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苏炳添事迹简介汇编20篇

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学校安全管理自查汇报材料_安全工作总结_网

范文类型:汇报报告,材料案例,工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 475 字

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学校安全管理自查汇报材料

一、组织领导有力,工作责任落实

学校建立了由校长任组长的社会治安综合治理工作领导小组,工作有计划并能定期研究学校安全工作,与各层签订了责任书,安全保卫人员落实,坚持24小时值班。

二、制度健全,覆盖面广

学校编有《学校安全管理自查资料》一书,书中有关安全管理制度及实施办法达50余种,对学校组织领导、安全管理、责任落实及操作流程等进行全面覆盖,做到有章可循,有据可依。

三、安全教育形式多样,内容全面,效果良好

在安全教育实施过程中,我校始终坚持“六必讲”制度,即开学初必讲,季节互替时必讲,周末放学时必讲,出现安全事故必讲,放长假必讲,每天晚读报时班主任必讲。真正做到安全教育经常化、制度化,收到了较好的效果。

四、安全管理有序,过程落实到位

学校在安全检查方面始终坚持了由安全管理员月查、周查及各部门日查制度,对查出的安全隐患能及时上报,及时处理,从而避免了安全事故的发生。学校十分重视校园、学生宿舍值班和夜间巡逻管理环节,并安排两名老教师轮流专管,保证24小时值班人员的落实。消防设备基本能满足需要,特种设备做到了定期检查,运行良好。

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篇1:2024感动中国十大人物苏炳添先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 1086 字

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张家泉村是沂蒙腹地一个小山村,迈步脚踏山,出门眼见天。山连山,山套山,山山连环。村里200多户人家分布在东西长10公里、南北宽百余米的峡谷地带。

他离别家乡数载,归来就让全村炸了锅:四婶死了的儿子回来了!死人复活了!

重残卧床生涯使他的性格骤然改变,原有的刚直爽快、勇敢坦诚已经消减殆尽。他变得沉默寡言、抑郁多思。他羞涩、自卑、惧怕别人嘲笑的心理,与身体遭受重残密切相关。

他在任何陌生场所,都极尽所能保持一个完整人的形象。不卸假腿,不摘帽子,不摘墨镜,避免让陌生人感到惊讶。就连吃饭、喝水、穿衣这些生活琐事,他也极想独自一人“秘密”进行。

他双上肢在手腕上方5厘米处截肢,双臂神经剧痛,极难学会自己配戴假腿。他双下肢在膝盖下方7厘米处截除,即使装上假腿,走上十步八步也会因为腿短打弯双双脱落。

他不想让别人窥探他吃饭的“秘密”,他认为那是一种丑态。他知道,假如人们发现他罕见的“猪舔食槽”饮食方式,孱弱的母亲会急出病来,同情怜悯者会竞相争助,猎奇好事者会大肆宣扬。而且,还会越传越离谱。

他负伤截肢以后第一顿“自食”,是用断臂搓掉帽子,推掉墨镜,四肢扑在床上一点儿一点儿地爬到桌边儿,伸嘴叼着碗下压呈半立状态,慢慢地吸食。他的臂碴触扶桌沿儿,伤口末端神经就会剧烈疼痛。因为疼痛,他每一次只能够坚持半分钟左右。

他难过得想哭,想让情感在哭声中迸发。他在床上攒了攒力气,“腾”地一下子坐了起来。暗自骂道:真他娘的笨蛋!连哭一场都不能,这“哑巴”的滋味比哭还要难受。战场上头颅被烧得半熟没有哭,骨肉散架“大搬家”没有哭。现在反倒想哭了?没出息!

他顷刻间来了精神,身立臂摇,不知不觉中站立起来。他感到自己与受伤前一模一样,依然是一位整装待发、威风凛凛的军人。他挺胸立正,抬腿迈步,却“哐当”一声,囫囵个儿从床上栽了下来。想象中的英姿,也一下子被“哐当”没了。

医生判定他最多只能够活三年。可是,他经过六年苦涩煎熬艰难锤炼,不但活了下来,还逐渐做到了生活自理。他在一望无际的艰难中,一寸寸、一点点、一步步,向着生命的亮光挺进。

既然敌人的子弹炮火没有夺取他的生命,他要替牺牲的战友们活着。既然活着,就要活出名堂。随着时光流逝,他的自理能力越来越强。他已经不满足于简单地活着,他生发出强烈的愿望——我要工作!

他挑起村党支部书记的重任,一干就是25年。为着让乡亲们吃饱肚子,过好日子,他竭尽所能,竭尽所有,吃苦受累,不在话下。

他在崎岖的山路上,“站”着走,“跪”着走,“爬”着走。他一般都是晚上行动,因为白天出来怕被人们发现而特殊照顾。他穿着假肢行走山路,经常摔倒,有很多次跌倒滚下山去,摔得鼻青脸肿。

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篇2:小学师德标兵事迹简介_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1346 字

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小学师德标兵事迹简介

,男,小学高级教师,大学本科学历。教学成绩突出,两篇教学论文被国家评为“科研成果二等奖”,其中一篇论文在国家级刊物上发表。先后被评为咸安区先进教师、师德标兵,被永安教育总支评为毕业班教学优胜者,十佳教师。获得全国数学邀请赛湖北省一级教练的光荣称号。

默默耕耘 无私奉献

在xx年的教育生涯中,我同许多普通教师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但回想起来,心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天,我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,没有一天虚度;每一天,我的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令我欣慰无比,催我奋进,促使我在这三尺讲台上,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。

一、爱中有严、严而有度

著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。”教师对学生的爱不是溺爱,也不是单纯的情感作用,而是通过理性培养起来的一种普遍的高度责任感,是一种充满科学精神的教育之爱。而对爱的渴求是青少年学生强烈需求之一,师爱在学生品德形成过程中有着特别重要的作用。基于这样的深刻认识,我在平常的教学过程中总是能够关心、了解、尊重和信任学生,对学生爱而不溺,严而有格,一视同仁。

我善于发现顽皮孩子身上的闪光点,采取多鼓励、多引导、少批评、不挖苦、不讽刺的方法,帮助他们树立自信心。常常发现顽皮生的优点,并与其他同学一道取长补短。特别是对学习习惯不好和行为上有偏差的学生给予更多的关注和照顾,实行“三优”政策:优先辅导、优先提问、优先关爱,使他们觉得老师对他们也是很关爱的。

是一个不爱学习的孩子,为了不让他掉队,我总是利用课余时间为他补习。刚开始他很不情愿。我就想出激励的办法,当着同学们的面表扬他的进步。李康听了很高兴,学习也有了点兴趣。我就抓住这个有利时机坚持给他补习,并且每节课都能提问他,当然给他的问题是简单的,他的能力范围内能回答出来的。这样做大大的树立了孩子学习的自信心。在我精心的照料下,爱学习的种子就这样在李康幼小的心灵里生了根。在最近的几次考试中,他都取得了很大的进步。

我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。为此,我用我的爱心感召着学生。德国著名诗人海涅说:“一个人就是一个世界,这个世界是随他而生,随他而来。”而教师所面对的不只是一个、几个世界,而是几十个甚至上百个。可以这样说,黄沙如海,找不到两颗完全相同的沙粒;绿叶如云,寻不见两片完全一样的叶片;人海茫茫,没有两个完全相同的学生。这就要求教师全面地理解关心爱护每一位学生,因人而异,因材施教,切不可有急躁的情绪。对学生,我有问必答,有求必应,尽心尽力。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。教师的爱是集大成者,师生间不存在血缘关系,但不就是靠师生代代相承才创造出美好世界吗?

共3页,当前第1页123

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篇3:申纪兰人物事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 847 字

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“领导、党员带了头,群众就会不发愁。”“吃得好,穿得好,住得好,还要环境好。”

————申纪兰代表用她最朴实的语言表达了对农村开展保持共产党员先进性教育活动以及社会主义新农村建设的理解和感受。

77岁高龄的山西省平顺县西沟村党总支副书记申纪兰代表,是全国惟一的一届至十届全国人大代表,被誉为人大代表常青树、我国人民代表大会制度的见证人。

50多年前,申纪兰嫁到坐落在太行山脉一个峡谷中的西沟村。用她的话说,这里“山是石头山,沟是石头沟,没水光石头,谁干也发愁。”

当了村干部后,申纪兰带着乡亲天不亮就上山,天黑了才回家,在332个干石山坡上植树造林,在230多条荒沟中筑坝造地,种了20000亩松树,300亩果园,还有30000株核桃。近几年,她又带领大家先后建起硅铁厂、磁钢厂等10多个企业。

西沟村的变化正是新中国农村发展的一个缩影,申纪兰的事迹也由此广为传颂。对此,申纪兰说:“功劳不是我的,没有中国共产党的领导,我们什么都干不成!”

“如今农村变化很大,尤其是国家改革开放这20多年。老百姓都在思谋着更快地走向富裕。”但建设新农村最需要的钱从哪来?申纪兰认为,需要农村党员干部廉洁奉公,带领群众、引导群众走致富路。

“近年来西沟村的发展取得了很大的成就,作为村干部,一定要正确看待自己的功劳,要认识到,真正实现这些成就的是广大群众。但干部就是干部,合格的共产党员要带领群众谋利益而不是谋私利,谋私利就不是共产党员。”申纪兰说。

对当前在农村开展的共产党员先进性教育活动,申纪兰说,自己能深刻体会这是党中央教育广大党员执政为民,廉政奉公的一次重大举措。“我一听就满意,一听就高兴,把先进性教育活动搞好了,对广大党员来说就是个‘加油站’。”

西沟村下一步的新农村建设怎么干?申纪兰介绍说,村里已经讨论过并定下方向:要向空中发展,尽量节约土地。“平地应有平地的规划,山地应有山地的规划,因地制宜规划才是个好规划。要在土地上下功夫,不能浪费一分地。”申纪兰说到这里有些激动,“土地是个大事情,我说的也是大实话!”

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篇4:苏炳添的励志事迹

范文类型:材料案例,全文共 597 字

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苏炳添不仅是国家队的中国速度,还是暨南大学的研究生。导师傅教授提及弟子,同样非常赞赏,“苏炳添阳光、努力且十分谦虚。虽然因为训练的原因不常在学校,但是和同学老师的联系和沟通从不间断。在学习上,虽然是体育特长生,但却十分认真。本科论文还是‘优’!平时因为训练缺课,都会及时补上。是体育生中很努力、很认真的人,愿意学习的一个孩子。”

正是因为谦逊的性格,在张培萌跑出10秒成绩后,苏炳添和张培萌成为了互相推进的搭档,两人携手夺得亚运会接力冠军,并刷新了全国纪录。

苏炳添破十神迹具有跨时代的意义

他告诉自己:一定要坚持!机会总是会眷顾那些有准备的人,速度,属于执着于每个0.01秒的人。

怀揣着这种不服输的信念,苏炳添捅破了这层让几代人梦寐以求的“窗户纸”。

苏炳添的突破具有跨时代的意义。“破十对中国是个里程碑,作为中国第一人,能把自己的名字写进历史,我感到非常骄傲。但在未来的路上我还要继续努力,不要因这个成绩而自满。”苏炳添在赛后接受采访时说。作为中国“飞人”,他的未来依然可期。

刘翔的含恨退役,让黄种人在短跑领域出现真空,苏炳添横空出世,及时填补了空缺,这位步频型的小个子英雄,拥有无与伦比的瞬间启动能力。在国内,苏炳添面临 张培萌的竞争;在亚洲,苏炳添接受日本的桐生祥秀挑战,尽管之前苏炳添生活在张培萌、桐生祥秀的阴影下,但天道酬勤,他凭借划时代的壮举荣膺黄种人第一飞人,注定被写进体育历史教科书。

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篇5:善意的谎言辩论会正方材料

范文类型:材料案例,全文共 849 字

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1.善意谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗,不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适度地撒一些小谎时,谎言即刻变为理解、尊重和宽容,而且具有神奇的力量,没有任何的不纯洁。

2.善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的为出发点。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶意,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。

3.当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接的告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但谁会那样残忍的如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢?这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态度过那残年余日。难道这会有碍诚信吗?

4.善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现,难道,替人着想也是撒谎吗?

5.善意的谎言会使人们的感情变得更融洽,善意的谎言根本就不碍于诚信,只要我们的出发点是好的,只要我们为他人着想,那么善意的谎言就是珍贵的。有时候,善意的谎言具有神奇的力量。

6.对方辩友刚刚说,善意的谎言就是不求实事,说假话、虚话,夸大,掩盖、歪曲事实真相,但我认为,谎言才具有刚刚对方辩友说的性质,当谎言被善意修饰时,谎言即刻变成善意的,而不是欺骗别人,没有谎言的性质,无碍于诚信,而且,如果善意的谎言被揭穿了,伤害反而会变成理解。《别饿坏了那匹马》中的残疾青年、 《唯一的听众》中的老奶奶、《最后一片落叶》中的画家、《家有儿女》中的小雪和刘星,他们都曾说过善意的谎言,难道你能说他们不求实事吗?

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篇6:食品原辅材料购销合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 549 字

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购货单位: (以下简称甲方)

供货单位: (以下简称乙方)

第一条 产品名称:彩钢扣板广告材料

第二条 数量:实收方数178平方米(单价:65元/平方米)

第三条 货款总费用:壹万壹仟伍佰柒拾元正(¥11570.00)

第四条 货款及费用等付款及结算办法:在甲乙双方签订本合同之日,甲方支付乙方货款总额的30%,乙方运货到甲方指定场所经甲方验收合格后1天内,甲方再支付乙方货款总额的70%。

第五条 本合同所订一切条款,甲、乙任何一方不得擅自变更或修改。

第六条 本合同在执行中如发生争议或纠纷,甲、乙双方应协商解决,解决不了时,双方可向仲裁机构申请仲裁或向人民法院提起诉讼。

第七条 本合同自双方签章之日起生效,到乙方将全部订货送齐经甲方验收无误,并按本合同规定将货款结算以后作废。

第八条 本合同在执行期间,如有未尽事宜,得由甲乙双方协商,另订附则附于本合同之内,所有附则在法律上均与本合同有同等效力。

第九条 本合同一式二份,由甲、乙双方各执正本一份。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇7:材料买卖合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 2661 字

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买方: (以下简称甲方) 卖方: (以下简称乙方)

根据《中华人民共和国共和国合同法》及相关法律法规的规定,在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上,甲乙双方经充分协商,特订立本合同。

第一条 名称、品种、规格和质量:

1.名称、品种、规格、单价、金额:

2.质量,按下列第(3)项执行:

(1)按照 / 标准执行。

(2)按样本,样本作为合同的附件。

(3)按双方商定要求执行,具体为:乙方所供应材料质量必须满足国家相应规范及标准要求,若因乙方供应材料质量不能满足甲方要求,乙方自行将不合格材料清出施工现场;乙方供应材料的数量、进场时间、到达地点等不能达到甲方要求,甲方可视情节轻重,给予乙方罚款或终止合同,由此造成的损失全部由乙方负责。

第二条 数量和包装:

1.数量: 。该数量为暂定数量,甲方可根据实际需要进行数量增减。甲方减少数量的,不属于违约;甲方增加数量的,乙方应按合同其他条款执行。

2.包装方式和包装品的处理: 。包装材料由乙方提供,包装费用由乙方承担。

第三条 合同履行期限

本合同履行期限自 / 年 / 月 / 日至 / 年 / 月 / 日;该期限为暂定期限,甲方有权根据施工需要单方调整合同履行期限,但应提前 日通知乙方。

第四条 运输方式和交货地点:

1.交货时间: 。

2.交货地点: _。运输费用及风险由乙方承担。

3.运输方式: 。卸货由 方负责,卸货费用由 方承担。

4.货物交付前,货物的灭失、毁损风险由乙方承担。

第五条 验收:

1.验收时间:货物运输至甲方指定地点后,双方在24小时内对品种、型号、规格、数量进行初步验收;如品种、型号、规格、数量不符合规定和合同约定的,甲方在验收完毕后的2日内向乙方提出异议和处理意见。对货物质量的异议不受时间限制,随时发现可以随时提出异议。乙方在收到甲方异议后,应在 日内负责处理;如果乙方逾期不予处理或收到异议通知后置之不理的,视为同意甲方提出的异议和处理意见,甲方有权将收到的货物自行处理,因此发生的费用和损失由乙方承担。

2.甲方指定验收人为 ,除该指定收货人外,其他人员签认的单据不具有签收的效力。

5.本合同约定货物的质保期为 月,自验收合格之日起计算。如果乙方对货物有另外承诺的质保期且与本合同约定不一致的,双方同意以期限较长的为准。

第六条 价格与货款支付:

1.单价: ;本合同价格为乙方将货物运送至甲方指定地点的综合价格,包含乙方成本、税费、运输、装卸、检测、售后服务等为履行本合同义务所需的一切费用及承担的风险。

2.每月的 日为当月的结算截止日期,根据甲方检验合格及双方共同签认的凭证计算当月实际收货数量,除此之外任何证明、收条、欠条、信函等文件,都不得作为结算、支付依据。

3.货款支付采用货款分期支付。结算完成后,甲方在收到乙方开具的正

式的增值税专用发票后,甲方按业主向其拨付的工程款比例,如发生纠纷,则延后至纠纷最终解决后 天内付清。

4.货款支付方式: 。

5.乙方指定联系人 联系方式 。

乙方指定收款单位名称,开户行及账号

第七条 双方权利义务

(一) 甲方的权利义务

1.甲方负责提供供货计划和准确的交货地点。

2.按合同约定支付合同价款。

3.甲方不得无故拒绝接收供货计划范围内的货物。

4.按合同约定对货物进行检验和验收。

5.接受乙方提供的培训和保修服务。

(二)乙方的权利义务

1.按合同约定的技术标准和质量要求供应货物;同时乙方应考虑甲方的施工特点,精心组织、配备足够的运输能力和必要的储存场地以保证甲方需要。

2.及时向甲方提供货物合格证书及甲方要求的其它相关资料。

3.乙方与第三方发生的任何经济往来和债务纠纷均与甲方无关,乙方保证货物无权属上的瑕疵、无知识产权争议,如给甲方造成的任何损失均由乙方承担。

4.本合同质保期 个月,自验收合格之日起计算。为在质保期内,因货物使用过程中出现任何问题影响到甲方正常使用的,乙方须在收到甲方通知后 1 日内进行维修或更换,因此产生的费用由乙方承担。质保期满后,乙方接到甲方通知后 2 日内进行维修等服务,乙方应对甲方合理收费。

第八条 甲方违约责任:

1.乙方按甲方的供货计划供货并已实际交付甲方后,如甲方违反合同中途退货的,应向乙方赔偿退货部分货款的 %违约金。

2.甲方无故拒绝接受货物的,应承担因此给乙方造成的损失。

第九条 乙方的违约责任:

1.乙方不能交货的,向甲方偿付不能交货部分货款 %的违约金。

2.乙方所交货物种类、型号、规格、花色、包装不符合同规定的,如甲方

同意使用,应按质论价;甲方不同意使用的,应根据具体情况,由乙方负责包换或包修,并承担修理、调换或退货而支付的实际费用。因此给甲方造成的一切损失均由乙方承担。

3.乙方逾期交货的,每逾期一日,应按照合同总金额 %向甲方支付违约金,并赔偿甲方因此所遭受的损失;同时,甲方有权向第三人采购同种类货物,因此增加的费用由乙方承担。如逾期超过 日,甲方有权终止合同并可就遭受的损失向乙方索赔。同时,甲方有权向第三人采购同种类货物,因此增加的费用由乙方承担。

4.乙方提前交付货物的,甲方无需提前付款,如因乙方提前交付货物导致甲方增加费用的,该增加的费用由乙方承担。

5.乙方不能随车提供货物合格证书或其他单证的,甲方有权拒绝收货,因此产生的费用和损失由乙方负责。

6.在质保期内,乙方未按要求进行维修或更换的,乙方应向甲方支付 违约金/次,甲方有权交由第三方进行维修,由此产生的费用和损失亦由乙方承担。

第十条 不可抗力:

任何一方由于不可抗力原因不能履行合同时,应在不可抗力事件发生后 小时内通知对方,并在不可抗力事件结束后 日将有权机构出具的不可抗力证明提交对方后,允许延期履行、部分履行或者不履行合同,并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

第十一条 争议解决:

甲乙双方在履行合同时发生争议的,应协商解决。协商不成的,选择以下 方式:①提交 法院进行诉讼;②由 仲裁机构进行仲裁。

第十二条 其它事项:

1、本合同项下的债权均不得转让,也不得用于担保。

2.合同如有未尽事宜,由双方协商解决,签订补协议。

3.双方来往函件,按照合同规定的地址或传真号码以书面方式送达对方。如一方地址、电话、传真号码有变更,应在变更后的 日内书面通知对方,否则,应承担相应责任。

4.本合同自双方签章之日起生效。本合同一式肆份,甲方执 份,乙方

执 份。

甲方(盖章): 乙方(盖章): 电话及传真: 电话及传真: 法定代表人: 法定代表人: 或委托代理人: 或委托代理人:

签订时间:____年___月__ 日。

签订地点:

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篇8:材料供应商合作协议

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 966 字

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甲方: (以下简称为甲方)

乙方: 山东新裕东铝业有限公司 (以下简称为乙方)

根据《合同法》有关条款,双方本着互利、互惠原则,就甲方装饰所需材料铝合金建筑型材与乙方建立供需合作关系。经协商达成如下协议:

一、双方责任与义务:

(一)甲方责任与义务

1.甲方指定乙方为建筑结构材料供应商,产品为铝合金建筑型材,品牌为“”,品种和种类另附;

2.甲方根据公司整体工程材料计划,定期向乙方提供材料需求材料供应合同信息;

3.甲方负责安排 门窗加工安装工程承包商必须选择乙方“裕东”牌铝合金建筑型材产品;

4.甲方负责给乙方办理结算,协调乙方与客户、施工队之间的关系。

(二)乙方责任与义务

1.乙方根据甲方需求提供不同规格材料,并且应按甲方要求提供相应产品的检验报告和合格证书,以保证该材料是具有有效资质的正规厂家生产的合格产品。乙方提供的此类材料应符合国家相关产品标准。

2.乙方所有材料价格均以乙方提供的报价单为准,如遇到材料行业价格调价,乙方应在甲方(或其工程承包商)下订单时告知对方,调整价格在经双方确认后生效;

3.乙方应具备足够的营业场地及较强的资信实力;

4.乙方须无条件对有质量问题的材料退、换货;

二、乙方所供材料(产品)种类、价格:

乙方所提供的材料价格、品种、规格、数量等必须符合施工预算与设计要求。

三、验收及质量保障:

1.乙方按照甲方统一制定的“材料订单”及相关程序,安排所供材料;

2.乙方对所供材料必须提供下列质量保障:

1)甲方及施工队验收时发现质量问题当场退换;

2)施工时发现质量问题及时调换,承担所发生相关费用;

3.发生质量问题纠纷时,根据国家相关材料标准解决。

四、结算

1.乙方凭甲方(或其工程承包商)负责人签字的“材料订单”和销售合同规定结算,一批(每个订单)一结,款清发货;

2.协议存续期间,如甲乙任何一方提出终止协议,必须提前3天以书面通知对方、否则应赔偿对方相应赔偿金。

五、其他

1.乙方可向甲方提供相应资质;

2.双方随时根据市场情况,对材料价格进行信息交流协商调整、否则不予价格执行;

3.本协议未尽事宜,另行商定,并以附件形式纳入本协议;

4.本协议一式两份,双方各执一份,自甲、乙双方签字盖章之日生效,直至一(一)3条指定工程竣工。

备注:

甲方(盖章) 乙方(盖章)

代表(签字) 代表(签字)

日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

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篇9:英语口语实训总结报告材料

一、实习(实训)报告一般由标题和正文两部分组成

1.标题:标题可以采取规范化的标题格式,基本格式为,“关于××的实习(实训)报告”。

2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。

(1)前言:主要描述本次实习(实训)的目的意义、大纲的要求及接受实习(实训)任务等情况。

(2)主体:实习(实训)报告最主要的部分,详述实习(实训)的基本情况,包括:项目、内容、安排、组织、做法,以及分析通过实习(实训)经历了哪些环节,接受了哪些实践锻炼,搜集到哪些资料,并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。

(3)结尾:可写出自己的收获、感受、体会和建议,也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召等。

二、对实习(实训)报告的要求

1.按照大纲要求在规定的时间完成实习(实训)报告,报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业(或课程)有关的实习(实训)报告。

2.校外实习报告字数要求:不少于800字每周,累计实习3周及以上的不少于20xx字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习(实训)报告字数要求可适当减少,具体要求由院系依据课程特点规定。

3.实习(实训)报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习(实训)结束之前将成稿交实习(实训)指导教师。

三、实习(实训)考核的主要内容

1.平时表现:实习(实训)出勤和实习(实训)纪律的遵守情况;实习(实训)现场的表现和实习(实训)笔记的记录情况、笔记的完整性。

2.实习(实训)报告:实习(实训)报告的完整性和准确性;实习(实训)的收获和体会。

3.答辩:在生产现场随机口试;实习(实训)结束时抽题口试。

商务英语口语实训是一门实践操作性较强的课程,对于学国际经济与贸易专业的我们来说,英语在以后的工作中相当重要。而通过这次实训,学习了几种有效提高听力和口语的学习方法,这次试训的目的是力图让我们克服开口难的畏惧心理,最终为我们提高商务英语的应用能力、增强商务环境下的英语口头沟通能力提供具有建设性的语言学习启示,从而建立起具有持续性的语言学习能力。

从商务英语口语实训整个课程体系来看,整个实训中内容较多,因此,遵循由简入繁、循序提高的原则,本门实训课程的内容比较浅显,主要是音标和情景模拟,只是从基础和简单的基础知识入手。我们只有在掌握各种音标的基础上,才能进入更深层次的口语训练。商务英语口语实训主要内容是基础语音训练、商务英语情景练习和考核。

这次课程训练所使用的资料,都是由任课老师事先准备,以纸质形式交与我们复印,并由我们独立完成。使用了以下四种资料:语音特训营、9小时快学音标、商务英语口语实训手册、实训日志。老师通过多媒体进行全方位讲解,另一方面我们根据相关资料,完成对资料中问题的回答。

本实训时间为两周,在前两天进行语音练习,中间的六天进行语音练习和商务英语情景练习,而在最后两天,我们进行口语测试。

今天是商务英语口语实训第一天,我们的口语实训老师是王唯薇,她曾经给我们上过国际贸易实务课程,因此比较熟悉和习惯老师的上课风格,她同时也是我们的导师,所以这次实训一开始就很顺利。

根据老师的课程安排计划,我们上午在图书馆预习,老师提前将我们要学习的资料分别发给我们,我们自己则可以在图书馆寻找我们所需要的资料,为下午实训做准备。

下午的实训地点在H201,进行口语教学,王老师一口美式英语实在是漂亮,我们起初学习了一些基本的音标知识,例如国际音标等等,在这里老师推荐的是KK音标,然而我们具体学习了四个元音,这次上课彻底的颠覆了我之前所学的口语,简直是完全的不同,我们从小学的是英式英语,这一下子就要改变,还真不是一件容易的事。我们遵照单词——短语——长句的学习顺序,边听边读,加深了对这些美式发音的熟悉感,接受起来就变得不那么难了。

通过今天的口语实训学习,首先改变了我对音标的看法,譬如长音与短音的区别不是我一直认为的发音时间长与短的区别,而是发出的音本身的不同,而且学好音标对记忆单词的帮助也很大。总之,今天我认识到学好音标的重要性。

到了口语实训的第二天了,上午依然在图书馆预习,因为对所学的内容有了大致的了解,我开始趋向于寻找有关美式英语口语基础训练的资料,这些资料对口语实训还是很有一些帮助的。

下午在H201进行语音练习,和昨天很相似,老师先讲解音标的读法,告诉我们一些应该注意的问题,通过单词——短语——长句——歌曲来强化我们的口语,通过这一系列的练习,我学到了很多具体的,譬如说r,在词尾或是辅音前面时,在英音中不发音,而在美英中,它是要发音的。在以-ar结尾的四音节单词的时候,英语发音的第三音节往往省略,美英则读得很清晰,诸如此例的很多,最后是语音训练营来区分英美英语的区别,比较一些常见的单词读音差异。

今天的实训学习给我的最深印象是英音和美音的区别实在是太多,而且强烈的感觉到自己的英语是美英掺杂在一块,口语实训让我意识到自己的口语急需改正,倍感压力。

实训第三天了,课程安排有所变动,但上午依然是在图书馆进行,复习前两天所学,同时预习今天下午的课程,因为下午增添了一项商务英语情景练习的部分,我特地察看了有关情景英语的资料。

下午的练习一开始和前两天一样,音标、单词、词组、长句、歌曲,从中不仅仅是口语得到了训练,而且还记了不少单词,词组,甚至那优美的英文歌曲给了我们愉悦的心境,学习更有兴趣,在语音训练营中,我们开始学习英美英语词汇的区别,其中英语中所使用的罕见或生僻的词汇,很多在美式英语中已成为日常用语,老师给我们的词汇对照中有很多这样的例子。总的来说,英语发展成为美语后,越来越简化。接着就是情景练习,主题是Interview,譬如说讨论找工作的过程中比较重视的方面,面试的时候要注意的因素,在面试之前、之时、之后,为了更有竞争力,在这些阶段要注重的事情。这种练习,作为国贸专业的学生,很可能在以后生活中遇上。我们先进行小组讨论,然后再陈述自己的观点。

今天的口语实训,情景练习比较吸引我,英语作为一种语言工具,它最终的用途就是与他人沟通,向他人陈述自己的观点。但通过练习我也发现自己的问题,词汇量不够,不能够充分表达,而且论述也不够深入,不能解释本质问题,我还得继续努力。

实训第四天了,口语实训课的课程安排大致就跟昨天一样,没有太大的改变,上午去图书馆复习前几天所学的口语知识,音标、单词一类比较多,也比较杂,不易记住,同时也对今天下午所要学的内容进行了预习,主要是看语音特训营的同义英美英语单词,加深熟悉感。

下午继续在H201进行口语训练和商务英语口语情景训练。口语训练还是从音标开始,今天我们学习了三个元音,通过对相关单词的口语训练,进一步纠正我们的错误发音,当然,错误不可能一下子得到纠正,但多尝试几次,会使改变容易一些。接下来的不论是单词还是句子,都是为了巩固我们所学的音标。口语音标结束就是单个单词、句子应用的结束,我们更需要训练它们的情景应用,把它作为一种沟通工具来使用,这才是我们进行商务英语口语实训的最终目的。今天我们的情景主题是接待和访问,有顾客和经理两种角色,现模拟两种角色之间的对话,这个涉及初次见面的问候,公司状况,合作洽谈。然后再做一个欢迎致辞,注意致辞的简洁,且要注意致辞要能煽动情绪,富有特点,这样才能起到欢迎致辞原本期望达到的目的。最后就是对这个访问过程中的基本用辞以及一些基本礼仪进行总的温习。

今天的课程让我学会了如何在现实是生活中与人用英语交流,以及在企业接待工作中注意的礼仪问题,学的东西有点多,需要时间来整理。

实训课程已经快进行了一半,上午依然在图书馆看口语资料,与其说是对未学的知识进行预习,还不如说是对过去四天所学的知识的复习,在前四天里,我们已经学习了口语中最重要的,也是比较难的那一部分——元音,而元音在口语中起着举足轻重的作用,掌握了元音,口语差不多可以说大致不会出大问题,因此上午的大部分时间我都在复习元音。

下午的学习计划安排照旧,不过内容有所改变,我们开始学习辅音,和学习元音的方式一样,先学音标,再读含有有关音标的单词、词组,再是长句,今天学习了六个辅音,相比元音,辅音相对要简单一些,因为在汉语拼音中,有许多相似读音,读起来很容易上口。今天的情景练习主题是营销,我们主要演练了促销情景模仿,讨论有关不益但却合法的商品是否能进行买卖,假定一个角色进行交易对话以及产品销售的模拟过程,同学们都很不错,想法很有创意,表达也很清晰,学习过程很愉悦,这种口语学习方式值得提倡。

今天从同学们身上学到不少东西,有认真,有大胆,有实力,有创意。英语的学习不是呆板的理论学习,应用于实践才是英语学习的最终目的,我已经意识到了。

这是实训的第二周了,上午在图书馆温习,天冷,在图书馆学习是个好主意。除了学习音标外,我开始着手寻找相关产品资料,为最后的考试做准备,时间过得很快,资料还没找全。

下午依旧在H201学习,继续辅音的学习,主要是r、h、l,这三个的语音单词较多,另外我们还学习了较少用到的m、n,老师给我们细细讲解了这些音标该怎么读,还有它们之间的细微区别,使我们学习起来更容易,之后用单词、短句、长句来强化今天所学的音标。今天的商务情景,主要是老师讲解,我们该如何来介绍产品,首先选择一个有亮点的产品,保证产品能吸引人,让人有购买欲望。当然,Presentation要注意展台布置,注意观众的类型和需求,最重要的是明确Presentation的目的,其中具体的陈述要包括我们来自哪儿,我们的产品,产品的功能特点,我们的发展规模,总之,思路要清晰,考虑到观众的接受理解程度,可用pictures、vedio等来辅助介绍,这一系列要求都是必要的。

今天的学习,我了解到产品的推销并不是简单的产品功能介绍,它需要从多方面来考虑,涉及到生产厂家、竞争者、市场消费者,表达方式的选择因素,这个实训内容很有意思,而且将来我们很可能用得上。

今天一早就到图书馆整理资料,昨天已经弄了一个大概,今天需要进行整理,是内容显得有条理。一个上午我都在和我的同伴着手我们的Presentation,大致上完成,明天就是熟悉内容了。

下午学习的音标有点多,因为最后两天我们要进行陈述,真正能学音标的时间只剩下今明两天,学习量有点大,还有一个原因就是这些辅音相对简单一点,其实同样的发音,因为嘴型的不同,可能读出的音就会不同,所以很多时候我们应该注意自己的嘴型,特定的音标有其特定的嘴型。今天虽然任务多了点,但学习起来问题不大。我们的情景实训是有关商务电话商谈,主要练习了预订宾馆、预约约会、电话留言的情景,这个涉及外国的日常习惯,而且模式也较为固定,难度不大,我们从中学习了商务活动中最基本的礼仪常识,和商务活动中所应具备的最基本素质,虽然只是最基本的,但是还是有许多我们要注意的问题,在电话中应简洁的说明所要表达的问题,很多具体的细节问题不能遗忘。

今天学习的内容都属于应用型知识,简单的电话商谈并不简单,但是在我们学习之后,似乎也不是那么困难,都形成了一种固定模式,这些内容在外贸工作中绝对派得上用场。

实训已经进行了一大半了,今天是上课的最后一天了,今天之后就是Presentation,上午在图书馆看书,修改我们的陈述,希望我们能做到我们自己的最好。

下午学习音标,譬如我们在单词中最常见的五个,我们跟着听读,都习惯了这种学习模式,音标——单词——词组——长句,一步步深入,科学而有效率,不能否认它的作用,虽然稍显繁琐了一些。但对于我们这些口语很不标准的人来说,学习音标基础,确实需要多练习。加上老师的仔细讲解,学得很轻松。英语中一共四十八个音标,元音二十个,辅音二十八个,所有的单词都是由这四十八个音标组成。在音标学习结束之前,老师还向我们介绍了一本音标书。简而言之,多读多记。今天的情景练习主题是商务晚宴,这个在商务活动中十分常见,我们有必要了解。这个涉及东西方文化差异引起的习俗差异,注意特殊场合的特殊习惯、用辞。譬如说餐会致辞、预订座位、角色扮演以及讨论,其实这个不大困难,简单的对话,虽然主题不同,但大致都有熟悉感,毕竟是日常用语,以前也有练习过的。

今天的学习比较系统,总结了以前的所学,使音标不再混乱,有条理的学习才会有效率,我同时也认识到,音标的学习并非一日之事,只有时常练习才能深深的印刻在脑海里,才能从根本上完善我们的英语口语,这个不容易,成功非一日之功,我希望有一天我能征服它。

今天的主要内容是Presentation,我们都已经为它准备了相当长的时间,花了大量的精力在它上边,我们这组准备的产品是俗称“万能胶”的完美芦荟胶为此我们很是忙碌了一阵子。上台之前,我们都有些紧张,毕竟是第一组上台,我们的压力还不算大,没有可比较的。表演结束后,感觉还不坏。但是,当另外两组上台后,那个落差就显现出来了,也许一开始就选择错误了,原本以为那些高科技产品表述起来似乎很难,看了同学们的Presentation后,发现自己完全错了,其实简单的语言也能够把高科技产品描述清楚。我们的Presentation存在的问题较多,表达的甚多,不够简洁,当然产品的特点是万能,自然少不了功能的细数。同学们的产品有饮料、手机、保暖内衣、宠物猪和腊肉等等。看得出,他们准备得很充分。

通过今天的Presentation,我看到了不少我们自身还存在的问题,同时通过听其他同学的Presentation,汲取他们的长处,同时也从他们身上的失败中获得教训。我们表现得怎样,老师没有给与评价,唉,其实挺想知道的。

通过短短的两周课程的学习,时间非常短暂,但效果显著。一是激发了我对美式英语口语的学习兴趣;二是基本掌握美式英语音标;三是听说能力确实有一定程度的提高。因此,非常感谢老师为我们付出的一切。英语学习中,口语尤其重要,我们学习一种语言就是用于交际。因此英语口语交际是人们在交往过程中重要的语言活动,它与以往的说话不同,不是重在自我表达,而是双方或多方的交流;是听与说的双向互动;是听话和说话的发展。口语学习,单凭老师的口授是远远不够的,必须有我们自己的参与;课堂上的教学是有限的,需要利用课外的种种机会,通过多形式、高密度、大范围的训练,使我们的语言得到发展,交际能力得到发展,交际能力得到提高。英语口语不应只是简单的语言知识,它必须与其所承载的文化相结合,在这种结合中培养跨文化交际能力。课程虽然结束了,我会保留对英语口语的学习兴趣,应用所学到的学习方法,自己继续学习。

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篇10:教师思想汇报材料

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1339 字

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敬爱的党组织:

20xx年x月经党组织批准,我实现了梦寐以求的愿望,光荣的成为一名中国共产党入党积极分子。在党组织的培养教育下,我一直都按照党员的标准来严格要求自己,加强政治理论学习,对工作积极主动,认真负责。下面,我向党组织汇报这段时间来我在思想、工作、生活等方面的情况。

一、在思想方面——不断加强党性修养

作为一名人民教师,我始终坚持党的教育方针政策,忠诚于党的教育事业,恪守职业道德,情操高尚,爱岗敬业,默默奉献。这段时间来,我严格按照学校党支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新党章》等。通过努力学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,以增强自己的党性,保证自己的思想行为与党的要求一致,端正自己的入党动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

二、工作方面——*岗敬业的排头兵

作为一名中国共产党的入党积极分子,我时刻都以共产党员的标准严格要求自己,努力工作,不等不靠,积极向上。牢记入党誓词,牢记党对我的培养和教育,吃苦在前,享受在后,脚踏实地任劳任怨的工作。

在体育教学工作中,刻苦钻研教材,认真拟订教学计划,因材施教,建立尊重、平等、和谐的师生关系。执教的体育课获省一等奖、德育课获市一等奖,并有多篇教育科研成果在国家、省、市区各级报刊杂志上发表和获奖。在学校工作中,我积极承担压力大,工作量大,困难多的大队部、团支部及体卫艺工作。从不抱怨,不计较个人得失,而是多想办法,尽自己的努力做好每项工作。

两年来,我所带的大队部曾被评为市、区优秀大队部、红旗团支部;并有多名教师及学生被评为省、市、区的五四红旗手、优秀少先队员和十佳少年;负责的体卫艺工作被评为区优秀体育工作先进单位;因为自己坚持不懈的努力,我个人先后荣获xx省体育学科优秀教师、xx市优秀德育课教师、体育教学先进个人、校本教研先进个人、xx区优秀德育工作者、优秀共青团干部、师德标兵、课改先进个人等荣誉称号。

这是学校和同事们对我的肯定和信任,更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉,我清醒地认识到,荣誉更意味着责任。在未来的道路上,我将继续前行。

三、在生活方面——发挥模范带头作用

在日常工作和生活中,我一直以一个党员的标准要求自己。遵守国家法律法规,遵守社会公德、学校规章制度,按时出勤,不迟到、不早退,积极团结同事,关爱学生,热心助人,树立良好的职业道德观念,坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象,发挥党员的模范带头作用。

四、缺点和不足

三年来,我虽然取得了一些进步,但我深知自己还存在一些缺点和不足,主要表现在以下几个方面:

1、工作上不够大胆、创新能力有待加强;

2、和支部领导、党员同事的思想交流还不够,思想认识上还有待进一步提高。

在今后的工作和学习中,我将正视这些问题,更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,采取有效措施克服自己的缺点和不足,不断加强党性锻炼。我相信,在党组织的关怀下,在各位党组成员及同事的帮助下,通过努力,我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

以上是我一年来基本情况,不妥之处,恳请组织批评指正。

请党组织进一步考验我!

此致

敬礼!

汇报人:

20xx年x月x日

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篇11:建材市场材料运输买卖合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:营销,运输,全文共 1494 字

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需方(以下简称甲方):________________

供方(以下简称乙方):________________

甲乙双方本着平等互助,诚实首信的原则,根据,经双方友好协商,签订以下合同,以资共同遵守。

一、合同内容购买油漆、瓷砖、地板砖

二、质量要求(乙方需提供的产品符合下列质量要求)

1.乙方必须提供全新的货物,表面无划痕,无碰撞痕迹,且权属清楚,附产品合格证书及检测报告,不得侵害他人的知识产权。

2.货物必须符合或优于国家规定的“装饰装修材料有害物质限量”的环境保护标准以及国家和行业规定的其他质量要求,技术指标与出厂标准,做到外观整洁,标识清楚。

符合合同约定的质量要求。

3.乙方对其产品包修,出现产品质量问题,乙方应负责三包(包修、包换、包退),所产生的费用由乙方自行承担。

保修期满后甲方享有终身成本价维修服务。

产品质量出现问题,甲方同时有权解除合同,并追究其经济责任、另选供货商。

保修期为乙方所供瓷砖施工后经验收合格之日起________个月。

三、交货时间及总金额

1.交货时间:签订合同十日内

2.总金额:________元(拾陆万贰仟伍佰叁拾贰元伍角整)

3.乙方负责将货物运送至约定地点,承担相应运输、保管、装卸的费用。

乙方所供瓷砖包装标准按照国家标准执行,确保瓷砖不受损坏,并在货物交付给甲方前承担风险责任,甲方在交货地点对数量、外观检查后验收,对产品质量不符合或规格不符的,有违合同原则的产品,甲方有权拒收,并由乙方承担因此而产生的经济费用和一切损失。

4.在铺贴过程中,如需乙方配合,乙方提供各种条件及辅助人员的技术指导,在技术人员的技术指导下进行辅助安装及其他工作。

四、付款及交货方式1.乙方货物到场经甲方验收合格后,甲方按定货价付________%货款,安装完成后付清尾款。

该合同签订后,乙方应在________天内将货物送至工地。

按总承包合同付款比例和时间向乙方付款。

2.乙方应保证各规格瓷砖为同一色批号。

五、双方责任甲方责任:甲方如中途变更产品品种、规格、型号、质量或包装,应提前通知乙方,双方可以签订书面补充合同作为本合同附件。

乙方责任:

1.产品品种、规格、质量不符合本合同约定时,乙方应在24小时内负责包修、包退、包换并承担因此给甲方造成的全部损失。

如果乙方逾期不予包修、包换、包退或该产品在包修、包退、包换一次后仍然出现质量问题,则甲方有权解除合同并赔偿甲方相应的损失,同时由乙方向甲方支付总货款的________%(比例)的违约金。

2.乙方应在合同约定的交货时间及地点交货,如果乙方逾期交货,应征得甲方同意,每逾期一日,乙方应按总货款的________%(比例)计算,向甲方赔偿逾期违约金,如因乙方原因货物逾期天数超过________天,甲方有权解除合同,乙方赔偿甲方的一切损失及相关费用并承担总货款________%的违约金。

3、乙方未按本合同规定的产品数量交货时,少交部分,甲方如需要,应照数补齐,甲方按实际收到材料数量付款;甲方不需要的,甲方有权扣除相应的材料款。

六、合同争议解决方式在执行本合同中如发生争议或纠纷,甲乙双方应协商解决,也可以由合同鉴定地的工商行政管理部门调解协商,调解不成的可由济南市市中区人民法院解决。

七、合同生效本合同一式陆份,甲方执伍份,乙方执壹份,双方签字盖章之日起生效,本合同在执行期间,如有未尽事宜,可由甲乙双方协议解决,并签订补充协议,且有同等效力。

甲方(盖章):______________乙方(盖章):______________

_______年_______月_______日_______年_______月_______日

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篇12:混泥土材料买卖合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1214 字

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买方(甲方):

地址:

卖方(乙方):

地址:

根据《中华人民共和国民法典》及其他相关法律法规的有关规定,甲乙双方在自愿平等的基础上经过友好协商签订本合同,以资双方共同遵守。

一、标的物信息

1、名称

2、产地:

3、用途:

4、重量:

5、单价:

二、质量要求

1、乙方所供的沙应为___________________。

2、规格要求:___________________。

3、含泥量小于_______%,泥块含量小_______%。

三、供货方式

1、乙方接到甲方要货通知后_______小时内,将货物装于甲方运输车上,如乙方_______次供货不及时,甲方有权扣除货款违约金_______元。

四、价款与结算方式

1、本合同的价款是_________________元。

2、乙方凭收方单与甲方对账,付款时乙方要向甲方出具正式税务发票。

3、付款方式:甲方委托银行转账支付给乙方,甲方不能按时支付货款,乙方有权中止,待甲方支付合同相应价款后再履行合同。

五、验收方式

1、甲方根据行规制定具体验收标准,并据此进行验收与计量。

2、以甲方收方数量为准,但必须将双方核实,乙方有权随时对收方量进行抽查,如有异议,须经双方协商解决。

3、每批货物装至甲方运输车后,甲方进行抽检后合格的,但在实际使用过程中,发现有不合格的产品(人为除外),甲方应及时通知乙方,乙方应给予更换并承担全部的违约责任。

六、乙方违约责任

1、乙方所交产品质量不符合规定的,如果甲方同意利用,应当按质论价;如果甲方不能利用的,应根据产品的具体情况,由乙方负责包换或退货,因质量问题所产生的一切经济损失由乙方全部并承担。

2、乙方如不能按照甲方所通知的时间供货,或者逾期交货,逾期交货的违约金为当次货款的_______%。

七、甲方的违约责任

1、甲方无正当理由中途退货的,应向乙方偿付退货部分货款_______%的违约金。

2、逾期付款的,应按人民银行有关延期付款的规定向乙方偿付逾期付款违约金_______元。

八、不可抗力

任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,以减轻可能给对方造成的损失,在取得有关机构证明以后,允许延期履行、部分履行或者不履行合同,并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

九、争议的解决方式

本合同如发生纠纷,当事人双方应当及时协商解决,协商不成时,任何一方均可向合同履行地的人民法院起诉。

十、附则

1、本合同一式_______份,双方各执_______份。

2、本合同自双方签字后生效,合同履行过程中,双方均不得随意变更或解除合同。

3、合同如有未尽事宜,须经双方共同协商,作出补充规定,补充规定与合同具有同等效力。

甲方:

代表人:

联系方式:

开户银行:

银行账号:

合同履行地:

签约时间:_______年_______月_______日

乙方:

代表人:

联系方式:

开户银行:

银行账号:

合同履行地:

签约时间:_______年_______月_______日

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篇13:建设工程保温材料购销合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 1150 字

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甲方(需方):

法定代表人:

乙方(供方):

法定代表人:

根据有关法律法规,遵循平等自愿、公正和诚实信用的原则,双方就建设材料购买事项协商一致,订立本合同。

一、产品的名称规格单价数量及其它:

酚醛板按样品收货,整板在自然正常使用的情况下(备注:参照所提供的酚醛板使用说明资料使用,产品合格率为95%)若出现质量问题如大面积开胶起层包调包换。

二、乙方供应产品或原材料必须满足:

1、达到陕西省相应的质检验收标准;

2、按照甲方所需要的规格品牌商标(产地)和数量及时供应;

3、有产品合格证明书或相关文件。

三、供货时间、运输

1、甲方应提前二天将供货计划告知乙方,乙方得到计划后应在甲方计划二天内供货。

2、由乙方负责货物的装车运输,并运至指定地点:到工地由甲方负责卸货。

货物到达指定地点后,甲方及时派收货员刘青对货物的数量进行验收,并在送货单上签字确认,作为双方结算的最终依据。

(结算以实际送货数量为准。

)

四、货款支付方式和时间

计算货款方式及付款约定:货到工地一个月后7个工作日内付清此次货款。

五、甲方的违约责任

1、甲方中途退货,应向乙方偿付退货部分货款1%的违约金。

2、甲方逾期付款的,应按中国人民银行有关延期付款的规定向乙方偿付逾期付款的违约金。

3、甲方违反合同规定拒绝接货的,应当承担由此造成的损失和运输部门的罚款。

4、甲方如错填到货地点或接货人,或对乙方提出错误异议,应承担乙方因此所受的损失。

六、乙方的违约责任

1、乙方不能交货的,应向甲方偿付不能交货部分货款的2%的违约金。

2、乙方所交产品品种、规格、质量不符合规定的,如果甲方同意利用,应当按质论价;如果甲方不能利用的,应根据产品的具体情况,由乙方负责包换并承担退货而支付的实际费用。

3、乙方逾期交货的,应比照中国人民银行有关延期付款的规定,按逾期交货部分货款计算,向甲方偿付逾期交货的违约金,并承担甲方因此所受的损失费用。

七、不可抗力

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,以减轻可能给对方造成的损失,在取得有关机构证明以后,以允许延期履行、部分履行或者不履行合同,并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

八、其它

按本合同规定应该偿付的违约金和各种经济损失的,应当在明确责任后10天内,按银行规定的结算办法付清,否则按逾期付款处理。

但任何一方不得自行扣发货物或扣付货款来充抵。

本合同如发生纠纷,当事人双方应当及时协商解决,协商不成时,任何一方均可请业务主管机关调解或者向仲裁委员会申请仲裁,也可以直接向人民法院起诉。

九、本合同一式二份,供方一份,需方一份。

本合同双方签字或盖章后生效,货款结清后此合同终止。

需方(公章):供方(公章):

法定代表人法定代表人

或其委托代理人:或其委托代理人:

年月日年月日

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篇14:建筑装饰技术专业建筑材料实习报告_实习报告_网

范文类型:材料案例,汇报报告,适用行业岗位:建筑,技术,全文共 2057 字

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建筑装饰技术专业--建筑材料实习报告

这是我二年级时写的实习报告。。

自就学于天津大学,开始学习建筑装饰技术这一专业以来也已经有两年了,为了更好的掌握这两年来所学的专业知识和能够将这些知识融会贯通于实际工作中应用这些知识,我们班的同学进行了将近三个月的生产实习。

在这三个月的生产实习的实际实践中,不但让我对建筑装饰技术这门专业有了更深刻的了解,也有了不少新的认识。在生产实践的这段日子里,我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识,而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。

建筑装饰项目的施工组织与管理

在施工现场的生产实习生活,虽然能够学习到不少新的知识和知道许多我说不知到的事,但并不是每天都有特别的是发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活,是用在将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其使用化的学习实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践,在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。

所谓项目管理就是指为了达到项目目标,对项目的策划(规划、计划)、组织、控制、协调、监督的总称。项目管理的对象是项目,而项目管理者应是项目中各项活动主体本身。项目管理的职能同所有管理职能均是相同的。同时,项目管理的特殊性带来了项目管理的复杂性和艰巨性,要求按照科学的理论、方法和手段进行管理,特别是要用系统工程概念、理论和方法进行管理。管理项的目的就是保证项目目标的顺利完成。项目管理有一下特征:

(1) 每个项目的管理都有自己特定的管理程序和管理步骤。

(2) 项目管理是项目经理为中心的管理。

(3) 项目管理使用现代管理方法和技术手段。

(4) 项目管理应实施动态管理。

而其中建筑装饰施工的工程项目管理也是项目管理的一类,是对建筑装饰施工活动进行的有效的计划、组织、指挥、协调、控制,从而保证建筑装饰施工的顺利进行,实现项目的特定目标。其重要只能有:计划职能、组织职能、协调职能、控制职能、监督职能。建筑装饰项目管理不仅有它所要发挥的职能,同时也有其必须完成的任务。

建筑装饰施工项目管理的任务是以最优先地实现项目地总目标,即用有限地资金和资源,以最佳的工期、最少的的费用来满足工程质量的要求,完成装饰施工任务,使其实现预定的目标。

在建筑装饰施工管理的过程中,是为了去得各阶段目标和最终目的得实现,必须围绕组织、规划、控制、生产要素得配置、合同、信息等方面进行有效得管理,其主要内容如下:(1)建立施工项目管理组织;(2)做好施工项目管理规范;(3)进行项目施工目标控制;(4)施工项目生产要素的优化配置动态管理;(5)施工合同管理;(6)施工信息管理;(7)组织协调。

这是因为施工组织管理有着如此的职能、任务和内容。因此,体现出施工管理与组织在建筑装饰施工项目的各项工作中重要性与重要地位。

伴随着国家市场经济和改革开放的不断深入, 装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱行业之一,其在整个建筑业中所占的比重已越来越大。面对装饰业市场竞争的加剧和行业的规范化进程,面对市场准入和行业的规范化进程,装饰工程施工中施工管理工作显得更加重要。

而我作为一名施工管理人员在施工现场的三个月的实习体验也让我更加明确的认识到管理的重要性。是否有优秀的管理体制、系统和人才。便关系到建筑装饰企业团队的施工质量、进度、安全、成本、效益还有能否按期交付使用等问题。

建筑装饰的施工管理与质量控制

要使公司能有更好的效益,使其工程施工的质量得到良好的管理与恰当的控制,还使其工期、进度得到保证。关键之处还是要注重施工管理,而要想使企业团队的管理系统有所强化,纵观公司的施工管理工作,做为一个工程项目的管理者在完成施工管理任务与职责时主要应注意以下几个方面:

(1)加强项目管理,落实管理目标责任制,强化职能部门的指导监督作用 公司的项目管理不同于一般企业的项目承包,以包代管。而是实行项目目标管理,在工程任务下达之初,公司营业部即已将工程计划成本及利润详细算出,项目在公司计划成本的指导下完成质量目标、工期目标。这样经营风险全部由公司承担,各施工项目处于同一起跑线上,有利于调动项目经理的积极性,从体制上保证了工程质量。 工程部作为项目的直接管理部门,在公司计划成本的控制下,负责施工管理人员的培训、考核,针对项目部每一岗位,工程部都有量化考核标准,每一工程完工后,对项目管理人员按岗位工作标准评定。从而对项目管理人员起到了检查督促的作用。 在项目施工前期,工程部对各工种进行必须的培训,培训即包括技能也包括文明施工细则的培训,从而保证施工技术人员对公司制度贯彻的连续性及准确性。品管部做为公司质量管理部门,主要负责工程施工质量的检查验收工作,对工程项目进行不定期检查,从体制上保证了施工质量的稳定性。总工办做为技术管理部门,针对不同工程特点,制定相应的施工方案,并组织进行技术革新,从而保证施工技术的可行性及先进性。

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篇15:2024材料购销合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 786 字

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供方:_________________需方:_________________

一、货物的品名,数量及单价

二、产品质量供方应保证必须符合或优于国家规定的“装饰装修材料有害物质限量”的环境保护标准以及国家和行业规定的其他质量要求,技术指标与出厂标准,做到外观整洁,标识清楚。

三、保修方式以上产品在质保期内出现产品质量问题,供方应负责三包(包修、包换、包退),所产生的费用由供方自行承担.包修期满后需方享有终身成本价维修服务。

四、交货时间与地点1.供方负责将货物运送至约定地点,承担相应运输、保管、装卸的费用。需方在交货地点对数量、外观检查后验收,对产品质量不符合或规格不符的,有违合同原则的产品有权拒收,并由供方承担因此而产生的经济费用和一切损失。

五、付款方式先款后货。

六、服务承诺:

1.产品品种、规格、质量不符合本合同约定时,供方应在24小时内负责包修、包退、包换并承担因此给需方造成的全部损失。

2、供方未按本合同规定的产品数量交货时,少交部分,需方如需要,应照数补齐,需方如不需要,可以退货,由退货所造成的损失,由供方自行承担,如需方需要而供方不能交货,则供方应该给需方不能交货部分货款总值的20%的违约金,需方另行采购。

七、本合同一式二份,供方一份、需方一份。

供方(盖章):_________________需方(盖章):_________________

法定代表人:_________________法定代表人:_________________

开户行及账号:_________________开户行及账号:_________________

电话:_________________电话:_________________

___________年___________月___________日___________年___________月___________日

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篇16:保温材料供货合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1202 字

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甲方(需方):

乙方(供方):

甲乙双方依照《民法典》本着自愿、公平、公正和诚实守信的原则,就乙方向甲方供应外墙保温材料事宜,达成以下协议:

一、产品名称及规格型号:

二、价格与数量:价格: 元吨(含税开发票),暂定 吨

三、付款方式:

四、供货时间及数量:甲方提前三天电话或传真通知乙方,乙方必须按时保质保量送货。若乙方接到通知后不能按时送货,由此给甲方带来的窝工损失由乙方承担。

五、产品包装标准:为25㎏袋,每袋质量偏差0.5㎏, 采用 材质包装。

六、产品质量要求:乙方向甲方供应的外墙保温材料必须符合国家标准,必须有合格证,检验报告,产品质量说明书,施工说明书等。乙方交货时,甲乙双方应对乙方所供材料进行留存检验,若检验不合格视为乙方所交该批材料全部不合格。由此给甲方造成的工期和窝工等损失由乙方承担,且乙方向甲方退还全部货款并解除合同。

七、交提货方式和地点:乙方负责送货到甲方工地并卸至甲方指定位置,乙方承担运费和卸货费。

八、货物验收方法、地点及期限:乙方供应的货物到达后,甲方及时组织人员对货物的数量进行验收并对收到的货物进行留样封存,提交有检验资质的机构进行质量检验。

九、本产品检测报告(检测机构复检报告)由乙方提供,费用由乙方承担。

十、乙方必须保证所供货物的产品质量,否则,由产品质量所引起的工程质量问题(如墙面空鼓、裂缝、脱落、强度低等),由乙方承担全部责任。乙方应协助甲方对有质量问题部分工程进行拆除和重新施工,直到工程质量合格。拆除和返工的费用由乙方承担,同时乙方还应承担产品质量问题等的违约责任并赔偿甲方的损失。

一、甲方必须按照约定的时间结算货款,若迟迟不能付款乙方有权拒绝送货。

二、乙方必须按照约定的时间向甲方提供符合质量约定的产品,若产品不符合约定的,乙方必须及时更换,不得拖延影响甲方施工,否则由乙方承担甲方的窝工损失。

三、乙方拟派专业技术人员到甲方施工现场进行施工技术指导和监督,甲乙双方共同协作使得保温工程质量达到合格要求。

四、甲方在施工中应按照乙方的技术人员的要求施工,因甲方施工人员造成的货物损耗和质量问题甲方自行承担责任。

五、施工结束后,现场剩余的保温材料,若包装完好未受损坏的全部原价退给乙方。

六、违约责任:在合同履行过程中,双方应遵照合同约定执行,若一方违约承担违约责任。

七、合同如有未尽事宜,双方共同协商签订补充合同(补充合同与原合同具有同等法律效力)。

八、本合同在履行过程中发生争议的,由双方当事人协商解决;协商不成的任何一方均可向合同签订地点人民法院起诉。

九、本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

十、本合同经双方签字盖章后生效。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

________年____月____日 ________年____月____日

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篇17:工程专用材料订购合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 1430 字

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原告:_________________霍某,男,汉族,__________年__________月__________日出生,住广东省佛山市________________,身份证号码:_________________。

系个体户佛山市__________区__________金属制品厂的经营者,佛山市__________区__________金属制品厂经营场所:_________________佛山市__________区__________镇街道__________工业区__________号厂房,注册号:_________________。

被告一:_________________李某,男,汉族,__________年__________月__________日出生,住广东省佛山市________________,身份证号码:_________________。

被告二:_________________佛山市__________区_________________工程有限公司,住所:_________________佛山市________________,注册号:_________________。

法定代表人:______________。

案由:_________________建设工程合同纠纷

诉讼请求:_________________

1、判令被告一立即向原告支付工程款________________元以及逾期支付的利息_____________(利息以________________元为本金,按中国人民银行同期贷款利率计算,从_____________年__________月__________日起暂计至起诉之日,实际应计至还清全部款项之日止);

2、判令被告二对被告一所欠原告的工程款及利息承担连带责任;

3、判令本案全部诉讼费用由被告承担。

事实与理由:_________________

_____________年__________月__________日,被告一将其从被告二处承包的佛山市_____________有限公司在__________工业园的部分土建工程项目分包给原告。原告以佛山市__________区__________金属制品厂的名义与被告一签订《工程承揽责任书》,约定原告承包佛山市_____________有限公司在__________工业园的车间B、C的金属钢结构工程。

《工程承揽责任书》签订后,原告按约定完成施工,工程项目也已经验收合格交付使用。工程施工完毕后,被告一只向原告支付了部分工程款,其中最后一次支付工程款的时间为_____________年__________月__________日。_____________年__________月__________日,被告一向原告出具《工程款欠条》一张,确认其仍欠原告工程款________________元。后来被告一却以各种理由推诿,拒不向原告支付上述工程款。

原告认为,因被告二与被告一之间存在非法转包分包关系,这种关系直接导致原告的合法债权难以实现。根据法律规定,两被告应对所欠原告工程款以及逾期支付的利息承担连带支付责任。

为维护自身合法权益,原告现依法提起诉讼,恳请法院支持原告全部诉讼请求。

此致

佛山市南海区人民法院

具状人:_________________霍某

_____________年__________月__________日

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篇18:诚实守信的事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 1511 字

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刘惠君同志从医20多年特别是担任院长以来,始终坚持以“优质的服务、诚实守信的行业新风让患者满意”的服务理念,她诚实守信,文明行医,热情服务,勤政敬业,关心他人,为建立和谐社会作出了应有的贡献,受到了广大人民群众的一致好评。先后荣获“第二届全国道德模范”、“全国德医双馨医务工作者”和“甘

肃省医德医风模范”、“甘肃省关爱留守儿童工作爱心人士”、“甘肃省春蕾计划贡献奖”等奖项34项。

一、突出特色,打造精品团队。作为甘肃省着名商标医院,刘惠君同志把员工思想素质建设作为开展优质服务、提升医院形象的重要工作来抓,对全体员工进行了三德、三观教育,提出了优质医疗服务理念的核心的“十心”要求,并赋予了新的内容,并要求医护人员使用规范的文明用语,在医院内部举行了“假如我是一名患者”的换位大讨论,医护人员对自己所负责的工作都提出了许多好的意见和建议,为实际工作指明了方向,从而全面提高了全体医护人员的政治理论水平,使“推己及人,方便他人”的服务理念深入人心;要求大家结合工作实际,坚持撰写学习和工作心得体会,组织全体医护人员进行集体宣誓,提高了全员参与优质服务和行风建设的主动性,努力将全体员工的力量凝聚起来、智慧汇集起来、心气提升起来、决心树立起来,使医风医德建设和优质服务工作不断上水平、上台阶。

二、爱岗敬业,诚实守信服务。刘惠君同志不但对医院员工要求严格,自身要求从不含糊。她医术精湛,但坚持业务学习不间断,自费订阅报刊杂志10多份,同行间相互尊重,相互学习,自己的业务水平不断提高,先后在各类杂志上发表文章达10多篇。她严格按照医院各项规章制度和《医生职业道德规范》要求自己,带头弘扬和践行“勤奋、诚信、奉献、爱心、谦卑”的惠君人精神,恪守职业道德,坚持一切为了病人,一切方便病人,一切想着病人,一切服务病人的理念,不管工作再忙,身心再累,病人再多,她从来不厌其烦地做检查和治疗,维护了医务工作者崇高声誉和良好形象。她注重言传身教,特别是对刚毕业和刚就业的新员工,能手把手、面对面地进行传帮带,帮助他们提高素质,增长技能,尽快适应工作岗位。她廉洁自律,从不刁难病人,从不收取病人及家属的钱物,从不以岗位为自己谋取私利。 三、关心他人、无私奉献社会。刘惠君同志时刻把患者的疾苦放在心上,对来医院就诊的贫困患者尽最大力量减免各种费用,多年来为8300多名患者减免医疗费95多万元,仅20xx年为 2700名患者减免费用27.5万元。她热心参与各类社会公益事业,积极参与妇联开展的“春蕾计划”等活动,积极参与社会公益、慈善事业,多年来捐资助学、资助春蕾女童、留守儿童、聋哑儿童、孤儿、地震遇灾儿童,以及单亲母亲、孤寡老人共334人,捐资90多万元,捐物600多件套。为崆峒区解放路小学的郑小雨、王芳、何浩又担当“爱心妈妈”,帮扶34名留守儿童度过难关。多年来她收养了没有任何血缘关系的蔺建惠、徐静宁、刘彦军、包彦彬、于利、吴军伟等“儿女”12个。刘惠君经常组织医务人员深入崆峒区麻武、大寨、草峰等偏远乡村集镇及社区,开展肛肠病普查及义诊活动,20xx年免费发放药品2万余元,免费检查患者累计20xx多人,宣传材料5万余份。20xx年,她又免费为平凉优秀出租车司机和平凉各级劳模提供了每人500多元的免费体检。她充分发挥自己的特长,累计为城镇社区医院、乡村卫生院(所)培训技术人员160多名。她率先拿出2.2万元,并倡议平凉童家餐饮有限责任公司资助市文明办、市未成年人道德教育研究协会创办了《德育之窗》专刊和资助甘肃省《中学生导报》,积极引导社会、学校、家庭共同关注未成年人的思想道德建设,取得了明显的效果,受到了社会各界的一致好评。

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篇19:工人党员自我剖析材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 745 字

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在学校领导的关心下,在同事们的帮助下,我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下:

一、存在问题 。

1、系统地理论学习不够。

2、对待工作求稳怕乱。

3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、主动,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

二、原因分析。

我在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。

1、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事。思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考。

2、作为一个党员,对自己的要求不够高,认为自己尽心做好本职工作就行了,没有主动、热情地与群众多做交流。

3、开拓进取精神不够,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。

三、整改措施。

针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。

1、加强政治理论学习,提高自身素质。

2、克服时间上的困难,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

3、作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。

总之,通过学习,加上自己找、群众提、上级点、互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

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篇20:教学计划材料教师精选范文

范文类型:工作计划,材料案例,适用行业岗位:教研,教师,全文共 802 字

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一、指导思想:

教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的备、教、批、辅、考。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。

二、主要工作任务

1、认真学习新课程理念,了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。

3、认真理解掌握备、教、批、辅、考的基本要求。

4、认真做好学校三、五工程基础型队伍建设实施细则的制定工作,做好基础型教师的初评工作。

三、英语教学工作

在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:

(一)教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。

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