0小学生教师评语_日常使用评语_网
写学生评语需要实事求是，不能夸大其词，也不能胡编乱造。以下是小编搜集整理的小学生教师评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
1.你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者!
2.你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
3.在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩!
4.你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩!
5.你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
6.你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。
7.你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
8.你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
9.在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
10.你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
11.你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
12.你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。
13.在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
14.你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩!
15.你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。
16.你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
17.你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩!
18.你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报?老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩!
19.你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部!
20 、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。
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篇1：庆祝教师节小学生国旗下讲话稿
尊敬的各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来，我们会感到精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋从天而降，落在整洁的校园里，我们的心情又会怎样?我们学校600多名学生，一人扔一张纸，美丽的校园就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说：有!有许多同学会把吃完的食品袋随处乱扔，根本不管食品袋在空中漫天飞舞。
老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟;动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了
到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡。
同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建~~~小学绿色校园。
同学们，行动起来吧!从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家!
我的演讲结束了，谢谢大家!
篇2：老师对学生的评语大全_班主任评语_网
评语反映了学生一个学期以来的基本表现,也蕴含着老师对学生努力方向的期待,同时也成了家校沟通的一种重要方式与纽带。你想知道老师对学生的评语怎么写吗?接下来就一起分享第一范文网小编为大家整理的20xx老师对学生的评语吧!
老师对学生的评语【精选篇】
1. 从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。
2. 我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人，我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。
3. 事事自己动手。在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。不要总靠别人活着，要凭借自己的力量前进。
4. 过好每一天，你就能过好一辈子。
5. 有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。——康德
6. 不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。
7. 每次做好一件事。
8. 乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。
9. 建立良好的人际关系。当遇到不能克服的障碍或困难时，要学会妥协和让步。
10. 雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。
11. 永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。
12. 学习可以是一件轻松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，这就看你拿什么样的心态，什么样的方法来应对它。——江佳佳
13. 当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到!
14. 鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。
15. “百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。
16. 心有多大，天地就有多大;梦想有多远，路就能走多远!
17. 尽管在我们前进的路上班主任寄语，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。
18. 如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水，因为它值得。——时彦娇
19. 成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。
20. 做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。
老师对学生的评语【热门篇】
1. 人不立志，行动就无方向;确立志向，就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向，就是升华人生。
2. 真正强大的力量是你内心的善。
3. 不要忽视小事。平凡成就大事业。
4. 古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界：第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。——王国维在《人间词话》
5. 从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。
6. 与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。
7. 惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
8. 所谓大师，就是失败最多的劳动者，就是打工最多的劳动者。一日的劳动可以获得安眠的夜;一生的劳动可以获得安宁的死。——国画大师吴冠中对他的弟子们如是说
9. 与大自然和谐共处，对自然有敬畏之心，不要总是试图去征服自然，要象兄弟一样和自然和平相处。
10. 三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
11. 你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
12. 奔跑是我们的方向，希望的终点是梦的彼岸，手携着手，肩并着肩，拾起梦，放飞梦，随风飞翔，把梦作翅膀，漫游书海，乘风破浪，看奇迹就在眼前。
13. 高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。
14. 既然选择了高考，便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
15. 为什么要失去才懂得珍惜?上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!
老师对学生的评语【最新篇】
1. 学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群今何在，师生同心，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
2. 用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。
3. 活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
4. 你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
5. 惜光阴百日犹短，看众志城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋!
6. 要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾!
7. 时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。
8. 有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老崐师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
9. 随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。
10. 用你们激昂的青春追逐心中的梦想，允许跌倒，拒绝绝望，愿你们的青春每天都铿锵开场，大学，你们值得拥有!
11. 善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学、老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
12. 家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应该看到，在班级这个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难理解，春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉，阳光和爱心会融化一层层冰棱，不久之后，你就可看见人生一道美丽的彩虹。
13. 别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我!不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。
14. 只为三年来你们真诚地面对，执着地追求，用心地创造。所以我相信你们是能够笑看六月云卷云舒，傲对考场风云变幻，辉煌注定属于你们!
15. 用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。
篇3：教师节学生给老师的教师节感谢信
尊敬的校领导，各位老师：
我是级__班的一名学生家长，在这收获的季节里，我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢!
我孩子年作为微机排位学生进入__中学学习。由于小学的基础打得不是很牢，对于孩子升入初中后，如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长，我心里很忐忑。但当我带着孩子进入__中学校园的那一刻开始，我的心情和我孩子一样激动，我的顾虑打消了。
学校环境优美，各项教学设施配套齐全，处处洋溢着书香气息，是孩子学习成长的一个好地方。三年来，孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会，校领导都要讲话，关注孩子的学习成长，灌输正确的教育理念，指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织，经常举办各类活动，我都鼓励孩子积极参与。孩子在学校学生组织中当过干事，参加了几个社团，在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中，孩子的性格变得开朗活泼，各方面素质得到锻炼提高，由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台!
我孩子在11班，班主任罗老师是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性，青春活泼能与孩子
们打成一片。在她的带领下，与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出11班“团结积极、健康向上、勇争第一”的班风学风，11班也被评为“市优秀班级”。由于我工作的关系，不能常到学校了解孩子的情况，罗老师就时常通过电话和短信与我联系，在孩子的每一个学习阶段，针对她的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及思想动态等各个方面及时和我沟通，事无巨细，尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间，罗老师更是时时关心，体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，罗老师是她遇到的最好的老师。我知道，这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成绩排在全年级500名以后，在九年级下学期一诊时，她的成绩已经提升到了200多名。看着孩子的成长蜕变，我衷心地感谢__中学级11班的优秀教师团队，谢谢你们为孩子们所做的一切!谢谢你们!
孩子就要离开__中学了，相信在她的心中一定不会忘记在__中学的成长岁月，不会忘记__中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和爱，她会带着__人的优秀基因，在梦想的天空展翅翱翔!
祝愿__中学越办越好，明天更辉煌!
级11班__同学家长 王__
二〇一四年六月十八日
篇4：停课不停学给学生上网课教师心得总结
一、做好“停课不停学”宣传发动工作。因疫情影响，为有效控制疫情，减少人群集聚，同学们只能延迟开学，宅在家里学习。利用QQ群、微信、钉钉等交流平台，向家长、学生宣传上级有关“停课不停学”的文件精神、实施要求和工作方案，争取家长的支持、学生的配合。
二、明确学生宅在家里的学习要求。将语文预习要求以文档的形式发给学生，让学生弄清预习的重要性，教给学生预习的方法，明确语文学科预习的要求。结合集体备课的要求，提前把阅读、积累的篇目发给学生，让学生学有抓手，学有目标。同时，要求学生加强自我管理的能力，严格执行作息时间，并请家长进行监督引导，形成家校共育的合力。
三、精心做好备课工作。实施“停课不停学”，跟学生在校学习有着根本的区别，不可能与学生面对面地交流互动，随时把控课堂状况。这就要求在网络授课时要做到图文结合、讲解精炼、生动有趣。认真钻研教材，把握重难点，努力搜集优秀网络授课资源，视频录播、微课、PPT课件，结合实际选择切合实际的授课形式。
四、认真上好每一节课。网上授课对于学生的学习状态难以掌握，上课前五分钟，提前提醒学生上线并点名。授课前，现将本节课的学习目标在钉钉群里发布，让学生学有方向。授课时，以课堂直播或在线课堂视频进行上课。力求避免枯燥的讲解，讲在精彩处、困惑处，增强趣味性。适时做好学生上线学习状态的监控。
五、抓好练讲改环节。配合授课内容，及时布置适量的作业进行巩固练习，做到课课练课课清，对于不能及时提交作业的以私聊的形式告知学生。每次作业提交完成逐一对学生的作业进行批阅，对于学生的作业尽量寻找亮点进行表扬鼓励，调动学生按时完成作业的积极性。每次作业完成后再进行集中讲解。
六、做好学生上线分析工作。学生在家学习，家庭环境不同，生活习惯不同、家长素质差异，学生上线总是不能及时，少数学生一节课根本就没有上线，甚至少数学生从不提交作业。与家长沟通，与学生交流，并对学生上线情况、上线时长进行分析、反馈，让后进学先进，提升网上学习的质量。
七、努力学习网络授课知识。因疫情影响，“停课不停学”的要求提出了新的挑战，促使我主动学习网络授课知识、方法。但因电脑配置较低、网速等问题，直播时常常出现严重的卡顿现象，影响授课进程和学生的学习情绪。
篇5：及时矫正学生的自卑消极思想_教师教育叙事范文_网
教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视，去发现其中细微的教育蕴涵，从而把作为叙事者的教师自身的思维触角引向自我教育生活的深层，使看似平淡的日常教育生活显现其并不平凡的教育意义。
昨天下午一进教室就听见两个学生的声音最大，一个是班长，一个是她后面的男生。看见我进来其他学生都把目光转向了他俩，而他俩还在大声争论着。这个男生是从深圳转过来的，平常不爱学习，上课时总是和他同桌还有后面两个同学做小动作说话什么的。早就想找机会教训教训他了，于是我毫不客气地叫他出去，他气愤地站了起来往外走并且大声说了什么，我没听清，其他同学立马笑着给我转述说我只听好学生的不听孬学生的。我故作惊讶地问他是孬学生吗?其他同学哈哈大笑，我也笑了。话说这个学生除了英语不好其他还是可以的，并且有时还萌萌哒很可爱。
我来到教室外面问他他说的孬学生是谁，他很诚实地说他自己是孬学生，我问为什么说他是孬学生，根据是什么，他说学习不好。我们刚学的一篇课文说It is not enough to just get good grades.我把它拿出来教育他，我说是不是好学生不能只根据成绩来决定，你不能就因为成绩不好就说自己是孬学生，那是不对的，在老师眼里你也是好学生。你只要再把英语成绩再提高上去，那你就是最优秀的学生。
没想到第二天早上的早读他不说话了，在认真地读书，另外三个学生也不说话了在看书。课下他老远看见我就开心的喊我。看来，尊重是相互的，有时候打骂效果不一定达到教育的目的。
篇6：庆祝教师节小学生国旗下讲话稿
尊敬老师、亲爱的同学们，大家好!
今天我演讲的题目是《雷锋在我身边》
我们又一次翻开共和国英雄的履历，一个平凡的名字，伴随春风映入我们的眼帘;一串闪光的故事，和着阳光走进我们的记忆……
雷锋叔叔，你是多么伟大!多么神奇!你的精神永远年轻，哪怕再过一个世纪!你的脚步渐渐远去，此时此刻，你仿佛来到了我们的校园，带着战士的风采和青春的活力。
雷锋叔叔，你和我们在一起——在课堂里我们一起读课文，做习题，学海泛舟，像幼苗吮吸知识的甘霖;在操场上一起踢足球，玩游戏，锻炼身体，像小鹰丰满翱翔的羽翼。
雷锋叔叔，你和我们在一起——和煦的春风中，我们一起挥汗如雨，栽下棵棵小树，给华夏大地增添片片新绿;灿烂的阳光下，我们一起升国旗，伴着国歌雄壮的旋律，表达对共和国母亲的敬意!
雷锋叔叔，你和我们在一起——你是我们永远的校外辅导员，全中国的孩子们都爱你!透过你欣慰的笑容，我们懂得了什么叫幸福，理解了人生的意义;珍藏你留下的日记，我们便拥有了一份宝贵的精神财富，获得了巨大的鞭策和激励。
雷锋啊，你是飘扬的旗臶，我们要高高擎起!雷锋啊，你是烛天的火炬，我们要千秋万代传递! 雷锋叔叔，你永远和我们在一起
篇7：2024年大学生小学老师实习报告_实习报告_网
如果你问我画了多少年的话，我一定会告诉我从小学六年级就开始在培训学校那里开始学习了，高中的时候也通过了美术特长生的联考，只不过最后我还是通过普通的文化成绩考上了目前正在就读的这所师范大学了。
去年回家的时候就听到小妹说她们学校里面最近来了几位实习的老师，虽然年轻但是也还是挺受她们欢迎的，虽然小妹无心，但是我还是感觉到了巨大的压力啊，所以自从去年学校通知了我们这届的学生需要去实习了之后，今年一开学我就去申请了，所以目前我也正式地成为了一名实习的美术教师，虽然我不知道学生们对于我的态度到底是怎么样，但是在这短短的几天实习生活中我也确认学到了不少东西。
在鸿海实验中学里面，由于美术教师本身也就不太多的缘故，所以我这位新来的实习老师刚到学校也一下子就可以在四个班级任教了，这对于我来说或许也是一件好事，毕竟这样我拥有的锻炼机会也变得了吧。
对于这四个班级情况的了解，我发现我个人的预估能力也还是不错的，也许是我的年龄和他们相差无几的原因吧，反正每个班上哪些学生是平时活泼、调皮一点的我一眼就可以看出来，所以刚刚任教我就可以主抓他们，希望他们可以在美术课上做好美术课应该做的一些事情。
这些有些调皮的学生或许也是因为感觉引起了我的注意，所以他们有些同学都以为我很好说话，一节课他们可以找出几个理由走出教室。因此我只得说第一次上课的时候不管什么理由我都无条件接受，但是如果是在后续的课程中，就需要在班上公开自己的理由，然后投票决定他是否可以出教室。结果这样的一种方式也的确对他们这些有些调皮的学生有了一定的制约效果，因为在他们还抱有一些幻想的时候就发现原来同学们并不会太过支持他，因此最后索性就老老实实地呆在教室里面。
作为一名老师，对于他们这些被迫呆在教室里面的学生，我也要想办法让他们可以既符合我的教学标准又可以让他们快速轻松有效地度过这四十五分钟，不过直到现在我还是没有想出一个两全其美的方法，只是在和他们的关系上处理地比较好，他们每次也会给我交上美术作业了。据他们的班主任或者其他的任课老师们说，他们这些人平时都是不屑于做任何科目作业的，所以我把出现这个效果的功绩不仅归给了我的运气，还归给了我个人，因为我和他们年龄相仿，容易产生共同话题。
其实在整个实习过程中，我也并没有直接地让他们对美术更加重视，毕竟一所综合的中学里面，美术的重视程度要超过语数外绝对是不可能的，所以我只能让他们和我一样都慢慢爱上美术，将其作为自己娱乐、爱好的东西。而且我还发现其实老师和学生之间的关系也是很容易处理的，只要你用一颗替学生着想的心用他们很容易接受的语言交谈的话，就可以慢慢解除双方的年龄代沟了。
篇8：2024大学生教师教学实习报告
20xx年9月16日我进行为期两个月的教育实习。两个月的实习生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地(xx市体育运动学校)，看着熟悉的校园，操场，教学楼……，陌生的面孔，我们们既紧张又高兴。回想这两个多多留恋，诸多感慨。近两个月的教育实习已经结束了，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师兼班主任，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功。 对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：
在实习期间，我主要完成了三方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课，在上课过程中研究教材，认真备课。课后进行自我小结。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。
我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学。我的实习对象是初三、初二年级。初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理 特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有一定难度的。
由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践中，也逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。
接下来我就具体从四个方面谈谈这次教育实习：
一、对教育实习的新认识和体会
当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最基本的要求?就是忠诚教育事业。我们应该热爱教育事业，热爱自己的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率。此外，还应尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。
第一：幽默机制
幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你。
第二：丰富的知识储备
教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平时更要多读专业书籍，以丰富自己的知识储备。
第三：衣着整齐、干净、得体
作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严肃，很正式，很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外，我们一定要时刻注意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触。
第四：灵活的语言艺术
现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法，这也就决定了教师既不能生硬的说教，也不能一味的哀求。这次我带的初二( 1 )班有时也很乱，当他们说话闹翻天时，我不知所措。刚开始我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。如果怒目以对，也许良久他们才能看到我。所以就要一开始说话吸引住学生的注意力，不给他们自己聊的机会。
然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达到教育的真正目的，我们还应该从以下几点切入。
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，使学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
2、用正确的方法去引导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
3、用师生间良好情感去感染学生
在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
4、用祖国的召唤去鼓舞学生
青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
二、通过实习在各多方面得到的提高
第一、通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。
第二、通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。
第三、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。
第四、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
三、对实习的一些具体建议
第一、 突出一个“细”字
“细” 主要指一方面我们的工作安排要细，另一方面是要求我们做事的态度要细。做工作不仅要着眼全局，更贵在从细小的方面做起。只有具备了步步为营的基础，才能产生步步高升的效果。
第二、 落实一个“严”字
顾名思义，“严”字就是要求严格，在实习工作中要严于律己。无论是在教学工作中，还是在平时生活上，都要严格要求自己，按章办事。在教学工作上，在实习中对课前准备工作，课中实施过程，课后总结工作都要抓得十分严格。我相信，只有在“高标准，严要求”的作用之下，才能成为一个成功的实习生。
第三、 强调一个“实”字
指实习生的每次工作必须实事求是地去完成，反对一切表面工作行为。刚开始，实习生们因受到“怕批评” 的心理因素影响，出现了只做表面工作的现象。从某种意义上讲，年轻就意味着犯错误，犯错误并不可怕，可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它。只有当你坦然面对错误，从无数的错误中找到正确的答案以后，才能提高自己的办事能力。才能不断提升自己的经验值，让自己壮大起来。
四、针对自身在实习中的不足所指出的努力方向
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要深入的钻研新教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁，循序渐进。每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力。可能的话，进行教育调查，这样将更有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我相信在实习中，我们大家都付出了很多，同时也得到学到的更多。这段时光对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开始，应该让它变成一段美好的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次也许是最后一次做老师，相信也会是人生中一段美好的回忆。
篇9：大学生外语教师实习工作心得
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
篇10：小学生给教师的38妇女节祝福寄语
1.美女同袍千千万，请把老公解解放;万众瞩目来相依，只有你百里挑一;妇女节日来祝福，两人世界真幸福;大米小米来煮饭，青菜波菜锅里烫;做回贤妻惹人爱，节日快乐心澎湃!
2.三八妇女节，一个专属于你们的节日到了，祝福你们身手矫健，工作顺利，心情愉快，生活舒爽，家庭幸福，万事如意!
3.一千朵玫瑰花给你，要你好好爱自己;一千只纸鹤给你，让烦恼远离你!一千颗幸运星给你，让好运围绕着你!妇女节快乐!
4.一年一度的妇女节到，在这个只属于女人的日子里，祝你青春永驻，万事顺利，事业有成，爱情甜蜜，永远健康，快乐无比。
5.良辰美景三八节，金枝玉叶半边天。淑气芝兰争繁茂，春风桃李洒芬芳。花满三八绣春秋，红袖添香瑞华夏。谨祝节日快乐!
6.三八妇女节，妇女总动员：勤加锻炼，做健康妇女;多做保养，做美丽妇女;驰骋商场，做职业妇女;成家育儿，做幸福妇女!
7.一束鲜花一份情，一份祝福一片心，一条短信传心意，健康快乐永相随，节日祝福传四方，吉祥幸福万年长，祝您妇女节快乐!
8.天生丽质是你的招牌，干净利落是你的特色;巾帼不让须眉是你的性格;光彩照人的你魅力四射;祝你三八妇女节，永远快乐!
9.一束康乃馨，二句温馨话，三听党的话，四季平安路，五福登门啦，六六大顺利，妇女节，祝福妈妈节日快乐，一生幸福快乐。
10.忙里忙外，辛辛苦苦，为了孩子为了家。一日三餐，柴米油盐都是你在忙。今天是三八妇女节，亲爱的老婆你就休息一天吧，辛苦了!
11.柳丝飞扬祝福你，鸟儿高唱歌颂你，鲜花飘香献给你，发个短信问候你，节日快乐心情好，老公拿你当个宝，家庭幸福似蜜桃!妇女节快乐!
12.太后，儿臣给您请安。在三八妇女节到来之际，我代表皇宫上下，乾坤大地，诚祝您贵体安康，青春常驻，永比沉鱼落雁，闭月羞花。
13.一年一度美女节，美女不歇谁该歇?家务活，全拒绝;班不上，钱不缺。玩就玩个轰轰烈烈，乐就乐个真真切切，祝你天天都过妇女节!
14.一杯热茶，是你的关心;一壶暖酒，是你的贴心;一盘小炒，是你的爱心，一束玫瑰，是我的痴心。祝福天下所有的妻子，妇女节快乐!
15.绿叶因为有了红花而完美，世界因为有个女性而美丽!所以感谢造物主的伟大，给我们那么可爱的“夏娃”。妇女节万岁，三八节愉快!
篇11：2024年教师节学生致辞
人们都说：“学校是我们第2个家，而老师是我们第2个母亲。”“老师是1位园丁，她养育的花是祖国的后代。”还有人说：“1位好老师，胜过万卷书。”“1日为师，毕生为父。”
老师的爱，如太阳般温暖，如春风般和煦，如清泉般甘甜。我的语文老师是邵老师，她既和蔼可亲又非常严格。但邵老师对学生历来都是1丝不苟。
邵老师上课时，总会讲些课外知识，和自己亲身经历过的事。历来没有拖堂。因此，我特别喜欢语文课。
我在老师家们玩练习。那时候是夏天，可是天空也有点灰，走廊里没有灯显得更加幽静。在1个走廊上，没有灯，没有人，只有1丝丝光线从旁边射出来。我便在这里练习，在这里练习格外轻松，由于没有人来评价你，也没有人来看你，使你的心情格外好。虽然只有1丝丝光线，但练习起来事半功倍。
我就这样在老师家练习，1天，2天，3天，4天。到了第5天，我去参加补赛，我发挥出了正常水平，得了9.39分，取得了2等奖。要知道，第1次参加比赛就有2等奖已很不错了。我知道，这都是老师的功劳。
老师的爱是1次正告，1次挺行，也是1次关心，1次帮助。
篇12：2024年下学期期末学生评语_教师评语_网
各位家长，初一转眼即逝，孩子们都有很大的进步，但他们身上也暴露出了或多或少的弱点。请家长朋友和同学们仔细读读下面的评语，对号入座。更请各位认真反思，择善而从。
1、运动场上经常看到你的身影，说明你很热爱体育锻炼；班级篮球赛上你努力拼搏，轻伤不下“火线”，说明你班级荣誉感很强。但你给老师的印象还是一个淘气、顽皮的boy,特别是段考以后，你一直没调整好状态，也许是因为那场篮球赛让你分心，也许是周末偶尔“光临”网吧让你放松了学习。但老师知道你也想改掉不好的习惯，只是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。希望來期的你奋发向上，“逆袭”成攻。
2、性格开朗而好胜的你，总是把学习部长的标牌端端正正戴在胸前，我知道：你是把这份责任揣在心上。你学习勤奋踏实，预、复习工作与你的字一样一丝不苟，同学间团结互助，成绩优秀。不服输的性格是你前进的动力，请不要怀疑自己的实力，凭你的智慧和不懈的努力，一定能开启理想殿堂的大门。
3、你在老师面前腼腆，不爱说话，在同学中，你却很有人缘，很爱帮助他人。你勇挑重担，把生活委员工作做得尽善尽美；你学习刻苦，课上课下总能看到你伏案学习。希望你加强体育锻炼，更希望你性格开朗，笑脸常开。加油！
4、你是一个活泼、好动、聪明的孩子。热爱集体，有很强的组织能力，上课能主动发言、勤于动脑。身为副班长，你能积极做好班级管理工作；作为主持人爱好者，在班级活动中都能踊跃参与、出色主持。如果工作上多点创意，学习上抓住平时，你一定会更加优秀。加油！
5、你是一个聪明、诚实的小小男子汉，课堂上你能认真听讲，作业完成的质量高于上期，更可喜的是你的学习态度与上期比有明显的改变，成绩也在逐步上升。老师希望懂事的你，不要依赖父母的督促，自觉主动的学习，进一步改进学习方法，更加严格要求自己，不久的将来，你会找到属于你的那块“阵地”。
6、 文静大方、性格内向而又诚实向上的你是一个乐于助人、关心集体的好学生。担任卫生委员工作，由陌生到主动；学习上，由被动到较勤奋。老师希望你摸索到适合自己的学习方法，向优秀学生学习，持之以恒，不断进步。
7、喜欢你的文静稳重，尊敬老师，友爱同学；喜欢你的勤学好思，善于观察生活，文章写得文采飞扬；喜欢你不断进取的学习态度，作业总是那么工整清秀，成绩步步攀升；喜欢你的乖巧听话，语文科代表工作越来越主动，自己的东西总是整理得整洁有序。希望你能再活泼一点、开朗一些，上课积极发言，不懂就问，扩大自己的知识面，各科齐头并进，讲究更有效的学习方法，使自己的学习成绩稳中有进。
8、你是个善良聪明的好学生，课堂上能积极思考老师提出的问题，每次作业都能完成，学习上有明确的目标，并能不断进步不断超越。你热爱集体，同学间能和睦相处。但你本学期担任纪律委员，虽然想着突破自身胆小的劣势，大胆管理，但始终不见大的起色。希望來期的你在学习上位居尖子生行列，管理上能突破自身缺陷，不断进步。
9、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，与上学期相比进步很大，你学会了与同学友好相处，学会了按时完成学习任务，学会了用自己的努力为班集体争得荣光，也试着努力认真听讲。可你在学习上“只求过得去，不求过得硬”使你屡次错失进入优秀行列的机会，老师很为你着急。你应懂得：只有持之以恒的努力，才能将理想变为现实。加油！
10、你言语不多，但有一颗善良热忱的心。担任电教科代表，你每天忙忙碌碌且尽职尽责；年级篮球赛，你突破腼腆性格不惜奋力拼抢。学习上，你能保住自己前进的位置，但在班级活动中，你却选择“默默无闻”只当观众。你不爱在公共场合发表见解，但你却喜欢在课堂上小声附和；你不会主动参与班级管理，但老师交给你的任务你也能圆满完成。如何改变，如何突破，我想，作为男子汉的你，心中一定有答案了吧！下学期，让我们拭目以待！
11、你是一个文静谦和、诚恳质朴的女孩。积极参与班级的活动、劳动，作业认真，尊师睦友。小小年纪远离父母，自己的生活安排得井井有条。课堂上地投入，透出你的求知之切；课堂下请教老师，彰显你的积极上进。但成绩的上下波动，也透露了你的不能坚持。老师期待你多一份信心和勇气，抓住课堂，积极思考，大胆发表见解，争取下期有个全新的改变。
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篇13：学生给教师节慰问信
亲爱的老师：
您辛苦了！
丹桂飘香，硕果程艳耀东陆；秋菊溢彩，金风送爽满校园。在这收获的季节，我们迎来了第28个教师节。在此，云南大学学生会、研究生会代表全校同学，向辛勤耕耘的您献上诚挚的祝福，祝您节日快乐！
老师是智慧的化身，是文化的使者。站在三尺讲台上，您用渊博的学识，为我们打开一扇窗，通往知识的殿堂；在课后交流中，您用温暖的关怀，帮我们拨开迷雾，找到人生的方向；当我们感到困惑时，您用谆谆的教诲，教会我们锐意进取、奋发图强。因为有您，羞涩而胆怯的我们，褪去了往日稚嫩日益成熟，掌握了所学专业的知识，懂得了仰天长望，脚踏实地的人生道理。请允许我们向您真情地道一声：老师，谢谢您！
九秩云大，难忘师恩。九十年来母校的发展与辉煌，离不开您兢兢业业地坚守着工作岗位，离不开您无怨无悔地奉献着自己的知识和青春。您满怀高度的责任感，甘于默默的贡献精神，为我们传道授业解惑，让我们懂得了“会泽百家、至公天下”，学会了“自尊、致知、正义、力行”。回首一切，千言万语终可汇成一句：老师，您辛苦了！
亲爱的老师，一纸薄笺无以承载我们深深的祝福，再多言语也无法表达我们浓浓的敬意，唯有向您致以节日的祝贺和崇高的敬意。
祝您节日愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！
篇14：小学生课外阅读有效性研究的教师问卷调查报告_调查报告_网
调查目的：
了解教师眼中的农村小学生课外阅读情况，为小课题《小学生课外阅读有效性研究》的实施提供有力的实践准备。
调查对象：
本校全体教师。
调查方法：
问卷调查法。
调查问卷设计：
本调查问卷分为两部分：第一部分为客观选择题，共10小题，主要调查教师对课外阅读的认识和态度;第二部分有2个主观题，旨在了解教师对改变学生课外阅读现状的建议，以及对建立班级图书角的理性分析。
调查问卷分析：
从回收的问卷来看，98%的教师都非常支持学生读课外书，而且认为小学生的课外阅读非常必要，必须重视和加强，并愿意对学生的课外阅读进行有效性指导。还有教师建议学校开设课外阅读课，通过各种活动培养学生的读书兴趣。99%的教师认为班级图书角的设立势在必行，以及时满足学生的读书需求，创设良好的读书氛围。但农村小学的条件有限，一些好的想法实施起来可能还面临一定困难，改善学生的课外阅读状况还有相当漫长的路要走。
调查问卷思考：
在调查问卷中：有53%的教师在“你觉得班里学生喜欢课外阅读吗?”一栏中选择了“一般”。究其原因，学生缺乏课外阅读的主动意识，很少有人对他们进行正确引导。另外，学生的课外书短缺也是一个主要原因，平时都没有合适的书籍去阅读，又何谈从中找到乐趣，从而热爱读书呢。学校虽然设有图书室，但由于意识不到位，管理不力等原因，图书丢失了大部分，剩下的当作了摆设或尘封起来，孩子们只能望书兴叹了。
调查问卷的研究结果：
教师要解放自己的头脑，提高对课外阅读重要性的认识，少些枯燥无味的讲授，少些机械重复的作业，多些时间给学生阅读，充分提高学生的阅读兴趣。
首先，我们有责任尽可能多地丰富孩子们的课外书，想方设法，采取多种渠道筹集，比如，设立班级图书角，向学校建议定期开放图书室等。再次，给学生以阅读的自由，给他们时间上的保证。两周一节的课外阅读课是远远不够的。只有每天挤出时间来，天天读，才能养成自觉阅读的习惯。这就要求所有的任课教师共同支持，尽量减少作业量，创造一切条件让学生去自由阅读。此外，不动笔墨不读书。教师还应让学生根据自己的兴趣爱好选择自己喜爱的形式来记读书笔记。读书笔记本应该成为学生自由发挥的空间。读到好文章，摘录好词佳句，记下心得体会;阅读累了，就在本子上或画一朵小花，或描一只小虫，给课外阅读增添无限的情趣。只有给学生一个自由发挥的空间，才能让他们灵动的思想自由地翱翔于“学海”“书山”之间，从而稳定对课外阅读的兴趣。
总之，课外阅读对孩子的健康成长、和谐发展是一件有百利而无一害的事，它需要学校、社会、教师、家长共同关注，齐心协力。与书为友，和孩子同读，伴孩子一起成长，让人人成功起步，应当成为我们老师和家长的共同追求。
篇15：老师对学生的毕业赠言50句_毕业赠言_网
1、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
2、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
3、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
4、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
5、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
6、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
7、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
8、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
9、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
10、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
11、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
12、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
13、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
14、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
15、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
16、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
17、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
18、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
19、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
20、学问是苦根上长出的甜果。
21、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
22、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
23、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
24、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
25、决心要成功的人，已经成功了一半。
26、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
27、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
28、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
29、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
30、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
31、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
32、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。
33、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!
34、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
35、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
36、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
37、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
38、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
39、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
40、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
41、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!
42、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!
43、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
44、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
45、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
46、零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
47、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
48、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
49、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!
50、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
篇16：学生在教师节庆祝大会上的讲话
尊敬的各位老师、同学们、同志们：
今天，市委、市政府在这里召开大会，隆重庆祝第_个教师节，我代表市委、市政府向工作在教育战线上的广大教师、教育工作者，向为a教育发展做出贡献的全体离退休教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的师德优秀教师表示热烈的祝贺!
教育是塑造未来，孕育希望的事业，教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。无论是领袖、将军、工程师、科学家，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长历程中，都要受到老师的教诲和启迪，都凝结着老师的心血和汗水。教师历来倍受人们的尊重和爱戴，教育是最崇高的事业。近年来，我市的广大教师和教育工作者以科教兴国为己任，全面提高了教学水平，使我市教育工作的整体发展水平居于长春地区前列。农村义务教育经费保障新机制的落实，为农村教育的发展注入了新的生机与活力;学校内部管理体制改革不断完善，充分调动了广大教师做好教育工作的积极性;全市学校的办学条件不断改善，育人环境进一步优化。高中教育快速发展，今年高考再创历史最好成绩;农村初中办学模式改革不断深化，农村教育的综合功能日益突出，倍受国家和省内外关注;职业教育异军突起，提高了学生创业和就业的本领，加快了剩余劳动力转移的步伐;教育信息化进程不断加快，农村远程教育三期工程的竣工，使我市的优质教育资源得到共享。全市广大教师和教育工作者为a的经济社会发展培养了一批又一批各行各类人才，为我市的经济社会发展一直在辛勤地耕耘和默默地奉献。对此，市委、市政府是满意的，全市人民是认可的。a市委、市政府不会忘记你们，a人民不会忘记你们，历史会牢牢的记住你们!
今天，国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更高的要求，地方经济社会发展更加倚重于教育，要求教育培养更多的有用人才。近年来，我们围绕“连年进位，三年翻番，力争十五年后使a成为长春市‘昆山’”的总体奋斗目标，按照“一城突破，两区腾飞”，带动“六业”发展的基本思路，坚持实施项目拉动战略，使a进入了快速发展的轨道。经过多年的努力，我们a不但实现了项目集聚发展，产业初步成型，而且财政收入实现了翻番，使民生有了基本保障。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前，财政收入在长春外县市区已居于首位。我们要实现又好又快的发展目标，需要加大教育对经济社会发展的贡献力度，更需要教育战线的全体同志明确方向，和衷共济，倾力实为，在加快a发展进程中发挥更大的作用。
要进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业，是“科教兴市”的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全市人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下，一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。a要实现又快又好发展的目标，必须高举科教兴市旗帜，必须坚持教育适度超前发展的战略，必须以提高全民素质和创新能力为重点，优先发展教育事业，大力调整教育结构，全面实施素质教育，着力提升办学水平，努力把a打造成人才辈出的教育强市。全市各级各部门要更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到认识到位，领导到位，事业发展到位。
篇17：小学生军训教师演讲讲话稿
我原先有一位女教师，年纪大约30多岁。她很和蔼，待人也很热情，我和原先的同学都异常喜欢她，尊敬她。她不仅仅是教诲我的教师，更是我能倘开心胸、平等交流的挚友。我们和她的交往、接触有一份独特的亲近感。
有人说，教师的工作很简便，只用看着书读一读、动动嘴就能够无忧无虑，而学生还要写作业，上各种补习班，很辛苦。殊不知，教师才是最累的，她给我们上的课就要花很多精力提炼出里面最精华的语言和深刻的道理才能教给我们，并且，学生不是“十个指头一样长”，要根据不一样学生，因人而教，为我们操碎了心，两三年的光阴，青丝变华发，当我看见教师头上那触目惊心的根根白发时，鼻子总是酸酸的。一个难忘的冬天，天上下着雪，学校披了一件白披风。
这天，我穿得比较少，在教室上课时还不觉得冷，可是一下课，走出教室门，寒风像个顽皮的小孩子一样拍打我的脸，当时我都要冻僵了，小手和小脚冰凉冰凉的，教师看见了，连忙脱下自我那件又厚又大的梅红色棉袄，披在我身上，我顿时感觉温暖了许多，一抬头，又是那张挂着灿烂笑容的面孔，我皱起了眉头，问道：“您不冷吗?”可是，问过之后我就后悔了，这样大雪纷飞的天，能不冷才怪!可她还是那张笑脸，温柔地对我说：“你不冷就好了。”
那时，我看她的鼻子冻得发青了，脸也红红的，我的眼眶顿时湿润了，她的话深深地刻进了我的脑海里，虽然仅有几个字，可是胜过千言万语。教师，不明白您还记不记得有我这位学生，可是在我心中，您永远是我最尊敬的教师，也是我最交心的挚友。
篇18：2024年上学期学生评语[页2]_教师评语_网
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你聪明，有敢作敢为的作风。你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有自己的主见，但欠积极举手发言。你的正直、热情也给人印象深刻。你在体育竞赛中大显身手。但在学习上要加倍，老师希望你能以顽强的毅力奋起直追，向成功迈进。
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你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。性子悠，慢条斯里，也缺乏学习的主动意识。在学习上，有些得过且过，上进心要加大。望你能以全新的面貌和高度热情投入学习，不要辜负父母对你的殷切期望。
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你忠实厚道，朴直豁达，心直口快。你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。工作积极，乐意为老师当小助手。组织能力较强是你的优点。树立一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。
你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群。性子悠，慢条斯里，也缺乏学习的忧患意识。课堂上不能大胆发言。即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问。学习有了些进步，这是值得高兴的事。
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你那圆溜溜的眼睛特别有神气。你个性沉静、不爱言辞，做事却不是很认真的孩子。成绩的提高是对你勤奋的汇报。同学相处，注意真诚和宽容。只要学习持之以恒，加强自觉性就可以成功
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你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。希望探究学习方法，提高效率。可惜的是你有时粗心大意。你要在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，努力吧，现在开始还来得及。望你继续努力，老师关注着你的进步。
25你是一个不多言，不多语，好动的孩子。主动性还不够，但有强烈的进取心，有端正的学习态度，但不能持之以恒把学习任务完成。看过你写给我的字条，我觉得你语文基础好，有一定的写作能力。希望注意“言行一致”，加强能力锻炼，力争进步。
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你是一个不多言，不多语，文静的孩子。但性子悠，慢条斯里，也缺乏学习的忧患意识。你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。希望你取长补短，力争各科有进步。
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你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。顽皮可爱，贪玩是你的个性。上课时有时分散精神，开小差。你积极参加集体活动，和同学相处有进步，有时肯谦让。但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情，希望你能以全新的面貌和高度热情投入学习。
28周你是一个沉默、文静的孩子。课堂上要多脑筋，多举手发言。成绩稳定，但还有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。尊敬老师，团结同学。你在田径赛上，为班上争得荣誉。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，乘风破浪会有时。
29胡x文静弱小的你，却那么活泼可爱。但在学习上，没有紧迫感，缺少动力。能大胆指出同学的错误。不服输是你性格中最大的特点。忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。望你能认真总结经验教训，发奋图强。
30张x
你眼睛写满乐乖巧和懂事。一双大眼睛透着你的聪颖。你文静，也要多与同学沟通。学习舍得花功夫，成功的迈出第一步，但更加艰巨的挑战还在后面。努力吧，现在开始还来得及，老师关注着你的进步。
31彭你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。上课记住要专心听讲，注意力集中。工作很能干，是班上的小能手。可你太文静了，要多与同学沟通。只要掌握好学习方法与技巧，成功一定属于你。
32]游
笑是你最大的优点，也是你最大的缺点。学习上想上进，但不能持之以恒，故成绩不够稳定。工作很能干，是班上的小能手。我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。希望你现在赶快清醒过来，把精力放在学习上，把学习赶上去。
33张
眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的男孩。成绩有很大进步，但远没有达到你的潜能。尊敬老师，彬彬有礼。同学相处，注意真诚和宽容。希望你发挥聪明才智，老师等着你的好消息。
34陈x你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。要是课堂上能大胆发言就好了。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。课间你常和同学打闹，多危险啊！望你能勇敢面对困难，树立信心，不要辜负父母对你的期望。
35寻x
你沉稳文静，有思想深度。希望探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固，成绩优秀。老师希望你今后积极发言，提高学习方法，把自己融化到集体中去，争取更大进步。事实上，你不用怀疑自己的能力，望你继续努力吧。
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篇19：2024学生谢师宴教师致辞范文_谢师宴致辞_网
各位领导、各位老师、各位嘉宾：大家晚上好!
今天，我们在这里相聚，是为向程玺同学及其父母表示最热烈的祝贺!祝贺程玺同学已经光荣地拿到了清华大学的录取通知书，更祝贺他以691分的成绩勇夺XX年高考安庆市理科状元。
高考成绩已经圆满报告公布，我们的理科班取得了令人兴奋的成绩。安庆市前四强我们学校有三个席位，而这三个席位全属我们的班级。670分以上，我们班有7人;660分以上，我们班有16人;650分以上，我们班有21人。全班53人(其中14人为复读生或插班生)参加高考，均达二本线，其中达一本线50人，600分以上50人。目前已录和预录的情况是：1人录取新加坡国立大学，1人录取香港理工，5人录取清华大学，4人录取北京大学(其中3人是预录)，5人录取中科大(其中4人预录，另外达科大线的还有4人)，3人录取上海交大(2人预录)，1人预录复旦，1人预录人大，1人预录南大，1人科大少年班有希望，还有部分分高的同学方向未定。这几天，我还陆续接到电话，浙大、武大、中山大学、同济大学等正热情约请我们班同学前去洽谈。
从竞赛到保送，从自主招生到高考，我们理科班走过了一段艰辛而又灿烂的历程。三年中，我们辛苦并快乐着;我们脚踏实且激情飞扬。我们全体师生满怀理想，团结合作，并肩作战，取得了一个又一个令人惊喜的成绩。这里，我要特别感谢理科班的所有授课教师和同学，你们无私奉献的敬业精神，你们顽强拼搏的学习品质，时常激励着我，使我欲罢不能;我还要特别感谢所有关心并支持理科班的领导、同事和家长，你们贴心的抚慰，你们真诚的宽容，时常鞭策着我，让我无怨无悔。
“让过程更加完美，让结局不留遗憾。”这是我们14届高三师生的誓言，更是我们理科班师生的追求。但回顾高考，我不能不伤感地告诉大家：我们的过程是完美的，但结局却留下了不可弥补的遗憾。我们那些个信誓旦旦要为荣誉而战的勇士，无一例外地折翅沙场、铩羽而归!他们年轻的心根本不懂什么叫“残酷”，受伤后只能用哀怜的眼神躲躲闪闪地检讨着自己，这时候谁还能对他们责备或抱怨什么呢?也正在这时候，“程玺”出现了。他的出现给我们带来新的黎明和曙光。得知他以691的高分夺得了安庆市理科状元，我长嘘了一口气：幸亏有你呀，程玺!否则，我们将让我们全国第四的百年名校——安庆一中置于何地!感谢有你呀，程玺!感谢你为我们学校占领了这一至高点，感谢你为我们学校XX年高考锦上添花!
但是，但是……说到这里，请允许我再作一次转折，如果程玺语文三道选择题不出现错误，总分再加9分，他就会稳稳当当地进入了全省“前十”;如果郑超的作文分再拿高一点，语文拿到全省最高分——127分，他不是安徽省状元也是榜眼;如果高凡的语文得分和她估的分数差不离，名列全省第四或第五，也应该没有问题;还有肖彰宇、罗丹、左斌……一切都是我的错!我觉得自己对不起授课教师，对不起学校，是我连累了同事，辱没了学校!如果有人要怨，就请你怨我;如果有人要怪，也请你怪我。但我想为自己辩护的是，我的工作态度没有问题，到底什么原因让我们班最最拔尖的选手全沉没于“题海”之中了呢?我想，那只能是我的个人能力有问题了，也许是我压根儿不具备培养精英打造状元的水平!
教育的目标是为了一切学生，为了学生的一切。程乐根老师安慰我说：只要学生的利益不受损害，只要学生的发展不受影响，我们的理想就已实现。令我感到安慰的是，从录取趋势看，我们班同学的利益已达到最大化、最优化。面对我们几十个同学能上全国一流大学的事实，谁还能说一个省状元或几个省“前十”比这更重要呢?
最后祝程玺同学走得更远、飞得更高!也祝在座的领导、同事和嘉宾健康生活、快乐工作!
篇20：小学生教师节主题班会_班级活动策划书_网
活动目标：
1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第xx届教师节。
活动过程：
一、 谜语
老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
谜底：教师节
老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
板书：庆祝教师节
二、知识抢答
老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
2、 每年的几月几日是教师节?
3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
4、 人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 评比
三、故事
进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。
故事：《程门立雪》
四、学习儿歌。
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
啊!我爱您!
五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
内容概括：这篇介绍了关于教师节主题班会教案,感恩教师节主题班会,地方课程，希望对你有帮助!