0大学女生节贺卡祝福语
Peace and love for you at Christmas from all your students.
祝老师圣诞节充满平安和爱。
Wishing you a sparkling Christmas and bright happy New Year! May the season bring much pleasure to you.
愿你的圣诞光彩夺目，愿你的新年灿烂辉煌!佳节快乐!
Wishing you all the blessings of a beautiful Christmas season.
愿你拥有圣诞节所有美好的祝福。
Wishing you all the happiness of the holiday season. 祝节日幸福如意。
Hope all your Christmas dreams come true! 愿你所有的圣诞梦想都成真!
Much joy to you in the up coming year.
愿您在新的一年里充满快乐。
Chritsmas time is for thinking of others.
圣诞佳节是思念大家的时刻。
Wishing you and your family a very merry Christmas.
祝福您及您的家人圣诞快乐。
A merry Chistmas from all of your students.
祝您圣诞快乐，您的全体学生敬上。
Well be here after the new year.
新年过后，我们会再回来。
We wont forget you this holiday season.
放假的时候，我们不会忘记您的。
Christmas is a time for gladness and rejoicing ...because there is no class.
圣诞节是欢喜和快乐的时光，因为不用上课。
May happiness follow you everywhere ...just like we do.
愿快乐随时与您同在，就如同我们与您寸步不离一般。
Its really a shame we cant be together at Christmas ...you must be jumping for joy!
我们不能在一起过圣诞节真是太可惜了……您一定乐得跳起来了!
Wishing you a song in your heart at Christmas and blessings all year long.
圣诞之际，祝你心中有首快乐的歌，新年快乐!
Merry Christmas and happy New Year!
圣诞快乐，恭贺新禧!
Wishing you peace, joy and happiness through Christmas and the coming year.
在圣诞和新年来临之际，祝福你平安、快乐、幸福!
Warm greetings and best wishes for Christmas and the New Year!
致以热烈的祝贺和良好的祝福，圣诞快乐，新年快乐。
Thinking of you and wishing you a beautiful Christmas season.
美丽的圣诞节之际，谨致我的思念与祝福。
It seems that Christmas time is here once again, and it is time again to bring in the New Year. We wish the merriest of Christmas to you and your loved ones, and we wish you happiness and prosperity in the year ahead.
圣诞节转眼又到，又该迎接新的一年了。我们向你及你的 亲人们致以最美好的圣诞祝福，愿你在新的一年里事业兴旺，幸福美满!
May Christmas and the New Year be filled with happiness for you.
愿你圣诞和新年幸福无尽。
A Christmas greeting and good wishes to you who is thought about all the year through. Have a beautiful Christmas and a happy New Year.
始终思念你，捎来圣诞佳节最美好的祝福，祝圣诞吉祥，新年如意。
With all good wishes for a brilliant and happy Christmas season. Hope things are going all right with you.
在这辉煌快乐的圣诞佳节，献上一切美好的祝福!祝一切顺心如意!
Here is wishing you all a Merry Christmas and a New Year bright with joy and success.
祝圣诞快乐，新年充满幸福和成功。
A Merry Christmas and a wonderful New Year.
圣诞快乐，新年好!
Christmas comes but once a year. But when it comes it brings good cheer.
圣诞节一年只有一次，但每次来临都带来喜悦。
A cheery Christmas and the New Year hold lots of happiness for you!
给你特别的祝福，愿圣诞和新年带给你无边的幸福、如意。
May you have the best Christmas ever.
愿你度过最美好的圣诞节!
Much joy to you in the up coming year. May the warmest wishes, happy thoughts and friendly greetings come at Christmas and stay with you all the year through.
让温馨的祝愿、幸福的思念和友好的祝福，在圣诞佳节来到你身边，伴你左右。
A Christmas greeting to cheer you from your daughters.
愿女儿的圣诞祝福带给你快乐。
At Christmas and always, may peace and love fill your heart, beauty fill your world, and contentment and joy fill your days.
圣诞的祝福，平日的希冀，愿你心境祥和、充满爱意，愿你的世界全是美满， 愿你一切称心如意，快乐无比。
May the joy of Christmas be with you throughout the year.
愿圣诞的快乐一年四季常在。
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篇1：2024秋季开学典礼教师代表讲话稿
尊敬的家长、可爱的小朋友们：
假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。
我们幼儿园迎来了又一批新的小朋友，特别是我们暖暖班的22位可爱的小宝宝们，他们是我们xx幼儿园这个大家庭当中的小弟弟小妹妹，我们大家都要爱护他们、帮助他们哦!
原来在幼儿园上学的小朋友呢，你们也都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们继续加油哦!
新学期新面貌，小朋友们看，我们的幼儿园是不是更漂亮了啊?是啊，在新的学期里，我们为小朋友们添置了新玩具、创设了优美舒适的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!
我们xx幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、团结互助、充满自信!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的铺垫。
篇2：争做四有教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
我是来自于合肥行知学校的一名数学老师，我是个喜欢讲故事的数学老师。在这里我想与大家分享一个故事。十年前我的一名学生出车祸了，当我知道这件事时，他已被送往医院。我紧赶慢赶到医院，他躺在医院的急救室里，医生正在给他矫正错位的骨关节。我差点认不出他了，整张脸肿得吓人，眼睛眯成一条缝，嘴唇外翻，最厉害的是大腿，骨折几处，肿的象大象腿，被高高的吊着，我心疼地流下了眼泪，而他只是呻吟着，没有流一滴泪。后来我知道他是因为班里的事情回家被车撞的，他怕会连累到我，没有告诉家人实情。为此我总觉得愧对这个孩子，当孩子到校上课后，我就尽可能地对他好，没想到后来他妈妈找到我，向我表示感谢，说孩子常常把我比作妈妈，甚至觉得我比妈妈还好。我深为感动，我告诉自己，我告诉孩子们，为了你们，我愿做名好老师!
对于学生，我们努力培养他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。作为他们的老师，我们更应该成为“四有”好老师，说——
做一名好老师，我们要有理想信念。
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
特别的记得小时候，老师总说要做个有理想的人。就在她给我系上红领巾时，激动得我一满脸的认真。怀里这滚烫理想似翅膀般，带我飞出故乡的小城。似这般崇高境界，让我暗下决心要为此奋斗终身。
是的，一个有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子，让孩子扬起理想的风帆一路前行。
做一名好老师，我们要有道德情操。
杜勃罗留波夫说，在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。
工作了二十年，我发现教师的举手投足，一言一行莫不收入学生的眼底，我常常能在学生的身上找到我的影子。比如，我爱读书，常常读书给学生听，常常购书送给学生，渐渐地他们也有了自己的书房，有了自己的藏书，课下时常能看到他们静坐读书的小样儿。
当学生在学习上遇到困难时，我会循循善诱，耐心讲解。于是我常会看到同桌之间相互交流学习的情景。“刚才我说的你懂了吗?能说说你的想法吗?”每每听到这样的话，我都很开心，虽然他们抢了我的台词。被学生抢台词的次数多了，我这个老师当得越来越谨慎，越发注意自己的言行。
老师就是学生的一面镜子，有什么样的老师，就带出什么样的学生。我们的这面镜子可要时时擦拭，时时保持明亮呀!
做一名好老师，我们要有扎实学识。
苏霍姆林斯基说，知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。作为一名教人学习，促人成长的教育者，我们要始终处于学习状态，刻苦钻研，努力提升个人修养和学识。
新学期我兼带了两个班的科学课，为了帮助学生学好科学，我利用课余时间阅读《奇妙的科技》《万物简史》《科学美国人》等，并在课堂上与学生分享，从而激发他们学习的兴趣。我还和学生一起上网查资料，一起备课，一起动手做实验。
信息时代的迅猛发展，知识的更新太快，如果我们不能紧跟时代步伐，不断学习，我们如何成为学生的“源头活水”呢?
做一名好老师，我们要有仁爱之心。
海伦·凯勒在《我的老师》一文中这样写道：“我感到有人朝我走来，我以为是我母亲，我就把手伸出去。忽然，有一个人拉着我的手，然后把我紧紧搂在怀里。就是这个人在我以后的生活中深深地爱着我，向我揭示了一切。”
这个人就是莎莉文老师，她用自己的爱为海伦·凯勒营造了一个局部的春天，从而使海伦·凯勒有足够的信心和实力拥抱整个世界。
爱学生的人，才能赢得学生的爱，才能教育好学生。
我班有两个出了名的捣蛋虫，课间活动从不安分，东捣捣，西戳戳，班里告他俩状的人多了去。他们没少挨爸爸妈妈的揍，我采取了很多措施也没有收服他们，最后我只得放他们一马。每当有同学告状，我就说，同学之间要多包容，他俩没有恶意的，只是觉得好玩，他俩身上也有不少优点的，比如做事积极，与同学相处不斤斤计较，乐于助人等等。听我这么一说，大多告状的学生也就不再追究。而背地里他俩听了我的话后，在班里的闹腾少了，班里不少事情莫名的有人做了，比如书柜里的书多了，坏的劳动工具修好了，地上的废纸不见了……
爱学生就要尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的不足，挖掘学生的长处，从而使每个学生都能比昨天优秀一点。作为一名老师，我常会想起张晓风的散文《我交给你们一个孩子》：学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他怎样的教育?今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年?
在这里，我只能满含热泪的告诉您，为了孩子，我愿做名有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师!
篇3：高中英语教师实习优秀报告文
实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。以下是小编整理的高中英语教师实习优秀报告文，欢迎阅读！
最新高中英语教师实习优秀报告文1
现在回头看这实习的两个多月，给我带来最最深刻的感触的是我的指导老师以及园林高中英语组的所有老师。
实习刚开始的时候，我的指导老师王X老师就关切的问我住宿的问题，还问我有没有课本，在我说没有之后，还给我带来了第一册课本，教参，以及一个文件袋。我当时觉得心里暖暖的，也暗自庆幸自己跟了一个好老师。在室友们一起讨论指导老师的时候，我就说出了这些事，她们都羡慕我，让我小小的虚荣心得到了满足。接下来，我主动提出班主任工作的分担，王X老师说：这个不要紧，等你实习快结束时候再进行也可以的。对于我提出帮老师改作业，老师还跟我道谢，并且说：不是所有作业都需要你改的。这些都让我觉得王X老师是个体贴实习生的好老师，不会像传说中的那样奴役实习生。这又让我开心了一把。
不过当实习过了三个礼拜，其他的同学都已经不止一次上过讲台，我的老师还只是让我停留在备课阶段的时候，我的心慌了。我开始在心里责备老师怎么那么见外，班上的事情不让我插手，课也不准备让我上的样子。一开始老师的好，在那段时间里都被我否定了。现在想起来，我为自己的这种想法感到很惭愧。
我是个心理藏不住话的人，对老师的怀疑，我都跟英语组的另一个老师谈了。那个老师特别真诚，对待我们实习生的态度就像是同事，而不是师生。这让我很喜欢跟她亲近。她告诉我：英语组的老师都有这样的习惯，自己的事情自己做。即使有实习生，我们也不会麻烦你们做事情的。我们认为你们是来这里学习教学技巧，而不是来给我们打杂的，所以王X老师才会事情都尽量自己做。我听了这些话以后，茅塞顿开，心里对老师的芥蒂就渐渐的消失了。接下来，我主动的和王祥老师聊天，聊班级和整个园高，几次下来，明显感觉我们的师生关系更密切了一些，不像一开始的那样生分。慢慢地，老师就开始告诉我怎么上课，什么时候给学生上课。在老师第一次通知我讲课时间的时候，我感动的差点没哭出来，觉得自己终于要熬出头了。在后来的相处中，我和王X老师就配合得很默契了。一个人想要学会什么东西，肯定是要主动跨出脚步的，不可能等着别人上门来指导你。幸好在三个礼拜后我明白了这个道理，否则我的实习将会以失败告终。
这两个多月里，我大部分时间是在一个办公室里办公，办公室里有很多英语组的老师，平时一起讨论教学，试卷以及讲课进度。每次我有什么疑问的时候，他们都很热情的告诉我。如果我对一些答案提出质疑，他们也会认真思考，一起讨论，从不会觉得我们水平不够，不予理睬。在办公室里，我真的感觉我就是他们英语组的一份子，我们是合作多年的同事，而不是新来的实习老师。期中考试结束后的那个晚自习，所有英语组老师都要留下来批改卷子，他们十几个人一起去吃饭时还不忘叫上我们实习生。当时我不在校内，办公室里一个老师还催促我的同伴给我打电话，边吃时还不忘问：小伊怎么还没来，快点叫她来。后来我到了那儿，她还叮嘱我一定要吃饱了再走，不着急改卷子。我真的觉得无比的感动，无比的温暖。英语组就像一个大家庭，什么事情都是统一战线，什么事情都是大家一起行动，什么事情都会考虑到所有的组员。这种氛围正是我所殷殷期盼的，希望我在以后的工作中间，也可以遇到这样好的一个大集体。
实习要结束了，英语组的老师们都说很舍不得我们，我们走了以后办公室都会不热闹了。我心里也特别舍不得这样的一个大家庭，真希望能这样相互扶持照顾一直走下去。不过天下没有不散的宴席，我只好带着我对他们的感谢，带着他们给我的感动，继续向前行。未来教学路上，我期望能遇到如此的一群同伴，与他们一起携手一直一直地走下去。
最新高中英语教师实习优秀报告文2
从20xx年6月底到7月底，我在xx小学实习，在实习期间，先后任三年级、四年级两个年级的英语老师。
由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。
以下是对于我这个月的教学情况和调查报告：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初到学校的时候，我对学校学生的基本情况和基础都不了解，也没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开始只是研究书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联系，也没有注意去了解学生的水平。在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。我按照自己的学习计划，跟着教案，上了一堂自认为生动又容易接受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先准备好的教学内容，慢慢地发现学生从最初的满眼的期待渐渐失去了学习的兴趣，最后能认真听课的人越来越少。
课后，我认真听了同学们的反应，作了认真的思考才知道，学生们的基础没有我想象中的好，而我讲的口语大部分同学都听不懂，学生最开始听课，是冲着新老师那股新鲜感来的，由于对英语的掌握不够，听不懂了之后就干脆不听了。可见，我上课之前没有了解学生的真实情况，让我的教学工作走了歪路。仔细想想，一方面，农村的学生，英语听说能力相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小学三四年级就开始学英语，但是由于小学甚至初中的学校里教育设施从硬件上和软件上都没有一个相对较高的水平，硬件没有好的学习条件，没有语音室，没有多媒体设施，而软件上没有很好的英语老师，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，几乎完全忽略了听英语的能力和说英语的能力，因此，授课的时候采用全英教学，同学们还不能适应。另一方面，我上课的班级比较活跃，上课的气氛一开始很积极，但是事实上学习成绩中等生占多数，尖子生相对较少，也就是说中下层面比较广。把知识讲得不够详细就没有照顾到整体的水平。我备课的时候完全没有注意到这一点，因此才会出现教学的效果不理想。
由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习情况，事实求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。在教育学中，“备教法的同时要备学生”，这一理论在我的教学实践中得到了验证。
在教学活动中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。实习的时候，有一个老师跟我说，“上课之前一定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否则就上白费心机浪费时间。”我明白了备课的重要性之后，就花了很多的时间在备课上面，认认真真钻研教材和教案，不到满意的程度就不收工，后来的事实证明我是正确的一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如，我在给学生上到Unit3的时候，这课的主题是“Looking good and feeling good ”，即“外表和健康”。我体会到这是一个学生比较感兴趣的话题，但是教学难度比较大，如果照本宣科的讲课，就浪费了一个好题材，学生提不起兴趣，当然就不能很好的理解这一单元的重点。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我到网上和别的地方找了很多与这个单元有关的知识，比如说有：有的人为了变漂亮而减肥整容的新闻消息;怎么样靠穿衣服和改变气质来改变外表的方法;还有关于运动对于人的身体的作用等等。在这个单元的warm-up的环节，我计划用这些找的资料来引入这个单元的主题，然后再进入正题。事实证明我的想法是合适的，我的备课是成功的。在进入单元的重点之前，我给学生们讲述的这些信息和资料和故事，让他们对于整个单元后面的学习非常的感兴趣，连平时候上课都不积极的几个男生也认真听了起来，对于我所用到的英语词汇和表达，有不懂的都积极的提了出来。这样的上课效果是对我认真备课的最好的回报。
由此可见，要上好一堂课，备课是非常关键和重要的，特别是对于英语这样一门学生们不甚熟悉的科目来说，充足的准备一堂课，会让学生学习起来更轻松，也会让教师教学变得不那么复杂。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，上课一定要设法令学生投入，不让其分心。要做到让学生整堂课45分钟都投入到课堂上是很讲究方法的。对于上课要让学生投入到学习中来，我的理解是，上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。对此，我的做法就是，每天都要有保持充足的精神，让学生感受到一种自然欢快的气氛。这样，授课就事半功倍。现在回看自己的授课，因为年纪上比学校里原来的英语老师要小，相反的和学生们的年龄相近，我在讲台上精神充足的上课确实能吸引学生的眼球，所以只要我有充足的准备，能够把上课的内容掌握恰当，在让学生投入到课堂这一点上，做得还是很不错的。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学成绩就自然不能提高。为此，我采取了一些方法。首先，我帮助班上的同学改英文名，让学生叫我的英文名字而不是单纯而老土的称呼“ Miss Tang ”;然后，我在上课的时候尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，事实上，我在大学里所学的英美国家概况和美国文化等课程给了我很大的帮助;最后甚至帮部分同学交上了“penfriend in America ” 这样的一些方法确实能让他们更了解英语，更喜欢学习英语。只有兴趣上来了，他们才回积极主动的去学习，这样才能让成绩和能力有所提高。学生主动去学，比填鸭式的教学更让老师事半功倍。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
为此，我在了解了这样的情况之后制定了具体的计划和目标：对于基础和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓励，对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西;而对于基础很差的同学，我常常单独的找他们聊天，适当的引导，告诉他们学习是一个缓慢的过程，不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习，对于他们取得的小点的进步，我也会给予极大的鼓励;对于那些有一点基础，但是学习态度松散的同学，我给他们单独布置任务，监督他们完成，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应该有的水平。
一个月的实习完了，在整个过程中，我学到了不少的知识，懂得了很多课本上没有的技能，但是在整个月的表现中，也有很多的不足和还值得去认真学习的地方，希望在未来的日子里，得到有经验的老师们的指导，我也会通过自己的努力，不断的改进自己，获得好的学习经验和取得好的学习成绩。
最新高中英语教师实习优秀报告文3
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“李老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。突然一次，一个学生递来一张字条：“李老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你，李老师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
在课堂上我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等更或者是打。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。我想，在我以后的教育工作中打学生，这是绝对不会发生的!
在刚开始的三周里，我发现我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告诉自己：“继续努力!”可是，在一个雨天里，我第一次和学生发火了，那个男生是班里最捣蛋的学生，上课时老讲小话，还不时地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课，他竟然在教室里随意走动，并高声喧哗。虽然作为一名老师，和学生发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样的突发事件是毫无经验的，我一边尽量冷静自己，一边对他呵斥到：“不想学就出去!”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，后悔、生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力，却还是没控制住满眶的泪水。教室里一片寂静，我也听到了一个孩子小声地对那个男孩：“都是你把老师惹哭了!”我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂，这时那个男孩也主动来承认错误了，他说：“老师，我错了，你打我吧，我不该惹你生气，以后我一定听你的话，你不要生气……”说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我：“老师，你别哭了，再哭就不好看了。”“老师你笑一笑嘛!”那天，我反倒像个孩子似的，被学生哄着，心里突然涌动的温暖又催化了我的第二拨泪水的涌动，擦了半天才把眼泪擦干。
在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。 在这最后一节课上，我答应教他们音标，这是一个星期前我就承诺过的。在这一音标的学习中，我感到很欣慰，他们很配合，或许是我上的最后一节课的原故吧!
尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这35天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”
最新高中英语教师实习优秀报告文4
作为已实习三个月的准老师，今天我把自己讲授实习所作、所见、所感、所得逐一回顾，作以下总结。
一、对听课、评课、议课、试讲及正式授课等讲授情况的概述
自三月六号起开端听课，前后听课约莫有100多节，而且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交换，将考试、高考其实不与我们在大学里所学的讲授法对讲堂讲授的要求相抵牾。考试是情势，是一个让老师相识自己讲授效果的手段，也是一个让门生总结学习要领，增进门生学习的助推器。只是如今好多老师对这一手段、助推器的理解不对，利用的不是很好，以是因此致使了一些题目。如今的考试内容过于机械，频率太高，老师、门生，乃至领导、家长对考试的意义存有不妥的理解，以致对英语讲堂讲授孕育发生不良影响——上课以考试为目的。这恰好是舍本逐末。考试，重知识，轻技艺。重语法与辞汇，轻情绪与计谋。从而误导老师上课也云云。以是我以为要做一个合格的老师，应当仔细研讨考纲、考点并把它机动的应用到讲堂上，而且善于出考试题，出有质量的考试题，越发善于让考试办事于讲堂讲授。固然做到这些需要学校领导的承认与支持。这些都是我当前的努力偏向。
实习时期和很多实习老师一样，我也觉得在大学所学的讲授法在这很难利用，是我们所学的讲授法有题目吗?是它太先辈而不能利用于这里的落伍现实吗?到底题目在哪?
二、对英语讲堂讲授予英语讲授法的思考
起首在这我自己得重新审阅一下大学里所学的讲授法了，思考后对它有以下三点新的了解，觉得它在讲授中最少起到了“三条线”的作用。
第一条线，它是一个标准，不论我们衡量一节课上的优劣，还是评价一个老师讲授水平的坎坷，我们都在有熟悉或无熟悉地用讲授法课上学到的知识往衡量。这远比只看考试结果要公道的多。既然是标准那也就是偏向，也就是我们作为老师不停完善自己的参考标准。要做一个合格的老师，做一个让门生喜好的老师，简单地说既要有学问魅力，又要有人格魅力。讲堂上讲授严谨又要不乏幽默，课下与门生打成一片，时刻进步自己。这些道理我们读懂，但具体怎样做才能有学问魅力，才能有人格魅力，这些我们就得参照讲授法课上所学，一点一滴的往渐渐学习、积累、探究了。
写教案从何动手，修正时应细致哪些题目。评课，议课应遵照甚么样的准绳。与门生交换和上课处置惩罚意外情况应当朝着哪一个偏向。到了总结与反思的时候，那些是要改进的，哪些是要连续发扬的等等这些具体题目的办理我们都需要参照讲授法。
第二条线，它相当于一个脊梁、一副骨架支持起了讲堂讲授这副身躯。相当于葡萄枝，把一个个像葡萄一样既好吃又好看的独立运动连成一节课。相当于曲谱，只需放进歌词就能够成为完备动听的音乐。脊梁、葡萄枝、曲谱我们不常看见，也不大存眷，但他们的存在却不容轻忽，他们的作用也是不容轻忽的。
一些老师讲堂讲授也组织了很多运动，氛围很热烈，门生很活跃，但整节课仿佛显得有点混乱，门生不知学到甚么，讲授效果如何都难以测定，让人总觉得不知是多了点甚么，还是少了点甚么。觉得一节课就是用几个运动简单堆砌起来的。这样，几节课的重复与堆砌就是一个单元
的讲授，几个单元讲授的重复与堆砌就是一学期的讲授。而讲授法不同，它让我们的堆砌有了章法，有了布局，可以堆出高楼大厦，也能够堆出艺术作品。总之，它让我们的讲堂活了起来，没必要遵照甚么死理，有了自己的生长偏向。让我们的讲授活了起来，可以四周走动。
第三条线，它相当于一个桥梁性的东西，让我们的讲授从应试教育峻峭的过渡到素质教育。
我们总是说应试教育贻害不浅，对门生以“分”定能力坎坷。对老师以“分”定人为几多。这不光抹杀了门生的创造性，埋没了他们的潜力，乃至扭曲了他们的人格，构成门生逆反生理严重，高分低能等后果。同时糜费了老师的血汗，乃至还要被家长唾骂，打击了老师改进讲授的信心，从而整体影响了国度的教育事业。因此很多人喊着要取消高考，取消考试才能实现素质教育，那可就大错特错了。从应试教育到素质教育过分，需要一个桥梁，最少在理论上需要讲授法这样一个桥梁。固然要实现素质教育还需要很多条件，比方高素质的老师是必不可少的，宽松的政策与相应的硬件办法也十分必要。但作为一位收费师范生，我们如今能做的就是依照讲授法上的要求往进步自己，往仔细预备好自己的每节课，为国度教育事业尽自己一份力。
最新高中英语教师实习优秀报告文5
实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是*中学，坐落于**市最美乡村――，背靠*公园。是集初中、高中于一体的*镇中心校，又名。初中的招生主要面对的是*镇各小学，而高中的招生则主要面对的是整个**区各中学。学校师生共有一千余人，有教师一百多人，其中有三名市骨干教师以及多名**区骨干教师。有学生八百余人。学校正处于教学改革的第三年，为提高教学效率，引进了高效课堂教学模式，正在摸索前进中。
我在初二年级任实习英语教师一职，学校则为我们实习生安排了指导教师，我的指导教师是初二四班的班主任――*老师，在半年的实习生活中，我随*老师一起跟班教学，向*老师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里，在*老师的指导下，我曾为初二3班、4班授课五节左右，课前，独立制作课件以及导学案。课中，*老师进行现场指导。课后，*老师指出问题并提出解决方法。半年里，我曾参加了两次**区初二英语教研活动，第一次是开学初**区教研员对于新教材的分析。第二次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动。此外还参加了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出意见与建议。除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与二中进行交流学习。
除了在初中的教学工作。我们还在高一年级担任了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参与班级管理。因指导教师是班主任，所以我有幸参与了班级布置工作，陪学生参加情。景剧比赛，以及社会实践活动。还在初二年级担任活动课教师，带学生参加课下业余活动。
在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照顾我们实习生的特殊情况，一日三餐免费。住宿和其他教师一样，住在教师公寓，电器齐全。教师公寓的其他教师也对我们非常友好。在工作方面，实习学校领导给予了一定的关注，但对于实习生的后期工作安排，实习学校缺少计划性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做。虽然指导教师对于指导实习生缺少经验，但指导教师对于实习生的指导认真负责，从知道教师身上学到了很多东西。
总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式。在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，灵活处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适当地鼓励与惩罚，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。
此外，课前准备以及课后反馈也是至关重要，课前准备也就是备课，备课是一个漫长的过程，我们要准备充分，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好学生，做出情境预设，而我存在的最大问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容准备了很多，而学生却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估学生们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去，事后指导教师对我说是我对学生们的水平了解不够，所以后期我多余学生接触，基本掌握了学生们的知识储备量，现在我的课堂已经可以顺畅进行，我备课时，试着想好每个环节，想好我要说的话以及学生们可能说的话，这也让我体味到做好情境预设的好处。课后反馈，学生的反馈以及教师的反馈都是至关重要，由于我没有完全接手整个班级的教学，没有完全参与到教学工作中，所以这一方面在我这几次的课堂上做的不是很好，平时辅助知道教师判作业，也是我的反馈方式之一，每个学生在作业中就能显示出对知识的掌握程度，通过评语帮助学生们认识错误。其次，从高效课堂改革中我们学到了，教师不能墨守成规，要敢于创新，从学生的实际情况出发，具体问题具体分析。对于高效课堂改革要发扬其提高学生学习能力之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新。
在实习中也切实感受到自己还存在很多不足，在工作上，知识的积累还学要加强，在课堂上，存在自信心不足，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能达到自立生活的能力。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了很多，不仅是对于课堂教学的有了深入了解，而且收获了与学生们、老师们的深厚情谊。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美好的回忆。希望帮助过我的教师以后工作顺利。
篇4：代课教师聘用合同书
为了更好地推进学校学前教育工作，学校决定聘用一名学前教育教师。为了依法维护双方权益，经双方共同商议，特订立此协议书，具体事宜如下：
一、合同双方
聘 方（甲方）：宝珠小学法人代表：
二、合同内容及要求
1、乙方岗位：学前教学（幼儿班及学前班的教学）
2、聘用期限：自_____年____月至______年___月。
3、乙方要服从学校（甲方）的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实践行《教师法》、《教育法》等法律法规，关心爱护每一个学生，做到为人师表、率先垂范，工作认真负责。
4、乙方在聘期内未经学校允许不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
5、乙方在本校内外自身或者所教学生所发生的教学事故，甲方不承担任何责任。
6、乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，协议自解聘之日起无效.
7、有下列情况之一的，聘任合同自行终止：
（1）乙方在试用期内不胜任岗位要求；
（2）不服从学校安排，与同事、家长和学生不能和睦相处，
（3）乙方严重失职、渎职，给甲方造成严重损失；
（4）乙方旷工时间超过1天，连续请假时间超过3天；
（5）乙方因病或其他原因不适合继续从事本工作的；
1 被聘方（乙方）：姓 名： 身份证号：
（6）乙方不履行聘任合同；
（7）乙方年度考核不合格。
三、聘请待遇：
1、每月固定工资 1600 元。（含养老保险和意外险，一年中2、8月份除外，以10个月计算）
2、乙方在合同期内享受教师相同的学校福利。
四、其它事宜：
1、岗位聘任合同签订后，甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序办理。双方未达成一致意见的，原合同效力不变。
2、本协议自______年____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。
甲方：（盖章）乙方：
年月日 年月日
篇5：2024经典圣诞节贺卡商务祝福语
(1)铃儿响叮铛，好运一大框，圣诞老人送平安，幸福走四方。
(2)每一朵雪花飘下，每一个烟火燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送。都代表着我想要送你的每一个祝福!
(3)每一次的感触，每一份的收获，每一秒的流过，每一次节日的问候，都代表着对朋友们的思念与祝福——圣诞节快乐!
(4)将我的思念伴着圣诞的祝福，化作圣诞老人的马车辗过的雪痕，一直延伸到永远……想你依然!新年快到了(liao),祝福马上到，望您一切好，快乐不能少。希发大财，撞大运，来年更比一年强!
(5)嗨!你怎么还在这呢，你知道你的重要性吗?没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊!呵呵，圣诞快乐!
(6)奉上一颗福的心，在这特别的日子里，愿幸福，如意，快乐，鲜花，一切美好的祝愿与你同在。圣诞快乐!
(7)这条短信是由圣诞老人负责创作;由快乐负责编写，由幸福负责发送;由幸运负责传递，由我负责投资，愿你平安夜平安，圣诞节狂欢!
(8)回家一开冰箱，发现只剩鸡蛋，决定去你那蹭饭，圣诞之夜有我与你相伴，我们来个世纪狂欢，莫要祝我剩蛋快乐，我来祝你圣诞愉快!
(9)邋遢鬼，还没收到礼物吧?我刚遇到圣诞老人，你的臭袜子吓着他了。不过他叫我传句话给你：袜子洗洗，明年再给你送礼，圣诞节快乐。
(10)圣诞节要要到，提前送你一棵圣诞树，圣诞树生长着健康枝条，长满快乐的绿叶，开遍幸运的红花，结满幸运的果实，挺立幸福的主干。愿它天天把你陪伴!
(11)平安夜里道平安，祝你吉祥如意，健康平安;圣诞佳节话圣诞，祝你快乐满分，烦恼零蛋!祝福短信表心愿，祝你美梦圆圆，好运连连。圣诞快乐!
(12)月晕、灯影、钟声和圣诞老人的礼物，都营造着节日之夜的温馨;焰火、笑语、歌声和我这张小小的贺卡，都传递着圣洁和真情：祝圣诞快乐，愿友谊长存。
(13)人自独自走，有缘相聚首;一生朋友最难求，一生知己千杯酒;珍贵情谊能长久，心中问候是永久;圣诞节又来临，深深祝福送好友，轻轻的祝愿，圣诞快乐!
(14)冬渐深，气微寒，乐无限：冬至的讯息吻上脸，快乐的心儿像春天;平安携着圣诞的肩，幸福如花绽笑靥;元旦又到眼前，喜事连连福禄无边!
(15)吃碗冬至的饺子，迎来平安夜的烛光，送去圣诞节的礼物，传出元旦的祝福。三节到，短信到，深深祝愿全送到，愿你三节过的好，幸福能到老!
(16)鹿铃儿响叮当，清脆的钟声又敲响，美妙的圣歌在回荡，圣诞佳节把你想，祝福短信来送上，快乐气氛齐分享，愿大家度过一个快乐无比的圣诞节!
篇6：大学女生节贺卡祝福语
1、.爸爸，您是我心中的骄傲，我愿意生生世世做您的女儿，祝您父亲节快乐!
2、今天早上，妈妈抱着一个大号的变形金刚，儿子手里抱着一个小号的。儿子羡慕的望着妈妈手里的。妈妈说：乖，别吵，这是给爸爸的。祝福爸爸父亲节快乐!
3、敬爱的爸爸，在这特别的日子里，一切的祝福都带着咱们的爱，挤在您的酒杯里，红红深深的，直到您的心底。祝您父亲节高兴!
4、欢乐就是健康。如果我的祝福能为您带来健康的源泉，我愿日夜为您祈祷。
5、大家也罢，小家也罢，最暖还是回家;多想也罢，少想也罢，多少都是牵挂;当爸也罢，未当爸也罢，都会有个老爸;短信也罢，电话也罢，父亲节多问候他。
6、爸爸，您一直是我心中的偶象，小时候是，现在仍然是。祝您节日快乐!
7、爸爸，您总是关怀着我，鼓励着我，引导着我!我希望您长命百岁，快乐安康。祝您父亲节快乐!
8、爸爸，是您告诉我海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝节日快乐!
9、爸爸，您总是用最平淡最朴素方式去表达您的爱，但您的爱却足够我享用一辈子。祝您父亲节快乐!
10、您时时都有许多方法逗我开心，您总是最关心我的一个，父亲，我爱您!祝父亲快乐!
11、爸：为了儿的人生您辛苦了大半辈子!今天是您的节日，儿想对您说：谢谢您，我最亲最爱的爸!
12、爸爸，今天是父亲节，这二十多年来，您为我付出的太多太多，我这辈子都是报答不完的，希望您每天都开开心心，健康平安。
13、老爸，我很想你，虽然我不能陪您过父亲节，但我会为您祈福的，希望您健康平安。
14、爸爸，您辛苦了，今儿个是父亲节，你好好歇歇吧，女儿在远方为您祝福。
15、爸爸，不管您打过我也好，骂过我也好，我知道都是为了我好，恨铁不成钢，我心里一点也不怪你，我要告诉您，您是我永远的好爸爸。
篇7：给老师的元宵节祝福语
1、一份诚挚的祝福，祝你在元宵佳节里，开心像鞭炮，噼噼叭叭好快乐;幸福像彩灯，照亮甜蜜的生活，甜蜜像汤圆，圆出一生一世的执着!
2、圆圆锅子煮汤圆，圆圆心情庆团圆，彩灯挂起阖家欢，愿你记住每一份甜。甜蜜包裹在糯米里，幸福常留在你心间。祝元宵节快乐!
3、灯笼红红，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圆圆元宵，祝福为勺，圆你心愿，圆你梦晓。祝：元宵快乐，合家逍遥，健康常伴，幸福驾到!
4、带上诚挚的祝福，愿你在元宵节里，找到幸福，找到欢乐，找到甜蜜，找到吉祥，找到美满，找到金虎，找到福虎，找到财虎。元宵快乐!
5、满满的月儿圆圆的脸，闪闪的烟花美美的灯，甜甜的汤圆密密的你，短短的信息深深的情，满满的祝福默默的我，愿你有棒棒的身体乐乐的笑!元宵快乐!
6、汤圆，汤圆，幸福的汤圆，吃一个汤圆，日子幸福甜甜;吃两个汤圆，事业美满如愿;吃三个汤圆，家庭和睦团圆......吃一碗汤圆，元宵节快乐!
7、我用十分诚心，九分真心，八分爱心，七分舒心，六分适心，五分开心，四分小心，三分用心，二分童心，一分尽心煮碗汤圆送给你，祝元宵节快乐，永远开心!
8、正月十五月儿圆，真诚祝福送身边;正月十五元宵甜，祝你鼠年更有钱;正月十五展笑脸，快乐长久幸福绵;正月十五享团圆，祝你吉祥在鼠年!
9、今天是元宵节，你当馅我当面，我们一起做一个大元宵;你做纸我做烛，我们一起做一个大灯笼。元宵佳节祝福你，愿健康快乐长伴你，好运和你不分离，财神永远跟随你!
10、自从有了他，中国通讯发了又发;自从有了他，哪个节日也少不了他;自从有了他，咱们的祝福样如花。他是哪个啊?就是你在看的短信啊，呵呵，元宵快乐。
11、带上诚挚的祝福，愿元宵的彩灯带给你五彩缤纷的世界，愿元宵的汤圆带给你滚烫的明天，愿元宵的短信带给你吉祥的鼠年，元宵节快乐!
12、千万个祝愿，在寒风中凝固，但元宵节的灯笼，元宵节的汤圆，元宵节的短信祝福却在温暖中传送，愿温馨、温情、温柔在祝福中停留，祝你元宵节快乐!
13、元宵佳节赏花灯，吉祥之星为你升，元宵佳节赏花灯，快乐之树为你生，正月十五吃汤圆，好运之粥为你甜，正月十五吃汤圆，梦想之月为你圆。祝元宵快乐。
14、我用真诚为竹签，用祝福为丝线，用幸福为灯台，做了一个彩灯，送给你，祝你：鼠年幸福安康，鼠年甜蜜吉祥，元宵节快乐，前程一片光辉!
15、赏明月，观花灯，今宵花好月圆;元宵圆，家团圆，新年好梦更圆;龙灯舞，祝福来，明朝光辉灿烂。借着元宵佳节，我真情祝愿，愿你的未来更美好。
16、元宵到，送你一盏彩灯，愿照亮你幸福的家庭，照亮你光辉的前程，照亮你甜蜜的爱情，照亮你红火的日子，照亮你健康的身体，照亮你平安的一生!
17、正月十五月儿圆，锅里的元宵圆，幸福的家庭圆，开心的日子圆，甜蜜的爱情圆，一家人幸福又团圆，事业圆，学业圆，美梦圆，一年四季团团圆圆!
18、一帆风顺，两情相悦，三生幸福，四季平安，五体康健，六合太平，七彩生活，八方来财，九九幸福，十分如意。祝元霄节快乐!
19、元宵到了，吃汤圆了，愿汤圆圆你一个美好的事业，圆你一份甜蜜的爱情，圆你一个幸福的家庭，圆你一个健康的身体，圆你一个快乐的梦想。
20、吃元宵，品元宵，元宵佳节香气飘;猜灯谜，耍龙灯，喜气洋洋好心情;踩高跷，划旱船，多彩生活展笑颜;短信传，友情暖，对你祝福到永远!元宵节快乐!
21、元宵到，愿你看着汤圆圆圆，吃得肚皮满圆，喜得脸蛋滚圆，家庭幸福团圆，
事业红得溜圆，爱情花好月圆，一生春色满圆，一世幸福美圆!
22、送走冬季的严寒，迎来春天的灿烂，世界随着季节变，思念却是更胜前，元宵佳节心情暖，给你祝福不会变，愿你生活比春花艳，愿你事业比月亮圆。
23、春来了!鸟到了!鼠年中国更好了!元宵佳节齐团圆!元宵圆!滚又滚!好运滚到你家去!新的一年更美好!全世界今年不差钱!不差钱!老牛了!
篇8：送老师的春节快乐祝福语
1.（春）风送来丰收年，（节）日快乐幸福年，（祝）愿好事喜连连，（福）到财到健康年，（万）事千事百事顺，（事）事成功笑开颜，（如）意相伴吉祥年，（意）到运到平安年。恭祝朋友！
2.除夕到，放鞭炮，家家户户好热闹；舞龙灯，踩高跷，合家欢乐步步高！眼看大年初一快来到，人人开心齐欢笑，提前祝你春节好，鼠年祝福我最早！
3.20xx年的最后一天，为自己画一幅画像，画上一年的得失，画上一年的成败，画上一年的忧喜，画上一年的悲欢。然后，逐一修改，期待来年，收获多多，成就多多，喜事多多，幸福多多！
4.爱过的鼠角辫儿还是那么美，走过的鼠肠道儿上还有谁，有你的那一页日记令人醉，今天的生活阳光明媚，我挚爱的朋友为真情干杯，鼠年吉祥富贵。
5.爱你爱不够，只想多留一刻在你左右，心跳的声音是爱的美丽旋律，让我们的爱奏出世界上最动听的音符，新年快乐！
6.安住当下，身心悉清凉；慈悲喜舍，福慧双增长！新年佳节，祝您和家人欢喜吉祥，如意安康！
7.把美好的祝福，输在这条短信里，信不长情意重，我的好友愿你新年快乐！好久不见，十分想念。在这温馨的日子里，常常忆起共处的岁月。祝新年快乐，心想事成！给你拜个年！
8.把握好每一个念头；诸恶莫作众善奉行，便是的表现；希望你生命的每一刻都能自在吉祥！
9.棒的BODY，满满的MONEY，多多的HAPPY，心情天天很SUNNY，无忧无虑象个BABY，总之，新年你最快乐。
10.傍晚日落西山，快乐随你一天；关心你的朋友，从早晨到晚上。念一声阿弥陀佛！祝你快乐永远！
11.不需要多么贵重的礼物，也不需要多么郑重的誓言，我只需要你一个甜甜的微笑，作为我新年最珍贵的礼物！
12.财神节到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万要快乐！千万要健康！千万要平安！千万要知足！千万不要忘记我！
13.财旺福旺运气旺，万马奔腾迎旺年！祝您新年快乐！
14.常常思念你，在我的心里；默默祝福你，在我的心底。愿你佳节愉快，幸福甜蜜。
15.朝霞映满天，盛世耀鼠年。歌美舞翩翩，快乐太平年。瑞雪一片片，幸福绕鼠年。春风暖心田，欢度团圆年。鼠年到了，愿你快乐绵绵！
16.朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进；新年是新年的伊始，带来等待的人希望。朋友，新年快乐！
17.初春雪漫漫，人间处处新！春节快乐，新年幸福！辞旧迎新，心想事成。
18.初三赤狗，忌外出，所以短信来了；忌拜年，所以惦记来了；忌赤贫，所以财源来了；忌宴客，所以清闲来了。因你是大贵之人，故祝你百无禁忌，快乐无比！
篇9：2024年送给老师的春节祝福语，给老师的暖心祝福语
1. 新年的钟声即将敲响，你我相守又过了一年。虽然你已白发添，虽然你的容颜改，你仍旧是我心中最美的红颜。亲爱的，我会爱你一直到永远。春节快乐！
2. 点燃爱情的礼花，甜蜜绽放空中，贴上和睦的对联，幸福溢满生活，斟好情意美酒，爱情陶醉在春节，新的一年里，给最爱的人一声祝福，愿春节快乐！
3. 送你一件外套，前面是平安 送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春快乐！
4. 快乐时有你的祝福，失意时有你的安抚，遇到你是我的幸福，人生有你我已知足，在新的一年里，送上我最真挚的祝福，祝你新年新春愉快，万事如意！
5. 还记得上幼儿园的时候老实说：尿尿一次罚三元，两次罚五元，三次罚七元。我正想问包月多少钱时，你很坚毅地说：老师，我要办新年的年卡！新年快乐！
6. 马鸣声声歌新春，合家老少笑纷纷。笑迎八方欢喜财，诸事顺利心豪迈。骏马奔腾踏春风，吉祥如意美梦成。成就今朝好年景，团圆欢喜好心情。恭祝你新年快乐！
7. 你笑得流出泪，你哭的惹人怜，你执着让人赞，你坚强让我佩，你宽容让我亲，你可人让我醉。你是我敬爱的、可爱的、挚爱的好同事。春节愉快。
8. 荣辱共享三十载，亲同兄弟共前进。风雨无阻上好班，勇往直前工作干。兄弟姊妹一家亲，共度新春齐欢腾。春节快乐举杯干，同甘共苦大团圆。
9. 烟花的一瞬是快乐，流星的一瞬是祈愿，思念的一瞬是感动，而我只想让你看到贺卡的一瞬能明白：我是真心的祝你一生幸福！新年快乐！
10. 看到那飘落的雪花了吗那是我的片片真情；看到那呼呼的寒风了吗那是我的声声问候。耶稣让我告诉你，你今年会过得很好，从新年开始，忘记过去的烦恼，明天才更好！
11. 根据FBI消息：发现手机12点钟方向有一对呆滞的眼神……嘿！鼠头！你被我盯上了！请在这寒冷的日子里，多加件衣服！在此祝福你：春节快乐！
12. 酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝新年快乐，时时好心情！
13. 新年新春即将到来，忙碌了一年，终于可以与家人幸福团圆，欢乐过年！同样，把新年的祥和与祝福也送给所有的亲朋好友，在新年里，共同策马奔腾，马到成功！
14. 新年的第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候，在新年来临之际，送上真挚的祝福：春节快乐！
15. 春节好，你生气了就去放鞭炮；过年好，我做错事了你也给拥抱；团圆好，聚少离多的日子真煎熬！亲，过年真好！愿我们甜甜蜜蜜恩恩爱爱一直到老！
篇10：高中教师实习报告范文_实习报告_网
一、常规管理方面.
由于高一新生刚从初中升上来,而且一部分是从农村来的,环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校,为引导学生适应环境,培养他们养成良好的行为习惯,我们需要一个严格的规章制度来约束他们.因此,再指导班主任潘老师的建议下我,我收集班委会和全体同学的意见后,经多次修改,制定了班级量化考核和加减分细则,使班级管理有了明确依据,做到了奖惩分明.
二、班级建设方面.
我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养.从一开学,我就比较注意向学生灌输集体主义思想,让他们意识到人人都是班级体的人,班荣我荣,班损我耻,从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与管理中.同时建立了班委会,并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手,使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用.
经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣.回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆.学生的能力一代比一代强,要求也越来越高.因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路.
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果.下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会.
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(一) 、奖惩适当.
我知道一个优秀的班主任,时刻应该用爱去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也.常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的.今天我们面对的不是几个学生,而是六十五人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是一种教育手段.
当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:
①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;
③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误.
(二)、组织开展活动的魅力.
良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校园同期声合唱比赛,班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练.告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了.心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧.在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动.抓住活动这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果.
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篇11：2024年9.10小学教师节祝词_结婚祝福语_网
1、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地!
2、千言万语，道不尽那年哪月那日;万水千山，隔不断缕缕师恩。
3、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
4、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。
5、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您!
6、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!
7、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!
8、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
9、德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉!今天是您的节日，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师!
10、读不懂父母就不知道什么是亲情，读不懂老师就不知道什么是无私。老师，您是世界上最无私的人，也是我最感激的人!祝您节日快乐!
11、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。祝全国教师节日愉快!
12、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。谢谢你，老师!
13、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。
14、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
15、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
16、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!
17、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。
18、九月秋高气爽，人人身心舒畅;九月细雨蒙蒙，日子缠绵多情;九月蓝天白云，生活舒服称心;九月莺飞燕舞，抛开烦恼疾苦;九月如期到来，尽情抒写情怀;九月如期到来，寄托相思情爱;九月如期到来，挑选日子送关怀，十号是个好时间，教师节日在这天，短信送上好祝愿!
19、身为学生羡老师，初做人师知师事，久为人师感师辛，学生长成师欣慰。值此第个教师节来临之际，曾作为学生的我，祝愿老师们节日快乐，桃李满天下!现作为老师的我，祝愿同行们节日快乐，身体健康!
20、教师节匆匆来了，小小的短信，聊表我心，暖心小贴士送给我最敬爱的老师。热量供给要充足，碳水化合物要为主;维生素补充不可少，一日三餐巧搭配;西红柿、胡萝卜和苹果，保护嗓子没得说。教师节，愿您不再干咳。
21、教师节到了，送你淡淡的风，快乐随风飞翔;送你淡淡的雨，爱情滋润心房;送你淡淡的云，心的晴空自由明朗;送你淡淡的月，好运光辉洒落身旁;送你淡淡的星，健康相伴久长;送你淡淡的花，青春散发着清香;送你淡淡的问候，愿情谊醇厚如酒，幸福绵长!
22、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。
23、如果没有您，我无法知道自己的不足;如果没有您，我无法领略知识的快乐;如果没有您，我无法憧憬美好的明天。老师，谢谢您!节日快乐!
24、虽然不常联系，却时刻把您惦记;虽然不常看望，却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐!
25、暖暖的春风拂去你的疲惫，炎炎的夏日点燃你的激情，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!
26、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐!
27、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。
28、有一种爱深似海，那是您对我的爱;有一种恩不能忘，那是您的教育之恩;老师，千言万语无法表达对您的感激;送上祝福，祝你教师节快乐!
29、引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您，祝您节日快乐。
30、忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影;忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛;忘不了，您在教室里神采飞扬的激情。教师节到了，祝您节日快乐!
篇12：初一父亲节贺卡祝福语
1. 爸爸别抽烟，保重身体多锻炼；爸爸少喝酒，饭后逛逛百步走；爸爸莫烦恼，豁达洒脱精神好；爸爸莫劳累，健康开心最珍贵。祝爸爸父亲节快乐！
2. 父亲对儿女的爱，总是用严厉裹起来；儿女对父亲的爱，总是在心中紧埋；父亲节让父亲感受最温暖的表白。我们大声说出对父亲的爱，祝愿父亲们节日快乐！
3. 父亲节到了，愿六月灿烂阳光永远照耀父亲慈祥的笑脸，愿六月绵绵细雨永远滋润父亲宽广的心田，愿儿女的孝心让父亲颐养天年！
4. 您是苍劲的青松，为我们遮风挡雨；您是巍峨的高山，教我们稳重踏实；您是辽阔的大海，容纳我们所犯的过错，爸爸，父亲节快乐，愿您健康长寿！
5. 您可记得，洗的第一片尿布？上面的地图是我画；您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦；母爱无边，父爱是天，爸爸您是儿女永远的牵挂！父亲节快乐！
6. 你是我心中的高山，给我树立一生的标杆；你是我面前的草原，为我敞开博大的胸怀。高山，教我顶天立地做人；草原，将我完完整整容纳。爸爸，我爱你！
7. 有种付出，不计回报，却澄澈永恒，那是父爱；有种牵挂，不计时日，却相伴一生，那也是父爱；有种感恩，虽是点滴，却感动天地，那是父爱。父亲节日快乐。
8. 父爱是一四季度开花的树，花香四溢；父爱是冬天的阳光，温暖如春；父爱一直陪伴着我，无论我走到何方，父亲节到了，祝爸爸父亲节快乐！
9. 年轻父亲们的众生相：半夜三更换尿布，孩子饿了忙下厨，孩子哭闹不知所措满脸愁苦，给孩子当马爬满屋，孩子一笑再累再苦都幸福；父亲节到祝你们幸福！
10. 成了家的，没成家的，都会有个家；当了爸的，没当爸的，都会有个爸；父亲节，有事的，没事的，都要打个电话；回家的，没回的，都要记得问候他！
11. 他是参天大树为你支撑起一片天空，让你无忧无虑的成长；他是一盏明灯为你照亮前程，让你不至于迷失方向；他就是父亲，父亲节了别忘了给父亲节日的问候。
12. 父亲是家里的顶梁柱，是给你无期限的保护，是为你的成长而终日不停的忙碌，是不善言辞却又大爱无边的慈父，父亲节到了，愿天下父亲节日快乐，幸福安康！
13. 父亲节来临，感激的情给父亲，他的恩情比海深；孝敬的心给父亲，对父亲日常起居多关心；祝福的话给父亲，祝父亲健康长寿笑吟吟。
14. 一个人不可能一直坚强，也有脆弱的时候；一个人不可能一直满足，也有失落的时候。今天父亲节，多点关怀多点爱，愿你的父亲最幸福！父亲节快乐！
15. 小时候，您牵着我的手蹒跚学步；成长时，您毫无倦意的谆谆教诲；长大后，您不厌其烦的叮嘱问候，现在就让我用短信来传递我千里之外的祝福：父亲节快乐。
篇13：争做四有教师演讲稿
在教育的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者.时代赋予我们新的责任与使命.作为一名教师,我们应该对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人.
一、做一名有思考力的教师
人与人的不同,在于思想的差异,而思想则主要来源于思考.一个人是否喜欢思考,做到常态思考,取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野.教师的思考力,主要体现在对待问题的处理方式上,首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上,思考选取最佳的方法达到目标;其次,常时间集中关注在某一主题的研究上,持续推进,尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考,为每一次的发言做准备,为每一节课做设计,为每一次阅读做整理,为每一次实践做反思.
二、做一名有创造力的教师
创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力,它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质.思考不同,才能有创造.做为一名有创造力的教师,他所做的,都是经过思考的,他所使用的方法都是最简单有效的. 不仅如此,他还要善于整合资源.他能够认识到:智力、想像力及知识,都是我们重要的资源.但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果.
我们日常的工作,常常是缺少创造.一节教案讲了五年,教材都变了,教案还在用.一篇讲稿,反复改了几遍,听众都变了,还在讲,内容仍停留在最初那个年代.经验永远是创造的羁绊,我们却舍不得扔.我们的工作质量需要通过创造去改善,我们的生活境遇需要创造去点亮.没有创造,就没有不同,没有创造,就没有杰出的表现.
三、做一名有执行力的教师
任何事只有做,才会有结果.如果只停留在计划和想的层面,永远也实现不了突破.执行力,是推进事物进展的关键,是实现由质变到量变的飞跃.管理学家德鲁克曾说,“我们应该将行动纳入决策当中,否则就是纸上谈兵.”执行力是一种行动意识,是主动发展的反应.如果时间还充足,我们常常是拖延,并不是先将事情办
好,然后优化质量.到了必须得干的时候,然后再不得不做,整个过程的心理负担都会很大.与其那样,真不如早点将事情办好.上级领导交待的事情,我们要第一时间完成,这就好比编辑约稿,早点完成大家都省心,更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地.性急的人容易锻造成具有执行力的人,但一定要克服“不思考”,要三思而后行.将时间安排得有条不紊,就可以变性急为执行力.性稳的人,也要有提前意识,要为后期完善争取时间.
四、做一名有影响力的教师
一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响,帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值,要培养更多能够超越自己的人.如果多年以后,教的学生身上隐约可见他的影子,那么,他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下,有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下,他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音.我们说,这样老师一定是幸福的,因为他的教学已经在学生中建立了影响,已经为学生发展提供了建议.一位老师,在日常教学中通过自己的一言一行,潜移默化地给学生以正向引领.一名有影响力的教师,懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”,不让时光虚度,一直在做好“有意义的事情”,一直在思考“有价值的人生”.
教师的发展理念决定了他对别人的影响程度,一个视野开阔的人,绝不会犯低级错误,这就好比登高望远.远识是由站位决定的.当然,目光短浅者也很难看得远,因为他既近视,又远视,别人看着难受,他自己也遭罪.建立影响最简单的方式是帮助别人,帮助别人你不仅会收获友谊,更会得到同等份额的快乐!
经营需要时间,成长需要过程.让我们在“四有”的路上努力追寻,成长自己,坚信选择,收获快乐!
学习“四心四有”好老师个人对照反思
“百年大计,教育为本”,一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人.培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用.这其中,教师,塑造着灵魂、塑造着生命、塑造着人格,拥有神圣而高尚的责任感和使命感.这就需要我们做一个合格的好教师,做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师.一个理想的好老师,应该胸怀理想,自律自强,勤于学习,追求卓越,充满爱心,用自己的思想感染学生,以自己的人格匡正学生,以自己的魅力改变学生,以自己的坚持鼓舞学生,让学生大志成才,让自已无限成长.
一、教师要有坚定的理想信念.
一个优秀的教师,应该有这样的一种教育信念:当孩子离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想和追求.
作为一名教师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负责任、有用的人才.教书育人,功在千秋,教师,肩负着国家未来建设者和接班人的培养重任,必须志存高远,有坚定的教育信念,心系国家,心忧天下.
积跬步以致千里,积小流而成江海,我们要做到的,就是静下心来,怀着为国育贤,终生不悔的历史责任感,时时处处播撒远大理想与坚定信念的种子,让信念从学生心灵生根发芽,锲而不舍的做下去.让我们用语言播种希望,用粉笔耕耘知识,用汗水浇灌心田,用心血滋润思想,永远不要对自已说“得过且过”.
二、教师要有高尚的道德情操
教书育人理应以德为先,全面发展.爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣、健康的身心、具有终身学习的能力,懂反思、讲合作、富有团队精神. “学高为师,德高为范.” 教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的.因此,使教师树立起正
确的人才观、教育观、教育价值观,处处体现为人师表,言传身教的风范,才能充分发挥教师的楷模师范作用.
学为人师,行为示范,一名好教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德情操,才能在传授学生基本知识和基本技能的基础上,给出学生社会性的规范,教会学生做人的道理.“让我们共同努力”,永远不要说“你能不能努力点”.
三、教师应有扎实的专业学识
为人师者传授知识,答疑解惑,自己先得有扎实的专业知识,过硬的教学能力,有效的教育方法.
在现今日新月异的社会中,终身学习应成为我们的第一需求,通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为一专多能的人才.善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;积极探索新时期的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业知识,又具有广博的相关知识,还具有坚实的理论功底和较强的业务能力.只有这样,讲起课来才能深入浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手,才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导.
亲其师,信其道,让孩子从我们身上学会努力、坚持、创新,学会学习的方法和探索知识的乐趣,养成良好的学习习惯和日常文明习惯.“你的学习方法很好,能和大家共享一下吗”,永远不要说“你怎么这么笨”.
四、教师应有宽厚的仁爱之心
平等对待每一个学生,尊重个性,健全学生人格.世界上没有两个一模一样的学生,每个孩子都是各具特点,独一无二的.蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;在工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教别具匠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心.
时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习.谦虚、平和、大度,不追名逐利、不计个人得失,志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心.
在工作中不断提升修养,完善人格.不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心,提高道德修养,提升人格品质,坚持身体力行,坦诚的对待别人,宽容地对待周围事物.
做到心中有爱,目中有人,用仁爱之心保护学生弱小的身体,呵护学生幼小的心灵,唤醒学生潜藏的知识渴求,陪伴学生健康成长、茁壮成材.“老师为你感到骄傲”,永远不要说“你是最差的一个”.
做一名“四有”教师,拥有高远而坚定的理想信念,高尚而乐观的道德情操,渊博而扎实的专业学识,负责包容的仁爱之心.让我们自觉对照,一日三省,不断超越自我,追求更高品质的教育生命,让我们心怀教育梦想,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.生命不止,自强不息.
篇14：最新教师节校长讲话材料
老师们、同学们：
大家下午好!
今天我们隆重集会，热烈庆祝第-个教师节。首先我代表学校向勤奋耕耘、辛劳工作的广大教师致以节日的祝贺!向为学校的生存发展呕心沥血、恪尽职守的教职员工们表示最衷心的感谢!并对今天受到表彰奖励的师生表示热烈的祝贺!
召开本次大会的目的有三：一是总结工作，继往开来;二是表彰先进，树立典范;三是弘扬师德，再塑形象。前面--同事代表校委会对我校过去一年的工作做了客观、公正的总结。完全符合学校的实际，成绩只能代表过去，存在的问题才是我们今后的关键和动力。就我校而言，过去一年，教育教学质量总体水平偏低，学校管理不够科学规范，学校日常工作还不够精细，学生素质教育还没有落到实处，教师总体素质参差不齐，凡此等等，都是我们今后要正确面对的，努力改变的，彻底解决的。尽管困难肯定不小，但我们有信心、有能力攻坚克难，让学校成为家长的学校，办人民满意的教育。
在今天的大会上我们还对--等15名教师授予优秀班主任、先进工作者、师德标兵、教研能手等荣誉称号，表彰奖励了--等30名三好学生、优秀班团干部、优秀团员、进步较大者。这样做的原因是在上学年的工作中，确实涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献、勤于钻研、勇于进步、成绩优异的教师，也造就了一大批品行好、学习好、知礼仪、懂感恩、会生活、有特长的突出学生，为了激励先进、弘扬正气，我们这样做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活动，不仅是对过去一年对学生、对教育事业负责的态度兢兢业业、埋头苦干、辛勤努力的各类先进进行表彰和感谢，也是对没有进入表彰行列的，在日常工作中默默无闻、不计得失、乐于奉献的教职工表示感谢和致以崇高的敬意!
今天是第-个教师节。今年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”，实现中国梦，作为广大教师和教育工作者，就是要用立德树人的不凡业绩共筑中国梦。
立德树人是教师肩负的神圣职责，包含自身树立德业和培养学生成人成才的两大任务。而立德是关键，是首要，所以学校将以师德师风建设为重点加强教师队伍建设。就今后我校教师队伍建设而言，主要做好三个方面的工作：
第一，在教师队伍中大力弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚。第二，抓好教师的专业发展。结合学校实际，完善、修订教师培养计划、学习制度，开展各类活动，完善落实监督、检查、评比、考核等机制，构建教师培养培训体系，全力提高教师思想政治素质和业务能力。第三、坚持以人为本的管理理念，全面关心教职员工的工作、生活、身心健康和发展，努力优化工作环境，改善工作条件，使学校成为师生的精神家园和事业乐园。
老师们，社会发展对教育提出了更高更新的要求，本学年学校将围绕“提高教育质量”的中心，按照“规范学校管理，强化教师培养，实施高效课堂，创建特色学校”为工作思路，全力发扬学校苦抓、教师苦教、学生苦学的“三苦”精神，努力达到学校的教学质量、教师的师德和业务水平、学校规范化管理效能的“三个提高”，从而推进学校各项工作再上台阶，实现学校新的更大的发展。
面对新学年，恰逢教师节，我想对大家提几点希望：
1.全体教师要勤学习、勤思考、勤工作，爱岗敬业，勇挑重担，敢于负责，勇于争先，围绕教育教学质量，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。通过师德师风建设为重点的教师队伍建设，扎实落实培养和学习制度，形成肯吃苦、爱学生、爱学校的教师队伍。要发挥课堂教学主渠道作用，以大面积提高学生成绩为突破口，全力实施高效课堂，牢固树立质量意识，力促学校教学质量的全面提高。
2.全体教职员工要有“质量即学校的生命”的忧患意识。要清醒地认识到学校的发展，任重而道远。要继续弘扬“敬业、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，尽心尽责地把工作做好，用自己的行动践行学校办学理念，“学为人师，行为世范”，管好学生，促进学风不断好转，进而形成健康向上、文明高雅的优良校风，为学校的发展不懈努力。
3.同学们要学会学习，学会做人，要本着为自己的前途和命运负责的态度，发挥个人的内动力，培养自己坚忍不拔的意志力，培养独立自主的能力，要具备积极主动学习的精神和能力，坚信“进步就是优秀”，日积月累，积累成功，厚积薄发。还要恪守“做人准则”，做一个诚实、守信、正直、高尚的人。
目标的实现和任务的完成，有赖于我们全体教职员工齐心协力，步调一致，与时俱进，只争朝夕，全身心投入到工作当中，尽心尽职做好本职工作。
新学期已经开学，学校各方面工作都有了良好的开端。抚今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全体师生要保持“心齐、气顺、劲足、实干”的精神状态，同心同德，恪守校训，发扬创业精神，抓住机遇，开拓进取，为再铸辉煌，把我校建成一所“环境优美、师资雄厚、管理科学、优质高效”的现代化学校而不懈努力!
最后再次祝全体教师节日快乐!
祝在座的各位身体健康，工作顺利，学业有成，家庭幸福!
篇15：春节送给老师祝福语
1. 春节到，拜年早：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。
2. 春节到，挂红灯，生活就会红火火；踩高跷，事业就会步步高；放鞭炮，财富就会遍地有；互拜年，拜长辈恭敬叩首，平辈相互道贺；我送上短信拜年，祝你日子红红火火，事业蒸蒸日上，家庭和和睦睦。
3. 【春】风送来丰收年，【节】日快乐幸福年，【祝】愿好事喜连连，【福】到财到健康年，【万】事千事百事顺，【事】事成功笑开颜，【如】意相伴吉祥年，【意】到运到平安年。恭祝朋友新春愉快！
4. 【祝】贺工作步步高升，【福】利日日流水高收，【新】年处处平平安安，【春】节家家团团圆圆，【快】意人人身体安康，【乐】观天天心情牙齿白。祝福新春快乐！
5. 20xx新春大礼：祝你人生永远“长安”，事业永远“敦煌”，青春永不“洛阳”，身体永远“长春”，做一个豪迈的“武汉”，出门天天“福建”，年年“齐齐哈尔”，礼物已送，请你“开封”验收。
6. 白雪，下与不下，这也是个新年；老家，回与不回，心总是有挂牵；年饭，丰与不丰，总是要吃的；短信，发与不发，我一直祝福您！鼠年万事顺意，平安幸福！
7. 爆竹声声辞旧岁，带走昔日的烦恼；烟花簇簇耀夜空，照耀前程的辉煌；春联副副贴门墙，期盼来年更美好；佳肴美味端上桌，新年团聚乐淘淘。条条短信送祝愿，祝你新年快乐家团圆！
8. 别时容易相见难，千里相思泪涟涟。转眼又是新春到，心中牵挂更增添。路远难把礼物送，短信一条表祝愿。字少情长莫埋怨，快乐幸福永相伴！祝新年快乐！
9. 春节来到，我把祝福送到：祝你快乐幸福永相随，家庭美满乐常在，身体健康笑开怀，财源滚滚满车栽，事业顺利好运来，最后祝你春节愉快。
10. 春节来到祝福到，吃好喝好心情好；油腻东西要吃少，否则肠胃受不了；酒局饭局少不了，蔬菜多吃酒喝少；锻炼身体很重要，祝你春节快乐身体好！
11. 春节来临心情好，风景入目挑一挑，帘卷西风你莫听，夜凉如水你莫察，黄花落地你莫看，没事信息翻一翻，祝你好运连成串，喜上眉梢又一年！
12. 春节马上到，电话短信挤爆。为了不凑热闹，提前向你问好。祝你顿顿吃得饱，夜夜睡得好，清晨起得早，工资长得高，新年财运到！
13. 裁剪一缕朝霞，包裹我沉甸甸的记忆，托追月的彩云邮寄给你；新年的爆竹很给力，绽开对你的点点思绪，缤纷的祝福洒进你的世界里。
14. 趁雪还未落，藉由一条短信，载着我最深的祝福，最美的期盼，最多的快乐，最早的问候，送给您和您的家人：祝圣诞快乐、新春幸福、新年吉祥！
15. 成功者都有一种自我意识，这种意识使他们充满了激情和战斗力，没有什么困难可压倒他们，他们的信条就是：我要赢！我会赢！新年快乐！
篇16：腊八节贺卡祝福语
1. 舞狮高跷闹新春，家户人皆笑开颜。热闹殷勤迎亲朋，互送礼物寄深情。春节新春新面貌，惟愿朋友身体好。吉祥如意广进财，幸福家庭多精彩。愿春节快乐！
2. 新春到，送你四个“同心圆”：心圆梦圆，团团圆圆；财源福源，左右逢源；情缘友缘，相逢有缘；心愿祝愿，愿愿随心，祝你春节快乐。
3. 春节到，千家万户团员时。万紫千红美景在。烟 花绽放乐为央，梅蕊吐馨香不败。潮平帆张喜前迈，岸阔柳新人康泰。祝春节快乐！
4. 春节到送你一个饺子：平安皮儿包着如意馅儿，用真情煮熟，吃一口快乐，两口幸福，三口顺利，回味是温馨，余香是祝福！祝春节快乐！
5. 今年大家一起经历了很多，很开心在你的带领下，我们终于获得了满意的成绩。在春节之际，向您道一声祝福：祝鼠年大吉万事如意！
6. 祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意，快乐鼠年！
7. 我对你的思念之情如涛涛江水绵绵不绝，我对你的祝福之意如火山爆发真情至极，尽管寒风呼呼，但呼不去我对你的思念；尽管海水涛涛，却涛不尽我对你的祝福。
8. 鸿运滚滚来，四季都发财。鼠年好事多，幸福喜颜开。步步再高升，事事顺着来。老友多联系，莫将我忘怀！
9. 喜气洋洋鼠年到，赶紧起床吃水饺。亲戚朋友多跑跑，一年还比一年高！祝您吃好喝好，玩好睡好，赢得多，睡得好！
10. 春节佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好；好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您：鼠年好运挡不住，鼠年财源滚滚来！
11. 烟花绽放，是吉祥的春节；春联书写，是大红的喜悦；年味浓浓，是快乐的团聚；甜甜祝愿，是幸福的传递。祝您鼠年大吉！
12. 除夕夜，春节倒计时，快乐元素在积聚，欢乐军团急行军，迫不急待的我，与春节阳光一道启程，把一年祝福提前给你，祝你红红火火过鼠年。
13. 让幸福伴着春节的钟声悄悄降临，永远环绕着你，没有最美的词句，没有多情的言语，没有精美的礼品，有的只是深深的祝福春节快乐！
14. 如期而至的不仅是春节，还有幸福和快乐；日渐增加的不只是岁月；还有友情和健康，在春节来临之际，祝福您及您家人：幸福安康！春节大吉！
15. 大年初一来拜年：一拜岁岁都如意，二拜金银装满堂，三拜福禄双双受，四拜欢乐绕您旁，五拜健步身如雁，六拜万事顺自然。礼成，给个红包行不行？
16. 过春节，热闹不一般，日出祥云飘天边，春来空气更新鲜，鞭炮齐响奏美满，佳肴满桌庆团圆，来年红火吉祥日，快乐逍遥似神仙！微信给您拜大年！
17. 摘一千颗星星照亮您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；说一千个句子祝您春节团圆喜庆！
18. 红梅伴雪一缕香，飞马奔驰万里扬。莺歌燕舞闹新春，幸福团圆到家门。紫气东来福星照，瑞雪纷纷年成好。今朝乃是美佳节，合家欢乐情切切。春节快乐。
篇17：春节送给老师祝福语
1、轻轻的一声问候，融化冬日的冰雪，在寒冷中散发温暖；默默的一句祝福，敲响新年的钟声，在喜庆中透露温馨。春节来临，真诚祝愿你快乐每一天！
2、距离之隔并不意味分离，疏于联系并不意味忘记，不能相见并不意味冷漠，一切只因为我们都活在忙碌交织的岁月里，但我依然记得你，祝你春节快乐！
3、荣辱共享三十载，亲同兄弟共前进。风雨无阻上好班，勇往直前工作干。兄弟姊妹一家亲，共度新春齐欢腾。春节快乐举杯干，同甘共苦大团圆。
4、鼠年春节拜年早，乐乐呵呵开心年，平平安安吉祥年，团团圆圆幸福年，红红火火好运年，健健康康如意年，财源滚滚发财年。祝新年快乐，幸福无边！
5、日照春节生紫烟，遥看幸福挂前门，飞流直下三千尺，疑是快乐落九天。横看健康竖平安，远近高低各好运，不识春节真面目，只缘未收我短信。春节快乐！
6、爆竹一放，春意盎然；对联一贴，就是过节；烟花一点，好运成片；恭贺一声，平安终生；短信一发，喜连万家；新年一到，祝您安好！春节快乐！
7、趁着钟声还未响，趁着鞭炮还未鸣，趁着春节还未至，趁着鼠年刚开始，趁着人还未喝醉。先把我美好的祝愿送到你的手机，愿你鼠年吉祥如意，合家欢乐。
8、春节来，祝福到。一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝钱财旺，五祝好运来，六祝心情畅，七祝爱情甜，八祝父母壮，九祝万事顺，十祝友情长。
9、春节祝您：东行吉祥，南走顺利，西出平安，北走无虑，中有健康；左逢源，右发达，前有福星，后有菩萨；内积千金，外行好运！祝春节快乐！
10、红红的春联，将吉祥写满；声声的炮竹，将幸福奏响；暖暖的问候，将快乐传递；深深的祝福，将喜庆绵延；春节到，愿你合家美满，春节愉快！
11、春节到了！想送你点钱，发现你比我能挣；想送你点衣服，发现你比我俏；想送你点吃的，发现你比我能；想送你点快乐，发现你比我能笑；只好送你四个字：春节快乐！
12、摘一千颗星星照亮您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；说一千个句子祝您春节团圆喜庆！
13、祝你鼠年一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意！
14、春节不给我发信息，我很生气。我一度想用红包砸死你，用糖果甜死你，用鲜花美死你，最后觉得不可行，还是发条短信乐死你算了。春节快乐！
15、春节送财喽！孔方兄是你的表弟，财神爷是你的靠山，摇钱树是你的品牌，聚宝盆是你的专利，高财商是你的本钱，发财经是你的专业，发大财是你的未来！
16、春节到，邀你共玩：打打麻将，摸摸手气，碰碰运气，试试财气；玩玩*，看看牌气，亮亮人气，赌赌福气；唱唱大戏，闹闹欢喜，数数精彩，表表欢意。
17、春节到：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。
18、寒潮涌动，抵挡不住快乐的心情。雨雪交加，冰冻不住生活的温馨。岁月变迁，改变不了诚挚的友情。步履匆匆，带走不了默默的牵挂。春节天冷，多保重。
19、春节将至，本人明确发出五条禁令：禁止假装忙不理我；禁止发财忘了我；禁止有难不帮我；禁止吃饭不叫我；禁止闲时不想我；要求狠抓落实！春节愉快！
20、春节就要到，拜年赶个早：一拜身体好，二拜困难少，三拜烦恼消，四拜不变老，五拜心情好，六拜忧愁抛，七拜幸福绕，八拜收入高，九拜平安罩，十拜乐逍！
篇18：教师临时用工合同范本_合同范本
【篇一】
甲方(用人单位)：
乙方(受聘教师)：
性别：
出生年月：
身份证号：
常住地址：
为了依法维护双方权益，明确义务，根据现行法律法规和有关政策规定，本着平等自愿，协商一致的原则，经甲乙双方商议，特订立此合同。
一、聘用合同期限：
本合同有效期半年，自年月日至年月日止。合同执行完毕，经双方协商，可续签合同，否则，合同终止。
二、双方的权利和义务：
(一)甲方的权利和义务：
1、对乙方进行党和国家的政策，法规教育，教育教学业务培训辅导。
2、对乙方的工作进行考核、奖罚。
3、制定严格的规章制度规范乙方。
4、本学期按五个月计算。根据乙方的工作表现和实际，每月末按时支付乙方x元的工资报酬。假期不付工资。
5、根据乙方的岗位和工作要求，为乙方提供必需的工作条件。
6、甲方为乙方购买养老保险。
(二)乙方的权利和义务：
1、认真学习党和国家的方针，政策，和法规，不断提高政治素养。
2、遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律。
3、服从甲方工作安排，认真履行岗位职责;维护甲方声誉。
三、聘用合同的变更、终止、解除的条件：
(一)聘用合同确需变更的，经双方协商一致，按程序变更合同。
(二)聘用合同期满，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。
(三)乙方有下列情形之一的，甲方可单方面解除聘用合同：
1、聘用期内，严重不履行合同的。
2、乙方不服从甲方工作安排。
3、乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。
4、乙方不履行岗位职责，在园内外造成不良影响。
四、甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约，如需中途终止合同，需经双方协商解决，未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失，如有争议，由劳动部门仲裁。
五、本合同一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
六、本合同于年月日生效。
七、本合同未尽的其他事由，由双方协商。
甲方：甲方代表人：(签字)
乙方：(盖章)(签字)
年月日
【篇二】
甲方(聘用单位)：乙方(受聘人)：
名称：姓名：性别：
学校性质：籍贯：年龄：
法定代表人：学历：职称：
单位地址：身份证号：
联系电话：联系电话：联系人：
甲乙双方根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国劳动法》及有关法律法规，本着平等协商，自愿签订本合同并严格遵照执行。
第一条合同期限
(一)试用期(最长不超过六个月)：自年月日至年月日。
(二)正式聘用期：自年月日至年月日。
第二条工作岗位
(一)甲方根据工作需要及乙方的学历、能力,聘乙方的工作岗位为。
(二)聘用期间甲方根据工作需要及乙方德、能、勤、绩的综合表现，可以调整乙方的工作岗位。
第三条乙方的权利和义务
(一)乙方的权利
1.按时获得劳动报酬;
2.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
3.自费参加进修或者其他方式的培训;
4.依法进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
5.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;
6.依法指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
(二)乙方的义务
1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;
2.严格遵守国家计划生育政策;
3.贯彻国家的教育方针，遵守学校(幼儿园)制定的各项规章制度，履行岗位职责，做好本职工作;
4.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;
5.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体制等方面的全面发展;
6.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
7.不断提高思想政治觉悟和业务水平;
第四条工作报酬
(一)甲方根据乙方的工作岗位，按月现金支付乙方的工资。乙方试用期工资为元/月(人民币大写：);正式聘用期工资为元/月(人民币大写：)。每月日为上月工资的发放日，不得随意拖欠工资。合同期满不续聘的，合同期满日至月初不够一月按实际天数计算工资。
(二)甲方根据自身的实际情况依法确定工资的结构，乙方的福利按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。
第五条本合同未尽事宜，双方另行商议解决。
第六条本合同一式两份，甲，乙方各执一份，经双方签字盖章后正式生效。
甲方(盖章)乙方(签字盖章)
法定代表人或主要负责人：(签字)
年月日年月日
篇19：校长寒假教师会上的讲话
老师们、同志们：
大家下午好!
时光流逝，岁月更迭，一转眼，三百多个日子又从指尖悄然滑过。驻足回首，清点行囊，可以说我们感慨颇多，既有发自心底的欢愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失败的苦涩。如今，20xx年已渐行渐远，在年终，我们着实应该整理一下思绪，做好20xx年的回望，同时对20xx年作出谋划。今天我们全体教师坐在一起，参加本学期最后一次会议，共同反思回顾并畅想未来。今天我要讲两个方面的问题，第一，20xx年工作的回顾反思。第二，20xx年工作的展望。
一、20xx年工作的回顾反思
总结所得和反思不足是经验积累的一个重要过程，是一个人成长进步中不可或缺的环节。很多人平平淡淡度过一生，他们不总结、不反思，缺乏一种进取精神，最终平庸的结束一生。但也有一部分人在奋斗中进步，一年一小变，三年一大变，十几个年头足以使他们远远地超过周围的人，成为众人所羡慕的成功人士。这些人大都是在工作生活中有目标，有理想，有计划，善总结、肯反思。
20xx年学校工作小结，可概括整理为学校工作的十件大事：
......
在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号!
借此机会，在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!
反思20xx年学校工作，有成绩，成绩是主要的，但问题也不少。比如说班子成员担当意识不强，工作效率不高，有些事情推进速度慢;理论学习、上级文件学习不够，教育理念跟不上时代发展的步伐;学校缺乏顶层设计，学校定位和目标不清晰;领导班子成员深入基层、深入教学一线不够，和上级教育行政部门沟通不畅;教师的培训不够重视;有时办学、办事不讲原则，不按照规矩办事。个别教职工工作积极性不高，责任心、服务意识不强;有的教师缺乏归属感;部分教师教学理念落后、缺少新课程改革意识，不愿意或没时间外出培训，不愿意、不敢参加省、市、区的教学竞赛等问题，以上问题有领导班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题，有外部大环境、大政策的问题，也有上级及教育行政部门的问题，但主要责任在我，打板子首先应该打我本人。出现这些问题的主要原因是我本人对学习、读书不够重视，但根子出在思想上，有得过且过思想;以前的锐气大减，棱角已经磨平;认为自己年龄偏大，干的时间较长了，有不思进取、按部就班、四平八稳、当一天和尚撞一天钟的思想;工作激情和热度不高，有时怕事、避事、躲事，对于有些事不敢抓不敢管;虽然做到了尽力而为，但没有做到全力以赴;尤其这两年，由于探索联合办学，有等待观望、懈怠的思想。一句话就是“三严三实”没有真正落实到位。
那么作为一名教师，在年终要进行反思。
(一)在工作中反思，查不足
工作不是一个人生命中的全部，却是一个人成长的舞台。每个人都要工作30多年，或许我们现在还年轻，以后的路还很长，积累经验，摸索前行更为重要，曾告诫人民教师：“教师要静下心来教书，潜下心来育人。”所以每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。
1、作为教师，我们需要盘问自己：
一年来的课堂效果如何，哪一节课是你最满意并留下深刻记忆的，每节课传授知识是否准确到位?方法是否灵活适用，学生是否能够接受，授课内容是否符合学生的口味?教学成绩是否理想?是否完成了学校确定的目标?我们的课堂是否落实新课改的理念?是否落实以学生为主体的教学思路?选择的例题和习题是否具有典型性和针对性?难易是否适中?我们本身是否具备扎实的知识功底?有没有讲错的知识点或讲的含糊不清之处?作为一个教育工作者我们始终要把育人作为首要职责。有的教师恰恰做得很不够，动不动就将学生赶出教室，对他们不理不睬。还有的教师认为课上完了，留了作业，就完成了教学任务，认为教育人是班主任的事，是学校领导的事。不入虎穴，焉得虎子，同样我们不深入学生，又怎么育人?学高为师，身正为范，充分发挥教师的典范作用，注重非智力因素的培养，赢得学生的尊重，是每一个教师育人的前提和根基。年终你要问一问自己，你育人方面做得好吗?有多少学生是你的粉丝?
2、领导班子成员要一日三省吾身：
领导班子成员是一个学校的核心，我们的精神状态直接影响着学校全局。作为领导更应该认真的总结反思，是否带头落实办学理念?是否能出色完成校长、分管校长交办的事务?能否独当一面，做好分管的管理工作?是否为师生做好服务?在学校组织的多项活动中，你是策划者、指导者，还是组织者、参与者，还是袖手旁观，指手画脚说风凉话?在管理工作中的团结协调能力，沟通能力，管理水平，一年来是否有所提高?分管的工作是否得到领导的认可或表扬?
3、行政后勤工作人员要扪心自问：
教学人员与行政后勤人员在学校中的作用是难分伯仲的，只不过是分工不同而已，作为行政后勤人员我们同样要进行反思：一年来，我们改变了多少?是否已做到了履职尽责，提升了自己的服务意识?服务态度如何?盘点自己的付出与索取，是否还在计较区区小利?是不是一切付出还要讲代价?是不是认为自己不是一线教师就降低了对自己的要求?在工作中缺乏目标而放松自身管理呢?
(二)反思自己的成长历程
不管年轻教师还是老教师，我们都经历了孩提时的幼稚、学生时代的纯真、工作时的忙碌，我们每一个人都在一步步地前行，或许工作中我们有了太多的茫然与思索，竞争与合作、进修和培训，还要处理领导、同事和学生的关系，要面对利益和荣誉，我们都想有更多的收获，但同样也会失去很多。20xx年，在人生成长经历中你又要怎样评判呢?
马上就放假了，我们可以安静的休息了，可以回头望一望我们一年所走过的路，所经历的事，问一问自己是不是在进步，是不是更加成熟，是不是有成长的感觉。这一年你改变了吗?改变了什么?工作态度、工作方法，同事之间的关系还是认知心态?这一年我们是不是被感动过?是不是也感动过他人?哪些人哪些事对你触动深刻?这些触动对你有积极地影响还是有消极的作用?我们每个人的成长离不开不断地总结和反思，这样积累起来的就是经验。若我们不断的进行总结和反思，不断地进行人生路上的回头望，就可能少走弯路，如果每天都是简单的重复，重复着昨天的故事，到最后终将平平淡淡地结束自己的职业生涯。
我们在总结反思自己一年来的成长经历时要时刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的职业，不要小看自己的单位。羡慕我们的人很多，幸福是一种感觉。有一句话说得好：人可悲的不是没有表现的舞台，而是给你表现的舞台而没有观众。珍惜自己，珍惜自己的工作岗位(工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人。)，珍惜关系(单位的各种关系一定要珍惜，宁可自己受委屈也尽量不要伤了感情。一个人只要能够处理好和自己有工作关系的关系才叫有能力。)，珍惜已有的(在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了。)。善待你所在的单位(在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游。单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。在单位里要克勤克敬，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位。)
20xx年，不管你满意也好，遗憾也好，成功也罢，失败也罢，都已成为过去，留下的是人生的一段记忆。总结反思这段历史，会使你的明天目标更明确，思路更清晰，激情更旺盛。可以说，过去的一年是我们难忘的一年，教学秩序井然，老师们都有不同程度的进步。
二、20xx年工作的展望
1、转变教育教学观念，狠抓课堂教学，提高课堂效率，考察参观教改名校，学习借鉴名校课改经验，出台我校课堂教学改革方案。(课堂教学到了非改革不可的时候了，不改不行了。鹰的重生的故事：老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的年龄可达七十岁。要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，必须做出艰难而重要的决定。这时，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物;它的喙hui变得又长又弯，几乎碰到胸脯;它的翅膀变得十分沉重，使得飞翔变得非常吃力。
此时的鹰有两种选择：要么等死，要么经过一个万分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。首先它必须尽全力飞到山顶，在悬崖筑巢，停留在那里，不能飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静的等候新的喙长出来。鹰再用新长出来的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。
五月个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月!
在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定，开始一个自我更新的过程。我们必须把旧的思想、不良的习惯抛弃，使我们可以重生再次飞翔。只要我们愿意改变旧的思维和习惯，学习新的技能，就能发挥我们的潜能，创造崭新的未来，我们需要的是自我改变的勇气和再生的决心，改变是痛苦的，但改变是必须的，当我们通过改变而获得重生后，我们就能去领略生命新的长度和高度。是雄鹰就应该翱翔在蓝天上，只有改变才能重生。对与我们学校，对全体教职工，对我本人都一样。但为了学校的生存，为了实现我们发展目标，我们必须要经历这场历练!像鹰的蜕变一样，我们必须实施课程改革，这是提高课堂效率的要求，是现代教育的要求，是学校提高成绩占领教育制高点的要求，也是上级教育行政部门的要求。)
2、落实教职工管理，修改完善学校的各项制度，加大奖励力度，真正起到激励导向作用。
3、把参加各种教学竞赛、参加各级各类培训和绩效工资考核、教学工作量化考核绑定，鼓励教师积极参加省、市、区举行的教学技能竞赛(消除各种教学竞赛的神秘感和恐惧心理，敢于亮剑，是骡子是马拉出来遛遛。你一直蹲着，就没有站起来过，谁知道你有多高?)，加强教师的培训力度，积极参加省市举办的各种培训活动，领导带头培训，老教师和年轻教师继续实行一帮一结对子。
4、抓好毕业班考试工作，力争取得好成绩。
5、班子成员要主动出击，积极和主管校领导汇报学校的办学情况，主动和有关职能部门、教育行政部门沟通，争取政策、财力、人力方面的支持和帮助，争取初中综合楼立项建设，加大实验室、网络信息技术方面的投入力度，进一步改善办学条件。
6、发挥老教师督导作用、传帮带作用，加大教学常规检查力度。
7、继续抓好学校常规管理工作。从小事做起，从自身做起。(干好本职工作，我们虽然做不了大事，没有惊天伟业，但要做一些力所能及的小事总是可以的吧，做一些好事、善事总是可以吧，人绝对不能干坏事、不能害人，这是做人的底线。作为教师，不单单是给学生传授知识，还要教育学生做人的思想品德，要为国家造就一批又一批的品学兼优的人材，你只要把你的本职工作做好，就是最大的行善积德，就是功德无量。如果工作得过且过，马马虎虎，不认真负责，甚至误人子弟，误人子弟就是害人，一边害人一边去到处行善积德，善是行了，但积不下德。大家想一想是不是这个道理。行善积德从干好自己的本职工作做起。)
篇20：2024年虎年春节给老师的新春祝福语
1.新年的祝福多多多，新年的愿望多多多，新年的问候多多多，新年的喜事多多多，新年的短信多多多，新年的电话多多多，祝你20xx新年健康又平安。
2.祝您新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，鼠年开心又幸福！
3.群叶飘落，饱含着枝根相连的情谊，大雪飞舞，托付了天地一体的亲密，新年将到，象征着春冬更替的欢喜，短信送出，浓缩着岁岁年年的惦记！
4.红梅绽笑，那是对鼠年的礼赞；星光闪烁，那是对鼠年最暖的呵护；瑞雪飘飘，那是对鼠年对美的期盼；团圆，那是对鼠年最真的祝福。鼠年到了，愿你心想事成！
5.20xx有悲伤有美丽，回首过去，完美记忆，播撒了激昂，收获了希望，付出了勤劳，收获了逍遥，搏击了困苦，收获了财富。20xx快乐继续，愿你更加逍遥自在，畅享人生百态。
6.新春贺喜，祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲。愿你岁岁平安，如意！
7.五湖四海同庆，圣火传遍五洲，企盼北京奥运，喜迎20xx！万众共贺新年，欢乐充满世界，祝愿和平永在，人人享受平安！新年快乐！
8.调整心态精神抖擞，上班不用烦；吃吃喝喝晒晒阳光，疲惫全不见；乐乐呵呵潇潇洒洒，工作也顺坦。祝快乐不缩减！
9.烦恼抛入太空，伤心扔进太平洋，快乐装满鸟巢，幸福溢出水立方。祝你在鼠年里：“富”如东海，“瘦”比南山，“馨”想事成！
10.出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；常与朋友聊聊天，古也谈谈，今也谈谈，不是神仙胜似神仙；愿你快乐一整年。
11.元旦来临送温暖，我把祝福连一连，愿好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多。祝元旦快乐！
12.春开了，年到了。万事如意了！福临了，运来了，处处好运了！职升了，薪涨了，前途无量了！烦跑了，恼去了，心情愉快了，你鼠年吉祥。
13.原谅我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，他要帮我告诉你；我只喜欢你，我只在乎你，我只等待你。
14.子时的钟声已经敲响，鼠年的列车准时徜徉，飞转的车轮承载着幸福，鸣亮的汽笛把祝福弘扬，送你一个崭新岁月，迎接一年火红骄阳。
15.小除夕，喜事多，短信祝福大集合。传出健康和平安，送出快乐和幸福，写出微笑和牵挂，念出吉祥和如意，所有祝福送给你，愿你心情最美丽！
16.过了这个元旦，你的幸运会“元元”不断；过了这个元旦，你的烦恼会全部完“旦”；过了这个元旦，你这条小船会立即靠到幸福的岸。元旦快乐！
17.敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带走的是祝福！希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿你：新年快乐！平安幸福，步步高升！
18.除夕到了，除了像往年一样放鞭炮、吃团圆饭、看春晚、守岁外，今年又添新玩法--除夕红包大战、除夕笑话style、除夕祝福发不停--祝除夕快乐。
19.春节快到了，不管你给不给红包，我都会祝你鼠年红红火火；不管你送不送祝福，我都会祝你鼠年五福临门；不管你回不回信息，我都祝你鼠年欢欢喜喜。
20.星空中点点闪烁的荧光，环绕着缤纷的绮丽梦想，祝福你今年许下的心愿，都能一一实现在你眼前，祝你佳节温馨喜悦！