本科毕业自我鉴定200字范文
三年的大学生活即将结束,我将就自己表现作一个自我鉴定和总结:
在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在专业学习方面,我学习的是机电一体化专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任技术型和适应各种劳动技能的专门人才。通过三年学习,机械工程设计基础、液压与气压传动、机械创新设计、电路与电机、电子技术、单片机原理、与接口技术、电气控制与PLC应用、传感器应用、等专业课程。公共政治课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学(机)、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统。
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篇1:2024体育本科毕业论文开题报告范文_开题报告_网
论文题目:青少年铅球发展现状与对策研究
一、课题的目的意义:
中国在世界竞技体育中的地位以不可动摇,在经过的北京奥运会和伦敦奥运会的洗礼,我国的竞技体育更加的拥有着朝气,一批批新的奥运健儿诞生,始终拥有着新鲜血液的补充,但是在某些项目上我们还是很弱,尤其是在世界田径比赛中我们的运动员往往只是个过客,在赛场上很难看到我国健儿的身影,大部分的决赛名额都被别国占去。尤其是在田赛中的投掷类项目里还是靠老将占着一席之地,没有找到年轻队员的身影,再过几年没有新鲜血液的我国,难道要放弃投掷类项目了吗?以淄博市为例,对淄博市青少年铅球运动员选拔、训练、制度等进行多方面研究。找出我国体育教育和对体育运动员培训的不足之处,经过收集数据,参考有关文献资料和实地的考查,研究其相应的发展对策,可以在淄博市青少年铅球发展中起到重要的意义。
二、文献综述:
我国青少年铅球的培养迫在眉睫。冉强辉认为青少年学生参加学校体育比赛的比例不高;“应试教育”制度下造成的青少年“学习压力大”仍然是制约其参加体育活动的最大因素。而同时我认为青少年体育发展中不只是因为学校体育制约,同时也有社区体育场所的不足和体育文化推广不到位,最主要的因素在于青少年家长的不理解,使之对青少年优秀运动员的选拔、培养受到很大的阻碍。对我国的铅球发展吕雪松, 肖宇翔, 陈丽娟松指出我女子国铅球发展应注重铅球技术研究,加强教练员选拨和培养的力度,抓好早期对运动员的选材和运用新的训练方式。在进行以上的观点时,我认为也要对女子铅球的训练方式和女运动员的心理进行特别对待,同时铅球的大众宣传让大众了解铅球这一项目。我在研究青少年铅球的将研究方向为:(1)研究青少年铅球运动员的选材。尹继林,吕雪松、陈丽娟,认为铅球运动员应是选拔身材高大、健壮的青少年运动员。我认为更加要高度重视遗传潜力、身体条件和一般身体素质,要发掘有潜力的青少年。(2)研究训青少年铅球运动员的训练。研究相关的理论如宋德海的《铅球运动员专项力量训练的研究》与刘明的《铅球运动员专项速度力量的最佳练习重量》都是研究铅球运动员的力量训练的,表明出力量对于铅球运动员的重要性。(3)研究青少年使用的铅球技术,我国大部份使用的背式滑步与旋转式,但是那一种适合青少年使用没有明确的研究结论。马谦的《上海市青少年体育发展现状实证研究》指出研究铅球运动员过渡阶段,对提高运动成绩有积极的作用。而吴晓阳认为球出手角度与出手速度影响着铅球成绩。以上看出研究铅球技术是提高其青少年成绩的重点。(4)对青少年的心理研究,在对青少年训练中要注重其心理素质的培养,张桂林《、梁海雄.、董德龙都认为在现代田径比赛中,运动员之间心理素质往往对比赛起着决定性作用。
综上,青少年铅球发展主要有以下几个方面需要进一步研究:第一,青少年铅球运动员的选材方式及特征。第二,对青少年的铅球运动员的训练方式的研究。第三,青少年铅球运动员应如何运用过度铅球技术。第四,淄博市青少年铅球运动员心理素质培养。
三、课题研究的内容、方法和预期目标:
通过对淄博体育的了解,介绍淄博体育的发展现状,其中主要介绍田径的发展进度和对青少年动的选拔、培养、训练技术等方法进行思考,从而更好的分析我国体育培训方面存在的问题,找出问题,解决问题。在对淄博青少年铅球的发展,铅球技术进行总结,提出明确、适应时代的体育训练理念,在创新思想上面做到更好的效果。最后,围绕铅球等方面提出问题,以我国运动的体质、技术、训练与世界优秀的体育运动员的体质、技术、训练做比较,找出优缺点,把优点发扬改进,缺点规避,通过学习他们先进的铅球技术来创新适合我们自己的铅球技术。研究方法:
1.文献资料法:通过查阅和收集关于体育田径方面的文献,以及关于铅球的材料。
2.参与观察法:通过听课的方式对运动员的训练情况进行现场听讲,观察运动员的铅球训练方式和训练强度等。
3.调查访问法:调查该地田赛项目开展状况,对教练员与运动员做访问掌握研究的第一 手资料。
预期目标:完成一篇学士学位论文
四、所需要的条件:
1、需要我们学过的运动医学,运动训练学、田径、体育心里理学的理论知识以及我比较了解的体育行业的专业知识和运动训练的实践的经验。
2、需要利用学校图书馆,对网络已有的文献理论知识搜集的电子资料,以及对 有关体育的资料收集等进行整理、加工、分析、总结出适合自己观点的理论。
3、遇有难点疑惑,向指导老师请教以解决,或与同学进行讨论分析。
4、对淄博本地的学校及体育培训单位进行调研。
五、课题分阶段进度计划:
序号 起止日期 工 作 内 容 阶段成果
1 .03.04------.04.12 确定论文题目,查阅资料,撰写开题报告。 确定题目,撰写开题报告
2 .04.13------.05.04 针对研究课题进行社会调查或实验设计,充实资料,整理数据,完成论文初稿。 完成论文初稿
3 .05.05------.05.23 根据指导教师对初稿提出的修改建议,修订、完善论文,完成论文第二稿。 完成论文第二稿
4 .05.24------.05.31 根据指导教师对二稿提出的修改建议,修订、完善论文,按规定格式完成论文第三稿。 完成论文第三稿
5 .06.01-----.06.10 在教师指导下撰写论文答辩提纲;做好答辩前的各项准备工作。 撰写论文答辩提纲
6 .06.11------.06.20 论文答辩,汇总材料。 论文答辩
篇2:本科毕业详尽自我鉴定评价
毕业总是伴随着的离别和伤感,如今在经历了实习后短暂的相聚,我们将要正式离开这个熟悉的校园,奔向四海八方。
回顾自己在__学院的这些年,在学习上虽算不上名列前茅,但也一直坚持努力,掌握了大学阶段必要的学习知识,并通过在课后的额外努力,加强了自身的知识储备。后来,在实习期间,我在___公司也积极的完成了三个月的实习任务,并在工作上取得了较好的成绩。现在,大学的生活终于走向结束,在此,我对如今即将毕业的自己做自我鉴定如下:
一、个人的思想方面
大学阶段的经历实在是精彩万分,在学习、生活、工作这几个方面,我分别得到了不同的体会和成长。并让自己的思想也随着成长一步步的得到了完善。
首先,在三年来的校园经历中吗,我培养了自身较好的性格和素养,在与人交流时平易近人,能积极主动的去帮助有需要的人。
大学阶段的思想课程更是进一步的帮助了我,在老师的教导和指点下,我通过学习,塑造了良好的世界观、人生观以及价值观。而随着我在社会和生活中的经历加上不断通过媒体对国家和社会发展的了解,我在思想上也越发的积极热情,热爱祖国、热爱人民,更热爱为社会做出自己的一份贡献!
二、学习和工作上的能力成长
通过三年的课堂学习,我在大学阶段充分掌握了__专业的基础知识。并且,我也通过学习认识到,大学课堂的学习不过是对知识的基础了解。为能更进一步的提升自己,我通过课外的时间埋头于网络和图书馆,并积极加强和同事们的交流,提高了自己的知识储备,并在大学的考试中都取得了不错的成绩。
实习工作开始后,我有继续在工作中实践自己,通过实际的工作,我将大学及工作以来的知识实际锻炼,改变了自己过去纸上谈兵的“空壳”情况,实实在在的锻炼了自己的实际工作经验,掌握了__岗位的工作技巧和方法。
如今,实习也已经结束,但在社会和工作上我也进一步认识到自己的的不足,认识到自己还需要继续努力前进下去!
三、自我的不足
反思自己的大学经历,与人交流能力的问题是我的一大问题!虽然还存在经验和各方面的能力问题,但浅尝了社会的经历后,我认为交流方面的问题才是我目前最大的不足!
如今,大学也竟毕业,我会在今后的生活中更加严格的要求自己,积极改进自身不足,在未来,以一名社会人士的身份,打造一个理想的未来生活!
篇3:本科学校毕业论文指导教师评语_日常使用评语_网
评语是一种非常重要的教育手段,以下是由第一范文网PQ小编为大家整理出来的本科学校毕业论文指导教师评语,仅供参考。
评语(一)
本文立意新颖。全文以为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。
评语(二)
选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
评语(三)
该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。
评语(四)
研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
评语(五)
选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
评语(六)
作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义,论点正确,论据确凿,论述清晰,论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中,作者的治学态度极其严谨、认真。
评语(七)
该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确,层次分明,结构严谨。
评语(八)
论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
评语(九)
本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论,对跨文化交际作出了思考。全文结构合理,条理清晰,语言表达流畅。但总来说,研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。
评语(十)
王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》,完成了任务书所规定地研究(设计)任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计,描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序,并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可,论文格式基本规范,论述基本准确,达到了预期的要求,符合学士学位论文答辩的要求。
评语(十一)
李思静同学的论文《调频电路及其设计》,很好地完成任务书规定的设计任务。论文采利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路,设计了一套基于BA1404和CXA1238的小型无线调频立体声系统。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外,还能阅读较多的自选资料,较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案,能出色完成外文资料的翻译,对研究的问题能较深刻分析,反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识,论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。
评语(十二)
论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
评语(十三)
选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
评语(十四)
该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。
评语(十五)
王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》,较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统,包括发射电路的设计和接收电路的设计,实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。对对研究的问题能正确分析,反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识,论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。同意该同学参加学位论文答辩。
篇4:本科毕业论文开题报告格式模板_开题报告_网
论文题目:
学 院:__ _ __ _
专业年级:__ _ _ _
学 号:_ ______
姓 名:___ _ _ ___
指导教师、职称:__ ____
20 年 月 日
一、立题意义及国内外的研究现状与存在问题,主要研究内容及拟解决的关键性问题(含文献综述)
二、本课题的研究方法、步骤、预期目的
三、研究工作总体安排及具体进度
四、指导教师审查意见:
签字:
年 月 日
五、系(教研室)审查意见:
签字:
年 月 日
六、学院审查意见:
分管院长签章:
年 月 日
篇5:英语本科毕业自我鉴定
时间不等人,而今珍贵的四年大学生活已接近尾声,回顾自己的拼搏与奋斗,经历过的种种包括学习上的、生活上的都历历在目,当然有得也有失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,下面就是本人对大学四年的个人鉴定。
一、思想政治方面——积极进取,严格要求,全面发展。
大学四年,我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑,使自己在思想政治上真正做到了积极进取,严格要求,全面发展,以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就积极的递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。
二、学习学业方面——脚踏实地刻苦钻研
学习是学生的天职,“知识是人类进步的阶梯”,广博的知识,过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此,我对知识充满渴求,对专业充满激情。我认为,学习不是为了高分,或是单纯的学好。学习是过程,最重要的是掌握和运用知识的能力,这才是目标。我严格地要求自己,一步一个脚印,脚踏实地的完成自己的计划及实现目标,并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能,并把理论与实践相结合,把所学的知识运用到工作中,还通过各种方式,广泛地汲取各方面的知识,努力地扩大自己的知识面,使自己的专业知识更加丰富,更加充实。
三、学生干部工作方面——尽心尽力尽职尽责
翘首回望自己工作历程:从担任团支部书记到学生会主席,工作的点点滴滴还历历在目,硕果累累的工作成绩使我感到慰藉。
一直以来我都是以百倍的热情全身心地投入到工作中,作为学生会主席,我的工作理念是“尽心 尽力尽职尽责,让同学们在快乐中学习,在学习中得到快乐”,带领学生会成员为在校学生创建优美校园和生活环境,制订了例会制度、宿舍卫生评比制度等一系列规章制度。作为学生干部,我以自己的实际行动,影响着身边的同学,影响着集体,树立学生干部应有的形象。而这,正是我为之努力的方向。
四、社会工作方面----执著进取勤劳能干
刚入大学的我对学生活动充满无限的热情,为了进一步提高和锻炼自己,我积极参加社会实践活动,篮球比赛活动等等.通过这些活动,使我的工作热情日益增加,在不断提高和完善自我的同时,我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力,我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。
五、生活方面——热心助人友善待人
生活上我严格要求自己,时刻注意自己的行为及其影响,努力做到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活,为同学们排忧解难做我力所能及的事。当他们遇到挫折时,热心的帮助他们从挫折中走出;当他们工作中失误时,帮助他们查找原因并及时纠正;当他们学习中出现困难时,帮助他们分析问题,解决问题;当他们在生活上有不愉快时,竭尽全力帮助他们找到快乐的源泉。人生的道路是漫长的,大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心,迈出人生每一步坚定的脚印。我坚信只有热心助人、友善待人的大学生活才是最有意义的生活。“不管前面的路是鲜花还是荆棘,追求的心永远不会变。”我将继续积累知识,完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页!
六、兴趣特长方面----大胆尝试创新研究
俗话有,“兴趣是最好的老师”只有选择了符合自己兴趣特长的专业,也就对学习有了执着的强有力的动力,这样无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智,取得更好的成绩。因为,我积极培养自己的兴趣爱好.
作为一名应届毕业生,即将步入社会了,社会这个词对我来说似乎不是很熟悉,有时听了还会觉得身不由己。唯有经过自己的努力才能证明社会的一切;实践是检验真理的唯一标准。只要我付出了努力,没有什么事情是会做不到的。而且我相信自己行的,我也证明给社会看我是不一般的。
篇6:河南理工大学本科毕业设计论文开题报告_开题报告_网
河南理工大学本科毕业设计(论文)开题报告
题目名称 基于excel的汽轮机设计
学生姓名 专业班级 学号
1、选题的目的和意义
目的:汽轮机是高等院校热能与动力工程专业的1门专业课程,是现代化国家重要的动力机械设备。通过本次设计,可以使我进1步深入学习汽轮机原理,基本结构等相关知识,同时也可以提高我的计算机应用能力。通过这次设计,还可以培养我的实践技能,使我对本专业的理论知识掌握的更加牢固。
意义:基于excel的汽轮机设计,1方面提高了我使用应用软件的能力,并使我深深体会到在设计中计算机应用的重要性。另1方面也提高了我对本专业知识的理解,设计中要用到许多本专业的课程,不仅是知识的巩固,更重要的是通过设计使我提高了对已有知识的应用能力,也提高了我对未知知识的求知欲望。
2、国内外研究综述
汽轮机现状简述:
自1883年第1台汽轮机问世以来,至今已有1百多年时间。随着热力学,气体动力学,制造技术的进步,汽轮机发展迅速。当前,国际上主要制造企业:美国通用公司,美国西屋电气公司,日本3菱公司等。国内主要有:上海汽轮机厂,哈尔滨汽轮机厂,杭州汽轮机厂(工业用)等。作为现代化国家重要的动力机械设备,在国民经济中起着极其重要的作用。
汽轮机具有以下优点:
1、单机功率大。
2、热经济性高。
3、运行安全可靠。
4、可以利用多种燃料和使用寿命长。
汽轮机的设计制造现状:
本世纪40年代后,尤其是最近20几年,汽轮机发展特别迅速。现代汽轮机的设计和制造主要围绕增大单机功率为主。增大单机功率能减少单位功率的材料消耗和制造工时,增大单机功率后适宜用较高的蒸气参数,可提高机组的热经济性,节约电厂占地面积。
自70年代以来,工业发达国家汽轮机设计和制造进入了百万级。目前,最大的单机功率可达到1300mw。
我国自1955年制造第1台中压6mw汽轮机以来,在以后几XX年时间里,已经走完了从中压机组到亚临界600mw机组的全部过程,特别是近XX年时间里,发展较快。这预示着我国将制造出更大功率等级的汽轮机,逐步赶上世界先进水平。
3、毕业设计(论文)所用的方法
该毕业设计按章节分组,共5组。
第1阶段:在设计过程中先熟悉课本和参考资料内容,在1定时间内掌握第1手资料,写出相关章节的课程教案,后在组内讨论,制定本组设计方案、计划。
第2阶段:搜集相关资料,汇集设计信息。并学习相关软件的使用、设计方法。
第3阶段:运用相关知识进行设计。
第4阶段:设计后参考有关设计样板,完善设计方法,进1步完善设计结果。
第5阶段:完成毕业论文,总结设计体会。
4、主要参考文献与资料获得情况
1、黄保海、白 玉、牛卫东 汽轮机原理与构造 第2版。中国电力出版社,。
2、沈士1, 庆贺庆,康 松,庞立云 汽轮机原理 第4版。中国电力出版社,
3、汤学忠等 动力工程师手册 第1版。 机械工业出版社,
4、候曼西 工业汽轮机 第1版。 重庆大学出版社,1995
5、陈次昌 流体机械基础 第1版。机械工业出版社,
以上参考文献来自图书馆、网络信息及所学教材。
5、指导教师审批意见
指导教师:
篇7:本科毕业设计论文评语_作文评语_网
本科毕业论文(设计)是高等医学院校人才培养的重要实践教学环节,是加强学生理论联系实际,培养学生严谨和求真务实学习态度,培养学生发现问题、解决问题能力及创新能力的有效途径,也是学生在本科阶段将知识转变为能力的关键环节,本文是第一范文网小编为大家整理的本科毕业设计论文评语,仅供参考。
本科毕业设计论文评语篇一:
1. 评语:论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
2. 评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
3. 评语:本文研究了.对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
4. 评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
本科毕业设计论文评语篇二:
优 秀
指导教师意见:作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义,论点正确,论据确凿,论述清晰,论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中,作者的治学态度极其严谨、认真。
同行专家评阅意见:比较了解英语口语教学的理论和实践,选题有较强的现实意义。论点正确,论据确凿,论文符合规范化要求。
答辩小组意见:该生在规定时间内能熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反应敏捷,思路清晰,表达准确。同意评定为“优”等。
良 好
指导教师意见:该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确,层次分明,结构严谨。
同行专家评阅意见:该论文在分析英语教学特点及本质的基础上,探讨英语教师在以学生为中心的教学模式中的角色问题。选题恰当,论点突出,论述较为充分。
答辩小组意见:该生在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。同意该生指导教师意见,论文成绩评为“良”。
中 等
指导教师意见:本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论,对跨文化交际作出了思考。全文结构合理,条理清晰,语言表达流畅。但总来说,研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。
同行专家评阅意见:本文从五个方面讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并从四个方面突出了克服这些障碍的建议。论述过于宽泛,且缺乏实证。
答辩小组意见:该生能在规定时间内用英文叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩成绩为中等。
及 格
指导教师意见:本文主要从外在形象和言行举止两个方面对《太阳照样升起》中的女主人公进行了人物分析,将其界定为当时的一位“新女性”。文章结构大体合理,层次基本清楚,但语言表达有待提高,论证也有待深入。基本达到学士学位论文的要求,同意该生参加答辩。 同行专家评阅意见:本文对《太阳照样升起》中的女主人公进行了分析,认为她从外部形象和言行举止方面都可看作是当时的一位“新女性”。文章结构合理,观点明确。但语言表达有待提高,论述也有待深入,基本达到了学士学位论文要求。
答辩小组意见:在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。该生答辩成绩为及格。
本科毕业设计论文评语篇三:
指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求
指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细,不能三言两语,更不能千篇一律,请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下:
一、指导教师评语
基本内容应包括:
1.对学生学习纪律、工作态度的描述,对学生开展科学研究的基本理论与实践能力、科研能力的描述;
2.选题完成情况:包括论文工作量、真实性、所解决的主要问题、论文是否有创新点,以及是否具有一定的实际应用价值或学术研究理论价值等;
3.论文(设计)的书写是否规范;
4.最后请描述是否同意参加论文答辩,并给出评定成绩。
二、评阅教师评语:
基本内容应包括:
1.对论文选题内容完成情况、工作量的评价;
2.对论文创新点、或实际应用价值、学术价值等的评价;
3.对论文(设计)的书写规范情况的评价;
4.最后请描述是否达到本科专业毕业论文(设计)的水平与要求,是否同意参加论文答辩,并给出评定成绩。
三、答辩小组评语:
基本内容应包括:
1.对选题内容的完成情况,对论文(设计)的应用价值或学术价值的评价;
2.对学生答辩过程的情况描述,包括:学生对问题的描述是否正确、清晰,内容组织是否充分,对所提的科学问题的回答是否准确;
3.最后请明确是否通过论文答辩,并给出评定成绩。
四、答辩委员会评语:
基本内容应包括:
1.对论文(设计)的内容及应用价值或学术价值的总体评价;
2.对学生答辩过程的总体评价;
3.最后请明确:答辩委员会经过讨论,赞成、反对、弃权,认为该生的论文(未)达到学士学位论文水平,(不能)通过论文答辩,建议授予该生学士学位(或修改论文后重新答辩),并给出综合评定等级。
五、注意事项:
1.评语切忌简单、马虎;不符合规范要求的一律重写;
2. 评语必须手写,不能打补丁,不能反复修改,应一次到位(毕业论文指导书如果没有按规范填写,需要进行大的修改,可以重新用电子版套印);
3. 严格杜绝评语相同、字迹相同。
篇8:自考本科毕业论文致谢词_论文致谢信_网
经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有导师的督促指导,以及一起工作的同学们的支持,想要完成这个设计是难以想象的。
在这里首先要感谢我的导师俞国胜老师。俞老师平日里工作繁多,但在我做毕业设计的每个阶段,从外出实习到查阅资料,设计草案的确定和修改,中期检查,后期详细设计等整个过程中都给予了我悉心的指导。我的设计较为复杂烦琐,但是俞老师仍然细心地纠正图纸中的错误。除了敬佩俞老师的专业水平外,他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样,并将积极影响我今后的学习和工作。
其次要感谢和我一起作毕业设计的玉树临风的羚羊同学,她在本次设计中勤奋工作,克服了许多困难来完成此次毕业设计,并承担了大部分的工作量。如果没有她的努力工作,此次设计的完成将变得非常困难。
篇9:东北林业大学本科毕业设计开题报告_开题报告_网
这篇东北林业大学本科毕业设计开题报告的关键词是东北林业大学,毕业设计,本科,报告,
选题依据:党的xx届三中全会出台了《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的解决》,在完善社会经济体制上有了重大突破。尤其是在公有制实现形式上,提出股份制为主要形式,在发展非公有制上突破了过去的局限。这对现有林区经济体制的改革提供了理论依据。现有林区经济体制存在很大的问题,极其不适应现有的市场环境,造成现有的林区经济落后。而且,发展没有后劲处于两难境地。一直以来,森工企业都是在计划体制和短缺经济并存的环境下生存。体制、机制、科技诸方面还跟不上社会整体的上升步伐。这些问题都亟待解决。2019年国家出台了《关于加快林区发展的决定》为林业的发展改革指明了方向。目前国家正在实行老工业基地改造政策,对政府体制、企业经营机制、社会保障制度改革提出了急迫要求,改革社会经济体制以成为改造振兴老工业基地的首要任务。从当前林区经济运行体制来看,必须改革经济体制。否则林区经济将无法摆脱困境。当前影响我国林区经济体制改革的主要矛盾有(1)政企不分。由于历史原因形成的政企合一、企业事业交叉的经济运行体制。而由此导致三方面的矛盾,一是存在一定的社会不稳定因素,如林区、县政府机关、教师同工不同酬,工资差距较大,造成大量人才流失。二是林区建设包括林区基本建设、公益事业、社会事业等,造成重复建设浪费严重。三是国有森工企业承担着庞大的政府经费和社会负担,难以进入市场经济体制进行正常的市场竞争。(2)市场环境有效性不高。森工企业难以作为市场主体进入市场竞争。一方面束缚了国有企业的发展,一方面降低了投资者对这一市场环境的信任程度,不利于区域经济的发展。生产布局结构不合理。(3)原有的生产布局结构不能适应现在的林区经济发展。(4)国有资产的管理不严。没有对国有资产进行合理的利用,没有人真正关心国家所有者的利益。可行性论述:目前林区经济发展体制改革面临难得的机遇。如天然林保护工程的实施,为林区生产布局调整、职工分流提供了有利的政策资金支持;生态保护区建设为林区改善自然资源环境提供了条件;西部大开发为林区基础设施的改造提供了有利条件,改善了职工生活条件,为吸引投资创造了良好的环境;老工业基地改造政策,可以为发展林区经济,振兴林区企业提供全面的经济支持。同时近年的国有企业改革实践工作,为深化经济体制改革提供了经验。
本论文拟采用以下手段和方法:实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询;网上浏览;去中小企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。
本论文拟分以下几个部分撰写: 第一部分:现阶段林区经济发展的现状。通过对现有的林区经济发展体制存在的问题阐述进行林区经济体制改革的必要性及可行性。第二部分:现阶段林区经济发展体制存在的问题。对林区经济发展体制存在的问题进行系统的阐述,分析问题形成原因过程以及问题的影响面。第三部分:针对现有林区经济发展体制存在的问题提出解决方案。通过对现阶段林区经济发展体制存在的问题剖析,寻找到问题产生的根源,并从根本上提出解决方法。
2019年09月20日—2019年1月15日收集资料,拟订论文题目,撰写论文提纲。2019年3月1日—3月30日毕业实习调研。2019年4月1日—4月30日撰写论文初稿。2019年5月7日—5月20日修改论文,撰写论文第二稿。2019年5月21日—6月8日修改论文,撰写论文第三稿。2019年6月8日—6月18日修改论文,完善论文格式以及答辩前准备。2019年6月19日—6月20日左右进行答辩。
篇10:本科毕业论文开题报告模板及要求_开题报告_网
论文题目:居中
一、毕业论文的内容
开头空两格(宋体、小四)
填写——毕业论文摘要
二、毕业论文的要求与数据
空两格,宋小四
1、标题简洁、明确、概括性强。
2、论文摘要简明,能概括论文的主要内容。
3、论点明确,论证充分,篇章结构合理。
4、所引用的数据准确无误,正文注释不少于3个。
5、标点符号等运用符合使用规范,字号、字体等符合撰写规范。
6、其他要求按照《毕业论文撰写规范》执行。
三、毕业论文应完成的工作
空两格,宋小四
1、立论要科学,观点要创新。毕业论文应该有一个明确的观点作为立论基础
2、论据要翔实,充分,有代表性,以增强论文的说服力。
3、论证要严密、严谨,有逻辑性,层次分明。
4、结构要合理,前后衔接恰当。
5、语言要规范,准确使用法言法语。
四、毕业论文进程安排
序号论文各阶段名称日期
1查阅资料,拟定选题范围4.12---4.19
2缩小选题范围,确定题目4.20---4.28
3阅读整理资料,拟定提纲4.29---5.8
4撰写开题报告5.9---5.20
5撰写初稿5.21---6.5
6撰写第二稿6.6---6.13
7定稿并按标准格式打印6.14---6.19
五、应收集的资料及主要参考文献
(空两格,宋体、小四)根据自己的文章,参照下面两句话填写——
应查阅有关于(文章研究问题)的国内外资料,主要参考文献有(列举3-5部著作)等。
篇11:本科毕业自我鉴定1000字左右
大学生活即将结束,在毕业之即,对自已四年的学习和生活做一个作一个总结和自我鉴定:
在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。
二、工作自我鉴定方面,自入校以来,我一直担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,这也为所在班荣获“校优秀班级” 和“xx大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证,本人也因此获得了“xx大学优秀学生干部”的荣誉称号。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,多次在“五四”期间参加青年自愿者活动,看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。
三、思想方面,通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢,经过在xx大学党校第100期的学习培训班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书,并于20xx年5月31日光荣地成为中共预备党员。但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
四、身体和心理方面,大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:
一是学习成绩还不是十分优秀,四年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
三是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
21世纪的曙光已经初露,崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战! 大学生活即将结束,在毕业之即,对自已四年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:
在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
篇12:2024本科英语专业毕业论文开题报告范文_开题报告_网
论文题目
o.henry’s art: irony on realism
选题的目的和意义
欧·亨利(o. henry, 1862-1910), 原名威廉·西德尼·波特(william sydney porter),是美国最著名的短篇小说家之一,曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。他出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。他的一生富于传奇性,当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出纳员时,因银行短缺了一笔现金,为避免审讯,离家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探视病危的妻子被捕入狱,并在监狱医务室任药剂师。他在银行工作时,曾有过写作的经历,担任监狱医务室的药剂师后开始认真写作。19xx年提前获释后,迁居纽约,专门从事写作。欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖,语言诙谐,结局常常出人意外;又因描写了众多的人物,富于生活情趣,被誉为“美国生活的幽默百科全书”。代表作有小说集《白菜与国王》、《四百万》、《命运之路》等。其中一些名篇如《爱的牺牲》、《警察与赞美诗》、《带家具出租的房间》、《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。这些小说诞生于同一时期,且所描写的主人公遭受的悲剧又极其的相似,那么这些作品是想向我们表达什么呢?它表达了什么样的社会现实呢?通过文章的分析,我们可以了解到这些主人公的悲剧是由那个时代造成的,也就是资本主义生产关系造成的。在资本主义兴盛发展时期,最得利还是资本家,人民大众还是受苦者。
国内外研究的现状
many scholars have studied o.henry’s works from different perspectives, such as the theme, the characteristics and also the personal background. by analyzing the theme of o.henry’s fiction, i.e., “smile with tears” and “tears with smile”, zhao shuying gave us a unique impression of o.henry’s works. what’s more, ruan wenlin thinks highly of the humanity after commenting on o.henry’s works. as forthe gift of the magi, liu wencui carefully analyzed the characters of this short story. wei rongcheng studied the numbers, the allusion of the holy bible and also the theme of his works. what’s more, many over-sea scholars have also done some research on o.henry’s works. for example, in 1986, trueman e.o’quinn and jenny linder porter published an article on the eakin magazine press, entitled “how william sydney porter became o.henry”.
要解决的问题
通过对作者写作的艺术手法的研究进一步掌握作者的现实主义概念
研究思路 主人公悲剧是由那个时代造成的,同时他们的悲剧命运也反映了那个时代特征。 通过研究反讽,包括字面反讽,结构反讽和命运反讽在他作品中的具体体现来揭示反讽这一修辞手法的功用及其产生的种种根源。这对我们研究欧·亨利现实主义,进一步认识他的创作成就和文学地位,学习与借鉴他的语言艺术和创作风格有着积极的作用。
参考文献目录
biblyography
e.hudson, long. o.henry, the man and his work,philadelphia: university of pennsylvania press, 1949.
donald f.a, peel. critical stories of o.henry, northwest missouri state college studies 25:4,1961.
e.o’quinn, trueman, and porter, jenny lind. how william sydney porter became o.henry, austin, eakin press, 1986.
arthur, voss. the american short story: a critical survey, norman: oklahoma university press, 1973.
陈华,何晓曦.《四百万》[m].外语教学与研究出版社,1988.6.
郭燕华.从《警察与赞美诗》看“欧"亨利笔法”[j].武汉教育学院外语系高等函授学报(哲学社会科学版), .10 13(5).
胡晓梅, 郭雪华.纽约的镜子—谈欧"亨利的《四百万》[j].浙江工商职业技术学院学报, .3 2(1).
金文丽.绕梁余音三日不绝—《最后一片叶子》的结构特色及其必然性[j].丽水师范专科学校学报, 1999.8 21(4).
康明强.欧"亨利短篇小说选[m].译林出版社, 1998.5(1).
刘文翠.从《麦琪的礼物》看欧"亨利的写作手法[j].东疆学刊,.3 18(1).
任诚刚, 王玉敏.杰作里的真正杰作—欧"亨利短篇小说《最后一片叶子》赏析[j] .山东师范大学外国语学院学报, (2).
阮温林.高扬人性美的主旋律—欧"亨利爱情小说艺术论[j].皖西学院学报,.4 18(2).
韦荣臣.《麦琪的礼物》新探-数字,《圣经》典故和作品主题[j].四川大学外语学院学刊,.5 17(3).
赵莉,黄春妮.欧"亨利作品导读[m].武汉:武汉大学出版社,.8.
赵书颖.“含泪的笑”与“含笑的泪”—浅析欧"亨利小说的主题[j].黑龙江教育学院学报,.3 23(2).
introduction
1. irony and its classification in o.henrys fiction
1.1 definition
1.2 classification
1. 2.1 verbal irony
1. 2.2 structural irony
1. 2.3 cosmic irony
2. function of irony
2. 1 critical exposure of the theme
2. 2 distinctive portrait of the characters
2. 3 perfect construction of the plot
2.4 adequate impression of the temperament
3. the underlying causes of the recurrence of irony in o.henrys fiction
3. 1 life of o.henry
3. 2 the democratic mind of o.henry
3. 3the influence of others
conclusion
bibliography
作品如下:
the gift of the magi and a service of love
the cop and the anthem the cop and the anthem
the last leaf
the romance of a busy broker
schools and schools
篇13:本科毕业生自我鉴定范文_毕业总结_网
大学本科毕业生们即将走向社会,在毕业之前,需要写毕业自我鉴定,那么大学要如何去写好毕业自我鉴定呢?下面是小编整理的有关本科毕业生自我鉴定的范文,希望大家喜欢。一起来看看吧!
本科毕业生自我鉴定一
匆匆,太匆匆,时间真是跑的比兔子还快,大一穿着土不拉几的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目,转眼就到了大四。回想四年走过的路,感觉收获不小,这四年没有白过。现总结如下:
政治上我积极向党组织靠拢。我多次以书面或口头的形式向班上唯一的党员、党支部书记李小花同学汇报我的思想,尽管她一直恶意认为我是心怀不轨,是在追求她,从而拒绝我的单独约会,对我交给她的书面汇报材料看也不看,随手就把它丢在风里。天的良心,从内心上讲,我的确对李小花怀有好感,但我绝不会把个人的伟大信仰和儿女私情搅和在一起。尽管我的追求一次次遭受打击,但丝毫也动摇不了我加入信念。
我为人正直谦逊。关于学校食堂里吃出苍蝇,学校乱收材料费等问题在电视、报纸上爆光,都是我举报的。尽管没有人嘉奖我,但是我觉得做人就要做一个正直的人。
我待人热情。上次李小花的爸爸来学校,是我事先打听到消息把他从火车站接到学校来的。我看到她父亲没地方住,就主动把自己的床位让出来。虽然李小花没有接受我的好意,但我待人热情的信念一直没有改变。我深信,只要人人都献出一点爱,世界就会变成美丽的人间。
我乐于助人。为了帮助经济苦难的同学,我把我打扫教室、寝室的机会让了出来,以出钱的方式包给了班上一位特困生。这远比捐钱给他好得多,既顾全了该特困生的面子,又培养了他自食其力的观念。
我热爱所学的中文专业,努力培养自己深厚的文学功底。四年来,我在网吧的电脑上没日没夜的观看碟片1多张,对世界影视艺术有了全面的了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代知名文学家的作品,达到了倒背如流的地步。为了提高自己的观察能力,我特意买了一架望远镜,暗中观察对面那栋楼女生的生活情况。我的这些积累极大地提高了我的文学修养和写作水平。我曾经在课桌上、厕所里、寝室的墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。
为了全面提高自己的素质,以适应社会的需要,我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要的必杀技,简直到了炉火纯青的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头,基本上能养活我自己了。去年元旦,我没有回家,仅两天工夫,我就靠麻将挣回了一年的学费外加三个月生会费。
我爱好音乐,我的歌声具有极大的震撼力,同学们可以经常在深夜听到我在卫生间、澡堂、走廊里发出的高亢而嘹亮的歌声,整栋楼也因我无眠。 我热爱体育,简直到了疯狂的地步。欧洲三大联赛我场场不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛,尽管我们男生输了,但从输的比分上讲,我是最少的。我还擅长拳击、跳水、游泳,由于没有场馆和对手,我的水平也就无法展示了。
总之,大学给了我很多,而我却回报极少。到现在,四年XX0元的学费,我一分都没交呢!我为此感到惭愧!真的很惭愧!
本科毕业生自我鉴定二
四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。
在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了 正确的人生观和价值观。
社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在20xx年暑假,我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。
我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。
篇14:本科毕业的心得感悟
刚入大学时候的大一对什么都很有热情,极力去实现自己在未入大学时候的梦想。总是会喜欢尝试新鲜的事物。同时也谨记着读书学习是自己来到大学的主要目的,在发现许多业余活动不太适合自己的兴趣的时候,我把注意力更多的放在读书与提高自己的综合知识能力上面。因而图书馆就如同我的工作单位一样,我把更多的时间留在了那里。
在此期间,天道酬勤是我的信念,自强不息是我的追求。自入学以来,我时刻告诫自己要不断的努力,在学好自己专业知识的同时,努力提高自己的动手能力。我一直重视自己的专业学习,每一学期每一门课程,认真做好笔记,通过自己的努力,我完成了自己的学业课程内容。
为了提高自己的综合素质,在学校接受了计算机应用能力的学习与培训。课余时间,我还阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。并在这其间,学习到了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。
通过大一大二两年的学习与生活,我也发现自己的很多缺点,并积极改进,尤其是在学习方法与学习目的性、态度性方面更加有了明确的心理定位。
到了大三整个学期,通过不断的思考,与周围环境的更深入的适应,我学会了如何做人。我注意个人品质修养,充实自己,锻炼自己,扩大自己的知识面,提高自己的社会交往能力,与班级同学建立了深厚的友谊。在大学里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报。
篇15:英语本科毕业自我鉴定
本人养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。
在课余期间,我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动,锻炼了自己的能力,培养了强烈的集体荣誉感和处理突发事件的能力,并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会,通过她我窥见了社会的一角,并在大量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理,做事积极主动,能很好的与人交流沟通,有强烈的团队合作精神和服务精神。
篇16:本科毕业自我鉴定200字范文
本人明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的,俗话说的好:师傅领进门,修行靠个人。老师教的都是些最 基本的知识,书本上讲的都是些理论知识,自己要想有更大的提高就必须要加强实践。
三年的函授学习,实质上面授时间很短,但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。
虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
篇17:医学本科毕业自我鉴定
本人是一名医学专业学者。我自20xx年9月入学以来,学习努力刻苦,在扎实学好科研所需理论知识的同时,也修完了学院规定完成的专业学分。
在思想上,我时刻不忘自己是一名共青团员,我积极的向党组织靠拢,不断学习党的思想,严格遵守党的各项组织纪律,积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想,在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐,争做时代有用人才。
在学习实践上,我积极投身于临床学习实践中。在这10个月的临床实践里,使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能,更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。在严格要求自己的同时,不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间,急病人之所急,想病人之所想,遇到问题积极向上级师生请教,在上级医生的指导下尽最大努力送给病人健康和欢笑。
毕业在即,查阅的大量的国内外与我目前所研究课题相关的文献材料,并进行总结分析,写相关综述一篇。在代教老师的指导下,制定了课题相关计划和技术路线。现已经成功的建立了实验所需动物模型,结束预实验内容。在实验过程中,坚持实事就是,一丝不苟,认真切实的记录每一步实验内容和实验数据。用马克思主义毛泽东思想来指导科研实践,并在实践中不断验证、完善科学理论。
对于我来说,无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践。在以后的日子里,我会更加努力学习、钻研科学,成为一名优秀的医务工作者和科研人员,为国家的医疗事业不断努力奋斗。
尊敬老师,团结同学,积极完成院系交给的各项任务,在临床实习期间,积极向临床各科上级医师学习医学知识,为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充实自我,提高自我。在师友的教育和鼓励下,我不断努力下,打下了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程。
在五年时间里,我深深地感受到,理论知识与临床相结合的重要;医学院给了我知识的源泉,是我步入了医学事业,在四年时间里丰富了我的医学理论,从无到有,从简单到深奥,我逐渐了解了人体的结构,生理、病理等特点。武警陕西总队医院使我对医学理论知识有了进一步的的提高,实事求是,精益求精,热爱医学事的我,立志献身于医学事业!我决心全力以赴解除病人之病痛,使之有一个完美的健康,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国、为西部医药卫生事业的发展奋斗终身尽我微薄的力量,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,做一名合格的好医生。
自我评价:本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,良好的思想道德品质,是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,在课余时间,积极参加院系开展的各项文体活动,参加社会实践,也参加了校校社团和学生会,丰富了课余生活,积极参加各种活动,使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高,获得老师和同学的认可;优秀的班集体,增强了我的责任感;可亲的同学,让我懂得怎样与人合作;老师的教诲,为我的成功指明了方向。
一切都是充实的大学生活给予我的,它让我更懂得了怎样学习,生活,做人。大学让我成熟、自立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。
篇18:本科毕业自我鉴定1000字左右
为提高自己的业务水平与能力,我参加了20__年的成人高考,并考取了华中科技大学的工程管理专业,于是开始了三年的学习。经过三年的学习,我完成了在华中科技大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学与睦相处,且关系融洽,互相帮助。班中事务主动参与,且乐此不疲。
(二)学习目的及态度:我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理与技术内化为自己的知识与能力,提高自己的知识水平与工作能力。
(四)总结:虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!
篇19:本科毕业论文专家评语
3、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点 表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专 业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
4、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内 容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料 较多。 但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。 总体上符合毕业论文要求。
5、研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供 参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证 与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
6、以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文 结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为 ------提出有效的建议。 全文体现专业特色要求, 部分与本分之间衔接的比较紧密, 真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
7、选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知 识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次 结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不 够。
8、本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全 文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析 论证的问题有机地结合起来。 该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主 题结合紧密。但格式欠规范,案例论证不够。
9、本文立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。 并针对存在的问题提出解决问题的对策。 内容论证也教科学合理。 全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。
10、本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我 国-------的进一步发展。全文首先-------的问题,然后分析--------的原因。在此基 础上又分析出相关的------。全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。
11、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文 内容有一定的了解和熟悉。 思路清晰, 层次清晰, 逻辑结构合理。 观点表达准确。 研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起 来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。
12、 全文以-------为题。 重点探讨出--------的问题, 然后针对问题提出有效的建议。 全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论 证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
13、全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因,然后针对问题提出一 些具有可操作性的对策。 全文选题新颖, 具有很强的研究性。 全文结构符合要求, 逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理, 了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来 分析--------,但不足之处主要是语言不是很精炼。
14、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例,重点探讨 --------。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确, 格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问 题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
15、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清 晰, 层次分明。 各部分之间联系紧密, 观点表述准确, 论证内容比较具有说服力, 但文章缺乏自己原创的内容。
17、全文以-------为题,选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理, 逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论 证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行 政管理专业知识原理与社会现实结合起来。 无论从选题上还是观点论证上都符合 行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
18、本文以--------为题,首先对---------的论述,然后在重点分析-------的原因,并 针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构 科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺,思路清晰。部分与部分之 间联系非常紧密, 在论证方法上采用事例论证与案例论证。 查阅的资料充分合理。 不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
19、该文以--------为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对-------进行了论述,然后重点分析---------。全文基本上都是紧 扣主题来展开论
篇20:医学本科毕业自我鉴定
大学五年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
思想上。我有良好的道德修养,有坚定的政治方向,积极参加各项思想政治学习活动,我尊敬老师,团结同学,努力学习,刻苦钻研,勇于进取;有谦虚的学习态度,在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,为日后的学习,工作打下坚实的基矗
我热爱医学事业,并立志献身于医学事业。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。
学习上。五年来,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满的完成了全部课程,具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。
在临床课的学习中,我对内科,外科,妇产科,儿科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊断和治疗,对一些常见病的特点,诊断,鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的,对它还是不了解的,所以,我更加知道自己肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献,为人类的医学事业做出更大的贡献。
大学五年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名医学专业的大学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。