劳动合同仲裁应诉答辩书格式
第一协议人:___(你的姓名), 男,19__年__月__日生,现住市______区_______街_____号。身份证号______________ 工作单位:___
联系电话:________
第二协议人: ___(你弟的姓名), 男,19__年__月__日生,现住市______区_______街___号。身份证号_________________ 工作单位:___
联系电话:________
本协议标的房产为:坐落在北京市________区_______街______号(中国社科院)房产一处,产权证书号________________________
本标的房产现所有权登记人________________________ 。
第一协议人与第二协议人是同胞兄弟,现标的房产权人___的.儿子,依照我国继承有关法规,两位协议人共同享有继承标的房产之权益,经协商一致达成内部有偿转让协议如下:
一、对于标的房产,第一协议人和第二协议人独自完全继承,双方各拥有50%的产权,双方约定于此协议签定后__月(或日)之内到公证处办理继承公证和房产过户手续。
二、关于办理遗产公证和过户相关手续过程中向有关部门缴纳的所有税费由两人平均分担。
三、违约责任,如一方违约,需支付守约方房产价款__%的违约金(最好不超过房产总价的30%)。
四、如果标的房产的产权或者继承权益出现本协议以外纠纷,所造成的损失由两位协议人平均摊。
五、本协议自双方签字后生效,一式两份,双方各持一份。
第一协议人:(签名) 20__年_月__日 签约地:_________
第二协议人:(签名) 20__年_月__日 签约地:_________
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篇1:工伤认定答辩协议书
一、受理条件
2.用人单位与受伤职工存在劳动关系;
二、资料提交
工商注册地址在官渡区的企业提出工伤认定申请材料:
1.工伤认定申请表。①可网上下载一式四份A3纸打印。②事故伤害发生之日起30日内申报的,申请人填单位名称、双方关系填劳动关系;超过30日申报的、申请人填受伤害职工姓名、双方关系填本人;③申请表封面加盖公章;
2.劳动合同文本复印件或事实劳动关系的有效证明(盖单位公章);
3.医疗机构出具的受伤后48小时内初诊病历复印件(验原件)和诊断证明书原件或职业病诊断鉴定书原件;
4.工伤认定申请书一份(本人签字并按手印附伤者身份证复印件);
5.两份旁证(证人本人签字并按手印)及其身份证复印件;
6.单位事故调查分析报告(加盖单位公章);
7.受伤害者当日考勤记录情况复印件(加盖单位公章);
8..授权委托书和委托办理人身份复印件(委托办理人必须签名按手印并签署提交日期);
9.承诺书(加盖单位公章并签署提交日期)。
个人提出工伤认定申请材料:
1.工伤认定申请表。①可网上下载一式四份A3纸打印;②申请人填受伤害职工姓名、双方关系填本人;
2.劳动合同文本复印件或其他建立劳动关系包括事实劳动关系证明书(盖单位公章)、劳动仲裁、人民法院有效判决书;
3.医疗机构出具的受伤后48小时内初诊病历复印件(验原件)和诊断证明书原件或职业病诊断鉴定书原件;
4.工伤认定申请书一份(本人签字并按手印附伤者身份证复印件);
5.两份旁证(证人本人签字并按手印)及其身份证复印件;
6.委托书和委托办理人身份复印件(委托办理人必须签名按手印并签署提交日期);
7.承诺书(签名并按手印、签署提交日期)。
三、主管部门:昆明市人力资源和社会保障局
四、办理机构:官渡区人力资源和社会保障局政策法规科
五、受理窗口:官渡区人力资源和社会保障局政策法规科窗口
六、办理时限:自受理之日起60日作出工伤认定的决定。
七、有效期:终身有效,工伤认定申请资料需纸质当面提交。
地址:官渡区关上关兴路320号官渡区人力资源和社会保障局二楼12号窗口
电话:
邮箱:
特别说明:
1.如受伤害职工所伤害由交通事故所致须出具交警部门出具的交通事故责任认定书、结论性意见或者人民法院生效判决等法律文书复印件(须核对原件);
2.单位申报工伤时限为职工受到事故伤害或者被诊断、鉴定为职业病之日起30日内。超过30日的,用人单位可以以个人名义在一年之内申报;个人申报工伤时限为职工受到事故伤害或者被诊断鉴定为职业病之日起1年内;
3.认定为工伤后到昆明市劳动能力鉴定委员申请伤残等级鉴定,等伤残鉴定结论出来后再根据《工伤保险条例》进行伤残待遇赔付。
4.个人申报若未与用人单位签订劳动合同且用人单位也不出具事实劳动关系证明材料的,须先到劳动仲裁申请与用人单位是否存在事实劳动关系的判决再来申请工伤认定,申报时限以自受伤之日起1年内到劳动仲裁提出仲裁申请作为工伤认定申请的最早时限。
5.按项目参保的,必须出具项目参保证明。
6.属于劳务派遣用工的,用人单位和用工单位均须提交事故调查分析报告,并分别加盖公章。
7、《工伤保险条例》第十四条规定,职工有下列情形的,应当认定为工伤
(一)在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的;
(二)工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工
作受到事故伤害的;
(三)在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;
(四)患职业病的;
(五)因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;
(六)在上下班途中,受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、
客运轮渡、火车事故伤害的;
(七)法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
8、职工有下列情形之一的,视同工伤:
(一)在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无
效死亡的;
(二)在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的;
(三)职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,已取得革命伤残军人证到
用人单位后旧伤复发的。
9、职工符合本条例第十四条、第十五条的规定,但是有下列情形之一的,不得认定为工伤或者视同工伤
(一)故意犯罪的;
(二)醉酒或者吸毒的;
(三)自残或者自杀的。
篇2:借款合同答辩状
答辩人:_________________
名称:_____________地址:________________电话:_________________
法定代表人:_________________姓名:_____________职务:_________________
委托代理人:_________________姓名:_____________性别:______________年龄:_________________
民族:_____________职务:_________________工作单位:______________
住址:_____________电话:_________________
答辩人因________________一案,对上诉人_____________
不服___________人民法院_____字第_____号判决,提出答辩状。
答辩的理由和根据:_____________
此致
___________人民法院
答辩人:_____________(盖章)
法定代表人:_____________(签章)
__________年_____月_____日
附:答辩书副本______份。
注:答辩的理由和根据应着重陈述对上诉书中有关问题的意见,并列据有关证据和法律依据。
篇3:教育汉语言文学自我鉴定
通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:
(一)思想认识:
本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。
作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
(二)业务知识:
三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握。
篇4:面试一般应对技巧:面试中从容答辩_经验材料_网
参加公务员面试也是一种谋职途径,在这一竞争中,谋略起着至关重要的作用。不懂谋略,不得要领,纵然心机费尽也只是枉然,相反,动动脑筋,运用谋略,有的放矢,投其所好,则会事半功倍。因此,要想避免在面试中被淘汰的不幸结局,在面试过程中,你有必要运用一定的面试答辩谋略。
一、面试答辩原则
面试答辩必须遵循一定的原则。只有遵循一定的原则,才有可能保证答辩沿着正确的方向进行,从而保证答辩的成功。面试答辩必须遵循如下原则:
(一)紧扣试题(问题)原则
答辩必须根据试题的要求答辩,需要怎么回答,就怎么回答,不能答非所问,也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。
(二)实事求是原则
所谓实事求是,是指老老实实地回答问题,一就是一,二就是二,既不缩小,也不夸大,更不能说假话。只有这样,才能显示答辩者诚实的品格。
(三)旗帜鲜明原则
在面试中,答辩者必须旗帜鲜明地回答问题,不能模棱两可,含糊其辞。因为模棱两可,含糊其辞,就会使考官不明白你的观点,这样的话,面试就会归于失败。
(四)简明扼要原则
答辩在时间上有严格的规定性,在内容上有严格的限定性。根据答辩的这些特点,答辩一定要简洁,否则既是浪费时间,又会使评委和其他听众产生厌烦的情绪。这样必然会影响答辩的效果。
(五)文明礼貌原则
国家公务员一般都要求有较高的思想、文化素质,因而在答辩中就要充分地显示这种素质。而这一素质,不但体现在答辩的内容上,同时也体现在对考官、评委和听众的文明礼貌上。面试答辩者在答辩中要充分地尊重考官、评委和听众。答辩的语言要谦和,遇到难以回答的问题要不急不躁,不要有怨恨情绪,更不能出现恶语伤人的现象。否则,就有可能引起答辩主持者和听众的反感。这样,就会必然影响答辩的效果。
(六)审时度势原则
做任何事情,都要既坚持原则,又头脑灵活,审时度势,公务员面视更是如此。高超的答辩,不仅是考生灵感的迸发和知识的展示,也是机智的活灵活现。
二、面试答辩要领
(一)观点正确
在面试答辩中,观点是基础,是灵魂。观点有误,回答再详细也是徒劳。正确的观点是回答的起点,所以要想在面试中胜出,你必须保证你的观点是正确的,为此,就必须加强对党的路线方针政策及政治、时事、理论的学习。
(二)言简意赅、提纲挈领
对每一个面试题都应该首先弄清回答应把握的要点,明确从几个方面来说明问题,思考时要理清思路,回答时,不含糊、不罗嗦、直截了当、一语中的。
(三)辩证分析
大多数面试题的回答都要求分析要辩证,思路要开阔,切忌思维绝对化、僵化,以防止片面、静止、孤立地看待问题。
(四)自圆其说
面试结束后,很多考生都会反映面试试题很怪异,考官的提问很刁钻,常常被杀个措手不及。的确有这种情况。面对考官近乎“苛刻”的提问,你不能不作答,但怎样回答比较好你并没把握。怎么办呢?我们的建议是:越是这个时候,你越要鲜明地亮出你自己的观点,但需切记一点,那就是自圆其说。只要能有理有据、自圆其说,那么你的观点就能站得住脚,就能为考官接受。
(五)条理清晰
面试要求测试的能力中有一项是逻辑思维能力,而这项能力的体现则是考生的答辩条理分析,前后一致。这就要求考生在听到面试题后,首先要思维有逻辑性,然后便是陈述的逻辑性,这种逻辑性要求考生的回答层次清晰,条理分明,前后衔接紧密,表述前后呼应。依此作答才能征服考官。
(六)推陈出新
考生的回答,还应富有新意,做到推陈出新,在新的形势下,别出心裁,这样做才更有利于成功。考官们和你一样,他们也不要听老套的东西,而且,能够推陈出新也是你创新能力的生动体现。
(七)有理有据、言近旨远
面试答辩本身就有理论测试的特性,因此,考生们回答问题应该有一定的理论高度。比方说,回答问题要有理有据,或是党的方针政策,或是国家法律法规,或是名人名言,或是具体事例数据,这些都需要有一定的理论功底,引经据典,言近旨远,这样才能更好地论证问题。
三、面试答辩谋略
公务员面试,对广大考生来说,不单是一种挑战,也是一次全面展示自己才华、气质、风度的机会。凡是那些能在面试中脱颖而出的考生,不仅平时勤学苦练、善于思考,在面试中也能安之若素、沉着应战,非常注意答辩谋略和技巧。高超的答辩,不仅需要考生灵感的迸发和知识的展现,也需要谋略的灵活运用。本文向读者推荐几种面试答辩谋略。
(一)化虚为实
在面试中,主考官常常会问一些比较虚的问题,考生如果以虚对虚,答起来会觉得无从说起,或不着边际,评委们也会听得一头雾水。所以,面对这类试题,最好的办法是化虚为实,或曰避虚就实。
不过,运用化虚为实的技巧,应注意以下三点:
第一,要把握好试题的主旨,虚的内容与实的事例要环环相扣;
第二,要善于调动自己的知识储备和生活积累,只有这样,回答问题时,才能得心应手;
第三,是要注意“画龙点睛”,答辩结尾时要注意提炼、总结和升华,还实以虚。
(二)先抑后扬
面试题中一般都有一道让评委了解面试者自身特点和素质的试题,聪明的面试者都会抓住答这一类试题的机会,充分运用语言艺术,巧妙地宣传自己。回答这类问题,最让人称道的是运用先抑后扬的技巧,考生在回答时首先出人意料地从劣势讲起,单刀直入,对自己的缺点,供认不讳,然后话锋一转,神不知,鬼不觉地大谈特谈自己的长处。这种先抑后扬的答辩谋略,不仅易在评委心中留下鲜明的印象,而且会博得评委的信任和赏识。
运用先抑后扬的谋略,要注意处理好以下三种关系:
第一,是谦恭与自信的关系。在抑时要表现出自己谦恭的良好风度,给评委留下一个虚怀若谷、有自知之明的印象;在扬时要从内容、语言、气势和仪态气质上表现出信心百倍,有能力,有魄力。评委们马上会信任有加。总之,抑要抑得适度,扬要扬得实在。
第二,是直率与含蓄的关系。抑时可以开诚布公,不要遮遮掩掩,欲说还休;扬时委婉含蓄、娓娓道来。这样,会让评委们认为你才华横溢、含而不露、虚怀若谷,最容易获得评委的支持。
第三,是理智与情感的关系。对自己的优劣的介绍和评价,要表现出鲜明的理智来,以此激发评委对最终的任职者作出理智的判断和选择。同时,也需要情感的作用,热烈而真挚的感情,能够与评委产生心理共鸣,从而确立有利于考生的情感意向。倘若在答辩时能把理智和情感结合起来,那么这样情理交融的答辩必定会获得良好的现场效果。
(三) 机动灵活
记得在一次公选面试中,主考官出了这样一个题目:“假如这次考试后,组织上虽然选拔了你,最后安排的却只是协管各项工作的助理岗位,你会怎么对待组织上的安排?”此时,你千万不要被这样的问题难倒。因为一些重要领导岗位(像水电局对湖区的地市来说,每年的防汛任务相当繁重)可能需要领导工作和实践工作经验都相当丰富的干部。而经过最后考察,发现你从学校毕业才几年,也不是学水电专业的,且工作经验不足,为留有余地,组织上这种安排的可能性是存在,也是合理的。一位考生是这样回答的:“安排我在助理岗位上工作,我也会毫无怨言,既来之,则安之。作为一名党的干部,必须像军人一样,义不容辞地接受组织的安排。说实在的,组织上能够安排我在助理岗位工作,这是对我的能力和在这次公开选拔中的表现的肯定;安排我在助理岗位,既是组织培养锻炼、考察考验我的过程,对我来说,也是一个学习钻研、进入角色的过程。在助理岗位上工作,我同样会感到自豪和荣幸,因为单位的运筹帷幄和兴旺发达之中,也会有我的一份功劳,我一定会配合分管的副局长,努力完成本职工作任务。我也相信,经过组织上的培养锻炼,成长、成熟之后,组织上对我今后的安排会适当考虑的。”
这位考生就巧妙地运用了随机应变的方法。听到题目后,考生心里便清楚,这是有意考查他是否愿意服从组织安排和能否正确对待名位。在辨明“风向”的基础上,答辩时,他立即表明态度,不但说自己愿意接受组织的安排,而且感到自豪和荣幸,不仅如此,还对这打破常规的安排作出合理的解释。有了这样的回答,评委们一定会给他一个较高的分数。因此,我们的公务员考生也应借鉴这一点。
运用随机应变的谋略,首先要读懂考官出题的意图,这样方能准确地把握答辩的方向。其次要态度鲜明。再次要坦诚心志,阐述一下你这样回答的理由。
第三节出现纰漏随机应变面试是一种非常正式、严肃的场合,对个人的事业前途关系重大。在这种情境下,考生们在陌生的地方被陌生人盘问,相对处于被动地位,再加上心理负担的影响,所以难免会出现这样那样的疏忽或纰漏,所以有些细节必须引起足够的重视。另外,即使出现了尴尬局面,你也必须急中生智、妥善处理,方能化险为夷,反败为胜。
篇5:毕业论文答辩上台自我介绍_自我介绍范文_网
自我介绍是让别人认识你的一个过程,在论文答辩中,如果你没有介绍好,就相当于你花了时间说了废话,简直毫无意义,为了让你有一个好的自我介绍,下面是第一范文网小编整理的毕业论文答辩上台自我介绍,欢迎大家阅读。
毕业论文答辩上台自我介绍篇1
经典论文答辩开场白
各位老师,下午好! 我叫,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意论文答辩自我介绍及开场白论文答辩自我介绍及开场白。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容 本文分成五个部分.
毕业论文答辩上台自我介绍篇2
大家早上好!我是来自20xx级财务X班的学生,我的论文指导老师是X老师。我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》,虽然做财务分析的人很多,但我仍选择了做财务分析,主要是基于自己的兴趣爱好;同时,也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践,因为之前并没有系统的学过财务分析;另外,在企业所有权与经营权出现分离,利益主体出现多元化发展的今天,学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例,是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业,对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。
下面,我将从:课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。
毕业论文答辩上台自我介绍篇3
我的指导老师是进修学校副校长*老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了谌老师精心细致的指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。
经典论文答辩开场白
各位老师,下午好! 我叫,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
篇6:团支部答辩会总结_其他工作总结_网
团支部答辩会总结
这次答辩会,我以为是不算成功的,可是看到大家都认为举办得不错,暂时松了口气,也许是我想太多了。可是,我还是想检讨一下。
一、我并没有把自己放到负责人的位置上,还不知道自己该是怎样的身份,当上团总支确实很意外,真的还不知道该是怎样的位置。所以很多事都是别别扭扭的,畏首畏尾。其实这次活动到时间了我可以跟主持人说的,我却在等莫轩或是等老师的提示。最后开始晚了。
二、就是没有事先想好要准备什么后来才从别人那里知道嘉宾没有纸笔,真是汗颜啊。话筒,麦克风之前测试的时候没有认真,以为能发出声音就可以了,没有想到移动位置效果怎样,结果真的出现种种……
三、就是时间的把握了,在之前看过以前主席团对去年五四红旗答辩会的总结,其中,提到最多的就是时间的把握。上次答辩会的败笔就在答辩时间没有控制好。这次虽然有事先强调,但是在答辩过程中,我没有督促好主持人。
四、宣传方面,本人没有远见,宣传部的都是新成员,在活动前要出海报,我应该意识到的,最后还是没有意识到……
哎……真是捏了汗过来的,不过最后的结局不是很悲惨,真该好好吸取点教训咯。在此,还要谢谢大家的支持啊。
篇7:答辩委员会决议模板最新_毕业论文答辩_网
答辩人对本学科领域基础理论及相关知识的掌握是否坚实宽广,是否具备独立从事科研工作的能力;论文结构是否合理,层次是否清晰,行文是否流畅, 详细内容请看下文答辩委员会决议模板。
须明确指出论文尚有何缺点和不足,有何需改进或进一步深入研究的问题。
答辩人回答问题是否完整、准确,思路是否清晰;答辩中存在什么问题和不足。
对是否建议授予学位的结论性意见,分别为:
(1)建议授予博士学位;
(2)建议重新答辩;
(3)建议不授予博士学位;
(4)达不到博士学位水平建议授予硕士学位。
(二)结尾部分的体例应统一为:
答辩人对答辩委员会提出的问题做了……回答,答辩委员会表示满意(或基本满意、或不满意)。经全体答辩委员会委员评议和无记名投票表决,一致(或具体票数)通过(或不通过)该论文答辩,并建议校学位委员会授予其……学博士学位(或其他结论)。
(三)博士学位论文答辩委员会决议内容必须充分、具体,力戒空话、套话,篇幅一般不少于500字。
(四)学位评定分委员会需对论文答辩委员会决议作严格审核,不符合写作规范要求的决议将不予提交校学位评定委员会审议。
篇8:2024心理学专业毕业论文答辩开场白_毕业论文答辩_网
范例一:
各位老师,上午好!我叫高爽,是**级4班的学生,我的论文题目是《初中生依恋与人际信任的关系及干预研究》。论文是在王滨导师的悉心指点下完成的,在这里向我的导师表示深深的谢意,并向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将本论文设计的目的及内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,谈谈这个毕业论文设计的目的及意义,本研究主要通过问卷调查的方法,调查初中生在依恋及人际信任的现状特点。初中生作为青春期前期非常渴望认识更多的人,扩大社会交往,但同时又需要父母的关怀。所以研究这一时期青少年的依恋和人际信任间的关系非常具有代表性,并且对这一年龄段的学生的依恋发展水平以及和人际信任之间的关系进行研究,并运用团体辅导的方式对其做干预治疗,是以往研究没有涉及的。同时团体干预治疗也完善团体辅导在青少年依恋领域的研究,具有扩充依恋相关理论研究的意义。
探讨通过进行初中生依恋水平团体辅导提升初中生人际信任能力的辅导效果,可以为学校开展更有针对性的改善初中生人际信任状况提供借鉴。另外,因为提高初中生依恋水平的团体辅导在国内相关的应用研究比较少,通过这项研究或许能为广大心理咨询工作者的实践工作提供参考。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容,研究分为两个部分:第一部分是对初中生依恋和人际信任的调查研究及两者之间的关系的探讨;第二部分是通过对初中生依恋的干预,以提升他们人际信任水平的干预研究。结论概括如下:
1.初中生依恋在各年级有显著差异,初中生依恋在性别、是否独生子女和生源地上差异不显著。
2.初中生人际信任在性别和年级上差异显著,初中生人际信任在是否独生子女和城乡差异上差异不显著。
3.初中生依恋和人际信任有显著正相关,依恋对人际信任有正向预测作用。
4.通过团体干预,成员的依恋水平上升,从而提高了人际信任水平,说明团体干预对提高初中生的依恋水平和人际信任是有效的。
最后,我想谈谈这篇论文和存在的不足,由于受到各方面的限制,导致初中生的样本选取数量不多,使得取样的范围不够大。虽然在团体方案的设计、制定和实施过程中,每个细节我都尽可能的考虑周全,但最终还是没有达到所有的团体成员都对活动完全满意。在有些环节的设计上,不能够让所有的成员都投入其中,今后在这方面还要加强,对活动方案的安排也需要进一步的完善。
范例二:
各位老师,上午好!我叫李颖,是**级4班的学生,我的论文题目是《污名对高中生专业心理求助态度的影响》。论文是在宫火良导师的悉心指点下完成的,在这里向我的导师表示深深的谢意,并向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将本论文设计的目的及内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,谈谈这个毕业论文设计的目的及意义,探讨不同人口学变量(如性别、年级、专业、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在专业心理求助态度上的差异。
心理求助态度的影响因素是促进和改良人们求助行为的重要变量,一旦求助态度的影响因素弄明白后,对改善当前高问题和低求助这一矛盾现象,将这些因子处理得当的话,甚至有可能增加人们的心理求助行为。研究心理求助态度有利于丰富有关心理求助的理论,了解、预测、干预求助行为。
了解高中生专业心理求助态度的现状、特征及其影响因素,更是考虑到了心理疾病污名、专业心理求助污名对高中生专业心理求助态度的影响,丰富了当前有关高中生专业心理求助的理论研究,为提高高中生专业心理求助提供实证依据,有助于临床心理学、心理咨询与治疗的理论发展。
青少年是人生发展的关键时期,需要面对各种现实矛盾和心理冲突,当青少年遇到挫折事件,这些问题又对青少年形成困扰,或者进而形成心理问题时,会影响青少年的正常学习、工作、生活,甚至影响家庭的幸福和社会的和谐。本研究对了解、预测、干预求助行为具有十分重要的实践意义,为针对高中生心理求助态度采取切实有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理学依据。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容,本研究包括三个部分,研究一通过问卷调查法,以《个人基本情况问卷》、《专业心理求助态度量表》(atspph)为工具,根据有效问卷的施测结果及统计结果,分析高中生专业心理求助态度特点及其在人口学变量上的差异;研究二以《专业心理求助态度量表》、《心理疾病公众污名量表》(dds)、《求助自我污名量表》(ssosh)为工具,三变量进行两两相关分析,对专业心理求助态度进行回归效应检验,从而探讨求助自我污名在心理疾病公众污名与高中生专业心理求助态度间的中介作用;研究三以《专业心理求助态度量表》、《心理疾病公众污名量表》、《中学生无条件自我接纳》为工具,以问卷施测结果对高中生专业心理求助态度进行回归分析,探讨其专业心理求助态度与自我接纳的关系,以及自我接纳在心理疾病公众污名与高中生专业心理求助态度之间的调节作用。
最后,我想谈谈这篇论文和存在的不足,(1)由于本研究的研究结果只限于对开封、郑州的高中生进行研究,所以其结论的适应性受到限制。(2)本研究仅仅研究了专业心理求助态度,并未观察或更多地研究求助行为,一个行为的启动是由多种因素相互作用而形成的,情况是非常复杂的,并不是全部由态度决定的,所以有积极的态度并不意味着百分之百会做出一致的求助行为。
篇9:汉语言文学自我鉴定
本人吃苦耐劳,勤勤恳恳,对事情认真负责,与人相处和平;做事谨慎细心,善于发现问题解决问题,性格乐观开朗,有亲和力;原则性强,戒骄戒燥,性格沉稳;兴趣广泛,喜欢结交朋友,有很强的责任心和进取心。
本人热爱学习,积极参加各种实践活动,大学四年,我从部门干事做起,我做事认真负责,得到了老师同学的以致肯定,我也从干事做到了部门的主任,从最初的听话男生成长为具有独立组织策划能力,能够协调各种关系,应对不同压力的现代大学生
本人在校期间学习刻苦,勤奋求实,积极进取,成绩排在班级、年级中上水平,曾获国家励志奖学金,校级奖学金等。生活上艰苦朴素,不攀比,能吃苦耐劳。在学习的过程注意理论联系实际,注重提高动手能力,实践能力。
四年的本科生活让我掌握了扎实的专业的知识,特别是写作能力得到了充分的提高,曾在省级、校级刊物发表文章数十篇。又有主编校级刊物的经验。作为一名中文系学生,我文字功底深厚,具备较强的编辑能力。
除此之外,我还积极参加各种各样的活动,使自己各方面的能力得到综合提高。
开朗活泼的性格,良好的言语表达能力;激情进取、知行合一的团队组织建设思想。
坚持原则、实事求是的工作态度;睿智包容、沟通无限的为人处事的风格。
老老实实做人、踏踏实实做事的工作心态。
在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好。
在人际交往中我以诚待人,能够与人进行良好的沟通。
在竞争中学会从容,在挫折中学会微笑。做最坏的打算,尽最大的努力。
能够出色的完成工作。
篇10:答辩状委托合同纠纷
答辩人:
地址:
被答辩人:
地址:
法定代表人:
风险提示: 一份严谨的民事诉讼答辩状,首先需要分清是否属于法院主管,是否有需要写民事诉讼答辩状;
其次是弄清楚受理法院的管辖;
再有就是检查诉讼主体是否遗漏,是否有误;
此外还应该注意起诉期限和诉讼时效的问题。
在明显存在上述问题时,不要急于答辩,答辩时在答辩中明确提出异议,往往能事半功倍,即可令对方“败诉”。
对_________劳动争议仲裁申诉一案提出答辩如下:
请求事项:
1、_______________________________________________;
2、__________________________________________________。
事实与理由:
风险提示: 制作民事答辩状时,应当围绕原告在民事起诉状中叙述的事实和理由进行。
答辩人有权否认对自己不利的“不能成立的”和“无证据证明的”事实。
进而有取舍地阐述对自己有利的,及对方当事人没有提及的事实,特别在一些双方当事人存在“混合过错”或都有违约行为的案件,答辩人更应当注意如何“承认”、如何“反驳”及如何“确立”自己的观点。
从而达到以自己的“事实和理由”和对方的“事实和理由”相抗衡。
向贵会申诉之我公司员工_________,与其解除合同理由如下:
1、_______________________________________________;
2、__________________________________________________。
根据以上申诉人的综合表现,申诉人_________已经严重违反我公司劳动纪律和规章制度,于是我公司于_________年_________月_________日做出了《终止劳动合同通知》的决定,提出将与_________年_________月_________日与申诉人_________正式终止合同,并已经提前_________天通知。
按照《_______省劳动合同条例》第______条“劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同:(二)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度,按照用人单位规定或者劳动合同约定可以解除劳动合同的;
用人单位按照前款规定解除劳动合同的,应当书面告知劳动者理由。
”我公司完全可以直接通知其解除合同,根本不必提前_________天通知;
现已经提前_________天,我公司已经仁义尽至了。
根据《劳动法》、《_________劳动合同条例》以及双方签订的劳动合同,我公司做出的决定合法合理,有根有据。
关于申诉人提出的加班费,我公司在招聘该员工______时就已经说明并征得申诉人______的同意:其所得的待遇就是按照每天上班______小时,每周工作______天的工作条件相对应的待遇。
因此其每个月获得的劳动报酬已经包括了该加班费,也即我公司已经支付了平时和周末的加班费;
因此不必另行支付。
关于夜班补助,我公司的薪资里显示了“夜班津贴”,也即夜班补助,也就是说平时每个月的该补助已经包含在发给申诉人的薪资中,已经支付,所以不必再支付。
关于“合同终止补偿金”,我公司根据以上申诉人的严重违反我公司劳动纪律根本不必提前三十天通知申诉人终止合同,何况已经提前了三十天通知,所以不存在《劳动法》、《______省劳动合同条例》等有关我公司需要支付补偿金的情况。
总之,一句话,敬请仲裁委员会充分考虑我公司之答辩,驳回申诉人提出的所有申诉要求。
此致
_________市劳动争议仲裁委员会
答辩人:_____________公司
_________年______月_____日
篇11:答辩状委托合同纠纷
答辩状
答辩人:
联系电话:
代理人:
被答辩人:
就 与 的 劳动争议仲裁 一案,答辩人现答辩如下:
一、答辩人与被答辩人迄今未签订劳动合同,系被答辩人自身拒绝签订劳动合同所致,故其以未签劳动合同为由要求答辩人支付双倍工资没有事实依据。
20__年2月,被答辩人进入答辩人处工作,从事车工工作。双方口头约定试用期1个月,月工资1500元,期满后双方再签订正式书面劳动合同。
20__年3月,答辩人提出与被答辩人签订书面劳动合同。但被答辩人表示签订合同意味上保险自己也要负担部分费用,今后发放的工资会减少,由于自身经济困难,暂时不需签订劳动合同。后答辩人多次要求与被答辩人签订劳动合同,都被被答辩人以各种理由推诿。如今,被答辩人以未签劳动合同为由,向答辩人要求支付双倍工资,答辩人不得不严重质疑被答辩人当时拒绝签订劳动合同的动机。
二、双方口头约定被答辩人的月工资为1500元,而实际答辩人每月发放给被答辩人的月工资均超过20__元,其中已经包含了加班、加点费。
一直以来,答辩人按照国家法律规定安排生产,发放工资。因答辩人所在行业是生产性行业,有淡季旺季。6个月以来,被答辩人每月平均工作天数在21-25天,每天平均工作时间也只有8-9小时。对于确实因生产需要安排被答辩人加班的,答辩人已经在每月应发放的工资中增加了几百元作为津贴发放给被答辩人。被答辩人所陈述情况与事实不符合。
三、被答辩人在答辩人处工作期间,违反公司纪律长期擅自离职,其以答辩人非法解除劳动关系为由要求经济补偿毫无依据。
20__年2月以来,被答辩人曾两次没有任何理由,就擅自离岗矿工数星期。答辩人从未向被答辩人提出解除双方劳动关系,故被答辩人称因答辩人无故解除劳动关系,要求答辩人支付经济补偿金毫无任何事实依据,也没有法律依据。一直以来,答辩人关心被答辩人,在被答辩人遇到困难的时候,答辩人曾伸出援手予以帮助。如今被答辩人的做法,实在令答辩人不解,也感到心寒。
鉴于被答辩人的所作所为,给答辩人声誉造成了影响,经济上带来了损失,答辩人将另案对被答辩人提起诉讼,追究被答辩人的责任。
综上所述,答辩人请求劳动争议仲裁委员会依法驳回被答辩人的所有仲裁请求。
此致
劳动人事争议仲裁委员会
答辩人(签名或盖章):
年 月 日
篇12:教育汉语言文学自我鉴定
通过安徽师范大学的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现总结如下:
(一)思想方面:本人在函授学习期间,坚持了按时上课,认真听取老师讲课,认真做好听课笔记,认真学习了学院开设的《中学文学史》、《20世纪中国文学通史》、《古代汉语》、《中学作文教学法》等课程,对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特别是对学院开设的网络课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务知识:安徽师范大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。特别是学习了《中文作文教学法》、《汉语语法》等课程后,使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
(三)专业技能:本人是一名小学语文老师,又是一名班主任。班主任的工作是管好班级,为学生营造一个良好的学习氛围。通过函授学习,使我学会了然后组建班级,处理突发事件等。
篇13:自动化毕业论文答辩开场白参考_毕业论文答辩_网
各位老师,各位同学,大家上午好!
我叫刘程明,是12级自动化3班的学生,我的论文题目是基于plc的冰箱制冷性能检测线控制系统的设计。论文是在王敬生导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的指导老师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的制作情况向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的背景。 国际范围内冰箱制冷性能检测线系统的技术与设备主要有这样几个特点:一是机械大型化,主要技术参数与机械均向大型化发展,以满足高产、高效、集约化生产的需要。二是动态分析技术和机电一体化、计算机监控等高新技术,采用大功率软起动与自 动张紧技术,对输送机进行动态监控与监测,大大地降低了输送带的张力,设备运行性能好,运输效率高。三是采用多机驱动与中间驱动及其功率平衡、输送机变向运行等技术,使输送机单机运行长度在理论上突破限制,并确保输送系统设备的通用性、互换性及其单元驱动的可靠性。四是新型、高可靠性关键元部件技术,如先进的大功率驱动装置与调速装置、高寿命高速托辊、自清式滚筒装置、高效贮带装置、快速自移机尾等。总体来说,人工作业少、生产效率高。
冰箱制冷性能检测线控制系统的不断完善和发展,能够处进冰箱性能的改进,推动全行业的技术的进步与繁荣,但我国冰箱检测线系统还不完善,全面引进既需要大量资金的投入,也不符合国家长久利益。设计一套运行功耗低、功能性强、操作简单自己的冰箱检测线,具有非常重要的意义。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
冰箱制冷性能检测在整个生产线中占有十分重要的地位,不仅控制着生产速度和进程,而且直接影响冰箱的性能和质量。冰箱进入商检房后,向4条检测线分配,在进入检测板链线前,开始对每台电冰箱进行条形码读码,并将读码后的冰箱数据输入计算机中,当一条线上完后,插入电源和放置探头,然后分组进行送电,送完电后开始对冰箱测试。
基本要求
①了解冰箱制冷性能检测的工艺及对控制系统的要求; ②冰箱制冷性能检测线的软硬件设计方法;
③设计一套冰箱制冷性能检测线并画出系统流程图;并编程实现。
需研究的问题
①冰箱制冷性能检测线的控制方案;
②系统的软硬件系统设计。 电冰箱生产出厂前,制造厂必须对冰箱的制冷性能进行在线全检,以保证电冰箱具备正常的制冷功能,以被用户正常使用。现阶段,制造厂多以通过直接检测电冰箱温室的温度来判定其制冷系统是否正常。通常,电冰箱在生产线上通电通过2h左右的制冷,温室从室温降到判定温度以下,被确认为合格。 随着家电行业在我国的兴起,各大电冰箱制造厂的产能越来越大。提高生产效率来满足最大化的规模生产,是制造厂期待解决的问题之一。目前,国内大的电冰箱制造厂,其预装生产线的生产节拍大约为24s,发泡的熟化时间平均为360s(为了达到和预装、总装相同的生产节拍,发泡线经常是多工位、24h三班制连续工作),总装生产线的生产节拍为25s左右。在这些生产节拍不能进一步提高的前提下,如何调节冰箱制冷性能检测线的节拍是制造厂的一大重要课题。生产厂家为了提高检测速度,往往采用更长的流水制冷性能检测线体,以保证电冰箱的检测时间,从而达到缩短冰箱制冷性 能检测线生产节拍这一目的。这样,在线检测的成本大大增加。
基于国内的在线检测两种方式:静态检测和动态检测,简单介绍如下:
(1)静态检测
检测系统由多条线体组成检测区,每条线体分多个台位。运输冰箱的线体为板链式结构。各线间在空中架有的专用线槽上布设温度测试模块,按测试台位布测试用的温度传感器,一般每台位2~3 支。各测试模块的测试数据通过通讯线缆汇集收集到计算机内,完成对各台位冰箱的制冷性能的自动检测,并依事先输入计算机各种型号的检测标准,得出冰箱制冷性能合格与否的判断结果。计算机及测试分析软件组成上位机系统,通过分析温度制冷曲线的变化,判断冰箱是否合格。(
2)动态检测 安装在工装板上的可以检测温度和功率的性能测试仪和电源控制箱组成独立的测试单元,当测试单元与放置在工装板上的冰箱运行到检测区入口的登录站时,通过条码扫描将冰箱信息输入到计算机中,计算机查询冰箱的检测曲线。数据查询方式灵活,既能以编号定向搜索,亦可通过各要素查看一批冰箱的数据。如查看某天某一型号的检测结果,只要在检索界面输入日期、型号,表格会立即显示符合条件的冰箱各项数据,双击被选中的冰箱记录,制冷曲线在新窗口显示出来。 对于上述的两种检测方式,静态检测线冰箱进出检测线的时间长,影响测试效率。一般静态检测线单线长度约为25m左右,平均每条线能放置25~30台电冰箱,按进箱、检测(90min)和出箱累计来算,一条线共占用时间2.5h~3h左右。这样,单线的节拍大约为6min。10条线的综合节拍大约为36s,整体检测线长度达到250m左右。而采用动态检测是可以解决这一问题,仍以36s的节拍来计算,进箱和出箱的时间忽略不计,检测时间实用90min的话,线体的长度应该保证150m。根据实际产量、工作时间的不同,制造厂的实际在线检测线长度会适当进行调整,一般会比静态检测有所减短。 以上提到的这两种检测方式,只是电冰箱检测线的布置不一样,而其检测原理都是一样的:以直接检测电冰箱的温室温度为基础,电冰箱通电运行一定的时间,然后直接读取问室内的温度(或通过电脑、热敏电阻等显示温度曲线),在对照判定标准,进行判断该电冰箱是否性能合格。这种方法我们在这里称之为“传统检测方案”。
为了提高在线检测的效率,我们借鉴国外的一些技术经验,通过测量电冰箱的回气温度、排气温度以及电冰箱的运行功率(或电流),来确定电冰箱的制冷系统是否正常运行,这种方法经研究,通电检测时间为30min,在这里我们称之为“新的检测方案”。
实验验证在确定回气温度、排气温度的前提下,电冰箱的系统的单位制冷量也基本是一稳定值;反过来,若一台电冰箱在通过制冷检测合格的情况下,我们可以判定其制冷量完全能够满足设计需要,而此时的各种特征参数也可以作为冰箱性能的直接判定依据。然后再根据功率(电流)来确定电冰箱的压缩机(或制冷系统)是否处于正常的工作状态,用以排除故障状态的制冷系统(比如制冷剂不足,制冷系统堵或压缩机故障等等)。因此,通过这三个特征参数(回、排气温度和运行电流或功率),就可以快捷的对冰箱性能进行检测、判定。
新的检测方案也是以性能检测合格作为制定依据的,现在作如下简要介绍:
(1)通过检测不同的合格电冰箱的排气温度(td)、回气温度(ts)和电流值(i),得到性能合格特征曲线;
(2)再根据不同的电冰箱,对分别对回气温度、排气温度和电流值进行整合,进行测试判定模型制作;
(3)根据电冰箱的合格排气曲线进行拟合,得到合格冰箱的拟合曲线;
(4)调整修正系数,我们得到排气温度的判定模型。对测试曲线处于模型曲线之内的,判定为合格,对于检测曲线处于模型之外的电冰箱,则判定为性能不合格;
新的检测方案经过实践验证一般运行情况如下:
当电冰箱开机运行5min时,其功率、电流等参数还都处于波动、振荡状态,表明系统很不稳定;
当电冰箱运行10~25min时,所测试的特征参数还都处在~个上升阶段;
当电冰箱运行30min时,其回气温度处于转折状态,回气温度慢慢转为下降趋势;排气温度也基本趋于稳定;而运行电流波动一直都不是很大,比较平稳。而运行功率也是在30rain左右,达到稳定的峰值;
当电冰箱运行40min时,其功率越来越小,电冰箱所需要的制冷量也越来越来低。
因此,按新的检测方案,我们只需对其30min左右的时间内进行测试,就完全可以真实地反映出电冰箱的制冷性能情况。按传统的检测方法,我们可以检测到焊漏(泄漏比较严重时)、焊塞、管路微堵、压缩机不制冷或制冷不良等影响性能的常见故障。同样,在新的检测方案里,也同样可以对这些故障引起的制冷不合格现象进行筛选。在检测效率方面,新的方案只要用到很短的检测时间,就可以对冰箱的性能进行判定,大大提高了生产效率;而传统的检测时间一般都在2h以上,至少也需要90min。同时,在成本投入和检测场地方面,
新的在线检测方案也有很大的改观。我们仍以36s的检测节拍来进行计算:检测时间为30min,缩短到1/3,这样,检测线体的长度也只需要原来的1/3左右,即50m,就可以达到传统的动态检测的效果[3]。
综上所述,本检测线系统设计决定以“新的检测方案”为依托进行设计,以提高冰箱生产效率。
1.3.2 本文设计实现的目标 根据电冰箱制冷性能检测的工艺要求设计一套电冰箱制冷性能检测线控制系统,并编程实现。要求该系统能实现电冰箱生产不大于24s/台的节拍能力,较传统的冰箱检测线功能性更强,并设计一个分拣平台,能将检测不合格的冰箱自动分离送往检修区域检修。并随着制冷性能检测技术的不断发展,能根据不同的检测方案来适当更改线体设计,就可以满足生产需要。总的来说,具有扩展性强、适应性好、能耗低、操作简单、调试方便等特点。
本文主要分成三个部分.
第一部分是冰箱检测线体的设计。这部分主要论述冰箱检测线体的设计思想、技术要求与元器件选择,检测线体设计成直线输送线体,采用动力滚筒线板链,这样的话,空间利用率高,中间传动机构少。共有四条平行的冰箱测试板链线,每条线速度可调且能实现三种进出箱工况。
只进不出;
只出不进;
同进同出。
垂直并紧挨着四条板链线的两旁各有一段辊道,分别由一个电机驱动,且速度可调。一侧是进箱辊道,另一侧是出箱辊道。辊道与板链接口处是顶升移载机,可由气缸推动上下移动且电气驱动皮带传动接送箱体。当没有箱体在辊道上运行时,移载机(分布在辊道下)不顶起;当有冰箱向板链上进或从板链上出时,移载机顶起,然后皮带运行,准备接送箱动作,完成后,移载机落下。同一时间只能有一条板链线实现第三种工况。在出箱辊道旁边有一条返回检修辊道,专门用于输送检测判断不合格的冰箱。在辊道和板链上根据需要安装数量不等的光电传感器,检测各种传感信号以实现不同
冰箱在一条板链上全部排满后有两种方式进行上电检测:
1、人工放置探头后,再启动箱体上电检测电冰箱的回气温度、排气温度和电流值,通过数据采集,由上位机和分析软件判断冰箱制冷性能是否合格;
2、通过电冰箱排满到位信号开启安装在板链旁边的冰箱制冷性能检测仪,自动上电检测,采集数据判断冰箱是否合格。
考虑到生产经济成本,决定采用第一种方式进行上电检测。冰箱检测完毕后,由条码打印机打印出对应冰箱检测后包含不同信息的条码,由人工粘贴在冰箱箱体上预订的区域上,以供下一个条形码阅读器工位检测。这时,可等待事先设计的定时器定时到位自动发出请求出箱信号(根据本系统选择的检测方案,检测时间为30min,定时时间可设定为35min),或者,由人工按出箱请求按钮请求出箱。
第二部分是检测线控制系统的设计。这部分分析控制系统的控制方案、整体设计、硬件设计、软件设计、通信设计等。这部分主要阐述了plc i/o的分配,硬件配置(plc+em223)等。
第三部分是系统仿真调试,本系统中除去进辊道、出辊道与分拣平台部分,每条检测线的运行情况都一样,系统主要是通过感测冰箱位置循序做出不同的处理,所以整个系统占用i/o口较多,总共需要106个i/o口。由于实验室s7-200 plc实验箱不能接数字量扩展模块em223,所以可用i/o接口有限。本系统仿真调试采 用一条检测线模拟运行,经反复程序配套修改,最后调试运行良好,基本达到了预期的目标。
最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
plc设计算法和程序设计的优化。plc采用梯型图设计法非常简单直观,但相同的任务不同的人编程可能程序会五花八门,因此程序设计时有一个优化的思路,尽可能的采用最短的程序实现最短的运行控制。把一些先进的算法运用到本项目中,是该项目下一步研究的一个方向。
这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。
篇14:教育汉语言文学自我鉴定
十年寒窗伏案苦读,铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志,不断提高了我的修养,增强了我的整体素质!四年学习中,我顺利而成功的完成了对汉语言文学专业必修和选修课程的学习,也完成了师范专业所必修的教育学和心理学的学习,同时还完成了大学英语等公共课程的学习;此外,出于兴趣爱好,我还选修了戏剧表演,播音与主持,新闻采访等多门大学生文化素质拓展课程。
我深深知道,在知识经济爆炸的时代里,不仅需要知识,更需要能力--接受新事物和适应新环境的能力。在注重课本知识学习的同时,我还把加强社会实践能力和综合素质的提升放在课余生活的首位。积极参与种类纷繁内容丰富的校内外活动,每一次的社会实践,我都认真对待。在每一次的活动中,我都尽努力去对待它,养成了吃苦耐劳、自信自强、乐于助人、无私奉献的精神!大学期间,我曾上过家教,到私人学校兼职;在许多家超市商场做过临促;给无数的商家公司搞过产品推销;在几个酒吧做过服务员DJ主持人;还在学校摆摊卖日用品;节假日给别人做路演主持人……,付出总会有收获的,通过这些活动,不但能够获些报酬贴补学习生活之用。而且最重要的是历练了自己,真正增强了自己的社会实践能力,使得综合能力得以提高。
生活给了我贫困,我却选择了坚强,贫困的生活让我困难重重,我又在困难中历练了自己,树造了一种在逆境中千锤百炼而来的能力;一切的辉煌与失败早已成为过去,我将要面对的是更具挑战的未来;成绩也只能代表过去,只能是对过去的努力加以肯定,重要的还在未来;追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩。
篇15:答辩状委托合同纠纷
答辩人:______________,女,年月日生,户籍地:_________________身份证号码:_________________
答辩人因与上诉人_____离婚纠纷一案,提出如下答辩意见:_________________
一、上诉人的上诉请求没有事实和法律依据,应予驳回。
(一)上诉请求1应予驳回。
(二)上诉请求2应予驳回。
(三)上诉请求3应予驳回。
(四)上诉请求4应予驳回。
二、下列财产,一审不予处理或错误认定为夫妻共同财产,请求中院予以纠正。
1、被上诉人用于购买_____房产的_____万元婚前存款;
2、_____房产装修款_____元;
3、_____汽车;
4、上诉人贷款炒股转走的现金_____元。
三、由于时间变化,夫妻共同财产和债务已经发生变化,列举如下:_________________
1、_____房产贷款,现贷款余额本金是_____元,利息是_____元,罚息是_____元,诉讼费预计支出是_____元,合计此套房产负债为_____元;
2、_____银行贷款,现本息余额是_____元。
四、根据事实,请求中级法院依据事实和法律,作出如下认定:_________________(按一审判决书的认定顺序)
1、认定被上诉人的婚前财产为_____房产一套和现金人民币_____万元;(判决书第_____页第_____行,维持一审认定)
2、认定_____房产系上诉人出售_____房产的房款所购买;(判决书第_____页倒数第_____行,维持一审认定)
3、认定被上诉人出资婚前存款_____万元购买_____房产;(依据证据,重新认定)
4、认定被上诉人用出售_____房产的房款装修_____房产;(依据证据,重新认定)
5、认定上诉人非法转移现金_____元;(判决书第_____页第_____行,依据司法解释,重新认定)
6、其余认定不变。
综上所述,上诉人的请求没有事实和法律依据,应予驳回。
一审有关事实认定错误,处理不当,应予纠正。
请求中院查明事实,作出正确的判决。
此致
_____市人民法院
答辩人:_________________
篇16:侵犯商标答辩状_合同范本
答辩人:______________,男,汉族,19__________年_____月_____日出生,住址:_________________广东省__________。
身份证号码:_________________。
被答辩人:_________________广东移动通信有限公司,住所地:_________________广东省东莞市长安镇__________号,法定代表人:_________________。
因被答辩人诉答辩人商标侵权纠纷一案,现就被答辩人提出的诉讼请求作如下答辩,请法院予以采纳。
答辩人不同意被答辩人的所有诉讼请求,被答辩人的诉讼请求没有任何依据,请法院依法驳回被答辩人的所有诉讼请求。
一、“XX手机商标并非知名品牌商标。
根据被答辩人提交的材料可知,商标最初是由蓝天投资股份有限公司在开曼群岛注册所拥有,注册有效期限从20__年4月28日至20__年4月27日。
东莞移动通信有限公司是于20__年12月28日受让蓝天投资股份有限公司的注册商标,并于同年12月29日变更为广东移动通信有限公司。
至20__年8月份,被答辩人广动通信有限公司对注册商标”的使用时间不到一年,相关公众对此商标不甚了解。
因此,从被答辩人对“XX手机商标的使用时间即可推知其在20__年度还构不成品牌商标。
二、答辩人所被诉请的涉案手机销售有合法来源,答辩人没有侵权故意,无需承担侵权责任。
答辩人被起诉的涉案手机有合法来源,答辩人是通过正规合法的途径从__________太平电子城购进,对此事实,有被答辩人提交的东莞市工商行政管理局【东工商长处字(20__)第9__________号】行政处罚决定书予以反证。
根据商标法第五十六条规定“……销售不知道是侵犯注册商标专用权的商品,能证明该商品是自己合法取得的并说明提供者的,不承担赔偿责任。”因此可知,答辩人没有侵犯被答辩人商标专用权的故意,无需承担任何侵权责任。
至于被答辩人提交的东莞市工商行政管理局行政处罚决定书,其并不能当然作为认定答辩人商标侵权故意的依据。
行政处罚是不以当事人的主观故意取向如何而作出,而民事商标侵权则需要有当事人的主观故意为前提。
因答辩人的涉案手机有合法来源,答辩人没有商标侵权故意,因此无需承担商标侵权责任。
三、被答辩人诉请答辩人赔偿人民币50000元损失没有任何依据,依法不应得到法院的支持。
一方面,根据《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第二条规定:_________________“当事人对自己提出的诉讼请求所依据的事实……有责任提供证据加以证明。
没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的,由负有举证责任的当事人承担不利后果。”第七十六条规定“当事人对自己的主张,只有本人陈述而不能提出其他相关证据的,其主张不予支持。”。
被答辩人开口即要求答辩人赔偿50000元侵权损失费用,但并未提供任何依据说明其损失赔偿额是如何计算而来,因此,其应当对自己的主张承担举证不能的不利后果,50000元的损失赔偿费用因没有任何依据而不应得到法院的支持。
另一方面,根据《商标法》第五十六条规定,被答辩人不能证明其自称的因答辩人商标侵权所遭受到的损失,那么,商标侵权赔偿数额就应带按照被答辩人所认为的因答辩人侵权所得利益进行赔偿。
根据被答辩人提交的东莞市工商行政行政处罚决定书显示的内容可知,涉案21台手机进货价均为450元/台,而售价仅为520元/台,售出的涉案手机仅为三台,销售收入只有1560元,利润也仅有210元。
因此,即使答辩人真若构成被答辩人认为的销售侵犯其商标专用权的手机,答辩人的侵权所得利益只有210元,根据商标法的规定,答辩人的侵权赔偿数额也只有210元。
但被答辩人却信口开河,没有任何根据的漫天要价50000元的侵权赔偿额完全是借诉讼之手段谋取暴利之目的。
被答辩人为达到谋取暴利的目的,甚至通过不正当关系,将一年前的自称是东莞市工商行政管理局的行政处罚资料复印出来当作起诉商标侵权的证据材料,并在珠三角及其它地区大范围地起诉手机零售商,非常明显,被答辩人所谓维权只是幌子,伙同他人恶意维权,借以谋取高额暴利才是其真正目的。
所以,请求法院依法驳回被答辩人的无理要求。
四、被答辩人要求答辩人在《东莞日报》和《南方都市报》上刊登所谓的包含承诺不会再次侵权的道歉声明于法无据。
如上所述,答辩人根本未对被答辩人的商标构成侵权,故无需承担任何侵权责任。
假若构成侵权,侵权情节也非常轻微,未对被答辩人的声誉构成任何影响,赔礼道歉属人身侵权的范围,而本案根本没有构成人身损失。
答辩人无需在《东莞日报》和《南方都市报》上刊登所谓的包含承诺不会再次侵权的道歉声明。
综上所述,被答辩人的诉讼请求也是没有任何依据。
答辩人只是一个小个体工商户,现在生意已非常惨淡,几乎面临关闭状态,整个店铺价值甚至也不过区区几万元,根本就再经不起任何轻微的经济冲击。
所以,请求法院综合考虑上述事实以及构建社会和谐大局的基础上,依法驳回被答辩人的所有诉讼请求。
此致
东莞市第一人民法院
答辩人:_________________
______年_____月__________日
篇17:土木毕业答辩的开场白
我是xx班的,我的设计题目是,本设计是在我的指导老师x老师的悉心指点下完成的。在这段时间里,老师对我的设计进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的意见和建议;在这里,我对老师表示我最真挚的感谢和敬意!下面我将这份设计向各位老师作简要的陈述,恳请各位老师批评指导。
首先,我简单介绍下本设计,本设计主要分为两个部分:
第一部分,轻钢厂房设计。它包括结构布置、pkpm建模、一榀钢架设计、吊车梁设计、支撑设计、基础设计、节点设计、抗风柱设计等。其中钢架设计包括荷载计算、内力计算、内力组合、构件验算等,由于刚架梁采用变截面梁,结构受力复杂,加之时间紧,在内力计算时使用力学求解器进行计算。 第二部分,混凝土办公楼设计。它包括结构布置、初步确定构件尺寸、荷载计算、板的设计、导荷载、内力计算、内力组合、截面设计、楼梯设计、pkpm建模等,其中板的设计采用弹性理论进行计算;在内力计算时,风荷载计算采用D值法计算!
最后,我想谈谈这个设计存在的不足。
篇18:2024汉语言本科毕业论文开题报告范文_开题报告_网
一、现代汉语中英源外来语的研究
1、选题原因及背景
全球化已经成为当今世界社会中发展的一个重要特征了,是一种自然历史地发展过程。在市场经济和科技进步的推动下, 各国家和地区之间相互发展和依存的程度随着全球化不断加强,全世界人们地接触更加紧密, 文化呈现多元化, 打破了地域文化、本土文化的独霸格局。随着现代信息技术的高速发展,信息全球化趋势愈加明显。汉语中的新外来词是在新的历史条件下汉民族文化与外来民族文化相互接触、交流和融合的产物, 是全球经济一体化、信息网络化过程中出现的又一个全球问题, 多媒体电脑与国际互联网把英语文化和不断创造的英语新术语铺天盖地般地倾泻到世界每个角落, 得益于流行时尚文化的吸引和经济上的全面拉动, 英美文化在全球广为流传。同时, 随着我国改革开放的继续深入, 人们的思想不断解放, 中外文化的多层次多渠道的交流为词语的借用提供了多种条件, 促使更高的外来词汇进入中国人的生活, 外来词数量大为上升,逐渐影响着人们的生活。
2、选题的意义
外来语的产生是文化接触的必然产物。在全球经济一体化、信息网络化的新的历史时期, 随着我国改革开放的不断深入和对外交往的日趋频繁, 外来词日益增多, 渗透到我国政治、经济、道德教育以及日常生活的各个领域, 改变着国人的思维方式和行为习惯, 同时给汉民族的传统文化带来了影响和冲击。从文化学的角度分析新时期外来词产生的原因及所涉及的内容, 阐释外来词的文化内涵, 可见外来词对汉民族文化的冲击力很大, 我们应在设法提高全民族文化素质的基础上, 以开放的积极的心态迎接有利于我国文化发展的外来语言, 更好地促进各民族及国际交流与合作。同时,也为人们的生活注入了新鲜感,促进了社会的进步和发展。
3、研究的范围
汉语外来语一般是指语言形式或词义通过在全部或部分借用某词的前提下,形成了某种程度上汉化了,通俗地讲,就是该外来语收到汉语的影响被汉化了。我们所知道的汉语外来词的来源很广泛。它既有境内少数民族语言的融入词汇,又有境外各国外国语的所融入的词汇。其中外来语中英源词汇的数量最为显赫。据外来语研究人员史有为统计,《汉语外来词词典》中音译词条总数中,其中英语为数最多,约占总数的47%。(史有为:汉语外来词,商务印书馆,,p186)。基于以上事实的论证,由于现代汉语中英源词汇的比重最大且范围较广,所以本文以外来语中最具代表性的现代汉语英源词汇的种类为探究对象,其中包括的种类很多,主要对现代汉语中英源词汇的具体汉化和外来语中英源词汇的规范性 进行主要的描述和研究。
4、本文研究方法
本文将会在前人研究的基础上,以历时和共时结合的原则,以语言学理论和方法相结合为指导思想,以创新和求实的态度,通过前人们对汉语外来词研究成果进行整理和分析,以《现代汉语词典》、《汉语外来词词典》、《近现代汉语新词词源词典》、《字母词词典》等工具书并结合现代的一些杂志或报刊的现汉英源词词条进行概述,归纳,分析,发现英语外来词进入汉语后为汉语所改造的现象和一些规律英语外来词以及对汉语各方面的影响,并对其语言的规范性进行综合的分析。
5、题目的理论和应用价值
交际功能是语言最基本的功能。近来, 随着社会经济的发展, 各国、各民族之间的交往日益加强, 不同语言的接触和影响更加突出。因此, 一种语言在其发展过程中, 也必然吸收了大量外来词汇, 汉语便是其中的代表。在现代汉语中, 与 外来词同义的术语还有借语、借字、异域词等。 时下, 英语外来词越来越多, 并通过各种渠道涌入现代汉语。这种现象已引起社会的广泛关注, 尤其是对外来词的语形表现和流行理据的探析已成为人们研究的重点。
二、研究现状
早在中国近代从19世纪中叶开始对西方科技文化的译介,到19世纪末兴起对西方文学、社会科学著作的译介,使大量新词汇进入汉语,比如化学元素名称,还有工业、农业、科学、技术、真理、民主、知识、政府,以及阿司匹林、凡士林、x光、氨基酸、卡路里、比基尼等,几乎充斥着各个领域,影响着我们的语言和思维。现如今,随着世界经济全球化步伐的加快,外来语在我们的生活中更是随处可见。特别是在信息、技术求新求变的计算机领域、在广告用语和青年用语以及经济方面所使用的外来语的数量多于其他领域,对汉语造成的影响也最大。例如人们熟知的计算机领域。比如因特网( internet) 、在线( online ) 、网络( network) 、伊妹儿或电子邮件( e-mail)等等。还有部分专业词汇直接使用英语或英语缩略语,比如ceo、windows、flash等。
对于现代汉语中外来语这一问题,很多人士对在多方面此进行了研究和探讨,周祖谟在《汉语词汇讲话》中指出“汉语吸收其他语言中的词,译意是主要的办法。一则可以避免音节过多,一则是大家容易了解词义。译意得词当然不算外来词。高明凯、刘正埮《现代汉语外来词研究》指出“外语的词有它的语音部分,也有它的语义部分,这两部分都是外语的词的不可缺少的要素。把外语中具有非本语言所有的意义的词连音带义搬到本语言里来, 这种词才是外来词,因为它是把‘音义的结合物’整个的搬了过来。如果只将外语的词所表明的意义搬了过来,这就只是外来的概念所表现的意义,不是外来的词,因为我们并没有把外语的词(‘音义的结合物’)搬到本语言里来,只是把它的概念所表现的意义搬过来罢了”。近代田惠刚汉语“外来词”概念界定献疑》、《汉语“外来词”的范畴及其分类刍议》,都对现代汉语中外来词这一问题进行了研究与分析。
XX年,史有为的《汉语外来词》一书列专章对外来词从不同的角度进行了类型研究:1.形式类型,指借音,音义兼借,半借音半借义,单纯借形四种;2.功能类型,包括应用类型和频度类型两个方面。应用类型又分为引进性应用,介绍性应用,注源性应用和研讨性应用。频度指使用频度,大致可分为最常用,常用,不常用,罕用四个层次或类型;3,社会类型,即外来词借入并使用的语言社群。对于汉族来说,从使用外来词的范围来分,语言社群大体上可分为全员社群,母(体)社群,子(体)社群;4,语义类型,该类型是从语义上将外来词划分成普通词类和专名类。前者包括如“蒙太奇”一类的概念词或“哈罗”一类的感叹词等,后者则通常指人名,地名,品牌名,单位名等。史有为在类型上的探索拓宽了汉语外来词研究领域,促进了外来词的精细化研究,对发展外来词的研究具有积极的意义。
三、主要内容
英源外来词在汉语外来词中占据着举足轻重的地位。本文以汉语中英源外来词为研究对象,根据前人对历史资料的编纂和分析作为研究方法的指导,从基础的音,形,义,法四个角度对英源外来词的规范性和汉化作了系统的分析,并从英源外来词的角度探讨了对汉语的影响。对英源外来词进行深入的了描写,归纳和分析,从而对英源外来词的语言规范性和汉化规律进行了有价值的探讨。英源外来词所存在的现实的意义有助于外来词的研究、英汉语言的比较和学习、词汇学的研究等进一步向深度和广度拓展。,对于词典的不断更新及编撰,英语新词的翻译以及语言规范化等都有一定的参考价值。
四、英源外来语有待研究解决的问题
1、研究的问题(汉语中英源词汇的规范问题和汉化问题)
纵观汉语吸收英源外来词的历史,我们发现不同历史时期虽有程度上的差别,但总的来说汉语还是开放的。英源外来词的涉及范围之广、吸收的方式之多是其他语源的外来词无法达到的。但是,随着时间的推移,历史的选择,英源外来词是否能沉淀在现代汉语中并且成为基本词汇还要拭目以待。通过对英源外来词的历时和共时的考察对比,我们对英源外来词的发展趋势将会出以下问题。
速度更快,范围更广,数量更大,形式复杂化,途径多元化等。针对以上问题,我们应该对英源外来词进行具体的规范。外来词语的规范化是语言规范化的一个重要组成部分。关于汉语外来词语的规范问题,五十年代高名凯和刘正琰先生的《现代汉语外来词研究》一书就进行过专门论述,提出了“一词一音一字”的“三一原则”和“异形并存”的“二并原则”。新时期外来词的大量涌入使规范问题日益引起人们的重视,这方面的研究也不断深入。
面对蜂拥而至的英源外来词,我们既不能全盘接受,也不能一概否定,应一分为二地看待这种现象。既吸收外国语言中有益、优美的词汇,又要维护汉语的纯洁,慎重吸收使用英源外来词。
在英语外来词的影响下,现代汉语发生了某些变化。随着这些英语外来词变得越来越为中国人所熟悉,一些学者开始担心我们母语—汉语的纯洁性。同时,还有一些学者不同意这种观点。他们认为外来词丰富了我们的汉语词汇并且增强了汉语的表达力。由此引发的几个问题值得我们思考,比如:“现代汉语中英语借词的使用情况如何?”;“对于英语外来词,我们应该保持一种怎样的态度?”;“现代汉语中的英语借词具有哪些特点?”;“汉语中的英语借词是如何影响汉语的?”;“英语对汉语影响的发展趋势怎样?”等等。
2、对于此些问题所采取的措施
①制定专门的法令制度以约束宣传机构,像报纸、杂志、电视、广播,促使其使用英源外来词时要慎重、严肃。如果这些媒体能够自觉、规范地使用英源外来词,势必会形成一种良好的氛围,引导人们正确地使用英源外来词。
②国家语言部门应对当前英语源外来词的使用现象做详细的调查、分析、研究,把人们的日常生活中见到和使用的英源外来词收集起来,根据语言发展规律制定英源外来词的翻译和使用的法令制度,编纂英源外来词词典,使英源外来词的翻译和使用更加规范。并且对英源外来词书写形式进。行统一,制定一套固定的、相应的标音汉字,以便共同遵守。
③引导广大群众捍卫汉语的纯洁。一个民族的健康发展,不是少数人所能维护的,必须要靠大家一起努力,以说本民族语言为自豪,也就维护了本民族语言的纯洁健康。
3、研究对象及工具
社会各年龄段,社会阶层的人。采取问卷调查、访谈、观察和基础数据的整理的形式针对问题进行研究。
五、论文框架
第一部分 引言
第二部分 文献综述
第三部分 对英源外来语进行分类和概述
第四部分 英源外来语对汉语的影响和具体表现以及产生的问题分析
第五部分 实施问卷调查、访谈、观察和基础数据的整理分析结果
第六部分 总结
六、进度安排
1、.03.11 提交论文第一稿
2、.04.08 第一稿修改完毕,学生提交论文第二稿
3、.04.29 第二稿修改完毕,学生提交论文第三稿
4、.05.20 第三稿修改完毕
5、.06.03 提交论文终稿
6、.06.04-11 毕业答辩
七、参考文献
参考文献:
1、叶蜚声, 徐通锵. 语言学纲要 北京: 北京大学出版社, 1997.
2、陈松岑. 语言变异研究 广州: 广东教育出版社, 1999.
3、唐贤清, 汪哲. 试论现代汉语外来词吸收方式的变化及原因 中南
大学学报, , 11( 1) : 132- 136.
4、罗常培. 语言与文化. 北京: 语文出版社, 1996.
5、李先耕. 外来音译词泛滥探源.
语文建设, 1996 ( 4) : 6- 7.
6、胡清平. 音意兼译———外来语中译之首选[ j ]. 中国翻译, (6) 1
7、 简宁. 外来语影响中国[ j ]. 全球通, (6).
8、韩子满. 文化失衡与文学翻译[ j ]. 中国翻译, (2) 1
9、朱务诚. 对外汉语教学中值得研究的一个问题[ j ]. 国外外语教学, 1998 (2) 1
10、王克非. 近代翻译对汉语的影响[ j ]. 外语教学与研究, (6) 1
11、高中杭. 浅谈英语外来语对现代德语的冲击[ j ]. 武汉大学研究生学报, (3) 1
篇19:毕业论文答辩评语范文
优秀:
该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
良好:
该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为良好。
中等:
该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
及格:
该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。
篇20:毕业论文答辩稿自我介绍1500字以上
各位评委教师,同学们:
上午好!我是__科技学院中文系03汉师(1)班的学生。我毕业论文的题目是《试论凌叔华笔下的女性意识》,我的指导教师是何清教师。我当时之所以选择研究凌叔华的女性意识是因为:在五四时期的作家中,凌叔华是给了我别样感受的一个女作家。她的小说中很少有惊心动魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的气势,但她小说中的文字仍有力量,只可是这力量是深蕴于内的,并且叙述的调子是平静的。她的作品是百分之百女性的,它们“幽深、姻静、温婉、细致,富有女性温柔的气质。”我想就是这样的一种风格吸引了我,使我在不知不觉间走进了她的世界。并且,作为一名女性,我想我更能看清凌叔华笔下那种时而讽刺鞭挞,时而同情无奈的女性心理,这也体现了五四时期的女性意识,为我们全面了解我国女性意识的发展历程及其表现特点供给了一个独特的视点。凌叔华写作的小说是本文最直接的文本基础,此外,我在大学期间还选修了女性文学相关课程,对女性意识有必须的了解和认识,也积累了必须的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。
我的论文《试论凌叔华笔下的女性意识》从五四时期的女性文学入手,解读凌叔华笔下的女性意识,但本论文的写作是以孩子为视角,将笔触集中在凌叔华作品中孩子眼中的女性世界,期望能够多角度、多方面的去研究凌叔华的小说作品,更深入地挖掘凌叔华在其小说中所呈现的独特魅力,以及更好地感受她笔下所展现的女性意识,从而促进现今女性意识的更好发展。
具体来说,我的论文分为以下四个部分:
第一部分,主要是解读五四时期的女性文学及凌叔华笔下的女性意识,指出凌叔华成为女性意识由向外索取客体转向自觉地对女性意识本体进行精心注目和审视的最早的女作家。这种内审为女性意识的成熟做了最初的奠基工作。第二部分,论述凌叔华是怎样经过孩子这一视角来展现女性世界、表现女性意识的。主要结合其小说集《小哥俩》中的具体的作品从“十足”的孩子和“小大人”的孩子两方面进行具体的分析论述。以实证来论证凌叔华的女性意识。
第三部分,主要论述凌叔华小说中独特的表现手法。孩子视角的运用,第三人称的写作手法,画面感的表现形式,这些都突出了凌叔华女性意识的表达力度,更能表现出凌叔华作品的独特魅力。
第四部分,主要是将凌叔华在写作中关于孩子的作品与冰心作比较,从她们写作孩子的目的、立场、角度的不一样来突现凌叔华隐身于孩子的女性意识。突出凌叔华在五四时期所展现的独特女性意识。
近年来随着学术界对于女性意识研究的日渐深入。20世纪初期的一些女作家也就被纳入到考察的视野,凌叔华就是其中一位。但长期以来,众学者对于凌叔华的研究大多集中在她小说中的女性形象,小说的写作独特性以及她与契诃夫、曼叔菲尔德的比较上。可是较少有学者关注凌叔华作品中在儿童视角下所展现出来的女性意识,这是关于凌叔华研究的一个很好的方向。它能够让我们多角度、全面的了解凌叔华的女性意识。
第五部分,大部分都是毕业论文结束语。例如:在毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了很多的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文,并参考了部分毕业论文总结范文。。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿,在这期间,我的论文指导教师——何清教师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的提议和意见。在那里,我对他表示我最真挚的感激和敬意!
以上就是我这次的毕业论文答辩自述,期望各评委教师给予评价和指正。多谢!