大班毕业典礼讲话稿（汇总20篇）

敬爱的老师,尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好:

三年弹指一挥间，如今我们毕业了，就要离开母校，离开朝夕相处的老师、同学，心里有太多的不舍和难过。回想起在母校学习、生活的点点滴滴，心里总是洋溢起幸福的感觉。

我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室里，我们奋笔疾书的背影，操场上我们矫健的身姿，倒计时牌上我们许下的诺言……，为考上心中理想的高中，我们不断努力突破自己。

我很幸运，能够在这个大家庭学习。在这里,老师如同父母，也如同朋友，不仅教学严谨认真，而且对我们的生活照顾得无微不至。最让我印象深刻的是老师的过关检查，每个人，每门功课，都让老师付出了辛苦的汗水，才让我们彻底掌握了知识的盲点，学习成绩有了很大的提高。我们今天能取得这么好的成绩，老师应该是最大的功臣!

同样,我们也要感谢父母对我们的关怀，多少个日夜的陪伴，多少叮嘱的话语，无时无刻让我们铭记于心。父母们，你们辛苦了!

同学们，几年来，我们情同手足。当我们学习成绩不理想，情绪低落，总是有同学的安慰和鼓励，让我们有了继续前进的动力。虽然，我们因为观点的不同，有过争吵，但是，我们会换位思考，彼此谅解，依旧是要好的朋友，在凤凰城中英文学校的日子,一定会是我们一生的美好回忆!

这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年;从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我们，让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。

三年的光阴如同一匹驹马在时间里奔跑而过，我们想要阻止它却无能为力，措手不及，在原地看着它飞奔的身影。我们依旧还沉溺在那个小时代里。莎士比亚曾说，时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过他横扫的镰刀，但有一样东西，确不会被它的镰刀收割，那就是我们真挚的感情。

在今后的高中生活，我们将全副武装，奏响启程的号角，踏着青春的梦想朝着另一个目标而进军，将又是一个三年，我们会以同样的心态，同样的斗志，同样的决心向它发起挑战,取得更优异的成绩，为母校争光!

虽然我们即将离开母校，但作为凤凰学子,我们依然会常回家看看。

谢谢大家!

各位老师、家长、小朋友们大家好!

三年来，我们相依相伴，一齐游戏，一齐欢笑。听惯了，每个早晨稚嫩的声声问候;看惯了每个傍晚阳光般灿烂的笑脸。童心，就像尖尖荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

三年前因为你的孩子加入了我们这个快乐而温暖的大家庭，我们成为了合作伙伴。同时，我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢，多少次为制作教玩具帮忙我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我们的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们这天的成绩。此刻，孩子们即将结束幼儿园的学习生活，迈向一个新的台阶，我们虽然不能再合作了，但我相信我们已建立了深厚的友谊。

这天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我带着非常激动的心情来参加同学们的毕业典礼。首先我代表新安街小学的全体干部教师祝贺同学们以优异的成绩光荣的小学毕业了。很圆满的迈出了人生学习成长第一步。

我从事教育工作已经有22个年头了，期间也带过六年级毕业班，也经历过很多毕业年级。但是让我最感动最佩服的就是我们在座的这一届新安街小学的毕业班的教师和同学。因为，你们用自己的勤奋书写了奇迹和辉煌。

在仅仅65名学生中，就有12名学生进入了全区300强，在第一次全区统一考试中数学列全区第一，语文列全区第二。成绩均在全区处于遥遥领先小学六年级毕业典礼教师讲话稿的位置。在此次毕业考试中，你们有考出了数学均分97。5分，语文87分的优异成绩。可以说，我们每一个同学都是最优秀的毕业生。学校以你们为荣。

如此优异的成绩离不开同学们的努力，更离不开我们教师们的汗水和智慧。他们为同学们的成长付出了很多很多。再次，我代表学校向我们的熊老师、汪老师、费老师表示衷心的感谢。谢谢你们为学校培养出这么优秀的学生。你们有你们的佳绩最好的诠释了“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的教育格言。我想同学们能遇到这么优秀的一个教师团队是你们一生的幸运。让我们再一次以热烈的掌声向我们的老师们表达衷心的感谢。

从今天开始，我们同学们就将正式的告别小学生活，离开大家熟悉的新安街小学和你们的老师。再次，我代表学校，衷心的希望同学们继续发扬勤奋学习的优良作风，在初中学校老师的培养下，为人生的发展打下坚实的基础。衷心的祝愿同学们在新的学校取得更优异的成绩。我们新安街小学的老师们期待听到你们的好消息。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

上午好!

离别的笙箫在仲夏的日子里，伴随着祝福萦绕在了校园，_岁的礼雅又将见证一批逐梦的青年奔向天南海北。在这特殊的时刻，同学们，祝贺你们走过这青春明媚的三年，开始新的旅程。祝贺老师们在教育的路上，增加了一段繁花似锦的年华。

在温情与奋斗相互陪伴的千余个日日夜夜，你们的故事让这片土地生机盎然。今天，你们将离开这里，独自安排好行程去看世界。诚然，与同窗、师长离别的话语会很多，对恋过与正爱着的礼雅，也有着太多的不舍。但当内心的成长多于学识的增长，个性的张扬充满社会的担当，分别的到来是一种自然。

每一代人都会有每一代人的机遇，价值与使命。你们所成长的时代，大国之上，气象万千，民主与富强，自由与平等，爱国与敬业，泱泱华夏，正雄于世界。这是一个充满希望的时代，也是一个正在进步的时代。未来的你们是什么样，未来的中国就会是什么样。你的未来取决于你的内心，你内心的光芒与气度关乎国家的前程。

我们的祖先很早就学会了遵从光的规律，日出而作日落而息，传递勤劳与智慧。我们的先贤一直懂得在苦难与逆境中，保持内心的敞亮，改变民族的命运。无论过往还是未来，内心有光芒，才会懂得怎样与时代对话，不为浮华所迷失，保持勤奋与勇敢;内心有光芒，才会懂得怎样与社会相处，不为浮躁所困扰，保持真诚与友善;内心有光芒，才会懂得怎样创造自己的人生，以自己的良知、学识与信念影响他人，和其光而同其尘，创造更好的未来。

礼雅从来就是一个光亮的地方，百余年来，杰出学子灿若星河，礼雅之光已成为民族之光，今天的礼雅不再仅是属于我们的礼雅，她更是属于国家与民族的礼雅。今天的你们，沐浴礼雅的荣光，担当的也不再是一人之事，而是国家天下。无论你们将来求学在何方，当学识已成时，真切地希望你们为国家的强盛贡献勤劳与智慧。

同学们，人生的经历就是这样，在不断的相聚与暂别中越发厚重。相聚时，内心的那束光彼此簇拥，丰富色彩，照亮前路。暂别时，内心的情怀已经充盈，最初的那束光有了共同为之守护的名字。也许今天的暂别要在若干年后才会结束，有关礼雅青春的欢声笑语也将留在记忆里发酵，但岁月暗淡不了内心的光芒与气度，希望你们成为未来世界里的光源，给自己与社会一束光，让未来的世界更加灿烂!

谢谢大家!

今日，我十分荣幸，能在那里表达我激动已久的肺腑感言!

让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由!这是《自由和爱》这本书中所阐述的!每一天我都会在心中默念!我们要做的是尊重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;热爱孩子，因为孩子需要独立;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康欢乐成长!

毕业后，我带着自豪踏入“诲人不倦”的教师行列里，每一天演绎着作为一名幼儿园教师的平凡生活：每一天晨练中，我用微笑迎接孩子;课堂中，我用鼓励的目光看着孩子们勇敢地站起来;每次游戏中，我用温暖的双手拉着他们稚嫩的小手……这无数个平凡的一天，却都是我与孩子们心与心的交融，和孩子们一齐，我被单纯、简单和欢乐所感染，于是我将自我的职责与爱心精心地纺织进我的生活，在孩子们心灵中播撒着欢乐和幸福的种子，我在给予孩子们爱的同时也理解着孩子们给我的爱，我和孩子们以不一样的方式体会着简单、爱和欢乐。

“教师，教师，我和你说个秘密”小小软软的手，拉着我的手，因为孩子的信任。“教师，你过来一下，这个送给你手中拿的是一张画，画中一名长头发的大人牵着一名孩子的手。“这是我写给你的信。这是你，这是小朋友，你带着我们去做游戏。”多么有心的孩子。新教师，就像一个大孩子。我喜欢和孩子的“没大没小”亲密无间，我享受孩子给我的爱。

和孩子们做游戏，我也教孩子学本领。虽然在教学上，我像孩子一样稚嫩。可是听孩子们唱我教的歌，跳我教的舞蹈，说我讲的故事。看着孩子的表演，我最终真切的感受到做教师真正的喜悦。这对一名新教师坚定自我的信念是多么的重要。孩子的收获给了我满足感，给了我成就感，给了我继续努力的动力。

还记得三八妇女节时，我们一齐搓团圆一齐包馄饨吗?大手和小手在一齐，那是心的依靠啊!“教师，节日欢乐，请你吃!”还有什么比这个更动听呢?孩子们，你们明白吗?教师是含着幸福的泪水品尝了你们的成长!

我们在一齐经历很多很多完美的时光，有感动、有泪水、有欢笑!

我们一齐去郊游，认识大千世界的奇妙，你们还学会了与朋友分享欢乐与喜悦，最值得欣慰的是一路上你们坚持自我的事情自我做，还告诉教师：我们能够的，坚持就是胜利!你们参加故事比赛，和爸爸妈妈一齐准备了自我的故事，在教师的眼里，你们的每一天都是一个无与伦比精彩的故事，他将永远存在我的记忆里。在很久很久的将来，不管你们在哪里，我都能把你们记起。

幼儿园的最终一个儿童节还历历在目呢!每一个小朋友都在这个舞台上展示了自我的才能，教师们相信不光在那里，在遥远的未来，你的人生舞台将散发出耀眼的光芒!

同时我对自我充满信心，相信自我会以饱满的热情投入到工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让每一个孩子在徐霞客幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那颗明星!

虽然今日我们说着离别，可是你们会忘记教师们吗?教师也不会忘记你们的!你们会回来看看吗?教师们永远在那里守候着你们!

同学们，早上好：

大学毕业不同于中小学毕业，中小学毕业后还是上学，而大学毕业后是工作，是为社会服务。即使是当研究生，那也是含有服务成份的学习，更不用说助教、助研、助管的兼职工作本身确实是直接的服务。

学习是为服务做准备，是时间，精力还有学费的投入。学习过程，并没有为社会创造了什么财富，没有，一点都没有。但是，媒体日前披露，某省某地竟然出现了高考专业户，考取一次好大学，获奖金10万，这位考生于是一年一年地考，只领录取通知书，不报到，想必在当地已成了财主。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鸟都有!(掌声，笑声)

奖学金是为了鼓励大家努力学习的一项措施，绝不要以为学习好就可以用来赚钱。

在伦敦南部，有一个区叫East Doulich，撒切尔夫人的住宅就在那个区，那里有一所寄宿学校，也就是大家通常说的“贵族学校”，叫EastDoulich College，有一年，校长把我的一位中国同事找去，对他说：“你儿子今年初中毕业后，请他到我们学校来念书。”

“不行，我们付不起学费”。

“全免了。”

“那也不行，校服、住宿费都太贵。”

“我们全部提供。”

“校长先生，我能不能问一句，你干吗要我儿子到你学校上学?”

“给有钱人家的孩子、给全校学生做个榜样!”这位校长说出了设立奖学金的目的。

这位中国留英学者的儿子也真是优秀，到伦敦才没几年，竟然《英国文学》课程也能考全年级第一，数学、物理就更甭说了。

故事的结尾，我的朋友征求了研究组里的几位英国教授、讲师的意见，没有让自己的孩子到贵族学校报到。前不久，听说孩子像你们今天一样，大学毕业，找到了一个普通的为社会服务的岗位。

为社会服务，会有所收获。什么收获?四个字;功、名、利、禄。

“功”，当权者对服务的奖赏：Lord，Sir这些功勋称号由国王授予;军功章由三军统帅颁发;劳动模范由政府评定。

“名”，服务对象对你服务的认可：学生满意的老师成为名师，观众满意的演员成为名角，受欢迎的主持人成为名嘴。

“利”，市场对服务的回报：投资可以取得红利，存款会支付利息，发明创造可以申请专利。

“禄”，单位对服务的酬劳：有一些国家的媒体会专门统计大学毕业生的薪酬高低，将大学排队。记得去年玛丽女王学院的校长艾真?斯密专门写信告诉我，泰晤士报将玛丽女王学院排在全英大学的第二名，好高兴。

中文互联网上曾经有一份统计资料，说按毕业十年后校友的年薪数将大学排队，北邮名列三甲。网上还说，民营企业里年薪最高的是唐骏，盛大总经理。国有企业年薪最高的是李刚，当时在广东移动当总经理。说来巧了，俩人都是北邮毕业。(掌声)

功名利禄本来就不是坏词，任何社会、历朝历代都在鼓励人们用诚实的、高质量的服务来换取功名利禄。“三十功名尘与土，八千里路云和月”这是岳飞的豪言壮语;“了却君王天下事，赢得生前身后名”这是辛弃疾一生的抱负。然而，功名利禄应当、也只能用为社会的服务来换取，不得违反社会的游戏规则。切不可贪天之功，攫为己有;切不可欺世盗名，沽名钓誉;不可利欲熏心，唯利是图;切不可滥竽充数，无功受禄。

中国人说：“三岁看大，十岁看老”，那是说人在成长过程中从一开始就应该有很好的品质基础，今天，面对着毕业生，我想讲一句“第一份工作预示职业生涯。”

一个有社会责任感的大学毕业生，会把第一份工作当作自己回报社会培育之恩的机会，十分努力地工作。一个有现代服务质量观念的大学毕业生，会把第一份工作做得尽善尽美，让服务对象十分满意。

在即将告别母校的日子里，不妨算一算，你在大学的四年里，享受过多少人的服务?课堂上的、实验室的老师自不必说，你们在这些日子里用各种不同的方式表达了对自己最敬爱的老师的感谢之情。这里，我是说，除老师之外，把你从车站接到校园来的是谁?为你整理干净被褥的是谁?水、电、暖是谁在维护?一日三餐是谁在料理?宽带网络是谁在日夜守护?图书馆的图书期刊是谁在整理?就业招聘会是谁在组织?楼道水房是谁在打扫?还有，那些享受过花前月下的男生女生要不要特别感谢一声北邮的园丁?(笑声掌声)

人类社会的特征就是相互服务，一个和谐的社会就是它的成员彼此提供高质量服务的社会。大仲马在他的名著《三个火枪手》里想出一句话，流传至今，我不会讲法语原文，我知道英文是“Allfor one，One forall”。(掌声)我在准备这篇讲稿时，用google搜索了这句话，你们猜猜多少条?37亿条!可见，这样一种“我为人人，人人为我”的相互服务的概念对于现代社会的影响力有多大。

学校有一种奇怪的现象，虽属个别，但令人震惊。读大学了，读好大学了，高年级了，研究生了，快毕业了，他，有男他，也有女她，却跳楼了。人们会分析说“心理压力”、“竞争残酷”等等。依我看，缺乏为他人服务的精神，生活在以自我为中心的幻梦中，以为学习好、会考试就可以有收入、有地位，才是他们真正的思维缺陷，致命的精神创伤。他们自以为生命属于自己，可以随意残害，其实他们20多岁的生命，连同他们的高水平的知识都是别人的服务所造就的，应该是属于社会的。

每次走过小松林对面的报刊亭，看到那里越办越红火，总感到是一种欣慰，我是相信，在那个报亭口笑脸迎客的同学，收获的不仅仅是每个月几百元的津贴报酬，那里培养自己为他人服务，为社会做事的习惯，这种习惯，既是平凡的，又是崇高的。(掌声)

你们明天要做的第一份工作，可能会是你终身的工作，但这种可能很小。绝大多数的人，工作都会有变动，职位都会有升迁。

李刚的第一份工作是什么?电话局的接线员，他之所以一次又一次变化岗位，晋升、提拔，那是因为优质的服务和自身品质的不断提高，他之所以高薪厚禄，是因为他领导的广东移动创造了日进亿元的业绩。

无独有偶，我们另一位校友张醒生，他的第一份工作也是接线员，我是当校长后才认识他的，那时他是爱立信(中国)的副总，后来他当了亚信(AsiaCom)总经理，还专门回到学校来过，现在又担任了盛禹铭集团的董事长。你们在准备离校的日子里，不妨读一读这些校友、你们的学长挂在网上的有关职业生涯的故事。

芸芸众生，茫茫人海，大家接受着这个功名利禄法则的支配。生活着、工作着，社会也因此而进步着，然而，不为功名利禄所束缚、愿意走出必然之国迈向自由之国的先驱也不乏其人。

Wintor . Serf, 因特网之父，没有为TCP/IP申请专利。

Tim. Burnels . Lee,万维网之父，没有为WWW申请专利。

有人估计，假如他们两位当年变一种做法，现在应当是世界级富豪。但是他们没有这样想，他们无偿地将知识和发明奉献给人类，换来了今天因特网全球范围的十几亿网民的应用。

葛里高利?佩雷尔曼，俄罗斯数学家，20__年把千年难题“庞加莱猜想”的解答论文往网上一挂，就若无其事地离开了公众的视野。去年8月22日，国际数学联合会决定授予他至高无上的“菲尔兹奖”，而佩雷尔曼呢?对于这些名和利却置若罔闻。

田家炳，一位88岁的香港老人，20多年来，在大陆和港台，共捐助80余所大学、130所中学、40多所小学、9所专业学校、9所幼儿园、1250间乡村学校图书室。迄今为止，他已累计捐资10亿多港元用于中国的教育、医疗、交通等公益事业。而他自己在香港过着相当节俭的生活：出门坐地铁。

美国施惠基金会几星期前发布一份报告。美国20__年慈善捐助达到创纪录的2950亿美元，占GDP1.7%，算一算吧，美国的GDP是中国的5倍，美国人一年捐给教育和其它公益事业多少钱!

在我们身边，语言学院的研究生简洁，从她在本科读书的时候起，就在朝阳的一个社区义务为居民讲授英语，为奥运建设了一个英语角，累计花费时间何止200个工作日!一个月以前，在语言学院的晚会上，我观看了社区居民的英语表演，一个星期间前，我又听简洁同学自己讲的故事，好受感动。(掌声)

就在几天前，上星期四，你们的同届毕业生，计算机学院的王钊在解放军309医院无偿为一个素不相识的白血病患者捐献骨髓。这是本届毕业生的骄傲，也是本届毕业生献给母校的一面光彩夺目的服务精神的旗帜。(掌声)

只要有这种服务精神，你们的第一份工作就一定会做好，你们的职业生涯就一定会成功。

亲爱的同学们，今天是我第十次在本科生毕业典礼上讲话，感谢大家给予我这种服务的机会，也请大家原谅，有时候服务做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，还想请孙燕姿的，我也已经和她南洋理工任教的父亲取得了联系，但此事最终没能办成。现在，请允许我用孙燕姿的一句歌词来给大家说再见：

“遇见你，是我最美丽的意外。”

谢谢。

人生就像一场旅行 ，不必在意目的地 ，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。是啊，我们的生活何尝不是这样。

早上，很不情愿的来到学校，虽然大家都笑得很开心，但是心头一定不好受。的确，一起嬉戏了6年的朋友，在今天之后就都要分离了。哭过笑过，但大家都还恋恋不舍。是啊，时光能回转就好了，会转到那段快乐的时光。

骑着车，微风吹到脸上，走进校园，大家还是那样，脸上洋溢着开心。迫不及待的，我四处寻找那些朋友，找他们聊完最后一天。我很开心，应为老师将这次搬运食物的人物交给了我。是啊，这也是最会为班级做贡献的时候了。找几个哥们一起去。大家骑着车，各自述说着自己今后的打算：“我暑假要去补英语了，英语实在很差。”“废话，咱们班没几个会英语的，老师讲得太快，根本听不进去啊!”……终于到了，已经汗流浃背的我们，帮着大叔一起把西瓜搬进车里。

因为我们比较辛苦，老师给了我们那个最大的西瓜。还没等大家发到，我们就一个拳头打破了西瓜。刚破，我们就争先恐后的抢了起来。大家看了也都是笑得不行了。“既然是最后一天了，那你们找个代表上来唱首歌吧。”老师说道。顿时，教室里鸦雀无声，要知道，我们班其他还行，但惟独这唱歌……没有一个人赶上去，老师只好自己来挑了。“你。”老师指这我，后来才支支吾吾的说“旁边那个。”我晕了，吓死我了。但谁会愿意上去呢，他死活不上去，可以说是宁死不屈啊。虽然说老师的力气挺大，但还是碰到个棘手的家伙，最后在全班“起哄”之下，他无奈只好上去了。他清了清喉咙刚喊一声，吓的大家魂都飞了。“好了好了，下去吧。”老师也被吓了一跳。

结束了，我们几个自愿留下来打扫教室，大概干了半个钟头多吧，我累得不行了，坐下来，靠着墙，吹着风，迷迷糊糊的就睡着了。在梦里，我梦到了大家以前的样子，多么天真，嘴边一直都是笑呵呵的，就连上课也是那么活跃。但忽然图像闪的很快，不一会就闪到了今天，是小学的结束，也可以说是初中的开始。“喂，喂，喂，怎么睡着了?”一个同学硬生生的把我从梦中拉起。

在回家的路上。风挺大，想着：“是啊这六年的‘风景’带给了我许多的欢乐，整整六年，也该知足了，也该用一个良好的心态去面对另一处的‘风景’了。再见了，我的母校!”

三年来，我们相依相伴，一齐游戏，一齐欢笑。听惯了，每个早晨稚嫩的声声问候;看惯了每个傍晚阳光般灿烂的笑脸。童心，就像尖尖荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

三年前因为你的孩子加入了我们这个快乐而温暖的大家庭，我们成为了合作伙伴。同时，我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢，多少次为制作教玩具帮忙我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我们的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们这天的成绩。此刻，孩子们即将结束幼儿园的学习生活，迈向一个新的台阶，我们虽然不能再合作了，但我相信我们已建立了深厚的友谊。

这天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。

亲爱的~~届毕业班的同学们、各位老师：

大家上午好!

栀子花开，蝉鸣初夏。六月的环院，山水传情，草木欢笑。又是一年毕业季，这是一个收获的季节，更是一个放飞希望，放飞梦想的季节。在这个特别的日子，我代表全校教职工向顺利完成学业的同学们表示最热烈的祝贺!向为培养你们成长成才付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢!

别情依依，前路漫漫。亲爱的同学们，时间都到哪儿去了?几年前，你们怀着无限憧憬，带着青涩和稚嫩步入这座花园学府，那场景恍若昨日;弹笑间，你们已然成熟和稳重，青春的脸上洋溢着自信，神采飞扬，成为今夏这场毕业盛会的主角。也许你们早就想说"世界那么大，我想去看看".今天，你们就要告别母校、告别老师、告别你们的伙伴，作为你们的校长、老师和朋友，我想和大家说几句心里话。

一、感谢你们，在最美的青春年华和环院相遇，为环院增添魅力

这些天，校园里总是很热闹。我看到，你们有的在忙着论文答辩，有的在忙着合影留念，有的在收拾行装，有的哼着"我们相逢是首歌",有的"执手相看泪眼，竟无语咽噎"……看到这些，让我欲言又止，感同身受。明天就要远行，让我们再回眸一眼，在环院的一千多个日日夜夜，你们留下的环院印记吧。

"携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂。"

同学们，你们一定忘不了那最美的军姿——你们顶着烈日，汗流浃背，却留下了最坚强的背影;你们腿脚酸痛，声音嘶哑，却喊出了最响亮的口号。你们一定忘不了那最蛮拼的身影，——田径运动会上的角逐，创新技能大赛的比拼，你们驰骋赛场，过关斩将，留下了敢于有梦，勇于追梦的青春风采。你们一定忘不了那最温馨的画面——宿舍文化节的欢笑，校园艺术节的浪漫，博雅文化广场的放歌，还有那创业园里的辩论，立雪亭下的书声，求知石旁的交谈…等等，这些都一一彰显了你们的青春活力和张扬个性。~《匆匆那年》里说到：每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。你们也一定忘不了那最无奈的"吐槽"吧——食堂里"舌尖上的环院"留下了你们青春的余香和不爽;文化中心的舞台上留下了你们拼搏的身影和失意的惆怅;实训基地闷热的厂房里留下你们挥洒的汗水和不适……

所有这些都将永远留在你们的青春岁月里，而你们也在这酸甜苦辣的青春记忆中收获了刻骨铭心的成长。谁的青春没有被风吹过?哭过、笑过、爱过的青春才是真正的青春!而全部的这些环院印记，将变成你们回味一生的"匆匆那年".

亲爱的同学们，感谢你们选择了环院，感谢你们陪伴环院一同成长。你们将奋斗、欢乐、朝气播洒在环院的各个角落，你们让环院迸发活力，让母校魅力四射。今天，我不想只做一名学究式的老夫子，我想大声向你们表白：老师永远爱你们，母校感谢你们!

二、祝福你们，在未来的人生旅途和幸福相伴，为社会演绎精彩

同学们，尽管你们依依不舍，尽管你们眼泪满眶，尽管你们打出的"师妹，待你长发及腰，嫁给汽车男神可好"毕业签名红遍校园，明天，你们就要和环院说再见了，就要去体会"外面的世界很精彩，但很无奈",就要去开启人生新的旅程，借此机会我向同学们提三点希望：

1.坚守梦想。马丁·路德·金有篇的演讲《Ihaveadream》我想大家都看过。梦想是什么?梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，就是引航你人生的灯塔。"理想信念是我们人生的精神支柱。无论将来你做什么，在什么样的岗位，在面向挑战的时候，在面临低谷和挫折的时候，我期待你们总能坚守梦想，不抛弃、不放弃。请相信流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强。任何时候，都要勿忘初衷，拥抱梦想，做的自己。也许你的梦想很平凡，但那是真正属于你自己的故事。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

2.笃实行久。"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行".要让实干成为我们人生的一种气度、一种精神，一种信念。不管你们在学校的表现如何，请一切从头再来。在社会这所大学里，面对各种困难、挑战、~，用实干去改变能改变的，用胸怀去接受不能改变的，用智慧去分辨这两者的区别。要不畏困难，不怕挫折，勇于实践，勇于创新。因为青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林;不倦的思索，大胆的实践，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分!

我记得哈佛大学校园有一句名言：Entertogrowinwisdom,Departtoservebetterthycountryandthykind.(入校为增长智慧，离校为更好地服务你的国家与人民。)环院是国家生态文明教育基地，作为环院的毕业生，你们要将"和气、合力、和谐、天人合一"的校园风尚和"行言、行知、行德、知行合一"的环院品质，传递到你们工作岗位中去，传递到社会中去，做一名生态文明建设的实践者和示范者，"路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。"奔跑吧，同学们，路在脚下，"美丽中国"就在前方。

3.砥砺德行。古人云："崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱。"道德是人们灵魂深处的真善美，道德的光芒比阳光还要灿烂。无论时代如何发展，社会如何进步，明大德、守公德、严私德，应当成为我们人生的一种态度，一种自觉追求。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"在纷繁复杂的社会环境中，同学们，要能够守住道德的底线，守护灵魂的纯净，守望人性的善良。你可以不可爱、可以不美丽、可以不温柔，但是一定要诚实和善良。胡适先生说："种下道德，收获命运。"同学们，"格物更需格己，觉人先要自觉",要为人诚信，待人友善，懂得感恩，守护和传递青春的"正能量",这样同学们才会更好的享受生命中的酸与甜，苦与乐，这样的人生才会更加绚丽多彩。

三、牵挂你们，在圆梦的快乐时分和环院相约，常回来看看

同学们，有一个地方，只有你我知道，想起斑驳的时光，熟悉的校园，逝去的美好，这就是令人难以释怀的环院。环院与你的相识，是于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。所以，母校对你们的爱"根本停不下来",你也可以"任性"地表达对母校的爱。希望你们不要让太多昨天占据你们的今天!

相见时难别亦难(Itisdifficultforustomeetandhardtopart.)。同学们，请不要忘记，母校春日里那迎风盛开的玉兰花;请不要忘记，母校夏日里那阴凉蔽日的大樟树;请不要忘记，母校秋日里那金色夺目的银杏叶;请不要忘记，母校冬日里那翠色依旧的火炬松。你们以后会明白，因为环院曾经在你们的世界里出现过，其他的学校都会变成将就。

同学们，无论你们身处何方，不论是四分之一英里的赛道，还是绕了大半个地球的距离，母校事业发展中最重要的力量就是你们。就在此时、就在此地，我期待你们把电话留下，把邮箱留下，把地址留下。在未来的日子里，请别忘了给老师送去问候，给同窗捎去祝福，给母校报个平安。

我不去想，是否能够成功，既然选择远方，便只顾风雨兼程;我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命。一切都在意料之中。亲爱同学们，WejustsayGoodLucktoyou,notGoodbye,让我们在依依不舍中祝愿，祝愿同学们永远保持最真的笑脸，最阳光的心态;让我们在紧紧拥抱中祈祷，祈祷同学们在未来的人生旅途中乘风破浪浪，一帆风顺!

Bestwishesforthefutureandhappinessthroughoutyourlife.Thankyou!

谢谢大家!

亲爱的同学们，老师们，五中援手学校的领导们：

您们好!

多雨的七月，正是我们盘点过去，点击未来的时节，今天我们能聚在一起，召开第五小学第七届毕业典礼，在此感谢第五中学为我们提供的宽敞舒适的会场，感谢五中一直以来对我们的帮助和支持!五中的老师们：你们每天朝来夕往，默默敬业的身影，五小的孩子们已经看到眼里，记在心中，早已经印下了五中勤奋进取的的印记。上五中上学是孩子们的期盼。

孩子们，您们是幸运的，在五小的六年时光里，你们历经了大量读写，2+1双技普及，和网络教学农远教学的浸润，伴着每天的读书声，问好声，唱歌声，在勤奋体验中我们懂得了文明，知道了谦逊，学会了理解，做到了勤奋，在变更中体会岁月的拔节，风景的料峭，尤其是你们不辱使命，在今年的毕业考试中，三科居于全市前列。这当中有多位教师指导你们，您们此时一定感慨很多。是啊，就要离开朝夕相处的母校老师同学们，我们有太多的不舍，可是不经历风雨怎能见彩虹!去吧，孩子们，放飞你满满的希望，起航前行，奔赴你理想的第五中学，在这里你会领略别样的扎实，作为你们的校长加朋友，我衷心的祝福你们。学业有成，一路顺风，六年后有你们的好消息传来!

下面和我宣誓：起立，今天我以母校骄傲，明天，母校为我自豪!

尊敬的校领导、老师，亲爱的家长、同学们：

大家好!

南山二实，香山西街，我们背着理想的行囊行走校园。

凤凰木下，夏日风中，大家高声欢呼“我们毕业了”!

当我们将成长的记忆和满满的愿望沉甸甸地装进多彩的许愿瓶时，才发现原来小学时光竟过得如此得飞快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍!

六年前，当家长们满怀着憧憬和忐忑的心情将这群孩子们托付给学校时，从此在座各方已经绑定了共同的愿景——让我们与学校共成长!

快毕业了，孩子们时常会问我们——我们班的老师还能教我们吗，同学们还能分到一个班吗?的确，校园时光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老师们。爱，源于信赖——你们是家长最值得托付的园丁和孩子最值得信赖的人梯。六年来，无论你们身在何处，也不能阻挡对学生的牵挂;无论有多辛劳，也不忍拒绝课下学生求知问道的热情;为了培养孩子，你们更把业余精力投入到各种资源的协同，无论遇到多少障碍。

六年来，也正因为老师们的智慧与感召，越来越多的家长甚至社会力量投入到家校联动、合力育人的行动当中，开辟了一个个第二课堂，让我们的孩子们共享了丰富多彩的精神大餐，形成了南山二实验一道道亮丽的风景线!在孩子眼里，他们既是当之无愧的“班妈班爸”，也是一路陪伴的“大黄鸭”，他们心怀大爱，将孩子们视如己出，是学校与社会正能量的传递者。我们应该感谢他们!

六年来，更要感谢我们共同的平台——南山第二实验学校，这是一个开放、人文、包容、和谐的平台。在学校各届班子的领导与谋划下，我们见证了孩子们与学校共同成长，学校越来越具有文化底蕴、公民意识与国际思维，品牌影响力也日益剧增。正因为你们的情怀、格局、责任心与使命感，让我们家长更加放心托付和懂得选择。正所谓，选择胜于努力，思路决定未来!

孩子们，六年来，从你们在考场上的洋洋洒洒和运动场上的激情四射，定向越野活动的深思熟虑和激情辩论品三国，见证了你们心智的完善和成长的磨砺，度过了六年的苦乐年华，今天，你们毕业了，你们真的了不起!不过，也要衷心地告诫你们，毕业不是终点，不要效仿大哥哥姐姐们将撕碎的课本抛向空中，因为我们只是又回到了原点，开启人生的另一段旅程而已。

孩子们，今天的离别，孕育着日后的相聚。让我们约定，六年后的今天，香山西街，南山二实，凤凰木下，迎着夏日的风，手捧许愿瓶，我们不见不散!

孩子们，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二实为骄傲，明天二实以你为自豪!

最后，我代表全体毕业生家长，衷心祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生!并祝老师们身体健康，工作顺利!让我们共同祝愿南山二实明天更加灿烂辉煌!

谢谢大家!

同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。激动，惶惑;畅笑，沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。

难道真的要离别了吗?美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记?在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……

六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。

舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋;阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师;告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。

真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。

只为了通向终点，才在路上通行;只为取得最好的成功，才在最难最难的路上走……

同学们，大家上午好!

今天我们相聚在一起，为你们的毕业举行盛典，共祝你们学业有成，迈向新征途。在此，我要感谢你们选择了北邮，并衷心祝贺你们捧到了这浸透着你们心血、汗水和智慧的毕业证书!

今天对你们来说很特别，对我也同样很特别。四年前，你们在秋风的伴随下，来到了这个十分经典、利用率相当高的校园(笑声);也是同一年，我在寒风的相偎下，也来到了这个对我十分陌生、但在IT界享满盛誉的校园(议论声)。我循着你们的脚印而来，但你我之间的角色各有不同。你们是块儿钢坯来接受锻造，而我的职责是要为你们提供先进的熔炉。记得有这么一句歌词，“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩。我不停地问、我不停地找、不停地想”(议论声)。在重合上你们的脚印开始与你们相伴的日子里，我也在不断地思索——北邮拿什么奉献给你们，可爱的学生们?!

第一、我拿良师的爱心奉献给你们，我爱的学生们!还记得我们第一次相逢的场合吗?那是20xx年初，在那凝冻灾害肆虐的日子里，瘫痪的交通阻隔了许多同学回家的路，当时我建议尚未回家的你们在学校过年，学校会给创造温馨的氛围!节前，我和留校的你们一起联欢，我为你们表演了“三句半”(议论声、笑声)。这是自打我工作后，第一次登台表演!你们高兴了，我自然更高兴。

来北邮的一千多个日日夜夜，我记不得有多少个夜晚用在给你们回复邮件上。我特别为学生建立了校长邮箱，这是因为我始终是你们的保护伞(掌声)。作为校长，我在保持战略权力、法人权力以及监督权力的同时，下移了行政权力。我选择直接倾听你们的声音，努力解决你们认为不公的事宜。尽管我不是每件事情都能让你们十分满意，但起码让你们树立了后墙不倒的信心(掌声)。你们与校长之间所建立的直通车，也形成了我的管理特色：“抓住方向、放手权利、倾听民声、干预不公”。

你们可以看到，在资金与空间严重紧缺的情况下，学校仍然盖起了新的学生宿舍楼与学生食堂，尽学校的能力来改善学生的生活环境，这也是学校奉献给学生们的爱护。

你们亲身经历了辅导员队伍管理变化。辅导员的集中管理就是要提升工作地位，从而便于更有效地为你们呐喊。实事求是地说，要求老师像对待自己的孩子一样对待学生不太合理，首先家长对孩子往往是溺爱的，其次没有人有同时应对这么多孩子的经验(议论声)。因此，我呼吁我们的老师“要像对待朋友的孩子一样对待学生”(掌声)：既要建立亲情，又不放弃原则;既要给予帮助，又不丧失严格。这就是北邮的口号：“对待学生就像对待朋友的孩子一样!”(欢呼声、长时间热烈掌声)把教师的爱与智慧无私地奉献给我们的学生!

第二、我拿出色的教育奉献给你们，我爱的学生们!20xx年，是北邮的改革元年。你们亲历了这场改革，甚至你们中的许多同学亲历了自己学院的更迭。在改革中，为提高教学质量，强化授业解惑的精湛，我们尝试了以竞课的方式分配教学任务，遴选优秀教师登台授课。你们都知道“竞”这个字的内涵：“竞”促使上讲台的教师更加用心地去教授;“竞”意味着教学质量不仅仅由教师来自我约束，还有着“市场”形态的无形之手在掌控;“竞”给了学生更多的对教师评价的发言权，也使你们对更多老师的精彩教学毕生难忘!我相信你们已经记住了很多优秀授课教师的名字，例如：卞佳丽、高荔、郭文明、贺祖国、胡细宝、金永生、李钢、李花丽、李巍海、李学明、卢志鸿、吕廷杰、彭涛、宋晴、苏菲、孙自祺、王欢、王永钢、温巧燕、吴国仕、徐静、徐雅静、杨军、张丽颖、张英海等等(议论声)。我实在无法将北邮奉献给你们的优秀教师都一一枚举，我只希望你们不要忘记北邮教师的学识魅力和人格魅力!(掌声)

让我感到骄傲的是，你们也是非常出色的学生，你们当中有近千人次获得了各种市级以上的大学生竞赛的奖励，这真是长江后浪推前浪，北邮也将记住你们的名字!范云涛、邓长江、马松威、朱杰明、文思等同学先后在市级以上的各种竞赛中单人拿到了七次、八次、甚至九次奖杯(议论声);陈昊等102人次在国际大学生数学建模竞赛中获得了一、二等奖;徐佳祥、王云涛、黄海龙、袁瑗、尹曙宇、陈皓等96人次在全国大学生数学竞赛及数学建模竞赛中获得了一、二、三等奖;王凯栋、张钊等175人次在全国大学物理竞赛中获得了一、

二、三等奖;戴婧炜等173人次在全国大学生英语竞赛中获得特等奖及一、二、三等奖。肖智清、郑桢楠、万韶华等126人次在北京市大学生数学竞赛及数学建模竞赛中获得一、二、三等奖;王明、吴昌龙等17人次在北京市物理实验竞赛中获得了一、二、三等奖。同学们，你们是北邮的骄傲，这是你们对北邮的爱的回报!(掌声)

第三、我拿创新的氛围奉献给你们，我爱的学生们!在这场改革中，我们加大了对科研的重视程度。学校的科研能力大幅度提高，三年来学校实际到位的科研经费增加了130%!(掌声、议论声)北邮是一个行业特色突出的大学，在信息领域有着突出的成就。在这一领域中，我们每年都获得了国家奖，仅去年就获得了四项国家科技进步奖及发明奖!另外，“973”计划是各个研究型大学较力的焦点之一。在民口，北邮仅在信息技术领域就有6个“973”牵头项目，而拿这个数字来与全国39所985院校相比，我们就超越了其中的21所(热烈掌声)。我还要高兴地告诉你们，就在这个月，北邮已经正式启动了“985”优势学科创新平台建设(欢呼声、热烈掌声)!985平台是我进北邮后制定的第一个目标，这一梦想在国家冻结了三年的审批进程后的今天，终于实现了(欢呼声、长时间热烈掌声)!这意味着贴到你们身上的北邮标签，其品牌愈加鲜亮!在此，我请你们记住北邮这几年表现出色的一些科研牛人的名字，如张平、纪越峰、孟洛明、廖建新、任晓敏、杨义先、马华东、杨放春、陶小峰、纪阳、宋美娜、袁玉宇、冯志勇、张建华、李立华、王莹、徐坤、亓峰、彭木根、丁颖„„(议论声)，我无法在此一一列举。我所要强调的是，他们可以是你们炫耀北邮的资本，也是你们能够依赖的资源，更是你们走在科研道路上的路标!他们是学校奉献给你们的品牌!(掌声)

积淀必增长自底部，树冠必投影于大地。创新氛围下的你们，也展示出了你们的才华!方昊、武昊、程浩、蒋鑫龙等在参加20xx爱立信全球应用程序大赛中，获得全球第七名的好成绩(掌声)!梁荣荣、薛志辉、王晓岩等在参加微软Imagine Cup嵌入式比赛中获得了全国前三的好成绩(掌声);徐玉宗等组成的机器人队，在20xx年代表学校参加亚太地区机器人大赛全国选拔赛中，拿下了全场唯一一个“最佳技术奖”并获得季军(掌声);杨广强等提交的参展项目“仿生机器鱼平台优化研究”等两个项目，获得了北京市“大学生科研与创业行动计划”科技创新成果一等奖，并受邀参加第七届北京国际教育博览会大学生科技创新成果展(掌声);汪堃、范捷等24人次在第34届ACM国际大学生程序设计竞赛中获得了金、银、铜牌奖励，同时在世界总决赛中，为北邮争得了并列全球第14名的荣誉(掌声);刘虎球等22人次在20xx开源科学计算软件程序设计竞赛中获得了一、二、三等奖;李怀瑜等12人次在全国大学生电子设计竞赛中获得了一、二、三等奖;许英越、朱新召、王鹏等41人次在全国信息安全竞赛中获得了好的名次;肖智清、孟子博等112人次在北京市大学生电子设计竞赛中获得了一、二、三等奖;潘佳佳等11人次在北京大学生电影节短片大赛中获得了奖励。同学们，我为你们的成就而自豪，你们为北邮镌刻下了辉煌(热烈掌声)!

“我拿什么奉献给你们，我爱的学生们?”这是我今天的演讲主题。这里的“我”指的是北邮，是北邮全体教师奉献给你们的“大爱无疆”!(热烈掌声)

同学们，从进入北邮的第一天起，你们就与北邮紧紧地连在了一起，无论你们高兴还是沮丧，受到优待还是感到委屈，在你们生命的轨迹中，北邮的烙印已深深地刻在了你们身上。你们从北邮学子的身份，马上就转换成校友身份，你们将会终身在这个称号中受益，这个称号也会在你们执着的进取中更加熠熠生辉!愿你们永远“厚德、博学，敬业、乐群”!我渴望有那么一天，你们披着辉煌回到了校园，轻轻地哼起：“雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的母校!”(笑声)

愿“崇尚奉献，追求卓越”的北邮精神永远陪伴着你们!

谢谢大家!(长时间热烈掌声)

亲爱的各位老师、教育学院20xx届毕业生同学们、各位亲友：

下午好!

今天是个重要的日子，对各位毕业生个人，对各位的亲友和家族，对北大教育学院来说都具有特别重要的意义。在今天上午学校举行的研究生毕业典礼上，教育学院又有一批研究生顺利毕业，获得了学位。让我们首先热烈祝贺各位毕业生通过自己的努力，完成了学业，修成了正果。各位同学自己，各位的家人亲友都值得为此骄傲和自豪，你们应该得到大家最热烈的掌声。

在此还要感谢同学们的家人，感谢你们对同学们学习成长的支持和帮助。同学们今天的学业成功也离不开家人亲友的支持。这里同时也要祝贺和感谢各位老师，学生学业成就也是老师们人才培养的成果。

我们同学们完成学业所用的时间各不相同，最短的是两年，最长的有八年，各位同学是投入了人生最宝贵的一段时间来从事学习和研究。同学们以后在回首往事的时候，经常会表示学习期间是人生最幸福，最充实的时光。那么大家有没有具体地想过学习期间有什么收获和成长呢?我想这是同学们应该问的问题，也是我们作为老师应该追问的问题。在此我向大家提出这个问题来：获得学位，对你究竟意味着什么?是不是在拨穗那一刻，你一下子就变成了一个高尚的人，纯粹的人，变成脱离了低级趣味的人?学习期间你们修了很多课，做了各种课题，学了不少知识，练了各种研究方法，你们通过了各种考试考核，通过了论文答辩，这些都很棒!可是，就是这些吗?完成了所有这些，你与入学之前比有什么改变?你在申请报考教育学院的时候有什么期待?经过这几年的学习，你是否达成了自己的期待?是不是变得与以前不同?有什么不同?

关于这些问题，我并没有标准答案，我自己在这个校园里整整30年了，一直处于学习状态。这些是我一直在思考的问题，也希望与各位老师同学一起寻找答案。

大学校园是一个充满神奇力量的地方，入学时大家带着各自的气质特点，通过大学的教学培养环节，通过大家的研究训练，经过校园文化的熏陶，不同的大学，不同学科专业的毕业生会有不同的特点。据说如果有几个北大的同学和几个隔壁的同学分别聚在一起聊天，人们很容易发现他们有明显的差别，以至于大家很快就能分辨出是哪个学校出来的。北大人有一种独特的精神气质。

大家今天之后就要离开学校，展开人生新篇章。从今天起，其实从各位进入这个校园那天开始，大家身上都带着北大的印记。昨天在教经系的毕业座谈会上崔情情同学就分享了她刚去工作单位就被同事们称作“北大高材生”：“北大高材生”，你来做做这个，“北大高材生”，你来做做那个。也许各位觉得自己并不代表北大，代表教育学院，但周围其他人会对你有不同的期待和更高的要求。

1988年北大90周年校庆时出版了一本文集《精神的魅力》，其中有一篇中文系教授谢冕(中文系55级)写的短文《永远的校园》，这其中对北大学生有这样一段总结：“北大学生以最高分录取，往往带来了优越感和才子气，与表层现象的骄傲和自负相联系的，往往是北大学生心理上潜在的精英意识：一旦佩上北大校徽，每个人顿时便具有被选择的庄严感。北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起。”

在这里我们可以读出三个特点，之一是追求卓越的精神，即在各项事业中精益求精，不断挑战，不断超越自己和他人，之二是以天下为己任的责任感和使命感，之三就是骄傲和自负，不那么受欢迎的。

一直以来，北京大学在国内外尽享盛名，也得到了各界的广泛支持与厚爱。北大人应当承担更大的社会责任，以更高的标准来要求，在各自的领域中开拓进取，起到引领作用，为社会做出更大贡献。

关于骄傲与自负，听起来似乎是优秀人才容易有的缺点，处理不好有可能会影响发展。在这个问题上我觉得需要区别一下“牛人”和“牛哄哄”的人，真牛人不必牛哄哄，而且现实中牛哄哄的往往很稀松。有这样一个说法“一等人, 有本事没脾气; 二等人, 有本事有脾气; 三等人, 没本事有脾气”。有信念有追求的人对自己要求高，对不同的人或事会持尊重和包容态度，(北大不是有“思想自由，兼容并包”的传统吗?)。总之真“牛人”对人或事的态度会很尊重，真牛人是做事牛而不是态度牛。社会中坚不是眼高手低，而是仰望星空脚踏实地。

希望同学们能够时刻保持谦虚的心，长“傲骨”，消“傲气”。

这里我还想分享的一点是处理好现实利益与人生价值的关系。各位即将离开学校进入社会，与所有人一样面临着各种经济问题和生活压力，需要努力去追求各种物质条件。这是市场经济社会里人们自然的做法。前几天文东茅老师在一个场合提到了一个概念“小确幸”，指微小而确实的幸福。每个人都会去追求自己的幸福，而且我相信我们每人都会很容易做到财务自由。然而人生更大的幸福来自于更大的使命和责任。我们的使命和责任远不止于个人生活，社会期待我们成为栋梁之才，作为社会中坚如果不思进取，只能让下一代的环境变得更加残酷。孔子说：“仁者以财发身，不仁者以身发财”，市场机制是激励所有人，包括其中的消极者的，仁人志士会有更深层的驱动力：追求人生的价值和意义。金钱在一定条件下可以作为衡量价值的外在尺度，但如果以金钱作为人生目标，则会导致迷失;对物质的追求没有止境，不要错把个人物质生活和经济利益当作人生目标，失去方向，而要有意识有目的地去支配资源和财富，去做对人类对社会更有价值的事业。在这一点上，国外的洛克菲勒、卡内基、比尔盖茨、扎克伯格，中国的武训、邵逸夫等等，都是很好的典范。

我们都是学教育的博士硕士，应当牢记我们对教育的承诺。我们毕业生中有相当一部分并不直接从事教育工作，但是，教育是各位的专业资本，不论是在政府部门，在企业，包括金融领域，未来都可以与你的教育专业资本结合，拓展自己的事业空间。当前教育事业正是大有可为：需求增长，质量提高，技术进步和市场开放为教育事业展开了广阔的前景，教育似乎处于最好的时代。但是，我们也看到，各方面对于教育的要求也越来越高，关于教育公平、教育目标和内容，还有教育的质量的批评诟病也越来越多，教育好像又处于一个最坏的年代。这里我只想说其中的一点，教育，包括教书和育人，比较而言，我们的教育对教书强调更多一些，育人差一些。大家看，我们演讲台“教育学院”四个字中，“育”字的这一点没有了，这不就是说我们中国的教育，在“育人”方面“差了一点”吗?

我们学习研究教育的人都会同意，学校教育绝不仅仅是教会学生答题和考试这么简单，学校教育对学生全面素质，对学生的道德情操、理想信念、价值信仰等各个层面的形成和发展都具有深远的意义。教育事关国家和民族的未来，事关人类的未来;教育最需要科学素养，也最需要人文关怀。希望大家一起努力，早日把缺的这一点补上。

教育事业前景广阔，又任重道远。也正是这样，教育无论是作为公益性的事业，还是作为盈利性的产业，抑或是作为学术研究领域，我们关于教育的探索和实践，才具有更加宽广的空间。

大家是带着使命进入这个校园，离开的时候更是肩负着沉重的责任。希望大家不忘使命，在各自的岗位上不断开拓创新，追求卓越，实现自己的人生价值，无愧于这个时代。

祝愿20xx届毕业生前程似锦，一帆风顺。

亲爱的____届毕业生同学：

恭喜你们圆满完成高中三年的学业，今天顺利地毕业。

每年六月，对学生而言是离别季。举手长劳劳，此时的校园，不是长亭，胜似长亭;情深同依依，梅子黄时雨，雨不含情，人却有情。我们回忆着从青涩走向成熟的三年，与共同比拼的同学告别，同学情深情相依;我们回忆着师生从相识走到相知的三年，与朝夕相处的老师告别，师生情深情难忘;我们回忆着“红房子”也有风雨也有情的三年，与这里的哈佛红告别，母校情深情相牵。

感谢你们真挚的感恩表白!我相信，你们对母校所有的感恩言行，将成为____高中人砥砺奋进，再创辉煌的不竭动力。

恳请你们接受我想表达的深深的歉意——

过往三年，虽然给你们苦燥的学习生活平添过几分乐趣，但那些爱校情深如你们的流浪猫和流浪狗曾一次次惊醒过你们的美梦，甚至高考那三天的深夜它们还跟驱赶它们的保安和值班老师躲着猫猫骚扰过你们。

过往三年，略显拥挤又始终无法解决的浴室，使你们不能够像在家里一样舒舒服服地洗个澡，而常常只能草草了事，使大家常常是带着些许的埋怨走进晚自习的课堂。

过往三年，学校食堂的师傅们虽已尽心尽力，但他们真的没有能够拿得出让每一位同学都感到可口满意的饭菜，有时甚至还影响了某些同学的食欲。

过往三年，学校的老师虽不辞劳苦，尽心尽力，但由于受各种因素的影响，还没有能够做到每一堂课，每一回谈话，每一次活动都使你们入脑入心，完美地助推大家的发展。

除此以外，我最需要向你们表达的歉意是：在过往的三年里，这所学校给了你们高中学段语、数、外、理、化、生、史、政、地等学科知识，但给你们的文化熏陶还有很多的缺失，甚至错讹。我们努力过，我们奋斗过，我们甚至挣扎过，但是在强大的社会舆论和巨大的升学压力面前，努力着的我们停滞过，奋斗着的我们退却过，挣扎着的我们放弃过。

三年来，学校虽然硬挺着不挤占大家的节假日加班加点，但也曾占用过你们宝贵的活动时间和空间;学校虽然煞费苦心地搞过一些特色活动并力图创新，但这些都没有能让你们摆脱茫茫的题海;学校虽然也绞尽脑汁地想使你们的高中生活丰富起来，多彩起来，但依然无力改变你们在繁复的考试中煎熬了1000多个日日夜夜的现实。虽然我们深知真正的教育不应该是这样的，但我们的停滞、退却和放弃，无不影响了你们真正的发展。在这一点上，你们的母校问心有愧;作为你们高中三年的校长，我同样问心有愧。

抱歉了，同学们!请接受____高中及我个人深深的歉意。

当然，令____高中感到欣慰的是你们有扎实的文化基础，更有精力充沛、富有活力的青春年华，如果把今天的毕业典礼当作再上征程的“冲锋号”，你们自能更加优秀。

在你们向着新的高锋之际，母校对大家如果还有什么要嘱咐的话，那我最想说的一句话是——

从今天起，请踏上文化之旅。

《易经》有言，“刚柔交错，天文也;文明以止，人文也。观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”

虽然时至今日还没人能给文化下一个精准的定义，但我觉得对某一个人而言文化还是有其外显特征的，在我看来，她主要表现在有德性，有教养。

《菜根谭》里说，“修身建德，事业之基”。这句话的意思是：修养身心建立德性是处事为业的基础。司马光曾以这样的标准来评判人：德才兼备是圣人，德大于才是君子，德才皆无是庸人，才大于德是小人。他还感慨：传位授业，若不圣人君子，宁与庸人不与小人。什么是德性?德性就是人的自然至诚之性。以中国传统文化标准来衡量，德性就是懂礼义廉耻，明忠孝节悌。按我的粗浅理解，礼，就是要守规则;义，就是要讲正气;廉，就是要求廉正;耻，就是要懂羞耻;忠，就是要忠家国;孝，就是要知孝道;节，就是要有节制;悌，就是要敬兄长。按古希腊哲学家苏格拉底的观点，德性不会自然出现于人心之中，而需藉人的努力而得。从今天起踏上文化的征程，我真诚地希望你们中的每一个都能不断修习德性。要读好书，更要明真理;要明真理，更要践行真理。

所谓教养，是指表现在行为方式中的道德修养状况。有人说，良好教养的本质是心平气和。惟有心平，方能行端表正;惟有气和，方有婉容悦色。在我看来，遵约守时便是有教养，衣着得体便是有教养，谈吐有节便是有教养，行走守规便是有教养，大度宽怀便是有教养，同情弱小便是有教养。纵然富可敌国，也不盛气凌人;纵然才高八斗，也不目中无人;纵然衣衫褴褛，也不卑躬屈膝。简而言之，教养就是对自己的约束，对他人的尊重。同学们，教养未必与学历成正比，未必与年龄成正比，未必成职位成正比，更未必与财富成正比。从今天起踏上文化的征程，我真诚地希望你们中的每一个都能把自己修为成有教养的人。

各位同学，在我看来文化之所以很难给一个精准的定义，就是因为她博大精深。高中三年，____高中给你们的文化熏陶不多;高等教育数载，任何一所大学都不可能给你们完整的文化教育;漫漫人生之路，同样不可能给你的文化之旅发放一张毕业证书。

各位同学，今天你们虽然从____高中毕业了，但我坚信：“做时代的领跑者”这一人生理想会永远与你们相伴，会永远激励你们不断超越自我，不断超越梦想，在漫长的文化之旅中，把自己培养成有知识更有文化的新时代的领跑者。

愿此去繁花似锦，再相逢领跑时代!

母校永远祝福你!

亲爱的同学们、老师们：

对于浙江大学，夏季总是她最欢乐的季节。这不仅是因为启真湖的荷花绽放、求是园的栀子花香，更是由于这个季节洋溢着莘莘学子的毕业情怀，充满了青春挥洒激情后的收获和喜悦，处处飘逸的学位服和一张张成熟的笑靥成为校园最美的风景。

今天的毕业典礼既是一种庆贺，也是一次告别。首先，我谨代表学校，向圆满完成学业的5400余名本科生、5000余名研究生和100余名留学生，表示诚挚的祝贺!向参加毕业典礼的学生家长和来宾，表示热烈的欢迎!

借此机会，也请允许我按照浙大的传统，向临别的同学们作一次特别致辞。我与你们这一届同学有着特殊的感情。四年前，我有幸来到浙江大学工作，和在场的多数同学一起成为了浙大人，迈出人生的新历程，翻开生活的新篇章。这些年来，虽然我未能和同学们朝夕相处，却始终感受到同学们课堂上的专注、实验室里的探索、图书馆中的沉思、自习室里的苦读、运动场上的狂放、竞赛中的洒脱、晚会上的精彩，乃至食堂里的喧闹、寝室中的欢笑，能够体会到同学们入学时的从容、学习中的自信、生活中的坚强、军训中的刚毅、实践中的历练、备考时的忙碌、成功后的喜悦，乃至选课时的烦恼、失意中的忧伤、挫折后的彷徨。虽然光阴荏苒，但大学生活的点点滴滴，曾经走过的日子、留下的脚印，都是那么清晰、那么深刻，记录着同学们的青春和梦想、奋斗和成长、快乐和伤感，也见证着我们之间一种割舍不掉的深情厚意，成为我们一份弥足珍贵的美好回忆。

我有幸和同学们一起度过了人生的一段难忘岁月，共同见证了国家的繁荣与富强、学校的进步与发展。在同学们从高中毕业生转变为大学毕业生的同时，我也逐渐经历了从一位学者转变为教育工作者的历程。记得在四年前的开学典礼上，我曾说过：“希望你们从这里走向成功，我也将与你们同行!”。四年来，我们一起欢聚在建校110周年庆典上、，共同享受了北京奥运会、新中国60华诞、上海世博会带给我们的激情与欢乐。四年来，我们目睹了一座座现代化楼宇的拔地而起、一批批先进教学科研生活设施的投入启用，看到了浙江大学科研规模增加一倍、重点学科增加一倍、学术影响力增加一倍。四年来，我们也共同经历了许多艰难时刻：雪压香樟的寒冬、情系汶川的救助、突发不幸事件后的失落、学术不端行为对学校声誉的损害„„。正是这一切，让我们携手并进、共同成长。浙大塑造了你们，同样你们也丰富了浙大。衷心感谢你们，亲爱的同学们!毕业典礼后，我还要在学位颁发仪式上与你们一一握手并合影留念，表示学校对大家的祝福。

成长，是生命的炽烈追求，是人生的自我超越。人生的每一步都在成长：离开父母的怀抱是一种成长，学习的不断进步是一种成长，大学毕业走入社会更是一种成长，是青春走向更加成熟的又一次自我超越。今天，你们毕业了，即将离开母校，承载着新的梦想和希望，继续人生新的旅程。作为你们的校长和老师，我为你们一路走来、快乐成长、不断超越而感到骄傲。我更期待着，在未来的岁月里，你们能够不断超越自我，塑造精彩的人生。 离别之际，我想请同学们牢记实现自我超越的深刻内涵：

——超越是一种挑战自我的个性品格。老子说：“自知曰明，自胜曰强。”王阳明年轻时要求自己日格一物，达于至理。当代管理大师、麻省理工学院的彼得·圣吉博士在其名著《第五项修炼》中把“自我超越”作为第一项修炼，指出“自我超越”就是自我设定超越性的目标，它不是简单的短期目标，而是崇高的长远目标，能够激励自己不断付出努力。

亲爱的同学们：

大家好!

很高兴，我们集合在火热的夏日里，见证孩子们的成长!我代表学校全体老师，祝贺你们顺利完成了小学阶段的学习任务，开心毕业了!同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师、家长表达心中的敬意。

在座的父母、老师，一定有时光飞逝的慨叹：曾几何时，还是一群天真、懵懂的小朋友，突然之间就以成熟的面容出现在毕业典礼上了。在今天这个值得纪念的日子里，我们不只是发出几声感慨，而是要向生活致敬，感谢每一个平凡而又充满想象的日子，是生活本身带给了我们每个人存在的意义。感谢生活，让我们的生命在泰禹校园里有了交集，让师生的情谊在泰禹校园里流淌。同学们，你们课堂上专注的眼神，运动场上风一样掠过的青春身影，学习、生活中携手并进的友情，都将永远定格在老师的心中。老师为你们骄傲，为你们自豪!很多次，我都陶醉于碰面时你们热情的呼唤，欣喜于你们灿烂的成长，这些美好的呼唤、感动在我看来是最宝贵的收获。谢谢你们!我相信，每一位老师和我一样对你们充满了感激!

同学们，未来的初中、高中生活，肯定比小学更富挑战，要求更严，困难更多。人生之路，须一步一个脚印，不抛弃、不放弃，勇往直前，方可达到理想的彼岸。昨天，中国首次太空授课的航天员王亚平阿姨和聂海胜、张晓光叔叔，无不是经历了艰苦训练方才百炼成钢，登上举世瞩目的太空舞台，为中国梦添彩。同学们，你们在泰禹学校成长了4年，我深信，“向上向善、求真求美” 的泰禹精神涵养，泰禹文化浸润，一定会在你们的生命中留下深深的烙印。同学们，用勇气拥抱可爱的生活吧，朝着自己的梦想勇往直前!我坚信，你们能行，母校永远是你们的坚强后盾!

同学们，请珍藏这个少年时代的夏日，让今日的告别作为你们未来感受欢乐的起点吧!祝同学们学习进步，鹏程万里!同学们，再见!

老师们、同学们：

大家上午好!

刚刚结束了紧张的高考，我们又迎来了初中毕业典礼这一隆重的时刻，在此，我代表学校，向经过三年努力学习、圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!

同学们，你们在二中学习、成长的这三年，是学校发展最快、发展最好的三年，你们见证了二中的跨越和壮大!学校硬件设施雄厚，师资队伍精良，管理科学精细，教育质量突飞猛进，已发展成为全市办学规模最大、进步最快、后劲十足的学校，成为 “环境优美、校风优良、发展迅猛、质量一流”的现代化强校。这三年也是你们成长最快、成长最好的三年，你们长大了，你们懂事了!母校将永远记住你们青春的笑脸!初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束，在平凉二中这所现代化的校园里，在良好校风的熏陶下，在老师们的耐心指导下，同学们团结、友爱，勤奋、刻苦，积极、向上，从少年走向了青年，从幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你们青春的风采，执着的追求，拼博的热情，收获的喜悦。同学们用自己的言行，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春。在这里你们学到了丰富的知识，在这里你们懂得了做人的道理，在这里你们理解了生命的意义。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。同学们知道，母校的优良校风和学风，成就了我们的勤奋刻苦与顽强拼搏，唯有勤奋才能超越他人，创造辉煌。回想在应战中考的日子里，学校给大家一次又一次的定目标，提要求，取消节假日，加班加点补救弱科，大强度地训练，所有这些，都是为了使同学们美好的理想变为现实，为了让更多的学生考上高中，这就是要这样做的唯一的理由。在这一年甚至更长的过程中，我们苦过，我们付出了艰辛与努力，今天，我们就坦然，心里就踏实。最美丽的花只有根知道孕育的艰辛，最纯洁语言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的学习过程诚然辛苦，但苦尽甘来的幸福会更给人隽永的回忆。也许只有在这一刻，那些语重心长的教诲，还有铭心刻骨的批评，都才会化作一种美好的记忆，铭刻在我们的心间。

一千多个日日夜夜，对每个同学来说，有成功的喜悦，也有失败的苦恼。但这一切都已经过去，惟有这三年的体验留在我们的记忆里，它永不消失，它会为我们留下许多值得思考的东西。初中学业虽已结束，但求知之路未穷，理想的实现还要靠同学们锲而不舍的努力。中考只是一次选拔考试，是走向成功人生的第一次选择，实现自身的价值要看一个人的整体素质，特别是创新的思维方式和责任意识，这两个宝贵的品质是很难通过考试来衡量的。在此我首先预祝大家学习进步，梦想成真，借此机会，我也向同学们提出几句希望。

第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要我们去解决，很多新的高峰要我们去攀登，我们要培养对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!

第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对我们都有恩情。感恩，让我们以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们发现生活的富有和丰厚;感恩，让我们领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世，学会了做人!把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下!

第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是我们安身立命的重要条件，诚信是我们最好的财富。对人诚信，则人不欺我;对学问诚信，则学业原貌;对事业诚信，则事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。未出校门，先进考场。今天也是中考誓师会、壮行会。中考是一次知识能力、心理素质的综合测试，激烈的竞争中，取胜的关键在信心，信心源于实力与经验，更源于智慧与良好的心态。我们曾扎扎实实地一步一个脚印地走到今天，就要相信自己;考场上，要沉着冷静，发挥出自己的最高水平，力争向学校、向家长交一份完美的答卷。

在即将奔赴考场、接受挑战的时刻，请允许我再一次向同学们表示美好的祝

愿，祝愿大家奋力拼搏，用勤奋与智慧创造自己精彩的人生!

谢谢大家!

同学们好，各位领导以及各位老师，大家好：

是不是台下有同学在心里嘀咕了：错了，你应该先问老师好，再说学生好。但是我相信，在座的各位老师，一定会原谅我今天的失礼。因为在所有老师的心里，学生永远是第一位的。更何况，今天，是毕业典礼大会，你们才是今天会议的主角。我很高兴能代表高三全体老师，向你们，向所有圆满完成高中学业的同学们表示真诚的祝贺。同学们，你们毕业了，这是一个终点更是一个崭新的起点，老师祝福你们飞得更高，飞得更远。

今天站在这里，我的心情有些复杂，既欣慰又有些伤感。小船即将扬帆启航，雏鹰就要展翅翱翔，怎能不高兴呢?可是，每送走一批毕业生，心里就多了些牵挂和不舍。

有人说，高中是一本太仓促的书。的确，在不知不觉中，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。不过，那些生动的细节，那些精彩的瞬间，早已深深的镌刻在我们彼此的心头。

我清楚的记得 三年前暑假开学的时候，你们那一张张稚嫩的笑脸，

我还清楚的记得你们高中开学的第一篇作文里，有对初中没有努力学习的忏悔，也有对高中生活的畅想。

我记得体育比赛的时候，你们力争第一永不服输的感人场面。

我记得元旦晚会上，你们多才多艺的表演，师生相聚的快乐。

真的忘不了，

忘不了节日里，小小的贺卡上你们送出的祝福。

忘不了每一次相遇时，你们轻轻的一句“老师好”。

忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心，

甚至，忘不了你们贪玩，好动，调皮的一个个画面。

忘不了我们曾经一起走过的每一个清晨和黄昏。

谁能说，这一千多个日子不是一千多个五彩缤纷的故事?

当然，和我们一起书写这些美丽故事的，还有在座的各位老师。老师曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的一时的过错而焦虑。老师为你们的成长而欣慰，也为你们的任性而担心。

我们欣喜地看着你们一点点长大，看着你们学会了体谅父母，理解老师，关心同学;看着你们的天空不只纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们——所有老师最大的欣慰。我们虽然很累，但无怨无悔!我们虽然很苦，却乐在其中。

就这样，老师们陪你们走过花季、走过雨季，

快乐着你们的快乐，

痛苦着你们的痛苦，

成功着你们的成功，

我们的日子也因此变得更加充实而富有。

我一直都知道，三年前，你们刚来的时候，也许就在心里盼望着胜利的离开。这个世界上，很多的爱都以想聚为目的。只有一种爱是以分离为目的的。那就是父母对子女的爱，老师对学生的爱。因为你们能展翅高飞，是父母 老师共同的心愿。

在这离别之际，我们不要求同学们记住母校的好，不要求大家记住老师曾经为你们的付出，就像父母对你们的爱从不求回报一样。我只想说：同学们，现在，请用你们的目光搜寻一下人群中 三年来与你们朝夕相伴的老师，在你们的心里，默默的，真诚地向母校，向老师，道一声：母校，谢谢您!老师，辛苦了!

同学们，你们和同桌，和舍友相处的点点滴滴，三年来风雨相携，不离不弃的日子都将成为历史，所有的往昔也只能变成回忆。俗话说，患难见真情，但老师们并不希望患难，老师们更希望，你们每一个人都平平安安，在平淡安宁的相处中去体察人间最美的感动。在这离别之际，我真诚希望我的学生们，与你身边的同学握一握手，春风化雨，一握眠恩仇，道一声：同学，珍重!当你走人社会，你就会发现，高中的同学友情才是不参杂任何功利色彩的最纯真最美好的感情。

在你们就要走出校园的时候，我想送给同学们三句话：

一.学会爱自己。珍惜自己的生命，炼就健康的体魄，保持良好的心态。

二.学会爱他人。用一颗宽容之心爱你身边的朋友和亲人，甚至陌生人。

三.学会爱生活。快乐的人才能拥有健康的生活。充满信心地面对未来吧，过好每一天。不做井底之蛙，把自己困在狭窄的世界里。

还有两天，就是高考了。

对于高考，同学们是不是既期待又害怕?十年磨剑 ，一朝试锋。为了这一天，我们已经等待了很久!就让那在十年的打磨中变得坚毅果敢的目光大大方方地迎接它吧。你会发现，高考原来是这样的平常。

6月7号，你们走进考场，然后：发卷——答卷——收卷。它平常得就像一次月考。只不过是换了教室，换了监考老师的一次月考而已。

以一种平和从容的心态走近高考吧。只要你不是雷雨，它就不是闪电; 昂首上路吧，成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行!

印度诗人泰戈尔说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。” 同学们，以后无论你们在哪里，无论你走得多远，飞得多高，我们的心始终和你们的心连在一起。

我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我们坚信，未来一定属于你们!成功永远属于你们!

祝愿你们旗开得胜，马到成功!

尊敬的各位家长、老师：

早上好!孟夏之时，万物并秀。六月的骄阳把金黄萃取成收获的笑脸，三年的奋战在美丽的xx校园将青春锻造成拼搏的精神，我们怀着无比喜悦无比激动的心情迎来了xx20xx级高三毕业典礼。

毕业是一个里程碑，是一个新的起点。十八年的成长已经让我们懂得责任的含义，十二年的学习我们积累了足够的信心和实力。只要我们始终把拼搏作为一种习惯，时刻牢记“敦品励学，明志笃行”，终有一天你会在理想的巅峰上指点江山。

在此，我谨代表xx高中全体老师和同学，向所有即将毕业的高三学子献上我们最诚挚的祝福：

祝福全体高三同学顺利完成高中学业，合格毕业!

同时，为即将出征、走向高考战场的全体高三同学升起征帆壮行!

借此机会，向辛勤耕耘的全体高三老师们和为高三默默奉献的所有教职工及食堂、宿舍、后勤、安保物业全体同志表示衷心感谢! 向抚养你们长大、期待你们成长的父母亲表示崇高的敬意!

文明如水，润物无声，爱的教育落地生根。我很高兴陪伴高三同学一年6个月，感谢你的信任和支持。我一直想为高三每一位同学多做一些事情，助你一臂之力。可能有好些事情我没能做好，在这里给孩子们、家长、老师致以深深的歉意，真诚地说一声：对不起，请原谅!

请同学们方便的时候写信给我，告诉我哪儿做得好，哪儿做得不好，你过得怎么样。希望你的来信可以入选校史选编，我多么想挽留奋斗者的印记，那是永远的记忆。

“多情自古伤离别”。我们都留恋时光，珍惜缘份。人生就这样被时间隔成一段又一段，在每一段不同的旅途中，每个人都会有不同的领悟，而领悟的过程才是真正的成长。

苦读寒窗十二载，收成就在这两天。胜利者会把握住这两天，调整心态，发挥极致，尽展风流，独占鳌头。同学们奋斗的足迹和勤奋刻苦的精神将为师弟师妹们树立良好榜样，你们的一切将永远载入xx高中的光荣史册!

毕业典礼神圣而庄重，意味着你们履行社会责任的开始。这是温暖的告别礼，庄重的成人礼。在同学们即将离开母校的今天，作为校长，我想再叮嘱几句：

一、同学情深，此生永远。三年朝夕相处，一千多个白昼与夜晚，有快乐，有摩擦，维系一生。如果有点儿过节，今天“一笔勾销”，从现在开始，你们拥有共同的名字：校友。

二、父母情，山高水深。请你永远记住，这个世界上只有付出、从不索取的只有父母亲。在你的成长中，他们的付出，比山高，比海深。你们一辈子都还不清，请刻骨铭心永远记住这份情。

三、唠叨三年，师恩如山。在你们的成长中，有一批没有血缘，但亲如父母的人，他们就是陪伴你三年的老师。你们最亲爱的老师，曾经表扬、鼓励你们，也批评过你们，甚至训斥过你们。我相信，今天，你们一定懂得了关爱、陪伴、呵护、教育、敬业、奉献的真实。

在我们每天的生活中，有食堂员工、宿舍管理员的辛勤，有校园清洁工、绿化工、保安的辛劳，正是他们的奉献，才有了我们安全、有序、幸福的学习。

让我们以最优异的高考成绩感谢这些默默无闻的人，让我们发自内心的说一声，“老师，谢谢您!”

四、认识自己，相信自己。人生的大河不可能永远风平浪静，生活的道路一定有荆棘和鲜花相伴。成功时要想到“三人行，必有我师”，记得保持一份谦逊;失意时也别忘了“天生我才必有用”，永远不要自弃。只有正确认识自己，才能使迈向成功的脚步更为坚实。

五、胸有成竹，冷静应考。

1.坚定必胜信念。信念是一种精神力量、一种内在动力，必须有坚定的自信，相信自己一定行!

2.拥有一颗积极的心。好的心情、好的情绪是决胜高考法宝，积极的情绪催人振奋、想象丰富、思维敏捷，一定要有一颗积极的心!

3.合理饮食、注意休息。请你按照高考作息，调整人体生物钟到高考的位置，把兴奋点时段调整到白天考试时刻。

4.熟悉考场、适时到场。建议让家长陪着一起去熟悉路线和楼号、楼层、教室和座位，看看厕所在哪儿。考前一天，务必将身份证、准考证、削好的铅笔、水笔、三角板、圆规等用品备好，放在一个透明的袋子里。今年实行“二次安检”，大家不要怕，我们是诚信考生。理科考生应该在和一中考点，可以吃住在学校，文科考点也可以。

5.认真审题、正确作答。要认真阅读和审题，弄清题目要求，理清解题思路，找出解题方法，规范答题。力争“易题不失分，难题多得分”，努力做到我易人易不大意，我难人难不怕难，平静心情，提振信心，正常发挥。

6.不到最后一秒不停笔。人们常说“多考一分，干掉千人”。同学们，少一分高校不录取!所以，要一分一分地挣!

高考这2天，老师会一直陪伴你、祝福你。你有任何事情，可以第一时间与老师联系。现在倡导人性化高考，不要慌，任何问题都好解决。

毕业时节离别时。作为校长，我要向你们致谢，感谢你们孜孜不倦追求学问，感谢你们脚踏实地投身实践，感谢你们对学校工作的宽容和理解。

好儿女，志在四方。你们将走出，走向大江南北，走向世界各地，希望你们不辜负母校师长们的嘱托!不辜负一代代xx人的期望!

师生同舟齐挥楫，披棘斩浪搏人生。

他日相逢话前程，豪情满怀壮志酬。

祝同学们高考旗开得胜!

亲爱的雅书毕业生：

又是人间七月天，骊歌轻响，荷韵悠扬。然而，这个夏日，对我们来说，格外不同寻常。

旧址重建的雅礼书院中学，历时三载，全新落成。今天，我们终于如愿回归，可同时，又要挥手道别!今天，20__届高三学子的毕业礼、成人礼，双典同庆，在这里隆重举行。同学们不可复制的高中生涯，开始于此，终又圆满结束于此。

相聚时难别亦难，回首处，心澎湃、意难平，情思翻涌溢满怀。

今天，我看着你们，满怀欣慰与喜悦!

三年高中时光，你们随校迁转学习;故地重回时，你们已然经历拔节般的成长与蜕变，从初入校门时青涩懵懂的少年，长成了而今意气风发的青年。

火把山到状元坡，纵地转时移，但学校的陪伴与见证，一直都在。雅书的校园，始终是大家共同学习知识、认识世界的地方;是彼此找到志同道合的朋友、找到自己方向的地方;更是生命展开搏击之态前积势蓄能的地方。在这里，你们挥洒青春润沃土，圆满地完成了高中学业，顺利毕业。

恭喜你们，高三的学子!你们用智慧、毅力，辛勤书写，呈递出的这份合格人生答卷，比过往任何一场考试的答卷，更有分量，更有意义，更显珍贵。

我想，借用清代文学家板桥先生之言“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，来写照我校高三学子，再真实不过。20__届的高三学子，出生逢“非典”，高考遇“新冠”，历经“停课不停学、高考延期，防疫+复习、防疫+高考”等种种特殊际遇，本就不凡;加之，你们还在过渡校区求学几近三年，克服了重重困难，取得可喜的成绩，更显出色。这种“竹生逆境”，却自由自在、坚定乐观的生长姿态，着实给人以生命的感动!

我相信，经此历练，会让大家今后的人生之路，行走得更有底气，更有力量，更加坚定。愿你们始终如石缝中的竹子般刚强勇敢，战胜每一个困难，逾越每一道障碍。一切过往，皆为序章;流年笑掷，未来可期。

今天，我看着你们，满怀期盼与祝愿!

高中毕业，冠礼加持，跨过这道成人门，你们的人生即将翻开新的篇章。祝贺你们，高三的学子!十八而志，成人自立，从今伊始，你们将要以成人的标准、成人的方式，“自处”与“处世”。

成人，意味着个体身心的成熟，有独立的思想，有健全的人格，有完全的能力，成为社会的行事主体，国家的法定公民。成人仪式，是一个庆贺成长的仪式，亦是一个责任交接的仪式。此后，无论家庭、社会，还是国家、民族，甚至整个世界，都终将托付与你们。

亲爱的雅书学子，承今日之礼，我期盼你们勇担职责，践行使命，不断学习，自我完善，成为家庭之支撑，社会之栋梁，成为国家富强、民族振兴之有力建设者;不负父母的养育，不负师长的教诲，更不负青春的年华、伟大的时代。

同时，作为即将迈入更繁杂世界的年轻个体，我希望你们更理性、更平和、更包容、更豁达，拥有健康的心态和生活理念，努力追求完美，也能坦然承受不完美。在亲历20__年的特殊际遇后，大家对生活和生命的意义应该有了更深刻的感悟。一场突如其来的新冠肺炎疫情，让人们看到了生命的脆弱与卑微，同时，也体悟到生命的强韧与伟大!

“苔花如米小，也学牡丹开”。站在成年的人生路口，我希望你们，有乘风破浪的勇气，去改变可以改变的;也有温润平和的气度，去包容不可改变的;更有眼明心亮的智慧，去辨别取舍。未来漫漫之路，始终阳光自信，向善生长——如竹石、如苔花，焕发强大的生命力，绽放夺目的光彩!

同学们，大爱无疆，大任无怨，心有所信，方能远行!今后，无论你们面对怎样的境遇，只要在心里种花，人生便不会荒芜。

今天，我看着你们，满怀不舍与牵挂!

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。岁月带走了成长，却带不走情感;时空阻隔了相见，却阻隔不了挂念。三年雅书，一生雅书，点滴过往，都是生命印记的美好盘存。书声琅琅的教室，活力满满的操场，热气腾腾的食堂，欢笑阵阵的寝间;还有朝夕相对、陪伴左右、共历风雨的老师、同学……母校给予你们的如歌岁月，是其他任何事物都替代不了的人生沉淀。

雅礼书院，它虽然只是你们人生道路上一个短暂的驿站，但当你们从这里启航，去发现更美好的风景，去追寻更广阔的舞台时，母校的期盼和老师的关怀远望，都将持续追随，温暖携行。

亲爱的同学们，今日，我们在仲夏道别。此去经年，愿我雅书学子之前程，一如这盛夏繁花般馥郁芬芳!天地有盛意，山水总相逢。母校会在每个流年的渡口，守望你们安然绽放!

临别，赋诗一首，纸短情长，致敬青春，纪念我们共聚雅书的美好时光：

求学辗转林科大，

毕业重回火把山。

公勤诚朴记心上，

自强不息往前闯。

雅而知礼书香院，

三年耕耘交答卷。

友谊地久师恩长，

立德明责成栋梁!