高中教师节活动方案（精品20篇）

一、活动思想：

今年的9月10日是我国的第____个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间：

____年9月1日至10日

三、活动内容：

金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第__个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：

1、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。

7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。

四、活动要求：

(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交)

1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到团委(以电子版形式上交)，由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。

2、“老师，我的爱对你说……”录音比赛。

老师开启了我们的智慧之门;老师给了我们生活的勇气;老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求

①通手机、MP3、录音笔或者电脑等形式录下来。

②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。

③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。

3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。

捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览，并选取部分在学校刊物上刊登。

各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日中午14点前交到团队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

一、指导思想

在第32届教师节来临之际，学校党政工决定举行庆祝教师节活动，通过活动，充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献，全面反映学校教师为人师表的精神风貌，大力弘扬无私奉献的高尚师德，进一步激励我校教师热爱特殊教育事业，增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，为形成一支高素质、有内涵的专业化的特殊教育工作者队伍而努力，以实际行动迎接建国xx周年、世博会的召开。

二、主题：挚爱•使命•责任

三、参与对象：全体教职员工

四、活动时间和地点

时间：x年9月11日下午十四点三十分

地点：x校区五楼多功能室

五、活动议程：

(一)第一篇章：神圣的使命

1、诗朗诵——(获x年xx市教师诗(散文)朗诵比赛三等奖)

2、播放六位先进教师()事迹短片

内容：(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)

(2)主持人配合ppt现场朗诵六位教师事迹介绍。

3、校领导为以上六位获奖教师颁奖、青年教师献花

4、鲍书记讲话

(二)第二篇章：光荣的责任

1、教师访谈

内容：回顾新中国成立xx周年、改革开放xx年来特别是近年来特殊教育事业飞跃式的发展;新时期，我们如何以模范教师为榜样，全面提高自身的师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做让人民满意的教师。

主持人：

嘉宾：

2、师徒带教仪式：

(1)宣布带教教师名单(——;——;——;——;——)

(2)校长为带教教师颁发聘书

(3)师傅为徒弟赠送书籍

(4)师徒代表()发言

3、教师宣誓仪式：

今年的教师节正值新中国成立xx周年、改革开放xx年之际，在这个特殊的日子里，让全校教师齐聚鲜艳的五星红旗下，庄严地宣誓。(誓词需体现迎国庆、迎世博的主题)

(三)领导、来宾讲话。

六、活动准备

主持人：

第一篇章：神圣的使命

1、诗朗诵：等教师

2、短片：

制作：(信息组)

素材、事迹稿件：等六位教师

统稿：

3、颁奖准备：

第二篇章：光荣的责任

1、教师访谈：

2、师徒带教仪式：

聘书准备：

赠书准备：

3、教师宣誓仪式：

领颂：

教师代表：参加诗朗诵的教师

4、来宾邀请：(社区代表、学生家长代表、部分新教师家长)

5、会场布置：(横幅、座位安排、鲜花准备)

6、媒体播放、摄影、摄像、话筒等：(信息组)

活动时间：9月8日——9月10日

活动地点：

活动目的：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。

活动内容：

活动一：儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》

要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

活动三：《美丽花环送“妈妈”》

要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

一年一度的9月10日教师节马上就要到来了，酒店为感谢辛勤的园丁“世界上光荣的职业人”而准备了特别的礼物。咖啡厅推出以海鲜为主题的“教师节自助晚餐”。

当天，两个咖啡厅都专门为来用餐的园丁们增加特有的另类甜品，如奥利奥芝士蛋糕、榴莲慕斯等，给教师们一个甜蜜难忘的浪漫味觉体验。教师们凭教师证用餐可享受8。酒店餐厅教师节促销活动策划方案。5折优惠。

为迎接教师节的到来，自9月9日至11日，大酒店特推出教师节系列优惠活动，与全市教师学生共度佳节。具体内容如下:

1、4人同行享受每人优惠38元。

2、特推出礼品卡__面值1000元。(3张起售)

3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份，“桃李满天下”精美蛋糕一份。

4、当天举行感恩抽奖活动。

酒店餐厅教师节促销活动策划方案参考三

桃李满天下，师恩如海深。酒店餐厅教师节促销活动策划方案。

为迎接教师节的到来，自9月9日至11日，威海净雅大酒店特推出教师节系列优惠活动，与全市教师学生共度佳节。具体内容如下:

1、4人同行享受每人优惠38元。

2、特推出礼品卡__面值1000元。(3张起售)

3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份，“桃李满天下”精美蛋糕一份。

4、当天举行感恩抽奖活动。

本次活动仅限净雅集团山东威海店，终解释权归山东威海净雅大酒店所有。

酒店餐厅教师节促销活动策划方案参考四

教师――如太阳般温暖 如春风般和煦 如清泉般甘甜 比父爱更严峻 比母爱更细腻 比友爱更纯洁。

在教师节来临之际昌正春天酒店祝全体教师节日快乐，并在此期间推出教师节特惠活动，活动内容如下:

9月10日――9月17日期间，凭教师证在酒店内入住可享受门市价4。5折优惠(周末除外)，在酒店餐厅用餐可享受9。5折优惠(烟酒、海鲜及特价菜除外)。

一、 活动背景：感恩是中华民族的传统美德，“恩”的形式丰富多彩，

有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切!

二、 活动目的

三、 活动流程：

1、活动前准备

安排主持人 两名

安排表演手语歌曲《感恩的心》的参与者 六名

安排诗朗诵参与者 四名

安排哑剧《同桌的你》参与者 两名

安排歌曲《红蜻蜓》演唱者 四名

安排采购人员 两名(便利贴、海报、马克笔)

收集材料(学生的学习、课余活动的照片，以及教师对学

生的寄语的视频等材料整理成ppt)

班级座位的安排、卫生的打扫

2、活动时：

1)播放ppt，展示班级的风采

2)学生表演开场手语舞蹈《感恩的心》

3)主持人开场白，宣布主题班会正式开始

4)ppt展示，内容之一： 感恩父母 并表演诗朗诵《感谢有你》

5)ppt展示，内容之二：感谢老师 视频播放老师对学生寄语

6)ppt展示，内容三：感谢朋友 表演哑剧《同桌的你》

7)学生活动，写出心语心愿，贴上海报

8)班主任讲话

9)全体合唱歌曲《相亲相爱一家人》

3、活动结束时：

整理教室

四、活动经费

10元

活动过程：

一、活动导入

(通过谈话了解“老师节”是哪一天)

老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?

(幼儿回答)

让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)

请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。

老师在一边适时的进行指导。

老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?

(幼儿回答)

老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?

(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们的朋友。)

三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。

老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?

(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)

老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?

(讨论老师本领大)

老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?

(幼儿自由发表)

老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

(幼儿回答)

四、活动结束

老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?

一、活动名称：“感恩教师”

二、活动目的：庆祝教师节

三、活动内容：

1、“师生联谊篮球竞技大赛”

2、“感恩教师系列活动”：(1)召开“感恩教师”主题班会。

(2)制作“感恩教师”海报、板报。

(3)展览“感恩教师”海报。

四、活动时间：(1)__年9月1日~__年9月4日(海报、板报制作)

(2)__年9月5日晚(召开主题班会)

(3)__年9月7日~__年9月10日(海报展览)

(4)__年9月9日下午4：30~6：00(师生联谊篮球竞技大赛)

五、活动地点：(1)篮球竞技大赛：北区篮球场

(2)海报展览：南区1号教学楼前

六、参赛人员：1、“师生联谊篮球竞技大赛”——系篮球队员及老师

2、“感恩教师系列活动”——09界全体班级

七、活动具体安排：

(1)9月1日~9月4日，各班积极制作“感恩教师”主题板报、海报。并于9月4日下午四点半交到建工系学生会办公室。

(2)9月5日晚自习，各班召开主题班会并作会议记录，与9月6日下午将会议记录交到建工系学生会办公室。召开班会时，要求至少有一个老师参加。

(3)9月7日~9月10日在南区1号教学楼前进行“感恩教师”主题海报。

(4)9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系队篮球队员与老师打篮球，中场休息时，进行罚球线定点投篮比赛。

(5)工作人员安排：体育部负责协助监察部组织篮球大赛，宣传部负责出宣传海报，并对各班海报进行评选;生活部负责对各班板报进行评选。分别选出三名团体奖。

八、活动宣传：1、在校园张贴海报进行宣传

2、召集各班班长进行再次宣传及具体安排

九：主办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系团委

十：承办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会监察部

十一：协办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会体育部、宣传部、生活部。

为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能，全市开展了“教师岗位大练兵活动”，我们阿城区更是重视本次活动，在摸索中陆续开展一系列活动。我们每个教师，都应当借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。因此，我结合学校对教师提出的希望和要求，针对自身的情况，制定如下个人岗位练兵计划:

一、 教材，提升自身的理论基础

《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。

二、聚焦课堂、求实高效

作为年轻教师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色， 努力在教学中，体现“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”的思想，使教学成为师生积极互动、共同发展的过程。采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习；设计学生实践探索的过程和机会，让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习。让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤于思考。使数学课堂充满生命活力。 让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的思考，培养学生的创新意识和实践能力，提高课堂教学质量。

三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己

“成长=经验+反思”，这是波斯纳关于教师成长的经典公式。叶澜教授也曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”作为教师，如果只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起来，只有不断反思。我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在教师这个队伍里尽快的成长成熟起来。

四、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的计算机应用能力

网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷“它山之石”更好的为自己服务，为教学服务。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识水平。

五、坚持每天读书一小时，做个快乐读书人

作为教师，要广泛阅读。要阅读教材，不仅要读所教学段的教材，还要读其他学段的。这样才能居高临下，高屋建瓴。要阅读些历史，因为“读史可以使人明智”，有许多平时我们困惑不解的难题可以在读史的过程中豁然开朗。要阅读杂书，读点文学、读点哲学、读点美学……做一个“杂家”。这样在平时的教育教学过程中，我们就会多一份机智，多一份自如，多一份洒脱。要阅读经典，经典能帮助我们分辨是非，澄清模糊，领悟真谛。除了读有字之书外，我们更要读无字之书。要阅读同伴，能够在一起工作、学习、生活就是一种缘分，“三人行必有我师”，同伴是一种资源，更是一座宝库，我们要学会欣赏，并充分开发、利用。要阅读社会，社会是一部大书，“留心处处皆学问”，要读懂这部大书，必须抛开浮躁，沉下心来，处处留心。

六、在实践中积累，静下心来研究教学，提升自己的科研、教研活动能力

平时要积极实践，要结合班级的实际、学生的实际，创造性地运用所学的理论、知识、经验、方法，大胆探索，勇于实践。关注平时教育教学过程中的细节，有人说，细节决定成败，对于教学而言，细节决定境界，对细节关注的程度就能决定教学的高度。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，增强教学的趣味性，努力达到教学的理想境界。教学活动永无止境，怎样创造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，是优秀教师高人一筹之处。其实并没有捷径。“熟生巧，巧生华。

总之，作为一个正在成长的年轻教师， 在本次岗位练兵活动中，努力提升自己的教育思想、专业能力，努力提高教学质量，做一个有思想，能够适应时代发展的学习型科研型教师。

一、活动主题：铭记师情，感谢师恩

二、活动目的：

尊师重教是中华民族的传统美德，在第27个教师节来临之际，我校少先队大队部将组织队员开展“铭记师情，感谢师恩”系列活动，通过活动，让学生体会到老师工作的辛劳，进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校蔓延。

三、活动内容：

1、大队长以“谢谢您，老师”为主题，进行国旗下讲话。

2、微笑敬礼送清茶。学生代表向老师们敬礼并沏上一杯热气疼腾腾的清茶，预祝老师们节日快乐。

3、“对老师说一句谢语”：学生可以把最想对老师说的感谢话语写出来交到班主任，4-6年级的班主任选择2篇并把学生所说的感激的话语进行编辑整理上交，教师节前夕在红领巾广播站播放。

4、在9月10日之前以“铭记师情，感谢师恩”为主题出好第一期黑板报。

一年级刚入学，不参加以上活动，但应通过小的主题活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼、进入老师办公室应怎样做的教育。

为庆祝第34个教师节的到来，加强教职工的凝聚力，展现教师真我风采，活跃校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，经学校研究决定举行“情满阳光真我风采”教师节庆祝活动，让大家在愉快的活动中度过一个令人难忘的教师节。

一、中心思想：礼物不大、一片心意，奖品不重、快乐就好

二、活动组委会：黄水英、刘先武、周志红、钟华、冯萍、孙泽良、肖健、易海珊、傅娴琼

三、活动时间：20xx年9月10日下午

四、活动地点：

联谊会地点：滨河路快乐时光卡拉ok厅（糖果糕点厂旁）

聚餐地点：追日酒家（快乐时光卡拉ok厅旁仙都酱鸭店旁巷子内）

五、活动形式：娱乐活动+节目演出+聚餐

六、前期准备：

1、颁奖嘉宾：校长和联校领导

2、礼品准备：孙泽良、姚小凤（鲜花、气球、礼物）

3、礼品运输：刘先武、黎正林

4、主持、串词撰写：刘先武、冯萍

5、场地布置：谢卫仁、刘任驰（吹气球、椅子）

6、节目准备：全体教师以办公室为单位准备1——2个节目（校长室和总务室合为一个办公室），也可多个办公室联合表演。参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。

7、所有参加联谊会的教职工均可参与抽奖。（进门时到抽奖处抽奖）

8、诗歌朗诵：罗锦程、杨欣怡（指导老师：唐先知、徐锋）

9、抽奖处：钟华（抽奖）、姚小凤、邓勉（兑奖）

10、节目统筹：易海珊、肖健

11、组织学生献花：陈聪（活动摄像）

七、活动内容——七色阳光篇：

（一）红色阳光篇——情满阳光

1、主持人宣布活动主题，介绍来宾

2、校长致辞

3、校长室和总务室表演节目

（二）绿色阳光篇——爱心感恩

4、学生诗朗诵《为您献上一朵花》

5、在场学生（子弟）为全体教师献上一支花。

7、101办公室表演节目

（三）青色阳光篇——祝福献礼

8、102办公室（教导处）表演节目

9、201办公室表演节目

（四）橙色阳光篇——快乐健康

10、游戏《破气球》。规则：每2人一组，共10组。（每个办公室派出两名代表）每组3个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。

11、202办公室表演节目

12、301办公室表演节目

（五）蓝色阳光篇——责任执着

13、给教师颁奖：甘为人梯奖（从教25年教师)

14、302办公室表演节目

15、401办公室表演节目

（六）紫色阳光篇——梦想激情

16、师徒结对、共同成长——新老教师结对仪式

17、师傅代表、徒弟代表讲话

18、402办公室表演节目

（七）黄色阳光篇——阳光和谐

19、联校领导讲话

20、全体教师合唱《明天会更好》

活动结束：阳光祝愿，自由活动，稍后欢庆晚宴

八、需要所有老师配合的地方

1、按时到达、积极参与。

2、各办公室将表演的节目以及表演者请于9月5日下午放学前上报到傅娴琼老师处。9月6日下午第一节课到各办公室审核节目。

3、如有特殊情况本人不能参加，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。否则，本人不来抽奖机会作废。如现场出现突发情况，大家统一调配。

4、其他未尽事宜，另行通知。

在第__个教师节来临之际，__银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出"__"金融服务活动，具体活动策划如下：

一、发行一期教师节专项理财产品

1.产品名称：__商业银行"__"20__年第__期专项人民币理财产品。

2.产品类型：为非保本、浮动收益型。

3.目标客户：全体在职在编教师。

4.销售时间：20__年_月_日至20__年_月_日(因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于__三天内购买，__银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买)。

5.成立日期：20__年_月_日。

6.到期日期：20__年_月_日。

7.产品期限：__天(左右)。

8.预期客户年化收益率：__%。

9.销售渠道：__银行所有营业网点或网银。

10.认购金额：起购金额_万元，高于认购起点金额以人民币_万元的整数倍递增。

11.购买理财产品需提供的资料：持本人有效身份证件及在__银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额。

12.购买理财产品需签订的协议：在购买____银行理财产品前，在《__银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《__银行理财产品协议书》和《__银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录"本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险"语句。

二、喜迎教师节，便捷办理信用卡

1.活动时间：20__年_月_日至20__年_月__日。

2.活动对象：__区全体在职在编教师。

3.活动内容：

(1)办卡手续更便捷。

活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理__银行丰收信用卡。

(2)授信额度更灵活。

由我局人事部统一向__银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，__银行按以下标准初步授信：

①区教育局班子人员，给予授信额度__万元。

②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度__万元。

③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度__万元。

(3)____银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。

(4)如已持__银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理信用卡，对已持信用卡需调高授信额度的，可提出申请，按相应级别调高授信额度。

(5)活动期间办理信用卡以教师自愿为原则。

三、活动注意事项

(一)各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与__银行携手推出的活动内容，同时接待好__银行上门服务人员。

(二)活动期间，广大教职员工对信用卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询__银行工作人员。

四、__银行贷记卡优惠内容

目前使用__银行卡免年费、免atm跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。

一、活动背景

微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，谢谢您们!丛1985年确立每年9月10日为教师节，迄今为止已走过了31个年头，为了感谢老师的培育之恩，艺术设计学院学生代表在今年的教师节以特别的礼物向艺术学院的每位老师献上我们的祝福。

二、活动目的

以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。

三、活动时间：

__年9月10日

四、活动主办团：_____

五、 活动地点：_____

六、 活动流程：

(一)前期阶段

1 集思广益，商讨送给老师们的礼物，最后确定为贺卡，盆栽，鲜花

2 确定老师人数

3 安排成员们分工合作(买或自己制作的贺卡，写祝福语，买鲜花和盆栽，并包装)

(二)活动阶段

于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师

(三) 活动后阶段

由总主办负责人结束活动，并结言;请学生代表发言，老师代表感言

七、注意事项：

(1)在活动前要做好全部准备，确保活动准时开始

(2)保证各个环节有序进行

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的.情感。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5.体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

教学反思：

整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。

一、实施班级：七(2)班

二、指导思想：

1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。

3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情

4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。

三、活动准备：

1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。

3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等。

四、活动过程：

(一)搜集准备阶段：

1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。

(二)活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)

2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3、整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。

五、活动成果展示，交流分享：

在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。

六、活动评价。

1、学生自评、互评

学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。

活动结束后，教师可引导学生对自己活动的`成果进行反思，进行自评和他评。

2、教师评价

教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

活动目标

1.知道4月22日是世界地球日，关注周围环境，增强环保意识。

2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

活动准备

有关环境保护的图片、纸、彩笔等。

活动过程

1.4月22日世界地球日的来历。

①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

②提问：4月22日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?

2.4月22日世界地球日的主题。

①教师：“每年世界地球日的主题都不一样

②教师讲解今年世界地球日的主题。

3.教师提问、幼儿讨论。

①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把世界地球日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界地球日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。

7.讲评活动。

延伸活动

在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。

“教师是园丁”，“教师是蜡烛”，“教师是人类灵魂的工程师”……这是对教师的高度评价，是对教师工作的肯定。为了让我们教师在平时枯燥的生活和工作中留下美好的记忆，为了展现我们的六桶教师精神，在第29个教师节来临之际，

开展一次庆祝教师节活动，具体方案如下：

一、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，活动过程简洁大方，增强活动的感染力和影响力。

二、组织机构

组长：郝厚禹

副组长：王诗鸿任廷康

成员：徐鑫、陈威、吴勇、罗鑫、明方勇

袁吉祥、兰仕军、任洪贤、张福顺

三、活动主题

“朵朵鲜花献恩情，句句祝福暖师心”

四、活动时间

201X年9月10日早上9：00—10：30

五、具体活动流程

1、升旗仪式

2、校长致开幕词

3、领导讲话

4、优秀教师表彰

对评选出的优秀教师名，先进教育工作者名，

优秀班主任名，“9+3”工作成绩突出者名，进行表彰，

请领导向受表彰教师颁发奖状，大队部向受表彰教师献鲜花。

5、教师代表讲话

6、诗朗诵(内容待定)

7、歌曲联唱(内容待定)

8、副校长致闭幕词

9、活动结束

六、相关工作人员安排

1、活动总负责：郝厚禹

2、礼仪组：王诗鸿、明方莉、余春英、杜向莲

3、后勤保障组：明方勇艾祖刚

4、节目负责(主持、节目排练)：杨晋、黄娅

5、活动摄影、拍照：徐鑫

6、安全管理：吴勇、管清员及各班主任

7、舞台布置(音响设备)：陈威李树成焦洪波

陈勇、蒋承

七、活动要求

1、负责节目组的老师要高度重视，认真抓好节目的排练，保证节目的质量。

2、活动中安排到的教师要认真履行职责，互相协作，做好服务。

3、全体老师要端正态度，积极参与，严格执行考勤制度，无特殊事情一律不准请假，迟到和早退。

【指导思想】

通过隆重开展教师节庆祝活动，丰富教职工业余文化生活，着力营造文明、健康、和谐的校园文化氛围;充分体现学校对教职员工的关怀和对教师队伍建设的重视;集中展现我校新时期教师的团结协作精神和集体智慧，增强教师之间的情感和凝聚力及敬业爱岗的奉献精神，进一步推进学校各项工作的全面开展。

【活动主题】“庆节日，促凝聚，展风采”

【活动时间】20xx年9月10日上午

【活动地点】二楼多媒体教室

【参加对象】全体教师

节目主持：陈蓉、肖亮

评委人员：何文轲、邓富强、肖晓川、杨倩、胡海英、陈铁军

【活动形式】诗歌朗诵比赛(占50分)、才艺表演(30分)

游戏竞猜(你来比划我来猜)(20分)、抽奖活动

【奖项设置】

1、所有参加表演、游戏活动的教师团队都将获得奖金，将有20名教师获幸运奖;

2、奖品由校长室发放。

【活动准备】

(1)活动将分为六个组(1-6年级组)进行，其余学科教师搭配到年级组中;

(2)各年级组的所有教师都要参加诗歌朗诵比赛;各组需推选出1-6位教师参加才艺表演，各组要确定节目表演的类型和题目，写出简单串词，定于9月8日前送交少队陈蓉老师处;

(3)活动前，给每位教师一幸运号码，以便抽奖时使用。抽幸运奖时，在已准备好的号码箱中，任意抽取10张，号码所对应的10位老师则获幸运奖，抽奖穿插在活动中，共有二次抽奖。

(4)游戏“你来比划我来猜”:每个组出2名老师，两人面对面的站着，针对屏幕上出现的N类名词，任选一类，一名教师描述、做表情动作，但描述中不能有包含所猜的字或词中的任何一个出现，否则视为无效，另一位教师猜词语，一分钟之内猜中较多的为获胜者;

(5)会场音响效果由孙方军、肖亮、杨正成负责;

(6)会场布置(包括挂标语)和奖品、奖金准备由杨超、曾开元负责;

【活动程序】

1、主持人宣布开始

2、校领导致贺词

3、节目表演

A、教师诗歌朗诵

B、教师才艺表演

C、游戏竞猜活动

4、颁奖(放音乐)

5、结束语

一.活动名称

感念师恩

二.活动背景

一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了__年的教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，在教师节即将来临之际，天津科技大学志愿者协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为科大师生营造一段校园芳香之旅。

三.活动目的

通过简单方式以及相应的宣传活动给学生一个感恩的机会，拉近师生心灵的距离。同时，在校园内营造一种尊师重教的氛围。

四.活动形式

1.金色九月，金色祝福.在横幅上写下你对老师的祝福或者想对老师说的话。.

2.赠送鲜花.为学校的每一位教职员工献上一枝康乃馨，祝贺我们的园丁节日快乐.表达我们对老师的敬意，

五.活动展开

a.赠送鲜花：

1前期准备.

a、9月9日去花店买好鲜花。将收集的瓶子进行简单的加工，制作成我们需要的“花瓶”。

b、将传部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者协会”，也可写上简单的祝福。

2.活动流程：

9月10号第一节课上课之前(也可选在9月9日晚)，将准备好的鲜花，放在主楼有课的各个教室。

b.金色九月，金色祝福：

1.活动地点 小足球场旁

2.前期准备：

有宣传部制作一张海报，主题为“金色九月，感念师恩”。制作一个写祝福用的展板(可以对5.12活动时用的展板进行改装和使用)

3.活动流程：

安排第二节没课的同学，抬桌椅，布置活动场地。邀请路过的同学写下他们对老师的祝福。(宣传部的同学注意宣传，同时，这也是一个向更多同学展示我们社团的机会)

4.物品清单：

志协社旗.笔若干，便利贴，桌(2张)，椅子(3把)

六、活动预算：

鲜花：以市场价为准，尽量控制在40元左右。

便利贴：20元

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

二、活动过程：

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《老师，我想对您说》主题班会现在开始。

主持甲：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗?

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

主持甲：尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们怎样尊敬老师呢?你想用什么方式来表达对老师的爱呢?

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为铁小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生定能携手共创美好的明天。让我们一起感谢老师!

全体学生：谢谢，老师!鞠躬!

班主任发言：

现在，我的心情非常激动。看了大家的节目，听了大家的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。同学们，愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长，从这里起飞，勇敢地飞向属于自己的天空，去创造更美好的明天!好吗?谢谢大家!

主持合：主题班会《老师，我想对您说》到此结束。

为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

一、主题：幸福成长在二幼

参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

活动时间：9月9日下午4：00

二、目标

1。依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2。结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

3。结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。

三、活动准备

1。场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

2。各团队自选统一服装

3。二幼我幸福的家牌子

4。奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

5。摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳

6。各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

7。鲜花1束

8。《追求者的足迹》130本

四、活动过程4：005：30

第一章二幼我幸福的家

开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造好的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。

(播放园歌)

主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!

走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!

在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。

第二章二幼我成长的摇篮

一、颁发北京市半日活动评优特等奖

主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为延庆。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。

颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!

主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)

登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。

二、为20_年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖

主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20__年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出20__年第二届二幼杯全年一等奖17名。

从1985到20xx年，我们迎来了第31个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

一、主题：幸福成长在二幼

参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

活动时间：20xx年9月9日下午4:00

二、目标

1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。

三、活动准备

1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

2.各团队自选统一服装

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳

6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

7.鲜花1束

8.《追求者的足迹》130本

四、活动过程 4:00——5:30