关于元旦的故事（精品20篇）

一、活动主题：

庆元旦，畅未来，放飞梦想

二、活动的目的意义：

1、尽情展现当代大学生的精神面貌;

2、增进师生情谊，展现学生风采，扩大协会影响力;

3、丰富学生们的校园文化生活。

三、活动主办单位：

_学院梦飞翔自考协会

四、活动地点：

_学院阶四教室

五、活动时间：

二零_年十二月三十一日晚八点半

六、活动对象：

合肥经济技术职业学院梦飞翔自考协会全体会员

七、活动内容：

本次活动以元旦晚会为主题，是集歌曲、舞蹈、小品、相声、互动

游戏等为一体的综艺晚会。

八、活动开展：

(一)前期准备：

①拉赞助：由外联部负责，以便活动中所需经费做到保障。

②选主持礼仪：在协会内部有会长和部长对其考核、选拔，要普通话标准、气质佳、表达、组织、应变能力和责任心强的社员担任主持人，主持人人数男女各两名，礼仪四名。

③节目编排：各部门负责本部门的节目编排，后期进行筛选排练，准备道具。

④宣传工作：宣传部制作宣传海报，拉横幅。在学校公开宣传，向兄弟社团发请柬。

⑤会场准备：活动部成员负责当晚的舞台搭建。外联部负责舞台灯光设备和音响设备。信息部及网络编辑部负责电脑的操作及灯光调试。

(二)活动进行：

①晚会的安全与秩序：纪检部负责晚会现场的秩序和处理突发事件。

②外联部、策划部：分布在会场各方，为有需要的提供服务的观众提供适时服务。

③学习部：负责接待到场嘉宾签到(注意不能漏签)并有序安排就座。

④秘书部：负责到场嘉宾的茶水和零食的发放。

⑤宣传部：安排节目的上场次序，并安排参演人员做好上场准备。

⑥信息部：安排专人负责晚会的拍摄工作。

⑦网编部：活动进行时节目背景音乐及视频的播放，并对音响进行随时调控。

⑧活动部：活动中对舞台设施进行维护，并配合节目进行灯光的调整。

(三)活动安排：

①事先准备活动当天所需的设备、服装、化妆及道具。

②主持人的形象设计和台词进行审核。

③根据实际情况提出并安排舞台设置。

④互动环节调动观众积极性，让观众参与活动中来。

⑤晚会结束后的打扫整理工作，留下两个部门(财务部、文艺部)打扫场地。

九、注意事项：

①灯光和音响等设备应由专人负责。

②晚会布置一定要提前安排好，比如茶水。

③出现紧急状况一定要妥善处理，先有纪检部处理，纪检部处理不了，上报给会长处理。

十、经费统计：

经费由财务部进行统计，进行各部门经费的确认。

为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，加强全校各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培养学生热爱生活,热爱学校,热爱集体的情感,积极推进校园文化建设。在__新年来临之际，我校将开展“欢歌迎新年”活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下：

活动一：班级合唱比赛(总负责：)

一、活动时间：20__年12月30日上午

二、活动地点：学校操场(下雨改在报告厅)

三、活动内容：班级合唱比赛

四、活动安排：

1、主持：老师指导学生。

2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报学校元旦活动方案3、参赛顺序：抽签决定。

4、评委：

5、统计：老师。

6、评分标准及设奖

(1).评分标准：歌曲内容健康。(2分)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)

(2).评分方式：采用10分制，去掉一个分和一个最低分，求平均分。

(3).设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。

7、场地布置：老师、老师、老师。

8、音响：老师。

9、安全保卫(包括学生进退场)：老师、老师。

10、学生睦剧社团、电子琴社团各报一个表演节目。安排在合唱比赛节目之间。负责人分别是老师和老师。

活动二：展板展示(总负责：)

一、展板内容：

1、高年级“读后感”。

二、六年级各一块展板。具体

2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。

3、电脑绘画社团与高年级书法社团作品展一块。

4、色彩画社团与低年级书法社团作品展一块。

5、学生写字比赛获奖作品展。二、展出地点：学校大门外通透围墙边。

三、展出时间：12月28日——30日。

活动三：写字比赛(总负责：)

一、比赛时间：

12月27日午间课

二、比赛形式：

1、一二年级铅笔字;三至六年级钢笔字。

2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、书写内容：

一二年级：语文课本上的生字词语。

三四五六年级：古诗词两首。

三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。

四、评委：

一二年级：

三四年级：老师、老师。

五六年级：老师、老师。

教导处

20__年12月21日

老师们、同学们：你们好!

新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。

老师们，同学们，元旦标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，我们学校和伟大祖国一样又迎来了充满希望的一年。元旦的“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

在过去的一学期里，同学们在老师的悉心教导下，努力学习，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展。在我们学校，很多老师，很多同学在各个方面都取得了优异的成绩，不管是升级统考，还是红歌会表演，为学校争得了荣誉。

新的一年开始了，同学们又长了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的五星红旗，雄壮的国歌，我向学校同学们提几点希望：

一、希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。

二、希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，再过二十天就面临期末考试，将对我们这一学期的学校来一次全面的检验，你准备好了吗?

三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。年前我们学校要求各班开展了各项活动，以后我们还要继续搞好这些活动，以此来促进我们的个性发展。

我们河北学校具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功。在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成!祝愿每一位同学学习进步，快乐成长!

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★时间：20__年12月26日 晚上16:30---21：30

★地点：机械学院404教室

★主题：“狂欢元旦，喜迎新年”

★主办单位：08数控高专②班

★协办单位：机械学院

★目的：为欢庆20__年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。

★特点：节目新颖、经典，集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品)，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对刚刚升入大学的08级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

★晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

★创意阐述：

1.特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

2.加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)。

3.扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

4.丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

★晚会流程：

1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

2.晚会正式开始(具体内容略)

3.主持人宣布整场晚会结束

4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

★晚会组织机构

①晚会总策划、总负责人：刘焱 张鑫 刘金砺

②管理账目：王健

③节目组：张鑫 刘金砺

④后勤保障组：王健 江亮亮 刘猛

⑤宣传组：李自彪 刘凌-锋

⑥保安礼仪组：汤涛 方江凯

★各任务组主要工作安排

(1)晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为晚会的主角色。

(2)管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

(3)节目组：晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

②晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。

③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

④负责中场互动节目的策划安排。

(6)后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

①负责收齐班费，购买联欢会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

②负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全常

(7)宣传组：利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。

①负责相关文件和节目单的制作与分发。

②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。

一、活动目的

相约2019年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

二、活动时间：2019年12月19日 校会课

三、活动地点：各班教室

四、参加人员：全体老师、全体同学

五、活动准备：

1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。

2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。

2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。

六、活动过程：

1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。

2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。

3、交流展示评比： 12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。

伴随着主持人的结束语“我们明年再见”，迎新晚会终于落下了帷幕，回想这一个多月来准备迎新晚会的点点滴滴，我们感触颇深，既有亮点又有不足，有些事只有亲身经历过才真正懂得，我们也在艰难与挫折中获得了长足的进步和真正的成长。

从9月16日我们知道自己有幸成为文艺副部，就开始策划迎新方案。一个月的辛勤准备让我们的晚会有很多值得自豪的闪光点。首先本次活动是我院历年来首次在小礼堂举办，这需要克服很多以前未曾遇到过的困难，这次空白的弥补为以后在小礼堂办活动提供了很多经验。其次首次在一餐小广场进行摆摊宣传，对批场地流程进行了深入了解，这也为以后做好了探路工作，在此特别感谢张涛老师对本次活动批场地方面的大力支持。然后是微博墙吐槽、微博抽奖、开场舞等的应用，延续了上学期风采之星的风格，极大的活跃了现场氛围，调动了观众热情。再者本次活动遵循领导指示，少请院外节目，这极大的保证了迎新的宗旨和彩排的完整性，这对晚会的流畅进行有重大意义。尤其是小班节目和教官节目的安排，引起了大一新生们的阵阵欢呼，更加凸显了迎新晚会的意义。

相比于成功之处，我们也出现了很多不足。首先是晚会时间方面，总时间为105分钟，超出了预计的90分钟，这个原因是多方面的，其一：节目预算时间不到位。其二：晚会当天个别节目和彩排时演出有差异。其三：中场抽奖拖延时间略长。以后再办时一定要综合考虑各种因素，尽量提前去批场地。

初为副部，还有很多工作做得不够到位，比如说本次活动的工作安排也出现了一些问题。一、某些工作安排的不够详细。我认为晚会现场最大的问题是现场气氛不够热烈，工作安排的是所有学生会无工作人员领掌声，但是没有跟他们具体说怎么领，导致演员很卖力的表演但是现场效果不好，只能临时安排机动人员领掌声，无奈杯水车薪，效果并不明显。还有照相摄像的工作，和以前一样安排给了团秘的同学，以为不会出什么问题，但是DV当天出了问题，我们也是到晚会结束后才知道，这导致没有留下正式的视频资料，感觉特别遗憾。要是事先多问一句也许DV问题就解决了。二、忘了做晚会结束会场收拾人员安排。这导致晚会结束收拾会场时很乱。

本次活动是我们文艺部与外联部合办的，首次与别的部合办活动出现了一系列的问题，主要原因还是我们两部沟通不够，在拉赞助标准等方面没有达成共识，但是外联的努力是大家有目共睹的，在这里我们十分感谢外联拉的赞助和精彩的话剧表演。

本次晚会的顺利进行是学生会全体成员共同努力的结果，没有其他部兄弟姐妹的帮助，我们的晚会就失去了他本来的意义，再此文艺部向其他部的兄弟姐妹们表示感谢。迎新晚会的结束并不是我们放松的时候，我们会在接下来学生会其他活动中发挥更大的热情!

各位领导、各位来宾、同志们：

晚上好!

踏着20xx年坚实的脚步，我们迎来了万象更新的20xx年。值此辞旧迎新、继往开来的特殊时刻，我谨代表总公司的领导、××项目部的领导班子，向艰苦奋战在××项目第一线的工程技术人员、广大工人同志们、管理人员以及你们的家人，致以最亲切的问候和最诚挚的祝福!在这里，祝大家新年快乐，工作顺利，身体健康，万事如意，合家幸福!

大家都知道，在即将过去的20xx年里，我们经过了公司的飞跃发展，也是我们××项目部确定施工的第一年。回顾20xx年所走过的历程，我感到很欣慰，也很自豪，我们依据××精神，通过不断的努力，经受住重重考验，克服了种.种困难，以超前的策划、务实的拼搏，使各项工作稳步地向前推进，胜利地完成了全年计划。在此，我再次向大家说声，辛苦了~!

今天，在庆祝中华民族的传统节日——元旦节，借着今晚的活动，我们欢聚一堂，共话今昔，欢声笑语，喜迎新春。凯歌辞旧岁，瑞雪迎新年，满怀对过去一年辛勤耕耘的丰收喜悦，我们更加坚定了迈向新征程的豪迈步伐。希望在即将来临的20xx年里，我们××人继续发扬敢为人先、迎难而上的精神，秉承“奋起、争先、严谨、实干”的企业精神，再接再厉，继续开拓，为实现××目标而奋斗，为××事业的发展做出更大的贡献，创造出新的奇迹!

最后，在新年钟声即将敲响之际，让我们带着在新的一年里的美好祝愿，大家尽情欢歌，纵情欢乐吧!

元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。

活动目标：

1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

活动准备：各种奖品，最好有一些糖果。

活动时间：星期六下午二点开始。

活动地点：三楼音乐厅。

活动过程：

一、引起幼儿活动的兴趣

以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。

二、亲子游戏

(1)袋鼠妈妈

准备：布袋，海洋球。

目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛

玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。

(2)踩气球

准备：各种已经吹好的气球。

目的：培养灵活性和敏捷性。

玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(3)贴五官

准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。

目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。

玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。

(4)二人三足

准备：绳子

目的：培养协调能力和平衡能力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

(5)抬新娘

目的：培养三人的合作能力。

玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。

在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。

三、活动尾声

1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。

昨天，中华民族喜迎党的十八大，承前启后、继往开来，托起伟大中国梦;今天，华夏儿女踏上改革新征程，与时俱进、脚踏实地，迎来盛世中国年。

x年，饱含荣誉和责任与我们深情告别;x年，满载梦想和追求向我们款款走来。在这辞旧迎新、喜庆祥和的美好时刻，请允许我代表学校向关心我校并为x中发展付出实际行动的广大x中学子和各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!向理解、支持学校发展的我校离退休老领导、老教师表示新年的问候!向辛勤工作、无私奉献的全体教师表示由衷的敬意!向充满朝气、追求理想的全体同学表示最美好的祝愿!

岁月不居，天道酬勤。过去的一年，我校在县委、县政府的坚强领导下，在教育主管部门的正确指导下，在全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作取得了令我们振奋心情、昂扬斗志的好成绩;x年，是x中发展史上又一个既艰难且不平凡的一年，是在连续几年全面推进教育教学改革的基础上，各项工作向更深层次推进改革的关键之年。这种各项改革的再深化，更加兼容服务功能，更加体现管理内涵，更加利于学校发展。这一成绩凝聚着全校师生员工的心血和汗水，体现着广大教职员工无私奉献和艰苦奋斗的拼搏精神，展示了全体湖中人蕴涵赢得更大荣誉的强大动力，也为实现学校新一轮发展奠定了坚实的基础。

坚持就是力量，执着赢定信心

骄人成绩，来之不易。x-x学年，是学校发展进程中非常重要的一年，是学校全面推进各项改革取得显著成效的一年，是首届小学五改六高考取得优异成绩的一个重要时间点。x届高考，在既07、08、09、10、11之后，连续第六次取得高考二本上线人数达x人，占全县二本上线人数的x.3%。全县理科前10名中，我校7人，分获第一、二、三、五、六、七、十名;前x名中，我校x人;前100名中，我校x人;全县文科应届前5名均被我校考生获得。这一成绩的取得，必将成为湖中发展史上的一个重要的里程碑。我校高考连续六年取得在九江市重点中学综合考评中位居第一方阵，中考连续两年取得湖口县综合考评位居前列的优异成绩，实属来之不易的。虽然，高考在名校的突破上，我们还有很大很大的压力，但是，在我们心中“不撞南墙不回头”的精神尚在。

“素质教育最能提高升学率”，这是河北衡水中学的成功经验。素质教育的关键是教师，我们在教育教学的实践中，逐渐地印证了这一成功经验。学校在狠抓教育教学的同时，不断鼓励教师联系教学实际，深入教学研究，教研成果硕果累累。化学教师付婕荣获“x省优质课竞赛”省一等奖的好成绩，教师的各项教研活动荣获国家级奖项x人次，省级奖项x人次，市、县级奖项达x人次。学生在省、市各项级别的竞赛中，秦x荣获全国中学生物联赛省一等奖，学生各类竞赛荣获省级奖项11人次，荣获全国中小学生书画作品特等奖的8人次，金奖5人次;荣获x省各类田径运动会单项第一名x人次，获省、市名次的达x人次。这些数据无不说明教师参与教研的意识在加强，参与教研的实力也在增强，我校的素质教育已在逐步深入实际。

管理决定成败，细节诉说情怀

创新教育的实施包括三个层面，即社会层面、学校管理层面和教学活动层面。只停留在教学活动层面的创新，是难以取得创新教育成果的。追求管理内涵的创新，是细节完美的保证。为实行量化管理，学校办公室对各处室、各年级进行每月一考核。这一举措，大大激发了各个管理层面人员的工作积极性。诚然，只有不断创新，才能推进工作。x中学首届多媒体展示课活动的开展、中层干部率先推门听课、公寓阳光管理卡片上墙和引进企业文化让公寓管理告别亏损的历史、向全校发出的节能降耗，走向低碳的倡议、成立因人施教的各种特性辅导班等各种管理的创新举措，不仅极大程度地丰富了管理的内涵，也是在诉说实现阳光管理，打造高效课堂的一种绵绵的情怀。

搭建活动舞台，建设精神家园

在党的十八大精神的感召下，办人民满意的教育越来越成为每一位教育工作者的使命。我们的教育不仅仅是把学生送进大学，更有义务把学生培养成懂得感恩的社会人。把家长会延伸到中国著名演讲家邹x大型感恩教育演讲报告会，让学生和家长进行了零距离的互动，学生及家长的心灵都得到了前所未有的爱的流淌;评选校园十大道德模范，让学生在学习的同时可以感受到身边的道德力量;重阳节老年体协座谈会，既是传承一种精神，又是为老教师的退休生活增加主题;2x高效课堂专家讲座，可以为教师提高课堂效率提供参考资料，也为下一步实施高效课堂进行前期思想准备;校园红歌会，唱响的不仅仅是音乐的旋律，更是师生内心深处的情感;“迎湖中华诞，报社会恩情”首届社团巡礼月活动及青年志愿者的各种志愿活动的开展，既是把社会的元素引进校园，也是把校园的文化推向社会，这种社会与学校的互动，给予学生的既是今天的实践活动，又是明天的社会积累。通过活动丰富内涵，建设的是一种精神的家园。

12月29日午时，我们举行了“庆元旦迎新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自我，让家长看到自我孩子的提高成长，我们结合各方面领域的展示活动排练了许多精彩的节目。

午时两点半点左右，家长们已经陆陆续续到园，家园同乐会在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自我的位置都准确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。

尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听!并且看到自我的爸爸妈妈，都很表现表现自我!能够做得这样，我很欣慰。全体家长参与了我们精心设计的游戏活动，我们的活动可谓别出心裁。利用蒙氏特色，设置了游戏。

不仅仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、教师之间的感情，再次将活动推向一个高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维本事和运动本事。在活动中，孩子们进取参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自我的孩子同样得到教师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满活力。尤其在最终家长们纷纷发表自我的感言，我们的心里觉得很甜也十分富有成就感。总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的结束。

一、活动目的：在全校宣传，收集同学们捐赠的衣物等。清洗整理后捐给需要帮助的余河学生。

二、活动对象：

武科大全体学生

三、资助对象：

主要是家境贫困，品学兼优的初中生，资助对象有定期汇报学习、生活，家庭善等方面的义务，接受协会的监督和道德约束。

四、活动时间地点：20__年12月23-24日，南北园食堂门口

五、活动内容：

各部门分出一个负责人，由策划部分配活动地点及时间。除外联部以外，其它部门成员参与。活动当天，人员集合，并借得所需桌子和凳等布置好捐赠好现场并全天候留守人员。捐赠时明确物品并送出卡片及礼物。所捐物品及记录单晚上汇总记账交给财务部统一管理。

六、活动补充：

此次捐赠只接受衣物和学习用品，尤其是关于英语方面的，也可接受个人希望送去余河的祝福。

为展现公司蓬勃发展的良好风貌，打造牧丰文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20__年，公司特组织20__年元旦晚会活动。

一、晚会主题：喜迎元旦、新年晚会

二、晚会口号：幸福20__/20__超越自我/20__梦想起航/20__一路有你

三、晚会目的：

1、打造牧丰企业文化，增强凝聚力;

2、加强各部门同仁之间的联系与沟通;

3、增强公司员工的集体主义精神观念。

四、晚会时间：20__年12月29日13:00—21:00

(业务人员到青时间为27日，当晚入住海尔路如家，房价为159元/标间_VIP协议价。28日与29日上午召开业务会议。)

五、晚会地点：青岛(具体会址正在选定，已联系索菲亚、香格里拉报价，如领导有意向酒店，欢迎提供)

六、参加人员：公司员工23人。邀请范围：勃林格2人。

七、工作分配：

1、调度组：负责整个活动的宣传、调度、进程、后勤安排;(米文雯负责)

2、节目组：节目的收集、彩排、通知等安排;抽奖活动准备、游戏道具、奖品发放;(杨忠霞负责)

3、采购组：负责抽奖活动、游戏道具、奖品的购买;(孙总负责)

4、舞台布置组：负责现场布置、音响控制、现场照相工作。(曲春红负责，能租赁到配套设备的酒店，此项可交由酒店负责)

八、晚会节目组织形式：节目+游戏+抽奖

1、各部门(职能部门、业务部)至少报送两个节目;

2、公司领导至少报送一个节目;

3、合计节目不低于5个。

4、节目要求：1)喜庆热闹、反应工作生活的歌曲、相声、小品、乐器等;

2)以部门为单位组织节目，体现团队精神;

5、节目组织安排：各部门在12月20日前报送节目到节目组(杨忠霞负责收集，记录报送时间);节目组负责节目视频预审，并在当天彩排至少一次。

6、抽奖活动：

1)现场穿插进行，抽奖活动现场抽出：

特等奖1名(价值4000元/个);

一等奖2名(价值1000元/个);

二等奖4名(价值500元/个);

三等奖6名(价值200元/个)。

2)奖品采购：孙总负责在12月25日前采购到位;

3)抽奖方式：入场时由工作人员发放入场抽奖号码牌。

7、游戏：设计3-4个游戏临时应急，热闹气氛，参加人员可获得小奖品。

现场工作人员纪念品、参加游戏人员小奖品共约800元，总费用在一万元左右。

九、活动流程

1、领导致词;

2、主持人现场介绍到场嘉宾;

3、节目进行，中间穿插抽奖和游戏活跃气氛;

4、活动结束时，安排交通车返程，工作人员负责现场清理。

十、活动总预算：

1、场地租赁费用(两场业务会议、下午总结大会及晚宴)15000元左右。

2、现场布置费用：易拉宝、背景板、灯光、音响、节目化妆等，20__元;

3、餐饮费用：人均200元。

4、奖品费用：10000元;

总合计约：四万二千元左右。

活动目标：

1、了解过春节的多种风俗习惯,运用多种材料进行制作，感受合作的快乐。

2、体验过节的喜庆氛围。

活动准备：活动室布置成喜庆的氛围、孩子们收集的各种有关春节习俗的资料。

操作材料的工具：薯片罐、卷筒纸芯、网格板、各种纸、剪刀、彩笔等。

活动背景：

元旦一上来，有的孩子马上说，“老师，妈妈带我上超市去，超市里真热闹，都吊满了鞭炮”有的说，“我妈妈给我买了新衣服。”有的说：“有客人到我家做客。”随着他们的话题，另外的孩子参与了话题讨论，我想，随着春节脚步的临近，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我将从孩子对生活的感受和体验切入，和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，所以选择这一活动主题。在活动中我尝试着给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让孩子和同伴以及妈妈等一起制作，人人享有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我主要从“介绍自己收集有关春节的资料——合作制作——分享交流”三个环节入手，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

活动过程：

一、介绍各自收集的资料

1、春节马上要到了，我们呀也了解了一些关于春节的事情，谁来介绍一下?

2、幼儿各自介绍，师随时小结。

3、看了这么多的收集的资料有什么不明白的地方吗?

师：想不到，过春节还有这么多的学问，在每个不同的家庭，不同地方的人，过春节的方式也不一样。

二、幼儿自主结伴选材制作

春节马上要到了，我们准备怎样迎新春呢，等会儿找到你的好朋友商量商量，把你们的好办法表现出来。

三、分享交流

活动反思：本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。过新春是小朋友最最开心的时刻最最快乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。在活动中教师是体验孩子需要的支持者，活动中既做到适时提升总结，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。

老师、同学们：

大家好!

迎着朝阳的光辉，呼吸着新鲜又带有微微花香的空气，满怀着春天的期望，我们即将迎来新的一年，在此，我谨代表学校党政工团各部门向老师、同学们致以诚挚的问候和良好的祝愿，对老师们一年来的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢，愿老师、同学们伴随着新年的钟声在快乐中启航。

每年1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，随着时光老人脚步的时刻挪动，我们都有光阴似箭、日月如梭的感觉吧!东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”我想，成年人都不乏这种紧迫感啊。同学们，你们正值青少年时期，青少年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳，是祖国的希望，请以“盛年不重来，岁月不待人”警示自己，做好人、读好书。

同学们，曾经有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。我想，在过去的一年里，我们在座的大部分同学在老师和家长的呵护下，又增长了知识，更学会了不给他人添麻烦，还积极地为城市建设传递着文明的信息，并且将所有的体验：快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富——这就是我们珍惜每一个“今天”的回报。

同学们，走过20xx年，我们又长大了一岁，又自信了一些，也成熟了一些。那么，也就意味着我们应该对自己有更多的理性的反思与规划。在取得进步、让师长欣慰的同时，我们每位同学也要不断地反省自己：“我的学习态度是不是可以再端正一些呢?”、“我是否可以时刻都不给他人添麻烦呢?”、“我在各方面对自己的要求都是严格的吗?”正是在这样的不断反思中，我们才会对自身有越来越清晰的认识，才会有更加有效的调整、更加合理的规划，也才能不断进步。可以说，没有反思，就没有进步。很多高考状元们说过这样一句话：“我每一次学习的进步都是在对前一阶段学习进行反思的基础上取得的。”学习如此，做人、做任何事情都是一样的道理。

同学们，元旦、春节即将到来，要放假了，大家一定都很高兴。当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。20xx年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。再有3周时间本学期就将结束，希望大家充分利用好这段时间，脚踏实地做好复习迎考工作，力争在期末考试中交上一份满意的答卷，过一个快乐幸福的春节。

最后祝全体老师在新的一年里身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们在新的一年里生活愉快、学习进步、梦想成真!

我今天的讲话到此结束，谢谢大家!

学校庆元旦活动方案2020

学校庆元旦活动方案20xx篇一

值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生活动能力，营造文化氛围，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“喜迎新年，快乐过元旦”为主题的元旦庆祝活动。

一、活动目的

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐地迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康地成长。

二、活动主题：喜迎新年，快乐成长。

三、活动

（一）班级喜迎新年活动

1、活动时间：20xx年12月29日下午1：30

2、活动方式：各中队自行组织

3、活动地点：本班教室

4、活动内容

各中队根据实际情况，可以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动。

5、活动注意事项

（1）各中队自行布置好活动场所（活动主题体现在黑板上）

（2）活动之前各中队辅导员利用班队会时间对本次活动进行相关讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

（3）活动过程中，各中队辅导员负责好学生个人安全，并认真组织，确保活动有序开展。

（4）活动结束后，对教室内外要进行清扫工作。

6、活动要求

（1）各班要按时开展活动，务必在放晚学前结束。

（2）活动结束后，请各中队辅导员选2—3张图片粘贴到word上（为了效果，选手机横向拍的照片），并在每张图片下方配上简短的文字说明。

（3）活动材料于20xx年1月2日下午放晚学前发送到大队部。

（二）黑板报评比

1、班刊主题：喜迎新年，快乐成长

2、评比时间：20xx年12月29日中午（板报照片于12月29日前发送）

学校庆元旦活动方案20xx篇二

一、活动目的：

值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：

20xx年12月30日下午1：40-3：00整

三、活动对象：

二（2）班全体师生

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括：1小小主持人，2讲故事，3诗歌朗诵，4画展等活动。

五、活动办法：

1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施

2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

六、活动准备：

1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、注意事项：

1.班内认真组织，确保活动有序开展。

2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。

八、具体活动流程

1.由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。

2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

4.以感恩为主题全体起立宣誓。

5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结，

6.合唱《感恩的心》

7.诗歌朗诵，成员分别有：王朗诵《父亲》，汪朗诵《只有您》，张朗诵《妈妈的爱》，常朗诵《新年》，王朗诵《迎新年》。

8.看图说话，今后我该怎么做。

9.爸爸/妈妈/老师等，我想对您说。

10.教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。

学校庆元旦活动方案20xx篇三

一、活动目的：

为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

二、参加对象：

全校学生及指导教师

三、活动内容：

学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等

学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等

讲故事和演讲比赛：以“改革开放xx年”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。

四、活动形式：

以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。

五、活动要求：

1.活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。

2.活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。

4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。

ac：敬爱的老师，

bd：亲爱的同学们，

合：大家新年好!

ab：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩：

cd：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

a：新的钟声，

b：新的一年，

c：新的祝福，

d：新的期待。

a：20__年在成功和喜悦中渐渐远去了，

b：回首往事，我们满怀豪情。

c：执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的20__年，

d：辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20__年。

a：今天，我们相聚在这里享受带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

d：今天，我们相聚在这里，这里将成为快乐的，让快乐响彻云霄。

a：踏着时代的节奏，

b：乘着和谐的东风，

c：带着新年的祝福，

d：怀着青春的憧憬，

合：让我们一起相聚在这美好的时刻。_年_班20__年元旦文艺汇演现在开始。

尊敬的各位嘉宾、全体教职工、亲爱的同学们：

首先我对组织、参与、支持和观摩这次活动的老师及家长和各界人士表示衷心的感谢，对同学们的热情参与致以亲切的慰问。

伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们脚踏实地地走过了多姿多彩的20--年，在这辞旧迎新之际，又一个充满活力、充满希望、充满魅力的新年——20--年扑面而来。请允许我再次代表张坪小学向关怀、支持学校发展的各界人士，向辛勤耕耘在教学、管理、服务等各个岗位的全校教职员工，向全体同学们，致以节日的祝贺和新春的祝福!

岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的一年，我们全校上下团结进取，开拓创新，建设新学校，展现新面貌，创造新业绩，取得新成就，彰显新魅力。我校在从中心校走向完小的今天，我校全体师生员工用自己的忠诚与智慧，勤劳与汗水谱写着学校快速发展的光辉篇章：学校的面貌日益更新;办学规模平稳发展;师资队伍建设再上台阶;教育教学设施日益现代化;教学科研取得了新成绩;学生教育管理机制不断完善;日常管理和后勤保障更加规范?6?7?6?7

在这辞旧迎新、继往开来的时刻，我们为已经取得的成果感到欢欣鼓舞，也对未来良好的发展态势与广阔前景充满信心。

在新一年的各项工作中，我们要继续秉承“成功教育”的办学理念，培养具有成功素质的人才。继续以人为本、以生为本，追求学生潜能的发现，注重开发学生的内部动力，使每一个学生在原有基础上取得成功。为学生未来的发展打下良好的基础，为学生形成终生学习的能力提供坚实的保障，为铸就面向世界、面向未来、面向现代化的成功人才而不懈努力。

本次元旦活动，是我校德育序列教育的一项重要内容，希望广大同学在艺术的海洋里去体验美，在体验中去感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华，我们有理由相信通过本次文艺演出的举办，一定会有更多的同学展示自己的才华，为我校的艺术教育提升打下良好的基础，它必然会成为培养我校师生人文精神和追求真善美的一道亮丽的风景线。这是一次文艺活动，更是一次精神的盛会。

在这样一个特殊的时刻里，在这样一个隆重的盛会里，我们自然不会忘记，我们取得的每个成绩和进步都是每位张坪人共同努力的成果，都是每位关心学校发展的社会各界人士共同努力的结果。

回顾过去，成绩可喜。真可谓冬日无语，无声胜有声;大地有情，有意颂无私。感动无处不在，感动自在人心。20--年里，教学一线的同志们在三尺讲台勤于耕作，后勤一线的同志们在平凡岗位精于服务，或为莘莘学子传道解惑，或为祖国未来身体力行。你们无私地奉献着自己的青春和才华，甘当学生成长轨迹中那一缕缕红烛光;你们坚定地支撑着学校的生存与发展，愿做学校前进道路上那一棵棵行道树。我要衷心地感谢你们，你们辛苦了;我要真诚地祝福你们，好人一生平安;我要大声地赞扬你们，你们真的不容易。

展望未来，重任在肩。老师们，同学们，所有在场的朋友们，20--年的风帆已经扬起，一个美好的年轮即将呈现在我们面前，让我们伴随这悠扬的新年钟声，把真诚的祝福献给我们深爱的祖国，献给我们热爱的张坪小学。让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣富强，祝愿我们的张坪完小在建设一流学校的道路上勇往直前、取得更大的成就!

衷心祝愿老师们在新的一年里身体健康、万事如意、合家幸福!祝同学们在新的一年里百尺竿头，更进一步!再祝在场的嘉宾在新的一年里，好事接二连三，心情四季如春，生活五颜六色，成就七彩缤纷，日子八方来财，烦恼九宵云外，家庭十全十美

最后祝此次元旦文艺活动取得圆满成功!

20____年，____社区安全生产工作在区委、区政府的正确领导和区安监局等部门的支持和关心下，以_为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面落实安全生产责任制，强化安全生产管理，深化安全专项整治活动，加大安全生产宣传教育力度，确保人民群众的生命财产安全，全面完成了区政府下达的安全生产工作目标和控制指标，做到了辖区范围内各领域安全态势平稳。

一、20____年安全生产工作完成情况

(一)加强领导，落实安全生产责任

社区党工委领导高度重视安全生产工作，每季度召开一次安全生产专题会议，认真分析辖区安全生产形势，针对薄弱环节，提出切实可行的对策，围绕烟花爆竹零售经营点、服装加工和销售等重点领域和人口密集场所进行专项研究部署。在元旦、春节、五一、国庆等重大节日期间，联合辖区派出所、消防等单位，结合实际，有针对性地开展安全大检查活动，确保安全隐患及时发现及时消除。

(二)突出重点，加强宣传教育工作

一是举办了3期安全生产知识培训班，培训内容以消防安全知识、居民安全用电、道路交通安全知识为主，共有200余名居民参加培训，提高了他们的安全防范意识。二是以“安全生产月”为契机，在辖区内悬挂安全宣传条幅，利用电子屏滚动播放宣传标语，制作宣传展板，配合区安监局设置宣传台，发放宣传资料1000多份。三是积极参加区安监局举办的各类安全培训活动，组织社区工作人员学习《国务院安委会进一步加强安全培训工作的决定》，丰富安全知识，提高安全管理水平。

(三)强化措施，扎实开展安全生产基础工作

一是开展人口密集公共场所安全检查。

定期组织社区民警、城管对辖区内人口密集公共场所进行安全检查，发现的安全隐患及时按有关要求对隐患单位加以教育和整改，不留安全死角。重点检查了狮子山菜市场二楼服装城，查看15家从事布匹、服装加工和销售的经营户安全责任制是否落实，消防通道是否畅通，是否配备合格的灭火器材，现场演示灭火器的使用方法，并在醒目位置张贴防火公约。

二是加强烟花爆竹的安全监管工作。

组织派出所、工商所、城管等执法人员对辖区内从事烟花爆竹销售的经营户进行许可资格初审，严格落实烟花爆竹经营许可制度，对9户烟花爆竹许可证到期后，会同区安监局及时进行收回，要求不得存放和销售烟花爆竹，防止了非法经营和超量储存。认真执行《____市烟花爆竹限放禁放管理暂行规定》，节日期间，各网格员入户到居民家中，具体讲解禁燃限燃的时间和地点，要求居民按照规定燃放烟花爆竹，同时向经营户宣传新修订的国家标准《烟花爆竹安全与认证》，督促业主按照新标准储存和经营，从源头预防了火灾的发生。

三是开展消防安全“网格化”管理工作。

成立了社区消防安全“网格化”领导工作小组，设立了消防安全“网格化”管理办公室，并组建社区消防志愿者队伍，明确了“网格化”管理实名制工作职责，制定了工作制度，将消防安全“网格化”实名制公告牌张贴在社区大厅醒目位置，公布社区消防民警和消防执法人员的基本信息，将所管理区域划分为25个网格，每个网格员定期开展防火检查巡查，发现问题及时上报，并记录在《社区消防工作记事》本上，充分发挥消防“网格化”管理的火灾防控作用。四是各网格员不定期对所属网格区域安全进行排查。

发现隐患及时上报处理，针对排查出的居民楼内安全通道堆放杂物和小区内部分房屋室外电线老化、电线杆破损等安全隐患，及时联系相关单位进行处理，做到了及时发现，及时处理，消除隐患。五是强化应急预案的演练工作。为了增强居民和社区周边单位“防灾害、保安全”的意识，在今年的4月12日，社区与共建单位市第五中学联合进行防灾减灾应急疏散演练，组织学生、志愿者和居民代表参加演练，积累经验，查找不足，增强突发事件应急处置能力。

(四)深化整治，积极开展“安全生产年”活动

一是开展“防灾害天气，保居民安全”工作。

根据区政府的统一部署，制定了《防冻减灾应急预案》，完善了《防汛抗旱应急预案》，成立了应急处置工作领导小组，明确了职责和任务。我社区范围内六、七十年代老旧住宅比较多，尤其是铜霞新村45、50栋、散户和青山东村那片平房都属于危旧房屋，抵抗自然灾害的能力差。在雨雪冰冻等灾害性天气来临时，对居民小区内的房屋、道路等安全情况进行了全面排查，将排查出的危房、险路及时上报，制定了相应的防范措施，设置了临时避难场所，实行24小时值班和每日报告制度，利用小区宣传栏和文化家园电子屏发布雨雪灾害预警，告知值班电话，提醒居民做好应对措施，同时组织社区工作人员和部分志愿者对小区道路的积雪和积水进行清扫，确保了居民的出行安全。

二是联合区宗教局、卫生局、消防大队对人口密集的宗教活动场所真耶稣教堂进行安全检查。

要求负责人严格按照批准范围从事经营活动，配备消防器材，张贴安全警示标志，落实消防安全责任制，确保活动场所的安全。三是抓好餐饮场所燃气安全专项治理工作。组织社区网格员和城管执法人员对辖区内22家餐饮场所燃气安全隐患进行检查，对照检查事项逐一检查，针对查出的未签订安全供气合同、未按规定配置消防器材等隐患督促经营户限期进行整改，同时向他们现场讲解燃气安全常识。积极配合市、区专项治理工作领导小组开展燃气安全隐患排查，查找用气过程中存在的漏洞，确保居民用气安全。

二、存在的问题

(一)安全监管的压力继续增大

社区区域范围内从事服装加工和销售的个体工商经营户较多，特别是狮子山菜市场二楼服装城，基础设施陈旧、人员密集，管理、整治起来比较困难，安全监管的压力较大。

(二)老旧住房存在安全隐患

我社区内六、七十年代老旧住房较多，有部分房屋开裂、漏雨，电线电路老化，存在较大安全隐患。

(三)冬瓜山铜矿通风井附近的山易发生火灾存在安全隐患

冬瓜山铜矿通风井附近的山不属我社区管辖范围，今年入冬以来已发生2起山火，对山脚下我社区青山东村部分居民存在安全隐患。

三、20____年安全生产工作计划

(一)强化安全生产责任，履行安全监管职责。紧紧围绕区政府下达的目标任务，抓好落实和分解，形成主要领导全面抓、分管领导协助抓、工作人员抓落实的工作氛围。

(二)加强安全生产宣传教育和培训工作，普及安全生产知识。以“全国安全生产月”为契机，深入开展各种形式的宣传教育和培训活动，广泛宣传安全生产法律法规，使安全生产的理念更加深入人心。

(三)强化安全生产社会管理创新，拓展社会化安全监管功能。树立“大安全”理念，发动广大居民群众，共同查找发现安全生产隐患，建立安全信息网格平台，鼓励社会各界群众对安全生产建言献策，在全社会形成人人参与安全生产的良好氛围。

(四)强化安全隐患排查整治力度，努力做到早预防早处理。深入开展高危行业领域安全生产隐患排查治理，重点是消防、烟花爆竹、房屋拆迁等高危行业和事故多发领域安全专项整治，推进和有效解决影响经济社会健康发展的重大安全隐患和突出问题。

(五)加大安全生产检查力度，做好日常监督检查工作。认真制定年度检查计划，建立健全集中检查为辅、专项检查和重点督查相结合的监管工作机制，突出工作重点，配合区安监局和相关部门严厉打击安全生产非法违法行为，严肃查处不具备安全生产条件的生产经营单位。

尊敬的领导、老师、家长，可爱的小朋友们：

下午好!

我是蓝天幼儿园中班小朋友李传琦的妈妈。今天，我作为家长代表发言，感到非常的荣幸。

首先我代表家长朋友们诚恳地说声：“蓝天幼儿园的全体老师，你们辛苦了!”有了你们的精心呵护，每天孩子们的脸上才会绽放出美丽的笑容;是你们的辛勤劳动换来了孩子们无数的进步。

家长朋友们，孩子是家庭的希望，社会的未来。我们要高度认识到：对孩子的教育是老师和家长共同的责任，孩子们的年龄都很小，这就需要老师更多的耐心和爱心，可见，老师的工作是如此的艰辛。

因此，我们要在今后的日子里一如既往的理解和支持他们的工作，让我们共同携手为了孩子的健康、快乐而努力吧!

最后献上我最诚挚的祝福：祝愿大家在新的一年里健康、平安!

谢谢大家!

把矛盾化解在萌芽，把争议解决在基层，是做好当前劳动争议纠纷处理工作的必然选择，也是各级工会在推动构建和谐社会进程中的重要职责。因此，徐汇区总工会主动融入，积极探索建立"三级联动"社区工会参与企业劳动争议调处工作新机制。目前为止，我区各级工会已参与调解劳动争议案件46件，协调双方达成调解协议11件(包括经调解当事人自愿撤诉案件3件)。

一、前一阶段具体做法

1、积极探索，先行试点，建立"三级联动"立体维权网络。

区总工会主动请缨，积极加强与司法、劳动仲裁及法院等相关职能部门的交流与合作，就如何强化工会源头参与，更好地代表和引导职工合法、有序地表达愿望诉求，深入各社区、镇和部分企业开展专题调研，并于今年4月在田林、虹梅、斜土、天平等四个社区先行开展社区工会参与企业劳动争议调处试点工作，尝试建立工会参与劳动争议调处"三级联动"新机制。第一级是区总职工法律援助中心，主要职能是接案、排摸、分配、指导、记录和分析;第二级是社区总工会，主要职能是受理、协调、调处、出具调解书和反馈;第三级是发生争议的企业工会组织，主要职能是配合社区工会进行调处。"三级联动"调解机制在工作流程上能最大限度的发挥各级工会组织的作用，便于各司其职，集中力量，能较为有效的将基层调解、仲裁调解和司法调解有机结合起来。

2、制定流程，明确职责，搭建工会社会化维权平台。

制定《社区工会参与企业劳动争议调处工作流程》，明确了具体的工作内容和步骤。第一步：由区劳动仲裁委员会将部分劳动仲裁案件委托给区总工会法律援助中心。第二步：区总工会法律援助中心进行登记、梳理和筛查，按照"先小后大、先易后难、先慢后快"的原则，将案件分派给相关社区工会法律援助分中心。第三步：由社区工会法律援助分中心牵头，协调社区人民调解委员会、劳动服务所等组织深入企业，同企业(工会)(企业工会包括企业工会联合会、企业联合工会和企业独立工会)共同开展调处工作。第四步：对于愿意接受调解的，在社区人民调解委员会进行调解;对于不愿接受调解的劳动争议，返还给区总法律援助中心，备案后返还给区仲裁委员会;每一件调处的劳动争议案件限时20天，到期如没有调处成功，返还给区总法律援助中心，备案后返还给区仲裁委员会。对于尚未建立工会的企业主体，计划将工会组建工作与劳动争议调解工作同步进行。第五步：对于调解成功的劳动争议案件，由社区人民调解委员会出具人民调解协议书或由区仲裁员出具仲裁调解书。在工作过程中，区总法律援助中心兼职仲裁员一起参与，适时进行指导。对于疑难复杂的案件，由区劳动仲裁委派专职仲裁员协同办案。

3、整合资源，保障到位，扎实推进工会参与劳动争议调处工作。

劳动关系调处工作触及了各方主体的根本利益，是一项较为复杂细致的工程，需投入大量的人力和精力。以往由于社区工会工作人员缺乏、工作经验不足、工作经费不到位等问题，限制了工会源头参与工作的专业性和有效性。针对这些难点，区总工会在探索建立社区工会参与企业劳动争议调处工作机制时，积极发挥牵头协调作用，整合各方资源，力争在最小的范围、最短的时间、最有效的工作方式下开展调处工作，确保"组织到位";继续运用区总工会法律顾问团、区总工会兼职仲裁员、社区工会维权指导员队伍等人才资源，确保"人员到位";将对工作开展到位、成效显著的社区工会实施激励措施，确保"经费到位"。努力形成机构健全、人员落实、场所齐备、信息畅通、规范有序的调处格局。

4、立足实际，因地制宜，逐步形成有社区自身特色的调处机制。

各社区在接受试点工作后，立足本社区社情民意，结合实际，因地制宜，逐步摸索出适合本社区的调处工作模式和经验方法。例如，虹梅社区总工会充分发挥虹梅街道(漕河泾开发区)劳动争议与经济纠纷人民调解委员会的资源优势，以本社区企业服务中心调解室为工作地点，以每周四为正式调解日，邀请司法所、派出所等调委会相关成员单位共同参与，聘请劳动法律师现场指导，体现了注重调解、综合调处的特点，突出了贴近基层、源头化解的优势，既具有时间和空间上的灵活性，又在很大程度上给当事人双方提供了便捷和人性化的服务，将调解送到了家门口。

二、存在的难点问题

工会参与劳动争议调解工作虽然取得了一定成绩，但由于该项工作尚处于试点摸索阶段，在操作中逐渐暴露出组织不够健全，制度不够完善，规章没有到位，运作不够规范等问题，主要包括以下几点：

1、工会参与劳动争议调处工作自上而下尚缺一整套规范化、制度化和长效化的体制机制。部分社区工会的人员和经费不足，经办人员同时承担其他大量工作任务，工会自身缺乏专业法律人才，虽然工会干部对调处工作普遍具有较高的事业心和责任感，但限于法律知识匮乏和精力有限，在一定程度上影响了调解质量。

2、当事人双方对工会主持调解有误解，社区工会参与调解的地位有待明确。许多当事人认为争议已交由劳动仲裁处理，为什么工会要参与其中，从而对工会产生不信任感;另一方面，《劳动争议调解仲裁法》等相关法律虽然赋予地区工会享有调解权，但规定的相对原则，缺少具体有效的操作指导，工会在调处工程中的角色和地位不甚明确，给工会开展调处工作带来难度。

3、劳动争议仲裁与工会调解相互间的衔接和配合还不够默契。

仲裁收案后，未对双方当事人是否有调解意愿进行必要了解，将一些缺乏调解基础的争议分发到各社区工会，致使调解工作难以展开。此外，调解成功后，社区工会无法开具有法律效力的调解书，须与仲裁委预约、排期后方能领到法律文书，致使调解工作容易出现反复等不确定性。

三、下一阶段工作设想

参与劳动争议的调处对工会组织提出了新的要求，也为工会维权提供了良好的契机。下一阶段，我们将围绕以下任务，夯实工作基础，健全各项机制，切实维护好职工权益。

1、以点带面，全区推广。

随着近年来落户徐汇区的企业不断增多，劳资矛盾凸现，社区工会作为劳动争议调解的前沿阵地，其协调劳资关系的作用已不可替代。下一步我们将把劳动争议调解工作纳入全区工会职能绩效目标管理考核中去，在现有四个社区试点的基础上，以点带面，整体推动，向全区13个社区、镇全面推进社区工会参与劳动争议调解工作。充分发挥试点社区的示范和辐射作用，对前期试点取得的好经验、好方法予以总结提炼，逐步推广，指导各社区、镇工会做好案件记录、文书制作、归档管理等基础工作，并结合本地区实际，定期分析劳动纠纷特点，排查纠纷隐患，掌握纠纷发生规律，积累劳动争议调解工作经验，积极开展法制宣传教育。并通过调处工作帮助企业完善规章制度，提升工会组建等其他工作内涵，在总体上带动我区各项工会工作取得更好的发展。

2、完善机制，规范管理。

区总工会将在现有社区工会法律援助分中心的基础上，挂牌成立由所在社区司法所、人民调解委员会、劳动保障服务所、社区总工会等相关部门，及法律志愿者等相关人员组成的"社区工会劳动争议调解工作室"，最大限度地发挥工会参与化解劳动争议纠纷工作的社会化作用，更加便于企业劳资双方"足不出户"化解矛盾。对目前急需解决的焦点难点问题进行分析汇总，制定《徐汇工会参与劳动争议调解奖励办法》等一系列制度文件，对于调解不成功的案子继续跟踪，及时总结，并将编制《徐汇区工会职工维权指导手册》，使工会调处"有法可依"。

3、加强培训，培育队伍。

进一步加强基层工会仲裁员队伍的建设，注重吸收法律专业人才进入各级工会，定期组织调解人员参加劳动法律法规、调解、仲裁等专业知识培训，与区劳动争议仲裁委员会联合开展"仲裁审理观摩"活动，举办"劳动争议模拟调解场景"活动，邀请仲裁员或律师等专家现场点评，通过学习培训活动，不断提高工会干部的业务素质和法律知识水平，培育一支随时随地能参与仲裁调解的社区工会维权队伍。

4、密切配合，形成合力。

针对目前劳动仲裁与工会调解两个程序在局部环节上存在一些衔接上的空白，我们也将密切与劳动仲裁机构等部门的沟通与协作，尝试采取组建徐汇区劳动仲裁社区工会调解庭等模式，授予工会组织出具仲裁调解书等一定权限的调解结案权，使工会组织能名正言顺参与调解，消除当事人顾虑，防止因调解书久拖不决而导致调解工作陷入困境;在仲裁委向工会委托调解前，派专人与仲裁机构一起把好"调解意愿审核关"，对缺少调解基础的争议，由仲裁及时裁决，减少程序重置，节省调解资源。在调解过程中，发现劳动者家庭生活困难，其合法权益确实受到严重侵害，侵权单位又拒不改正的，及时联系司法局法律援助中心给予法律援助，并从工会帮困基金中给予帮困救助，构筑"劳动仲裁—工会调解—司法援助—帮困救助"的锁链式维权体系，切实形成工作合力。

加强劳动争议调处工作是发展和谐劳动关系的必然要求，也是新的历史时期工会工作的主要着力点和切入点。工会组织作为职工合法权益的专门维护者和企业依法经营的支持者，将以更积极的行动，引导职工和企业合理、有序地化解纠纷，为劳动关系的和谐、双赢而努力。

A：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。

B：金牛奋蹄创佳绩，虎啸龙吟谱新篇。

C：尊敬的各位领导、各位老师!

D：亲爱的同学们。

合：新年好!

A：伴随着温暖的阳光，满怀着美好的祝愿，新年的倩影飘然而至!

B：新年的钟声即将敲响，让我们一起走进阳光明媚的20xx!拥抱又一个美好的春天!

C:在这辞旧迎新的美好时刻，站在新年的起点，回首昨天，我们感慨万千：20xx年留给我们太多的眷恋、太多的感叹!

D：20xx!新中国六十华诞，盛世欢歌、锦绣中华，我们一起见证了祖国的繁荣富强!

A：20xx!泉城济南，全民全运，摘金折桂，尽显我中华强盛风采!

B：20xx!我们五中，抓质量、重管理，中考夺冠，捷报频传，素质教育结出硕果串串! 开拓发展谱写下光辉诗篇!

C ：几多畅想，几多期盼，站在新年的起点，展望未来，我们豪情满怀!20xx 年承载着太多的希望、太多的祝愿!让我们一起用激情、用汗水谱写更加壮丽的明天!

D：歌声是心灵的放飞!舞蹈是灵魂的跳跃!吟诵是真情的表白!让我们一起带着美好的祝愿敞开心扉，用愉悦的心情迎接20xx年!

合：“走进春天”莒县五中20xx年元旦文艺汇演现在开始 !

节目串词

A：欢乐的歌儿唱起来，唱出新年的祝福;欢快的舞步跳起来，跳出心中的喜悦!让我们一起分享《欢乐中国年》的喜庆!请欣赏。

B：让我们以热烈的掌声再次感谢职教中心的同学们的精彩表演!

言为心声，歌以咏志，每个人心中都有一首属于自己的歌，站在这新年的起点，让我们放开歌喉唱响心中的梦想吧!请欣赏史俊娇同学演唱的歌曲《唱的响亮》。

C、请欣赏由李晓辉、周晓宇同学表演的相声《问题不少》。

D、接下来请欣赏一段充满青春活力的现代舞蹈《Supper girl》表演者厉颖等同学。

A、下面让我们一起分享丰收的喜悦吧!请欣赏二胡独奏《喜唱丰收》表演者刘启惠。

B、“宁静的夏天，天空中繁星点点”，成长的季节里有多少温馨的故事呀!就让一曲优美的旋律带我们再回到那个美丽的夏天吧!有请韩笑同学演唱《宁夏》。

C、如今呀直销可流行了!不过，我提醒大家啊，要留点神!可千万别给忽悠了啊!请欣赏由侯祥飞等表演的小品《疯狂直销》。

D、一首粗犷的西北民歌《在那遥远的地方》不知陶醉了多少人遥远的梦想!下面有请王童、薛萍同学用优美的舞姿为我们深情演绎这首经典歌曲《在那遥远的地方》。

A、请欣赏一曲颇有异域风情的歌曲《solo》演唱者：崔柳青

B、从1949 到20xx，一路拼搏，一路凯歌，我们伟大的祖国走过了60年振兴之路，六十年奋斗铸就了今日的辉煌!六十年发展成就了千年梦想!祖国啊!倾听我们的祝愿吧!请欣赏配乐诗朗诵《献给亲爱的祖国》表演者：贾雯皓、荆兆昆等

C、“碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊”一曲如泣如诉的旋律，演绎了一段凄美的爱情故事，下面请朱立志、李秀芝、古玉乐三位老师为我们演绎这段千古绝唱的爱情故事——《梁祝》。

D、再次感谢三位老师精彩的表演! 有欢笑，也有忧伤，成长的道路上有许多难忘的故事，请欣赏相声《如此学生》表演者：刘鹏娇、黄俐杰

A、歌曲《看得更远的地方》演唱者 王培培、魏婕。

B、请欣赏古筝独奏《战台风》表演者：孙小荃

C、考试了，我们一起来看看考场里发生的故事吧!请欣赏韩笑、张京晨等同学表演的音乐剧《上课了》。本剧曾在今年夏天举行的我县“第三中小学艺术展演活动”中荣获才艺展演一等奖。

D、请欣赏手语舞《我们都是好孩子》

A、“相逢是首歌，同行是你和我”我们在春天里相聚，我们在五中里学习，请倾听张瑞芹、刘旭霞等几位老师的真情歌唱《相逢是首歌》

B、匠心勾勒，巧云烘月，素胎青花里凝结着多少精美的故事，一曲《青花瓷》演绎了一段悠柔的深情，令人心颤，请欣赏由沈梦娇、任玉蕾等同学表演的歌曲《青花瓷》。

C、崭新的一年向我们走来，美好的明天已向我们招手，站在新年的起点让我们一起唱响美好的祝愿——校园歌曲联唱《明天会更好》表演者：赵常馨、谢志怡等

结束语：(在《明天会更好》歌曲中：)

A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

B：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

C走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 !

D走进春天，走进生机盎然的未来，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 !

合：莒县五中20xx年“走进春天”元旦文艺汇演到此结束。祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

各位老师、同学们

再见~~