手

感悟一：教师是学校最重要的资源。如果说教育质量是学校的生命线的话，那么一支师德高尚、业务精良的教师队伍就是学校的生命之源。作为民办学校，存在就是道理，规模就是财富，发展就是贡献。面对中学部目前的生源状况，基础差、毛病多的孩子所占比例重，教育难度大，这就更需要有一支有爱心、有方法、有耐心的教师群体，共同撑起书院教育的蓝天。

感悟二：师德的形成是外因和内因相互统一的结果。各种教育法规和教育部门的要求是师德建设的外因，教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念，这种师德建设是脆弱的，效果也是短暂的。要让师德规范经过教师的内心体验变成教师的个体信念，变被动接受为主动追求，观念的转变需要培训，甚至需要洗脑。

感悟三：在师德师风建设中，激励机制也不可或缺。一是领导对优秀教师的及时肯定，能“点燃”教师激情，增强教师荣誉感，激发教师进取心，激励他们迈向新的目标。如初一年级班主任佘远刚、刘修云、李书华跟班紧，工作深入，坚持组织学生路队;何铮生、曹奋奋、齐登奎、许永庆、舒浩珍等教师工作尽心尽责，坚持利用课余时间为学生补课;邱满佳、储忠勋两位年级组长为人正直，坚持原则，主持正义，敢抓敢管;陈志富、王希平等一批教师对工作一丝不苟，勤勤恳恳，淡泊名利，乐于奉献;刘大成、王永胜、卢夫乔、贾贤星、沙伟平、陈伟等班主任倾注满腔热情，真诚热爱学生，精心经营班集体，深受学生欢迎。二是表彰书院“师德标兵”，具有很好的激励和引导作用，能真正竖起书院的师德榜样，让全体教师工作有目标，激励全体教师积极向上，不断进取，形成了人人争先进，事事争上游的良好风气。

感悟四：严肃处理那些影响教师队伍形象，违背教师职业道德的行为，对整个教师队伍师德师风建设的作用不可忽视。事实上，绝大部分教师对自身的职业道德水平是非常在意的。及时严肃处理那些违背教师职业道德的行为，明确表明学部对大是大非问题的态度，对提高学部管理者的威信，引导师德师风的发展方向，具有重要的作用。

感悟五：师德师风建设的确能改变学部的面貌，是学部管理工作的好抓手。几个月来，监守岗位、任劳任怨的教师多了;认真履行职责，主动利用课余时间为学生补课的教师多了;关心爱护学生，受学生欢迎的教师多了;自觉学习，钻研教学，主动开设公开课的教师多了。师德师风的变化带来了学部校风校纪的更大变化。学生中，主动找老师补课的，认真听讲，按时完成作业的明显增多;课堂纪律，就寝就餐情况，广播操质量，卫生状况，仪容仪表明显好转;迟到、旷课、上课睡觉、玩手机等现象明显减少。

期望“明天”，将师德师风建设进行到底

教师是立校之本，师德是教育之魂。面对中学部的发展现实，扩大招生，形成规模，是我们生存的基本需要;要扩大招生，首先必须巩固生源，控制流失;大凡流失学生，其家长都或多或少对学校有不满意的地方，因此，要控制流失，就得让学生满意，让家长满意;除开生活方面的因素，目前最容易让学生和家长不满意的，就是管理，管理出校风，管理出质量;师德师风(包括管理干部的工作作风)正是学部管理的最好抓手。因此，我们认为，师德师风建设应该是学部发展逻辑链中的重要环节，必须持之以恒，常抓不懈。

目前中学部师德师风状况主流是好的，绝大部分教师具有积极的人生价值取向。他们爱学习，求上进，爱岗位，敬事业，能精心施教，严谨治学，乐于奉献。这些正是我们开展师德师风建设的重要基础。只要我们理直气壮讲师德，大张旗鼓树正气，就一定能让那些自以为进入民办学校就可以不思进取、个人主义膨胀、只看金钱不求奉献的少数人没有市场。

加强教师培训，倡导终身学习，建设一支学习型、研究型教师团队，仍然是中学部今后一段时期的重要任务。要通过培训和学习，切实转变观念，形成中学部的核心价值观。

要通过建立健全教育教学管理制度，进一步规范教师行为，增强法律意识和责任意识。坚持依法办学，让教师“职业道德规范”深入人心;坚持谁分管谁负责，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，谁的班级谁负责。形成教师队伍中人人都管理，处处有管理，事事见管理的良好局面。要逐步实行师德师风“一票否决制”，在各类考核评比中，把师德师风作为重要内容给予细化、量化。要一手抓师德师风教育，一手强化制度管理，两手一齐抓，真正让师德师风建设工作取得实效，形成良性运行机制，促进校风的根本好转。

师德师风建设工作总结思想篇三

为了切实搞好学校师德师风建设，根据省教育厅和市县的安排部署，依据《阳城县师德师风建设实施方案》，结合我校的实际情况，自20xx年10月下旬日至12月底，我校认真开展了“师德师风”建设活动，通过学习教育、查摆问题、分析梳理、整改建制和认真总结，全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对我校的师德师风建设工作情况作出总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松

20xx年师德师风建设工作总结5篇20xx年师德师风建设工作总结5篇为切实加强对师德师风建设活动的领导，学校专门建立了“师德师风建设活动领导小组”，由学校校长成海军任组长，副校长常周元和王凌毅任副组长，各中层领导任成员，成立了专门的办公室，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。10月28日，召开了学校师德师风建设再动员大会，成海军校长作了动员报告，向全体教职工提出了“家长满意、学生喜欢、同行佩服的老师”的要求，副校长常周元和王凌毅作了具体安排，班主任和科任教师代表进行了表态发言，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，放在重要位置来抓。

根据县教育局的要求，结合我校实际，半个月多时间，我们采取领导集中学习、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和教职工校园网上指导性学习和自己独立学习相结合的办法，组织全体领导和教职员工认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习了县教育局长范学斌同志在全县推进素质教育大会上的讲话和在全县师德师风再动员大会上的讲话，学习县师德师风建设活动要求和《十提倡》、《十不准》，学习全国师德楷模的先进事迹，提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识，明确了此次活动的目标要求。人人都认真做了学习笔记，撰写了心得体会，真正提高了教师们的思想觉悟，增强了大家作为人民教师的使命感。同时注重学习氛围的创设。我们在学校显著位置展示了全体教职工的“师德承诺”，请全体学生和家长监督;建立了师德师风学习心得体会专栏，校园网上开设了专门的师德师风学习讨论园地，这些措施的实施，都大大推动了活动的扎实开展。

二、查摆问题，抓住重点认真整改不放松

首先，人人对照《中小学教师职业道德规范》要求和县局《师德师风建设工作安排》中的“整顿重点”，全面严格剖析自己，写出不少于1500字的个人剖析材料，进行查摆问题，自我剖析。接着进行全员评议，先是领导和教研组民主生活会，小组成员之间进行批评与自我批评;再是学生和家长代表问卷调查，通过发放《阳城三中师德师风家长调查问卷》、《阳城三中师德师风学生调查问卷》以及《阳城三中师德师风征求意见卡》等形式，广泛征求意见。我们围绕学校的办学方向、学校管理、教学质量、教风校风，教师的仪表风范、敬业态度、教学常规以及对后勤教辅人员的管理等多方面的内容，召开了有家长代表和社会各界人士、县局领导、新闻媒体等百余人参加的座谈会;抓住学生、家长关注的热点问题在学生和家长中进行问卷调查，发放征求意见表和家长、学生调查问卷千余份;利用校讯通平台向家长发布了学校开展师德师风建设活动的信息，公布了学校的举报电话、校长、副校长、教导主任等有关负责人的电话号码，便于家长和社会及时反映情况。在此基础上，学校将收集到的各方意见和建议进行分类梳理，并向全体教职工进行公示。召开学校领导和教研组民主生活会讨论，对照师德规范和县局《师德师风建设工作安排》中的“整顿重点”各自剖析自身存在的问题，根据个人剖析、教师互评、学生及家长的评议意见，结合教师平时表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个教师提出评议意见，并向教师本人进行反馈，提出改进意见，制定整改措施。结合学校评教评学活动，我们进行了教师作业和教案检查，对行政教辅人员进行查工作实录，查坐班情况，查服务质量，整肃了上班纪律，增强了职责意识。

三、整改建制，狠抓制度落实不放松

1.为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《阳城三中教学常规》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，师德考核与评模、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建设形成了制度化，常态化。

2.加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担。针对家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多、学生负担过重、休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专人检查落实，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。召开了阳城三中课堂教学模式研讨专题会议，人人参与了“导、学、问、练、评”的课堂教学模式探讨，在“让学生成为课堂学习的主人上做文章、下功夫，真正使课堂活起来，学生动起来。专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出规定，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，切实提高了教师专业水平，减轻了学生负担。为保证学生活动时间，学校严格执行每天一小时校园体育锻炼的规定，充分利用校园场地，每天下午抽出40分钟进行跑步、跳绳、立定跳远等训练，受到学生和家长的欢迎。

3.狠抓考查学科教学，提高学生综合素质。学校专门召开考查学科教师会议，公示学生、家长意见，制定改进措施。学校出台了《阳城三中考查科目考核方案》，像考试科目一样对考查科目进行考核、考查，加大了对考查科目的考核力度，规范考查科目的教学，要求严格按照教学大纲，认真备课、改作、辅导，真正把这些课上成学生喜欢的课，上成培养提高学生兴趣特长的课。教导处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立了学科兴趣小组，要求每周定期开展一次活动。11月，学校组织开展了校园科技月活动，学生、教师积极参与，人人有作品，班班有活动，在学校评比的基础上，推选出十多件(篇)科技论文、科技制作、科学幻想绘画、科技实践活动参加县级以上评比。这些措施的实施，不仅使课程得到了规范，更使学生的个性得到张扬，素质得到提高。

4.严格制度执行力度，狠刹不正之风。学校除大会小会对教师、班主任加强教育外，还与全体员工签订了《阳城三中师德承诺》和《廉洁从教承诺书》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费、体罚或变相体罚等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持一天两次查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。目前，完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象，有效杜绝了不正之风，提升了教师和学校形象。

在师德师风建设活动中，我们始终把落实师德规范、弘扬高尚师德贯穿于整个活动过程，并适时总结，大力宣传表彰，使遵守职业规范、弘扬高尚师德成为全体员工的自觉行动。

1.组织大家认真学习了全国十佳教师和师德模范的先进事迹，撰写了心得体会。

2.出台了《阳城三中师德标兵评选方案》，决定每学年进行一次师德标兵评选，对在教育教学一线辛勤耕耘、无私奉献的先进模范进行表彰奖励。

3.召开了师德师风建设总结表彰会，对在这次活动中学习认真、整改得力、效果明显的小组和个人进行了表扬，特别是对在平时的工作中一贯表现积极、学生和家长反应良好、师德高尚的教师、班主任进行了大力表彰，如既当教导主任、又当初三班主任、代两个班语文课，一个人干几个人的工作，不分白天黑夜、不论节假日和工作日，始终如一地勤勤恳恳、辛苦劳作但无怨无悔、乐观向上的刘群主任;九年如一日代初三数学和班主任、很少有节假日、晚上没有看新闻联播和电视剧的机会、家长都想把孩子送到他班、科任教师都想和他搭伙的爱生如子的张学兵老师;科学治班、以亲和力和爱心赢得学生和家长交口称赞的苏晚超老师;因劳累过度引发脑干梗塞几乎失去生命，而苏醒后的第一句话就是询问自己学生的学习情况、埋怨自己没有完成任务、把工作看得比生命重要的马于兵老师;还有关键时刻以学校大局为重，听从学校安排，不计报酬、勇挑重担的王小军、马军社、李兴荣、杨淑芳、王丰军、田阳丽、郭义明、许丽娟、安静等许多老师，他们以自己吃苦耐劳、默默奉献的精神，为学校承担了重任，排解了困难，赢得了学校的认可，学生的尊敬。

4.开设了师德模范宣传专栏，及时发布他们的先进事迹;举办师德先进事迹报告会，让他们谈做法和体会，与大家共同交流学习，形成了弘扬高尚师德的良好氛围。

我们以“教好每一个学生，办群众满意学校”为目标，以“做人民满意教师”为抓手，以职业道德建设为突破口，积极改进工作方法，创新工作模式，全面加强师德师风建设，取得了管理制度配套、从教行为规范、教师形象提升、教育质量升位的明显成效。当然，我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战，我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点，长抓不懈，坚持可持续发展的思路，勇于实践，大胆创新，及时总结经验教训，不断提高师德水平。