大学生创业创意大赛策划书_策划书范文_网
活动目的:为迎接学校“社团文化节”的召开,培养同学们对创业的兴趣,丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点,结合我社的实际,给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论,决定开展“创业创意体验”活动。
活动步骤:第一步:创业创意点子收集:
一,参赛对象:四川幼专全体同学
二,参赛形式: 1.将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来,交到《创业起跑线》的余琴。
2.字数1000字为宜。
3.交作时间:2012年4月1日以前(待定)
4.联系电话:
三,评奖办法:本次活动将设“优秀创业创意奖”10名,发给荣誉证书和奖品。
第二步:举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动:
1.活动地点:艺术中心
2.活动对象:四川幼专全体同学
3.活动进程: a. 学习名人成功的经验。如:乔布斯,比尔盖兹。
b.向大家推荐一些与创业有关的书籍,分析当前创业的形势,并给自己定个方向,为未来的蓝天而奋斗。
c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么,未来该怎样做?
d.宣布获奖同学名单,并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法,并与其它同学交流,大家一起学习,一起进步。再一起合影。
e.没获奖的和参观同学可以各抒己见,谈谈自己的看法,与大家一起分享。并发与一个小奖品。
f.寻找属于自己的第一桶金:利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动:去水果批发市场批发水果出来卖,并分工合作;让同学们体验生活,并接触小的创业意识,从最基层做起,积累经验,为自己以后创业大道铺块垫脚石。
g.体验活动完后,参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验,并用彩签纸做成展板贴出来。
活动预算:200元:荣誉证书和奖品每份12元,计120. 海报用品 20 其它消费60 如:场地设置,氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。
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篇1:自己动手,丰衣足食——水果拼盘大赛策划书_校园活动策划书_网
一、本次活动的名称和意义
活动主题为"自己动手,丰衣足食--水果拼盘大赛"
活动本着传递友谊、劳动创造的宗旨,全方位调动各共青团员的积极性,让作为温州大学一批特殊学子的我们--高一新生的团员,能够参与体验到大学特有的人文风采与深厚的友谊情感。此次活动以传递劳动创造为主要目的,通过此次比赛,增进同学与老师之间的沟通互动,人同此心,心同此理。充分体现当代学生热爱生活,热爱生命,珍惜友谊,共暖人心,和谐社会的理念,因此,本主题的活动具有深远的发展意义和现实意义。
二、活动的目的和宗旨
活动的目的和宗旨是比赛的形式,最大可能地动员现有力量,通过制作水果拼盘的活动,以达到锻炼个人能力的效果。同时,通过这样的活动,期望搭建起一个"平等、快乐、温暖、和谐"的友谊平台。
三、活动的定位
通过系列活动的组合,使本次活动不只是简单的比赛,而是以此为契机,通过活动提高广大学子的动手能力。因为适当的交流与创造也是和谐社会的一个重要内容。
四、活动背景及特点介绍
1、活动时间、地点及相关情况介绍:
将于xx年12月9日下午6点30分在温州大学宿舍楼c区c1食堂2楼举行。
2、活动特点:
活动采取互动形式,学生可以自由参与活动。实现真正的"有爱校园,和谐创造"。
五、活动嘉宾及其成员介绍
参与活动者介绍:
活动策划总负责人:
10学前中专2班团支书、10学前中专1班团支书
其他负责人及成员:
活动负责人:10学前中专1班班长、10学前中专2班班长
活动参与成员:10学前中专1班全体成员、10学前中专2班全体成员
活动嘉宾: 10学前中专2班班主任陈青,辅导员沉林静同学、10学前中专1班班主任朱春桃,辅导员蔡艳银同学
六、实施细则
1、参与活动的单位:10学前中专2班、10学前中专1班
2、水果购买负责人:10学前中专1班、10学前中专2班团支书、班长(包括购买苹果、香蕉、橙、猕猴桃、葡萄、小番茄、黄瓜、炼乳等)
3、海报制作负责人:10学前中专1班、10学前中专2班宣传委员(各班负责一张)
4、照片拍摄负责人:10学前中专1班、10学前中专2班文娱委员
5、评委:10学前中专2班班主任、辅导员沈林静同学、10学前中专1班班主任、辅导员蔡艳银同学、10学前中专1、2班班长
6、参赛者安排:以寝室为单位,合作做一份水果拼盘。评出一、二、三等奖
7、材料管理员:10学前中专2班10学前中专1班学习委员
8、场地管理:10学前中专2班、10学前中专1班生活委员、卫生委员
9、活动奖品:一等奖布偶背锤、二等奖十字绣、三等奖精美本子
七、活动费用
采购活动用品经费:450元
注:活动费用由10学前中专2班、10学前中专1班提供赞助。
温州大学教师教育学院团支部
10学前中专2班、10学前中专1班
xx年10月29日
篇2:青春创意秀素质拓展项目设计大赛的策划书_拓展项目_网
为繁荣我校大学生的校园文化生活,培养青年大学生的创新意识,增强青年大学生的创新能力,充分发挥学生“自我服务、自我管理、自我教育”的作用,使广大同学积极参与到“第二课堂”活动的设计中来,进一步提升校园文化活动的参与度和吸引力,学校决定举办首届“青春创意秀”素质拓展项目设计大赛:
一、活动主题
精彩校园生活,创意由你做主
二、参赛对象
我校全日制在校本科生个人或团队均可报名参加,鼓励组队参赛,每个团队最多不超过4人。
三、参赛要求
(一)参赛内容
1.总体要求。参赛项目内容应符合时代特点和校院特色,创意新颖独特,流程设计合理,易于交流展示,并具有良好的校园影响力。可以是对已经开展的素质拓展活动项目的完善提升(详见附件4),也可以是计划开展的创新活动项目。
2.类别要求。参赛项目内容分为校、院两种类别。校级项目应适合面向全校各专业学生开展,重在拓展学生的综合素质能力;院级项目应针对相关专业学生开展,重在拓展学生的专业、职业素质能力。
3.模块要求。参赛项目内容分为三种模块,可任选其一。
A模块(思想政治与道德修养):能够培育大学生社会主义核心价值观的活动。如时事政策、党团知识等理论学习活动;文明创建、爱国爱校等主题教育活动;立足校园、辐射社会的志愿服务活动。
B模块(专业技能和职业导航):能够拓展学习能力、实践能力和创新能力的活动。如拓展阅读、科普知识等延伸学习活动;文字写作、语言表达等技能提升活动;发明创造、学术研究等科技创新活动;生涯规划、职业导航等就业创业活动。
C模块(身心健康和文化艺术):能够提升大学生审美能力、意志品质和身心素质的活动。如艺术表演创作、心理素质拓展、体育项目竞赛等活动。
(二)参赛形式
参赛作品以校园文化活动策划方案的形式呈现。必须包括如下几个方面(必选项):活动名称、活动背景、活动主题、素质拓展核心目标、可行性分析、具体实施方案、经费预算以及预估效果。建议包含以下方面(备选项):活动的调研报告、活动的校园和社会影响以及其他需要说明的事项。
四、评选标准
大赛将按以下标准制定评分细则对参赛项目进行综合评价:
(一)契合主题,符合学生身心特点;
(二)立意深刻,促进学生成长成才;
(三)可行性强,组织步骤科学严密;
(四)创新性强,有突出亮点,构思巧妙新颖;
(五)影响力好,受学生喜爱,育人效果良好。
五、赛程安排
(一)宣传动员(4月上旬)
各学院要通过会议、海报、网站等形式进行广泛宣传动员,提高学生参赛的积极性,同时要以培训或讲座等形式开展指导,帮助学生掌握必需的素质拓展规划知识,提高项目策划的能力。
(二)学院预赛(4月下旬)
学院在各班级、学生会和社团推荐的基础上组织学院选拔赛,推荐不少于3件作品于4月29日(周五)17:00点之前报送参赛报名表(附件1)、项目汇总表(附件2)和项目策划书(附件3)纸质和电子材料至政治学院团委办公室。联系人:张磊,联系方式:0553-5910527,电子邮箱:(三)网络展示(5月上旬)
学校组织对各学院初赛报送的作品进行评审,并在Myouth网络平台上对部分项目策划方案中的新媒体宣传文案进行集中发布展示,虚拟接受学生网上报名。最终综合初审意见和学生参与热度评选若干优秀作品进入决赛。
(四)学校决赛(5月中旬)
决赛采用ppt展示和现场答辩的形式(其中PPT展示不超过5分钟,答辩不超过3分钟)。各参赛选手于参赛前一天17:30在花津校区团委会议室抽签产生汇报顺序,并提交汇报PPT和其他需要展示的材料,如调查数据、视频、图片等,此后不再接受材料替换。决赛具体时间另行通知。
六、表彰奖励
决赛设置金、银、铜奖若干,对获奖作者发文表彰,并颁发荣誉证书。获奖项目将择优纳入本年度校、院两级素质拓展活动项目规划。
七、活动认证
本次活动学分认证纳入B模块,即专业技能与职业导航。具体分值标准如下表:
级别参与优秀奖铜奖银奖金奖班级0.20.4院级0.40.50.60.81.0校级1.0-1.11.31.5
八、工作要求
(一)广泛宣传。举办素质拓展项目设计大赛是充分尊重学生主体地位的重要体现,是逐步推进学生主体成素质拓展活动的设计者、组织者、参与者和评价者的重要探索。各学院要积极宣传,广泛动员,不断扩大活动参与面和影响力。
(二)加强指导。各学院要以大赛为契机,在全院范围内积极开展素质拓展工作培训和答疑,并加强对参赛学生的指导,提高参赛作品的品味和层次。
(三)精心组织。各学院要精心组织竞赛选拔活动,认真推选出一批优秀作品参加学校比赛;要积极为参赛同学创造条件,提高参赛作品的质量;要及时做好院级和班级参赛同学素质拓展学分认证工作。
篇3:情人节我想对你说大学生手机短信创意大赛策划_校外活动策划书_网
“情人节 我想对你说”大学生手机短信创意大赛
轻轻活动你的手指,激发你的创意灵感,
只要发一条短信,就能赢取(他和她)的真情。
用手机一次一次的沟通交流,让你慢慢的走进我的心里,心事和心情伴随着动听的音乐铃声和美丽的彩屏轻轻向你诉说。在我们心情充满阴霾的时候,我们用手机短信轻声相互安慰,在校园的梧桐树下,你的心随我的心一起律动,我们共同走过欢笑泪水。20xx年“情人节”来临之际:通过手机短信我想对你说……
一、短信主题:“情人节 我想对你说”
二、主办单位:第一范文网;中国(湖北)dda媒体联盟; 大学生周刊 《知道》网络杂志 中国校园频道 同学时代网;职场无忧网; 湖北兼职人才网; 中国大学生资讯网 新青年网; 中国校园人才创业网; 中国大学生社会实践网
三、参与方式:编辑短信:“学校+姓名+创意短信”,发送至短信平台:
四、活动细则:
(1)短信标题自拟,体裁、风格不限,短信字数在50-80字之间,必须为作者原创首发,不得抄袭、修改他人作品,如有版权争议一切责任自负;
(2) 参赛作品版权归参赛者所有,活动组委会有参赛作品的使用发表权;
(3) 此次活动的最终解释权归活动组委会所有。
五、奖项设立:
从所有来稿中选出五十条优秀短信作品刊登在《大学生周刊》和指定网站上由所有大学生进行投票评选;最后评选出一等奖(金手指奖)二名,二等奖(银手指奖)四名,三等奖(铜手指奖)六名,优秀奖十五名,并获得奖品及证书
六、活动时间:即日起至20xx年2月18日
七、所有获奖作品均在20xx年“情人节”前《大学生周刊》上刊发;
本校承办:华中师范大学汉口分校校刊《智源》编辑部、校勤工助学基金会
报名地点:校行政楼101、102办公室
短信发送至:13476048253
咨询电话:851
“情人节 我想对你说”大学生手机短信创意大赛策划书
篇4:城市生活垃圾分类创意大赛活动策划书_校园活动策划书_网
一.项目背景 垃圾是“放错了地方的资源”,垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中,虽然居民节省了处置时间和存放空间,但是浪费了垃圾的价值;与此相反,垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系,这是垃圾的一个重要特性,也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题,而且日趋严重。因其产量不断增加,组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化,产生地(如厨房)储存容积有限,所以研究如何规划和建立有效收集、分类、处理生活垃圾的iswm系统具有重要意义。 目前城市生活垃圾的分类收集主要面临如下两个问题: 第一,垃圾如何分类?影响垃圾分类的因素很多,但国情不同各因素影响程度与作用机制也不同,例如在我国现阶段对垃圾回收有重要影响的拾荒者问题在发达国家却不常见,不考虑这些区别而希望通过简单地引进先进的技术和方法进行管理,如国已建成并运行的垃圾焚烧发电厂,其中不乏失败案例。因此,研究、分析与鉴别分类回收的各种影响因素是一项长期而必需的基础工作。 第二,如何推行分类收集,提高其可操作性?如何通过制定并实施回收利用法律、宣传、按量收费等强制性措施?如何提高居民的参与意愿?分类收集如何与后续处理技术匹配?推广中需解决的具体问题有哪些?二.活动目的 开展本次策划大赛的目的主要有三。 首先是再一次作为宣传,提高同学对于垃圾问题面临严峻形势的认识,激发同学们主动参与到资源回收、节能环保的实际行动中。在生活中,从身边的小事做起,如在投放垃圾时用几秒钟思考一下,把垃圾投放到相应的分类垃圾桶。 其次,让同学们意识到改变垃圾处理方式,实现垃圾无害化和最大限度的减量化、资源化势在必行。 再者,引发同学们对于垃圾分类回收面临的主要问题的思考:垃圾如何分类?如何推行分类收集,提高其可操作性?并通过策划大赛的形式广泛征集同学们的意见,吸取其中切实可行的方法,从而找到解决城市生活垃圾分类回收的一套理想方案,减轻城市环境污染,减轻城市管理的压力。三. 项目内容及比流程3.1 活动时间 xx年12月13日至12月25日。3.2 大赛主题 城市生活垃圾分类创意大赛。3.3 主办方 主办单位:美国岭南基金会博雅教育项目——“化学与人类可持续发展”项目组 承办单位:化学与化学工程学院3.4 具体流程xx年12月13日 完成策划(丽娜、孙浩) 横幅、海报的制作(于娟) xx年12月15日 通过团工委申请(雯静) 张贴海报、横幅(一江、榆钧)xx年12月15-18日 开始接受报名(妙兴) xx年12月15日-9日24:00时 征集解决方案(妙兴) xx年12月20日 评选出入围决赛作品,短信通知参赛者初赛结果(小组讨论表决)
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