食品卫生手抄报图片 小学生 三年级（热门20篇）

小学生手抄报比赛活动总结

为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我大兴小学学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。

一、本次活动的所得：

1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。

2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后，认真吃透方案的主要要求，对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导，不在乎多花时间陪伴学生进行练习。

3、所有班级都能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。

二、获奖作品的特色

1、版面整洁，书写工整美观。

2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。

3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。

4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。

三、本次活动的不足：

1、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名，为后期的评比、登记、

展览增加了一些不必要的麻烦。

2、从学生作品的比较可以看出，各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。

3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。

这次手抄报比赛由是由教导部门与少先大队联合举办的，有益于学生语言文字发展的活动，它历时四个星期的时间，经历了培养、报名、比赛、评比、展览、编辑成册和收藏等几个环节。活动效果明显，3-6年级学生踊跃参与了比赛。比赛最终评选出了10件获奖作品。其中一等奖作品2件，二等奖作品4件，三等奖作品4件，优秀作品若干。

张校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出，通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用的提高。

20xx年x月x日

尊敬的各位领导、各位评委、同志们，大家上(下)午好：

“食品安全，重于泰山”、“产品质量是企业的生命”等等等等，不过是一句空话。如果不付出实践，提再响亮的口号又有什么用呢?

“大头娃娃奶粉”、“苏丹红”、“三聚氰胺”、“地沟油”、“瘦肉精”、“毒胶囊”、“老酸奶”、“毒大米”、“塑化剂”以及最近发生的“染色车厘子”等等等等，中国的食品企业仿佛进入了多事之秋。

造成这些事件的原因到底是什么呢?是原料生产储运的问题，还是人心的问题?原料生产储运是可控制的，唯独人心不可捉摸更无可救药。那些造假的也就算了，那些“投毒”的人，你们的心是肉长的吗?

人无完人，企业也没有完美的企业，关键的问题不是揭过去的伤疤，而是要反省过去，放眼未来。

食品安全到底有多重要?生活无非是衣食住行，看上去饮食只占了我们生活的四分之一，但生命只有一次，假如哪天吃了致命的黑心的食品，我们没有的可不止这四分之一，生命没有了，一切也就随之归零。

这是从我们自身，从最基本的消费层面来谈食品安全。对于一个企业，食品安全难道就不重要了吗?企业也是有生命的啊!

三鹿偌大一个企业，做到当时的层次，不知道挥洒了企业人多少汗水!谁能明白三鹿老总面对三聚氰胺事件的悔恨?又有多少奶企因这次事件的波及损失惨重?甚至整个国内奶类市场都空前萎靡。

“唇亡齿寒”、“皮之不存，毛将焉附?”我们能有今天的成就来之不易，每一个员工都应该为我们有这样的成绩而骄傲自豪，这是我们全体员工共同努力的结果!但是同样的，我们也要在食品安全问题上保持清醒，绷紧这根弦!

食品安全，每一个人都有责任，这不单单是品质管理部门的事情。从原料采购到生产控制再到成品储运，每一个环节都有可能影响到我们的产品质量，哪一个环节出现问题都不是单个环节的问题，而是整个产品的问题。由此造成的损失将会影响我们每一个人的利益。

首先是采购。原料是我们产品的源头，只有合格的原料才能做出合格的产品，这也是我们质量控制的第一关。三鹿推说是奶源出现问题，但是这也是他们检测不过关造成的，没有把威胁扼杀在萌芽中。

中国的交易是关系交易，人情往来出现在企业经营当中也很常见。而那些不合格的原料也是通过这样的关系走进各个企业。

严控原料关，就是要杜绝这种现象，制度面前没有人情可讲，相关的资格证明和指标检测，一个都不能少，发现问题更要严厉处置，坚决按照公司的规章办事。我们要控制原料成本，但是同样也要保证原料质量，不能因小失大。

其次是生产。精准的控制是合格产品的唯一保障，负责生产的员工和管理层要密切合作有效沟通，担负起自己的责任，就算不是自己分内的事，发现问题也要及早提醒相关人员。当然了，配套的奖惩制度也是需要进一步完善的，充分调动每一个员工的积极性。

最后是储运环节，也是我们的产品从公司到消费者手中的关键环节。之所以说它关键也是因为这个环节更加漫长，可变因素更多，产品质量也更容易出现问题。储存条件控制、环境卫生控制都要按照相关的标准严格执行。同时那些已经超出保质期限的产品也要及时处理掉。企业不能被短期的利益蒙蔽双眼，铤而走险的事情还是少做或者不做为妙，如此我们才能走的更长远。

食品安全问题是关乎消费者生命健康的大问题，也是关乎企业生机利益的大问题。

消费者是上帝，这是从经营者的角度来看，而对我们来说，做出的每一件产品都可能走到你、我、他的亲朋好友至亲至爱手中、餐桌上。面对我们的父母兄弟，亲朋好友，这已经不单单是生产经营的问题。这需要我们拍着自己的良心说：“吃吧，我做的你放心!”

“做良心企业，供放心食品。”这是我今天的题目，但是我希望大家不要只把它当做一句口号一句空话，要切切实实的具体到自己的行动中去，用良心做事，为父母同胞提供放心食品。而公司的明天，也会因为我们今天的决定而更加灿烂辉煌!

我的演讲完毕，谢谢大家!

各位老师，同学们：

大家好!

最近我们不断从报纸、电视中，看到有关食品安全的新闻：南京“冠生园”事件，让人们望月饼而生畏;三亚的“毒咸鱼”，使我们谈“咸鱼”而色变;广东的“瘦肉精”事件，令我们望肉而怯步;号称生命杀手的“苏丹红”竟出现在我们最喜欢吃的辣味食品里;去年8月8日北京地区的福寿螺事件，使131人发病，至今想起来还会让人胆颤心惊;还有近来的染色馒头、毒豆芽、蒙牛毒牛奶 等事件接二连三地发生，究竟要到什么时候才停止啊?面对这一件件让人触目惊心，不寒而栗的事件，我们不禁要问：究竟，我们还能吃什么?我们吃的安全吗?上述重大事件都已熟知，可是，你们可曾注意到在我们周围，劣质食品也正在悄悄地危害着我们的身体健康。现在，有很多人还是不关心不注意自己所吃食品是否是安全健康，只想着满足一时的食欲。

我想提醒大家，那些东西不但不卫生，而且在制作过程中，还有可能产生致癌物。作为一名学生，我们有责任维护社会食品安全，从我做起，从点滴做起，了解食品卫生安全常识，学习食品质量安全相关的法律法规，监督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，传播食品安全知识，为食品健康尽一份自己的力量。

民以食为天，食以安为先。食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点，对于正处于发育生长期的我们来说，更要注意食品安全问题。目前，在学校周边经营的食品店，最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。本人温馨提示：食以洁为先，食以安为本。具体怎么做，我想了几点，与大家共勉：

一、加强学习，提高认识。

我们要利用课余时间，认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识，积累一些食品安全知识，提高自己的辨识能力，尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力，充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。

二、增强意识，自觉抵制。

切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。

以人为本，安全第一，食品安全需要你我的参与;食品安全需要你我共同的努力。为了少年儿童的茁壮成长，为了千家万户的幸福，为了阳光更加灿烂的明天，朋友们，让我们牢牢记住：食品安全，从我做起。

最后我衷心的祝愿老师们工作顺心，同学们学习愉快，健康平安!

我们演讲完毕，谢谢大家!

班会目的：

通过班会，引导学生正确认识自我。针对本班一部分同学学习目的不明确，经常不完成作业进行分析，增强学生的责任感，告诉学生应该珍惜今天的学习环境，严格要求自己，激发学习热情。慢慢摒弃厌学这个坏习惯，使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提，命运在自己手里，未来的路要靠自己创造。若想自己的梦不再是虚幻，就要先踏踏实实的走好每一步路，就在我们脚下，一直通到我们的梦想之颠!现在还小，应该从小养成习惯。

班会形式：

让好学生们自己发言，说说自己对于学习的认识，然后再叫不经常完成作业的人谈谈

班会主题设计：

让学生们从自己的身边搜集例子，用于班会中。

班会准备：

1、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《如何解决厌学问题》为主题。

2、收集资料：围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料(例如：厌学导致的严重后果的案例;厌学心理的心理测验题等资料)。

3、确定主持人：王思睿

班会过程：

一、班主任致辞：

我们班是一个团结友爱，上进的班级，经过了四年多的努力大家都有所进步。但是有一部分的同学还是或多或少的存在着厌学的现象，不完成作业。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解厌学的危害性及其自信的重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

二、主持人发言：

“每个人的一生中有许多个阶段，小学阶段是一个打基础的阶段，养成良好习惯的开始，然而，有些同学从现在起就不完成作业，有厌学的现象，这些可怕的困惑围绕着大家，使我们离学业的成功越来越远，最后就影响到我们今后的人生道路。接下来，我们来看两个很典型的小学生因厌学问题而导致犯罪的案例。”

典型案例1

林某学习基础差，上课听不懂，下课不想学，导致对学习没有信心。而且学习目的不明确，容易受网络、游戏的影响，把本来应该集中在学习上的注意力转移到其他爱好上。再加上父母对孩子过于溺爱，不忍心对孩子严格教育，对孩子的管教和约束力度不够，导致林某出现厌学心理。于3月11日晚，林某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于他技术欠佳，每次都被人捅倒。坐在林某旁边的一名年龄相仿的少年陈某也在玩同一游戏，陈某忍不住对林某冷嘲热讽。在网络上杀红眼的林某当即火冒三丈，因他平常专打血腥暴力的游戏，操起网络刀剑或枪炮，冲上去就杀他个天昏地暗，鲜血淋漓，不杀死对方就决不下网线。沉浸在暴力游戏中不可自拔。结果抓起网吧老板的菜刀，砍断陈某的脖颈、砍断网吧老板手臂，致使一死一伤残，铸成悲剧。最后直到警方赶到现场，林某才惊醒：“我是不是杀了人。会不会坐牢?”

典型案例2

周某是个自控能力差，学习目的不明确的孩子，上课不认真听讲，睡觉，作业拖拉，敷衍了事，甚至出现抄袭现象;常常考试作弊，违规违纪，对老师的批评和教育无动于衷，甚至产生逆反心理和对抗情绪，其家长希望子成龙都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，对其家长的严加管教不服，不仅厌学，而且产生对抗心理，最后一气之下，选择了向这世上最亲的家人投毒。”某日晚上，他用牙签瓶装了甲胺磷，趁母亲切土豆时，将甲胺磷倒进烧肉的铁锅中。最后导致一死一重伤。

“从上述两例血淋淋的铁证告诉我们，小学生的心理问题是一个不容忽视的问题。所以面对社会上普遍的厌学现象，再针对我们班的厌学现象，进行分析

三、班主任发言。

主要从两个方面阐述。

①来学校学习的目的和意义

②如何认识读不好书的问题

四、班干部就我们班所存在的一些厌学情况进行分析。

①学科厌学

我们班的某某同学因为不喜欢某中学科，而导致学习成绩一直下降，一直培养不出学习兴趣。

②过敏性厌学

过敏性，即一种在学习情境刺激下产生的下意识的较强烈痛苦的情绪反应行为。有过敏性厌学的学生对上学接触老师、提问、父母唠叨等，常常是过敏的。

过敏性厌学的学生在其所厌烦的学科学习过程中，一般都能体验到极大的过敏性痛苦情绪。多发生于上进心强，学习自觉性高的学生身上，其中又以女生居多。她们一般是那种积极努力学习、急于取得成效的学生，当其产生厌学行为后，一方面感到很深的恐惧、担忧，另一方面总是逃避对自己厌学的学科的学习。而恐惧担忧与逃避行为又加深了这种厌学行为的痛苦体验。

③潜意识条件性厌学

我们班某某学生，身高体健、性格开朗、精神饱满并情绪乐观。就这样一个身心健康得让人羡慕的学生，上课总是不能专心听讲，老师讲课他做小动作，回家不认真完成作业。

④非过敏性厌学

某某在一开始就是那种典型学习困难学生，学习成绩在班级后面波动。起初她想要奋起直追，可是，无论如何也追不上，后来成线连连下跌。分数一次比一次低。

非过敏性厌学不只是对某个学科表现出轻度的不适反应，多以心烦为主要体验，但体验不到极端的痛苦。这类学生中有一部分是长期学习落后并比较认同现状的学生;另一类是在经过长期努力之后进步不明显或有所退步，信心不足而情绪低落者。

五、主持人发言：

“看到大家总结的几种厌学现状，我深感痛心，我们以后是继续这样浑浑噩噩的过去还是以更加积极的态度去面对?经过老师和班委的商讨，我们总结出了几条缓解厌学情绪的措施。现在与大家分享：

①缓解学业焦虑

选择适合自己的目标动机水平，过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。

未来对于每一个人来说都是一个未知数，不要过多地担忧将来的事情，而应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。我们还小正是打基础的时候，如果现在不学习，产生厌学心理，对我们今后的发展有很大的影响。

②正确看待信心问题

1、对自己有一个客观、全面的评价。

2、体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。

3、制定阶段性目标。

4、在不断达到目标的过程中体验成就感。

5、增强自信心。

6、乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。

③怎样克服精力分散

第一步，当出现某种厌学情绪时，应敏感地意识到，并提醒自己不能成为情绪的俘虏。

第二步，尽快着手拟定一份复习计划学习。

第三步，努力学习，养成良好习惯

六、主持人小结：

“通过今天的班会，我们受益匪浅。再大千世界里，遇到不如意的人和事数不胜数，那么我们是浑浑噩噩的度过呢还是该以一种积极乐观向上的态度去面对它呢?现如今我们这一代普遍与家长存在着代沟，所以建议大家多坐一坐，与班主任聊一聊。通过这次班会课，我们班又应该以一种什么样的面貌去面对以后的课程，我们拭目以待，期待着转变。在今后的学习生活中，我们要在班主任的带领下把我们班建成一个优秀的班级体。

七、班主任评价班会：

我们的这次班会非常成功，希望同学们一起努力!

厌学现象导致的后果是很严重的，如果不好好学习，没有文化很容易走上犯罪道路，我们班是个优秀的班集体，希望我们班的每个同学都能健康成长，让厌学现象远离我们班。

尊敬的各位领导、各位评委、同志们，大家上(下)午好：

我演讲的题目是：

食品安全---就在你我身边(请你我都来关注食品安全)

在这人海如潮、红尘滚滚的现实社会中，请问您最需要什么?是金钱，还是功名利禄?如果让我来回答，我就说：我最需要的是健康!

中国有句话，“民以食为天”，充分说明了食品的重要性，食品是人生存的首要物质前提，是人们生活中最基本的必需品。每个人要生存、生活下去，就离不开食品。而食品质量则是关系每个人的身体健康和生命安全的关键，因此，食品安全事关所有人的切身利益。它的意义在于社会公共利益的维护和秩序的稳定;在于千家万户的幸福与欢乐;更在于人的生命安危!

然而近年来食品安全事件频繁发生，接连发生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“染色馒头”等事件，拨动着所有消费者敏感的神经，食品安全问题也引起社会越来越多的关注。“因为这些东西都是我们日常生活的必需品。每次看到相关的电视新闻或是网络视频都会使我迷茫很长一段时间，不知道自己该吃什么。卖馒头的不吃馒头、卖凉皮的不吃凉皮，反正只要是自己做的东西都不吃，因为他们知道这些东西是怎么做出来的，参与了整个制作过程，而我们呢?不要多想，就抱着一颗眼不见心不烦的心去吃东西就行了，如果想的多了，就没得吃了。是啊，“究竟，我们还能吃什么?还敢吃什么”，虽然市场上食品琳琅满目极为丰富，但由于食品安全问题的不容乐观，让人不敢吃，望而怯步，吃荤的怕激素，吃素的怕毒素，不知吃啥好，心中无数。

同样的问题，我国国家食品药品监督管理局的一位局长在接受中央电视台记者采访时是这样回答的，局长回答说：“我也是一名消费者，从这个意义上说，我对我吃的东西也不是很放心。”作为主管全国食品安全综合监管职能的最高行政长官对自己吃的东西不放心，这多少有点讽刺味道，难怪网民评论：“连局长都不放心，我们老百姓怎么办?”这从一个侧面反映出我国食品安全的问题已到亟需下大决心，用大措施，凭铁手段，到彻底解决的时候了。

食品安全与否由什么决定，决定食品质量的关键因素既不是技术，也不是管理和设备，关键在人，关键在于食品生产经营业主和从业人员的职业操守和道德水准。因此说，食品生产经营者是食品安全的第一责任人，可是就有一些人唯利是图，为了一己私利而坑害大家的身体，我想这不仅仅是缺乏道德问题，要问问自己的心，制造劣质、假冒及有害的食品让你的同胞食用，难道你的良心不会受到谴责吗。明知道自己生产出来的食品存在不安全元素，自己都不愿意吃却冷漠无情地推向市场兜售，全然不顾消费者的生命安全，在这些商家眼里，每一个消费者都只是一个存钱罐，为了从里面取出钱，砸碎又何妨。这些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的丧尽天良，这些人怎么能生产出合格的食品，怎么能做出负责任的事。也许，他们认为，不吃自己生产的食品，就不会损害自己的健康。但作为一个社会人，身处社会这个巨大的交互系统，他们是某种食品的生产者，其实也是其他食品的消费者。即使侥幸躲过了自己生产的问题食品，但难免不会遇上“其它”的问题食品。可以打死都不吃自己生产的染色馒头，可他们得吃别人生产的“回炉面包”、毒蔬菜，他又怎能判断别人的面包和蔬菜，不像自己生产馒头那样生产出来的?判断自己不是受害者，这是互相伤害的恶性循环，这是将每个人都深卷于其中的大网，商业道德沦丧之下，没人能真正以局外人的优越感置之度外，每个人都会是受害者。加点类似庆幸的是，地沟油的制造者已经落网，之类的呵呵，

在投资主体逐渐多样，生产方式日益灵活，食品贸易不断繁荣，价值观念呈现多元化的大背景下，在深化和完善社会主义市场经济体制的同时，通过教育扶持、打击、监管等多种手段，倡导营造诚信、公平、负责任的食品安全生产氛围，显得尤为重要。

我认为要想食品质量、安全形势实现根本好转，一是要有赖于政府部门的有效监管，俗话说，“没有规矩，不成方圆”，目前，涉及食品安全监管的法律法规数量多达几十部，如《食品安全法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》等，不过，由于各种新品种食品的出现，使得食品安全标准始终处于完善过程中，因此，需要相关的部门不断的深入调查，及时制定和修订相关的标准，从而建立更加完善的食品标准为食品安全保驾护航。(加点各部门监管比如工商怎么做的之类的)二是，还要靠国民食品安全意识的不断增强，靠广大生产经营者的食品安全责任意识的提高，靠广大消费者食品安全自我保护意识的提升。广大群众是食品的最终消费者，是优质食品的受益者，也是劣质食品的受害者。人人都是消费者，个个不是局外人，从这个意义上说，维护身体健康也要靠我们自己。

作为一个消费者，我们应该擦亮双眼，把好“入口”。比如购买食品的时候，应该尽量选择正规商场和市场的产品，不要贪小便宜、图方便、随大流等，要养成不随意在街头小 摊上购买食品的习惯，以免损伤身体或者上当受骗，;要选购知名品牌或比较规范企业的品牌食品，尤其对有绿色食品标志的要作为首选;选购食品、饮料时，不能一味贪色贪味，如过白的面粉、馒头、面条等，有可能使用了过量的增白剂，应谨慎选购;蔬菜最好挑选带皮和包心的。对有叶蔬菜，则要一洗、二泡、三烫，只要经过处理，一般可去掉80%以上的残留农药。

我们要摒弃贪便宜、图省钱其琛等不合理的消费习惯，养成购买食品看厂家、看日期、查包装的科学消费习惯;要学会辨识优劣食品的本领，不断提高鉴别水平和自我保护能力;还要放弃老好人思想，增强维权意识，积极为有关部门提供线索，并主动协助监管部门的工作。形成人人远离不洁食品，个个打击伪劣食品的良好食品消费环境。

食品安全与我们的生活息息相关，它关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。健康和生命对于任何人和任何家庭来说都是最为宝贵的财富，为了家庭的幸福，为了个人的健康，为了更加阳光灿烂的明天，让我们携起手来，共同关心饮食质量，关注食品安全，让食品企业、政府部门、消费者共同努力，打造安全、卫生、有质量的生活。

我的演讲完毕，谢谢大家!

三年级上学期评语

这篇三年级上学期评语是第一范文网小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

1. ：你的声音清脆甜美,读起课文来老师可爱听了,所以你要多多练习,争取越读越好.你能正确对待批评,接受建议,不再固执了,这样温和乖巧更讨人喜欢.如果能多跟勤奋踏实,好学上进的孩子相处,对你的帮助会更大.

2. ：小威，你聪明伶俐,总能把作业做得又快又好,字迹端正漂亮.对了,你还有绘画的才能呢,用笔老练,线条流畅,很有发展潜力哟. 你应该跟朋友们和睦相处,互相帮助,可不能任性,伤害了与大家的友情,让老师操心呀!

3.： 你风趣幽默,善于表达,讲起故事绘声绘色,带给我们莫大的欢乐.你活泼调皮,喜爱运动,喜爱大笑,而拉起小提琴,又是那么高雅和沉静.你反应敏捷,对你这个小网友老师甘拜下风.瞧,你是这么讨人喜欢的小男孩,如果胸怀广一点,宽容对待别人的错误,你会更具个性魅力和高尚品格.

4.：你的观察能力最强，总能想出有趣的办法记住生字。你恪守承诺,能每天坚持摘抄,这让你词汇丰富,擅长口语交际.可你呀,就是懒于用笔,那么生动的语言不能流畅地写下来,让大家欣赏,多可惜呀.老师迫切期待你勤练笔,不怕烦,写出一手好文章,同时也练成一手好字.相信你会做到的!

5.： 超超，你敬爱老师,能欣然接受老师的批评和建议,勤奋学习,取得了较大进步.课堂上,你喜欢读书,声音响亮多了.其实你挺聪明的,背诵课文不是又快又好吗? 超超,对自己要有信心,多付出努力,勤于练习,你的日记一定会写得很棒,字也会十分漂亮.

6.： 小奇，当你专注倾听时，小小的眼睛熠熠生辉，多么可爱;当你经过思考，得到新发现时，你又是多么兴奋，小奇，你是聪明的。你能准时到校，不再做个害羞的迟到者了，多好哇。悄悄提醒你,艺校课程可不能缺席哟,作业本要记得带,日记要认真写,用心写,不要让“小懒虫”钻出来，能做到吗?

7.： 生活中,你善于观察,咱班的垃圾袋没了,你默默带来,悄悄换上.学习上，你也努力了，作业尽量完成，回家也能认真复习,学习自觉性提高了!如果你能注意学习方法，上课时学会看，学会听,多读多写,不懂就问,成绩一定会稳步前进。

8.： 你文静内向,乖乖巧巧,从不见你违反纪律或招惹是非,真让人放心.你有心细心,把探究题完成得那么好,制作的头饰漂亮逼真,寻找的资料色彩鲜明,内容详尽,对老师的教学起了多大帮助哇,感谢你!而今,在课堂上,你也正活泼起来,自信起来.就这样,增强自信,学会思考,加强朗读、背诵、默写，你会越学越好!

9.： 正如你自己所言,你确实是个小书迷兼超级幻想家,坐定下来便手不释卷,想象天马行空,语言充满个性,这些使你的日记富有灵气,善于创新,常令人耳目一新.你喜爱语文,喜爱写作,早就立下了当著名作家的宏伟大志,值得我们期待.通过两年的观察,老师总感觉你与同学相处时比较自我,单独面对老师有点拘禁,尤其犯点小错误时难于沟通,别紧张，老师的赞美是爱，批评也是爱，你都要坦然接受,这会帮助你完善自身,塑造美好的个性品质.

10.：老师喜欢你专心听讲的模样,眼神纯洁生动,求知的光彩熠熠闪动.老师喜欢读你在妈妈指导下写出的日记,情感丰富,描写细腻,真正记录下你成长的足迹。可你一个人时,缺乏自控力,作业马马虎虎,日记偷工减料,尽想着跟同伴玩，你呀,可把学习耽误啦,老师和你妈妈多担心呀.快快改正过来,自我约束,自我鞭笞,重新成为学习的小主人!

11.：你明白老师对你们的爱与关怀,你懂得认真学习是对老师的爱与回报,所以你喜欢上课,乐于朗读课文和回答简单问题,时时以温顺的眼神回应老师,订正作业一丝不苟,你是在以自己的努力和进步让老师开心,满意.老师理解你美好的愿望,如果老师不在时,你能管好自己,不贪玩,作业及时,提高准确率,老师会更感欣慰,你自己也会更早品尝到成功的甜蜜.

12.：你小小的脑袋里蕴涵着无限的想象力和创作力,你丰富的知识和词汇量让老师也深感佩服.你已能自信地说出心中所想,并流畅地诉于笔端,你的变化真让人愉快!有你的课堂特别精彩!朱佳希也像一匹野马,不时会撒撒野,给老师带来意外,对同学造成麻烦,这时老师可不太高兴哦.希望这匹小野马快快长大,快快成熟，长成为出色的千里马!

3.：你是个勤奋踏实的孩子，做什么都那么认真。踏步、做操、听讲……小胸膛都挺得高高，小眼睛都闪闪发光。老师喜欢看到你神气专注的模样，连妈妈都说：孩子，你自信了。自信的人更善于学习，瞧，你的作业正确率高了，日记也能写得又快又好，读起书来也有声有色。孩子，继续努力，你会越学越有劲，越来越自信。

14.：你是一个多么爱学习的孩子呀!每份作业都整洁漂亮，每天都要默写背诵,每篇日记都格外用心,善于抒写生活的快乐,亲情的动人，老师都常常读得入迷呢!你也爱画画,由你创意设计的板报主题突出,色彩鲜明,很受大家喜欢.你还是一个很有孝心，很懂礼貌，很爱劳动的孩子呢。如果你能多阅读童话、美文,想象会更合理,言辞会更规范,日记就写得更好.当然,老师还希望你在课堂上积极思考,乐于发言,应该把这点立为近阶段的奋斗目标哦.

15.：你善于倾听，乐于思考，成绩优秀;你团结伙伴，严于律己，讨人喜欢;你不骄不躁,谦虚温和,正确面对表扬和批评.你偶尔也管不住自己，难免受了几个调皮鬼影响犯些小错误,也因思想放松而写字马虎,鹏鹏，快快改正过来，你依然是大家心目中最出色的孩子!

16.：本学期,你的进步很大,课堂上比较专心,能投入地读书,能争取发言的机会;课后能认真地完成作业,正确率大有提高,连日记也能写得较为通顺流畅.你在努力,你的转变令父母欣慰,令老师开怀.我们的师生感情都迈进了一大步呢,你感到很幸福,对吧.如果你能时时刻刻记住老师的叮嘱,不再把拳头伸向同学,也不在尚未完成作业时便带领几个不太懂事的追逐打闹，就能让老师彻底放心,并尽情享受你的能干带来的愉悦感受呢.

小学校食品卫生安全排查整治报告

尊敬的各级领导：

根据营山县人民政府[2010]36号和营教发[2010]11号文件精神和各级领导的安全工作指示，并结合我校具体实际，我校采取多种形式狠抓食品安全，广泛开展食品卫生安全教育活动，学习了食品卫生安全的相关知识，提高全校师生安全意识和辨别合格食品的能力，确保我校师生生命安全打下了坚实的基础。

2010年3月31日，我们学校根据上级指示，特对带河二小辖区食品卫生安全进行了拉网式的排查整治工作。参加这次安全排查整治工作的有：学校校长冯柏成，副校长陈波、莫永东，分管食品卫生的负责人胡友升及安全小组成员李翼、龚伟、牛丕斯等同志。本着对学校安全工作高度重视，对安全工作认真负责的态度进行了彻底排查整治，发现一个问题反应一个问题，力争解决一个问题。

这次食品卫生安全检查发现问题及整改意见如下：1、学校食堂、小卖铺、校内摊点的清洁卫生欠佳，食品存放较乱，要求做到存放有序，达到国家规定标准； 2、食品采购有的无记录，有的记录不规范，看不到采购的地点及食品情况，要求按规定索证和建立台帐；3、学校食堂生熟食存放不合格，应分开存放并做好冷冻保管；4、食品试偿制和留样制没有得到很好的坚持，应按培训要求坚持试偿制和留样制；5、学校食堂操作间、小买铺、校内摊点的存放处均有学生自由出入，要严禁学生私自出入，防止投毒事件发生；6、不得出售过期、变质、裸体食品和三无产品；7、校内有一摊点无卫生许可证、经营许可证和从业人员健康证，建议立即办理，如在2010年4月5日前不能办妥，请相关部门按法律规定进行查处；8、学校饮用水存在质量问题，建议各级领导向相关部门反映这一情况，抽样进行检测，对不合格的饮用水进行整治，确保全校师生饮用水安全；9、校园周边有一些小摊点出卖学生零食和饭菜，给学校食品卫生安全管理带来了很大的困难，希望能对学校周边环境进行整治。

感谢各级领导对带河二小安全工作的关心和帮助，恳请各级领导对带河二小的安全隐患整治给予帮助。妥否，望批复。

带河第二完全小学校

2010年3月31日

尊敬的各位领导、同仁：

早上好，我叫--，是--的负责人。很荣幸主管单位给予我这次发言机会，为此我谨代表--酒店的全体人员，向各级领导表示感谢，向一同奋斗在服务行业的同行表示深深的敬意。

根据食品药品监督管理局蒸湘分局的有关要求，我单位深入贯彻落实上级文件的有关精神，进一步加强了酒店的食品卫生安全管理，有效的预防和控制了食品食物中毒的发生，维护了消费者的生命财产安全。为把企业食品卫生安全工作认真落到实处，我们具体做了以下工作。

一、高度重视，责任明确。

近年来，随着“苏丹红鸭蛋”、“吊白块豆腐”、“餐桌上地沟油”等恶性食品安全事件的发生，人们被各种各样、形形色色的有毒食品吓怕了，层出不穷的食品安全事件让大家无所适从。频发的食品安全事故引发了全社会对食品安全的高度关注，也促使我国政府重新审视这已上升到国家公共安全高度的问题，并积极采取各项措施加大对食品安全各环节的监管力度。因此，作为食品安全链条的入口环节——餐饮服务单位，我们应当从自我抓起，做到以“责”为天，以“德”经营，维护餐饮行业的正常经营秩序，

首先，切实把酒店卫生防疫与食品安全纳入工作职责，实行“一把手”负总责，分管领导具体负责，如前厅由餐饮部经理--负责，厨房由--负责，菜的出品由传菜部负责把关，明确专人具体抓的工作责任制，切实保障人民群众的饮食安全。

二、严格把关，规范程序。

在餐饮的日常管理中，我们高度重视食品安全卫生工作，严把五关，即从业准入关，采购关，食品存储关，生产加工关，保质供应关。从业人员必须具备有效的健康合格证明和卫生培训知识;核查采购食品原料、食品添加剂及食品相关产品是否验收。库存食品是否在保质期内、原料贮存是否符合管理要求;重点检查食品原料、食品添加剂

及食品相关产品是否存在国家禁止使用或来源不明的情况;严查食用油脂、散装食品、肉及肉制品。

通过一系列的措施，本企业避免了食品安全事故和食物中毒的恶性的事件，确保了消费者的人身安全

三、“六T实务”，落实细节。

本企业采用“六T实务”的管理方法，其内容是坚持六个“天天要做到”：天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进，确保了餐饮企业食品安全。在实施“六T实务”中，雁能酒店将食品安全始终放在最突出的位置，并将之落实于每一个细节之中。

1.在原材料的采购和验收中严格索证索票，严把质量关;

2.关键岗位实行二次更衣严格消毒，防止交叉污染;在日常工作中强化所有物品“对号入座”;

3.在仓库原辅料摆放中实行左进右出，先进先出，将必需品的储存数量降低到最低程度，按高、中、低用量分别存放，分层管理，防止物品过期;

4.地面、炉灶无积水、无油腻、无卫生死角;在餐具、刀具、砧板、毛巾的摆放中，严格对号入座;

5.在清洗环节，已清洗和未清洗，荤、素水池均严格区分。

实行“六T实务”后，酒店厨房始终保持整洁、规范、干净，尤其是厨房地面和灶面，做到无油无水、干燥、清洁，卫生程度大大提高。所有必需物品摆放有序，员工在操作中一般10秒内就可寻找并放回所需的物品，提高了工作效率;通过反复执行正确的操作而形成良好的行为规范，员工养成讲秩序、爱清洁、负责任的习惯，提高了员工素质。

总的来说，在食品安全我们已做了不少工作，但工作中仍有需要完善和改进的地方，欢迎食药局的领导和餐饮同仁给出建议。“民以食为天，食以安为先”，食品安全责任重于泰山，让我们携起手来，为共造良好的餐饮服务行业秩序，保障市民的饮食安全尽责尽力!

三年级下册学生评语汇总

转眼到期末了，为这学期的学生评语而发愁吗?三年级孩子特别贪玩，不像一二年级对学习有着新鲜感。第一范文网小编为你带来三年级评语，一起来看看吧。

1、×××：对待班级里的活动，你表现出了很大的积极性，真好，将自己融入班级里。可是上课时的表现却让老师感到堪忧，因为无精打采的样子，容易让自己走神。希望四年级的你，不管是参加活动还是读书学习，都拿出精神劲头，好好对待，会取得意想不到的效果。

2、×××：你非常执着于自己感兴趣的事物，为此你可以打破沙锅问到底。如果是好的事情，这种精神非常可嘉。但有时为了一些琐碎的简单的事情，纠结不清，害得真的是自己。比如吃饭时，为了一些小事情，莫名发火，影响自己情绪，影响大家就餐，真的很不好。老师希望四年级的你，会改进自身的小缺点。

3、×××：男孩子中你算是诚实稳重类型的，老师喜欢你的这份责任感。故而班级里的事情在你的管理下显得井井有条。只是，陈老师觉得你应该更自信一些，回答问题时，身体别扭来扭去，站如松的气场出现;处理班级事务时，运用自己的头脑来判断，真正做一个老师的得力助手。

4、×××：在班级里人称"小书迷"的你，经常手捧书籍认真看着，不可否认的是这样做非常了不起。但是如果不完成作业，做一个懒孩子，遇上周记不认真，随便几句话了事的话，看再多的书也是白费。因为喜欢看书的孩子是一个好孩子，书里告诉我们要做一个勤劳的认真的孩子。希望你也能做到。

5、×××：在班级里，你显得非常懂事稳重。你就像大姐姐般照顾同班同学的感受，对他们嘘寒问暖;也是老师的左膀右臂，分担老师的繁杂事务。能够收敛自己的霸气，与人友善相处，同学们都会看在眼里。另外，希望你别放松对自己的要求，要树立自己奋斗的目标。

6、×××：个子你是班级女生中最高的，但学习速度却阻碍了你成为她们优异领袖的代表。随着年级的升高，课业负担也会加重，慢速度会拖累你的，希望你能从每次的作业中进步一点点，争取摘掉"慢速度"的帽子。

7、×××：这个学期的前半部分，让陈老师简直有些认不出你来了，和同学们打闹，凡事斤斤计较，成绩也因为粗心而下滑很快，课堂上提问答不出来。后半部分，可能意识到自己的错误，努力改正，努力认真，努力学习，态度端正了很多，同学关系也融洽了很多。一个人要认清自己的目标和方向，然后朝着这个目标努力，才不会迷失方向。

8、×××：你是男同学中难得的懂事之才，学习不让父母过多操心，和人交往也非常友善客气，因此同学们也乐意和你相处。老师希望你在学业上更细心一些，精益求精一些，你会变得更加优秀。

9、×××：热心肠的你经常主动帮助老师打理班级事务，非常感谢你。如果对待学习也是这样热情，相信你的成绩会突飞猛进。"马虎"、"草草了事"要不得，要发挥吃苦耐劳的精神。就像你写字的精神一样，一笔一划慢慢来。

10、×××：上个学期你像一匹"黑马"考出了一百的好成绩，可是这学期的表现有些不尽人意，上课时和同桌时不时地讲话聊天;写作时的速度掉进了蜗牛队，而且听写的正确率不高;做着一件事情，心却放在其他地方，这样的坏习惯养成了可真糟糕。希望你能自律、自制一些。学会分辨哪些可以做，哪些不应该做，如果不会分辨，那就将老师的忠告牢记于心。希望四年级的你，依然能做一匹令我们吃惊的"黑马".

11、×××：不知从什么时候起，散漫和你交上了朋友，时常延迟交作业，早读迟到，家庭作业拖拖拉拉。看到一个原本优秀的你，因为这些坏习惯而变得令人厌恶，老师非常着急。找过你谈话，告诉你注意的地方，可是效果时好时坏。随着年级的升高，一定要提醒自己自律，别做一个被时间远远甩在后面的人。

12、×××：你是我们班的"钢琴小达人",弹奏时的那种自信、那种神采，吸引着大家对你的关注，你在钢琴方面获得的荣誉证明着自己的付出和汗水有所价值。这学期在你收获着钢琴荣誉的同时，学习成绩却出现了波动，让老师和你家长搞不清楚的是，表面上认真的你，怎么基础题掌握起来这么不扎实。老师希望你能从失败中吸取教训，反思自己的学习行为，让自己的学习成绩也能如钢琴演奏般绽放光彩。

13、×××：老师觉得你和老师私自谈话时那种成人味的口气，那种侃侃而谈的道理从你的嘴间流露出来，让老师觉得你真是个懂事的孩子。可是一遇到事情，你立刻会控制不住自己的情感，行为变得幼稚无比甚至冲动异常，成瑞，希望你在行动之前让自己深呼吸三口，冷静片刻，或许这样能够减少"危险"事情的发生。

14、×××：暂时落于人后的你要加油喔，别让自己的大脑在课堂上沉睡，别让自己的身心在学校里"发福",努力学习，勤奋苦读，你会尝到学习的乐趣和用途的。

15、×××：老师发现你说话不温不火，写字一笔一划慢慢来，性格非常柔和，是一位善良的女孩，是一个很好相处的同学。如果能把速度再提一提，把看电视的时间再压一压，那么你的学习效率就会提升，你的学习成绩也会提高。四年级，努力试试看。

16、×××：这节课上，你是这么的认真。朗读声音一板一眼，铿锵有力，抑扬顿挫，回答问题时，闪烁着思维的火花，独到的见解。如果每一堂课上，都能够看到你如此积极主动地参与进学习、课堂，老师有理由相信优秀的"项一"指日可待。

17、×××：自信、乐观、积极向上，富有运动的节奏感，你给同学们带来活力和朝气，同学们愿意和你在一起，愿意和你一起运动，一起为班级贡献力量，一起为班级争光。你扑闪着智慧的眼眸，如果能在课堂上多多绽放智慧火花，多多举手发言，和同学们一起分享自己精彩言论，那该多好。

18、×××：你喜欢沉浸在自己的乐趣中，上课喜欢一个人研读书上后面的内容;写字喜欢自己的姿势努力地练习;和同学交往也喜欢用自己独有的方式。你很努力地进步着，很努力地想做好事情，这种精神非常棒。只是，陈老师希望你的倾听能力的提高也能成为你努力的对象。

19、×××：管理班级的能力突出，让你率先进入小学大队部，希望你以此为锻炼契机，让自己的能力和胆量得到更好的发展。但请注意，学习不要放松，还需要更仔细一些，更淡定一些，不要一边写着作业，一边已经飞到玩上面了。更仔细、更认真是你要努力的。加油，努力让自己成为佼佼者!

20、×××：小组长当得那么棒，将本组成员的本子整理的井井有序，尽职尽责地上交每一本，不落交，完成的非常漂亮。什么时候也让自己的上课表现得到夸赞，让自己因为勤学苦练而变得端正的字得到表扬那该多好啊!

21、×××：你自称"小猴子"可爱、灵动，而同学们和老师都发现了你真的像一只"调皮的小猴子"让人哭笑不得。你拥有着小猴子般的活跃大脑，面对学习考试，不费吹灰之力;可你同样像小猴子一样，站立不定，时而去找同学嬉戏玩耍，时而和谁一起打打闹闹。亲爱的"小猴子",还记得老师教你的"打坐"方法吗，暑假里多练习练习，让自己做一个"沉稳"的小猴子。

22、×××：少了自信，多了随意;少了自律，多了无所谓;少了关心集体，多了"自由自在",这样的态度可不行。个子最高的你，应该让自己在同学们中发挥领导能力，应该成为老师的得力助手，应该成为奶奶的好帮手。而不是一味地沉浸游戏的厮杀中。希望四年级的你，多一些自信乐观，多一些积极向上。

23、×××：在你小小的身躯里，活跃着一种积极向上的正能量。你就像犟龟陶陶一样，认准了自己的目标，一定会努力完成它。每次学习的时候，认真的劲头，一笔一划书写着，不急不缓，一丝不苟地完成着作业、任务，时常因为此而成为老师表扬的对象，同学们学习的榜样。继续保持这颗认真的心，这样的学习品质难能可贵。

24、×××：你总是不声不响地做着自己的事，很内敛，性格不急不躁;学习不慌不忙，甚至有时都"偷懒"不写作业，作为一个好学生，如果被这些恶习跟上了，它会影响你的"终身",希望你下个学期狠下决心，改正缺点，让自己闪闪发光。

25、×××：虽然你的年龄在班级里是最大的，但你的沉稳却不是最好的。你会无端发火，你会因为一些小事不能自控，而陷入自我烦恼中。这样的性格很不好，他会影响你的成长。记住老师和你说的"困难像弹簧，你弱它就强".不要惧怕困难，对它说"来吧，我已经做好准备挑战你的一切了。"就是这样在不断磨练中成长起来。

26、×××：这个学期中，老师明显感觉到你的胆量变大了，勇气增加了许多。在综合实践活动中，你和自己的好伙伴上台展示，诉说自己父母对自己的爱;在校园美食节活动中，你独挑大梁，组成了自己的小组，担任组长，又和小组成员上台表演。多棒啊，你在展示自己!升入四年级的你，可要学习、勇气更上一层楼喔。

27、×××：虽然你的学习速度比较快，但缺乏准确率;虽然你能认准一个理会死命地缠着老师打破沙锅问到底，但同样也会因为和别的同学斤斤计较耽误了自己的进步。其实，以你的积极性，如果能静下心来专心读自己的书，你会取得更好的成绩。少管一点别人的闲事，多做一些对自己有益的事，加油!

28、×××：这学期，老师明显地发现你上课的注意力不够集中，和周围的同学东拉西扯，数学成绩一落千丈。课间和同学们相处，也时常会发生不愉快的报告。老师想要和你说的是，虽然你的组织能力不错，但也要考虑组里其他成员的感受，还要带领组员们和班里其他同学和谐相处。另外对待学习切莫粗心大意。

29、×××：一直以为你是一个沉默的男孩，可是这个学期却让我吃惊地发现你的"善讲".课堂上和董耀阳讲，换了位置;和林雪茹讲，和潘姝含讲，你那块地方挺热闹。或许是将心思花在这些方面了，所以导致这学期成绩不稳定。希望四年级的你，能将上课这种"善讲"的本领发挥在学习上。

30、×××：其实你上课自信地站起来回答问题时的样子最棒，那一次的《亡羊补牢》公开课，你是那么的勇敢，小手在听课老师的注视下高高举起，回答的声音是那么响亮，让同学们对你佩服无比。你能行的，要相信自己。带着这份自信，这份勇敢，去迎接四年级的挑战吧!

31、×××：你是个特别懂事的孩子，班级因为有了你的管理，特显井井有条。可是对待学习却不够严谨，作业中的错别字挺多，老师上课讲过的也容易犯。希望升入四年级的你，对自己的能力和学习都要抓紧，别松懈!

32、×××：这学期当了就餐监督员，管理的相当不错，可是上课时的纪律却不能起到表率作用，总是找人讲话，开小差，或者没有听老师的讲解，导致自己的成绩不够理想。希望你能明白什么时候该认真，什么时候可以开心玩。

33、×××：思维活跃、伶牙俐齿的你一直埋没在人群中，直到这个学期担任班级宣传委员之后，你的才能得到很大的展示。超级快的做事风格，认真负责的检查作业，得到同学们的一致赞扬。如果能将课堂上发呆、不参与交流的坏毛病改一改，老师相信你会更优秀。

34、×××：本学期你的胆量增长了许多，愿意为班级贡献自己的力量。瞧，你的黑板报出的多快，你的两次班级手抄报出的多好。你在画画方面的天分，淋漓尽致地得到展现，希望你能继续为班级贡献这方面的力量。同时，请注意上课的注意力要集中，时刻提醒自己别分心，多多参与发言，只有这样，你才能与课堂同步。也只有这样，你才会成长!

35、×××：我发现你这个学期的眼睛一直在发光。上课时的积极发言，侃侃道出自己独到的见解;综合实践活动时的表现，感动了整个班级;课间偶尔的语出惊人，说明你在学着渐渐成长。好样的，小小男子汉，继续做一个讲文明、懂礼貌、尊师长的优秀孩子吧。

36、×××：这学期你为校舞蹈队出了很多汗水，用自己小小的身躯，散发着坚持的力量，并为学校争取荣誉，真不错!在接下来的学习生活中，也希望你将舞蹈中获得的精神力量用进去，别让自己的成绩下滑，保持住"小老师"该有的优异，加油!

37、×××：非常懂事乖巧的你，在学校里赢得了好人缘。你能自主打理好自己的学业，不让父母亲操心;在家肯定也能帮助父母料理家务事，分担父母的重担，真是一个好孩子。继续保持这份孝心，坚持这份动力，冲击在自己的人生道路上。

38、×××：经过一年的观察，老师发现你的思维的确活跃、与众不同。语文作文中蹦出来的好词佳句，羡煞同学们;数学解题思维的灵动和快速，让老师很欣赏。但我也意外地发现其实你有一些"自恃聪明，故意偷懒"的缺点。中国有句古话，叫做"聪明反被聪明误",切忌别再抱着这样的想法，学习还是老老实实，勤奋为主。

39、×××：你对自己高要求，这是好事，但太在乎结果，而忽视过程的付出，这样会让自己不开心。凡事尽力而为，记得学会从失败中寻找经验教训。班级里优秀的人很多，大家都在努力，有时荣誉并不都会落在你身上，自己也要看明白这点。努力拼搏的过程也很重要，别对自己全盘否定。

40、×××：我们相处两年了，可是老师似乎并不大了解你，因为你太沉默了。写着非常有个性的字，努力着自己的努力，慢慢前行在学习道路上。但似乎有时并不太勤劳，从每次迟交的听写本可以反映出来，听写的结果也不尽如人意。英语成绩也不大理想，希望你能告诉自己"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟".

41、×××：毫无疑问你是同学们心目中的"佼佼者",书写着娟秀工整的字迹，认真对待着每一门的考试，和同学们客客气气地相处着，遇到问题也会缠着老师问到底，真好，学习上要的就是这种精神。只是，如果能将自己的自信心增强些，对待作文更尽善尽美些，把自己的做事速度加快些，你会变得更优秀。

42、×××：你很努力地为学校争光练习舞蹈，舞蹈也是你的心头之爱，为此你付出了汗水付出了心酸。小小的你能够认准自己的奋斗目标，很好。这学期上课也认真了许多，只是尚未让自己的大脑运转起来，在思考方面还欠缺一些，四年级好好努力噢。

43、×××：三年了，一直和妈妈坚守在风里来雨里去的上学路上，妈妈当初为了你能有一个好的学习环境，可谓煞费苦心。希望好好珍惜自己和妈妈为此付出的艰辛，好好学习，勤劳用功，争取优异的成绩，不枉费这一路的艰辛。

44、×××：什么时候起你们组成了"三人帮"--陈思诚、张理奇。下课一起打打闹闹，放学路上一起嘻嘻哈哈，连写作业吃饭都不忘互相玩笑一下。能有自己的好朋友真不错，但是三个人要注意度，不要互相影响学习，要互相督促进步，才能走的更远。希望四年级的你，能在写字上狠下决心，将字练端正，否则难看的字定型了，可要一辈子跟着你。

45、×××：思维活跃的你常常能说出同学们不会说的，这点吸引了老师上课对你的额外关注。可似乎你并不喜欢积极发言，多可惜，让自己的奇思妙想陷入沉睡中。四年级争取让自己做个积极发言的高手。暑假期间，狠下功夫练字，让字和你的身体一起成长。

46、×××：不知道是不是上个学习表现太棒了，这学期感觉你的心"飘飘然"起来，学习态度变得马虎，成绩在下滑。写作业速度飞快，玩游戏热情高涨，可作业正确率不高，时有与男同学发生吵嘴事件，老师看在眼里，急在心上。其实，活泼好动能与文静优异并存，希望你多一些"镇定、冷静、仔细".

47、×××：在班级里你的个子最高，按理说容易成为同学们的主心骨。可是你不够自信，常常将自己躲在角落里，这学期能够为班级出力争光时，你却推脱不想参加。身为班级的一份子，不能这样没有集体荣誉感。这学期对待学习，你有所松懈，让自己的功课落了一大截，希望四年级的你能够勤劳起来，自信一些，发挥自己的优势。

48、×××：小小身躯里闪动着思考的火花。这点值得全班同学学习，如果这些想法都是积极向上的，充满着正能量的，会帮助你成为一个了不起的人;如果这些想法是想着怎么偷懒的，那可要害惨你了。

49、×××：你的大方打招呼给老师留下了深刻印象，你的新年贺电也给我难以忘怀。但令我不可解的是为什么你的学习态度没有跟上去。瞧，你虽然参加写字培训，但写出来的字有时太潦草;你也参加作文培训，但写出来的周记却是只言片语。课堂上，时有见你举手发言，但却未能坚持到最后。希望升入四年级的你，能够以你姐姐为榜样，端正自己的学习态度，让自己进步起来。

50、×××：口才相当出众的你经常给自己惹来一身麻烦，不加节制地"谈天说地",不分场合地"神侃",因为这些扰乱了课堂纪律，影响了他人上课，也让自己的成绩下滑，还要因此被老师批评，也让同学对你误解。建议：管好自己的嘴，管好自己的纪律，做一个上课积极发言者。

51、×××：拥有着无限发散思维能力的你，经常在课堂上踊跃发言，但"说"的比"做"的好。由于动作迟缓，拖了你很多后腿--不能为班级出谋划策，不能为班级出班刊。希望你在四年级时，情况有所好转。

52、×××：聪明伶俐，思维活跃的你总是又快又好地完成学业。也很喜欢成为老师的左膀右臂，帮助老师为班级服务，有一颗积极地向上的心真的很好。如果一直能够坚持住，做事不要半途而废，相信你会赢得好人缘。

同学和老师：

大家早上好!我是某班的同学，很高兴能再次演讲。

我在健康安全教育周国旗下的演讲，想和大家谈谈吃的问题。

中国是世界上唯一一个能将饮食文化表达得如此透彻的国家。中国人爱吃，会吃，会吃，知道怎么吃。但是作为一个新中国人，你知道怎么吃饭吗?

既然说到吃，就不能不提厨师。厨师说：“如果主料新鲜，作料调味品摆放得当，就能做出好菜。”好的食物，顾名思义就是好吃，但是还有一个更根本的意思，就是卫生的食物。想想吧。“美食”是由人品尝和评判的。如果你知道了，会让人感到不安，甚至危及生命。还会吃吗?反正我是不会做的。所以，卫生是“食”的基础。

食品卫生隐患很多，但我觉得对我们来说，最有害的还是校门外滑板车上的食物。但是它的危害程度是每个学生都清楚的，所以我不需要再讲了，但是它们的诱惑力是不可忽视的，以至于从我们看到它的那一刻起，他就转移了所有的注意力，根本不可能分心去想它的卫生是否合格。买了之后，可能有同学意识到了，但是因为是用钱买的，所以没吃就觉得对不起。结果，胃的功能成了垃圾的最终归宿。

你有没有想过为什么校外小贩的这些食物如此有吸引力?为什么有些学生的妈妈做饭做不好?为什么高端酒店吃多了会觉得无味?而这些小摊上的菜都是吃不厌的?它的魅力在哪里?解释是这些食物中加入了一些调味品，而你喜欢吃的只是这种调味品。

但是你为什么不把这些调味品添加到其他食物中呢?这个一定要我回答吗?当然，这种调味品会对人的健康有害。仅今年暑假，温州医学院附属第二人民医院就接诊了三名舌癌少年。他们都是因为吃了长时间重炸而成的油炸食品而生病的。

没有人知道他们的癌症将来是否会复发，他们是否会因此而死亡。可以看出，摊位上的食物对我们的健康会有不可估量的损害。但是如果你把这些食物和死亡联系起来，那么我相信你对死亡的恐惧一定会抑制这些食物的诱惑。

特别提醒大家，千万不要吃一次校外滑板车上的食物，千万不要再以身作则。吃这些“美食”就像吸毒一样。吃一两次就会越吃越深。如果你觉得自己有很强的意志力和克服能力去应对第二次欲望，那么应该在第一次之前很久就发挥出来。

恶性肿瘤不是因为一天吃零垃圾食品才长出来的，也不是因为一天不吃才长出来的。是毒素积累的过程，达到一定量就长出来了。所以，如果你想拥有一个健康的身体，你必须对摊位上的食物保持高度警惕。

再说了，要想有个好成绩，有个好前途，身体是本钱。在这个物质生活极其丰富的时代，学生不应该以健康的身体换取暴食。以上都是为了食品安全。其实，我们必须时刻注意安全。让我们记住：安全警钟将会敲响，安全将会伴随我!

2020三年级小学生评语

到底怎样写评语呢?怎样才能写出有文采的评语?以下是由第一范文网PQ小编为大家整理出来的三年级小学生评语x，仅供参考。

1)你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

2)你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

3)你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

4)看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

5)你是一个文静善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

6)你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。

7)你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

8)你是一个懂事聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。

9)你是一个性格内向沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

10)你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。

11)你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。

12)你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

13)你是一个表面文静内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

14)你是一个好动可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

15)在老师眼里，你是一个聪明机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!

16)你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静内向懂事的孩子，在同学面前你开朗活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

17)你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

18). 你是一个天真活泼性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能多看看书多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

19)一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动，就是有点调皮，爱捣蛋。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习。如果你能改正上课注意力不集中的坏习惯，做个好学的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!

20)这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。

21)知道吗，我在办公室跟老师们聊天时都称你‘小博士’，很高兴吧?你聪明伶俐，令同学佩服，令老师欣赏。你在学习上也非常踏实认真，应该说，你是个出色的优等生。你不仅学习好，作为一名小干部，你的工作能力也很强，你为同学们服务，在工作中不断改进工作方法，与同学共同进，希望将来的你更棒!

22)老师眼中的你是个活泼热情关心集体热爱劳动的人。只要班内哪里不干净，哪里就有的身影;哪位同学不吐了，你主动拿拖把去拖干净。尤其在几次捐助活动中，你更是踊跃，为班里默默地工作。你在学习上也较认真，作业书写也认真。美中不足的是上课发言不够积极，如果改正了这个缺点，你该是多么出色啊!

23)这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?你性文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

24)这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

25)“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

26)你很聪明，对喜欢的问题反映很快。另外，你很爱劳动，脏话重活总是抢着去做，对值日工作很负责。马上就要上四年级了，你能否下定决心，解决作业不能认真完成这个老大难的问题，彻底跟自己的懒惰思想作斗争，只要你努力，我相信你能行。

27)你的诚实认真热情是有目共睹的，而你对于班级活动的热情与关注更令人感动。虽然在学习上你没有取得与付出一致的成绩，但老师相信‘功夫不负有心人’，只要有付出，有努力就一定会有收获。另外，老师也提醒你，当你取得了成绩时，千万不要忘记你的另一个老师---你的妈妈，你应该对妈妈说声辛苦了。

28)最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

29)你是一个聪明机灵的小女生，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿，你精彩地发言出色地表演令同学们折服。如果你平时能注意点小节，把书包收拾好把作业本放好把字写好等等，大家就更会喜欢你了，你知道吗?

30)“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!你已经能在大家面前大声地讲话了，作文写得也非常棒，我们都很喜欢你。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

31)你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题总是那么精彩，你懂得的只是总是比其他同学多得多，同学们都被你折服了。如果你的书写质量再高点，老师会为你喝彩的!

32)斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个不错的学生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：上课发言不够积极，总是很胆小怎么行?你已经长大了，不是吗?

33)你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

34)尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

35)最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐的你说得一口流利的普通话。你思维活跃，爱动脑筋。可惜的是你的表现总是时好时坏，让老师不能对你完全放心，记住，做事要有始有终，不能虎头蛇尾。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

36)老师认为咱们班的学生都是最棒的，老师也希望你能对自己说：‘我是最棒的!’一个人要想取得成功，首先对自己要有信心。其实你完全有能力做得最好，你不是可以把课文读得很好吗?你不是在期末阶段书写很有进步吗?老师希望你在其它方面也取得好成绩。

37)课堂上的你发言积极;课后的你活泼开朗，在老师的心目中，你是一个乖巧听话的女生。身为班长的你，在班级总是能起带头作用，无论是学习还是工作，你都是表现的非常出色。你就是老师的左膀右臂，当上课同学纪律不好的时候，你总是可以让同学保持安静，希望你能更加大胆一点，帮助老师更好地管理班级。

38)你是一个脚踏实地，字写得很漂亮的学生。学习上，你的基础虽然不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师同学请教，这一点很多其他同学都做不到。老师希望你可以继续保持优秀的学习习惯，相信你会取得更大的进步的，加油!

39)你是一个非常聪明可爱的孩子，不仅有上进心，还有很强的集体荣誉感。每位老师都很喜欢你，如果可以把“粗心”这个小缺点改正过来，你就可以取得更好的学习成绩了。老师希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

40)在学习上你是进步最快的一个，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了不错的成绩。虽然你有一点点的小懒惰，但老师希望你可以改正这个小毛病，这样就会有更大的进步，老师特别期待看到你的变化，我肯定浩洋一定能成为一个更出色的孩子。加油!

41)思维灵活，求知欲强，认真好学，这些都是你身上优秀的品质，每位老师对你都非常的喜欢。生活上，来到新环境的你也慢慢融入集体生活，这是你最大的进步。其实每个人都要学会慢慢长大，老师希望你可以做一个坚强独立的夏奡，同时也希望你能再接再厉，百尺竿头，更进一步!

42)看的出来你是一个非常聪明，也是想进步的孩子。希望你可以改正你身上的不足，上课认真一点，注意力集中一点，作业按时完成，向优秀的同学多学习一点，一定也可以取得你想要的成绩。老师相信只要你改掉这些小毛病，肯定会进步很大的。期待看到你的进步，加油!

43)尊敬老师乐于助人心地善良关心班集体，这些都是你的优点。你的成绩还不是很理想，老师希望你今后能够更加认真地读书，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。加油!

44)张聪 老师认为咱们班的学生都是最棒的，老师也希望你能对自己说：‘我是最棒的!’一个人要想取得成功，首先对自己要有信心。其实你完全有能力做得最好，你不是可以把课文读得很好吗?你不是在期末阶段书写很有进步吗?老师希望你在其它方面也取得好成绩。

45)小小年纪，把班级的工作管理得井井有条，真不简单，老师希望你能更细心地完成作业，提高学习成绩，改进学习方法，提高学习效率。作为班长，你担负着不少重担，老师希望你能学习工作两不误，提高各方面的能力!

46)你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，优美的字迹赢得了同学们的青睐。你也是优秀的班干部，管理班级很有一套。但你一定要记住：“态度决定一切”，老师发现你很容易受外界的干扰，从而影响自己的学习情绪，这很不利于你的进步。希望在以后的学生生活中，你能更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

47)聪明的你在文艺上有一定的天赋，不但歌唱得好，舞跳得更好。尤其是你那灵活的手指在钢琴的键盘上奏出悦耳的乐曲时，我被深深感动了。你是个全面发展的有特长的好学生，学习优秀，作业一贯认真踏实有上进心，自理能力强。老师希望你要多开动脑筋，做好班长工作。特别在自我管理日，当好老师的小帮手，做好小主人，锻炼自己的工作能力。

48)你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师送你一句话“心有多大，舞台就有多大!”好好地去理会吧!

49)聪明阳光积极活泼开朗，这就是老师印象中的威廉。书写漂亮朗读有感情的你偶尔也上课不够专心做些小动作，你能想办法控制自己吗?老师特别希望聪明的威廉可以在课堂上认真听讲，积极开动脑筋，改掉自己身上的小不足。相信你只要努力学习，肯定会取得非常棒的成绩。老师家人同学们都期待看到你的进步，加油!

50)虽然你是一位腼腆斯文的学生，但是你的学习态度很认真，这是老师非常喜欢的。遵守纪律乖巧听话按时完成作业的你，在学习上也取得了不错的成绩!老师希望你可以更加大胆一点，上课发言积极一点，相信你的进步会更大的!加油!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫杨雨帆，坏境卫生是非常重要的，大的方面说代表着一个国家的形象，小的方面说代表着一个班级的容貌，整洁度，假如我们在一个到处是垃圾的坏境中，是不能专心学习，用功读书的。

如果我当上卫生委员，就让现在的卫生更干净，桌子更整齐，玻璃如明镜。

如果我当上卫生委员，一定会让扫地从10分钟变为5分钟，不到20分钟就解决掉全部，而且很干净，我有我的秘方呢，不信那就投我一票吧!

如果我当上卫生委员，一定会每星期就得他个双红旗，又不浪费时间，又很干净，只要你们听我的，我相信在我们共同努力下肯定能成功。

这么多的如果，不如大家投我一票，让它变为现实。谢谢同学们，请支持我吧。

三年级学生评语【小学】

小学生一学期的学习情况都是不同的，这需要我们教师用心的去留意去关心，期末就要到来，老师们来为学生写一份评语吧。以下是小编搜集整理的三年级学生评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!

1、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，每当你朗朗读书的时候，从你那优美动听的声音中，老师看到了你的自信。可是，为什么你的学习成绩总是不稳定呢?这是因为你缺少了一个“勤”字和一个“韧”字。要知道“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意义，同时能做到以苦为乐，才能在学习的过程中获得更大的收益!

2、诚实、善良是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级做事是你优秀的一面;敢于发言、乐于表达是你自信的一面。但踏踏实实的学会应掌握的知识则是你薄弱的一面。老师知道你也很想尽快把成绩提高上去，但这需要勤奋和好的学习方法，博览群书，学会听讲可以让你更快的有所进步。课下，多去和同学交流，你一定会有很大的收获的。

3、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，关心同学是你优秀的一面;但踏踏实实的学好每一门功课则是你薄弱的一面。老师知道你已经很努力，你所缺少的是勤奋的学习态度和好的学习方法。提高上课听讲的效率，肯花别人不肯花的时间，吃别人不肯吃的苦，你才会有所进步!个子长高了，人也应该懂事了，老师期待着你的进步!

4、你的表现不差，但也不是很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，上课还能积极发言呢。说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动的学习。学习是需要有积极的进取心的。“自觉读书印象深，勉强读书心不专”说的就是这个道理。别人再怎么帮你，不如你自己去努力!一天天的长大了，应该让家长和老师放心了才对。跟“懒惰”告别吧!老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

5、你是老师最为钟爱的孩子。你天真纯洁，无忧无虑，却又有一颗细腻敏感的心，懂得体谅父母、关心老师、照顾他人;你爱说爱笑，活泼开朗，总把欢乐带给大家，把银铃般的笑声洒向四方;你勤奋踏实，严谨认真，无论是作业还是考试，无论是日记还是练笔，你总是一丝不苟用心完成，那一手漂亮的钢笔字，那正确率极高的答卷，哪一样不令人啧啧称赞，心旷神怡!你的出色，你的优秀，都来自你有一颗要强上进的心。如果能够和书交上朋友，相信你的明天会更美好! 冯媛心：

6、乖巧、懂事的你本学期各方面都有了一定的进步，能够主动学习、自觉守纪、字写得越来越漂亮了。对待自己的卫生工作认真负责。你待人有礼，与同学相处的很融洽!老师知道你心中有着强烈的上进心，希望自己成为最出色的学生，这就要把自己的实力证明给大家看!如果总等着别人给你机会，那成功的机会将会少很多!而在这背后，你要付出艰苦的努力!老师会一直支持和帮助你的!

7、本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。

8、你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?

9、撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!

10、你是个积极上进的孩子!每一节课，你都有新鲜的见解;每一次发言，都有自己的独到之处;每一次考试都能取得好成绩。一学期来，你渐渐地懂事了，这让老师感到很欣慰!但老师希望你能发挥自己的聪明才智和灵气，同时利用假期把字练工整，老师相信你会成为我们班最闪亮的一颗星!

11、文静可爱的你，这学期给了老师太多的惊喜.这学期，你在各个方面不断的进步着，成长着。你从不放过任何一次学习的机会，课堂上积极思考，踊跃发言;课余，你查找资料，并能在班级中和同学交流，这是多么难能可贵啊!尤其是自从和书交上朋友，你的知识面越来越丰富了!老师很喜欢你!加油吧!用一点一滴的努力汇成智慧的江河，成为一个你自己希望、老师所盼望的最出色的学生!

12、“今日之花始于昨日之树，明日之果孕于今日之花，”你很聪明，应懂得这个道理。一个学期以来，你自奋但不持久，活泼可爱但有时显得急躁，乐于工作但不够细致。你的贪玩、不专心遏止了你的发展。新学期，如果你很好地约束自己，那么迎来的便是一个充满希望的全新的一个你。

13、你沉默寡言、宽容有礼、勤奋认真„„使你成为同学们眼中的好朋友，老师眼里的乖学生。在大家眼里，你是非常认真的!收起你的胆怯，释放你的勇敢;让一点一滴的努力汇成智慧的江河，让自信、自强搭起奋进的风帆，乘风破浪，勇往直前!成为我们班亮丽的一道风景!相信自己，一定能行!

14、看见你那整日里笑眯眯，无忧无虑的样子，都会想到你一定是个活泼可爱、正直善良的孩子，生活中你确是如此。你尊师知礼，关心班集体，课堂上能听到你流利的朗读„„这些都证明你是个很惹人喜爱的孩子。可是，这样一个可爱的孩子，为什么不能在学习上再踏实一些，在作业和考试中再认真一些呢?这样，你会发现自己进步得更快!

15、你认真听讲的模样真可爱;你端坐书桌前写作业时表情很专注;你朗朗读书的声音真悦耳，老师心里有说不出的高兴!作为中队干部，你总是尽全力把工作做好，在一次次的锻炼中，你的组织能力、语言表达能力、办事能力都有了很大的提高，要再接再厉啊!你一定会更棒的!不过，有了这样的成绩，可不能骄傲呀!要知道，知识犹如大海，无边无际，博大精深。只有不断进取，才能在这知识的海洋中扬帆远航!

16、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;下阶段的你，在各方面都有了一定的进步。如果你能向喜欢体育那样喜欢每一门课程，如果你对待时间能再抓紧一点，如果你能多读一些课外书，如果在课堂上也能看到你那高高举起的小手„„如果你能把这些“如果”变成现实，相信在下学期，你一定会给老师和同学更多的惊喜，真的!

17、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，每当你朗朗读书的时候，从你那优美动听的声音中，老师看到了你的自信。可是，为什么你的学习成绩总是不稳定呢?这是因为你缺少了一个“勤”字和一个“韧”字。要知道“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意义，同时能做到以苦为乐，才能在学习的过程中获得更大的收益!

18、诚实、善良是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级做事是你优秀的一面;敢于发言、乐于表达是你自信的一面。但踏踏实实的学会应掌握的知识则是你薄弱的一面。老师知道你也很想尽快把成绩提高上去，但这需要勤奋和好的学习方法，博览群书，学会听讲可以让你更快的有所进步。课下，多去和成功、洪飞、小澍去探讨，交流，你一定会有很大的收获的。

19、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，关心同学是你优秀的一面;但踏踏实实的学好每一门功课则是你薄弱的一面。老师知道你已经很努力，你所缺少的是勤奋的学习态度和好的学习方法。提高上课听讲的效率，肯花别人不肯花的时间，吃别人不肯吃的苦，你才会有所进步!个子长高了，人也应该懂事了，老师期待着你的进步!

20、应该说这学期的你是有一定的进步的。你能遵守学校的各项规章制度了，按时完成作业的次数也增加了很多。要知道学习是要有积极的进取心的。“自觉读书印象深，勉强读书心不专”说的就是这个道理。别人再怎么帮你，不如你自己去努力!老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

21、看见你那整日里笑眯眯，无忧无虑的样子，都会想到你一定是个活泼可爱、正直善良的孩子，生活中你确是如此。你尊师知礼，关心班集体，课堂上能听到你流利的朗读„„这些都证明你是个很惹人喜爱的孩子。可是，这样一个可爱的孩子，为什么不能在学习上再踏实一些，在作业和考试中再认真一些呢?这样，你会发现自己进步得更快!

22、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;下阶段的你，在各方面都有了一定的进步。如果你能向喜欢体育那样喜欢每一门课程，如果你对待时间能再抓紧一点，如果你能多读一些课外书，如果在课堂上也能看到你那高高举起的小手„„如果你能把这些“如果”变成现实，相信在下学期，你一定会给老师和同学更多的惊喜，真的!

小学生评语【小学三年级】

对于我们学生来说，我们教师对自己的评语不仅是一种建议更是一种鼓励。以下是小编搜集整理的三年级小学生评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

1) 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

2) 你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

3) 你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着

4) 有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!在你即将步入岁之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

5) 你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子!你的年龄在我们班偏小，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量速度都大有进步! 愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!

6) 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

7) 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

8) 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取! 爱语文网

9) 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。只是老师看到你的烦恼也很心疼，只希望下学期你能健健康康，平平安安地度过每一天!希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。老师祝福你!

10) 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，组织好班级的文艺活动，那就更棒了。

11) 你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。还有身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀!试试看，老师等你的好消息!

12) 你天真活泼聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

13) 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

14) 你是个表面文静内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

15) 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

16) 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

17) 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力做一个品学兼优的好学生。

18) 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

19) 你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

20) 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

21) 你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

22) 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

23) 在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

24) 你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

25) 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静内向懂事的孩子，在同学面前你开朗活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

26) 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

27) 困难于强者是铺路石，于弱者是绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗?

28) 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

29) 你是一个比较聪明的男孩，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，但上课不能专心听讲，作业也不能按时完成，老师希望你要认真，争取更好的成绩。

30) 你是一个活泼聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

31) 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

32) 你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日，老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中， 愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!

33) 是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

34) 最新的三年级学生评语大全：你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来!

35) 你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。

36) 你是个老实害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映不快，有疑难的问题不能灵活解决，学习成绩不太理想。希你认真细心些，努力提高成绩。

37) 杨磊在老师面前，你是一个天真可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，希望你明确学习目的，端正学习态度，只要努力，相信你能行。

38) 你是个表面文静内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

39) 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

40) 你的座右铭是 “ 时间就是金钱。 ” 是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低?希望你能抓住初中的最后一年，努力学习，更上一层楼。

41) 没有人会怀疑你对学习的认真，你总是孜孜不倦得埋头学习抄写或许是你的学习方法有所欠缺，致使你的学习成绩无多大进步，想信只要努力了，一定会有所收获的。

42) 该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。

43) 与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。

尊敬的老师，同学们：

大家好!

今天我要竞选卫生委员，因为我刚加入五(2)这个大集体的时候，老师让我当了个组长，我却不负责，连组员的作业也不检查，所以老师不让我当了。

每当我看到别的同学当班干部非常负责，常常受到老师表扬，心里甚是嫉妒，心想：我一定要当一个班干部，而且要比其他班干部做得好。

因此，我想当一个卫生委员，为班级做贡献，如果我当上了卫生委员，我会遵守以下几点：

1.不乱丢垃圾，如果看见别人扔垃圾，必须马上劝阻。

2.每天值日时，合理给组员分配工作绝不偏向好朋友，人人平等。

3.如果有什么不足之处，大家给我提意见，我一定会洗耳恭听，决不摆架子，听完后并改正。

4.如果值日的人不扫地，我会批评并督促他赶快扫地。

如果我当上卫生委员，以上几点我一定会遵守，希望老师给我这次展示自我的机会。

谢谢大家!

三年级小学生评语

16 “ 相信自己的目标，努力，努力，在努力！ ” 稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。学习上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。

17 你喜欢 “ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ” 。看到你很用心很执著地学习，点点滴滴，总是那么感动。语文上每一分 的进步都写着你的认真努力，今年 73% 的大学招生率希望能带给你更大的信心 —— 继续坚持！

18 你的座右铭是 “ 时间就是金钱。 ” 是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低？希望你能抓住初中的最后一年，努力学习，更上一层楼。

19 “ 哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！ ” 为此，你默默地努力凝聚力量。也许，那句 “ 原谅自己就是堕落的开始 ” 让我有找到了知音的感觉，特希望你能一直考最优秀的成绩。希望今后在学习能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

20 、 “ 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 ” 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出？希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。

21 、 “ 不以成绩论英雄。 ” 你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，关于班级事物能提出大胆建议。让我高兴的是你在纪律上的变化，克服了自身的随意性，变得踏实多了。希望你乘胜追击，有更大的进步，毕竟中考很大程度上影响着你的人生。

22 、 “ 始终恪守着自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想办法抵达胜利。 ” 维美是你给他人的最深的印象。你是一个很有修养的女孩，紧张的学习生活对你似乎有点残酷但你必须适应。继续努力，才能修炼得更加美丽。

23 、 “ 行百星者半九十。 ” 你的眼睛闪烁着灵巧与秀气，你的言语透露着机智与聪慧，多么希望你全身心地投入学习啊！知道吗，想自由的空间是为了使自己翱翔得更高？只有自己认清对与错好与坏，才能彻底地拉回你自己，希望你及早找回自己！

24 “ 走自己的路，让别人说去吧！ ” 这路应该是正确的路。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。

25 、 “ 生命因旋转而美丽，因伤痕而成熟。 ” 多么美丽的语言，我喜欢。在作文上你总是以文采取胜，但近来似乎看书少了，没有时间看得太多但希望能够每天看一点！尽量保持各科平衡，能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

26 、 : “ 支配战士的行动是信仰。他能忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选的目标 ” 你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。

27 、 你的座右铭是： “ 每个人的目标不一样，对结果的感受也就不尽相同，但只要你认准了，就不要再管别人说什么。 ” 我喜欢。是的，果实摘到了手里只是果实，而摘的过程不尽相同，做任何事情我喜欢过程，希望你真正体会到这过程的美丽，

28 有些同学有特强的记忆能力，有些同学有特强的理解能力，而上天把两样都给了你，使你几乎有过目不忘的能力，让你的考试成绩总在班级前 5 名。你能两天啃下一本自然练习，一个暑假你就不能啃下两本语文两本英语练习吗？希望你紧凑地安排好暑假时间，实现你的杭二中实验班之梦，

29 你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧， “ 只要功夫深，铁棒磨成针 ” ，你一定会成功的！

30 “ 贬低自己的才能是掩饰自己才华的最好方式 ” 这是你行为的准则？但老师以为，该出手时得出手，敢于表现自己，认可自己，才有前进的更大动力。你的基础比较扎实，希望你再努力些！

有些人为了赚钱，就在学校附近开了许多杂货店。一放学，许多学生就会成群结队地直径跑去。

我们学校旁就有一长排小店，小店上陈列着零食、玩具、小人书等，着些东西成了同学们的最爱。

每当放学，随着油锅里传出清脆响声，随着羊肉串飘出的香味。我们会情不自禁地朝小贩走去，买自己喜欢的东西。我的一位朋友，放学买了几串羊肉串，他就感觉肚子疼。他把事情的来龙去脉告诉了妈，妈就带着他去和店主讲道理，最后竟和店主吵了起来。

为了赚钱，有些商家会全然不顾学生的健康。那些小摊小贩买的食品，就像定时炸弹那样恐怖。

如:刨冰、牛肉粉丝、饮料……大部分都含有铅，大肠杆菌……对身体有害。

我借这次机会，奉劝大家:“不要在吃零食了!”

好吗?

三年级小学生优秀评语

评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，下面给大家分享了三年级小学生的评语，欢迎借鉴！

1.思琪：你是个可爱聪明，有思想而又知识丰富的女孩。如果新学年里你能更加严格要求自己，书写再正规一些，课堂发言再积极一些，就更好了。相信以你的聪明智慧，一定潜力无穷。老师期待一个更加优秀的你!俊杰：这学期老师看得出你很上进，期末冲刺阶段的测验，你一次比一次进步。孩子，不论你在做什么事上，就是要有一股子拧劲儿，不服输，尤其是男孩子。俊杰在学习和生活上还缺少不怕吃苦的精神，还要加油哦！

2.简爱：想告诉你，在老师心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你，总是默默无闻地为班级做着贡献。你很聪明，学习认真，只是应该少些马虎，书写还应再工整些，那就更好了！

3.林峰：你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学，遵守纪律。但这学期课堂上，你听讲不太专心，学习自觉性较差，语文作业经常拖沓。老师希望你今后认真学习，在学习上，只要你多想，多问，多练，你的成绩会更好的。

4.小倩：你尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。在父母长期不在身边的情况下，也能把自己照顾好，镇不错。老师希望你在学习上持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩！加油！

5.诗鸿：你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!你上课积极发言，声音响亮，老师善于的给你指出：但还要注意分寸，不接嘴打岔老师讲课，能做到吗？

6.梁润娜：你的学习成绩优异，每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是为什么最近你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！

7.吕沛臣：你热爱班集体，爱劳动，能够积极参加学校组织的各项活动。学习成绩优异。聪明的你，总是让老师很喜欢。但是你作业中的书写，总是不够整洁。学习投入的有效时间还不够。老师相信，你会改掉上课做小动作的坏习惯，愿你踏踏实实地走好每一步，老师期盼着你的凯歌奏响！

8.彭朵：团结同学，热爱劳动，关心集体，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？

9.雷果涵：：你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良。你团结同学，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。认真完成老师布置的作业，但书写也不够端正。这个学期你交了一个坏朋友：上课爱玩小动作。如果你能改掉这些坏习惯你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！

10.雷梦婷：你聪明可爱、争强好胜给老师留下深刻的印象。你学习上从不肯落后于别人！你的成绩很优秀，同学们都以你为榜样，你也是老师的骄傲！进入新的学期后，继续努力，找准自己的位置，演绎出多彩生活。因为你与众不同！

11.佳佳：你是一个懂事内秀的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。这学期上课，特别积极，大胆发言。老师希望以后继续努力，争取更大进步!

12.舒扬：你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己，做一个遵守纪律的孩子。

13.许熙欣：你是个聪明活泼，性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体。积极参加学习的活动，是我们班的文艺骨干。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”走得更近一些。

14.麦若：你是一个聪明、能干的孩子。但这学期你上课很少发言，有时注意力不太集中。当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，但当你放松的话，成绩就会明显下降。希望你在学习上能够不骄不躁，勇往直前。期待你更加优异的表现。

15.段琪：你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？

16.杨珍缘：你总是默默无语的认真学习，即使受到了挫折也豪不气馁，沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作业都能感到你做事的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

17.邓俊轩：不在这儿说邓俊轩这学期的缺点，我们往前看，好不好。凭你的聪明，学习不是难事。望今后端正学习态度，既然学了、付出了劳动，就要尽力学好，老师期待你的进步。建议平时还要多参加体育锻炼，让自己更阳光向上。

18.陈国典：你是个聪明的男孩子，课堂上经常有精彩的发言。学习认真的你成绩一直都很优秀。可是粗心也是你身上的一个大问题。老师希望你踏实好学，严格要求自己，你会是个优秀的男孩！

19.文雯：你文静大方，有很好的素养，总是欣然接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加。期末冲刺阶段学习有进步。但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，书写还比较潦草，愿你下期踏实进步!

20.吴国强：你是个踏踏实实的男孩。这学期学习认真，进步很大。课堂上你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。老师交给你的工作，不在乎它是小事，还是做得兢兢业业，值得表扬！请继续努力哦！

21.星月：你心地善良，脾气温柔，为人坦诚。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！下期要积极发言，多参与班级的活动，展现自己哦！加油！

22.召锐：你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生。勤奋好学的你上课专心听讲，积极发言，课后及时完成作业。平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴。

23.雨轩：你数学思维很好，还拿到了数学竞赛年级三等奖。老师希望你今后做好弟弟的好榜样，能认真对待学习，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。建议平时还要多参加体育锻炼，让自己更阳光向上。

24.瑞新：这学期老师看得出你很上进，期末冲刺阶段的测验，你一次比一次进步。孩子，不论你在做什么事上，就是要有一股子拧劲儿，不服输，尤其是男孩子。做事要专注，不拖沓。还有就是要讲究个人卫生，整理好自己的物品！

25.刘玲：你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的成绩也越来越好，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。

26.王显娜：你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。

27.吴广：你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，将成为同学们学习的楷模。

28.程浩：你是一个性格内向的孩子，学习认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，上课举手不积极。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。

29.韦毅：你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。

30.邹洪刚：在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

31.钟子亮：你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

32.梁旺：你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

33.谢飞洪：你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

34.李雪飞：你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

35.王勇：你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

36.曹田志：在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的男孩，你的朗读声情并茂，你的字迹潇洒漂亮。聪明伶俐的你，学习成绩优异。课堂上你专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。作为副班长的你，工作负责，是老师的得力助手。记住，谦虚是人生最大的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。

37.赵军平：你有学习的愿望，但是在学习上却不够专心致志，课堂常开小差，于是作业上细节错误较多，成绩还需要提高。知道吗?其实老师心里面一直很欣赏你的优点，也常为你的缺点而感到惋惜。如果上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。希望你多加努力，一分耕耘，一分收获，在新的学期里，相信你会有更大的进步。

38.朱瑞彬：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。加油！

39.王小丹：你是个懂礼貌、明事理的孩子。课堂上，你细心倾听别人的发言；课间你积极参加集体活动，不仅和同学们相处融洽，而且能用自己的智慧使同学更团结，老师有你这个好孩子，真的好欣慰。我相信，只要一步一个脚印，你的理想一定能实现。

40.李欣：书写工整漂亮，绘画充满灵气，真令老师欣赏，同学佩服。你是一个活泼，天真的女孩。虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，老师希望你不懂就问，找到适合自己的学习方法。

41.雷慧轩：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁，并能写一手好字，这学期的成绩总是能给老师一次又一次的惊喜；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！

42.罗亚：你是一个美丽善良的女孩。课堂上专心听讲，作业也令老师满意。我认为你是个“勤”女孩。只是没找到科学的学习方法。你在写字上有特长，希望能继续练习，相信今后的你一定会像你写的字一样令人羡慕、喜欢！

43.海馨：你是一个可爱且优秀的女孩。阳光向上，学习努力，工作认真，每天都为小朋友盛汤，从不抱怨自己最后一个端到饭。老师希望你在学习上再多些踏实和勤奋，你一定会更优秀！

44.照国：你是个优秀的男孩，也是一个可爱的小男孩。课堂上回答问题也是那么积极。对待学习你总是一丝不苟，你的各科成绩都名列班级前茅，老师与同学都非常喜欢你。所以希望在新的学期里能给自己提出更高的目标，在班级管理上多出力，让自己成为更优秀的孩子！

45.畅畅：你有活泼的个性，你好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续刻苦努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊！

46.星宇：你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，学习自主能力有较大提高。前半学期，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，学习有点马虎，后半学期，勇于改正缺点，有明显进步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

47.贞欣：你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。这学期上课，特别积极，大胆发言，回答问题声音响亮，老师希望以后继续努力，争取更大进步!

48.知幸：你是个聪明的男孩子，课堂上经常有精彩的发言。学习认真的你成绩一直都很优秀。老师希望你多发展自己的爱好，提升自己的能力，做一个大气的男子汉。

49.王东杰：你认真、执着。打开你的作业本就有一种美的享受。你尊师爱师，乐于帮助身边的同学，同学们也很乐意与你交朋友。感谢你为班级付出的劳动，你的能力提高了很多。你的接受能力极强，能轻松地完成老师布置的任务，学起来很轻松。老师希望你在课余时间多看看课外书，拓宽自己的知识面。提高写作能力。

50.李辰：你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。

51.陈梅芳：你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。

52.荣梦龙：你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，渴求知识，学习踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。

53.杨胜雄：你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。

54.吴政：你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。

55.周淑慧：你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。

56.单力：你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，课后贪玩，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

57.蒋斌：你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映不快，有疑难的问题不能灵活解决，学习成绩不太理想。希你认真细心些，努力提高成绩。

58.金仕旺：你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。

59.杨康：你是一个比较聪明的男孩，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，但上课不能专心听讲，作业也不能按时完成，老师希望你要认真，争取更好的成绩。

60.车瑞明:在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

61.唐琼娜：你很聪明，活泼。学习成绩优秀但不够拔尖。老师告诉你，学习是需要持之以恒的，那样才能进步更快。老师期待细心和你交上朋友，认真和你挽起手臂。望你在寒假里广泛阅读，更加注意生活中的小细节，养成良好的习惯。老师相信你会更加优秀的！加油！

62.李文婷：你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

63.雷玲茹：你是个文静内向的小姑娘，心地单纯，总是为别人着想。你一丝不苟，学习也很努力。这学期虽然你的爸爸妈妈不在身边，可是你却能把自己照顾的很好，老师很佩服你的自理能力。你是一个很讨人喜欢的孩子，希望你在学习上多加努力，那样你会成为老师心目中最棒的学生！

64.蒋文婷：你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，改掉懒惰的坏习惯，增强时间观念。那么，你一定会更优秀。

65.樊露：父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

66.陈周豪：这学期你在各方面的进步都很大，自理能力增强了，成绩进步了，上课发言积极了，如果在平时，你就能把书写这个问题再改善，做到尽善尽美，那麽老师会因为有你这样的学生而自豪的，老师相信你会更加优秀的。放假要多看课外书，积累收获更多的知识。

67.段鹏：你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。

68.李茂明:你尊敬老师，团结同学，积极学校各项活动，上课能专心听讲，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

1. 该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有必须的英语知识基础，知识面较宽;对工作用心，职责心强，有较强的组织协调潜力，注重理论联系实际，用心参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。

2. 该生思想用心要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和群众荣誉感。热爱班群众，关心帮忙同学，待人诚恳，相处融洽，用心参加群众活动，有较强的组织活动潜力，思维活跃，动手潜力应用潜力较强。

3. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想用心上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用潜力，用心参加各种社会活动和社会实践。

4. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，遵守学校各项规章制度，用心社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生!

5. 该同学学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想用心上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用潜力，用心参加各种社会活动和社会实践。

6. 该生性格开朗，处世用心，有自己的想法，不人云亦云。有强烈的时间观念，懂得在规定的时间做规定的事。尽管也会常常犯错误，但都能虚心听取别人的意见，并努力改正。对未来有明确的规划，并充满了信心，希望老了再回首时，能叹没有虚度此生。

7. 该生思想用心要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班干部期间，工作用心负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手潜力和应用潜力较强，用心参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

8. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了必须的专业素养。能够用心参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，职责心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

9. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，具备必须的理论知识和实践潜力。用心参加院系各类活动并获奖。在学生会心理部任副部长，在班级担任副班长，有必须的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。

10. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的理论知识和实践潜力。用心参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员，有必须的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。

11. 该同学诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，遵守学校各项规章制度，用心社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生!

12. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手潜力和创新潜力，用心参加社会活动，有爱心，帮忙行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，用心参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

13. 该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还能够再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中用心追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改善不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

14. 在生活中，为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并用心参加各项群众活动，作为学院研究生会的体育部部长，成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作潜力。希望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。

15. 该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有必须的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作用心，职责心强，有较强的组织协调潜力，注重理论联系实际，用心参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。

三年级小学生优秀评语

评语其实很简单的，不用担心，小编今天给大家分享一下小学生的优秀评语大全，希望可以帮助到大家，有需要的朋友可以收藏起来看看哦

小学生评语大全一

1.看到你，总感觉你像个小哈利波特，聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼，做事也积极主动，喜欢帮助同学 打扫卫生。学习上非常用心，是个优秀的学生，尤其看到你写得一手好字和画出的一幅幅美丽的图画时，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧!相信你会更加优秀!

2.你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。

3.你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。

4.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!

5.你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你待 人诚恳、礼貌，热爱班级。课堂上，敢于举手发言，默写经常100分，取得了较大的进步。继续保持，老师相信你会是一个非常优秀的学生。

6.你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗?

7.你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了榜样。学习上认真踏实，老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。

8.你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。

9.你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!

10.你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。可是中午经常看不到你的人影，你肯定又跑到楼下玩耍去了，希望今后不要到处乱跑，让家长和老师担心，好吗?

小学生评语大全二

你是一个心地善良、乐于助人、遵守纪律的好孩子。但如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，动脑思考，大胆举手发言，那你会赢得老师和同学们的夸奖。望你下学期努力，老师等着你进步的好消息。

老师多次夸你是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊!以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，学习成绩好才是“小英雄”。

在我们这个小小的班集体里，老师总把你当成自己的孩子。小小年纪的你就有些孤独，老师深感你有心里话没说出来，但你为什么不下劲学习呢?好孩子，爱玩儿是不能学好知识的，要充满自信，并勤奋努力，把成绩搞上去，别人才会喜欢你!

老师非常高兴，因为这学期你有进步了。纪律上你知道不为班级抹黑了;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真地听讲，积极举手发言，真了不起!那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你举起小手!

老师最爱看到你甜美的笑容和小鸟一般的欢快劲儿，最爱听你流利的读书声，你是个各方面表现都比较出色的孩子，做事认真，学习成绩优秀，但偶尔的“小马虎”，使自己在测验中总留下一点遗憾。在新的学期里，老师希望你克服缺点，发扬优点，成为一个更出色的孩子!

你是个聪明、活泼、上进心强的孩子，课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作业上字体工整，朗读上声情并茂，老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过，老师还会批评你，是因为你上课有时会讲悄悄话，老师相信，聪明的你会改掉缺点，做得更加出色，加油吧!

你像一只快乐的小鸟，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵，老师非常喜欢你。讲台旁，你是位小老师，可真神气，老师相信你，能把自己练得棒棒的，成为一个人人佩服的好孩子!但一定记着，永远让学习成绩最优秀，永远严格要求自己!

每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛，认认真真听讲的可爱模样，看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情，听你琅琅读书的悦耳声音，我心里就说不出的高兴。老师真为你骄傲啊!你在父母、老师的帮助下，本学期你有了进步。孩子，你能坚持下去吗?老师期待盼着下学期你有更大进步!

你是个热情活泼的孩子，你的头脑灵活，思维敏捷，对待学习刻苦认真，有一股不服输的学习劲头。瞧，你能认识那么多字，阅读那么长的文章，真让老师意想不到。课上你也常有令人惊喜的发言，坚持不懈地努力下去，你一定能脱颖而出，成为同学们学习的榜样，老师得力的助手。

小学生评语大全三

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

各位领导、老师、同志们：大家好!

“民以食为天，食以安为先”，食品安全重于泰山。学校食品安全关系到全校师生的身体健康，是全体家长、社会和各级党政领导部门高度关注的一件大事，不能有丝毫的闪失和懈怠。学校安，则学生安、家长安、社会安。为全面加强学校食品卫生安全管理工作，确保师生身体健康，有效预防食物中毒事件发生，下面我对学校食品安全工作讲五点意见。

一、学校食品安全工作必须警钟长鸣，常抓不懈

近年来，学校食品安全工作得到了前所未有的高度重视和关注，在座的各位做了大量的工作，工作很负责，很到位，我县学校没有发生大的食品安全事故，成绩应当肯定。前段时间我们食品药品监督局队全县学校食品安全工作进行了专项督查，总体情况较好，但存在问题也不少。综合来看主要有：一是部分学校食堂食品进货把关不严，食堂采购索证不到位，存在安全隐患;二是多数学校硬件设施达不到要求，特别是餐具消毒不规范，达不到消毒目的，有的甚至根本未消毒;三是食品存放、加工、销售等环节问题多多，功能区布局不合理，分类不清，生熟不分，食品与杂物混放，食品留样不规范;四是食堂工作人员卫生意识差，环境卫生差，更衣室和防蝇设施形同虚设;五是学校内的小卖部的安全监管责任、措施落实不到位。这些说明了我们平时在学校食品管理中存在制度要求落实不到位、监督管理不够细的问题。学校安全无小事，少年儿童缺乏自我保护的能力，学校食品安全是一件关系到师生健康的大事，一定要按要求做到位，警钟长鸣，常抓不懈，一时一刻都不能放松。

二、加强领导，进一步落实食品安全责任

要切实加强对学校食品安全工作的组织领导，以高度的政治责任感，切实抓好学校食品安全工作。一是加强对相关人员的学习培训工作。认真学习《食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等法律法规，理解掌握有关食品安全常识。二是必须进一步落实健全学校食品安全责任制度。在认真落实校长食品安全第一责任人的同时，要切实落实谁主管谁负责，谁的岗位谁负责的要求。同时要落实一名责任心强、工作细致的专门人员担任学校食品安全管理员，具体负责学校食品安全监督，坚持每天到食堂

检查食品留样及食品安全管理措施的落实情况，并做好书面记录。三是必须建立食物中毒事件的报告制度，一旦发生食物中毒事件，要迅速采取措施，在第一时间报送有关情况，配合监管部门把事态控制在最小范围。四是强化食品安全巡查制度，分管领导、后勤管理人员要有明确的责任，定期和不定期进行严格检查，发现问题及时整改。五是要加大学校食品安全责任追究力度，建立学校食堂管理责任追究制，对工作不力、疏于管理、存在重大食品安全隐患或造成重大食品安全事故的，要追究相关部门领导及有关责任人员的责任，情节严重的依法追究相应的法律责任。

三、加强食堂管理，进一步提高食品安全工作的实效

一是强化食堂内部管理。严把食品及原料的采购关，采购食品及原料必须索证，粮油、蔬菜等大宗食品原料，一定要实行定点采购，严禁购买无厂名、无产地、无检疫证的产品，从源头上保证学校食品安全。对原材料特别是米、面、油大宗物品及安全风险等级高的食品采购必须有合理的价格定位，决不允许一味追求低价格，导致价低质次，质量安全得不到保障。制作食品必须符合《食品安全法》和《学校食堂和学生集体用餐管理规定》规定的流程和要求，凡过期食品、腐败变质和劣质食品一律销毁，不得售卖食用。学校食品从业人员必须持证上岗。食品从业人员按有关规定取得健康体检证明和卫生培训合格后方可上岗操作，健康体检每年一次，并定期接受培训。从业人员操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽，头发不得外露，不得留长指甲，涂指甲油，佩带饰物。

二是食堂食品加工供应必须符合国家卫生标准。食品原料的清洗必须分别在专用清洗池内进行;加工食品必须做到熟透，加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，防止交叉污染。食堂不得制售冷荤凉菜。要保持食堂环境卫生整洁，认真落实餐食具消毒工作，提高消毒效果。

三是食堂必须建立严格的食品留样制度。食堂每餐供应的各种菜肴(包括含馅的面制品)必须留样。留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并做好留样登记，在留样专用冰箱冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于100克。

四是学校食堂必须坚持每天保洁。清洗餐具、用具必须在专用水池内进行。餐饮具“一清、二洗、三消毒、四保洁”，未经消毒的餐饮具不得使用。经常开展设施设备的消毒工作，用于原料、半成品、成品的工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，保持清洁。定期开展灭“四害”工作，随时保持食堂干净、整洁、卫生的环境。

四、加强校内小卖部食品安全的管理和监督

一是小卖部所经营的食品必须严把采购进货关。禁止采购不符合食品安全标准和要求的食品。采购食品应向供货方索取卫生许可证、卫生检验报告书等复印件;采购定型包装食品，商标上应有品名、厂名、厂址、生产日期、保存期(保质期)QS认证标志等内容;采购罐头、饮料、乳制品、调味品等食品，应向供方索取本批次的检验合格证或检验单。

二是必须建立健全的食品验收贮存制度。食品入库前必须严格验收，设专人验收登记、设立台帐。登记内容应包括品名、供货单位、数量、进货日期、感官性状和标签检查情况;食品出库时必须查验其感官性状和保质期;日常性查验应重点检查食品变质、包装损坏及保质期到期等情况，发现存在不符合卫生要求的食品应及时进行处理。食品贮存必须分类、分架、隔墙、离地存放。食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品，不得与杀虫剂、洗涤剂、防腐剂、杂品等物品混放。

同志们，学校食品安全工作直接关系到全校师生的身体健康和生命安全，更关系到校园的和谐稳定。我们一定要把强化学校食品安全管理工作作为一件大事来抓，当做一件长期性、基础性工作来抓，以认真负责的态度把这项工作做深、做细、做实，为政府分忧、让家长放心、使群众满意，为保障学校食品安全作出我们应有的贡献!

谢谢大家!