小学生比赛一分钟自我介绍
嗨,大家好,我的名字叫陆星辰,今年13岁了,我是一个多才多艺,具有多种性格的小女孩,有时候表面看起来风风火火,大大咧咧,但有时候我却是很安静的。
就从我的名字说起吧,我叫陆星辰,姓当然是跟爸爸姓,这是中华民族千古不变的,但是加上星辰两个字就有讲究了,星辰是日月星辰的意思,这样我的名字就既有天又有地,包罗天地。妈妈希望我有一颗宽广的胸怀,做一个宽宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布满天空的时候出生的,这使我的名字更加贴切,好听了,我的长相与我的名字还很像呢,我有一双水汪汪的大眼睛,像天上的星星一样,一闪一闪,小小的鼻子,黄黄的皮肤,不高的个子注定我的与众不同。
我还有一个梦想,就是当一名服装设计师,做一个对社会有用的人。
我有许多的优点:乐于助人,团结友爱,平等待人,我也有不足,如粗心大意,但我会取长补短的。
在小学,我担任美术课代表,小队长,英语小组长。
希望我们成为无话不说的朋友。
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篇1:小学生阅读演讲比赛开幕词
各位领导、选手、同志们:
大家下午好!全国第十三个安全生产月已经过去一大半了,前面我们开展了启动仪式、警示教育、安全咨询、应急演练等一系列安全活动,今天我们在这里组织演讲比赛,势必会将安全生产月活动再一次推向高潮。为此,我代表全体矿领导向来自各个单位的优秀参赛选手及评委表示热烈的欢迎!向精心筹备本次活动的有关职能管理部门表示衷心的感谢!
今天演讲比赛的主题是“安全在我身边”。“安全”一个看似简单的名词,对于煤矿来说却是至关重要。安全是煤矿生存的根本,没有安全,我们的企业就无法稳定,没有安全,我们的生产就无从下手,安全是最大的效益,也是我们每一位职工的生命线。安全就是要从工作的每一分钟入手,从工作的每一个细节入手。在此,我衷心希望全体参赛选手能通过今天的演讲比赛,再次传递“安全第一、预防为主”的安全理念,进一步强化责任和风险意识。紧紧围绕“安全在我身边”的主题做好我们身边的安全工作,并将这种安全意识落实到自己的工作和学习中去,从而为荣泰矿的安全生产营造出浓厚的氛围。
最后预祝各位选手取得好的成绩!预祝本次演讲比赛圆满成功!
谢谢大家!
篇2:小学生比赛一分钟自我介绍
我叫,今年x岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是xx小学二年级一班少先队员,我家有4口人。
我有一头乌黑亮发,身高1.3米,体重25公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿黑色的运动服。
我学习好,常常和100分做朋友。我的缺点是粗心,有一次我把50+20=70,写成了7,以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:“你是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!”于是,我站了起来,擦干了眼泪。
这就是我,你听了我的介绍,了解我了吗?想和我做朋友吗。
篇3:小学生在比赛时自我介绍
我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。
平时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。
看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下——迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。
别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。
好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。
篇4:小学生比赛一分钟自我介绍
我,是一个活泼可爱的女孩。我和别的女孩不一样,我说话的声音有点粗,而且有张“圆面包”脸。我性格有点暴躁,别看我“圆面包”脸很可爱,可是它给我带来许多麻烦呢!
这天,天气晴朗,妈妈.我还有爸爸.表姐.表哥.二姑.大姑一起去大金湖的“一线天”玩,我看到了“一线天”的摸样,十分的好奇,就不由自主地冲上去想玩,妈妈急忙说:“你头太大了,慢一点呀,不然等一下会卡住的。”我也兴奋地说“不会的,不会的啦!”说完,我急忙走过去“一线天”。我小心地走进去,走呀走呀.......突然,我的头有点痛,哎,我的头被卡住了!后面的游客被我堵住了,他们个个都在议论,心情十分不好。我一使劲,头出来了,可头上长了个包。我心疼极了,心情更加不开心了。
看,我的“面包脸”是不是让你印象特别难忘呀!
篇5:小学生比赛一分钟自我介绍
我叫张颖,今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!
我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!
这就是我,一个普普通通的小女孩。
篇6:小学生比赛一分钟自我介绍
我叫郭博,今年九岁,在长沙麓山国际实验学校读书。我个头不高,但绝不矮,体形确实有点偏胖。认识我的人,都非常喜欢我,他们总是异口同声的叫我“小胖子”,说实话,我不喜欢这个称呼,但没有办法,大家都这么叫,时间久了,我也习惯了。但我最讨厌,他们满脸堆笑的在我脸上“揪”一下的动作、好像我“得罪”了他们,不搞得我痛一下,就不舒服。
我有许许多多的优点,比如:脑子反应快、动手能力强,特别是做手工、拼科技模型,老师特别喜欢我,但爸爸讲我最大的优点是——吃饭不淘气,我“小胖子”的小号,应该与我的这个优点有关系。我喜欢看科普书,什么《UFO与外星人》呀,《热点百科》呀,《宇宙未解之谜》呀等许许多多的科普书籍,我都爱看。我也有不少缺点,两个最大的缺点.那就是上课时爱讲小话和做小动作。
有一次上数学课,我不认真听讲在玩橡皮,被老师发现。他用粉笔头向我扔去,可没有扔中,我不知道,还在玩,这时同学们都笑了起来。我听到同学们的笑声,不知道怎么回事,抬头望了望,看到了老师发怒的表情,不禁吓了一跳,连忙把橡皮收好,坐得端端正正。老师看在我知错就改的份上,没有追究和批评我。现在来长沙读书,我还是犯同样的错误。唉!太不应该了。
这就是我,一个胖乎乎的小男孩,有许多优点,但还有许多我想改,但改不掉的缺点。你们喜欢我吗?
篇7:小学生在比赛时自我介绍
今天,我对着镜子,给自己画了一张自画像,大家请看:我有着一张上相的小脸,黑里透红,笑起来可好看了,爷爷还给我起了个外号:“黑里俏”!我的眼睛大而明亮,炯炯有神,笑起来像半个月亮。我的樱桃小嘴,能说会道,笑的时候弯弯的,像一枚豌豆。我喜欢梳马尾辫,清清爽爽,可精神拉!我的性格宜动宜静,我的爱好非常广泛:弹钢琴啦,画画啦,运动啦……我不光兴趣广泛,知识也很广泛哦!你可不要小瞧我,比如我随便来两句:道生一,一生二,二生三,三生万物。道可道,非常道。听的懂吗?嘻嘻,这是我从爸爸的书上偷学的!告诉你们,我还是杨红樱的小书迷,我最爱看《淘气包马小跳》这一系列书,全套都看完了!
篇8:小学生书画比赛活动总结_活动总结范文_网
为展示学生书画风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,为我校书画爱好者提供交流和学习的平台,展示我校学生的优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平,林东小学校小学生书画比赛活动在学校行政的领导下,在全校师生的大力支持下于4月11日下午隆重举行了比赛,现场有28名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前美术教师孙老师特制订了《小学生书画比赛活动方案》,把学生分为小学美术组和小学书法组,分别进行书法和绘画比赛。并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和要求。
比赛在有条不紊的环境下进行:本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。有一些小学生,看着他们年纪小小,作品必须由学生独立创作完成,却写出了一幅好字;参加绘画的更画出了一幅幅好画,很多绘画作品都融入了他们生活的点滴。比赛按同年级进行评比,学生现场书写、作画,然后评委组再讨论打分,分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字;认真斟酌每一个细小景点,在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注,都纷纷前来参观学习,也受到了他们的好评!
通过这次小学生书画比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书画兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
本次评出优秀软笔、硬笔书法作品6幅,绘画作品8幅。
学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。
XX年4月19日
篇9:小学生比赛一分钟自我介绍
我叫林佩仪,今年八岁了,长着一个圆圆的脸,一双水灵灵的眼睛,小巧玲珑的嘴。
我可是一只“小书虫”,一遇到书就像一只五天没吃叶的小虫,恨不得马上上去吃个够。一上去,就迷恋在书的世界里。比如吧:有一次晚上,我在看书,妈妈叫我去睡觉,我只好依依不舍地去睡觉了,但满脑子想的都是书的内容,想着想着,我睡着了,梦见我和紫燕一样,一直变小,我吓了一跳,大喊:“救命呀!救命呀!”连我自己都被吓醒了,原来是一场梦。
我还是一个早起的孩子。尽管妈妈总说我一天都没睡到十个小时,我还是每天都早早地起来,没一次晚起的,别人渴望多睡一会儿,我希望少睡一会儿。有一次,我本来应该是六点半起床,可我提前了半小时起床,六点就起来了。收拾好房间后,也就六点半了,就开始穿衣洗漱了。尽管是这样,也经常迟到。
这就是我的小档案,非常有趣,新鲜吧!我就是我
篇10:小学生比赛一分钟自我介绍
我叫谭尧文,今年8岁,在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫,总爱戴一个红色的发卡,一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,下面有一对像黑宝石一样的大眼睛,笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴,它爱唱歌、爱朗诵课文,更爱笑,时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃,可爱极了!
我最大的爱好是看书。有一次,我在书桌上看书,正看得津津有味,邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说:“小朋友喊你下楼玩,我觉都被吵醒了,你还没有听见?”我说:“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头,笑着说:“你真是个小书迷!”
篇11:小学生在比赛时自我介绍
我的眼睛小小的,脑袋圆圆的,耳朵大大的,嘴唇薄薄的,这就是我,虽然不是很漂亮,但很可爱。
我特别爱吃肉,我奶奶常说我是老虎,喜欢吃肉。我也是这么认为,因为我属虎。以前,肉吃的太多,青菜吃少了,所以我有些营养不良。现在,医生给我开了维生素,还让我多吃青菜,因此,我体内的营养在一天天增加,以前的眼部疾病也好得差不多了。
体育课可以尽情地活动,锻炼身体,还能能学习一些动作技巧。比起音乐、英语课,我更喜欢它。知道我最喜欢哪一个项目吗?我最喜欢下棋了,下棋不仅可以锻炼大脑,增长好多课外知识,还不费力气,是一个比其他项目要好的活动,我建议大家可以学学下棋!
我还是个“小书迷”!爸爸经常教导我说 “读书破万卷,下笔如有神。要多看书,多学知识!”我也认为读书对学习有帮助,于是我几乎天天都看课外书。每天睡觉前至少要看十五分钟,早上起来后也会拿起书看一下。从这些课外书里,我收获到了很多道理,比如,“不能光靠别人帮助,要自己想办法解决困难。”慢慢地,我就有了课余看书的习惯了。为此,爸爸妈妈经常表扬我。
篇12:小学生阅读演讲比赛开幕词
各位老师,各位同学:
大家好!
今天,我们怀着激动的心情迎来了我们学校首届关于“学会感恩、与爱同行”的演讲比赛。
同学们,当你们迈进学校大门的那一时刻,是否想过,你们应该怎样度过这宝贵的九年时光?是否想过,如何做一名合格的,优秀的学生呢?是否暗暗下过决心,我一定要做一名老师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生呢?是否学会感恩父母、感恩师长,尊重同学? 今天,我们演讲比赛的另外一个关键词是感恩,恩字可以拆解为因和心,可以理解为因为有心,所以知道施恩、知道报恩。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时,我们是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你对他笑,他也笑,你对他哭,他也哭”。同学们,学会感恩是一种高尚的品质,是每个人应该具备的基本素质。
懂得感恩,我们才懂得孝敬父母;懂得感恩、我们才懂得尊敬师长;懂得感恩,我们才懂得去关心帮助他人;懂得感恩,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。懂得感恩,我们就会拥有快乐、拥有幸福!我们就会明白事理更快长大,我们就能拥有一个美好未来! 同学们,让我们暖暖的心欢聚在一起,共同探讨如何学会感恩,与爱同行。参赛同学们,我希望看到个个精神抖擞,全力以赴,试图施展自己的才华;参会的老师们、同学们人人翘首以待,想一睹你们的风采,想聆听你们内心的表白,让我们对参赛学生付出的辛勤劳动表示深深的感谢,并用热烈的掌声预祝他们在比赛中取得优异的成绩。
最后祝这次演讲比赛取得圆满成功。
谢谢大家!
篇13:小学生比赛一分钟自我介绍
我长着一双水汪汪的大眼睛,还是双眼皮呢!弯弯的眉毛,黑黑的;圆圆的脸蛋,胖乎乎的;想认识我吗?
我叫梁媛,今年九周岁了。我出生在美丽的冰城――哈尔滨。在哈尔滨师范附属小学四年二班读书。我在班级担任中队长,在学校担任大队部学习委员,学校红领巾广播站编辑兼主持人。《学生之友》杂志社高级小记者。
我的爱好广泛,喜欢写作,多次获得全国奖项。喜欢国画,虽然学习时间不长,但是每次画画,我都是认认真真,努力画好。我相信功夫不负有心人,总有一天,我会画出令大家满意的作品。每天我都会坐在我心爱的古筝旁,指甲穿梭在二十一根琴弦之间,听着悠扬的琴声在我的房间里回荡,我快乐极了!
我是一个坚强的女孩。记得在学校里有一个同学把我给绊倒了,膝盖都青了,我忍住泪水没有哭,而是自己慢慢地站了起来,坚强地走进了教室。
我在班级学习优秀,学习成绩一直名列前茅,这都是我上课认真听讲,课后勤于思考得来的。在班级里,我团结同学,乐于帮助同学,好多同学把我当成知心姐姐,有什么话都愿意跟我说,我非常高兴。他们特别支持我的工作,十分配合我,使我主持的班会都很成功,从而锻炼了我,提高了自己的组织能力。
每个人都不是十全十美的,我也有缺点和不足。考试的时候,有时也马虎,老师和家长都批评过我。还有,妈妈说我学习不主动,以后我要学会严格要求自己,改掉缺点,全面发展,更上一层楼!
这就是我,一个有缺点也有优点的女孩子,希望大家和我成为好朋友!
篇14:小学生在比赛时自我介绍
我大名叫张祥和,小名叫张冠星。我生活在濮阳市范县濮城镇。我在**小学上三年级。
我大大的眼睛,一个不大不小的鼻子头在中间。我有两排不一样的牙齿,上边的牙齿少了两颗,上边的牙齿多了两颗。
我有一个爱好——滑冰,可我没有一双滑冰鞋,我非常希望有一双滑冰鞋。那我怎么爱上滑冰的能?我是从我姑姑家爱上的滑冰。我还有一个爱好——骑自行车。我骑的自行车是奶奶的。
我有四个缺点,第一个缺点是粗心大意,做数学卷子的时候应用题的时候忘了写单位名称。第二个缺点是自己的房间乱成一团。第三个缺点是自己的学习用品不放好。第四个缺点是上课的时候好动。
我只有一个爱好是骑自行车去找自己班里的同学到二厂玩。
我有四个愿望:第一个愿望是做一个航天员飞上太空探索太空的秘密。第二个愿望是做一为特级教师教给小朋友们
知识领导小朋友们走向知识的路。第三个愿望是做一名发明发明五个龙骑手镯,它们的属性分别是:火、电、冰、土和光这五个属性。让它们保卫世界的和平。第四个愿望是做一名科学家。
篇15:小学生阅读演讲比赛开幕词
女:尊敬的各位评委、老师
男:亲爱的同学们
和:大家下午好!
女:在这春光明媚的日子里,我们迎来了--我爱读书演讲朗诵比赛。
男:今天我们大家欢聚一堂,谈的是书海畅游,说的是文墨飘香。
女:接下来,就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟,伴着这阵阵书香,进行一次心灵的旅行!
男:--小学“我爱读书演讲朗诵比赛现在开始。
女:书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库。是书让我的童年变得五彩缤纷,是书让我的生活变得更加精彩。请一号选手上场,他的题目是:二号选手做准备。
请评委亮分 :一号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分:,一号选手的最后得分是:
男:读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩,我们的人生将会变得更加绚丽。请二号选手上场,他的题目是:三号选手做准备。
请评委亮分 :二号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分:,二号选手的最后得分是:
女:以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!请三号选手上场他的题目是: 四号选手做准备。
请评委亮分 :三号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分:,三号选手的最后得分是:
男:书为我们讲述了一个个动人的故事,书为我们打开了一扇扇神奇的大门。请四号选手上场,他的题目是: 五号选手做准备。
请评委亮分 :四号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分:,四号选手的最后得分是:
女:书就象浩瀚的海洋,每当我走进它的世界,我总会被其中的奥秘所吸引,也总会从中获取知识和快乐。请五号选手上场,他的题目是: 六号选手做准备。
请评委亮分 :五号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分:五号选手的最后得分是:七号选手做准备。
男:书是我们一生的伙伴;一生的老师;只有诚心地向“书先生”请教,才是最聪明快乐的人。请六号选手上场,他的题目是: 七号选手做准备。
请评委亮分 :六号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分:,六号选手的最后得分是:
女:站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。请七号选手上场,他的题目 八号选手做准备。
请评委亮分 :七号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分:,七号选手的最后得分是:
男:世纪老人冰心说 “读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。 请八号选手上场,他的题目是九号选手做准备。
请评委亮分 :八号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分:,八号选手的最后得分是:
女:人生一乐是读书,有书相伴心甘甜。请九号选手上场,他的题目是 十号选手做准备。
请评委亮分 :九号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分: ,九号选手的最后得分是:请十号选手上场。
男:读书是其乐无穷的,读书犹如乘着小舟在知识的海洋中遨游,读书犹如坚持不懈地攀登着知识的高峰,读书犹如蜡烛,点燃知识的火种。请听
请评委亮分 :十号选手得分分别是: 去掉一个最高分:去掉一个最低分:,十号选手的最后得分是:
(结束语)
女:书,是人类进步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断充实。
男:书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的精神食粮。
女:我们爱读书,读书让我们成熟,让我成长。
男:我们爱读书,读书就是一种快乐;一种感悟。
女:我们爱读书,读书可以让我们穿越时空,遥望历史、眺望未来,
男:我们爱读书,读书可以让我们增长知识,明辨是非,感悟生命。
接下来举行“我爱读书”朗诵演讲比赛颁奖仪式。
女:请大队辅导员---宣布“我爱读书”朗诵演讲比赛获奖名单。
女:请---副校长为获得二等奖的同学颁奖。
男:请陈英校长为获得一等奖和特等奖的同学颁奖。
女:让我们以热烈的掌声为以上获奖同学表示祝贺。
男:书籍是人类文明的果实,更是我们的良师益友,它陪伴着我们成长。
女:从一本本的书中,我们能够学习到不同的知识,体会到不同的情感,更能从中领悟到不同的人生境界。
合:亲爱的同学们,让我们一起行动起来吧!以书为友,以书为鉴,让一缕书香陪伴你我同行!
请--校长致闭幕词
--小学“我爱读书”朗诵演讲比赛到此结束。
篇16:小学生在比赛时自我介绍
我呢?是一个性格外向,胆子稍大的女孩。在这告诉大家个秘密—我小时候有点男儿味。不管小时候的衣着是男孩子还是女孩子的,穿了再说。小时候最喜欢赤着脚在地上追逐、打闹。不管三七二十一连鬼屋都赶闯,不怕听鬼故事,不怕一个人在四无人道的小路走着。
慢慢地小时侯的事令我多么向往!可现在长大了,懂得事情的轻重缓急了。不再是童年时的我,我再也不会无理取闹了,有时还喜欢一个人坐在角落里发呆。其实小时侯只是一盒水彩笔,有许多色彩,但是终究还是会被画完,不是吗?
不过,现在的我,浓郁里加了一层稳重。知道人心的险恶,明白事情的重要。我再也不会回到那个光着脚丫满地跑的“时代”了。从我踏进小学的门坎就已不是了。回想小时候,还真有点舍不得。然而现在我又得告别小学六年的生涯,走进初中的大门,也不知怎么的?慢慢的,思维有一点笨拙,脑子里竟想着小时侯的辉煌。长大这个词太可怕了,小时侯想长大,而现在长大了又想小时侯。面对着整洁的教室,干净的桌椅,雪白的墙壁都有一丝丝的留恋。上帝曾说过,每一个人曾经都是仙,经过五百年的轮回才能转化成人。而人有着烦恼、无奈和忧愁但都是一小半的,而一大半是快乐和无恼。
现在、将来又会是怎么样的因果关系?再见吧!小学!我的梦想是毕浦,在那塑造一个完美而优秀的我,我不知结果是什么?但是我至少已经努力地去尝试过了。对于我来说,我的童年有着无数种颜色,我把它们一一画出来,很美!现在六年级功课紧了,再也不会去描绘了。而随着时间的流逝,我已成为一个富有知识和稳重性格的少年,我不再倦恋童年,我要向以后的人生迈向一步。我不再胆大,我是灵活中带点害羞:在生人面前不再语无伦次地说话。在家人面前不再撒娇。总而言之,我已成年了,我将踏入花季雨季,在人生的道路上还有许多问号等我,我不能弃它而去……
篇17:小学生阅读演讲比赛开幕词
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家好!
男:最是书香能致远,
书香荡涤着我们的思想;
女:读书之乐乐无穷,
好书养育着我们的灵魂。
男:书籍,犹如春日的百花,
散发着浓郁的芳香;
女:书籍,宛若夏日的繁星,
闪烁着夺目的光彩。
男:今天,我们相约在这里,
听书海漫游;
女:今天,我们相聚在这里,
赏文墨飘香。
男:我宣布精豆班“我最喜欢的一本书”演讲比赛
合:现在开始
女:本场比赛共有8位选手。选手上台先进行演讲,再以提问方式与观众互动。每位选手的演讲控制在3到5分钟之间,与观众互动控制在1分钟之内。首先,让我们用掌声欢迎1号选手上场!
男:1号选手准备好了吗?好,你说,我们听!
男:现在是互动环节。请1号选手向观众提问。
男:请评委为1号选手打分。现在,让我们掌声有请2号选手上台!
男:准备好了吗?请开始你的演讲!
女:现在,第一场比赛已经结束。在这场比赛中,哪位选手给你留下了深刻的印象,哪位选手的表现最令你震撼。接下来,请大众评委对自己喜欢的选手进行点评。
男:三场比赛到现在已经全部结束,各位选手的最后得分还在计算中,请大家耐心等候。
结束语:
女:非常感谢选手们为我们做出的精彩演讲,
从他们不同的演讲风格中,
我们感受到了书给我们带来的快乐,
感受到了我们精豆班的同学们谈吐不凡的内涵和修养,
请为他们的精彩演讲再次鼓掌!
男:书,是人类文明的果实;
书,是贮存知识的宝库。
它让我的童年变得五彩缤纷,
让我的生活变得更加精彩。
女:读书,是一种浸润,
洗去一身疲惫,
留下满腔书香;
男:读书,是一种享受,
享受阳光的明媚,
享受深邃的磨砺。
女:以书相伴,是心灵上的洗礼
男:以书相知,是精神上的慰藉
女:让我们的校园弥漫阵阵书香
男:以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
合:精豆班“我最喜欢一本书”演讲比赛到此结束。
合:谢谢大家。
篇18:小学生手抄报比赛活动总结_活动总结范文_网
为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我大兴小学学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学兴趣及创新能力,特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下,本次活动已经圆满结束结束,现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得:
1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品,显得进步很多。
2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位,使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后,认真吃透方案的主要要求,对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导,不在乎多花时间陪伴学生进行练习。
3、所有班级都能够根据实际情况,抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁,书写工整美观。
2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。
三、本次活动的不足:
1、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名,为后期的评比、登记、
展览增加了一些不必要的麻烦。
2、从学生作品的比较可以看出,各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中,在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。
这次手抄报比赛由是由教导部门与少先大队联合举办的,有益于学生语言文字发展的活动,它历时四个星期的时间,经历了培养、报名、比赛、评比、展览、编辑成册和收藏等几个环节。活动效果明显,3-6年级学生踊跃参与了比赛。比赛最终评选出了10件获奖作品。其中一等奖作品2件,二等奖作品4件,三等奖作品4件,优秀作品若干。
张校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定,同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出,通过这次手抄报比赛,促使学生在创作过程中学到了更多的知识,促进了学生的汉语文字应用的提高。
20xx年x月x日
篇19:小学生在比赛时自我介绍
我叫王梓桐,今年九岁了,属马.。我的个子不太高,可是比较胖,长的有点黑,妈妈说我长的像爸爸,我心里可不高兴了。
我有个坏毛病,学习有时候爱马虎,越是简单的题越爱错。所以在以后的学习中我要改掉马虎的坏毛病。
可是我也有好习惯,就是没事的时候,爱看书,一看起来就忘了时间。记的有一次,我看书正看的入迷,妈妈叫我吃饭,我嘴上虽然答应了,可我却被故事情节所吸引,还在专心的看书。我总觉得在书里我能学到很多知识,明白很多做人的道理。就像老师说的:“书读百遍,其义自现”。
这就是我,看起书来就什么也不顾的我。