军训心得体会诗歌优秀参考材料
步入初中生活,代表了全新的开始。我们离开了培养素质与为人处世的小学,步入了锻炼思维方式、扩大视野范围、约束不良行为的初中。我们需要首先学习的不是语文、数学或外语,而是学会遵守纪律。由此,我们可以看出军训的重要性。军训培养我们的作风习惯,教导我们遵守规定,磨练我们的意志力与毅力,让我们明白:无规矩不成方圆和集体大于个人的道理。
这次军训,我的任务与责任十分繁重。我既是值日班长,寝室长,又是方队中的排头兵,军体拳方队的第一行。我从来没有承担过这么多的职务,所以开始时有些迷茫,不知所措。渐渐地,我找到了方法,有了目标,便轻松许多。虽然我作的并不是特别好,但我尽力了。
我们的教官,林教官,肤色较黑,带我们班十分辛苦,而且从没骂过我们,打过我们。他跟我们说过:“服从是军人的天职。一旦上级下达了一个命令,要先去完成,再向上级质疑。”虽然有些同学经常不注意听他讲话和指导,他也十分细心地重新再教。这么好的教官教我们班,实在是太幸运了。
我印象最深的是一位上校,政委,给我们讲课。讲的是解放军的意志与历史。他说过:“历史学家统计过,历史上,中国人民解放军打赢过400多次仗,而败仗仅有10余次。所以,解放军打仗的胜负比例为400:10”这句话讲出了解放军自豪的战绩,以及战斗时意志的坚定。我感觉,解放军战士们,都有一种信念,解放、必胜的信念。我暂时还没有像这样让我坚定的信念,所以我做好多事情都不会做到最好。我也没有军人那么强的荣誉感,经常放任自流,自我要求不是很高。这些都应该是我需要改进的两个问题。课上上校还跟我们提到了一个例子,说有一名解放军战士,在医院做阑尾炎手术。当护士给他打麻醉药的时候,他疼得直喊。护士说了一句:“亏你是一名军人,这点疼都受不了?”这名战士听后立刻不再出声。手术结束后,护士发现他已经疼得晕过去了,并且护士打的不是麻醉药,而是生理盐水。这名战士为了解放军的荣耀,忍住了这么大的痛苦,可见军人的强烈的荣誉感。
这次军训结束后,我不仅充分体会到了解放军军人的意志,更了解到自身身上的不足。我的自我要求不高,总是不愿意争夺第一,缺乏自信是我最大的毛病,以后会争取努力改正。
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篇1:护士节演讲诗歌
我很幸运
因为我还活着
这奇迹的产生
就是白衣天使的杰作
曾经,我年轻的生命
竟是那么的脆弱
灵活的四肢一下变的麻木
日子就成了摆脱不了的寂寞
如果说;护士的爱是飘落的小雨
那每一滴都滋润着我的干渴
如果说,护士的爱是小小的音符
那么每一句都将我生命的琴弦弹拨
我很幸运
因为我还活着
尽管我遭受了人生最大的磨难
尽管我曾和死神擦肩而过
是因为伟大无私的爱在我周围
我被那人间的天使默默守着
黑夜,她们是忠诚的哨兵为我站岗
白天,她们似一朵祥云在病床边飘落
忘不了啊,
你那灵巧的手在我的头上抚摸
这让我感觉生病甚至都是一种快乐
不平凡的事情都成就于平凡人之手
再小的水珠也可以把七彩的阳光折射
因为有了你啊,
我的精神才没有随着肉体一起萎缩
我生命的小船才没有沉没
我要唱一曲天使的颂歌
献给所有的医护工作者
篇2:川杜甫草堂导游词
各位朋友:欢迎大家游览杜甫草堂,我是杜甫草堂旅公司来,大家可以叫我“小郝。”
成都杜甫草堂,是我国唐代大诗人杜甫流寓成都时居所。公元759年冬天,杜甫为避“安史之乱”,携家由陇右(今甘肃省南部)入蜀。靠亲友帮助,在成都西郊风景如画浣花溪畔修建茅屋居住。第二年春天,茅屋落成,称“成都草堂”。
在这里,诗人先后居住将近四年,所作诗歌流传到现在有240多首。由于成都远离战乱中原,而草堂又地处郊野,因此诗人生活比较安定,心绪也较为宁静,这就使他在草堂诗歌创作大都具有田园风味,如《堂成》、《江村》、《春夜喜雨》等篇章都是如此。然而杜甫毕竟是一位有远大政治抱负诗人,对国家前途和人民命运关心与忧虑,使他始终不能忘怀现实。因此忧国忧民诗歌作品,仍然是他创作重要组成部分。这一时期写成《茅屋为秋风所破歌》、《恨别》、《病桔》-、《枯棕》等著名诗篇都是感人至深现实主义不朽之作。正因为杜甫在成都诗歌创作给我们留下宝贵文学财富,所以,后世把成都杜甫草堂誉为中国文学史上一块圣地。
1961年,国务院公布为首批全国重点文物保护单位。
正门
我们来到草堂正门,就看见一条波光翻翻河流从门前环流而过,这就是杜甫诗中多次提到浣花溪。
说到“浣花溪”这个充满诗意名字由来,还有一段动人故事呢。相传唐时溪边住着一位姓任姑娘,貌美而心善。一天,她正在溪畔洗衣,走来一位浑身疮疥和尚,行人都躲得远远,唯有这位任姑娘不避让。于是那和尚脱下沾满脓血架裟求她浣洗,任姑娘欣然接受。哪知架裟一入水,霎时满溪泛起莲花朵朵,再看那和尚,却早已不知去向。人们十分惊异,就把这条河命名为浣花溪。
其实,浣花溪得名与任氏无关。比较可信说法是,因为当时沿溪居住者多以造纸为业,他们取溪水来制十色彩笺,“其色如花”,溪因此而得名。浣花溪在唐代江阔水深,能行大舟,溪畔风光秀丽,杜甫一首《绝句》作生动描绘:“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪(成都西面为岷山山脉,古代空气澄净,能远眺雪山),门泊东吴万里船(浣花溪属长江水系,由此乘船出府河可直下东吴)。正门匾额”草堂“二字,是清代康熙皇帝第十七子、雍正皇帝弟弟果亲王所书。”万里桥西宅,百花潭北庄“这副对联,是杜甫《怀锦水居止》诗中句子,它点明草堂地理方位:”万里桥“就在现在南门大桥,史载三国时蜀相诸葛亮送费韦出使东吴,在此设宴饯别,诸葛亮深感费韦此行路途遥远,联吴抗魏任务艰巨,故说道:”万里之行始于此。“桥因此而得名。草堂正在桥西边;”百花潭“是浣花溪上游现名”龙爪堰“地方,它得名有人说是因为这里水浅滩急,翻涌起一片浪花好似百花开放;又有人说是因当时浣花溪畔花树繁茂,”二十里路香不断,青羊宫到浣花溪。“(陆游诗)花飞花谢,满潭溢香。所以,草堂正在潭北面。而不是成都现在百花潭公园,现在百花潭是清人黄云鹄寻访古百花潭旧址时,听信当地人随口所言而树碑误定。
步入正门,我们看到整个庭园竹树成荫,绿水萦回,一派自然天成清幽景色,这正体现出杜甫诗意:”浣花溪水水西头,主人为卜林塘幽“。
大廨
”廨“是官署,古代官吏办公地方。由于杜甫曾做过左拾遗和检校工部员外郎,后人出于尊崇,就把这处建筑作如此命名。
厅中杜甫塑像,是中央美术学院著名雕塑家钱绍武先生杰作。这尊铜像呈跪姿,身材精瘦,以较为抽象和夸张艺术造型,来表现诗人饱经忧患一生和他忧国忧民情怀。我们在此驻足凝视,似乎感到时光已经倒流回一千二百多年前,诗人正漂泊在江河之上,他跪立船头,手抚诗卷,头部微仰,双眉紧蹙,仿佛正向苍天发出”乾坤含疮痍,忧虞何时毕“沉重慨叹。
杜甫,字子美,号少陵,公元720xx年出生于河南巩县,770年因贫病交困,死于湖南湘江一条船上。杜甫生活在唐王朝由盛到衰转折时期,经历玄宗、肃宗、代宗王朝。由于他具有”致君尧舜上“远大政治抱负,却始终得不到重用,一生颠沛流离,饱经忧患,因此,能更深刻地认识到当时社会存在种种矛盾和弊端,体验到下层百姓生活艰辛和困苦,并用诗歌把这一切反映出来。他传世1400多首诗,大都是这种反映现实、忧国忧民不朽作品。如”三吏三别“、《兵车行》、《丽人行》、《自京赴奉先县咏怀》等等都是具有代表性名篇。因为杜甫有着深沉而博大思君、忧国、爱民情怀,还因为他诗歌代表着中国古典诗歌创作最高成就,所以后世把他尊为”诗圣“。叶剑英元帅曾撰书对联评价说杜甫写诗,笔锋直指社会弊端与逆臣贼子,他爱国忧民情怀与日月同辉而长存天地间。这正是对杜甫思想及其诗歌创作极高评价。
大廨东西两壁还悬挂有一副清代学者顾复初名联。上联”异代不同时,问如此江山龙蜷虎卧几诗客。“意思是:我(作者)与你(杜甫)生活在不同朝代,试问这人杰地灵神州河山,古往今来,在众多诗人墨客中,能有几个像你我这样才华横溢、立志报国?但却不能为世所重,只能如蜷龙卧虎,不得伸展凌云壮志! 下联”先生亦流寓,有长留天地月白风清一草堂。“是说:您杜少陵先生和我一样,也是流寓作客在蜀中,但您却留下这座伴随着明月清风而流芳千古草堂,与天地共存。言外之意是同为流寓,我命运更为不幸,什么也没留给后人,身后只能是形销而迹灭。可是作者却没有想到,正是因为撰写这副对联,所以他名字竟得与草堂共存。这副对联写得非常含蓄婉致而耐人寻味。1958年毛泽东同志游览草堂时在这里仔细观赏,久久沉思。郭沫若称赞它是”句丽词清,格高调永“。您能品出它独特韵味来吗?”大廨内还可以看到杜甫草堂全景图。杜甫于公元765年春天离开成都,顺长江向东飘泊。诗人离去不久,草堂便毁损颓败。
五代时,诗人韦庄在成都做前蜀政权宰相,他寻找到“柱砥犹存”草堂遗址,便“重结茅屋”来表达对杜甫怀念之情。北宋元丰年间(11世纪),成都知府吕大防再次重修,并把杜甫像画在墙壁上,使草堂具有纪念祠堂性质。以后历代,草堂多次重修,其中最大两次,是在明代弘治十三年(公元 1520xx年)和清代嘉庆十六年(公元1820xx年),基本上奠定今日草堂规模和布局。经过一千多年演变,杜甫当年“诛茅初一亩”草堂故居,已成为今天供人们瞻仰、凭吊“诗圣”纪念性建筑群,面积也扩展到240多亩(包括建国后扩建梅苑与原草堂寺)。由于它既是诗人故居旧址,又具有纪念祠堂性质,因此整个园林与建筑便有机地融汇这两者特点:建筑风格古朴典雅,不作雕梁画栋处理,也不很高大,而是接近于民居;建筑格局则以一条中轴线贯穿始终,主体建筑从正门、大廨、诗史堂、柴门到工部祠都在这条线上,两旁以对称附属建筑相配,其间又有溪流索回,小桥相连,竹树掩映,显得既庄重肃穆,又清幽雅洁;漫步其中,我们不仅可以瞻仰凭吊诗圣,表达心中敬意,还可以返璞归真,发思古之幽情。所以说,草堂是纪念性建筑与园林景观相结合成功典范。
诗史堂
诗史堂是杜甫草堂纪念性祠宇中心建筑。因为杜甫诗歌真实而深刻地反映唐王朝由盛到衰历史,素有“以诗证史,以诗补史”说法,故被誉为“诗史”,建筑以此为名。
厅堂中央,安放着我国著名雕塑家刘开渠所塑杜甫半身铜像。塑像两侧是朱德同志撰写对联:“草堂留后世,诗圣著千秋。”这副对联道出杜甫和他故居草堂在人们心目中崇高而不朽地位。
诗史堂内还悬挂有现代著名史学家、文学家、诗人及书法家郭沫若撰写对联:“世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。”此联高度概括杜诗忧国(上联)与忧民(下联)两个方面,内容深刻,对仗工稳,书法潇洒而富激情,历来受到人们称道。
水槛和柴门
出诗史堂,我们看见一条小溪穿插在建筑群之间,上面有一座小石桥勾连交通。小桥左侧竹丛中,有“水槛”横跨溪上;过小桥,“柴门”迎面而开。 “水槛”与“柴门”都是当年杜甫草堂曾经有过建筑,杜诗中有“新添水槛供垂钓”、“柴门不正逐江开”描述。所谓“水槛”,就是搭在水亭上木栏, “柴门”也不过是茅屋篱笆门,可以说都是很简朴,远不是我们今天看到样子。现在“水槛”与“柴门”,是后人重修草堂、扩大庭园时所造象征性建筑,但我们仍可以睹物思人,想象出当年诗人在这里迎送客人或凭栏垂钓情景。柴门楹柱上悬挂着明人何宇度撰写、今人陈云诰补书一副对联:“万丈光芒、信有文章惊海内;千年艳慕、犹劳车马驻江干。”对联构思非常巧妙。上联“万丈光芒”,出自唐代著名文学家韩愈诗句“李杜文章在,光焰万丈长。”而“信有文章惊海内”与下联“犹劳车马驻江干”,则出自杜甫《宾至》诗中“岂有文章惊海内,漫劳车马驻江干”两句。杜甫诗意思是:我哪有什么名篇佳作震动天下呢? 既然如此也就空劳宾客乘着车马到江边来相访! 这本是诗人自谦之语,但何宇度将两句诗各改动一个字:把“岂”改为“信”(信,确实、果然之意),“漫”(漫,徒自、枉自之意)改为“犹”(犹,还、仍之意),整个对联意思就变成赞誉之辞:您先生大作确实称得上光芒万丈,可以震动海内,因此千年之后人们仍然怀着景仰倾慕心情,乘车骑马来到浣花溪畔,瞻仰您草堂故址。不是吗,我们今天也加入这个行列,不远千里万里来游草堂。可见对联作者还是很有“预见”呢!
碑亭
工部祠东边有一间小小茅亭,内立石碑一通,上刻“少陵草堂”四字,也是果亲王手迹。
“少陵”本为地名,在西安市南长安县。那里原是古代杜伯国旧地,汉宣帝死后葬在那里,其墓因此而称“杜陵”,宣帝许皇后墓在附近,因规模小于帝陵,所以称“少陵”(“少”即“小”之意)。杜甫远祖就是“京兆杜陵人”,他自己也在这里住过较长时间,在诗中曾自称“杜陵野老”、“少陵野客”,人们也就称他为“杜少陵”。前面已经说过,杜甫茅屋早已毁坏。
公元761年秋天,一阵大风把他苦心经营茅屋吹破,才使诗人写出千古不朽名篇《茅屋为秋风所破歌》。诗人表现那种“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”理想和“吾庐独破受冻死亦足”忘我精神,千百年来一直令人感动不己!当然,也不难看出这茅屋是很不结实。杜甫离去后,草堂破败,经后人多次重修,已成纪念祠宇,再难觅“茅屋”踪迹,而建造这座草亭,其用意就是以此引发人们对昔日那简朴自然草堂联想。看来这个目是达到,许多游览草堂人都要在这里摄影留念,就是最好证明。
茅屋景区
游览草堂不能亲眼目睹杜甫写出不朽名篇《茅屋为秋风所破歌》那座名扬古今茅屋,怎么讲也是一件十分令人遗憾事情。为弥补这个遗憾,使大家更好地领略当年杜甫生活环境,杜甫草堂博物馆于近年重建一个“茅屋景区”。
展现在我们眼前,就是依据杜甫诗歌描写以及明代重修草堂时格局恢复重建“茅屋景区”。景区内溪流环抱,绿树成荫,竹篱柴扉,芳草青青,营造出“舍南舍北皆春水”、“清江一曲抱村流”、“卜居必林泉”、“柴门古道旁”、“野老篱边江岸回”、“草深迷市井”等杜甫诗句描绘郊野景象。推开咿呀作响柴门,左植“四松”,右栽“五桃”,古楠接茅亭,绵竹上青霄,菜圃青青,药栏郁郁,诗人老妻所画棋盘仍留在石上,他小儿女垂钓钓丝还倚靠在篱边……,所有这一切,都使人感受到诗人生活在这里时那种浓浓田园情趣。而依川西乡间民居风格建造简朴茅屋,又印证杜甫“熟知茅斋绝低小”描写,令不觉间吟诵出杜甫《江村》诗:“但有故人供禄米,微躯此外更何求!”
参观杜甫草堂,值得一游地方还有红墙夹道、修竹掩映花径,碎瓷镶嵌、古雅别致“草堂”影壁以及风景秀丽、独具魅力梅苑。妙境入目,各自都有体会,就不用我一一介绍。
谢谢大家参观。
篇3:护士节演讲诗歌
护士之捧起我青春的誓言,前行!
曾经纯真、美丽的花季
我捧起我的青春,
沐浴庄严圣洁的洗礼。
我知道,
我不是纯白的天使,
也不是普度众生的救世主。
从此,
就用我纤弱的双臂,
书写生命的传奇!
多少次命悬一线的紧张,
我捧起橘红的烛光,
为流浪的灵魂把回家的路照亮!
我知道
我没有宽阔的臂膀,
也不是伶牙俐齿的百灵鸟。
守望
我站在雾迷的津渡,
为每段迷失的生命导航!
听,多少阴阳相隔的痛哭!
看,多少贫穷无助的背影,
那失去儿女的爹娘;那失去爹娘的儿女
那失去丈夫的妻子;那失去妻子的丈夫
我拿什么抚慰你凄冷的心房?
我捧起我暖融融的心语,
默默的祈祷、祝福!
是的,
既然选择了地平线,留给世界的就只有背影
既然选择了这身洁白,就要守住使命的蓝天
既然是沉默的羔羊,就不去唱夜莺的笙歌。
我愿意
用我的信念支撑起每一份生命的感动!
我愿意
捧起我青春的誓言,前行!
篇4:杜甫草堂景点导游词
在那遥远的四川成都,有一个美丽的地方——杜甫草堂,一直吸引着我。今年春天,我终于可以一睹它的风采了。
杜甫草堂的美景真是名不虚传。一进们,几棵高大的柳树像士兵似的站在门口,守卫着杜甫草堂。那翠绿翠绿的柳条,像是一道道绿色的飞流直下的瀑布,向下流去。微风一吹,柳条就会摇摆几下,我知道这是它在和我们打招呼呢。那小巧玲珑的柳叶,像是一只只明亮的眼睛,正好奇地看着我们呢!柳树下有两只黄鹂鸟,黄色的羽毛在阳光下闪闪发光,其中一只身上有着许多黑色的小斑点,像穿了一件花衣裳,变得更神气了。你看!它扬起那高傲的头,不时的往草地远处眺望,好像和我一样也在欣赏风景。另一只黄鹂鸟则悄无声息地飞上树梢,用那优美的歌声吸引着我们的目光。黄鹂鸟,唱吧!小河为你伴奏;黄鹂鸟,唱吧!柳树为你指挥;黄鹂鸟,唱吧!全世界为你欢呼!美妙的旋律里只有一个个优美的音符,一曲《杜甫草堂之歌》荡气回肠。
黄鹂鸟的歌唱完了,我也从歌的世界中惊醒过来,更吸引眼球的景物又出现了:白鹭身体洁白如玉,嘴巴又尖又长,整整齐齐地排着队,好像在给我们做列队表演。有人认为美中不足的是它们不会唱歌,可是他们自己本身不就是一首动听的歌吗?天空蔚蓝蔚蓝的,蓝得发亮,就像一个大舞台。白鹭展翅飞上蓝天,在天空中形成了一道新的风景线:黄鹂在空中歌唱,白鹭在给他们伴舞……多么美好的一幅景象啊!
“深夜知雪重,时闻折竹声。”当我进入杜甫草堂,站在窗前往西岭山望去,哇!西岭山变成了一幅美丽的山水画。山上的雪为西岭山盖上了一层厚厚的棉被。近看,那雪十分的洁白,像奶油一样,让人不由得想咬口。远看,它就像一位穿着婚纱的美人,在云端若隐若现。
门前那一叶叶小舟,是不是从东吴漂过来的呢?如果是的话,那东吴的人又去哪里了呢?为什么只留下这一叶叶孤单的小舟?
杜甫草堂是杜甫的天堂,是美丽的自然庄园,是黄鹂唱歌,白鹭伴舞的地方。杜甫草堂是一幅天然的画卷,它将永远留在我的心中。
篇5:学雷锋诗歌朗诵比赛总结_工作总结范文_网
XX年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”48周年纪念日,今年也是我院开展“学雷锋”活动的第21个年头。学院团委于3月13日在土木工程学院学术报告厅举行了“我与雷锋精神”诗歌朗诵比赛。
担当本场比赛评委的是:土木工程学院团委委员、“寸草春晖”演讲比赛一等奖获得者xx同学,土木工程学院团委委员任zz同学,原土木工程学院社团联副主席、执言社主席zz同学,原土木工程学院辩论队领队zz啸同学。出席此次比赛的还有土木工程学院百余名学生代表。
18点30分比赛正式开始,各位选手均以其优异的表现感染了台下观众,并引起观众的共鸣,他们的演讲主题鲜明,内容充实,学术报告厅内掌声此起彼伏。经过激烈角逐,土木082支部成员从25队选手中脱颖而出,以89.25的高分获得冠军,土木083支部成员获得亚军。
本次演讲比赛只是主题团日活动的一部分,各团支部也相继开展了一系列学雷锋主题活动,我们必将新时代的雷锋精神发扬光大。
篇6:杜甫草堂景点导游词
杜甫当年营建草堂,为美化环境,曾在堂前屋后遍植花果树木。据其诗中名句“花径不曾缘客扫”(《客至》)推想,其时定有一条两旁栽满花木的小路通向杜甫所居的草堂,此路即被诗人称为花径。今天草堂的柴门之东,有一为竹、树掩映红墙相夹的幽径被命名为花径。花径与毗邻的草堂寺相通,人们如从今天的杜甫草堂博物馆南大门进入,游览草堂寺后,可经此径西行到达草堂。
在花径的东端入口,上挂一匾,匾上有著名书法家沈尹默先生所书“花径”。而门楹两旁,有郭沫若先生撰书的对联:“花学红绸舞,径开锦里春”。此联巧妙地将花径二字分别嵌入联首。上联意指草堂内迎风摇曳的似锦繁花,有如人们在欢跳红绸舞,下联则谓此花径可通向春色满园的草堂。
一进花径,映入眼帘的便是正面影壁上用青花碎瓷镶嵌的“草堂”二大字。清光绪三十四年(1908),四川劝业道道尹周善培曾在草堂寺通草堂内墙上大书“草堂”二字,以碎瓷砌就,但以后被毁。今花径照壁上所嵌“草堂”二字,为其弟周竺君所书。作为草堂的标志之一,此处被称为“草堂影壁”,来往游人常在这里摄影留念。
漫步花径,其右侧有盆景园、浣花祠两景点。盆景园里有多姿多彩的盆景花卉供人观赏,浣花祠内有雕塑家赵树同先生一九八二年精心雕塑的浣花夫人像供人瞻仰。至花径西端道口,亦悬一匾,上有书法家、画家冯建吴先生所书“花径”。其门两旁楹柱上挂有明人何宇度所撰的对联:“背郭堂成,锦里溪山千古在;缘江路熟,青郊草木四时新。”此联上下联的起句均用杜甫诗句。上联意指杜甫营建的草堂与锦城的山山水水仍千载同存,下联则说沿着杜甫当年常走的江边小路来游草堂,举目四望,郊野的景物清秀,花草树木季季常新。
篇7:学校诗歌比赛活动方案
一、指导思想
为继承中华民族优秀传统文化,弘扬汉字硬笔书法艺术;进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,夯实教学内功,提升育人品位,提高教学质量,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,增强写好三笔字的意识,提高、规范教师书写水平,我校决定举行教师书法比赛。具体方案如下:
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容:书法(钢笔字、毛笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点:会议室。
4.比赛时间:20xx年4月12日下午
5.设奖方法:一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。
三、评审小组
组长:张亚莉
副组长:耿美茹何小红
组员:刘康柱马莉余爱玲药秋玲
四、参赛对象
45岁以下青年教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
篇8:2024打工诗歌征稿启事
20xx年“迎春”春联大赛征稿启事
为弘扬我国的优秀传统文化,丰富人民群众文化生活,营造节日的喜庆氛围,特举办翠屏区20xx年“迎春”春联大赛,面向全国征稿,征稿有关事项如下:
一、 举办单位
主办单位:宜宾市翠屏区文联、宜宾市翠屏区文化广电局
承办单位:宜宾市翠屏区文化馆
二、 评审委员会
由主办单位聘请专业人士开展评审工作。
三、 投稿要求
(1)需为原创自撰春联,符合传统楹联撰写要求;
(2)有时代气息、能反映宜宾市翠屏区地方特色为佳;
(3)本次春联大赛只针对内容进行评选,每人投稿不超过10幅,可交纸质稿件,也可以进行网络投稿;
(4)随作品附上作者姓名、地址、通讯号码,请自留底稿、来稿不退;
(5)投稿截止日期:20xx年2月15日
(6)欢迎社会各界人士积极投稿。
投稿地点:宜宾市珠玉街6号翠屏区文化馆
投稿邮箱:
联系电话:0831-8217169
联系人:罗燕
五、大赛设奖:
一等奖3 名(奖金各1000元,颁发荣誉证书)
二等奖6名(奖金各600元,颁发荣誉证书)
三等奖10名(奖金各300元,颁发荣誉证书)
入展奖20名(奖金各100元,颁发荣誉证书)
六、展览安排:
入展和获奖作品将在20xx年2月底集中展示。
篇9:导游词杜甫草堂
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见(xiàn)此屋,吾庐独破受冻死亦足!”这就是杜甫忧国忧民的崇高思想境界,是杜诗中的典范之作。
游览草堂不能亲眼目睹杜甫写出不朽名篇《茅屋为秋风所破歌》的那座名扬古今的茅屋,怎么讲也是一件十分令人遗憾的事情。为了弥补这个遗憾,使人们更真实地感受当年杜甫的生活环境,杜甫草堂博物馆于1997年重建了这个“茅屋景区”。
故居内溪流环抱,绿树成荫,竹篱柴扉,芳草青青,营造出“舍南舍北皆春水”、“野老篱边江岸回气”、“草深迷市井”等杜甫诗句描绘的郊野景象。推开咿呀作响的柴门,左植“四松”,右栽“五桃”。古楠接茅亭。绵竹上青霄,菜圃青青,药栏郁郁,诗人的老妻所画的棋盘仍留在石上,他的小儿女垂钓的钓丝还倚靠在篱边……所有这一切,都使人感受到诗人生活在这里时那种浓浓的田园情趣。而依川西乡间民居风格建造的简朴茅屋,又印证了杜甫“熟知茅斋绝低小”的描写,令人情不自禁的想到杜甫的《江村》诗:“但有故人供禄米,微躯此外更何求!”
好了,请您在这里休息一会,慢慢品味一下乡间的淳朴。
篇10:杜甫草堂景点导游词
大家好,我是你们的导游方一虎,希望在接下来的几天里能和大家愉快的度过。再次欢迎大家来到成都!成都被称为天府之国,今天我首先带大家参观的是文人故居——杜甫草堂!
杜甫草堂座落在成都市西郊的浣花溪畔,在1961年被国务院首批为国家文物重点保护单位。今天的游览线路为大门——大廨—诗史堂—柴门——浣花祠—工部祠然后从后门出来。整个游览大概需要50分钟左右。一个小时之后,我们将在后门集合。
游客们,经过了大门,大廨之后,现在我们来到了杜甫草堂的诗史堂。大家可以看到。在厅堂中央,安放着我国著名雕塑家刘开渠所塑的杜甫半身铜像。诗史堂是杜甫草堂中心建筑。杜甫在此间的所有诗歌都陈列在此,你将会在这里一一拜读到诗歌的无限韵味。杜甫的诗歌素有“以诗证史,以诗补史”的说法,故被誉为“诗史”,诗史堂也因此而得名。
好了,游客们,拜读了这么多杜甫的诗歌,我想此刻的您一定会有颇多的感受!接下来,是游客们自由游览的时间,大家可以静静的亲吻和感受一下杜甫大诗人当年之风范吧!20分钟后,我们将在后门集合,请大家记住时间,相互提醒,如有什么需要帮助,请大家及时联系我,谢谢大家。
篇11:关于礼仪的诗歌
学礼仪,人高尚,塑人格,练修养。
礼仪美,人赞赏,礼仪棒,在培养。
年轻人,来日长,有修养,途无量。
面微笑,多礼让,学做人,和为上。
重道德,心善良,讲诚信,不说谎。
多理解,多体凉,不吵架,不对抗。
事三思,免鲁莽,敬师长,不顶撞。
坐姿正,站姿庄,步行稳,身不晃。
不染发,不奇装,不下流,不装腔。
铃声响,坐课堂,敬师礼,不嚷嚷。
举手问,不嚣张,上下楼,右避让。
人无礼,不成器,国无礼,外族欺。
升国旗,衣整齐,脱帽立,注目礼。
来学习,是机遇,要努力,要珍惜。
餐厅里,应自律,不插队,守秩序。
食不言,饭不语,剩饭菜,犹可气。
学礼仪,做模范,常运用,记心间。
早问好,晚问安,言行美,礼为先。
有修养,不野蛮,待人宽,律己严。
有爱心,讲慈善,肯奉献,会勤俭。
骂人话,污秽言,流氓气,勿沾染。
贫不怨,富不炫,常自谦,不自满。
公益事,抢在前,班级事,勇承担。
走正道,心无憾,做好人,心坦然。
百德中,孝为先,敬父母,好儿男。
酒莫饮,烟莫沾,赌不碰,网隐断。
玩手机,浪费钱,坏校风,找麻烦。
偷东西,丧耻廉,蹲班房,迟早晚。
穷不欺,富不攀,穷思变,富思源。
扬八荣,戒八耻,学礼仪,为明天。
对批评,不反感,有则改,无则勉。
有错误,敢承认,听批评,得教训。
受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。
被误解,不冲动,敬师友,多沟通。
学礼仪,护环境,乱吐痰,传疾病。
废弃物,不乱扔,爱校园,讲文明。
对师生,要谦诚,如春风,若亲朋。
问声好,笑脸迎,语不横,面不冷。
师讲课,恭敬听,有疑问,举手应。
师生谊,同窗情,心相印,情相通。
想沟通,语气平,话无讽,态度诚。
赌气话,易伤人,礼让话,温暖人。
话说好,让人笑,话说恼,让人跳。
人小过,莫计较,能容人,境界高。
出两操,快静齐,遵校纪,服管理。
叠好被,物到位,不串舍,守寝规。
观比赛,不起哄,讲礼仪,讲尊重。
图书馆,求肃静,步履轻,忌高声。
人无礼,不知义,礼不到,毁名誉。
学礼仪,守公德,言必信,行必果。
篇12:杜甫草堂景点导游词
五代时,诗人韦庄在成都做前蜀政权的宰相,他寻找到“柱砥犹存”的草堂遗址,便“重结茅屋”来表达对杜甫的怀念之情。北宋元丰年间(11世纪),成都知府吕大防再次重修,并把杜甫像画在墙壁上,使草堂具有了纪念祠堂的性质。以后历代,草堂多次重修,其中最大的两次,是在明代弘治十三年(公元1500年)和清代嘉庆十六年(公元1811年),基本上奠定了今日草堂的规模和布局。经过一千多年的演变,杜甫当年“诛茅初一亩”的草堂故居,已成为今天供人们瞻仰、凭吊“诗圣”的纪念性建筑群,面积也扩展到240多亩(包括建国后扩建的梅苑与原草堂寺)。由于它既是诗人的故居旧址,又具有纪念祠堂的性质,因此整个园林与建筑便有机地融汇了这两者的特点:建筑风格古朴典雅,不作雕梁画栋的处理,也不很高大,而是接近于民居;建筑格局则以一条中轴线贯穿始终,主体建筑从正门、大廨、诗史堂、柴门到工部祠都在这条线上,两旁以对称的附属建筑相配,其间又有溪流索回,小桥相连,竹树掩映,显得既庄重肃穆,又清幽雅洁;漫步其中,我们不仅可以瞻仰凭吊诗圣,表达心中的敬意,还可以返璞归真,发思古之幽情。所以说,草堂是纪念性建筑与园林景观相结合的成功典范。
诗史堂。诗史堂是杜甫草堂纪念性祠宇的中心建筑。因为杜甫的诗歌真实而深刻地反映了唐王朝由盛到衰的历史,素有“以诗证史,以诗补史”的说法,故被誉为“诗史”,建筑以此为名。厅堂中央,安放着我国著名雕塑家刘开渠所塑的杜甫半身铜像。塑像两侧是朱德同志撰写的对联:“草堂留后世,诗圣著千秋。”这副对联道出了杜甫和他的故居草堂在人们心目中崇高而不朽的地位。诗史堂内还悬挂有现代著名史学家、文学家、诗人及书法家郭沫若撰写的对联:“世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。”此联高度概括了杜诗忧国(上联)与忧民(下联)的两个方面,内容深刻,对仗工稳,书法潇洒而富激情,历来受到人们的称道。
水槛和柴门。出诗史堂,我们看见一条小溪穿插在建筑群之间,上面有一座小石桥勾连交通。小桥左侧竹丛中,有“水槛”横跨溪上;过小桥,“柴门”迎面而开。“水槛”与“柴门”都是当年杜甫的草堂曾经有过的建筑,杜诗中有“新添水槛供垂钓”、“柴门不正逐江开”的描述。所谓“水槛”,就是搭在水亭上的木栏,“柴门”也不过是茅屋的篱笆门,可以说都是很简朴的,远不是我们今天看到的样子。现在的“水槛”与“柴门”,是后人重修草堂、扩大庭园时所造的象征性建筑,但我们仍可以睹物思人,想象出当年诗人在这里迎送客人或凭栏垂钓的情景。柴门楹柱上悬挂着明人何宇度撰写、今人云诰补书的一副对联:“万丈光芒、信有文章惊海内;千年艳慕、犹劳车马驻江干。”对联构思非常巧妙。上联“万丈光芒”,出自唐代著名文学家韩愈的诗句“李杜文章在,光焰万丈长。”而“信有文章惊海内”与下联“犹劳车马驻江干”,则出自杜甫《宾至》诗中“岂有文章惊海内,漫劳车马驻江干”两句。杜甫诗的意思是:我哪有什么名篇佳作震动天下呢?既然如此也就空劳宾客乘着车马到江边来相访了! 这本是诗人的自谦之语,但何宇度将两句诗各改动了一个字:把“岂”改为“信”(信,确实、果然之意),“漫”(漫,徒自、枉自之意)改为“犹”(犹,还、仍之意),整个对联的意思就变成了赞誉之辞:您先生的大作确实称得上光芒万丈,可以震动海内,因此千年之后人们仍然怀着景仰倾慕的心情,乘车骑马来到浣花溪畔,瞻仰您的草堂故址。不是吗,我们今天也加入了这个行列,不远千里万里来游草堂。可见对联作者还是很有“预见”的呢!
碑亭。工部祠的东边有一间小小的茅亭,内立石碑一通,上刻”少陵草堂”四字,也是果亲王的手迹。“少陵”本为地名,在西安市南长安县。那里原是古代杜伯国的旧地,汉宣帝死后葬在那里,其墓因此而称“杜陵”,宣帝许皇后的墓在附近,因规模小于帝陵,所以称“少陵”(“少”即“小”之意)。杜甫远祖就是“京兆杜陵人”,他自己也在这里住过较长时间,在诗中曾自称“杜陵野老”、“少陵野客”,人们也就称他为“杜少陵”了。前面已经说过,杜甫的茅屋早已毁坏。公元761年秋天,一阵大风把他苦心经营的茅屋吹破,才使诗人写出千古不朽的名篇《茅屋为秋风所破歌》。诗人表现的那种“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的理想和“吾庐独破受冻死亦足”的忘我精神,千百年来一直令人感动不己!当然,也不难看出这茅屋是很不结实的。杜甫离去后,草堂破败,经后人多次重修,已成纪念祠宇,再难觅“茅屋”踪迹,而建造这座草亭,其用意就是以此引发人们对昔日那简朴自然的草堂的联想。看来这个目的是达到了,许多游览草堂的人都要在这里摄影留念,就是最好的证明。
茅屋景区。游览草堂不能亲眼目睹杜甫写出不朽名篇《茅屋为秋风所破歌》的那座名扬古今的茅屋,怎么讲也是一件十分令人遗憾的事情。为了弥补这个遗憾,使大家更好地领略当年杜甫的生活环境,杜甫草堂博物馆于近年重建了一个“茅屋景区”。展现在我们眼前的,就是依据杜甫诗歌的描写以及明代重修草堂时的格局恢复重建的“茅屋景区”。景区内溪流环抱,绿树成荫,竹篱柴扉,芳草青青,营造出“舍南舍北皆春水”、“清江一曲抱村流”、“卜居必林泉”、“柴门古道旁”、“野老篱边江岸回”、“草深迷市井”等杜甫诗句描绘的郊野景象。推开咿呀作响的柴门,左植”四松”,右栽“五桃”,古楠接茅亭,绵竹上青霄,菜圃青青,药栏郁郁,诗人的老妻所画的棋盘仍留在石上,他的小儿女垂钓的钓丝还倚靠在篱边……,所有这一切,都使人感受到诗人生活在这里时那种浓浓的田园情趣。而依川西乡间民居风格建造的简朴茅屋,又印证了杜甫“熟知茅斋绝低小”的描写,令不觉间吟诵出杜甫的《江村》诗:“但有故人供禄米,微躯此外更何求!”
参观杜甫草堂,值得一游的地方还有红墙夹道、修竹掩映的花径,碎瓷镶嵌、古雅别致的“草堂”影壁以及风景秀丽、独具魅力的梅苑。妙境入目,各自都有体会,就不用我一一介绍了。谢谢大家!
篇13:杜甫草堂景点导游词
欢迎大家来到这!我是你们的导游,我姓x,大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩,下面我首先大家介绍一下。
“廨”是官署,古代官吏办公的地方。由于杜甫曾做过左拾遗和检校工部员外郎,后人出于尊崇,就把这处建筑作了如此命名。
厅中的杜甫塑像,是中央美术学院著名雕塑家钱绍武先生的杰作。这尊铜像呈跪姿,身材精瘦,以较为抽象和夸张的艺术造型,来表现诗人饱经忧患的一生和他忧国忧民的情怀。我们在此驻足凝视,似乎感到时光已经倒流回一千二百多年前,诗人正漂泊在江河之上,他跪立船头,手抚诗卷,头部微仰,双眉紧蹙,仿佛正向苍天发出“乾坤含疮痍,忧虞何时毕”的沉重慨叹。
杜甫,字子美,号少陵,公元720xx年出生于河南巩县,770年因贫病交困,死于湖南湘江的一条船上。杜甫生活在唐王朝由盛到衰的转折时期,经历了玄宗、肃宗、代宗王朝。由于他具有“致君尧舜上”的远大政治抱负,却始终得不到重用,一生颠沛流离,饱经忧患,因此,能更深刻地认识到当时社会存在的种种矛盾和弊端,体验到下层百姓生活的艰辛和困苦,并用诗歌把这一切反映了出来。他传世的1400多首诗,大都是这种反映现实、忧国忧民的不朽作品。
如“三吏三别”、《兵车行》、《丽人行》、《自京赴奉先县咏怀》等等都是具有代表性的名篇。因为杜甫有着深沉而博大的思君、忧国、爱民的情怀,还因为他的诗歌代表着中国古典诗歌创作的最高成就,所以后世把他尊为“诗圣”。叶剑英元帅曾撰书对联评价说杜甫写诗,笔锋直指社会弊端与逆臣贼子,他的爱国忧民情怀与日月同辉而长存天地间。这正是对杜甫的思想及其诗歌创作的极高评价。
大廨东西两壁还悬挂有一副清代学者顾复初的名联。上联“异代不同时,问如此江山龙蜷虎卧几诗客。”意思是:我(作者)与你(杜甫)生活在不同的朝代,试问这人杰地灵的神州河山,古往今来,在众多诗人墨客中,能有几个像你我这样才华横溢、立志报国?但却不能为世所重,只能如蜷龙卧虎,不得伸展凌云壮志! 下联“先生亦流寓,有长留天地月白风清一草堂。”是说:您杜少陵先生和我一样,也是流寓作客在蜀中,但您却留下了这座伴随着明月清风而流芳千古的草堂,与天地共存。
言外之意是同为流寓,我的命运更为不幸,什么也没留给后人,身后只能是形销而迹灭了。可是作者却没有想到,正是因为撰写了这副对联,所以他的名字竟得与草堂共存。这副对联写得非常含蓄婉致而耐人寻味。1958年毛泽东同志游览草堂时在这里仔细观赏,久久沉思。郭沫若称赞它是“句丽词清,格高调永”。您能品出它的独特韵味来吗?”大廨内还可以看到杜甫草堂全景图。杜甫于公元765年春天离开成都,顺长江向东飘泊。诗人离去不久,草堂便毁损颓败。
五代时,诗人韦庄在成都做前蜀政权的宰相,他寻找到“柱砥犹存”的草堂遗址,便“重结茅屋”来表达对杜甫的怀念之情。北宋元丰年间(11世纪),成都知府吕大防再次重修,并把杜甫像画在墙壁上,使草堂具有了纪念祠堂的性质。以后历代,草堂多次重修,其中最大的两次,是在明代弘治十三年(公元1520xx年)和清代嘉庆十六年(公元1820xx年),基本上奠定了今日草堂的规模和布局。经过一千多年的演变,杜甫当年“诛茅初一亩”的草堂故居,已成为今天供人们瞻仰、凭吊“诗圣”的纪念性建筑群,面积也扩展到240多亩(包括建国后扩建的梅苑与原草堂寺)。
由于它既是诗人的故居旧址,又具有纪念祠堂的性质,因此整个园林与建筑便有机地融汇了这两者的特点:建筑风格古朴典雅,不作雕梁画栋的处理,也不很高大,而是接近于民居;建筑格局则以一条中轴线贯穿始终,主体建筑从正门、大廨、诗史堂、柴门到工部祠都在这条线上,两旁以对称的附属建筑相配,其间又有溪流索回,小桥相连,竹树掩映,显得既庄重肃穆,又清幽雅洁;漫步其中,我们不仅可以瞻仰凭吊诗圣,表达心中的敬意,还可以返璞归真,发思古之幽情。所以说,草堂是纪念性建筑与园林景观相结合的成功典范。
篇14:诗歌朗诵会主持人串词
女:各位朋友,各位来宾,大家好,在这烈日炎炎的八月,大家能冒着酷暑来到这里,我代表西安爱尔古城眼科医院的同仁和陕西朗诵爱好者之家的所有朋友表示衷心的感谢。
男:西安爱尔古城眼科医院是中国首家IPO上市的医疗机构,目前在国内拥有连锁眼科专科医院47家。感谢院领导为我们提供了这样一个可以让我们一起朗诵与交流的活动场地。
女:陕西朗诵爱好者之家成立于20xx年12月,至今已经6年有余。爱好者之家的成员,来自各行各业,大家为了共同的爱好走到一起来。无论是网络还是现实,无论是社区还是广场,公园,哪里有我们这些朗诵爱好者,哪里就是我们的舞台。
男:每一个人都有一片属于自己的天空,我们在这里播种理想,收获希望,我们用自己最喜欢的方式,表达着自己内心的欢悦与悲伤;我们像风中的小草一样,尽管渺小,但从来没有放弃过歌唱。
女:有幸在茫茫的人海中我们彼此相遇,我们像一群爱唱歌的蒲公英,有风的地方就有我们朗朗的读书声,有蓝天的地方就有我们放飞梦想的歌唱。
男:八月,我在这里又翻开了新的一页诗歌,请你,用夜莺般的歌喉轻轻地诵读,请你沿着八月的轨迹带着我慢慢地寻找…..静静地聆听……
女:我知道有一个地方,藏着我的快乐的梦想,我知道有一个方向,是青春飞扬着的希望。无数的音符组成了浅蓝色的诗行,我听见了你,在云里的歌唱。
请听诗朗诵《雪花的快乐》作者:徐志摩朗诵:爱听
男:我的忧伤因为你的照耀,升起一圈淡淡的光环。我的生命因为你的抚摸,唱出悦耳的歌声。不要打搅我安静的梦,不要让我在月光下孤单的歌唱。来吧,让我们悄悄地凝视对方,让我们的灵魂在画布里的春天飞扬。
请听诗朗诵《会唱歌的鸢尾花》作者:舒婷朗诵:歌声、明月
女:如果说岁月是一趟没有归航的列车,那我一定就是坐在车顶上看风景的顽皮少年,当走过青春,走过懵懂,走过种种的酸甜苦辣,才发现,我再也找不到了回程。我只有在渐渐老去的时光里回想,那花开茂盛的少年时光。
请听诗朗诵《岁月》作者:国风朗诵:绿荫
男:祖国,这是一个多么庄严的字眼,当我每一次歌唱,当我每一次沉默,当我每一次出走,当我每一次归航,我都会默默地念起你,我都会深情地感受你。无论经历多少岁月,无论走过多少行程,我都知道,你就是我最想唱的那首歌。
请听诗朗诵《祖国,我要燃烧》作者:叶文福朗诵:风雨
女:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的太深。江南的水田,漠北的荒烟,春天的繁花,夏天的绿草。我眼里的每一片土地都是那么细腻,那么柔软。我用掌心轻轻地抚摸,我的祖国,我用痴情深深的拥抱,我的祖国……
请听诗朗诵《我用残破的手掌》作者:戴望舒朗诵:11路笑着走过
男:这一夜,我在风中想起你,想起我们在一起时那美妙的时光。雨滴开始蔓延,我的思念顺着流水的痕迹也开始弥漫。有喜悦在夜风中悄悄地滋长,没有星光的路上一样有着苏醒的梦想。
请听诗朗诵《至凯恩》作者:普希金朗诵:草根缘
女:总有一天我们都会变老,那时你老了,你是否会在不经意间想起我的模样,想起今天的场景,今天的诗歌,和我今天的笑颜。那时你老了,阳光依旧,只是早已佝偻了身躯,那时,你会牵我的手吗?你会不会早已忘记了我的名字?
请听诗朗诵《那时你老了》作者:葱郁朗诵:秦汉悠悠
男:有一种爱,始终以一种仰望的方式坚守着,就像山之与河流,海之与溪水。没有拥有的炫耀和自豪,只有包容的快乐与淡然。或许,大爱就是日光与大地,春雨与禾田,不需要歌唱,不需要赞扬,只需要默默地承受,拥有。
听诗朗诵《致橡树》作者:舒婷朗诵:闲云
女:每个人心中都有梦想,我的梦想早已融入了祖国的希望,我的梦想是十三亿人共同的梦想。是茂盛的中国人的梦想,是勤劳的中国人的梦想,是复兴中国的伟大的梦想。
请听诗朗诵《我们的中国梦》作者:朗诵:草根缘成员
男:当你看见娇艳的花正渐渐睡去的时候,我正在慢慢苍老,夕阳悄然走近,花季开始远离,那时的你,还会写诗吗?那时的你还会在风里唱歌吗?如果说青春是崭新的诗行,那黄昏的天幕下,是否还可以看见那些曾经跳动过的音符?
请听诗朗诵《人老了还有诗吗?》作者:刘世泰朗诵:月光
女:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!君不见,滚滚热浪漫九州,朗朗诵读引清凉,古有李白谱旧曲,今有奔放诵诗人。
请听古诗词朗诵《将进酒》作者:李白朗诵::七月
男:轻轻的我来了,正如我轻轻的走,我轻轻的招手,作别西天的云彩。一首缠绵的情诗,被诵读了半个世纪。是什么样的平仄韵律,让一首诗歌有了灵动的生命?是什么样的情感交错,让爱在波光的艳影里荡漾了瞬间而久长。或许是我们的内心里都有一片可以生长诗歌的土地,于是,美好的诗句就永远在我们的心里驻扎了下来。
请听诗朗诵《再别康桥》作者:徐志摩朗诵:曼依南山一尘浩浩
女:春天,是一粒种子,遗落在江南的记忆里,春天,是一首诗歌,生长在江南的暖风中。江南是春天的梦,春天是江南的魂。在春天,我一次次的梦想江南,而江南也一次次的在春天里向我招手。
请听诗朗诵《春天遂想起》作者:余光中朗诵:悄尽王娴
男:走过江南,走过故乡的小桥流水,我们来到了生长着一片片高粱,小米的黄土高原,在这里的人们唱着高亢的陕北民歌,敲打着震耳欲聋的安塞腰鼓。他们欢腾着,跳跃着,把所有的爱和激情都献给了养育生命的这一片土地。
请听散文诗朗诵《安塞腰鼓》作者:刘成章朗诵:胡杨
女:有一种语言,像音乐一般动听,当我在母体里被孕育时,当我在襁褓中被温暖时,当父亲母亲在我还不会说话时,他们一就遍遍地在我耳边,用如此亲切的语言唤着我的名字。当我远离故土,当我浪迹天涯,这种语言像磁石一般吸引着我,让我一次次的怀念,一次次的泪流……
请听散文诗朗诵《中国话》作者:朗诵:畅想清风雅士
男:如果说纷纷扬扬雪花是写在天空里的狂草,那么北方的雪一定就是一张巨幅的泼墨山水。北方的雪是北方男子的酒杯,是北方男子的歌喉,更是北方男子的豪情,是北方男子煮酒论英雄的气概
请听散文诗朗诵《北方的雪》作者:水木清朗诵:梦秋、
女:祖国,我是你肩膀上扛起的红旗,你背负着我的希望;祖国,我是你匍匐在地时额头上的汗滴,我的心酸打湿了你的眼眶;祖国,当我一次次读出你的名字的时候,我含着温情的泪;祖国,我亲爱的祖国,我的黄河,我的长江,我的青藏高原,我的黄土高坡…….
请听诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》作者:舒婷朗诵:百灵鸟
男:黄河,我的心里,我的梦里,我的歌声里,我的诗行中,永远都在咆哮着的黄河,她由西而来,向东而去,她飞流直下,她铁马冰河。黄河,她是我的生命,是我生生世世唱不完的歌。
请听诗朗诵《黄河》作者:堆雪朗诵:七绿哥
女:从来没有如此亲近的去抚摸我的祖国,从来没有如此真实的去想象我的祖国。在这个炎炎的夏日里,当我看见那火一般燃烧着的石榴花的时候,我突然想轻轻地拥抱我的祖国。
听来自陕西朗诵爱好者们的歌诗《我在一颗石榴里看到我的祖国》作者:杨克领诵:思远悄尽
男:各位朋友,各位来宾,我们今天的朗诵会就要落下帷幕了,感谢每一位为我们奉献节目的朋友,感谢来自安康的朗诵爱好者朋友们,感谢耗费大量精力及宝贵时间为我们制作视频的明月老师,月光老师,感谢组织这次活动的群管理者。今天我们送出的是真诚,明天我们收获的是友情。相信今天的朗诵会将会给我们留下最美好的记忆。
女:相聚如此短暂,但值得我们用心去珍藏。愿我们的友谊地久天长,愿朋友们永远安康幸福。感谢爱尔眼科医院,感谢陕西朗诵爱好者之家的全体朋友。再次感谢各位朋友的光临和支持~!朋友们再见
篇15:歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词
尊敬的老师、亲爱的同学们:
(合)大家好!
1:金秋,阳光明媚
2:金秋,微风送爽
3:金秋,硕果累累
4:金秋,歌声嘹亮
1:金秋,我们欢聚一堂,
抒发光复人的豪迈情怀;
2:金秋,我们诗兴大发,
展示光复人的壮丽风采。
3:秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;
4:那些激励我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。
1:六十七年风霜雨雪,六十七年坎坷历程;
2:六十七年上下求索,六十七年同舟共济。
3:亿万中华儿女心潮澎湃,所有炎黄子孙热血沸腾,
4:每一个中华儿女都感到骄傲,因为我们的祖国正日益强大,
1:每一个炎黄子孙都无比自豪,因为我们的祖国正飞速发展。
(合)我们共祝祖国富强,我们共祝中华腾飞!
2:让我们的心与祖国一起跳动,让我们的颂歌在神州大地上回荡!
3:今天,让我们与秋天相约,用美丽的诗歌赞美我们伟大的祖国。
4:为了庆祝祖国母亲六十七岁生日,我们六学年隆重举行“歌颂祖国”诗朗诵会。
1:下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位嘉宾他们是:……
让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。
篇16:杜甫草堂景点导游词
欢迎大家来到这!我是你们的导游,我姓x,大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩,下面我首先大家介绍一下。
进大门往西北方前行约五六十米,便来到一小径入口,入口墙上“草堂”两个浑厚大字赫然醒目,这就是清末人士周善培所书的“草堂”影壁。进入小径后五六米处,有一隔门,两旁挂有郭沫若先生撰写的一副对联:“花学红绸舞,径开锦里春。”原来,这条小径就是杜甫“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”中提到的花径。
独自漫步于花径,必能想象到当年这里繁花锦簇、春满小径的景象。 作文
如今,红墙外的几丛翠竹,荫蔽着弯弯的小道;轻风穿过竹梢,似在喃喃细语;偶尔几声鸟鸣,更添几分惬意。虽没有了锦里花香,却清雅胜似当年,的确可谓“青郊草木四时新”。穿过幽雅的花径,右转有座小桥,直达柴门。一听就明白,当年杜甫草堂中此门必是由木柴搭成的,故称为“柴门”,而今天却早已改造,建成一座美观华丽的“石门”了。
篇17:学校诗歌比赛活动方案
一、引言
教师是“人类灵魂的工程师”,教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,这都是师德。对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。
好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样,而不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
二、此次征文演讲活动主题:《做一个有责任的教师》(题目可以自拟)
三、开展此次活动的目的:为培养教师良好的师德风尚,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神,造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍,促进我校教育事业健康蓬勃发展。
四、具体要求:
1、征文主题明确、突出,观点正确,角度新颖,材料典型。事、情、理交融,逻辑严谨。
2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。
3、工会与教师发展部联合对征文进行评选,奖项设定:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力,使人在美的享受中受到深刻的教育,具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。(演讲时间待定)
凌桥中心小学工会、教师发展部
一、活动目的
了解我院学生的心声,知道我院学生的感触,使08级新生尽早适应大学生活,同时为我院学生提供一锻炼自身的机会,树立正确的价值观,人生观。
二、活动主题:绽放青春,放飞希望
三、活动对象:工学院07级08级学生
四、活动要求
(1)参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。
(2)参赛选手演讲时间不得超过5分钟。
(3)参赛选手应服饰得体、举止自然大方。
五、活动流程
(1)科技部内部商议并制定一套周密可行的活动方案。
(2)召开学习委员会议并传达活动有关事宜。
(3)在指定时间指定地点开展活动。
六、活动时间
初赛:9月23日(星期二)
复赛:9月26日(星期五)
七、活动地点:五栋308
八、奖项设置
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名
篇18:诗歌教研的活动总结范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。
首先,同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,展现了我们学生追求美、展示美的情操,令人感动。经典古诗文诵读,你能发现什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。
其次,目前我校正在开展的“书香校园建设活动”,就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史,追溯了文化,和我们对中华民族产生自豪之情,对中华文化产生景仰之情,这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程,是书香校园建设的重要形式。
同时,鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书的时期,记忆力时期,一定要在老师们的精心指导下,大量阅读、大量背诵,记住了你才会获得,有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。
所以,我校要将这项活动一届一届办下去,并且要越办越好。各位老师,特别是语文老师要多费心思,精心选材、悉心指导,让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
最后,对本次活动辛勤的组织者:教务处,语文组,各年级组及各位老师表示诚挚的感谢,对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺!
篇19:小学生植树节诗歌朗诵稿
我需要树
我需要树,需要力量,
让呼吸氧气的人,走进一年酣畅。
种起大树,叫一种物质,走进年轮与更替。
小路上,再不惧怕物种流失,小鸟扎进斜阳。
小树长成过程,我怀念它们,
一片阳光、一层空气、一滴滴水滴,
带动绿藤条把春摇得清脆,告慰树种和秩序。
小姑娘似乎变成水鸭子,按捺不住惊喜。
密林深处,没人找见当初的小林子。
那么多树,驮着阳光吊开嗓子,曾经小树是喊自己。
喊出种子和雨水,喊来人们移动的步子,
接近天空,好象是善意机器,
被绿拔高,拖进小影子里。
篇20:护士节演讲诗歌
全体同仁们下午好!
今天是5月10日,后天就是我们一年一度的5、12国际护士节了。很多人说,我们护士是人间的天使,用温柔的心守护着生命,但我更觉得我们是平凡的小草。在医院这个大集体,如果医生是花,那么我们护士就是绒绒的绿草。小草是无处不在,她映绿了春天,才使鲜花更显出了她的美丽》。 我们的护士是在平凡的岗位上干着我们不平凡的工作,我们每天在病床间忙碌,有送病人出院的欣喜,有听到病人一声声真诚的道谢时的宽慰,也有繁忙工作的压力,更有不被理解的委屈。我们想给病人更多的关爱,我们也愿意给我们的合作者-医生更多的关怀和更好的工作配合。一名护士,必须要有一份阳光的心态,一个亲切的笑容,用温柔中的刚强来营造一个健康的工作氛围。因此,我们也要来关爱我们自己,让我们自己的内心充满阳光,才能将阳光播撒在每一张病床边。我曾经说过护士是我们卫生工作中最辛苦的职业,那么医生是压力最大的职业。无论你是年轻的或者是年龄稍大的都是一样。既然我们选择了这个职业就注定要为他人“奉献”就注定要比他人多付出。
近年来,卫生院在全体护理工作人员的共同努力下,护理工作取得了一定的成绩,特别是近几年中,我院的护理质量有了很大的提升,一是近两年无护士和病人家属发生争吵,二是近几年来护理工作未发生差错事故,三是护理人员衣帽整齐。其实我说你们就是医院品牌的代表。你们的一言一行,一思一想,一颦一笑,都将直接为医院的品牌资产加分或减分。为了推进我院护理质量的快速提升,不断满足人民群日益增长的服务需求,在今后的工作中我想提几点要求,愿意和大家共勉: 一、文化兴院 大家都知道文化成就事业,文化成就未来,大到一个国家、一个民族,小到一个单位、一个人,没有先进的思想、先进的理念、先进的文化作支撑,就没有前进的动力,事业也得不到较好的发展。近年来,随着我们经济的发展,新农合的实施,广大农民群众对医疗的需求、对健康的需求越来越高,医患之间的矛盾也日益突出。在这样的形势下,我们开展卫生文化建设,通过卫生文化建设加强对卫生院广大干部职工世界观、人生观、价值观的教育、为人民服务宗旨观的教育和社会主义道德观的教育,营造和谐统一、蓬勃向上的精神氛围,锻炼奋发有为、争创一流的职工队伍,塑造文明规范、诚信为民的行业形象,增强开拓创新、追求卓越的竞争能力,通过医院文化建设进一步规范和引导职工的服务行为,培育广大干部职工优良的道德品质和高尚的道德精神,恰逢其时,意义重大。
人有生老病死四苦,这“四苦”中至少有“三苦”要在医院度过。患者把生命中最艰难的时刻都托付给了我们,这是何等重要的信任感!我们有什么理由辜负她们?我们能做什么?我们拿什么来回报我们的患者?我们只有怀着一颗“感恩”的心,踏踏实实地做好每一件事情,并切实地履行患者的健康监护人的职责和义务!“监护人”,是一个很沉重、很神圣的字眼,它不单单体现为责任和义务,更体现为权利。我们必须珍惜!我们没有理由不珍惜!(前天我在医生会上也强调了的,和谐的医患关系必须做到一下三点,一是搞好服务二是练好技术三是增强我们的责任心)这三条缺一不可。 第二,要通过开展卫生文化建设,来提高我们的服务质量,特别是我们的医护工作人员,他是一项神圣的职业,不但要求我们广大医护工作者有高超精湛的医疗技艺,更要有高尚的思想品格、高尚的医德医风,高度的事业心、责任感。所以开展医院卫生文化建设,必须首 先搞好思想道德教育。今后我们要大力加强医护队伍建设,努力建设一支医德高尚、业务精通、清正廉洁、作风优良的卫生队伍。这是我们今后的工作方向。一是要加强我们业务知识的培训学习,三基的培训学习。护士培训已经结束,不知道大家有没有感慨,我看有很多同志变化较大,但是还是有个别少部分人变化不大,还是我行我素。同志们,加强我院的卫生文化建设、是促进我院卫生事业发展、不断满足人民群众对医疗卫生服务的需求,是院班子肩负的重要责任。也是摆在我们护理服务工作今后的难题。我希望在我们医院全体护理工作者的大力努力下,开拓进取,真抓实干,把我们医院的护理服务水平提档升级。最后祝我院全体护理工作者身体健康、节日愉快!