中秋最美的诗词经典20篇

1.中秋的月亮，在窗外静静地悬着。我楞楞地看着它，仿佛它是一面明镜，你我在互相注视。

2.清风送去了我的祝福，明月带来了我的问候，流星记载了往日的故事，玉兔留下了永恒的吉祥。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!

3.万家灯火乐中秋，三五良宵喜登楼。嫦娥起舞月高悬，吴刚捧出团圆酒。桂花飘香庆团圆，清风朗月秋景秀。月饼甘甜吐芬芳，遥望远方心思友。真心祝福到手头，幸福喜庆无尽头，合家快乐喜团圆，温馨长驻你心头。

4.八月中秋月儿圆，合家团聚乐无边。瓜果丰硕来奉献，玉米青豆逐笑颜。高歌一曲全家福，曼舞两步双人欢。美酒烛光趣盎然，短信寄情祝平安。

5.暮云渐净圆月升，风颠云覆天地清;遥望故居千里远，情思梦绕一念显;可怜十五中秋夜，娥弈思恋痛千年;浪子无奈游离外，万水千山意传情;暗喜偶得三日闲，围坐月下话团圆;又是一年中秋节，愿你合家团圆齐欢腾，共度中秋明月夜!

6.中秋月最明，凉风届候夜弥清。一天气象沉银汉，四海鱼龙跃水精。月到中秋分外明，又是一年团圆日，祝您节日愉快，身体安康!

7.一帆风顺送给你，二话不说祝福你，三言两语话情谊，四面八方齐祝愿，五光十色属你帅。中秋佳节的到来，发表短信祝愿客户的事业蒸蒸日上，家庭和和美美，身体健健康康。

8.年年中秋年年过，月月圆时月月明，日日想你日日苦。

尊敬的各位领导，老师们、同学们：

大家好!

孟夏四月，百花争艳，蒙山沂水，诗意盎然，“沂水二中诗歌朗诵会”今天正式开幕了，在此，我向光临诗歌节的各位嘉宾表示热烈的欢迎和崇高的敬意!

德国诗人荷尔德林有句名言：“人，诗意地栖居在大地上。”马卡连柯也说过：“教育是诗一样的事业。”那么，高中教育最应该给孩子带来什么?一位老教育家对自己的教育理想作这样的描述：让学生身心舒展地生活着，毫无畏惧地尝试着，充满诗意地期待着，这才是教育应该给予的。

我们沂水二中“弘扬传统文化，构建诗意校园”的教育理想，就暗合了这些理念。我们这样解读“教育理想”：弘扬传统文化，涵育学校人文教育特色，在学校环境绿化、美化的基础上，更加注重人文建设，追求物与人的和谐，形成健康、人文的整体学校文化形态和氛围。

让师生快乐学习、快乐工作、快乐生活在和谐温馨而又富有诗意的环境中，师生都能用诗意的眼光自主审视周围世界，以诗意情怀处理人与自然、社会以及自我的关系，形成健康、积极的人生态度，享受充实、美丽的人生。为此，我们沂水二中特地举办诗歌节。

我们由衷的希望：诗歌节像一位天使，帮我们插上隐形的翅膀，让我们在诗歌美文的乐声里自由翱翔;

我们执着的坚信：诗歌节像一把洁净的多彩的花伞，帮我们挡住世俗的沙尘与风雨，让我们充满活力，让我们的心灵如诗如歌般清新美丽;

我们真诚的期盼：诗歌节像一把小小的钥匙，给我们打开灵感的大门，让我们在诵读与歌唱中，思如泉涌，尽展个性。

最后，让我们以热烈的掌声欢呼我们期盼已久的诗歌朗诵会的到来，预祝我们的诗歌朗诵会圆满成功!!衷心祝愿诗人们永葆创作青春，为人类文明和人类生活留下不朽的诗篇!

小学情暖中秋爱在校园关爱活动总结范文

明月千里寄相思，又是一年中秋至。9月20日下午，在一年一度中秋佳节即将来临之际，我校组织开展了“我们的节日中秋”——“情暖中秋爱在校园”关爱留守儿童活动。全校近百名留守儿童和老师们一起品尝月饼，共话中秋。情况如下：

活动由少先大队辅导员马老师主持，她带领孩子们一起了解了中秋节的来历以及传统习俗，感受了中国传统文化的源远流长。校长给孩子们送来节日的祝福，并提出三点殷切的希望：

一是希望大家认真学习，不辜负老师和家长的期望；

二是希望大家把对亲人的思念之情转化为奋发的动力，做更好的自己；

三是希望大家积极锻炼身体，保持身心健康，让家长放心。

随后，校长妈妈亲手为孩子们分发了月饼。孩子们边品尝边和老师们谈心，诉说对爸爸妈妈的想念。老师们借此机会进一步了解了他们的生活状况，以便在今后的生活中给予更多的关怀和帮助。

情暖中秋佳节，关爱留守儿童。四完小用陪伴温暖了留守儿童的心灵，用爱心关注着他们的健康成长。

对于本课的处理，我自己比较欣赏的地方有三个：

第一， 让学生积极参与教学，在合作学习中自己主动去思考。在整节课中，教师点拨、总结的时间在15分钟左右，其余的时间都有学生来参与，所有问题都在学生主动思考、酝酿中解决，充分调动了学生的积极性。

第二， 教师要将问题设计巧妙，使新旧知识发生合理而自然的联系。从学过的《从白草园到三味书屋》中讲美女蛇的长妈妈引导给我买《山海经》的阿长，学生感到自然、轻松。问题的设置：从假如阿长是你的保姆，你讨厌她的哪些方面?紧接着提出从我讨厌她的事例及把《山海经》说成《三哼经》可推测出阿长什么样的学识及地位?最后提出：如此没有文化的一个人，连书也分不清，是如何买到《山海经》的?买到书之后她是怎样的心理?这些问题的设置就给学生一个清晰的思路，形成较完整的知识体系。

第三， 给学生一个主动思考，想象的空间。如在提问中;阿长是一个没有文化的人，她是如何买到《山海经》的?这些问题充分发挥了学生丰富的想象力，他们觉得有话说，有意思。

这节课给我的影响比较深，它将给我以后的教学启迪，让我不断反思，提高，完善自己课堂教学。

本节课教学目标之一是让学生体会神话故事想象丰富这一主要特点。针对这一目标，我设计了这样的教学环节:在品读第四部分，盘古倒下后他的身体发生了巨大的变化，盘古身体的每一部分都变成了自然界的一物时，我提出了这样一个问题:盘古身体的这一部分和它所变成的东西之间有什么联系吗从而让学生体会到"想象"也是有法可循的，应该是合理的。为下面学生的练笔——想象"盘古的其他部分会变成什么"做了一个铺垫，暗示了想象的思路。从学生后来的发言来看，这一环节的设计是很有必要的，是不可或缺的!这一设计收到了可喜的效果，学生的想象既大胆又合理，而且情感方面也得到了很好的熏陶，在谈对盘古精神的体会时，我没想到学生会谈的那样动情，那样到位，那样美!看的出来学生心中充满了对盘古的敬佩和感激之情。

本节课教学目标之二是练习复述课文。复述是中年级的一个很重要的语文技能。对于初次接触复述的学生，如何潜移默化的帮助和引导他们完成本篇课文的复述呢我在这个问题上很是下了功夫。应该说我所设计的整篇课文的学习都是为最后的复述做铺垫的，包括对故事情节的整体把握;对重点词语的关注;对最能展现学生自由精神的模仿想象等，我都做了相应的处理，结果表明:学生在第一轮"对照板书复述课文"这一环节中就很好的完成了复述任务，让我很有成就感!因为课前没有做任何的"准备"，只布置学生把课文读两遍，我就是想做个实验:看学生的即时学习能力到底怎样，看我这样设计效果如何。最后，我把板书的内容擦掉，学生在没有任何文字提示的情况下，对照图片，就能把课文复述下来，应该说，圆满完成了这节课的学习任务，实现了我的教学设计意图，我觉的我的实验取得了成功!

本节课不尽人意之处在于最后一个环节——学生对照图片联系复述课文。怎么说呢我原来的设计意图是在这一环节配上音乐，吸引其他学生的注意力，陶冶学生的情操，可是由于时间仓促，前一天也没接到讲课的通知，所以没有音乐，只有5个学生干巴巴的复述，其他学生的注意力就很难一直集中，显的统筹不够合理。

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日?中秋”主题活动，x月__日到__日在全校学生中开展了“我们的节日·中秋”节日小报评比活动。现将活动情况总结如下：

一、 宣传准备

利用升旗仪式，进行专题宣传。以激发学生的学习探究的兴趣。倡议学生利用各种渠道了解端午节的相关知识。鉴于中秋的知晓率很高，特意提请学生挖掘中秋的民俗风情和民族文化内涵。

二、小报的制作和展评

在中秋假日期间，同学们广泛查阅了中秋的相关知识，并通过向长辈了解中秋的风俗，对中秋节有了更直观和感性的认识。学生们利用这些知识和感悟，运用各种制作手段，认真制作小报。

节日过去后，每个教学点都收到为数众多的优秀作品。这些小报版面新颖、内容丰富，同学们用自己手中的笔描绘出一幅幅精美的图画，每一张小报都体现了学生们对中秋节的认识和理解，充分展示了中秋节的深厚文化内涵，传递着一份份浓浓的传统文化的魅力。大队部选出一批特别出色的作品，制成展板，在渔业教学点校园内展出。小报展出后各班同学踊跃参观，从中学到了许多端午知识。

本次制作、展览手抄报的活动让广大学生丰富了知识、陶冶了情操，起到了非常好的效果!本次活动顺利结束，学生们通过资料汇编、老师、家长的讲解、风土人情介绍等设计编写小报。小报设计形式多样、内容丰富、图文并茂，形象生动地展现了学生对这一传统节日的理解和诠释。在实践和创新过程中加深认知民族传统增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化。通过此次活动学生们不仅在亲身感受中了解中秋、认同中秋、喜爱中秋、过好中秋，还在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

__学校

__年x月__日

各位领导，全体股东，公司各部门，全国易田家人：

大家节日好!

自易田公司成立以来，弹指一挥间，我们已经走过了10个春秋。又是一个月圆思乡夜,又是一个金秋国庆日。在这普天同庆的日子里，我代表易田公司向你们致以节日的问候!向全体同仁衷心地道一声：大家辛苦了!

十年磨一剑。过去的10年中，大家勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、巨大的热情和饱满的精力都奉献给了前进中的易田，公司取得了可喜的业绩。这与公司每一位成员的辛勤工作是分不开的。

十年新阶段。我们正处于快速成长阶段的初期，我们必须清醒地认识到公司各方面都在快速地转型发展。去年以来，公司党支部深入学习贯彻扶贫攻坚工作指示精神，在学习中创新方式、发散思维，增强吸引力和凝聚力，统一思想，一致行动，共同投身公司万企帮万村扶贫工作，结合电商平台发展实际解决好“三州三区”贫困产品的销售和发展问题，全力以赴服务好消费扶贫爱心消费者;全力以赴做好消费企业的采购、管理制度和售后服务等;全力以赴发挥好消费扶贫平台的桥梁纽带作用，创新出“电商平台+党建工作+消费扶贫模式”助力经济发展。

十年新发展。企业文化不断丰富，公司体系逐渐完善，销售网络稳步拓展，管理模式步入正规，人才积聚士气高涨……一批批骨干力量正在形成，正在成为易田电商的脊梁。正是这些脊梁，带领大家撑起了易田农村电商的蓝天!在不太长的时间里，还会成长一批干将、铁军，还会有更优秀的人才脱颖而出，成为企业将来腾飞的中坚力量!

十年新起点。凤凰涅磐，浴火重生!我们要吃苦、要奉献!要创新、要学习、要进步!要以我们奋斗的青春为我们的社会责任感奠定坚实的基石!我们相伴走过了艰难，迎来的必将是坦途，必将是“一览众山小”的豪迈!

中秋佳节、国庆节日到来之际，我们在为企业取得的佳绩感到自豪的同时，希望全体成员前进的步伐更加豪迈有力，在今后每一个醉人的金秋季节里都能收获更多的喜悦，谱写出更加美好的篇章!让我们牢固树立“感恩奉献共享成功 ”的企业核心价值观，继续发扬“拼搏、创新、共铸辉煌”的企业作精神，与企业同发展，再接再厉，再创辉煌!

恭祝大家：与国同庆，与家人同乐，与企业同享!节日快乐!全家幸福!

中秋节祝福客户有特别的含有：月儿圆，祝客户全家团团圆圆；月饼甜，祝客户的日子美美甜甜；祝福真，祝客户财源滚滚。中秋节快乐！

中秋时节，我对你浓浓的思念，都化作一条条简短的信息，穿过三千尺的高空，然后折返回来，轻轻告诉你：中秋节快乐！

一缕情思一棵红豆，月圆时分我会让玉兔送去我特制的月饼！祝中秋节快乐！

中秋节要到了，如果天晴，明月寄托我的问候；如果天阴，风声送达我的心愿；如果下雨，雨滴送你我的祝福。无论何时何地何种天气，我都祝你快乐幸福！

窗前明月光头佬，疑是地下镶牙佬，举头望明月饼佬，低头思故乡下佬。那你是什佬啊？

我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮；用温馨做馅；幸福做包装；懂得品味的人不需要多，最好只有你一个！祝中秋快乐，心想事成！

祝老师中秋快乐。你在家中干什么？吃月饼…愿你的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满。

吴刚嫦娥玉兔，合作伙伴客户；又到八月十五，合作愉快祝福；生意兴隆恭祝，财源滚滚入库。中秋节快乐！

月是中秋分外明，我把问候遥相寄；皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心；祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆！

中秋临近百花放，一条信息带六香，一香送你贵人扶，二香送你摇钱树，三香送你万事好，四香送你没烦恼，五香送你福满筐，六香送你合家欢！

月亮是诗，星空是画，愿所有的幸福伴随你，问候是春，关心是夏，温柔是秋，浪漫是冬，愿所有快乐跟随老师。祝您中秋节快乐

十五月亮圆又圆，我和小狗看月亮。小狗小狗别溜神，假模假样看手机。

祝老师中秋快乐。你在家中干什么？吃月饼… 愿你的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满。

祝节日快乐——愿老师在这教师节中秋节相逢的佳节里，合家团圆，万事如意，身体健康！

在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽！笑脸如鲜花常开！愿望个个如愿！中秋快乐！

中秋情最绵，最绵在心中；中秋人最念，最念在梦中；中秋月最圆，最圆在空中；中秋饼最甜，最甜在口中；祝生活甜蜜，中秋节快乐！

中秋快到了，送你一个月饼。第一层：关心！第二层：体贴！第三层：浪漫！第四层：温馨！中间夹层：甜蜜！祝你天天都有好心情！永远开心！

八月十五月儿圆，我和客户遥相看；嘴中啃着甜月饼，眼睛盯着手机看；中秋佳节已来到，互相祝福道平安；买卖兴隆真情在，合作愉快多挣钱！中秋节快乐！

中秋月儿圆圆，故乡远在天边，亲人梦绕魂牵，爱人关爱绵绵，朋友情谊万千，祝愿此情此景，心底温暖无限！祝中秋节快乐！

海上明月共潮生，千里相思随云去，遥寄祝福千万缕，化作清风入梦里。中秋快乐！

值此中秋佳节，发个短信表一切。祝愿客户事业展宏图，祝愿客户工作顺顺心心。祝福客户家庭和和睦睦，身体健健康康，更要中秋节快乐。

明月清风，风送祝福；把酒对月，月表人圆；皓月当空，空气传情；道是有缘，缘自月圆！祝中秋快乐，花好月圆。

中秋月圆圆，月饼甜又甜。平安的馅，幸福的皮，人民币的盒子，铂金的绳。交给祝福当快递，附个名片是团圆。

中秋明月随风来，秋高气爽乐开怀，喜迎建国六十载，笑看风云阅兵台，金秋华诞桂花开，祖国腾飞畅胸怀，双节友情更添彩，一句俗话来告白：祝你发大财。

邀请函

您好!请问您中秋去哪儿?

与家人、友人提灯走桥于人间仙境，其情浓浓，其乐淘淘。

与淑女拜月，雅士唱诵于浦江上游第一湾，其心昭昭，其身飘飘。

与身着汉唐华服的亲朋好友拜月祈福，携游合照，尽情穿越收藏美好。

与学界鸿儒，商界巨贾兄友弟恭话中秋，贤妻拜月小女随，丈夫吟诵和声娇。

讲忠孝：中国十大孝子春来，王凯双星辉映于书院论坛，

说家道：王春来，王凯，王新华“三王”同登于孔子讲堂。。

论坛暨拜月时间：20__年9月6日、7日、8日

嘉宾报道每日：13:00点

1、13:30中秋文化论坛《孝道家风》专题讲座

2、17:10--17:30国艺表演

3、17:30--18:00着汉服游园合影

4、18:00--19:00 中秋晚宴

5、19:00--19:40 浦江拜月

6、19:40--20:30走桥望月、莲灯映月、笙歌追月、天人合月

活动地点：上海闵行区江川路3805号韩湘水博园-浦江书院

指导单位;上海闵行区旅游局 马桥镇人民政府

主办单位：韩湘水博园--浦江书院

承办单位：浦江书院(上海福慧文化传播有限公司)

名额有限，只能接受提前报名，报名截止日期为9月3日

报名电话：

报名邮箱：

行车路线：地铁五号线闵行开发区站下车后转马桥一路至韩湘水博园;

驾车S4剑川路出口下，向西行驶。拐至江川路继续西行，靠近仙鹤墓园。

浦江拜月缘起

20__年，浦江书院为弘扬中秋文化，回溯先人节日庆典，为体会敬天爱人，天人合一的境界;为久居都市、崇尚自然的有缘人，提供了祭月、拜月、咏月、走桥的好去处;使友情、亲情、爱情借千古明月更现光华，发起浦江拜月活动，

从此， 每逢中秋节，落座浦江书院门前的“小外滩”，高搭拜月台，盛邀八方客，天涯共此时。

去年，《中秋月•浦江情》拜月活动被评为闵行区文化旅游节金牌项目。

服装店中秋国庆活动标语

服装店有哪些中秋国庆的活动标语吸引顾客呢，佳节送情意，中秋礼上礼。以下是小编精心整理的服装店中秋国庆活动标语，希望大家喜欢!

服装店中秋国庆活动标语

1. 喜迎国庆，欢度中秋。

2. 举家团圆，唯有中秋。

3. 一份好心情，尽在中秋夜。

4. 国庆国庆普天同庆，中秋中秋家家团圆

5. 伟大的中华人民共和国万岁!

6. 携手邻里迎中秋 拥抱祖国庆国庆

7. 欢乐佳节欢乐颂，喜庆中秋乐翻天。

8. 喜迎中秋节，共圆合家梦。

9. 中秋合家欢 佳节大献礼

10. 喜迎中秋 欢度中秋

11. 情满月圆，举国同庆。

12. 中秋合家欢，佳节大团圆。

13. 套住圆月谈何易，只愿思念在心中。

14. 月圆中秋，人圆月下。

15. 节日快乐!祝花好家好心情好! 月圆团圆事事圆!

16. 中秋合家欢，佳节大礼献。

17. 万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。

18. 望月怀远，花好月圆。

19. 玉兔东升照人间，嫦娥歌吟入梨园。

20. 中秋回家，人人有责。

21. 举国上下庆中秋，家和国盛万事兴。

22. 月是故乡明，情是亲人浓。

23. 传统节日，回味无穷。

24. 海上生明月，天涯共此时。

25. 明月应解嫦娥心，佳节欢笑洒凡尘。

26. 每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆。

27. 月圆天下，共话美好。

28. 天涯共此时，千里共婵娟。

29. 欢乐在中秋，情浓意更浓。

30. 伴着一轮明月，就可以浪漫一生。

31. 遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。

32. 喜迎中秋，欢度佳节。

33. 平分秋色，佳节梦圆。

34. 月是故乡明，情系故乡深。

35. 万众一心、众志成城、奋力推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业!

36. 月圆人圆中秋节,千里万里共婵娟

37. 中秋恒久远，月圆永留传 !

38. 何以团圆，唯有中秋!

39. 花好人更好，月圆人团圆，心有千千结，自有相知人。

40. 十五团圆合家欢，中秋月圆话神仙。

41. 中秋佳节喜相逢，小家大家齐欢庆。

42. 中秋佳节好温馨，月圆之夜献真情。

43. 全民共度月色柔和的凉爽中秋。

44. 佳节共赏天上月，中秋一品人间情。

45. 佳节送情意，中秋礼上礼。

46. 月圆人圆中秋节，千里万里共婵娟。

47. 花好月圆的世界，中秋情浓意更浓。

48. 桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。

49. 礼情款款，欢度佳节。

50. 传统风采，回味无穷!

喜迎中秋，月饼大放送：请持此短信到任意月饼专柜，抓起一块就咬，咬完立刻就跑！根据以往经验，若无四面围堵，每秒跑10米者可免单。预祝中秋快乐！

思念她肌肤清香，怀念她骨肉香甜，闻一下她的味道，已让我心动狂乱，中秋到来，愿撕开她的青衫，和你一起分享，香甜的月饼，给你节日的芳香。

又是一年中秋节，又是一年赏月时，不知今年的你可好，不知今年的你有没有睹物思人，虽然嫦娥不会原谅你当年的错误的，但我今天的祝福却不会少，祝‘中秋节快乐’。

中秋到来，月饼送到，配料很奇妙，祝福做主料，快乐来做糖，关心做蜜枣，随短信传到，接收定美好，不再有烦恼，幸运总关照，心情天天好，中秋快乐。

兄弟，请你在这星期内准备两张一寸免冠彩照，身份证、学历证书复印件，个人简历一份送到国家航天局，据可靠消息：为庆祝中秋节，要招聘嫦娥！

我在友谊的乐土上，开恳一方福田，撒一粒思念种，浇一桶无忧水，产一担如意粮，烙一块开心面，包一块甜蜜馅，中秋月饼火速送上，预祝中秋节快乐！

月十五，天下太平；月到中秋，全家拜月；宝塔灯，照照天地；花下藕，藕丝连连；红石榴，榴开见子；团圆饼，有情人团团圆圆，祝中秋快乐！

中秋节，真热闹，家家户户来打闹，中秋节，晚上好，家家户户正团圆，月儿亮，月儿圆，月儿朗朗照人闲，闲人乐，你快乐，我们大家都快乐，品月饼，忆嫦娥，生活从此乐哈哈。

一轮圆月挂天边，满心祝福涌心间，天各一方遥相念，中秋佳节共婵娟，短信一行送祝愿，祝君全家身体健，愿君全家笑开颜，中秋快乐！

一些说不出的秘密留在心底，一些挽不回的遗憾成为回忆，一些触不到的梦想分外美丽，一些忘不了的爱更加浓郁。中秋因月圆而美好，生命因残缺而升华。

阴晴圆缺白玉盘，聚散离合盼团圆。月明思念亲人切，朋友之义碧云天。归心似箭南归雁，合家团聚乐无边。中秋佳节传祝愿，福临万家俱欢颜。

春夏秋冬四季天，人生几时得空闲；月到中秋亮又圆，放松自己许个愿；幸福生活多美梦，愿你美梦总香甜；半醉半醒似神仙，开开心心每一天！

偶尔的繁忙，不代表遗忘。秋天的到来，愿你心情舒畅。所有的思念与关怀，都在中秋佳节来临之际送给你，祝你佳节多好运，月圆人圆事事圆！

我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫月老，他会在中秋月圆夜要帮我告诉你；我心思你，我心念你，我心祝你中秋快乐！

景是中秋美，月是故乡明；把酒庆佳节，合家笑盈盈；年年花相似，岁岁人更兴；三言又两语，字字总关情；问候传喜讯，更有好前景。中秋快乐！

《山谷中的谜底》是一篇叙事简洁，说理深刻的文章。教学的重点是朗读课文，进行词句的训练。谜底给人的启示以及文章的最后一段的理解是教学的难点。教学时我安排两课时，第一课时是题目的导入，理解加拿大魁北克山谷中的谜是什么，谜底是怎样揭开的;领会雪松在逆境中生存的原因;初步体会“既要学会抗争，又要学会退让”的道理;重点指导生字“惟”的写法，并进行朗读训练。第二课时教学的重点理解感悟两位旅行者所得到的启示的话，并让学生列举生活中类似的例子，同时联系自身的实际谈谈体会。

在教学第一课时，我采用猜谜导入课题的方法。我说谜面“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀”。一个学生说那是“月亮”。我说：“月亮就是这个谜语的——”“谜底”(学生异口同声地说)，于是我便在黑板上写了“谜底”两字，告诉学生谜底就是谜语的答案，即事物的真相。接着，我把课题补充完整，指名朗读课题《山谷中的谜底》。理解“山谷”一词时，画了一幅简笔画，使学生头脑中有一个山谷的直观形象。然后引导学生从课题质疑，带着“山谷中的谜是什么?谜底又是什么?”这两个问题初读课文。我觉得揭示课题这一环节对整堂课的教学非常重要，“良好的开端是成功的一半”。通过猜谜导入课题，给学生创设了愉快的学习氛围;采用简笔画理解课题给学生一种新鲜感;从课题质疑，使学生在无疑处生疑，激发他们主动去探求知识的欲望，提高初读课文的热情，吸引他们非读下去不可。

初读时，让学生带着质疑时的两个问题充分地读书，使阅读教学过程真正变成学生与文本对话的过程。检查初读时，我设计了这样一个问题：如果用猜字谜来打比方的话，文章的哪一部分是谜面?哪一部分是谜底?这时学生纷纷举手，争着说谜面，猜谜底，课堂上呈现了生生互动的状态，学生成了真正意义上的主体。这样，不仅检查了学生的初读情况(读准字音，读通句子，掌握字形，指导生字“惟”的写法)，还理清了文章的条理。

学生把握了文章的整体结构，发现了作者的写作思路后，再让他们读课文，这时我设计的问题是：仔细阅读课文，画出表示谜面的句子，谜底的句子。然后，从文章的谜底着手，层层剖析，理解山谷东坡只长雪松，而山谷西坡除了长雪松以外还长其它杂树的原因。结合学生的回答，出示片断“当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫便开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝就立即反弹过来，雪松依旧保持那苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。”这一片断的理解作为本堂课的学习重点。教学时先让学生自主地学习，在主动探究的过程中解除心中的疑惑。接着，我入情入景地范读，让学生心随雪动。而后，让每个学生根据自己的喜爱选择某一个感人的句子去读，让他们在积极主动的学习过程中发挥自己的表达、思考、表演、想象能力，感悟雪松的特征和品格。最后，要求用上“因为……所以……”这组关联词把自己所读懂的内容表达出来。这一环节的设计意在创设实践情境，让学生用心倾诉，真情流露，这样，既是学生心灵的独白，又是他们的个性的张扬，同时加深对课文内容的理解。在学生理解课文的基础上，再指导学生反复朗读，带着对雪松的敬佩之情去读，读出它的傲霜斗雪，读出它的灵活变通，以次丰富课文的内涵。知道雪松在逆境中生存的原因后，再指导学生理解给人启示的话“对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样，先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会”。有了前文的铺垫，学生就不难理解，弯曲和倒下并不意味毁灭和失败，而是为了积聚力量，更好地生存和发展下去。最后，我安排了一个练笔：结合自身的生活和学习写一写对“弯曲和倒下并不意味毁灭和失败，而是为了积聚力量，更好地生存和发展下去”这句话的体会。反思：课题的导入调动了学生的学习兴趣，为整堂课的教学打下了一个良好的基础。课题是文章的眉眼，但在朗读文题时蜻蜓点水一带而，没能读出情趣，没能读出滋味，读出感受。指导阅读重点片段时，指导太细，束缚了学生的思维，故学生主动探究不够。语文课上读很重要，但这堂课我没能很好地借助具体的语言环境，为学生创设语言训练的机会不多，朗读指导缺乏深度和力度。安排学生的练笔，学生没有丰富的，足够的语言来表达。其原因是指导学生理解雪松给人的启示不够透彻，在设计练习时，没能很好地分析学生的认知情况，也许这一练笔放在第二课时比较合理。

本班班委在同学们的大力支持下，于9月22日晚上成功举办了一个富有情感交流性的欢乐晚会。

此次晚会是以增进同学们之间的了解，增强同学们的团结合作能力为主要目的，同时也为了给同学们一个欢快的中秋节。晚会中，以形式多样的节目、游戏，引导同学们敞开心扉，融入班集体大家庭，为更加团结、和谐的物理系091班而努力。现将具体内容向系团委及学生会汇报：

一、活动过程：

主持人：

主要节目流程：

1、游戏：心有灵犀、当仁不让（抢凳子）、同心协力赛（两人三足）

2、竞哥比赛

3、我想对你说

4、打电话祝福老师

晚会后班长做了简短的总结

二、活动自我评估：

总体来说，我们这次晚会举办得还算成功。现今，我们总结的成功原因有以下：

1、准备较充分

2、各位班委密切配合

3、分工具体、安排合理

4、同学们的大力支持

在成功的背后，我们也看到了很多不足，比如：

1、晚会中出现了短暂的冷场的现象

2、节目有些不衔接

3、准备时间不足，活动的准备显得有些仓促

三、活动结果及意义：

本次晚会虽短，却很有意义，反响很好，充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性。并最终取得了很好的效果，达到了预期的目的。我们很好地享受晚会的快乐、我们学到了很多，不仅增进了我们之间的了解，也让我们对彼此的感情有多了一层，让我们感了一个班集体的温暖，使我们会更加珍惜今天的学习环境和条件，努力的学习。

本次晚会的举办充分体现了我们的团结合作能力，也使班委的工作默契达到了新的层次。

《画家和牧童》一课讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的故事。故事中两位主人公人物形象丰富，情节生动，其中所蕴涵的道理也很深刻。大画家画画本领大，而且虚心，知错就改，小牧童勇敢，善于观察。

在教学时，我是这样来让学生深刻体会这两个人的优秀品质的.我多次请小朋友朗读画家和小牧童说的话，然后说说你觉得他怎么样，你从哪儿感受到的，你能虚心(和蔼、勇敢)地加上动作读一读吗?从读中感悟人物

《画家和牧童》一课讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的故事。故事中两位主人公人物形象丰富，情节生动，其中所蕴涵的道理也很深刻。大画家画画本领大，而且虚心，知错就改，小牧童勇敢，善于观察。

在教学时，我是这样来让学生深刻体会这两个人的优秀品质的.我多次请小朋友朗读画家和小牧童说的话，然后说说你觉得他怎么样，你从哪儿感受到的，你能虚心(和蔼、勇敢)地加上动作读一读吗?从读中感悟人物

1、远也好近也好只要牵挂就好;平淡也好富贵也好只要健康就好;电话也好信息也好随着我的祝福：幸福就好!衷心祝愿你中秋节日快乐!

2、月圆人团圆，月缺人分别。若是无情时，月圆亦月缺，若是有情时，月缺亦月圆。

3、愿美丽陪你年年散步，健康陪你季季用餐，幸福陪你月月休息，快乐陪你日日聊天，平安陪你时时工作，岁月陪你分分倒流，时间陪你秒秒如愿。中秋节快乐。

4、愿你每天用大海的胸怀面对用小猪的感觉熟睡用南非的阳光晒背用盖茨的美元消费用布什的千金陪醉祝你中秋节快乐!

5、千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，中秋快乐!

6、中秋到了，月儿圆了，一群猴子捞月去。一会从下往上捞，一会从上往下捞。一只小猴在偷懒，拿着手机看短信。说的就是你哦，中秋节快乐!

7、八月中，美景伴人行。愿皎月添你福，桂香增你喜，玉兔伴你乐，嫦娥共你舞。祝愿佳节快乐，花好月圆合家欢。

8、祝你和你的爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔婶婶哥哥姐姐弟弟妹妹一家人团团圆圆，吃得脸圆圆，肉鼓鼓，都像大阿福!

9、月圆!中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。

10、月儿圆圆，故乡远在天边，亲人梦绕魂牵，爱人关爱绵绵，朋友情谊万千，祝愿此情此景，心底温暖无限!

11、天南海北，不论相聚与离别，有份祝福永远挂在我心中，祝你一切圆满美好!

12、满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴!

13、中秋分外明，我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆!

1：九月是成熟的季节，金秋的丰收里鼓号喧响;

2：九月是菊黄的季节，花开的声音里园丁繁忙;

3：乘着光阴的翅膀，今夜，我们走进温暖的烛光;

4：闻着花果的芳香，今夜，我们倾听绿叶对根的吟唱!

1：由中共思南县委、思南县人民政府举办的“芬芳的九月”第二十九届教师节文艺晚会。

合：现在开始

1：近年来，在县委县政府的高度重视下，在各行各业的共同努力下，我县教育继续呈现出蓬勃发展、跨越过程的新局面：省人民政府对我县教育“两项”督导定为优秀等次;高考、中考再次取得辉煌战绩;思南中学新校区、县职校分校区的陆续开建，迈出了思南教育园区建设的重要步伐。这全县教育工作者和15万莘莘学子向70万思南人民交出的答卷，是全社会重视教育的结晶，是县委、县政府办办人民满意教育的真实体现。

2：全县教育系统正围绕“园区化、标准化、品牌化、现代化”的发展思路，努力实现“发展优先、条件优越、队伍优秀、质量优良”的奋斗目标，建设“智慧山水、学在思南”的教育品牌。

3：教师佳节今又至，二十九载春秋一指间。在这举国上下师生心潮涌动的日子里，让我们一起祝福。

合：祝各位老师 节日快乐。

4：带着对全县教育和广大教师的深切关爱，县委、县人大、县政府、县政协的各位领导，在百忙之中抽出时间来到现场，他们是：

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

1：思南教育促进协会成立一年来，为社会各界人士提供了资助教育的平台，协会会员们纷纷为困难学生、患病师生慷慨解囊，给那些面临各种困难的学生带去了希望和力量。今天，我们邀请了部分企业界会员代表参加教师节晚会，让我用热烈的掌声对他们表示感谢。

2：下面让我们用最热烈的掌声有请领导作教师节节日致辞。 3、4：致辞，表达了县四大班子对加快我县教育发展的殷切希望，对耕耘在一线的广大教师的亲切慰问!对关心支持我县教育事业发展的社会各界人士的由衷谢意!我们得更加努力!

每年，我们都有一批新的同志加入到教师队伍，而且逐渐成长为全县教育工作的中坚力量，让全县教育发展得以薪火相传!让我们用热烈的掌声欢迎他们的加入。

好，下面我们有请带领20xx年新入职的教师宣誓。

1、2：下面，让我们一起走进晚会第一篇章：九月赞歌

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您 莘莘学子才能成才

无论我们走到哪儿

永远记住你的情

无论我们走到哪儿

永远记住您的爱 请欣赏由县第八中学带来的歌伴舞——《老师，我想您》

3： 一支粉笔，写下的是真理，擦去的是功利。

一块黑板，那是你辛勤耕耘的土地。

你铸就别人，奉献了自己。小时候总感觉老师，是神圣的，希望长大后自己也是一名老师，下面请欣赏第六中学*老师献上的——《长大后我就成了你》，大家欢迎。

4： 把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。一颗美丽的心灵，刹那穿越时空，十三亿人为之感动，伟大就这样从平凡中诞生，张丽莉，这个美丽的名字，从此绽放在每个人的心中，中国最美的人民教师用无私诠释了朴素的人生。

1、2 第一轮颁奖词：思南大地，厚德载物。他们勤勤恳恳、爱岗敬业，扎根山乡教育，把满腔热情投入到了伟大的人民教育事业中，他们不计得失，把自己的青春奉献给了心爱的教育事业，他们就是20xx年度感动思南教育十大人物。他们是：。

3、4 又一次的泪水，又一次的笑容，又一次的感动，让我们从现在开始，携手走在感动的道路上。

下面，让我们一起走进晚会第二篇章：桃李沁香

平日里，师生们的舞台就是教室，今晚，借教师节晚会这个展示自我、发挥才艺的舞台。下面请欣赏由等老师和等同学带来的师生才艺展示，大家欢迎。

2 洋溢才情的书画、形象逼真的剪纸、匠心独运的服装设计……见识了师生们更为精彩的另一面。

“4+2”特色教育，像春雨一样浸润着山里孩子的心田，再次吹响了在素质教育大道上阔别前进的号角。全县第一支小学生乐队在乌江河畔应运而生，他们怀着梦想走出大山去省城学习淘金。今天他们带着祝福和激情来到了我们晚会现场，让我们用热烈的掌声欢迎由三道水学区办选送的器乐合奏——《上学歌》、《唐老伯有个小农场》。

1 龙是中华民族的图腾，思南的教育正像一条腾飞的巨龙，为思南的经济腾飞做出了巨大的共同贡献。请欣赏县第八中学的四重唱——《龙图腾》

3、4 第二轮颁奖词：今年以来，县教育局先后会同县委宣传部、县文明办、县文联、县关工委、县文旅局等单位开展了思南县中小学生“4+2”特色教育暨“祖国好〃家乡美”书法绘画摄影现场比赛、歌咏舞蹈比赛、中华经典优秀童谣诵读比赛等活动，一批优秀选手在活动中脱颖而出。请获奖代表上台领奖。

下面，有请等领导为获奖的优秀节目和优秀个人代表颁奖，大家欢迎。

1、2 下面，让我们一起走进晚会第三篇章：园丁风采

每一次选择，都有可能改变你的经历;每一种经历，都是一段特殊的人生。我们的支教教师和山区孩子一道，度过一段有意义的时光，给山里的孩子，带去一种别样的快乐。请欣赏第四中学为大家带来舞蹈——《大山的呼唤》

3 下面，请欣赏由县民族中学安国旗老师为晚会带来的钢琴演奏——《美好的恋情》，掌声有请。

1、老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树

头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。请欣赏由付莎莎、李雪莲两位老师带来的歌曲——《好大一棵树》

1、2 第三轮颁奖词：今年5月以来，思南县委、县政府在全县教育系统中经过“学校初选”、“考试候选”、“展示推选”、“考核遴选”、“推荐人选”五个环节，评选出了33名县级学科带头人95名为县级骨干教师。有请全县首届学科带头人和骨干教师代表上台领奖。

有请领导为获得20xx年县级骨干教师和学科带头人的*老师颁发证书。

3、4 下面，让我们一起走进晚会最后一个篇章：走向辉煌 我们的家乡，思南。历史悠久素有“乌江明珠、黔中首郡”美称。乌江之水，孕育了思南深厚文化底蕴，培育了许多有用之才，明代著名理学家李渭就是其中的杰出代表。让我们将时光倒流，走进李渭的中和书院，去聆听这位先哲在中和山讲学的天籁之音吧。

掌声欢迎思唐小学为我们带来的经典诵读——《中和书声》。

1、 谢谢，谢谢!来不及休息，思唐小学的这群小朋友又要启程了，他们将作为全县中小学生的代表赴铜仁参加教师节颁奖晚会。在此，让我们用热烈的掌声祝他们演出成功。

接下来为我们表演的也是一群活泼可爱的孩子们，但不同的是他们来自特殊教育学校。在成长的道路上，他们往往要比常人付出数倍的艰辛和努力，他们才是真正的生活的勇士，命运的强者，他们将用怎样特殊的语言来诠释《生命》呢?

下面让我们用最热烈的掌声有请县特殊教育学校带来的舞蹈——《生命》。

3、4 谢谢，谢谢，谢谢各位的掌声和鼓励。这群孩子身残志坚，他们用毅力和坚持诠释了生命的意义，刚刚表演的舞蹈《生命》曾在全市残疾人艺术节上获得了金奖，让我们再次把掌声送给天下所有的残疾孩子吧。

第四轮颁奖词：20xx年，在县四家班子领导的正确领导下，在各级各部门的关心支持下，全县教育系统紧紧围绕县委、县政府“四化同步、一业振兴”战略部署，积极打造“智慧山水、学在思南”教育品牌，不断提高教育工作服务县域经济的能力和水平，广大教职工用汗水和智慧谱写了全县教育跨越发展的新篇章，涌现出了思南中学等10所教育教学先进单位和罗用飞等11名教育管理先进个人，接下来有请先进单位代表和先进个人代表上台领奖。

有请县领导为获得20xx年高中考教育教学质量奖的单位和个人颁奖，大家欢迎。

2、 我很高兴的告诉大家：全市“4+2”特色教育中学生合唱一等奖获得者的演员们今天也来到了晚会现场，让我们用热烈的掌声欢迎县第九中学带来的大合唱——《康定情歌》、《啊，老师妈妈》。

1、 下面，请全体起立，让我们与台上的演职人员一起唱响《走向复兴》。

结束语

1：千言万语说不尽广大教师在教育工作中的酸甜苦辣。 2：千歌万曲唱不完广大教师对教育事业的无私奉献。 3：今天，是我们的节日，是祖国赋予我们的荣光; 4：明天，是我们的责任，更是人民对我们的期望! 1：让我们团结一心，牢记家乡父老的重托;

2：让我们积极向上，铸就思南教育的世代辉煌!

3：请领导与获奖代表、演员合影。

4：来宾们，朋友们，20xx年思南县第二十九届教师节文艺晚会到此结束，

合：朋友们，再见!

此次青蓝工程汇报课上，我执教的是人教版实验教材第七册第四组课文中的一篇精读课文《白鹅》。这篇课文重点表现了白鹅的性格特点──高傲。作者用准确、幽默的语言，从叫声、步态和吃相三方面突出白鹅的特点，形象生动，使人如闻其声，如见其形。选编这篇课文的目的，一是引导学生体会动物的有趣、可爱，感受作者对生命的关爱、对生活的热爱;二是在阅读中体会作者抓住特点写的方法，感受作者幽默风趣的语言风格。

本课的教学重点是引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的，领悟作者的表达方法，因此我在教学设计时抓住“白鹅的高傲体现在哪”这一线索贯穿教学。苏霍姆林斯基说过：在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。因此教学中我采用研究性学习方法，鼓励学生读书、思考、感悟相结合，在积极主动的阅读活动中，理解和感悟白鹅的高傲，与作者产生情感共鸣。

一、初读课文，整体感知

本课教学思路清晰，注重让学生整体阅读、体验文本，感受白鹅的高傲。导入新课后，首先让学生初读课文，学习本课词语。字词是构建语文学习的基础，识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的，这样有助于读好课文，理解课文内容。在初读课文的基础上，学生也对白鹅形象有了整体感知，为后面学习课文、体验情感做了铺垫。

二、品读课文，感受“高傲”

通过初读，学生初步感知了鹅的高傲，我便用“这只白鹅给作者留下了什么印象?”将学生带入文本。在体会作者如何感受到鹅的高傲时，我抓住“伸长了头颈”、“左顾右盼”，让学生做做动作，学生学习兴趣得到激发，并在动作中理解了词语“左顾右盼”，初步感受到白鹅的高傲。接着我要求学生仔细读课文，围绕“白鹅的高傲还体现在哪”，把感受深的句子划下来，在旁边做批注。这不仅给予学生充分的时间感悟文本，也培养了学生不动笔墨不读书的学习习惯。在这一环节中，学生能够认真读文体会，并写下感受，达到了预设目标。

在对文本有所感悟的基础上，我开始组织学生围绕“白鹅的高傲还体现在哪”进行阅读感受交流。交流过程中，引导学生抓重点词句了解白鹅叫声、步态和吃相的特点。如抓住“厉声叫嚣”、“引吭大叫”，让学生想象白鹅的动作、说的话，激发学生与文本的对话，把自己独特的体验进行交流，体会鹅叫声高傲。通过让学生将鸭与鹅的步态进行对比读，播放净角出场的画面，给学生直接的感官刺激，并让学生自己走一走，感受鹅步态的大模大样。从鹅见到人非但不怕，反而咬一口的句子中，学生体会出鹅的高傲。经过读文──看画面──演一演 ──再读文的过程，学生充分感受到鹅步态的高傲。在体会鹅吃相的高傲时，我引导学生感受鹅吃饭时的“三眼一板”、“一丝不苟”，以及鹅吃饭时非要有一个人侍侯不可的“老爷”派头，体会鹅吃饭时的架子十足。在整个感悟文本的过程中，我还将词语积累贯穿其中，达到积累词语的教学目标。

三、整体回归，体验情感

学完课文以后，我出示了一组鹅的图片，并将课文进行串联，让学生整体回顾课文，学生对文本有了感受，读得就有效果。在看图片、回顾课文后，学生对鹅的形象有更深刻的印象，体会到作者对鹅的喜爱之情，与作者产生情感共鸣，也对作者所说的“好一个高傲的动物”有了更深的体会。课后我给学生布置了两项作业，一是把课文有趣的地方读一读，把喜欢的部分背下来。二是观察自己喜爱的动物，为口语交际和习作活动做准备。作业设计达到积累语言和课外延伸的教学目标。

从整节课来看，教学思路清晰，课堂气氛轻松活跃，学生学得轻松，主体地位得到充分体现，实践了以读为本、读思结合的设计理念。

虽然做了很多设计和准备，但在实际教学中也出现了很多问题，如在重点词句的理解这一环节，处理得不够到位。教师对课堂上的生成没有及时有效地引导和处理，在以后的教学中，还有待学习提高。通过这堂课，我也体会到，教学的过程不是教师备好教案，然后按图索骥的过程，而应是教者、学者和文本间的开放多元、动态生成的过程。教师要把学生的学情作为自己教学新的生成点，尊重学生的个体感受，并根据课堂生成，因学定教，灵活驾驭。只有这样才能充分发挥教师的主导作用，真正体现学生是学习的主人。

男：尊敬的各位领导：

女：各位同事：

男：各位来宾：

合：大家节日好!

男：秋风送爽，桂花香飘园，千家万户团聚的中秋佳节来到我们的身边。

女：华灯绽放，欢声响遍华夏地;举国上下同庆的国庆大典又朝我们走来。

男：海上升明月，天涯共此时。在“双节”来临的金秋时节，我们公司也硕果累累，我们公司今年分别荣获了安徽省民营企业二十强、芜湖市民营企业三强、芜湖市首届诚信企业等多项光荣称号。

女：但愿人长久，千里共婵娟。在“双节”来临的美好时刻，我们还将继续激扬xx人强劲的动力，传载我们xx人源源不断的智慧，迈着矫健的步伐，龙腾四海、勇攀金山，再继续谱写辉煌绚丽的华章。

女：在公司领导和各部门的大力支持下，xx人盼望已久、饱含公司领导、全体员工心血的庆中秋、迎国庆“金色”联欢会马上就要开始了，在联欢会开始之前，我们首先请束董事长给我们讲话。

(束董事长讲话)

男：非常感谢束董事长热情洋溢的讲话，相信我们xx公司将会在束董事长的领导下，在全体xx人的共同努力下，攀登一个又一个卓越境界的“金山”。

女：金色

男：金色

(合)联欢会现在正式开始

(鼓掌…)喷彩+口哨

女：是xx人的，更是中国的。

男：没有祖国各项事业的蓬勃发展，没有祖国为我们xx公司创造的良好发展环境、没有祖国人民的支持，就没有我们今天!

女：我们要感谢祖国，更要歌唱祖国!

男：有请低压事业部全体同仁代表我们xx人发自内心的声音高歌一曲《歌唱祖国》。

1，《歌唱祖国》

祖国的繁荣富强来自中国共产党的英明领导和各族人民团结一心、奋发图强的结果，没有团结就没有新中国、也没有我们祖国今天的繁荣富强;说到团结，如果没有团结也没有我们今天，没有团结就没有今天的晚会顺利举行，我们永远要团结，要将《团结就是力量》唱下去，请继续听低压技术部同志们高亢、洪亮的声音《团结就是力量》。

女：等了好久终于等到今天，盼了好久终于盼到了今天。

男：是啊，今天我们来自天南海北、来自五湖四海，走到一起欢度这美好时刻。

女：变压器公司徐程杰代表变压器公司的全体同仁来和我们一起来珍惜今天了，请听《今天》

2《今天》

男：独在异乡为异客，每逢佳节倍思。

女：今天，我们在这里、在这个美好的时刻欢聚一堂，然而还有我们很多的战友不能与我们欢聚，有很多员工为了xx公司的大家不能与自己的家人团圆。

男：是的，他们为了争取更多的收获、为了我们更加辉煌，正战斗在一线;我们渴望与他们的重逢，相信他们将在不久的将来带着更丰硕的果实与我们重逢。

男：有请邹中发代表我们全体xx人为战斗在一线的xx人演唱一首《眼睛的渴望，眼睛的重逢》。

3，《眼睛的渴望、眼睛的重逢》

女：听完这首《眼睛的渴望、眼睛的重逢》感觉非常的温馨。

男：是啊，不仅温馨，而且感动，我看你感动得都快流眼泪了。

女：恩，是的，我快流出泪水了倒没关系，只要你不掉眼泪就行了。

男：你是说我铁石心肠，不懂感情?

女：不是，男儿有泪不轻弹嘛。

男：那也不一定，不信，请听食堂师傅曹军给我们带来的一首《英雄泪》

4《英雄泪》

女：想不到曹师傅不仅能炒一手好菜，而且还有一副好嗓子。

男：听完这首荡气回肠的《英雄泪》以后，让我不禁想起从雅典奥运会凯旋归来的奥运英雄们。他们勇夺32枚金牌、创造了新的历史，站在了新的“金山”上了，他们为祖国和人民带了无比的荣誉和自豪，也激励着全国人民在各自的工作岗位上向着更高、更强、更快的境界拼搏。

女：一个国家的体育发展水平和人民的健康水平反映了一个国家的发展水平和民族的气质与面貌;我们xx人是龙的传人，振兴中华民族工业、铸造世界品牌企业是我们xx公司的宗旨，实现这个宗旨也不能没有xx人健康的体魄。

男：对!我们公司的领导高度重视和关心我们xx人的健康，为此专门组建了篮球队、足球队、女子健美操队，还在资金非常紧张情况下新建了篮球场!

女：感谢xx公司领导对我们员工的关怀和爱护!

男：今天我们也借此机会，就来检验和展示一下我们xx人的健康水平吧!

女：好!下面我们来进行一场别开生面的活动——踩气球。

男：有请现场的朋友参与这个活动(找人)，在此之前先介绍一下游戏规则，在每个人脚上绑气球，当开始的时候(游戏规则)………..

5游戏踩气球

(颁发礼物)

女：今天的车间里是欢乐的海洋、幸福的天堂，不知道车间的窗外会是什么样呢?

男：窗外的世界也很难忘的，有一首歌就回答了你的提问。

女：哦?是吗?什么歌啊?

男：《窗外》啊，有请高压技术部王猛为我们讲一讲《窗外》。

6《窗外》

女：窗外的景色好美丽啊!特别是在这个美好佳节里，晚上欣赏着窗外的月光，一定是件非常浪漫和惬意的事情。

男：有时候我在想如果我有一对翅膀，我就能与动力为伴，我肯定会飞到月亮上去观赏月亮。

女：看月亮是假吧，是想看月亮上美女——嫦娥吧?

男：你也真是的，别把窗户纸捅破嘛。

女：好，我不捅破。你啊，别老想月亮上的美女了，脚踏实地一点，看看我们美女吧。

男：哎呀，还是你理解像我这样的男同胞的心啊。

女：有请xx公司女子健美操队兼舞蹈队的美女给我们带来西藏风情的舞蹈《斜当》。

7《斜当》

男：这个舞蹈的名字怎么叫《斜当》呢?我们的小伙子眼睛明明都看直了嘛;一段段婀娜的身姿，一款款深情的眼神，是男人都得看直了，如果看不直，那肯定是眼睛有问题，我们的xx人的眼睛都是2点5的眼睛，两点一线直着哩!眼睛直钩钩的看、一动不动，可内心肯定是波浪翻滚、浮想联翩，动个不停哟!说不定想起了她，想起与她美好、甜蜜的时光，为了让你想个够，下面请潘启军用他准备好的《千纸鹤》，把你的思念带给远方的她。

8《千纸鹤》

女：相思是一种美丽。

男：相思是一种痛苦。

女：痛并快乐着，相见不如怀念嘛。

男：老相思也不是一回事啊，如果我们小伙子都在这里相思，万一小伙子的意中人她身边的小伙捷足先登了怎么办啊?

女：不会的，xx人永不言败的，不信你看看我们生产部喷涂车间的陈一华，他就从相思跨越到相亲了。

男：是嘛!有请生产部陈一华，俞小青和人力资源部李青登场，看看他们怎么相亲的，看完后，学一招，以后肯定会派上用场的。

9《相亲》

男：看到没有?我是学到了一个经验，相亲时男的都会送花给女孩子。

女：对啊，因为花代表着美丽，纯洁和爱。

男：我看着张国来也带着花来了，不知道他将把《丁香花》献给谁。

10《丁香花》

女：我们真是藏龙卧虎之地，能歌善舞的人这么多。

男：送花还不算大本事，我们还有人能呼风唤雨、送雨哩。

女：是吗?谁这么厉害啊?

男：不是一般的雨，还是《冰雨》哩，有请自动化公司给我们送来的《冰雨》

11《冰雨》

女：今天真是开眼界了，小伙真是帅呆了，不仅能送花，而且能送雨。

男：送东西也是有学问的哟，我们的小伙可知道怎么送礼了。

女：是吗，怎么送啊?

男：送花是代表我的心，送雨代表你伤透了我的心，不一样的。

女：哦。

男：不管是送花，还是送雨，都是代表心里的一句话。

女：什么话?

男：《偏偏喜欢你》，有请自动化吴险峰说出的真心话。

12《偏偏喜欢你》

女：喜欢谁啊?这么执着。

男：那是不能告诉你的，得让你猜。

女：那可不好猜，我们美眉这么多。

男：中秋节是我国的传统节日，灯谜是中秋节里不可少的一个节目，吴险峰喜欢谁，晚会后，你再慢慢猜，我们的企业文化顾问刘先明先生专门为这次活动设计了四条谜语，谜底是公司里几个同志的名字;猜中的有奖。

女：有意思!开始吧。

男：有请刘老师为我们猜谜：

13、猜谜游戏

三龙过海(猜公司高层领导三人)：束龙胜、付龙胜、程晓龙

满脸灰尘拿金牌(猜公司高层领导一人)：张荣炳

万紫千红春满园(猜高压技术部一人)：花树林

外国的老百姓(猜生产部一人)：杨世明

童心永驻(猜人力资源部一人)：李青

爬雪山、过草地(猜食堂一人)：洪军

团结、紧张、活泼(猜工会一人)：严肃

好了，穿插的一个猜谜就到此结束了(请猜中的人到被猜中的人那里领奖。)

女：一个小小的游戏结束了，但是爱情的故事没完没了，请听张庆松讲述《爱我久久》的故事。

14《爱我久久》

女：到底有多久啊?

男：多久?接下来李广宝会告诉我们，有请李广宝的《向天再借五百年》

女：真够久的，五百年啊?!到那个时候，脸上得有多少皱纹啊?

男：能借五百年，再借东西啊。

女：借什么能把脸上的皱纹去掉啊?

男：借月亮的脸啊，有请森源公司帮大家借来用的《月亮的脸》。

女：月亮的脸就是美。

男：女人能借月亮的脸，男人就借太阳的心。

女：对，正好是日月同辉、交相辉映了。

男：就像我们车间外面的横幅说的那样“员工交相辉映，企业突飞猛进”!

女：月圆家圆人圆事圆团团圆圆

男：国和家和人和事和和和美美

女：今天非常高兴和大家欢聚一堂共度美好佳节。

男：今天是值得回忆和珍藏在内心一辈子的日子。

女：我们在这里祝愿祖国繁荣昌盛，国泰民安。

男：祝愿我们xx人继续龙腾四海、勇攀金山。

合：让我们一起歌唱《之歌》

女：庆中秋

男：迎国庆

合：金色联欢会到此结束!

第一部分：开场白

晚会开场舞：《给我几分钟》（无需报幕）

张：尊敬的各位领导（各位嘉宾）。

周：亲爱的同事们。

合：大家晚上好！

宋：怀着美好的期盼，满载收获的喜悦，我们又迎来了一年一度的中秋佳节。

田：在这个秋月朗照、丹桂飘香的夜晚，我们欢聚一堂，共赏良辰美景，共叙深厚情谊，共度欢乐时光。

周：值此中秋佳节来临之际，我们首先在这里给大家送上最美好的祝福。

合：祝大家中秋快乐，阖家幸福，万事圆满！

张：明月当空，映照着每一位银城人美丽、亲切、热情的笑脸。

周：秋风送爽，激励着所有银城人年轻、奋进、执著的心灵。

宋：一路走来，每一步我们都走得铿锵有力、坚定执著。

田：放眼看去，处处是银城一片欣欣向荣的喜人局面。

张：所有成就的取得，都离不开每一位银城人的努力付出。

周：每一段快乐的时光，都需要每一位银城人来共同分享。

宋：首先向大家介绍来到今天现场的各位领导（和嘉宾）他们是：

第二部分：领导致辞及评分规则

田：下面让我们以热烈的掌声欢迎公司董事长先生致辞。

张：感谢X董温馨而热情的致辞，让我们感到特别温暖和振奋，相信在大家的共同努力下，河南银城一定会取得更加辉煌的成就，银城大家庭一定会越来越红火！

周：这场晚会我们还专门设立了三个奖项，（一等奖1名，奖金1000元；二等奖2名，奖金500元；三等奖3名，奖金200元）。

田：节目得分满分为100分，主要从“节目主题”、“表演形式”、“整体编排效果”、“节目的感染力”等方面评分。

宋：晚会现场共有X名评委，由评委现场打分，记分员核算分数结果，最后得分为去掉一个最低分和一个分的分均分。

第三部分：文艺演出

田：好的，评分标准就讲到这里。刚才为我们表演的是由厂区给大家带来的开场舞《给我几秒钟》。

周：有没有听过这样一句话，在大街上遇见婚姻的可能性和在大街上遇见原子弹的可能性一样？

张：这我倒是没听说，不过我记得有人曾说：我宁可当白痴，也不可终生无爱。

周：可见，爱对于每个人来说是多么的重要，没有爱的人生就如同没有色彩的天空，没有颜色的鲜花，单调而乏味。

宋：所以说人生中有了爱就会有幸福、有希望、有和谐；那就让我们一起欣赏由展厅带来的《让爱天天住我家》

周：（报第一个节目的得分情况）

张：一首《让爱天天住我家》会让不禁想起家，而家的概念我想此时此刻大家都会想起一个地方，没错，是我们工作的地方——河南银城。

周：嗯，是的，接下来请欣赏有厂区给大家带来的诗歌朗诵——《河南银城我的家》

宋：（报第二个节目的得分情况）接下来大家欣赏到的是由展厅带来的现代舞蹈——《两个人》，大家掌声欢迎。

田：（报第三个节目的得分情况）在这个团圆的日子里，我们的朋友焦作祥安鞭炮公司的全体员工也来到了晚会的现场，与我们共享这美好的时刻。下面我们将欣赏到的就是来自焦作祥安鞭炮公司给我们带来的歌曲——《千千阙歌》

张：再次把掌声送给，（报第四个节目的得分情况）接下来有请厂区的为大家带来舞蹈《女友嫁人新郎不是我》，大家掌声欢迎。

互动游戏《晕头转向》每组4人共3组（组织）（将舞台摆成T型台造型）

田：感谢各位的参与，谢谢你们给大家带来了欢乐。（报第五个节目得分情况）下面请欣赏由销售部李保胜带来的山东快书——《大老兄》，大家掌声欢迎。

张：（报第六个节目得分情况）

周：都说银城有“三美”，，你知道是哪三美吗？

张：嗯，银城的人美吧。

周：对。

张：那在银城工作的环境和氛围都不错吧，这也算一美吧。

周：嗯，是的，工作环境氛围美，那还有一美呢？

张：这……嗯……，大家都等着看节目呢，这一美我们下去聊吧。

周：剩下的这一美跟我们下个节目有关呢，接下来我们就一起秀一下我们的产品吧，首先上场的是厂区带来的产品秀。

宋：（报第七个节目得分情况）

田：听说过印巴舞吗？

宋：这个听说过，那不就是印度舞嘛。

田：诶，你这下可说错了，印巴舞可是汇集印度舞蹈和巴基斯坦舞蹈的所有元素而形成又一风格的舞蹈。印巴舞的爱好者们，平时跳、节假日跳；舞台上跳、大街上也跳；白天跳、晚上跳；跳的人是欲休难止，看得人是如醉如痴。

宋：这么美的舞蹈，让我们赶快一饱眼福吧。

田：有请祥安鞭炮公司带来的印巴舞，大家掌声欢迎。

周：感谢各位精彩的演出，掌声再次送给他们，（报第八个节目得分情况）。有一门艺术讲究说、学、逗、唱，那大家一定知道是什么艺术吧！对，接下来请欣赏由财务部带来的相声——《我要穿越》

第五部分：结束语

张：月是期盼，月是牵挂；今夜，月圆如盘，我们欢聚一堂，共度美好时光。周：月是思念，月是圆满；今夜，月光如水，我们互相祝福，感受深情厚谊。田：让明月带给我们温馨。

宋：让问候带给我们幸福。

张：今夜，晚会精彩，我们一起享受着无尽的快乐。

周：今夜，明月朗照，我们一起憧憬着美好的明天。

田：让我们伸出彼此的双手，做相亲相爱的一家人。

宋：让我们铭记这美好的时光，期待下次的相约。

张：在晚会即将结束的时候，让我们再次感谢大家的参与！

周：也再次感谢各位演出人员精彩的表演！

田：最后，让我们再一次为大家送上最美好的祝福，

宋：祝大家：中秋快乐，阖家幸福，团团圆圆！

张：我们的晚会到此结束！

合：让我们再会！（音乐起）

第六部分：公司领导和晚会演员合影留念

1、月是中秋分外明，我把问候遥相寄；皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心；祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆！

2、用浪漫做皮；用温馨做馅；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，只有你一个！

3、朋友,不管你现在身处何方,今晚一定要看看那被你遗忘已久的月亮,许个愿吧很可能就会实现哦!中秋快乐!

4、千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，中秋快乐！

5、明月本无价，高山皆有情。愿你的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满！

6、网缘！情缘！月圆！中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。

7、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。

8、您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。

9、春江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！

10、嗨，嫦娥让我给你带个话，今年中秋给她留点月饼渣，她明年会给你送个大金月饼。祝中秋节快乐

小学生保健工作直接关系到幼儿生命健康安全，为规范和警醒保健医德安全责任感，提高保健医的安全服务意识，结合本园保健工作特点，双方特签订如下责任书：

1、落实各项卫生保健制度，贯彻”以防为主，治疗为辅”的方针，做好幼儿体检及保健宣传等工作;负责做好全园幼儿及教职工的健康检查工作，组织教职工每年定时体检，办理好健康证。卫生许可证，对因身体原因不能从事小学生工作的职工或入园幼儿要及时上报园领导予以辞退处理，若保健员因个人私情隐瞒事实给小学生健康环境带来严重后果的将予以辞退或追究相关法律责任。

2、每天坚持做好晨午检及全天的检查工作，尤其注意做好传染病幼儿及携带危险物品来园的幼儿的安全检查;同时做好来园幼儿服药的药品交接，有关药品名称、服药时间、剂量、方法、注意事项等务必同家长及老师做好详细交接工作。防止出现服错药。漏服等药物中毒事故的发生。

3、负责常备药物的购买，保管好隔离室。医务室。贮物室等一切物品。用具。药物等，凡药品都要做到上锁保存，班上清洁用品等有毒化学用品必须与药品分开有专人负责保存，不能让幼儿触及。

4、传染病流行期间密切配合上级防疫部门做好防疫工作，及时上报疫情，并采取严格的消毒隔离措施控制疫情发展。

5、全面负责检查、评比和落实各项卫生保健工作，负责检查监督全园各部门的卫生消毒情况，并定期公布检查结果，保证无卫生死角，定期开展灭蚊。灭蚁指导，保证全园环境卫生安全。

6、指导厨房工作人员做好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，严格遵守>的要求承担监督责任。并且按照食品留样制度的要求，负责做好每天每餐食品留样备检工作。

7、如幼儿发生安全意外不管事故性质大小保健员必须要及时上报园领导，不可隐瞒;对待幼儿突发身体意外状况发生时保健员需做出正确的处理方法，如因保健员自身的处理方式不当或延误病情最佳处理时机的将直接追究保健员的全部责任。

8、按季节和幼儿身体发育需要每周同采购员制定幼儿食谱，指导各班做好防暑降温和防寒保暖的措施，检查各班体育锻炼和户外活动的安全情况，加强幼儿进餐及午睡的安全管理工作。

9、配合卫生科及妇幼保健站做好幼儿计划免疫接种工作，做到勤检查。勤登记，保证全园幼儿免疫接种率为100%。

10、每天幼儿离园时，需督促家长填写幼儿接送登记表，并认真检查，进入班级前请家长出示接送登记卡，如因失职导致幼儿的各种危险，将由保健医本人负全责。

11、开水间的钥匙不得交与任何人保管，班级保温桶的钥匙交与教师保管，如幼儿饮用水出现任何问题，如水被污染导致幼儿闹肚子等，保健医和教师将共同承担全部责任。本责任书从签订之日起生效，一式两份，有效期至调离本单位为止。

责任人：

日期：20xx年XX月XX日