用100元折爱心怎么折（合集20篇）

老师们，同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的内容是：静下心来，才能学得更好。

同学们，大家每天背着书包来到学校就是来学习的，但是你们知道怎样才能让自己的学习效率提高?学得更好吗?很重要的一点，那就是必须要静下心来。

静，是一份恬淡的心境，一缕清幽的书香，一樽甘醇的美酒。 “淡泊以明志，宁静以致远。”说的就是只有在心静的状态下，才有可能达到远大目标。

古人云：“才须学也，学须静也。” 学习需要静心，如果说学习的精深在于学以致用，举一反三。那静心思考就是最重要的环节。这就要求大家能静下心来思索，把学过的知识融会贯通起来，否则只能是不求甚解，囫囵吞枣地学，再勤奋、再努力也变成了徒劳无功。

有些同学上课精力不集中，满脑子想的是课堂外的东西，做题时马马虎虎，不认真;有些同学很努力，整天埋在书中，可是效率不高，成绩总是提不起来，为什么?很大原因就在于他缺乏一种学习的独立性和一种平心静气的学习状态。

有了静心思考，我们还应学会静心倾听。现在很多学生都不太会倾听。老师上课的时候他没有静心倾听，不等老师说完就急着插嘴、发表自己的看法和意见。对老师说的话只能一知半解。而当其他同学发言或读书时，他又不愿意静心倾听，不认真思考。往往就出现做小动作，讲废话，或者什么都不做。这样，课堂的效果可想而知。

因此，“去浮躁生静气”对我们来说是非常重要!要静心，就要做到上课时聚精会神，心无杂念;看书自习时，全神贯注， 做到“两耳不闻窗外事”。要静心，就不要把学习以外的事想得太多，因为脑中的东西装太多了就会变得繁杂，让人心烦意乱，无法正常思考。如果你心情十分烦躁，无法平静，我建议你不妨到操场走走，或找一个安静的地方坐坐，又或者你也可以练练书法。书法可以让人们在繁忙中放松身心，帮你营造一个静的世界。

所谓 “心静自然凉 ” ，心静下来了，才有足够的精力去学习;心静下来了，才会渐渐发现学习的乐趣;心静下来了，才能在面对外界投来的垃圾污物时，做到心如止水，纤尘不染。不仅如此，静心对我们的品行修养也大有益处。诸葛亮不是说过一句话吗 ――“静以修身，俭以养德。” 我也想说一句话来作为今天国旗下讲话的结尾：“静心学习，以成大器!”

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

大家好!今天我们在这里集会，举行实验小学“五个教育”推动会暨“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦”爱心捐献活动。

“五个教育”是本学期我校的重点工作之一，我们按照教育局的统一部署，围绕活动要求，突出重点，落实措施，着力抓好正面教育、教育载体、实践体验以及与常规德育结合等方面，利用第五周升旗仪式举行了“五个教育”活动启动仪式，拉开了在学生中全面开展“诚信教育”、“敬畏教育”、“感恩教育”、“责任教育”、“荣辱教育”的序幕。我们结合行为规范教育月，充分利用国旗下的讲话、周一广播例会、班队课等渠道宣讲五个教育，并陆续开展了规范知识竞赛、争当文明学生等活动，在校园最醒目的位置精心布置了两块以“与‘五育’相约而行，奠基幸福人生”为主题的宣传橱窗;我们将于十二周举办以五个教育为主题内容的最佳队活动评比。

为了促进我校“五个教育”活动扎实深入地开展，将“五个教育”的要求外显为我们每个人的自觉行为，今天我们举行实验小学“五个教育”推动会暨“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦”爱心捐献活动。

“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦”爱心捐献活动是“五个教育”的重要组成部分，希望广大师生通过活动能进一步增强责任意识，懂得敬畏、培育爱心，能进一步激发珍惜幸福的知恩、感恩之情;转化为“积累温暖，传递真情”的报恩之行;希望全校师生以诚实守信的态度搞好本次捐献活动，把凝聚着我们全校师生真挚的爱心和汉族人民对彝族同胞浓浓情意的每一笔捐款，都送到四川省凉山彝族自治州喜德县边远山区那些急需帮助的孩子们手中。

老师们、同学们，四川省凉山彝族自治州喜德县是山区传统农业县， 20xx年农民年人均纯收入只有 3100元。在边远的彝族山区，很多孩子因为家境贫寒，不得不辍学。外出打工或者在家带弟弟妹妹，成为他们无奈的选择。繁重的劳作已经压弯了这些孩子幼小的脊背，也粉碎了他们的求学梦。

我们学校早在上个世纪就与四川省凉山地区有过联系： 1997 至 1998 年，我校的干部师生以“请让我来关心你”为口号，曾经参与过为四川凉山地区捐建希望小学的活动。如今，当我们了解到四川省凉山州喜德县偏远山区孩子们的情况，情不自禁地产生了要尽我们所能去帮助他们的强烈愿望。

老师们、同学们，读书，是凉山孩子的梦想;帮他们圆梦，是我们的愿望。让我们对四川省凉山州喜德县的孩子们说：“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦!”

开展“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦”活动前，学校德育处的老师们和四川省凉山州喜德县团县委的阿于木果书记通了电话，得知那里的孩子们不仅需要学习用品、体育用品，还因为地处山区，冬天很冷，急需过冬衣物。但是，因为路途遥远，衣物运送的成本很高，学校党支部和少先大队在充分调研后，决定在全校的干部师生中募集爱心捐款，由学校少先大队红领巾基金会将爱心款收集齐全后，汇到四川省凉山州喜德县，由当地教育部门和少先队组织为边远山区的孩子们购买学习、体育用品和过冬衣物，送到那些急需帮助的孩子们手中。

老师们、同学们，“积累温暖，传递真情;赠人玫瑰，手有余香;帮助别人，快乐自己”，让我们伸出我们热情的双手，捧出我们真挚的爱心，自愿地为四川省凉山州喜德县边远地区的孩子们们捐献爱心款。我们坚信，我们的爱心，一定会让更多的孩子重返课堂;我们坚信，我们的爱心，一定会成为凉山孩子发奋学习用知识改变命运的强大动力!

再次捧起李镇西老师的《爱心与教育》一书，带给我的依旧是感动，是钦佩。还记得刚拿到书的时候，本想在孩子们午睡时打发一些时间，却被书中朴素的语言、真挚的情感深深吸引，甚至潸然泪下。

没有夸夸其谈，李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又是怎样地爱他。言语之间，是一种幸福的味道,和谐的师生关系，快乐的校园生活。“爱”，正是本书的主调。“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生的心!”李老师如是回答。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”基础教育阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期，他们缺乏社会经验，各方面处于形成阶段，有着多方面的需求和发展，充满生命活力和潜力。这段时期的教育影响远远越过该阶段而扩展到终身。因此最需要老师对学生的爱，懂得儿童时期对生命的独特价值，并善于开发其生命潜力。

书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他对学生的爱，而这些一般的老师恐怕难以做到。他从不忘记学生的生日，还在学生生日时给学生送上一份生日礼物;在课间经常和学生一起活动;在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然;对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等，让我由衷地佩服、尊敬李老师!

书中宁玮的经历让人有一丝遗憾，却又佩服她的善良与勇敢;万同的反反复复让人揪心，最后的结果又让人舒心;程桦、杨嵩、黄金涛、王铜勇于挑战自我，克服了自己的弱势，不仅学业有成，更是锻造出了卓越人格。这些都和李老师的培养是分不开的。李老师是那么富有爱心、童心、真心，也正是因为是这样的人，李老师与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终成功!

从李老师的手记里，我们还可以得到的“最重要的启示，首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟、开创事业的人才。这样的人才，不仅要在学校里读书，通过读书获得一定的扎实的知识，更需要终生有读书的兴趣，求知的欲望，并且有能力自己学习，有能力找到自己所需要的知识，有能力吸取这些知识。这样的人才还要能够正确地处理社会各种复杂的人际关系，经历顺利和艰难、成功和挫折的考验。他们需要有知识，更需要有理想，有坚强的意志，有优良的品质。”

李老师的教育手段是特别的，教育成效是卓越的。李老师的爱是建立在真正的民主的基础之上的，是真正平等的爱，发自内心的爱，不含任何杂质的爱，而更重要的是，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动!

《爱心与教育》这本书给我们一种领悟，一种发现!它启发我们在日常的教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹，热情的鼓励，真诚的帮助和无私的爱心，它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。让我们积极行动起来，像李镇西老师那样，用我们的真心、爱心和责任心，在每一位孩子的心田都播下希望的种子，以一颗智慧之心，仁爱之心，包容之心去拥抱我们的事业，拥抱我们的孩子!

尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好!

带着新年欢乐气氛的余味，今天，我们在这里庄严地举行20xx年第一次升旗仪式。在此我首先代表全体同学向一直为我们默默耕耘、无私奉献的老师们致敬，感谢你们的辛勤工作、精心培育、谆谆教诲。祝老师们在新的一年里工作顺利，身体健康，阖家幸福，万事如意。同时我还要向全体同学祝贺新年!祝愿你们在新的一年里学业进步，健康成长!最后，我特别向初三毕业班的同学们问好!祝愿你们在今年的中考中考出最优异的成绩，踏上人生更高更新的发展平台。 20xx年，是城镇中学大步向前、竞展风采的一年，学校取得的一个个成绩和荣誉让我们自豪，能够在城镇中学学习和生活三年，我们感到非常的骄傲。因为在这里，幽雅整洁的校园环境给我们带来良好的学习氛围，“学案式”教学让我们的学习充满了活力，校领导的关心让我们如沐春风，老师们的孜孜教导让我们受益终生，同学们的团结互助让我们有更多的勇气去面对挫折。

新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想。伴随着新的一年的到来，距离中考已剩下100来天，每一位初三学子心中的弦都因为这最后一搏而绷紧。回眸四望，走过的每一天，都布满了我们辛勤的汗水，成功的喜悦和迷茫的无助。曾记否，埋头苦读，三年磨剑，在奋斗中坚定“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的信念;曾记否，夜深人静，孤灯相伴，题海中感受“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的快乐;曾记否，辛劳数周，成绩惨淡，失败中感叹“山重水复疑无路”，追问“柳暗花明”在何处。

俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”现在我们一定要调整好自己的状态，使自己紧跟老师的步伐，在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地完成，保持和加强优势科，“修补”弱势科，全面提高。这样，我们的能力和成绩才会有质的飞跃。其次，我们要做好心理准备。认真对待每一次训练。把平时的训练当中考，中考时才能像训练。我们要注重过程，把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测、一次思考总结的契机。我们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，记住一句话：“如果你没有成功，就证明你努力的不够。努力了还没有成功，就证明你放弃的太早。”我衷心的希望初三的同学们能在今年中考中给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。

同学们，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线;我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。我想你们早已读懂了辛勤劳作的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师，你们的心里早已装下了美丽的梦想„„人生能有几回搏，此时不搏何时搏!我们必须牢记“天行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲刷，更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆，从初中这个风和日丽的港湾奋力远航;让我们携手并进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，用饱满的激情和昂扬的斗志书写属于我们的无悔青春。

初一、初二的同学们，你们同样不能放松，面对马上进行的期末考试，你们要记住：没有人不渴望成功，没有人不拒绝失败，然而冠军只有一个，那便是永远力争上游的那个人，不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，让我们坚定蟾宫折桂的信念，发扬团结拼搏的精神，以坚韧强健的体魄，做一名追求进步超越自我的勇敢者，逐鹿考场，我必为王。

最后祝老师、同学们在新的一年取得新的、更大的进步! 谢谢大家!

亲爱的朋友们：

拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌，放声欢笑的时候，当我们和家人团聚共享天伦的时候，当我们努力工作畅想人生理想的时候，您可知道，就在我们身边，有一位正在遭受火灾折磨的同志，她用微弱的力量与死神抗争，用坚强来诠释生命的含义。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”。这样的厄运就发生在我村(桃州镇山关村张小店村民组)村民身上。20xx年5月7日那天，一场意外的火灾让她面临死亡的威胁。经湖州九八医院检查确定，其烧伤面积达60%，如不即刻手术，创伤面感染下去恐怕性命难保。老公本身就是个残疾人，家庭经济状况本身就差。自入院到现在，东借西凑一支付医药费6万余元，勉强做了第一次手术，医生说她这种重度烧伤得几次手术，费用近20万元。而现在需要的费用远远超过他们的承受能力。

也许你与她素不相识，但爱心与真诚是没有界限的，希望大家能伸出援助之手，帮助这位同志与死神抗争吧!也许这些捐款对您而言是一笔小小的支出，但是这些积少成多的爱心却能挽回她的生命，她渴望找回阳光的笑容，健康的身体，祈望同您一样接受未来生命的挑战和收获。请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的执着。她需要你，需要我，需要大家伸起双臂，用我们的爱，我们的心，点亮一盏希望的灯，帮她撑起一片蔚蓝的天空!

朋友们，恳请您积极响应倡议书的号召，行动起来，伸出您友爱的双手，献出您的爱心!让春风吹绿大地，让爱心充满人间!

捐款地址：

各位老师、同学：

早上好，我讲话的题目是《爱心与教育》。

童年，往往对一个人将来人生道路的成功起很大作用，而童年所受到的教育，更是起着决定作用，《教育与孩子》这首诗就说明了这一点：

敌视伴随着孩子，他学会斗争，

嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆。

鼓励伴随着孩子，他信心倍增，

赞美伴随着孩子，他鉴赏有方。

认可伴随着孩子，他爱心长存，

分享伴随着孩子，他慷慨大方。

诚实与公平伴随着孩子，他领悟出真理与正义……

有一篇课文叫做《“精彩极了”和“糟糕透了”》，主要讲的是作者巴迪小时候写了一首诗，母亲用“精彩极了”对此表示赞扬，父亲则用“糟糕透了”提出严厉的批评，作者在两种评价中成为一名大作家。他感叹地说：“生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心、注意、总结、提高”。

“精彩极了”和“糟糕透了”两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。联系实际，我要说：“同学们，你们很幸运”因为在你们成长的过程中，总会有老师对你们热情的鼓励赞扬，使你们信心倍增，继续前进。同时，又有老师防止你们骄傲自满，误入歧途而进行的警告、提醒和鞭策，并提出严格要求，使你们更上一层楼。

各位同学，请你们能正确理解老师的表扬和批评。“精彩极了”和“糟糕透了”两种评价虽截然相反，但出发点都是希望你们努力上进、不断进取，都是爱的不同表达方式，愿你们在爱的鼓舞下，努力向前，再向前!

谢谢大家!

爱心教育国旗下讲话6

尊敬的各位来宾、老师们、同学们：

上午好!

在春归大地，万物复苏之际，我们在和煦的春风里欢聚柳丝飘拂，充满朝气校园里，隆重举行--县义工联合会组织并发起的“完美童年”爱心公益支教活动。在此，我代表--县义工联合会，向参加这次活动的各位领导、诸位爱心人士表示热烈的欢迎。并向这次活动的所有捐助者及活动的组织者、参与者，表示衷心的感谢。

近年来，在社会各界的大力支持下，--县义工联合会得到蓬勃发展，取得了可喜的成绩，不断举行各种活动，影响和带动了数不清爱心人士积极参加公益活动，扶贫助残，助学救急，得到社会各界一致好评。这次由--县义工联合会组织发起的“完美童年”爱心公益支教活动，旨在为了让山区的孩子们能够更好更早的受到艺术启蒙，让每个孩子都有一个美好的人生，灿烂的未来。仪式结束后，将在各处山村小学或需要的学校陆续开展“完美童年”爱心支教活动。我们不仅要带给孩子们知识，更重要的是要给孩子们送来了团结拼搏、奋发向上的精神启迪，并将推动教育事业的均衡发展起到积极的推动作用。我们将把此项活动全面落实好、实践好，将教育事业推向一个新的天地。

我们坚信，在“爱心支教”活动的感召下，借助媒体的力量，会有更多的人了解这项活动，参与到这项“爱心工程”中来。通过全社会共同的努力，使农村中小学的办学条件得到较快的改善，让农村的孩子享受到和城市孩子一样的优质教育。

我们热切希望同学们努力学习，不辜负--县义工联合会的叔叔、阿姨以及社会各界人士的一片爱心，树立远大理想，立志成材，将来报效祖国，开创祖国和民族新的未来!

谢谢大家!

“义务支教传递爱心”筑梦支教团队暑期社会实践之“三下乡”活动是在党*央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由郑州职业技术学院团委主办，材料工程系“义务支教爱心帮扶”筑梦支教团队承办的“三下乡”实践团队，于20xx年x月2日至20xx年x月7日前往开封市尉氏县岗李乡独楼马小学开展的“三下乡”实践活动。此次活动受到了当地学校领导的高度重视，活动得到了当地领导的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。

7位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，都是坚强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，因为你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的;你们很伟大，因为你们时刻都保持着最旺盛的精力;你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得非常出色;你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们很幸福、快乐，因为你们就像一家人。从接收到团委通知起，成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结，我们7位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨!我们队伍有着一致的理念：争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强!

在业余生活中，在非正式场合，我们是一群快乐的小羔羊，我们活跃在自己宽敞的草坪上，但是我们从没迷失过方向，因为我们是一个团结奋进的团队。在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光，我们“两个和尚”挑水喝、抬水洗澡。我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今天和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的快乐中。学校坐落在河流边，最热情的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热情相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成“火车”一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最快乐的时候，因为这是最轻松的时刻。我们知道，今天的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上，副校长来办公室看望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，因为蚊子一刻也不放过我们，这就是我们的生活中快乐的一角.成功属于准备好的人在工作中，我们时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们做好最充分的准备，因为这就是防止出错的办法。

我们在活动前一个月就开始准备讲义，筛选课程资料，试讲，我们精益求精，预测种种可能发生的情况和寻找的应对措施，出发前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声响亮，每天微笑而归。我们准备好了，所以我们信心满怀，出发!在下乡过程中，白天我们上课，和学生交流，中午老师们批改学生的日记，晚上进行一个钟的总结会议、队员分享和交流，解决每天遇到的问题，这是我们最激动的时刻，因为忙碌了一天，我们7位队员又可以像一家人一样坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学生。就像第四天晚上的总结会上，我们商量着评奖的问题，最后是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们自己的特别的奖项。

“梦想，溢于指间-爱心驿站手工坊”创业策划书

项目名称（预赛）梦想，溢于指间--爱心驿站手工坊

项目信息

学校

预计团队大小

南京特殊教育职业技术学院

6人

创意类别

贫穷 残障 社会道德 其他

实施地区

江苏（学校所在地）

创意

通过团队公益创意的新思维，抓住国家大力发展残疾人事业的良好契机，立足于残疾人自力更生，始于“梦想，溢于指间--爱心驿站手工坊” 根据“缺陷补偿，潜能开发”的特殊教育原则，为残障人士提供手工（暂定丝网花 串珠 剪纸 中国结 刺绣......）等符合残障人士自身能力的职业培训，并提供相应的配套服务。例如：根据下肢残障朋友行动不便的特点，提供上门定单式服务，包括原材料的配送，产品的推销（社区 大学校园 网络等）和残疾创业就业相关政策的咨询等。 通过不断的实践和探索，形成专业化的团队，连锁化的经营模式，致力于开发残疾人就业新职种，为残障朋友搭建平等参与，自食其力，实现自身价值，回报社会，共享社会文明进步成果的舞台。目标是远大的，道路是曲折的。欢迎广大残障朋友和有爱心的您加入我们的集体，帮助我们身边需要帮助的人。感动因为有爱，有爱就会有责任,让爱在你我心中蔓延......!

*创意亮点

（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

详细计划（复赛）

开始日期

截止日期

-04-17

-08-25

辅导老师/顾问:

周春梅

南京特殊教育职业技术学院

手工老师

汪放

南京特殊教育职业技术学院

特殊教育法律老师

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一方有难，八方支援，大爱无疆，心系困难

亲爱的伙伴们：

当我们在享受着生活美好的时候，当我们在感受同事友谊的时候，当我们在享受太阳照耀的时候，正是我们身边可亲的同事郭小琴阿姨承受悲痛和伤心的时候，就在上周郭小琴阿姨的丈夫不幸遭遇车祸，家中的顶梁柱突然的离去，让这个本不宽裕的家庭雪上加霜，曾经充满自信的郭小琴阿姨短短的几天，头上平添许多的白发，但就是这样一个平凡家庭却为了祖国培养出两名优秀的大学生(郭小琴阿姨的一双儿女先后以640分和554分的好成绩考上大学，女儿今年上大三，儿子今年新考上大学)。新学年的临近，两个儿女的学费更成为这个家庭的难处，但就是这样一个事实，并没有击倒郭小琴全家，一家三口人擦干眼泪，重新燃起对生活和希望。

在这里，我们没有豪言壮语，我们没有康慨陈词，面对这个家庭这样的困难和不幸，我相信我们有理由伸出援助之手，我们向全体伙伴倡议：只要有我们有能力，我们就尽自己一份力，为这样一个不幸的家庭，伸出你我的援手，在星期三早上的募捐会，用你的一份心意，为我们郭小琴阿姨的家庭重新燃起希望之火，让这个家庭感受到我们的爱，有我们在身边就有希望!

亲爱的88届同学及校友：

大家好!当我们正在庆幸这个冬季还不太冷的时候，凶残恶煞的病魔却侵入了882班陈海胜同学的内肾，正让他煎熬着前所未有的寒冬!

20_年的夏天，我们88届几个同学代表与陈还在广西中医学院一附院的病房里谈笑风生，追忆着容高的点滴往事，黄教授(88届同学，肾内科主任医师)更是全力帮助，提供了贴心的医疗技术指导，使陈海胜同学的肾病得以延缓……无奈狡猾的病魔依然能避开了现代医学这利剑，正张牙舞爪地要吞噬一个鲜活的生命!虽然如此，我们作为同学又岂能让病魔如此猖狂，让命运如此捉弄人?!

陈同学是同学中最早进入中国注册会计师序列的精英，正当英年的时候，恶毒的病魔却贪婪地吸干了陈海胜同学数年来的积蓄，让他的身体以及家庭顿时失去了本有的平衡……!

容高的同学们，校友们，我再也无法言辞了!让我们赶快行动起来，发扬同学之间‘一方有难，八方支持!’的伟大精神，伸出你温暖的双手，施与援助!你的一分你的一元将会化作一缕缕温暖的阳光……在温暖陈海胜的同时也为自己积聚着无量的功德!

愿我们一起祝愿陈同学吉人天相，早度难关!

倡议人：

爱心爸爸的先进事迹材料

非常感谢领导给我一次“爱心表达”的机会，其实我自己曾经对自己说过，我没有什么惊天动地泣鬼神的事情，时事造英雄等等，我不是英雄。

我只不过是在和谐社会里做了点该做的事情，我想即使不是我其他的人也一样做的比我好，我也是被感动后做的，在我和班主任及纪天宝同学谈话时了解到这个孩子是个母亲离弃的孩子。他的爸爸不着家，常年和年岁已高的体弱多病的奶奶相依为命，在这个家庭环境里孩子的衣服不整洁，蓬头垢面，大小的衣服都穿过，很不合体，而且经常给他奶奶做饭，饥一顿饱一顿，生熟都对付吃，我去过纪天宝的家里，屋里一片狼籍，别的孩子六七岁正在快乐成长，享受家里父母的宠爱，而纪天宝同学却没有这些，这时我就想到自己的孩子的衣服给天宝同学拿来给他穿，前后共四次，每次拿来时，我都对他说：“要好好学习，遵守纪律，做一名好学生。”当时纪天宝同学表现的好一些，但是没过几天还是一个脏、乱、差的学生，我曾经几次想过想要放弃对他的帮助，认为他无可救药了，但在一次劳动中，他的裆部意外受伤，我检查后决定必须去医院接受医生诊断治疗，于是我又把我的心拉回来，决定继续对他关爱，并心中认为他非常万幸，受伤的部位是大腿根部，而不是要害部位，当时送他到市医院，医生为他缝合了伤口，并进行消炎，回来后我再次嘱咐他一定要注意，不要乱动和干累活，以免伤口感染，并且每天两次检查其伤口，进行消炎处理和换纱布，并固定纱布的位置非常困难，因为伤口位置不好，很难固定，所以我决定将纱布缠到伤口上后在固定在腰上，效果很好，再运动时纱布不再脱落，减少了感染的机会，但在双休日时，我再三叮嘱他不要乱动和干活出汗，但他没有注意，去他叔家装废品出了很多汗，伤口感染了，周一上班发现后我又重新为他买了消炎药，并且增加了每天的消炎次数，并给他拿了三个内裤，经过二十多天的精心护理，伤口日渐好转，直到完全康复，这时我终于放下了一颗担忧的心，脸上也有了笑容，我想：在此期间不是我一个人的功劳，有领导的支持，张振东老师的协助，有班主任老师的多次教育开导，这个学生才能健康快乐成长。

通过这次事件，我深深地体会到献爱心不是一个人的事情，它需要每个人、更需要社会、学校、家庭的共同关注，孩子才能有个良好的生活环境，并且快乐的成长，成为栋梁。我又感受到纪天宝同学，要想改变现状，光有外部环境是不够的，还需要从根本上找到家庭的温暖，成长中日趋成熟，才能真正的改变他的命运。这就正如一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

爱心，如一池清澈温暖的湖水，寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕树下的绿阴，慢慢荒漠中的一块绿洲……

周五，一年级的弟弟妹妹们要进行通关考试，我很荣幸地当上了志愿者。这对于我而言，是个极大的挑战。可能，志愿者这个字眼对于我们已不陌生。他们是时时刻刻出此刻我们身边，出此刻每一个需要帮忙的人群之中。他们用自我的光和热来温暖我们的心。

首先，教师先给我们分好了工，跟我们讲了一下整个过程，接下来便让我们去将考场整理一下，教师就去一年级带一批小朋友上来考试了。随着渐渐逼近的脚步声，我的心也不由得跳了起来。“来，小朋友，来哥哥这而!”“来，姐姐带你去考试!”其他的志愿者都纷纷迎上去，我却傻愣愣地呆在那，不知所措，看着别人如此热情，我鼓起勇气，走上前去，拉了几个小朋友，说：“小朋友，来，姐姐带你去考试!”之后，我便将小朋友们带到考场教室门口，每人发一张卡片，让他们坐下来，读。之后，我便带三个小朋友进去考试，等他们考完了，我将他们手里的卡片收好，将他们交给下一个考场的志愿者，之后，再回去带三个小朋友去考试……虽然如此循环过程枯燥无味，但我仍旧全心全意地做着，并且一次比一次熟练。经过我们的努力，第一批同学全部考完了。这时，教师让我去下头再带一批同学下来，我欣然答应了，带着一批同学上来之后，我们便又开始忙碌起来，虽然很辛苦，但我却很忙碌，很充实……

也许献爱心，并不需要你干一件很伟大的事情，只要你尽自我所能帮忙自我身边的伙伴，这就是真正的爱心，对于我们而言，它始终应证着一句话：“自我的伙伴自我帮!”

在这个世界上，人人都渴望被关心、关注、关爱，可是长久的对需要爱的人施之以爱却不是人人都可以做到的。然而，著名教育家李镇西在他的成名作也是代表作《爱心与教育》中，以手记的形式，叙述了李镇西老师“施爱育人”的感人故事。在阅读过程中，李镇西老师对学生真挚的爱，学生对李老师真诚的爱的回报，每一幕都让我为之感动，不断的引发我思考。

在“爱心和童心”这部分的描述中，引起我共鸣的是：“当一个好老师最基本的条件是：拥有一颗爱学生的心”离开了情感，一切教育都无从谈起。正如书中所言：“感情不能取代教育，但教育必须充满感情。”

我们每一位教师，如果你是爱学生的，就必须有一种能力——善于走进学生的情感世界，要走进学生的情感世界就必须首先把自己当做学生的朋友去感受他们的世界，而非颐指气使、强行命令。

“与顽童打交道(后进学生的转化)”中，给我很深印象的有这样三个观点：

1、讲求民主：点燃学生心中“想做好人的愿望火花”。我们即使在指出学生不足时，也不要让儿童那种成为“一个好人”的愿望的火花熄灭。要尊重学生申辩或解释的权力。错误面前人人平等，优生差生一视同仁，即便是老师错了也要公开向学生道歉，用心灵赢得心灵，用真诚走进“后进学生的心灵深处”，被后进学生真心接纳了，他们就会“因亲其师而信其道了”。

2、讲究科学：把教育的主动权交给学生。我们为人师者不但要引导后进孩子“善于发现自己的可贵之处”，更要鼓励他们勇于用“高尚的我”战胜“卑下的我”，还要有耐心等待后进学生循序渐进的拔除自己各种缺点的“杂草”，让他们通过自我控制逐渐减少犯错的次数。

最令我动容并且引发我思考的是：

3、个性：不以分数论英雄。

文中谈到：没有健康愉快的精神生活的人，是不幸者，而我们眼里的“后进学生”，几乎都是这样的不幸者!由于在智力水平、行为习惯、知识基础、家族背景等等方面的差异，“后进学生”很难在短时间内与班集体同步，于是心灵的悲剧便发生了：自卑自贱但表面上满不在乎，上课无法听懂又不得不日复一日地坐在教室里，作业往往完不成只好胡乱应付，因此常被各科老师斥骂，受尽了学生的白眼，于是处处与集体作对……多么真实的写照!苏霍姆林斯基这样说过：“尊敬的教育者们，请时刻都不要忘记：有一样东西是任何教学大纲和教科书、任何教学方式都没有作出规定的，这就是儿童的幸福和充实的精神生活。”

人生存于这个世界上一定都会有其立足于世的天赋，不必千军万马过高考的独木桥，对于后进学生可以根据他们的个性特点发展其爱好，引导他们学会做人之本、学会生存之道。

我记得，有一美国中学校长在学生毕业演讲时对毕业生说：“得A的同学，祝贺你们，祖国未来靠你们;得B的同学，祝贺你们，祖国的栋梁是你们;得C的同学，祝贺你们，母校的捐款等着你们!”

我想：每一个孩子都有权利被接纳、被认可、被尊重，每一个孩子都渴望有成功的体验，当我们有意识关注到孩子的需要时，我们便会静下心来倾听孩子心底的声音，于是，我们理解他们为什么是这样，而不是那样;与后进孩子沟通时，当我们习惯与孩子心理置换的沟通方式时，于是，我们对他们的积极关注会多于消极关注，正强化会多于负强化，此时，你便是在为后进孩子创造成功的机会……

尊敬的工区各位领导、同事们：

你们好!首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。在济南给孩子治疗尿堵流期间，我突然间头痛难忍，被查出患上脑瘤，急需要入院治疗，在原本孩子住院治疗花掉2万多元的困难情况下，我又不得不住院做手术治疗，父子两人在同一个医院做手术共花掉6万多元，还要供养两个孩子上学，所以无力承担巨额的医疗费用。在人生最灿烂的时候遭遇病魔是很不幸的;但我们又是幸运的，我把自己和孩子的病情和家庭条件向工区领导说明后，工区立即发起募捐活动，是工区领导和同事们给了我无私的帮助，是你们善意的行为极大地鼓舞了我。

在工区领导的关心下，在工区范围内发起了：“病魔无情人有情”的募捐活动。区队杨区长、徐书记在工作非常繁忙的情况下，还亲自到家里来探望我，送上了募捐的20xx多元爱心捐款，让我很感动，心里感觉很温暖!工区领导在看望我时说，虽然数目不多但代表了我们的一片心意，希望我早日恢复健康!多么朴实的话，感谢你们每位同事，衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助，让我的心里充满了感激和温暖。谢谢，真的非常感谢你们!在自己遇难时，有这么多人的无私奉献和关怀，真的让我非常感动!

谢谢工区领导和同事们及时对我伸出援助之手，我对此万分感激。工区领导及全体员工的这种精神，使我感受到在巷修工区这个大家庭里，兄弟间深厚的感情、友情、亲情，患难见真情，我对工区领导及全体员工这种真情行动，再次发自内心的表示感谢!我一定要珍惜这种真情，安心养好病，争取早日康复，重返自己的岗位，加倍努力工作，以实际行动报答区队领导及全体员工对自己的关爱。

最后，祝工区各位领导及全体工友们，身体健康、工作顺利、全家幸福、万事如意!

此致

敬礼

X年XX月XX日

各位同事:

你们好!

拥有健康和快乐是我们每个人的梦想.当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作,畅想人生理想的时候,您可知道,就在我们身边,有一位同事正遭受着疾病的折磨,用她微薄的力量与病魔抗争,用她的坚强来诠释生命的意义!谁都知道"天有不测风云,人有旦夕祸福".这样的厄运现在就发生在湾滩电站职工熊茂芳身上.她在XX年8月份公司组织的体检中,发现肝脏恶性肿瘤,被紧急送往川北医学院附院进行手术.由于病情进一步恶化,家属考虑本人心里承受力和经济原因,现采取中药保守治疗,每日花费需120.00元左右.她本人已经按公司政策,于今年初退休.现全靠丈夫张x和自己的退休工资支撑着这个家庭.在前期的手术治疗中,昂贵的费用让本就不富裕的家庭,早已捉襟见肘,经济上越发困难.人,免不了有难,帮助和抚慰他们,是我们每个人的义务,是全社会的共同责任.

发电支部向调通科、各电站、变电站广大员工发出倡议,请伸出友爱之手,献一份爱心,帮助熊x战胜病魔吧!

谁说人世无情,你的仁爱之心,你的点滴之恩,就有可能挽救一个生命;谁说命运不公,你的无名关怀,你的善意之举,就是她最大的幸运.滴水汇成大江,碎石堆成海岛.众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后.贵在有份爱心.只要您献出一份爱心,她就多了一份生存的希望.只要人人献出一点爱,世界将变成美好的未来!请献出一份爱心,成全一份勇敢的坚持,传递一份生命的热度.

她需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂,用我们的爱、我们的心,点亮一盏希望的灯,帮她撑起一片蔚蓝的天!

倡议人：

日期：

亲爱的同学们：

当我们在教室里聆听老师上课时，当我们在网络上游戏时，当我们在郊游享受生活时，你是否知道，在你我的身边，与我们共沐阳光、充满梦想的同学，因为种种原因，承受着同龄人难以承受的压力，有许多家庭因下岗、残疾、重病、灾害等原因，生活状况堪忧，有些家庭支离破碎，许多同龄人失去了欢笑，有的甚至离开校园。为此，学校开展了一年一度的爱心捐款，每一学年都通过爱心捐款的形式去帮助那些需要我们帮助的人，目的就是让这些困难的家庭，减轻生活的压力。

扶危济贫，奉献爱心，是中华民族的传统美德，亲爱的同学们，又逢新的一年到来，在万象更新的春天里，我们又长大了一岁，在长辈和父母的无限呵护下度过了一个愉快幸福的春节。其实，只要我们少喝一瓶饮料，少吃一点零食，把零花钱节省下来，或者拿出你的一点点压岁钱，捐助给那些需要帮助的同学，即使是1元、2元，也能聚沙成塔，积少成多，你的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个同学的希望。

在这里，你给予别人的是幸福，收获的是快乐，一滴水也许微不足道，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干涸的心田。 爱心是一股暖流，荡涤世间的尘埃，爱心是一片阳光，扫除心底的阴霾，伸出你我的援助之手，撒下点滴温情，成就高尚的人生品德。

亲爱的同学们，感谢你们的真诚爱心,让关爱的阳光洒向每一需要帮助的人!

尊敬的各位领导、朋友、同事们：

你们好!

请接受我们及李燚对您和您的捐助行为表示由衷的感谢!

一方有难，八方支援!在得知李燚的消息后，医院领导、同事非常关心，并在第一时间向李燚和其家人伸出援助之手!同事、同学、朋友、还有很多素不相识的爱心人士纷纷询问伤情，并慷慨解囊，奉献爱心!同时曾经学习的单位吉林大学第一医院肝胆胰外科领导、同事、同学也赶来探望、慰问并照护。12月31日倡议书发出以来，得到了广大爱心人士的帮助，短短几天爱心捐款总额296109.93元。其中微信捐款(227条)共收到46208.22元、现金捐款共收到72464元、银行卡账户收到捐款计40682.82元、轻松筹筹款计136754.89元。所有捐款费用均将用于李燚的手术、治疗和后续康复。

2019年12月27日，我科住院培训医师李燚遭遇严重的交通意外，诊断右额叶挫伤、双肺挫伤、蛛网膜下腔出血及全身多处粉碎性骨折。在神经外科ICU昏迷5天5夜，12月31日转入神外病房，先后入住骨科、口腔科、中医康复科手术治疗，20xx年1月7日在骨科行右侧臂丛麻醉+全麻下行“右手第4-5近节指骨骨折、右尺骨鹰嘴骨折、右肱骨外髁骨骨折、右肱骨上段粉碎性骨折切开复位内固定+植骨术”，1月22日在口腔科完成第二次手术，在全麻下行“经头皮冠状动脉切口如路右侧颧弓骨折切开复位内固定+面神经减压术+颌骨及邻近软组织成形术”，2月1日转入中医康复科进行术后康复治疗，截止2月4日住院治疗费用已达148368.67元;后期还将进行较长的手术康复治疗。

在所有爱心人士的关心、鼓励，祝福、帮助下李燚已在康复治疗中，请允许我们和李燚再次感谢所有关心、支持李燚的同事和爱心朋友们。是你们的善行义举让病榻上的李燚感受到了爱的力量，感受到了社会和医院大家庭的温暖，同样是你们给了他战胜伤情的决心和意志。尽管李燚功能恢复正常功能还需要很长一段时间，康复治疗还需要很大的勇气和信心，我们相信，有大家的关爱与帮助，李燚一定会度过难关，重新回到他热爱的工作岗位，服务更多的患者!

每一份爱心捐款我们都已经详细登记，我们保证大家的捐款都会用于李燚的治疗和康复中，所有捐款做到专人专管，专款专用，接受社会监督，如果需要捐款明细可以与我们联系(邮箱：)。我们再次向给予李燚无私帮助的社会各界爱心人士表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢!祝天下好人一生平安!家庭幸福!

医生培训部

一科

大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，切实贯彻落实“我们的节日·端午”主题活动的通知精神，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：

一、高度重视，制定方案

为确保此次活动顺利开展，社区高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求工作人员在活动中大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德等具体要求，全面推进我社区的精神文明创建工作。

二、开展形式多样的活动

1、参加开发区端午裹粽比赛。20__年6月_日下午，__社区组织4位居民参加了开发区端午裹棕比赛，喜迎端午节的到来。

2、“粽”情端午，为爱奔跑。6月_日上午，__社区工作人员___参加了市电视台组织在__超市举办的“粽”情端午为爱奔跑活动。赢得了比赛的胜利，获得了丰厚的奖品。6月_日中午，社区工作人员和电视台的一起把688元的奖品送到了低保户家中，提前祝他们端午节快乐。

3、浓情端午节，粽香飘万里。在端午佳节来临之际，6月_日下午，__社区以“浓情端午节粽香飘万里”为主题的包粽子比赛在社区服务中心三楼多功能室举行。下午2点，包粽子比赛正式开始，随着社区工作人员一声“开始”，只见场上的选手们麻利地将粽叶卷成漏斗状，用糯米充实，将粽叶包好，再用细绳一绕、一捆，一个个可爱、鲜绿的粽子就这么诞生了。这次比赛共吸引了三十多名居民报名参加，有技术娴熟的大妈，也有手脚麻利的大爷，还有努力“求学”的年轻人，虽然技术参差不齐，但大家都很开心。

4、6月_日，在端午来临之际，__社区把活动包好的粽子煮好后，送到辖区的残疾人困难户家中，送去节日的问候。节日慰问活动的开展，既给残疾人困难户带去了温暖，又为促进社区和谐发展贡献了力量。

通过此次活动的开展，不仅更好地发掘、传承了端午节的文化内涵，让传统节日的氛围更加浓厚，更是加强了居民之间的沟通，增进了邻里之间的友情，增强了社区的凝聚力。

读完李镇西老师所著的《爱心与教育》，我被他的爱心所震憾;被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼;被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼;为他所教的学生而感到自豪和骄傲，从而让我深深体会到“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!”

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们对学生的爱不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱;爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。我自己是非常赞同这话的。假如没有爱学生的心又何来的教育好学生呢?假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地教育孩子呢?说爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线也是再恰当不过了!

李老师说：“教师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们健康、快乐、自信、向上，那该是多么好的教育!”是啊，爱是我们的语言，和学生相处，只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来学生的真心和信任，成为真正受学生爱戴的老师。作为老师，你将你内心深处的爱心传递给你的学生了吗?自省过后，我发现自己做得的确不够。身为一名数学老师，由于带2个班，又不是班主任，所以平均与每班孩子相处的时间并不多，常常是这节课进这班教室，下一节又要到另一个班级上课。很少有时间和学生交流、谈心，所以学生对我也并不是特别亲近和了解，其实我是很爱他们的，我由衷地为他们的进步而高兴，为他们的失败而难过。但作为老师，我总是在潜意识里把学生看成是教育的对象，可能太过追求在学生面前的威严了。其实，“师生在人格上应是绝对平等的，教师不应自视比学生‘高人一等’。因此，我们对学生的爱，不应是居高临下的‘平易近人’，而应是发自肺腑的对朋友的爱。”

从教学过程中，我也发现：拥有一颗爱心，真心付出，孩子们也同样对你真心喜欢。爱心还表现于对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成功，哪怕只有一点点的成绩，不要吝啬赞美，你会发现他们脸腮甜甜的微笑让人陶醉，这种无名的爱融入彼此，也教育了他们要继续努力争取更好的成绩;犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会注意下次类似的错误。因为有了爱心，让孩子努力争取，改错，会发现，这样的教育更有意义，也让人更容易接受!也就是说，我们不仅需要有颗爱人的心，更要的是一颗智慧的爱心!

各位网上捐款的爱心人士：

您们好!

首先感谢各位爱心人士为灾区人民捐款的这份爱心，感谢大家对红十字会的信任!

您们捐款使我们感动，捐款不留名更使我们敬佩，由于不能获得各位的详细地址，我们只能在这里用这种方式向所有通过网上银行捐款的爱心人士表示感谢。让我们在不同的岗位，不同的地方，为同一个目的而努力!

红十字会是链接爱心的纽带，我们将努力工作，把大家的心愿尽早传递给灾区人民。

祝大家工作顺利，生活愉快!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

这次活动是我到大理之后的第一个帮助他人的集体活动。其实，称不上是帮助她们的，准确说应该是他们帮助我走出心灵的阴影，是他们帮我净化心灵的！

刚走进敬老院，我有点吃惊，因为我发现在敬老院中居住的，不仅仅是一些上了年纪的老人。还有智障的大叔及害羞到见人就躲的小孩。刚去时，他们的脸并非我想象中一样露着欢迎的，欣喜的笑容，而是那快要溢出的好奇。也许，初次见面都是这样吧。到了敬老院后，我们便立马忙了起来，擦桌子、凳子、玻璃、墙壁，一些同学忙着浇菜，其余的同学则分别陪老人聊天，院中的寂静一下子便被打破了，欢笑将其填充。

给我印象最深的是一位智障大叔和那个非常可爱但却一直不敢说话或羞于说话的小女孩。这位大叔在我第一次见他时，茫然或木然，是她脸上的表情，他一个人坐着，呆呆的，不与身旁的老人交谈。那时，还不太了解他的情况，只认为他是有比较难接触的对象，并且又忙着擦桌子、凳子，也就没特别在意，只知道不管同学们怎么跟他说话，他都不会回复也没有表情。在我擦完扶手后，一位奶奶把她的外孙女托给我，让她和我玩。她就是那个可以称得上非常害羞的女孩。她大概有5岁了，但刚相处时，我们的交谈模式却一直是我问，或说教她做游戏，但她一直埋头，以轻微的摇头或点头作答。在这里我很想说一下我当时的感受，那是一种怜惜混着无奈与愤怒的感情，为什么一个五岁的小女孩，却一直害羞地在我四十多分钟的陪伴中连一句话都不说，微笑，哪怕一个微笑都没有，只是埋头！一个本该天真活泼的孩子却有着与其年龄远远不符的沉默。庆幸的是，在后来的接触中她终于说话了，还记得她说的第一句是“嗯”虽然只是简单的一个字，但我很知足。我知道，她的心门一打开一个缝隙了。也许我和她有缘吧，虽然这样说很俗，但我还是相信，因为我听到她说话了，听到她笑了，想四五岁孩子一样纯真地笑，而那位大叔在我和小女孩接触过程中，他是旁观者，他的表情由木然到不停的笑。虽然依旧不和他人交谈却一直在笑，很高兴得笑……最让我难忘的是，在我们要走时，那个羞涩的女孩挤在一位老奶奶身后，不停的看着我，而那位大叔，则笑着用手不停的摸着刚被我们擦过的桌子、凳子，好像在说：我很高兴这样。

我只想说：有人说到敬老院不仅要帮老人们干活还要受他们的气的说法是完全错误的，到了这里你才会发现人要快乐其实很容易，有一颗善良的心、一颗知足的心，帮助别人的同时自己的心灵也会被净化，你会发觉：其实你很幸福！