小学生三国读书心得500字
《史记》是中国史学上第一本记传体通史,而且是司马迁走遍大江南北,经受了各种打击,呕心沥血在公元前91年完成的旷世巨作。这本书中,最吸引我的是撰写时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的“列传”,是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。
比如说列传中的“刺客列传”里的聂政、荆轲等人。以前,我认为刺客不过就是那些品行不正,只知道搞偷袭的人,但史记上的叙述,让我明白,有些刺客是不仅仗义疏财、劫富济贫,而且对君子赤胆忠心,像有些为了自己的国家去行刺君王,是冒着生命危险的,随时都有可能被处死,真可谓是有去无回。虽然如此,但他们依然一心为君,就像荆轲临走时在易水河边“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”的悲壮,更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹,这就是他们的赤胆忠心的表现。
在《史记》里,我认识智勇双全的蔺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陈轸,少年有为的孟尝君,错失良才的魏惠王,贪利失地的楚怀王……其中最吸引我的是不从浊流的屈原。
屈原是楚国的大诗人,他知识非常渊博,口才也很好,无论是对外交际,还是管理内政,他都能处理得有条不紊,楚怀王很赏识他。可是,屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒,只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事,楚怀王听得多了,也就信以为真,渐渐地疏远了屈原。德才兼备又清高孤傲的屈原,怀着悲愤的心情,写下了长诗《离骚》,多年来屈原报国的愿望未能实现,最终跳进汨罗江自尽了。
读了《史记》后我才明白,原来在古代所谓的“品行不正”也大多都仅仅是“行”不正而“品”正,他们一心只为王,他们如果没有那“品”不正的王,一定是英雄,这让我深刻地了解到了一个决策者的重要性。包括屈原等人在内,都是因为堕落的现象,导致有些人只想着个人利益,才会让那些真正为国家着想的忠臣落到悲惨的下场,也许在古代,皇权才是最重要的吧……
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篇1:大学生青年志愿者创意口号大全_口号标语_网
篇一
争做新时期雷锋式的青年志愿者。
革命烈士周波同志永远活在我们心中。
悼念烈士扬精神,学英雄,见行动。
勤奋学习,爱岗敬业,再立新功
有困难,找志愿者;有时间,做志愿者。
让智慧与创新闪光,让青春与发展飞扬。
弘扬志愿精神,优化发展环境,共建文明涪陵。
参与志愿服务,塑造城市形象。
弘扬志愿精神,播撒爱心火种,共建和谐社会
城乡共荣求发展,“三个文明”一起抓。
让智慧与创新闪光,让青春与发展飞扬
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、弘扬志愿服务精神构建和谐企业
你我他的一言一行,乌海的文明形象
弘扬民族传统,争当时代先锋。
以英雄为榜样,做党的忠诚卫士。
与时俱进跟党走,开拓创新献青春
雷锋——我们永远的榜样。
篇二
树立科学发展观,构建和谐社会,推进青年志愿者行动。
弘扬中华民族传统美德,培养敬老爱老的优良风气
恪尽职守,爱岗敬业,以一流业绩纪念英雄。
一点一滴做起,传扬烈士精神。
服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值。
参与志愿服务,塑造城市形象。
弘扬雷锋精神,参与志愿者服务,建设精神文明。
为社会尽一份责任,为他人送一片爱心。
团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步
奉献你我他,服务千万家
我光荣,我是乌海青年志愿者
弘扬与时俱进的雷锋精神,展示开拓创新的青春风采。
缅怀英雄,争做文明好少年。
你我他的一言一行,乌海的文明形象。
爱心献社会,真情暖人间。
养成良好习惯,争做文明市民。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、弘扬志愿服务精神构建和谐企业。
青年的心永远与雷锋相通
服务群众生活、促进社区发展。
奉献、友爱、互助、进步。
弘扬雷锋精神,参与志愿者服务,建设精神文明
学雷锋,树新风,扬正气,比奉献。
团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献
篇三
树立科学发展观,构建和谐社会,推进志愿者行动
恪尽职守,爱岗敬业,以一流业绩纪念英雄。
向雷锋同志学习,全心全意为人民服务。
小手拉大手,文明路上一起走。
向周波同志学习,做全心全意为人民服务的时代楷模。
讲究文明、倡导新风、美化生活
一点一滴做起,传扬烈士精神。
、奉献你我他,服务千万家。
弘扬中华民族传统美德,培养敬老爱老的优良风气。
青年志愿者真诚服务到永远
寻雷锋足迹,扬志愿精神。
我光荣,我是乌海青年志愿者。
服务群众生活、促进社区发展
青年志愿者真诚服务到永远。
树立科学发展观,构建和谐社会,推进青年志愿者行动。
爱心献社会,真情暖人心。
向雷锋同志学习,全心全意为人民服务。
为民服务传递温暖笑容
团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步。
构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区
青年的心永远与雷锋相通。
树文明新风,创文明环境。
城乡共荣求发展,“三个文明”一起抓。
篇四
参与志愿服务,塑造城市形象
为民服务传递温暖笑容
弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会
缅怀英雄,争做文明好少年。
争做新时期雷锋式的青年志愿者
奉献、友爱、互助、进步。
爱心献社会,真情暖人心
真情回报—献血是一种健康的储蓄。
与文明同行,与绿色相伴,倡导公德,美化城市。
奉献、友爱、互助、进步
青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步
弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会。
向周波同志学习,做全心全意为人民服务的时代楷模。
抢抓新机遇,推进新创业,实现新跨越。
以英雄为楷模,学好本领服务社会。
予人玫瑰,手有余香,做一名快乐的志愿者。
急困难者之所急,帮困难者之所需。
开社会风气之先,做青年志愿者。
与时俱进跟党走,开拓创新献青春。
弘扬与时俱进的雷锋精神,展示开拓创新的青春风采
革命烈士周波同志永远活在我们心中。
弘扬志愿精神,优化发展环境,共建文明涪陵。
服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值、
青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践
奉献、友爱、互助、进步
养成良好习惯,争做文明市民。
团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献。
爱心献社会,真情暖人心
弘扬民族传统,争当时代先锋
树文明新风,创文明环境。
悼念烈士扬精神,学英雄,见行动。
开社会风气之先,做青年志愿者
弘扬爱心精神,为社会上需要帮助的人贡献一份力量
青春是我们的名片,服务是我们的志愿。
奉献友爱、互助进步
篇五
爱心献社会,真情暖人间
小手拉大手,文明路上一起走。
青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践。
学雷锋,做奉献,争先进,创业绩。
爱心献社会,真情暖人间。
勤奋学习,爱岗敬业,再立新功。
构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区。
志愿者的微笑是城市的名片
用我的努力,换取您的微笑。
青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步。
志愿服务是一种生活方式。
学习雷锋精神,参与志愿服务,共建美好家园。
雷锋——我们永远的榜样。
团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献
爱心献社会,真情暖人心。矢志服务成就美丽人生
化悲痛为力量,努力成为四个“新一代”。
化悲痛为力量,努力成为四个“新一代”。
通过志愿服务,提升自身素质
讲究文明、倡导新风、美化生活。
与文明同行,与绿色相伴,倡导公德,美化城市
奉献他人提升自己。
爱心献社会,真情暖人心。矢志服务成就美丽人生
弘扬无私奉献精神,不计个人名利得失。
学习雷锋精神,参与志愿服务,共建美好家园。
抢抓新机遇,推进新创业,实现新跨越。
弘扬中华民族传统美德,培养敬老爱老的优良风气。
篇2:小学生武松打虎读书感受
看这本书,我会为灰姑娘的不幸遭遇叹息,会为小裁缝的智勇双全鼓掌,会为渔夫的妻子的贪婪感到可笑……
在这些故事中,最让人感动的就是《灰姑娘》。它讲的是从前,有个小姑娘,妈妈死了之后,爸爸又娶了一个妻子,并把她的两个女儿也带来了。从此,继母和他的两个女儿就夺走了小姑娘的一切。她们整天让小姑娘洗衣服、挑水、做饭……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡觉,满身是灰,她们都叫她灰姑娘。
一天,国王邀请全国最漂亮的姑娘去参加宴会,让王子挑选未婚妻。继母的两个女儿都去参加了,灰姑娘在一位仙女的帮助下,也打扮得十分漂亮并参加了舞会。最后王子选中了灰姑娘做妻子,继母和她的两个女儿都被气疯了。
读了这本书,我收益匪浅。是啊,在生活中,我们正是需要以一w真诚美好的心去面对每一个人,每一件事,才能得到别人的肯定和支持;刻意伤害别人的卑鄙行为,终将受到人们的谴责和反击。从现在开始,让我们携起手来,从我们自己开始,从每一件事开始,从每一个生活中的细节开始,体会生活中的真、善、美,以自己的行为去创造美好的世界。让真善美永放光芒,让这个世界变得更美好,更精彩!
篇3:小学生读书心得大全
“读书使人进步,读书使人快乐”。大家不能只拘束于课本里,也要经常读一读对自己有益的课外书。我最近就读了一本书,书名叫《木偶奇遇记》主人公的名字叫匹诺曹。是个木偶。
匹诺曹是一个老人做出来的木偶。在匹诺曹身上发生了许多有趣的事情。他很爱玩,经常逃学。他也很调皮,为了看戏,用他爸爸的外套换来的书本卖掉去看戏。当时,他只为了玩,却忘了没有外套的父亲……他经历了非常多的困难,曾被戏剧厂老板捉过、变成过驴子、被鲨鱼吞过……但是从鲨鱼嘴里出来以后,他开始用功学习。终于,他变成了一个真正的孩子。活泼天真的匹诺曹爱撒谎,但是每次撒谎过后,鼻子就不由自主地伸长。有一次,他一连撒了几个慌后,鼻子长的让他动弹不得。由此,我陷入了深思。“金无足赤,人无完人”,每个人的成长过程中,都难免会犯这样或那样的错误。不光我们会犯错,哪怕是名人也会犯错。
当匹诺曹有了5个金币的时候,他想起了自己的父亲。想给父亲买个外套,可后来他听信了狐狸和猫的话,以为种金币可以收获一个金币树。而被骗走了金币。
等我读完这本书时,我觉得匹诺曹其实是一个心地善良、富有同情心的孩子。看到自己的父亲掉下海立即跳了下去救他。为了能让爸爸每天喝上一杯热牛奶,甘愿每天提两百桶水去换取一杯热牛奶;为了给青发仙女治病,他放弃了买新衣服,用买衣服的钱去买药。他学会了编筐织席。是的,他变好了,变成了一个真正的男子汉。
我读完这本书时,明白了:成长过程中犯错可以算是正常的,只要敢于去改正错误,就是一个好孩子。如果为犯错而不敢承认蒙混过去,虽然在家长心中是个好孩子,其实你是呆了一个叫“虚伪面具”的“好”孩子。正真的好孩子不会撒谎,只会对自己所犯的错误进行分析,为自己所犯的错而悔恨。
篇4:我爱读书小学生演讲稿
亲爱的老师、同学们:
我是从上一年级才对书有了兴趣,那时我认识的字不多,只能看一些带拼音的小故事,渐渐的我认识的字多了,开始读一些不带拼音的了。现在我正在读一些文学名著了。我还学会了做批注,在书上圈圈这个,勾勾那个。对我更深的理解有很大的帮助。我还知道了粗读、细读、精读三种读法。
每次给同学们讲故事,我都很自豪,读书还有很多好处,它可以放轻我们的心情。每次我写作业超过一小时,我都会看一会书,来放轻一下心情,看完了再继续写,几次反复,不但增加了我的知识,还把作业写完了,真是两全其美的办法呀!
读书还给我带来了荣誉。那是几天前的读书交流会,我在知识竞答中为我们组争得了十多分,给我组打下了好的基础,使我们组取得了并列第二的好成绩,使我非常的骄傲。
读书也有伤心的时候。那是一个盛夏的晚上,我正在读《岳飞惨死风波亭》,读完后,我心中有着无限的惋惜与气愤,岳飞背刺精忠报国四字,为祖国出生入死,连金兀术也说 撼江山易,撼岳家军难。可是就在岳飞就要打败金兀术时,却被召回北京,非常可惜,被召回北京后,又被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名勒死在风波亭,这时我的心中有燃不尽的气愤之火,如果我是皇帝,我一定把秦桧杀了,为忠臣岳飞报仇。岳飞南征北战,立下了汗马功劳,结果却得了一个“莫须有”的罪名,被奸臣所杀,我相信岳飞宁愿战死沙场,也不愿遭奸臣所害。
读书有酸有甜,有苦有辣,有自豪的时候,也有悲痛的时候,既丰富生活又增长知识,是一个很好的习惯,同学们让我们一起读书,一起在知识的海洋中尽情的遨游吧!
篇5:弘扬民族传统,争当时代先锋——大学生青年志愿者创意口号大全_口号标语_网
1.争做新时期雷锋式的青年志愿者。
2.革命烈士周波同志永远活在我们心中。
3.悼念烈士扬精神,学英雄,见行动。
4.勤奋学习,爱岗敬业,再立新功
5.有困难,找志愿者;有时间,做志愿者。
6.让智慧与创新闪光,让青春与发展飞扬。
7.弘扬志愿精神,优化发展环境,共建文明涪陵。
8.参与志愿服务,塑造城市形象。
9.弘扬志愿精神,播撒爱心火种,共建和谐社会
10.城乡共荣求发展,“三个文明”一起抓。
11.让智慧与创新闪光,让青春与发展飞扬
12.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、弘扬志愿服务精神构建和谐企业
13.你我他的一言一行,乌海的文明形象
14.弘扬民族传统,争当时代先锋。
15.以英雄为榜样,做党的忠诚卫士。
16.与时俱进跟党走,开拓创新献青春
17.雷锋——我们永远的榜样。
18.树立科学发展观,构建和谐社会,推进青年志愿者行动。
19.弘扬中华民族传统美德,培养敬老爱老的优良风气
20.恪尽职守,爱岗敬业,以一流业绩纪念英雄。
21.一点一滴做起,传扬烈士精神。
22.服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值。
23.参与志愿服务,塑造城市形象。
24.弘扬雷锋精神,参与志愿者服务,建设精神文明。
25.为社会尽一份责任,为他人送一片爱心。
26.团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步
27.奉献你我他,服务千万家
28.我光荣,我是乌海青年志愿者
29.弘扬与时俱进的雷锋精神,展示开拓创新的青春风采。
30.缅怀英雄,争做文明好少年。
31.你我他的一言一行,乌海的文明形象。
32.爱心献社会,真情暖人间。
33.养成良好习惯,争做文明市民。
34.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、弘扬志愿服务精神构建和谐企业。
35.青年的心永远与雷锋相通
36.服务群众生活、促进社区发展。
37.奉献、友爱、互助、进步。
38.弘扬雷锋精神,参与志愿者服务,建设精神文明
39.学雷锋,树新风,扬正气,比奉献。
40.团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献
41.树立科学发展观,构建和谐社会,推进志愿者行动
42.恪尽职守,爱岗敬业,以一流业绩纪念英雄。
43.向雷锋同志学习,全心全意为人民服务。
44.小手拉大手,文明路上一起走。
45.向周波同志学习,做全心全意为人民服务的时代楷模。
46.讲究文明、倡导新风、美化生活
47.一点一滴做起,传扬烈士精神。
48.、奉献你我他,服务千万家。
49.弘扬中华民族传统美德,培养敬老爱老的优良风气。
50.青年志愿者真诚服务到永远
51.寻雷锋足迹,扬志愿精神。
52.我光荣,我是乌海青年志愿者。
53.服务群众生活、促进社区发展
54.青年志愿者真诚服务到永远。
55.树立科学发展观,构建和谐社会,推进青年志愿者行动。
56.爱心献社会,真情暖人心。
57.向雷锋同志学习,全心全意为人民服务。
58.为民服务传递温暖笑容
59.团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步。
60.构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区
61.青年的心永远与雷锋相通。
62.树文明新风,创文明环境。
63.城乡共荣求发展,“三个文明”一起抓。
64.参与志愿服务,塑造城市形象
65.为民服务传递温暖笑容
66.弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会
67.缅怀英雄,争做文明好少年。
68.争做新时期雷锋式的青年志愿者
69.奉献、友爱、互助、进步。
70.爱心献社会,真情暖人心
71.真情回报—献血是一种健康的储蓄。
72.与文明同行,与绿色相伴,倡导公德,美化城市。
73.奉献、友爱、互助、进步
74.青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步
75.弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会。
76.向周波同志学习,做全心全意为人民服务的时代楷模。
77.抢抓新机遇,推进新创业,实现新跨越。
78.以英雄为楷模,学好本领服务社会。
79.予人玫瑰,手有余香,做一名快乐的志愿者。
80.急困难者之所急,帮困难者之所需。
81.开社会风气之先,做青年志愿者。
82.与时俱进跟党走,开拓创新献青春。
83.弘扬与时俱进的雷锋精神,展示开拓创新的青春风采
84.革命烈士周波同志永远活在我们心中。
85.弘扬志愿精神,优化发展环境,共建文明涪陵。
86.服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值、
87.青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践
88.奉献、友爱、互助、进步
89.养成良好习惯,争做文明市民。
90.团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献。
91.爱心献社会,真情暖人心
92.弘扬民族传统,争当时代先锋
93.树文明新风,创文明环境。
94.悼念烈士扬精神,学英雄,见行动。
95.开社会风气之先,做青年志愿者
96.弘扬爱心精神,为社会上需要帮助的人贡献一份力量
97.青春是我们的名片,服务是我们的志愿。
98.奉献友爱、互助进步
99.爱心献社会,真情暖人间
100.小手拉大手,文明路上一起走。
101.青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践。
102.学雷锋,做奉献,争先进,创业绩。
103.爱心献社会,真情暖人间。
104.勤奋学习,爱岗敬业,再立新功。
105.构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区。
106.志愿者的微笑是城市的名片
107.用我的努力,换取您的微笑。
108.青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步。
109.志愿服务是一种生活方式。
110.学习雷锋精神,参与志愿服务,共建美好家园。
111.雷锋——我们永远的榜样。
112.团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献
113.爱心献社会,真情暖人心。矢志服务成就美丽人生
114.化悲痛为力量,努力成为四个“新一代”。
115.化悲痛为力量,努力成为四个“新一代”。
116.通过志愿服务,提升自身素质
117.讲究文明、倡导新风、美化生活。
118.与文明同行,与绿色相伴,倡导公德,美化城市
119.奉献他人提升自己。
120.爱心献社会,真情暖人心。矢志服务成就美丽人生
121.弘扬无私奉献精神,不计个人名利得失。
122.学习雷锋精神,参与志愿服务,共建美好家园。
123.抢抓新机遇,推进新创业,实现新跨越。
124.弘扬中华民族传统美德,培养敬老爱老的优良风气。
篇6:小学生武松打虎读书感受
寒假里,我看了《格林童话》,其中的《活命水》一文给了我不少的启发。
这篇文章主要介绍了一个国王得了一种罕见的病,只有活命水才能救他。于是,三个王子便去找活命水,大王子和二王子心眼很坏,被小矮人困到了森林里,而小王子却心地善良,在小矮人的指点下顺利地找到了活命水,在返回时,小王子不但救了三个受灾的国家,也救了大王子和二王子,但大王子和二王子不思回报,为夺取活命水设计害小王子,最终小王子在众人的帮助下重新取得国王的信任并和邻国的公主结了婚,而他的哥哥却逃走了。
看了这个故事,我懂得了一个人做事要有善心,要多帮助他人,不能总想着自己,甚至为了一己之利而去害人,否则将不会得到好下场。
由这个故事我想到了一件事:我家门口住着一位孤寡老人,她行动不方便。知道这个事情后,我们全家都很着急,下午我便和妈妈到超市买了一些水果,补品来到唐奶奶家看望她。我来到她家,只见她一个人睡在潮湿的角落里的床上,被子已有一半拖在了地上,她的脸腊黄腊黄的,见到我们来了,她的脸上才露出了一丝笑容。以后的日子里,我每天中午放学后,都来看她,为她唱歌、跳舞,帮助她扫地,拖地。唐奶奶苍白的脸上才多了份微笑。有时候,唐奶奶还会讲她小时候的故事,我们常被逗得哈哈大笑。唐奶奶也夸我心地善良,懂礼貌。
从这个事中我懂了一个人要拥有善良之心,不能只顾自己,不问别人,在帮助她人的同时自己也从中获得了快乐。
篇7:小学生昆虫记读书心得体会
法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨著《昆虫记》,是一本讲昆虫的书,知识非常丰富,语言特别有趣,读起来特别过瘾。
地球上的每一个生命,无论强大还是柔弱,都应该得到平等的尊重。昆虫,这些飞行于天地之间,自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上,与我们却很少去关注过它们。因为:它们的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。读了这本书,心中深深受了感动,原来众生平等,每种生物都有自己的精彩,甚至远远超过了我们人类。
你听,尽兴弹琴的蟋蟀,狂热唱歌的蝉儿。你看,优雅翻飞的蝴蝶,身影矫健的蜻蜓,它不是都显得很快乐吗?在这个动物王国中,一汪水洼可以养育许多蜻蜓或是影子幼虫;一滴露珠就能滋润一只小甲虫,一块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家,昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。只是我们平时没有注意它们的笑声和窃窃私语,忽视了它们的舞蹈罢了。
读完《昆虫记》,才真正感悟到生命是平等的。
篇8:小学生安妮日记心得体会_安妮日记读书感想
书是人类的文具盒,装着知识的圆珠笔;书是人类的蓝天,让迷恋书的人在这知识的蓝天里自由自在地遨翔;书更是一颗人类智慧的启明星,照亮了你我他。
今天,是一个阳光明媚的日子,也是一个读书的大好日子。
《查理九世》是一本很好的图书,它写了一只小狗和一个外号叫“问题多多”的小孩以及DODO队的其他成员的无数次冒险经历。
有一段这样写道:这时,一轮旭日从海天之间弹跳而出,红彤彤,闪亮亮,映照在大家的脸上,形成瑰丽明艳的光影。
一群大约10岁的小孩子和一只不起眼的贵族血统狗都能坚持不懈,为何我们10岁以上的人做不到,为何那些10岁以上的人总是半途而废,为何我们总是坚持不到最后,为何我们人类总是走到一半就倒在了中点线。这些人和那只小狗比起来,就是一个跑在天上,一个倒在地上!俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针。”坚持到最后的人,即使没成功 ,也是快乐的。“亡羊补牢,为时不晚。”一个人如果发现了自己的缺点或错误,要及时改正,一定要把以前流的汗水补起来。
DODO队能团结友爱,为何我们不能团结一致?DODO队为什么那么聪明,是因为他们只有一个念头:把自己“装饰”成一位能文能武,身怀绝技的人。为何我们人类不能为了一个目标而去坚持不懈奋斗,去找到自己的路?为何人类不能多读点课外书,增长点见识?DODO队能那样坚持不懈,为何我们不能持之以恒?DODO队能互相理解,为什么我们不能做到人与人之间的信任。
最后,总结一点:一定要学会坚持,学会好的品质。学会DODO队全部品质。
一本你喜爱的书就是一位可以和你倾心交谈的良师,它能让你越攀越高。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。让我们一起傲游知识的海洋,翻越知识的高山最终到达知识的顶峰。
篇9:我爱读书小学生演讲稿
亲爱的老师、同学们:
一本本的好书,是一盏盏启明灯;是一颗颗耀眼的星星;是一根根闪烁的红烛……它们一直都伴随着我成长。而《假如给我三天光明》这本好书,也随着我长大,一直留存在我的记忆中。
我一直都很喜欢这本书。早在很久很久以前,我就听说过它。大概是老天知道我特别喜欢这本书,知道它能带给我很多启迪,所以故意要逗逗我,因为刚开始和它很没有缘分,要么是忘记买它了;要么是那本书卖光了;要么就是好几个星期都不去书城,太忙……总而言之,当爸爸从书城中特意为我买到了这本书时,我异常的兴奋,我终于得到了这本感动了亿万人的好书。于是,我和这本书的缘分开始了。
刚从书店中回到家,我就立马取出书,将它捧到胸前,把脸凑下去,感受着清香的书卷气。过了两分钟,我美美地翻开了书皮,当时看着厚厚的一本书,一看就够分量。这本书对于活泼好动的我有异常大的吸引力,花了一整天的时间,就将这本书看完了。当我书从脸庞拿开,已经是泪流满面了,作者海伦·凯勒的一生,真是很悲苦呀!她是一个又聋又哑又瞎的残疾人,可是最后,她努力学会了说话,成功的上了哈佛大学,写下了这部不朽的名著。它给了我那幼小的心灵一次难得的震撼。
后来,这本书在书橱里放了很久,直到三年级。为了应付一篇读后感,我又想到了这本好书。看了一遍,之后,我却没有一丝丝应付的意思了。我又被感动;又被震撼了;又一次热泪盈眶。她和自己的老师——安妮·沙利文两个人,努力的走过了一生,作为一个正常,幸福的人,我一定会感动的!
灰尘又一次封锁了这本书,我很久没有看它。我们搬家了,整理的时候,我看到了那本书,于是,惊奇的发现,儿时那么厚的一本书,在现在看来,不过就是薄薄的一小册。不知怎的,我又一次翻开了那本书。儿时的回忆涌上了脑海,那两次哭泣的情景,时间都历历在目……没过多久,一本书看完了,我仍然很感动,但不同的是,将书本从身边拿开,我的脸庞上并没有泪水,而崭新的世界出现在了我的眼前。
我看见了五颜六色的花朵;嫩绿的青草;高大的房屋……我听见了小鸟的啼唱;人们的笑语;课堂的欢声……我是一个健全的人,我可以看,我可以听,我可以说,但我没有海伦·凯勒的勇敢,的伟大!我该学会乐观的面对生活,再怎么不幸,我能比得上海伦吗?我一定要向他学习。
我从我三次读同一本书的不同的感受中,我感受到了我的成长,这三次读书的故事,让我领会到了做人要坚强,要珍惜现有的一切!
篇10:我爱读书小学生演讲稿
各位尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
你们好!我是五班的黄明智,今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
莎士比亚曾说:“生活里没有书,就好比大地没有阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响,我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事,就是赶紧拿起当天的报纸。
有一次,我看了一本有网络语言的书,就拿着书跑到爸爸面前说:“爸爸,我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书,指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》,让我查词典上的解释。词典上的解释却是:天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说:“如果你认真读书,从书中汲取有用的知识,爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则,你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”
我爱读书,每当我拿着一本新书的时候,就觉得有一种栩栩如生,会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中,我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险,度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛,八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪,为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧,答案就在里面!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇11:精选小学生班级口号
自重自信,自强不息
严谨代替松散,行动代替愿望
勤奋乐学,团结拼搏
团结紧张,拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到
学会生活学会学习,挑战自我直到成功
我自律我自信,不放弃能成功
自信自律,求实创新
良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔
用勤劳坚持,换春华秋实
把握现在,决战今天
拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
战胜自我不服输,高考场上显身手
我自信我出色,我努力我成功
用线条和色彩,绘人生最辉煌
班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
冬天来了,春天还会远吗?
大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济,劈浪向前。
扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
读健康有益之书,做奋发向上之人。
壮底气树正气
讲和气育灵气
勇于进取,敢于创新
同心合力,创造辉煌
博学笃行,自强不息
饮水思源,爱国荣校
刻苦求学,踏实做人
乐学苦思,敏锐创新
勤奋学习,顽强拼搏
文明高雅,乐学善思
篇12:小学生班级口号16字_口号标语_网
班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!本文是小编为大家整理的小学生班级口号16字,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。
1.兴趣学习,简单生活;各有所长,取长补短。
2.全力以赴,良心无愧;奋力拼搏,青春无悔。
3.青春无限,活力无限;积极追求,力争第一。
4.真彩青春,活力焕发;勤俭有度,为梦奋发。
5.保定宗旨,砥砺德行;远见卓识,创造辉煌。
6.心志要坚,意趣要乐;输在犹豫,赢在行动。
7.艰苦风斗,铁杵成针;矢志不移,滴水穿石。
8.零二零二,独一无二,激情飞扬,永创辉煌。
9.零三零三,奋勇争先,挑战极限,勇夺桂冠。
10.要想学好。勤奋要到;严以律己,力争第一。
11.把握青春,奋力拼搏;展望未来,超越在我。
12.青出于蓝,而胜于蓝;他山之石,可以攻玉。
13.扬帆起舵,学海无涯;乘风破浪,奋勇拼搏。
14.不卑不亢,奋发向上;生命辉煌,我们开创。
15.顽强拼搏,超越自我;不鸣则已,一鸣惊人。
16.思不嫌烦,学不嫌苦;坚持不懈,勇往直前。
17.不耻下问,学以致用;锲而不舍,孜孜不倦。
18.鸟贵有翼,人贵有志;人若立志,万夫莫敌。
19.良药苦口,忠言逆耳;顿开茅塞,补偏救弊。
20.学贵有恒,务实上进;天道酬勤,厚积薄发。
21.奋发向上,居安思危;立志立信,宁败毋欺。
22.心中有梦,展翅翱翔,若为梦圆,奋发图强。
23.好吃懒做,迷茫人生;刻苦努力,光明前途。
24.团结四班,豪情满天;众志成城,超越自我!
25.服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩
26.神采飞扬,意志如钢;雄于东方,当以自强
27.谋事在天,成事在人;因势利导,融会贯通。
28.尊人尊己,友谊第一;少说多做,学习第一。
29.四班四班,锐不可当,超越自我,再创辉煌。
30.乘风破浪,气宇轩昂,零五有我,共创辉煌。
31.零六零六,卓越优秀,冲刺巅峰,唯我零六。
32.零七零七,披荆斩棘,奋发图强,共创佳绩。
33.博学强识,时不我待;黑发勤学,自首不悔。
34.书山有路,学海无涯;以勤为径,以苦作舟。
35.尽职尽责,持之以恒;争强好胜,笑傲苍穹。
36.山不厌高,海不厌深;养怡之福,可得永年。
37.刻苦求真,努力奋斗,没有付出,何来回报。
38.树立目标,坚定信念;脚踏实地,超越自我。
39.乐学善思,自强不息;厚积薄发,一鸣惊人。
40.勤奋努力,勇创佳绩;团结拼搏,再展雄风。
41.奋发学习,积极进取;品格至上,做人正直。
42.鲲鲸击水,扶摇云鹏;蛟蛇起陆,张扬飞龙。
43.我的青春,由我做主;丰硕自我,自信人生。
44.不骄不馁,迈向成功;脚踏实地,早日圆梦。
45.勤奋乐学,团结拼搏;自信自律,求实创新。
46.团结一致,奋发拼搏;激扬青春,放飞梦想。
47.人生有限,价值无限;珍爱生命,创造奇迹。
48.追求卓越,不断前进;追求完美,不断突破。
49.不耻下问,博学弘文;持之以恒,以礼待人。
50.乘风破浪,直济沧海;明天过后,十班称霸。
51.高一十班,超越当前;远离陋习,迎接圆满。
52.青春如火,奋发图强;好好学习,天天向上。
53.勤奋乐学,团结拼搏;自重自信,奋斗不息。
54.团结一心,奋勇向前;积极进取,努力拼搏。
55.天生我才,必有大用;今日不用,明日必用。
56.好好学习,天天向上;友谊第一,比赛第二。
57.失败以后,也能成功;成功之后,也会失败。
58.高一十班,团结一致;自强自律,学有潜力。
59.互帮互助,团结友爱;疯狂学习,活泼玩耍。
60.好好学习,天天向上;互帮互助,共同进步。
61.零八零八,意气风发,团结进取,永处佳绩。
62.厚德载物,自强不息,努力学习,勇夺第一。
63.十班十班,奋勇争先,齐心协力,创造奇迹。
64.高调做事,低调做人;有备而来,有得而去。
篇13:小学生我爱读书小学生演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们:
大家晚上好!
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,今天我演讲的题目是:我爱读书。
我爱读书,因为书让我增长了知识:让我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫:“秀才不出门,全知天下事。”我正式如此,我没去过多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人伟人等我都了如指掌。
在书中,有很多名人的故事都让我们震撼,今天,我就来讲一讲历史上伟人的读书故事
东汉时候,有个人名叫孙敬,是着名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
在我们中国的近代,领袖也非常的热爱读书。
几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。
为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。
同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,同学们,让我们热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!最后,愿同学们在读书中成才,在读书中成就幸福人生!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
我爱读书
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
在我咿呀学语的时候,妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事,如:阿凡提、一休、蓝猫3000问……在故事中,我甜甜地进入梦乡。
在我三四岁时,妈妈经常给我买了一些图书。这种有图画而没有文字的图书,让我认识了许多事物,如:太阳、月亮星星……
上学以后,识字的我更加如鱼得水。从那以后,我迷上了看书,看书就成了我每天必不可少的事情。一见到一本新书就爱不释手,把什么都忘记了,连吃饭也忘了,好像叫书迷了魂。
妈妈经常说:“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。读书太好了,我非常喜欢读书。若要让我发现一本好书,我就会连夜将它读完。记得有一次:我在书店看《钢铁是怎样炼成的》,妈妈来接我,可我没看完,没办法,我只好依依不舍的放下手中的“宝贝”,说了声:“多好的书啊!可惜没时间了。”接着翘着嘴巴很不情愿地嘀咕着:人家看得好好的,真是的。妈妈非常理解我:“宝贝,喜欢就拿着吧。”我高兴得雀跃欢呼。
我读书,我收获。收获知识,收获力量,收获智慧。
我读书,我收获。收获快乐,收获勇气,收获成功。
大家都来读书吧、收获吧!让我们尽情地在书中沐浴,在书中享受。书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无限。捧起书本吧!可以废寝,可以忘食。读书中,我收获着;读书中,我成长着。我爱读书,我爱收获。
篇14:小学生读书演讲稿范文
捧一杯清茶,坐在午后温暖的阳光下,任凭碎碎的光影透过树叶间的罅隙打在刚翻开的书本的扉页上,时光静好。
让我怎样感激你,我的朋友。唯有一遍遍地诵读你。我的目光掠过你,心里却早已风起云涌。像在沙漠中发现了一朵惊艳的花儿拼命发芽。我跟随你去看了鲁滨孙呆过的荒岛,那里种满了坚强与期望;我跟随你去感受了英子在北京城南的童年,那里弥漫了欢声笑语,悲伤怀念;我跟随你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花,热情澎湃,单纯完美;我跟随你从繁华的城市中心走到荒芜的小镇尽头。阅读就像一扇窗,我细心翼翼地推开窗户,领略了窗外一碧如洗的天空,郁郁葱葱的树木,以及所有完美的景物。
三毛曾说:“读书多了,容颜自然改变,许多时候自我可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。”我们翻一翻书,它便在我们脑海中留下不可磨灭的印象,在不知不觉中我们融为一体,相互依偎,它触及到我们的灵魂,尽管我们浑然不知。以往听说过这样一件事:一外国记者曾讽刺道,为何中国人走的路叫“马路”周总理不假思索地答道,我们走的是马克思主义道路,简称“马路”。巧妙的言语不失风度,又回答到了极致,这也就是书读多了,智慧也就多了。
享受读书的过程也是一门艺术,我们能够像五柳先生一样“不求甚解”,我们也能够像宋濂一样“手自笔录”。毕竟“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真实,最纯粹的。一本书能够改变人的性格,让我们浮躁的心变得平静,像波澜不惊的海面;一本书也能够让我们对旧事物有新认识,正所谓“温故而知新”;一本书也会让我们变得豁达,融情于山水,不再计较得失。
而当我们渴望读书时,一种锲而不舍的精神也潜移默化地构成。此刻的人们每一天都穿梭于拥挤的人潮中,繁忙的工作中,回到家手机、电脑、电视一拥而上,根本无暇顾及那静静躺在书桌上的书。可是当我们轻捻着泛黄陈旧的纸张,品读着细黑端正的文字,心里是一种莫大的满足。我们能够将喜爱的书珍藏,尽管被时间遗忘,被岁月埋藏,它永远在那里封锁着你的笑容不被埋葬。
这小小的书本也会让我们认识到自我的不足,就像细微的波浪一样从内到外震荡着我们的心,我们会发此刻这大千世界中自我只是沧海一粟,却又真真切切地存在着,所以不容骄傲,也无须自卑,它会让我们在穷途末路中看到期望的光芒。
我用朦胧的双眼顺着阳光眺望远方,心中激起喜悦与力量,在这安静的午后有你陪伴,真好!
篇15:2024小学生读书计划_工作计划范文_网
书是人类文明和智慧的结晶,是人类进步的阶梯!因此制定了小学生读书计划。仅供参考!
20xx小学生读书计划
一、指导思想
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!
二、活动对象:三年级一班全体学生
三、活动目的
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
四、活动口号
“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍”
五、活动内容
1、熟读背诵古诗70首,宋词20首。
2、12篇(段)从课外阅读中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。
3、师生共读课外读物
《木偶奇遇记》 《海的女儿》《乌丢丢的奇遇》
六、活动措施
1、学生充分利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。
2、利用中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
3、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
七、活动阶段
(一)宣传发动,制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成作业后的时间,周末休息、节假日时间。每天读书不少于1小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二) 实施行动
1、充分利用每天的晨读时间,让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流,并做好记录和及时的评价,激发学生的读书兴趣。
2、定期开展读书交流活动,向同学介绍有意义的书籍,评选出班级读书之星。
3、建好班级“快乐图书角”,让学生有书可读。
(1)、要求每人选2本书带到学校,建立班级小书库。
(2)、班级小书库定时向学生出借图书,保证学生每两周轮换一次图书。
(3)、“换一本书,交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。
4、“我爱读书”剪报活动。为了丰富校园文化生活,培养学生动手操作能力以及创新意识,鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获,激发学生的读书热情,广泛发动学生,在班级内开展“我爱读书”剪报评比。
5、征集读书名言,制作书签。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言,例如:“书像水,人像鱼,鱼儿离不开水。” “书给我们安上一对翅膀,让我们在知识的天地展翅高飞。”学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象,也可以把书签设计成各种书的形状,在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签,进行班级评比。
暑假小学生读书计划
一、指导思想
面向全体小学生,通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量优秀书籍,拓宽学生视野,夯实双基,提高素质,陶冶性情,努力培养学生做一个诚实、善良、坚强、勇敢、明理、智慧、自律、好学、进取、快乐的人,为学生的全面发展打下坚实的人文基础,促进我镇小学教育教学质量的大面积提高。
二、读书目标
1、通过阅读开阔学生的视野,拓宽知识,培养阅读的浓厚兴趣,养成良好的读书习惯,树立终身学习的理念,提升学生的文化素养。
2、通过朗读增加学生的积累,丰富语言,提高学生的朗读水平。
三、具体内容及要求
(一)具体要求
1、撰写读书笔记。
(1)篇数要求:1、2年级每人写12篇;3、4年级每人写15篇;5、6年级每人写18篇。
(2)格式要求:1、2年级田字格本 ,3---6年级横格软抄本,书写的格式语文教师统一指导,做到整齐划一。
(3)内容要求:每篇读书笔记分两部分:①内容摘要(词、句、段至少两项);②读书感悟。
2、把每天阅读的小故事讲给家长听,把练习朗读的课文读给家长听,把课后要求背诵的文章背给家长听,家长要督促检查,以促使孩子养成爱读书的兴趣和习惯,为学生的幸福人生夯实基础。
四、总结验收
1、在开学二周内评出暑假读书之星
2、召开暑假读书故事汇报会。
篇16:小学生读书演讲稿范文
“书籍是人类提高的阶梯”这句话是前苏联著名文学家高尔基的名言,也是我最欣赏的格言。我读过不少书,我从书中汲取营养,不但丰富了我的生活,更重要的是改变了我自我。
书籍是人类的精神食粮。从古代开始,我们国家就有许多广为流传的故事“凿壁借光”、“映月读书”这是妇孺皆知的故事,更激励了很多人奋发图强。
当我读到英国作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》后,我被鲁滨逊那种强大的自理本事所折服,因为鲁滨逊当初是一个人在孤岛上,没有衣服,没有食物。在巨大的生活困难面前,他并没有所以放弃,而是以顽强的毅力生存了下来,并做出了很多的木桌、碗碟等生活用品。
读书不是万能的,可是不读书却是万万不能的。孔子手不释卷,才有了“韦编三绝”的典故,鲁迅正是把别人喝咖啡的功夫用在读书上,中华民族才有了这样一位伟大的文学家、革命家。
书籍,是人类文化的瑰宝,是我们生活和学习中必不可少的精神食粮,它像一位和蔼可亲的教师,引领我们走进知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来美妙的享受和无穷的回味。古人曾说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自我。
书,是一把钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。是书,改变了我。
篇17:小学生读书心得400字
《狼王梦》这个故事的主角就是残酷而又冷血的狼,这是一个和母爱和梦想有关的故事。母狼紫岚为了完成死野猪獠牙下的丈夫黑桑的遗愿,不牺一切代价把狼崽陪养成狼王。可是在残酷的现实面前,她一次一次失败:黑仔被金雕无情的吞噬;蓝魂儿被兽夹夹住紫岚被迫咬断蓝魂儿的脖子;双毛在与狼王对战既将胜利之时,一位狼王吼叫诱发了他的自卑感,从而失去了生命。最后只好把希望寄托在狼孙上,正当媚媚的狼崽金雕盯上时,它挺身而出与金雕同归与乱石滩。
书中狼的生存法则仍然让我记忆犹新。紫岚,在必要时,为了不让孩子受猎人和猎狗的折磨和屈辱,为了维护狼的尊严,可以一口咬断亲身孩子的喉管,甚至还眼睁睁地看着双毛在狼王争夺中撕杀受伤,最后死去,被饥饿的狼群撕成碎片,成了狼群的腑中之食,也不伸出援手。狼儿们长大后,不必像我们人类一样十分的孝顺的回报父母,是将父母当佣人对待,甚至可以杀掉它们。因为对狼的生存法则来说,只要勇于咬死父母的狼才可以成为狼群中顶天立地的狼王!
虽然对我们人而言,狼的生存法则实在太残忍了一点。但是再残酷而又冷血的狼也有感情,紫岚为了自己的孩子成了狼王,宁可放弃自己的婚姻。不寻找下一个伴侣。只到最后,紫岚为了它的子孙平安无事与大金雕同归于尽,永远的留在了乱石滩。表现出了只有母亲才拥有的一面无私,这一点和人类十分相似。
读了《狼王梦》我受益非浅,让我了解到了狼并非是残酷而又冷血的动物。
篇18:小学生读书心得400字
我通过读《罪马》这篇文章,知道了在马戏团里有一匹头马白珊瑚。它在表演节目时,因为表演场地上的草坪没有打扫干净,突然从草里爬出来一条蛇,白珊瑚受了惊吓,惊恐之中偏离了跑线。这一意外使它的主人阿甲走上了不归之路。从此,白珊瑚一蹶不振,做了一些让人不能理解的事,最后它逃走了。
我读了这个故事,觉得阿甲的死不能全怪白珊瑚,以为不管是哪匹马遇到这个情况,都会惊慌的。错就错在那些清理草坪的人没有把草坪清理干净,与此同时,我为白珊瑚所感动。也许它在绝食的那一刻就想到了逃跑,但它没有那样做。因为它清楚的知道,没有头马,马群就群龙无首。它必须将头马的位置让出来,才能逃走。为了不使主人辛辛苦苦创造的马帮因为它而毁掉,这样做是它的选择。
爱使白珊瑚不再怕蛇,是它和主人那深厚的感情改变了它的本性,它是一匹忠诚,善解人意的好马。任何动物都是有感情的,它们也是人类好朋友。
《蓝色的海豚岛》是学校要求的必读书目,我读完后意犹未尽,无意间翻到了后序,才恍然大悟:这竟然是个真实的故事。
这个故事奇幻又刺激,难怪在美国被称作“女孩版的鲁滨逊漂流记”,并且被人们津津乐道。当我读完这本书,感觉这个别名十分适合。为什么呢?因为我之前也读过《鲁滨逊漂流记》,对比起来两个故事并没有太大差别,都是写人被遗忘在孤岛上,历经千幸才得以幸存的故事。你肯定难以想象一个人能在岛上生活长达十八年,没有人陪伴,而且还是一个小女孩!
是的,《蓝色海豚岛》的女主人公――卡拉娜做到了。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,时时刻刻都和野狗作斗争,乐观的面对困难与挑战,用微笑迎接新的生活!
卡拉娜的坚强和勇敢,让我十分敬佩。这本书让我真正懂得了生命的意义在于坚毅。
篇19:小学生读书心得400字
今天我读了一本书,书的名字叫:《樱桃沟的春天》。
主要内容是:笑猫一家送小可怜上了天堂,笑猫为了让虎皮猫脱掉对于小可怜念念不忘,所以带领全家与万年龟去了马小跳的老家——樱桃沟!它们住在了马小跳爷爷奶奶家,家中的动物个个富有个性,友爱和善,很快和笑猫一家成为好朋友。其中,爱管闲事的大狗阿黄,不在家看门尽责,而是天天跑到山里,去关心大熊猫恋爱的事情,为了稀有动物的传宗接代做着自己的贡献。
在马小跳他奶奶家看大门的是一只母白鹅,她尽职尽责,但又富有爱心和母性的温柔,是她,让笑猫一家认识了马小跳的爷爷奶奶。声音优美,模仿能力极强的是马小跳他奶奶家的一只鹩哥,他为了保护樱桃沟的稀有品种——“大红大紫”樱桃不被尖嘴鸟迫害,天天模仿战斗机的轰鸣声,嗓子都喊破、出了血,最后在大家的帮助与自己强迫下喝下了最苦的中药继续战斗。
家中有一只黑猫,他渴望想像笑猫一样拥有自己的孩子与妻子,他羡慕笑猫那样的幸福生活,为自己不能和心爱的猫咪和孩子在一起而悲伤。是笑猫一家还有爱管闲事的阿黄,帮助他和白猫一起,找到了一生下来就被送走了的孩子,使得一家也幸福团聚。
读了这本书,我学会了怎样能很好的与人沟通。看到母爱是那样的伟大,我想,笑猫一家与黑猫一家都能过上幸福美满的生活!
篇20:小学生爱读书爱思考国旗下讲话
亲爱的同学们:
俗话说:“立志是事业的大门”。同样的道理,立志也是成才的大门。有人曾做过一次调查,发现伟人都有一个共同点,那就是在年轻时都胸怀大志。
“成功者立常志,失败者常立志”。希望同学们都能有自己明确的奋斗目标。有了志向,那么现在我们所要做的就是勤奋学习。
人们往往吃一点苦,并不难做到,难的是能够持之以恒。在学习上,怎么才能做到勤奋?总是有些人不自觉,或不太自觉;不愿学习,怕学习。原因是多方面的:有态度、方法方面的,也有信心、毅力方面的;有自身的,也有外在的。而最关键、最根本的则是缺少学习动力,缺少一种内在的催促自己不断进取、不断提高的学习动力。那么,学习动力从哪里来呢?
在这里,我主要想和同学们简单地谈谈以下四点:
一、要有良好的学习动机。
产生了学习动机,有了明确的学习目的,才能产生学习动力。这就要求我们,要有远大的理想和追求,要学会听取家长、老师的引导和教育。
二、培养浓厚的兴趣。
从学习中培养和发现乐趣,会让我们的学习心无旁骛,持之以恒。
三、施加适当的压力。
俗话说,“挑着担子跑得快。”这就很形象地说明了压力与动力的关系。压力有内在的、外在的。外在的如老师、家长及其他人施加的明确的学习任务与责任等;内在的如自我施加的学习压力等。有了一定的学习压力,就可以把压力转变成巨大的学习动力,从而激励学习动机。
四、让自己不断成功。
最能激发我们产生学习动力的还是自己取得学习上的成功。 确立一个个小小的目标,并努力使自己达到这个目标。这种目标,不仅仅是指每门功课考得怎样的成绩,也指每个知识点的记忆、理解,还可以是这些知识点的掌握、运用,达到了这一个个小小的目标,就能一步步取得成功。
最后,希望同学们都能努力做到“勤奋学习,立志成才”。我的演讲完毕,谢谢!