辩论赛激烈的场面主持词【精品20篇】

第九届“杯”辩论赛主席主持词

(本主持词仅供参考，主席可根据赛场具体情况发挥)

各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。各位来宾，大家晚上好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是：

初/复/半决/决赛第场比赛，总第场比赛

今天参加本场比赛的两支队伍是：

正方：院(系)代表队

正方教练：老师/同学，来自200级专业

反方：院(系)代表队

反方教练：老师/同学，来自200级专业

参加今天决赛的八名选手是：(每位选手给15秒自我展示时间)

正方一辩：同学，来自200级专业

二辩：同学，来自200级专业

三辩：同学，来自200级专业

四辩：同学，来自200级专业

反方一辩：同学，来自200级专业

二辩：同学，来自200级专业

三辩：同学，来自200级专业

四辩：同学，来自200级专业

担任本场比赛评判团的是：

院(系)团/党委副书记老师

院(系)团/党委副书记老师

院(系)团/党委副书记老师

院(系)团/党委副书记老师

院(系)团/党委副书记老师

担任本场比赛点评的嘉宾是：

院(系)团/党委副书记老师

各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于的话题：

正方所持观点是：

反方所持观点是：

(对辩题作简要介绍)

……

……

……

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。

首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。

……

请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。

有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。

……

请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。

……

各位辩手请坐定。

首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。

……

谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。

……

感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。

……

谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

……

谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

……

谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

……

感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。

……

谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。

……

感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。

……

谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向正方提问。

感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。

……

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。

谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方 提问。

请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。

……

感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。

……

感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。现在，请评判团的各位评委暂时退席以作评决，请。

……

现在观众朋友可继续提问。

……

各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：

院(系)团/党委副书记老师

为今晚这场辩论作点评，有请。

……

谢谢老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是：

正方/反方一/二/三/四辩同学

让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。

下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是：正方/反方代表队

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。

(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)

(本主持词仅供参考，主席可根据赛场具体情况发挥)

各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位来宾，大家晚上好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是：

初/复/半决/决赛 第 场比赛，总第 场比赛

今天参加本场比赛的两支队伍是：

正方： 院(系)代表队

正方教练： 老师/同学，来自200 级 专业

反方： 院(系)代表队

反方教练： 老师/同学，来自200 级 专业

参加今天决赛的八名选手是：(每位选手给15秒自我展示时间)

正方一辩： 同学，来自 200 级 专业

二辩： 同学，来自 200 级 专业

三辩： 同学，来自 200 级 专业

四辩： 同学，来自 200 级 专业

反方一辩： 同学，来自 200 级 专业

二辩： 同学，来自 200 级 专业

三辩：同学，来自 200 级 专业

四辩： 同学，来自 200 级 专业

担任本场比赛评判团的是：

院(系)团/党委副书记 老师

院(系)团/党委副书记 老师

院(系)团/党委副书记 老师

院(系)团/党委副书记 老师

院(系)团/党委副书记 老师

担任本场比赛点评的嘉宾是：

院(系)团/党委副书记 老师

各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于 的话题：

正方所持观点是：

反方所持观点是：

(对辩题作简要介绍)

……

……

……

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。

首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。

……

请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。

有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。

……

请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。

……

各位辩手请坐定。

首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。

……

谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。

……

感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。

……

谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

……

谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

……

谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

……

感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。

……

谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。

……

感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。

……

谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向正方提问。

感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。

……

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。

谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。

请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。

现在观众朋友可继续提问。

……

各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：

院(系)团/党委副书记 老师

为今晚这场辩论作点评，有请。

……

谢谢 老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是：

正方/反方 一/二/三/四 辩 同学

让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。

下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 比 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方/反方 代表队

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。

(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)

关于辩论赛的幽默主持词3篇

辩论赛是所有大学活动中最锻炼人的一种活动，因为它不仅能提高学生的语言组织能力，还能提高学生的思维方式，扩宽学生的知识面。下面是第一范文网小编整理了关于辩论赛的幽默主持词3篇，供你参考。

关于辩论赛的幽默主持词篇1

各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁

谢谢您的合作。

各位评委老师，各位来宾，亲爱的同学们：

大家晚上好!欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办，语言艺术协会承办，院学生会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届“一零新势力”辩论赛现场。即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的第一场比赛，总第十二场比赛!

今天参加本场比赛的两支队伍是：

正方：光电系代表队

正方教练： 老师/同学，来自200 级 专业

反方：电子系代表队

反方教练： 老师/同学，来自200 级 专业

担任本场比赛评判团的是：

电子系：团总支书记彭x老师，另外有王x老师，

孙x老师，邱x老师

光电系：徐x老师

软件系：何x老师

机械系：尹x老师

国家级普通话水平测试员 副教授 李成谊老师

团委副书记黄俊亮老师

谢谢，谢谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的比赛现场。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!

各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于《在校大学生应不应该创业》的话题：

正方所持观点是：在校大学生创业利大于弊

反方所持观点是：在校大学生创业弊大于利

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项：

1、开篇立论、自由辩论以及 总结陈词 环节，每方使用时间 剩余30秒 时，我们回以一阵警示声提醒(请示意);用时满时，以铃声中止发言(请示意)。其他环节中间，无用时提醒。终止铃声响，发时言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、在比赛中禁止出现 挑衅性 或 侮辱性 的语言。

当今社会，大学为学生提供了更多与社会接触的机会，许多大学生满怀信心地想自己干出一番事业，于是纷纷走上了创业之路，但是大学生创业也会遇到许多的困难，如资金紧张、经验不足等，有的甚至也会失败收场。那么，在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利呢?

下面就请今天的双方辩手为大家 揭开真相，阐述原因。

七、好的，下面我宣布辩论赛正式开始。

(一)首先，进入我们的 第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行 立论陈词 。时间剩余 30秒时，会有计时员警示音提示;铃声响起时，请辩手停止发言。

现在，我们首先请正方一辩进行 立论陈词，有请。

好的，刚才正方一辩对自己的观点做了( “精彩”等形容词 的)立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请 反方一辩。

(二)感谢反方一辩( “条理清晰”等形容词 )的精彩论述。在刚才的 规范发言中，双方辩手可以说是 胸有成竹、志在必得。那么接下来，我们进入今天的第二环节，即：反驳论证 环节。在此环节中，双方都有两分钟 的时间针对对方的立论进行 反驳论证。首先，我们有请正方二辩做反驳论证，时间为两分钟，有请。

下面有请 反方二辩作 反驳论证，时间同样为 两分钟，有请。

(三)感谢双方辩手的精彩发言。下面进行第三环节二辩对辩环节。正反两方二辩各有1分30秒的时间交替发言。

当对辩环节开始时，正反两方二辩起立，并由反方二辩开始发言。在反方二辩结束发言后，反方二便立即发言。双方依次程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。先由反方二辩开始。有请!

到现在为止，相信大家对双方的论述体系有了一个大致的了解。那么下面，我们就将进入 正方三辩盘问环节。盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩。再由反方三辩盘问正方三、四辩。每一轮盘问阶段为90秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题。盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。

盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。现在有请正方三辩开始。

(四)感谢双方精彩的发言。经过了考验个人应辩能力的盘问环节，接下来双方三辩将针对上一环节进行盘问小结，双方均有1分30秒时间。首先有请正方三辩手，计时开始。

谢谢，现在有请反方三辩手进行盘问小结，时间同样为1分30秒。计时开始。

(五)经过前面的四个环节之后，我们可以看到，这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。那么接下来，我们即将进入辩论赛最精彩、最激烈的环节——自由辩论环节。本环节共10分钟，每队各有5分钟的发言时间，当一方时间剩余30秒时，会有计时员警示音提醒，用时满时将有铃声提示终止发言。正反双方交替发言，同一方的发言顺序不限。如果在本环节中出现恶性鼓掌喝彩现象，影响比赛正常进程，经一次提醒仍不改正者，将扣除己方时间5秒钟。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍纠缠不放的，适当扣分。

好，现在我宣布，自由辩论正式开始，有请反方先发言。计时开始。

(六)谢谢。刚才的这段自由辩论可谓非常的精彩，双方针锋相对的发言为本次比赛增添了不少亮点。而各方的三辩将要做的总结陈词环节，往往更是举足轻重。在本环节中，双方各有3分钟时间，剩余30s时计时员警示音提醒，铃声响时请辩手终止发言。那么下面，我们首先有请反方三辩进行总结发言，有请。

谢谢!接下来请正方三辩作总结发言，时间同样为3分钟。请。

八.感谢场上六位辩手精彩的表现。截止到现在，本场比赛暂时告一段落。究竟鹿死谁手，花落谁家，我们相信评委会给大家一个客观公正的答案。下面有请为我们带来一首歌曲《 》。

谢谢，谢谢 为我们带来的精彩表演。

在我们的评委经过讨论商议之后，结果也马上就要揭晓。首先我们欢迎评委老师为本场辩论赛进行点评。

本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。

关于辩论赛的幽默主持词篇3

尊敬的各位来宾，亲爱的辩论爱好者们：

非常荣幸来参加今天晚上辩论赛的开幕式，简单聊一聊我自己对于辩论的一些拙见，感觉有些微不足道，因为我是在高中的时候参加过辩论赛，以后就参加的很少了，在这里简单谈一谈自己的一点看法，希望对大家有益。

在座的各位，可能咱们中的有些参加过辩论，有些可能从未涉足，但满怀兴趣。无论如何，我个人觉得大家之所以来参加这个辩论。无外乎有一个想法：有收获，自己的付出能有所回报，那么回报是什么

首先，各门类知识的积淀。简单个大家列几个曾经在我们人类社会中出现过的辩题：嫁给文科生幸福还是嫁给理科生幸福、女性和男性哪个更需要关怀、曹操和刘备哪个更适合做中国足球主教练……面对这样诡异甚至变态的辩题，你怎么办?什么是幸福，什么是关怀，三国的知识你了解多少，人类学的知识你了解多少，哲学，心理学的知识你了解多少，当对方辩友抛出一个历史上的典故，流行的音乐，甚至马航的最新进展时，你了解多少面对我们主办方精心设计的出题陷阱，面对对方辩友的据理力争和巧舌如簧，你面红耳赤而你手足无措，你甘心吗?这就要求我们要有足够的知识量的储备，政治、经济、军事、文学、哲学、天文、宗教，甚至流行、时尚都要有所涉猎。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快乐着，因为痛，所以快乐。

其次，辩证的分析和解决问题的能力。从前我看到一则信息，说有个美国大学的校长到中国访问，谈起我们中国的学生在美国求学经历时，谈到你们中国的学生真厉害，辩论赛上从来没输过，因为你们中国的学生懂辩证法，当美国学生坚持一个观点时，中国学生总是同于句话，任何时候都有两面性，我承认对方辩友说的….让我们再从另一个角度来看一下这个问题…..真厉害，真棒，在美国人眼里这个世界非黑即白，非对即错，什么什么的，而辩证法是我们中国的老祖宗在我们每个人出生之前都已经内化在我们每个人内心深处的，这是我们中国人的财富，有时候我会想，什么时候我们中国人的最佳辩手去竞选美国的总统肯定可以凯旋。任何时候认可对方才能更加地证明自己，哈哈。但在不知不觉之中，在这种思维逻辑训练下，我们慢慢发现我们看这个问题的角度改变了，比如这两天马航失踪了，新闻上每天都播，烦死了我，基本都是发现碎片了，印度拒绝了，美国参与了，黑匣子在哪了其实在我们看找到没找到说一声不就完了呗，这也是我们大多数人最关注的。但是如果你有辩论的经历，你可能还会主意到这样的细节，259个乘客，154个中国人啊，会不会是中国的恐怖分子干的，他为什么会这么干?为什么所有的国家都给予卫星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?这些问题现在还没有答案，但迟早会揭晓……有了辩论的经历，我们就会把很多问题放在一个历史区间中来看，因为爱所以爱，就如同这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，因为爱所以爱，因为恨所以恨，以后对追女朋友也有不小的帮助，是吧。

其次，练就自己强大的内心承受能力。我们在大学最主要的能力之一就是练就一颗超级强大的内心，我是搞体育的，在体育界有这样一件事，一个运动员运动水平越高，他的心脏直径越大，被称为“运动员心脏“，刚开始时候大家不理解为什么会这样，后来见得多了也知道了，那是因为人家的水平高而已。在一个运动员的运动生涯中，他除了每天苦练之外，更重要的是要有一颗强大的内心承受能力。在体育界我们知道王励勤水平非常高，他拿了很多的世界冠军，但从来没有拿过奥运会的冠军，最后他的队友都拿了冠军，甚至做了他的教练，他依然是队员，为什么就是心理素质不行。同样在我们身边，在大学知识类的所有竞赛中，只有辩论赛是最邻近真实战场的，我们世界的第一号强国美国的总统在上任之前都要进行3场辩论，金戈铁马，硝烟四起，引领世界风云。尤其我们现在这样的辩论赛，咱们这么多班级，最后进入决赛的只有那么几个，先是各班的轮回赛，接下来是季后赛“你成功或是失败都是转眼之间”一句话让人笑，一句话让人挑，一句话兴邦，一句话误国。这样千春百炼先来相信每个同学都会有各科更加坚强的内心，比心理抗压能力，谁都比不过我们。

读万卷书，行万里路，演万种色，阅万人友，成就一个真自我。我希望咱们再这个辩论赛上都能辨出风度，辨出风采，辨出风格，收获知识，收获友谊，收获新的自我，预祝咱们本届的辩论赛圆满成功。谢谢大家!

关于辩论赛的幽默主持词篇3

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)

大家好，这里是(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。

本场辩论赛主题是“”。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，

正方辩手是由系组成的代表。。。。，他们分别是正方一辩，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是----

反方同上

下面我宣布，XX学校第几届辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排)

(一) 开场陈述阶段

下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言]

[发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒

(二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。]

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

5、正方一辩攻辩小结1分30秒

6、反方一辩攻辩小结1分30秒

攻辩规则：

①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。

②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

(三) 自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)

1、 反方累计用时4分钟

2、 正方累计用时4分钟

自由辩论规则：

①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。

⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

(四) 总结陈述阶段

反方四辩做总结陈词3分钟

正方四辩做总结陈词3分钟

(五) 观众提问

1、每队可以被3个观众提问，每个观众只能提问1个问题

2、观众提出的问题必须与题目有关，合情合理的问题

3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答，此观众取消提问资格，但是此次提问机会仍然继续，此机会留给其他观众

(六)评委统计结果，点评

(七)主持人公布比赛结果

(八)主持人宣布比赛结束

各位观众，辩论赛开幕式马上就要开始了，为了开幕式能够顺利进行，请您将手机调为静音或关机，谢谢合作!

陶情操，看谁水平高 朱与黑，双方齐过招

尊敬的各位老师、各位来宾、各位评委，亲爱的同学们：大家晚上好! 欢迎来到冶金与资源工程系第三届“冶金杯”辩论赛开幕式现场， 我是本次辩论赛开幕式主持人___________。

首先请允许我介绍出席本次活动的嘉宾，他们分别是：

辅导员陈金鸿老师、辅导员李雯霏老师、辅导员黄观媛老师，学生会主席陈楠同学、副主席何敬文同学、副主席石国瑞同学以及系学生会各部部长， 让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来， 欢迎!

下面请允许我隆重的宣布冶金与资源工程系第三届“冶金杯”辩论赛 正式开幕!

本次辩论赛总共有七个参赛队，他们分别是：地勘13-1班代表队、冶金13-1班代表队、化工13-1班代表队、选矿13-1代表队、分析13-1代表队、环测13-1代表队、环测13-2代表队

欢迎你们的到来，预祝你们在后面的比赛中取得好的成绩 本次“冶金杯”辩论赛第一天的赛程是：

冶金与资源工程系第三届“冶金杯”辩论赛第一轮赛程表

接下来让我们用热烈的掌声欢迎陈金鸿老师致辞，大家欢迎! 感谢陈老师的精彩致辞

接下来让我们用热烈的掌声欢迎陈楠同学为我们本次辩论赛致辞。 感谢陈楠同学的精彩致辞。

铁齿铜牙，展示了你们的风采 对答如流，给我们以美的享受

春回大地，万物复苏，我们带着饱满的热情来到这个以口才论英雄，以辩论论成败的战场，我们在这里唇枪舌剑，展示着青春的风采，我们期待着你们的精彩表现，来闪耀辩论这个舞台

开幕式到此结束，请各位嘉宾离席，请辩论赛辩手做好准备进行接下来的赛程比赛。感谢各位，谢谢!

从刚才的几位辩手的发言大家可以看出这的确是一场势均力敌的辩论，一边是纵横古今，一边也是旁征博引。

③自由辩论

(这个阶段一般是辩论赛最精彩的部分)

•那么在接下来的自由辩论这个阶段我们更要看看双方的辩手是如何针锋相对的。

•下面说一下规则。此阶段由正方先开始，每方累计发言时间为5分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。请双方辩手注意。

•好，请正方开始。

④总结陈词(双方四辩作总结)

•刚才这段自由辩论呢可谓非常精彩，而各方的第四位辩手要做的总结性的陈述往往都是举足轻重

•下面进入总结陈辞阶段，时间三分钟，时间剩余3秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。

•先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为3分钟，

•有请反方四辩。

…………………

•好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的陈词。时间为3分钟。有请正方四辩。

第三阶段：宣布结果

感谢在场8位选手的精彩辩论。

那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分

下面让我们以热烈的掌声有请 焦健 老师就全场比赛做点评。

2.

各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现常

(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!

(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。

(4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：陈词阶段

首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;

接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。

(5)下面进行第二阶段：攻辩阶段

那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分3秒，攻辩小结时间为1分钟。

首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分3秒);

接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分3秒);

接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分3秒);

接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分3秒);

请正方进行攻辩小结(1分);

请反方进行攻辩小结(1分)。

(6)下面进行自由辩论阶段

首先由我说明下本阶段的规则：①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;

②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时;

③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;

④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。

下面先请正方发言

(7)接下来进行最后一个阶段：陈词总结

首先请反方四辨总结，时间为3分钟;

请正方四辩总结，时间为3分钟

(8)现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分

那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果

(9)下面请我们的评委_______进行点评

(1)下面由我宣布本场辩论赛的结果

各位领导，各位来宾，青年朋友们，大家晚上好!为了进一步拓宽青工安全教育形式，切实提高广大青工对安全疑点问题的思辨能力，努力打造具有我矿特色的青年安全文化，筑牢青年安全生产防线,矿团委特举办了第三届青年电视安全辩论赛。在前两届比赛中,选手们精彩的表现给我们留下了深刻的印象，相信今天也依然不会让我们失望。那么本次辩论赛的辩题是：反“三违”重在加大监管力度还是重在规范个人行为。

首先让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：坐在我左手方的是今天的正方，他们所持的观点是：反“三违”重在加大监管力度。

坐在我右手方的是今天的反方，他们所持的观点是：反三违重在规范个人行为。

下面有请双方各位辩手做个性化的自我介绍，首先请正方辩手进行自我介绍。

双方都可谓是鲜花绿叶相得益彰。让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出的水平!

接下来再为大家介绍一下今天辩论赛的评委，他们是：让我们对他们的到来表示欢迎，也为他们即将付出的辛勤劳动表示感谢!

反“三违”是各行各业面临的一项艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力措施之一，也是安全生产工作者面临的重要课题。那么反三违到底是加大监管力度重要,还是规范个人行为重要呢?相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明!

下面辩论赛正式开始!先进入开篇立论阶段，由双方一辩进行开篇立论陈词，阐述本方观点。双方发言时间为3分钟。首先由正方阐述观点，有请正方一辩――

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!

主席：谢谢，经过刚才的开篇陈词之后，接下来是双方辩手施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。这个环节由正反双方自由轮流发言。同一方的发言次序和每一位辩手的发言次数不限，但整队的发言时间不能超过6分钟。请正方先发言。

感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，首先由正方作总结陈词，时间为3分钟，有请正方四辩――

谢谢正方四辩的精彩总结。下面有请反方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请反方四辩――

非常感谢反方四辩的总结陈词，也感谢各位辩手精彩的辩论。今天的比赛到这儿就结

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)

大家好，这里是(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。

本场辩论赛主题是。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，

正方辩手是由系组成的代表。。。。，他们分别是正方一辩，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是----

反方同上

下面我宣布，XX学校第几届辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排)

(一) 开场陈述阶段

下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言]

[发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒

(二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。]

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

5、正方一辩攻辩小结1分30秒

6、反方一辩攻辩小结1分30秒

攻辩规则：

①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。

②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

(三) 自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)

1、 反方累计用时4分钟

2、 正方累计用时4分钟

自由辩论规则：

①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。

⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

(四) 总结陈述阶段

反方四辩做总结陈词3分钟

正方四辩做总结陈词3分钟

(五) 观众提问

1、每队可以被3个观众提问，每个观众只能提问1个问题

2、观众提出的问题必须与题目有关，合情合理的问题

3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答，此观众取消提问资格，但是此次提问机会仍然继续，此机会留给其他观众

(六)评委统计结果，点评

(七)主持人公布比赛结果

(八)主持人宣布比赛结束

请在场的各位同学安静下来，我们的辩论赛马上就要开始了。在比赛开始前，请您将随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们，保持会场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位评委，同学，大家下午好!我宣布大连翻译职业学院第二届辩论赛，第 1 场半决赛现在开始，参加本次辩论赛的评委有法语系主席 张诗涵、校学生会主席 宋继龙、日德俄团委书记 刘贤，感谢各位评委的出席，下面有请我们的正反双方辩手入场。

首先请双方辩手进行自我介绍，首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩，下面请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自己的辩论实力。

辩论赛正式开始前，我先说明一下辩论赛的流程：

本次辩论赛一共分为四个环节：

第一个环节是开篇立论，由正方开始陈述，时间为3分钟

接下来是一对一攻辩环节，时间为2分钟，首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，最后由反方三遍选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

攻辩环节结束后，进入攻辩小结环节，时间为两分钟，首先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结

接下来是自由辩论环节，双方各5分钟发言时间，由反方先开始发言

最后是总结陈词，时间为4分钟，反方辩手先发言。再由和分组计算分数，公布比赛结果。

好，大致过程就是这样，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于现在社会需要专业人才还是通用人才的话题：

正方所持观点是：现在社会需要专业人才

反方所持观点是： 现在社会需要通用人才

当今社会的企业，技术形形色色、不近相同，也正是因为社会的复杂性、多样性，因而对人才的需求也是多种多样的，综合性人才，专业人才，二者相辅相成，缺一不可，只有二者完美搭档、配合，社会才会进步，经济才会发展，在我看来，现在社会，专业人才，通用人才二者同时需要。

那么今天双方辩手就要以此为话题，进行一场精彩的辩论。辩论的第一个环节是开篇立论，在发言前，辩手们须了解，当还剩30秒发言时间时，我们的计时员会举手示意，当发言时间结束时，我们的计时员会吹哨示意，发言时间结束后，不得继续发言，请各位辩手把握好发言时间，首先请正方一辩对本方观点进行阐述，时间为3分钟，计时开始。

……

谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩对本方观点进行阐述，时间也是3分钟，计时开始。

……

感谢反方一辩的精彩发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。问者只准问，答者只能答。时间为2分钟，计时开始。

……

谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，计时开始。

……

谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，计时开始。

……

谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，计时开始。

……

感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩对本环节辩论进行攻辩小结，时间为2分钟，计时开始。

……

谢谢，现在请反方一辩对本环节进行攻辩小结，时间也是2分钟。 计时开始。

……

谢谢，经过前两个环节之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方辩手，辩论双方各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。反方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方进行扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在自由辩论正式开始。首先请反方发言，计时开始。

……

自由辩论的过程真是十分的精彩。正反双方通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力以及个人的实力。接下来辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先请反方四辩总结陈词，时间为4分钟，计时开始。

……

感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是4分钟，计时开始。

……

好，谢谢正方四辩的精彩陈词，今天这场辩论赛可谓美轮美奂!能否取得好成绩往往取决于真正地理解和掌握辩题的内涵, 谢谢双方四辩的总结陈词。

下面我们首先要请评委对本场辩论赛进行点评。

好，谢谢主席的精彩点评，现在，大家也可以对刚才的这个辩题进行评述，发表一下自己的看法。我们的记者团会进行流动式采访，大家可以举手示意发言，好，辛苦我们的记者团成员，接下来的时间交给你们。

好，辛苦了，我们的记者团，感谢你们，也感谢同学们的积极发言。

“丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧是取得好成绩的条件。” 从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。经过一场唇枪舌战，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，下面我要宣布比赛的结果：

本场比赛双方的得分情况是：-------------

获胜的队伍是：-------------- ，恭喜你们。他们将进入最后的决赛，希望你们有更出色的表现。

从辩手们的得分情况来看，本场比赛的最佳辩手就是：正方-----反方--------

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

同时----------方辩手们在场上的出色表现也给我们留下了深刻的印象，希望你们不要气馁，总结经验，今后取得更好的成绩。

大连翻译职业学院第二届辩论赛第一场半决赛到此结束，5分钟后，第二场辩论赛半决赛将同样在这里继续进行，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，衷心的谢谢大家。

尊敬的各位老师，同学们：大家晚上好!

我们本场辩说赛的辩题是：会计信息失踪真的首要原因是否是会计职业道德的问题。

下方，请辩说双方代表队上场。

此刻我来介绍一下这天的辩说双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队，她们的4位辩手分袂是：一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬，他们的不雅概念是：会计信息失踪真的首要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队，他们的四位辩手分袂是：一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真，他们的不雅概念是：会计信息失踪真的首要原因不是会计职业道德的问题。

主席：下方，辩说起头，首先我们接待正方一辩讲话，时刻3分钟。

主席：好，适才正方一辩对自我的不雅概念作了立论陈述，此刻我们来看看反方是若何破题立论的。请反方一辩讲话，时刻也是3分钟。请!

主席：感谢感动反方一辩的出色陈述，下方请正方二辩作填补陈词，时刻是3分钟;

主席：下方有请反方二辩作填补陈词，时刻也是3分钟;

主席：下方请正方三辩对本方不雅概念作填补陈词，时刻是3分钟;

主席：下方请反方三辩对本方不雅概念作填补陈词，时刻也是3分钟;

主席：感谢，经由适才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才调的时刻了，也是辩说赛最出色的时刻---辩说。在辩说起头之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的讲话时刻，正反双方轮流讲话，统一方的讲话顺序不限。正方先讲话。一方讲话落座之后，此外一方要立刻讲话，若有间隙，累计时刻照常进行。若是一方用时已完，另一方能够继续讲话，也能够向主席提出不讲话。我们倡导用心交锋，对主要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明晰回覆的问题仍然纠缠不放的，也要恰当扣分。好，此刻我公布揭晓辩说正式起头。

主席：先请正方先讲话

主席：好，列位不美观众，适才这段辩说可谓很是的出色，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩起头，时刻3分钟。请。

主席：感谢!此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时刻也是3分钟。请。

主席:好，感谢感动列位辩手出色的辩说，事实哪方获胜，请现场评委给巨匠一个客不美观合理的谜底，请评委退席评议。

主席：在评委评议时代，我们有请丰县小凤凰剧团副团长朱惠给巨匠演唱，她演唱的歌曲是：

。

主席：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对这天的辩说进行点评，有请，巨匠接待

主席：下方我公布揭晓本场角逐辩手是：方代表队的辩辩手。获得本场角逐胜利也是我们本届年夜赛的冠军代表队是：

方代表队。

列位率领，列位不美观众伴侣们，经由十余天的严重角逐，我们各个代表队和列位辩手历经预赛、半决赛和这天的决赛。角逐中列位辩手辩出了水平，辩出了会计人的风度，从中发生了一批优异辩手，这天的决赛中也发生了我们本届辩说赛的冠军代表队，辩说赛已到此竣事，下方进行发奖：

1、获得本届辩说赛的优异辩手和辩手是：卫生系统代表队：陈文、田苗，财政局机关代表队：韩方真;镇财政代表队：刘彬;委派会计代表队：赵厚峰、孙惠娟。

获得本届辩说赛的辩手是：财政局机关代表的代晓曼。

下方有请财政局段炼书记、市财政局会计处副处长颜浩同志给优异辩手和辩手发奖。

2、获得本届辩说赛优胜奖的代表队是：信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。

下方请县委宣传部副部长张悦同志、县财政局局长段玉兰同志、共青团丰县委员会书记朱兵同志、广播电视局书记孙岱丽同志给获得优胜奖的代表队颁奖，巨匠接待。

3、获得本届辩说赛三等奖的代表队是：县卫生系统代表队、委派会计一队。

下方请县人年夜副主任孙裔成同志、县政协副主席刘祖斌同志给他们颁奖。

4、获得本届辩说赛二等奖的代表队是：镇财政代表队。

下方请县委常委、常务副县长邱成同志、徐州市财政局会计处处长、徐州市财政会计学会秘书长冯云同志颁奖。巨匠接待。

5、获得本届辩说赛一等奖的代表队是：财政局机关代表队。

下方请县委副书记、县政协主席史亚林同志，南京信泰证券有限职责公司总司理冯小烨同志给获得一等奖的代表队颁奖，巨匠接待。

列位率领、不美观众伴侣们，本届信“泰证券杯”会计职业道德辩说赛到此圆满结束。

尊敬的各位领导、老师，大家好!

这里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，希望通过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。

下面我首先向大家介绍今天光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也一定会激励我们的选手们超水平发挥。

首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。

(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)

下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。

(完毕)谢谢的精彩的作答。

今天，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子演练于题海之中?好的学习成绩是否源于此?在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通?教育者能否赋予它新的内涵?带着诸多问题，让我们一起在辩论中寻找答案。

今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今天的辩论会定会因他们而精彩。

大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今天的计时员是：。

下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。

正方一辩：

主席：接下来请反方一辩同学发言，时间也是3分钟，有请。

反方一辩：

主席：谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。

正方二辩：

主席：请反方二辩同学发言，时间也是3分钟，请。

反方二辩：

主席：非常感谢双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩同学发言。时间3分钟，请。

正方三辩：

主席：请反方三辩同学发言，时间3分钟，有请。

反方三辩：

主席：谢谢同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻—自由辩论，这里我要提醒各位辩手几点：1、辩论中不要偏离辩题。2、发言不要急噪，不能有意回避对方的提问。3、不要出现人身攻击和恶意诋毁现象。你们各有4分钟的发言时间。下面自由辩论开始，正方先发言。

刚才的自由辩论可谓精彩有加，而各方四辩的总结陈词，更是举足轻重。首先请反方四辩同学总结陈词，时间4分钟，有请。

反方四辩：

主席：谢谢同学的发言。接下来请正方四辩同学发言，时间4分钟，请。

正方四辩：

主席：谢谢同学的发言。刚才一番唇枪舌战的较量，比赛双方有理有据，都能自圆其说，面对这样一场实力相当的比赛，真是难分伯仲。但我们只能有一个获胜方，到底是哪支代表队能摘取今天的桂冠呢?我们还是把这个任务交给在坐的各位评委。

在成绩揭晓之前，我们请主任对今天的比赛进行点评。(略)

谢谢主任的精彩点评。

我想现在大家和我的心情都一样的紧张和激动，都盼望着比赛的结果，让我来告诉大家：今天获胜方是。辩手是正方辩、反方辩，让我们向他们表示祝贺!

我班在场上的出色的表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也向他们表示感谢!

下面请主任、主任给获胜队和优秀辩手颁奖。

今天的辩论会到此结束，祝各位身体健康、工作顺利。同时，希望同学们在今后的学习生活中正确地去看待题海战术，让它正确地应用在我们的学习中，助我们提高学习成绩。

谢谢大家!

各位评委、同学们：

大家下午好!为纪念新中国成立62周年，庆祝建党90周年，引领我院广大学生关心时事热点，关注文化潮流，展示青春才华和进一步加强青年女生的思想道德建设，丰富学生各方面的理论知识，锻炼口才，经学工处·团委研究决定，在学院举行第五届女大学生辩论赛。今天我们举行的是预赛。我是此次比赛的执行主席刘银芳。首先给大家介绍我们的比赛方式，参加此次比赛的是来自五大系的五支队伍，预赛中，将有一支队伍经过抽签直接进入下一次的半决赛，其他四支队伍分为两组进行比赛，评选出两支优胜队伍进入半决赛;半决赛中又将抽取一支队伍直接进入总决赛，其他两组进行比赛，获得胜利的一方参加总决赛，最后我们会评出冠亚军和思辨女生一名。

担任本次比赛的评委有 、 、 、 、 ，另外还有 系和 系的同学们，欢迎大家的到来。好，下面请第一组参赛队伍入座，她们的辩题是“玩物必然丧志”还是“玩物也能长志”。首先我们欢迎经济贸易系代表队入座，有请旅游商务系代表队入座。好，现在坐在我左手边的是经济贸易系的正方代表队，她们的观点是“玩物必然丧志”。坐在我右手边的是旅游商务系的反方代表队，他们所持观点是“玩物也能长志”。好的，现在请双方作自我介绍，正方先请……反方请……。感谢她们的介绍。好的，下面我们正式进入比赛。

第一个环节是开篇陈词。现在请正方一辩阐述正方观点，时间为3分钟，请……感谢正方一边的精彩发言，下面请反方一辩做开篇陈词，时间同样是3分钟，请……

第二个环节是攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请……好的，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请……感谢双方的精彩辩论。接下来是正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请……好的，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，有请……

非常感谢大家的精彩辩论，下面请正方一辩做攻辩小结，计时为1分30秒……请反方一辩做攻辩小结，时间为1分30秒。

感谢双方的精彩陈词，接下来比赛将进入最精彩的自由辩论环节。本环节中，每位辩手的发言次序和次数不受限制。双方各有5分钟的时间，下面由正方开始发言，请……

各位选手真可谓引经据典，精彩绝伦。好，请正方四辩总结陈词，时间为3分钟，请……，请反方四辩作总结陈词，时间3分钟，请……感谢双方的陈词。

下面请评委老师对双方各提两个问题，请……感谢评委老师的提问。接下来请观众对双方各提两个问题，请……

好的，我们请评委老师对今天一组双方的表现做点评，请……感谢老师的点评。下面请一组双方到观众席休息。请第二组参赛队伍入座……

A:尊敬的各位评委,嘉宾， B:亲爱的同学们，大家好晚上好! A:首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中来参加机械工程系“激扬青春 彰显自信”新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，体现我们学校风华正茂的精神状态，大力弘扬时代精神，引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。

B:今天,我们就以"激扬青春 彰显自信"这一主题,加以辩驳.相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面.

首先介绍评委及嘉宾:

A:下面，我来介绍一下今天的辩论双方， 坐在我右手边的是正方 他们的观点是 环境改变人

B:坐在我左手边的是反方代表队。 他们的观点是 人改变环境

A:下面我宣布和比赛规则和会场纪律：比赛分为五个阶段：

一、陈词阶段：正反双方一辩进行开篇陈词，每人2分。

B:二、提问阶段：正方二、三、四、辩提问反方二、三、四、辨(共计3分)

反方二、三、四、辩提问正方二、三、四、辨(共计3分)

A:三、攻辩小结阶段：正方一辩作攻辩小结(2分) 反方一辩作攻辩小结(2分) B:四、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言，时间是双方各6分钟。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

A:五、总结陈词阶段：双方5辩进行结辩陈词，由反方先开始，双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

B：下面，辩论赛正式开始。

A：比赛进入陈词阶段，有请正方一辩发言，时间2分钟。

B：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是2分钟。请!

A：感谢双方的精彩陈述，下面我们进入提问阶段。

首先由正方二、三、四辩提问反方二、三、四辨(共计3分)

谢谢反方的精彩回答。

有请反方二、三、四辩提问正方二、三、四辨(共计3分)

B：经过了刚才一番激烈的论战，比赛的现场气氛也在逐渐升温，接下来由双方各自作攻辩小结，首先有请反方一辩，时间为1分30秒。有请正方一辩，同样1分30秒。

A：谢谢，经过刚才双方的小结之后，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

B:在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有6分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

A：先请正方先发言。。。

好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，各方的第六位辩手将作总结性陈述，这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方五辩„开始，时间4分钟。

„

B：谢谢!现在我们请正方五辩„为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。

„

A:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委老师商议比赛结果。

与此同时，让我们听一手好听的歌曲，是由机械系团总支文艺部，带来的《素颜》，有请他们。。。。。

B：好的，谢谢他们带来的好听歌曲、 在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾„对

今天的辩论进行点评,大家欢迎

A：感谢 老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。今天围绕着 主题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，

B:所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：

下面有请 给优秀辩手和最佳辩手发

奖。

5个优秀辩手，2个三等奖，2个二等奖，1个一等奖

各位领导、观众朋友们，本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家!

陶：刚刚的辩论会上真是妙语连珠，文思飞扬，有针锋相对的唇枪舌战，也有一语中的的醍醐灌顶，这都充分展现了工管商英的才思与激情。

邓：其实在已经过去的这半年时间里，我们工商管理学院20xx级在各方面都取得了骄人的成绩，而学院的发展自然也少不了同学们的贡献，无论是文艺体育，还是重中之重的学习，总会有一些同学脱颖而出，展现他们真我的风采。今天，就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧!

陶：我宣布，工商管理学院20xx级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。全体同学起立，奏唱校歌。

邓：下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议

陶：感谢马老师!

首先我们要颁发的是三等奖

邓：获得三等奖学金的同学有：

有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖

陶：获得三等奖学金的同学有

有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖

邓：获得三等奖学金的同学有

有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖

陶：获得三等奖学金的同学有

有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖

邓：感谢各学院辅导员老师为获奖同学颁奖

下面颁发二等奖

陶：获得二等奖学金的同学有，

有请马静涛老师为获奖同学颁奖

邓：获得二等奖学金的同学有

有请沈晓波老师为获奖同学颁奖

陶：感谢两位老师为获奖同学颁奖

邓：接下来即将要上场的每一位都是上学期各项发展的佼佼者，我们每个人都见证了他们的辛勤与努力。我们马上要颁发的是一等奖。

陶：首先让我们掌声有请工商管理学院党委副书记兼副院长张迪老师为获得一等奖学金的同学颁奖

邓：获得一等奖学金的同学有

请获奖同学依次上台领奖

陶：感谢张院长为获奖同学颁奖。

下面有请我们的获奖学生代表，来自会计1001班的吴倩同学做获奖感言。

邓：感谢吴倩同学精彩的发言，今天获奖的同学代表了我们管院学子昂扬的精神面貌，我们相信，在这个新学期中，管院20xx级一定会再创佳绩。下面掌声有请张迪老师总结致辞。。。

第四部分 结束语

邓：撷几点星光，阔谈古今，点燃激情;

陶：剪一缕月色，轻吟成败，指路青春。

邓：四月，暮春尚早，我们却在今晚感受到盛夏的火热;

陶：四月，金秋未到，我们仍在今晚品尝了硕果的甘甜。

邓：大学之路已越来越精彩;

陶：成功之门正一点点打开。

邓：我们需共生命的慷慨奋进;

陶：我们携手走向岁月的繁华。

邓：让我们共同期待管院的明天更闪耀!

陶：让我们共同期待我们的未来更美好!

邓：我宣布工商管理学院20xx级辩论赛决赛暨奖学金颁奖典礼到此结束!

陶：感谢大家的光临，让我们下学期再会!

邓：再会!

陶：请领导，老师及学生家长上台与获奖同学及工作人员合影留念

各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫

欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是。。。。。。感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。

正方一辩，某某，某系某专业。。。。。。。。。。。。。。。

反方一辩，某某，某系某专业。。。。。。。。。。。。。。。

(主持人介绍两队情况，沟通观众。)

在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

各位同学们，老师们，大家晚上好!经过 个月的激烈角逐，终于迎来了20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的 有，，，，，，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。

那么，今晚的辩论是围绕着“功，是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一( )班代表，他们的观点是“ 功，能补过 ” ，在我右手边的是反方高一(8)班代表，他们的观点是“功，不能补过”。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。 由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好，我宣布，20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!

( 在这里，我想提醒一下，请各班保持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)

第一个环节，立论陈词

1, 先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟

2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟

第二个环节，攻辩

1，现在由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟

2，正方二辩向反方二辩提问，反方二辩回答，时间是3分钟

3，反方三辩向正方三辩提问，正方三辩回答，时间是3分钟

4，正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，时间是3分钟

5，接下来是攻辩小结 A,先由正方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟

B，接下来由反方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟

《三个环节，自由辩论》

接下来将进行的第三个环节，是能够充分展示辩手们的个人能力和团队配合，精彩又激烈的 自由辩论

正反方辩手自动轮流发言，各方限时5分钟，双方总计10分钟，先由反方开始发言

第四个环节，总结陈词

1，反方四辩进行总结陈词，时间是3分钟

2，正方四辩进行总结陈词，时间是3分钟

(#下面有请评委老师对本场辩论进行点评)

感谢老师的点评，以及双方给我们带来的精彩辩论。?(表演)

beginning:

good evening, ladies and gentlemen. good evening, boys and girls.this place will be your stage to show your strong ability in debating and we are your hosts.

judge introduction:

firstly, i have the great privilege of presenting todays judges for this debate contest. ladies and gentlemen, let’s welcome mr. from...

rule introduction:

now i would like to introduce the rules for this contest. no.1, contest will be divided into two parts, group of english major, and group of other majors. no.2, each group will be given 8 minutes, including 1 minute for stating the two debaters’ own opinion, 4 minutes for free debate，and 1 minute for their the last sum-up. no.3, at the end of the contest, we will choose five contestants including 2 english major contestants and 3 from other majors.

up to now, i think all of you have known the rules very well. and then each group will begin your debate according the order and the topic you have got.

so first, lets welcome group one…

ending:

their views all sound very nice, right? and i think you all have been well-prepared to defeat the other side.

all the contestants have shown great debating ability in todays fierce competition. im sure were all deeply impressed by the intelligent debaters. thanks for your hard work and lets give ourselves a big round of applause.

now its time for the result. which contestants will win this wonderful debate? and who will be the best debater today? i am sure it is going to be very close. and i think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.

尊敬的各位评委，亲爱的选手与同学们，大家晚上好!今晚，我们终于迎来 了 2019 年医学院·护理学院“职业生涯规划大赛”决赛。首先，让我们恭喜进 入决赛的同学们， 恭喜他们经过层层筛选最终站上决赛的舞台，也感谢一路走来 所有支持我们的老师和同学。

职业生涯规划大赛不仅仅是对我们职业的思考，更是对我们人生的思考，我 们相信职业生涯规划大赛所引发的知识与智慧已经超出了比赛本身的形式， 希望 同学们能够从中领略到人生的思考好的，那么下面请允许我隆重介绍今晚邀请到的医学院·护理学院的资深评委， 他们分别是：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来! 在比赛之前，让我提醒一下各位选手，比赛过程中，用时还有 30 秒时，计时员 举黄牌提示，用时满时，计时员举红牌提示选手终止发言。

下面我宣布，医学院·护理学院 “职业生涯规划大赛”决赛正式开始! 首先让我们一起来进入第一环节“PPT 自我展示环节” ，每位选手各有三分钟的 时间。

有请第一位选手 ，掌声欢迎。感谢的精彩表现，欢迎下一位选手。第一环节到此结束，下面将有我来宣读第一环节各个选手的得分。

(如果有点评，点评在读分前) 比赛已经进行了一半了， 现在有请 的点评。

评委针对各选手第一环节的表现做简要本次比赛的第一环节已在各位选手的精彩表现中结束了，下面将进入更加激 烈的第二环节“情景模拟” 。情景模拟需与选手的职业相关，选手可请同学帮助 共同表演，时间为三分钟。

首先有请第一位选手 ，感谢各位选手的精心准备的表演，到这了我们本次的比赛也进入尾声了，分数 正在紧张的统计中，现在有请 评委来对参加本次比赛的选手做点评。感谢各位评委的精彩点评，接下来是各位选手的得分宣读时间。

颁奖环节 感谢各位评委的精彩点评。

现在到了最惊心动魄的环节了，各位选手的得分都在我的手上，下面我依次宣布 的选手的得分。

一号荣获医学院·护理学院 下面有请 请我们的 与的是 为 颁奖，有请! 合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们!荣获医学院·护理学院 下面有请 请我们的 与的是 为 颁奖，有请! 合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们!荣获医学院·护理学院 下面有请 请我们的 与的是 为 颁奖，有请! 合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们!职业生涯规划大赛是一项可以提高思辨能力， 丰富课余知识， 培养创造精神， 锻炼思维表达的活动。在进行了为期 多天的初赛、复赛与决赛后，于今晚终于落下了帷幕。

希望我医学院· 护理学院的同学们能践行 “明体达用” 的校训， 积极参与校园文化建设，展现最好的自己! 医学院·护理学院 “职业生涯回合大赛“截止到今天圆满落幕，感谢到场 的评委、选手与观众!祝各位晚安!

Good morning, ladies and gentlemen.

Welcome to grade Ten class two Debate Competition (比赛名称).

Im honored to be the chairman for todays debating contest. I am zoe.(自我介绍)

At first, let’s welcome our judges. 莫文宇，楊穎.(依次介绍到场的嘉宾及评委)

And also, let’s welcome our debaters from both sides come to this stage.

I believe most of you want to know these debaters just as I do.

So every debater, could you introduce yourself to the audience?

Let’s start with debater number 1 from the affirmative side. (从正方一辩开始分别进行自我介绍，直到正方四辩自我介绍结束。)

Now it is time for the negative side to introduce yourselves. (从反方一辩开始分别进行自我介绍，直到反方四辩自我介绍结束。)

I think all of you have known the topic for this debate contest. (宣布辩题及相关背景材料，介绍正反双方所持观点。)

Now, I would like to introduce the rules for this debate contest. In order to ensure objectivity and impartiality, interrupting is not allowed. No controversial topics. Direct attacks are also prohibited. 现在，我想向大家介绍本次辩论大赛的规则。为了确保客观性和公正性，中断是不允许的。没有争议的话题。也禁止直接攻击。

We can see every debater of both sides is very confident; we are looking forward for your wonderful performance and hope you can give us an excellent debate contest.

Score will be given according to your pronunciation, linguistic fluency and content.

现在，我想向大家介绍本次辩论大赛的规则。为了确保客观性和公正性，中断是不允许的。没有争议的话题。也禁止直接攻击。我们可以看到，每一个双方辩手是非常有信心的，我们期待着你的精彩表现，希望你能给我们一个很好的辩论大赛。分数将根据你的发音，语言的流畅性和内容。

As everyone is ready now, here starts the debate. (依照比赛程序进行比赛)

Now，let’s come to the first stage, the opening statement.

During this stage, debater number 1of both sides should give an opening statement. Each debater has 3 minutes. When time is up, our staff will show you by a whistle. Debater number 1of affirmative side, are you ready? Time begins.现在，让我们来的第一阶段，致开幕词。

在这个阶段，双方应致开幕词。每个的辩手有3分钟。当时间到了，我们的工作人员会告诉你一个哨子。正方1辯，你准备好了吗?开始时间。

Time is up, thank you.

时间到了，谢谢你。

Debater number 1of negative side, are you ready? Time begins.

反方辯手1號稱述觀點，你准备好了吗?开始时间

Time is up, thank you.

时间到了，谢谢你。

Thanks for debater number 1of both sides.

感谢双方辩手1號。

Now, let’s come to the second stage.

During this stage, debater number 2 of both sides can raise questions concerning to each other’s opening statement. Each debater has 1.5 minutes. When time is up, our staff will show you by a whistle. Debater number 2 of affirmative side, are you ready? Time begins.

现在，让我们来的第二阶段。

在这个阶段，双方辩手2号提出问题对方的开幕词。每个的辩手有1.5分钟。当时间到了，我们的工作人员会告诉你一个哨子。正方辩手2号，你准备好了吗?开始时间。 Choose a person.

Time is up, thank you.

时间到了，谢谢你,

Debater number 3of affirmative side, please.

Thank you.

Debater number 2 of negative side, are you ready? Time begins.

反方2號辯手，你准备好了吗?开始时间。

Time is up, thank you.、

时间到了，谢谢你。

Debater number 3of negative side, are you ready? Time begins.

反方3號辯手，你准备好了吗?开始时间。

Time is up, thanks.

时间到了，谢谢你。

Thanks for debater number 2&3 of both sides.

感谢双方辩手2、3号。、

In this part, debater number 4 of both sides can summarize your own opinion. Each debater has

1.5 minutes. Now show you by a whistle. Let’s begin with debater number 4 of negative side, are you ready? Time begins.

現在展示闭幕词。

在这一部分中，双方辩手4号可以总结自己的观点。每个的辩手有1.5分钟。当时间到了，我们的工作人员会告诉你一个哨子。让我们开始与辩手4号消极的一面，你准备好了吗?开始时间。

Time is up, thank you.

时间到了，谢谢你。

Debater number 4 of affirmative side, are you ready? Time begins.

Time is up, thank you.

正方辩手4号，你准备好了吗?开始时间。

时间到了，谢谢你。

Debater number 4 of negative side,,are you ready? Time begins.

Time is up, thank you.

反方辩手4号，你准备好了吗?开始时间。

时间到了，谢谢你。

It is time for us to enter the most exciting part, free debate.

During this stage, time is 8 minutes. Debaters of both sides can raise questions to the other’s statement. Each side has 4 minutes. If your time’s up, you can not answer questions or ask questions any more. Our staff will show you by a whistle when your time’s up. 这是我们进入最精彩的部分，自由辩论的时间。

在此阶段，时间为8分钟。双方辩手提出问题的声明。每一方都有4分钟。如果你的时间，你可以不回答问题或任何提问。当您的时间了，我们的工作人员会告诉你一个哨子。正方辩手，你准备好了吗?开始时间。

Time is up, thank you.

时间到了，谢谢你。

Debaters of negative side, are you ready? Time begins.

反方辯手

Both sides have shown great debating ability in today’s fierce debate contest.

I’m sure we are all deeply impressed by the intelligent debaters.

Thanks for every debater’s hard work and wonderful performance; let’s give them a big round of applause.

双方都表现出极大的辩论能力，在当今激烈的辩论赛。

我敢肯定，我们都留下了深刻的印象智能辩手。

感谢每一位辩手的辛勤工作和精彩的表演，让我们给他们一个热烈的掌声。

Now it is time for the result.

The winner of this debating contest is - side.

Congratulations.

The best debater is debater number- from –side.

Congratulations.

现在，是公佈结果的時間。

这个辩论大赛的得主是 - 方。

恭喜。

-方的最佳辯手--辯。

恭喜。

So, that is all for this debating contest,

Thank you all for coming.

所以，这就是这个辩论比赛，

谢谢大家的到来。

各位同学们，老师们，大家晚上好!经过 个月的激烈角逐，终于迎来了2019年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的 有，，，，，，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。

那么，今晚的辩论是围绕着“功，是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一( )班代表，他们的观点是“ 功，能补过 ” ，在我右手边的是反方高一(8)班代表，他们的观点是“功，不能补过”。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。 由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好，我宣布，2019年届 紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!

( 在这里，我想提醒一下，请各班保持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)

第一个环节，立论陈词

1, 先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟

2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟

第二个环节，攻辩

1，现在由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟

2，正方二辩向反方二辩提问，反方二辩回答，时间是3分钟

3，反方三辩向正方三辩提问，正方三辩回答，时间是3分钟

4，正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，时间是3分钟

5，接下来是攻辩小结 A,先由正方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟

B，接下来由反方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟

《三个环节，自由辩论》

接下来将进行的第三个环节，是能够充分展示辩手们的个人能力和团队配合，精彩又激烈的 自由辩论

正反方辩手自动轮流发言，各方限时5分钟，双方总计10分钟，先由反方开始发言

第四个环节，总结陈词

1，反方四辩进行总结陈词，时间是3分钟

2，正方四辩进行总结陈词，时间是3分钟

(#下面有请评委老师对本场辩论进行点评)

感谢老师的点评，以及双方给我们带来的精彩辩论。?(表演

各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁

谢谢您的合作。

各位评委老师，各位来宾，亲爱的同学们：

大家晚上好!欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办，语言艺术协会承办，院学生会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届“一零新势力”辩论赛现场。即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的第一场比赛，总第十二场比赛!

今天参加本场比赛的两支队伍是：

正方：光电系代表队

正方教练： 老师/同学，来自200 级 专业

反方：电子系代表队

反方教练： 老师/同学，来自200 级 专业

担任本场比赛评判团的是：

电子系：团总支书记彭x老师，另外有王x老师，

孙x老师，邱x老师

光电系：徐x老师

软件系：何x老师

机械系：尹x老师

国家级普通话水平测试员 副教授 李成谊老师

团委副书记黄俊亮老师

谢谢，谢谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的比赛现场。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!

各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于《在校大学生应不应该创业》的话题：

正方所持观点是：在校大学生创业利大于弊

反方所持观点是：在校大学生创业弊大于利

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项：

1、开篇立论、自由辩论以及 总结陈词 环节，每方使用时间 剩余30秒 时，我们回以一阵警示声提醒(请示意);用时满时，以铃声中止发言(请示意)。其他环节中间，无用时提醒。终止铃声响，发时言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、在比赛中禁止出现 挑衅性 或 侮辱性 的语言。

当今社会，大学为学生提供了更多与社会接触的机会，许多大学生满怀信心地想自己干出一番事业，于是纷纷走上了创业之路，但是大学生创业也会遇到许多的困难，如资金紧张、经验不足等，有的甚至也会失败收场。那么，在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利呢?

下面就请今天的双方辩手为大家 揭开真相，阐述原因。

七、好的，下面我宣布辩论赛正式开始。

(一)首先，进入我们的 第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行 立论陈词 。时间剩余 30秒时，会有计时员警示音提示;铃声响起时，请辩手停止发言。

现在，我们首先请正方一辩进行 立论陈词，有请。

好的，刚才正方一辩对自己的观点做了( “精彩”等形容词 的)立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请 反方一辩。

(二)感谢反方一辩( “条理清晰”等形容词 )的精彩论述。在刚才的 规范发言中，双方辩手可以说是 胸有成竹、志在必得。那么接下来，我们进入今天的第二环节，即：反驳论证 环节。在此环节中，双方都有两分钟 的时间针对对方的立论进行 反驳论证。首先，我们有请正方二辩做反驳论证，时间为两分钟，有请。

下面有请 反方二辩作 反驳论证，时间同样为 两分钟，有请。

(三)感谢双方辩手的精彩发言。下面进行第三环节二辩对辩环节。正反两方二辩各有1分30秒的时间交替发言。

当对辩环节开始时，正反两方二辩起立，并由反方二辩开始发言。在反方二辩结束发言后，反方二便立即发言。双方依次程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。先由反方二辩开始。有请!

到现在为止，相信大家对双方的论述体系有了一个大致的了解。那么下面，我们就将进入 正方三辩盘问环节。盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩。再由反方三辩盘问正方三、四辩。每一轮盘问阶段为90秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题。盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。

盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。现在有请正方三辩开始。

(四)感谢双方精彩的发言。经过了考验个人应辩能力的盘问环节，接下来双方三辩将针对上一环节进行盘问小结，双方均有1分30秒时间。首先有请正方三辩手，计时开始。

谢谢，现在有请反方三辩手进行盘问小结，时间同样为1分30秒。计时开始。

(五)经过前面的四个环节之后，我们可以看到，这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。那么接下来，我们即将进入辩论赛最精彩、最激烈的环节——自由辩论环节。本环节共10分钟，每队各有5分钟的发言时间，当一方时间剩余30秒时，会有计时员警示音提醒，用时满时将有铃声提示终止发言。正反双方交替发言，同一方的发言顺序不限。如果在本环节中出现恶性鼓掌喝彩现象，影响比赛正常进程，经一次提醒仍不改正者，将扣除己方时间5秒钟。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍纠缠不放的，适当扣分。

好，现在我宣布，自由辩论正式开始，有请反方先发言。计时开始。

(六)谢谢。刚才的这段自由辩论可谓非常的精彩，双方针锋相对的发言为本次比赛增添了不少亮点。而各方的三辩将要做的总结陈词环节，往往更是举足轻重。在本环节中，双方各有3分钟时间，剩余30s时计时员警示音提醒，铃声响时请辩手终止发言。那么下面，我们首先有请反方三辩进行总结发言，有请。

谢谢!接下来请正方三辩作总结发言，时间同样为3分钟。请。

八.感谢场上六位辩手精彩的表现。截止到现在，本场比赛暂时告一段落。究竟鹿死谁手，花落谁家，我们相信评委会给大家一个客观公正的答案。下面有请为我们带来一首歌曲《 》。

谢谢，谢谢 为我们带来的精彩表演。

在我们的评委经过讨论商议之后，结果也马上就要揭晓。首先我们欢迎评委老师为本场辩论赛进行点评。

本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。