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招生条件(汇总20篇)

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资源条件合作合同书

范文类型:合同协议,全文共 417 字

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尊敬的领导:

您好!

我叫_______________,系__________县__________村委会__________村村民,__________年因_______________招生录取于__________大学由__________县__________村委会__________村__________号迁至__________省__________市__________大学;现因毕业特申请将户口迁至原籍农业户口(__________省__________县__________村委会__________村__________号),分村集体土(田)地、山等,总之享受同村民同等待遇,履行村民同等甚至更多的义务,为建设社会主义新农村做一份力所能及的贡献,望领导给予批准为盼,谢谢。

此致

敬礼!

申请人:_______________

_______________年_______________月_______________日

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篇1:精选工程建设招标设标合同条件[页4]_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,招投标,全文共 1892 字

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精选工程建设招标设标合同条件

(a)为使监理工程师对该项设计的适用性和完备性进行审查并表示满意所必需的图纸、规范、计算书及其他资料;

(b)详细的操作及维修手册及竣工后永久工程的图纸,以使业主能操作、维修、拆除、组装及调整所设计的水久性工程,在这类使用和维护手册连同竣工图纸未提交并由监理工程师批准之前,该工程不能被认为已可被第48款移交。

7.3批准不影响责任

监理工程师据7.2款规定进行的批准并不能解除承包人根据合同应担负的责任。

一般义务8.1承包人的一般责任

承包人应根据合同的各项规定,以应有的细心和勤勉,对工程进行设计(如果在合同中有规定)、施工并完成工程和保修。承包人应根据合同规定或根据合同合理推论,提供为设计、施工、完成工程和保修所必需的全部的(无论是临时性的或经常性的)监督、劳务、材料、机具、承包人的设备及所有其他物品。

8.2现场操作和施工方法

承包人应对整个现场各种操作和施工方法的适用性、稳定性和安全性全面负责。但规定,除了在下文中写明或另有协议外,承包人对永久性工程的设计或规范或对不是由承包人制定的临时工程的设计或规范不负责任。如果合同明文规定,部分永久性工程由承包人设计,即使有监理工程师的批准承包人也应对这部分工程全面负责。

8.3制错误的通知

承包人应将其在审阅合同文件及施工过程中发现的工程设计或技术规范中的任何错误、遗漏、误差和缺陷及时通知监理工程师。

9.1合同协议

承包人应签订并履行由业主拟定的合同协议,格式附于本合同条件之后(必要对对其进行修改)。

1o.1履约担保

承包人应在收到中标通知书后28天内为适当履行合同向业主提供履约担保,履约担保应用银行保函格式,由业主可接受的银行开具,数额加投标书附录的规定。当向补主提供银行履约保函时,应通知监理工程师。该银行保函格式附于本合同条件后。按本条款要求发生的费用由承包人承担。

10.2履约担保的有效朗

同约如保的有效期限应截止到承包人根据合同履行并完成了工程及修补任何缺陷。

在根据62.1款发出保修证书以后,不应再对履约担保提出索赔,并在发出上述证书后的14天内应将履约如保退还给承包人。

10.3根据履约担保的索赔

在任何情况下,业主按照履约担保提出索赔之前,皆应通知承包人,说明导致索赔的违约性质。

1l.l现场考察

在承包人提交投标书前,业主应向承包人提供由业主或业主代表根据有关该工程的调查所取得的水文及地表以下条件的资料。承包人而对这些资料的自行解释负责。

在承包人提交投标书之前,应被认为己视察和检查了现场及其周围环境;以及与之有关的数据,并对下列内容表示满意(指在可能的范围内对成本及时间的考虑):

(a)工地的形成及性质,包括地表以下的条件;

(b)水文和气候条件;

(c)为工程施工、完成工程及维修缺陷所需的材料及工作的范围和性质;

(d)进出工地的方式及承包人可能需要的食宿条件。并且,一般还应认为承包人已取得有关诸如下述可能对其投标有影响或起作用的风险意外事故及所有其他情况的全部必要资料。

承包人应被视为其投标书是建立在上述由业主提供的资料及承包人对现场的检查和考察的基础上的。

11.2数据资料的获取

根据第11.1款规定由业主提供的数据资料应认为将包括(如果有的话)合同其他条款中所列出的数据资料,业主提供这些数据资料的查阅地点为_______(地址名称)。

查阅这些数据资料不应收取任何费用,承包人在交纳一定的复制费用后可得到这些数据资料的复制(印)件。

12.1反控标书的完备性

承包人应被认为已对投标书和工程量清单中所写明的单价和费用的正确性及完备程度十分满意。除在合同中已有规定外,工程量清单及投标书应包括所有根据合同规定的义务(包括有关货物、材料、设备及服务的提供及暂定金额下的意外开支)及所有为正确施工、完成工程并保修所必需的全部有关事宜。

12.2不利的外界障碍和条件

在工程的施工过程中,如果承包人在工地现场遇到了气候条件以外的实际的障碍或不利条件,这种情况在承包人看来是有经验的承包人不可预见的,承包人应立即通知监理工程师并抄报业主。在收到这一通知时,如果监理工程师认为这种障碍或情况不可能为一个有经验的承包人所合理预见时,在与承包人及业主协商后,监理工程师应决定:

(a)根据44款承包人有权得到的延期;及(b)承包人在遇到上述情况时所发生的费用,这笔费用应加到合同价款中、并且将上述决定相应通知承包人及抄报业主。在做出这一决定时,监理工程师应考虑所有由监理工程师发给承包人的有关指令及在无监理工程师具体指令时,承包人采取的可为监理工程师接受的任何适当合理的措施。

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篇2:2024年培训学校招生工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:培训,学校,招生,全文共 3081 字

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一、营销目的 在一定周期内使招生的规模幅射所有的居民村,熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式,从中发掘现有客户和未来的潜在客户。通过宣传推广使居民对了解度达到80%以上,认知度达45%以上,在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。

二、推广周期及目标以三年为一周期,分三阶段实施预期每年在班学生达280名以上,学生流失率在8%以下不包括自然流失

三、人员配备及支出预算 初期预算约25000元左右

1、外招营销推广员6人:采取提成与底薪递减的薪资方案。三个月试用期每人约千元,共6000元。

2、校方营销推广专员2至3人:负责外招员的培训,协助,和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。三个月试用9000元。

3、宣传品的费用:2500元。

4、专职任课老师兼职性质:每天50元,每年约100天课时,约需6000元。

四、具体措施 第一阶段探索期前三个月 营销员的培训六人分为三组进行社区走访,每组必须有一名女性,要求以学校为中心向外幅射,时间为19:30至20:15,每天完成三户。晨跑时间:着制服,第周改变路线。时间:7:30至7:55。专业知识培训:9:00至11:00。户外走访时间:15:00至18:00。宣传品 精选3000句日常生活英语编辑册,录成光盘作为内部资料随走访选择性的发放,光盘内要求有教学互动的内容,不得多于十分钟。 社区合作 与社区联系合作进行老年人和成人英语的免费课程培训,扩大认知度,信任度。根据学校的有限资源选择受众范围,要求尽量合理分配。其间建立信息库 户外英语角 成立户外英语角,可以与周边的学校协办。 客源置换 与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换隐性费用,以取得双赢。 第二阶段拓展期二年时间稳定营销队伍:此段时间人员流失很大,根据具体情况考虑人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段,留下的销售员可以自给自足,应着重激励引导和必要的重新定位。晨练方式已经成为习惯,既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依赖度。定点英语角的成立能最大限度的聚集人气,扩大影响度,达到媒体自主宣传的目的,使受众呈几何度增长。免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间可以与企业交换服务。第三阶段验收期后九个月逐步完善信息库收集资料的分类,建档,建立数据库。巩固前段时间的成效,找出不足及疏忽的地方,加以完善改进。检验宣传收益率。开发英语教学以年的教学内容,提升教学附加值。使X学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点,成为他们的三度空间。我们的教育是不同于学校的压力,也不同于家庭的封闭,要传达的是快乐,创造,自由,联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。

五、方案的可行性论证调查学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。社区环境组成,人际脉络。人才的储备。财务状况。师资力量。硬件配备。专业技术知识支持情况。现阶段民意调查

方案一:竞价广告

所谓竞价广告,就是购买百度或者其他搜索引擎的竞价关键词,但事实上,这也是一笔不小的投入,但是之所以被那么多学校接受,是因为它有一定的精准性。用百度的说法,是按效果付费。是否真的是按效果付费呢,当然大家可以见仁见智了。其方案是,一个学校购买一些关键词的较优排名,当有用户在搜索引擎里搜索这些关键词的时候,该学校的网站排名靠前,这样的话这个学校的网站被点击的可能性就较大,也就有一定机会获得该生源。虽然,这种方式有一定的弊端,比如容易被恶意点击,而且转换率不会太高,但是发现:在目前的网络推广方案中,由于百度的市场占有率之高,而搜索引擎的使用率之普遍,这种方式可能是相对来说效果教好的了。当然,竞价广告也是一笔不小的投入,对于学校来说,没有一定实力也是消耗不起的。

方案二:网络代理招生

网络代理招生目前是相当成熟的一种推广方式,基本模式是:培训学校和一些培训门户网站合作,由这些网站为培训学校招生;如果学生报名了,由培训学校支付给网站一部分提成作为报酬;如果学生没有报名,则不用支付任何费用。就是以这种模式为主和培训学校合作的,一般对于学校来说不会拒绝,但是也有一些没有认清网络营销形势或者规模相当小没有必要采取这种合作的学校拒绝合作。事实上,这种模式好些年以前就已经有了,笔者在和一家培训机构谈合作的时候,对方的负责人说,他们20xx年的时候就开始这么做了。最近几年,由于一些培训行业门户站的兴起,这种方式逐渐火了起来,它之所以火,是因为它真正达到了双赢。一方面,培训学校可以以更少的投入获得生源;另一方面,培训网站可以获得自己的招生佣金。

方案三:分类信息网站

分类信息网站有专门的教育板块,很多培训机构都喜欢在上面发布信息,也有一些学校购买了置顶的位置或者其他的增值服务,效果也是不错的。当然,一般人都是通过搜索引擎寻找相关学校的,而分类信息网站虽然也有投放竞价广告,告诉您:但是在竞争激烈的培训领域,其出价一般低于那些直接做培训的学校而导致排名相对靠后。所以,只有在竞争不是很激烈的领域,或者一些长尾关键词的被搜索的时候,学校在分类信息网站上发布的信息才可能会被用户检索到。所以说,如果想靠分类信息网站作为主要推广手段的话,效果不会很好,作为辅助推广手段还是可以的。

方案四:自有网站seo

这个方案可能是最为划算的方案。建设一个自己的网站,选好相关关键词,认为:通过搜索引擎优化手段把相关的关键词优化到百度排名的前列,这样就相当于在不花钱买竞价的情况下获得了较好的排名。不过,一般培训学校没有自己的seo负责人,都是交由外人来做,花钱也是常见的情况。

方案五:联盟广告

所谓联盟广告,就是培训学校参加一些广告联盟,然后把自己的广告展现在参加了这个广告联盟的网站上。比较知名的联盟有百度联盟、谷歌adsense联盟等。举个例子,一般我们访问一个网站,在这个网站上很容易看到一些广告,凡是广告的右下角有“Gooegle提供的广告”或者“百度联盟”之类字样的,就是属于这两个联盟的广告。联盟广告也是按点击付费的,由于其展现量之大,所以费用也是不菲的。一般情况下,做联盟广告的投入要比竞价广告更大,而且转换率更低,当然其单次点击的价格肯定是大大低于竞价广告的。

方案六:网络广告

一般情况下,我们在一些中小网站上看到的广告,都是上文提到的联盟广告,当然也有一些网站上的广告是培训机构和网站合作直接投放的,而不经过第三方联盟。一般能获得此类广告主青睐的网站都是在一个行业比较有实力的网站,当然也可以是一些大型知名网站。比如在新浪上投放的广告,就不是经过联盟的。再比如,在一些知名培训网站上投放的广告,有些也是直接按月收费或者按年收费,由学校直接和网站合作投放的。学校投放此类网站的优势是,精准性和费用低廉。所谓精准性,认为:是指在培训学校所在行业的知名门户网站投放,其访问人群都是潜在的生源;所谓费用低廉,是因为,在一些除了大型门户网站之外的网站上投放的广告,一般都是包月或者包年的,其支出一般会远远小于竞价广告或者联盟广告。

方案七:其他方案

除了以上介绍的网络推广方案,培训学校还可以通过知道问答、百科、SNS、博客、论坛、QQ群等方式推广自己。告诉您:知道问答是指在百度知道、搜搜问问等一些问答平台上回答一些网络提问的相关问题;百科是指可以在百度百科、搜搜百科、互动百科等网站中建立和自己业务相关的一些词条;SNS是指通过人人网、腾讯朋友等一些SNS网站推广自己的相关业务,博客、论坛、QQ群的话相信大家都很了解了,在此就不再赘述。

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篇3:学校招生启事范文

范文类型:启示,适用行业岗位:学校,招生,全文共 1274 字

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主题:

城市文化与文学--跨学科暑期学校()

时间:

x年8月26-31日(6天)

地点:

师范大学(闵行校区,上海市东川路500号)

主办:

师范大学高等研究院

师范大学研究生院

一、宗旨

跨学科暑期学校注重通识学养,以问题为导向,以思想性、学术性为底色。突破专业局限,旨在激励学员独立思考,关注重大文化议题,提高学员在公共空间中表达自己、展开理性对话的能力;推进研究生培养创新与实践,提高研究生培养质量,培育精英化、高端化的学术人才。

本届暑期学校以"城市文化与文学"为主题,关注当代人文学界的前沿问题。活动拟邀请、集聚海内外相关领域的近20位学者,通过多种形式,搭建人文学科师生交流、互动的平台,推动相关研究的深入,同时发现具有学术潜质的优秀研究生,营造跨学科人文学术氛围。

二、内容

1、围绕城市文化、文学、艺术等议题,邀请海内外一流学者主题演讲。

2、学员参与、聆听名家演讲,在专家指导下,参与专题讨论和文献研读,并就各自研究问题进行深入交流。

3、主要师资如下(按姓氏拼音为序):陈建华(上海交通大学中文系/香港科技大学人文学部)、陈越(陕西师范大学文学院)、戴锦华(xx大学中文系)、丁耘(复旦大学哲学系)、贺雪峰(华中科技大学中国乡村治理研究中心、教育部"长江学者"特聘教授)、季剑青(社会科学院)、姜涛(xx大学中文系)、金宇澄(著名作家)、鲁明军(四川大学艺术学院)、罗岗(师范大学中文系)、毛尖(师范大学对外汉语系)、倪文尖(师范大学中文系)、彭丽君(香港中文大学宗教及文化研究系)、吴晓东(xx大学中文系)、张春田(师范大学高研院)、张屏瑾(同济大学中文系)、郑时龄(同济大学建筑与城市规划学院、中国科学院院士)、朱康(师范大学对外汉语系),等等。

4、暑期学校具体课程、讲座安排,随后会在网发布。

三、报名要求与学员录取

1、国内外各高校、研究机构文学、历史学、哲学、古籍、文化研究、社会学、传播学等人文社会学科的研究生(含硕士生、博士生)、青年教师,皆欢迎报名,亦接收少量优秀本科生。

2、报名者请于x年5月31日前提交"报名表"(见附件),同时提交1篇相关学术论文(不少于6000字)。

论文格式要求:(1)标题宋体、三号,正文宋体、五号,1.5倍行间距;(2)署明作者、学习/工作单位;(3)中文摘要300字左右;(4)文中征引文献采用页下注,文末另附参考文献。

3、主办单位组织专家,评审、选拔优异者,确定录取名单(正式注册学员40人,另根据报名情况,可开放旁听学员20人),并于x年6月15日前发出录取通知。

4、暑期班结束后,学员可获暑期学校结业证书。

四、费用

1、主办方为外校学员提供暑期学校期间的食宿;本校学员,食宿请自理。

2、主办方为外地学生(本科生、硕士生、博士生)学员提供差旅费补贴,上限500元【凭票报销(所在地往返上海,动车二等,普通火车硬座、硬卧)】;外地青年教师往来差旅费,敬请自理。

五、联系方式

联系人:崇人杰 (暑期学校 秘书)

E-mail:

附件:师范大学"城市文化与文学"暑期学校报名表

师范大学高等研究院

师范大学研究生院

x年4月28日

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篇4:招生咨询合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:招生,全文共 1438 字

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甲方(委托方):________________

乙方(代理方):________________

乙方受甲方委托,双方就甲方经营范围:超市管理咨询服务(含中介服务)委托事项协商一致,签定本合同。

一、委托事项

1、居间项目名称:甲方经营范围:超市管理咨询服务(含中介服务)。

2、委托内容:甲方委托乙方为上述项目内容在地区范围寻找、介绍及协助建立与相对方的合作关系。

3、乙方完成委托标准:乙方根据甲方所提订立合同的要求,为甲方提供相对方信息,并按商业惯例和交易习惯促成其成交。

二、甲方责任

1、甲方必须保证委托行为不违反国家法律,并在签订合同前,向乙方提供甲方公司营业执照、税务登记证等其他必要文件。

2、甲方应如实向乙方提出订立合同的要求,提供有关客户合法企业综合资料。

3、甲方须按本约定比例定时向乙方支付实现“标的”代理之居间费。

4、甲方应如实向乙方通报该合同签订之进展情况。

5、甲方应就委托项目营销知识对乙方进行培训,以使乙方能优质、高效的完成委托。

三、乙方责任

1、乙方应遵守本行业道德标准,不得对所签合同实施不良影响,全力促成甲方与相对方项目合同成交,充分维护甲方综合利益。

2、乙方应对甲方提供的信息、成交机会、签约情况以及甲方和相对方的商业机密负有向第三方保密的责任。

3、乙方在居间服务过程中不得双边牵线或为私利而接受相对方佣金、馈赠等类似款项。

4、乙方在居间服务过程中不得以任何理由转移自己的各项债权债务。

四、居间期限和报酬的计算方法、支付时间和交付方式

1、本协议有效期限为壹年,甲方将以汇票方式交付乙方居间服务佣金,并汇入乙方指定的银行账户。

2、居间报酬的计算方式:

(1)乙方仅提供需求方签约意向及其他关联信息,不直接参与本项目谈判的,待甲方与需求方签约并收到预付款后叁天内即支付合同“标的”的3.0

%作为乙方佣金。

(2)乙方在上述前提下直接参与谈判并确保甲方与需求方签约,待合同生效后,并收到预付款后叁天内即支付合同“标的”的6.0%作为乙方佣金。

(3)乙方在甲方书面授权委托的情况下,独立完成与需求方的综合谈判,并签定合同,待

合同生效后,并收到预付款后叁天内即支付合同“标的”的10.0%作为乙方佣金。

五、保密内容

1、甲方为提高乙方代理业务能力,而对乙方进行专业培训及所提供各种资料,乙方必须对第三方负有绝对保密的责任。

2、乙方签定本协议及参与代理合同,其内容均属行业机密不得泄漏给任何第三方。

六、违约责任

七、其他约定事项

本协议经双方法人代表或代理人签名立即生效,合作期内若有违约,由双方友好协商解决,经协商无法解决的,双方自愿约定甲方公司注册地人民法院为起诉地。

甲方:________________有限公司乙方:________________

法人代表(签名):________________法人代表(签名):________________

开户银行:________________开户银行:________________

公司税号:________________公司税号:________________

帐号:________________帐号:________________

电话:________________电话:________________

传真:________________传真:________________

本合同有效期:自________年________月________日至________年________月________日

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篇5:自主招生诚信承诺书

范文类型:承诺书,适用行业岗位:招生,全文共 344 字

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苏州大学X年自主选拔录取诚信承诺书

(非江苏省考生填写)

本人经公示后取得X年苏州大学自主选拔录取资格,在此承诺如下:

1、本人已阅读《苏州大学X年自主选拔录取招生简章》(见附件一)。

2、本人已阅读《苏州大学本科强化班培养和管理工作条例(试行)》(见附件二)。

3、本人承诺向苏州大学提供的所有申请材料和个人信息均真实、有效。

4、本人自愿被苏州大学列为X年自主选拔录取对象,高考成绩达到享受苏州大学自主选拔录取要求时,在相应批次A志愿(或第一志愿)保证报考苏州大学。

5、本人高考成绩达到苏州大学自主选拔录取要求时,服从所在省级招生主管部门和苏州大学在相应批次的录取。

6、本人表态:□就读文科强化班 □就读理科强化班 □不愿就读本科强化班。(三项只能选一项)

考生号:

承诺人: 法定监护人:

年 月 日

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篇6:学校招生年度工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,招生,全文共 1890 字

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按照中央农业广播电视学校(20xx)11号文件精神,区农广校的具体要求,县委和政府的总体部署,结合我校实际,以抓质量、强管理、促敬业为主题,以奉献为重点,加大力度,整体推进,务求实效,顺应新形势的变化,抓住机遇,疏通办学渠道,拓展办学层次,把社会效益放在首位,培养新型农民建设新农村添砖加瓦为己任,始终努力完善学校软硬件基础建设、强化学校内部管理、发挥农广校优势,广泛招收村级干部或后备干部中专学历教育培训工作、圆满地完成了今年招生工作任务 。

本着立足“三农”服务“三农”,促进农村发展的主题,真心实意地做好了村级干部学历教育培训工作。为提高农村基层干部综合素质,增强农村干部执政能力,加强基层组织建设,大显身手。在经费困难,生源断缺的情况下,全力以赴地投入到200x届的招生工作;今年我校全体人员奔赴全县20个乡镇招生,在今年艰巨的招生任务情况下全体教员全力以赴投身到招生工作中,并把重点放在农村基层干部当中,通过全体教员坚持不懈努力,200x年我校共招生149人,招收村级后备干部学历生79人。根据区校会议精神,学习文件提高认识,统一思想,在生源短缺,社会对职能人才需求增加的情况下,分流生的培养是一个很好的途径,我校组织全体人员出动到各乡镇中学进行选出讲解意义和好处以及国家优惠政策,对人才需求的情况,重点调查摸底,选出了两所教学和实验示范条件较好的学校,争取各有关部门的支持,给教育局打申请报告,经教育局研究批复之后,与乡镇学校慎重签订联合招收分流班的正式合同,确定人数,进行正规的登记注册,为了做好这项工作,我校多次电话与地区、自治区农广校请示联系,终于招收分流生70人。截止本月底,招收中专学员149人。村级干部学历生:79人,分1个教学班(农村党建专业),1个教学点,1个专业;中学分流生:70人,分2个教学班(设施园艺专业),1个教学点,1个专业;

一 , 招生工作指导思想及定位

以对邓小平和«三个代表»重要思想为指导, 紧紧围绕发展农村经济, 增加农民收入, 维护农村稳定, 提高村干部的素质能力,政策水平和带领群众致富奔小康的本领,努力培养造就一支政治上靠得住, 工作上有本事, 作风上过得硬 ,务实清廉的高素质村干部队伍, 为全面建设农村小康社会提供坚强保证 .坚持在职村干部, 后备干部, 实用技术人才一起抓 , 坚持自治区农业农村经济结构战略调整的重点和区域经济发展的需求为指导 , 立足当前 , 着眼长远 , 有针对性地确定培养内容, 提高培训质量 .

二 ,学员层次,结构与开设的专业

今年招收的149 名学员中79 名是分布在全县20个乡镇的村级干部(其中60名在职村级干部,19名村级后备干部) , 农村党建专业全脱产班学员, 70名是恰斯米其提乡中学初中三年级招收的设施园艺专业分流生(全部是农民子女)

三 ,招生做法

(1)加强我校自身建设, 提高了农广校的声誉和社会影响 今年以来, 我校在资金极其困难的情况下, 为了改善办学条件,拓展办学空间,拓宽办学渠道,完善学校软硬件基础建设,增强服务功能和发展后劲。对陈旧的办公室和教室进行了维修, 添加了教学自动化设备, 建立了卫星接收站, 完善了教学条件. 为了强化教师的能力培养,不断提高农民教育培训队伍的专业水平和组织实施能力,加强师德教育,建立高素质的“双师型”教师队伍。大力推进教育教学改革,突出技能培训和能力培养,整体推行农广校教育培训质量。学校还定期派专人参加各种培训、学习班,更新知识,提高教学、管理等业务水平,建成一支有活力、知识新、业务强、管理严的新型办学队伍。为加强师资力量建设,积极携手农业、林业、畜牧、水产等部门和大专院校及科研院所,聘请经验丰富的专家担任兼职教师,充实培训教师队伍 , 提高了教学水平, 培养出更好的农业科技人才做好了准备。充分利用各种宣传媒体 , 开展多形式的宣传活动,推动了招生工作的深入开展。

(3) 建立了健全的奖惩制度 , 推进了招生工作

为切实加强我校教职员的责任性, 积极性把招生工作搞好搞活, 针对每个教职员包给三个乡镇开展招生工作. 计划内完成招生任务的教职员进行招收的一个学员奖给10元, 表现突出超前完成任务的教职员进行超招收的一个学员奖给20元, 没完成招生任务的教职员给予批评, 进行自我检讨 .

四 , 20xx年招生计划

积极主动争取有关部门的支持, 将年龄45岁以下在职的村干部, 后备干部及青年农民骨干, 初中分流生, 纳入招生范围. 争取招收200人的中专学历招生任务(全日制分流生设施农业100人,农经管理50人,乡村管理50人).

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篇7:2024年招生工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:招生,全文共 3718 字

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学校坚持认真贯彻执行全国、省、市关于职业学校招生工作精神,加强招生管理,规范招生行为。在江苏联合职业技术学院的直接关心下,在上级教育行政部门的指导下,学校领导班子高度重视,各处室和系部大力配合,经过全校教职工的共同努力和积极参与,我校招生工作,完成任务良好。为了进一步推进我校五年制高职事业,现将招生工作总结如下:

一、招生工作的举措

(一)分析形势,合理确定今年的招生目标

1.做好生源调查工作。我们通过泰兴市招生办公室了解今年我市高中阶段的招生计划,在中考之前我们又积极配合泰兴市教育局职社科的领导到各初中校实地调查,了解今年应届初中毕业生的实际人数,为我校制定各类招生计划提供科学依据。同时,积极主动向市内外同类学校进行招生专题考察调研,学习他们成功的做法和好的策略,并加以合理吸收。

2.合理制定招生目标。今年我市的初中毕业生仅为8660人左右,普通高中招生计划达5200人左右。根据这一客观情况,我们在制定今年的招生计划时做了适当的调整,计划数从去年的250人降低到220人。

3.调整各专业的招生计划数。根据地方经济发展和产业结构状况,结合我校前几年的招生情况,适当减少了应用化工技术、数控技术专业的计划数,适当增加了机电一体化技术和会计专业的计划数。

4.面对今年普通高中招生政策的调整,我校及时调整相关专业的招生计划和分数线,时刻保持与市招办和联院领导的联系,争取有利的招生政策。

(二)加强领导,招生工作人人有责

1.成立领导小组

学校领导高度重视招生工作,将招生工作视为学校事业发展的生命线来抓。学校多次召开校长办公会、校务会、全体教职工大会,专题研讨招生工作,并建立健全专门的招生领导小组和工作机构组织:

(1)领导小组:

组长:潘

副组长:丁、刘、何

成员:各系部和职能科室负责人

(2)工作小组:

组长:刘

副组长:吕

成员:叶、王、叶、黄x、王、朱x

2.全员参与,人人有责

学校招生,人人有责。我校多次召开中层干部会议和全体教职工会议,广泛宣传今年我校的招生计划专业结构以及招生政策。为最大限度地完成今年的计划,充分调动广大教职工的积极性、主动性,学校要求全员关心招生、全员参与招生,并完善了相关的考核机制。首先是对蹲点到各初中校的工作人员进行考核,其下乡蹲点招生的工作人员给予特殊的补贴和奖励。对参加招生的中层干部、教职工都有一定的奖励。

(三)广泛宣传,提高招生工作的透明度

1.充分利用每年一度的职教宣传周,广泛宣传学校的办学特色、办学条件、办学成果。让社会各界充分了解、肯定学校的办学业绩。

2.选派专门人员在考生填报志愿期间和考生回校日的时间,现场解释,面对面宣传。

3.利用“微信群、qq群”进行宣传。

4.利用泰州市教育局印刷的《泰州招生报考指南》进行宣传。

5.制作专题宣传片,刻录成光盘,在有线电视台和乡镇初中校宣传、追踪报道。

6.编制《考生必读》、《招生简章》等精美宣传手册。

(四)积极争取地方政府和教育行政主管部门的大力支持。

今年,我市专门制定和完善了职业学校招生政策,加大了对各初中校的年终绩效考核的份额,并对初中校及初三班主任进行专项考核和奖励。在人力、物力、监督和维护招生市场秩序上,给予全力支持和帮助,充分调动各初中校配合我校招生工作的积极性。

(五)调整办学思路,控制我校对口单招专业的录取分数线,强行控制单招生源、有计划的增加五年制高职的生源。

(六)严守招生纪律,全力保障招生公平。

学校与招生工作人员签订《工作责任书》,发现违反规定的情况,学校必定追究当事人的责任,确保“阳光”招生、“诚信”招生。严禁虚假宣传、误导、蒙骗考生,严禁各类“贿招”行为。

二、招生工作取得新突破

20xx年我校五年制高职计划为220人,招生范围仍然是面向泰州三市三区,招生专业分别是应用化工技术、数控技术、电子信息工程技术、建筑工程技术、会计、机电一体化技术等六个专业、招生计划数分别为25人、35人、30人、40人、50人、40人。最终,实际录取人数情况分别为:应用化工专业招生人数26人、数控技术专业招生人数为29人、电子信息工程技术招生人数为31人、建筑工程技术47人、会计47人、机电一体化38人,我校最终录取总人数为218人,完成任务的99.09%,完成率历史最高。

三、招生难度大及原因分析

(一)生源数量为我市历史最低

近几年我市人口出生率明显下降,初中生源也相应随之逐年下降。今年我市的初中毕业生仅为8660人左右,为我市历史最低,而普通高中招生计划比去年扩大600人左右,最后受影响的只能是职业学校的生源。

(二)“普高热”传统思想的影响

泰兴过去素有“教育之乡”的美誉,在老百姓心目中,仍然存在“学而优则仕”的传统观念,认为只有上普高,才有出人头地的机会,不仅如此,高中后,注册入学政策的推行,高职院校招生规模的扩大,更加使大部分家长选择读普通高中。

同时,考生和家长对职业学校的偏见,影响了对五年制大专的正确认识,认为读职业学校就是低人一头,前途就是一片漆黑,所以传统“普高热”的观念影响了许多达到高职分数线的家长,总是千方百计地寻求上普通高中的机会,大多数家长都选择三类高中及民办高中。

(三)对口单招和中高职衔接的影响

我校办学结构和办学层次多,特别是对口单招,能满足家长上大学的愿望。况且,近几年相关高校的对口单招计划有不断增加的趋势,致使那些中考分数相对较高的学生在选择高职和对口单招专业时,他们都倾向于选择就读对口单招。另外,中高职衔接的招生,分数线没有严格的限制。这些因素也直接影响五年制高职的招生。

(四)招生秩序依然混乱

最近几年各地职技类学校虽然作了一定的资源整合,但仍然存在一定数量的市外民办学校,相对于我们政府开设的学校,他们有更加灵活的激励机制,有的甚至不择手段利用其它手段,实行高额的招生回扣,导致大量生源流向外地,严重影响了学校的生源。政府和主管部门虽然重视职教招生工作,但对外地非法招生行为缺乏有力的措施。而且这些学校对专业的介绍比较模糊,模糊对成人“3+2”和“五年一贯制”的办学类型的宣传,模糊考生及家长的认识,致使部分生源糊里糊涂地选择了成人“3+2”五年的学校。

(五)高职转本专业和升本率不高,吸引力不大

今年在高职专本方面,由于我们虽然做了一定的努力,但效率不高,没有引起学生及家长足够的重视,所以,虽然有专转本的机会,但吸引力并不大。这些学生读了五年就已经感到在校时间较长,转本后还需继续读2年,时间漫长,他们就业心切,升学的欲望不太强烈;其次,有转本计划的学校大部分是民办性质,学校的品质和品位的吸引力不强,同时还需花费一大笔学费和杂费,大大影响了五年制学生的升学欲望,进而影响五年招生时的吸引力。

四、今后的工作设想

(一)进一步增加宣传力度,扩大高职专业的影响力。

1.多途径、多方式、多场合地加强宣传工作的力度和广度,特别是加强宣传高职学校的办学业绩、毕业生成才典型和毕业生就业优势,增强我校高职专业的吸引力。

2.进一步动员广大教职工参加挖掘生源工作。在此基础上学校将认真组织精干力量,赴各初中校进行蹲点宣传;不仅要与初中校领导和班主任加强联系和沟通,尤其要直接与考生本人及考生家长联系沟通,必要时走村入户,积极组织生源。

3.进一步发动在校学生,在中考填报志愿期间和暑假期间,去动员考生来我校报名。

(二)进一步争取有利的行政力量,推动招生工作。

向市内同类学校学习、借鉴,争取政府给予优惠的招生政策,加大奖励和考核力度。职业学校的招生工作离不开地方政府和主管部门的关心和支持。今年我市政府和教育主管部门非常关心和支持我们的招生工作,教育局也制定了专门的制度,将职业学校的招生任务对各初中校进行分解,加大了年终考核的分值和力度。今后我们要更充分有效地利用好这些政策和举措,进一步借用行政力量,来推动学校招生工作。同时积极主动地向地方政府和教育主管部门献计献策,积极建议地方主管部门进一步规范招生秩序,进一步完善和规范按志愿录取的程序,建议对无度降分录取的部分民办高中严格执行中考切线要求,严格把控普职比例。

(三)严格考核,提高招生工作的实效性

学校虽然每年都要求全员参与招生工作,建立了招生考核机制,但力度不大,作用不够明显。今后,我们不仅要对在招生工作中取得好成绩的同志给予一定力度的奖励,特别要将五年制高职计划进行专门的考核,加大考核力度。

(四)加强专业结构调整,完善专业体系

我们将结合地方经济发展和产业结构的调整,进一步调整和完善我校的专业结构,更好地跟上地方经济发展和产业升级的步伐,完善专业结构,提升专业与地方经济的吻合度和人们的认可度。

(五)加强对五年制高职专业的管理,提升办学质量

1.强化五年制高职班级的管理。公共科目,特别是英语学科推行校内统考方式,进一步提高教育教学质量,来增强五年制高职招生的吸引力。

2.加强技能培训,引导和鼓励五年制高职学生积极参加各级各类技能大赛,提高技能水平和动手能力。

3.开设专本辅导班。调整办学思路,改革教学方法,提高教学质量,积极宣传和帮助学生参加转本考试,进一步提高专转本的升学率。

4.做好五年制高职专业的就业指导和就业派遣工作,在提升毕业生就业质量上下功夫。

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篇8:学习班招生启事

范文类型:启示,适用行业岗位:招生,全文共 1184 字

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中华是世界上最为悠久灿烂、也是四大文明中唯一仅存的人类瑰宝。代表是儒(儒家)、释(佛家)、道(道家),已历经五千年以上的历史传承到我们这一代手里。

现在大家都深刻的认识到,弘扬事业极其缺乏各类专业人才。人能弘道,非道弘人。只有培养大量的弘法人才,中华文明才能薪火相传,永不灭绝。培养弘法人才,是中华民族乃至人类历史上最伟大的事业。

在存亡继绝之际,我们特别希望有识之士能够发宏誓愿,弘扬正法,普利群生,为往圣继绝学,为中华复兴贡献毕生的精力。

发心弘法、护法的学子当恪守“一门深入,长时熏修”的古训,以最少十年为修学基础,方有成就可能。

一、 培训班分类

1、小班:

对象:凡年龄在3岁以上(必须有生活自理能力,不必依靠他人照顾)7岁以下男生、女生,善根深厚,纯朴良善,愿意接受儒、释、道教育,身体健康。

2、大班:

对象:凡年龄在7岁以上,17岁以下男生、女生,善根深厚,纯朴良善,愿意接受儒、释、道教育,身体健康。

3、女德班:

对象:凡年龄在3岁以上(必须有生活自理能力,不必依靠他人照顾)30岁以下女生,善根深厚,纯朴良善,愿意接受中华传统妇德女道教育,身体健康,无婚姻家庭的顾虑。

4、义工班:

对象:凡年龄在17岁以上男众、女众,善根深厚,纯朴良善,愿意接受儒、释、道教育,身体健康。(有义工经验者为好)

凡参加以上培训班学习者需具备如下条件:

1、需发心在培训班学习十年以上。第一个学期为十年,第二个学期也是十年。开学第一年、第二年、第三年不得回家省亲(家有特殊危急情况除外),开学头三年春节期间,家中亲属可来学堂看望。

2、家庭条件:父母和长辈愿意发心将自己的孩子无条件的贡献给弘法利生事业,不会中途退出,不打算让孩子将来谋职就业,赚钱发财。诚恳期望孩子能够终生弘法利生,不再沾染世间名闻利养、五欲六尘。全力配合、支持老师教育好孩子。

二、培训班教学内容和生活情况

培训班属公益性质,不收取任何费用,免费提供求学者全部学习和生活条件。教学内容分学和习两个部分。

1、学:传授、教导中华儒、释、道古圣先贤基础经典,以《弟子规》、《感应篇》、《十善业》、《小学》、《女四书》、《教女仪轨》等为基本教材。

2、习:实践、落实所学的经典和教导,彻底把经典的内容和生活和自身三者完全融化为一体。

培训班的教学和管理相当严格,是目前x学校中依据古法和师承进行教学和管理的学堂。

培训班负责求学者的衣食住行,有公共餐厅和男女生宿舍。

三、培训班的师资:

在难得的机缘下,培训班礼请陈老师作为指导老师,在其他老师的协助下共同完成培养人才的神圣使命。

所有求学者可有一周左右的较短适应期,期间双方互相考察、体会是否适应。

所有求学者请打联系电话。义工报名者均请先将个人简历及近期相片发至如下电子邮箱: 。简历未附照片恕不予以考虑。

联系电话:(王老师)

注意:除此邮箱、此电话之外,均属无效。

特别感谢:

x培训班

x年5月16日

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篇9:附条件买卖合同

范文类型:合同协议,全文共 1437 字

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条件买卖合同书

附条件买卖合同书

买受人:_____________________

出卖人:_____________________

兹因买受人向出卖人购买附表一的标的物,依动产担保法规定,双方约定条款如下:

一、买卖标的物:_____________________

二、买卖标的物业已点交买受人占有使用,但买受人未付清全部价款之前功尽弃(或买受人所交付支票未全部兑现之前),出卖人保有标的物及其附件的所有权。买受人使用标的物,应遵守下列条件:

(一)标的物应置放于______________(处所)。买受人妥善保管维护使用。未经出卖人书面同意,不得将标的物移离上述地点。

(二)出卖人得随时派员至标的物所在地点,检查标的物的状况。

(三)买受人不得毁损标的物或涂灭标的物上名称、商标、厂牌与编号。

(四)标的物(包括零件、附件)因火灾、盗窃以及天灾地变等不可抗力而发生的损失,概归买受人负担。

(五)买受人不得交标的物出借、让与、出质、出卖、提供担保或为其他任何处分。

三、买卖人取得所有权的方法:_________________________________

四、买受人取得所有权的条件:买受人付清全部价格时(如系开票据时,于该票据全部兑现时),买受人始行取得标的物所有权。

五、第三条所定付款,如买受人有任何一期未付情况(或所开票据有任何一张不兑现情况),经出卖人以挂号函发信期限三日催告(发信日为准),买受人仍未清偿时,买受人并愿迳受强制执行。出卖人得申请法院强制执行收回买卖标的物。其已付价款,全部视为买受人使用标的物的折旧损害赔偿,不得请求退还。如标的物有毁损,买受人应按出卖人通知的数额赔偿。

六、买受人如将标的物保险,其受益人应列为出卖人。

七、就本合同所生纠纷之一切诉讼(包括连带保证人部分)以______________法院为第一审管辖法院,强制执行收回标的物,则由标的物所在地的地方法院管辖。

八、其他条件

(一)双方应即日向管辖登记机关,办理动产担保附条件买卖合同的登记。如买受人不协同出卖人办理登记,任凭出卖人随时收回标的物,并赔偿出卖人的一切损失,买受人无异议。

(二)本        件动产担保附条件买卖合同登记有效期间为三年,自登记日起算。

(三)出卖人收回标的物十日内,买受人得以现金缴付余额全部(或未兑付票据全部)及偿还出卖人收回的一切费用于出卖人后,领回原标的物。其领回位置,由买受人自理。

(四)其他未定事项,概依有关法律的规定办理。

九、买受人的连带保证人,就买受人因本合同而生的一切债务,负连带责任,并愿抛弃民法保证各条内有关保证人和权利。连带保证人所负责任,以保证至履行本合同所生全部债务时为止。保证人非经出卖人的书面同意,不得借故中途退保。

十、出卖人依第五条收回的买卖标的物,经拍卖所得的价金与买受人已付的价金合计总数不足清偿全部货款时,买受人及连带保证人仍应负全部清偿责任。

附表(略)

买受人:__________________

住址:____________________

身份证号:________________

连带保证人:______________

住址:____________________

身份证号:________________

出卖人:__________________

住址:___________________

身份证号:________________

_________年______月_____日

附条件买卖合同书

附条件买卖合同书

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篇10:动产买回条件合同

范文类型:合同协议,全文共 768 字

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动产附买回条件契约书

甲方:

乙方:

第一条 乙方向甲方购买后列标示机械约定先行试验后如合意时,即行成交于契约成立日起一星期内,由甲方将买卖标的物运到乙方工厂而甲方允诺。

第二条 试验期间以_________日为限自接到机械的翌日起算。

第三条 前项试验不合时,乙方应即将机械退回以作买卖不成立。

前项退回所需运费由乙方负担。

第四条 在试验间,乙方对买卖机械有自由使用之权,而因此有所损害的乙方应负赔偿之责。但其损害系因制造欠妥,或对运输中损坏的不在此限。

第五条 试验期间届满乙方不立刻表示,并将机械退还与甲方时,视为试验合格买卖应即成立乙方认诺。

第六条 买卖价款议定为人民币_________元整,于契成立同时由乙方缴付保证金人民币_________元整,甲方如数收讫。如买卖成立时本保证金应充价金的一部分,如买卖不成立的由甲方全数返还。

第七条 试验后如乙方认为合格,或试验尚未完毕须要继续试验时,得向甲方请求更换或延长期间但甲方不同意时可拒绝。

第八条 试验后如乙方认为合格的,应于试验期终止日起算_________日内将货款全部付清不得拖延短欠等情况。

本契约一式两份,甲、乙双方各执一份为凭。

卖方(甲方)(签字):___________

身份证号:_______________________

地址:___________________________

___________年________月________日

签订地点:_______________________

买方(乙方)(签字):___________

身份证号:_______________________

地址:___________________________

___________年________月________日

签订地点:_______________________

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篇11:大学自主招生自荐信

范文类型:自荐稿,适用行业岗位:大学,招生,全文共 573 字

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敬爱的领导:您好!

感谢您阅读我的升职自荐信,为我打开了一扇希望之窗。在此,希望您能让我毛遂自荐,晋升我为部门经理。

我深知胜任管理一职不是一件容易的事,公司里有很多比我优秀的员工。但是我明白这份工作需要的不仅仅是专业知识,他更需要的是有很好的工作经验以及有可以让员工信服的能力。而我在公司开业以来一直辛勤为公司服务,随着公司的壮大而壮大,学到了不曾有过的宝贵经验。与此同时我也熟悉公司的运行发展情况,与公司人员更是打成一片,深得了他们的信任。

如果我能竞争到散客组主管这个岗位,我将努力从以下几个方面作好工作:

1、在上级领导的指导下,全面履行岗位职责,结合客服部散客服务的实际要求,对具体服务细节规定成文,并督促员工按规定要求做好,做细。

2、做好一线员工与公司之间的桥梁和纽带,做到上情下达,下情上报,第一时间传达公司对一线员工的要求。掌握员工思想动态,适时的鼓励,教育,加强员工的工作责任心,提高工作效率。

3、练好内功,开拓市场。有针对性的提供个性化服务、顾问式的服务。只有服务上去了,才能开拓更广阔的市场,圆满的完成公司给我们下达的任务指标。

我相信象贵单位那样重能力、重水平、重开拓,有潜力、有远见的单位,一定会把能力、水平与经验等同视之,给我一个升职的机会,我将尽我的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

自荐人:第一范文网

20xx年xx月xx日

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篇12:招生合作合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:招生,全文共 1198 字

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甲方:

乙方:

甲乙双方经友好协商现达成如下协议:

一、甲方授权乙方作为甲方公开课及内训招生协办方,进行代理招生工作。

甲方向乙方提供代理招生授权书(见附件形式)。

二、乙方在本协议期内向甲方推荐学员及意向客户,由甲方进行跟进处理(乙方原则上不负责客户咨询及跟进工作)。对乙方在本协议期内向甲方推荐的客户(包括乙方在协议签订同时向甲方提供的本协议期之前的所有意向客户),于本协议期及之后一年内产生的成交,均计入乙方代理业绩。

三、甲方须按本协议第六条及第七条指定方式,向乙方支付代理业绩相应的佣金;

计算公式:乙方代理业绩所产生的实际成交总金额X项目佣金比例=乙方佣金。

甲乙双方确定项目佣金比例如下:公开课为40% , 内训为30% (若有其它特殊情况,请在本协议列出)

四、乙方有义务为甲方提供互联网招生系统帐户,由甲方自助进行招生信息的发布及维护。甲方在乙方招生系统中发布的招生信息,须为符合本协议之项目,否则乙方将全部视为本协议合作项目,并对产生的业绩根据本协议收取佣金。甲方培训公开课如有延期情况,应在确定延期之日立即通知乙方,否则乙方有权中止发布甲方招生信息。

五、乙方负责将客户报名及咨询信息记录于甲方招生系统帐户、或以电话及传真方式通知甲方,甲方应定期查询乙方互联网招生系统中记录的报名及咨询信息,对报名或咨询的客户及时进行跟进,并于乙方招生系统如实记录每客户跟进情况。

六、对于乙方向甲方推荐并已成交客户,甲方应于开课后三个工作日内于乙方互联网招生系统进行准确记录,并根据本协议相关条款计算出乙方应收佣金,同时以电话或传真方式通知乙方,否则乙方有权冻结甲方招生系统帐户,并停止对甲方招生信息的宣传推广工作。

七、甲方须于每客户成交后十个工作日内向乙方支付本协议约定的乙方佣金(以支付凭证日期为准),否则乙方有权向甲方加收每日1%的滞纳金。如甲方延迟向乙方支付代理佣金超过30工作日,乙方有权向甲方另外索赔乙方代理佣金一倍的违约金,并有权中止本协议乙方义务。如发生甲方遗漏乙方向甲方推荐并已成交客户的情况,甲方须按本协议相应条款支付相应乙方佣金,并另外向乙方支付相应乙方佣金的一倍的违约金。同时乙方有权中止本协议乙方义务。

八、本协议自生效起90天内,甲方通过乙方提供的客户无任何成交,乙方有权中止本协议乙方义务。

九、如甲乙双方客户信息有任何重复或冲突情况,除甲方可提供确切书面证明外,均应计入乙方代理业绩。

十、甲方不得在乙方网站发布虚假信息,不得违反国家相关法律法规,若由此引起的纠纷,甲方负全责。

十一、本协议自签署之日起生效。有效期一年。如甲方未提供中止本协议的书面形式协议附件,本协议自动顺延一年。

十二、如本协议有未尽事宜,经甲乙双方同意,可以书面协议附件形式补签。

十三、本协议一式两份,双方各执一份。(传真件有效)

甲方: 乙方:

法人代表: 法人代表:

电话: 电话:

盖章: 盖章:

签订日期: 年 月日

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篇13:小学招生实施细则

范文类型:细则,适用行业岗位:小学,招生,全文共 982 字

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一、入学年龄

入学的年龄为六周岁(20xx年8月31日以前出生)。

二、现场报名登记时间

5月23-24日 8:30-11:30 13:00-16:00

三、学区片

腾飞路以东、北海路以西、泰达大街以南、第二大街以北区域。

四、入学办法

(一)网上申报:家长登录进入“网上办事-学位申请”,以适龄儿童身份证号(港、澳、台、外籍使用护照号)进行注册,并填写相关信息,进行信息采集(完成信息采集仅为确保招生工作有序进行,并非完成报名)。采集信息上传的照片须为蓝色背景。打印2份带照片的信息表,于现场报名时携带。

(二)现场登记

1.登记报名日(5月23、24日)一位家长携带申请入学的适龄儿童,持入学所需证明材料到学校现场验证及报名、登记 。

2.所需材料:①打印的网上填写的学生信息表2份(含蓝底背景照片)②房产证(原件及复印件1份) ③户口本(原件及首页、户主页、需入学儿童页复印件1份) ④一孩或

二孩生育服务证,或独生子女证;计划外生育儿童,必须提供“计划外二孩生育社会抚养费征收证明”(原件及复印件1份)⑤预防接种证(原件及复印件1份)

备注:开发区常住户口(含蓝印户口)适龄儿童是指户口(含蓝印户口)登记日期在20xx年5月24日之前)的适龄儿童。户籍随父母、祖父母、外祖父母,且户主必须为父母、祖父母、外祖父母;户主与房产证所有人须一致,夫妻关系需提供结婚证。

五、温馨提示:开发区相关职能部门对相关报名材料复核,凡发现弄虚作假者,取消其入学资格。

六、咨询电话: 米老师 66295979贾主任

七、说明

(一)我校于5月22日9点后在学校保安室发放顺序号,请按照顺序号预定的时间到校现场报名登记,以节省等候时间。

(二)请在6月25日后上泰达教育网查看录取情况,学校网站会发布领取录取通知书时间。

(三)当本学区内申请学位的适龄儿童人数超过学校可供给最大学位数时,区招办将综合户籍、住房等情况,统筹安排入学。

(四)其他申请入学情况

1.开发区内人户分离(含集体户)的适龄儿童到开发区第二小学学校登记,统筹安排入学。

2.在开发区获得由天津开发区高新技术指导委员会审批发放的高级人才证书的高级人才适龄子女到泰达实验学校登记,统筹安排入学。

3.在开发区居住的香港、澳门适龄儿童,证件齐全者到泰达实验学校登记,统筹安排。

4.父母在开发区工作的外籍适龄儿童,证件齐全者到泰达实验学校登记,统筹安排。

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篇14:代理招生合作协议

范文类型:合同协议,适用行业岗位:招生,全文共 1192 字

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甲方:

电话:

乙方:_________

地址:_________

电话:_________

甲方委托乙方在X省(区、县、市)为甲方招收20xx年秋季新生,经双方协商达成如下协议:

一、甲方对乙方在本协议生效期间开展招生工作给予支持和帮助

(1)由甲方向乙方提供合法办学证明,签订招生代理协议书。

(2)积极配合乙方招生工作,提供相关宣传资料样本。

(3)在同等条件下,优先录用乙方输送的新生。

(4)提供相关形象广告标识和策划方案及协助指导。

(5)甲方将根据乙方交寄的报名表录用乙方输送的新生。

(6)如果乙方带来学生及家长需要参观学校,甲方承担所有往返路费、住宿费、伙食费。

二、甲方的权利

(1)甲方有权对乙方输送的学员依照规定进行验收。

(2)甲方有权在乙方违反协议的情况下解除合同。

三、甲方的义务

(1)积极吸纳乙方输送的新生。

(2)确保教学质量,保证学生学有所得,成为有用之材。

(3)与新生签订就业保障合同,确保新生未来毕业的工作安排。

(4)积极推广自身知名品牌,将学院做成国内第一品牌。

(5)甲方承诺所有宣传均为真实有效,如果宣传虚假内容乙方可自行解除合同。

四、乙方的权利

(1)有权在协议规定的期间内使用“陕西航空技师学院”的名义进行招生广告宣传。

(2)有权按照协议规定的比例获得业绩回报。

五、乙方的义务

(1)不得使用陕西航空技师学院的名称从事与招生工作无关的事项。

(2)不得泄露本校的商业机密。

(3)招生期间安全问题自负。

六、利益分配

(1)乙方帮助甲方进行招生宣传,甲方按照乙方所招学生1000元/每人给予招生宣传费。

(2)乙方一年内招收新生超过5人(包含5人),甲方额外付乙方每月300元生活费,如超过10人(包含10人),甲方额外付给乙方每月700元生活费,期限为12个月。

(3)乙方所招学生,学生交学费等一切费用必须到甲方(学校)处交纳,未经许可,乙方不得擅自收取任何费用;乙方如擅自收取学生学费等一切费用,则出现任何民事责任和刑事责任全部由乙方承担。

(4)在进行招生宣传和解答时,须按甲方提供宣传材料进行,不得过分发挥和承诺甲方做不到的事情。

(5)每生1000元招生宣传费的发放方法:新生学籍注册成功后三个工作日内以银行转账形式打入乙方银行卡内。

七、合同的期限、终止、变更

(1)合同的有效期为一年,续约者,提前二个月续签合同。

(2)乙方在招生活动中如出现严重违法乱纪行为,合同终止,后果一切由乙方自负。

(3)合同变更,双方协商解决。

八、其它未尽事宜,双方共同协商解决,本协议经双方签字盖章后生效,本协议一式两份,具有同等法律效力。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇15:招生咨询合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:招生,全文共 1234 字

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甲方:

乙方:

经双方充分协商,就乙方全程协助甲方报批小额贷款公司相关事宜,达成一致,并签订本合同共同恪守:

一、 甲方责任:

1、提供申办贷款公司名称字号并进行工商核准,由乙方协助在辖区工商管理部门申请名称的核准和工商审批文件的填写;

2、提供注册地址的相关资料,如产权证、租赁合同、租金发票等;

3、提供发起人相关资料,各股东资料,发起人协议及章程的起草;

4、负责所有注册资金的足额到位、验资等相关事宜;

5、负责根据《贷款公司管理办法》的要求,提供符合条件的高级管理人员的相关资料;

6、负责协调当地发改委及相关部门(除金融委、银监局以外)的批准文件;

7、负责首笔费用未支付前期的乙方差旅费用;

二、乙方责任:

1、为甲方提供注册所在地银监局、金融委指标的调剂和指标的核准;

2、负责协助甲方召集发起人会议并负责提供会场布置,相关领导的邀请到会,整理会议纪要及会议文件和视频资料(所需费用由甲方支付);

3、负责相关的设立小额贷款公司的可行性研究报告的编写和申报;

4、负责协调当地银监局(会)、金融委的验收批准和《金融许可证》的报批和核准;

三、取费标准:捌佰万元整;¥800万元(不含注册资金及验资

四、支付方式:根据报批进度,分期支付。具体支付和监管方式

1、双方签订本合同后在双方同意的银行设立“共管账户”,账户设立后甲方须在3个工作日内将400万元费用注入共管账户,双方共管。

2、乙方协调当地银监局并取得指标后甲方向乙方另行支付400万元咨询服务费,共管账户继续共管;

3、上述批款项划付完成后,乙方正式向当地银监局、金融委申报《金融许可证》,在取得《金融许可证》核准通知后,甲方即刻将300万元共管资金解付到乙方名下;余额100万元继续共管;

4、待甲方取得工商营业执照时扣除甲方审报期间的垫付费用后解付余额共管资金到乙方名下。至此甲方服务咨询费支付完毕,甲方全额收到咨询服务费后向甲方开具发票。

五、申报核准期限:6个月

六、违约及违约责任:

1、甲方:甲方在本合同规定限期内不能足额到账共管保证金或不按进度向乙方支付费用。申报工作展开后甲方半途终止办理;甲方所提供的同一资料连续三次不合格等导致使乙方工作无

法开展的均视为违约。出现上述情况且10天内仍无进展,乙方有权单方面终止合同的履行,所收费用不予退还,共管资金甲方无条件放弃,全额归乙方所有。

2、乙方:在规定期限内不能按合同规定完成申报进度;不能如期取得《金融许可证》、指标核准等项工作,则视为乙方违约。出现上述情况且10天内仍无进展,甲方有权单方面终止合同的履行,所收费用全额退还,共管资金乙方无条件放弃,并按实际发生费用根据银行存款利率计息向甲方赔付。

七、争议的解决

本合同在履行期间如有争议,应通过友好协商解决,解决不能达成一致可通过仲裁或法院诉讼方式解决。

八、其他事项

本协议一式四份,双方各执两份。未尽事宜双方协商解决并形成补充合同与本合同不可分割。

甲方(签章): 乙方(签章):

代表人(签字): 代表人(签字):

日期: 日期:

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篇16:附条件股权赠与协议

范文类型:合同协议,全文共 1258 字

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甲方(赠与人):

身份证号:

乙方(受赠人):

身份证号:

甲乙双方经平等自愿协商,签订本合同以共同遵守。

第1条 赠与标的

1.1 甲方持有 有限公司(以下简称“公司”)股权,是该公司的合法股东。

1.2 甲方自愿将其持有的 %的公司股权赠与乙方。

1.3 乙方同意接受上述赠与。

第2条 赠与条件

为取得上述赠与,乙方应为公司提供如下服务:

2.1 乙方为公司连续服务每满一年,甲方同意将其持有的 %的公司股权赠与乙方,所赠与的股权累计不超过公司股权总额的 %。

2.2 乙方提供的服务应当是连续的,非经甲方同意,不得中断。

第3条 赠与程序

3.1 乙方连续服务每满1年,自届满之日起 日内,甲方按照本合同提请公司股东会通过,并负责向登记机关办理股权变更登记,并将股权变动情况记载于公司的股东名册,同时向乙方出具《出资证明书》。

3.2 如此项赠与需征得公司其他股东同意的,甲方应负责取得该项同意。

第4条 赠与的撤销

4.1 有下列情形之一,甲方可以撤销赠与:

4.1.1 乙方严重侵害甲方或甲方的近亲属;

4.1.2 乙方严重损害公司利益或给公司一年累计造成 万元以上损失的;

4.1.3 乙方未提供本合同第二条第一款约定的服务或擅自中断服务。

4.2 因4.1.1或4.1.2条约定的情形撤销赠与的,乙方应当返还其基于本合同受赠的全部股权,并配合甲方和公司办理公司股权变更手续;因上款第4.1.3条约定的情形撤销赠与的,乙方无须返还依合同已取得的股权。

4.3 赠与撤销后,本合同终止履行。

4.4 除本条第4.1条规定之情形外,若乙方已提供本合同第2条约定的服务,甲方不得撤销赠与。

第5条 承诺和保证

5.1 甲方保证对依据本合同赠与给乙方的股权持有完全的所有权和处分权,赠与股权未设置任何抵押权或其他担保权;

5.2 乙方承认原公司章程和股东之间的合同,保证按原章程和合同的规定履行股东义务;

5.3 乙方承诺,除非经甲方事先同意,否则不担任公司董事、监事、经理和其他高级管理人员。

第6条 股权赠与的法律后果

6.1 股权赠与完成后,乙方即成为公司股东,按其持股比例分享公司的利润、分担公司的风险及亏损。

6.2 公司已经发生的债权债务不受股东变更的影响。

第7条 费用的负担

本赠与合同实施所需支付的有关税费双方各负担二分之一。

第8条 违约责任

如果合同任何一方未按本合同的规定,适当地、全面地履行其义务,应该承担违约责任。守约一方由此产生的任何责任和损害,应由违约一方赔偿。

第9条 法律适用和争议解决

9.1 本合同受中国法律管辖。

9.2 因本合同引起的或与本合同有关的任何争议,由双方协商解决,也可由有关部门调解。协商或调解不成的,按下列第 种方式解决:

(1)提交位于 (地点)的 仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的,对双方均有约束力;

(2)依法向 所在地有管辖权的人民法院起诉。

第10条 其他

10.1 本合同由双方签署后生效。

10.2 本合同正本一式三份,甲乙双方各执一份,公司执一份。每份具有同等法律效力。

签署时间: 年 月 日

甲方(签字):

乙方(签字):

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篇17:水利水电土建工程施工合同条件

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 6421 字

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土建工程施工监理服务协议书条件

定义及解释

1?定义

下列措辞和用语,除上下又另有要求者外,应具有如下所赋予的涵义:

(a)“项目”是指协议书附录中指定的并为之建造的工程。

(b)“服务”是指监理工程师根据协议书所履行的服务,包括正常服务、附加服务和额外服务。

(c)“工程”是相为完成项目所实施的永久工程(包括提供给业主的物品和设备)。

(d)“业主”是指本协议书所指的雇用监理工程师的一方以及业主的合法继承人和允许的受让人。

(e)“监理工程师”是指本协议书中所指的,作为一个_____的专业公司受雇于业主去履行服务的一方以及监理工程师的合法继承人和允许的受让人

(f)“一方”和“各方”是指业主和监理工程师。“第三方”是指上下文要求的任何其他当事人或实体。

(g)“协议书”是指包括土建工程施工监理服务协议书条件及协议书附录、附件a(监理服务范围)、附件b(业主提供的人员、设备、设施和其他人员的服务)、附件(c)(报酬和支付)、中标函和正式协议书。

(g)“日”是指任何一个午夜至下一个午夜间的时间段。

(i)“月”是指根据阳历从一个月份中任何一天开始的一个月的时间段。

(j)“当地货币”(lc)是指项目所在国的货币,“外币”(fc)是指任何其它的货币。

(k)“商定的补偿”是指协议书附录中规定的根据协议书应支付的额外款项。

(l)“适用法律”是指工程所在国或地区发布并生效的具有法律效力的法律和其他文件。

2?解释

(a)本协议书中的标题_____其内容的部分。

(b)单数包含复数含义,阳性包含阴性含义。视上下文需要而定,反之亦然。

(c)如果协议书中的规定之间产生矛盾,按时间顺序以最后编写的为准。

监理工程师的义务

3?服务范围

监理工程师应履行与项目有关的服务。服务的范围在附件a中规定。

4?正常的、附加的和额外的服务

(a)正常的服务是指附件a中所述的那类服务。

(b)附加的服务是指附件a中所述的那类服务或通过双方的书面协议另外附加于正常服务的那类服务。

(c)额外的服务是指那些既不是正常的也不是附加的,但根据第28条监理工程师必须履行的服务。

5?认真地尽职和行使职权

(a)监理工程师在根据本协议书履行其义务时,应运用合理的技能,谨慎而勤奋地工作。

(b)当服务包括行使权力或履行授权的职责或当业主和任何第三方签订的合同条款需要时,监理工程师应:

(1)根据合同进行工作,如果未在附件a中对该权力和职责的详细规定加以说明,则这些详细规定必须是他可以接受的。

(2)在业主和第三方之间公正地证明、决定或行使自己的处理权,如果被如此授权的话。但__________人而是根据自己的职能和判断,作为一名_____的专业人员进行工作。

(3)可变更任何第三方的义务,如果被如此受权的话。但对于可能对费用或质量或时间有重大影响的任何变更,须从业主处得到事先批准(除非发生任何紧急情况,此时监理工程师应尽可能快地通知业主)。

6?业主的财产

任何由业主提供或支付的供监理工程师使用的物品都属于业主的财产,井在实际可行时应如此标明,当服务完成或终止时,监理工程师应将履行服务中未使用的物品的库存清单提交给业主,并按业主的指示移交此类物品。此类移交应被视为附加的服务。

业主的义务

7?资料

8?决定

为了不耽搁服务,业主应在一个合理的时间内就监理工程师以书面形式提交给他的一切事宜作出书面决定。

9?协助

在项目所在国,业主应尽一切力量对监理工程师和他的职员以及他的下属按照具体情况提供如下协助;

(a)提供入境、居留、工作和出境所需的文件;

(b)提供服务所需要的畅通无阻的通道;

(c)个人财产和服务所需物品的进口、出口以及海关结关;

(d)发生意外事件时的遣返;

(e)提供如下权力:允许监理工程师因服务目的和他的职员因个人使用将外币汇入;

允许将履行服务中所赚外币汇出;

(f)提供与其它组织相联系的渠道,以便监理工程师收集他要获取的信息。

1o?设备和设施

11?业主的职员

在与监理工程师协商后,业主应按照附件b的规定,自费从其雇员中为监理工程师挑选和提供职员。凡涉及到服务时,此类职员只应从监理工程师处接受指示。

12?其他人员的服务

业主应按照附件b的说明,自费安排其他人员提供服务。监理工程师应与此类服务的提供者合作,但不对此类人员或他们的行为负责。

职员

13?职员的提供

由监理工程师派往项目所在国工作的职员应接受_____并应能适应他们的工作,同时他们的资格应得到业主的认可。

业主按照第11条提供的职员应得到监理工程师的认可。

如果业主未能提供他应负责提供的业主的职员或其他人员的服务而双方均认为此类提供对于圆满地履行服务是必须时,监理工程师可安排此类提供,以作为附加的服务。

14?代表

为了本协议书的管理,每一方应指定一位高级职员或个人作为其代表。

如果业主要求的话,监理工程师应指定一人与项目所在国内的业主代表建立联络关系。

15?职员的更换

如果有必要更换任何人员,则负责任命的一方应立即安排,代之以一位具有同等能力的人员。

此类更换的费用应由负责任命的一方承担,除非此类更换是由另一方提出的。

(a)此要求应以书面形式提出且申述更换理由,并且

(b)如果_____或不能圆满地执行任务不能作为理由成立的话,则提出要求的一方应承担更换费用。

责任和_____

16?双方之间的责任

16.1?监理工程师的责任

如果确认监理工程师违反了第5条第(a)段,则他应仅对由本协议书引起的或与之有关的事宜负责向业主赔偿。

16.2?业主的责任

如果确认业主违反了他对监理工程师的责任,则业主应负责向监理工程师赔偿。

16.3?赔偿

如果认为任何一方对另一方负有责任时,则应仅在下列条件下支付赔偿;

(a)此类赔偿应限于由此违约所造成的可合理预见到的损失或损害的数额,而不是其它;

(b)在任何情况下,此类赔偿的数额应限于第18.1款规定的数额;

(c)如果认为任一方与第三方共同对另一方负有责任时,负有责任的任一方所支付的赔偿比例应限于由于其违约所应负责的那部分比例。

17?责任的期限

除非协议书附录规定的相应时间段终止之前或法律可能规定的更早日期之前,正式向业主或监理工程师提出索赔,否则无论是业主还是监理工程师均不应对由任何事件所引起的任何损失或损害负责。

18?赔偿的限额和保障

18.1?赔偿的限额

根据第16条有关责任方面的规定,任何一方向另一方支付赔偿的最大数额应限于协议书附录中规定的数额。此限额不影响根据第31条第(a)段规定的或本协议或另外规定的任何商定的补偿。

如果可能另外支付的赔偿总计超过应支付的最大数额,则每一方均应同意放弃对另一方的一切索赔要求。

如果任何一方向另一方提出索赔要求而该要求不能确立的话,则提出索赔者应完全补偿由于该索赔所导致的对方的各种费用。

18.2?保障

如果适用的法律允许,则业主应保障监理工程师免受一切索赔造成的不利影响,包括由本协议书引起的或与之有关的第三方提出的此类索赔:

(a)除非此类索赔被包括在根据第19条规定办理的_____中;

(b)此类索赔在第17条提及的责_____终止后提出。

18.3?例外

第18.1和18.2款不适用于由下列情况引起的索赔:

(a)故意违约或粗心引起的_____;

(b)与履行合同义务无关的事宜。

19?对责任的_____与保障

业主可以书面要来监理工程师:

(a)对第16.1款规定的监理工程师的责任进行_____;

(b)在业主首次邀请监理工程师为服务提交建议书之日进行_____的基础之上,对第16.1款规定的监理工程师的责任追加_____额;

(c)对公共的或第三方责任进行_____;

(d)在业主第一次邀请监理工程师为服务提交建议书之日进行_____的基础上,对公共的或第三方责任追加_____额;

(e)进行其它各项_____。

如果这样要求的话,监理工程师应做出一切合理的努力,在业主可接受的条件下让承保人办理此类_____或追加_____额。

此类_____的费用或追加_____费的费用应由业主负担。

20?业主财产的_____

除非业主有另外的书面要求,监理工程师应尽一切合理的努力,按业主可接受的条件对下列各项进行_____:

(a)根据第6条提供或支付的业主财产的损失或损害;

(b)由于使用该财产而引起的责任。

此类_____的费用应由业主负担。

协议书的开始、完成、变更与终止

21?协议书生效

从完成正式协议书所需的最后签字之日或当地主管部门批准之日,协议书生效时间以日期较晚者为准。

22?开始和完成

在协议书附录所规定的时间或期限内服务必须开始和完成,但根据协议书的延期例外。

23?更改

当任何一方提出申请并经双方书面同意时,可对协议书进行更改。

24?进一步的建议

如果业主书面要求的话,则监理工程师应提交变更服务的建议。此类建议的准备和提交应作为一项附加的服务。

25?延误

如果业主或其承包商使服务受到阻碍或延迟,以致增加了服务的工作量或持续时间,则

(a)监理工程师应将此情况与可能产生的影响通知业主;

(b)此增加部分应被视为附加的服务;

(c)完成服务的时间应相应地予以延长。

26?情况的改变

如果出现按照本协议监理工程师不应负责的情况,以及该情况使监理工程师不负责或不能履行全部或部分服务时,他应立即通知业主。

在此情况下,如果不得不暂停某些服务时,则该类服务的完成期限应予以延长,直至此种情况不再持续。还应加上不超过42天的一个合理期限用于恢复服务。

如果履行某些服务的速度不得不减慢,则该类服务的完成期限由于此情况可能必须给予延长。

27?撤销、暂停或终止

27.1?业主的通知

(a)业主可至少在56天前通知监理工程师暂停全部或部分服务或终止本协议书,监理工程师应立即安排停止服务并将开支减至最小。

(b)如果业主认为监理工程师无正当理由而未履行其义务时,他可通知监理工程师,说明发出该通知的原委。若业主在21天内没有收到满意的答复,他可发出进一步的通知终止本协议书,但该进一步的通知应在业主第一个通知发出后35天内发出。

27.2?监理工程师的通知

在下述(a)、(b)情况下,监理工程师向业主发出通知至少14天后,才可发出进一步的通知,在进一步通知发出至少42天后,他才能终止本协议书,或在不损害其终止权利的情况下,可以自行暂停或继续暂停履行全部或部分的服务。

(a)当在一支付单据应予支付的日期后28天,他仍未收到届时未提出书面异议的那一部分款项时,或

(b)当根据第26条或第27.1款已暂停服务并且暂停期限已超过182天时。

28?额外的服务

当第26条所述情况发生时,或撤销或暂停或恢复服务时,或并不是根据第27.1款第(b)段终止本协议书时,除正常的或附加的服务之外,监理工程师需做的任何工作或支出的费用应被视为额外的服务。

监理工程师有权得到为履行额外的服务所需的额外的时间和费用。

29?各方的权利和责任

本协议书的终止不应损害或影响各方应有的权利或索赔以及责任。

支付

30?对监理工程师的支付

(a)业主应按协议书条件和附件c中规定的细则向监理工程师交付正常的服务报酬,

并且按照附件c规定的费率和价格或者基于此费率和价格支付附加服务的报酬,只要此费率和价格适用,否则按照第23条商定的费率和价格支付。

(b)除非另有书面协定,业主就有关额外的服务向监理工程师交付:

(1)监理工程师的职员在履行服务当中所花费额外的用于附加的服务的时间的报酬;

(2)监理工程师所花费的一切其它额外开支的净费用。

31?支付的时间

(a)给监理工程师的到期款应迅速支付

(b)如果在协议书附录规定的时间内业主没有支付到期款项,则应按照协议书附录规定的利率支付商定的补偿,每月将该补偿加到过期未付的金额中,该补偿以过期未付金额的货币从发票注明的应支付之日开始计算。

该商定的补偿不应影响第27.2款规定的监理工程师的权利。

32?支付的货币

(a)适用于本协议书的货币为协议书附录中规定的货币。

当使用其它货币进行支付时,应按协议附录规定的汇率计算并支付来加扣除的净额。

除非在附件c中另有规定,业主应保证监理工程师能将其在业主所在国内收到的与履行服务有关的那部分当地货币或外币迅速汇往国外。

(b)如果在签订本协议书之日或履行服务期间,业主国内的情况与协议书中规定的情况可能相反时,如:

(1)阻止或延误监理工程师将在业主所在国内收到的当地货币或外币汇往国外,或

(2)在业主所在国内限制得到或使用外币,或

(3)当监理工程师因用当地货币开支而从国外向业主所在国汇入外币,以及随后将总额相同的当地货币再汇往国外时,对其征税或规定不同汇率,从而阻止监理工程师履行服务或导致他财务上的损失,此时若没有作出其它令监理工程师满意的财务上的安排,业主应保证此种情况为适用于第26条规定情况。

33?第三方对监理工程师的_____

除在第39条、协议书附录或附件c中规定外

(a)在任何可能时,业主都应为监理工程师及其通常不居住在项目所在国内的职员因本协议书引起的、为该国政府或授权的第三方所要求的支付款项办理豁免,包括:

(1)他们的报酬;

(2)除食品和饮料外,他们进口的物品

(3)用于服务的进口的物品;

(4)文件。

34?有争议的发票

如果业主对监理工程师提交的发票中的任何项目或某项目的一部分提出异议,业主应立即发出通知说明理由,但他不得延误支付发票中的其它项目。第31条第(b)段应适用于最终支付给监理工程师的一切有争议的金额。

35?_____的审计

除了协议书规定固定总价支付外,在完成或终止服务后12个月内,业主在提前七天以上发出通知,要求由他提定一家有声誉的会计师事务所对监理工程师申报的任何金额进行审计,该审计应在正常工作时间于保存记录的办公室内进行。

一般规定

36?语言和法律

在协议书附录中规定了协议书的一种或几种语言、主导语言以及协议书所遵循的法律。

37?法规的变更

如果在订立本协议书之后,因履行服务所在的任何国家(协议书附录指明的监理工程师的业务总部所在地除外)的法规发生变动或增加而引起服务费或服务期限的改变,则应相应地调整商定的报酬和完成时间。

38?转让和分包合同

(a)除支付款的转让外,没有业主的书面同意,监理工程师不得将本协议书涉及到的利益转让出去。

(b)没有对方的书面同意,无论业主或监理工程师均不得将本协议书规定的义务转让出去。

(c)没有业主的书面同意,监理工程师不得开始实行、更改或终止履行全部或部分服务的任何分包合同。

39?税收

监理工程师及其有关职员应缴纳企业与个人所得税,以及其它按工程所在国法规应缴交有关税收和国外应缴的所有税收。

40?版权

监理工程师对于由他编制的所有文件拥有版权。业主仅有权为工程师和预定的目的使用或复制此类文件,在为此目的使用而复制此类文件时不需取得监理工程师的许可。

41?利益的冲突

除非业主另外书面同意,监理工程师及其职员不应有也不应接受协议书规定以外的与项目有关的利益和报酬。

监理工程师不得参与可能与协议书中规定的业主的利益相冲突的任河活动。

42?通知

本协议书的有关通知应为书面的、并从在协议书附录写明的地点收到时生效。通知可由人员递送,或传真通讯,但要有书面回执确认。或通过挂号信,或电传,但随后要用信函确认。

43?出版

除非在协议书附录中另有规定,监理工程师可单独或与他人联合出版与工程和服务有关的材料。但如果在服务完成或终止后三年内出版有关材料的,则须得到业主的批准。

争端的解决

44?对损失或损害的索赔

根据第17条的规定,因违反或终止协议书而引起的对损失或损害的任何索赔,应在业主与监理工程师之间达成一致意见,如未能达成一致,应按第45条的规定,提交_____。

45?_____

由协议书引起的或与之有关的任何争议或索赔,或者违约、终止协议书或使之无效,均应根据协议书附录所订的、在协议书生效期限生效的规则,通过_____解决。

双方同意镇守裁决的结果,并放弃他们的任何形式的上诉权,只要此种弃权实际有效。

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篇18:2024年招生工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:招生,全文共 2878 字

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今年以来,按照州教育局 “9+3”要求及县教育局的安排部署,安龙职校高度重视中职招生就业工作,坚持把中职招生就业工作做为学校首要工作来抓,加强组织领导,加大落实力度,全力完成县政府下达的中职招生任务,取得了明显实效,现总结如下:

一、招生方面:

(一)、基本情况

截至20xx年底,我校中职招生共计1599人,完成下达任务(1500人)的106.6%,其中全日制共招了578人,非全日制1021人。

(二)、主要措施

1、加快学校实训室建设,为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教育规模,满足经济社会发展对技能型、实用型人才的需求,根据中央关于大力发展职业教育的总体部署和县党委、政府提出的总体要求,决定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修,新的实训楼已投入使用,新食堂已验收,于明年三月份开学正式启用,新教学楼正在建设中,学校新运动场马上开工建设,200多万的汽修设备已到位等,为我校的新一年招生打下坚实的基础。扩大职业教育规模,质量是根本,专业是基础。为此,我校在抓好学校建设过程中,科学设置专业,紧紧围绕县委、政府"工业立县、人才强县"的战略要求,立足我县旅游、工业园区建设、学前教育、汽修行业的快速发展等对技能型人才需求的实际,着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广阔空间,在办好长远专业的基础上,量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板维修、模具、汽车应用与维修、学前教育、女子企管、航空与服务等几个专业,形成了以中等职业教育为主体,电大本专科教育和短期培训共同发展的教育格局,采用全日制教学、学分制和"双证"、"多证"等管理制度,基本满足了不同层次学生的教育需求。

2、加强领导,统筹安排中职招生工作。一是健全领导机构。为此,学校成立了校长高武国任组长,分管招生副校长王相平任副组长的中职招生工作领导小组,适时召开中职招生工作会议,专题研究部署中职招生工作,及时研究解决中职招生工作中存在的困难和问题。县教育局及相关学校分别成立了相应的招生机构,以层层签订中职招生目标责任书的形式,将中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学,各学校根据本校初三毕业生实际,将输送任务进一步分解落实到班,责任落实到人,严格实行包保责任制,确保完成输送任务。二是统筹招生任务。按照国家和县关于中等职业教育与普通高中招生规模比例要协调大体要求,安排相关学校提前做好生源摸底工作,并对相关学校初三毕业生生源的变化、现状进行科学分析,合理调控学生生源,将生源增量部分重点倾向中等职业学校,统一制定招生计划、招生政策和招生办法,适时做好分流学生动员引导及录取工作,为有效完成中职招生任务提供了可靠保证。三是实行灵活招生。县教育主管部门和中等职业学校在重点抓好初中毕业生招生的基础上,积极引导往届未升学的初中毕业生,应届、往届未升学的高中毕业生、复员退伍军人接受职业教育或技能培训。

3、加大宣传力度,切实做好招生服务工作。县教育主管部门和中等职业学校运用招生简章、会议、“9+3”宣传等多种形式,广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机,由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队,组织招生老师组成中职招生宣传队,分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作,引导他们转变思想观念,积极送子女接受职业教育,取得了良好的宣传效果。同时,安龙职校设立了招生咨询处,设立了招生热线,及时公布招生计划和招生信息,准确答复学生和家长的咨询,帮助就读学生及家长了解学校及专业设置情况,指导学生填报专业,及时为新生办理入学手续,进一步提高了招生服务质量。

4、加大落实力度,全力推进中职招生工作。中考结束后,县教育局为进一步加快中职招生进度,进一步增补措施,全力推进中职招生工作。一是加强政策引导,就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期开始,国家将逐步减免中等职业学校学生学费为契机,及时深入地宣传以上优惠政策,引导未升入普通高中的初中毕业生进入县职业学校就读。二是对安龙县各完全中学、初级中学和九年制学校中职生输送情况进行专项考核。对完成或超额完成输送指标的学校,在年终给予表彰奖励;对完不成任务的学校,在年终综合考核中视情扣分;对完成任务差距大,输送生源排名倒数前几名的学校校长视其情况进行诫勉谈话并通报批评。

5、推进东西部联合办学,积极做好生源输送工作。今年以来,安龙县中等职业学校进一步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作,先后向合作学校输送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业,促进办学效益提升的良好局面。

二、就业方面:

(一)顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效。我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安置工作,为了让毕业生能顺利实现实习——就业——创业,我们主要做了以下工作:1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外,还利用课余时间对毕业生进行就业指导培训,对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观念的指导、求职技巧的指导、创造与创业的指导。2、进行人才需求调研,密切校企联系,构建就业网络,拓展就业渠道。实施走出去,请进来的就业原则,为了给毕业生创造更多更好的就业机会,提供优质的就业推荐服务。今年分期分批派出人员到省内外对企业进行深入细致的考察,全方位的了解企业。3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理,提高实习、就业质量。学生上岗实习和就业后,我们注意做好跟踪服务与管理,不定期的进行跟踪调查与回访,为他们解决问题和困难。

(二)积极工学结合,资源共享,校企合作办学。 根据学校的发展目标和规划,我校积极探索多种有效的校企合作模式,主动与企业联系对接,寻找合作伙伴,与多家企业洽谈合作事宜。由于学校搞修建,校舍存在一定的安全隐患,我们积极为学生联系勤工俭学一事,今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参加社会实践活动,使他们既得到经济收入又得到了锻炼,较好的解决了学生经济上的困难,使他们得以继续学习完成学业。另外积极与合作企业联系,为我校拉赞助,多方筹措资金,为我校的校园文化建设做出了贡献。 三、存在问题与不足 招生方面:

1、今年的招生工作任务虽然完成了,但学生的流失率高。 实习就业方面:

存在“有业不就的” 现象,部分毕业生定位不准,期望值过高,频繁更换实习就业单位,给工作带来一些困难。 总之,

今年我校中职招生就业工作取得了一定成效。但受职业教育起步较晚,学校师资不足,办学经费紧缺,部分群众思想观念滞后等因素影响,中职招生工作就业仍存在困难、群众送子女接受职业教育的积极性有待进一步提高等问题。对此,我们将在下一步工作中积极争取上级领导和社会各界的支持,采取更加有效的措施,进一步提高职业学校的办学质量和效益,不断扩大中等职业教育规模,努力促进我校职业教育健康、持续、快速发展。

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篇19:招生工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:招生,全文共 907 字

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一、幼儿园简介

某某幼儿园是xx市首屈一指的全日托化管理的幼儿园,管理科学,环境优美,师资力量雄厚。提高幼儿保教质量为中心,注重幼儿素质培养及潜能开发,办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干,我们的幼儿园坐落在xx小区与xx小区之间,具有优良的人文环境和独特的教育模式。

幼儿园外墙主题颜色为三原色,红、黄、蓝。让幼儿生活在色彩的世界。幼儿园根据总体规划,现面向校内外公开招收20xx年9月1日入园新生

二、办园宗旨

让每一个幼儿都能享受到优质教育!

三、办园特综合主题活动

1、双语综合主题活动

以双语教学为主题,注重英语在一日活动中各环节的贯穿,充分体现了双语活动的游戏化,自然化,生活化的特点。使幼儿在游戏中愉悦,兴趣中开发,在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的发展。

2、个性化特长培养

以幼儿兴趣为主,开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等兴趣课程,充分满足幼儿成长学习的需要,促进幼儿全面及个性化发展

3、启蒙式经典诵读

通过日常有节奏有韵律的诵读《弟子规》《三字经》《百家姓》等经典著作,让幼儿在潜移默化中感受国学经典,领悟传统文化,启蒙人生智慧,积累人文素质,提高人格素养。

4、全天候爱心呵护

保教结合,爱是一切教育的基础,优秀的幼儿教师,细腻的保育教师,专业的厨师全天候陪在您孩子的身边,用爱心为您的孩子营造一个活动科学化,生活舒心化,教育游戏化,营养标准化,多样化的生活环境!

四、教育目标

1、培养健康、独立、自信、活泼、主动向上、有创造力的好儿童!

2、培养儿童优良的心理素质和与人相处、合作、互助的优良品德。

3、培养幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质、培养优良的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

4、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。扩展幼儿知识,启发幼儿智力。

五、招生考试年龄

亲子班:两岁以下

托班:2——3岁

小班:3——4岁

中班:4——5岁

大班:5——6岁

六、报名事项

(一)报名时间:

07月30日开始报名,办理幼儿报名及交费手续。

(二)所需证件:

1、需携带户口册等有效证件。

2、幼儿接种证

(三)需交费用:

(四)报名地点

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篇20:2024学校招生工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,招生,全文共 2385 字

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即墨市XX年的招生考试工作,坚持以“三个代表”重要思想为指针,紧紧围绕教体局和青岛市招考办中心工作,全面贯彻落实上级各项招生考试政策和要求,坚持“公正、透明、公开”、“德智体全面考核,择优录取”的招生原则和“面向社会、确保质量、拓宽功能、稳步发展”的自学考试要求,按照年度工作目标,积极开展招生工作宣传,全面落实岗位目标责任制,努力提高工作效率,增强服务意识,创造性的开展工作,圆满地完成了今年我市的招生考试工作任务,赢得了社会各界的好评,得到了各级领导的充分肯定,现将一年来的招生考试工作简要汇报如下:

一、基本情况

1、普通高校招生:今年我市共有4392人报考普通高校,比去年增加了288人,其中文科1451人,理科2651人,美术180人,音乐24人,体育86人,设一中、一职专、二职专、电大、二十八中和市北中学六个考点,共175个考场,其中市北中学为“非典”备用考点。今年普通高考共录取3238人,录取率为73.72%。其中本科录取1673人,专科录取1565人,本科录取率为38.09%。

2、对口高职招生:我市今年对口高职报名人数为369人(其中养殖17人,机电44人,计算机153人,建筑3人,财经61人,市场营销27人,服装9人,法律5人,餐旅3人,幼教20人,医学9人,护理11人),实考292人,本科录取17人,专科录取254人,录取率92.8%。

3、成人高校招生:我市成人高考共报名两次,报名人数为780人,其中专科升本科429人,高中起点本科11人,高中起点专科322人,高中起点专科“3 1”18人。

4、普通中专招生:我市初中中专共报名1313人,比去年增加382人,录取1168人,录取率88.96%。

5、高等教育自学考试:今年自学考试两次报名2289人,4430科次;自学考试两次补考报名690人,972科次;中学教师自学考试两次共报名1048人,3365科次;办理自学考试毕业证书300人。

6、普通高考、对口高职体检、建档工作:今年我们与卫生局协调,组织市人民医院骨干医师成立两个高考体检站,为全市4745名考生进行了高考体检并建立电子档案。

7、中学生信息技术等级证书考试工作:今年共组织2次报名,报名人数7066人。

8、积极开展了少儿剑桥英语培训工作,今年共开设3处培训点,参加培训学生共220余人。

9、其他工作:今年组织了空军飞行员的体检选拔、普通高考艺术体育专业考试报名、高水平运动员专业测试报名、艺术特长生考试报名、全国英语等级考试报名、技能操作考试报名等多项报名考试工作。

二、加强学习,努力提高队伍素质

招生考试工作牵动千家万户,倍受社会关注,建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证。

(一)加强政治理论学习,提高思想道德素质。今年,按照局党委统一安排,我们组织办公室人员认真学习党的一系列方针政策和法律法规,深刻领会江ZM同志“三个代表”重要思想,联系自己的工作实际和身边的人和事,提高实践“三个代表”重要思想的自觉性,在思想上、行动上同党中央、局党委保持高度一致,工作中努力强化责任、自律、学习、竞争、创新、服务六种意识,树立科室良好形象。

(二)不断学习业务知识,提高政策水平和业务能力。针对不断变化的招生形势和工作要求,我们全面学习上级招生考试的有关文件规定,熟悉并掌握招生考试各环节的工作要求和操作程序,提高分析问题和处理问题的能力和水平。

(三)明确岗位目标,落实工作管理规范。为高标准、高质量的完成各项工作,实现招生考试工作“零缺陷”,我们完善了办公室内部管理制度,抓好各项责任目标的落实。依据《青岛市招生考试量化细则》,认真落实岗位目标责任制、全员考核制和激励制度,将任务逐级分解,落实到人,坚持谁主管谁负责,充分调动了每位同志的工作积极性,做到了“人人有任务、事事有责任、时时有要求、方方面面有制度”。

在分工负责的同时,还注意发挥集体的团队协作作用,在任务重、工作量大的情况下,办公室每位同志以圆满完成任务为出发点,以饱满的工作热情投入到工作中,互相帮助,互相支持,加班加点。每年我们为上万名考生办理照相报名,数据采集,填报志愿等工作,未出现一例失误,受到了考生、家长及社会的好评。

三、勤政务实,全面完成上级招生考试的各项工作任务

招生考试工作,事关为国家选拔优秀人材的大计,关系着千家万户的切身利益,关系着考生的前途命运,一向是社会各界关注的热点、难点问题,出现一点差错,对我们是千分之一或者万分之一,对学生却是百分之百,直接影响着学生的一生。因此,我们认为,扎扎实实做好我们的本职工作,让群众满意,是我们实践“三个代表”重要思想的具体体现,一年来我们主要做了以下几个方面的工作:

(一)大力宣传,严格执法,提高招生考试工作透明度。宣传工作是招生考试工作的重要环节,是沟通政府、招生部门和考生及社会的桥梁,关系到广大考生的切身利益。因此,我们围绕招生考试这一社会关注的“热点”问题,大力开展宣传活动,始终把宣传工作贯穿于整个招生考试工作进程,提高招生考试工作的透明度。一是利用即墨电视台、《即墨日报》、《即墨教育报》、《招生考试简报》和宣传栏等多种形式,宣传招生考试方面的各项改革措施和当年出台的政策规定,宣传自学考试方面的自考新旧计划过渡、新增开考计划、报名程序及环节的改革,保证做到及时、广泛、准确。严格实行“七公开一监督”,自觉接受社会监督。

全年我们在电视台举办专题节目2次,在各类报刊上发稿9篇,印发《招生考试工作简报》6期,举办宣传栏12期,发放宣传品10000多份,收到良好的宣传效果。二是设立招生咨询电话,直接向考生和家长宣传招考政策,释疑解惑。三是加大对考生的考前教育力度,制定下发有关考风考纪文件,对各学校提出严格要求,加强对考生进行严格的考风考纪教育,教体局与参考学校和考点、学校与考生。

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