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给远方朋友的一封信介绍新疆作文(精彩20篇)

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小学生作文评语怎么写_作文评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 4545 字

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小学生作文评语怎么写

作文评语既有评价功能,又有导向作用。精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣。因此,教师在评改学生作文时,一定要用心写作文评语。那么小学生的作文评语应该怎么写呢?请看第一范文网为您准备的相关资料吧!

【如何写好小学生的作文评语】

教师在批改学生作文时需要把握好以下“六性”:

一、准确性

老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律,要做到正确、客观,不要随意拔高要求,更不要求全责备。评语要写得具体明确,要抓住学生习作中的主要问题进行点评,给学生指明方向,使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时,就不能光写个“语句不通”了事,而应具体指出语病的根源,属于何种毛病,应如何避免等,像再世华佗一样,开出“对症良方”来。

二、情感性

教师写作文评语要以情去感染人,要以己心去发现他心。可落笔直呼其名,还可多情地加上个“小”字,敞开自己心扉,似家常絮语,像亲朋叙旧,字字句句轻扣学生的心弦。这样,学生阅读了老师深情的评语后,感受到老师是用心在关注他,用情在欣赏他,用爱在发现他,不仅能缩短师生之间的心理距离,还会使师生的关系变得和谐融洽,大大提高学生对评语的阅读兴趣。

曾经教过一个姓冯的女生,女孩什么都好,就是一直郁郁寡欢,好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此,还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中,她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理,写得质朴感人。我读后写下了这样的评语:“字里行间,流露出对弟弟的思念之情,质朴的语言,纯朴的感情,令人潸然泪下。天有不测风云,人有旦夕祸福。更何况当时的你只是五岁的娃娃,哪能预料祸福?老师觉得错不在你,你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛,但能有你这样懂事的女儿,也是一种最好的补偿,他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!”这位女生读了这段评语后,十分感动,从此,脸上渐渐地有了笑容。

三、激励性

“数子十过不如奖子一长。”作文是学生的劳动成果,教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点,哪怕是一句形象的语句,一个生动的词语,甚至一个准确的标点,都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩,增强他们不懈努力的信心。例如,一些学生阅读面广,写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事,教师在评语中不妨送上一句:“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”也有学生作文通篇文采飞扬,比班内学生明显高出一筹,教师就可以这样批注:“阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想,每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如,“可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我仿佛看到21世纪的冰心!”这样的评语,既肯定了学生对作文技巧的灵活运用,又使学生体验到作文成功的愉悦与满足,让他们觉得自己才是作文的主人,从而激发写作的积极性和主动性,并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。

四、启迪性

对学生不符合写作要求的习作,或者文中出现的语言不规范的现象,教师要进行点拨--用上启发性的评语,引导学生独立思考,积极探索,从而发现自己作文中的问题,提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体,只写道:“我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法,我便按爸爸教的方法游,终于学会了游泳,我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语:“真为你高兴,你的游泳本领大起来了,你爸爸真有一手!我也希望学一学,可仔细地阅读了你的文章后,老师也没找到你爸爸的绝招,让人感到遗憾。”没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足,而是通过启发性的语言,引起学生的思考,认识文章中的不足。这个学生看了批语后,马上对自己的作文进行修改,把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。

五、趣味性

苏联著名教育家斯维特洛夫说:“教师最主要的,也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益,喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语,不仅可以创造愉快的学习情境,而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如,“句号瞪着圆圆的眼睛,引号的眉毛挑了起来,叹号哭起了鼻子:我的主人,你怎么忽视我在文中应有的位置呢?”这么一句评语送给不正确使用标点符号,作文一逗到底,乱点“鸳鸯谱”的学生,可促使其在一笑之余,马上“拨乱反正”。又如,有位学生在作文中写了这样一个细节:“我远远地看见前面走过来一位老人,他头发灰白,满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批:“你是长着千里眼,还是戴着望远镜呢?”结果全班同学竞相传阅,以后学生习作中此类错误就很少出现了。

六、商讨性

学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界,往往表达出独特的认识,教师不能根据自己的主观想法去任意修改,以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处,教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛,与学生共同探讨写作问题,一起研究解决办法,在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句:“你春游时观察得真仔细!你眼中的景,美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!“作文评语使用商讨性的语气,既指出不当之处,又提出建设性的意见,显得亲切、平和,容易让人接受,收到理想的效果。

【小学生作文批改评语范例】

作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要 。

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者。

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 。

作文过程:

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

总评:

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 … 作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻… 一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

以上是第一范文网为您准备的关于小学生作文评语写作的一些指导及范例,希望对您有所帮助!

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篇2:给父亲的一封信

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亲爱的父亲

您好!

在这千变万化的秋天,我不禁想起了,您的生日将至。纵然,秋风又为您的鬓角添上了一道白霜,但您的风采依旧。往事如昔,不仅会想起我们曾经的幸福时光。

曾几何时,我躺着,您坐着,将我带到遥远的西方。去聆听一百零一个神奇的梦;去欣赏希腊诸神波涛起伏的爱情故事;去游玩《魔戒》的魔幻场面。

曾几何时。您牵着我,对我说:“我们要当一队打遍天下无敌手的绝世好友;您抱着我,解答我那一层不变的问题;您握着我作者惊险刺激的“飞机”游戏。

曾几何时。您一次次地对我伸出了赞扬的大拇指;一次次地陪我做着遥远的大学梦;一次次地倾听我稀奇古怪的认识――直到天黑。

曾几何时有曾几何时,我们之间只有真挚的友谊,只有由故事编织的梦,只有开心快乐的玩笑。

但是,这一切都随着我的长大而消逝了。

随后便是沉寂,死一般的沉寂,只剩下了发动机“嗡嗡”的响声。

我不知道为什么,或许是代沟的必然性,或许是成绩的压力。我们之间的画越来越少,距离越来越远,远到超过了王母划过天变的银河线。曾经的一切都宛如过眼云烟,转瞬间便无处寻觅。

爸,我希望我们能回到过去,抱着一颗真挚的心,大胆梦想!

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篇3:朋友圈早安祝福语

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早上好!愿你这天有个好情绪!

每一个日出,总想带去期望的问候:让每一天的空气都是清新让每一天的情绪都是舒展让每一天的收获都是充实,早安

清晨到,对着镜子照,照一照,笑一笑,所有烦恼都跑掉,抑郁忧愁全都消,快乐自然不会少。问候跟着来报到,祝幸福,早安!

悄悄的打开快乐的大门,欢迎你进来,甜蜜的感情,充实的工作,完美的一天从这一刻开始!早安,朋友

第一个问候送给你,让你有个好情绪;第一个祝福送给你,祝你工作一天顺心;第一个愿望送给你,愿你永远幸福又温馨。早安!

生活有进有退,输什么也不能输了情绪。祝早上好情绪,一路同行的人们!

一年之计在于春,一天之计在于辰。愿你在清晨起床后情绪好好,胃口棒棒,福运佳佳,笑口开开,早上好!

清晨起床对着镜子说:早上好;上班工作时对每个人微笑说:早上好。自我问候,传递问候,感受快乐,你会更完美快乐!

轻风舞柳,在向你招手,带上我真诚的问候“早上好”,荷花映日,绚烂多姿,送上我真挚的祝福“愿快乐伴你分秒

早上空气清新,叫你事事顺心;上午阳光明媚,祝你薪水翻倍;下午小风娇好,愿你青春不老。

早上好!愿你这天有个好情绪!

每一个清晨,愿所有的祝福和问候都带着咱们的爱,拥挤在你的酒杯里,红红的,深深的,直到心灵最深处!

在我心灵的百花园里,采集金色的鲜花,我把最鲜艳的一朵给你,作为我对你的问候。

,我想你了,你想我吗?

最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是缓慢,而是徘徊;的道路不是大道,而是坦荡;最险的道路不是陡坡,而是陷阱;的幸福不是得到,而是拥有;的财富不是金钱,而是健康;最棒的祝福不是将来,而是此刻。大家早安!

经典的,搞笑的,好玩的都能够喔~!

早上好,闹铃在吵,喜鹊在叫,你在笑,我在祈祷:愿你天天没烦恼!愿你永保青春不显老!

找点空闲,找点时刻,叫上朋友多出去走走。带上笑容,带上祝愿,发条消息给真心的朋友。时刻常有朋友不常有,用常有的时刻祝不常有的朋友,快乐常有!早上好!

收集一些经典的用来早上问候女友的消息,嘿嘿~~

一觉醒来好想你,随手发去消息息,几天没见可好吗,祝你天天好情绪。

睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,愿它每分每秒都带给你健康好运和幸福。

一觉醒来好想你,随手发去消息息,几天没见可好吗,祝你天天好情绪。

轻风舞柳,在向你招手,带上我真诚的问候“早上好”,荷花映日,绚烂多姿,送上我真挚的祝福“愿快乐伴你分秒。

我叫太阳每一天把幸福的阳光洒在你身上,我叫月亮每一天给你一个甜美的梦境,祝愿你事事如意!

蓝天吻着海洋,海洋偎着蓝天,我把祝福写在蓝天碧波上。当太阳在海边升起,我的祝福就会来到你的身边:早安!

我的心意,和清晨的阳光一齐,把快乐带到你的心底,让你和我一齐,伴随清风吹起,把一天的快乐举起,早上快乐!

真诚的祝愿带给远方的你,愿你事事顺心,快乐相随

清晨推开窗,拥抱阳光,感觉自然的微笑;夜晚散散步,聊聊家常,品味平凡的幸福。朋友,拥有好心态,愿你幸福完美!

除了爱你我想不出能使我继续活著的理由

准时向你播报天气预报:这天你将遇到金钱雨,幸福风,友情雾,感情露,健康云,顺利霜,安全雹,开心闪。

在我心灵的百花园里,采集金色的鲜花,我把最鲜艳的一朵给你,作为我对你的问候。

要有最朴素的生活,与最遥远的梦想。起床享受这个周末的清晨吧~早安,朋友

早安:睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,愿它每分每秒都带给你健康好运和幸福。期望你度过完美的一天!

真诚的祝愿带给远方的你,愿你事事顺心,快乐相随在我心灵的百花园里,采集金色的鲜花,我把最鲜艳的一朵给你,作为我对你的问候。

和阳光的人在一齐,心里就不会阴暗;和快乐的人在一齐,嘴角就常带微笑。微微南风,将是晴朗的一天,亲,早安!

清晨的完美就如青草般芳香,如河溪般清澈,如玻璃般透明,如甘露般香甜。亲爱的朋友,早上好,愿你这天有个好情绪!

早上好,吃饭了吗,没吃的话,送你一盘鸭,吃了会想家;还有一碟菜,天天有人爱;配上一羹汤,生命永健康;再来一杯酒,幸福会长久;另加一碗饭,感情永相伴。

祝福早晨:祝福蹒跚学步的早晨,也祝福坚实稳健的早晨,更要祝福鹤发童颜老当益壮的早晨,晨风中人们健康的笑脸就是世界上最美的图画呀,她会将心中的爱和真诚点燃

一觉醒来好想你,随手发去消息息,几天没见可好吗,祝你天天好情绪。

晨的完美就如青草般芳香,如河溪般清澈,如玻璃般透明,如甘露般香甜。亲爱的朋友,早上好,愿你这天有个好情绪!

我的手机春天吹开你的心扉,夏天传给你凉爽,秋天带给你收获,冬天燃烧你的激情;困难时常给你送去顺利,想我的时候发给你我的祝福。早上好!

早晨醒来笑一笑,情绪快乐精神好;活络胫骨扭扭腰,生活健康每一秒;事业芝麻节节高,好运连连天天妙!愿晨起好情绪!

如果星星知道自我背负着所有的愿望。那它会发奋地闪射。当你看见最亮的一颗星星时。那是我为你许的愿;愿你平安快乐

只想牵你的手看你的眼光著脚丫子在海边漫步只有你只因你

一觉醒来好想你,随手发去消息息,几天没见可好吗,祝你天天好情绪。

蓝天吻着海洋,海洋偎着蓝天,我把祝福写在蓝天碧波上。

早安!看着天边的红日蹦出来一次又一次,期望你的一天也如刚升起的红日一般!

你把心门打开,我的祝福会随着风儿飘进来;你把窗户打开,我的祝福会随着阳光射进来;你把手机打开,我的祝福会随着铃声响起来!早上好!

但愿你的眼睛,只看得见笑容;但愿你以后每一个梦,不会一场空!

早上的晨曦是我问候的主题,愿你这天幸福多彩;初升的太阳是我祝福的载体,愿你工作步步高升!早上好!

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篇4:贫困山区小朋友的一封信

范文类型:书信,全文共 467 字

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亲爱的远方小朋友

你好!

当你的身世从老师的口中娓娓道出,困苦的生活让我颇是同情。你可能要问我是谁。我只是一个12岁的女孩子,今年上五年级,只是莘莘学子中的普通一员。我爱好文学,你呢?你是否和我一样?你从数千万同学中脱颖而出,你的成绩是那样的优异,名列前茅的你应该非常刻苦,以至于废寝忘食吧!记住,健康第一,学习第二!千万不要好了学习,垮了身体啊!

我们举行“手拉手”活动。远方的你知道吗?我写这封信就是想交个心心相融的好朋友。很抱歉的是我的家庭并不富裕,不能给你很贵重的物品,不过,我可以给你邮几本书和几套衣服呢!对了,你上学时不是很饿吗?我给你邮一些食物吧。还有手表,手电,你都用的着对吗?你和爸爸妈妈三年没见了吗?唉,对不起,提到你的伤痛,希望录出的节目能让他们看到,让他们荒凉的心灵有一些慰藉。

你,让我敬佩,宁愿早晚摸黑步行6小时,也不曾耽误过一节课;宁愿吃半生不熟的土豆也不皱一下眉头。不管遇到风霜雨雪,不管遇到挫折困苦,总是永不屈服,笑对人生。虽然身处异地,远隔千里,但我们永远是最好的伙伴。

祝:大鹏展翅,一鸣惊人,合家欢乐。

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篇5:结婚纪念日发朋友圈的祝福语句

范文类型:祝福语,适用行业岗位:新人,全文共 1120 字

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1.献上至诚的爱慕,玫瑰代表我的心,亲爱的,结婚纪念日快乐!

2.希望你能一辈子宠我,祝你一辈子找不到除我之外的与我同性的人。除非我已离开人世或重病在身。爱你的老婆

3.希望能牵手一起走过今后的日子,不管是鲜花铺路,还是荆棘满地,不离不弃,好好爱我好好爱你。

4.无论我们相隔多远,我心与你心始终相牵!!

5.我要你做世界上第二幸福的人,你会问:为什么不是第一,因为让我认识到你,我就是世界上最幸福的人!

6.我要看你老的样子,要看你坐在我面前笑的样子,还要看你照顾我的样子;要求太多,太奢望;因为我再也离不开你了!

7.我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,直到我们老的哪儿也去不了,你还依然把我当成手心里的宝。

8.我们选择结束浪漫的卿卿我我,走进生活的烦琐,我们的家就是爱的堡垒,管他们怎么说,依然快快乐乐的活。老公,结婚纪念日快乐!

9.我的日子因你而璀璨、我的心因你而辽阔、我的感情因你而充实、我的生命因你而美满,我的一切一切都因你的存在而感到温馨!

10.我爱你就象你爱我一样,我心中的你就象你心中的我一样,我爱你的方式就象你爱我的一样

11.亲爱的婆娘;今天是我们结婚十周年纪念日!和你为人生伴侣,我很幸福,父母儿女也很幸福,我会珍惜你一生,我爱你,我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老.

12.亲爱的多保重身体,要知道远方的我在时刻惦记着你,爱我就要好好爱惜你自己!

13.亲爱的,我今天特别的想你,因为今天是我们结婚纪念日,希望和你一起过一万个结婚纪念日,因为我真的好爱你

14.亲爱的,今天是我们的结婚纪念日,想到你我感觉无比的幸福,一起走过的风风雨雨历历在目,你的温柔让我感动,未来的日子我会更用心的爱你,关心你,我永远爱你!

15.亲爱的,今天是结婚纪念日,特意准备的爱情大餐:先喝杯幸福开胃酒,在品尝凉调柔情肠,温拌真情心,爆炒激情爱,红烧不变情;还有酸甜蜜语话,最后是醉心的浓情蜜意汤!

16.牵着友爱的新婚留住芳香的记忆,我为青春开心牵你的手,我为和谐共同漫步,爱的浪漫同步旅途,笑意溶溶欢笑回首,祝福友爱相抚爱护牵住心灵的乐曲,祝福生活多姿多彩,万千喜悦有朋友的贺礼,友谊快乐花好月圆,美景祥和美景前途永乐佳境。

17.你走了,在我心里丢下一颗种子,我用孤独灌溉它,终于它发芽了。开花,结果,几乎一瞬间,我将果实剥开,发现果核上刻着“我爱你”

18.你知道第一次,你给我的感觉,让我不知不觉得爱上了你,爱给了我......不,是你给了我那初恋触电的感觉......

19.你在的时候,你是一切;你不在的时候,一切是你。吾爱永恒!

20.你说爱我的次数一只手就可以数完,可是在你凝视的目光我感受到这辈子都享不尽的幸福。爱情,不一定要有语言。

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篇6:跟朋友吵架了的道歉信

范文类型:道歉信,全文共 545 字

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朋友

见信好!

当你看到这封信的时候不知道你会不会怪我做的无情。说句实话我不想伤害你至太深,所以我不得不把我的这一抉择告诉,希望你能够理解同时能够谅解我的抉择。

不知道这些话该不该这样说,但事实确实是如此,我想还是说了比较好一点,让你的心里能够明白。在我的心里你只能占取一个同学的位置,当然了我们也只能保持同学的关系。很感谢在过去的学习生活中你曾给予我那些鼓励和帮助,我会铭记着你的好处。因为我根本就无法把你当作一位特殊的朋友来看待,同时除了他(一位来自河南的在包头求学的学生)没有哪个人再可以走进我的心房。我并没有觉得他到底有什么地方值得我那样深爱,也许爱一个人就是这样么有理由,这是我自己的观点而已。虽然我和他只是通过网络相遇直到相识相知,但是我确定自己是真正的爱上了他。

或许这是缘分使我和他走到一起,这分缘对于我来说是来之不易的,我不会轻易放弃的,同时我还要精心地去呵护它直到永远。

希望你能够理解我的心情!我和他虽然只是通过电话和QQ的保持着联系,但是我可以确定他是一位很真诚的值得我这样去深爱的人。我和他之间的这份爱情并没有什么金钱和利益的掺杂,是一份很纯真的爱,希望你能够祝福我和他的这份真正的爱情。

最后祝你的前途光明,天天有个好心情!谢谢你能支持我和他之间的这份情感!

xx年x月x日

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篇7:搞笑的朋友圈春节祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1180 字

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1.将快乐化作短信,发送给你,愿你新的一年快乐无边;将好运融入信息,传达给你,愿新的一年里,好运连连幸福不断;新春里我将所有的祝福复制,一并发于你,愿你明年万事如意!

2.忙忙碌碌,每天为生活而工作。辛辛苦苦,为了生存要拼命干。春节长假,是前进路上的加油站。努努力力,精神饱满继续奔向前。祝你返岗工作愉快,奋斗再创佳绩。

3.祝福+祝福=很多个祝福,祝福-祝福=祝福的起点,祝福加上祝福=无限个祝福,祝福/祝福=的祝福,祝福你平安幸福,年新年快乐!

4.把美好的祝福,输在这条短信里,信不长情意重,我的好友愿你新年快乐!

5.春节是一颗颗甜蜜的糖果,是一朵朵缤纷的烟火,是我们与父母团圆的时刻!又逢春节,祝福你和家人幸福安康,岁岁年年!

6.恭喜发财,福到万家,喜庆时刻,欢乐无限,祝君快乐,新年吉祥,幸福如意,健康平安,心想事成,万事顺心!

7.辞旧岁!迎新年!提前给您拜年了!祝您在新的一年里身体健康!工作顺利!全家幸福!万事如意!

8.当你收到这条短信的时候,好运正在你招手,幸福正在向你微笑,成功正在向你走来,健康正在将你拥抱,轻松正在将你笼罩,快乐已经将你包围,新年快乐!

9.友情是香喷喷的大米饭,热腾腾的涮火锅,火辣辣的二锅头。又馋了吧,春节喝一盅吧!

10.愿好运像地雷时常给你踩到厄运像流星雨永远淋你不到财富像垃圾随处可以捡到幸福伴你一生像苍蝇一样盯着你不放新年快乐!郑重声名:此条短信不曾转发、不曾见过、包装质朴、情真意浓、原装正版、翻版必究、如有雷同、实属巧合。鼠年快乐!

11.迎春接福过新年,一元复始万象新。春风得意马蹄急,短信祝福要提前。春回大地春光美,最美祝福送给你:祝你生活如春、事业如春、爱情如春、心情如春!

12.邀请你乘坐新春祝福快车,1月1日是起点,途中经过幸运站、财富站、快乐站,健康站,美满站,终点是幸福站。短信转发开始启程!

13.春节了,xx年大拜年:一拜全家好;二拜没烦恼;一拜无忧愁;四拜人不老;五拜幸福来;六拜儿女孝;七拜好运转;八拜收入高;九拜平安年;十拜乐逍遥!

14.一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日落日起。母亲的厚爱渗入我的心底。在这新春之际,敬上一杯真挚的酒,祝母亲安康长寿,欢欣无比。

15.一年一度,新年伊始,短信传情特恭祝:大财小财意外财,财源滚滚来;官运财运桃花运,运运总亨通;亲人爱人和友人,人人都平安。新年快乐,万事如意!

16.金色年华盛世昌,新年新岁人欢畅,开怀高歌心气象,泰山雄姿映华章。百花争春竞绽放,年年有余兆吉祥。好运鸿福精神旺,合家天伦喜洋洋。祝春节愉快!

17.在这个充满喜悦的日子里,在长久的离别后,愿新年的钟声代给你一份宁静和喜悦,和新年的祝福。

18.曾经拥有的,不要忘记;已经得到的,更要珍惜;属于自己的,不要放弃;已经失去的,留做回忆;想要得到的,必须努力;但最重要的,是自己好好爱自己。

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篇8:写给贫困山区小朋友的一封信400字

范文类型:书信,全文共 585 字

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亲爱的同学们:

你们好!

食品,是一个人身体的重要成份!是我们生活中必不可少的,随着当今人们对食品安全意识的不断上升,人们对食品安全的重要性越来越重视了,“民以食为天”这句古语在当今社会里应该上升到安全的高度了。

曾经多少次,只要我们把眼光投向那些路边小摊上的“美味”时,有求必应的家长们就会把那些“美味”送到我们的面前,随着我们年龄的增长,在享受“照顾”的同时,又隐隐感到了一丝不安——食品的安全问题。可当我们面对“美味”时,却把这些都抛到了脑后。

食品是我们身体必需的一种东西,但有的人就是喜欢吃街边烧烤之类的食物,比如说我吧,我非常喜欢吃街边摊位上的小吃。多少次,妈妈说:“不要吃那些东西,不卫生“,可我就是经受不住诱惑偷偷地去买,奶奶娇惯我经常帮着我去买一些臭豆腐、串串香。妈妈发现后为了让我认识到那些食物的危害性,特意找来一些资料,让我看一看。看了以后我越想越怕,心想就连正规的食品单位都有质量问题,何况这些小摊小贩呢!我想起了平时在大街小巷商贩在卖东西时东张西望的眼神、偷偷摸摸的举止,我恍然大悟,——原来,他们是在违法经营,躲避城管的惩治呀!

同学们,我决定再也不买路边小摊小贩的食品了,今后请大家监督我!当我抵不住那些“香味”的诱惑时,千万要制止我呀!在这里提出倡议:为了大家的身体健康,让我们携起手来抵制不安全的食品吧!

祝你们

身体健康,天天开心!

你们的同学张静瑶

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篇9:送给朋友同事客户的元宵祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1184 字

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1.带上我的祝福,带上我的祝愿,愿你在元宵佳节到来之际,用彩灯描绘出美丽的人生,用烟火点燃幸福的明天,用汤圆圆出未来的梦想。元宵快乐。

2.元宵,良宵,今宵有酒今宵醉;月圆,人圆,美梦成真随心愿;财源,福源,年年岁岁都平安!喜迎元宵佳节,你我举杯同祝愿,新年合家团圆,万事如愿!

3.正月十五:闹花灯,脸儿俏;花灯亮,脸儿娇。对对恋人乐逍遥;每个家庭都欢笑;老人、小孩齐欢乐,青年、少年开怀笑。祝元宵节快乐。

4.满满的月儿圆圆的脸,闪闪的烟花美美的灯,甜甜的汤圆密密的你,短短的信息深深的情,满满的祝福默默的我,愿你有棒棒的身体乐乐的笑!元宵快乐!

5.正月十五闹元宵,大街小巷锣鼓喧,万户千门弦管声,狮子滚球遍地锦,二龙戏珠满天星,双双蝴蝶迎风舞,翩翩送来祝福情,祝你生活欢心开心又顺心!

6.让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!心情天天好!预祝元宵节快乐!

7.元宵佳节多喜庆,合家团圆乐融融。心情愉快朋友聚,欢天喜地祝福送。身体健康事业顺,财源滚滚好远连。年年吉祥如意多,祝福朋友好生活。

8.仰望空中那皎洁的月光,抛掉生活的琐碎与彷徨,品味友情的真挚与欢畅,送出元宵节的祝福与希望,祝愿您吉祥如意,身体健康,心情舒爽

9.正月十五喜庆多,合家团圆幸福多,心情愉快朋友多,身体健康快乐多,财源滚滚钞票多,年年吉祥如意多,祝愿你好事多多多!元宵快乐!

10.没有你的天,不蓝;没有你的日子,心烦;没有你的生活,真难;能够拥有你,真甜;祝福我最亲爱的朋友,元宵节快乐!

11.天上的月儿圆,锅里的元宵圆,吃饭的桌儿圆,愿友情更圆。日圆,月圆,朋友祝你样样团圆!官源,财源,朋友愿你左右逢源。元宵节快乐!

12.元宵花灯送喜庆,元宵灯火庆团圆,月儿高空挂,和家庆团圆。元宵送出新祝福,来年平安事事顺,家庭和睦样样福,身体健康项项棒,工作顺利条条强。朋友新的一年里事业顺利,家庭幸福,人生更上一层楼。

13.相互思念长长久久,美好时光不会倒流,真心友情需要珍重,牵挂之心永不放松,闲暇之时记得问候,节假日里不忘祝福,今天是元宵节,祝你元宵节快乐!

14.痴心朋友心连心、离山离海不离心、真正友谊靠真心、心心相印是知心、千金难买友谊心、友谊一生不悔心、海枯石烂不变心、祝你永远都开心。

15.月儿圆圆心更圆,朋友惦念也是缘,万种思念皆有源,元宵佳节祝团圆,牵挂为你做汤圆,幸福归你有情缘,衷心祝愿你快乐圆圆,开心圆圆,吉祥圆圆。

16.圆月照庭院,汤圆味飘香,家家聚圆品汤圆,喜乐笑开颜。观灯谜语赏,幸福把你伴,户户欢聚共婵娟,乐业皆安康。朋友一起玩,举杯情欢畅,琼浆玉液推换盏,共饮品汤圆。元宵节一起乐!

17.元宵之夜月儿明,你我手中定友情;今晚我在看明月,镜中之月明我心!料想朋友有回音,每天能够回诗篇;待到我撤信看时,知心知足满友情。

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篇10:春节新年祝朋友的祝福语

范文类型:祝福语,全文共 936 字

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1.敲起锣,打起鼓,开心祝福又一年,愿你来年生活美美美,钞票多多多,幸福满满满,好运旺旺旺。新春快乐!

2.敲响新年的钟声,汇成快乐的歌,愿你吉祥如意。点燃新年的烟花,绽放灿烂的笑,愿你幸福平安。祝年新年快乐。

3.亲爱的,想拥你在我的怀抱看那新年的绚烂烟花,想牵你的纤手一起敲响新年幸福的钟声,想吻你的双眸去期盼新一年的甜蜜与幸福。宝贝,新年快乐,万事如意。

4.情是组成的文字,爱是输出的电波,用祝福酿杯醇香的美酒,在喜庆的日子里,让我送去文字,输出电波,献上美酒,愿朋友幸福开心,新年快乐!

5.让快乐与你紧紧拥抱,让烦恼低头悄悄走掉,让健康吉祥对你格外关照,让幸福永远对你微笑!祝您新春快乐,鼠年旺旺!

6.人生忙忙碌碌,日子酸酸甜甜,给自己一个健康,快乐的心理暗示,快快乐乐地过好每一天,人生平平淡淡才是真!春节快乐!

7.人依旧,物依然,又是一年;想也好,忘也罢,本是平凡;今儿好,明更好,衷心祝愿;情也真,意也切,常驻心间。祝大家春节愉快!

8.任时间在脸上留下痕迹,任家务把手磨出老茧,任我抱怨工作的不顺心,你依旧默默守着我,为我加油!亲爱的,你受累了,新春快乐!

9.如果感到幸福你就挥挥手,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就甩甩头。鼠年快乐,疯子!

10.扫去一年的疲惫和风尘,让我们共同在新的一年里,努力奋斗!希望你一切都顺利!新春佳节,吉祥如意!

11.删除失败和忧愁,设置理想和成功,取消疾病与痛苦,储存永远的健康,粘贴甜蜜的幸福,复制今天的快乐祝:平安相伴元旦快乐

12.时光荏苒,喜迎春节,旧年的幸福已然圆满,新年的辉煌等你创造;岁月如梭,情意依然,曾经的不快随风而去,未来的事业我们携手并肩。新春佳节到了,感恩生活,感谢朋友,带上梦想,在新的起点起航!

13.时间的脚步总匆匆,喜庆的日子又临近,送走吉祥的新年,迎来如意的新年。短信的祝福不会送完,心中的祝愿又提前。预祝你新年快乐,心想事成!

14.时间记录着你的脚步,业绩肯定了你的努力。所有的骄傲和成功都是留在过去的一年里,新的一年即将开始,让我们在新的起跑线上再次拼搏,愿你能拥有更辉煌的明天。

15.收集我心中的每一份祝福,每一种愿望,描绘我心中的每一道细节,每一个企盼,寄予你深切的关怀。祝你新春快乐。

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篇11:朋友欠款没偿还能力债权人怎么维权_借条范本_网

范文类型:借条欠条,全文共 1360 字

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朋友欠款偿还能力债权人怎么维权

债务关系必然会涉及到两个当事人,分别是债务人和债权人,债务人就是指欠了别人债务的人,与之相对的是债权人,在生活中债务人和债权人双方之间的关系是相对的,那么债务人欠款没有偿还能力怎么办呢?下面第一范文网小编整理了一些关于朋友欠款没偿还能力债权人怎么维权方面的知识,供你参考。

关于朋友欠款没偿还能力债权人怎么维权方面的知识

民法通则》第一百零八条规定:“债务应当清偿。暂时无力偿还的,经债权人同意或者人民法院裁决,可以由债务人分期偿还。有能力偿还拒不偿还的,由人民法院判决强制偿还。”由此可见,债务人必须偿还债务是肯定的。但目前社会上债务得不到偿还有两种情况,一种是无力偿还,另一种是有能力而拒不偿还。而《民法通则》对此也仅作了上述原则性规定。

实践中,债务人无力偿还又有两种不同的情况:一种是暂时无力偿还。如属于这种情况,可按照上述《民法通则》的有关规定,由债务人分期偿还。另一种是永久无力偿还。如果是永久无力清偿的话,则只能就债务人的个人现有财产来清偿了,这就要经过法院审理、作出判决,再付诸执行,也就是说债务人有多少个人财产可供执行,债权人就拿多少。

你与借款人既然是朋友,可以进行坦诚的、实事求是的协商,订立一个分期还款协议,在协议上如有可靠的第三人担保更好。这件事告诉我们:私人之间的借款要慎重。借钱给人,必须了解对方的资信情况,就是亲朋好友之间的互通有无、如果数额较大的话,除立借据外,也要尽可能由借款人提供担保或以一定财产作抵押,这样就可减少风险。

没有欠条怎么起诉

(一)借贷关系没有欠条,并不妨碍起诉;

(二)起诉要符合相关条件,与有无欠条无关;

1、起诉是指公民、法人或者其他组织因自己的民事权益受到分割或者发生争议,而向人民法院提出诉讼请求,要求人民法院行使国家审判权予以保护的诉讼行为。

2、起诉的条件

(1) 原告是与本案有直接利害关系的公民、法人或者其他组织。

简单地讲,是指公民、法人或其他组织的财产权利或人身权或其他权益直接遭到他人的侵害或者直接与之发生了权利、义务归属的争执。

(2) 有明确的被告。

所谓明确的被告,是指原告起诉必须明确指出被告是谁,也就是要明确谁侵害了他的民事权益,或者谁与他发生民事权益的争议。只有被告明确,诉讼方能成立。但是需明确的一点是,法律要求有明确的被告,重点在“有”字,而不论被告是否“正当”,也就是说即使当事人告错了人,选错了被告,并不妨碍诉讼的成立。

(3)有具体的诉讼请求和事实、理由。

有具体的诉讼请求,是指原告要求人民法院予以确认或保护的民事权益的内容和范围应当明确、具体,请求人民法院保护什么、支付什么、反对什么,应清楚、明白,不允许模模糊糊、模棱两可,否则,人民法院难以确定审判保护的对象和范围,因而难以提供审判保护的方法。事实和理由是指原告必须向人民法院陈述的 “案件事实”和“证据事实”以及支持该诉讼请求的理由。法律要求原告持有事实理由,就是要求原告说明民事法律关系发生、发展、变更、消灭的情况及所持的观点、理由,并提供有关证据。至于原告所持观点是否正确、理由是否充分、证据是否确凿,法院在审查起诉阶段不问。这些是法庭开庭审理时需要查明的事实,这关系到能否胜诉,但与能否起诉无关。

(4)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

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篇12:关于考核发言介绍

范文类型:演讲稿,全文共 572 字

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尊敬的各位老师:

上午好!

我叫杨义红,今年24岁,来自重庆师范大学。我相信,今天能来应聘的,都是很优秀的人才。我之所以敢来应聘,是坚信自己有以下优势:

第一,学历上的优势。看其他同学的年龄,大都比我年轻,应该是即将结束本科阶段的学习,而我却将硕士研究生毕业。

第二,专业知识上的优势。我接受过七年系统的英语教育。在校期间,我以优异的成绩通过了英语专业八级考试,并自学考取了英语导游资格证,曾参与接待过塞拉利昂驻华大使、澳大利亚驻华公使等贵宾,很好地完成了任务。

第三,教学实践上的优势。我有着近两年的英语教学实践,曾在重庆师范大学学前教育学院和涉外商贸学院担任英语教师,教授专业英语和公共英语。

第四,身体上的优势。从高中开始,我一直坚持体育锻炼,因此大家看到了,我有良好的身体素质,可以完成繁重的中学教学任务。

第五,家庭上的优势。我可以自豪地告诉各位老师,我来自一个不太富裕的农村家庭,这让我受过许多城里孩子没有受过的锻炼,也养成了许多城里孩子缺乏的品质:吃苦耐劳。

最后,就是年龄上的优势。我今年24岁,是重庆师范大学这届外语研究生中最年轻的一个,从理论上讲,如果应聘成功,可以为贵校工作更长的时间;同时我又比今天来面试的大多数的同学年龄大一些,处事更成熟稳重一些,教学经验更丰富一些。

我自信会成为贵校秀的教师之一,请各位领导和老师给我一个机会!谢谢!

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篇13:个人借款合同借朋友

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 7552 字

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个 人 借 款 合 同

河南省农村信用社(商业银行)

个人借款合同

合同编号:

贷款人:

借款人:

根据有关法律法规和规章,经双方当事人协商一致,订立本合同。

第一条借款金额

借款金额(大写):                                                    。

第二条借款用途及还款来源

借款用途:                                                           ;

还款来源:                                                           ;

借款人应将借款用于合同约定用途,未经贷款人书面同意,借款人不得改变借款用途。

第三条借款期限

本合同项下的贷款期限为           个月,自        年       月       日  起至         年         月         日,实际借款起止日期以贷款实际发放日为准,借款人所欠债务的有效凭证以贷款人按业务操作规定出具的会计凭证为准。

第四条贷款利率、罚金利率、计息和结息

一、贷款利率

本合同项下的贷款利率为月利率,利率为下列第         种;

1、固定利率,月利率为       ‰,在借款期限内,该利率保持不变,不分段计息;

2、固定浮动利率,即提款日基准利率     (选填“上浮”或“下浮”)    %,之后每笔借据的贷款利率按提款日借据期限相对应档次的中国人民银行规定的法定贷款利率进行同比例调整执行,不分段计息;

3、浮动利率,即提款日基准利率     (选填“上浮”或“下浮”)    %,从次年第一期还款日起,利率实行一年一定,每年第一期还款日为利率调整日,从每年的第一期还款日起,按当年1月1日中国人民银行规定的法定同档次贷款利率进行同比例调整执行,分段计息。

二、贷款利息自实际提款日起按日计算,日利率=月利率/30。

三、结息

本合同项下贷款按以下第       种方式结息:

1、按月结息,结息日固定为每月的第20日;

2、按季结息,结息日固定为每季末月的第20日;

3、利随本清;

4、其他方式

四、罚息

逾期贷款罚息按原借款利率基础上加收50%。

挪用贷款罚息按原借款利率基础上加收100%。

第五条贷款的发放与支付

一、发放贷款的前提条件

除贷款人全部或部分放弃外,只有持续满足下列前提条件,贷款人才有义务发放贷款;

1、借款人已办妥与本合同项下贷款有关的批准、登记、交付、保险及其他法定手续;

2、担保物权或类似优先权已合法设立并生效(如有);贷款采用抵押方式担保的,已办妥抵押登记手续,并将该抵押物登记凭证、所有权凭证、抵押权凭证/他项权利凭证交付贷款人占有。贷款采用质押方式担保的,已将质押物交付贷款人所有。出质行为依法需要办理登记手续的,该登记已完成;

3、借款人已经按照贷款人的要求开立用于提款、还款的账户;

4、借款人没有发生本合同所约定的任一违约事项或本合同约定的任何可能危及贷款人债权安全的情形;

5、法律法规、规章或有权部门不禁止且不限制贷款人发放本合同项下的贷款;

6、采用自主支付方式的贷款,借款人应书面向贷款人提出申请(附一“借款自主支付申请书”),并已征得贷款人的同意;

7、借款人向贷款人提供的资料应符合以下要求;

(1)合法、真实、完整、准确、有效;

(2)                                                          ;

(3)                                                          ;

(4)贷款人提出的其他要求。

二、贷款支付方式

(一)本合同项戏借款采用       (选填“自主支付”或“受托支付”) 。

(二)支付变更条件

采用自主支付的贷款,出现下列情形之一的变更为受托支付方式:

1、借款人自主支付的申请条件发生变化,不再符合自主支付的要求的;

2、借款人未按借款计划使用借款的;

3、借款人在任一笔贷款项下未能按照贷款人要求提供贷款资金用途资料的;

4、其他需要变更贷款支付方式的情形。

(三)支付管理

1、在受托支付方式下,贷款人根据借款人提供的资料对支付金额、支付时间、支付对象、支付方式及经办账户进行形式性审查。贷款人完成对上述支付要素的形式性审查认为符合贷款人要求后,将借款资金支付给借款人交易对手。

2、在受托支付方式下,贷款人对上述支付要素的形式性审查并不意味着贷款人对交易的真实性及合法合规性进行确认,也不意味着贷款人介入借款人与其交易对手或第三方的纠纷或需要承担借款人的责任和义务。

3、在受托支付方式下,如果由于借款人提供信息错误等原因导致借款资金未能成功支付至借款人交易对手账户,应按以下约定处理;

4非因贷款人过错导致的借款资金支付失败、错误、延误等风险、责任及损失,均由借款人承担。

5、在自主支付方式下,借款人定期向贷款人汇总报告贷款资金支付情况,贷款人有权通过账户分析、凭证查验、现场调查等方式核查贷款支付是否符合约定用途。

6、借款资金进行贷款发放账户后发生的被有权机关冻结、扣划等风险、责任及损失,均由借款人承担。

第六条还款、

一、还款原则

本合同项下借款人的还款按照下列原则偿还;

贷款人有权将借款人的还款首先用于偿还本合同约定的应有借款人承担而由贷款人垫付的各项费用以及贷款人实现债权的费用,剩余款项按照先还息后还本、利随本清的原则偿还。

二、付息

借款人应在结息日向贷款人支付利息。首次付息日为借款发放后的第一个结息日。最后一次还款时,利随本清。

三、还本方式

还本方式按以下第     种方式确定:

1、等额本息还款

每期还款日为     ,还款期数     ,每期还款本息和为       。

每期还本付息额=贷款本金×期利率+贷款本金×期利率÷[(1+期利率)还款总其数-1]

公式中的“期”是指         月如:以每2个月为一期按期还款,此处应填写“2”。所填数字不得超过12个月)

期利率=贷款利率×每期包含月数

2、等额本金还款

每期还款日为     ,还款期数     ,每期还款本金为       。

每期还款付息额=贷款本金÷还款总期数+(贷款本金-已归还本金累计额)×期利率

公式中的“期”是指         月如:以每2个月为一期按期还款,此处应填写“2”。所填数字不得超过12个月)

期利率=贷款利率×每期包含月数

3、利随本清

4、还本计划

(1)           年            月              日 金额                ;

(2)          年            月              日 金额                ;

(3)          年            月              日 金额                ;

(4)          年            月              日 金额                ;

(5)          年            月              日 金额                ;

(6)          年            月              日 金额                ;

5、其他方式                                                          。

第七条  债权担保

一、信用贷款外,本合同项下的贷款本金、利息及相关费用,由以下担保人为借款人向贷款人提供担保:

(一)由                                   提供的保证担保,保证合同编号                           ;

(二)由                                   提供的抵押担保,抵押合同编号                           ;

(三)由                                   提供的质押担保,质押合同编号                           。

二、本合同项下担保物发生受损、贬值、产权纠纷、被查封或者扣押,或抵押人擅自处理抵押物,或保证担保的保证人财务状况发生不利变化或者发生其他不利于贷款人债权的变化,借款人应及时通知贷款人,并另行提供贷款人认可的其他担保。

第八条  借款人的权利和承诺

一、借款人的权利

(一)有权要求贷款人按合同约定发放借款。

(二)有权按本合同约定的用途使用借款。

(三)在符合贷款人规定的条件下,有权向贷款人提出借款展期的申请。

(四)有权要求贷款人对借款人提供的有关个人资料给予保密,但法律法规和规章另有规定、有权机关另有要求或双方另有约定的除外。

(五)有权拒绝贷款人及其工作人员索取贿赂,对于上述行为或者贷款人违反国家有关信贷利率、服务收费等法规的行为,有权向有关部门举报。

二、借款人的承诺

(一)借款人承诺按照本合同的约定提款并足额清偿借款本息,承担本合同约定的各项费用。

(二)借款人承诺按照贷款人的要求提供有关资料,并承诺所提供资料真实、完整、有效。

(三)借款人承诺发生影响其偿债能力的重大不利事项或其它危及贷款人债权情形的,在发生后3个工作日内书面通知贷款人,并附变更后的相关材料。

(四)借款人承诺按本合同约定的用途使用借款,不挤站、挪用或用贷款资金从事非法、违规交易,配合并接受贷款人对其本合同项下借款使用情况的检查、监督,不抽逃资金、转移资产,以逃避对贷款人的债务。

(五)借款人承诺在未还清贷款人贷款本息之前,在未征得贷款人同意下不用本合同项下的贷款形成的资产向第三人提供担保。

(六)借款人承诺诚信,不损害贷款人合法利益。

第九条  贷款人的权利和承诺

一、贷款人有权要求借款人按期偿还贷款本金、利息和费用,有权对贷款资金的支付进行管理和控制,有权对借款人进行动态检测,有权行使本合同约定的其他各项权利,要求借款人履行其在本合同项下的其他各项义务。

二、贷款人承诺按照本合同的约定发放贷款,但因借款人原因或其他不可归咎于贷款人的原因造成的延迟除外。

三、贷款人承诺对借款人提供的有关资料给予保密,但法律法规和规章另有规定、有权机关另有要求或双方另有约定的除外。

四、打款人承诺不向借款人及其工作人员提供贿赂或者索取、收受其贿赂。

五、贷款人承诺诚信,不损害借款人合法利益。

第十条  违约责任及发生危及贷款人债权情形的补救措施

一、贷款人违约情形及违约责任

(一)如贷款人无正当理由不按本合同约定发放贷款,借款人可要求贷款人继续按本合同约定发放贷款。

(二)如贷款人违反国家法律、法规的禁止规定向贷款人收取了不应收取的利息、费用,借款人有权要求贷款人退还。

二、借款人违约情形

(一)借款人违反本合同任一约定或违反任何法定义务。

(二)借款人明确表示或以其行为表明将不遵守本合同项下任一承诺。

(三)本合同约定的发放贷款的任一前提条件没有持续满足。

(四)保证人出现下列情形之一,贷款人认为可能危及本合同项下债权安全的:

1、违反保证合同任一约定或陈述与保证的事项存在任何虚假、错误、遗漏;

2、信用状况下降可能影响保证人承担保证的能力;

3、丧失或可能丧失影响保证人承担保证的能力;

(五)抵押、质押出现下列情形之一,贷款人认为可能危及本合同项下债权安全的;

1、因第三人行为、国家征收、没收、征用、无偿收回、拆迁、市场行情变化或任何其他原因导致抵押财产或质押财产损毁、灭失、价值减少;

2、抵押财产或质押财产被查封、扣押、冻结、扣划、留置、拍卖、行政机关监管,或者权属发生争议;

3、抵押人或出质人违反抵押合同或质押合同的任一约定或陈述与保证的事项存在任何虚假、错误、遗漏;

4、可能危及贷款人抵押权或质押权实现的其他情形。

(六)担保不成立、未生效、无效、被撤销、被解除,担保人违约或者明确表示或以其行为表明将不履行其担保责任,或担保人部分或全部丧失担保能力、担保物价值减少等其他情形,贷款人认为可能危及本合同项下债权安全的。

(七)贷款人认为可能危及本合同项下债权安全的其他情形。

三、贷款人救济措施

出现本条第二款约定的任一情形,贷款人有权行使下述一项或几项权利:

(一)要求借款人限期纠正违约行为;

(二)停止依据本合同和借款人与贷款人之间的其他合同向借款人发放借款,部分或全部取消借款人未提取款项;

(三)宣布贷款立即到期,要求借款人立即偿还本合同项下所有到期及未到期债务的本金、利息和费用;

(四)要求借款人赔偿因其违约给贷款人造成的损失;

(五)其他救济措施,包括但不限于:

1、从借款人在贷款人系统开立的账户上划收相应款项,且无需提前通知;

2、行使担保权利;

3、要求借款人对本合同项下所有债务提供符合贷款人要求的新的担保;

4、解除本合同。

第十一条  其他条款

一、费用的承担

本合同及本合同项下担保有关的律师服务、保险、评估、登记、保管、鉴定、公正、税务、技术、环保、监理等费用,由借款人承担,双方另有约定的除外。

贷款人为实现债权而实际发生的一切费用(包括但不限于诉讼费、仲裁费、财产保全费、差旅费、评估费、拍卖费、公证费、送达费、律师费)均由借款人承担。

二、借款人信息的使用

1、贷款人在办理本合同项下相关业务及履行风险管理程序时,可根据需要向金融信用信息基础数据库查询、打印、保存和使用借款人的信用报告、个人信息和包括信贷信息在内的信用信息;可按照有关规定向金融信用信息基础数据库提供借款人个人信息和包括信贷信息在内的信用信息。

2、贷款人有权依据相关法律法规或金融监管机构的要求和自身管理规定,实施贷款风险分类级次调整,将与合同有关的信息(包括但不限于贷款形态分类及其调整、贷款逾期信息等)和借款人的其他相关信息提供给金融信用信息基础数据库,供符合法定条件的机构或个人查询、使用。

3、如借款逾期,不良信息将报送金融信用信息基础数据库,由此产生的不便和损失等法律后果,由借款人自行承担。

三、公告催收

对借款人拖欠借款本息或发生其他违约情形,贷款人有权向有关部门或单位给予通报,有权通过新闻媒体进行公告催收。

四、贷款人记录的数据效力

除非有可靠、确定的相反证据,贷款人有关本金、利息、费用和还款记录等内容的内部账务记载,贷款人制作或保留的借款人办理提款、还款、付利息等业务过程中发生的单据、凭证及贷款人催收贷款的记录、凭证,均构成有效证明双方之间债权债务关系的确定证据。借款人不能仅因为上述记录、记载、单据、凭证由贷款人单方制作或保留,而提出异议。

五、权利保留

贷款人在本合同项下的权利并不影响和排除其根据法律、法规和其它合同所享有的任何权利。任何对违约或延误行为施以任何宽容、宽限、优惠或延缓行使本合同项下的任何权利,均不能视为对本合同项下权利、权益的放弃或对任何违反本合同行为的许可或认可,也不限制、阻止和妨碍对该权利的继续行使或对其任何其它权利的行使,也不因此导致贷款人对借款人承担义务和责任。

六、除本合同项下的债务外,借款人对贷款人还负有其他到期债务的,贷款人有权划收借款人在贷款人系统开立的账户中相应款项首先用于清偿任何一笔到期债务,借款人同意不提出任何异议。

七、借款人的通讯地址或联系方式如发生变动,应立即书面通知贷款人,因未及时通知而造成的损失由借款人自行承担。

八、应收款项的划收

对于借款人在本合同项下的全部应付款项,贷款人有权从借款人在贷款人系统开立的账户中划收相应款项,且无须提前通知借款人。

九、通知

本合同项下的所有通知应以书面形式发出,以专人递交、挂号信涵或邮政快递等方式送达,本合同记载的借款人地址为约定送达的地址。通知以邮政快递、挂号信涵方式送达的,在邮件寄出后三个工作日视为送达。

本合同任何一方拒绝签收或者发生其他无法送达的情形,通知方可采用公告方式进行送达,自公告之日起经过六十日,即视为送达。

十、争议解决方式

本合同在履行过程中发生争议,可以通过协商解决,协商不成,按以下第     种方式解决:

1、向贷款人住所地人民法院起诉。

2、提交                      仲裁委员会(仲裁地点为

),按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的,对双方均由约束力。

在诉讼或仲裁期间,本合同不涉及争议部分的条款仍须履行。

十一、合同生效条件

本合同经借款人签字(加盖指模)及贷款人负责人或授权代理人签字并盖章之日起生效,担保方式为抵押担保的则在办妥抵押登记之日起生效。

十二、本合同一式       份,具有同等法律效力,由借款人、贷款人各执一份。

十三、其他约定事项

第十二条  附件

1、本合同附件是本合同不可分割的组成部分,与本合同正文具有同等的法律效力,

2、本合同的附件包括:

附一:借款自主支付申请书

第十三 条 附录

本合同项下的借款借据为合同的组成部分,与本合同正文具有同等的法律效力。

第十四条  特别提示

借款人已对本合同条款认真研究,准确理解,借款人已应对借款人要求做了相应说明,签约双方对合同含义无任何异议。

贷款人(公章)

负责人/授权代理人(签字或盖章):            联系地址:

签订日期:                                  联系电话:

借款人(公章)

负责人/授权代理人(签字或盖章):            联系地址:

签订日期:                                  联系电话:

签订地点

附一:

借款自主支付申请书

借款人符合以下3项中的第       项。

1、借款人无法事先确定具体交易对象且金额不超过30万元人民币的;

2、借款人交易对象不具备条件有效使用非现金结算方式的;

3、贷款资金用于生产经营且金额不超过50万元人民币的。

借款人申请自主支付的具体条件;

1、                                                            ;

2、                                                            ;

3、                                                            ;

4、                                                            。

借款人(签字):

申请日期:

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篇14:市级小学三好学生事迹介绍_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 981 字

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市级小学三好学生事迹介绍

何时何地受过何种奖励:

从一年级到六年级均担任班长,每年均获三好学生,并多次获得学校的“学 习小博士”、“学习标兵”、“十佳小书法家 ”、“文澜孝星 ”、“优秀书香小博士”、 “全国校园小作家”、“文澜假日之星”等荣誉称号。

XX年习作《爱的眼泪》在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖,在上虞市中华赞诗词歌赋创作比赛中获一等奖,市“我的学习我做主”故事征文比赛三等奖,在庆祝建国60周年“贺岁祖国”知识竞赛中获银奖,作文在《小学生作文向导》《花火》等杂志发表。在校“爱的故事”征文比赛中荣获一等奖,第四届现场创新作文一等奖,“新思维”数学竞赛一等奖,“春意上虞”诗歌征文三等奖等。

主要事迹:

从一年级起,我就一直担任班长,可谓是名副其实的老班长了。

我现任六(3)班的班长。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章,是老师的得力助手,也是同学们的“知心姐姐”。我以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

在学校,我协助老师管理班级,当同学有不懂的地方,我会热心帮助同学。我以身作则,是同学们的榜样。当学校有活动时,我会积极参加,争取为班级获得荣誉。让老师和同学为我骄傲。

在学习上我名列前茅,各科成绩优异,每年被评为“三好学生”,每月被评为“文明之星”,是学习上的小博士,更是令人羡慕的“小作家”。我的习作《爱的眼泪》在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖,在上虞市中华赞诗词歌赋创作比赛中获一等奖,在庆祝建国60周年在校“爱的故事”征文比赛中荣获一等奖,在学校举行的现场作文竞赛、征文比赛和数学竞赛中,我多次获得一等奖,还被授予一级“全国校园小作家”称号。还在“贺岁祖国”为主题的全国知识竞赛中获得银奖。

老师和同学们还夸我多才多艺。我从小酷爱写作,多次在各类比赛中获奖,曾获全国一、二、三等奖,我的习作在《小学生作文向导》《花火》等杂志报刊上发表,并多次获奖。

在平时的生活中,我热爱劳动,是妈妈的好帮手,也是家中的开心果。当妈妈劳累的时候我会帮她分担我力所能及的家务。爷爷奶奶不舒服时,我会帮他们捶捶背,揉揉肩。多次评为“文澜孝星”。

老师经常夸奖我是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。但我知道成绩只能代表过去,不能代表将来。我将继续努力,在文澜这块无墙的乐园里吾将上下而求索。

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篇15:个人的辞职申请书信

范文类型:辞职信,申请书,书信,适用行业岗位:个人,全文共 371 字

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尊敬的单位领导:

您好!

感谢您在百忙之中抽时间批阅我们的离职申请。

现将我离职的一些原因向您做一个汇报。我于20_年5月20日进入单位参加实习工作,也十分感谢单位能够器重我,让我进入公司。然而通过这两个月零十天的工作生活,我逐渐意识到自己参加这份工作诸多的不合适与困难之处,有这么几点:

一,我的实习工资很低,单位地址又距离学校很远,为此我不得不租房。然而租房的价格很高,想要租一个像样能够生活的房间开销太大,我无力承担。

二,专业上存在偏差。我大学专业是金融财务管理,而实际工作是收银,两者偏差较大。

三,工作量较大,我比较难以应付。这一段实际的收银工作量大,我有些难以应付,也因为工作粗心遭到了罚款处罚,这让我原本难堪的生活更是雪上加霜。

为此,我单位领导递交工作离职申请。希望领导考虑我的实际困难情况,予以批准。

此致

敬礼!

辞职人:_

20_年 月 日

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篇16:结婚纪念日发朋友圈的祝福语句

范文类型:祝福语,适用行业岗位:新人,全文共 367 字

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1、爱你不是我的错,可沉湎其中不能自拔就是我的错了;不喜欢我无关紧要,不说出来就是你的错了。

2、一生守候不是一句简单而苍白的山盟海誓,而是无数个平淡的日子同舟共济,相濡以沫!

3、听到你的声音,心情再不好,也会像风浪中的小船驶入宁静的港湾,只有安宁和温暖。

4、那一世,我翻遍十万大山,不为修来世,只为路中能与你相遇。

5、亲爱的,我是提款机你是提款卡,一按就有钱,我的电视机你是摇控器一按就有图相。

6、感谢你,原谅和接受老公的坏脾气,谢谢你亲爱的。

7、珍惜我们今天所拥有的一切,我、我们、我们的家、我们大家就会永远健康、幸福、祥和、宁静!

8、幸福,是一种有节制的满足。满足,本就是一种莫大的福气。

9、牵你手,跟着我走!风再大又怎样?你有了我,再也不会迷失方向!

10、爱情是理解的心声,和谐的琴弦。让我们拨动琴弦,互诉心曲,弹一支幸福的歌。

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篇17:给朋友的新春幽默祝福语

范文类型:祝福语,全文共 528 字

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把握一点点,祝福一串串,鼠年一番番,欢喜一片片,新年新气象,家家新欢颜,愿你新发展,鼠年开新篇,事业更辉煌,工作更顺利,万事更如意,幸福藏心底。

新年到,迎来新的生活,换上新的心情,踏上新的旅程,开启新的希望,承载新的梦想,收获新的成功,享受新的幸福。祝你新年快乐!

快乐来自心态平淡;健康来自饮食清淡;轻松就要记得恬淡;交友千万莫要冷淡;成功绝对不能扯淡;祝福一定选择春节。祝:新年快乐如愿!

鞭炮齐鸣释放激情,雪花飞舞挥洒感动,春风拂面吹起情浓,焰火升空心愿飞腾,拇指轻动短信发送,愿福运吉运交相辉映,工作顺利事事成功,取得佳绩光耀门庭,生活幸福天天高兴!

新春雪漫漫,人间处处新!春节快乐,新年幸福!辞旧迎新,心想事成。以真挚热诚的祝福,在春节之际表示思念之情。祝春节快乐,新年快乐!

祝新年愉悦,前程似锦,吉星高照,财运亨通,合家欢乐,飞黄腾达,福如东海,寿比南山,愉悦美满,官运亨通,美梦连连!

堆积天的想念,凝聚千丝万缕的柔情,拼却春夏秋冬的痴恋,采撷夜空璀璨的星宿,淘尽碧海千年的珠玑,只为传送给你最精髓的祝愿,春节愉悦!

是真金,永远不怕凶凶的火焰;是青松,永远不怕漫漫的严寒;是海燕,永远不怕划破天空的闪电;是笨蛋,依然盯着消息傻傻的看!新年愉悦!!!

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篇18:高中英语书信

范文类型:书信,适用行业岗位:高中,全文共 430 字

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Dear Mr. / Ms,

Last Friday, when we were discussing the problems of defective containers. You suggested that I simply mail you a report each month on the number of return by customers rather than send the defective containers to you.

I plan to put this into effect at once. But, I first want to make sure that I understand you correctly. If I don’t hear from you within the coming week, I’ll assume that you approve.

Yours faithfully

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篇19:写给远方朋友的一封信

范文类型:书信,全文共 292 字

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生活在山区的小朋友:

你们好!

我是顺德聚龙小学五(3)班的一名学生,名叫范达,我在电脑上了解到了你们的生活,比起你们来说我就惭愧多了,你们从小就吃苦耐劳,而我呢?每天饭来张口,衣来伸手的是每天做在家里看电视。想想看,你们那儿几乎连一盏灯都没有,更不要说电视了,比起你们,我们真是惭愧再惭愧呀!

现在我来介绍自己吧!我是一个性格开朗的男孩,在班上成绩不错,也算是一个好学生了。我,眼睛大大的,头发有点长,鼻梁高高的。还有的人叫我“帅哥”呢!

嘻嘻,现在你连一盏灯都没有,更不要说电视了,比起你们,我真是惭愧,了解我了吗?我们做个朋友吧!

希望能收到你的回信!

祝你

学习进步!

你不知名的朋友——范达

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篇20:写给英语老师的一封信

范文类型:书信,适用行业岗位:教师,全文共 1305 字

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Dear Ms. Fu,

亲爱的付老师,

I would like you to know that I appreciate the help and support you gave to me when I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. You are an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open and positive mind.

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师,鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

I would like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look for the personal values. I remember you gave me a book as a present of the Spring Festival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved for a long time.

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师,这让我感动了很久。

I would further say that you gave me so good memories that I wish I could go back to that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It was you who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, which meant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and I once again thank you for giving me those precious memories of my life, which I shall cherish forever.

我还想说你给了我这么美好的回忆,我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切,这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福,我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆,我会永远珍惜它的。

Sincerely yours,

Yang

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