著作权法图形作品【20篇】

摄影作品使用权协议书范本

今天第一范文网小编为大家准备的是：摄影作品使用权协议书相关范本。具体内容如下，仅供参考阅读，希望能帮助到大家!

摄影作品使用权协议书

甲方：_________

乙方：_________

1.作品题目：

《_________》。

2.使用范围：

_________。

3.著作权：

属于提供照片的甲方。甲方应保证提供照片著作权完全属于甲方本人，因为甲方提供照片的著作权而引起的问题，乙方不承担任何责任。

4.使用权限：

在以上使用范围的一次使用。

5.使用限制：

使用者无权行使下列权利：

(1)将照片另行出租或出售予第三者使用;

(2)将照片用于制造任何对社会，国家及人民有妨害的用途;

(3)将照片以赠品或其他方式出售;

(4)将照片以可能造成甲方或任何对象名誉上损害的不当方式使用。

6.稿费标准：

_________。

7.其他：

除本说明所规定之内容外，其他未尽事宜，以中华人民共和国相关法律法规为解释。

甲方(签字)：_________ 乙方(盖章)：_________

代表(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

延伸阅读

中国摄影著作权协会：

中国摄影著作权协会--是由中国摄影家协会联合全国性摄影团体和著名摄影家发起，经国家版权局同意，报国务院办公会批准成立的国家一级社团及非营利性组织。协会于20xx年11月21日在北京成立，是政府指定国内唯一从事摄影著作权集体管理的社团法人机构。

中摄权协自20xx年成立以来，为提高摄影家的权益，积极向国家立法机关建议修改《著作权法》;开创了教科书使用摄影作品的版税支付，终结了中国摄影 家长期得不到教科书稿酬的历史;努力捍卫侯波、吕厚民等会员应有的权利;积极开展各种摄影活动;20xx年获世界知识产权组织最高奖--版权金奖。

建设宗旨

遵守中华人民共和国宪法、法律、法规及国家政策，遵守社会道德风尚，依照《中华人民共和国著作权法》和国务院颁布的《著作权集体管理条例》，维护摄影作品权利人及其相关权利人的合法权益，通过对著作权及其相关权利的集体管理，促进摄影作品的创作、传播和使用，推动摄影事业的发展和繁荣。

主要职责

协会经权利人授权，对摄影作品的复制权、发行权、展览权、放映权、广播权、信息网络传播权以及其他适合集体管理的摄影著作权以及与摄影著作权有关的权利实施保护和管理。

业务范围

第一、管理本会会员摄影作品的著作权，维护其著作权及相关的合法权益。

第二、就本会管理的会员摄影作品的使用，与使用者订立使用许可合同并收取使用费。

第三、就本会管理的会员摄影作品的使用，向权利人分配使用费。

第四、根据《著作权集体管理条例》第四十七条规定，代为收取、分配非会员摄影作品的使用费。

第五、对侵犯本会管理的摄影作品著作权的行为，向著作权行政管理部门申请行政处罚，提起仲裁或法律诉讼。

第六、积极开展有关摄影著作权保护及相关问题的调查研究工作，了解国内外著作权保护的动态，并向国家立法机关和著作权行政管理部门提出建议。

第七、宣传推广著作权及相关知识，提高会员和社会对著作权的认识及尊重。

第八、积极促进国内摄影作品在境外的保护，以及境外摄影作品在国内的保护，为此目的与境外同类机构建立联系，在著作权保护方面开展合作。

第九、向提出请求的非会员权利人提供与著作权相关的法律及其他方面的咨询服务。

第十、进行摄影作品著作权登记和认证。协会实行会员制，凡是依法享有摄影作品著作权或者与著作权有关权利的中国公民、法人或者其他组织，通过与协会签订摄影著作权合同，授权协会管理其摄影作品的单项或多项权利，即可成为协会的会员。协会按照规定收取会费。

东线一期工程自x年12月30日开工建设，经过x人十年的辛勤建设，x年干线工程全面竣工，8月15日通过全线通水验收，11月15日正式通水。通水以来，工程运行安全平稳，水质稳定达标，有效提升了沿线城市的供水保证率，工程的社会、经济、生态效益及其战略作用正日益凸显。

为进一步深入挖掘东线工程社会效益，展现工程与社会大众共建绿色生态和谐氛围，“我与东线”文艺作品有奖大赛正式启动，请把你与东线的故事，关于东线的创想和论述，用影像、艺术和文字作品记录下来，期待您投来的文艺作品。

一、征集作品内容

征集作品以表现东线工程为沿线地区的生态环境、产业升级、促进经济发展等方面带来的变化，与社会大众和东线运管单位普通职工身边具有正能量的感人故事为创作内容。

1.反映东线工程良好形象的影像作品，用影像作品反映东线工程给你周边环境带来的绿色生态的变化以及你与工程共同和谐发展历程，作品形式包括摄影、摄像、微视频等。

2.反映你对东线工程有感认知的艺术作品，包括美术、书法、书画、篆刻、民间文艺(剪纸、刺绣)等艺术形式。

3.反映你与东线工程故事的征文作品，包括东线运管单位普通职工与东线工程相关的具有正能量的感人故事等。来稿标题自拟，具体题材、体裁、文风不限。

二、征集作品主题

大赛征集作品旨在传播东线工程正能量。

1.注重思想性。主题鲜明突出，积极向上，充满浓郁时代气息、地域特色和东线工程独特的风土人情，讲述东线工程人文故事、传承地域文化，传递东线工程社会正能量。

2.注重艺术性。鼓励艺术表现和风格的多样性，多讲述身边真实的感受与故事，构思巧妙、以小见大，涉及人物塑造要有血有肉、富有感染力。

3.注重观赏性。做到形象化、具体化、生活化，避免概念化、说教化，力求符合大众的审美观念，耐读、耐看、耐听。

三、征集作品要求

大赛征集作品均要求原创，原则上以未在媒体公开发表为主。

1.本次文艺作品征集大赛设组委会。作品一经征集，即表明投寄作品者具有完整的版权，责任自负，并确认已将作品的刊发、编辑出版权交由大赛组委会。大赛为有奖征集活动，所有刊发于各媒体的作品，均不另行付费。

2.作品格式要求:

(1)影像作品：要求以JPG格式图片投稿，图片大小控制在6M以内，并附文字说明。视频长度控制在30分钟以内，大小不限，要求以WMV、MP4格式投稿，并附上作品简介。

(2)艺术作品：书画、剪纸等作品要求尺寸不宜过大，以200×80cm为最大限度，自行简易装裱，不得带镜框。

(3)文字作品：文章控制在3000字以内，要求以Word文档投稿，并注明文章体裁(如散文、小说、诗歌等)。文章标题字体为黑体，字号三号;正文字体为宋体，字号四号，文中小标请加黑。

3.作品征集唯一邮箱：。

4.作品征集邮寄地址：xx市西城区北三环中路29号茅台大厦16层1601室，邮编：。

5.征集作品请务必注明或附加真实姓名、详细通信方式(包括通讯地址、邮政编码、手机号码、工作单位等)、作者本人身份证号(身份证号请确保准确无误)。

6.作品征集截止日期：x年7月31日。

四、评选及奖励

1.大赛组委会将从来稿中评出“影像作品、艺术作品、征文作品”三个项目一等奖各1名，奖金5000元/名;二等奖各2名，奖金3000元/名;三等奖各3名，奖金1500元/名;其他进入初评未获奖作品以发放稿筹形式以资奖励，稿筹标准为：影像作品照片 100元/张，视频 300元/部，艺术作品 300元/件，文字作品100元/千字。

2.以上获奖者由大赛组委会颁发荣誉证书和奖金，获奖作品择优在相关媒体推介刊发。

东线总公司

x年3月29日

《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想——“假如我变成了一朵金色花”(首句)，并由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲的“捉迷藏”，描绘成一幅耐人寻味的画面，表现家庭天伦之爱，表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面，可以从多种角度进行观照，揣摩其不同的意味。

乍一看，在我们面前展现的是一幅儿童嬉戏的画面。画面的中心人物是“我”——一个机灵可爱的小小儿童。“我”的突发奇想，变成一朵金色花，一天里与妈妈三次嬉戏。第一次嬉戏，是在母亲祷告时，悄悄地开放花瓣散发香气;第二将嬉戏，是在母亲读《罗摩衍那》时，将影子投在母亲所读的书页上;第三次嬉戏，是在母亲拿了灯去牛棚时，突然跳到母亲跟前，恢复原形。“我”“失踪”一天，却始终与母亲在一起，对母亲非常依恋。“我”幼稚天真，却藏着自己的秘密，惟有他母亲不知道，最后母亲问 “到哪里去了”，“我”说“我不告诉你”，这是得意的和善意的“说谎”，仍流露出对母亲的爱恋。总之，“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。故事虽短，但是有完整的情节，情节发展有波澜。人物在情节的发展中各显现其性格：“我”的性格是天真活泼、机灵“诡谲”的，又是天生善良的;母亲的性格是沉静的、虔诚的，也是善良的、慈爱的。两人的性格形成鲜明的对比。善良、善意，是母子两人性格表现的主旋律，而“我”的“诡谲”与母亲的“受骗”则与主旋律“不和谐”，产生一些微妙的变化，创造出特殊的意趣。

在教学过程中我主要侧重三点：一是诗的语言美;二是诗的画面美;三是诗的情感美。我觉得本课最成功的地方是最后一个环节：创意表达，升华情感美。在这一环节，我设计了这样一个问题：

你读了这篇文章，是否也觉得我们要为深爱着我们的母亲作些什么呢?我们用有创意的作业，来表达我们一颗感恩的心!

如果你忽然具备了文中小男孩的神力，你准备变作什么来表达你对母亲的满怀爱意?

学生自由想象，用“我要变作……”说话。

1)假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫;我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发!

2)假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。

3)我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。(泰戈尔《告别》)

学生表现都很活跃，在练习的过程中加深了对母子深情的体验。总结这节课的成功经验，主要表现在以下几点：

一是在教学中，既鼓励学生读，又让学生明白应怎样读、为什么要这样读，使学生在充分体会诗歌蕴涵的感情的同时，还掌握了朗读技巧，不仅读懂了诗，也学会了怎样读诗。

二是简化了教学环节。以前教诗歌时，总是将“语言赏析”单独安排一个环节。这次我尝试将“朗读”、“理解”、“品析”结合起来，取得了较好的效果。如在“吟读”环节中，为读好最后两节，指导学生分析语言的句式排列;在“解读”环节中充分利用点评，指引学生在解读中赏析语言。这样的安排简化头绪，为学生赢得更多朗读和思考的时间，提高了学习效率。

三是美化课堂。恰当的运用多媒体，或创设氛围，或激发兴趣，或配乐朗诵，或画面点缀等，为课堂添色不少。另外，教师优美的语言也让课堂富有情韵。

我的中国梦征文活动作品

五十年前，随着马丁•路德•金先生的宣言，一句“我有一个梦想”这句话却在整个世界崛起；一百多年前，随着梁启超先生的《少年中国说》问世，一句“少年智则国智，少年强则国强”点燃了多少中国人的爱国梦！我有一个梦想——我的中国梦！

记得曾经听过这样一个小小的梦想，植物的梦想是这样实现的，草儿能在石缝中生长，是因为拥有一个坚定的梦想；植物能开出绚烂的花朵，是因为它拥有一个美好的梦想；小树能长成参天大树，是因为它拥有一个远大的梦想；每一个生命都有梦想，他们为自己的梦想生存着，生长着。因为拥有了梦想生命变得多姿多彩，每个人都为自己的梦想奋斗着，努力着，付出着，而我也为自己的不断的付出，努力着。也许有人认为这是遥不可及的，也许有人认为这个梦想是荒谬的，也许有人认为这简直就是天方夜谭，但我依然会不断努力。正如吉鸿昌所说的“梦想只要能持久，就能成为现实”。

亦如一支笔划开万丈天幕的他，长夜无明的旧中国透射出点点星火，他弃医从文，把边缘人群唤醒，他以笔代刀，令魔鬼无处射藏，声声呐喊，声声祝福。他正义的声音穿越百年时空，依然鼓舞人心，余音绕梁，若干岁月过去了，他的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂，学医是鲁迅的梦想，但是他没有那么自私，他把自己的梦想同中国的梦想相比，孰轻孰重，他不只为自己而活更为中国而活，为中国的广大人民而活。玉宇澄清，星火燎原一个将才的睿智指点江山，激扬文字，一代领袖的激昂。“问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东用他的文字，写出他的激情，他的梦想，谁又可以否定他们的伟大呢？

我们常说党是我们的母亲，她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命—                              —

方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场；年仅15岁的在敌人的铡刀下，面不改色心不跳：手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线；丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动；面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康，这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党精神的浓缩么？共和国的旗帜，正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳，他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。

在党的领导下，中华人民共和国成立了。社会主义实现了改革开放成功了，香港、澳门回归了。正因为有党的领导，我们中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。

这一年，很多年大家不再谈论的“我有一个梦想”这句话，在这一年我听到太多的美国人在讲。奥巴马用“改变”以及“梦想”这样的词汇，让耶鲁大学的师生在为他当选总统之后，举行了庆祝。

而这一年也是中国梦非常明显的一年。它就像全世界所有的伟大梦想一样，都注定要遭受挫折。无论是期待了很久的北京奥运会，还是神舟七号让中国人第一次在太空当中行走，那都是很多年前我们期待了很久的一个梦想。但是，突如其来的四川大地震，八万个生命的离开，让整个XX年中国人度日如年。我猜在耶鲁校园里头，在每一个网页、电视以及报纸的前面，也有很多的来自中国的人，以及世界各地的人们，为这些生命流下眼泪。但是就像四十年前马丁路德金先生倒下，却让“我有一个梦想”这句话站得更高，站得更久，站得更加让人觉得极其有价值一样，更多中国人也明白了，梦想很重要。

这一年，提出了他关于梦想的看法：“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”

共2页，当前第1页12

我在教学这篇课文时，放手让学生自己去实践，自己去思考，学生掌握课文内容的效果还是不错的。下面是教后的几点反思：

一、我打破原有的教学方式，组织学生开展自主、合作、探究的学习活动。老师和学生是平等的对话关系，真正把主体地位还给学生。例如：在学生读课文时，学生喜欢怎样读就怎样读。让每个学生都能在趣味中学习，享受到成功的喜悦。

二、课堂上我尽可能的把更多的时间归还给学生，把我提出的问题作为诱饵，引导学生去思考和探索，并给予适时的引导，协助学生归纳总结。比如我提问学生：“曹冲是用什么办法称得起这头大象的重量呢?”让学生通过讨论，去理解课文内容。这样有利于培养学生解决问题的能力。

三、教师在教学中是引导者、合作者、组织者。让学生自由地说，发现问题时让其他的同学帮忙，或者是师生一起解决。课堂上学生学习热情高涨，学生解决问题的能力得到了提高，在大家的努力下一起学习新知，同时也培养了学生团结合作的精神。

甲方:______________________

乙方:______________________

经甲乙双方协商一致,就《______________________》之软件着作权转让事宜达成本协议。

1.软件概况

软件的名称及版本号:______________________

软件全称:______________________

软件简称:______________________

软件版本:______________________

2.甲方的权利和责任

自签订本协议之日起,甲方不再拥有该软件的着作权;

甲方必须向乙方提供该软件的全部源代码及其他相关文档;

甲方有义务向乙方提供该软件相关的技术支持;

甲方不得以任何方式向第三方透露与该软件相关的技术细节。

3.乙方的权利和责任

自签订本协议之日起,乙方拥有该软件的着作权;

乙方有义务在该软件上投入人力和物力,不断完善、升级该产品。

4.共同条款

甲方同意将该软件的着作权的各项权利无偿并且无地域限制地转让给乙方;

违反本协议第二条第3款、第4款之约定,甲方必须向乙方赔偿乙方在该软件上的所有投入,且乙方有权解除本协议;

违反本协议第三条第2款之约定,甲方有权解除本协议,并向乙方无偿索回该软件的着作权。

5.其他

本合同以甲乙双方全部签字之日为开始生效之日期;

未尽事宜,双方应协商解决。

不愿协商或协商不成的,按司法程序解决。

本协议共壹页;壹式肆份,双方各执两份。

甲方:_________________

代表人:_______________

签订日期:_____________

乙方:_________________

代表人:_______________

签订日期:_____________

合同编号：

甲方(授权使用人)：

身份证号：

联系电话：

传真电话：

电子邮箱：

地址：

委托人：

身份证号：

联系电话：

电子邮箱：

乙方(著作权人)：

法定代表人：

法定代表人职务：

身份证号：

联系电话：

传真电话：

地址：

委托人：

身份证号：

联系电话：

电子邮箱：

甲、乙双方根据中华人民共和国法律、法规，在平等互利的基础上，经友好协商就著作权授权使用专有事宜，特签署协议如下：

一、音乐作品

1、授权曲目：

2、作曲：甲方

二、授权范围及性质

1、授权作品：甲方拥有本协议涉及音乐作品合法的著作权。

2、授权期限：自年月日至年月日。

3、授权地域：甲方将其享有的上述权利在(根据下述序号选择)区域范围内许可给乙方使用。

4、授权方式：独家专属授权

5、授权性质：

：乙方同意从甲方取得，甲方同意向乙方授予本合约之作品的使用权。

：乙方同意从甲方取得，甲方同意向乙方授予以乙方名义打击各种侵犯本合约之作品的不法行为及获得赔偿的权利。

：以上两项授权的性质都为独占许可使用或独家代理。

在本合约约定的授权内容、地域范围和期限范围内，乙方可用于一切商业、发表、传播、发行等途径，甲方不得自己使用、处置或者许可第三人使用、处置本合约之作品。

：甲方具有本音乐作品永久、全世界范围的著作权和署名权。

：在合约授权限期(年月日至年月日)内，乙方拥有本音乐作品独家专属使用权，甲方不得自己使用、处置或者许可第三人使用、处置本协议之作品。

当时间超过授权限制期限后，即年月日开始，乙方依旧拥有本协议授权作品的使用权，但是非独家专属。

三、授权内容

1、甲方将其对其作品享有的(根据下述序号选择)许可给乙方使用，乙方同意使用。

(1)复制权，仅限形式的复制权;

(2)发行权;

(3)出租权;

(4)展览权;

(5)表演权;

(6)放映权;

(7)广播权;

(8)信息网络传播权，仅限形式的信息网络传播权;

(9)摄制权;

(10)改编权;

(11)翻译权;

(12)汇编权;

(13)双方约定的其他权利，限。

2、乙方保证充分尊重甲方对本合约之作品的署名权和保护作品完整权。

3、甲方同意乙方在适当的范围内基于合理使用之目的自主对本协议涉及音乐作品做适当修改或授权做适当修改。

四、双方权利义务

1、甲方保证对授权内容拥有合法曲著作权，并保证授权内容不违反任何法律法规，也不侵犯任何第三方的合法权益，包括但不限于著作权、肖像权、名誉权或有导致法律纠纷的情形。

甲方违反前述保证的，甲方应承担全部责任。

乙方根据本协议对该授权内容的使用无须另行取得任何第三人的同意和支付任何费用。

2、若乙方如约使用授权作品，而导致第三人(包括但不限于词著作权人、编曲著作权人、录音制作权人、演唱者等)就授权作品及授权内容提出异议或主张权利，乙方应于知晓该异议或主张后尽快告知甲方;若导致乙方涉诉或乙方用于商业行为的本授权音乐作品无法正常运营，甲方应如数退还乙方已支付的使用权利金及其他相关费用;因此所产生的一切法律纠纷由甲方负责解决，给乙方造成损失的，甲方负责赔偿乙方全部损失，承担乙方因此而支出的全部费用，包括但不限于任何的赔偿金、补偿金、罚款、诉讼费、律师费等。

3、甲方对本协议涉及音乐作品如发生任何转让、继受之行为，必须事前书面告知乙方，且权利义务的转移不影响乙甲双方已签署协议的任何条款，乙方所获授权依本协议所载条款继受。

五、使用费用及支付方式

1、乙方采取下述第种方式向甲方支付本合同项下音乐作品使用费用。

(1)一次性付费：元(大写元)。

以一次性付费方式支付的，乙方付费时间为：。

(2)分次付费。

分次付费的，乙方分次向甲方支付音乐作品使用费用人民币元(大写元)，乙方付费时间为：。

(3)基本费用加收入分配：基本费用元(大写元)+乙方使用甲方作品产生收入的%。

以基本费用加收入分配方式支付的，乙方支付基本费用的时间为，收入分配的结算周期为。

(4)其他支付方式：。

2、乙方应按上述约定按时足额将属于甲方的使用费用支付至甲方指定账户，账户信息如下：

开户行：

户名：

账号：

3、甲方收款后须向乙方出具收款证明，包括但不限于收条、收据、发票等。

六、商业秘密

甲乙双方承诺关于双方往来所获知对方之商业秘密、其他机密信息，以及合约内容细则，无论口头或书面，均不得对第三者泄露，也不可利用其做本协议以外目的使用，此约定自协议生效日起永久有效。

七、合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内(书面通知发出天内)签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。

未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

八、合同的终止

本合同在下列任一情形下终止：

1.甲乙双方通过书面协议解除本合同;

2.因不可抗力致使合同目的不能实现的;

3.在合同期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行合同主要义务的;

4.当事人一方迟延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行;

5.当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的;

九、违约责任

1、甲乙双方应正当行使权利，履行义务，保证本协议的顺利履行。

2、任何一方违反本协议项下的任何规定，均应当承担违约责任;给对方造成经济损失的，违约方的损失赔偿应当相当于因违约所造成的损失，包括协议履行后可以获得的利益。

十、争议解决

1、双方因本合同的解释或履行发生的争议，双方应友好协商解决。

协商不成的，双方同意选择第种方式解决：

(1)向仲裁委员会申请仲裁;

(2)向(①甲方;②乙方;③其他)所在地人民法院提起诉讼。

2、任何本合同有关事宜的联系，包括但不限于发出通知、提供资料，均应按照本合同所列下述通讯信息以上门、快递、传真或电邮方式送达，除非一方书面通知对方变更通讯信息。

以上门方式送达的，在对方签收时视为送达;以传真或电邮方式送达的，在传真或电邮进入指定的特定系统时视为送达;以快递方式送达的(快递公司应为合法注册公司，快递进程可通过网络或电话进行查询)，在快递发出后第五日视为送达。

甲方指定人员姓名：乙方指定人员姓名：

身份证号：身份证号：

联系电话：联系电话：

电子邮件：电子邮件：

传真：传真：

地址：地址：

邮编：邮编：

任何一方变更上述通讯信息的，应书面通知对方。

变更后的联系信息自到达被通知方次日起生效。

3、本合同双方应遵守中国法律法规之规定，照章纳税。

本合同约定的应支付给甲方的报酬均为税前报酬。

4、本协议的订立、执行和解释及争议的解决均应适用中国法律。

十一、不可抗力

1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2.声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。

声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响

3.不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。

不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。

如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。

当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

4.本合同所称不可抗力是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。

此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争(不论曾否宣战)、动乱、罢工，政府行为或法律规定等。

十二、合同的解释

本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释

十三、补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。

本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

十四、合同的效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

有效期为年，自年月日至年月日。

本合同正本一式份，双方各执份，具有同等法律效力。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

授权代表(签字)：授权代表(签字)：

年月日年月日

签订地点：签订地点：

1、问题设计不够开放。

由于一开始怕学生找规律有困难，以及课件的局限，我在设计问题时是从不同角度引导学生观察百数图，说得比较细。没有从整体上设计一个问题启发学生自主思考，从不同角度观察发现规律。这样做使得课堂不够开放，不利于学生思维能力的发展，与目标相悖。我认为这是这堂课最大的弱点。

另外，在课堂生成时，我提出的问题比较随意，没有好好思考怎样引发学生的思考。我想应该在课前设计中就明确要围绕目标提出一个或几个问题，问题不能太多太碎，要少而精，能连成一节课的主要学习思路，能激发学生自主思考，积极投入学习。

2、练习设计层次性不够明显。

在学生完成找规律的学习后，第一个练习是让学生分析同学百数图中的错误。学生通过从不同角度说明错误理由，加深了对规律的认识。如果再精一点，两三个改错就够了。

第二个练习是魔力框猜数游戏。用几个格子组成的框从百数图中框出几个数，告诉学生其中一个数，猜旁边的数。学生通过记忆百数图猜数，进一步认识百数图排列规律和数的顺序，同时渗透空间能力的培养。

第三个练习是运用百数图比较数的大小。学生通过观察数的位置和顺序，就能比出数的大小，为下节课比较大小作好准备。

其中，第二个练习当中还可以挖掘、利用，分出层次来，使学生更好地掌握、应用百数图排列规律，同时加大思维训练的力度，对杭州的这些孩子来说，有这样的基础和能力。

艺术作品使用许可合同

甲方：______________

住所地：____________

通讯地址：__________

邮政编码：__________

电话：______________

传真：______________

电子信箱：__________

法定代表人：________

乙方：______________

证件号码：__________

住所地：____________

通讯地址：__________

邮政编码：__________

电话：______________

传真：______________

手机：______________

电子信箱：__________

鉴于：

1.甲方有意在其计划/正在拍摄的电影片《___________》中使用艺术作品“____________”；

2.乙方为此艺术作品的合法所有人，乙方同意甲方在上述电影片中使用艺术作品。

甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则，经友好协商，特达成如下条款，以资共同遵守：

第一条 本合同所指艺术作品（以下简称“艺术作品”）的具体描述详见本合同附件一。

第二条 乙方同意甲方在其计划/正在拍摄的电影片《__________》（以下简称“电影片”）中使用艺术作品。

第三条 在电影片的宣传或发行过程中，甲方有权在有关宣传或销售资料中使用艺术作品。

第四条 甲方应按下列第___种方式向乙方支付____（税前/税后）酬金￥______元：

1.本合同签署之日起___日内一次性支付；

2.本合同签署之日支付全部酬金的百分之_____（￥______元），乙方向甲方提供艺术作品之日支付全部酬金的百分之____（￥_____元），其余酬金于电影片停机之日起日内支付；

3._________________________________________。

第五条 甲方使用艺术作品的期限为____年。

第六条 乙方应于本合同签署之日起_____日内向甲方提供艺术作品，由此产生的费用由甲方承担。

第七条  甲方依法拥有电影片的著作权。

第八条 若电影片得以公开发行且乙方履行了本合同下的全部义务，无论甲方以何种方式使用艺术作品，乙方皆依法享有相应的署名权。

乙方署名采用下列第____种方式：

1.艺术作品“_____________”由______（乙方）提供；

2._________________________________________。

第九条 艺术作品自交付甲方之日起损坏、灭失的风险由甲方承担，若艺术作品在交付甲方后损坏或丢失，甲方应赔偿乙方因此而遭受的相应损失。

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甲方： (以下简称甲方)

乙方：武汉市——网广告传播有限公司(以下简称乙方)

甲乙双方经过友好协商，就乙方向甲方提供互联网广告信息制作、发布服务，达成如下合同条款，双方共同遵守：

一、甲、乙双方商定，甲方在乙方所属手机网站“___设计网”(______)和互联网站(_________)上发布广告信息。手机网站规格大小为(220___320)像素;互联网站规格大小为(480___680)像素;放置位置为上述网站(中)部。

二、甲方在乙方所发布广告、信息、链接网站等内容，均需符合国家相关法规规定。

三、乙方负责制作和发布甲方所发布的信息，发布信息所需相关资料由甲方提供。

四、甲方有权审查广告内容和表现形式，对不符合法律、法规的广告内容和表现形式，甲方有权要求乙方做出修改。

五、甲方自合同签定之日起即向乙方提供所需相关资料，乙方在收到甲方资料后 三 工作日之内完成广告的制作和在手机网站、互联网上发布。

六、合同期间乙方如因国家法规、上级政策等因素，对甲方发布广告位置改动，需与甲方协商。

七、费用：经双方商定，甲方在乙方发布信息时间为 个月(自信息发布之日起计算)，乙方前期策划、制作、播放、推介、实时维护等费用的收费标准为 元/月;共计 元(大写 万元整 )。 八、付款方式：甲方需在广告发布五日内将广告制作及发布费用汇至乙方账户。

九、甲、乙双方的权利和义务：

1、甲方为乙方提供网络广告的相关背景资料和数据或网站，协助乙方完成此项网络广告发布工作;

2、甲方的广告内容需符合国家相关法律法规;

3、乙方根据甲方提供的相关资料，在双方商定的时间内完成广告内容的发布;

4、乙方不得随意更改甲方广告内容，若确因其他原因需要更改，需征求甲方意见。

5、乙方保证对发布该广告的网站进行及时维护，保证正常浏览。

十、违约责任

1、甲方如不能遵守所承诺条款，乙方有权要求甲方予以改正;若仍不能按照合同内容执行，则按《民法典》的相关内容赔偿乙方的损失及支付违约金。

2、乙方如不能遵守所承诺条款，甲方有权要求乙方予以改正;若仍不能按照合同内容执行，则按《民法典》的相关内容赔偿甲方的损失及支付违约金。

十一、责任免除：因战争、自然灾害等导致乙方服务器不能正常运行;因政府行政行为导致乙方不能开放服务器;因互联网灾难导致乙方服务器不能正常联通等原因，导致乙方网站不能正常运行，双方均不承担任何法律上及其它责任。

十二、其他未尽事宜，双方协商解决。

本合同一式四份，双方各执两份。自甲、乙两方签字盖章之日起生效。

(此页无正文)

甲方(盖章)： 乙方：武汉市——网广告传播有限公司(盖章)

委托人(签字)：

开户行：

《夕阳真美》第二课时做为太仓市小学语文青年班的随堂展示课，在设计教案、上课、评课的一系列活动中，我收益非浅。

首先说说我的教学设计。这是一篇非常美的课文，也是积累文字的好材料。全文共5个自然段，语言生动形象、读起来十分流畅。第一自然段较简单，学生知道(时间、人物、事件)就行。第二到四段是本文重点，是精彩部分。第二段我设计通过画画来理解“西斜、收起了刺眼的光芒、余晖、深蓝、连绵起伏、壮丽”等词语。第三段让学生自主学习，问：下沉的太阳变得更美了，你从哪儿看出来?进行交流。第四段让学生读，他人点评好在哪儿?抓词语“更红、轻轻地、灿烂、遥远”等词语来反复诵读，从而理解，并让他们再次来画画。第五段抓句子“夕阳真美呀!”，反复诵读，理解爷爷话中的含义。最后让他们再赞一赞夕阳，回到课题，深化课题。

在教学需要的情况下，我自制了幻灯片辅助教学。用直观、漂亮的图片和录象，帮助学生理解词语、句子、课文内容。并用来指导背诵。

本课的一大特色，也是较成功的地方就是，利用简笔画来理解词语，从而理解课文内容，这样能让学生对较陌生的夕阳西下能更直观易懂。这个设计我是在陆凤娟老师上过的《夕阳真美》中得到的一点提示与灵感。帮我较容易的处理好了这些难懂的词句。

随文学字是我的一点小尝试，效果一般吧。还是觉得放在后面会更好些。

上下来感觉不足的地方是：1、对第二段中的“披”字有所疏忽，应在山头用粉笔画上淡淡的颜色。2、要在课堂上留下3分钟左右让学生练习写字，这也是低年级的教学目标、重点。3、我自己觉得主线抓得还不是非常清晰。因为用了简笔画、课件等辅助教学，课堂上的思路会容易乱，不过效果和目的达到了，还算成功。

合同编号：_______________

卖方(下称甲方)： _______________

地址： _______________

联系方式：_______________

买方(下称乙方)：_______________

地址：_______________

联系方式：_______________

甲乙双方经过友好协商，基于自愿平等互利的原则，就甲方向乙方出卖本合同约定的作品事宜，达成如下协议合同：

一、作品概况

二、作品权属

甲方应保证对本合同的第一条作品拥有所有权及处分权，并拥有足以对抗第三人的权利，同时甲方应如实说明作品的情况及瑕疵。

三、交易价格

经甲乙双方确认，本合同交易作品的价格合计为：_______________人民币，甲乙双方均有对本合同约定的交易价格和其他事项保密的义务，任何一方泄露合同其中信息，应承担给对方造成损失的赔偿责任。

四、付款方式

乙方应在_______________前将上述款项付至甲方银行账户。

五、作品交付及验收

甲方应在合同签订_______________ 日内将作品交付乙方。甲乙双方在交付的同时对作品进行现场验收。

1、 验收方法：双方书面确定。

2、 验收标准：符合本合同第一条所列作品概况。

3、 验收结束后，甲乙双方应对作品进行确认正视、俯视、底视的照片进行签字确认。

六、交易终止

乙方于以下情形有权终止交易：有证据表明作品在权属、真伪、瑕疵纰漏等方面存在不实之处。上述情形属实的，乙方有权解除合同，如乙方已经支付的款项，甲方应在 日内退回，逾期则按照每天2%的标准承担违约金。

七、甲方取回责任

本合同解除后，甲方应于日内取回作品;逾期未取回，乙方收取合理的保管费。甲方如采用邮递方式取回，应向乙方出具书面申请，邮递、保险用由甲方承担，乙方不承担货物交予承运人之后的责任。

八、违约责任

1、甲方在作品的权属、真伪、瑕疵纰漏等方面存在不实之处，应按照本合同约定的交易价格向乙方进行赔偿。

2、乙方未按照合同约定支付款项的，逾期每天则按照1%的标准支付违约金。

九、不可抗力

本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免的对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等，以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。

如遇不可抗力事件发生，导致合同无法正常履行，发生一方应及时告知对方，并及时协商合同终结或延期协议，并书面做出合同附件。

十、补充与附件

本合同未尽事宜，应按照国家相关法律法规执行，未做规定的，甲乙双方经过友好协商达成书面补充协议。协议与其他补充材料作为合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

十一、合同效力

本合同自甲乙双方签字之日生效。有效期为_______________年，自至_______________，本合同一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力，签字盖章(手印)生效。

十二、争议处理

本合同在履行过程中发生争议的，由双方当事人友好协商解决，也可由有关部分调解;协商或调解不成的，则可提交地方仲裁委员会仲裁，或依法向乙方地方人民法院起诉。

卖方：_______________

卖方：_______________

日期：_______________

发明专利著作权转让协议书

转让方：_________

职务：_________

地址：_________市_________路_________号

代理人：_________

职务：_________

地址：_________

受让方：_________

法人代表：_________

厂长：_________

地址：_________市_________路_________号鉴于转让方合法拥有一项非职务发明创造，同意将已取得申请号的申请发明专利的专利申请权有偿转让给受让方_________。

鉴于受让方_________愿意接受转让方_________发明专利申请权，实施本合同已申请发明专利技术，并同意支付费用。

双方认为，本合同专利申请权的转让，有助于发明专利的申请和已申请专利技术的实施，发挥其经济的和社会的效益。经双方友好协商，就下述内容达成协议：

第一条 转让方将_________发明专利申请权有偿转让给受让方。

发明创造的名称：_________

申请日：_________申请号：_________

第二条 本专利申请权转让合同签字后，双方向中国专利局填报《专利申请权转让申报书》，申请本发明专利的权利归厂所有。

第三条 本专利申请权转让合同签字后10天内，转让方将_________发明专利申请文件全套交付给受让人。

第四条 本合同签订后，专利发明申请后专利权授予前，一切申请专利事宜由受让方办理，转让方协助。

第五条 本发明申请专利公告后，如第三方提出异议，由受让方和转让方共同陈述意见，如因转让方无权申请专利而被驳回，则由转让方承担申请专利所发生的费用;如因其他原因被驳回，已发生的一切申请专利的费用由受让方承担。

本专利申请不管何种原因被中国专利局驳回，则转让方退回已收取受让方的全部费用。

第六条 本发明专利申请授权后，专利权归受让方所持有，转让方是本专利的发明人，享有发明人的一切权利。

第七条 受让方支付转让方发明专利申请权转让费_________元，于本合同生效后10天内一次付清。

第八条 本发明专利申请授权后，由受让方自己实施专利或许可他人实施专利，所获得利润或收取的使用费，按发给职务发明的发明人的奖金和报酬发给转让人。

第九条 本合同签订后，受让方支付给转让方已发生的专利申请和专利申请代理费用_________元。

第十条 受让方如未能按期向转让方支付专利申请权转让费、专利申请费和专利申请代理费，每逾期一天，按未支付部分款额的万分之三支付违约金。

第十一条 本专利申请权转让合同经中国专利局登记和公告后生效。

第十二条 本合同如发生争议，双方可通过协商解决;如协商不成，任何一方均可以向有管辖权的人民法院起诉。

第十三条 本合同未尽事宜，由双方友好协商解决。

第十四条 本合同正本一式二份，双方各执一份，具有同等效力。副本七份，双方各执三份，提交中国专利局一份。

第十五条 本合同于_________年_________月_________日于_________市_________路_________号签订。

转让方：_________(签章) 受让方：_________(签章)

_________年____月____日_________年____月____日

甲方（许可人）：

法定代表人：

乙方（被许可人）：

法定代表人：

鉴于甲方是本协议涉及音乐作品的著作权及表演者权的拥有者或授权代理人，根据中华人民共和国有关法律和法规的规定，甲、乙双方本着自愿平等、互利互惠的原则，就本协议涉及音乐作品的著作权及邻接权（以下统称“著作权”）达成如下许可使用协议：

第一条：许可的内容

1、许可使用的音乐作品。

本协议涉及的具体许可使用音乐作品见附件一。

2、许可使用的权利

甲方以专有许可的方式许可乙方使用本协议涉及的音乐作品的词著作权、曲著作权，表演者权，并许可乙方将以上权利转许可于任何第三人使用。

3、许可使用的权利种类

包括但不限于现行著作权法规定的所有权利种类（复制权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、出版权、发表权、汇编权等）。

4、许可使用的地域范围：本协议所涉许可使用地域范围，包括中国及港澳台地区。

5、本协议的有效期为______年，即______年______月______日至______年______月______日。许可使用期限届满前30日内，双方未以书面形式通知对方变更或终止本协议，则本协议自动延续2年，之后亦照此办理。

第二条：付酬标准及办法

1、乙方应在甲方许可使用的音乐作品产生收益并正常结算之后，按照如下比例及时支付甲方。词著作权许可使用费以所涉歌曲收益的_______%支付甲方；曲著作权许可使用费以所涉歌曲收益的_______%支付甲方；表演者权许可使用费以所涉歌曲收益的_______%支付甲方。

2、乙方支付音乐著作权许可使用费后，甲方应为乙方开具正式发票。若甲方无法开具正式发票，乙方应以甲方无法开具正式发票所涉金额的_______%为计算标准相应扣除应支付甲方的使用费。

3、甲方指定的的付款银行资料如下：

开户行：__________________，户名：_______________，账号_____________________________。

4、若甲方更改账户或付款方式，应及时、明确的通知乙方，因甲方原因导致乙方无法支付或迟延支付的，由甲方自行承担相应的法律后果。

第三条：权利保证

1、甲方保证对许可使用的作品拥有合法、完整、有效的著作权，并保证许可使用的作品不违反任何法律法规，也不侵犯任何第三方的合法权益。乙方根据本协议对该许可内容的使用无须另行取得任何第三人的同意或支付任何费用。

2、若乙方如约使用许可作品，而导致第三人（包括但不限于表演者和词、曲著作权人）就许可作品及许可内容提出异议或主张权利的，乙方应于知晓该异议或主张后尽快告知甲方；若导致乙方涉诉或乙方用于商业行为的本许可作品无_____常运营，甲方应如数退还乙方已支付的许可使用费及其他相关费用。因此所产生的一切法律纠纷由甲方负责解决，给乙方造成损失的，甲方负责赔偿乙方全部损失，包括但不限于任何的赔偿金、补偿金、罚款、诉讼费、_____等。

3、乙方应按照约定及时支付甲方应得的许可使用费，不得无故拖延支付或不予支付。

4、在甲方请求乙方提供许可作品收益情况数据时，乙方应及时协助甲方提供或获取相应收益情况数据。

第四条：协议的修改、解除、终止

1、本协议生效后，除非另有规定，任何一方不得单方面对其进行修改。对本协议的任何修改均应以书面形式作出，并经双方签字或盖章确认之后方可生效。如果对本协议的任何条款由双方一致同意修改后而与其他条款或附件的任何规定产生冲突、歧义或不一致，应以双方一致同意修改后的条款或附件为准。

2、一方严重违反本协议，导致协议无_____常履行或无法实现协议目的的，另一方有权解除本协议。

3、经双方协商一致，可解除或终止本协议。

第五条：不可抗力

本协议任何一方由于地震、台风、洪水、火灾、战争、_____、政府禁令以及其他不能预见并且对其发生和后果不能防止或避免的不可抗力，致使影响协议有关条款的履行的，不视为违约。但遭受不可抗力的一方应尽快就不可抗力所造成的影响书面通知对方。

第六条：违约条款

1、因执行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议，双方应通过友好协商解决。

2、如双方通过协商不能达成协议时，应提交乙方所在地法院进行审理。

3、在争议的处理过程中，除正在进行诉讼的部分外，本协议的其他部分可继续执行。

第七条：争议解决

双方因本协议的订立、效力、履行和解释等发生的任何争议，应通过友好协商加以解决。协商不成，可向乙方所在地人民法院提起诉讼，进行裁决。

第八条：其他

1、本协议的所有附件是本协议不可分割的一部分，与本协议具有同等法律效力。

2、本协议一式二份，甲乙双方各持一份，自双方签字或盖章之日起生效。

3、本协议未尽事宜由双方另行协商解决。

甲方代表签字：（盖章）

身份证号码：

地?址：

电?话：

乙方代表签字：（盖章）

身份证号码：

地?址：

电?话：

音乐作品版权登记认证协议

委托人：(甲方)词曲著作权人:

身份证号码:

地址： 电话： 邮编：

手机： e-mail:

报酬支付银行及账号：

受托人：(乙方)上海市文化艺术知识产权服务中心

地址：                                 邮编：XX40

电话：               传真：

鉴于甲方作品为自创歌曲或拥有其版权及相关邻接权

鉴于乙方具有版权保护职能,接受委托后具有版权认证,版权保护,版权代理等相关权限.

基于上述方面，为使甲方作品得到相应的版权保护和维权措施以及作品更好的发展、传播。甲方决定将

作品交由乙方进行版权认证和代理，经协商一致，达成协议如下：

1. 甲方权利及义务

(1)甲方需将认证作品相关资料如：歌词，曲谱，歌曲mp3。并授权原创天下将甲方歌曲在本站进行展示、播放、推广。

(2)甲方需支付乙方每首30元版权登记认证费，在资料上传后的三日内银行汇款至 ：户 名：上海市

文化艺术知识产权服务中心

开户行：

帐 号：1001255309214443206

或邮局汇款：收款人： 地 址：

(3)甲方在得到版权登记认证证书日起，如发现有他人侵权现象，可向乙方举报。乙方将在5个工作日

内取证，并提供律师协助维权。

(4)甲方同意将其作品授权乙方代理其作品与第三方进行商业合作。所得利润扣除营业税后，70%归甲

方所有，30%归乙方所有。所得税由各自承担。

(5)甲方保证享有授权乙方委托的权利，并无以相同的方式授权于其他管理部门。

(6)甲方可以对已经面临、或者可能发生的纠纷，向乙方提出要求，进行论证提出解决方案，或者参与

非诉讼谈判、协调、调解。

(7)甲方保证拥有上述授予乙方的权利。如因上述权利的行使侵犯他人权益，甲方承担全部责任，并赔

偿因此给乙方造成的全部损失，

2. 乙方权利及义务

(1)乙方需在甲方版权费到帐起30个工作日，完成对甲方音乐作品的登记认证工作，并将登记认证证书

邮寄给甲方保存。

(2)乙方需负责对甲方登记认证作品进行推广及宣传。

(3)乙方同意甲方授权，为乙方代理其作品与第三方进行商业合作。所得利润扣除营业税后，70%归甲

方所有，30%归乙方所有。所得税由各自承担。

(4)乙方在实施本协议的过程中，应尊重甲方享有的参与权、知情权，同时甲方可向乙方提出合理的建

议和意见。

(5)乙方为了有效保护甲方授权的权利，有权聘请律师代替甲方向侵权者提起诉讼。如何诉讼及诉讼成

本等，根据实际情况与甲方共同商议决定。

(6)乙方受托甲方授权的权利带来的收益(含诉讼收益)，按实际收益扣除 10 % 服务费后，及时支

付给甲方。(税收各自承担)

(7)乙方根据《著作权法》规定使甲方授权的权利得到尽可能有效的保护。

3. 所得利润支付方式：

(1)乙方在每次实际收到款项后十个工作日之内，将应付甲方金额按甲方指定友情链接付给甲方。

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毕业设计（作品）创作体会

时间过的飞快，不知不觉已经大三了。以前都是看着学姐学长忙毕业作品，这次也是轮到自己了。从开始的选题到最后的确认，其实是经历了很长一段时间的。跟老师沟通了很多次，想法也说了很多，老师也给了许多的建议，最终确定下了这个本子。

面试这件事对艺考生来说其实并不陌生。记得高三的时候去校考，为了一个学校的面试也有等过一整天的时候。只是那个面试是考学校，而我们现在的面试却是找工作了。我们从小到大就面对着各种各样的面试，到现在作为一名应届毕业生了，所面临的面试才真正的残酷起来。一个好的职位往往有许多的竞争者，通过几分钟的面试，就决定谁留下来工作。由此可见，一个几分钟的面试有多么重要。面试者想要在几分钟内给考官留下好的印象，肯定要下很大的功夫，想很多的办法。然而有的时候，有的人往往只是注重到了外表，却忘记了内在。很多人在面试上花很多功夫，变魔术、谈理想、唱歌、跳舞等等，只想着在面试时给面试官留下一个深刻的印象因而常常剑走偏锋，做一些寻常人不敢做的事情。但是一个公司招聘员工，并不是为了看员工唱歌跳舞变魔术的。真正要的，是应聘者的工作能力。结合现在的情况所以萌生了当初想这个片子内容的初衷。

经过一段时间的磨合与商讨，最终本子确定了下来，接下来是前期工作了。我主要负责的是前期的工作。由于片子需要的演员比较多，所以找演员花费了很长时间。其中也有很多的插曲。本来找好了的演员，又临时有事来不了了，这是让我最头疼的事情。找演员大概花了一个礼拜的时间才最终确定下来。然后就是找场地了。因为对长沙也

不太熟悉，所以我先从学校周边能用到的拍摄地点先找起。学校的几栋楼能用到的可以用的我都去看过了，最终确定下来了教学楼和艺术楼以及图书馆的几间教室。室外的戏也是把特立公园转了一圈最后发现天气好公园的人太多可能声音太杂乱影响后期，所以最后把拍摄地点定到了教学楼前的草坪。演员、场地这些确定下来大概是两个多礼拜之后的事情了，中间还夹杂的上课什么的，每天都是下了课再去找的，所以进度有点慢。

之后就是准备道具什么的。其实我们要准备的道具也不多，一叠a4的纸，几分面试表，几支笔，都是些常用的东西不难找，一下就准备好了。然后就是录音的东西，开始是打算用录音笔的，到最后发现还没iphone的录音好用，而且手机都随身携带不用去借，最后一致决定就用手机录音了。方便好用，音质也ok。

终于要开拍了。拍摄还是很顺利的进行的，因为找的演员都是很好的朋友，给看过剧本之后也有很好的配合。然后我也担任起了场记的工作。拍摄基本上都是按照剧本上面来的，只改动了一点点。拍摄进度还是很快的，利用休息时间前前后后大概只花了两个多礼拜吧。后面还补了好些镜头，花絮才是最搞笑的。片子拍完之后只剩后期了。后期工作我没怎么参与，但是成片剪出来还是感觉差了点什么。最后在老师的建议下又改动了，在改过之后感觉好一些了。然后再挑毛病，再改，再挑毛病，再改。前前后后改了许多次，才有了最后的成片。

这次毕业作品大家都很认真的对待，也想对自己的这三年大学生活有一个好的总结吧，所有事情能做到最好绝对不敷衍。我们可能一个镜头ng了很多遍，拍了很多遍，只为达到最好的效果。大学三年啊，就这么一晃而过了，仿佛昨天才到学校报到，满心欢喜的找自己的新宿舍，我们还在操场军训，时间真的过得好快。很感谢我们的指导老师宿老师，给了我们很多的建议和意见，教了我们很多实用的拍摄小技巧等等。这个片子我自己也出演了，我当初想着我们拍毕业作品的时候我也要出演，给我的大学留个纪念。最终我也这么做了，也算是完成了自己当时的心愿吧。

指导老师意见：

指导老师（签名）：

年    月    日

《神笔马良》这个故事家喻户晓，深受读者喜欢。课文讲了马良用自己偶然得来的笔为穷苦人作画，并且画什么有什么。只要穷人有需要，马良都竭力帮助人们-----帮助他们解决生产生活中的困难。受到了人们的高度赞扬。但是，贪婪的大官为了达到自己的目的便威胁马良，马良用神笔和智慧与大官斗争，最后把大官送上断头台。

我设计的这节课由“神”字导入课，以读为主。从读中感悟马良的善良与淳朴;从读中体会大官的贪婪;从读中领会马良为穷苦人民画画、为穷苦人民服务的美好心灵。在马良与大官的对话中我指导同学要读出不同角色的语气。边读边思考边用笔画出马良画了几次画，都为谁画的?为什么?他当时是怎样想的?并且指导学生用“画——帮----做----”的句式把每件事说清楚。这样既培养了学生朗读能力，又培养了学生的理解概括能力。非常有利于渗透教学目标。

文章的教学目的是一是为了让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作，激发学生的民族自豪感;二是学习默读课文，抓住课文的主要内容，学习在事实的描述中说明道理的写法。

设计教学的时候我按照教学建议进行了教学，先让学生自学：千年“梦“指的是什么?怎么圆的，为什么能圆在今朝?然后组织学生讨论，在讨论中进一步理解课文。

不足之处：

这篇课文是略读课文，课文篇幅很长，一课时的时间要完成教学，任务很紧张，留给学生静静思考的时间少，不够充分，如果时间允许，可引导学生抓住课文语句反复朗读。只有让学生充分地读，加上自己的生活经验，减少一些不必要的分析，才能使学生在积极主动的情感活动中加深理解和体验。 2.教学内容和学生有一定的距离，虽然课堂上教师运用了多种方法，但留存在学生心中的感动还不多，好多学生可能没感受到千年飞天梦实现时的那种激动之情，学习的情不高，教师在激发学生的学习积极性方面还应多做点文章。

中国梦作品（大学生）

龙图腾，中国梦

观望历史长河，华夏子孙创造的中国之梦犹如繁星一般星罗棋布地布满夜空中，翻开历史画卷，龙的传人的悠久文明犹如龙图腾一般镶嵌在浩瀚的文化星空之中。从古至今，炎黄子弟用自己勤劳的双手，睿智的头脑无不在勾勒着龙图腾，创造着中国梦。

悠悠五千年的文明，承载着多少用勤劳的汗水创造的中国梦。

夏商西周的甲骨文镌刻着多少华夏梦，天文学首创的历时法，古老的商周医学，精美的雕塑铸造艺术无不凸显着华夏子孙的智慧；春秋战国，百家争鸣，不同的思想在这里激荡，不同的文化在这里擦出火花；秦汉大一统，描绘了华夏的版图疆域，奠定了儒家的主流文化；唐宋年代，令世界折服的唐诗宋词，技艺精湛的唐三彩，繁荣发达的世界之都无不向世界展示着华夏的耀眼光芒；明清的空前盛世，虽是巨星陨落之前最后光彩依旧耀眼夺目。中国古代人民的创造的中国梦无不是龙图腾中最闪亮的星。

时间的火车继续前行，鸦片战争一触即发，随之中国人民便开始了顽强不屈的抗争史，为的是臂膀上的龙图腾，心中的中国梦。面对西方先进的武器炮弹，炎黄子孙并没有低下头颅任人宰割。虎门硝烟的林则徐，甲午战争的邓世昌，舍身炸碉堡的，抗美援朝的等等，这些英雄们无不为了自己心中的中国梦奉献出了自己宝贵的生命，龙图腾最终才坚毅的飘扬在世界上空。

随着屈辱史的完美谢幕，中华人民共和国成立了。多么光辉的岁月，多么荣耀的时刻，似乎每个人身上都洋溢着无尽的快乐。第一个五年计划的顺利实施使我国的经济水平随之上升，或许在建设过程的错误是难免的，但知错就改的精神却是难能可贵的，吸取了文化大革命、大跃进和人民公社化运动的经验教训，改革的春风的吹遍神州大地。时间缓缓地前行，改革开放的脚步走到了今天，它为我们实现了无数的中国梦，国际地位的提高，航空事业的发展，经济的迅猛增长等等这些都是它带给我们的。

而如今聚光灯却打在我们新一代人的身上，万众瞩目。或许龙图腾还没勾勒在我们的心中，或许中国梦还没有在我们心中绽放，但是这样的时刻已经到来，我们不能躲避。好好学习天天向上这样的口号或许我们已很陌生，肩负创建美好祖国的责任对于我们或许太过沉重，努力，奋斗或许对于我们叛逆的90后很难做到。但是这样的时刻真的已经到来，我们不能退缩。为了飘扬的龙图腾，为了心中的中国梦。

时间匆匆而过，往事随眼飘散，然后终究不变的却是臂膀的龙图腾，心中的中国梦。

甲方： 乙方：

法定代表人： 法定代表人：

住址： 住址：

邮编： 邮编：

联系电话： 联系电话：

甲乙双方本着互惠互利、共同受益的原则，经过友好协商，根据《中华人民共和国民法典》的有关规定，就保健食品委托加工事宜，在互惠互利的基础上达成以下合同，并承诺共同遵守。

第一条 委托加工产品名称、加工工序范围和产品规格 委托生产产品名称：

第二条 委托生产的工序范围

乙方严格按甲方提供的生产工艺从原料与辅料进行生产制造、内包、外包的整个过程(混合、插囊、压板/装瓶、包装、装箱、打包)进行组织生产，生产过程中由甲方派技术人员及质量管理员配合乙方指导和监督整个生产过程直至生产处合格产品，由乙方负责提供产品生产记录和检验报告。

工艺要求：产品生产各工序要求：按甲方提供的产品生产工艺执行。

第三条 物料验收

甲方提供的原料、辅料、包装材料在乙方仓库进行核查并对数量进行清点、验收。乙方向甲方提供验收入库单，乙方每月底向甲方提供原料、辅料、包装材料余料清单，以便甲方做生产成本核算用。

第四条 成品验收

甲方根据乙方提供的生产记录及乙方检验结果进行收货验收，验收数量由双方进行确认，合格的产品由甲方负责运输，并由乙方向甲方提供本批产品合格产品出库单及生产记录和检验报告单。鉴于原料、辅料、包装材料由甲方提供，并负责质量情况，乙方检验报告单只负责乙方生产过程中水分、装量等的控制和成品常规微生物限度的控制，其他项目由甲方负责。

同时声明：装车前的产品一切毁损风险由乙方承担，产品装车后，产品的一切毁损风险责任由甲方承担。

第五条 加工单价及付款方式

产品验收合格后，先付款后提货，乙方收到款后向甲方出具增值税发票。

第六条 双方应遵守

6.1 甲方负责提供加工所需的所有原料、辅料、包装材料以及相关的工艺技术资料，乙方提供加工所需的场地、设备、人员和能源，保证按甲方的要求和出产品的时间组织生产。

6.2 甲方必须向乙方提供《卫生许可证》、《营业执照》代加工产品的生产批准文号的复印件，乙方必须向甲方提供《卫生许可证》、《生产许可证》、《营业执照》的复印件，甲方有权在包装盒上打印委托生产厂家乙方的厂名全称、生产许可证号。

6.3 为便于甲乙双方生产的合理安排，甲方进行一批产品加工时，提前5天内以书面或口头形式向乙方提出加工计划，乙方须于收到甲方提出计划之日起3日内给予回复并安排生产计划。

6.4 甲方在乙方回复并安排生产计划后的5天内将本批生产所需物料送到乙方仓库进行备料。

6.5 物料的质量检验和控制：加工所学的原料、辅料由甲方负责取样检验合格放行，生产过程的质量参数控制由乙方派人现场进行监控;生产管理和设备的操作严格按乙方的管理规定进行。

6.6 物料的运输和交接：委托加工所需的物料、加工后的产品运输由甲方负责，盛装容器由甲方负责提供;特殊情况下，如需使用乙方的容器须保证在5个工作日内归还乙方，物料交接双方现场进行交接，对质量和数量有异议者可拒绝交接。

6.7 技术资料的提供与保密：甲方须向乙方提供有关加工产品的加工工艺、条件等信息，乙方须对甲方提供的材料予以保密，乙方如私自泄露甲方的工艺、技术等信息，需赔偿由此造成的甲方的全部损失。

6.8 根据双方的协商结果，甲方每批加工物料的投料量不得低于 kg (以每次投料的各种原辅料总量计)，甲方承诺在乙方进行的代加工，合同期间产品不得在其它厂家加工，如果出现此情况而造成的损失乙方不承担任何责任。但乙方必须保证在甲方要求的时间内交付合格产品，否则甲方有权在其它厂家加工。

6.9 生产记录的填写与保管：生产记录与检验报告由乙方在交产品时一同提供给甲方，乙方应如实填写批生产记录，当批生产结束及时交甲方技术人员进行审核与保管，如出现生产记录或物料由于乙方原因造成不合格的情况，甲方有权拒绝验收。

第七条 双方责任

7.1 如果由乙方的原因(如不服从甲方技术人员的指导、工艺设备、工艺用水等所致)造成加工产品不符合要求，乙方应承担甲方受损物料的价值、运输费用的全部损失，物料的价值按甲方提供的购货发票(符合市场价)计，甲方有权拒付加工费用;如由于甲方原因(如物料、生产工艺等)造成的加工产品不符合要求，由甲方自行负责，并且甲方须按合同规定及时付清加工费用。

7.2 如果出现不可抗拒因素，如突然停电、自然灾害、战争等导致的加工过程出现问题，由甲乙双方协商解决。

第八条 其他约定事项

8.1 合同期内甲乙双方任意乙方提出修改合同条款，可以补充合同的形式商定。

8.2 本合同的有效期限为：

第九条 不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或延迟履行本合同，应自不可抗力事件发生之日起三日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并至事件发生之日起三十日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或延迟履行的证明。

第十条 争议的解决

本合同书适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。

本合同双方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果协商为达成书面合同，则任何一方当事人均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十一条 生效条件

本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字盖章之日起生效。

本合同一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方： 乙方：

授权代表(签字)： 授权代表(签字)

艺术作品使用许可合同

合同编号：_________

甲方：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

编码：_________

联系人：_________

电话：_________

电挂：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

乙方：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

编码：_________

联系人：_________

电话：_________

电挂：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

第一条?定义

本合同所指艺术作品是指在_____（电视剧）的摄制过程中，因剧情需要，为了达到特殊的艺术效果，需使用作为道具或布置场景的如雕塑、书画作品等艺术作品（以下简称艺术作品）。

第二条?许可内容

第三条?报酬及支付方式

甲方向乙方支付的酬金为人民币_________元整（￥_________元），应当在本合同签署之日起_________日内一次性支付。

甲方按乙方要求将费用划至乙方指定账户：账户名：_________，账户号：_________。

如甲方在协议约定时间内未按规定向乙方支付使用费用，每逾期一日，甲方应向乙方支付逾期费用的百分之_________作为违约金。

第四条?使用期限

甲方使用艺术作品的期限为_________年，从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。当事人另有约定的除外。

第五条?甲方的权利义务

1.甲方依法拥有_____（电视剧）的著作权。

2.甲方在拍摄_____（电视剧）的过程可以根据需要，仿制或复制艺术作品。

3.在_____（电视剧）的宣传或发行过程中，甲方有权在有关宣传、推广过程中或销售资料中使用艺术作品。

4.乙方在交付艺术作品时，甲方应当验收，确认有无损坏，并当面记录。

5.甲方在使用艺术作品的期间，未经乙方同意，不得将该艺术作品出租、出借给他人使用。由此给对方造成的损害，甲方应承担赔偿责任。

6.甲方在使用艺术作品的期间，应当对其进行妥善保管，因保管不善造成艺术作品的损坏，甲方要负赔偿责任。

7.甲方应于_____（电视剧）取得《_____（电视剧）公映许可证》之日起_________日内将艺术作品归还乙方，同时应将其制作的艺术作品的全部复制品或除_____（电视剧）以外的影像资料一并归还或按照乙方要求进行销毁。

第六条?乙方的权利义务

1.乙方应于本合同签署之日起_________日内向甲方提供艺术作品，由此产生的运输、包装费用由甲方承担。

2.只要甲方在其摄制的_____（电视剧）中使用了该艺术作品，不论何种形式乙方均依法享有相应的署名权。署名的格式、具_____置及字体大小由甲乙双方根据国家的相关规定协商决定。

3.乙方有权随时检查甲方对艺术作品的使用情况，但不得干扰甲方正常的拍摄工作，甲方应予以配合。

4.甲方在返还艺术作品时，乙方应该当面检查其是否符合原样。

5.乙方在甲方使用艺术作品期间，不得再许可甲方以外的任何第三人使用该艺术作品，由此给甲方造成的损失，乙方应负赔偿责任。

6.乙方隐瞒艺术作品自身存在的缺陷，导致甲方在使用期间发生损害，由乙方承担责任。

第七条?风险负担

艺术作品自交付甲方之日起损坏、灭失的风险由甲方承担，若艺术作品在交付甲方后损坏或丢失，甲方应赔偿乙方因此而遭受的相应损失。

第八条?双方保证

甲方：

1.保证其具有摄制_____（电视剧）的法定资格；

2.保证其_____（电视剧）不会包含任何侵害乙方、艺术作品合法权益的内容；

3.保证其_____（电视剧）不会包含法律禁止性规定的内容。

乙方：

1.保证其为艺术作品的合法所有人，其有权签署并有能力履行本合同，且其履行本合同不存在任何法律上的障碍。

2.保证在本合同签署之前，不存在任何针对该艺术作品的权利纠纷、索赔或者诉讼。

3.乙方保证该艺术作品没有侵害到其他任何第三人的任何合法权益。

第九条?合同的解除

发生下列情形之一，甲乙双方可以解除本合同：

1.本合同规定的不可抗力事件或其影响持续超过_________天且甲乙双方未达成双方认可的解决方案；

2.非因不可抗力因素，乙方未按本合同的规定向甲方提供艺术作品，且在甲方发出书面催告通知之日起_________日内仍未提供的；

3.非因不可抗力因素，甲方未依据本合同的规定向乙方支付酬金，且在乙方发出书面催告通知之日起_________日内仍未支付的；

3.甲方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照；

4.甲方被依法吊销《摄制_____（电视剧）许可证》；

5.甲乙双方在本合同中所作的保证不真实。

第十条?合同的终止

本合同在下列任一情形下终止：

1.本合同期限届满；

2.甲乙双方通过书面协议解除本合同；

3.因不可抗力致使合同目的不能实现的；

4.在委托期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行合同主要义务的；

5.当事人一方迟延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行；

6.当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的；

7._________。

第十一条?保密

甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_________年。

第十二条?通知

1.根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2.各方通讯地址如下：_________。

3.一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十三条?合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出_________天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十四条?合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第十五条?争议的处理

1.本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2.本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

（一）提交______________委员会_____；

（二）依法向人民法院起诉。

第十六条?不可抗力

1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2.声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3.不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

4.本合同所称不可抗力是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争（不论曾否宣战）、_____、_____，政府行为或法律规定等。

第十七条?合同的解释

本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。

第十八条?补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第十九条?合同的效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。有效期为_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________

委托代理人（签字）：_________委托代理人（签字）：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日