新学期初第三周国旗下讲话
各位老师、同学们:
今天我讲话的题目是《用热情温暖田径场,用友爱织成文明风》。
时光流转,秋去冬来。在这个初冬来临寒意渐深的时节,我们却分明地感到:今年的冬天来得特别温暖。它带来的不是冷风,而是时代发展澎湃的热潮;它带来的不是寒流,而是人民心头上融融的春意!
正在北京召开的中国共产党第十六次全国代表大会,已经确立了"全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面"的大会主题。"世纪新启遇华年,康庄盛世逢盛会",举国为此欢庆,世界为之瞩目,我们相信,这是一次在全国范围内凝心聚力,在各条战线上蓄势启程的继往开来、与时俱进的大会。大会的胜利召开,必将使我们全体同学所生活的这个时代,经济更发展、民主更健全、科学更进步、文化更繁荣、社会更和谐、人民更生活更殷实。可以认为,大会的会场是冬天里的春天,从这里传来的春风,必将温暖着这个冬季,温暖着全国人民的心情,这春风,必将浩然长存于神州大地、世界东方!
盛世华年喜事多,本周四、五两天,我们将举行第四届校田径运动会。这是我校喜迁市区后的第一次学生盛会,这是我校历史上迄今为止规模最大的一次盛会,要把这次运动会开成一次确保安全、竞争有序的盛会;开成一次纪律严明、意气奋发的盛会;开成一次点燃集体精神、照亮前进之路的盛会。我们的朱惠萍老师和体艺组的老师们、班主任们为运动会的筹备已经付出了艰苦细致的劳动。人逢喜事精神爽,各班的参赛队员也早已在厉兵秣马、摩拳擦掌;竟技的壮志已是箭在弦上,一发冲天。向全校证明自己的实力,为集体赢得喝采的掌声,这是全体队员们更高、更强、更远的追求。在不久前结束的市三运会中,我校田径代表队就是以这样的追求,在总共18个项目的比赛中,以180分的总分夺得市职业类学校第一名的优异成绩。透过成绩,我们看到:教练许少伟老师带领参赛队员,舍小家、为大家、辛苦个人,心系集体,他们抓住课余饭后的间隙,他们放弃节假日的休息,练兵千日,不懈不停。"苦心人,天不负",他们付出的汗水已融入了荣誉的奖牌,闪耀着光芒。在三运会上的学生田径比赛中,为我校夺得荣誉的学生有:01经英李莲;01计中王吉;01财会洪凯;01计综刘涛;01机电(综)谢刘垒;01机电(中)张缘、张伟;01旅烹尹燕;02服装朱一波。借此机会,向他们表示祝贺和敬意!
同学们:集体要有集体的精神,个人要有个人的斗志。我想,即将举行的校运会,就是为每个集体和个人提供表现其精神、展示其斗志的场所;就是为大家搭建的施展才华、锻炼能力、磨炼意志,建立友谊的舞台,我相信,在这样的舞台上,我们看到的必将是各个班集体精神上的高度振奋、思想的高度团结、目标上的高度一致、行动上的高度协调;必将是参赛队员们全力以赴、热情付出、奋勇向前、永不言败拼搏身影;必将是同学们为运动健儿振臂高呼、摇旗纳喊、鼓劲加油、忘我助阵的热烈场景;必将是同学们互帮互助、相扶相携、队员为班争光添彩、我为队员勤服务的感人画面。我同时也坚信。在这样一个凝心聚力的教育契机中,在全体班主任老师的充分教育和全体工作人员的精心组织之下,我们不会看到班级士容不整,集体情绪低落、组织纪律涣散、人心人力离分的不良情况;我们不会看到事不关已、高高挂起,消极逃避、脱离集体的少数"散兵游勇";我们更不会看到有违竞赛规则、安全教育不力、保护措施不周而导致的运动事故!
各位老师、同学们:创立集体的荣誉,要靠集体的力量,而集体的力量来源于个人力量的汇注和整合。在集体的事业中,我们每个人的作用都不可低估,希望在这次运动会中,我们每一个人都有事可做,每一件事都有人去做,让我们精诚团结,用年青的热情温暖冬日里的田径场,让我们彼此关怀,用彼此的友爱织成校园中的文明风!
谢谢大家!
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篇1:高二生物下学期教学计划
一、教学背景:
为了加强课堂教学,完善教学常规,能够保证教学的顺利开展,完成初中最后一学期的数学教学,使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划。
二、学情分析:
这学期我所带的班级仍是九年级1002班兼班主任,基础知识水平较好,成绩较为一般。查漏补缺,特别是多关心、鼓励他们,让这些基础过差的学生能努力掌握一部分简单的知识,提高他们的学习积极性,建立一支有进取心、能力较强的学习队伍,让全体同学都能树立明确的数学学习目的,形成良好的数学学习氛围。
三、新课标要求:
初三数学是按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
四、本学期学科知识在整个体系中的位置和作用:
本册书的4章内容涉及《数学课程标准》中“数与代数”“空间与图形”和“实践与综合应用”三个领域的内容,其中第26章“二次函数”和第28章“锐角三角函数”的内容,都是基本初等函数的基础知识,属于“数与代数”领域。然而,它们又分别与抛物线和直角三角形有密切关系,即这两章内容既涉及数量关系问题,又涉及图形问题,能够很好地反映数形结合的数学思想和方法。第27章“相似”的内容属于“空间与图形”领域,其内容以相似三角形为核心,此外还包括了“位似”变换。在这一章的最后部分,安排了对初中阶段学习过的四种图形变换(平移、轴对称、旋转和位似)进行归纳以及综合运用的问题。第29章“投影与视图”也属于“空间与图形”领域,这一章是应用性较强的内容,它从“由物画图”和“由图想物”两个方面,反映平面图形与立体图形的相互转化,对于培养空间想象力能够发挥重要作用。对于“实践与综合应用”领域的内容,本套教科书除在各章的正文和习题部分注意安排适当内容之外,还采用了“课题学习”“数学活动”等编排方式加强对数学应用的体现。本册书的第29章安排了一个课题学习“制作立体模型”,并在每一章的最后安排了2~3个数学活动,通过这些课题学习和数学活动来落实与本册内容关系密切的“实践与综合应用”方面的要求。
五、四个单元章节:
第26章 二次函数
本章主要研究二次函数的概念、图象和基本性质,用二次函数观点看一元二次方程,用二次函数分析和解决简单的实际问题等。这些内容分为三节安排。
第27章 相似
本章的主要内容包括相似图形的概念和性质,相似三角形的判定,相似三角形的应用举例和位似变换等。此前学习的全等是图形之间的一种特殊关系,而本章学习的相似是比全等更具一般性的图形之间的关系。全等可以被认为是特殊的相似(相似比为1),对于全等的认识是学习相似的重要基础。
第28章锐角三角函数
本章主要内容包括:锐角三角函数(正弦、余弦和正切),解直角三角形。锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函数,即缩小了定义域的后的三角函数。解直角三角形在实际当中有着广泛的应用,锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具。相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础,勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数学结论,因此本章与第18章“勾股定理”和第27章“相似”有密切关系。
第29章 投影与视图
本章的主要内容包括投影和视图的基础知识,一些基本几何体的三视图,简单立体图形与它的三视图的相互转化,根据三视图制作立体模型的实践活动。全章分为三节。
七、阶段性测试或检查方式及辅导措施:
(1)注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验。
(2)批好每一次作业:作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药。
(3)按时检验学习成果,做到单元测验的有效、及时,测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
(4)及时指导、纠错:争取面批、面授,今天的任务不推托到明日,争取一切时间,紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助,查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。
(5)积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。
(6)经常听取学生良好的合理化建议。
(7)以“两头”带“中间”战略思想不变。
(8)深化两极生的辅导。
八、教学进度安排:
篇2:新学期开学励志讲话稿精选范文
你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢?
我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加社会,有吃有喝有地位
下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去。当时,我心情沉重地回到办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水,快要淹死,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!
古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?
让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧。
篇3:春季开学新学期领导国旗下讲话稿
位老师,同学们:
大家好!
踏着春天的脚步,我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期的升旗仪式,在此,我向全体同学表示亲切的问候,向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!
今天早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻,我好像同时看到了一个勇于开拓、善于创新、不断升华的市第七小学。
过去的一学期是我们第七小学旅程中令人感动的精彩一学期,我们学校顺利通过了省普九验收工作,学校环境办学水平有了质的飞跃,师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化.顺利通过了农远检查验收,并获得了农远示范校的光荣称号.我校还代表市教育局接受了铁岭市的校务公开检查,并受到了好评。在期末全局数学教学成绩抽测中,我校四年级获得全市第四名,同类学校第一名的好成绩.我们的运动员参加市运动会荣获了全市同类学校第一名的好成绩,这些成绩是我们学校的光荣,是同学们的自豪。
本学期,在教育局领导下,为培养我们爱国主义精神,培养感恩意识,弘扬民族精神,充分反映我们热爱祖国,热爱家乡,奋发向上的精神风貌,我校将开展以爱祖国,爱家乡为活动主题的庆祝建国六十周年系列活动.活动的内容包括读书征文.手抄报.演讲比赛.国旗下讲话稿.书画比赛.主题班队会评比.歌咏比赛摄影展.我们还要开展以阳光下生长为主题的艺术节活动.
同学们,新的学期开启新的希望,承载新的梦想,又为我们创造新成绩、新辉煌提供一个崭新的舞台。在这里我希望看到我们第七小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台,去演绎你们的梦想,去实现你们的追求,你们要用自己的努力,去争取每一次的成功。
为了这每一次的成功,在这里,我代表学校给同学们提三点要求:
1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。
2、在安全与纪律方面,要配合老师的管理,上下楼梯、课间操、课间活动都要把安全放在第一位。
3、在学习方面,把学习当成生活的乐趣。学会赏识别人,学会合作学习。正确面对困难,始终对自己充满自信。
为了这每一次的成功,在这里,我代表学校向我们的老师也提三点要求:
1、开好头,起好步,抓好开学第一周。凡是开头难,良好的开端是成功的一半,无论是老师还是学生,都要重视开学第一天,第一周。作为教师,要认真上好第一堂课,认真组织好教学,给学生以信任感。
2、要树立自信心。有位教育家曾说过:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师,首先要自信,其次才能他信。为此,必须要做到恪守师德,提高师能,锻炼师魂,要象胡说的那样:“潜下身来教书,静下心来育人”,“严谨、笃学、立德、树人”。
3、要勇于挑战自我。学校教育质量始终是生命线。发展是硬道理;作为教师,学高为师,身正乃范,良好的师德和渊博的知识,才能赢得学生的尊重。为此,要不断加强学习,努力提高自身素质。
老师们,同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战,让我们一起为造就一个辉煌的而努力吧!
最后祝全体教师身体健康,工作愉快,事业有成,祝各位同学生活快乐,学习进步,健康成长,祝愿七小的明天更加美好!
篇4:2024小学四年级上学期语文老师工作计划
一、指导思想
20xx年,我校教育工作的指导思想是:创建“书香校园”,总体思路是:以基础教育课程改革为契机,以“读好书”为目标,深化改革,规范学校内部管理为动力,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入开展教学改革和课题实验,全面提高教育教学质量,提高学校的办学品位。
努力营造育人环境,使学生以创新精神、实践能力为核心的综合素质得到全面提高,个性特长得到一定发展,良好人格得到一定的塑造。四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级,中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。本学期将通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,全面达到中年级的阶段教学目标。阅读教学中,着重教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。
二、学生情况分析
我班有**名学生,男生8*,女生。学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强,语文能力也较强。男生基本大胆粗犷,女生斯文细心。本学期初,学生学习态度出现波动,孩子们字迹有些潦草了,上课有些散漫了,学习好习惯有些放了……还有几个孩子打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念……看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。
三、本册教材分析
本册教材是在四年级上册基础上编写的,共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共40篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。
教材设计了八个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩教材的结构及思路是共同的,体现整套教材的一致性。
(一)加强整合,围绕专题组织教材。根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪,加强整合”的要求,本册在编写中加强了整合性。(导语导学,整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动的贯通和整合)
(二)安排“综合性学习”,全面落实语文课程标准提出的目标。(综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习,一个安排在“大自然的启示”专题中,要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问,交流从中的发现或得到的启发;也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在“田园生活”专题中,了解乡村景物和人们的生活。)
(三)加强导学功能,引导学生主动、积极地学习
(四)丰富课本内容,拓宽学习资源
每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由4篇课文组成,其中精读课文2-3篇,略读课文1-2篇。精读课文后有思考练习题,略读课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要,在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接,以提供课文的背景资料,并丰富学生的阅读。
本册要求认识200个字,会写200个字。要求认识的字,分散安排在精读课文和略读课文中,在课后生字条里列出;要求会写的字,安排在精读课文后,以方格的形式排列。为了便于复习检测,每组课文后安排有“词语盘点”栏目,包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成;“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外,教材后附有两个生字表。表(一)是要求认识的字,200个;表(二)是要求会写的字,200个,以供复习总结之用。
本册注音有下面几种情况:精读课文和略读课文中不认识的字,出现一次注一次音。导语、课后练习、资料袋、阅读链接、语文园地里不认识的字,只在全册第一次出现时注音,后面出现均不注音。选读课文出现的生字一律不注音。生字注音用圆括号标出;多音字随文注音,用方括号标出。为了便于识字,课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字,随文注音,并在教师教学用书中加以提示。
四、教学目标
1.认字200个,会写200字,养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书
写正楷字,用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能
把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。
会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。
五、教学措施
1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧,由技能到习惯绝非一日之功,习惯依靠是快速反应直觉,是要长期实践,反复训练的。
2、本着循序渐进,由易到难原则。因为班级有新生,他们学习要有一个适应的过 程,所以不可以一开始上课就很快,第一周,要注意培养他们集体意识,使他们融入到其它同学之中。
3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间,要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。
4、要充分利用好教辅手段,帮助学生领会课文内容。
5、重视阅读与习作的有机结合,处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记,引导学生做好语言的积累,指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。
6、多带学生到学校的图书馆去借书,借书过程中加强对读书的指导,让学生养成爱读书、读好书的习惯。
7、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。
篇5:2024年校本培训计划范文第一学期_培训工作计划_网
(xx学年)
学校:温州市机关第一幼儿园 申报时间:xx年9月
一、培训目标和培训重点
根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(-2020年)的要求,以“立足学校,校长负责,聚焦课堂,提高质量”为核心。本学期,我们将继续针对《浙江省教育厅关于印发《浙江省中小学教师发展培训若干规定(试行)的通知》(浙教师()175号)和《温州市教育局关于印发温州市中小学教师专业发展培训实施办法(试行)的通知》(温教师()63号)以及《温州市中小学教师学科素养提升行动实施细则》结合本园实际,认真贯彻执行。以幼儿园总的教育教学工作计划为发展方向,以市规划课题为统领,大力开展园本教研,组织形成园本科研,提高园本教研的有效性、科学性,优化教师教育教学能力;我们将重点围绕学科素养提升行动中xx学年园本培训主题“科学领域”,开展“有效备课与教师专业成长”的系列教研活动,确保学习培训时间,开辟多种培训渠道,为迎接幼儿园园本培训工作规范运行,特色发展打下坚实的基础。
二、主要内容和基本形式
我园的园本培训分为园级培训、教科室和教研组培训、个人自学三个层次进行,通过集体备课、主题调研、专题讲座、推门听评课、岗位练兵、班级品牌展示等多重教研形式,主要围绕专业精神、专业知识与技能、专题培训、专业学科特色四个方面来制定园本计划,大致从园本教研和园本培训两个大方面来具体实施。
1、专业精神
通过读书活动和教师经验交流会,学习现代教学理论,教育思想,在教学实践中有效结合理论知识,提高教师职业素养和教学理念。
a、好书分享,撰写心得。领会《幼儿园教育指导纲要》、《学前教育保教指南》精神,认真学习《温州市幼儿园保教工作规范》、分时段集体阅读张明红主编的《给幼儿园教师的101条建议——数学教育》,并做好读书笔记,继续开展读书月沙龙系列活动,要求每位教师撰写一篇读书心得,并根据教师自身发展的需要,对不同年龄段的教师的阅读能力有不同的要求;对40周岁以下的青年教师要求每学期两篇字数不少于1500字的读书心得;对40周岁以上的老教师要求每学期一篇字数不少于1000字的读书心得,并将有效成绩纳入学科素养提升行动的专业阅读板块,并做好学时登记。
b、特色主题经验交流。本学期,为了提升教师语言组织能力,现场交流能力,我们将结合“一月一报”经验交流活动,采取“班级轮流制,主题经验分享化“的形式,让每个老师结合《规范》,联系班级教学实践每个月进行15—20分钟的学习经验交流,逐步实现对教师从散讲到主题交流到讲座分享的教学能力的提升。
2、专业知识与技能
本学期我们将以 “以园为本、以幼为主、以师为心”的相辅相成的园本教研模式,通过教研组的集体备课(每周一次)、推门听评课(每周2次)、一班一品制(每周一次)、二人团队赛(每学期一次)、特长选修(每两周一次)、等一系列教研活动,力求创新,满足教师专业知识与技能发展的需求。
(1)、完善“集体备课核心小组”。本学期,我们将继续完善发展 “集体备课核心小组”,围绕学科素养提升行动培训主题“科学领域”,重点以“数学主题”为中心,以“数学课例”为载体,明确主题,讨论分工,实施方案、总结反思等研讨形式,在一个学期的开展中,每个班段在园长和教科室主任的带领下,在组长的分配下,在教师分担责任的情况下,较有序的开展备课活动;每个班段选取6位左右的教师担任核心备课小组的主备人,每个主备人自行搭配一名教具制作者,然后通过核心小组的备课细节处理,如“分析教材、讨论教学环节的设计、修改方案,落实制作教具、实践操作、反思反馈、再次修改教案”等环节,使每个活动都能够呈现积极的一面,使每个老师都能够在活动的开展中获得发展。本学期我们将对“集体备课核心小组”的成员实行学分责任制,对主题的研讨实行“推研”制,对教案的上交和教具的轮流实行登记学分评比制等等,在不断的完善和修改中真正实现集体备课的有效开展,满足老师不同需求的发展,促进全园教师团队协作能力的提高。
(2)推门课考评制。本学期,我们将继续开展 “推门考评制”,在增加听评课的成员,将尝试着由园长、教科室正副主任、教研组长形成一个听课团队,随机听课,并对教师上课情况进行绩效考核,分为abc三个等级,如果有三个a 获得者,可以减少电子备课等文案数量;如果有三个c获得者,将直接影响年考核分,并要将以后的户外游戏等活动都备详案以待检查。我们将在每个学期听评课不少于10节。每月我们教科室将对参与听评课的教师进行绩效考核,并及时做好学分登记。
(3)一班一品制。通过xx学年的尝试实践,逐步形成了每周二为班级的品牌特色日,由带班的两位老师同时进班,对班级的幼儿进行品牌教学。教科室在学期初对班级品牌的计划进行了可行性的分析,然后在学期中对班级品牌活动进行了参观和指导,并对优秀班级开展的一些活动进行了表扬和推广;在学期末,我们每个班级的品牌从品牌的主题、形式、材料选择、效果进行了科学有效的评估。从整个学期的开展情况来看,每个班级的班级品牌都能够很好的将教师的教学特长进行淋漓尽致地发挥,使幼儿也能在有效的课堂里学到了课本之外的知识。因此,我们认为该学期我们不仅继续鼓励教师开展富有特色的班级品牌,同时也会采用不同的形式(如主题交流、讲座分享等)推广优秀班级品牌案例,给教师提供展示自我的舞台。
(4)主题调研。本学期,我们将采用“园长进组跟踪流线型探讨”模式,开展每周一次的主题调研活动,园长、业务园长和教科室主任分批进组,从主体的选择、课例的研讨、教具的制作、方案的实施以及课例的修改和再次实践等等都在该组中与教师相互交流与研讨,战争做到帮助教师合理利用教学资源,根据不同年龄段的幼儿选择不同的教学内容,制定相应适宜的教学目标,提高园本教研管理的有效性。
(5)青年教师岗位练兵。本学期,我们将对40周岁以下下得青年教师继续开展“点评上课一体化”的团队赛教学评比活动,采用经验型教师和职初教师、幼高教师和一级教师、骨干教师和新手教师搭配的原则,松弛有度、分合明确等要求,让每位教师都能够根据自己的优势在岗位练兵中得到发展。另外,我们还增设“讲故事”学科素养提升行动中的专业技能分,让每一位老师通过讲述幼儿故事展示自己的专业技能,将此项获得分数与学科素养提升行动中的专业技能考核分挂钩。
(6)特长选修。本学期,我们将给市“三坛”、“学科带头人”提供真正的引领平台,根据教师自身发展优势,结合学科素养提升行动培训主题,开设“艺术”、“科学”领域研究小组,让40周岁以下的教师自愿报名参加研究小组,研究课例,撰写案例,展示课堂,制作教具等等培训模式,让每个教师都能够在自己喜欢的、缺陷的领域得到选修,发挥独特的优势。
3、专题培训
在本学期,我们将采用阶段式、专题系列化的培训模式,重点有关德育工作、教育科研、心理健康等方面的专题培训。
培训专题
专 题 内 容
培训对象
培训时间
教师专业化培训
结合学科素养提升行动培训主题,各班段在教研组长的带领下进行有效的集体备课,学习《规范》,经验交流。
全体教师
每两周一次
读书心得交流
1、认真学习《温州市幼儿园保教工作规范》、分时段集体阅读张明红主编的《给幼儿园教师的101条建议——数学教育》,每人一篇读书心得,并将读书心得的分数纳入学科素养提升行动中的专业阅读学分。
全体教师
xx年9月
2、一月一交流经验分享,评出最佳口才奖和最具创意奖教师若干名
xx年9月
心理健康教育
结合市立项规划课题《缓解教师工作倦怠的实践研究》专题研讨活动。
40周岁以下
xx年10月
教育科研专题研讨
教育科研:《脚踏实地、真实实践——创真实、新颖的园本科研氛围》
40周岁以下
xx年10月
班主任培训
1、德育工作培训
全体教师
xx年9月
2、结合《规范》,开展学科素养提升行动——一人一话题学期经验交流
xx年1月
新教师培训
1、参与《温州市新教师培训》工作
新教师(带教老师)
xx年9月
2、新教师“说课”技能展示
xx年11月
3、师徒结对交流
xx年11月
骨干教师培训
1、名师工作室情况汇报交流
骨干教师和工作室成员
xx年12月
2、汇报展示公开课
xx年12月
3、数学教学中的文本解读系列培训“课例展示”、“说课上课评课一体化”
xx年9月-12月
4、专业学科特色项目
(1)深化幼儿园数学领域特色课程开展的实效性。本学期,我们将根据幼儿园园本培训年度主题安排开展“课程解读与教材分析“,各个年级段根据实际情况和发展需要制定相宜的数学教学目标,选择相应的数学教学活动内容,开展”专业知识阅读”和“教学技能”等方面的培训。
(2)加强对青年骨干教师课题研究的培训。本学期将通过系列专题培训,深入调研,总结经验推广,逐步完善“课研组”,真正实现 “人人做课题,人人参与课题”的园本培训思路,逐步形成园本科研氛围,我们将采用同伴互助、传帮附带式开展课题研究,从园级课题做起,脚踏实地,从“计划、实施、检查反馈、实施、总结”等等步骤一一抓落实,力求科研出成果、出精品,并结合市立项课题《以小课题研究为途径促青年教师专业发展的可行性研究》的有效开展,让每一个青年教师都能够在课题研究中找到提高教育教学能力的方法和捷径。
三、保障和预期效果
1、我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《学前教育保教指南》、《温州市中小学教师学科素养提升行动的实践方案》为指导方针,以幼儿园总的教育教学工作计划为发展方向,由园长、副园长、教科室主任、副主任、教研组长共同成立“课题组”、“备课组”、组织系列教科研活动,完善园本教研的有效性、科学性。
2、传达、学习、贯彻落实76号文件,执行学校校本培训制度,制定相应的管理办法,将园本培训与园本教研有效结合,并将园本培训活动列入教科室活动计划和幼儿园行事历,落实项目负责人,分管领导主抓,教科室具体负责并做到统筹安排统一协调。
3、建立、完善幼儿园园本培训档案和教师学时登记档案。为了加强档案管理的科学化和时效化,由教科室专人负责及时登记教师参与培训的情况,园本培训学时登记讲究公平、及时、公正的原则,主要以项目活动记录表和考勤表为依据,并作为教师专业发展档案长久保存。
4、及时登记、教师的继续教育学分。本学期,我们将继续以上学期的学分考核制度对我园的继续教育学分进行登记、落实。并将结合《浙江省教师专业发展五年规划》的要求,对持有教师资格证的教师做好求真务实的学分登记,对教师网络自主选课的工作做好监督和审核,坚持每两周对教师的学分做如实、及时的登记,让我园的学分考核步入正轨,真正做到科学化、合理化。
篇6:高二下学期历史教学计划2024_教学工作计划_网
高中是学习中的关键时期。以下是第一范文网小编为大家精心搜集和整理的高二下学期历史教学计划,希望大家喜欢!
高二下学期历史教学计划(一)
为了更好的完成新学期的教育教学工作,使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,根据高二文科班的实际情况特制订本学期历史教学工作计划如下:
一、 教学指导思想
高中历史新课程是高中历史教育的实验田,对我们这一代教师来讲既是一个挑战,也是一个机遇。只有认真研究,深入思考,努力实践才能赢得主动,取得事业和人生的双重进步。在接下来的教学实践中,我将本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神,同时和本组教师以及学校历史同仁积极摸索和总结教学规律,尽快提升学生在历史学习中的认知能力和求知兴趣,实现我校历史教学的新突破。
二、总体目标
1、侧重培养学生的综合能力
高考强调跨学科综合能力要求,体现了历史学科的本质特征。因此历史组在教学进程中,将有目的的将史、政、地知识有机地结合起来,培养学生综合运用各科知识分析和解决问题的能力,将现实问题与历史问题相结合,体现学以致用的教学风格。
2、建构历史知识体系,重创新思维能力的培养
高二历史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性,历史组在教学中,将强化和突出历史的阶段特征,将具体历史事件放到这种特征中去考察分析,让学生自己去深化认识,受到教育、得出启示、发展他们的创新思维能力。
3、正确处理全面复习和重点复习的关系
我将采用三段式复习,即基础复习,专题复习和重点复习方法,同时把教学计划作调整,侧重点在后两段上,以增强能力训练的力度。
三、学生基本情况
本届高二文科共有8个班,学生基础相对较弱,学生的差异性较大,实验班的学生基础较好一点,平行班的学习习惯有待于进一步提高。要求历史教师在教学中有差异性的教学。
四、教材简析
新历史课程标准教科书是高中历史教学的一次重大变革,势必对我国中学教育的未来产生重大的影响。这一系列的高中教材突破了原来单纯以时间为顺序,以朝代更替为链条的编写模式,将大历史的发展和蜕变浓缩在政治、经济、文化等几大脉络的演进过程中,历史不再是死板的记忆和背诵,生气与活力跃然纸上。要巩固他们的知识点,必须做一些适合他们的练习题,而做练习题不能以题海作为战术,而应做到“教师下海,学生上岸”精选精练,逐步提高。
五、具体复习方法
1、时间安排: 20xx年2月—20xx年6月(一轮复习)
2、复习思路:夯实基础知识,理清基本线索,培养基本技能。
3、主要任务:以教材为主,进行单元内小专题复习,夯实基础,使知识系统化,结构化,并在此基础上向深、广度扩展,结合现实,培养学生运用知识的能力,要搞好单元过关,精选习题,精讲精练,及时讲评,并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识,做到当堂知识当堂巩固。
4、方法:以课时为主要学习方式,单元内小专题式进行,一个单元结束后要进行单元总结与测试,每个模块结束后要进行模块过关测试。
采用读、讲(听)、练、评四个环节:
第一环节——读书:利用正课时间,明确目的和要求,按照学案,由学生带着问题有针对性和计划性地读书,在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系,构建相对严谨的教学知识结构,使掌握的知识系统化、条理化、网络化。
第二环节——讲(析):在熟知基础知识的基础上,理解基本史实,突出重点、难点,提高历史分析问题和解决问题的能力(巩固知识并逐步形成历史学科思维能力)。同时,要针对考点进行知识扩展,教师最好做到精讲多练,讲重点,要突破每个考点的核心问题
第三环节——训练:在课时复习结束后,要选取典型试题及时进行测试、反馈,可采取一课一小练(当堂训练)的形式,以便及时巩固落实,练习后,必须核对答案,分析总结。通过典型题目逐步培养学生的基本技能,如理解能力、获取信息的能力、表述能力、分析能力、创新能力等。
第四环节——讲评:包括教师的讲评与学生的自评。每一单元测试及模块测试后教师要重点讲评,教师在讲评练习和试卷过程中,要特别留心解题方法的讲评,从而减少解题错误,提高应试能力。
一轮复习侧重点在于理解历史概念,掌握基础知识。
基础知识既包括具体史实,也包括规律性的认识,历史线索和阶段特征也属于这一范畴。对基础知识的掌握要贯彻“全、准、新、细”的原则。“全”即复习要全面,不能漏掉考试大纲的任何知识点,在此基础上才可以强化重点;“准”即对知识的识记、理解、阐释要准确;“深”即对历史现象、内在联系和规律的理解认识要深刻;“新”即对历史知识要从多角度、多层次、多方位来认识和巩固;“细”即注重细节,近几年文科综合试题启发我们必须抓好细节,很多问题并不难,但考察很细致,于细微处方显精神,细节决定成败。
六、具体工作要求
(一)瞄准高考,落实课程新理念,转变课堂模式。
1、改一讲到底,不训练学生能力。
调动学生参与,加强对学生的思维训,老师重在帮助学生整理思维层次和指导思维方法;边讲边练,这样才能做到训练及时、训练充分
2、改只有知识教学,没有材料教学。
高考无题不材料,如果课堂不进行材料教学,学生就不能形成材料处理能力。
3、改只有纯知识的梳理、分析,没有解读高考考点及其要求。
每堂课都应有高考的考点解读、考题回顾、考情预测和模拟训练。以高考的感觉和要求去指导教与学。否则这是严重的教学不到位,也不能充分调动学生的兴趣,激活学生的思维
(二)落实常规
1、认真备课。
认真编写教学案,优化整合,既有专详,又有高考链接、材料教学与教学方法和教学流程。
2、分层教学。
知识的深浅是有层次的,思维的发展是按层递进的,学生的素质也是有层次差异的,因此实行分层教学,梯度推进,中下等生能接受,上等生能发展,全体学生皆都能得到提高。
3、作业检查。每天应布置一定量的作业,并进行批改或检查,关键在于督促学生在课后练,巩固和深化知识,这是落实教学效果的一个关键。
4、周考月考。知识巩固和思维深化,除课堂教学和课后作业外,还须通过周考、月考去强化。周考、月考也是我们教学时段要检查的内容。要强调的是,周考有的改为周练,练不如考,考对学生的压力感、速度训练和答题规范养成远远超过练。其次,不管练习、周考月考,有练有考就必须讲评。只有讲评,学生才能明确自己的错误,思路才能得到升华。
七、复习内容与进度
1、复习内容:必修内容:
2、复习进度:
上面的高二历史下学期教学计划,是一份非常优秀的复习计划,希望大家好好利用。
4、第8-9周文科完成第五章后四节教学任务,进行一次模拟测试。
5、第10周复习准备月考。(节假日放假,则据实际情况往后进行调整)
6、第11-13周进行《中国古代史》第六章前四节教学任务。
7、第14-15周进行《中国古代史》第六章后三节教学任务。
8、第14-15周完成《世界近代现代史下册》第一章的教学,
9、第16-18完成《世界近代现代史下册》第二、三章的教学,进行第二次模拟测试。
10、第19周复习,准备期末考试。
高二历史教师下学期工作计划(二)
一、指导思想:
以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本指导思想,以教育法律法规为依据,按照课程标准的要求,结合学生的实际情况进行教育教学。
二、教学目的及任务:
1、德育目标:按照课程标准的要求,通过对历史课程学习,扩大掌握历史知识的范围,深入地了解历史发展的基本线索;对历史唯物主义的基本理论和方法有所了解,初步认识人类社会发展的基本规律,学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题,逐步形成科学的世界观和历史观;树立不断完善自我、为祖国社会主义现代化建设做贡献和关注民族与人类命运的人生理想。
2、教学目标:注重基础知识的巩固和强化,用简洁有效的记忆方法记忆知识点以减轻学生的负担;对历史知识点进行归纳和总结,纵横联系,形成小专题和规律性的认识;重视对学生的解题方法的指导,主要是通过高考题的练习来完成;重视对学生引导重新解读课本,仔细分析和巩固记忆课本上的内容,把基础知识落实到课本上;体现历史学科与现实问题的有机结合,重视有关人文主义的知识点的挖掘和引导。
3、教学任务:本学期的主要教学任务是完成《历史选修1—历史上重大改革回眸》、《历史选修2—近代社会的民主思想与实践》的课程教学,让学生学会高中历史的基本学习方法,掌握相关的基本历史知识和基本能力。
4、重新认识、感悟新课程。通过深入学习,树立新的教学理念,转变教学观、人才观、评价观,提高自己的知识素养和专业素养。
5、积极参加教研活动。加强科组的常规管理,认真对待每一次的科组会议,加强集体备课,统一教学进度,加强彼此间的分工和合作。
三、具体措施:
1、以启发诱导式教学为主,并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性;让学生改变对历史学习的观念有质的变化,学会高中历史的基本学习方法。摸清学生情况,培养学生学习的积极性,探索新课程实验的合作模式,改变旧的课堂教学方法,转变学生的学习方式。在教学中以学生为主体,做到师生互动,促进民主合作的新型师生关系的形成;引导学生学会学习,形成乐学合作、主动参与、积极探究的学习习惯;培养学生的各种能力,为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
2、加强直观教学,充分利用多媒体等教学工具,积极采用现代化教学手段,提高课堂效率。上课力求精干、实在,重点突出,难点仔细分解。充分调动学生的课堂气氛,提高学生学习的自主性。
3、做好训练,增强学生的应试能力,保证教学质量。
4、抓好课前预习及课后及时巩固。落实每个人的作业,尽可能实行轮流当面批改。
篇7:2024年高二上学期班主任工作计划
本学期我将继续担任班主任,新学期刚分班,班级人员有所变动,现在班级有男生30人,女生28人,总人数58个人。因为刚刚分班,有很多学生心态还不是很稳定,介于这些情况,特制定计划如下:
一、安抚好学生,加强学生心理教育。
班主任应多找学生谈话,对情况不对,反应激烈的学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展,特别是对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情。
二、常规教育从头抓,开学任何工作都要做好。
每天早自习、课间操、眼保健操,还有每个星期的升旗、大扫除都亲自督察;班主任应积极与各门课任老师沟通,杜绝上课睡觉、说话、玩手机、看小说等不良现象;让学生知道该怎么做,做什么,什么不该做,学习成绩不好没关系,但是习惯一定要养好,而且对学生干部也是一个积极的暗示,为日后同学们的自理、自治打下基础。
三、积极完成每个周的主题班会。
利用每次主题班会的时间促进学生之间的合作和探讨关系,让每位学生行动起来,都有事做,而且充分发挥一些个别学生的特长,让所有的学生都觉得是290班学生为荣。
四、加强文化礼仪教育,积极探索学习方法。
通过主题班会增强对礼仪教育的认识,尤其对于那些烫发、染发、长发和穿耳戴坠的学生要进行彻底整改,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。等各项工作转入正规以后,就针对学生情况积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,开展各课兴趣小组,培养浓厚兴趣,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。
所谓的普通班的学生,其实只能说明他们学习基础差,但是他们并不笨,只是有些行为习惯不好,我们应该关注每一位学生的行为动向和心理动向,及时与家长取得联系,让每位学生觉得来我们学校是明智的选择。
篇8:2024年暑假当辅导班教师实习报告范文实习报告范文_实习报告_网
紧张的学习生活结束以后,我便来到了寿光。来到这里,但是那不是一对一的辅导。这一次要面对几十个学。生上课。我的心里也在打鼓。我心想自己是否会紧张的说不出话来。虽是担心,我还是硬着头皮来到了这里。因为我是理科生我带的是物理和化学。初中的物理化学对我来说还能应付得来。我一字不漏的将书本中的内容仔仔细细的看了一遍。仿佛,当时学习的情景在此显现在我的眼前。我觉得我可以。放下行李。我便开始了自己的第一堂课。这节课,我没有急着给他们讲课本上的知识;而是,学着以往我老师的样子做了一下自我介绍。学生显得很听话的样子。我的第一堂课我感到很欣慰, 就这样我们一步步的进入了正规。我和他们一样,也在不断的学习自己以往不懂或是没有接触过的知识。
在接下来的日子当中,我作为一名老师,我切身体会到了作为老师的不容易。有许多的问题需要处理。首先我遇到了知识不同步的问题。在我看来常简单的题目。有些同学并不明白其中的做题原理。一些常识性的知识还不知道。这一点让我很是头疼,但是。我还是将每一道题的基本做法重复好多次。遇到他们不知道的基础知识,我就给他们补充,经过一段时间的讲解补充,他们的知识结构基本上我以掌握清楚。知识不同步的问题也迎刃而解。
在后来的教学过程中 。我逐渐的发现了作为学生的通病。那就是动手能力很差。不喜欢做题。觉得课堂上的知识已经掌握,不需要做题,其本质还是太懒惰了。找出各种理由不完成作业。这一点,我随明确的跟同学们探讨过这一问题。但,并没有收到很好的效果。直到另外的一个老师确立了奖惩制度,学生终于能够及时地完成规定的任务,这一现象使我想起了自己再上学时的心理活动,我在理解他们的基础上,根据他们的所思所想,规定了玩的时间和学习的时间。时间比例大约为一比二。这样他们的心中有了期盼。同时,下课的前提必须是 你的作业高质量地完成,我初步将玩作为他们学习的一种动力,希望以此希望以此带动他们学习的积极性。真真正正的做到既要学好,又要玩好的承诺。与此同时,我也正面给他们灌输自主学习的好处和重要性。从另一方面看,比起刚开始的时候,他们的学习方式已经有了很大的改善。这时,在上课的时候,已经有的同学主动举手询问问题,这使我感到欣慰的同时,可以看到,他们已经意识到主动出击的优越性,我想,他们会从这个好的习惯中学到不少的东西。
在一个阻挡在我们学习路上的障碍还有就是习题。在假期中,同学们的学习资料相对较少,这给我再给他们教学的过程中制造了不小的麻烦。我们都知道。要想很好的掌握科学知识,不做题,基本上是不可能的。所以,在这一点上,我们始终坚持做题辅导学习的路线,鼓励孩子自己到书店里购买适合自己的辅导书,以及题册。在这方面学生都很配合老师。积极主动地购买书籍。至此。我们的教学模块基本定型,当然,在之后的学习过程中我们又遇到了很多麻烦,但是,在正确的处事态度下,都得到了很好的解决。
1.暑期社会实践报告格式
2.大一暑期社会实践报告范文XX字
3.暑期社会实践报告范文XX字
4.暑期社会实践报告总结范文3000字
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6.暑假培训机构实习报告
7.优秀辅导老师暑期实践报告
8.假期课后辅导班实习报告范文
9.暑期社会实践实习报告
10.暑假社会实践实习报告范文
篇9:2024—2024学年度下学期科研工作计划范文_科研工作计划_网
在香坊区教育局领导下,在区进修学校科研领导的帮助下,我校科研课题《在新理念下课堂教学的研究》进展顺利。课题处于实施阶段,我们本着“理论先导,因地制宜”的原则把实施阶段的理论学习、研究讨论、科研实践三者紧密结合起来已经取得了一定成果,现将本学期工作计划
一、继续把领导重视科研、领导进行科研培训工作做好,确保科研工作顺利开展。
我校规模小教师少,又因地处农村,给科研学习培训工作带来了诸多不便。本学期我们将继续进行科研学习和科研讨论等工作,领导每月进行科研学习讨论,把研究中出现的问题拿出来集体讨论,把课题中可行性问题在实施阶段的困难进行分析总结,确保每位教师“心中有科研,教学用科研”,推动课题进展。
二、开展实施阶段课题课与特色教学活动。
今年区上级领导制定了“以课题研究为牵动,推出教育科研新举措”的教育科研方案,根据上级科研精神结合我校实际情况,计划开展活动
1、增强科研工作的实效性。树立“问题即课题”的科研理念鼓励广大教师开展实践性研究。针对实验班级我们将进行跟踪调查,检验实践阶段是否有成效,学生学习兴趣是否提高,成绩是否提高,是否有创新的学习效果。并对效果好的教师给予奖励,并在科研会上学习讨论成功经验。
2、开展丰富多彩的课题实验课活动。
预计在4月初进行我校“校园风采——课题实验课”活动,结合教育理念与我校科研课题,实验教师将开展形式多样的课题实验课,把新理念融入教学当中,让学生积极参与讨论、多实践、多发问是主线,教师学习讨论是核心。形成全面的师生转变观。并把教师优秀教案做以展示存档。
3、科研小组与教师个人的科研阶段总结工作。
课题进行到实施阶段教师必须把以往的科研成果作以总结,以便更好的开展
下一步工作,这样教师即可以把整个课题重新的审视一便,又能为下一时期的工作查缺补漏,做基础整理。
4、鼓励教师积极参与科研论文的撰写。培养教师重视科研的思想,把科研工作和教学紧密结合起来,并通过撰写论文了解最新的教学教育方法,给教育改革提供理论的支持。
5、集体备课和评课活动。
教师要继续进行新理念下的集体备课和评课活动。把传统教学中的精华与现代新课程相结合,提出有创新的教育教学方式方法。并由备课组组长负责在组内进行互听互评并结合讨论,记录下有价值的成果。
本学期的工作是繁重的我们将用科研来武装教师,用理论武装教师,把科研工作和教师成长紧密结合起来。多实践、多研讨,及时总结经验不断开拓创新,发挥优势,弥补不足,争取更大的进步。
XX年3月6日
篇10:新学期迎新生广播稿
大家早上好! 这里是市直二小校园广播站。
当快乐的暑假生活结束的时候,我们又迎来了新学年的学习。今天,我们怀着丰收的喜悦和开学的激动心情回到了校园。走进校园你会发现,我们市直二小旧貌换新颜,新铺设的塑胶操场、漂亮的楼梯、干净的厕所、一流的校园广播站和散发着浓浓香味的桂花树。这一切是那么熟悉,却又处处是惊喜。
这就是我们的市直二小,我们学校素以名师云集、校风朴实、人才辈出而著称。这是一所在新密市具有影响力的学校,“选择市直二小,就是选择严格要求”。在过去的一年里,全体师生同心同德、携手共进,在教育教学工作上取得了丰硕的成果。
这就是我们的市直二小,一个让我们值得骄傲、值得眷恋、值得珍惜的家。为了让这个家更美、更靓,请同学们、家长朋友们注意保持校园卫生干净整洁,请不要在学校乱扔烟头、果皮纸屑及嚼过的口香糖。为了您能及时找到班级,可以先到各年级查看名单再入班。
同学们,新的学期,又是我们创造新成绩、新辉煌的舞台。我们由衷的希望市直二小的学生能从容地走向各种各样的舞台,去演绎你们的梦想,去实现你们的追求,奋斗从今日始,努力从自己先,只要我们愉快地学习,不断地克服前进道路上一个又一个困难,就一定会收获明天丰硕的成果。同学们加倍努力吧,鲜花和掌声将永远与你们相伴!
大家早上好! 这里是市直二小校园广播站。
正值收获的金秋,承载着深厚文化底蕴的新密市市直第二小学敞开胸怀欢迎你——一年级的新同学,欢迎你们加入学校这个大家庭,祝福你成为一名正式的小学生!
走进校园你有没有发现,我们学校可漂亮了。塑胶跑道从校门口一直延伸到后操场,充满着生机的教学楼也正严阵以待。那五颜六色的月季花、红红的凤仙花、黄色的散发着香味的桂花,白色的像星星般的兰花环绕着宽阔的操场。教室里,老师指挥着电脑,每节课都会为我们打开神奇的智慧大门。
你知道吗?我们学校以名师云集、校风朴实、人才辈出而著称。这是一所在新密市具有影响力的学校,“选择市直二小,就是选择严格要求”。在过去的一年里,我校全体师生同心同德、携手共进,在教育教学工作上取得了丰硕的成果。
在这里,我要真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从九月一号这一天起,您的孩子将接受系统的学校教育。我们感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。请您相信,在已经开始的小学生活里,我们将用爱心、责任心,细心地呵护您的孩子,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。
与此同时,为了让我们这个大家庭更美、更靓,请同学们、家长
朋友们注意保持校园卫生干净整洁,请不要在学校乱扔烟头、果皮纸屑及嚼过的口香糖。为了您能及时找到班级,可以先到各年级查看名单再入班。
篇11:高二第一学期工作计划
一、指导思想:
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。
二、工作任务:
高二级音乐专业课堂教学,每周6节。
三、教学目标
1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、针对专业(声乐),加强学生专业水平,使学生更充分做好迎接联考的准备。
3、巩固好基础,为下学期的加强练习打好扎实的基本功。
四、学生情况分析
1、学生正处于音色的形成期,个别已经有音色。
2、学生音乐基础一般,需要努力提高。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
五、教学措施
1、高二级的音乐专业课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的专业技能为主,以达到提高学生专业技能水平。
2、注重全面培养,做到水平一致。
3、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧,表达情感为主,培养学生的表演能力。
篇12:高二教师学期工作计划
一、本学期教学目标:
本学期是物理学与社会科学和人文学科融合选修系列的开始,学生在学习物理知识的基础上,应该思考物理学乃至科学对人类文明的影响;在历史的背景中学习物理知识是本学期开篇应该帮助学生掌握的方法,也对学生学习后续章节奠定了基础;在历史背景中学习物理知识可以帮助学生全面,准确地认识科学和科学家,感悟科学精神和科学的人文性。
二、教学建议:
1、狠抓课堂教学效果,使学生学习一步一个脚印,踏踏实实抓好基础,向“45分钟要质量”。
2、抓好学生实验和课堂演示实验,让学生更好的理解物理概念和物理规律,同时培养文科生学物理的兴趣。
三、教学策略:
在新课标总体指导思想下,要求培养学生创造性思维,主观能动性以适用社会发展要求;在学生第二起点问题上,要求极大的改变新授课模式,把学生的积极性调动起来,全身心的投入到学习中!
1、重新唤起学生对物理的兴趣。
不可否认的是,绝大多数的文科学生对物理已经是彻底失望,恐惧,可以说是丝毫兴趣都没有了;而分班以后从某种心理来说,给自己一个逃避或摆脱的理由,在这种形式下,加上物理课时安排的又少,导致物理教学相当艰辛;如何提高物理教学,这就要求从他们的思想工作做起,再次激发他们对物理的兴趣,才有可能提高学生成绩;
激发学生学习的积极性,我认为首先应该从教学内容上优化,帮他们找回学习物理的信心:在新授课的过程中,知识讲解不应该太难,本身学业水平测试要求的多为理解性的偏多,对于较难的知识点应从多方面入手突破,使学生感觉很简单很容易,并通过考试成绩鼓励他们,这样无形中信心就重新回来了!
2、文科物理作业至关主要。
第一次教高二文科物理的时候,班级比较多,工作量大,再加上没有经验,总感觉高中小孩子都这么大了,应该知道课后自己找点题目做做,所以平时布置的作业总是很少,而考试或总复习的时候,总会让我很吃惊:备课讲课可以说相当细致了,而学生当时也是听懂了,可是一旦做题目就无从下手,尤其平时成绩就必较薄弱的同学;这让我充分认识到,学生过少的作业会使他们对知识点的运用相当不熟练,从而导致学生解题偏慢甚至不会;所以文科物理虽然不如理科那样多的练习,但是适当的作业还是至关重要的。
篇13:新学期幼儿园工作计划范文_幼儿园工作计划_网
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节)
(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2―4抛接大球。
(7)能精神的做操,做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水,少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。
(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
(五)艺术活动
(1)能进一步学习种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
(2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。
(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。
(六)德育
(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。
(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
(七)情感个性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。
(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。
(3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。
(八)家长工作
(1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。
(2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。
(3)热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。
(4)在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动。
篇14:高二班主任工作计划下学期
一、班级情况介绍:
高二(8)班是两个物理b班之一。学生总人数44人,其中女生11人,具备典型物理班的特征。学生思维敏捷,富有朝气,具有较强的学习动力,精神状态优秀。从整体成绩来看,有部分男同学重理轻文,文科成绩不够理想,是下一步工作的重点之一。
二、本学期主要工作如下:
1、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。
2、做好学生的德育工作,以疏导为主线。
①继续加强爱国主义教育。②狠抓文明习惯养成教育。③加强公民道德教育。④加强学生心理健康教育和青春期教育。 ⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。
3、强化常规训练,为班级营造良好班风。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。
①、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。 ②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作。
③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。
④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝故意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。
4、树典型,培养优良学习风气。
作为高二新分科学生,良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施:
①、召开班级经验交流会
在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。 ②、继续树立典型
对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好氛围。
5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。
经常跟家长联系,就会交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。
①、建立家校联系本,经常与家长商谈。
②、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。
篇15:新学期班会发言主题班会范文
同学们,大家好,很高兴成为大家的数学老师兼班主任,这是我们大家今后一年共同的家,我将会和大家一齐在那里学习,在那里生活,在那里成长。俗话说的好,家和万事兴。相信我们每一个人都期望能够在一个整洁、礼貌、团结、友爱的家中生活、学习。而要有这样的家,就务必依靠我们在座的每一位同学用自己的双手来劳动,用自己的爱心来呵护。我想,要使我们班成为这样的班级,我们首先得做好下面几点,这也能够算是我这个班主任对大家的期望,或者说是要求吧!
一、学校、班级兴衰,我的职责。
请同学们注意,这个我并不是指我(本人),而是指在座的每一个同学。也许有的同学会纳闷,学校、班级兴衰就应是校长和班主任(本人)的职责,怎样会是“我”的职责呢不,你们错了。一个群众要强大,靠的不是领导,而是这个群众的所有成员。抗日战争的时候,如果那些将领不把职责揽到自己头上,带领着自己的走了;如果那些拿着步枪、大刀的士兵觉得这不是自己的职责,在敌人的机枪面前跑了;如果那些被抓的革命者觉得自己的命更重要,把抗日机密都向敌人交代了;如果那些乞丐觉得抗日不关自己怎样事,没有捐出饿着肚子省下了几角几分……那么中国早亡国了,同学们也不可能坐在那里了。但是中国没亡,因为有千千万万的中国人把国家兴亡当成了自己的职责。如果我们607班的每个同学能把班级兴衰当成自己的职责,如果我们中泰小学每个学生能把学校兴衰当成自己的职责,607班怎会不好,中泰小学怎能不强所以我期望同学们发现班级里的坏现象,能主动制止;发现教室里地上的一张纸,能主动捡起来;发现教室的哪个地方脏了,能主动清洁……这就是热爱班级的最好表现。
二、做好我自己,强大班群众。
大家能够试想一下,如果我们班的一个同学在放学路上欺负小同学了,第二天的学校广播里会放什么如果我们班的一个同学没穿校服,没戴红领巾,这一个星期的三项评比我们能得什么如果我们班的一个同学在上语文课的时候唱歌跳舞,这一节课我们能学会什么一只蚂蚁能够毁掉一个大堤,一只蛀虫能够击沉一艘大船,一个同学能够影响一个班级,甚至一个学校。班群众怎样才能强大其实很简单,只要我们每个人都能做好我自己。每个人都认真学习,认真完成作业,认真做好值日,认真做好老师布置的事情;每个人都能遵守校纪校规,都能尊敬老师,帮忙同学,那我们班想不好都难。
三、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
生活中的小事我们往往不太在意,但其实这些小事是我们不能不在意的。一个马掌的一个掌钉能够灭一个国家,几颗小小的螺丝钉能够使一艘庞大的哥伦比亚号宇宙飞船。福特之所以有之后这样大的成就,是因为他在面试的时候比别人多捡了一个纸团,抢劫盗窃犯走上犯罪道路的最初原因是因为他偷拿了同学的一只笔反而被他的母亲夸奖了。多么小的事,但影响不能说不大。一屋不扫,何以扫天下,先修身养家后才能治国平天下。只有重视我们生活中的每一件小事,从一点一滴做起,从一句“对不起”说起,从捡起自己课桌下的一小团垃圾开始,从认真写好自己手上一个字做起,我们才能慢慢养成良好的学习习惯,卫生习惯,行为习惯。恶小为之,终成大恶,善小为之,终成大善。
四、尊敬师长,学会感恩。
去年发生的马加爵事件,大家都明白,他最致命的弱点是什么呢就是心灵有问题。在做案前,他花了很多时候很多精力上网查资料:用什么工具杀人最隐蔽,逃跑时走什么路线等等,他都花了很多心思去思考,但是,整个过程他都没为父母思考过,马加爵他没有想过,当自己的父母以负罪的情绪,给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时,那些老人会操起棍棒就想......——这是心灵有了问题呀!另外,他的意志很薄弱,别人一句话就能把他打倒,就起了杀人的念头。马加爵很聪明,在大家与同学玩扑克的时候总是赢,他的同学跟他开玩笑,你这小子为人有问题,打扑克总是搞假总是赢牌,所以,大家都不喜欢你,过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话,马加爵就生出杀人的歹心……这些年来,在你最需要帮忙的时候,是谁向你伸出援助之手在茫茫的人海中,是哪几个人最关心你最疼爱你你出门在外,是谁总在牵挂你惦念着你是谁总是盼着你回家等着你吃饭在你生病的时候是谁最紧张最着急在你最高兴的时候是谁比你更高兴在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦在你最失落无助的时候,是谁来安慰你鼓励你在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你是谁对你的生命影响最大大家的父母大部分都是农民,为了生存为了你也能象别人的孩
子一样体体面面地生活读书成长,你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作,但只要自己的孩子能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。你进入梦乡的进修,你的爸爸妈妈还常常为带来为生活为人欠一家老小你的学费和生活费发愁,常常中整夜整夜睡不着觉......其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是期望自己的孩子能成人,长大后受人尊敬让人看得起,不白费他们的一番心血!想想你自己,你做到了吗作为农民或作为民工的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候,他们的生活将没有任何依托,在很大的程度上将要依靠他们的孩子才能度过他们生命中最悲惨最凄凉的岁月,而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一能够依靠的你,能给他们带来什么呢
不要说将来,就说此刻,在你回家伸手向父母要钱的时候你为父母想过吗当你嫌家里的菜不好吃而不想吃饭的时候你想过你的父母是怎样的心酸吗当父母因为关心你而问你学校里的状况,因为爱你,不想你犯错而说你几句的时候你大声顶嘴的时候你想过父母的感受吗当父母拖着疲惫的身子回家赶着给你做饭的时候你帮过父母吗当你的妈妈生病躺在床上的时候你为她做过什么吗也许你一边自己做着饭,一边洗着衣服的时候还在埋怨妈妈怎样能生病吧!
至于老师,我不想多说了,也不想往自己脸上贴金。教好你们是我的职责,以后所有我为你们做的事都是我就应做的。我只期望在我辛苦为大家忙碌的时候,在我因为批作业,备课和班级管理已经焦头烂额的时候,在我真心想帮忙同学而找他谈话的时候……不会有人大声地顶撞我,不会有人大声地责骂我,不会有人因为自己不敢而把家长搬来指着我的鼻子对我说:“你是怎样教书的你是怎样当老师的你怎样有资格教书你配当老师吗”……这样,我就很高兴了。
五、与同学相处。
少一些自私,就会多很多朋友。人不可能不自私,但自私过头了,就会失去朋友,甚至失去亲人。要为自己想,但是不要只为自己想。(举自己教学中曾碰到的类似案例。)
三思而后行;忍一时风平浪静,退一步海阔天空(忍无可忍,无须再忍);尊重干部,支持干部工作;将心比心,宽容待人;真诚友爱(不要大搞小团体,不要去做独行侠)。〔稍作展开〕
学会自我反思:当你老跟同学产生矛盾的时候,当你觉得在班里呆不下去的时候,不要怨天尤人,因为大部分原因肯定在你身上,否则的话为什么别人没这个问题,就你有呢(一个人战胜一千个敌人一千次,远不及他战胜自己一次。要想有所改变,首先得改变自己。只有改变了自己,才会最终改变别人;也只有改变了自己,才能够最终改变属于自己的世界)
六、学习上。
今日事今日毕;先做自己该做的事,再做自己想做的事;认真做好每一份作业(与其做两遍差的,不如做一遍好的尽力而为,也就不会再有遗憾);爱日记,爱读书,爱思考
篇16:关于新学期新气象的国旗下讲话
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是高二班同学 ,我演讲的题目是《新学期 新起点》。
很荣幸,在新学期的开始能代表全体同学在国旗下讲话。首先请允许我代表全体同学,向多年来为我们辛勤付出的各位老师致以崇高的敬意和诚挚的祝福。
金秋送爽,硕果飘香,在这酷夏的暑气还没有消退之时,我们已迎来了一个崭新的学期。 学校里来了新的面孔,为学校注入了新鲜的血液。我们也是一样,度过了一个欢乐美好的暑期,怀着无比喜悦的心情又回到了熟悉而又亲切的菁菁校园。经过了烈日烤灼的校园更是焕然一新,高考捷报连连传来,让我们更加振奋。
新学期,新气象。新,就是与旧不同;新,就是变化;新,就是进取;新,就是发展;新,就是创造。
在新的学期,我们要不断求新,求变化,求进取,求发展,求创造。因为教育是常新的,怀宁中学是常新的,怀宁中学的每一个学子都是常新的。
新的学期总是给我们带来新的希望,新的前进动力。而新的学期也不仅仅意味着新的学习体验,更是一次新的旅程与考验。新的学期的到来,同样让我们都迎来了一个新的起点,有了新的挑战。刚刚进校的高一年级新生,你们准备好了吗,你们将会迎接高中的第一个学习体验,获得学习的快乐。已经有了经验的高二年级学生,经过了一年的磨练,请稳住前进的脚步,勇于突破,打好根基,为高考做准备。高三年级的同学,回首三年即将一晃而过,最后一学年,请全力以赴吧,以实力选择人生的第一个交叉路口的走向,把握好自己,交上一份无愧于母校,无愧于家人,无愧于自己的满意答卷。
同学们,新的征程就要起航, 呼吸着校园中新鲜的空气,你们是否都已经进入了紧张学习的状态了呢?我们豪情满怀地走进新的学期,新的学期就是我们创造新成绩、新辉煌、新胜利的广阔舞台。让我们从今天起树立为祖国而学习的崇高理想和信念,用自己的努力去铺垫每一次成功,去给自己创造每一次机会。新的学期总是给我们带来新的希望,新的前进动力。我们也要以新的面貌去面对,做一个超越于以前的自己,做一个崭新的自己。
太阳每天都是新的,月亮也会每天以全新的面貌出现在浩瀚星空。新的学期,新的起点,新的气象,新的一切。让我们也大声对着天呼喊,那就是——“我们常新。”同学们,面对千帆竞发,百事待兴的新起点,让我们以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同抒写人生的辉煌,创造怀中的辉煌。
谢谢大家!
篇17:2024年金融学暑假实习报告_实习报告_网
金融学暑假实习报告
作为一名对外经济贸易大学金融学专业二年级的学生,在过去的一年中我通过对《货币银行学》《金融市场学》等学科基础课程的学习对商业银行的体制,运营机制有了初步的了解。但是在学习中,我也认识到所学习的基本上是西方发达国家的理论知识,与中国现阶段银行的实际情况有一定的不同。因此,在人民币业务即将全面放开,银监会的独立设置与巴塞尔新资本协议签定的背景下,我认为十分有必要到中国的商业银行去实习,了解一下中国商业银行的发展现状,同时也有利于下一阶段专业课的学习。华夏银行,作为一家92年成立的国有控股的股份制商业银行,既保留了国有银行的性质,又具有股份制银行的朝气与活力。所以,我很荣幸能到华夏银行玉林支行实习,获得了一次宝贵的锻炼机会。
信贷部是我实习的主要部门,粗略的学习了解以下四个主要业务:贷款业务,银行承兑票据业务,银行承兑票据贴现业务与保涵业务。
由于中国商业银行的利润主要仍为存贷利差。因此,信贷部在银行起着重要作用,来自上级分行的内部与央行的外部监管十分严格。当企业申请信贷业务时,银行先对该企业进行信用评级同时根据信贷的具体额度上报相应级别的分行、支行或者总行。再由其信贷审核部门批复最高信贷额度,即受信。最后银行根据上级回复再结合实际情况给予业相应的贷款。而每一笔业务都会通过商业银行信贷系统上报到央行的资料库中,既便于上级的复核,也使其他银行能了解该企业的信贷情况,资源共享。对于信贷的监管主要好处:
1. 加强了对银行信贷的控制,减小了风险。信贷的额度越大,所需审核单位的级别越高。也就减少了违规贷款的可能,也方便银行进行行业间的信贷调控。
2. 加强了商业银行间的信息沟通。因为每一个企业在申请信贷业务的时候,央行就强制给其规定了唯一的贷款号码。而根据该号码,企业的详实资料和每一笔信贷业务都被记录在央行的资料库内,任何商业银行可以通过客户提供的号码与密码随时查询其信用信息,避免了企业重复贷款。
3. 利于央行对过热或过冷行业的政策调控。例如最近钢材,水泥或者电解铝行业的过热,使得央行紧缩相关行业的信贷。所以各个商业银行的在面对该行业企业信贷时,就不会重视企业的信用评级,而着重考虑中央政策,慎重贷款,抑制行业过热。
4. 加强了对贷款回收的力度。通过实行贷款的五级分类加强了监管,把信贷的情况具体分析量化,减小了道德风险,避免了呆、坏帐的产生。但是,我国商业银行的不成熟也是显而易见的话:暑假是一段漫长的时光,除了休息之外我们是否也应该尝试着走入生活?
1. 银行收入单一,以存贷利差为主,使得利润空间缩小。目前,国外的成熟银行经营业务极为广泛,其中表外业务,中间业务所占比重逐步增加,甚至成为收入的主要,这样也减少了资产负债变动,缩小了营运风险。导致我国现状的直接原因是相关的法规严格禁止商业银行从事其他业务。也就形成了我国现在的“分业管理,分业经营”。收入的单一,使得银行的利润化行为的依靠减少成本。对于商业银行,主要一方面是减少员工数目。以华夏银行玉林支行为例,信贷部只有4名员工,相对我后来实习的中国银行某一支行而言业务量虽然只是其二分之一,而是人数是四分之一。这也从另一个侧面反映了四大国有商业银行极有必要“精兵简政”。另一方面,就是整合营业网点。据不完全统计,中国银行成都支行在04上半年已经撤消了一个支行和4个分理处。因此,目前银行在增加利润方面手段还是比较单一。
2. 中小企业难以获得信贷。中小企业由于自身的抗风险能力弱,银行评定的信用额度极小,或者基本得不到贷款。尽管二板市场的推出在一定程度上缓解了那些具有高增长潜质的中小企业融资难的处境,但是众多不具有上述特点或是急需融通短期资金的中小企业目前还是希望于银行的贷款。现在,银行为此推出了保理服务,针对那些持有大型企业开出的本票的中小企业提供贴现服务(目前银行贴现基本以银行承兑票据主,而中国没有相应的商业票据市场)。但是,大型企业以手续复杂而不愿意配合,使得保理业务难以实施。而从银行角度而言,信贷业务主要以大中型企业为住,使的利润单一,不便于银行的利润多元化。
3. 银行贷款评级主观因素比重较大,受信额度公式计算变量少,忽视了大量其他影响企业还贷能力的因素。银行的信贷评级的标准和公式目前没有统一,各家银行之间有不同。以华夏银行为例,在信用评级的管理者部分就是全凭业务的经办人主观打分,没有客观依据。计算信贷额度的公式也主要是粗略的企业资产,负债和上期收益三个变量。因此在实际操作中,普遍反映用处不大,的是依靠主管者的自己定夺,而目前银监会的作用是提供建议、银行监会还是以上级银行和央行为主。这样就有可能出现企业按期不能还贷的情况。随后,我又在银行的客户服务部门实习。给我感触最深的就是银行对个人住房按揭贷款的控制管理与央行对结算账户现金提存的严格管制。个人住房贷款在银行个人信贷业务中占有极大比例。华夏银行目前是和蓝光房地产集团结成贸易伙伴,为蓝光集团的客户提供贷款,而蓝光集团与银行签定回购协议,交纳保证金并在客户无能力偿贷时,履行购回其住房的义务。这样,银行的贷款刺激房地产商的业务开展,而回购协议又极大的降低了银行的经营风险。但是,在近期炒房现象逐渐引起银行的注意。他们通常以自己或亲友的名义通过个人住房按揭贷款大量购买住宅楼。甚至出现了三位客户买断整个楼盘的现象。目前看来这样的炒房团体或个人通常是可以按时还贷,加上回购协议的签订使得银行方面基本没有经营风险。但是他们一旦看到房价上涨就立刻清偿所有贷款以获得产权并立刻售出获利。由于炒房者贷款期限极短,银行所获的贷款利息极少甚至难以收回贷款成本。因此,目前各家银行对此项业务审查较为严格,对外地户口而在成都居住时间较短的客户基本不办理此项业务。
央行从去年起出台新规定:结算账户的提现只能通过其下的基本账户,而且金额超过五万元的还要上报央行批准。因为储蓄账户不能转账,而结算账户又被严格管制。当然针对个人和企业的特殊要求,在结算账户下又令设临时和特殊账户,但开户条件较高,还有时间限制。国家对银行账户细化管理直接目的是加强了对现金的监管,最终目的是打击偷税漏税,洗钱等金融犯罪活动。因为每一笔资金只能在银行账户间流动而难以擅自变现提出,而资金的流动又是有详实的记录。所以监管部门,税务机关就能及时掌握企业间的资金和流向,同时对大额资金可以进行重点检查其合法性,维护了金融市场的稳定。但是,在具体的实践中,由于规则对五万元以下款项没有具体的规定,对提款的次数和总金额也没有相关的法则法规,这样就在理论上存在漏洞:利用蚂蚁搬家的形式把大额款项化整为零,规避监管。事实上这种做法已经存在,但是由于提款次数的增加使得手续复杂,目前银行只为关系较为密切的客户办理。通过这次实习,我加深了对国有商业银行的认识,初步了解现阶段的主要任务,收获很大,同时我也要感谢华夏银行玉林支行的领导对我的支持与帮助。
金融学暑假实习报告
7月21号,来到大连华泰证券开始我的实习生活。虽然还只有一周,不过在实习过程中,我可以感受到公司“以人为本”的管理思想,始终把顾客的需要放在第一位,这是作为一间公司逐渐形成了良好的企业文化,也就是说,公司已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。通过这段时间的学习,从无知到认知,渐渐的我了解到这个全新的专业,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会。
我们的实习是分三个部分的,分组进行,每组4个人。我们组按从理财团队到综合柜台部,再到运行部的顺序,像各个击破一样掌握不同的部门工作职责。
第一周我们是在理财团队,开始并不知道理财团队具体是做什么的,以为是直接接受客户的委托进行具体的理财项目,以满足客户的要求。进到这个部门在杜老师的带领下,在刘波哥哥和王生阳哥哥的帮助下,我们才知道部门的宗旨是从基本面和技术面上对股市进行分析,以便给客户一些投资上的建议。当然我们作为初学者不能给投资者进行分析,不过我们能在股市方面开始有了些自己的认识,加上老师们的讲解,股市这个原本对于我们来说很神秘的市场开始变得清晰化。我们知道了股市要受到宏观经济消息的影响,分析股票时要对这只股票的公司进行了解,还要对行业的发展有所看法,一些公司发生的大事都能影响股票的价格。这也就是常说的基本面。此外,从日线图,k线图等方面分析就是属于技术指标了。不过这只能给股票的购买者一些参考,具体的选股以及合适时机就要自己琢磨了。当然我们也还没有学到那么精通的地步,因为那些前辈都是通过很长的时间自己总结分析得到些自己对股票的思路和见解。用前辈的话说,股票是门美丽的艺术,艺术不是所有的人都能理解透彻的。我们毕竟还是处于最初接触股市的状态,还有很多需要学习。
在理财团队实习期间,杜老师每天在晨会后都会给我们开个小会,听取一下部门其他人员对晨会消息面的理解,我想这个小会给了我们一个很好的工作开始。可以让我们这些新来的人知道今天会有哪些板块可能涨跌,这样就便于我们有目的性的关注某个行业。在下午收市的时候杜老师还会给我吗开个总结的小会,总结一天股市的变化,给第二天的开市做一些预期。这样我们经常可以听到一些股市中的专业术语,对股市也有更多的了解。
公司在每天下午四点还对新进人员进行培训,在一些我们不太熟悉,或者需要注意的方面给我们强化训练。毕竟我们还在校园生活中,职场的要点我们还有很多都还不了解,还有很多我们要去学习,这是其他公司很难提供的培训,这也让我感觉到公司以职员为重的理念,公司进步,职员也一同进步。
在实习过程中还认识一些朋友,每天我们一起工作,一起下班,自然也成为了好朋友,这也就让我学会了怎么在公司里与同事相处。这也是一笔宝贵的财富。
实习是一个认识社会,认识职场很好的途径,特别是对于我们这些还在校园中的学生们来说。在这个过程中一定要虚心学习,多听,多看,多想,多做,毕竟很多我们都还是不懂的。华泰证券给了我们这么好的一个学习平台,让我们可以在公司各个不同的部门学习知识,我们就要充分利用好这得来不易的资源,好好学习。刚过去的一周让我对理财团队开始有了全面的认识,这一周要在柜台部学习更多与客户直接交流的方法,这又是一个完全不同的职位,我们同样会更认真的去学习。
金融学暑假实习报告
一、实习目的
根据学校对本科生的毕业实习要求,我在信用社进行了为期1个月的毕业实习。毕业实习的目的是:接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下:
培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程,学会进行工作。
理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
二、实习内容
4.1实习过程
7月1日,我开始了我的农村信用社实习的过程。早上8点半,伴随着信用社大门的打开,大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着,我无所事事着。主任说这样吧,这个月的第一期黑板报就你负责。总算有事做了,说干就干。高中的时候担任过出黑板报,还好基础不至于太差。其实也没写几个字,关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识,却忙碌了大半天。不过效果还是不错的,有顾客谈起来,心中也是很高兴的。下午,我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题,本来自以为信用社业务相当的简单,却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞,真是很羡慕,而我只能从一张一张数起.还时不时的出错。对于珠算,刚开始我一直无法理解为什么不用计算器,这不是更方便吗?后来慢慢才了解,原来信用社柜员经常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器方便,因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。经过一个星期的苦练,我虽然还不能熟练操作信用社的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所谓熟能生巧,主要是靠以后勤加练习了。而且很幸运的是,能得到信用社同事们多年来的技巧心得,对我来说是莫大的帮助。百张点钞24秒的大师姐更是手把手的交我,倍受鼓舞。
在数字小键盘上也有长足的进步,速度中上后准确率也是百分百的。于是接下来,实习指导老师便让我学习储蓄业务。储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行“事后稽核”。此外我还学习了营业终了时需要进行轧账和中间业务轧账,学习如何打印流水平账报告表、重要空白凭证销号表、重要空白凭证明细核对表,审查传票号是否连续,金额是否准确,凭证要素是否齐全等。在信用社实习,学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的,对账时除了要核对现金账实是否相符外,还要查看重要空白凭证是否缺失,传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的,一般先清点现金,然后再是清点重要空白凭证如存折、银行卡、存单等。经过一段时间的强化学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后,我开始学习信用社的会计业务,即针对企业的业务。
对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记账、复核与出纳。票据业务主要是指支票,包括转账支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额,出票日期,收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记账员审核无误后记账,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对账后)。转账支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记账员审核记账,会计复核员复核。
我这次实习所涉及的内容,主要是存款业务,主要包括储蓄存款业务、对公存款业务,对于贷款业务也有一定的涉及。下面介绍一下我所从信用社中所获得的资料。
4.2实习所涉及的储蓄业务
4.2.1活期储蓄存款
4.2.2整存整取定期储蓄存款
4.2.3 零存整取定期储蓄存款
4.2.4存本取息定期储蓄存款
4.2.5整存零取定期储蓄存款
4.2.6定活两便储蓄存款
4.2.6单位活期存款
4.2.7单位定期存款
4.2.8单位通知存款
4.3实习所涉及的贷款业务
4.3.1信用贷款
4.3.2担保贷款
4.4.2高校利用学校资金对学生办理的无息借款
4.4.3一般性商业助学贷款
五、总结
这次实习,除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,自己在其他方面的收获颇大。此次毕业实习是我步入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。
首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体,在联社为期一个多月的实习是我走出校门,踏入社会的第一步,这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡,对我来说有很大帮助,为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台存贷款业务,但是,这有利我更深层次地理解金融业务的流程,使我在金融单位的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果是不小心弄错了钱款,而又无法追回的话,那也必须由经办人负责赔偿;如果业务不精通,损失的不仅是你更是顾客们的宝贵时间
其次,我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养,做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会,比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。人总免不了丢三落四,身份证没带又赶时间,因为没能办理而愤愤不平,粗言秽语的会一大堆。难免会点燃无名之火,硬碰硬到底谁怕谁?人之所以为人,是因为心中有准则能约束自己。职业准则不允许你这样,也不能够如此。之前在柜台实习时,也发现有很多细节需要注意,比如:对待客户的态度,首先是要用敬语,如您好,请签字,请慢走;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送,最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展。
最后,在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验,将所学的知识与实践结合起来,多思考,多总结,多请教,充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得是最重要的,主要看的是个人的业务能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展现个人。以实际说话,也许你能说出很多新兴词汇,可是顾客不懂,那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月,但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们,当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时,他们都会悉心帮我解答,使我大大提高了对信用社务的熟悉程度,这对我的实习经历来说是十分重要的。
因此,我体会到,将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,使一个专科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识,才是我们实习的真正目的。
金融学暑假实习报告
为秉承“受教育、长才干、做贡献”的活动理念,以宣扬“心系农村,振兴中华,关爱生命,共建和谐”为活动主题,广东金融学院赴徐闻下桥北插村社会实践服务队积极开展活动面广、影响深远的大学生科技、文化、卫生“三下乡”活动。并采用政策宣讲、义务支教、“科·文·卫”知识座谈会、海报展览、社会调研、慰问五保户、医疗服务等方式,联系当地实际,在炎热的七月,走进社会、服务社会、奉献社会。徐闻之行引导大学生到祖国最需要的地方磨练意志、砥砺品格,了解基层、了解农村、了解社会、了解国情,促进科技、医疗卫生和政策下乡。走出象牙之塔,融入坚实土地,贴近农民的心,感受耕耘的艰辛,收获的喜悦,把成长的根深深植入祖国的沃土,从而锻炼同学们的自主能力,团结互助精神,扩大社会接触面,提高学识技能,增强社会责任感,展示学子风采。
以下是本次“三下乡”活动总结:
一、精心部署,全面策划
(一)灵活的活动方案:经队员们认真商榷,综合带队老师的指导意见,根据本院特色,结合当地实际,我队拟定详细的活动方案。同时保留灵活度,以便及时修改,从而有组织、有条理、有效率地指导我队各项前期工作的顺利开展。
(二)合理的项目分工:综合分析我队队员的自身特长与优势,我队实行项目管理,分项宣传组、通讯组和后勤组。在队长周密分工、责任到人的宏观调控下,队员们相互协助,充分发挥团队精神,携手完成各项准备工作。
(三)充足的活动材料:
1.宣讲资料:广东金融学院XX年暑期“三下乡”社会实践活动会务资料30份,广东金融学院XX年暑期“三下乡”社会实践活动暨大学生就业见习行动指导手册20本,XX年广东金融学院年鉴10本,XX年广东金融学院暑期“三下乡”社会实践活动暨大学生就业见习行动及纪实10本,海报2张,横幅4条;
2.宣传资料:辨别真假钞技巧宣传单,卫生科普宣传小册子200份,徐闻新农村建设成效回顾,医疗卫生健康小知识;
3.调研表格:新型农村合作医疗调查问卷200份;
4.支教方案:广东金融学院赴北插小学支教教案10份;
5.赠送物品:捐赠北插小学图书4大叠,慰问五保户金额4份;
二、宣扬和谐、形式多样
(一)阳光教义,知识路上齐共进
为期五天的义务支教活动,旨在把希望带给当地小学生,鼓励他们成长成才,努力学习,走出贫瘠的土地,摆脱精神的荒原,放飞梦想的翅膀,踏上大学校门之路。孩子是祖国的未来,社会的栋梁,建设社会主义的新力军。我队通过举办素质拓展培训的支教活动,努力践行科学发展观,坚持“实践育人、文化育人、服务育人”的教学理念,将社会主义荣辱观带进农村、带进课堂、带到孩子们的头脑心灵里,让社会主义荣辱观成为引领新农村文明道德风尚的一面旗帜。
早在服务队赴徐闻出发前,队员们已在学院里通过借阅教材、查找资料、网络课件等方式拟定了素质拓展课程授课计划,撰写好教案,制作好教具。为了让社会主义荣辱观的内容深入浅出地渗透在课程当中。抵达北插村后,服务队主动与北插小学校长、老师联系沟通,了解小学基本情况,继续修改完善素质课程方案。在北插村委会与北插小学领导干部的大力支持和发动下,已经放暑假的小学生踊跃报名参加活动。为了加强对课程授课的管理,学院服务队将一百多名参与课程的小学生根据年龄层次分为两个班,并选出班长。同时,服务队也相应地将队员分组并制订好每天课程表。
激情义教微笑北插在校长和同学们的热烈下,开启了我们本次义教的征程。经过前期的充分准备,队员们都激情饱满地给同学们上课,教他们趣味语文,趣味数学,趣味英语,还有给他们上音乐课,形式既愉悦,又充实,笑声响遍整个校园。新奇的百科知识,更是让这群求知欲望强烈的孩子好奇不已,看着他们学习时努力且认真的态度,无不另所有的队员感动,看见他们微笑的样子,我们坚信孩子是祖国的未来,社会的栋梁,建设社会主义的新力军。
畅想奥运传递梦想结合XX年北京举办奥运会的大背景,此次义教特别增设了以“畅想奥运传递梦想”为主题的奥运知识大讲堂活动,并通过举办体育活动,让同学们了解了奥运历史,激发他们对奥运的热情,让他们通过奥运树立自己的人生梦想。
师生同台分享成果支教课程结束后,我队邀请北插小学校长、主任和老师们,一同参与素质拓展课程班的毕业典礼。首先,由北插小学的颜校长为典礼致词,接着由服务队的队长彭国飞同学代表所有队员向校长、老师的支持和帮助表示衷心的感谢,对小朋友们表示欣切的祝福。典礼由服务队队员献唱一曲“未来”拉开了序幕。掌声过后,队员们表演教过小朋友们的恰恰舞,全场融入欢乐融洽的气氛中。接着,小朋友齐唱“明天会更好”,用响亮的歌声唱出他们对知识的求知欲望,唱出他们心中的希望。最后,由学生代表接受服务队的赠书和毕业证书,队员们还给小孩子们送上铅笔、笔记本、糖果等物品,师生互赠,共建友谊,体现缕缕真情。毕业典礼后,孩子们纷纷与校长、老师们和队员们合影留念。
(二)开展医疗调研实践活动见证和谐新农村
为了更好地了解徐闻主要情况,顺利开展实践活动,早在服务队赴徐闻出发前,我们已拟定了此次下乡要开展的调研活动,收集资料,做好一切准备,更好地完成高质量的调查报告。
走访乡村,广泛调研进行广而有力的调研是服务队到徐闻开展实践活动的目的之一。为更好地扎根农村,服务基层,深入了解当代农村的实际情况,切实了解当代农民的实际需求,关注农民的的思想动态,维护农民的实际利益,为掌握城乡居民对当地新型农村合作医疗制度实施以来的情况,进一步完善新型农村合作医疗政策提供依据,服务队确定以“关于‘新型农村合作医疗民意调查’”为题目的社会实践调研活动。我们在21至23日,一连三天走访了北插村,市集,百亩仔,官司村等地,分别调查了包括工人、农民、个体工商户、企业干部在内的当地居民,真实地反映医疗制度的实施力度。据调查了解所得,大部分居民或多或少地知道医疗制度的内容,同时相当一部分的农民对此制度表示满意,认为定点医院对合作医疗参保农民的服务质量很好。但也有一部分的居民认为合作医疗费的报销不太方便,得不到实惠。为此,服务队还打算在未来几天的实践时间内,继续进行调研,收集更多的调查信息,使所得数据更加贴近实际。
走新农村,看新气象服务队便在村干的带领下,见证北插新农村的发展。来到下洋仔村,沿路中新建成的二层楼房吸引我们的眼球,农村的面貌焕然一新:房屋整齐划一,每家每户基本上都盖上了水泥房,主干道上已经完成了硬地化水泥路的建设,而且村民们也反映,道路硬底化建设是党和政府支持及各村民积极响应和配合的成果。在与村民们的谈话中我们得知,新农村的建设有赖于当地政府的大力扶持,出钱出力为村民办实事。村容建设是全民积极响应,积极参与的结果,体现了新农村建设在和谐社会理念中得以推进。新农村建设的点点硕果见证了社会主义新农村建设的主体是农民,建设新农村并不是政府用钱堆起来的,而是群众自己一次伟大创造。作为当代大学生应该扎根于基层,着眼实践,为社会主义新农村建设干一番事业。
访贫问苦,感怀生活走访了农户进行调研之余,我们还拜访了英利埚村四户五保户人家。队员们给老人送上亲切的问候及慰问金,对他们的生活情况作了细致的了解,嘘寒问暖。从他们简陋、破旧的居住环境和单一的饮食习惯得知他们生活的疾苦,有两位老人还需要长期吃药,每月花在药品上的钱就已经不少。日子过得贫苦,仅靠政府的补贴是远远不足以维持生活的,尽管如此,但是老人们也不想给大家带来太大的负担,所以他们都有自己种剑麻,养蜜蜂,靠着微薄的收入和其他村民的接济来过日子。看着那草屋土房,家徒四壁,一贫如洗,每位队员都对此表示万分感慨。期间有一位队员还拿出自己的钱添到慰问金上,希望能给老人们带来多一点的帮助。队员们都由衷地感到要学会珍惜现在的生活,懂得用感恩的心回报社会,为社会主义现代化建设作贡献。
(三)宣生命意义授科学知识市集宣讲服大众
为了更好地响应省团学联“贯彻科学发展观,服务农村促和谐”的有关文件和精神,徐闻实践服务队队员特意赶上农民集市的日子,在市集门口举行了以“关爱生命,共建和谐”为主题的大型宣讲活动。
适逢墟日,服务队员向居民展示有关“热爱生命,珍惜生命”的宣传、视频、海报,派发了有关卫生科普的宣传单、小册子。除此之外,队员们还现场向村民群众演示如何辨别真伪钞,镇卫生院也同时为前来参加活动的村民免费提供测量血压、听诊等医疗服务。期间,队员们对过往的村民做了关于新型农村医疗合座的调研。赶集村民闻讯而来,济济一堂,场面热闹火暴。此外,下桥镇党委、镇政府、北插村等干部也前来视察参观了活动,并慰问了服务队的师生,对活动表示肯定和支持。活动丰富多彩,赢得群众一致好评。
(四)帮扶农务服务群众
卫生下乡,构建和谐环境由于当地的卫生环境仍有待改善,服务队一心为当地村委办实事,动员所有队员进行大扫除,营造村委良好的工作环境,树立村委良好的工作形象。队长把队员分成几组,针对几个卫生死角,我们分别进行了清洗,并对村民开展卫生知识的宣传活动,践行建设社会主义新农村的科学发展观,全心全意为村委、村民办实事,贯彻了此次服务队卫生下乡的精神。
深入基层,维护国税尊严在徐闻下桥镇领导的带领下,服务队深入基层,了解到当地正积极响应国家的号召,严抓税收,借此机会,服务队秉承服务社会,服务人民的宗旨,协助当地有关政府部门征收车船税。以公平,公正为基础,服务队对过路的机动车辆进行截停查税,对有关逃税,漏税的车辆进行抠查,并移交给当地部门进行审查和罚款。期间,有些机动车辆的车主在被截停后,还想方设法逃税,与前线工作人员进行争辩。为此,服务队还在那里开展思想教育活动,竭力维护国税的尊严,劝导车主缴纳车船税。成效立竿见影。
三、徐闻之行,硕果累累
(一)爱生命建和谐
在宣讲的过程中,我们通过形象生动的图文向村民群众讲解了关爱生命的重要意义,进一步升华他们的人生观、价值观,使“关爱生命,共建和谐”的内涵深入民心。村民们的精神得到洗礼之余,还学会了如何辨别真假钞,防范农作物腐烂的方法,同时加强了卫生方面的认识,还免费享受了量血压听疹的医疗服务。而且该次活动也得到镇政府的认可和大力支持。
(二)体民情知疾苦
深入基层,了解农村,体验疾苦是本次三下乡活动的一大收获。情系红土地,苦果送甘泉。所谓“群众利益无小事,一枝一叶总关情”,面对贫瘠,队员们在一次次的感慨与启发中得到提升,“珍惜”与“奉献”两词拥有了更深涵义的诠释。
(三)呈两感促奋进
脱贫致富的声响已从农民迫切的等待中敲响,强烈的社会责任感和历史使命感在促使着队员们努力奋进,培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人来推动农村建设。消除两极分化,走向共同富裕是时代的要求,更是大学生肩膀上义不容辞的责任。
(四)系团队增友谊
十几天的社会实践中,虽然面临着“计划赶不上变化”,但队员们用集体的智慧战胜了实践当中的困难。队友间默契十足,风趣百出,为火热的七月降温,给辛苦的实践添味。彼此之间的个性更让我们重新审视了对方,认识了对方。
(五)磨意志练人生
大学生应当到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。徐闻之行,让每一位队员得到锻炼,得到提升,用青春奉献力量,用生命谱写乐章。
篇18:2024年暑假金工实习报告范文_实习报告_网
实习报告范文
为期两周的金工实习结束了,这对于我们来说是一种全新的体验,实习前的好奇、恐惧或是自信现在都化成了点点的回味,成为了宝贵的财富。对于我们这群从来没有实际生产经验的学生来说,这不仅是一项必修课,更是一个挑战、一个机遇。应该庆幸我们能够有这样的机会进行这样的实习,我觉得受益很多。
第一天上午,我们就在实习大楼的报告厅里经受了一场深刻的安全教育,大家都认识清了工作中应该注意的东西,我们,不是来玩的。没有晦涩的说教,一个个活生生的例子让我们立刻了解到了老师们的良苦用心。每一个细节的不注意,都可能造成不可预知的恶果。这让我们更好的体会到了遵守实验室规则的重要性。
实习项目
1、 制作手机架
这是我们的第一项任务,把一张白铁皮做成一个手机架的确是很有趣的事情,diy这样的事是很多人都很感兴趣的。虽然我们没有学过制图,但是在铁皮上画起图来也毫不含糊。剪切打磨的过程虽然不是那么的顺利,但是相对于后来机器压制弯角的轻松,这要让我们更有一点成就感。虽然这只是一个很粗很粗的半成品,但是这个过程让我们对金工实习马上就有了很多的好感。毕竟这比上课有趣多啦。
2、 模具拆装
这个对于平时喜欢拆东西的同学来说可是再熟悉不过了,弄清楚了其结构,研究一下拆装的顺序一般就没有什么问题了。不过老师还是和我们讲了很多有关的知识,让我们了解到了模具对于生产的重要性。轮到我拆的时候,感觉,就是这个模具好重呀!
不过结构倒是很简单,唯一的麻烦就是装的时候上模和下模不是很好地通过导柱放到一起,重心不对就很容易卡住,在这个环节我费了点工夫。
3、 车工
车工听说是很危险的,由于我们只有半天的时间,所以还是轻松许多。老师耐心仔细地对我们讲解了车床的操作方法,然后给我们布置了一个简单的任务:把一条铁棍以一定的长度切成几小段。虽然我们很小心了,但是削下来的滚烫铁屑飞到手上还是很难避免,很多人都尝到了不穿长袖的苦头。由于没有把铁棍夹紧,加工成的工件两端有的不是很平整,有锥形的外突或内陷。
4、 刨工
在做这项工作的时候,我们小组的成员们把合作的精神发挥到了极至,真是令人愉快的工作。我们组有4个人,分工明确:一个人拉操纵杆、一个调整工作台、一个控制刀具高度、一个负责清扫切下来的金属碎屑,每一项工作都按部就班、有条不紊。这项工作也不难操作,就是很耗时间,不知道真正工厂里的大规模加工是怎么样的方法,总觉得这样生产的话肯定效率太低了。
5、 打铁
打铁,只在小时候在铁匠铺见过,那时候见过的是用煤炉的,只见师傅风箱一拉,红红的火苗就串上来,随着铁锤的敲打,火花四溅。现在才知道那飞出来的是氧化皮。打铁前,老师又和我们反复强调了要注意安全,而且又说了一串骇人听闻的例子,但是还是有一个同学不小心,被钳子烫伤了,还好不是很严重。最不好控制的就是气锤了,大家都是打起了十二分的精神来操作它,不过它的效率比我们可是要强多了。不过我们组的作品可不是很好,只得了个a。
实习报告范文
1.本着学以致用,实践结合理论发挥的思想。今年暑假我通过个人的努力应聘入深圳市鹏湾国际货运代理有限公司业务部任业务员。虽然之前经过在学校对物流理论知识的学习,对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础。但在参加实习后,我才发现在实际工作中,靠的还是实践的经验。
所以,我有时总对工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常难过,也让我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。这时我的上司和其他老员工们给了我很大的帮助,他们都很热心乐意地指导我,这让我很感动。通过他们的悉心指导,让我学到了很多以前没有学到过的知识。这些日子我不断的挑战自我、充实自己,增长了不少的人生阅历和工作经验,为往后实现人生的价值打下坚实的基础。
2.工作了三个星期,通过我一点一点地学习和请教,我已经对我们的工作有了更进一步的掌握。遇到问题也不再像刚开始的时候那样不知所措了,在处理事情上也有了自己的一定的见解。做为一名业务员,首先要提高自己的专业知识以及与人的沟通技巧。所以本着积极上进的态度,我认真学习了国际快递、进出口报关、国际空运和海运出口操作的一些最基本的常识和技能,并且理论结合实际,不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢积累实际的工作经验以及沟通技巧。
就像我们老总说的一句话:“只有专注才能专业,只有专业才能卓越。”我觉得很有道理,不管做什么都要专业,专业了客户才觉得你这个人有能力,才会信任你,才会跟你合作。通过实习让我提高了自身的竞争能力,为后续的毕业就业打好了基础。
3.在深圳市华旺达国际货运代理有限公司工作了一周,我了解到公司是一个专业化国际运输、物流、仓储、快递、配送、进出口代理、报关、清关、海关监管、供应链、物流方案设计等一体化的综合性企业。我在公司主要负责国际海运市场价格开发和对外业务的联系这一块,随着工作的开展,我不断的探索和实践,不断的总结教训和经验,我的工作思路也越来越清晰了,对物流的认识不仅仅是只局限于字面上的意思了,而是积累了更多的工作实践经验了。从工作中我开拓了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷。同时也为将来自己走上创业之路起到了奠基的作用。
4.在实习过程中,随着时间的推移,我的业绩也在一点一滴的有所进展,这都要感谢我的上司和同事们对我的帮助,这期间通过我自己的努力,我也能为公司真正做出了贡献,我很开心和自豪!记得刚开始工作的一段时间,我因为没有实际的工作经验,所以对一些实践上的工作有很多不懂或者做得不到位的地方。幸运的是我的身边的同事们都很乐意的帮助和指导我,从他们的身上我学到了很多以前没有学到的宝贵知识和人生道理。我就是这样一点一点的学习和请教,一步一步地向前迈。
5.做为一名业务员,工作的压力不小,我在这种工作环境中慢慢地锻炼了自己的意志和毅力,觉得对自己来说也是一个很大的人生收获。我希望自己在工作中能一直保持平和的心态,除了做好份内的工作外,并在其他各方面全面提升自己的素质和修养。公司的业务范围很大,有涉及到国际快递、进出口报关、国际空运和海运出口等业务,而我主要是负责国际海运市场方面的价格和对外业务的联系工作。
本着积极上进的态度,我还认真、努力学习了其他方面业务的操作的一些最基本的常识和技能,并且理论结合实际,锻炼了自己的动手能力。在这些日子里我受益匪浅,增长了不少的人生阅历和工作经验。
6.实习期间,除了浅层次地学习了专业技能外,我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是公司员工的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中,你的心会不由自主地年轻起来,你的脚步会不由自主地跟着大家快起来,而你的工作态度更会变得努力、认真,再认真一些,再努力一点。也许,这就是一个集体的凝聚力,这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”吧!
我们公司的基石是“永远都比别人多做一点”,中国物流业的竞争是如此激烈,我们要靠自己的一份独特的服务方针才能留得住客户,客户就是我们的上帝,是我们的衣食父母,所以我们必须给客户提供最优质的服务。我觉得在这段时间的实习中我又学到了不少的东西。真是“学无止境”!
7.转眼间,我在华旺达国际货运代理有限公司已经实习了两个多月了,对于以国际海运为主的操作流程说简单也简单,说难也是很难的。比如说报价,看起来很简单的一个操作,其实其中也有很大的学问。条例是死的,而人是活的,很多问题都是要由我们自己去灵活变通,报价同样是有一定的自由掌控空间,只是利润多与少的问题,具体的要看我们怎样去处理。因为现在的客人都是很理智的,要走货前一定会先价比三家,经过多处询问,如果你的价格比别人低,而质量相同的话,人家一般就会选你这家的,这时应根据货量的多少适当的减少一点利润,以争取客源。其实说白了,这也是竞争中的一种策略也!
在两个多月以来经过自己的不断努力和不耻下问,对业务具体的操作上多多少少也学了一些,尤其是报价上的一些技巧学了不少。当然这仅仅是开始而已,以后要学的东西还多着呢,毕竟不同于其他行业,其性质不一样,经营方式也是不同的,这就要求我们要有自己的应变能力,才能在如此激烈的竞争社会中找适合自己的位置。
8.在这个公司实习差不多三个月了,公司里的一些业务操作流程我也逐渐了解熟悉了。当然现在还不是很熟悉,就比如港口,全球那么多个国家,我并不能全部记得住,的有时客人打电话过来咨询运价的时候,他说到港口,然后也并不知道国家,所以我得马上把书拿起来帮他查,然后尽可能快点抓紧时间给客户报价。之所以在时间要求上这么紧又必须这么细心是因为这是不能出现任何差错的,一旦报价错误后果可是很严重的:
一种可能是你所报的价格比实际的来得高,这样就会给客人心理上造成一种不愉快的感受;
另一种可能就是你所报的价格比实际的来得低,这样的话就会给公司带来巨大的经济损失。所以,老总一再强调做任何事情务必要细心周到,在接电话的时候务必要大方诚恳,不能让客人觉得你一点诚意都没有,否则的话是很难有回头客的。还有呢,就是在客人到公司来咨询的时候,应该热情招待,首先得给客人倒杯水,再跟客人详细的介绍业务要点,虽然是小小的细节,但一点也忽略不得。
记得有句话说得好,“勿以事小而不为,勿以善小而为之”。虽然上面这些都是平常生活中的一些小细节,但就是这些小细节对于一个公司的发展,公司的声誉和形象都是至关重要的。
9.每天认认真真地工作,诚诚恳恳地待人,真诚地与人打交道,使我的努力没有白费,我跟了好长一段时间的大客户终于跟我们公司签约合作了,我的心里有说不出的喜悦,虽然我在之前也有一些小客户跟我合作有关国际快递、进出口报关等业务的,但利润不大,这次总算能为公司带来了一笔可观的收益,为此,公司的老总还表扬我是有历以来成绩最优秀的业务员,还特意给我发了奖金。我为自己付出的所有的努力和辛苦感到很值得很欣慰。往后我还会继续尽我最大的努力和热情去做好这份工作。
“千里之行,始于足下”,这段实习经历,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
10.这次实习把我们从学校理论学习中拉到了在实践中学习的环境。我深深体会到团队合作的重要性,并勇于展现自我。与同事们的相处中,我也学到了待人、处事的态度、方式,虽然他们有的年龄和我一般大,我的感觉,他们很成熟,有很多值得我们学习的地方,这是我们用金钱买不到的机会,无论从工作、学习、做人上,我都有很大的收获。
这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法,学会条理、耐心、使工作、学习、生活都步入系统化流程;思考方式成熟,逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的,我认为这难得的实习过程,让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
篇19:2024年暑假计算机系网络实习报告2000字_实习报告_网
很快的,署假又过来了,面对最后一年的校园生活,想着刚刚过去的最后一个署假,紧张沉默之后更多的是感慨,印在脑海里的每一个足迹都是那么的深,真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不可能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,也许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。
署假期间,我在广东东莞的一家电脑公司做教师,主要是教那些比较简单实用的办公软件,本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师,于是真的觉得老师那句话的实在,在学校,学到的任何一种知识都是一种有用的贮备,虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远,但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过,但却己经忘了,擦肩而过。想起这,真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识。
两个月,短短的两个月,说不上是每一份经过都会成为内存,但紧张沉默之后更多的确实是感慨。
以前也想过,学我们英语专业的,也许以后最起码存在那种机会去走向讲台,所以,这短短的两个月的经历,对我来说,无疑是一个很好的煅练,而且,专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作,因而。、在工作的过程中, 我都在不断的提醒自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。因为公司的员工都是即训上岗,所以,一直没有又休,而且在工作期间最大的体会就是,作为一个教师,或者说是一名授课者,最大的考验就是耐心,有的时侯,一个问题还得重复很多遍,这个时侯,就不能只站在自己的角度去想它,而应该站在对方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷静的习惯,这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。
在工作之余,我还经常出到外面去看看,也算是一种见识,东莞是一个新起的城市,但它却己走在了中国城市建设的最前端,在这种地方,看得到更多的机会,更多的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得格外重要,不然,常常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不可过多的去计较,自己能做到何种程度,应该有一个很明了很中性的认识,不能过于攀比,更不可自以为是。
因而。结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧。
以上就是我署假的计算机网络实习报告,可能并不是一份很规范报告,但确确实实我这两个月工作中的感受,也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口,但我认为,无论任何一种偿试,都是对自己以后很宝贵的充实。
篇20:高二第一学期工作计划
一教学目标:
1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。3、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生身心全面健康发展。
二教学要求:
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。
1、调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。
3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。
三教学措施:
面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识。
1、强化治理,突出重点,抓住高考生命线。
2、树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平。
3、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量。
4、加强合作,优势互补,共同提高。
四教学内容:
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。
4、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求
5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。
7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。