秦始皇陵兵马俑中文导游词
秦兵马俑导游词游客们,我们现在已经到了西安,这是一个有着悠久历史的文明古城。我们已经来到的闻名于世的秦兵马俑景点。秦兵马俑已发掘了三个俑坑,总面积近20xx平方米,差不多有五十个篮球场那么大。1978年,法国前总统希拉克观光完秦兵马俑赞叹不绝,他说:“现世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。不看金字塔,不算到埃及;不看兵马俑,不算到中国。”我想如此高的评价足以说明秦兵马俑的突出地位了。就在1979年10月,在此建立了遗址性博物馆。1987年12月,联合国教科文组织将秦兵马俑列入《世界遗产名录》。下面请大家自由参观,去感受这著名的秦兵马俑。两个小时后我们在一号俑坑集合。
时间过得真快,又到了和大家说再见的时候了。我送大家三个字:长、尝、常。第一个“长”祝各位老人长命百岁;第二个“尝”祝大家尝尽天下美食;第三个“常”祝大家笑口常开。上车啦,回家喽!
更多相似范文
篇1:儿歌影子教学反思
通过教学,我有以下几点反思:
1、以前教人教版教材久了,总觉得新版不如老教材系统性强,练习量也不够。但是我在教学中感悟出,新教材非常人性化,生活化,灵活性强,新教材的编排自有它的道理。所以如何使用好教材,使之发挥其特长和优势,是我们应该认真反思的问题。
2、教材中虽没有提及分数比的形式,但是在一个化简比的例题中出现了分数比 ,这就要求我们老师在教学时要渗透分数比的知识,并注意强调分数比在读法上的不同。
3、在教学中发现不少学生对化简比与求比值区分不清。针对这一情况,老师在备课时要预设问题,课堂上有针对性的指导与讲解,让学生去发现求比值和化简比的区别,这样学生对化简比和求比值就有了一个更清晰的认识。
4、什么是最简整数比?化简比有什么标准?这些问题困扰着不少同学,教材中也没有明确化简比的要求,我以为在教学时,我们应该把这个知识点明确出来,让学生明白:当比的前项和后项为负质数时,这个比老式是最简整数比。
5、在教学中发现当比的前项和后项的小数位不一样时,学生使用商不变性质就比较容易出错。如:0.7∶0.08在这方面老师要多给予学生及时的帮助,并多举这方面的例子让学生加以巩固。
篇2:歌曲词曲版权转让合同书
甲方:
联系电话:
乙方
1.甲方是所投论文的的
(A作者B作者之一C其他作者指定的代表人)。
2.甲方保证该论文为其原创作品并不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密,一切责任由甲方承担。
3.甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方:(1)汇编权(论文的部分或全部);(2)翻译权;(3)印刷版和电子版的复制权;(4)网络传播权;(5)发行权。
4.该论文版权转让期限:自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第5年的12月31日;适用地域为世界各地。
5.除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外,在本合同第3条中转让的权利,甲方不得再许可他人以任何形式使用,但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。
6.除另有约定外,乙方在收到甲方论文稿件后30天内将通知甲方稿件处理情况。
若经审理,不符合乙方正刊刊登标准或不能及时刊登,甲方选择(A撤回稿件或B刊登在乙方所出增刊之上)。若超过30天甲方没有收到乙方的任何通知,则甲方可自行处理该稿件,本合同自动终止。
7.该论文在乙方编辑出版的《山西农业大学学报》(不论以何种形式)首次发表,乙方将按以下标准向甲方收取一次性版面费。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再收取甲方版面费。正刊版面费标准:100元/千字;增刊版面费标准:元/千字。
稿件字数不足字的以字计,超过字的字计。字数以WORD软件计空格统计的字数为准。
8.该论文在乙方编辑出版的《山西农业大学学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将向甲方支付一次性稿酬,并赠送样刊两本。
作者如需要多领,则应按定价支付乙方价款。
正刊稿酬标准:元/千字(含光盘版及其他稿酬);增刊稿酬标准:元/千字。
若乙方再以其他形式出版该论文,将不再支付甲方稿酬。
9.本合同一式两份,甲、乙双方各持一份。
本合同自双方签字之日起生效,有效期限同本合同第4条规定的该论文版权转让期限。
10.其他未及事宜,若发生问题,双方将协商解决;若协商不成,则按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。
甲方(代表):
乙方:《学报》编辑部
乙方代表:
篇3:关于中文的感谢信
尊敬的___组织,
我们是__的爸爸妈妈,我们女儿__经过笔试和面试,很荣幸地被___组织选中,于20__年8月中旬去了美国明尼苏达州,作为交流学生,进入到美国的高中二年级学习。
dear ,
we are the parents of yan han. its a great honor for our daughter to be chosen by your organization after the test and interviewing. in the middle of august, 20__, yan han went to minnesota, usa, as an e_change student of 11th grade.
到美国两个多月来,我们的女儿__受到了美国家庭无微不至的关怀。美国家庭的爸爸妈妈就像对待自己的亲生女儿一样照顾她。我的女儿就管他们叫美国的爸爸妈妈。在学习上,美国的爸爸妈妈帮她细心地选课,耐心地帮她提高英文的听说能力。
having been in america for more than two months, our daughter, yan han, have gotten a good care from the sweetest families. the american familys father james and mother karen treat her just like their own daughters. my daughter calls james and karen “father” and “mother”. for studies, her american parents choose the curriculum carefully and make every effort to help her improve her english listening and speaking ability.
在生活方面,饮食上详细考虑她是否能吃习惯,并告诉她像在自己家里一样的生活。当我们在和女儿视屏聊天时,经常看到__的美国爸爸妈妈送夜宵来给她吃。
for her life aspect, they take her eating custom into consideration, and tell her feel easy just like at her chinese home. when we chat with our daughter through on-line video, we often see that her american parents send some midnight snack for her.
为了尽快熟悉美国,融入美国,美国的爸爸妈妈还帮助孩子加入了篮球队和越野长跑队,并带__去游乐园和堪萨斯等地方游玩。美国爸爸妈妈还经常和我们女儿谈心,发现她有什么思想上、生活上、学习上的难题,及时帮她解决。
in order to be familiar with the us as soon as possible, yan han joins the basketball team and the cross country long-distance running team under the help of american parents. and they accompanied yan han to some interesting places such as amusement park and kansas state, etc. american father and mother also often talk openly with our daughter. when finding some difficulties in study and life, they help her solve promptly.
__的美国妈妈甚至还专门将我们女儿在美国的各种活动情况用dv录了下来,她说等一年后我们再见到我们的女儿,一定会给我们一个大的惊喜,无论是在流利的英语方面还是在为人处世方面,都将有一个大的改变。我女儿说,她现在在的美国家庭,可以说是完美的了,她觉得非常幸福,也感到非常幸运。
american mother has also specially recorded our daughter’s active situations in us with dv. she said that when we meet our daughter in china, we certainly will receive a big surprise that yan han makes a great progress not only in her english ability but also in socialist manner. my daughter said that living in the american family is perfect and she feels happy and lucky.
__的美国妈妈,还经常给我们发email跟我们沟通__的生活和学习情况,每一封信都让我们很感动,让我们深切地感受到了美国人民博爱的胸怀。我们(__的爸爸妈妈)也在美国留学获得了mba,这期间我们也得到了美国人民无私的全力的帮助,现在我们的女儿也得到了美国人民的无私的帮助,这使我们感到欠了美国人民一份很重的情意,我们从心里愿意中美两国人民成为很好的朋友,一生都愿为维护中美人民的友好事业做出我们的贡献来。
american mother always send us e-mails to communicate with us about yan han’s life and study situations. the every e-mail moves us and we deeply feel the warm humanity from americans. we (yan han’s parents) also once studied in america and got mba degree in usa. at that time, we received the generous help from american people. and now, our daughter has gotten the same kind of help, which make us full of gratitude. we heartily hope that the sino-us people can become the very good friends, and we are willing to make our contribution to maintaining the sino-us peoples friendly relationship.
我们还要非常感谢__的中学的各位老师,他们对我们的女儿格外的关心和照顾。我们的女儿在课堂上听不懂而反复提问时,他们会不厌其烦耐心地给予回答和解释。我们特别感谢教他数学、美术、世界地理与文化、生物、希腊神话课的老师们,是他们巨大的耐心和帮助使我女儿度过了在美国最初阶段的,最难熬的适应期,现在她已经基本上能适应和听懂美国课堂上的教学内容了。我的女儿对美国老师的教学方式和方法也极其推崇,对老师的教学态度和教学水平也感到非常满意。她说老师都很喜欢她,她也很喜欢给她讲课的每一位老师。
篇4:歌曲委托制作合同协议书
甲方(委托方):________________工业园区办公室
乙方(承制方):________________县________________广告有限公司
甲乙双方根据国家相关规定事项,结合本工程具体情况,经双方达成协议,特签订本合同,双方共同遵守。
一、工程概况
1、工程地点,工业园区办公室。
2、工程名称:________________工业园区办公室门面装修、宣传栏制作等。
3、工程内容,详见工程预算书。
4、工程结算方式
按实际完成验收数量及预算单价办理竣工结算。若发生预算中无单价的,应由承制方提出单价,经甲方询价后办理签证手续,按签证价计算。
5、工程总造价,含税造价约9万元。
6、承包方式,包工包料。
7、付款方式,工程安装完毕并验收调试合格由乙方提交工程量结算书后付至工程造价的________________%,经县财政投资评审中心审定后付至审定造价的_________%,余款_______%作为质保金,壹年到期无质量问题后付清。
8、工期:________________年_____月______日开工,门面装修部分必须在________________年_____月______日完工;其余工程应于________________年_____月______日前全部完工。
9、免费保修期壹年,按国家有关规定执行;壹年后维修收取材料工资成本费。
二、质量要求
乙方必须根据经甲方确认的设计图进行施工并严格按国家有关施工规范、规程标准施工,同时接受甲方的监督。施工过程中由甲方负责提供电源。
三、安全责任
1、乙方必须做好安全宣传、安全教育、安全检查、安全整改等工作,严格按安全操作规程施工,确保施工安全。
2、工程期间由乙方负责施工过程中的一切安全责任,乙方应严格采取安全保护措施,,确保安全施工,如工程中由于安全措施不力造成事故的责任和因此发生的一切费用由乙方全权负责。
四、工程由甲乙双方有关人员共同验收。
五、违约
1、工程每延期一天罚款__________元,以此类推。
2、若工程不合格,应由乙方返工至合格,否则不予验收
六、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,经甲乙双方签字盖章后生效,结清工程款后终止,若有未尽事宜经双方协商解决。
甲方(委托方):_________________乙方(承制方):_________________
代表:_________________代表:___________________
______________年_____月______日
篇5:详细供货合同中文
供方(甲方):合同签订地:
需方(乙方):签订时间:年月日
本合同由______科技有限公司(以下简称甲方)与____________(以下称乙方),就乙方采购甲方的___________达成以下协议:
一、产品采购:
乙方同意向甲方采购产品____________。
二、产品质量:
甲方向乙方提供的产品质量,必须符合甲方的质量说明书,并经乙方验收合格。乙方在收到产品的十日内向甲方出具产品验收证明,逾期不出具合格证明或不合格说明,则视产品合格。
三、数量:
____________台。
四、产品价格:
乙方向甲方采购的____________价格为每台_________元。乙方不得将____________作为对外零售之用。上述价格中含产品的售后服务费用及运费。
五、货款支付:
乙方在收到甲方全部货物后,以电汇形式向甲方支付_________%的货款总额并出具发票,并于全部产品安装完毕后支付其%的货款总额。收款单位:______科技有限公司
开户行:________________________
账号:________________________
六、交货时间:_____年___月__日前。
七、交货地点:
八、包装:
甲方必须提供适合产品运输和存储要求的有效包装。
甲方必须在所有外包装上标识产品必需的有关标记。
九、售后服务:
1。甲方承诺售后服务期限____________年。
2。甲方在出售扫描仪时应向用户明示自己为售后服务承担者并提供相关等信息。
3。甲方在服务期内为用户提供____________服务。(保修范围:非人为损坏)
十、保密:
双方应对本合同内容及因履行本合同而知悉的对方情况予以保密,未经透露方许可,不得向第三方泄露本合同及透露方的情况。
十一、信息交流:
双方在执行本合同时,对合同事项应积极协商及时交流,以有利于合同的顺利进行,双方定以下人员为本合同联系人:
甲方:乙方:
电话:电话:
十二、违约解决:
1、未尽事宜,甲乙双方友好协商解决。
2、因执行本协议所发生的或与本合同有关的一切争议,双方应通过友好协商解决,如协商不成,则应提交北京仲裁委员会解决。仲裁结果是终局的,对双方都有约束力。
十三、本合同自双方签字盖章之日起生效。
十四、本合同用中文书就,并受中国法律约束。本合同一式四份,双方各执二份。
甲方:科技有限公司乙方:
代表人:代表人:
年月日年月日
篇6:秦始皇陵兵马俑中文导游词
不管是将军俑、武士俑还是骑兵俑,都好像在暗下决心.以下是第一范文网小编为大家整理的秦兵马俑导游词800字,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注第一范文网。
各位尊敬的游客:
你们好!欢迎你们来到古城西安,我就是你们这回西安之旅的导游。我姓徐,大家就叫我徐导好了。今天参观的第一个景点是世界遗产之一,秦兵马俑。景点位于西安临潼,我们坐的车也是去临潼的,行程大约四十分钟。我想提到西安的临潼,你们肯定会想到举世无双的秦兵马桶。
好了,我们现在已经到了秦始皇陵园,请大家按次序下车。你们知道秦兵马俑的来历吗?原来以前的朝代,皇帝逝世都是找一些活人陪葬,后来到了秦朝,一个大臣对秦始皇说:“之前的朝代乃是用活人陪葬。我觉得这样对您不是很妥当,不如让能工巧匠们打造出一支用泥土做成的您那南征北战、所向披靡的大军如何?”秦始皇觉得这个想法挺不错,就答应了下来。其实要不是那时候秦始皇的一点头,今天就见不着这气魄雄伟的兵马俑军队。兵马俑的规模宏大。目前已发掘了三个俑坑,总面积近20___0平方米,差不多有平时的50个篮球场那么大,坑内有兵马俑8000个左右。
现在我们来到的地方是一号坑,也是三个坑中最大的一个俑坑,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米,你看都点了三个俑坑总面积一半还多呢!既然面积那么大,那么数量也非常多,有6000多个。一号坑上面已经盖起了一座巨大的拱形大厅,我们可以走进大厅再细细游赏,游览时也要注意安全哦!
你们请看,那身材魁梧,头戴曷冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸的就是将军俑。有的神态自若,目光炯炯,一看就知道是久经沙场,重任在肩;有的则是颔首低眉,若有所思,好似在考虑如果作战,战胜敌人。满是大将风范。
再看那些武士俑,各个体格健壮,它们身穿战袍,披挂铠甲,脚登前端上翘起的战靴,好像在听候号角,待命出征。
接着继续来看骑兵俑,仔细观察,它们身上着短甲,下身着紧口裤,足登长靴,右手执缰,左手持弓箭,仿佛随时准备上马冲杀。
打仗时期,肯定少不了一群良驹。看前方,那陶马跟真马一样大小,一匹匹形体健壮。那跃跃欲试的样子,如果一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,跳上征程。
不管是将军俑、武士俑还是骑兵俑,都好像在暗下决心,为秦国统一天下作殊死拼搏,甚至连陶马也好像在打算一定要精忠报国,走进它的身旁,似乎能感爱到轻微的呼吸声……秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气慨。
各位亲爱的游客们,时光飞逝,今天的秦兵马能之旅也就告一段落了,现在我们准备启程回宾馆,接着后几天的活动内容……
篇7:中文系老师劳动合同
甲方:
乙方:
身份证号码:
因乙方现正在为甲方提供服务和履行职务,已经(或将要)知悉甲方的商业秘密。为了明确乙方的保密义务,有效保护甲方的商业秘密,防止该商业秘密被公开披露或以任何形式泄漏,根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》及国务院有关部委的规定,甲、乙双方本着平等、自愿、公平和诚实信用的原则签订本保密协议。
第一条 :商业秘密
1、本协议所称商业秘密包括:学员信息、专有技术、教授学员信息、聚能教育科研成果、经营信息和列为绝密、机密级的各项文件。乙方对此商业秘密承担保密义务。
本协议之签订可认为甲方已对公司的商业秘密采取了合理的保密措施。
2、技术信息指甲方拥有或获得的有关的学员信息系统、学员测评系统、学员手册、专业文档、计算机软件、数据库、涉及商业秘密的业务函电等一切有关的信息。
3、专有技术指甲方拥有的专有知识、信息、专有资料、教学方法、经验、或其组合,并且未在任何地方公开过其完整形式的、未作为专有产权来保护的其他技术。
4、经营信息指有关商业活动的市场行销策略、资源情报、定价政策、不公开的财务资料、合同、交易相对人资料、学员名单等销售和经营信息。
5、甲方依照法律规定(如在缔约过程中知悉其他相对人的商业秘密)和在有关协议的约定(如技术合同)中对外承担保密义务的事项,也属本保密协议所称的商业秘密。
第二条 :保密义务人
乙方为本协议所称的保密义务人。保密义务人是指为甲方提供相关服务而知悉甲方商业秘密,并且在甲方领取报酬或工资的人员。
保密义务人同意为甲方公司利益尽最佳努力,在履行职务期间不组织、参加或计划组织、参加任何竞争企业,或从事任何不正当使用公司商业秘密的行为。
第三条 :保密义务人的保密义务
1、保密义务人对其因身份、职务、职业或技术关系而知悉的公司商业秘密应严格保守,保证不被披露或使用,包括意外或过失。即使这些信息甚至可能是全部地由保密义务人本人因工作而构思或取得的。
2、在服务关系存续期间,保密义务人未经授权,不得以竞争为目的、或出于私利、或为第三人谋利、或为故意加害于公司,擅自披露、使用商业秘密、制造再现商业秘密的器材、取走与商业秘密有关的物件;不得刺探与本职工作或本身业务无关的商业秘密;不得直接或间接地向公司内部、外部的无关人员泄露;不得向不承担保密义务的任何第三人披露甲方的商业秘密;不得允许(出借、赠与、出租、转让等处分甲方商业秘密的行为皆属于“允许)或协助不承担保密义务的任何第三人使用甲方的商业秘密;不得复制或公开包含公司商业秘密的文件或文件副本;对因工作所保管、接触的有关本公司或公司客户的文件应妥善对待,未经许可不得超出工作范围使用。
3、如果发现商业秘密被泄露或者自己过失泄露商业秘密,应当采取有效措施防止泄密进一步扩大,并及时向甲方报告。
4、服务关系结束后,公司保密义务人应将与工作有关的资料、名单,以及公司的所有资料交还。
乙方如违反本项规定的,应承担本协议第五条规定的违约责任。
第四条 :保密义务的终止
1、公司授权同意披露或使用商业秘密
2、有关的信息、技术等已进入公共领域。
3、乙方是否在职、劳动合同是否签订,均不影响其保密义务的承担。
第五条 :违约责任
1、保密义务人违反协议中的保密义务,应承担违约责任,并支付至少相当于其工作报酬或一年工资的违约金。
2、乙方如将商业秘密泄露给第三人或使用商业秘密使公司遭受损失的,乙方应对公司进行赔偿,其赔偿数额不少于由于其违反义务所给甲方带来的损失。
3、前款所述损失赔偿按照如下方式计算:全部按照10万人民币以上来进行赔偿,具体赔偿金额有甲方出具证明。
甲方因调查乙方的违约或侵权行为而支付的合理费用,如律师费、公证费、取证费等,应当包含在损失赔偿额之内。
因乙方的违约或侵权行为侵犯了甲方的商业秘密权利的,甲方可以选择根据本协议要求乙方承担违约责任,或者根据国家有关法律、法规要求乙方承担侵权责任。
4、因乙方恶意泄露商业秘密给公司造成严重后果的,公司将通过法律手段追究其侵权责任,直至追究其刑事责任。
第六条 :争议的解决方法
因执行本协议而发生纠纷的,可以由双方协商解决或共同委托双方信任的第三方调解。协商、调解不成,或者一方不愿意协商、调解的,争议将提交---仲裁委员会,按该委员会的规则进行仲裁。仲裁结果是终局性的,对双方均有约束力。
第七条 :双方确认
在签署本协议前,双方已经详细审阅了协议的内容,并完全了解协议各条款的法律含义。
第八条 :协议的效力和变更
1、本协议自双方签字或盖章后生效。
2、本协议的任何修改必须经过双方的书面同意。
第九条 本协议一式二份,甲乙双方各执一份。
甲方: 乙方:
甲方代表:(签名) 身份证号:
_________年____月____日 _________年____月____日
篇8:关于秦始皇陵兵马俑中文导游词
各位游客大家好,我是大家这次参观秦始皇陵兵马俑的导游,我叫翟洪槿,大家叫我翟导就好了,很荣幸能为大家服务。
我先简单的给大家介绍一下:兵马俑是秦始皇的陪葬坑佣,它规模宏大,现已发掘了三个俑坑,总面积近20xx0平方米,差不多有50个篮球场那么大大,坑内有兵马俑近8000个左右。
现在,我们的位置是在一号俑坑上的拱形大厅里,请大家不要拥挤,带好自己的孩子和随身物品,要保持地面的清洁。一号坑是三个俑坑中最大的一个,东西长230米,南北宽62米,里面的兵马俑有6000多个。大家请看,这位身材魁梧,头戴鹤管,身披铠甲,手握宝剑 ,昂首挺胸的就是将军俑。大家再往这边看,这是骑士佣,你看它们上身着短甲,下身着紧口裤,足登长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,仿佛随时准备上马冲杀……
秦始皇兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的,它形象的展示了秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势和强大的力量……
今天很高兴能为大家讲解世界遗迹——秦始皇兵马俑,谢谢大家的配合,祝你们玩得开心愉快。
篇9:毕业论文“英、中文摘要、关键词”样式_开题报告_网
Abstract
This paper begins with a brief introduction to Chomsky’s methodology of idealization in linguistic research. Although the idealization in physical research from which Chomsky’s idealization deprives can still keep natural laws’ validity, the author points out Chomsky’s idealization is not accessible. The key point lies in the exclusion of social factors in his research. Then the author demonstrates the reason why Chomsky’s exclusion of social factors is not accessible from two aspects: (1) Language is a concrete system of signs. (2)Language is a social institution. Only in the context of society are these features significant and integrate, can language bear its form and forward its development and keep up the interaction with the society. Therefore instead of “being idealized” out of linguistic research, social factors should be regarded as the base of the research. Otherwise the object of the research will be totally changed and the research itself will be misguided. As for what factors can be temporarily idealized without changing language’s fundamental features? This is a question worth our further study in the future.
关键词: 理想化,符号系统,社会结构,语言与社会的相互作用
篇10:关于秦始皇陵兵马俑中文导游词
大家好,我叫赵启冉,你们可以叫我赵导游或是小赵就行了,今天我来为你们服务,请你们带好手机,如果走散了请和我联系,我的电话是:,我们今天的目的地是世界第八大奇迹——秦兵马俑。希望大家能在兵马俑博物馆度过愉快的时光。
我们要去的秦兵马俑位于今西安市临潼区东约5公里处,它南依骊山,北临渭水,环境优美。
现在我们是在一号坑的拱形大厅里,一号坑东西长230米,南北宽62米,总面积是14260平方米,坑里的兵马俑也是最多的,有六千多个。
现在我们正面面对的是武士俑,他们的平均身高是1。8米左右,武士俑体格健壮,身穿战袍,披挂铠甲。如果你们细心观察,就会发现武士俑手中为什么不拿兵器?对于这个问题,我们只有两种猜测,第一种是没有兵器,第二种……
大家往这里来,现在我们看到的是骑兵俑,上身着短甲,下身着紧口裤,一看他们左手挂弓箭,右手执僵绳,而且肌肉丰满,对手看到这样威武,可能吓的早就逃之夭夭了。
我们看到的骑兵俑,他们身后牵着一匹匹形体健壮而且与真马一般大小的陶马,那跃跃欲试的样子,好像只要一声令下,就会与骑兵俑同心协力,战胜敌人。
我们看完了一号坑,就该到二号坑了。我们现在是在二号坑的坑形大厅里,据说这里是个指挥部,最有名的将军俑,他们身材魁梧,头戴鹤冠,身披铠甲,他们目光炯炯,好像要为秦国统一天下作殊死拼博。
现在我们应该走累了,咱们并排坐着,给你们讲一个关于兵马俑的传说吧:在秦朝时期,只要有一个犯死罪的人,就把他身上糊上泥巴,在大火中烧,就变成兵马俑,成为陪藏品。
我们现在要看的是跪射俑,他们……
好了,我现在已经介绍完了,在右边有个电影院,是讲兵马俑的,如果你们有时间的话,就去看看吧!
篇11:歌曲录制录音合同
合同编号:____________
法定住址:___________________
法定代表人:_________________
职务:_______________________
委托代理人:_________________
身份证号码:_________________
通讯地址:___________________
邮政编码:___________________
电话:_______________________
电挂:_______________________
传真:_______________________
电子信箱:___________________
乙方:_______________________
住所地:_____________________
身份证号码:_________________
委托代理人:_________________
身份证号码:_________________
通讯地址:___________________
邮政编码:___________________
电话:_______________________
手机:_______________________
传真:_______________________电子信箱:____________________
鉴于:
1.甲方是依法注册成立并取得合法从事电影制作资格的法人单位,其需要对计划/正在摄制的电影《____》)中的相关音乐作品进行录制或重新录制;
2.由于乙方具有录制音乐作品的相关经验,甲方决定聘用乙方参与音乐作品的录制,乙方同意接受甲方聘用。
鉴于此,双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则,经充分友好协商,订立如下合同条款,以资共同恪守履行。
第一条甲方聘用乙方参与录制的音乐作品包括以下内容
1.电影片头音乐;
2.电影片尾音乐;
3.电影画面同步音乐;
4.电影的其他相关效果音乐。
第二条录制角色
乙方在音乐作品的录制过程担任的角色为_________。
第三条录制时间
乙方应于_______年______月______日起开始进行本合同第一条确定的相关音乐作品的录制,该日为乙方工作开始之日。
第四条录制成果的交付
乙方应根据甲方提出的录制日程完成音乐作品的录制工作,并向甲方提供其录制成果。若乙方延期交付录制作品,每延期一日,应向甲方支付_________违约金。
甲方应于接到音乐作品录制成果之日起_________日内进行审核并将审核结果通知乙方,若甲方未在此期限内将审核结果通知乙方,视为甲方对录制成果予以认可,期限届满,乙方工作即告结束。
若甲方经审核认为音乐作品录制成果不需要再行修改或润色的,接到甲方的相应通知之日为乙方的工作结束之日。若甲方经审核认为音乐作品录制成果仍需进一步修改或润色的,乙方应于接到甲方相应通知之日起_________日内按甲方要求对音乐作品录制成果进行修改或润色并将录制成果向甲方提交,乙方对甲方的修改、润色要求应以三次为限,若乙方修改或润色超过三次,甲方仍不满意,乙方不再承担合同义务,其工作即告结束。
第五条定金
甲方应于本合同签署之日向乙方支付定金¥_________元,本合同得以实际履行之日即乙方工作开始之日,此定金自动转为甲方向乙方支付的酬金。
若因甲方原因导致本合同未得以实际履行,甲方无权要求乙方返还定金;若因乙方原因导致本合同未得以实际履行,乙方应双倍返还定金。
第六条报酬及支付
甲方应按下列第_________种方式向乙方支付_________酬金¥_________元:
篇12:歌曲词曲版权转让合同书
甲方(附单位:联系电话:):
乙方:
1.甲方是所投论文的的
(作者作者之一其他作者指定的代表人)。
2.甲方保证该论文为其原创作品并不涉及泄密问题。
3.若发生侵权或泄密,一切责任由甲方承担。
4.该论文版权转让期限:自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第5年的12月31日;适用地域为世界各地。
5.除《中华人民共和国着民法典》规定的情况外,在本合同第3条中转让的权利,甲方不得再许可他人以任何形式使用,但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。
6.除另有约定外,乙方在收到甲方论文稿件后30天内将通知甲方稿件处理情况。若经审理,不符合乙方正刊刊登标准或不能及时刊登,甲方选择(撤回稿件或刊登在乙方所出增刊之上)。若超过30天甲方没有收到乙方的任何通知,则甲方可自行处理该稿件,本合同自动终止。
7.该论文在乙方编辑出版的《大学学报》(不论以何种形式)首次发表,乙方将按以下标准向甲方收取一次性版面费。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再收取甲方版面费。
正刊版面费标准:100元/千字;增刊版面费标准:80元/千字。
稿件字数不足500字的以500字计,超过500不足1000字的以1000字计。字数以软件计空格统计的字数为准。
8.该论文在乙方编辑出版的《山西农业大学学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将向甲方支付一次性稿酬,并赠送样刊两本。作者如需要多领,则应按定价支付乙方价款。
正刊稿酬标准:30元/千字(含光盘版及其他稿酬);增刊稿酬标准:10元/千字。
若乙方再以其他形式出版该论文,将不再支付甲方稿酬。
9.本合同一式两份,甲、乙双方各持一份。本合同自双方签字之日起生效,有效期限同本合同第4条规定的该论文版权转让期限。
10.其他未及事宜,若发生问题,双方将协商解决;若协商不成,则按照《中华人民共和国民法典》和有关的法律法规处理。
甲方(代表):乙方:
乙方代表:
年月日于
篇13:歌曲词曲版权转让合同书
甲方(附单位联系电话:
乙方
1.甲方是所投论文的的
(A作者B作者之一C其他作者指定的代表人)。
2.甲方保证该论文为其原创作品并不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密,一切责任由甲方承担。
3.甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方:
(1)汇编权(论文的部分或全部);(
2)翻译权;
(3)印刷版和电子版的复制权;(4)网络传播权;(5)发行权。
4.该论文版权转让期限:自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第5年的12月31日;适用地域为世界各地。
5.除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外,在本合同第3条中转让的权利,甲方不得再许可他人以任何形式使用,但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。
6.除另有约定外,乙方在收到甲方论文稿件后30天内将通知甲方稿件处理情况。若经审理,不符合乙方正刊刊登标准或不能及时刊登,甲方选择(A撤回稿件或B刊登在乙方所出增刊之上)。若超过30天甲方没有收到乙方的任何通知,则甲方可自行处理该稿件,本合同自动终止。
7.该论文在乙方编辑出版的《山西农业大学学报》(不论以何种形式)首次发表,乙方将按以下标准向甲方收取一次性版面费。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再收取甲方版面费。正刊版面费标准:
8.该论文在乙方编辑出版的《山西农业大学学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将向甲方支付一次性稿酬,并赠送样刊两本。作者如需要多领,则应按定价支付乙方价款。正刊稿酬标准: 元/千字(含光盘版及其他稿酬);增刊稿酬标准: 元/千字。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再支付甲方稿酬。
9.本合同一式两份,甲、乙双方各持一份。本合同自双方签字之日起生效,有效期限同本合同第4条规定的该论文版权转让期限。
10.其他未及事宜,若发生问题,双方将协商解决;若协商不成,则按照有关的法律法规处理。
甲方(代表):乙方:《学报》编辑部
乙方代表:
篇14:关于中文的感谢信
xx厂领导:
我今天要感谢的对象是xx小区收费员,感谢她拾金不昧! 11月9日上午, 我买菜后回到xx小区,遇到x收费员正在收费,于是我在一群人中排队交了水电费,然后匆忙提着刚买的一堆菜回家整理清洗去了。到了中午要出门给在外地上大学的儿子汇生活费时,发现钱包找不到了,这下可丢了儿子几个月的生活费啊。我立即巡着回家的路找去,楼下的居民看我如此焦急,问我是否丢了东西,并告诉我,上午收费员捡到一样东西,还留下了电话号码。我马上给她打通电话,核实钱包的特征。不久,小区收费员就把钱包送来了。20xx多元现金、储蓄卡,一样都不少。
在惊喜和感谢之余,我深深被她这种拾金不昧的高尚品质感动,她的行为充分体现了贵厂员工高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。他们的行为也是对xx厂精神文明建设成果的最好注解!也垦请贵厂对她的行为给予鼓励和表扬!在提倡和谐社会的今天,我们有理由相信:有了这样一支优秀的xx员工队伍,贵厂一定会在今后更进一步,持续发展!
此致
敬礼!
x年xx月xx日
篇15:关于秦始皇陵兵马俑中文导游词
各位游客:
大家好,我叫李昆阳,是汕头市龙眼小学四年级学生,很荣幸我当上了大家的导游带大家参观兵马俑,秦始皇兵马俑位于陕西省西安市的临潼,1974年才发现的,随后,在这里建了一个规模宏大的博物馆,于1979年国庆开放,秦始皇兵马俑是秦始皇陪葬的石头雕像,已发掘的3个俑坑,它的总面积近八千多个,神态各异,没有一个相同的。正像我四年级书上描写的兵马俑那样,有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何互相配合,战胜敌人,有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征,有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……
待会,大家可以仔细浏览,观看我们古代2220xx年前的骑兵、轻车兵、和弓箭手……等多姿多态的形象,它已列入世界文化遗产之一,是我国的骄傲!欢迎大家光临!有什么问题可以找我,我会详细给大家介绍,就叫我小李吧!
篇16:详细供货合同中文
购货方: (以下简称甲方)
供货方: (以下简称乙方)
经过甲、乙双方友好协商,就乙方向甲方提供甲方现有教练车日常维护、保养所需零配件等事宜达成如下协议:
一、 甲方的责任和义务
1. 甲方必须将现有教练车的车号、车型、发动机型号,底盘型号等详细档案列出明细告知乙方,便于乙方及时调货、通报价格之用。
2. 甲方次月初将上月所购配件的日常使用情况,质量如何,有无异常现象等资料反馈给乙方便于乙方与厂家联系更换。
3. 甲方从乙方购置的总成件、组合件、纯正部件、横向产品中的大件(如轮胎、电瓶等),应同乙方确认做出标记,以备在保修期内更换。
4. 甲方平时突发事件所需配件和应急配件需在当日晚八点前凭旧件报给乙方备货。
5. 甲方以月结的形式于每月末与乙方核对购置清单无误后于次月10日内对公转账付款。
二、 乙方的责任和义务
1. 乙方对甲方现有车辆所需的零配件实行24小时服务,负责送货给甲方,并对所供配件质量承担全部三包责任。
2. 乙方对提供给甲方的总成件、组合件、纯正部件、横向产品中的大件。分别做上标记加以确认。在在国家规定的三包标准与厂家承诺的三包范围内进行更换。
3. 乙方应定期与甲方联系,对所售零配件给甲方日常使用的情况进行跟
踪服务,以确保甲方车辆的正常运营。
4. 乙方销售给甲方的各种零配件均以市场批发价与甲方结算。
5. 乙方每月底与甲方核对当月甲方所购置的零配件品种、数量、单价等无误后,按税务要求开具正规发票给甲方,甲方付款。另:应急维修乙方代购的配件也参照此条款月底结算。
6. 乙方对甲方所需的应急用零配件,有义务帮助其另行购置,并对其质量承有三包责任。
三、 争议解决
1. 本协议未尽事宜或规定不明之处由甲、乙双方通过友好协商解决,违反本协议引起争议的,由甲、乙双方友好协商解决,如协商不成,向甲方所在管辖权的人民法院提起诉讼。
2. 双方应尽可能的继续履行本协议除争议事项外的其余部分。
四、 其它事宜
1. 本协议期限为壹年,自20xx年4月 日至20xx年4月 日,供货期满,如需续约,双方另行协商,签订协议。
2. 协议签定时,乙方应向甲方提供真实有效的营业执照、法人身份证复印件和对公账号信息等。
3. 未尽事宜,由甲方在双方在平等协商的基础上签订补充协议。
4. 本协议壹式贰份,甲、乙双方各执壹份,双方单位签章后生效。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇17:中文邮件通知范文
各有关省、自治区、直辖市、计划单列市政府;国务院有关厅、局、办有关部委,新闻单位:
为贯彻和落实国务院国发[20__]12号文件精神,认真总结我国高新技术产业开发区建设的经验,进一步推动开发区的健康发,经国务院批准,国家科委决定在北京召开全国高新技术产业开发区工作会议。
一、会议时间:20__年4月26至29日
报到时间:20__年4月25日
二、会议地点:北京京西宾馆
三、会议主要内容
1.贯彻和落实国发[20__]12号文件精神,研究并审核国家高新技术产业开发区的区域范围、规划面积。请各地区按规定格式(见附件四)填写清楚。
2.总结和交流高新技术产业开发区工作的经验。
3.讨论《国家高新技术产业开发区管理条例》(草稿)和《“八五”期间高新技术产业开发区发展纲要》(草案)。
4.研究并提出进一步推动我国高新技术产业开发区健康发展的各项措施。
四、参加会议人员
各有关省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府主管高新技术产业开发区工作的负责人,主管“火炬”计划的科委主任,各开发区管委会(或办公室)主任,共计三人(省、市共管的开发区可参加四人);国务院各有关厅、局、办和有关部委及新闻单位的代表。
由于会议规模限制,不得超出会议代表的分配名额(详见附件一)。
五、会议书面交流材料
请各高新技术产业开发区按规定格式(见附件二)准备会议书面交流材料300份,报到时交会议秘书组。内容包括:开发区发展规划、发展现状、建区经验和当地政府采取的政策措施等。请各开发区于4月25日之前将交流材料清样送国家科委火炬办,以备选择大会发言用。
为了开好这次会议,请各开发区按本通知内容作好准备,并将会议回执于4月15日前送会议秘书组。会议秘书组设在国家科委火炬计划办公室。
联系人:___、___
电话:_______;_______——____
传真:______
为了妥善安排会议代表的食宿、接站工作,凡是需要接站的代表请将到京日期、车次(航班)电告(或传送)国家科委值班室。会务组将根据代表提供的信息安排接站。
接站时间:4月25日 接站地点:首都机场,北京火车站出站口
联系电话:______;_______——_____
传真:______
篇18:中文商务电子邮件格式范文
一、做好各类行政文件,信函、报告等材料的收发、转递工作,做到手续完备,及时准确。 需要清退归档的,资料应做好登记和立卷工作。
二、要负责做好公司内外来访人员的接待工作, 认真热情, 态度和蔼, 做到积极主动、 不推诿、 不拖拉。
三、要负责保管和正确使用公司印鉴,开具介绍信或出具证明 ,做好登记,做到有据可查不出 差错。
四、及时、 准确地向领导和有关人员传达上级机关及有关部门的通知事项和每周的会议安排。
五、要负责公司各类行政会议的通知,记录和办公会议纪要、决议、决定的起草,印发,同时 协助公司领导起草有关行政文件。
六、要准确无误地完成公司领导交办的事宜,并将完成情况及时汇报。
办公室主任(副)主任岗位责任制:
一、按着办公室的职责,要负责主持办公室的全面工作。
二、在经理领导下,要负责组织起草公司行政综合性的工作报告、决议、规划和决定等文件。 要负责各种事项的通知,会议决定的草拟和发布。
三、要负责办公室内部的基础建设和业务知识的学习,监督检查部门的岗位责任制的执行,努力提高工作水平和工作效率。
四、 协助经理组织安排经理办公会议议程, 并做好会议记录, 同时要负责检查会议的执行情况。
五、要负责审核以公司名义所发的决定、报告等文稿,并及时转呈领导签阅,建立相应的登记薄。
六、认真及时处理,批转传阅上级有关文件和其它事项的通知。
七、要负责公司人事档案及统计等项工作。
八、要负责公司的安全保卫工作。
九、要负责组织协调各部门共性的综合性工作,及时做好领导交办的其它事宜。
十、注意了解与全局有关的情况和问题,搞好信息反馈工作,并提出解决办法,为领导决策 提供参考。
十一、会同党支部共同抓好办公室的政治和业务学习,思想政治工作,坚持“两个文明”一起抓。
篇19:儿歌影子教学反思
周三,我有幸听取了高明珠和冯丽娜两位老师的语文课。能够说不虚此行,受益非浅。每听取一堂课,就有不同的收获。概括起来,有以下几点:
一、每位语文教师都有扎实的基本功。
表此刻抑扬顿挫、字正腔圆的读功;侃侃而谈、出口成章的说功;架势端庄、字迹工整的书功。这些都引起了我的深思,同时也深深地感受到了自己与他人的差距,学习势在必行!
二、教师的教育观念转变了,学生成了学习的主人。
在课堂上,没有教师的居高临下、越俎代庖,有的只是和谐的氛围,师生间思维与思维的对话,情感与情感的交融。整堂课上,无处不见兴奋活跃的思维火花。
三、语文课上,花架子少了,学生扎扎实实的学的训练多了。教师注意了让学生经历知识的构成过程,学生在教师指导下,能够用自己喜欢的方式方法自主学习了。同时,教学形式更加开放了。而且,教师十分重视让学生透过朗读来体会作者所要表达的情感与意思。尤其高主任指导学生朗读环节,更使我深深体会到这一点。
四、教学课件利用的恰到好处,不仅仅调动了小学生的学习的用心性,而且使学生亲有感受,便于更好地理解课文。
然而,在实施新课程的过程中真正落实“有效教学、主动参与”,一些矛盾引起了我的思考。
一:学生合作、探究、交流的时间和要在一节课有限的时间里完成学习任务之间的矛盾如何解决?
一节课只有40分钟,在新课程理念下,学生完成学习任务,是需要不断合作、探究、交流的,而这个过程往往是一个循序渐进,由浅入深的过程,这个时间如何调控和把握?对我来说,确是一个难题,
我想,这就要求我们引导者就应懂得调控艺术,做到收放自如,开阖有度,在能够引发学生思维处必须要放,让学生充分合作、探究、交流,尽情地享受驰骋思维的乐趣;但当学生的已完成了这个思维过程后,就要及时收,当学生的描述处于不断重复时,就要及时进行下一个环节,用新的信息再次激发学生新的思维。这样开阖有度,才能既完成了一节课的学习任务,又注重了学生合作、探究、交流的体验过程。
二:学生自主、合作、探究中个体与个体之间的差异与整体的全面发展如何协调?
个性化学习是新课程所提倡的,那里个体与个人体之间的差异既指学生个性化学习带来的差异,也包括学生中发展快的与展缓慢的之间的差异,这种差异在自主、合作、探究的学习方式中越来越明显,个性是学生中发展快慢之间的差异。联系自身课堂教学,我发现:小组互相合作、探究理解,反应慢的学生往往呆坐一边,默不作声,这种差异会带来整体发展的不协调。
要解决问矛盾,教师在引导学生自主、合作、探究的学习中,首先要注意培养学生良好的学习习惯,尤其是要关注反应慢学生的学习习惯。其次,要注意学生自主、合作、探究中的一些细节,一些具体的方式。如教师教给学生合作方法,把不同个性、特长的学生组合在一个小组,让他们互融合、互相学习,并选出小组长,让组长负责全组的活动,帮忙每个学生学懂知识,学会学习。
三:学生开放、多样的思维与思维的准确性、完整性之间的矛盾如何解决?
新课程注重培养学生的创新意识和时间潜力,而创新性思维是学生创新的基石。语文课堂教学中,老师们都很注意在课堂上激发学生创新性思维的火花,创设适合创新性思维的情境,鼓励学生展开想象,发散思维,学生的思维呈现出开放、多样的特征。这样难免会出现一些学生思维的怪异、独特,这就要求老师就应注意他们的思维的准确性、完整性,并有职责引导其向正确的思维方向迈进。
除此之外,在新课程教学中还出现了许多值得思考的问题。如,教师如何将新理念融于教学行为的潜力和教育教学的实践中,课堂的实践活动如何开展才有效等,这些都需要在教学中不断探索,不断认识,及时总结反思,再到实践中去完善提高。
篇20:关于中文的感谢信
尊敬的:
您们好!
我叫是学生。感谢您们为我伸出的援助之手。
我出生在一个农民家庭,家中父亲在我还小时去世了。家中的重任落到了妈妈的肩上。家中有四人,奶奶和爷爷已过古稀之年,不能外出干活。家中的地有多,劳动力又少,不管轻活重活都得妈妈去干,一年的收入很少,还要供我上学,所以家中特别困难。有时妈妈想外出找活干,来维持点生计,但由于爷爷奶奶不放心妈妈,担心妈妈在外面不安安全,所以不让妈妈去。所以有时我在学校的生活费都没有着落。再加上爷爷和奶奶身上都还带着病,一年的收入都不够给爷爷奶奶治病,加上购买化肥的钱,一年的收入也就开支完了。
虽然,我生活在这样一个艰苦的家庭中,但是生活中的任何困难都没有使我放弃努力学习,我克服着种种困难继续着我的求学之路。
我的学习成绩在班上名列前茅,在全年级中也在前列,我很刻苦的学习,积极进取,力求向上,精益求精,来使我的学习越来越好。
非常感谢你们对我的资助,在我最需要帮助的时候,是你们向我伸出了援助之手,让我在黑暗的谷底之中感受到了一丝阳光和温暖。古人说过:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况这并不是滴水的恩情。
我会抱着一颗感恩的心,努力学成为一个有用的人。来回报你们这些关心帮助过我的人。
此致
敬礼!
x年xx月xx日