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张敬轩为何退出我是歌手【推荐20篇】

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篇1:校园歌手大赛评分细则

范文类型:细则,适用行业岗位:学校,全文共 281 字

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根据抽签结果,每人市场按具体要求,展示小组成果,组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。

一、专家评审及答辩流程要求:

1、多媒体展示。

可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟)

必须包括:

(1)、对小组的营销方案的陈述

(2)、实战营销的成果展示

2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问,选手进行正面回答,可由一人作答或多人配合完成,从中可以更真实的看到选手的营销能力,团队配合力度,时间4-6分钟,由评委掌控。

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篇2:合同退出条款

范文类型:合同协议,全文共 994 字

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甲方:______________有限公司

乙方:_______________

身份证号码:_______________

甲方_____________与乙方_____________于______年______月______日签订了《__________________________》【此处填写甲乙双方之前签订的合同/协议名称】,原合同/协议有效期至______年______月______日,现因__________________________【此处填写解除合同/协议的原因】原因致使原合同/协议无法继续履行,现经甲乙双方协商一致,达成如下协议:

1、原《______________________________》【此处填写甲乙双方之前签订的合同/协议名称】自______年______月______日解除,自解除之日起,原合同/协议中约定的双方权利义务终止;

2、甲方应将乙方已交纳未发生的_____________【如:已交纳的场地服务费等】费_______________元于本解除合同协议书生效时退还乙方;

3、甲方应将乙方已交纳的_______________元保证金于本解除合同协议书生效时退还乙方;【如果有保证金此条款留存,没有保证金此条款删除】

4、【双方互不承担违约责任时使用本条款】本协议由甲乙双方签字盖章后生效,本协议生效之日,原《______________________________》【此处填写甲乙双方之前签订的合同/协议名称】解除,双方互不承担违约责任;

【需要承担违约责任时使用本条款】本协议由甲乙双方签字盖章后生效,本协议生效之日,原《______________________________》【此处填写甲乙双方之前签订的合同/协议名称】解除,_____________________方需要依照原合同/协议的约定于本协议生效时向_____________________方支付_____________________元违约金。

【其他未尽事宜,可以根据实际情况添加】

5、本协议一式2份,甲乙双方各执一份,均具有同等法律效力。

甲方:_______________乙方:_______________

代表:_______________代表:_______________

日期:_______________日期:_______________

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篇3:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 713 字

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男:热烈的掌声,久久不忍停歇。亲爱的老师,亲爱的同学,谢谢你们的热情支持。是你们的掌声,让我们,让每一位同学明白了:**中学是一个团结友爱的大家庭。最后,让我们用热烈的掌声请出今天最后一名选手**班……同学,她演唱的歌曲是《我相信》!

女:感谢各位参赛选手的精彩演唱。我们的比赛到这儿就告一段落了。现在我们的评委团正在做最后的成绩核算。趁着这个美好的时机,让我们再次欣赏几位同学精彩的演唱,首先有请**班……同学演唱的歌曲《我相信》,掌声响起!

男:听了这么多优美的歌曲,感受到这么多的人间至爱,我想,和你们在一起,我们谁也不会感觉到孤独,因为我们是相亲相爱的一家人。最后请欣赏**班……四位同学真情演唱的歌曲《相亲相爱》!

女:最紧张的时刻终于到来了,谁将是今天最闪耀的新星?我想您和我一样迫不及待了,好啦,好啦,我不吊大家胃口啦,这回真的要宣布了,获得本次校园歌手大赛初中部的一等奖的是……二等奖的是:……三等奖的是:……获得本次校园歌手大赛高中部一等奖的是:……二等奖的是:……三等奖的是……,我们再次用最热情的掌声对他们表示祝贺。

男:最后让我们用掌声有请获奖选手上台领奖,有请学校领导为获奖选手颁奖。

男:欢歌笑语,追逐梦想,天中神韵在这里激情飞扬!

女:喜悦盛开,欢聚一堂,时代风采在这里熠熠闪光!

男:今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们远大的理想。

女:今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

男:今天,让每一首歌都化作一捧鲜花,装点每一个角角落落。

女:今天,让每一首歌都化作一声洪钟,激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。

男:**中学首届校园歌手大赛到此结束。

女:朋友们,再见!

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篇4:合同退出条款

范文类型:合同协议,全文共 1783 字

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1.11知识产权

1.11.1 除专用合同条款另有约定外,发包人提供给承包人的图纸、发包人为实施工程自行编制或委托编制的技术规范以及反映发包人要求的或其他类似性质的文件的著作权属于发包人,承包人可以为实现合同目的而复制、使用此类文件,但不能用于与合同无关的其他事项。未经发包人书面同意,承包人不得为了合同以外的目的而复制、使用上述文件或将之提供给任何第三方。

1.11.2 除专用合同条款另有约定外,承包人为实施工程所编制的文件,除署名权以外的著作权属于发包人,承包人可因实施工程的运行、调试、维修、改造等目的而复制、使用此类文件,但不能用于与合同无关的其他事项。未经发包人书面同意,承包人不得为了合同以外的目的而复制、使用上述文件或将之提供给任何第三方。

1.11.3 合同当事人保证在履行合同过程中不侵犯对方及第三方的知识产权。承包人在使用材料、施工设备、工程设备或采用施工工艺时,因侵犯他人的专利权或其他知识产权所引起的责任,由承包人承担;因发包人提供的材料、施工设备、工程设备或施工工艺导致侵权的,由发包人承担责任。

1.11.4 除专用合同条款另有约定外,承包人在合同签订前和签订时已确定采用的专利、专有技术、技术秘密的使用费已包含在签约合同价中。

1.12保密

除法律规定或合同另有约定外,未经发包人同意,承包人不得将发包人提供的图纸、文件以及声明需要保密的资料信息等商业秘密泄露给第三方。

除法律规定或合同另有约定外,未经承包人同意,发包人不得将承包人提供的技术秘密及声明需要保密的资料信息等商业秘密泄露给第三方。

1.13工程量清单错误的修正

除专用合同条款另有约定外,发包人提供的工程量清单,应被认为是准确的和完整的。出现下列情形之一时,发包人应予以修正,并相应调整合同价格:

(1)工程量清单存在缺项、漏项的;

(2)工程量清单偏差超出专用合同条款约定的工程量偏差范围的;

(3)未按照国家现行计量规范强制性规定计量的。     第二部分 通用合同条款

1. 一般约定

1.1词语定义与解释

合同协议书、通用合同条款、专用合同条款中的下列词语具有本款所赋予的含义:

1.1.1 合同

1.1.1.1 合同:是指根据法律规定和合同当事人约定具有约束力的文件,构成合同的文件包括合同协议书、中标通知书(如果有)、投标函及其附录(如果有)、专用合同条款及其附件、通用合同条款、技术标准和要求、图纸、已标价工程量清单或预算书以及其他合同文件。

1.1.1.2 合同协议书:是指构成合同的由发包人和承包人共同签署的称为“合同协议书”的书面文件。

1.1.1.3 中标通知书:是指构成合同的由发包人通知承包人中标的书面文件。

1.1.1.4 投标函:是指构成合同的由承包人填写并签署的用于投标的称为“投标函”的文件。

1.1.1.5 投标函附录:是指构成合同的附在投标函后的称为“投标函附录”的文件。

1.1.1.6 技术标准和要求:是指构成合同的施工应当遵守的或指导施工的国家、行业或地方的技术标准和要求,以及合同约定的技术标准和要求。

1.1.1.7 图纸:是指构成合同的图纸,包括由发包人按照合同约定提供或经发包人批准的设计文件、施工图、鸟瞰图及模型等,以及在合同履行过程中形成的图纸文件。图纸应当按照法律规定审查合格。

1.1.1.8 已标价工程量清单:是指构成合同的由承包人按照规定的格式和要求填写并标明价格的工程量清单,包括说明和表格。

1.1.1.9 预算书:是指构成合同的由承包人按照发包人规定的格式和要求编制的工程预算文件。

1.1.1.10 其他合同文件:是指经合同当事人约定的与工程施工有关的具有合同约束力的文件或书面协议。合同当事人可以在专用合同条款中进行约定。

1.1.2 合同当事人及其他相关方

1.1.2.1 合同当事人:是指发包人和(或)承包人。

1.1.2.2 发包人:是指与承包人签订合同协议书的当事人及取得该当事人资格的合法继承人。

1.1.2.3 承包人:是指与发包人签订合同协议书的,具有相应工程施工承包资质的当事人及取得该当事人资格的合法继承人。

1.1.2.4 监理人:是指在专用合同条款中指明的,受发包人委托按照法律规定进行工程监督管理的法人或其他组织。

1.1.2.5 设计人:是指在专用合同条款中指明的,受发包人委托负责工程设计并具备相应工程设计资质的法人或其他组织。

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篇5:佳歌手通讯稿_通讯稿_网

范文类型:通讯稿,全文共 1195 字

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十佳歌手通讯稿2篇

闽江学院海峡学院第一届十佳歌手比赛顺利召开 通讯员——叶小燕 年 11 月 16 日晚,闽江学院海峡学院第一届十佳歌手大赛在学院一堂三楼唱响青 春的旋律.在这伴着微风细雨的夜晚迎来不寻常的海峡学院的常务副院长林中燕老师, 教务 秘书陈林老师,两位辅导员陈超和连琴凤老师,以及来自音乐系的鲁铁柱师兄,魏文思师姐 等嘉宾.唱歌是一种传递快乐的方式,它看似平凡而不平庸.希望在这快乐的舞台上,每一 位歌手都充分显现自己.相信这是一个值得我们回味的晚上.没有鲜花,掌声同样可以是响 亮的, 我们的态度决定了事情发展的高度,只要我们舞动着双手用我们的欢呼声为歌手们加 油,喝彩.就是对他们最大的支持和鼓励!青春的旋律在一阵阵掌声中奏响. 比赛有声有色地进行着,从初赛的众多选手海选中脱颖而出的 26 名选手配乐演唱自己 所选的歌曲,选手自选曲目风格迥异,流行歌曲的演唱,简单明快的蓝调,调动了在场观众 的热情气氛;高亢的嗓音,先声夺人,荡气回肠;自弹自唱,才艺双馨,清新脱俗.不同唱 法,不同风格,参赛选手的镇定自若,对歌曲的演绎和台风,展示了他们更强的实力,体现 了对本次比赛的重视,礼堂里坐满了他们的忠实观众,欢呼声,呐喊声此起彼伏,现场气氛 十分活跃. 沉浸在歌海里,仿佛听到了大海上的浪花拍打着石岸的美妙,但到底还是要醒过来,因 为比赛最激动人心的时刻来临了——宣布获奖名单.不出乎多数观众所料,一等奖是服装 3 班谢在敏演唱歌曲《冰雨》 ,以及环艺 3 班陈静颖演唱歌曲《妥协》 .获二等奖的是林茜的 《无乐不作》 ,石悦及 ,获三等奖的是,等五位同学. 最后嘉宾颁奖,获奖者无不露出胜利的笑靥. 志在参与.没有尝试过,不要轻易言败.每一次,有付出总有收获,只是我们彼此收获 的都不一样. 本次歌手比赛在大家的共同支持下画上了圆满的句号.

十佳歌手通讯稿(2):

第十一届十佳歌手大赛报名已经开始啦。

在前期的进班宣传中,我们向大家具体介绍了我们的院十佳歌手比赛——它分为初赛,复赛跟决赛三个部分,每个部分都有不同的环节设置。而我们的初赛将设在清明节之后。并且向同学们派发了我们的报名表,鼓动大家积极参与。

随后,也就是从3月22日至3月27日,每天中午12:30至1:30,下午3:30至5:00,院文艺部都有专人轮流在校喷水池旁等候大家的报名。

同时,我们配合海报、宣传单一起,向全院同学进行了全方位的宣传。

期间,有些同学对于报名参赛有些畏惧心理,我们的工作人员对他们进行了鼓动。

排除他们的疑虑,激发起大家的积极性。

通过几天的努力宣传,共有一百多位的选手报名参赛。

他们分别来自不同分院、系别的不同专业。

相信届时比赛将会非常精彩!

十佳歌手的舞台随时为大家准备着。

只要你有热爱音乐的心,都可以参与其中。

期待大家在十佳歌手的舞台上,一展风采。

一场盛大的音乐饕餮盛宴即将上演!敬请期待!

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篇6:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2156 字

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五四运动是中国近代一次彻底的不妥协的反帝反封建运动,它的胜利成为中国新民主主义革命的开端。为继承和发扬五四运动的爱国、民主、科学精神,1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四青年节歌手大赛主持词5A:尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

合:大家晚上好!

A:聆听五月的讯息,阳光洒满大地。

B:走进五月的校园,我们激情洋溢。

C:让我们放飞歌的翅膀,倾听青春的旋律。

D:让我们挥洒爱的心灵,倾听青春的旋律。

合:xx校区暨理工技工学校两周年校庆活动五四校园歌手大赛决赛现在开始。

A:首先,让我们隆重的介绍下出席今天晚会的嘉宾、评委有.让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

A:下面有请学校曹光辉副校长致辞。掌声欢迎。

AC:大家都知道狮子是百兽,古往今来,狮子的雄悍、英武、威风凛凛的风采都为人们所景仰,让我们一睹为快狮子的风采,熏陶下狮子的英武吧。有请社团部给我们带来的舞狮表演《舞动青春》。

BD:最初的梦想,紧握在手上,就能一定能达到梦想中的天堂。接下来有请0911班的同学给我们带来的《梦想在我望》。

AC:我们在实现梦想的路途中都至少有一个人在陪伴我们走过。《至少还有你》是一首很多人都熟悉的老歌,不知道有多少人,曾经听过多少回。再回首它仍然是那么的触动我们心弦。今天就让朱颖老师带我们去领略其中的情调吧!

BD:即使失去了全世界,相信我们至少还有母亲站在我们的身旁。因为

母亲像明亮的太阳,折射我们那乌云的天空。

母亲像参天的大树,给予我们坚挺的依靠。

母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。

母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。一首《妈妈》由0909班邱华强带来。

AC:慈母手中线,游子身上衣,妈妈对子女的痴心是绝对的。下面有请0911班的黎新泳带来的《痴心绝对》。掌声有请。

BD:经过一番听觉的洗礼,让我们来享受一下视觉的冲击。有文艺部给我们带来的劲舞串烧。《ohmybaby》。掌声响起来!!

AC:*同志写到北国风光,千里冰封,万里雪飘。【五四校园歌手大赛决赛主持词】五四校园歌手大赛决赛主持词。雪是如此的美丽,引起大家的向往,下面有请0911班郭飞鸿同学给我们带来《发如雪》。

BD:数着雪花漫天飞舞,我们并没有荒废蛋糕的滋味。就让曾瑜老师给我们带来好听《催眠》,不过大家别被老师给催眠了。

AC:大家有没有被催眠啊?那我们就来一首振奋人心的大合唱《我的中国心》吧,有请1012班全体同学。

BD:诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。那么下面聆听学习部的诗歌朗诵《执着费有贰?

AC:有多少人对未来的梦想是延续着现在的执着呢?相信0911班的陈业衡的《未来就是现在》会给我们小小的启发。

BD:非常感谢陈业衡同学的精彩表演,下面有请1006班朱冰宜和0911班黎新泳带领我们一起领略现代歌曲的魅力。他们的表演曲目是《小酒窝》。

AC:听完抒情的歌曲,我们来首激励的曲目吧。有请徐小雪老师给我们带来《为未来的自己》。

BD:似水年华,年华似水,当我们转过身去回望时,发觉走过的岁月。其实,是一打厚厚的回忆,可是我们依然要面对。下面有请1013班的曹景峰和许云超给我们带来《老男孩》。

AC:夏天的风温暖和煦,1008班肖泽峰给我们带来的《风往北吹》却另又一番风味。

BD:一阵风吹过,我们醍醐灌顶!时下的一些不良的社会风气让一些迷茫的人浑浑噩噩,得过且过。而郑孝锭和徐江华老师的组合唱将告诉我们《不能这样活》!

AC:既然《不能这样活》,那就让《我们》手牵着手,肩并着肩,大步向前,闯出属于我们自己的《海阔天空》!下面分别有请钟立军老师带来的《我们》和李志坚老师的《海阔天空》。

BD:骑着骏马,牧马人奔跑在原野上,而我们努力的奔跑在青春的路上,路还那么漫长,但我们从不轻言放弃,有请1005班的林柏鑫带来的参赛曲目《奔跑》。

AC:触电的感觉虽然有点点危险,但是给我们奇妙的感受,让生活电力十足。有请1014班陶婵娟给我们带来《触电》。

BD:1888年6月16日,人类歌曲最有威力的、影响最深远的歌曲《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的,是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章,而处于幸福时代的我们仍不忘当年烈士所付出的牺牲。现在就让我们再一次接受暴风雨的狂潮吧!有请朱灿华老师隆重给我们带来《国际歌》!

AC:最后用最最热烈的掌声请出今天的压轴节目,1004班带来激奋人心的街舞表演《runtoyou》。

A:悠扬的歌声,还萦回在我的耳边,谢谢每一位参赛的选手,你们的歌声,你们的勇敢,你们的激情燃烧了这个校园。

B:蓝天做纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌。

C:群峰放歌,大江展喉,唱不完我们永恒的赞歌。

D:让每一首歌化作一声洪钟,荡漾南方学子。

让每一首歌化作一捧鲜花,装点机电校园。

合:xx校区暨理工技工学校两周年校庆活动五四校园歌手大赛到此结束。

同学们再见!

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篇7:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 817 字

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女:带着憧憬,怀揣梦想,在这美好的圣诞前夜,五湖四海的你们汇聚到知识的象牙塔,今天的美术学院,因为你们而不同,因为你们的到来更加精彩。

男:是你们坚毅的步伐,青春的身影,为美术学院注入新的激情与希望。

女:手握青春麦克风,今晚我们是这个舞台聚焦点。

男:心怀年轻感恩心,今晚我们是这个时代音。

男:尊敬的各位领导、来宾,

女:亲爱的老师、同学们:

合:大家晚上好!(鞠躬)

男:我是今晚的主持人路贺龙

女:我是吴梦柯

男:欢迎来到安徽师范大学美术学院20xx年第七届“青音绽美顶峰之夜”十佳歌手决赛的现场,本场比赛由顶峰教育集团冠名。今天很荣幸由我们陪伴大家一起度过这段美好的时光。

女:之前,我们通过了激烈的初赛和复赛选拔,由12组选手成功闯入了今晚的决赛,他们将登上这个舞台,用美妙的歌声表达对生活的热爱,用火热的激情歌颂无悔的青春。下面请允许我介绍光临现场的各位领导嘉宾:他们是

男:欢迎你们!接下来由我来介绍一下本次比赛的评委:他们是

女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男:下面我宣布:20xx美术学院第七届十佳歌手决赛现在开始。

(选手自我介绍,主持人报幕)

男:好了,今晚我们十二组选手已经闪亮登场。

女:哇,我越来越期待今天接下来的比赛了呢。哎,贺龙,我们今天的比赛规则是怎样的呢?男:好,我这就给大家介绍这次比赛的规则:

本次比赛共有三轮。

第一轮:选手按赛前抽签顺序两两PK,演唱一首完整的歌曲,评委举牌决定一个晋级,

一个待定,12人中晋级6人待定6人,待定的6人中评委推荐2人晋级,一共8人进入第二轮;

第二轮:8名选手从准备好的歌曲库中随机抽选一首歌曲,清唱60秒,由100名大众评委投票,票数高的三名选手进入第三轮;

女:第三轮:三名选手按顺序演唱一首完整的歌曲,由大众评委上台站在选手身后,1人代表1分,每位评委拥有10分,加给任意一名选手。大众评委和评委的票数相加即为选手最终票数,评出冠亚季军。

男:有请工作人员搬上抽签箱进行抽签配组。

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篇8:大歌手大赛校园活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 2510 字

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xx职业技术学院第六届校园文化艺术节歌手大赛经过一个多月的筹备,已于201年04月24日(星期五)在学院篮球场落下帷幕。本次大赛以“音乐点亮青春 歌声唱响未来”为主题,由xx职业技术学院院团委主办,化学工程系承办,分公司大力赞助。

在本次大赛中,化学工程系团总支学生会充分发挥集体的力量,大赛筹备组全体成员众志成城,步调一致的去筹办此次大赛,同时院系领导、团委的密切配合更是保证了大赛的顺利进行,所以在此次大赛中,我们在院系领导和团委的配合下,在全体筹备组成员的密切合作中,取得了一些成绩,为了今后更好的开展工作,我们现就结合本次歌手大赛相关方面做如下总结,以期从中总结经验,吸取教训:

首先,本次大赛的亮点:

一、学院主流文化和学生艺术需求的相互适应与发展

本次校园歌手大赛形式新颖,一改以往歌手大赛传统的PK赛、话剧模式,以同一首歌为创意蓝本,由主承办方共同选取24首耳熟能详的经典老歌供选手抽签选取,从中不但展现了歌手的演唱水平,而且更加体现了歌手的演绎水平,在艺术欣赏上也更是照顾绝大多数同学的要求,给观众新的审美享受,达到了让同学们看得舒服,看得明白,能参与,能评判,能发言的目的。

充分体现了本次校园文化艺术节“感恩青春 艺彩飞扬”的主旨,为我院有音乐才华的同学提供展示自己的平台,表达了我们当代大学生积极向上的精神风貌和良好的艺术修养,展现了我院的优良传统,同时也为我院文化艺术的开展方式提供了新的平台并对以后文化艺术活动的开展起到了推波助澜的作用。

本次歌手大赛在我院第一次引用了同一首歌演唱会的形式,使广大观众从一个新的方面欣赏到了歌手赛的不同魅力。我们坚定执着的创新也得到了全院同学的承认和参与。

本次歌手大赛是针对全院同学的一次音乐盛会,在各系歌手选拔赛(20xx年3月10日~3月30日)的基础上进行,由每系推举优秀歌手两名参加xx职业技术学院第六届校园歌手大赛(20xx年4月24日)。

二、学院内首次使用T型台

三、切合时代主题

由主承办方共同选取24首耳熟能详的经典老歌供选手抽签选取

四、形式新颖

以同一首歌为晚会创作蓝本,采用全新的演唱会模式

其次,本次大赛工作安排及经费明细

一、工作安排:

前期工作由各系部自行组织安排,本次大赛筹备组同学主要负责整场晚会的台上工作,运作和确保整场晚会的顺利开展,化学工程系团总支学生会相关部门主要负责晚会台下工作。

二、经费明细:

在此次大赛的整个过程中,所有的经费都由赞助商提供,在所有的经费使用过程中我们也都秉承节约使用、不浪费赞助商的每一分钱的原则,奉行公开、透明的准则。在经费中存在一些问题,有许多急需的经费不能很快到位,有些甚至都需要筹备组同学先期支付,大家都是学生,对于较大的经费根本就是无力承担,这也在一定程度上导致了赛事不能够如期举行。

再者,本次大赛各项工作开展情况

本次晚会能顺利进行离不开院团委的正确领导,离不开化学工程系党、团总支的不懈支持,离不开活动筹备组同学的辛勤工作,更离不开全院同学对我们的支持与鼓励。在活动筹备阶段,负责活动筹备的同学在没有前人经验的情况下勇于创新,善于总结自我,能深层次的发觉我院人力资源,使本次活动的各项工作较顺利的开展。但是,在其中也存在不足之处,应该引起我们的高度重视:

一、应更加关注活动细节,部门协调能力应得到提高

根据本次活动的组织筹备与晚会的开展所表现出来的一些问题上分析,本次活动在整体上是好的,但是未将任务分成若干板块落实到人,致使有的同学工作相对繁杂。针对此问题,我们需要在日后注意将具体目标确定,任务设置明确,以此减轻各级工作人员的精神压力与工作强度。

二、随机应变晚会突发情况

在本次大赛结束后有很多同学普遍反映此次校园十佳歌手大赛形式十分新颖。但在晚会上其实也出现了许多我们之前根本就没有预料到的事情,幸好我们舞台上工作人员较强的应变能力,保障了我们这次晚会的成功举行。我们希望在以后的大赛筹备中主办方和承办方一定要在晚会前做好充分的心理准备,及早理清思路,尽可能多的考虑到晚会的突发情况,同时在晚会上也要做到随机应变。

三、加强同赛事各负责单位的沟通与联系

在此次校园歌手大赛中,有些系部未能及时将本系部的参赛人员名单和参赛歌曲报到赛事承办单位,打乱了承办单位对赛事筹备的进程表,不利于筹备工作的顺利开展,造成了赛事的延期,直接导致了赛事前期准备的不充分。鉴于此我们建议在以后开展的活动中,承办单位一定要加强同各负责单位的沟通与联系,督促各负责单位能够如期的开展前期活动。

最后,本次大赛及成效

一、打破系部推荐模式,走出全新的初复决赛模式

突破以往的由各系部自行组织初赛和复赛,选派两名选手参加校园歌手大赛总决赛的参赛模式,要做到真正的公平、公开、公正,要让真正在唱歌方面有能力的同学脱颖而出,更加注重个人参赛。在初复赛时,可以由各系部选派工作人员面向全院进行海选,无系部限制,无系部安排,真正的做到对每位参赛选手的公平。从而保证选手的质量,带给观众全新的听觉、视觉效果。

二、打破传统,新颖的模仿秀

形式上我们要根据历届歌手大赛的模式,推陈出新,吸取历届歌手大赛的经验和教训,带给观众别具风格的艺术享受。同时,也要注意切合时代主题。

三、注重比赛形式,减少表演成分

此次大赛由于采用同一首歌模式,增强了选手现场互动的表演模式,但是我们更应该注重这是一场比赛,本次赛事的另一个败笔就是突破了比赛,彰显了太多的表演成分。

在本次大赛结束后有很多同学普遍反映此次校园歌手大赛形式十分新颖,歌手发挥较好,晚会在设计方面比较出众,得到了院系领导、团委的高度赞扬,深受全院师生的一致好评。

总之,本次校园歌手大赛,学生的自主创新充满了活动全程,体现了我院同学创新意识的增强,更提高了同学们的综合素质。是我院优良传统的集中体现也是我院开展学生素质教育的综合结果。此次校园歌手大赛,规模大、涉及面广、意义深刻、形式多样有创新,重在对创新工作理念的实践,而不仅仅是理论上的,而且本次活动得到了广大同学的认可和院系领导的大力支持,无论是从整体上还是局部上来说都是组织的相当成功,取得了较佳的效果。

以上便是我院第六届校园文化艺术节校园歌手大赛的总结报告。

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篇9:校园歌手大赛评分细则

范文类型:细则,适用行业岗位:学校,全文共 871 字

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在河南理工大学建校100周年,祖国妈妈60华诞的时候,并在这金色之秋,我校迎来了新的里程。09级新生为学校注入了新的血液,各届学生更是精神充沛,在这样一片朝气蓬勃的大好形势下,为了提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园歌手大赛”。

一、主办单位:万方科技学院团委院学生会

二、承办单位:院学生会文艺部

三、协办单位:各系学生会文艺部

四、比赛目的:活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。

五、活动主题:

六、参赛对象:全院在籍学生

六、活动时间:20xx年11月7日—20xx年11月22日

七、活动地点:院小礼堂

八、活动流程:

1.报名时间:20xx年11月7日—11月9日

2.报名地点:各系文艺部

3.报名对象:本次大赛以全院学生为主,除历届得奖校园歌手外,06、07有实力的选手均可参加。

4.报名方式:个人可报至各班班长,后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛,各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。

(三)比赛工作:

1.时间:20xx年11月7日—20xx年11月22日

一轮淘汰赛:各系自行组织,时间自定

二轮淘汰赛时间:11月10日14:30—18:30

决赛时间:11月22日19:00—22:00

2.地点:初赛不予限制,复赛在1312教室,决赛在小礼堂。

3.方式:比赛分为一轮淘汰赛,二轮淘汰赛,决赛3个部分,其中初赛由各系自行举办不做安排,每系推选4人进入复赛,最终选出12人进入决赛。

九、比赛宣传:与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合,进行统一宣传和自由宣传。

十、比赛规则:

十一、歌唱比赛评分标准

十二、奖项设置

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篇10:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 310 字

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【开场词】

A亲爱的老师们同学们

B台下的观众朋友们,

合你们好吗?

A今天的舞台是如此闪耀

B今天的歌声是如此嘹亮

A亲爱的同学们,你感受到了吗?我们的身上正燃烧着青春的热火。

B徜徉在天美的校园里,我们用心灵感受着校园和谐的氛围,更真切地感受着天津美院日新月异的变化

A今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣

我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智,释放自己的青春激情,

B本次的校园歌手大赛从报名开始,初赛复赛历时一个月我们的决赛也如约而至了

A:今天的16位选手经过了层层选拔终于从79位选手中脱颖而出

B:那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手,今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧

A天津美术学院20xx校园歌手大赛决赛正式开始

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篇11:校园歌手大赛活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1213 字

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校歌结束了,我们办的很成功,很成功.它让我体会到了学生会最有魅力的活动带来的震撼和享受。同时也让我感受到了团结的力量和团队的温暖。

校歌的准备和比赛共持续了一个多月,从一开学我们就开始策划和组织,持续了这么长的时间,大家都身心疲惫,但我却在决赛结束的那一刻看到了大家幸福的微笑,我们成功了!

这次的工作是一小组为单位的,我被分到了场地布置小组,同组的还有秦铮、崔琭和徐茜,我们负责设计决赛的场地布置和人员安排,最后还要有预算的报价。从领到任务的那一周开始,我们就一起讨论如何把校歌决赛布置的富丽堂皇,让全院的同学都为之震撼。第三周的时候,方案成型了,我们满怀期待的交到了部长手中,但是因预算超支和一些细节的考虑不周被打回来了。就这样,我们又仔细地想,认真地改,但总有缺陷。有时我会有些烦躁,有些不解,不理解为什么我的方案不通过,为什么这么设计不出彩。但是最终我学会了舍弃,舍弃那些我认为好却不一定可行的方案;我学会了采纳,采纳同事们提出的精彩的建议和意见。因为我明白了团队的合作是相互的,不是独立的;我明白了我所设计的只不过是我的空想,我没有实践过,但别人会有经验,会有资深的见解。

画出场地布置图是我负责的,第一次画图我没有实地考察体育馆,仅凭我的记忆画出了一张图,但是比例严重失调,致使预算无法准确算出。后来我们决定要进馆考察和测量。用一中午的时间,我们从测量体育馆的门口、篮球场的长和宽、背景墙的长宽高、篮球架子与背景墙的距离等等,有了这些数据,我们就可以准确地算出需要多少米拉花儿、多少袋气球、多大的画布、以及画布上门的位置如何剪裁……

预算还有一个主要的部分,是市场价格。为此我们又用一个中午的时间去八里桥市场问价。我们几乎把所有相关摊位问了个遍,因为要找出质量又好又便宜的摊位。经过了这次调查,我们的预算可以说是比较准确了。但由于资金有限的原因,我们又被迫删减了一些东西以降低预算。

经过了5—6次修改,场地布置终于通过了终审,即大家一致通过。接下来就是背景墙的制作了,这回我们设计的是在一块5*10的大画布上用光盘帖出音符的形状。这个工程非常的浩大,我们从周日的12:00开始,先画出出场门,再画五线谱,因为画布太大了,又只有一个尺子,所以进程较慢,粘光盘的时候因为用的是401胶,所以要凉到胶不黏是方可贴。我看到大家都跪在画布上,手上都是万能胶,但是没有丝毫的怨言,心里突然感受到大家团结一心,一起尽力去完成一项工作很开心。

决赛到了,我们的现场布置由于一些设备的原因作了一些修改,但依然很完美,很华丽。我是后场区的工作人员,后场的选手们都很配合,在比赛过程中除了有一名选手在清唱时话筒没声以外都很顺利,事后经检查,那个话筒没有问题,给她的时候也是开着的,所以也就不了了之了。这次我们吸取了复赛时的教训和不足,与调音台和道具的联系非常紧密,在衔接上也没有什么问题。

这次的校歌真的很棒,是文艺部成就了它,同时它也成就了我们。

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篇12:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1030 字

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a:如果说五月的鲜花靓丽,那么我想告诉你五月的青年傲立群芳

b:如果说五月的树木挺拔,那么我想告诉你五月的我们朝气蓬勃

c:如果说五月的鸟鸣清脆,那么我想告诉你五月的歌声余音绕梁

d:如果说五月的万物夺目,那么我想告诉你五月的博达光芒万丈

a:校园有了艺术就有了深厚的文化底蕴

b:校园有了文化就有了灵动的精神升华

c:艺术节的舞台上,我们要张扬个性,飞扬青春

d:艺术节的舞台上,我们要舞动活力,唱响未来

a:红星闪闪放光彩,唱出了中国少年的斗志昂扬

b:一条大河波浪宽,唱出了中国人民的爱国情怀

c:而今天,我们要唱支好歌给团听,唱出共青团员的飒爽英姿,唱出共青团员的意气风发

d:今天我们要用歌声唱出青年人的朝气,唱响建团九十周年的华章

a:吸收太阳的养分,今天的我们光彩夺目

b:汲取明月的精华,今天的我们傲立挺拔

c:九十年,一代又一代的共青团员用青春在祖国的河山中挥洒出一幅靓丽的风景

d:九十年,一代又一代的共青团员用实力在祖国的土地上建造出一幢不朽的城墙

a:风雨中我们是坚定不移的松柏

b:风沙里我们是毫不动摇的白杨

c:今天,让我们一同倾听青春的活力四射

d:今天,然我们一同见证青年的

合:给力年华

a:下面我宣布吉林师范大学博达学院第四届大学生艺术开幕式暨歌手大赛现在开始

b:接下来我将荣幸的为大家介绍今天到场的嘉宾以及评委老师,他们是让我们在一次以热烈的掌声欢迎他们的到来

c:接下来我将为大家介绍本厂比赛的评分规则

d:接下来有请1号选手韩惠阳为我们带来歌曲《我是愤怒》掌声有请

结尾

a:昨天记录的是历史,是博达学院的培养下奋斗的历史

b:明天放飞的是希望,是在全院师生的努力下前行的希望

c:今天,我们将希望插上歌声的翅膀

d:今天,我们将梦想洒向肥沃的土壤

a:靓丽的花朵遮盖不住青春的娇艳

b:明媚的阳光遮挡不住年轻的光芒

c:清脆的鸟鸣覆盖不了动听的歌声

d:笔直的树木超越不了青年人挺拔的身姿

a:这是一个特殊的五月

b:这是一个精彩的季节

c:今天我们在这里用歌声唱响,畅想我们美好的青年时光

d:今天我们在这里用青春演绎,演绎我们

合:璀璨的明天

a:下面我宣布吉林师范大学博达学院第四届大学生艺术开幕式暨歌手大赛到此圆满结束

b:在接下来的几天当中精彩仍会继续,我们将为大家奉上配乐诗朗诵大赛,民族舞大赛,服装设计大赛,歌舞剧大赛,小合唱大赛,以及闭幕式汇演一系列精彩的晚会

c:感谢各位老师的如约莅临

d:让我们明天伴着美妙的音乐共赴诗歌盛典,配乐诗朗诵大赛与您不见不散让我们明天再见

合:再见!

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篇13:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 845 字

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男:尊敬的各位观众,各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好,

男:欢迎大家来到杯我是K歌暨苏州大学继续教育学院第X届十佳歌手比赛的决赛现场,我是主持

女:大家好,我是。

男:今天很荣幸由我们陪大家一同度过这次的音乐旅程,

女:的确,众所周知,咱们学校可以堪称是人才济济,艺术,体育,各类人才应有尽有,在校内各类比赛之中更是有不俗表现,

男:那么今天学校就为我们提供了一个展示自我的舞台,希望大家在今天的比赛之中尽显自己的歌喉,唱出我们大学生的风采,

女:好,咱们言归正传。首先,让我们来一起认识一下本次比赛的嘉宾和老师

男:让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎!

女:那么下面比赛正式开始,有请今天第一位参赛选手来自X校区的带来的

男:感谢X同学带来的倾情演唱,接下来有请

.......

男:感谢X同学的表演,十位选手都已经演唱完毕,接下来是投票时间,请各位观众将手中宝贵的一票投个各位心中的K歌。

女:(投票结束后)接下来有请苏州大学戏曲社带来的表演(统计人员进行票数统计)。

男:大家觉得我们戏曲社同学的表演得不得劲儿!好,接下来就是激动人心的时刻了。

女:首先邀请宣布获得第三名的是X同学并为他颁奖

男:接下来邀请宣布获得第二名的是X同学并为他颁奖

女:最后邀请宣布K歌是X同学

男:还有一位欢迎奖的获得者是X同学,有请为他颁奖

颁奖结束后十位选手同台演唱一首歌曲。

结束语(唱到一半的时候主持人上台)

男:悠扬的歌声,还萦绕在我们的耳边。

女:谢谢你们,你们的歌声也许不是的,但你们是最勇敢的,你们是最棒的。

男:是你们,让我们明白了,只要用心灵去歌唱,我们的人生就不会寂寞,用行动去歌唱,我们的生命就不会枯燥。

女:热烈的掌声,久久不忍停歇。亲爱的观众朋友们,亲爱的同学们,谢谢你们的热情支持。是你们的掌声,让我们,让每一个歌手都明白了我们是一个团结友爱的大家庭,和你们在一起,我们绝对不会孤独。

男:感谢各位观众的聆听,感谢苏州大学领导和赞助商对我们的大力支持。也感谢舞蹈队,戏曲社的同学们以及我们的所用工作人员,谢谢你们。

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篇14:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 3676 字

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女:尊敬的各位领导。老师。

男:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

男:歌声唱响纺院;

女:星光闪耀征途;

男:笑语欢歌,活力四射,青春的色彩在这里纯美绽放

女:燃烧激情,澎湃梦想,年轻的风采在这里熠熠闪亮

男:手握青春麦克风,今夜我们是这个舞台聚焦点;

女:心怀年轻感恩心,今晚我们是这个时代音!

男:今夜,就让我们一起沿承时代的自强精神;

女:今晚,就让我们一起开启梦想的欢乐殿堂;

男:就让我们敞开歌喉,把一切交给音乐。

女:用飞扬的歌声吟唱难忘的岁月,用心灵的鼓点演绎时代的风情。

男:心随音悦,唱响艺术系

女:放歌青春,飞扬梦想

男:下面,请允许我宣布,盐城纺院校园歌手大赛决赛,现在正式开始!(礼花、掌声)

女:首先,让我们用热烈的掌声欢迎莅临本场比赛的领导和来宾,他们分别是„„男:接下来,有请领导为我们发言,

女:感谢领导的精彩发言,让我们用热烈的掌声欢迎担任本场比赛的评委,他们分别是„„(分读)

男:本届大赛我们得到了……..公司的鼎力支持,让我们用热烈的掌声感谢他们对于本次大赛的支持。

女:在上周三和周四,我们经过了激烈的海选,最终决出了今晚决赛的28位选手,今晚的比赛由评委综合选手各方面表现公平打分,去掉一个分和最低分,最后得出选手的得分。

男:下面请欣赏来自艺术1107班的1号选手房启高为我们带来的歌曲《爱在秋天的童话》

女:谁也不知道明天会是怎么样的,但总会怀着一份期待。更不用说明天过后会怎样了,现在,我们一起去寻找答案吧。请欣赏艺术1102班的2号选手金磊为我们带来的歌曲《明天过后》

男:用祝福奏出所盼,以思念谱成乐章,让我们树耳聆听来自艺术1104班的3号选手奚明威为我们带来的歌曲《思念是一种病》

女:不是因为寂寞才想你,是因为想你才寂寞,孤独的感觉之所以深重,只是因为想得太深。其实很多时候不是因为寂寞才想起一个人。下面请欣由有艺术1101班的4号选手陈思倩为我们带来的歌曲不是因为寂寞才想你》

男:接下来请欣赏来自艺术1104班的5号选手吴宴清为我们带来的《安静听完这首歌》

女:暖暖的情歌,暖暖的情。勇敢的唱出自己的心,唱出自己的勇气,接下来请欣赏由体育部的6号选手崔璨。周炎为我们带来的歌曲《勇气》

男:直到爱消失,才懂得珍惜身边每个美好风景,只是她早已离去,满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致,让我们倾听来自艺术1103班的7号选手孙阔为我们带来的歌曲《你那么爱她》

女:山歌,令人荡气回肠;民歌,叫人魂牵梦绕。周笔畅为一首湖南民歌赋予崭新的内容,从而演绎出一首《浏阳河20xx》。《浏阳河》作为中国经典民歌,自创作以来,广为流传,分别有多位演唱家,如蒋大为,李谷一,宋祖英等倾情演绎。今晚,我们的8号选手王栩将代表社团部和这些大家作一拼比,为朋友们真情献上这曲《浏阳河》掌声有请

男::每个人都有过犹豫和彷徨,要达到自己心中的理想目标有太多的不易!

女:是啊,许多时候,我们雄心壮志,向天问:天几高心中志比天更高!

男:坚定信心,昂扬斗志,为了理想,纵有创伤亦不退避,梦想终有达成日!

女:下面请听来自艺术1106班的9号选手王伟争为我们带来的《不再犹豫》

男:一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦涩才是今天滋味,想想明天又是雨晒风吹,再苦再累无惧无畏。请听办公室的10号选手曹倩倩为我们带来的独唱《铿锵玫瑰》

女:感谢10号选手的精彩演唱下面有请来自艺术1103班的11号选手孙文亮为我们带来的独唱《今天》

男:在追求的路上,你我同行,人们常说:过犹不及,所以我们做事之前,三思而行,以免过火,下面有请来自艺术1102班的12号选手李梦雪为我们演唱一首《过火》。

女:刚刚我们已经欣赏过了10号选手所演唱的《铿锵玫瑰》了,而接下来的这位将会有什么不一样的演绎呢?有请来自女生部的13号选手李娟为我们带的《铿锵玫瑰》

男:贝多芬是天才的音乐家,也是命运的不幸者,他的一生都在与命运相抗争,他的成功掩隐着无可言说的苦痛,那是“苦难铸成的欢乐”,让我们一起聆听《贝多芬的忧伤》,去追忆音乐巨人背后的故事,有请来自服装1101班的14号选手司芹为我们带来《贝多芬的忧伤》

女:一生要走多远的路程,经过多少年才能走到终点,梦想需要多久的时间,多少血和泪,才能慢慢实现,每次听到这几句歌词时,我们都会想起Beyond乐队,中国殿堂级摇滚乐队带给我们曾经的那些美好。下面有请来自治保部的15号选手周亚东为我们带来黄家驹的《光辉岁月》

男:这个冬天好像格外的寒冷,我们的心也好像冷的冻在了一起,接下来有请学习部16号选手聂流芳为我们带来《我的心好冷》

女:有一个mv让我深深的记住了一个在地铁站的人潮人海中寻找爱情的清纯女孩儿,她的笑带着淡淡的甜,那甜味,犹如咖啡里一小勺点缀的糖,苦涩之后,在你的嘴角慢慢回味,在你的心里慢慢荡漾。每一段梦想的开始,都是有苦而甜,而苦过之后的甜才是最值得珍藏的滋味,让我们一起来分享这首用心歌唱的歌曲,接下来有请艺术1105班的17号选手刘菲为我们带来《不是因为寂寞才想你》

女:爱情是什么,从来没有着一个定义,它是一种感觉,让人一想起嘴角就上扬,它是一种心思,让人总是在不经意间发呆,可有时候爱情总是让人琢磨不定,牵了手就算约定,却不能算是爱情,再怎麼美丽也只能是曾经,下面有请来自艺术1105班的18号选手周莹为大家带来《亲爱的那不是爱情》

男:有成功就会有失败,有进级就会有被淘汰,请欣赏艺术1102班的19号选手孔睿为我们带来的歌曲《淘汰》

女:令你每天欢笑一次我没说出一句美丽台词是你心中一种缺陷定义流进了眼角里的刺为何不浪漫亦是罪名,请欣赏来自艺术1105班的20号选手周炎为我们带的歌曲《不浪漫的罪名》

男:时光的河流,一直静静地流淌,冲走了多少美丽与哀愁,也带来了无数眼泪和欢歌。

女:生命中,总是那往事最真,梦回时,多少情景依稀,舍不下,更挥不去,放不开。

男:让我们就这样静静地侧耳聆听来自女生的21号选手部罗婷婷为我们带来的《一直很安静》

女:分手的那天,心泪如雨,黯然一片灰色的天际,泪落,心伤,血滴,只有那一丝冰冷的吻还温存着记忆,下面,就让我们一同来感受这冰吻的滋味,请欣赏来自艺术1101班的22号选手蒋松鹤为我们带来的歌曲《冰吻》

男:希望你过得好,总有一天你会看到,爱如海掀起惊天巨滔。下面请欣赏来自宣传部的23号选手崔正龙为我们带来的歌曲“爱海滔滔”

女:满天的雪花,是飞舞的音符,用思念谱成乐章,用祝福奏出祈盼,让我们尽情欢畅,尽情高歌,尽情释放我们的激情!下面请欣赏来自艺术1102班的24号选手范海亮为我们带来的歌曲《霸王别姬》。大家欢迎!

男:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。请欣赏来自外联部的25号选手周波为我们带来的歌曲,《你是我的眼》

女:以心为弦呵护生命,携手相伴走在旅途,似诗为花装饰清梦,似树为根守住自己。因为人生上有你,我的好兄弟,再苦再累一起走过,那些一起走过的岁月我们将铭记于心有请来自艺术1106班的26号选手顾耕王先浩我为我们带来的歌曲《我的好兄弟》

男:面对别离,我们在这里重温青春的过往。回忆那岁月的点滴。回首往昔,一切恍如昨日

每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。请欣赏来自艺术1105班的27号选手吴爽为我们带来的歌曲《再别康桥》

女:舞台上他们尽情放纵、活力四射,激情洋溢,用舞蹈的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏由###为我们带来的舞蹈《棍子舞》

男:十年寒窗,十年不懈追求,我们终于实现了自己的梦想。

女:今天我们齐聚纺院,在这个欢乐的日子里,让我们唱响爱的旋律,在这个温暖的集体中让我们相亲相爱、。

男:下面请欣赏女生部带来的大合唱《相亲相爱》

女:听完一首歌曲之后,我们各位评委的分数也已经打出来了,现在我手上,就握着本届校园歌手大赛最终的获奖名单。

男:闲话不多说,接下来,就由我们来宣布本届校园歌手大赛最终的获奖名单。(分读)

女:有请###为获奖者颁奖

女:快乐的音符拨动着和谐的琴弦;

男:激扬的旋律奏响了发展的篇章;

女:今夜星光灿烂,我们用歌声点缀七彩青春;

男:今夜快乐无限;我们用笑声铺满缤纷大学;

女:青春战场,因我们的拼搏而绚丽多彩。

男:梦想舞台,因我们的付出而激情昂扬。

女:承前启后,我们用青春告诉历史。

男:继往开来,我们用青春告诉未来。

女:今夜星光灿烂,我们用歌声点缀七彩青春;

男:今夜快乐无限;我们用笑声铺满缤纷大学;

女:老师们,同学们,就让我们继续随着青春的节拍,昂首阔步,去奏响时代的音

男:就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!

女:本届校园十佳歌手比赛即将在此拉下帷幕,这将继续成为我系历史的一页。

男:比赛的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。

女:让我们将参加十佳歌手比赛的热情转化为今后学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造我们的艺术人生。

男:最后我宣布盐城纺院艺术系十佳歌手大赛——“唱响艺术系”至此就全部结束了,感谢同学们的精彩演出,也感谢大家对晚会的支持!

男:祝大家晚安

合:再见!

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篇15:退出合伙经营起诉书

范文类型:起诉书,全文共 844 字

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原告:_________________敖__________,男,汉族,19__________年__________月_____日出生,住址__________。

被告一:_________________廖__________,男,汉族,19__________年_____月_____日出生,住址__________。

被告二:_________________邹__________,男,汉族,19__________年_____月_____日出生,住址__________。

诉讼请求:_________________

1、判决解除原、被告三方于20__________年_____月_____日签订退出合伙经营起诉书范本;

2、判决《合伙经营合同》中位于_______________的林地使用权(林权证号:_________________林证字__________第20110__________D1)归原告;

3、判决二被告承担违反《合伙经营合同》的违约责任,赔偿原告的经营损失共计__________元;(原告向银行贷款105万至今的银行利息)

4、判决二被告承担本案的诉讼费用。

事实与理由:_________________

20__________年_____月_____日,原被告三方签订了《合伙经营合同》。合同约定三方合伙经营_______________林地__________亩的开发,总投资为180万元,三方各出资60万元,各占投资总额的33.3%。

合同签订后,经原告多次催促,二被告拒绝履行出资义务。20__________年2月18日,原告单独出资取得了__________林地2140.7亩的林地使用权。由于二被告未履行出资义务,给企业经营带来了极大的损失。

根据《合伙企业法》的相关规定,为维护原告的合法权益,向贵院提起诉讼,望判决如所请。

此致

_______________区人民法院

原告:_________________

_____年_____月_____日

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篇16:大歌手活动总结

范文类型:工作总结,全文共 517 字

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为了丰富学生校园文化生活,展现机汽学子青春风采,20xx年11月15日晚上7点整,我院机械与汽车工程系激扬青春,梦想起航之唱响青春校园十佳歌手大赛决赛在我院大学生活动中心大多功能厅进行。本次大赛的评委老师有:上一届我院教职工歌手大赛冠军、化学与药学系宋佳隆老师,音乐系声乐老师张芳芳老师和音乐系声乐老师栗镜函老师。同时,我系学生党支部书记任登峰老师,团委副书记于增亮老师和20xx级辅导员黎达超老师出席了本次比赛。

本次比赛分为三个阶段进行。首先是双人小组合唱,接着前六名选手个人独唱,最后前三名选手终极PK。在三个阶段的比赛中间,主持人还插入了三轮的抽奖环节,我系啦啦操队表演和大众评委送花投票环节,使现场欢呼不断,掌声不停。张怡帆同学的深情《暗香》、欧阳文杰同学的豪情《大海》等歌曲无一不打动现场观众。在情感与音符交织的现场,青春在宣泄着,也在绽放着。最终,张怡帆同学夺得冠军,欧阳文杰同学和朱润京同学分别获得亚军和季军。

通过本次比赛,我院学生感受到了我系学子的文艺风采,进一步了解我系的魅力,同时,我系学生通过这次音乐的盛典,感受到了更多的来自于大学生活的美好。青春总是像花儿那样期待绽放,当音乐为它赋予希望时,美好自然展现出来。

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篇17:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 413 字

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男:尊敬的各位领导、老师们:

女:亲爱的同学们:

合:大家下午好!

男:踏着飒飒的秋风,我们一齐走进收获的殿堂。

女:听着欢快的风铃,我们一齐寻找青春的期望。

男:青春,是一个个跳动不安的音符。

女:青春,是一段段激情燃烧的年华。

男:让我们把青春放飞在天空上,去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。

女:让我们把青春放逐在小船上,去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。

男:让我们放飞梦的翅膀,倾听着青春的旋律。

女:让我们挥洒爱的心灵,徜徉在音乐的海洋。

男:~~中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”这天将在那里隆重举行。

女:出席本次大赛的学校领导有……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。

男:出席本次大赛的评委老师有……,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来首先有请学校校长为本次歌手大赛致词,同学们热烈欢迎!

女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结。

男:熟悉的旋律,演绎时代的激情,回荡情怀不改的真切。

女:~~中学校园歌手大赛此刻正式开始。

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篇18:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2165 字

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五四运动 是中国近代史上一次彻底的不妥协的反帝反封建运动,它的胜利成为中国新民主主义革命的开端。为继承和发扬 五四运动 的爱国、民主、科学精神,1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四青年节歌手大赛主持词5 A: 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

合:大家晚上好!

A: 聆听五月的讯息,阳光洒满大地。

B: 走进五月的校园,我们激情洋溢。

C: 让我们放飞歌的翅膀,倾听青春的旋律。

D: 让我们挥洒爱的心灵,倾听青春的旋律。

合:xx校区暨理工技工学校两周年校庆活动 五四 校园歌手大赛决赛现在开始。

A:首先,让我们隆重的介绍下出席今天晚会的嘉宾、评委有 . 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

A:下面有请学校曹光辉副校长致辞。掌声欢迎。

AC:大家都知道狮子是百兽之王,古往今来,狮子的雄悍、英武、威风凛凛的风采都为人们所景仰,让我们一睹为快狮子的风采,熏陶下狮子的英武吧。有请社团部给我们带来的舞狮表演《舞动青春》。

BD:最初的梦想,紧握在手上,就能一定能达到梦想中的天堂。接下来有请0911班的同学给我们带来的《梦想在我望》。

AC:我们在实现梦想的路途中都至少有一个人在陪伴我们走过。《至少还有你》是一首很多人都熟悉的老歌,不知道有多少人,曾经听过多少回。再回首它仍然是那么的触动我们心弦。今天就让朱颖老师带我们去领略其中的情调吧!

BD:即使失去了全世界,相信我们至少还有母亲站在我们的身旁。因为

母亲像明亮的太阳,折射我们那乌云的天空。

母亲像参天的大树,给予我们坚挺的依靠。

母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。

母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。一首《妈妈》由0909班邱华强带来。

AC: 慈母手中线,游子身上衣 ,妈妈对子女的痴心是绝对的。下面有请0911班的黎新泳带来的《痴心绝对》。掌声有请。

BD:经过一番听觉的洗礼,让我们来享受一下视觉的冲击。有文艺部给我们带来的劲舞串烧。《oh my baby》。掌声响起来!!

AC:毛泽东同志写到 北国风光,千里冰封,万里雪飘 。雪是如此的美丽,引起大家的向往,下面有请0911班郭飞鸿同学给我们带来《发如雪》。

BD:数着雪花漫天飞舞,我们并没有荒废蛋糕的滋味。就让曾瑜老师给我们带来好听《催眠》,不过大家别被老师给催眠了。

AC:大家有没有被催眠啊?那我们就来一首振奋人心的大合唱《我的中国心》吧,有请1012班全体同学。

BD:诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。那么下面聆听学习部的诗歌朗诵《执着费有?贰?

AC:有多少人对未来的梦想是延续着现在的执着呢?相信0911班的陈业衡的《未来就是现在》会给我们小小的启发。

BD:非常感谢陈业衡同学的精彩表演,下面有请1006班朱冰宜和0911班黎新泳带领我们一起领略现代歌曲的魅力。他们的表演曲目是《小酒窝》。

AC:听完抒情的歌曲,我们来首激励的曲目吧。有请徐小雪老师给我们带来《为未来的自己》。

BD: 似水年华,年华似水 ,当我们转过身去回望时,发觉走过的岁月。其实,是一打厚厚的回忆,可是我们依然要面对。下面有请1013班的曹景峰和许云超给我们带来《老男孩》。

AC: 夏天的风 温暖和煦,1008班肖泽峰给我们带来的《风往北吹》却另又一番风味。

BD:一阵风吹过,我们醍醐灌顶!时下的一些不良的社会风气让一些迷茫的人浑浑噩噩,得过且过。而郑孝锭和徐江华老师的组合唱将告诉我们《不能这样活》!

AC:既然《不能这样活》,那就让《我们》手牵着手,肩并着肩,大步向前,闯出属于我们自己的《海阔天空》!下面分别有请钟立军老师带来的《我们》和李志坚老师的《海阔天空》。

BD:骑着骏马,牧马人奔跑在原野上,而我们努力的奔跑在青春的路上,路还那么漫长,但我们从不轻言放弃,有请1005班的林柏鑫带来的参赛曲目《奔跑》。

AC:触电的感觉虽然有点点危险,但是给我们奇妙的感受,让生活电力十足。有请1014班陶婵娟给我们带来《触电》。

BD:1888年6月16日,人类歌曲史上最有威力的、影响最深远的歌曲《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的,是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章,而处于幸福时代的我们仍不忘当年烈士所付出的牺牲。现在就让我们再一次接受暴风雨的狂潮吧!有请朱灿华老师隆重给我们带来《国际歌》!

AC:最后用最最热烈的掌声请出今天的压轴节目,1004班带来激奋人心的街舞表演《run to you 》。

A:悠扬的歌声,还萦回在我的耳边,谢谢每一位参赛的选手,你们的歌声,你们的勇敢,你们的激情燃烧了这个校园。

B:蓝天做纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌。

C:群峰放歌,大江展喉,唱不完我们永恒的赞歌。

D:让每一首歌化作一声洪钟,荡漾南方学子。

让每一首歌化作一捧鲜花,装点机电校园。

合:xx校区暨理工技工学校两周年校庆活动 五四 校园歌手大赛到此结束。

同学们 再见!

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篇19:歌手大赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 393 字

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A:尊敬的各位领导,各位来宾

B:亲爱的教师们,同学们,大家

合:晚上好!

A:我是主持人______,

B:我是主持人______.

A:欢歌笑语,追逐梦想。楚天神韵在那里活力飞扬!

B:喜悦盛开,欢聚一堂。时代风采在那里熠熠闪光!

A:为进一步丰富学校文化生活,提高学生艺术修养,特此我们展开了为期一个月的学校文化艺术节。

B:在此期间同学们经过参与各项文化活动来提高修养,感悟艺术,挑战自我。今晚,我们师生欢聚一堂,经过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。

A:本活动由共青团桂林理工大学委员会,中国移动广西公司桂林七星分公司主办。

B:由桂林理工大学学生会承办。

A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾,他们是:

(还要介绍评委)

B:以及我们的评委教师,他们是:

A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

B:下头,让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。

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篇20:校园歌手大赛策划书_校园活动策划书_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 3021 字

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校园歌手大赛策划书

校园十佳歌手大赛策划书

我校作为一所全国著名的综合性大学,在努力提高学生学习成绩的同时,也在努力提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分,一直是我校学生会工作的重点。经过多届同学的努力,我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑,在同学中有着极大的影响力,并吸引了社会各界人士的关注。

; 一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动,在以往的活动中,我部积累了大量的成功经验,每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星,在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校,同时有许多具有文艺特长的同学,为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基矗我部将与各部门及各校区学生会合作,将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。

中南大学2019年度校园“十佳”歌手大赛

一 活动时间:200X年X月X日

二 活动地点:校区大礼堂

三 主办:校区团工委、学生会

承办:校区学生会文艺部

四 晚会主题:

*弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力。

*立足校区,做属于同学自己的节目,丰富校园生活。

*积极挖掘同学们的艺术潜力,大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五 思路阐述

1、 社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进,教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想,我们大胆创新,借用更丰富的表现空间,在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、 整台晚会主题突出,富有创意。晚会格调应是:热烈明快,激-情蓬勃,富有内涵,晚会要坚持思想性和艺术性的统一,表演性与参与性的统一,教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时,尽可能提高艺术水平,同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、 多位同学同台竞技,中间穿插闪亮嘉宾登场,使整台晚会高-潮迭起,充满活力。

4、 本次晚会还将与各个校区学生会合作,将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

六 组织形式

1、 本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2、 学生会成立组委会,负责对整个活动的统筹组织。

3、 组委会将根据活动组织的需要设立专门小组,由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作,保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排:

办公室:负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组:分宏观和微观两部分,宏观组把握整台晚会的方向、思想,精心制作节目流程,保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节,抓每个节目质量,并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

舞美组:精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备,灯光,预先对晚会全过程进行音乐合成,设计灯光流程并配合节目组进行彩排。

宣传组:对整个活动进行多层次,全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)

外联组:取得赞助商支持并负责协调与其关系,联系省内外各大媒体对此次活动进行报导,努力使整台晚会产生更大的影响。

后勤组:负责后勤工作,保证其他小组工作顺利开展。

4、 学生会文艺部将与各校区学生会和各二级学院学生会积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。

七 活动安排

1、 200X年X月X号——号:由全校各二级学院学生会自行组织开展初选活动,并推荐其优秀选手。整个初选活动铁道校区学生会将进行全程监督和协助。

2、 200X年X月X号——X月X号:将进行各校区复赛,选出的选手将会参加全校的复赛,届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。

3、 200X年X月X号——X月X号:将为参赛选手转载自第一范文网,请保留此标记拍摄宣传短片,在中南大学网站上开通“十佳”歌手专栏,并将统一组织网上投票,评出“最佳人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分,集中统分,评出本年度校园十佳歌手,同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛,同时会穿插一些嘉宾表演,使晚会内容更丰富,形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛,使台上台下融为一体,加强同学们的参与性,并为比赛选手创造最好的表演氛围。

4、 200X年X月X号:在中南大学铁道校区大礼堂进行最后的决赛。

5、 宣传活动于初期启动,贯穿整个活动。(后附具体形式)

八 活动影响、背景及可行性分析

1、 歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动,而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们中南大学历年来的一项传统赛事,每年一届,现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。

2、 由于这是一次中南大学全校性质的比赛,规模大,影响深。因此,届时必会吸引长沙各大新闻媒体及各兄弟院校前来采访、参观,这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。

3、 中南大学铁道校区学生会是一个全心全意为同学服务的团体,且内部人员工作能力强,团队意识强,创意丰富,是值得商家信任及依赖的先决条件。

4、 在整个活动的前中后期,我们将出动一切力量,从报纸到电台,从展板到网站,以平面和立体相结合的宣传方式,来向大家介绍商家的品牌及产品,并以超强的覆盖面,使所有同学了解到关于商家的信息,广告效果可由商家抽样调查了解。

校区学生会文艺部

200X年X月

附:宣传计划

为增强活动的影响力,提高全校同学的参与性,学生会将对本次进行大力的宣传。具体形式如下:

1、海报、横幅、喷绘

海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划。

1)、初期:

本期为大赛的准备期。也是选手的征集时期,为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的,我们要充分加强和各校区和各二级学院的联系,需要发动他们合作,加大宣传力度由他们发掘本校区、本院的人才以达到我们选取优秀人才的目的。在此期间我们的宣传以喷绘,海报为主,内容为“校园‘十佳’歌手大赛”。喷绘大小为2.5-5平方米/块,数量为每校区1块,海报为每校区若干,放在各校区人流量最大的地方,目的在于烘托赛前气氛,激发同学们的积极性及关注赛事的热情;并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报,使同学们了解商家的产品;同时在各校区人流量最大地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入民心。

2)、中期:

本期为大赛的初赛期。宣传方式以海报,喷绘为主,同时为商家在各寝室发放传单,使同学们在深入了解活动后能继续了解商家的商品和企业文化。

3)、后期:

本期为大赛的预决赛期,除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外,决赛晚会当晚,还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。并把商家宣传单和晚会门票订在一起发放到同学们手中。在晚会中,主持人会适时穿插对商家产品的宣传,设定一定的投奖环节,既能掀起全场高-潮又能使同学们更如了解商家的产品。

2、广播台

广播电台有许多大家喜闻乐见的节目,不管是中午还是晚上、在寝室还是食堂,总能听到他们动听的声音。届时,我校广播电台将定时广播大赛进程及赞助商家简介。同时可制作一些新颖的宣传片,定时在我校广播电台播出。

3、展销

决赛晚会将在中南大学铁道校区大礼堂举行。大礼堂前有一个大展厅,商家可以在这里做产品展销,并可发放产品海报,解答同学们关于产品的疑问。

4、其他

定期为商家向各学生寝室发放传单,使同学们更多的了解商家的产品。学生会宣传部协助进行宣传!

本次活动的宣传将在三校区同时进行,并同各二级院配合开展。

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