初一关于教师节周记
远方传来一种美妙的歌声。认真听吧这是学生从心底里发出的感叹!“静静的深夜夜光在闪耀老师的窗前灯火明亮。每当我轻轻走过你窗前明亮的灯光照耀我心里啊……”这是赞歌这是赞颂老师的歌这是赞颂老师兢兢业业为国家辛苦培育栋梁而操劳的歌这首歌就是《每当我走过老师的窗前》。
虽然这首歌既普通又没有华丽的言语但它是学生们通过歌曲来表达对老师的赞美与感激。赞美她们的无私赞美她们的奉献精神。这是个平凡人所没有的高贵品质。每个人的一生当中都有许多的老师但不是每一个老师都能给学生留下既美好又深刻的印象。有的老师在学生的眼里是柔弱的;有的老师在学生的眼里是严厉的;有的老师在学生的眼里是知识渊博的。……我所敬重的老师是他。
他虽然没有显赫的地位;没有领导的权力;没有华丽的衣着;却有领导的风范;有善良的心灵;还有专心工作的态度;这些是别人所没有的。他就是我语文老师曹老师。
如果说全班同学是树苗那么他就是具有艺术的园艺人员;如果说全班同学是花朵那么他就是辛勤的园丁;如果说全班同学是小鸡那么他就是对我们关心入微的母鸡为了小鸡的安全他会竭尽全力保护小鸡。正是这样世界才多了一种游戏《老鹰捉小鸡》。
他是一个好老师。他不但教同学们学好各科科目的知识还教育同学们怎样做人。他经常和同学在一起谈理想谈人生谈如何做人使同学们精神振奋朝气蓬勃。他说过只有学会做人才会学会更多的知识。他常说:“有作为才有地位;有目标才有动力。”;“笑到最后的笑才是最灿烂的”;“生时何必多睡死后必会长眠”;“静坐当思自己过闲谈莫论他人非”……。它虽然没有华丽的字眼但是每一句都是对全班同学的期望。和他接触谈话我觉得人生之舟有了舵它将朝着一个神圣的目标驰去!
老师是太阳下最神圣的职业是蜡烛、粉笔、灯塔、阶梯。我希望现在是您的大手牵着我们的小手在走;以后就是我们牵着您的手走在阳光灿烂的道路上那条路将是充满欢声笑语。
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篇1:初一周记600字左右
我们活在这个世界上是为了什么呢?我突然想到这个问题,我想答案是为了自己,也是为了亲人,还为了一声朋友。如果我们死了,自己的感受到不会多想了,但是父母和朋友们会伤心,这样想想,但凡一个很平常的人的生命也是有意义的。那怎么做才能使生命更有意义呢?
首先,我想到了一句话:自己喜欢做的事情可以去做,自己不愿意做的事情能不去做。我想这是绝大多数人所希望的吧,但这又是绝大多数人实现不了的,其中当然也包括我。我们做了太多的事情是违背本心的,甚至是被强迫的。但是人不可能轻而易举的去做自己想做的事,还是要靠自己的努力和坚持不懈。人生往往要先苦后甜,但是还有一些人是生下来就是开了挂的,他们有惊人的财富,美丽的样貌,这些都是我们所不能比的。但也不能因此埋怨,因为这个世界上有很多人和你一样,也都平平凡凡,但是也有一些人他们通过自己的努力获得了成功,他们使自己的生命有了更多的意义。
说到底,我们还是要为了自己生命的意义作付出,这样才会得到回报。然后就能做自己想做的事情,不做自己不愿意做的事情。
篇2:初一周记600字左右
我有一个值得骄傲的好朋友——陈妍滢。她有一双水灵灵的眼睛,一个小鼻子下面有一个厉害而且能说会道的小嘴。她,无时地帮助我。无论是在教室里,还是在教室外。我们俩总是肩靠肩地在一起。
虽然我们是一对形影不离的好朋友,但是我们也有“窝里斗”的时候,我举一个例子吧!那是一个课余时间,我把我的小说借给妍滢看,可是她还给我的时候,我发现那本书的一页被妍滢弄出来了。我气匆匆地跑去找她,说:“你怎么解释。”妍滢委屈地说:“我不知道,我看的时候还好好的,说不定是刚才那给你之后才掉下来的?”“不可能,我自己的书我会弄掉吗?”我更加气愤了。妍滢生气了,对我吼到:“我都说没有了,你还想怎么样。”“我想怎么样,你问我想怎么样对吧!那我就告诉你,我要你赔。”我狠毒地说。妍滢说:“又不是我弄掉的,我干嘛要赔你啊!”“你……”还没等我说完,妍滢转头就走了。上课了,我们谁也不理谁。到了放学,妍滢来找我,对我说:“袁扬,对不起。我刚才说话有点情绪不好,你那本书,我赔你,好吗?”“不好,我不用你赔,应为我刚才也是不对的,请你别别记在心上。”“嗯,我不会的,你放心”说完,我们就各回各家了。
还有一件事就是,那天上语文课,老师叫我们做练习。有一道题难住了我,我左思右想,还是想不出来。我向妍滢说了这事,妍滢立刻吧笑脸挂在脸上,对我亲切地说:“袁扬,你一直成绩很好,为什么要向我借答案呢?就算你不会,也不能就着答案抄吧!你不会就要向别人请教,不能就抄别人的答案。这样,你永远也不会成为我们班上的尖子。给你,以后下不为例!”“嗯”我高兴地说。
我的好朋友让我觉得我很骄傲,也让我觉得我自己有这样那个一位好朋友而感到骄傲!
篇3:初一周记600字左右
当我做完作业,走到阳台上,淅淅沥沥的小雨下个不停,我便想起了此处时刻我和你有一个约会……
约会前奏——乌云
乌云在我的头顶越积越厚,你向下压着,压着,似乎要压到我的身上,使我感到无比的压抑,我真想伸出一双大手,狠狠的将你推出千里之外,但此时我想到了雨水,你只是我和雨水约会的序幕。
约会开始——娇羞的雨水
“窗外的雨滴,一滴滴累积,屋内的湿气像储存爱你的记忆。”这句歌词已经表达了我对你包含的所有感情。是的,我爱你的淅淅沥沥,我爱你的羞羞怯怯,不像闪电一样刚劲,也不像暴风一样粗暴,你唯有的是那一丝娇羞。看你还将雾姐姐也带来了。我静静的欣赏,抚摸着你,你也柔柔的轻吻着我的头,我的脸……细细品味着我们的约会所有带来的每一丝快乐和幸福。但有时,你也坏坏的,在我走在街上的时候,你也想和我约会,于是便从天空中一冲而下,来到我的身旁,亲我,抱我……使我猝不及防,这就是调皮的你。
约会终曲——晴天 天下没有不散的宴席,就是你我再不舍,我们也有分开的时候,你轻轻的走了,天晴了,仿佛你已经走远了,但你给我留下了一件礼物——彩虹,它是那么美丽和绚烂,仿佛是你送给我的最好的一件礼物,彩虹在晴天下是那么缤纷,仿佛是我和你约会的见证。
我期盼着,期盼着与你的下一次约会——雨水——我已经深深的爱上了你,我爱你的一点一滴——爱你的娇羞,爱你的柔情,爱你的调皮。
篇4:初一周记100字
很多人一到写周记就手忙脚乱,其实写周记很简单,最重要的是抓住几个重点、分层次的去说一件事情,想想看你一周之内做了些什么,什么事情让你感到很到很有意义或者很开心?又或者很失望、沮丧,其实这些都可以。
走一步再走一步,暂别回头,走一步再走一步,等到你实在忍不住回头看的时候,其实你会发现自己已经走了很远了。
人生如果连一小步也跨越不过去,谈什么走得更远,迈得更高?很多事情,并不能够评论对错,追求之后自己才能够品味其中滋味,而不追求的结果往往会悔恨一生。
篇5:初一周记600字左右
我的心愿可多啦!别看我今年只有六岁半,还是一个刚刚迈进小学校门的一年级小学生,都说我们是“小豆包,一打一蹦高。”哼,可别瞧不起人,别看我年纪小,要讲起我的心愿来,可不比别人少。
在我特别小的时候,大概有两三岁吧?爷爷奶奶问我有什么心愿,那时我就嘟着小嘴含含糊糊地说:“当厨师,做好多好多的软软肉。”
你们不知道软软肉是什么吧?哈哈,让我来告诉你吧,其实呀,就是红烧肉,因为我特别小的时候太喜欢吃肉了,妈妈说我是小馋猫,小馋猫就小馋猫呗,反正当时我觉得这是我最大的心愿了。
后来我长大些了,又有了很多心愿,我想当一名医生,像我爷爷那样,穿着白大褂,脖子上挂着一个听诊器,什么病都能治好,多神气呀!
后来我还想当老师;当一名舞蹈家;当动漫画家,自己做动画片给小朋友看等等——这些心愿随着我的慢慢长大不断的变化着。
别笑话我的心愿都很渺小,那时候我还没上学呢,现在我是一名一年级的小学生啦,我有了最大的心愿,作为一名首都北京的小学生,我要为北京20xx年奥运会的成功举办做一份贡献。从现在开始,我会以自己的实际行动来爱护我们的环境,不乱扔垃圾,把果皮都扔进垃圾箱,做个有文明、懂礼仪的北京小市民,我还要好好学习英语,明年奥运会召开的时候我就7岁半了,说不定呀,我还能当个小志愿者呢,为奥运会当个义务指路员,这就是我最大的心愿!
篇6:初一周记600字左右
我上初中了,进入这个新的环境已经有快一个月了。周围的朋友也增添了不少。可是,作为新初一的我到目前还没有中学生必备的那种品德。在某些行为上面做得还是不够,跟小学一个邋遢样。我现在准备‘改过自新’了。
我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。曾经好几次撞倒了对门奶奶的菜篮子。实话说我这人从来不知道懂礼貌,阿姨,叔叔的称谓我从来不叫。谢谢之类的我也从来不说。我就是这样的人,唉,总是鼓不起勇气。
不过,我现在是初中生了,不能不懂事了。现在我上楼不仅稳稳重重,而且还帮奶奶提篮子呢!不过,吵吵嚷嚷,大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。原来我的管教性特别强,看见有人欺负弱小,我就会大打出手,让那个可恶的人。有一次一个朋友看见我打别人的时候,她立马拉过我。当时我还没有预料到,就冲她纳罕:“@#¥,你为啥拦住我!”她冲我说:“你这样不会得到别人的真心的!只会让别人对你更反感!”然后她就兴冲冲地跑走了。
当时我很气愤,甚至觉得自己……回到家以后,我反复的想着她的话,她说得没错,我应该去向被我打的好那个男生道歉。可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。她对我真好,让我及时的认识了错误。从那以后我就对任何人都变了。
初中的我,的确有很多变化:作业按时交,字也写得漂亮了。但是还有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补,我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。并不像昨天安静的克星。
篇7:初一周记600字左右
第二日,时间指向七点钟了,但是天却蒙蒙亮。我们刚用完早餐,就被送到了机场,进行我们的第二次飞行。在头痛了五十分钟后,我们来到了西双版纳原始森林。一进公园就是参天的望天树,好似欢迎我们的到来。随后我们看到了关于孔雀的百米浮雕。再往里走,是一个大型的动物表演,里面有狮子跳跃,老虎跳远,野狼跳高,山羊顶着猴子走钢丝。最有趣的是黑熊了,它直立行走,倒立转桌子,还会帮着工作人员搬东西,赢得了观众的一阵阵掌声和欢笑声。
又往前走,是一块空地和一座小山。听说孔雀会从那上面飞下来,到了下午一点三十分,只听一声哨响,一大群一大群的孔雀,从山中的各个角落飞了下来,十分壮观。一些孔雀在地上取食,一些在喝水,一些在漫无目的的走着,形成了一幅自然的美丽的图画。再往里走,就进入了原始森林了,森林中有根在地面的发财树;一个叶子都不长的单身树,有直插云霄的望天树,一个个奇特的景象使我们流连忘返,要不是导游的提醒,我们可能就不出来了。
随后,导游带着我们用了晚餐,第二天的行程就结束了。
篇8:初一关于教师节周记
今天是一年一度的教师节,也是的一个属于老师自己的节日。今天早上,收作业的时候,我们班大部分同学都捧来了自己用心做的礼物,当然也有些礼物是买的。当我们送完礼物的时候,我想起昨天广播室的同学说的一句话,“今天是教师节,送给老师的礼物是上课认真听讲,作业写工整,积极举手发言,做一天的乖学生!”
上午第四节课的时候,崔老师在班上举行了教师节庆祝活动。崔老师很幽默的说:“第一个节目,崔老师发糖。”我们很多同学都很好奇,崔老师哪来的那么多糖啊?崔老师说这些糖是同学们送给她的,她要把这些糖分给同学们。同学们都坐的端端正正,崔老师先叫了几个同学,我们七个小记者就在后面拍照。崔老师又用幽默的口气说:“把我拍的好看点,不好看我不要!”最有趣的是,崔老师让每个拿到糖的同学都给她站在一起拍照,我们几个小记者都争先恐后的拍照。
班上的同学都发到糖了,崔老师问:“谁还没有糖?”我们七个小记者都高高的举起了手。我们也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很开心,所以都是笑呵呵的。
之后,我们小记者采访没有吃糖的同学。很多同学都说,他们想跟爸爸妈妈一起分享。
还有几个同学拿了糖摆了奇怪的动作,让我们给他们拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小记者们争着抢着给他拍照。
这一天过的很圆满,大家过的很开心,崔老师也很开心!这一天是最快乐的一天。在我们心中,这是最难忘的教师节!
篇9:初一关于教师节周记
每年的九月十日是教师节。今年是第XX个教师节。节日里全国开展了丰富多彩的庆祝活动。老师们有的开会,有的出去游玩,有的看书画展览,还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。
老师,我爱您。
老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们,夜深了,星星困得眨眼睛,我们已经进入梦乡,可您们还在灯下备课、看书。
在学校里,每节课喇叭一响,老师您立刻跑进教室,登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画,拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味,引人入胜。我们目不转睛看着,全神贯注贯注地听着,认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
老师您对我们学生是多么温柔,多么和蔼可亲。记得有一次上语文课,老师让我回答问题,我答错了,本以为老师要火冒三丈,但老师和蔼地说:“没有关系,下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次,在街上看见老师,老师总先对我说:“周璨,作业做完没?”我说:“做完了。”我和老师亲如一家。
老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。老师,我爱您。我一定刻苦学习,步步登高。争取每次考试,各科争第一以来报答您。
篇10:初一周记600字左右
在我家院子前面,有一片枣园。每到秋天,树上就会挂满玛瑙般的红枣。把我谗得直流口水。园子里有个看枣的老爷爷,一天天住在园子里,我一直没有办法下手偷枣。
后来,我终于想出了一个办法,趁老爷爷不注意的时候,先把小背心装在裤子里面,然后在头上插几根青草,最后搬几块砖,站在砖上,用小手拽住枣指,摘一些又红又大的枣子,把枣装在背心里。摘完以后乐滋滋的走开,躲在没有人的地方,吃个痛快。我那时侯还在心里笑老爷爷没有本事,看不住园子。
就这样,我隔三查五来偷枣,老爷爷从来没有发现过。有一次,我又来偷枣子,一不小心,我从砖上掉了下来,老爷爷急忙走了出来,关切地问道;“孩子,摔到那了,要紧吗?”一边问还一边替我揉摔疼的地方。我胆怯的说:“没有事。老爷爷,请你不要告诉我妈妈,好吗?要不,妈妈知道了是要打我的。”老爷爷用手拉拉我的小辫子,和蔼地说:“孩子,其实我早就想告诉你,不要偷偷的来摘枣了,想吃随便吃,你看,离你家近的一面,我都给你留着呢。但是,又怕你这个小姑娘害羞,所以一直没有告诉你。”听了老爷爷的话,我感动的哭了。老爷爷摸着我的头说:“不哭,知道错就是好孩子。”
以后,我成了枣园的常客,我还经常帮助老爷爷干一些力所能力的活,成了老爷爷的小帮手。第二年,我就跟着爸爸妈妈来到了城里。我渐渐的长大了,小时侯的幼稚,让我现在想起来还想笑。当年枣子的香甜,还有老爷爷的纯朴善良让我永远难忘。
篇11:初一关于教师节周记
在9月10日这一天里,我们迎来了30个教师节,在此祝:天下所有的老师,教师节快乐!
老师们,你们就像蜡烛,燃烧自己照亮我们;老师们,你们就像园丁,教会了祖国的花朵;老师们,你们就像启明灯,为我们指明了前进的道路。
老师们,当我高高兴兴地背着书包跨进小学的那一刻起,你们就开始教给了我无穷无尽的知识,带领我在知识的海洋中遨游。在这一路上感谢你们!
老师,当我犹豫不决时,是你肯定的答案让我不再迷茫,让我更加坚定地学习。
老师,当我成绩落后时,是你教我虚心使人进步、骄傲使人落后,使我重振旗鼓。
老师,当我遇到难题时,是你耐心地教导我,让我轻松地学会了那道题。
老师,当我写错字时,是你严格地批评我,要我永远记住千万不可以写错字。
老师,当我伤心难过时,是你教我擦干眼泪,以微笑面对人生……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是我伟大而又无私的老师们,感谢一路上有你们的支持!我永远不会忘记你们的教诲!
“师恩似海深,教诲如春风”在9月10日这个特别的节日里,祝你们:“教师节快乐”,桃李满天下!
篇12:初一周记600字左右
在一个快乐农场里,住着一只小猫,名字叫“珊珊”。珊珊的个性虽然很自大,但内心却很羡慕其它的动物,因为没有一项工作是适合它做的,所以它每次只能孤孤单单的坐在一旁,看着其它动物因为认真工作,而受到主人的称赞,于是珊珊有了想模仿别人的想法。
有一天,珊珊看到公鸡每天一大早起来,马上“咕!咕!”的在屋顶喊叫着,所以它觉得模仿公鸡,一定能得到主人的称赞。天凌晨四点,珊珊马上跳下床,往主人的房间走去,但事实没有想得如此顺利,珊珊跳上主人的床上后,就开始“喵!喵!”的叫,主人起来发现才凌晨四点钟,生气的拿枕头往它的身上丢,珊珊吓了一大跳,脚底抹油的逃走了,珊珊到了门外后,很伤心,因为它害主人生气,但它不服气,继续模仿其它动物。
珊珊走到农场里,灵机一动,心想:“我还是模仿狗叫好了。”于是它看到一个陌生人从外面走来,所以开始“喵!喵!”的大喊着,可是事情并不简单,陌生人看到了珊珊后,马上从地上拿了一颗石头往它身上丢,珊珊被打得浑身是伤,伤心的哭了起来。
突然,它听到了“吱!吱!”的声音,珊珊抬起头来,看到一只小老鼠,它马上朝老鼠扑过去,这个景象让主人看到了,他为了要感谢珊珊,给了它一杯牛奶,珊珊很高兴,因为它觉得当自己最值得称赞。
看完这篇文章后,我们要知道当自己就好,不要刻意去学别人,因为每个人都有自己的优点,更何况,也没人是十全十美的,所以做自己最好。
篇13:初一关于教师节周记
今天是我们国家第XX个教师节。首先,我要对所有老师说声:老师,您辛苦了,节日快乐!
许多人认为,老师是很轻松的。他们不仅薪水有保障,而且放假时间也多。但是他们并没有看到老师的辛苦之处,老师不仅承担着要教育好学生的责任,还承受着一定的工作压力。
我的爷爷奶奶是老师,我的爸爸妈妈也是老师。我从小就和爸爸妈妈住在学校教师宿舍。我记得,每当我已经上床睡觉,妈妈还在电脑前备课,早上醒来时,房间里已没了妈妈的身影。即使妈妈不是班主任,她也是早出晚归。每当妈妈回家时,早已精疲力竭,可她还需要提起精神来做家务,照顾我们。与妈妈在一起,让我更懂得老师的辛苦。
因此,我认为作为一名高中生,应懂得感恩。其实,表达自己对老师的谢意并不是要送什么礼物,我们可以从小事做起如:与老师见面问一声好,上课认真听课,尊重老师的劳动成果…
我认为我们还应该对老师怀有真诚的爱除父母之外,老师就是最亲近的人了。你可以对他诉说烦恼,请求帮助…让我有这种想法的原因离不开我的小学班主任兼英语老师王老师。
每次我有问题的时候,我第一个想到的总是王老师。王老师她会与我分析原因,然后建议我怎么做。每次与她交谈后我总是豁然开朗。为了锻炼我各方面的能力她总是给我提供各种机会,让我组织一些活动王老师不仅对我好,她对我们班上每一位同学都很关心。我记得:班上有位同学因某些原因没有吃上午饭,王老师知道了冒着雨到外面买面包给他吃;有个同学家里困难,王老师亲自给他买衣服;在我们即将要毕业的时间里,王老师利用自己的休息时间教同学做题,目的是希望她的学生考上理想的初中…王老师所做的点点滴滴,让她与我们建立了信任和友谊。
所以我们要懂得老师对我们的关心,对他们常怀感恩之心。
篇14:初一周记600字左右
农场对于我来说十分的陌生,因为我们常年生活在城市。对于农场的生活从来没有经历过。
一次偶然的机会,我来到了农场,并且在那里生活了几天。
今年暑假我和妈妈来外婆家去玩,我兴奋极了,这是我第一次去乡下。夏天的太阳,总是炎热的,带给人丝丝闷热。在行走在乡间的小路上,我拿着饮料、食品,戴上太阳帽,跟着妈妈在“九曲盘折”的道路上,悠闲地行走着。
江堤两边树木葱笼青绿,小草小花争齐斗艳,牧童在草地上放牧,两对新人正在婀娜多姿的柳树林中拍照摄影。远远望去,真像镶嵌在绿色地毯上的油画,宛如一道美丽的风景线。
突然间我们不知觉地停下了自己的脚步,我们被眼前的风景吸引住了眼球。布谷鸟从天空上下落,栖息在树枝上“布谷、布谷、布谷地叫着……”好似在欢快的唱着歌。田野间,草丛间无数只小白蝴蝶天空飞舞,它们有的钻进麦杆丛中,有的飞到草丛中的鲜花中。在烈日下,鲜花在一阵阵的微风,摇摆着,感觉就像一幅“蝶恋花”!
走过草丛之间,进入眼帘的就是连绵不绝的绿油油的油田。我看见农民伯伯们都正在忙绿的劳作着,看着他们有的在收割着金黄的麦杆,还看着他们有的在水田里面插着秧,有的正在用农机耕地,有的正栽种棉花幼苗……。田野上面到处都是农民忙碌的身影。
走过了一块块绿油油的油田,我们来到了外婆家,傍晚的夕阳映照在门前的荷塘里,水光粼粼的。荷塘里面一群小孩子,在荷塘里面嬉戏,荷塘里长满了荷叶,像一个个亭亭玉立的姑娘。
我们来到外婆屋后,看见果树十分茂盛,有桃子、有柿子、有李子挂满了枝头,看得我嘴馋极了。外婆总是笑着对我说:“以后成熟了,让我吃个饱。”
篇15:初一关于教师节周记
今天是9月10日教师节,早晨,小方起的特别早,因为他要给老师一个惊喜。
他走在上学的路上,忽然看见路边小山坡上长着许多颜色不一的野花,他便拿定了主意。他采了许多鲜艳的野花,仔细地分成两束,然后绑起来,飞奔到学校。到了学校他直奔老师的办公室,办公室的门虚掩着,窗户大开。他向里面探探头,里面没人,这正是个好机会!窗户下面就是他老师的办公桌,老师办公桌上的东西非常少,只有一个地球仪,一个笔筒里放着各种文具,一台日历正翻到9月10日,还有一个备课本上面放着老师还没有来得及合住的眼镜。备课本上的字刚劲有力,不挨不挤,不草不乱,啊,老师,您上的课就是这样备出来的,您发给我们的资料,就是这样赶编出来的……想到这里,小方心里一阵感动,手里的花早已插进老师的笔筒里。
篇16:初一叙事文周记
假如把山比作困难,把大海比作成功,那么我们只有不畏困难,翻越一座座的山,才能看见眼前蔚蓝的大海。
记得我八岁的时候,看见大街上成群结队的孩子骑着自行车快乐而自由的奔驰着,我羡慕极了。立刻跑回家向爸爸吵着要学自行车,爸爸无奈,只好把妈妈的自行车搬出来,望着眼前的自行车,我兴奋极了,仿佛我也加入了伙伴们的行列,于是,我迫不及待的坐了上去,谁知,刚坐上去就摔了个顶朝天。爸爸大笑着说:“你以为他们骑得很轻松,是一上去坐着脚一蹬车子就自个跑起来了吗?你没听说‘台上三分钟,台下十年功吗’”我委屈得差点哭了,爸爸把车子扶起来,抓住后座说:“来,端正地坐在上面,头抬起来,眼睛看着前方,双手牢牢地握住车把,脚放在踩子上顺时针旋转。”我根据爸爸说的方法开始骑了,有两点做的还不错,可就是顺时针旋转时,我的腿太短了,怎么也转不了一整圈,于是,我想了个办法,总是来回半圈的转,还怪灵的,车子跑起来了,就是有点慢。但我坚信功夫不负有心人,就这样,我一直练了三天。到了第四天,爸爸不知怎么松手了,刚开始时,我还没觉察到,只是,没过一会儿,车子和我一起摔了个鼻青脸肿,我这才知道爸爸是故意松手的,想考验一下,我学的怎么样。看我摔倒了,爸爸失望了,可我不甘心,心想:“你不扶着,我自己学。”这时邻居家的同学看不下去了,教了我一个办法,一脚踩在一个踩子上,另一只脚在地上往后滑几下,因为这样有推力。我试了试,果真可以自己滑一段,就这样,我坚持不懈的练着,没过几天,我就学会了骑自行车,并且可以和那些老手一起自由自在的在马路上骑。我心里暗自高兴道:“我终于看到我心中的海了。”
其实,每个人面前都有山,只要你不灰心,坚持到底,爬过那座挡在你眼前的这座山,就可以看见成功的海,尤其是,找到适合自己的办法,就能在最短的时间内看见心中向往的海。
篇17:初一关于教师节周记
XX年9月9日星期五天气:晴
一年一度的教师节又要来临了,有的同学给老师送去了一束鲜花;有的同学给老师送去了一本书;还有一些同学给老师送去了一张贺卡……而我觉得作为一个学生,在平时的时候上课认真听讲,写作业,课后好好复习,在期末的时候用优异的成绩来回报老师,这才是送给老师的礼物。每当我在课堂上回答对老师的问题或者在认真写作业时,班主任陈老师总爱用手在我头上轻轻地抚摸着,我似乎又回到了妈妈的怀里,享受着甜蜜的母爱,泪水一下子充满了眼眶。这就是我的启蒙语文老师,我至今还清清楚楚地记得,陈老师给我们上第一课的情形。她笑着对我们说:“同学们,以后你们就是建三小一二班的学生了,我就是你们的班主任陈老师。”说完又甜甜地笑了笑,于是,跨入学校大门的第一课便在陈老师那甜甜的笑脸中荡开了……
记得在上四年级的时候,那时是下课,我在走廊玩的时候,不小心被楼梯扶手上的钉子划破了手,不停的流血,上课的时候我把事情告诉了陈老师,陈老师马上带我去卫生室抹了抹药,还亲切地安慰我:“疼吗?别怕,这就好了。”老师啊老师,您的心在哪里?您的心在您的学生中,您的家在何方?您的家在学校!您讲的课,是那样丰富多彩,您的字迹是如此优美,您的话语如此悦耳,用不同的方法启发了每一个学生的心灵,为我们打开了一扇扇通往未来的窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界。那一行行的批语包含着您对学生的爱。每次,当您拿着散发着油墨香的《郑州晚报》和《东方今报》,总是兴高采烈地在班上说:“周曾志豪的文章发表了!”
记得还有一次,我和同学吵架,是您把我们俩个人拉开,批评了我,并说:“他说你,那你应该告诉老师让老师去教育他。”同时,又说了那个同学的不足之处,说:“你也不能因为一点小事就吵架呀!同学之间应该静下心来慢慢地谈。”在您地帮助下,渐渐地,我们俩人又成了好朋友。在我成长的道路上,当我和同学之间发生矛盾时,又是您教会了我做人的道理,使我懂得了人与人之间要互相尊重,平等相待。
敬爱的陈老师,您从没有在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您的评价。您的学生就像那一朵朵鲜花,绽放在您的天空下,在您的节日到来之际,我们愿意以我们的笑脸组成一串串花环,为您的节日增添浪漫的情调,增添美丽的光华。您的爱宽大无限,请让我说声:“真的爱您”!
篇18:初一周记600字左右
这天是星期天,所以我们一家和小表弟去了黄河滩,我的老家在南陈,离黄河滩很近。
到达目的地,迎面吹来一阵凉爽的风,再加奔腾的河水,真是如诗如画啊!走在河边的石头上,就像走在花花的地毯上,远处的羊群正津津有味的吃着青草,可我那淘气的小表弟,顾不上欣赏这幅美景,就在一边玩起了小石子,他把石子聚了又散散了又聚,显得很高兴。
我走到他身边悄悄地对他说:“走!姐姐带你去个好地方!”他睁大了眼睛,问:“舅舅、舅妈去不去?”“当然去!”我笑眯眯的说。我们来到树林后面的水边,水是从黄河中流出来的,一条很窄的小溪,表弟高兴极了,蹦蹦跳跳的,跑到溪边玩水去了,而我、爸爸、妈妈则要去做饭,我负责捡柴,爸爸负责生火,妈妈负责煮饭,表弟看了跑到我身边,好奇地问:“要我帮忙吗?”“当然你只要帮姐姐捡小树枝就好了!”说完我们就开始行动了,一根、两根、三根……不一会儿,我就捡了一大把,再看看表弟,他的小手都拿不住了,爸爸拿着我们捡的柴,摆成一个圈竖起来,再找一张报纸,然后点燃,把报纸放到柴堆里,轻风一吹,火旺了起来,紧之后妈妈过来了,她把锅往上一支,倒进水,“咕嘟咕嘟”水开了,妈妈放入面条,加入调料,真香啊!我和表弟的口水都流出来了!我俩咽了口唾沫,耐心等待,十几分钟后,附近弥漫着香气,我们一人要了一碗,三口两口就干掉了,“嗝!嗝!”我和表弟的饭量不相上下,我吃了三碗,他吃了两碗,吃饱喝足后我们高高兴兴的回家了!
这次旅行令我难忘,这不表弟又闹着我去黄河滩呢!
篇19:初一周记600字左右
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
篇20:初一周记600字左右
在本周五的时候,学校组织了“广播操风采展示”活动。学校领导邀请来专业的摄影师和录像人员,为我们拍摄下全部活动过程,听说还要刻成光盘,永远保留在我们学校。
同学们听了这个消息,个个儿兴高采烈。大家穿着整洁的校服,带着鲜艳的红领巾,精神抖擞,每个人既紧张又兴奋。老师不断地重复着动作的要领,同学们在倾听中慢慢地平静了下来,信心百倍地迎接这场展示。
该入场了,同学们迈着整齐的步伐,昂首挺胸地走进了规定场地。当熟悉的音乐响起,同学们认真地做了起来。看,大家随着音乐欢快地跳着,仿佛融入其中,再也看不到紧张,脸上充满了笑容,像一朵朵在春风中盛开的花朵。
这是一次有意义的活动,它不仅丰富了我们的校园生活,增添了校园乐趣,同时还在活动中体现出我们青少年的蓬勃朝气!我们是祖国的花朵,在温暖的春风中生长,在知识的海洋中遨游,我们是幸福地新一代!