庆祝教师节活动主题名称【精彩20篇】

一、活动目标：

1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、 活动准备：

1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。

2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

三、 活动过程

1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

2.看幻灯片，了解老师的劳动。

看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。

吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。

4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

6.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)

我们全中国的教师都很高兴，9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

一、活动主题

赓续百年初心，担当育人使命

二、活动目的

在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门

院文学社

四、活动对象

某大学所有在校学生

五、活动时间

20__年_月_日教师节

六、活动内容

1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、祝福传递

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、见到老师时送上一声亲切的问候;

d、让老师看到祝教师节快乐的话;

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排

_月_日，文学社社长团拟定岁月如歌，感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。

_月_日，文学社宣传部推出了欢庆教师节的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

八、所需物品及安排

祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

签名条幅(提交院经费审批)

内容格式：岁月如歌，感念师恩

将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

院文学社宣

电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

登记统计材料(文学社组织部安排)

桌椅安排(23个桌子，四个凳子)

彩色卡纸(文学社组织部安排)

九、活动总结

由_大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

一、指导思想

纪念教师节，欢庆伟大祖国--华诞。为进一步深化教育改革，推动陵城镇教育事业又好又快发展，充分展示我镇教师良好的精神风貌和取得的教育成果，我中心中学积极宣传"振兴教育、教师为本"和"教育优先发展"的政策方针，在全社会营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，特研究决定组织开展庆祝教师节系列活动。激发广大教师爱教乐教、教书育人的热情，团结和动员广大教师为教育的跨越发展做出新的贡献，向建国--周年献礼。主题确定为：歌颂辛勤园丁，祝福伟大祖国。

二、工作思路

1、情系教育，内强素质，感动社会;外树形象，跨越发展。

2、拓展时间和空间，变单纯的节日庆祝为周期性的主题活动，使活动内容更为丰富。

3、力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

4、全面宣传动员，展示我镇教师敬业爱岗、奋发有为的风采。激励广大教职工热爱教育事业，积极进取，开拓创新，不断满足优质教育的需求。

三、活动安排

1、庆祝教师节文艺演出暨表彰大会，表彰先进集体、先进个人、陵城镇首届"十佳少年"等。

文艺演出以教师节目为主，在类别选择上，倡导百花齐放、不拘一格。学生进行才艺展示，提倡师生同台、师生同乐。

2、---中学"我与祖国共奋进"读书演讲系列活动。

⑴青年教师"崇尚师魂、弘扬师德"演讲比赛。

为了促进教育事业健康蓬勃的华考一定有许多话想对老师说。那就把所有的情怀都在这里释放吧，就让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了!感恩的心，感谢有你。

3、 开展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革发展成绩，展现我镇模范、优秀教师精神风貌。

⑴名师公开课

⑵青年教师基本功比武

4、各中小学加大校园文化建设力度，围绕教师节专题设计手抄报，让墙壁说话，丰富校园文化。

5、组织走访慰问教师活动。教师节期间，走访慰问教师，认真贯彻落实《教师法》，关心教师的工作、生活、学习，为教师办实事，办好事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。

四、工作要求：

全镇各中小学要高度重视，加强领导、统筹安排，精心组织落实，保证活动取得预期效果;同时要结合正在开展的教育系统政风行风评议工作，加强师德建设，规范办学行为。广大教师和教育工作者要以主人翁精神，积极主动地参加庆祝教师节主题活动，学习先进典型，增强光荣感，责任感和使命感，爱岗敬业，为人师表，以实际行动庆祝自己的节日。确保各项活动开展的有声有色，庆祝教师节活动获得圆满成功。

注：(各中小学在此方案发布之日起开始组织参加相关活动，详细日程安排及各项赛事具体要求见陵城信息网。)

五、领导小组

为加强对09年教师节庆祝活动的组织领导，确保各项活动落到实处，收效良好，特成立领导小组。

组长：--

副组长：--

成员：--

一定有许多话想对老师说。那就把所有的情怀都在这里释放吧，就让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了!感恩的心，感谢有你。

3、 开展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革发展成绩，展现我镇模范、优秀教师精神风貌。

⑴名师公开课

⑵青年教师基本功比武

4、各中小学加大校园文化建设力度，围绕教师节专题设计手抄报，让墙壁说话，丰富校园文化。

5、组织走访慰问教师活动。教师节期间，走访慰问教师，认真贯彻落实《教师法》，关心教师的工作、生活、学习，为教师办实事，办好事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，号召各院系开展庆祝活动。

为了弘扬尊师重教的传统美德，表达莘莘学子对老师的浓浓情谊，培养学生学会感恩，增进师生之间的情感，营造和谐的校园氛围。为了配合宝鸡文理学院“感恩于心·回报于行”教师节系列活动，在我系营造尊师重教的浓厚气氛，让每个学生从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，特开展系列活动彰显师德、聊谢师恩。

在20x年9月7日——20x年9月10日期间，我系开展了言寄师恩、“我心目中的最美老师”主题班会、微颂师德，聊达感恩、系报诉心声等活动，让老师们度过了一个难忘又愉快的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：

1、计划周密，准备充分：活动自9月7日开始准备，其间各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。

2、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感恩于心·回报于行”的主题，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福。师生之情溢于言表，更显亲切。

3、参与面广，认可度高：这次活动老师和学生都参与到了其中。在学生给老师送上花的那一刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容。同学们在感恩板上的每一句话，都充满着对老师的敬意与祝福。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个教师节充满了温馨的气息。

特别是此次开展的“我心目中的最美老师”主题班会，唤醒了同学们往日的温馨回忆，每个人的故事中，都充满着幸福的回忆与感恩的心情。教师节的氛围在每个班会现场变得浓厚、纯美。师与生的情感，在其间交融升华。

本次活动中，我系团总支学生会各部、各班委会积极配合，作了良好的宣传，并动员同学们积极参与到这次的活动中来，营造了一个尊师重教的良好氛围;学生们也都积极响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

庆祝第26个教师节活动方案

为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一.指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二.活动时间

教师节前夕

三.活动安排

“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）

会中

（一）开场

主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！

（二）朗诵

然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

（三）交流

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

（四）表演

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

（五）尾声

在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：’节日快乐‘！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）

一、指导思想：

为进一步落实中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设文件精神，树立以人为本的科学发展观，不断加强教师队伍的建设，树立典型，学习典型，不断促进教育的改革和发展，努力构建和谐校园。

二、活动主题：

以人为本、尊师重教、做好服务、奠基未来

三、活动安排：

1、评选“我心目中的好老师”活动。

在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动，评选采用“三结合”的方式进行，与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。这项活动的开展，旨在加强师生的沟通和联系，并通过宣传优秀教师事迹，展现优秀教师精神风貌。(8月28日-9月25日)

2、爱生小故事演讲活动。

以“为人、为师、为学——学习盂二冬，讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本，进行演讲活动。通过活动，在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型，从而激发教师的创造性、爱和责任心，促进教师队伍的建设，不断提高教师队伍的专业素质和师德素质。(9月10日)

3、组织走访社区和学生家庭活动。

教师对特殊学生普访一次，每人帮助一名困难学生。开展向家长征求对学校和教师的意见和建议(8月28日-9月25日)

4、组织慰问退休教师活动。

召开座谈会，进一步发挥退休教师的积极性，为学校的进一步发展献计献策。(9月6日)

5、“感恩，让心灵飘香”系列感谢师恩活动。

尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。(9月1日-9月25日)

6、闵小第xx届教师节庆祝活动暨表彰大会(9月10日)。

在教师节到来之际，我园按照上级教育主管部门的通知安排，结合幼儿园实际，组织了系列活动，让全体教职工度过了一个简朴、热烈而又有意义的节日，现将幼儿园开展活动的情况总结如下：

一、认真学习，提高师德修养水平

我园以教师节为契机，采取集中学习和自学的方式，进一步形成学习纲要、宣传纲要、贯彻落实纲要的浓厚氛围，把思想行动统一到中央、省、州、市的要求和部署上，增强广大教职工的职业荣誉感，激励广大教职工热爱教育事业，全面提高师德素养，努力把职业道德规范转化为实际行动，教书育人，为人师表，做人民满意的教师，为全市落实教育规划纲要、推动教育事业科学发展作出新的贡献。

二、组织为"教师喝彩"系列活动

1、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，园长作了"感教师培育之恩、树立志成才之路"国旗下讲话。教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。她们为幼儿剪指甲、制作玩具等，深受幼儿喜爱也获得了家长的好评。

2、教师节前夕，幼儿园召开了全体教职工大会，对上学年考核出来的优秀教师进行了公布，并同时进行了本年度优秀教师和先进教育工作者的评选工作，公开、公平、公正地选出了本年度园内优秀教师和先进教育工作者，并对评出的优秀人员进行表彰。同时推荐出市级优秀教师和先进教育工作者。

3、召开了教职工的庆祝会和座谈会。会上，幼儿园领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。

4、由工会牵头组织全体教职工开展了"做时代先锋，当行动楷模"知识竞赛活动，号召广大教职工把智慧和力量凝聚到改革发展稳定的目标任务上来，在自己工作岗位中践行实际行动，谱写新时代的楷模新篇章。

三、组织慰问退休教师

我园在教师节之际组织慰问了退休教师，对生活有困难的教师给予帮助，使他们感受到曾经的大家庭带来的温暖。在会上，幼儿园对退休教师和家庭困难的教师进行了慰问，感谢他们对教育事业作出的贡献，感谢他们在家庭遇到不幸或亲人常年患病时，却依旧坚持在岗位上，默默无闻，无私奉献。会上，退休教师代表进行发言，对幼儿园近年来取得的成绩感到欣慰，对园领导的关心表示感谢。他们还表示，会在以后一如既往的关注幼儿园的发展，期望在现任领导班子的带领下取得更大的进步。园领导班子所有成员虚心向各位离退休教师请教，听取他们的意见和建议，接受他们的指导和监督，使退休教师成为我园发展的专业型社会监督指导队伍。

总之，今年我园的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的`育人环境，为我园今后的发展奠定了坚实的基础。

庆祝教师节活动串词

沐浴阳光，充满了新生的幻想。

再起秋风，吹拂着跳动的心房。

清爽的季节里，我们欢聚一堂；

和谐的气氛中，让我们倾诉心声与衷肠。

抛开界限，抛开距离；

伴着理解，伴着希冀。

敞开你的心扉，共享这难得的时光。

常言道，师恩难以言尽，千言万语只汇成一个字——敬。敬是真情，是潜藏在心底，难以平静的波澜。对您的敬，难以用语言表达，但尽管如此，也请让我们以敬起始，一篇《敬无言》献给您，用一扣开我们的心声。来自高二（2）班，王君。

有时静坐，常常思绪万千。到思虑成熟，一席发自肺腑的话语便脱口而出。师生间的情谊，无需故做隐瞒，一年多来，我们在您的悉心培育下，又迈上了一个新的台阶。我们要用最美的语言，为您献上我们最诚挚的谢意，来自高二（6）班，王辰茜。

同学们，不知道你们可曾想过，假如你是老师，你将会如何？要学会将心比心，设身处地地从别人的角度去思考问题，你会发现，你的收获比仅只自我思考时，更多得多。请欣赏高二（1）班何苗带来的《敞开心扉》。

加减乘除，算不尽您的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。对您的热爱和感激我们道不尽、说不完，只有用美好的文字将它们记录，再用最真挚的感情献给您。请听高二（7）班姚晶晶《献给恩师》。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情，即使你没有吐露片言只字。一个好老师还会让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子，因此，她能理解全班孩子的恐惧、悲哀、激动和欢愉。与老师在一起的每分每秒都是那么难忘。下面就请高二（5）班的李盼带领我们回忆那美好的点点滴滴。

对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却心系祖国未来，心联学子之心。虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。我想在我们每个人心中，都会有一首唱给老师的颂歌。下面就让我们一起聆听高二（3）班张博远带来的《园丁颂》。

下面让我们用掌声请出高二（4）班的班主任王德强老师上台，向大家阐述，作为我们敬爱的老师的心声。

感谢王德强老师精彩的发言，接下来，有请王欣老师上台，和我们一起交流心语，大家掌声欢迎。

如果黑板是一块浩淼大海，那么老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那条船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。你的手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上划出一条优美的弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

老师，您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。

老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您义无反顾地用自己如歌的声音，撒播爱的阳光、智慧的甘露。伴着您的声音旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。

老师，您是如此真诚善良，愿所有同学的心扉都向您敞开，愿春天与您同在！让我们怀着最真挚的情谊向您道一声——节日快乐！

让我们怀着最真诚的祝福感谢各位老师，请学生代表位老师们献花！

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自评：什么学生与老师心连心的活动，就是这么拍马屁拍过来的。拿到稿之前，我还觉得这次活动用语可以客观点，谁想到还是马匹连篇，整台活动就是 马屁经 ！台下老师一个个喜笑颜开，我们台上两个主持人万分无奈，拍马屁的学生眉飞色舞，学生观众除了闲聊的都在写作业……

我算明白为什么没让我自己写串词而让别人帮我写了，原来就因为我“玩世不恭”，怎么想怎么说。

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“星之源”教师节活动总结不知不觉，开学已经一个多星期了，我们又迎来了一年一度的教师节。这是第__个老师的节日，_月_日这天，我们班成功举办了以“星之源”为主题的班会活动。

这次活动，我们做了充分的准备，每一个节目都进行了精心的串排，还各自安排了负责人来监督排练。下面，让我对各个节目的情况做个总结。

_。 节目“歌声代表我的心”

这是一个比较有新意的节目，它同时也能够体现我们___班的特色。我们把五手脍炙人口的歌曲改了词，分成几个小组带领全班同学延长。高潮部分的一首《对面的老师看过来》更是邀请了嘉宾老师上台表演，活跃了班级气氛。唯一不足的是各个歌曲之间的衔接不够紧密，带唱的同学也不够放松，但并不影响节目质量。

_。 游戏“用心体会”

这是一个考验你手与心的敏感度的游戏。首先请_名人员上台参与，由主持人分别为他们戴上眼罩，让参与者面对一张桌子。桌上放着一个待接触物，由主持人把物品逐一送到各参与者面前，拉住他们的手接触物品，最后得出答案—此物系何物。游戏分成了_组，准备好的被摸物品分别是苦瓜，猕猴桃和黄鳝鱼。最有意思的是，当到摸黄鳝时，同学们不约而同发出一声声尖叫，把气氛弄得恐怖极了!这一轮我们请了_位老师参与。胆小的班主任李娟老师听闻惊叫大惊失色，手碰触到滑溜如蛇般的黄鳝后更是高呼“泥鳅”!倒是另一个嘉宾邹萍老师伸手一捞，还仔细触摸一阵后，回答了声“应该是黄鳝”，全场爆发出雷鸣般的掌声。

这个游戏活跃了气氛，更使得大家在娱乐中得到了放松，大家都觉得是个不错的游戏。

_。 现场小采访

这是中场花絮。我们安排了两名小记者在节目中蹦出来对各位嘉宾老师进行采访， 连问几个“最难忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老师都十分积极地配合采访，会场上更是时不时爆出阵阵掌声。

_。 诗朗诵《老师的眼睛》

由_名同学上台朗诵。虽然其中有些部分卡住一会儿，但还是能够较顺利表演下来。这个节目的不足是准备的时间较短，所以表演者不是很熟练，而且表情动作也不是很自然。

_。 小品《意外的礼物》

这是由班上较调皮的几个男生加上两名女同学和班干部排的小品。剧情简单地说就是—一个调皮的班级，十分不尊重老师的课堂，把课任老师气得七窍生烟，但他们却十分害怕教导主任，只要她一来，闹哄哄的班级就顿时鸦雀无声。教师节快到了，在班长的带领下，打击啊精心准备了几份礼物送给老师。教师节这天，老师刚进门就被团团鲜花和礼物包围起来。同学门齐喊“老师，节日快乐”。教导主任听闻吵闹声又如往常一样踱过来，同样被礼物包围住。这时，节目发生戏剧性的变化。大家手捧礼物送至教室后方，各嘉宾老师的手中。主持人带领大家齐呼“老师，节日快乐”，就这样把“意外的礼物”送至各老师手中。

总的来说，本次班会活动举办得还算是十分成功的。在活动前，同学们更是积极地布置班级，给了活动场所一个温馨的环境。这次活动促进了师生间的互动，也让各同学施展了其才能。活动气氛也较活跃，展现了我们___的班级魅力。但是，排练的时间较短，使我们各节目的串排还不是很精，让我们取其长，补其短，把下次活动办得更好!

男：又是一年长空鸣雁，

女：又是一年丹桂飘香。

男：今天，我们迎来了全国第30个教师节，

女：在这个特别的日子里，

男：我们有太多太多的话想对您说，

女：我们有太长太长的歌想对您唱。

男：您是园丁，辛勤培育我们茁壮成长;

女：您是明灯，指引我们前进的方向;

男：您是火种，点燃我们飞天的梦想;

女：您是人梯，为我们搭起走向成功的桥梁。

男：多少个黎明，是您伴着朝霞进校园，

女：多少个黄昏，是您踏着晚霞把家还。

男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛，

女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

男：是您，把我引入知识的殿堂。

女：是您，为我插上奋飞的翅膀。

男：怎能忘，淘气的时候，您那父亲般的宽厚;

女：怎能忘，犯错的时候，您那母亲般的慈祥;

男：怎能忘，上课的时候，您的谆谆教导语重心长;

女：怎能忘，下课的时候，我们有说有笑依偎在你的身旁;

男：怎能忘，严冬的深夜里，您冒着严寒批阅文章;

女：怎能忘，飘雪的日子里，您把自己的棉衣披在我们身上;

男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的忧伤;

女：怎能忘，迟到的日子里，您那牵肠挂肚急切的目光。

男：敬爱的老师，让我为您揉揉肩吧，希望您不再整天脚步急促，来去匆忙。

女：敬爱的老师，让我为您捶捶背吧，希望您的身体永远健健康康。

男：愿我们的谢意编成一束永不凋零的花环，给您的生活带来如鲜花吐出无限芬芳。

女：愿我们的祝福化作一首首饱含激情的诗行，助您的事业如红日发出万道光芒!

合:二铺营中心小学庆祝第30个教师节“美丽心灵 感念师恩”演讲比赛

现——在——开——始!

活动目标：

通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。

活动准备：

1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人(唐玟、张浩)。

3、音乐《每当我走过老师窗前》。

4、准备几束鲜花。

5、邀请参加活动的所有老师。

活动过程：(布置黑板，音乐响起。)

一、主持人甲：

全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!

同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎!(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)

甲：阳光灿烂的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：绚丽多彩的9月。

甲：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!

乙：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

合：让我们共同道一声谢，表一句心声：( 全体同学)：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!

二、主持人乙：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。(3位学生朗诵诗歌)

女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!(队员们一一上来献上礼物。)

甲：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?

乙：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!

三、听记者介绍其他国家的教师节

记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

四、甲：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊!

乙：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪

乙：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别

甲：您像园丁，培育着祖国的花朵

乙：您像粉笔，默默地奉献着自己

合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路

甲：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧!

乙：祝老师身体健康，永远年轻!(舞蹈队表演《健康舞》)

五、结束语

男：一支粉笔，指点知识王国的迷津

女：一块黑板，记下老师无限的深情

男：一尺讲台，映着老师高大的身影

女：一根教鞭，指着通向理想的航向

合： 老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利!

主持人合：20xx年，“老师，您辛苦了!”

教师节主题班会到此结束!

一、指导思想

在迎世博、建新校的背景下，教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。

二、时间安排：

20xx年9月10日

三、具体内容安排：

(一)教师走进学生生活中

学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

(二)学生自主表达感恩情

学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。

1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。

2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。

3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。

4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。

(三)教师节主题庆祝活动实际开展情况简介

上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。

课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。

中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。

我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。

在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

一、指导思想

今年是我国教师节，我校决定以“感谢师恩、增强使命、促进发展”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝教师节，充分激发教师爱教、乐教、教师育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。

二、活动时间

第二周

三、活动组织

学生处、团委

四、活动安排

1、主题宣传活动

通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。(总负责人--)

(1)学校网站宣传：在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面。完成时间：9月9日之前。(负责人--)

(2)启动校园广播进行宣传(负责人--、学生会)

要求：①开通庆祝教师节专题广播。内容：尊师歌曲、学生及家长贺词信件、先进集体、先进个人事迹等。

②学生会开展以“庆祝教师节”为主题的倡议活动。

(3)利用学校LED大屏幕对优秀教师进行个人事迹报道。(负责人--)

要求：①整理各类先进集体、先进个人的文字材料以及图片，制作成ppt。

②利用学校大屏幕，对学校先进集体和优秀教师进行宣传，时间为第二周。

(4)学校标语宣传：校门口悬挂热烈庆祝教师节的横幅。(负责人--)

(5)班刊宣传评比活动。(负责人：各班主任)

要求：①各班出一期庆祝教师节的班刊。

②学生处组织检查评比。

2、学生感恩活动

1、组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福和感恩之情。(负责人--、-)

要求：发动学生设计教师节祝福语，每班征集优秀作品三个将在LED大屏幕上滚动播放。

2、“老师，我想对您说”校园留言活动。(负责人--、学生会)

要求：①第二周，学生会为向每班分发小卡片，将感谢师恩的祝贺词写卡片上，各班同学利用课余时间，将留言贴在校园栏教师节专栏上。

②学生处老师负责在学校宣传栏处，准备一个活动版块。(负责人--)

(3)9月9日下午主题班会课：班主任组织“感恩老师”主题班会。(班主任)

(4)9月10日，每节课前，各班同学设计一个有意义的问候语起立向老师问好。(负责人：各班班长)

3、举办书画展览

组织庆祝教师节“感谢师恩”为主题的书法、绘画和贺卡作品展(负责人---)

要求：①每班上交书法、绘画、贺卡分别各5件以上。

②第二周在校园下操场进行开放展览活动。

根据市教研室、金城教育组工作安排，我校的赛讲活动以倡导和实施新课程教学理念、努力创建轻负高效课堂，积极推行“自主、合作、探究”的学习方式，以赛促教、以赛促研，切实提高教师整体素质为宗旨。经过“赛前审教案、赛中看临教、赛后写反思、赛完综合评、回头再优化”五个阶段的扎实安排，有关工作已有序完成。现将这次赛教情况总结汇报如下：

一、 基本情况

今年我校赛教活动经过校委会成员及语数组长共同参与确定赛教活动安排、办法来进行。原则上全校男50周岁以下，女45周岁以下教师必须参赛，共分语数两组分别为期两周多时间进行，由各组员、校领导担任评委，严格按照赛教要求实施。本着“坚持标准、客观公正、保证质量”的评选原则进行，评赛出语文组 名、数学组 名的校级教学能手。

二、本次赛教工作的主要特点

1、领导重视，组织安排严密

这次赛讲活动,既是全面推进素质教育，培养教师的有效途径，也是校本教研、学校管理、教师教学、教师培养、远程教育实施等各项工作的一次大检阅。为此，我校领导对此项工作高度重视，赛教前，召开了专门会议，并成立了赛教小组。针对本次赛教，教导处提前下发了《赛教评选标准及评分表表》，审阅了参赛教案等，保证赛教工作正常有序有效进行。

2、参赛教师教学观念新，教学基本功好

本次赛教，教师教案的备写、教学设计以及课堂教学均能较好地体现新课程教学理念，教师的理论水平及课堂教学能力高。表现在课堂教学中，能紧密联系学生学习生活实际，善于创设情境，鼓励学生大胆质疑，积极有效地运用探究式、讨论式和研究性学习方式组织教学，使学生体会经历知识发生、发展的过程，努力营造宽松、和谐、民主的氛围，灵活自然地落实学生的主体地位，着力培养学生的创新意识和实践能力。参赛教师能在重视新教材过程性目标落实的同时，坚持强化“双基”不动摇，知能并重，比较好地实现了课堂教学目标，教学效果好。赛后的赛教反思、评课都能客观、真实地表达自己参与活动的感受、看法，提出今后的想法。切实促进了以赛促教、共同提高的目的。

三、存在问题和改进措施

从赛教情况看，部分教师还存在以下问题：一是部分教师处理教材能力差，教学不能充分联系实际，也不能对教材进行适当的加工与拓展;课堂教学时间不能合理安排、教学效果不很理想;二是部分教师教学理念还有待进一步更新，教学方法有待改革。课堂上依然存在以讲代思，以讲代练的现象。由于对新教材学习研究不够，课堂上学生的“自主、合作、探究”学习活动形式化;三是部分教师不重视现代教育技术资源的正确充分利用教学。

针对以上存在问题，我校要继续做好教师培养工作。一是根据市文件精神，结合本校实际，强化培训措施，提高培训效果;二是以建设学习型教师队伍为中心，切实加强教学研究工作，组织教师认真学习课程标准，创新教育理论，更新教师的教学观念，加强集体备课，强化教材研究，切实提高教师处理教材的水平;三是充分发挥“校本教研”在教师培养中的作用，鼓励教师间相互学习、相互研讨、相互交流，以达到共同提高的目的;四是进一步完善教师培养制度，认真开展“一帮一”的教师帮扶制度，坚持经常开展青年教师汇报课、骨干教师示范课等活动，努力提高教师的教学水平;五是进一步加强对教师的教学基本功培养和提高工作，定期开展教师教师课堂教学设计比赛、课件制作比赛等活动，切实提高教师的基本功。

一、活动目的

1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

3.加深幼儿对老师的热爱之情。

4.感受到教师节的快乐。

5.知道教师节是几月几号。

二、活动准备

1.请配班老师配合上课。

2.绘画纸、油画棒。

3.范画。

三、活动过程

1.引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？

2.引导幼儿观察教师特征。

教师：现在我们看看x老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

教师：我们看看x老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

3.交代要求，幼儿作画，教师指导。

教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。

A.鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。

B.帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

C.鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

四、评价作品，结束活动

1.教师：我们来找一找，哪几张画画的是x老师？哪几张画画的是x老师？

2.幼儿相互欣赏作品。

一、活动目的：

在第33个教师节来临之际，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感师恩 颂师魂

三、活动过程：

(一)开展“感师恩 颂师魂”宣传活动：

1. 校门口、雏鹰大道插上彩旗 ，学校门口庆祝教师节标语。

2.出一期以“感恩教师•学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动要求。

3.雏鹰大道上展示20xx-20xx学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示)

4. “教师节”的清晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。

(二)全校队员活动准备

各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作，要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。

1.做一次优秀的作业、上好一天课;

2.为老师做好一次服务性劳动;

3.给老师一天最好的表现;

4.向见到的每一位老师问好，给老师行一个标准的队礼;

(三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动：

1.一二年级开展 “敬爱的老师，我来给您画张像”活动。

要求：先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型，然而在旁边写上“解说词”，将它作为礼物送给老师。

2.三四年级开展自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张，于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心意的话语，表达对辅导员的感激之情;

3.五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“备课”、 “上课”“批改作业”等学科教师的协助工作，于第二天召开总结交流会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师……(五—六年级，每班于9月9日上交2～3篇到大队部参加评比。)

4.三～六年级开展“感师恩 颂师魂”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动;引导队员利用网络媒介，参加网校组织的“亲爱的老师，我爱您”专栏，在网络上送上对老师的节日祝福;

5.特色活动：各中队根据自身设计，开展特色性活动，可以上报活动的方案、材料等成果形式。

不知不觉，开学已经一个多星期了，我们又迎来了一年一度的教师节。这是第39个老师的节日，9月10日这天，我们班成功举办了以“星之源”为主题的班会活动。

这次活动，我们做了充分的准备，每一个节目都进行了精心的串排，还各自安排了负责人来监督排练。下面，让我对各个节目的情况做个总结。

节目“歌声代表我的心”

这是一个比较有新意的节目，它同时也能够体现我们---班的特色。我们把五手脍炙人口的歌曲改了词，分成几个小组带领全班同学延长。高潮部分的一首《对面的老师看过来》更是邀请了嘉宾老师上台表演，活跃了班级气氛。唯一不足的是各个歌曲之间的衔接不够紧密，带唱的同学也不够放松，但并不影响节目质量。

游戏“用心体会”

这是一个考验你手与心的敏感度的游戏。首先请-名人员上台参与，由主持人分别为他们戴上眼罩，让参与者面对一张桌子。桌上放着一个待接触物，由主持人把物品逐一送到各参与者面前，拉住他们的手接触物品，最后得出答案—此物系何物。游戏分成了-组，准备好的被摸物品分别是苦瓜，猕猴桃和黄鳝鱼。最有意思的是，当到摸黄鳝时，同学们不约而同发出一声声尖叫，把气氛弄得恐怖极了!这一轮我们请了-位老师参与。胆小的班主任李娟老师听闻惊叫大惊失色，手碰触到滑溜如蛇般的黄鳝后更是高呼“泥鳅”!倒是另一个嘉宾邹萍老师伸手一捞，还仔细触摸一阵后，回答了声“应该是黄鳝”，全场爆发出雷鸣般的掌声。

这个游戏活跃了气氛，更使得大家在娱乐中得到了放松，大家都觉得是个不错的游戏。

现场小采访

这是中场花絮。我们安排了两名小记者在节目中蹦出来对各位嘉宾老师进行采访， 连问几个“最难忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老师都十分积极地配合采访，会场上更是时不时爆出阵阵掌声。

诗朗诵《老师的眼睛》

由-名同学上台朗诵。虽然其中有些部分卡住一会儿，但还是能够较顺利表演下来。这个节目的不足是准备的时间较短，所以表演者不是很熟练，而且表情动作也不是很自然。

小品《意外的礼物》

这是由班上较调皮的几个男生加上两名女同学和班干部排的小品。剧情简单地说就是—一个调皮的班级，十分不尊重老师的课堂，把课任老师气得七窍生烟，但他们却十分害怕教导主任，只要她一来，闹哄哄的班级就顿时鸦雀无声。教师节快到了，在班长的带领下，打击啊精心准备了几份礼物送给老师。教师节这天，老师刚进门就被团团鲜花和礼物包围起来。同学门齐喊“老师，节日快乐”。教导主任听闻吵闹声又如往常一样踱过来，同样被礼物包围住。这时，节目发生戏剧性的变化。大家手捧礼物送至教室后方，各嘉宾老师的手中。主持人带领大家齐呼“老师，节日快乐”，就这样把“意外的礼物”送至各老师手中。

总的来说，本次班会活动举办得还算是十分成功的。在活动前，同学们更是积极地布置班级，给了活动场所一个温馨的环境。这次活动促进了师生间的互动，也让各同学施展了其才能。活动气氛也较活跃，展现了我们---的班级魅力。但是，排练的时间较短，使我们各节目的串排还不是很精，让我们取其长，补其短，把下次活动办得更好!

教师的工作是直接教育人的特殊职业，对学生的影响深远，起到了引导、模范的作用。

9月7日，江油市双河初中由学校党支部书记、校长洪道全带队，带领党支部、行政、工会看望、慰问了离退休老师，并举行茶话会，为他们提前过了一个愉快、和谐的教师节。

9月9日，学校照例举行升旗仪式，值周班级、值周行政和值周老师都表达了祝福的话语。

9月10日，学生会、校团委向全体教职工宣读了写给教师的热情洋溢的贺信。双河镇党委政府在二楼会议室给全镇教师过教师节。镇党委、政府主要领导、分管领导及全镇中小学教职员工人参加了会议。庆祝大会由双河镇党委副书记、镇长刘虎主持。会上对张殿虎等20名中小学优秀教师进行了表彰。镇党委书记胡景钧作了讲话。

本次的圣诞节活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。

表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。

篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开始围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。

不足之处：

1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。

2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的不是很好。

3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最后有出来的。

4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节。

5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。

每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经验。

一 活动背景

20x年1月x日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的朋友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业额，推广x品牌形象，建议举办“喜迎新春便宜购年货”活动，开拓眼界，弘扬优秀的传统文化。

二 活动主题

喜迎新春 便宜购年货

三 活动时间及地点

x年x月x日-x月x日(历时14天)

四 活动内容

主题商品促销：

1、食品：45种商品(其中惊爆商品4个(大分类商品各一种)，会员商品7个)

(儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等)

2、百货：30种商品(其中惊爆商品3个(大分类商品各一种)，会员商品4个)

3、洗化：25种商品(其中惊爆商品3个(大分类商品各一种)，会员商品4个)

4、生鲜：30种商品(其中惊爆商品4个(大分类商品各一种)) (各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等)

5、会员专享专栏： 15种商品。(选择单值高的礼品类商品)

6、每日特价专栏：14种商品。(选择日常必需品)

注：每日特价(自营每日各限1-2个惊爆价)，会员专栏(自营品20种)属于常规促销栏目。

主题促销活动：

1、12月26日腊八节当天，凡在我超市购物的顾客朋友，均获赠精美礼品一份。(数量有限，送完为止)(各店自定奖品)

2、便宜购年货 欢乐齐分享

活动期间，凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台参加抽奖活动，抽到即拿。奖品丰富，赶快行动!(单张小票限一次)(各店自定奖品)

3、新年全家福 荣盛送大礼

活动期间，凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。

活动方式：2月16日早上10点，我们将在参加抽奖的顾客中抽出10名顾客，将得到荣盛超市为您提供的价值88元的“荣盛超市购物券”一张。注：以上三项活动不可同时参加

五、商品陈列要求：

A、堆头陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品，并且丰满;

B、端架陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品;

C、活动商品尽可能的遍布卖场角角落落，充分利用端架、堆头、架中架、拐角等有利陈列位置;

D、给顾客留足充裕的购物空间。

六、卖场布置

1、制做“年货一条街”吊牌挂在主通道上。

2、制做奖箱一个

七、 活动预算

1 宣传招募：200

2 准备食材：400

3 奖品：证书7元x0份=210元 漂流瓶10元x0=300元 豆浆机500元 总计 1610元

近日，XX幼儿园中班年级组开展了主题为“感恩的心，感谢有你”的感恩教师节系列活动。

活动中，教师们通过讲解，帮助幼儿了解每年的9月10日是老师们的节日。通过在多媒体上放映平时教师与幼儿相处的照片，让幼儿明白教师的辛苦和对自己的无微不至。幼儿跟着视频诵读儿歌《老师，老师，我爱你》，表达对老师深深的谢意。

此外，该园还开展“换一换：幼儿和教师互换角色活动。在教学的不同环节，请幼儿友扮演教师，体验教师的一日生活，让幼儿们体验了老师的快乐和辛苦。此外，幼儿园还组织幼儿参观幼儿园的各个部门，了解各个部门老师的工作环境和性质。活动中，孩子们跟会计师的老师、主任老师、图书室的老师、园长妈妈热情地打招呼，并给她们送上亲手制作的贺卡和最真挚的祝福。

通过这次活动，幼儿知道了教师节，了解了教师工作的辛苦和意义，并通过表达与操作活动真正感受到了教师之爱。同时，也学会了一种爱的表达方式，学会去感恩。