招生条件（合集20篇）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以市场需求为导向，树立科学发展观及和谐观。在学校党支部、校长室的领导下，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展新理念，根据学校整体工作思路开展部门工作。积极进取，扩大学校招生范围，努力扩展招生新途径。提高服务工作水平，力争使我校招生工作上新台阶。

二、工作目标

在国家鼓励发展职业教育的大背景下，以职业教育内涵发展为重点，以开拓创新为突破口，全面推进职教工作上新台阶。认真分析当前形势，深入思考灵活、适用的招生方案，做好来年招生的筹划和准备工作。

三、工作重点

招生办工作计划

1、高质量完成1*年招生收尾工作；

（1）认真做好1*年新生的补录工作；

（3）及早谋划1*年招生工作。

2、精心安排实习就业工作

（1）组织二年级各班级认真做好就业指导工作；

（2）继续做好实习基地的建设工作；

（3）下企业了解实习生的工作和生活，进一步开拓新的实习就业基地。 四、工作措施

认真回顾上半年的招生形势以及几年的招生情况，针对学生来源进行认真的分析，了解学生的相关情况，及时反馈各种信息探索切实可行的招生措施，为搞好来年的招生工作做好充分的准备，加强研究，灵活掌握招生政策，尽力做好来年的招生工作。

具体工作：

1、学习方面

认真学习邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观的精神。不断加强理论学习，特别是精细化管理方面的学习，从而不断提升管理水平和执行能力。

2、招生工作

（1）9月份以班级为单位认真做好1*年新生登记工作，并完成各地区的补录工作。

（2）结合10年招生工作，认真做好今年的招生总结工作。

（3）继续开辟新的生源基地，及早谋划1*年招生工作。

2、就业实习工作

（1）做好实习就业管理工作

组织招就办在开学初和各班共同对所有实习生进行全面了解和排查，确保每位同学都有实习单位。重点关心在外地实习的同学，主动前往了解在外地实习的学生状况。

（2）完善相关管理制度，进一步开拓实习就业基地

本学期将重点完善各班实习就业的各种管理制度。

（3）认真做好实习就业的统计工作

本学期将加大就业实习的统计力度，对各班、各专业进行全面的统计，并对统计结果进行全面核定，确保就业统计的准确性。

（4）完成学校领导安排的其他任务。

学校招生工作总结

今年，我校招生工作虽然不像想象中的那么完美，但是却是我们全力以赴得到的果实，所以作为此项工作的负责人之一，我同样深感欣慰。能有今天的成绩，不是一个人的功劳，要感谢给我们做招生指导的老师们，使我学到很多知识，下来之前的每堂课老师都讲述了在招生工作中可能遇到的问题，招生研讨会真正起到了引领作用。

招生过程中，尽量做到“天网，地网，人网”。天网就是通过网络，用qq联系，方便快捷!地网就是在各个学校设立学校标准性宣传物，人网就是通过朋友了。

对于在招生过程中我总结有以下几点：

第一：注重宣传

面对各省各大高校竞争越来越激烈的严峻形势，我主要对各个学校作宣传，把我们学校的招生简章发给他们，不过不是每个人都发，我会到班级介绍我们学校，向他们介绍我们学校的优势，和我们学校的教职工团队，让他们知道我们学校老师对每个学生负责的态度。通过自己的努力，会得到专科甚至本科文凭等等，除此之外，我还通过学生联系到了他们的年级主任，让他们帮我们宣传，这对于我们的宣传工作起到了一定的作用。

第二：拓宽渠道

在招生工作的黄金时段中，每分每秒都很重要，要尽快的和高中同学、大学朋友联系，从他们那里收集高中生的信息，以便于以后的联系，再通过联系他们，从他们那里尽可能都收集同学的信息，不过，最好的方法是在班级宣传时让他们在预先准备的表格上写上自己的姓名、班级和电话，我们今年采用的是用点查表的方式获取学生信息，调查表内容是“关于应届高中毕业生心目中的大学”而且我们还举行了一个小活动，即：在同学们将调查表填完交上来时我们在每个班级进行了抽奖活动，这样可以增加同学们填表的积极性，而且效果也是非常的完美。同时，和老师合作也能快速取得效果，因为大部分同学对老师比较信任，相信老师介绍的学校没有错。这样有利于开展宣传工作。

第三：加强沟通

在考试前后，我了解了许多学生的情况，包括学习、生活等。在高考前，我尽量的帮助他们，让他们认识高考，认识成考，认识我们学校!在考前，要多和同学沟通，给他们心里减压，以至于更好地面对高考，发挥自己的水平，这样让同学知道我是在帮助他，让他们知道我是他们的朋友。在高考以后，对于那些想出去工作的学生，应该随时跟他们保持联系，或者直接帮他们在北京找份工作，便于随时知道他们的信息。在他们回来以后，可以第一时间抓住时机!对于那些没有出去打工的，也要和他们联系好，不过，也不能总能联系。让他们感觉有压力，否则前期的工作就白费了。

对于招生过程中的困难我给予部分建议：

在招生过程中会遇到很多困难，如果当跟他们讲解我们学校的时候，他们不认真听你说，你应该改变一下思路，最好用问答的方式进行交流;如果在招生过程中对于他们的问题，你一瞬间想不起来怎么回答他，你也不要诚实的说：“我不知道”。这样也不好，你应该说：“对于这个问题，我还是第一次碰到，我会回去查一下资料，了解了以后我会告诉你的。

在招生即将结束之际，恰逢收获的季节，也给我如下启示和感悟：

第一：在送学生去学校的路上我们要注意他们的安全，不要让他们和陌生人说话，因为去学校的途中，可能会有一些招生的人员，提前和他们说，让他们有一定的警戒心理。

第二，在他们来到学校以后，对于一些感觉我们学校不好的，和他们沟通好，知道他们为什么会有这样的心理，针对不同情况给予解答。其实大部分来学校的学生，都会认识我们学校，知道我们学校的性质，知道我们学校的优势，对于这样的学生，我们要催他们早点缴费，然后再照顾那些对学校不满意的，尽力劝，让他们知道几年以后他们会取的本科文凭，在大学里可以学到很多。

第三，在他们交了学费以后，我们要照顾好他们，在他们有困难的时候我们要尽力帮助，在学习上，给他们介绍各个专业的情况，让他们抓紧时间学习，要在三年内把各科考试过了，这样在三年以后，等他们取的好的成绩，他们会笑着对我们的。

总结以上各点，我认为招生是个学习的过程，要多想他人学习，特别要向有经验的招生人员学习，了解在招生过程中的难题，在以后的工作中会很有帮助的。无论在做什么事，心态很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心态可以让你走向成功。如果校领导给我机会，我会再次投入招生工作，让更多的同学受益，为学生和家长做好他们所需求的一切准备。

甲方：_________________________

电话：_________________________

乙方：_________________________

电话：_________________________

甲方委托乙方在_________省_________(区、县、市)为甲方招收_________学员，经双方协商达成如下协议：

一、甲方对乙方在本协议生效期间开展招生工作给予支持和帮助

(1)由甲方向乙方提供合法办学证明，提供招生代理授权书。

(2)积极配合乙方招生工作，提供相关宣传资料样本。

(3)在同等条件下，优先录用乙方输送的学员。

(4)提供相关形象广告标识和策划方案及协助指导。

(5)甲方将根据乙方交寄的报名表录用乙方输送的学员。

二、甲方的权利

(1)甲方有权对乙方输送的学员依照规定进行验收。

(2)甲方有权对乙方发布的广告进行审查。

(3)甲方有权对乙方违反协议规定的行为追究法律责任。

(4)甲方有权在乙方违反协议的情况下解除合同。

三、甲方的义务

(1)积极吸纳乙方输送的学员。

(2)确保教学质量，保证学员学有所得，成为有用之材。

(3)与就业班学员签订就业保障合同，确保学员的工作安排。

(4)为就业班学员办理人身保险，确保家长没有后顾之忧。

(5)积极推广自身知名品牌，将_________产业做成国内第一品牌。

四、乙方的权利

(1)有权在协议规定的期间内使用________的名义进行招生广告宣传，招生范围仅限于计算机技能培训方面，禁止使用________招生，广告内容宣传发布之前必须经甲方审批同意方可发布，未经甲方同意，乙方擅自发布广告，一切后果由乙方全部承担，同时甲方将终止与乙方的合作关系，乙方刊登广告不合协议要求的内容甲方将追究乙方法律责任和经济赔偿_________元;甲方宣传只限于授权地区，禁止跨地区宣传招生。

(2)有权按照协议规定的比例获得业绩回报。

五、乙方的义务

(1)自协议签订之日起10日内，提出广告宣传方案和操作计划。

(2)必须在协议规定的区域内开展工作，不得跨地区操作。

(3)不得使用_________的名称从事与招生工作无关的事项。

(4)不得泄露本校的商业机密。

(5)自签订协议之日起第二月开始输送学员。

六、利益分配

(1)乙方向甲方输送全科班学员，甲方按学员实交学费的_________%给予乙方作为回报。

(2)乙方所招学生，学生交学费等一切费用必须到甲方(学校)处交纳，未经许可，乙方不得擅自收取任何费用(报名费限额除外);乙方如擅自收取学生学费等一切费用，则出现任何民事责任和刑事责任全部由乙方承担，与甲方无关，甲方不承担任何民事责任和刑事责任

(3)在进行招生宣传和解答时，须按甲方提供宣传材料进行，不得过分发挥和承诺甲

(4)根据当地市场情况，乙方的统一收费标准可定在甲方的招生简章标准的八折-全价之间，未经许可，不得擅自加收其他任何费用

(5)乙方在学生报名表的右方加盖自行设计的招生编号并统一交寄予甲方招生办公室。

(6)乙方保证一年内向甲方输送学生不低于_______名，如乙方在一年内向甲方输送学生达_______名学生，则甲方将给予乙方重奖(或年终发红包)或提升。

七、合同的期限、终止、变更

(1)合同的有效期为一年，续约者，提前二个月续签合同。

(2)乙方在招生活动中如出现严重违法乱纪行为，合同终止，后果一切由乙方自负。

(3)合同变更，双方协商解决。

八、其它未尽事宜，双方共同协商解决，本协议经双方签字盖章后生效，本协议一式三份，具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

一、招生对象：

x年9月1日-x年8月31日出生，属xx区户籍，身体健康的适龄幼儿。

二、招生方式

为了方便家长，确保报名工作的有序进行，本次报名实行“预约登记”与“正式报名”向结合的办法。

1、预约登记：x年5月12-13日，家长携带幼儿本人户口薄，在xx区汶水路以北地区房产证，到幼儿园预约登记，确认报名时间段。(注意：请勿带幼儿来园)

预约时间：上午9:00-11:30，下午13:00-15:00

2、现场报名：x年5月14日(周六)上午8:15-11:30，下午13:00-16:00

三、报名手续：

家长陪同幼儿，携带预约单、幼儿本人户口薄、xx区汶水路以北地区房产证，《xx市儿童预防接种卡》、幼儿本人近期1寸报名照1张，独生子女证、《xx区0-3岁科学育儿指导记录手册》等相关证明，到幼儿园报名登记。

四、预约与报名地址：xx市xx区安庆幼儿园内

西部：路517弄46号(近临汾路)，电话：

东部：路71号(进闻喜路)，电话：

尊敬的北大自主招生领导：

您好!

我是，我的性格略显内向，不喜张扬。

我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。

为了磨练自己的意志，我从20xx年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。谢谢!

甲方(全称)：________________(简称：甲方)

乙方(全称)：________________ (简称：乙方)

依照《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。

一、工程概况

工程名称：____________________

工程地点：____________________

工程内容：____________________

二、工期要求

根据现场实际施工进度要求

四、质量标准及质保期

工程质量标准： 合格 ;

质保期： ____年

五、合同价款

单价：____元/㎡，图纸面积为____㎡

总价：(大写)____________元(小写)￥________元整乙方组织生产前，须现场测量窗户尺寸，并向甲方出具实测尺寸清单，甲方认可后方可组织生产，此清单经甲乙双方签字盖章后作为排产及竣工结算的依据，亦作为本合同的补充，具有同等法律效力。

六、组成合同的文件

组成本合同的文件包括：

1、本合同协议书。

2、本合同专用条款、本合同补充条款。

3、本合同通用条款。

4、标准、规范及有关技术文件。

5、图纸、工程报价单或预算书。

双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。

七、本协议书中有关词语含义与本合同第二部分《通用条款》中分别赋予它们的定义相同。

八、乙方向甲方承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任。

九、甲方向乙方承诺按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。

十、合同生效

合同订立地点：

本合同双方约定 签字盖章 后生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

甲方（赠与人）：

证件号码：

地址：

电话：

乙方（受赠人）：

证件号码：

地址：

电话：

一、赠与标的

甲方将其所有的      （标的物）赠送给乙方，其所有权证明为：     （如赠与房屋，填写房产证号）

二、赠与物的交付

交付的条件：

交付的时间：

交付的地点：

交付的方式：

交付的手续：

三、乙方应在       （期限）内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝接受赠与（也可以约定其它条件）。

四、甲方的主要义务

1、移转赠与标的物的权利。赠与合同以使赠与财产的权利归于乙方为直接目的，甲方的主要义务是依照合同约定的期限、地点、方式、标准将标的物转移给乙方。赠与的财产需要办理登记等手续的，应当办理有关手续。

2、甲方故意不告知赠与财产的瑕疵或保证赠与的财产无瑕疵，造成乙方损失的，应当承担损害赔偿责任。

3、甲方因故意和重大过失致使赠与的财产毁损、灭失的，甲方应承担损害赔偿责任。

五、甲方的权利

1、甲方在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与，但是具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同除外。

2、甲方的经济状况显著恶化，严重影响其生产经营或者家庭生活的，可以不再履行赠与义务。

六、乙方的义务

1、甲方按本合同约定将所赠与财产交付乙方时，乙方应配合甲方进行接收。

2、乙方履行           义务，否则甲方可以撤销赠与。

七、乙方的权利

1、乙方没有拒绝接受赠与的，则可在合同约定的条件成就之时无偿取得标的物。如果甲方不按合同约定的时间交付标的物的，乙方可以请求其交付。

2、甲方交付赠与的财产后，乙方即对该财产享有所有权，具有占有、使用、收益、处分的权利。

八、违约责任

任一方不履行本合同约定的义务，给对方造成损失的，应承担损害赔偿责任。

九、赠与合同的终止

1、赠与合同的任意撤销。赠与合同的任意撤销是指在赠与财产的权利转移之前，得由甲方依其意思任意撤销赠与合同。但在具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同和经过公证的赠与合同中，甲方不得任意撤销赠与合同。

2、赠与合同的法定撤销。赠与合同中，赠与财产的权利转移之后，甲方即丧失了任意撤销赠与合同的权利，但在以下条件具备时，甲方仍可享有撤销赠与合同的法定权利：

（1）乙方严重侵害甲方或者甲方的近亲属的；

（2）乙方对甲方有扶养义务而不履行的；

（3）乙方不履行赠与合同约定的义务的。

甲方的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起1年内行使。该期间为除斥期间。超过这一期间，甲方不得再行使撤销权。

因乙方的违法行为致使赠与人死亡或者丧失民事行为能力的，其继承人或其法定代理人可以撤销赠与。甲方的继承人或者法定代理人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起6个月内行使。这一期间同样也是除斥期间。

（3）赠与合同的法定解除。甲方的经济状况显著恶化，严重影响其生产经营或者家庭生活的，可以解除赠与合同，不再履行赠与义务。该合同解除不发生溯及既往的效力，甲方就原已履行的赠与，无权要求乙方返还。

十、争议解决

甲乙就本合同项下的相关事项产生争议的，可以协商解决，协商不成的，可以选择以下第     种方式解决：（只能选择一种）

1、向      仲裁委员会申请仲裁；

2、向合同签订地人民法院提起诉讼。

十一、本合同自双方签字盖章之日起生效（可以写自公证之日起生效）。

十二、本合同壹式两份，双方各执壹份，具有同等效力。

十三、其他约定

。

甲方：（签字、盖章）

乙方：（签字、盖章）

签约日期：    年   月    日

签约日期：    年   月    日

签约地点：

同志们：

今天，我们召开全市职校招生会，这既是总结表彰会，又是安排部署会，也是动员鼓劲会。刚才，会议总结了去年招生工作，表彰了招生先进单位和先进个人，在此，我代表市委市政府对获奖人员和单位表示祝贺，感谢你们对全市教育，特别是职业教育做出的突出贡献。

近年来，市委、市政府一直高度重视职业教育工作，出台实施了一系列政策措施，积极开展职教攻坚工作，进一步整合教育资源，加快职业教育发展步伐，使我市职业教育取得了较大发展。20xx年我市被省政府授予“河南省职业教育强县”荣誉称号，20xx年荣获“河南省职业教育攻坚工作先进单位”荣誉称号，20xx年我市职教中心荣获了“河南省示范性职业学校”“河南省职业教育教学研究工作先进单位”等荣誉称号;20xx年职教中心又争取到总投资1000余万元的“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设项目。总的来看，经过几年来的共同努力，我市职业教育工作迈上了一个新的台阶，为提高劳动者素质、促进产业升级、实现又快又好发展作出了积极贡献。

目前，我市职业教育虽然取得了一定的发展，但离省市职业教育的发展要求还有一定距离，离人民群众的需求还有差距。下面，我就职业教育工作再讲三点意见：

一、认清形势，提高“三个认识”，切实把职业教育摆在突出发展的位置

今年5月8日，省政府召开了全省职业教育工作电视电话会议，郭庚茂省长出席会议并作了重要讲话。这是继全省职教攻坚动员大会之后，省政府召开的又一次高规格的职业教育工作会议。会议出台了《河南省人民政府关于创新体制机制 进一步加快职业教育发展的若干意见》和《河南职业教育校企合作促进办法(试行)》两个文件，省政府决定，今年全省职业教育重点项目投资达31亿元，用3到5年时间，重点支持建设100所示范职业院校和200所特色职业院校，实现对全省职业院校的再调整、再优化、再提升。

5月22日焦作在全省率先召开市一级的职业教育工作会议，贯彻落实全省职业教育工作电视电话会议和郭省长讲话精神，并出台了《关于加快职业教育改革与发展的若干意见》及《职业教育校企合作促进办法》。这两个文件既突出了省政府推进职业教育“三改一抓一构建”(以体制机制创新为中心任务，改革封闭式办学模式，改革单一的政府投资模式，改革职业院校的管理体制和机制，抓好一批职业教育重大项目，探索构建现代职业教育体系)的发展主线，又符合焦作市的市情和职业教育工作的实际，这是焦作市市委、市政府深入贯彻落实科学发展观、推进焦作市教育事业持续协调健康发展的重要举措。对我市职业教育而言，是压力也是动力，是挑战更是机遇，我们一定要站在新的历史起点上，以宽广的视野，创新的思维，充分认识职业教育面临的良好发展机遇，进一步增强发展职业教育的紧迫感和使命感。

一要认识到大力发展职业教育是提高我市经济竞争力的迫切需要。国际经济竞争的核心，是技术和人才的竞争。教育优势是最大的优势，人力资源是最重要的资源。新时期新阶段，我市要加快经济结构调整，转变经济增长方式，提高自主创新能力，高素质人才、高技能劳动者是关键。然而，目前我市技能型劳动者供不应求，供需之间的结构性短缺矛盾比较突出，已成为制约产业发展后劲的瓶颈。从一定意义上说，人力资源是决定产业发展水平的关键因素，抓职业教育就是抓产业优化升级，就是抓产业的竞争力，就是抓经济。我们必须从源头抓起，重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源素质，不断增强孟州经济竞争力和持续发展能力。

二要认识到大力发展职业教育是促进社会就业的现实途径。我国职业教育的先驱黄炎培先生曾把职业教育的目的概括为：“使无业者有业，使有业者乐业”。解决劳动力供求总量矛盾和就业结构性矛盾，必须通过大力发展职业教育，提高劳动者职业技能，增强就业能力和创业能力，把人口就业压力转化为人力资源优势。要适应经济社会发展对劳动力需求的变化，把发展各种形式的职业教育作为促进城乡就业的重要措施，特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训，提高他们的就业率。就业的关键在于技能的提升。从收入情况来看，未经培训的劳动者做普工，一天工资大概只有30到50元，而经过职业技术培训后成为一个成熟技工，日工资约在100到150元之间。一个家庭如果培养一个成熟技工，一年净收入至少增加1万元以上，5口之家人均增收20xx元以上。

三要认识到大力发展职业教育是助推我市城镇化进程、引领“三化”协调科学发展的必然要求。目前我市城镇化发展严重滞后，已成为经济社会发展诸多矛盾的聚焦点。城镇化的实质是促进人口由农村向城镇转移，要真正使农民从农村转得出、在城市留得住，必须拥有一技之长。加快职业教育发展，使更多的农村劳动力接受教育、提高素质、增强技能，不仅可以提高农民进入城市后的预期收入，加快我市新型城镇化进程，而且可以培育一支有文化、懂技术、会经营、适应现代农业生产方式的新型农民队伍，为加快新型农业现代化和农业产业化集群发展提供人力资源支撑。

过去，我们在解决“三农”问题时，曾经偏重于“输血式”的帮扶，没能从根本上帮助农民掌握脱贫致富的本领。实践证明，建设社会主义新农村，真正实现农业增产、农民增收，必须面向农村、面向农民，大力发展职业教育和技术培训，大规模普及农业先进技术，有组织地推进农村劳动力由体力型向技能型转变。

二、明确思路，统筹好职业教育与普通教育的关系，努力实现职业教育的全面协调可持续发展

职业教育与普通教育是国民教育体系的两翼，两种教育的对象、内容、目的，既有联系又有区别，分别承担着不同的教育任务。建设教育强市、推进“三化”进程，既要进一步发展普通教育，提高全民整体素质，更要加快发展职业教育，建设一支高素质的劳动者队伍。就目前看，我市职业教育发展已明显滞后于普通教育，职业教育无论是办学条件、办学规模还是办学水平，相对普通教育都有一定差距，最典型的是职业中专至今还开办有普高班，原四中要完全融入职业中专还需要一定时间。科学的教育发展观，应该是各级各类教育的协调发展和共同繁荣，我们必须统筹把握职业教育和普通教育的关系，积极调整教育结构，合理配置教育资源，努力拓展职业教育的发展空间，扩大职业教育招生规模，确保普职分流达到1:1的比例，逐步建立起职业教育与普通教育相互沟通、相互衔接、相互促进的良好局面。

三、注重“两个结合”，确保圆满完成今年的中职招生任务

一要注重扩大招生宣传与做好就业安置相结合。要以“出口”带动“入口”，形成招生与就业的良性循环。一方面，要加大中职招生宣传力度。要充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传职业教育在经济社会中的重要地位和作用，宣传高技能人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要贡献，引导全社会树立正确的成才观、择业观和就业观，引导广大学生，根据自身条件选择升学和就业。要大力表彰为中职招生工作作出突出贡献的单位和个人，积极营造中职招生工作的良好氛围。另一方面，要妥善做好毕业生的就业安置工作。近年来，各级各类职业学校如雨后春笋般批量涌现，全日制中职学校仅焦作市就有22家，各校对生源的争夺，已无异于一场没有硝烟的战争，谁赢得了生源，谁就赢得了生存和发展。要在激烈的招生竞争中，占住自己的生源份额，必须用毕业生的就业率来说话，因为学生及家长择校时，首先要考虑的就是学校的就业率，没有较高的就业率，招生宣传做得再好也是徒劳。各职业学校务必要高度重视，要组建专门班子，落实专项经费，主动加强与用人单位的联系和沟通，想方设法拓宽毕业生的就业渠道，用毕业生的就业率来作为招生工作最好的广告。

二要注重创新招生形式与规范招生行为相结合。一方面要灵活变通，大胆创新招生形式，努力提高招生效果。要积极发动老生，充分利用老生的人脉资源优势去招新生;要加强与初中中心校的联系与沟通，争取生源学校的支持与配合，落实生源学校的送读责任。另一方面，要大力规范招生行为，确保招生秩序的规范、有序。坚持诚信招生，严禁坑蒙学生，严禁对学生及家长作虚假宣传;严禁中职、普高学校之间互相诋毁、互相拆台;严禁买卖生源，利用中职招生工作牟取私利。对在中职招生工作中出现违规违纪的单位和个人，将追究责任，严厉查处。

同志们，职业教育既是经济、又是民生，既是发展、又是稳定，是造福社会大众，面向千家万户的民心工程。我们要从建设教育强市、推进“三化”进程的大局出发，切实增强责任感和紧迫感，以新的姿态，新的干劲，新的举措，努力把我市职业教育推向一个新的发展阶段!

谢谢大家!

根据《xx县x年义务教育阶段学校招生工作实施方案》(平教〔〕198号)，现将我县x年小学、初中新生招收工作有关事项通告如下：

一、招生对象

小学一年级新生入学对象为x年8月31日及之前出生，符合本县入学条件的适龄儿童。初中七年级新生招生对象为符合本县入学条件的x年小学毕业生。

二、招生办法

我县坚持“免费、免试、就近、均衡”原则，采取“统一报名、分批录取”的办法招收新生。为进一步方便群众，我县今年推出“我的班”手机APP招生辅助系统(以下简称手机APP)，学生家长可足不出户在自己手机上完成“施教区学校就读确认”、“统筹申请材料提交”以及招生信息获取、录取结果查询等事项。

(一)施教区学生入学

申请在户籍所在地施教区学校就读的适龄少年儿童，于6月10-15日在手机APP端报名登记确认。

本县户籍x年8月31日及以前出生的未入学超龄儿童，x年9月1日-x年8月31日出生但未在本县就读幼儿园的适龄儿童以及在县外就读小学回乡升初中的少年，需先在5月26-27日凭户口簿到户籍所在学区登记审核并安装APP后(回乡升初中的需提供经原就读学校盖章确认的《学生基本信息表》作学籍证明)，再参与本县招生。

(二)统筹学生入学

本县户籍适龄少年儿童申请在户籍所在施教区学校外公办学校就读的，在设定的学校统筹招生截止批次内，仍有空余学额的前提下，根据学生父母(或其他法定监护人，下同)住宅产权、实际居住、购房等不同情况，分批次给予统筹安排，详见各学区(直属校)招生通告。申请人根据住宅产权、实际居住、购房等情况于6月10日-15日在APP端登记提交相关信息，逾期作自动放弃处理。

未能在手机APP登记的(包括未安装手机APP、相关材料所有人非学生父亲或母亲而无法在手机APP上登记等)，可于6月14-15日持相关材料原件、复印件到申请就读学校所在学区现场审核。

当同一批次中通过审核的申请就读人数未超出学校空余学额时，全部招收;当同一批次中通过审核的申请就读人数超出学校空余学额时，分别采取按住宅产权证件、电费开户或过户、商品房合同备案等登记时间先后顺序依次录取，额满为止，该校后续批次招生工作不再启动。

对于统筹学生三个批次招生结束后仍有空余学额的学校，可由学校所在学区或县直属学校根据未被招收的学生居住等实际情况制定招生方案，报县教育局核准后公布执行。

未被录取的学生可由学区根据实际情况统筹安排到辖区内其他仍有空余学额学校或回原施教区学校就读。凡申请回原施教区学校就读的，学生家长可于7月21-22日在手机APP上确认是否回施教区学校就读，逾期未确认的，视为放弃在本县入学。

(三)新居民子女入学

新居民子女入学按照《xx县新居民子女就学管理暂行办法》执行。申请人凭相关材料在7月24-25日或8月29日到申请就读学校所在学区登记审核，由学区统筹安排入学。根据《xx县新居民积分制管理实施细则》，对参与新居民积分制管理并达到一定高积分的新居民子女，给予优先照顾安排，详情可咨询县新居民服务管理部门。外县户籍学生其父母在本县拥有住宅产权的，可于6月10日-15日在APP端登记提交相关信息，申请参与第三批统筹安排。

(四)政策照顾学生入学

政策照顾对象根据《xx县x年义务教育阶段学校招生工作实施方案》(平教〔〕198号)文件确定。申请政策照顾的对象，于6月20日-6月21日凭相关材料到县教育局普教科登记审核，由县教育局照顾统筹安排，逾期作自动放弃处理。其中获上年度县“工业企业争先创优活动”资源效益奖，申请材料经县经信局审核后，统一报县教育局核准。

(五)民办学校招生

本县户籍适龄儿童、少年申请到民办学校择校的，凭户口簿于6月2日-6月3日到民办学校登记(仅限选择一所民办学校登记)。当申请人数超出学校招收学额时，学校可以采用电脑派位、面谈等办法实行自主招生，不举行考试和面试。民办学校未录取的，可在规定时间内选择回施教区学校就读或根据相应条件申请公办学校统筹。

三、招生咨询与监督举报电话

招生咨询电话：县教育局、昆阳学区、鳌江学区、水头学区、萧江学区、万全学区、腾蛟学区、山门学区。

监督举报电话：。

四、注意事项

学生监护人要为其通过手机APP提交的信息以及所提供的证明材料真实性负责，凡提交虚假信息及证明材料的，一经查实，将取消相应的入学资格，并通报其所在单位或社区;凡擅自修改或伪造户籍、婚育、产权、电费等等证明的，将依法通报公安等有关部门，严肃处理，直至追究刑事责任。

凡在本县就读幼儿园大班及小学六年级的适龄儿童、少年，其监护人均已安装部署手机APP。学生监护人通过手机APP提交的姓名、身份证号等信息都将如实记入学生电子学籍档案。

附件：xx县x年小学、初中新生招生工作安排一览表

xx县教育局

x年5月22日

同志们：

今天我们在这里召开全市女大学生“村官”座谈会，主要是安排市妇联全体机关干部和部分镇(办)的妇联主席与全市女“村官”结成一对一帮扶对子，为女大学生“村官”健康成长、带头创业、发挥作用提供必要的支持和帮助。刚才，听了几位女大学生“村官”代表的发言，讲得很好，感觉很真诚很受感动，既为大家的成长而高兴，又为大家的业绩而欣慰。我市目前选聘到村任职的女大学生共有23人，大家到农村最基层工作生活最短的也已经半年多了，经过这段时间的锻炼，你们实现了从同学到同志，从学生到村官这一角色的转变。展示了女大学生“村官”志存高远、投身新农村，奋发有为、建功立业的靓丽风采，用自己的一言一行践行着作为一名大学生“村官”的神圣使命，给当地群众带来了希望与活力。

农村是一个大课堂，对你们而言是一个全新的领域，是你们人生的一次体验也是一次历练，更是你们服务社会、展示才华的舞台。在这里，我们应该如何开始我们的事业，丰富我们的人生，磨练我们的意志，增长我们的才干，实现我们的理想，这些都值得我们认真思考。下面，我就如何发挥女大学生“村官”在参与农村工作中的积极作用，谈几点意见，供大家参考。

一要注重学习，大胆实践。注重学习是一项基础，勇于实践是一种能力。要成为一名优秀的女干部，就要树立终身学习的理念，养成自觉学习的习惯，既要努力学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，提高思想政治水平，又要深入学习党在农村的基本政策和农业的基本知识，优化知识结构，为搞好工作提供厚实的知识储备。实践锻炼是提高干部素质，增强工作能力的重要途径。农村条件是艰苦的，但也是最能锻炼干部的地方。作为女大学生“村官”，要在实践中不断加强锻炼，不断提升自己的能力和水平。要创新工作思路，拓宽工作途径，凡是有利于农业发展、农民增收、农村和谐的事，都要大胆地去做;凡是符合当地实际、反映群众意愿的事，都要大胆地尝试。要多献创新发展之策，多做开拓进取之事，走出一条在实践中接受锻炼、增长才干的路子，把自己培养成有胆识、有能力、有奉献精神和创新意识的新型女“村官”。

二要立足当地，放眼全局。大家在基层工作，在农村任职，要扬长避短，更好地发挥自身优势，既要蹲得住、沉下去，办好一个村的事情，又要拓宽视野，把立足实际和着眼全局结合起来。要注重工作的特殊性，立足本地实际，抓住本地特色，突出优势产业，积极带头创业，团结带领农民群众走出一条适合本地发展的新路子，探索出一套行之有效的治村理事的好做法、好经验;要增强全局观念，自觉把本地的发展融入到实现农村现代化的进程中，放到全市发展的大格局中去谋划，善于借鉴其他地区的好经验、好做法，使各项工作更加富有成效。这既是新时期加强基层工作、推进新农村建设的客观需要，又是新青年成长进步的必然途径。

三要有所作为，树立良好形象。农村天地广阔，大有可为。你们要珍惜这个来之不易的机会，切实担当起科技推广带头人、市场经济闯路人、文明创建引领人的重任，影响和带动广大农民群众，凝聚群众的智慧和力量，共建共享和谐社会。同时要清醒地看到，建设社会主义新农村是一项长期的历史任务，一个人的进步成长也是长期实践和磨练的过程。希望大家一定要沉得住气，耐得住寂寞，守得住清贫，抗得住诱惑，经得起考验，做到困难面前不后退，挫折面前不气馁，压力面前不动摇;一定要做好长期艰苦奋斗的准备，不要浮躁，不要这山望着那山高，不要搞短期行为，不要有急功近利的思想，要做长远打算，以持之以恒、坚韧不拔的精神和意志再铸新的辉煌，在为人民群众的真诚奉献中实现自己的价值。

各级妇联组织作为妇女姐妹的“娘家”和后盾，要关心和重视女大学生“村官”的成长进步，为女大学生“村官”脱颖而出创造条件。在此，向各级妇联组织提几点希望和要求：

一是配合党委组织部门，加大对女大学生“村官”的教育培养力度，逐步使大学生“村官”成长为我市基层妇女组织的生力军，努力把妇联组织建设成为向党组织推荐和输送优秀基层妇女干部的重要基地。

二是配合党委组织部门，按照“立足服务、强化引导、注重帮带、促进成才”的原则，进一步提高认识、落实措施，全面加强培养选拔基层女干部、发展女党员工作，为女大学生“村官”健康成长营造有利的氛围。

三是配合党委组织部门，推动基层妇女参政议政。要大力推动妇女干部参与社会公共事务管理，依法有序参与基层民主政治建设，引导她们在村民自治中发挥更大作用。

同志们，村官不大，但责任重大。希望大家不负重托、不畏艰苦、踏实工作，努力成为建设社会主义新农村的生力军;希望各级党委、政府和有关部门共同努力，建立健全女大学生“村官”工作的长效机制，确保他们下得去、待得住、干得好、流得动，为实现我市科学发展新跨越做出应有的贡献!

最后，衷心祝愿女大学生“村官”们工作顺利、身体健康、成长进步!

x年南开中学申请继续招收40名初中应届毕业生，组建培养项目实验班。

1.招生范围：

面向全市18个区县初三应届毕业生，在初中阶段参加市级奥林匹克数学、物理、化学、信息学竞赛获一、二等奖的学生。

2.报名时间：x年6月27、28日(每天上午8:30-11:30,下午2:30-4:30)

地点：南开中学范孙楼

(广大考生和家长可从即日起进行电话报名，电话：)

3.面试时间：x年7月2日

4.报名时需携带获奖证书，两张照片，本人户口册原件和复印件，中考准考证及复印件。

5.面试科目：英语、物理、数学

6.录取：参照面试成绩，初中学业水平考试成绩，初中阶段特长状况综合考虑择优录取。

xx市南开中学

x年6月3日

为拓宽学术视野、增进学术交流，xx大学历史学系将于7月10—13日于xx大学xx校区举办“x大学历史学优秀大学生夏令营”活动。

本次夏令营继续采取名师讲座与学术体验相结合、学术交流与增进友谊相结合、严谨求学与愉悦身心相结合的方式组织活动。欢迎各地有志于历史研究的优秀学子尤其是有意来我系攻读研究生学位的同学积极报名。

一、申请资格

1、国内重点高校历史学或相关专业在校全日制三年级本科生(x年应届毕业生);

2、品学兼优，且对历史学研究具有较浓厚的兴趣;

3、国家英语六级考试成绩合格(成绩不低于426分);

4、有意愿报读xx大学历史学系研究生的学生。

二、申请材料

1、报到时必须提交的纸质版材料：

1) x年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表(请在xx大学历史学系网站下载);

2) 个人陈述1份(就个人学习经历、感兴趣的专业及研究方向、研究计划等进行简要陈述);

3) 本科阶段成绩单、总评成绩排名证明文件各1份(由教务部门盖章);

4) 国家英语六级考试成绩复印件1份;

5) 身份证及学生证复印件各1份(身份证复印件须亲笔签名)。

2、非必须提交的材料：体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物、获奖证书等材料的复印件(同等条件，优先录取)。

三、申请方式

1、网上报名：

申请人于x年6月20日前登录xx大学x年接收推荐免试研究生申请系统进行网上报名(该系统供xx大学x年优秀大学生夏令营报名用，而非全国推荐免试研究生申请系统)，系统连接：

。

同时将x年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表电子版发至。

文件名为“夏令营+姓名+本科就读学校”，邮件名称须与文件名一致。(申请表中志愿专业及拟研究方向参照《xx大学历史学系20xx年硕士研究生招生专业目录》填写，见附件)

2、纸质材料查验(待入营时统一查验)：

申请人须将纸质申请材料装入A4信封，信封正面写明“夏令营+姓名+本科就读学校”，待入营报到时提交接受查验，材料不合格者将取消推免资格。

四、录取方式

1、拟录取人数：40人(每校招收营员2~3人)。

2、申请资料的审核与资格的审定由历史学系夏令营组委员会负责。最终录取名单将于x年7月1日前于xx大学历史学系网站：上公布;未录取者，不另行通知。

3、经批准录取的同学请按照具体日程安排的要求，按时报到，如因特殊情况不能参加本次夏令营，请于7月5日前联系相关老师。

五、相关费用说明

我系将为营员提供在营期间食宿费用(住宿安排在校招待所，本地高校学生不提供住宿)及往返火车票费用(须有票根，硬座，不包括动车与高铁。无票根无法报销)。

六、日程安排

(详细日程安排待公布入营名单时进一步通知)：

7月10日 营员报到

7月11日 学术讲座(3场)、师生见面会、营员交流等

7月12日 学术体验(黄埔军校、黄埔古港 )面试、送别活动

7月13日 营员返程

七、联系方式

活动联系人：黄老师

联系电话：

一、招生定位策划

招生定位策划主要包括：定位生源地和目标群体。决到哪里去招收以及招收什么样这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市;是面向应届毕业生，还是面向社会。我们把生源地主要定位于万州城区和乡镇，以及辐射到万州周边各区县。其中，万州城区为主要生源地，必须抓好这块市场。招生目标群包括外出打工返乡人员、退伍军人、小初高中毕业生、在家待业人员、在岗培训等，其中初高中毕业生、在家待业、在岗培训人员约占总生源的60%～70%。

二、招生渠道策划

招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。

招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面，招生渠道要多;另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破。一套降龙十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖!

我们准备采用以下渠道进行招生：

1、学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，利用各种网络人脉，挖掘学生。

2、聘请招生人员，往各主要生源地派驻招生机构、招生代表。

3、参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传、推销。

4、到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。

5、新闻媒体宣传，树立形象。

6、各种实物广告、宣传单等。

7、网络招生，在万州或重庆各主要网站和论坛上发布招生信息。

三、招生广告策划

做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关本校、专业招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息。以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起目标群体的注意、引起兴趣、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大而简约，针对性强，符合消费心理。

招生广告策划的关键在于创意。主要应该考虑其经济性、针对性和适合性。我们准备从两个方面做好广告宣传：

1、硬件广告：通过报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传单、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动等。学校也可以自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。如：老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播学校信息，学校组织学生开展一些社会公益活动等。

2、软件广告：要革命，先得造舆论。正所谓三人成行，纵口烁金。口碑效应是最好的广告，它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用。要获得良好的口碑效应需要自觉维护学校形象，提高教学质量和教师及领导的魅力。商场如战场，一个好的舆论氛围往往可以赢得一场战争的胜利。

四、招生步骤及活动策划

1、学校聘请招生人员。对招生人员进行招生培训，介绍学校总体概况、课程设置、招生对象等。

2、组织开展对生源地和目标群体的市场调查及预测工作，了解基本招生信息。

3、根据生源区域对招生人员进行分组，并指定招生任务。

4、对招生人员提供宣传工具(宣传单)并利用传播媒介进行宣传(报纸、杂志、电视、广播、网络、户外广告牌、车体广告、展览会)。

5、学校自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。如：老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播学校信息，学校组织学生开展一些社会公益活动等。

效果预测

1、创造良好的传播效果，获得良好的招生生源。

2、传播学校品牌，树立良好公众形象。

3、培育市场，树立口碑，稳固生源的后备力量。

4、广告强势传播和活动得力推广，具有很强的延迟效应。

、x年高考成绩

一中培才学校高考补习班从x年夏季开始招生，由一中领导、骨干教师直接管理，x年高考便旗开得胜，引来开门红。

1.经过在我校一年的补习，基本实现了原来批次为二本B的考生上升到一本或二A，原批次为三A的考生提升到了本科。

一本人数

二A人数

二B人数

三A人数

平均分

入学

6

56

102

190

442.3分

x高考

60

175

251

326

507.3分

2.高分层人数多。总分600分以上共29人，约占考生的10%，其中最高分为李xx同学655分;陈xx同学以语文单科141分取得市语文单科状元。

3.学生人均增长65分，最多增长155分。

增幅

增长120分以上

增长110分以上

增长100分以上

增长90分以上

增长80分以上

增长70分以上

增长60分以上

增长50分以上

增长40分以上

人数

10人

14人

18人

28人

44人

86人

120人

166人

210人

二、特色优势

1.一中名师执教，与一中高三应届班同步共享全部资源

x届高考补习班保留了上届同学高度认同的教师，同时为了适应广东高考使用全国卷形势，今年我校还聘请了语、数、英各一位湖北籍名师。

:中学历史高级教师，广东省基础教育系统“百千万人才工程”第四批省级优秀学员，广东省普通高中教学水平评估专家。

:中学物理特级教师，教育部授予全国优秀教师称号。

:中学语文高级教师，长期任一中实验班语文教学和高三级语文备课组长。

:中学语文高级教师，原一中语文科组长。今年所带学生取得了了xx市语文单科状元。

:中学数学高级教师，多年任一中高三数学备课组长，原广东高考命题组成员。

v:中学数学高级教师，长期任一中实验班数学教学。

:中学化学高级教师，长期任一中实验班化学教学和高三级化学备课组长。

2.重金奖励优秀学生

① x年高考超过一本线30分以上的入我校就读并在我校报考x年高考可获得2万元奖励; ②x年高考考上清华大学、北京大学的可获奖励5万元;③x年高考考上浙江大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、武汉大学、中山大学的可获奖励5千元。

3.小班化教学，关注每位学生的学习需要

每班控制在50人左右，使每位学生都能得到教师的悉心教导。

4. 食宿安全，交通方便

住宿条件好(配有空调)，校址处于市区中心(赤坎区寸宝路5号)。

三、报名事项

1、报名手续:带身份证、高考成绩单(原件)

2、报名时间:6月29日起(面向全省招500名学生，学位有限，满额即止)

3、报名地点:一中培才学校明德楼四楼(电话:，手机:洪老师)

4、收费标准:重点本科线以上免费，其它批次按考生高考成绩情况收费。

四、分班及上课时间

依据学生的高考成绩设有重点班和平衡班。x年7月31日到校查看分班并晚修，8月1日正式上课。

五.也可登陆一中网站或一中培才学校网站了解招生详情。

一中

一中培才学校

x年6月26日

甲方：

乙方：

经双方充分协商，就乙方全程协助甲方报批小额贷款公司相关事宜，达成一致，并签订本合同共同恪守：

一、 甲方责任：

1、提供申办贷款公司名称字号并进行工商核准，由乙方协助在辖区工商管理部门申请名称的核准和工商审批文件的填写;

2、提供注册地址的相关资料，如产权证、租赁合同、租金发票等;

3、提供发起人相关资料，各股东资料，发起人协议及章程的起草;

4、负责所有注册资金的足额到位、验资等相关事宜;

5、负责根据《贷款公司管理办法》的要求，提供符合条件的高级管理人员的相关资料;

6、负责协调当地发改委及相关部门(除金融委、银监局以外)的批准文件;

7、负责首笔费用未支付前期的乙方差旅费用;

二、乙方责任：

1、为甲方提供注册所在地银监局、金融委指标的调剂和指标的核准;

2、负责协助甲方召集发起人会议并负责提供会场布置，相关领导的邀请到会，整理会议纪要及会议文件和视频资料(所需费用由甲方支付);

3、负责相关的设立小额贷款公司的可行性研究报告的编写和申报;

4、负责协调当地银监局(会)、金融委的验收批准和《金融许可证》的报批和核准;

三、取费标准：捌佰万元整;￥800万元(不含注册资金及验资

四、支付方式：根据报批进度，分期支付。具体支付和监管方式

1、双方签订本合同后在双方同意的银行设立“共管账户”，账户设立后甲方须在3个工作日内将400万元费用注入共管账户，双方共管。

2、乙方协调当地银监局并取得指标后甲方向乙方另行支付400万元咨询服务费，共管账户继续共管;

3、上述批款项划付完成后，乙方正式向当地银监局、金融委申报《金融许可证》，在取得《金融许可证》核准通知后，甲方即刻将300万元共管资金解付到乙方名下;余额100万元继续共管;

4、待甲方取得工商营业执照时扣除甲方审报期间的垫付费用后解付余额共管资金到乙方名下。至此甲方服务咨询费支付完毕，甲方全额收到咨询服务费后向甲方开具发票。

五、申报核准期限：6个月

六、违约及违约责任：

1、甲方：甲方在本合同规定限期内不能足额到账共管保证金或不按进度向乙方支付费用。申报工作展开后甲方半途终止办理;甲方所提供的同一资料连续三次不合格等导致使乙方工作无

法开展的均视为违约。出现上述情况且10天内仍无进展，乙方有权单方面终止合同的履行，所收费用不予退还，共管资金甲方无条件放弃，全额归乙方所有。

2、乙方：在规定期限内不能按合同规定完成申报进度;不能如期取得《金融许可证》、指标核准等项工作，则视为乙方违约。出现上述情况且10天内仍无进展，甲方有权单方面终止合同的履行，所收费用全额退还，共管资金乙方无条件放弃，并按实际发生费用根据银行存款利率计息向甲方赔付。

七、争议的解决

本合同在履行期间如有争议，应通过友好协商解决，解决不能达成一致可通过仲裁或法院诉讼方式解决。

八、其他事项

本协议一式四份，双方各执两份。未尽事宜双方协商解决并形成补充合同与本合同不可分割。

甲方(签章)： 乙方(签章)：

代表人(签字)： 代表人(签字)：

日期： 日期：

尊敬的老师：

您们好! 我叫王幸君，是一名来自湖南省永州市的高三学生。很感激您在百忙之中阅读我的自荐 信。知晓浙江大学是在初中时，当时这个以省名命名的校名并没有激起我什么关于美好大学的幻想。后来，浙大“求是创新”的校训给我留下了很深的印象。这时我的脑海才浮现出这样一幅画面：学子穿行辗转于校园内，群英荟萃，思维与智慧的火花在此闪现。

从初中开始，我就被教导，“创新”是一个国家进步的源泉，而不幸的是我国创新能力的提升远未跟上GDP的发展速度，中国人才的创新能力还不能与一些大国相比，浙大“创新”正是点中了当前中国的痛疾。“求是”是我国自古以来就被提倡的优良学风。从孔夫子的“知之为知之，不知为不知”到明末清初经世致用派的“竟不必附和雷同”，再到毛主席的“实事求是”，也是中国社会的一剂良方。“求实创新”体现了浙大人心忧天下、严谨务实的为学态度。

于此，我的心萌发了一个观念，我们每个人都如同一条条毛毛虫，从小学到初中再到高中，我们在不断地觅食、成长、蜕皮，为着自己破茧成蝶作准备。而大学正是破茧蜕皮的关键之处。造化弄人，命运残酷，不是每一只毛毛虫都能变成蝴蝶，有一些只能是一只灰扑扑的蛾子。浙大，是我心中理想的蜕变之地。我相信，浙大优良的学风，先进的办学理念，雄厚的教学实力，能让我蜕变成一只美丽的蝴蝶，为祖国这个大家庭增添异彩!

再谈谈我个人吧!我是一个比较开朗的男孩，容易与别人相处。我在平常的生活中比较懒，但碰到该做的事时决不含糊。我同时是个爱幻想的人，曾经写过科幻小说，但因文笔欠佳未能发表。初中我曾是物理社团的成员，高中时我是“模拟联合国活动”积极分子。我在校表现良好，经常获“三好学生”、“优秀寝室长”称号。

我是一个理科生，可能比较偏向理性思维。但我认为感性思维也也占了很大一部分比重。我喜欢写作，但我很讨厌如今的考场作文，我喜欢自由自在地写意，将感情宣泄于纸上，我不注重写作的技巧，这可能导致我的文笔并不是很好。我 作，我喜欢天马行空的想象力、率真放达的文字、熊抱龙吟的滔滔感情。

但由于对理科的偏好，我将大部分的时间放到了做理科题上，并没有太多的课外阅读，可希望在大学中有更充足的时间，能有更多的阅读空间。在理科中，我更喜欢数学，我喜欢数学那充满逻辑性又严谨的思维方式，我常都会为一道题巧妙的方法拍案叫绝，也会为一道难题而长时间大绞脑汁，虽败犹荣。可能我未在各大数学联赛中取得认可，但我不会妄自菲薄，我会将数学思考方式在未来的学习生活中贯彻下去。

我渴望更深层次的知识，因为那能让我睿智。我希望用所学凭双手创造自己一直存于脑中的东西，因为那让我感受到创造的喜悦，这是我一直以来的梦想，是我心灵湖泊无法平息的涟漪。它山之石可以攻玉，那么若玉就在他山呢?浙大便是“他山”。我也希望自己是块玉，浙大会将我雕琢得更家完美。

后勤服务总公司竞聘岗位的任职条件及岗位职责

公司办公室秘书

任职条件

一般应具有大专学历或初级及以上职称。文秘专业或办公自动化中级证书。熟练操作办公自动化软件。

工作踏实敬业，具有良好的综合素质，身体健康。熟悉办公室的有关业务，独立完成公文写作，有一定的组织、协调、管理能力。

岗位职责

1、在公司办公室主任领导下，协助做好公司的文秘工作。

2、协助搞好公司的行政管理工作，协助检查各部门工作落实和完成情况。

3、完成公司内外来访接待、来信来电和报刊征订收发的处理和联系工作。

4、协助组织安排公司各种会议，同时做好会务工作并起草会议纪要。

5、协助做好或协助起草公司综合性行政工作报告、总结、公司领导讲话材料。按文书处理程序协助或协助做好起草以公司名义印发的各种文件。

6、协助做好行政收文的登记、拟办、传递、督办工作；协助做好公司的档案管理工作；

7、协助做好公司相关印章的使用、管理工作。

8、协助领导做好公司作息时间和节假日值班安排工作。

9、协助办公室主任做好办公用品的购置、领取、分发工作。

10、协助做好人力资源方面的工作，协助做好办理人员调进调出手续，协助做好填报各类人事方面的统计表。

11、协助做好督促检查各部门考勤并汇总，协助做好公司员工的考核工作。

12、利用各种宣传工具，做好本单位的宣传报道及信息的收集报送工作。做到上传下达，下情上报。

13、做好领导交办的其他工作。

公司宣传干事

任职条件

一般应具有大专学历或初级及以上职称。具备文艺方面的专长和相应的证书。

工作踏实敬业，具有良好的综合素质，身体健康。

岗位职责

1、在公司办公室主任领导下，利用各种宣传工具，做好本单位的宣传报道及信息的收集报送工作。做到上传下达，下情上报。

2、协助公司分工会做好公司的各项文体活动的策划、组织和安排。

3、协助搞好公司的行政管理工作，协助检查各部门工作落实和完成情况。

4、协助办公室主任做好办公用品的购置、领取、分发工作。

5、协助做好公司内外来访接待、来信来电和报刊征订收发的处理和联系工作。

6、做好领导交办的其他工作。

公司会计

任职条件

大专以上文化程度。有会计证书，取得助理会计师及以上的职称。

遵纪守法，坚持原则，廉洁奉公，严格自律，具备良好的职业道德。熟悉国家财经法律、法规、规章和方针政策，熟悉科学事业单位会计制度。

具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验，较系统地掌握财务会计基础理论和专业知识，能够参与本单位重要经济问题的分析与决策。

具有较强的工作能力、组织协调能力、文字表达能力和开拓进取、团队协作精神。

岗位职责

1、在公司总经理的领导下，负责公司的财务工作。

2、根据国家财务会计法规和行业会计规定，结合公司特点，负责拟订公司会计核算的有关工作细则和具体规定，报经领导批准后组织实施。

3、在财务主管的领导下，准确、及时地做好帐务和结算工作，正确进行会计核算，对款项的收付，财物的收发、增减和使用，资产基金增减和经费收支进行正确核算。

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尊敬的x大学的招生领导：

您好!

作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望。我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生王xx同学。

王，女，1992年6月出生，20xx年-20xx年在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。我如是评价王xx同学，一点也不夸张，她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐她的最直接的理由。

王xx同学初来我校时，我并不认识她。第一次听到她的名字，是在七宝教育集团新年晚会上，当时她担任主持人，她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中，提起她的名字的次数逐渐多了起来，直到后来在历次学校举行的多种活动中，使得我经历了一个关注她、认识她、了解她、培养她的过程。临近毕业时，她已经成了校园里的“名人”了。

近几年，从外地到我校来就读的学生逐渐增多，随之也带来不少这样或那样的问题。然而，王xx同学与众不同。她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。

王xx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。参与校广播站的工作，她的标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象;她加入校钢琴社，校园里回落着她悠扬的琴声;她主持多种文艺晚会，美好的形象令人难以忘怀;发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动，表现出较强的参与意识和组织能力;参与英语辩论赛，彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才„„

然而，尽管王xx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定。为此我还专门为她聘请了有经验的学科(如物理)老师为她在业余时间开小灶以满足她的求知欲望。她所在的年级有6个班，所在班里有52个人，她的成绩在班里稳居第一名，她在年级也遥遥领先排第一。她以其特有的英语天赋，参加了20xx年4月上海市迎世博英语大赛，荣获二等奖;由于她一直位列年级第一名，xx年3月我还亲自为她颁发了1000元奖学金(最高奖为1000元)

这就是王，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生王。倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望。谢谢!

此致 敬礼!

xx中学校长：

20xx年xx月23日

大学自主招生老师介绍信范文

【篇一】

尊敬的大学招生办老师：

你们好!很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学狄CC。

作为CC同学的政治老师，在这几年的交往中，对CC同学的了解越来越多。在我看来，他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势：

一、思想深刻，见解独特，有求真精神

记得在高二《文化生活》的一堂研究*学习课上，CC同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。在后来的交流中得知，CC同学非常热爱课外阅读，尤其对诸子百家国学经典颇有研究，对中国传统文艺也特别钟爱。从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活，这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。

二、学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异

CC同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显，几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。

三、工作主动，勇挑重担，有奉献精神

作为我班的班长，CC同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴。曾被评为“常州市优秀学生干部”。不仅热心于班级管理，对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象：在班级开展的“结对帮扶”活动中，狄CC能热心地帮助同桌陈楚，针对陈楚同学平时学习中的薄弱环节悉心指导，并提合理化建议，使陈楚的成绩有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了CC同学的人格高尚。

进入XX大学深造一直是狄CC同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学一流的育人环境，狄CC同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此，我郑重地向贵校推荐狄CC同学，衷心祝愿他能在大学这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!

【篇二】

尊敬的大学领导：

你们好!

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我秀的学生——xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师，我觉得把秀的学生推荐给秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使xx同学进入她梦寐以求的大学殿堂。

认识xx同学，是在05年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个*特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。07年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。

其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的*，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的*感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。

她的志向是XX大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上XX大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读XX大学，似乎也是XX大学的损失。

写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，XX同学将离开。但我更知道，以xx同学的能力，继续留在高中，是对她的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她的选择。

在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。

此致

工程建设招标设标合同条件

（6）合同价格不应因材料费用在其它方面的波动而作调整。

（b）不包括企业管理费和利润在根据本款确定合同价格调整顿时，不考虑任何企业管理费和利润。

（c）通知和记录当发生可以或可能导致本款所说的合同价格调整之任何事件时，承包人应立即向监理工程师就此发出通知，承包人还应保存为使合同价格得以按本款规定进行调整所必需的帐薄、帐单及其它文件和记录，并在监理工程师提出要求时，提供任何所保存的发票、帐单、文件和记录，以及监理工程师可能要求的其它资料。

（d）竣工日以后的调整在根据第43款确定全部工程应竣工的日期以后，或根据第48款证明的全部工程竣工日之后，合同价格应按应竣工日或移交证书中规定之日的现行费率和现行价格（如果合适的话）进行调整，两个日期中取较早者。

（e）合同价格调整的确定根据本款对任何合同价格进行调整之款，应由监理工程师根据上述各项规则确定。

70.4 权数

承包人应与其投标书一并提交上列每一价格指数的权数并由监理工程师批准。工程量如果由于第51款规定的变化或增加而导致上述价格系数已经出现不合理、不平衡或不适用等情况，监理工程师则有权对每一价格系数的权数进行调整。

70.5 后继法规

如果在工程的投标书递交截止日前28天之后，在中华人民共和国或工程所在省/市内，国家或省府的法令、法规、公告或其他法律或规章或任何地方或其他合法机构的规定发生了变更，或任何上述的法令、法规、政府公告、法律、规章或规定等的采用，致使承包人在施工中的费用发生70.1款规定以外的增加或减少，则此项增加或减少的费用应由监理工程师与承包人和业主协商后予以决定，合同价格应按此相应增加或减少并通知承包人及抄报业主。

货币及兑换率

71.1 货币限制

在工程投标书递交截止日期前28天之后，如果工程进行施工或预定施工的所在国政府或政府授权机构，对支付合同价格所用的一种或几种货币和（或）货币汇兑进行限制，则业主应对承包人因此产生的亏损或损失进行补偿，且不使承包人行使其在该类事件中所应行使的任何其他权利或补救措施受到损害。

71.2 货源国及货币的变化

如果承包人改变了工程所需的任何进口的货源国，他应立即通知监理工程师，监理工程师则应据此修正价格调整条款。以能反映货物实际来源国的相关的价格指数。如果合同价格中标明的货币不同相关指数来源国的货币，则监理工程师应决定一种用于价格调整计算中的修正值，以防止价格调整额的扭曲。此种修正值应能适用不同输入货物的基本成本价格和上浮情况，同时也能与基本价格指数日和第70.2款规定的现行价格指数日之间的对换率的比率相适应。

72.1 兑换率

若合同规定款额的全部或部分以一种或多种外币向承包人支付，则此项支付不应受上述指定的一种或多种外币与工程施工所在国货币之间的兑换率的变化的影响。

72.2 货币比例

如业主已要求投标书以一种单一货币表示，但以一种以上的货币支付，且承包人已声明他要求用以支付的另一种货币或多种货币的比例或款额，则适用于计算该比例或款额的一种或多种兑换率应为在合同投标书递交截止日期前28天的当日，由要施工工程所在国中央银行决定的通行汇率，并由业主在按标书递交之前通知承包人，或在投标书附录中予以规定。

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2016学年上学期招生办工作计划

3月10日，学校成立招办，职能为学籍管理、完善学生发展报告、招生考试（高考、中考、会考、小升初考试、学校各年级重大考试，以及上级有关部门组织的考试等），上述三大方面工作都已经完成，实事求是地讲，效果不甚理想，现总结如下：

学籍管理方面：学校从高三开始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、复学生、休学生、转来生、转出生、借读生等学生类型统计登记，下步完善电子档案及文字档案，并且随时统计修改，力求做到准确。

完善学生发展报告方面：从今年高三年级学生发展报告及学校前毕业生档案分析，学生发展报告关系到每个学生的一生学习、工作等，客观、公正地填写学生发展报告是学校每个教职员工的职责，尤其是班主任老师。存在的问题有：（一）有些班主任、老师重视不够，矫造数据，学生评语重复，有的不客观；（二）完善学生发展报告工作不是在平常，按照每学期、每学年，以至到学生毕业，而是高考前突击完成，难免出现虚假、不真实、不客观的数字、文字；（三）学生发展报告中的文字填写存在书写潦草、混乱现象；（四）学生发展报告书印刷及纸质不精致，或影响学生的一生。

招生考试方面：这项工作任务繁琐，可以说事无巨细，高考、中考、会考、小升初考试、学校各年级重大考试，以及上级有关部门组织的考试等，考试人员的安排、协调，考场设置，考务物品准备，电子监控，时间信号调整，考试培训会场安排准备等等。存在的问题有：（一）思想意识应该强化，招办本身在有的环节没有绷紧思想意识之弦，导致有的考试组织效果不理想；（二）监考人员、考务人员的安排中，一小部分教师在考试工作中负责得程度没有达到学校的规定要求；（三）考试人员的安排，考场设置，考务物品准备，电子监控，时间信号调整，考试培训会场安排准备等方面，需要更加完善；（四）由于缺少经验，导致有些考试（如小升初考试）秩序不理想，不应让学生家长进入校园，应该安排专门的老师做导引进行疏导。

新学期工作计划

一、按照上级文件精神和学校要求，继续做好学籍管理、完善学生发展报告、招生考试工作。

二、加强思想意识，细化工作到每一个环节。

三、积极做好各方面的协调工作，力求做到事事有人做，事事做到位。

四、完善学生发展报告贯穿于平常，每学期、每学年，客观、真实完成。

五、学生学籍管理要做到底数清、随时完善。开学2至3周完成。

六、完成高一新生建籍。XX年11月初。

七、组织高三高考报名工作。XX年11月上旬。

八、组织高二会考。XX年12月底。