小学五年级作文评语_作文评语_网
时间过得真快,一眨眼又到了期末,班主任又要忙于给学生们写期末评语了,那么,期末评语应该怎么写才够精辟呢?下面是第一范文网的小编为你们整理关于评语的内容,希望你们能够喜欢
小学五年级作文评语
1. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
2. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
3. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
4. 文章前后连贯,形成完整的形象。
5. 机动引用,间接抒怀。文章在叙事的底子上抒怀,“明白了爱惜奶茶之中浓浓的母爱”;末端,巧引孟郊的诗句“谁言寸草心,报得三春晖”来抒怀,使得全文弥漫在浓厚的抒怀气氛中。
6. 细节描写颇具匠心。极富功底。
7. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
8. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
9. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
10. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
11. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
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篇1:小朋友的精彩自我介绍
我叫麦舒淇,今年9岁,在大新小学三(4)班读书。
我长着乌黑的头发,大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,洁白的牙齿,白白的皮肤……
我乐于助人,同学没笔了,我就会借他一支笔。我喜欢打羽毛球,因为有一次爸爸教我打羽毛球。后来,我比爸爸还厉害。我喜欢数学,因为一年级时,我考了90多分,我开心极了,从此,我就很喜欢数学。我胆子很小,因为我怕老师说我错了,所以我不敢举手发言。同学对我的评价是:学习认真,胆子非常小。老师对我的评价是:学习认真,胆子很小。
这就是乐于助人而且胆小的我,大家认识我了吗?
篇2:电子邮件范文
尊敬的x先生:
您好!
我是华南农业大学电子科学与技术专业的应届本科生。我有幸在xx处得知了有关贵公司招聘销售专员的信息,我非常希望能够应聘该职位。为此,我整理了我在大学四年的学习情况和成长经历,并带上对该项工作的热情,向贵公司投递简历,申请“销售专员”一职。
除了在华南农业大学的4年学习经历外,我还努力争取在各种社会实践和学生工作中提升自己各方面的能力,不仅有优秀的能力,而且还有能力(应聘职位所需能力),同时经历(能够体现所需能力和具备与应聘职位相关的经历),都为我应聘贵公司的职位做好了充分的准备。我相信我的到来,将能够给贵公司的市场营销团队带来我应有的贡献。理由如下:
sony“营销专员”所需求的素质
我所具备的素质
l重点大学本科以及学历
l具有相关研究工作经验者优先考虑
l对软件开发工程有深刻的理解,良好的专业技术水平
l流利的英语听说能力
l吃苦耐劳,责任心强,耐心细致,具备团队合作精神
l能够在工作中承受一定的压力广州华南农业大学电子科学与技术专业本科,具有较好的学术背景和学历
曾在ibm实习,熟知软件开发的整体流程,同时具备独立项目研发能力
优秀的专业知识水平,在本科阶段既已参加导师课题组的研究
在多家跨国企业实习中,锻炼了良好的听说能力;四六级成绩优异
熟练掌握与人沟通的技巧,同时具有较好的团队协作精神
在高压力环境下工作的能力强
非常感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信,同时我也万分期待能够在您方便的时候与您见上一面,给我一个机会向您展示更多的我。
顺颂商祺!
篇3:自动回复邮件范文
Thank you for your email. I am on a business trip from××× to ×××?I apologize that I am unable to respond to you immediately. but will do so as soon as I am back in the office. If you require immediate assistance. kindly contact Mr××?mail: ×××
篇4:教师作文评语
这是一篇常识性说明文,介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章层次分明,条理清晰,语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面,也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。
一、教学目标明确,教学流程顺畅。
迟老师把本堂课的教学目标定位指向很明确:认识说明方法,了解说明方法的特点,应用说明方法说明一个事物。这是符合说明文课程的教学特点,即用《鲸》这个例子,教学生语言、教学生方法、教学生表达。这节课,老师采用的是“回忆—认识—理解—应用”的教学流程,循序渐进地引导学生掌握了说明文的阅读与表述方法,学生在课堂上所呈现出来的效果也是不错。
二、语文教学特点彰显,渗透了学科素养。
我们常说:“在语文课的教学中,我们要始终牢记,语文课是姓‘语’的。” 迟老师在教学过程,既注重突出对学生进行语言文字训练,又没有在内容上做过多的纠缠,进行繁琐地分析理解,从而巧妙地避免了把它上成一节科学课。老师始终是以课文为例子,紧紧抓住语言文字,通过多种形式的语文活动——写小标题、写批注,个性朗读增强学生对鲸的认识。
同时,在教学最后,老师安排了口述“鲸”的特点。她要求学生可以根据自己的学习能力自主选择段落进行复述。这样的安排使不同程度的学生都敢于尝试说。这也为课后的作业“鲸的自述”做了较好的铺垫。
篇5:2024写景优秀的作文评语
1.这篇文章情景交融,描写生动形象,层次分明,尤其善于抓住景物特征进行描写,运用比喻、排比等修辞手法,使得行文流畅,作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。
2.这篇写景小短文开篇点题,语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序,先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象,层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛,意蕴丰富。总之,是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。
3.这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的,直接点题,奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美,层次分明。语言多用拟人、比喻、排比,生动形象,用词贴切,典雅凝练又俊逸灵动。
4.这篇写景的散文语言典雅,读文如同赏画,一幅幅春之美景,赏心悦目,回味无穷,作者如一游春者,时而与雨轻叹,时而与绿同步、时而与风共舞,江南烟雨之春,怎叫人不“惜”!首尾圆合,结构严谨,想象力丰富。
5.这篇写景的小文,描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美,节奏感强,通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态,生动形象。文章情景交融,作者的喜爱之情不言而喻。
6.春天,在白云间俯视,在青山里呼唤,在大海中荡漾,在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文,读后给人启迪,令人振奋!古人事例的穿插,使文章超出了对春天的一般性赞美,显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象,充满诗情画意。
7.这篇文章情景交融,描写生动形象,层次分明,尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写,运用比喻、拟人比等修辞手法,使得行文流畅,作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。
8.这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮,显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应,并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富,结构精巧、细致,是一篇不错的文章。
9.这篇写景文章,按总分总的结构,以时间为顺,层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景,情景交融,结尾以景结情,余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。
10.这篇写景的小文,生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法,追随渐去的夕阳,把夕阳落山时得变化之美,描绘的相当精彩,更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌,人景相合,这真是“夕阳无限好”啊!
11.《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受,以及大量修辞手法的运用,仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用,更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
12.这篇文章情景交融,描写生动形象,层次分明,尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写,运用比喻、拟人等修辞手法,使得行文流畅,作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
13.这是一篇写景的记叙文,作者以独特的视觉观察九寨沟,在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方,语言清新自然,颇有点散文意味,不失为一篇佳作!
14.这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美,望湖时领略了湖的绝色,看海时感受到海的博大,确实南北湖一行“不虚此行”!
15.这是一篇写景抒情的散文,开篇点题,直抒胸臆,描写生动,想象丰富,引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用,有节奏感,富于音乐美,构思大胆新颖、有独创性。
篇6:作文评语小学
从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。
初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,从过去生活靠父母,学习靠老师的传统教育模式中脱离出去,步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。
孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!
女儿到桂林旅专读书一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!!
由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会,人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!新学期又开始了,家长的期盼又汇进匆匆送女儿返校的学途中!
上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年中更加努力。
希望发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。
篇7:妇女节给妈妈的一封信
亲爱的妈妈:您好!
马上就是“三八妇女节”了,先祝您节日快乐!
时间飞逝,转眼间我就要九岁了。
这九年来您对我无微不至的照顾让我感激,您那浓厚的母爱早已渗透在我的生活的点点滴滴中。
每当我遇到烦恼事,你都会细心开导我;每当我学习遇到困难时,您都会放下手里的事情为我讲解;每当我生病时,您都会没日没夜地照顾我。
您还记得吗?去年十二月的一天深夜,我发烧高达40度,非常难受,您看到我的情况比自己生病还难受,心疼得要命,于是连夜带着我去医院。
那天天气很冷,您不住地问我:“冷不冷?”
我说不冷,但是您怕我冻着,发烧加重,于是拿您的大衣裹着我。
到了医院我无精打采的,您一边照顾我,一边想方设法逗我开心。
过了几天,我的病好了,您非常高兴。
妈妈,我爱您!
此致
祝您:“天天快乐,万事如意!”
篇8:小朋友圣诞节活动策划
1、时间:_年12月24日晚21:00时~24:10时
2、地点:__商场一楼大厅
3、场景设置参考启动仪式,但准备更充分。
4、节目设计说明
整个晚会分为两个部分:第一部分主题为“爱与诚信的感恩”,点燃希望与祝福,高雅而不失庄重;第二部分主题为“欢乐共享海的热情”,格调热烈、狂喜与满足。
5、抽奖及游戏(奖项设置):奖项要多,大奖要有足够的分量,整个晚会活动期间,圣诞老人与小精灵们贯穿之中,游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式,游戏不但娱乐性强,观众的参与热情也高,再加上丰富的礼品及礼品发放形式,肯定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱,并现场真实的颁发,使圣诞老人的传说在现实演绎中表现得淋漓尽致,亲切热烈,将观众与__商场紧密合成一体。
6、晚会亮点:
★开场:以音乐、雪花等营造气氛,主持人开场,幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物,圣诞老人声情并茂,不小心将包袱掉在地上,转身去拾,结果背对观众的_处裤子破开,一个白色的圆蛋掉了出来,寓意圣诞(生蛋)快乐,主持人捡起蛋,将之作为一个抽奖箱或重要道具,放在显眼位置,好多的大奖的出现都将与其有关,圣诞老人从原处返回,让观众产生一种期盼,只要圣诞老人爬出来就会有礼物,或大奖出现。
★结尾:结尾时,在23:59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合,倒计时开始前大厅大礼品钟下降,主持人邀请嘉宾圣诞老人,圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装,最后露出美丽的脸,原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾__商场公司总经理,两位嘉宾共同敲响钟声(摇绳子的形式),在数到“0”时,装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来,(与舞台保持3米高左右,上用细线固定)声音清脆动听,同时背景音乐渲染,慢慢静下来。
(数秒钟后)正当人们的视线要转移时,大钟下面遮口打开,无数个小礼品,数千只小气球,小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出,伴随钟的摆动,由上空飘摇而下,同时地面礼花炮向空中燃放,使现场气氛达到点,所有人欢呼成一片,主持人和宾朋与顾客相约_。
★亮点节目:搞笑版圣诞老人现代舞,原汁原味巴西风情舞,赞美诗,大型服装展演——共享__商场等。
篇9:写给远方朋友的一封信
毛宇航同学:
你好!
我是重庆市南岸区天台岗小学上海城校区5年级8班的陶沛涵,我是一个活泼外向的一个小女孩,喜欢游泳和打羽毛球
我想和你交朋友,我有什么心事可以向你倾诉,你有什么心事可以向我倾诉。学校发生了什么有趣的事我们也一起分享。我们每隔一个月就通一次信,好吗?当然,如果你们那有电脑的话我们可以每个月用QQ是1x1698。
我想暑假邀请你来重庆玩,我就带你去吃火锅,我还可以带你去美丽而坚毅的四面山,气势磅礴的巫溪,养身黑山谷这些地方去玩。
这么快我们就要说再见了,真舍不得。
祝
学习进步,身体健康!
篇10:小学生寒假致家长一封信
尊敬的家长:
您好!首先感谢您一直以来对我校教育工作的理解和支持!值此寒假来临之际,谨向您及您的家人致以亲切的问候!每逢节假日,学校都十分关注学生在节假日的学习、生活及安全问题,因此,学校希望家长在孩子的学习、生活和安全问题上与学校进行密切配合,共同管教好您的孩子,共同度过一个健康、快乐、祥和、平安的假期!为此,学校向您提出以下几点建议和要求,希望您积极配合,履行监护责任。
一、放假时间:
x月xx日下午—x月xx日,x月xx日(正月十五)开学上课。
二、温馨提示:
1、请您督促自己的孩子做到:充足睡眠,勤于锻炼,减少压力,足够营养;避免接触禽流感病人和有病或死亡的禽鸟;避免前往拥挤或空气污浊的场所;室内经常保持通风、确保空气流通,确保自己的小孩身体健康。
2、假日期间,在带子女走亲访友、外出旅游时,发挥你们自身的榜样示范作用;以身作则,遵守交通法则,注意交通安全的同时,督促教育子女过马路时,要做到走人行横道,不闯红灯,一慢二看三通过;无人行横道的,在保证安全的情况下迅速通过马路;不让未满12岁的子女在马路上骑自行车,确保子女的交通安全。
3、教育子女不随便与陌生人说话,不接受别人的东西,晚上不要外出,防止意外伤害事故的发生。
4、教育子女注意居家安全。不准小孩玩火、玩烟花、炮竹。煮东西要看好炉灶,用完后要关好气瓶阀门和炉制。使用热水器时,要先开窗门和抽气扇,保证冲凉房通风透气,使用完毕要关好炉制。正确用电、用火、用煤气,防止触电、火灾、煤气中毒的事故发生。
5、教育子女注意饮食卫生,不吃霉烂变质、不干净的食物,预防病从口入,提倡合理饮食,防止暴饮暴食以及食物中毒危害身体健康的事故发生。
6、教育子女在家上网或看电视要有节制,做到文明上网,健康上网,利用网络查找学习的知识和信息,遵守网络道德和安全规定,绿色上网,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友预防上当受骗。
7、教育子女遵纪守法,遵守有关规定,严禁进入“三厅三室二吧”(录像厅、舞厅、卡拉ok厅、游戏机室、台球室、网吧、酒吧)等未成年人禁止进入的场所。不准参与黄赌毒活动,不准吸烟饮酒,教育子女远离毒品,检举吸毒、贩毒人员。
8、教育子女遵守社会公共秩序,维护社区治安,讲究文明礼仪和公共卫生。
9、生活处处皆教育,娱乐学习两不误。在愉快度假的同时,教育子女做一些力所能及的事,培养小孩劳动习惯,磨练小孩的意志。督促子女合理安排时间,积极主动温习功课和看课外书报,认真完成老师布置的假期作业。
10、假日期间多与子女交流沟通,多关心子女的身体和心理健康;在确保安全的前提下鼓励子女参加有意义的社会实践活动。
11、在教育子女方面有问题需要咨询的,请您积极与班主任、任课老师取得联系。
三、开展“优秀传统文化在我身边”主题活动
请同学们利用寒假时间积极参与六个一活动:参加一项传统民俗活动、参观一处名胜古迹、学讲一个传统故事、为父母做一件事、做一次文明宣员、利用废弃物品做一件与春节或元宵节有关的作品。(按自己实际尽量参与,最好保留有关相片,外出活动要有家长陪同,注意安全)下学期回来各中队要召开主题中队会,全部同学要汇报自己参与的活动,而且每人最少上交一件作品,学校作全校评比和展示。
谨祝:合家平安、健康、快乐!
篇11:写给老师的一封信
敬爱的老师:
您好!
随着紧张而又忙碌的开学,我们迎来了一个特别的日子——9月10日教师节。
首先,我要感谢老师对我的谆谆教诲,把我从一个年幼无知的幼儿教育成一个知书达理的的少年。记得我刚从乡下转到奎文小学的时候,你们并没因为我是乡下来的学生而另眼相看,反而是对我关爱有加,使我很快适应了学校的寄宿生活,从此遨游在知识的海洋里,使我的学习成绩有了很多的提高。
其次,我要感谢我的生活老师对我生活上的照顾和帮助。记得我刚到奎文的时候, 因为皮肤湿疹,要经常吃药,擦药。是老师您不厌其烦地帮助我按时擦药,使我的病情得到了很好的治疗。
今天是我们敬爱的老师的节日,我没有什么礼物送给亲爱的老师们,但你们的这份恩情我会铭记在心,等我长大以后,我一定会来报答你们对我的恩情。
祝所有的老师
节日快乐
身体健康
万事如意!
您的学生:
年 月 日
篇12:高中英语书信
Dear Mr. / Ms,
Mr. Jack Baron, our personnel director, has asked me to acknowledge your application for the post of accountant and to ask you to come to see him on Friday afternoon, 5th July, at half past two.
I will appreciate your letting me know whether you will be able to come.
Yours faithfully
篇13:小朋友的自我介绍
我的名字:
英文名:Kelly
性别: 女
年龄: 5岁
介绍自己:一个古灵精怪的小女孩,是一只攥在爸爸妈妈手中的风筝,只能在属于我的那片天空飞翔,妈妈说了,小魔怪可不能太自由哦!
孜,孜孜不倦,简单而优雅的名字是爸爸取的,他希望我能认认真真地做好每一件事。而活泼开朗、性格外向的我时常会令他们不如所愿。
喜欢?我喜欢什么呢?喜欢穿裙子,因为象翻飞的蝴蝶一样美丽;喜欢梳辫子,因为能象音符那样跳跃;静下来的时候喜欢画几个小人,剪剪东西,而动起来的时候更喜欢唱歌、跳舞;喜欢看动画片胡图图,看着看着就会在那里傻笑,有时也喜欢学做几下奥特曼的动作。
妈妈问我长大了想干什么,我每一次的回答都不一样,蛋蛋还未孵化怎么知道是鸡还是鸭嘛。听了我的介绍,大家也应该都认识我了吧,就是我。
篇14:高中英语书信
Dear Mr./ Ms,
Thank you for your letter of yesterday inviting me to come for an interview on Friday afternoon, 5th July, at 2:30. I shall be happy to be there as requested and will bring my diploma and other papers with me.
Yours faithfully
篇15:写给未来自己的一封信500字
未来的我:
你好,
你这时看到的这封信是很久以前的你写的,这时你可能碌碌无为,或许在人生的低潮吧。
当你看到这封信时,你可能会想起当时的你也就是现在的我此刻的心情。
或许你记不大清了吧,那就请继续往下看。
你应该知道你是为什么写这封信的吧,当你在人生的低潮时打开这封信或许会重新振作,也或许不会吧。谁知道那时的我也就是现在的你会变成什么样。
你在工作吗?你在为自己的理想奋斗吗?你找到值得的你拼搏的理想了吗?
或许你还宅在家里整天无所事事吧,也或许你找到自己的理想了吧。
不管怎么样我都希望未来的我也就是现在的你可以成功、快乐。
你还记得吗,过去你喜欢什么。还没学吗?那现在就去学吧。或许你在那份职业里不会多么的出众吧。但最起码有了一个自己真正喜欢的爱好。
你还在看动漫吗?火影忍者完结了吗?路飞变得厉害了吧。或许你很忙,忙的没有时间看。但我希望你可以抽出点时间看看。或许可以找到过去的你也就是现在的我目前的信仰吧。
还记得吗?你最看重什么?还记得那些整天一起欢笑一起打闹的哥们儿吗?还是和你最好的朋友住隔壁吗?还是和你最好的朋友玩着小游戏把每个小游戏打到通关吗?
如果你那时还在玩,我希望你可以少点时间玩多出去走走。
我上面写的希望你可以认真看,也希望你可以去做。好了,我知道你不喜欢唠叨所以我就不多说了。
记者我说的,未来的我。
时间
篇16:给领导写邮件格式范文
尊敬的领导:
您好!感谢您在百忙之中抽空看到我的求职信,给我一个展示自我的机会!
我是,财经职业学院20xx届应届毕业生,在校学我的专业是商务英语交流方向。在校期间,我始终努力学习,除掌握基本的专业知识外,还自学了许多有用的课外知识。并且,通过努力,在校期间通过了大学英语4级和计算机二级考试。
虽然是应届生,没有较多的工作经验,但我认为,我有以下优势:
首先,自己还年轻,容易接受新事物,适应能力强,有很好的自学能力。虽然我没有工作经验,但我有工作的热情和很强学习能力,我相信我能很好地接受公司的培训。
其次,虽然自己是英语专业的学生,但是自己也学习了其他方面的知识,适当的了解了经济管理和国际贸易的理论知识。另外自己是个关心时事政治的青年,经常了解周围世界的变化,虽然这个说不上的什么专业特长,却是能体现一个新时代大学生的素质的一个方面。
在大学里不断丰富自己的课余生活的同时也提高了自己的组织能力、独立解决问题的能力和人际交往能力。
另外自己在暑假期间也会去打暑期短工,初步尝试了社会生活。
再次感谢您能抽出时间来审阅我的求职信!如有机会与您面谈,我将十分感谢,如下有我的联系方式。请允许我向贵公司致以最诚挚的祝愿!
此致
敬礼
日期
篇17:孩子你长大了的书信
儿子:
上你就要步入20岁的成人殿堂了,我似乎已经看到某天,一个风和日丽的日子,你挟着阳光,牵着一个女孩的手来到我面前,告诉我说,你想和她共度此生。
每个男孩都是妈妈的宝贝,想象着这一天的到来,心里的失落难免,但更多的是欢喜。你是我的至爱,我愿意你快乐!!
传统是老祖宗们经历了万千岁月积累下来的好东西,遵循传统让我们更有安全感和获得身心愉悦。因此,一切有悖传统的行为我都反对,比如单身,比如丁克。我以为,顺应生理年龄和顺应社会环境都是自然而然理所当然的事,男大当婚女大当嫁,不管世事如何变迁,正常的家庭始终是社会和谐和个人幸福的基石。
人的一生,最大的福报就是遇到一个好伴侣,想想吧,那么漫长的岁月,你要和她朝夕相处每一天,你觉得能马虎吗?
恋爱很美好!
儿子,我希望你好好的谈场恋爱。不管最终结果如何,在恋爱的过程中善待女孩善待自己,享受青春的美好,哪怕最终一切都成过眼烟云,回忆里也要都是美好,不要是伤害;
恋爱很劳神!
儿子,婚前是一个耐心筛选和等待的过程,恋爱就像个课堂,多经历会让自己成长和成熟,每一次经历,都会让你更清晰,什么样的女孩最适合自己。
所以,一旦决定结婚,就意味着,你已深思熟虑,准备好了一个男人的责任和担当,因此,当你没有完全做好准备的时候,妈妈希望,不要轻率的带女孩来见我。
你是个健康帅气的男孩,虽然没有能上名牌大学的让人傲骄的成绩,但你心态阳光,懂事孝顺,和周围人的关系也总是能相处很好……我从不把你跟那些优秀的学霸相比,你也很清楚,我对这些一向不以为然,在我心里,你才是最让我骄傲和满意的作品。
儿子,感谢你。
谁说男孩不贴心?你是个真正的暖男,不会出去闯祸让我担惊受怕,也没有青春逆反让我无计可施,将来更不会一意孤行让我寒心。从小到大,你给我的只有快乐,没让我操过心,这样的男孩,想不让人喜欢都难。因此,为了你的幸福,在你遇到一个好姑娘前,妈妈有一些话必须要交代:
家和万事兴,一个女孩,容貌家庭都可以其次,但人品一定要好,这个人品,首先是懂孝道,有一颗善良温和的心。一个只知道跟父母索取从来不替父母着想的女孩,将来也不会设身处地的为你为家庭着想;你也不要找性格怪僻乖张动不动分手吓唬人的那种女孩,简单开朗容易相处,知足宽容更得快乐。家庭是男人的大后方,你是愿意家庭和睦还是觉得这种三夹板角色很有挑战性呢?生活可绝对不是戏剧!
好女孩,应该喜欢传统的东西。所谓的传统就是女主内,没有女性拾掇的家庭必然是杂乱无序的,这是女人的天性。一个女人,外边能力再强,如果不能享受家务劳动的快乐、懂得家庭生活的艺术也就那样吧。当然,现在的小孩都是独生子女,不会做什么家务,那没有关系,不会做与不肯做是两码事,只要她肯学,我这个妈妈非常乐意倾囊相授。
恋爱中的人智商往往低下,青春飞扬的年纪,很容易被一些表面的东西吸引,看不清实质,或不会拒绝,或误以为好感就是爱情;要知道找到一个单纯的喜欢你、真心对你好想和你过一辈子的女孩并不容易,没碰到别灰心,碰到了别放弃,一个可以跟你同舟共济、患难与共的女人将是你人生最大的财富。
健康是家庭幸福的基础,也关系到后代的聪明与健康。追求平安与幸福是每个人的权利,值得尊重。我身边有好几对恋爱几年尚未结婚的男女,婚,病秧子,双方为治病已经不胜其累;不婚,已经恋爱这么久,抽身亦难相互面对;因此,一定要找个同样身心健康的女孩,不要一不小心把自己也置到这样苦逼的境地。人生不长,妈妈只要你平平安安,不要你出于道义进退两难!
千万别以为这是成年人的现实。门当户对,不是指钱财、地位上的相当,而是家庭背景、生长环境、人生观念、行为方式、人际关系等等的相似。是两个人两个家庭能够长期合拍和谐的基础。无论承认与否,门当户对意味着两个人在思想上更容易沟通,在生活中也越容易相互理解和妥协。
比如你是一个收支有度的人,就不要选择挥金如土的人;比如你是一个相信平淡是福的人,就不要去选择醉心功利的人;比如你在城市中长大,就不要轻易选择由农村大家庭供养出来的人,因为你无法体会那种清苦和彼此依靠,当她不断回报她的农村大家庭时,你是否受得了生活被不断的打搅?
你要明白的是:结婚不仅仅是你们两个人的事,更是两个家庭的事,我希望这个女孩子同样有个开明的父母,有个宽和民主的家庭环境,对子女的为人处事也能给予正面的教导。
当然,我们都是凡人,自己身上也有这样那样的毛病,我不是要你找个完美无缺的女孩,我只是想,具备以上这几条,以后大家的相处和生活会更简单和快乐些,供你参考吧!还是那句话:人生不长,平淡是福。还有一条想了又想,觉得还是应该让你知道的为好:妈妈喜欢你在身边,最好不要去外地发展和居住,好吗?
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篇18:个人的辞职申请书信
主管:
很遗憾这个时候我向你提出辞职。来到那里也快半年了,公司的气氛就和一个大家庭一样,大家都对我的关心、指导和信任,使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作,我学到了很多东西,为人处理,在终端销售的实战,对此我深表感激。
由于我自身的原因,越来越不能胜任目前的工作,在过去的一段时间里的表现不能让自我感觉满意,自我也感觉自我在过去半年没有给公司什么贡献,也感到自身的潜力还差的很多。自我一向没什么太大的突破,思考了很久,想换一个适合自我的环境来磨砺。
人需要不断的发展、进步、完善。我也一向在努力改变,变得适应环境,以便更好的发挥自我的作用。
刘哥你平时对我们说的,年轻人就要充满朝气,有理想去追寻,也许会经历很多的困难,要脚踏实地的去做自我力所能及的事。对自我的人生有一个合理的规划,能够发挥自我的优势。所以我想去从事自我理想的职业,并做为一生的追求,并愿意一生奋斗的事业。
为了不因为我个人潜力的原因而影响公司正常的工作进度,在辞职前在公司所担任的工作和任务,尽力做好本质工作,在这个过程会给您带来必须程度上的不便,对此我深表抱歉。
我已准备好在本月31号从公司离开,并且在这段时间里完成工作交接,以减少因我的离开而给公司带来的不便。所以,经过自我慎重思考,为了自我和公司思考,自我现向公司提出辞职,望公司给予批准。
十分感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言十分珍贵。将来无论什么时候,我都会为自我以前是公司的一员而感到荣幸,一生最宝贵的财富。
再次对我的离开给公司带来的不便表示抱歉,同时我也期望公司能够思考我的个人实际,对我的申请予以思考并批准。
此致
敬礼!
申请人:/shenqing/
__年__月__日
篇19:小朋友书面自我介绍
我们生活的世界就像一个百花园,每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不一样,花有百样红”,我们每个人都有自我的性格。兴趣、爱好、特长……下头,我就来介绍一下自我吧!小小的眼睛,乌黑的长发,一张樱桃小嘴,能说会道。这就是我。
我有一个缺点:爱哭。
谁要是惹到我,我的眼睛就像没关紧的水龙头,眼泪哗哗的流个不停,唉!其实我也不想当一个娇里娇气的女孩,可是,我也关不住这个水龙头。
记得有一次,是在放学的路上,我们班的某一个女生,不细心撞到了我的耳朵,把我的耳钉撞掉了,耳朵还流血了,我便大哭起来,我们班的几个女生都在安慰我,可是,她们谁安慰我都不行,我就是哭。
我还有一大优势:有恒心。
那天,我和我的朋友一齐剥花生,开始,我们觉得这是一种乐趣,就开始高开心兴的剥了起来。可是,我们还没有剥到一半,我们就觉得没意思了,我的朋友便去看电视了,正在我想走进屋里看电视时,我的耳边就回荡起了妈妈的那句话:做事情要有始有终,有恒心。然后,我又坐在那里剥起了花生,最终,我坚持下来,最终,慢慢一盘的花生便呈此刻我的眼前!这是对我恒心的一个小小的考验。我看到了我的大海,我看到了我的成果,我好开心!
这就是我,一个既爱哭,又有恒心的可爱的小女孩。
篇20:作文评语小学
学生评语1:你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
学生评语2:对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。
学生评语3:踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,你的学习品质和为人处世用不着怀疑,你善于利用时间,学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话:学无止境,半点的骄傲都会给你致命的一击!
学生评语4:你以乐观的态度面对人生,而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的,因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
学生评语5:你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
学生评语6:和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚:进步的唯一方法就是比别人更努力。
学生评语7:你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
学生评语8:你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,努力提高学习成绩。
学生评语9:和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚:进步的唯一方法就是比别人更努力。
学生评语10:你是个可爱的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
学生评语11:你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。
学生评语12:你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
学生评语13:你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
学生评语14:你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
学生评语15:尊敬老师,热爱班集体,是你的优点,你有宽阔的胸怀,却少了坚韧不拔的钢铁意志,你有一付好脾气,不过好脾气的背后却是很慢的性子,你应该灵活一些,学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中,争取更上新台阶。
学生评语16:对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。
学生评语17:你喜欢简单,但思想比较复杂;心地善良,却不忍心去消灭困难。有主见,思维也很活跃,你并非不是学习的好料,关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧,腾飞的日子也许将指日可待。
学生评语18:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。