合理安排时间标语（精选20篇）

31、沾沾自喜事故来，时时警惕安全在。

32、强化服务意识，倡导奉献精神。

33、弹拨安全弦，奏响太平曲。

34、积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。

35、安全第一，预防为主。

36、安全要检查，处处查隐患;预防出事故，应急有预案。

37、我的安全我负责，别人安全我有责。

38、安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。

39、树立城市忧患意识，学会防灾避险应急逃生本领。加强职工安全技术培训，坚持工人持证上岗。

40、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。

41、遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。

42、安全伴君一生，生命只有一次。

43、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。

44、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。

45、上有老下有小，出了事故不得了。

46、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

47、安全意识在我心中，安全生产在我手中。

48、自主管理，自主检验，自有成就。

49、生产原料不放松，后道工序才轻松。

50、安全创造幸福疏忽带来痛苦。

51、生产计划预排好，物控需求精算巧。

52、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

53、常添灯草勤加油，常敲警钟勤堵漏。

54、事故隐患不除，等于放虎归山。

55、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。

56、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。

57、安全好意的保障，安全是幸福的源泉。

58、积极投入齐参加，自然远离脏乱差。

59、绊人的桩不在高，违章的事不在小。

60、安全措施做足，家庭美满幸福。

2020吸烟环保标语

吸烟环保标语：无烟世界，清新一片。 下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢

20xx吸烟环保标语

1、点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。

2、空调滤网可以清洗，您的肺如何清洗呢。

3、燃烧的是香烟，消耗的是生命。

4、我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。

5、香烟是魔鬼的契约。

6、让你的肺清亮一点。

7、劳肝损肺伤子女，远离烟草塑健康。

8、为了你和家人的健康，请不要吸烟。

9、千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

10、好爸爸，不吸烟。

11、如果你想吸烟，定时炸弹在身边。

12、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟。

13、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

14、为了您和他人的健康，请不要吸烟。

15、青烟长在，恶梦长随。

16、为了妇女儿童的健康，请勿吸烟。

17、不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。

18、营造健康生活，创建无烟校园。

19、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。

20、健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生。

21、提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦。

22、鱼儿需要清澈的河水，孩子需要新鲜的空气。

23、青春，随烟而逝。

24、吸烟，我们可以选择，那么，生命呢。

25、点燃一支烟，点燃疾病导火线。

26、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

27、生命只有一次，怎能断送在香烟上。

28、不抽一支烟，快乐似神仙。

29、公共场所，让我们拒绝烟草。

30、如果爱我，请不要让我成为二手烟的受害者。

吸烟环保标语

1. 想说爱你并不是很容易的事，那需要太大的勇气。

2. 燃烧的是香烟，消耗的是生命，远离香烟，健康你我他。

3. 吸烟是继战争饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。

4. 请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。

5. 为健康，为家人，为自己，拒绝吸烟。

6. 少一支灰色的烟，多一片蓝色的天。

7. 为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。

8. 点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里。

9. 为了您和他人的健康，请熄灭您手中的香烟。

10. 拒绝烟草，珍爱生命。

11. 人人参与控烟活动，共创健康无烟环境。

12. 珍惜生命，崇尚文明生活;热爱生命，养成良好习惯。

13. 为了您的爱人，您的孩子，请不要吸烟。

14. 都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大。

15. 无烟世界，清新一片。

16. 吸烟有害健康。

17. 健康随烟而灭。有多少生命可以重来。

18. 生命是短暂的，吸烟会使生命更加短暂。

19. 现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

20. 少吸一口烟，健康每一天。

21. 它是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。

22. 小小一支烟，危害万万千。

23. 医院，应成为全面禁烟的一方净土。

24. 请不要让你的自私点燃我的大楼。

25. 远离烟草，崇尚健康，爱护环境。

26. 你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱。

27. 珍惜生命，远离香烟。

28. 在这里，香火不再延续。

29. 一时的快乐，永恒的伤痛。

30. 也许，你的指尖夹着他人的生命。

第一条 为规范公司计算机软件使用的管理，保障信息安全，依据《中华人民共和国计算机软件保护条例》《关于印发〈关于推进企业使用正版软件工作的实施方案〉的通知》的有关规定，制定本办法。

第二条 本办法适用于公司的工作人员在工作场所和公务活动中使用、购置和日常管理计算机软件的行为。

第三条 公司将不定期公布在公司内取得合法授权的计算机软件。

第四条 各单位应当制定计算机软件内部管理制度，加强计算机软件购置、安装、保管、使用、升级、版权保护、废弃等工作，确保本单位工作人员在工作场所和公务活动使用的计算机软件均应具有合法授权。

第五条 各单位应设立计算机软件管理台帐，对每套计算机软件进行登记。登记的内容包括：计算机软件名称和版本、来源类型、许可证(授权书)编号、有效期、供货商、价格、购买日期、安装情况等。

第六条 各单位应当妥善保存计算机软件介质、说明书、使用许可证(或合同)等相关资料。

第七条 各单位或其工作人员不得从事下列行为：

(一)擅自复制和销售计算机软件产品的复制品;

(二)在购买计算机时，要求或者默许销售商安装非正版计算机软件;

(三)超越授权使用许可，扩大使用范围;

(四)未经授权把计算机软件放在网上供他人下载;

(五)明知是未经授权的计算机软件而从网上下载;

(六)故意规避或者破坏软件著作权人为保护其著作权而采用的技术措施;

(七)故意删除或者改变计算机软件权利管理信息;

(八)在单位计算机上擅自安装与工作无关和未经合法授权使用的计算机软件;

(九)在重大信息系统中使用未经测评或者有关部门依法认可的计算机软件。

第八条 各单位或工作人员一经发现其计算机上安装非正版计算机软件的，应当立即予以删除;否则，由此造成的一切后果由当事人承担。

第九条 公司信息化领导小组会同有关部门监督检查计算机软件管理工作。

第十条 本办法自印发之日起实施。

人类只有一个地球！

地球是人类共有的家园，请爱护我们共同的家园

地球不属于人类，而人类属于地球

不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪

地球一份情，两岸绿林四季清。

地球清，天下平。

爱护地球，就是爱护自己的母亲！

地球，犹如人类父母亲。

地球，我们为什么不爱它呢？

维持地球健康生命

爱地球，爱自己

保护地球，人人有责

地球是我们的母亲，有了她，才有了我们

母亲养育了我们地球养育了我们

让我们为母亲来战斗让我们为地球来战斗

藐视地球，就是藐视我们这个民族！

地球是我们的母亲，我们要保护它。

人们啊拯救我们的地球吧

地球是人类之母勿做竭泽而渔的子孙

珍惜资源永续利用

魔法一：改变你的想法

美国心理学之父威廉·詹姆士对时间行为学的研究发现这样两种对待时间的态度：“这件工作必须完成，但它实在讨厌，所以我能拖便尽量拖”和“这不是件令人愉快的工作，但它必须完成，所以我得马上动手，好让自己能早些摆脱它。”

当你有了动机，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整个习惯，只需强迫自己现在就去做你所拖延的某件事。然后，从明早开始，每天都从你的todolist中选出最不想做的事情先做。

魔法二：学会列清单

把自己要做的每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住，而当你看到自己长长的list时，也会产生紧迫感。

魔法三：遵循20比80定律

生活中肯定会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题，如果你发现自己天天都在处理这些事情，那表示你的时间管理并不理想。成功者花最多时间在做最重要，而不是最紧急的事情上，然而一般人都是做紧急但不重要的事。

魔法四：安排“不_扰”时间

每天至少要有半小时到一小时的“不_扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰，自己关在自己的空间里面思考或者工作。这一个小时可以抵过你一天的工作效率，甚至有时候这一小时比你三天工作的效率还要好。

魔法五：严格规定完成期限

巴金森(C.NoarthcoteParkinson)在其所著的《巴金森法则》(ParkinsonsLaw)中，写下这段话：“你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要那么多时间。”如果你有一整天的时间可以做某项工作，你就会花一天的时间去做它。而如果你只有一小时的时间可以做这项工作，你就会更迅速有效地在一小时内做完它。

魔法六：做好时间日志

你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门(包括洗漱、换衣、早餐等)花了多少时间，搭车花了多少时间，出去拜访客户花了多少时间……把每天花的时间一一记录下来，你会清晰地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理。当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。

一、学生情况分析

两班共有学生78人，从整体上看学生学习数学的兴趣浓厚，有80%的学生能完成基本的学习任务。但只有20%的学生思维敏捷，有一定的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。还有20%学生在学习习惯、思维方式等方面都不是很好，其中有一小部分学生不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。基础知识较差，口算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高;学习方法上，更要进一步加强，他们面对有难度的问题，只知道生搬硬套。特别有三四个学生在数学的学习上不知道怎么学习，基础知识很差，每次考试也就60——70分，经常不及格。另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。

从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单，此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。

在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。

在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析;通过学平均数的含义和简单的求平均烽的方法，初步理解平均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的作用。

在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

三、教学目标

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西、或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、本学期的教学重点和难点

1、教学重点和难点

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置与方向和面积两个单元，是本册教材的另两个重点教学内容。

五、具体措施

1、创设一个自由、开放、安全的学习氛围，从而拓展学生的思维点击，学生的创新火花。

2、课堂上引入开放性的例题，使学生在探索中促进发散和求异思维的发展。

3、改革课堂教学的空间组织形式，采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识的规律和解决问题的方法，并在问题与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补，增强合作意识，提高交流能力。

4、创设问题情景，鼓励学生大胆质疑。

5、对学有余力的学生鼓励他们积极参加拓展练习，课堂上准备一些不同层次的练习激发学习数学的兴趣，发挥他们的潜力。

20__学年第二学期三年级数学教学进度表

周次 教学内容 周次 教学内容

一 一、 位置与方向(5) 十 六、面积

面积(4)

二 二、除数是一位数的除法

口算除法(3)笔算除法(1) 十一 面积(3)

五一休假

三 笔算除法(4) 十二 七、小数的初步练习

小数的初步练习(4)

单元练习(1)

四 笔算除法(3)

单元练习(1) 十三 八、解决问题

解决问题(4)

五 三、统计

简单的数据分析(2)

平均数(2) 十四 单元练习(1)

九、数学广角

数学广角(2)

单元练习(1)

六 年月日

年月日(4) 十五 总复习(4)

七 年月日(1)

五、两位数乘两位数

口算乘法(3) 十六 端午休假

总复习(2)

期末复习(1)

八 笔算乘法(3)

清明休假 十七 期末复习

九 笔算乘法(1)

期中复习、练习(3) 十八 期末复习

2016年班级总结范文：珍惜时间做更优自我

班级总结：珍惜时间 做更优自我

时令已是深秋，但天仍如同春日般温暖，对于我们求知者来说，无疑是学习的大好时机。天不冷，地不寒，动手动笔方便。可我们都全心全意投入到了学习之中了吗？没有。

从同学们的总结中，从科任教师的反映中，从你们的作业中，从我的观察中，从与你们家长的谈话中，我以为我们总体上是进步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻碍了我们学习的全面提升，阻碍了我们学习的快速进步。

其一、不能高质量的完成作业。主要表现在不能按时交作业，作业错的多，抄袭现象不仅有而且比较严重，早晨我进教室所看到的就是一派繁忙的补作业的景象。

其二、早读氛围不浓，有的人好像一夜没睡醒似的，一副无精打采的样子，有的东张西望，好像在搜索他要看的景象，有的拿着作业本美其名曰：收作业或是向他人请教问题，这些欲盖弥彰的事有谁不知道做什么呢？有的声音低低的，嘴唇好像粘住了似的，好像读出了声就是做了错事一般，有的读两句就要停下来看看周围的同学在干什么，尤其是还要看看老师在不在，似乎读书是给老师打工一般。有的漫不经心地读，毫无目的地读，读了几十分钟什么收获也没有。以上种种并不能足以说尽读书氛围不浓的表现。

其三、上课进入状态慢。铃声响，进课堂，我们有的人对铃声似乎是麻木的，他不感到铃声就是命令，不感到铃声就是召唤。他是随着他人的身影而被带到坐位上的；有的上了位，又不知道做什么，前后左右地环视一周，才恍然大悟，原来这节课要上数学；有的书倒是拿出来了，可在等老师让他把书翻开，好像没有老师的命令就不能翻书似的。由此可想在课前又会去提前预习吗？

其四、下午放学回家不带作业，或是带了作业也是做样子、走过场。而这一批人又多表现在学困生身上，家长问之，则说：作业在学校就做完了，我想就是我们班上能力最强的同学也不可能在学校就能完成任务的，即使作业少而在学校完成了，那些地理、生物、政治、历史这些科目你都会背了吗？如果你也背了，你就不能多写一篇日记、不能多练一页字吗？

同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是一年的开始，新的打算，都要在开年之时计划好；早晨是一天的开始，早晨空气新鲜，精力充沛，我们不仅要积极地投入到读书当中还要把当天的事计划好，这样你就会像王筱筱一样精神饱满的信心十足的向着新目标奋斗。就会像夏威夷一样胸有成竹地接受老师的提问，就会像常玮一样高效率完成课内外作业再去挤时间读课外书以拓宽视野。

同学们，读书是一件趣事，你读进去了，就会深感时间之宝贵，深感时间匆匆而不够用啊。珍惜时间，从一点一滴开始，珍惜时间，做更优自己，我们每个人是行的，真的我们行。

在我眼里，你们是我所带的最好的一届学生，你们有能力为我们茂华中学谱写一首新篇章。第一次大考在即，你不想在首次决战中脱颖而出吗？不想在家长会上受到表扬吗？不想让你的家长为之欣喜吗？好成绩决不会来自运气，知识不会从梦中走进你的大脑。我们全班同学应该借此次考试的东风，自主开展一场竞争活动，人人有对手，人人有目标。珍惜时间，不让分秒丢失，；珍惜时间，不让半节课荒疏；珍惜时间，师长失望。珍惜时间，一步一个脚印，记住我们的奋斗目标：做更优自己，创更优班级。

心中有交规，春节平安回。

认认真真开车，平平安安过年。

山川秀丽路漫漫，亲人盼归情切切

春运安全连万家，出行平安你我他。

摩托骑行走天涯，戴上头盔更潇洒。

对行人多一秒等待，对生命多一份关爱。

一秒钟车祸 一辈子痛苦

车辆联系千万家交通安全进万家

交通安全非口号，留住幸福无烦恼

严是爱松是害，出了事故坑后代

珍爱生命留住幸福，抵制交通安全违法行为树立文明交通意识

实线虚线斑马线，都是生命安全线

无限风光在险峰，交通安全莫放松

横穿马路：一看二等三通过

司机一杯酒，亲人两行泪;

喝进去几滴美酒，流出来无数血泪;

带上平安上路，载着幸福回家;

手握方向盘，时刻想安全!

爱我，追我，千万别吻我。

严禁超员超载超速超时驾驶客货混装疲劳驾驶!

让交法走进千家万户 让平安伴你一生一世

春运安全是大事 遵章守法非小节

安全出行 平安春运

拒绝超速超员 祝福春运平安

自觉遵守交通法规 抵制交通违法行为

告别不文明交通行为 共同创造和谐交通环境

牢记亲人叮咛：交通安全 生命之源

平安才能回家 安全才有幸福

交通事故三大源 酒祸超速超限载

司机休息好，开车能聚宝。

亲人有交代，系好安全带，开车不比赛，平安时刻在。

迈文明步子，行安全车子，做谦让君子，享平安日子。

文明交通你我他，平安出行靠大家。

人人讲安全，家家得幸福。

安全是最好的效益，平安是全家的福气。

但愿人长久，千里路平安。

超一人多一份隐患，快一秒险象环生。

抵制不文明交通行为，共创和谐平安社会。

礼让三分多条路，文明驾驶乐一生。

带一份小心上路，携一团温馨回家。

安全是离家最近的路。

安全是父母的寄托，安全是妻子的企盼，

安全是朋友的祝福，安全是儿女的心愿。

春运保安全，真情满人间。

上路开车虽易，平安团圆不易，且行且珍惜。

行车走路注意安全，千家万户企盼团圆。

文明交通一路平安，和谐中国万家欢乐。

谨慎驾驶勿大意，平安回家享团圆。

强化车辆源头管理，严防交通事故发生!

春运安全连万家，平安全靠你我他!

处罚违章不留情，看似无情最深情!

平平安安回家，欢欢喜喜过年!

奋战春运四十天，家家平安人人乐!

为了万家团圆，确保春运安全!

春节回家团圆，莫忘交通安全!

这一届三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件.

【本册教材分析】

本学期教材内容包括下面一些内容：时分秒，万以内的加法和减法(一)(二)，测量，倍数的认识，多位数乘一位数，数字编码，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角--集合

【本册教材教学目标】

(一)知识和技能方面

1.会笔算.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;

3.初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4.初步认识长方形和正方形，会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

(二)数学思考方面

1.能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2.能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。

3.在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。

(三)解决问题方面

1.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

2.了解同一问题可以有不同的解决办法。

3.有与同学合作解决问题的经验。

4.初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

(四)情感与态度方面

1.在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

2.在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。

3.经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。

4.在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。

5.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

6.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

7.体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

【本册教材教学重点难点】

教学重点：万以内数的加法和减法(一)(二)、长方形和正方形。

教学难点：时分秒、长方形和正方形。

【构建高效课堂的方法措施】

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习

1、轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好。

2、上下楼梯，请靠右行。

3、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。

4、脚步轻轻，靠右慢行。

5、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。

6、上下楼梯，切勿打闹。

7、世上无难事，只要肯攀登。

8、脚步轻轻，勿扰他人。

9、平安是金，步步小心。

10、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

11、珍惜集体财物，关爱公共设施。

12、伤害别人，等于伤害自己。

13、右行谦让，举止文明。

14、讲究卫生，保持清洁。

15、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

16、轻声慢步，文明上下楼。

17、行走靠右，谨防摔伤。

18、下课不疯跑，小心被摔倒。

19、多思是钥匙，勤奋是土壤。

20、学校是我家，爱护靠大家。

1、强化质量监督，严把质量关口。

2、质量—带给你看得见的未来，说不出的精彩。

3、百年大计质量先，安全生产记心间。

4、推进精细化管理，建设质量强企。

5、用心呵护，塑造金牌品质。

6、各自做好本职工作，就生产出好产品。

7、累积点滴改进，迈向完美品质。

8、日复一日，精益求精;年复一年，效益满赢。

9、品质改善，我们需要全员参与。

10、安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。

11、塑企业形形象，创优良品牌。

12、品质源于人品，精品出于精心。

13、自主检验做得好，生产顺畅不得了。

14、质量上，成本降，占领市场有希望。

15、作业标准合理化，品质保证国际化。

16、多一份小心，少一份担心。

17、严格落实安全标准化管理，确保安全生产。

18、关爱生命，关爱安全。

19、立优质精神，构世纪蓝图。

20、为别人鼓掌的人，才能赢得别人的鼓掌。

21、品质意识加强早明天一定会更好。

22、精益求精，有条不紊，以诚相待。

23、客户标准至上，力争完美无缺。

24、创质量第一让顾客满意。

25、诚信为本质量佳，优质服务誉天下。

26、产品质量连万家，利害关系你我他。

27、要求要明确，执行要坚决。

28、卓越的产品和服务是员工的成就和自豪。

29、精益求精，铸造品质典范。

30、企业接受市场的挑战，员工接受公司的挑选。

31、加强现场管理，提高企业效益。

32、市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。

33、人民利益高于一切，安全责任重如泰山。

34、安全在心中，生命在手中。

35、生命至高无上，安全责任为天。

36、技术体现我们的智慧，质量体现我们的尊严。

37、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。

38、整洁有序，有品质的保证。

39、品质是企业致胜的关键。

40、今日的质量，明日的市场。

一、学情分析

本班学生现有28人，人数少，有利于管理，无论男生还是女生，都缺乏活泼机敏的劲头，学生之间在学习上缺乏竞争意识，而更多的是相互帮助。部分学生还缺乏学习主动性，大部分的学生家长从事务农和打工，没有时间督促孩子学习，这也是导致学生成绩不好的一个原因。目前看，班级还不存在厌学，捣乱课堂的现象，希望在我和各科老师的努力下，本班学生能有所进步。

二、具体措施

1、明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

5、继续开展写日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

10、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

三、预计达到的效果

在各位教师以及学生的努力下，我希望本班能有个更好的学习氛围，同学之间有学习竞争意识，学习委员及各科课代表能起到榜样的作用，引导学生能有效学习。从而缩小学习上的两极分化现象。

班级管理任重而道远，作为班主任的我一定会有耐心、有责任心地去做好这项工作。

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

消防连着你我他，平安幸福靠大家

消防事关你我他，安全系着千万家

防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全

防火安全无小事，时时处处需留心

消防安全齐参加，预防火灾靠大家

时时注意安全，处处预防火灾

消防进家园，平安到永远

过年过节乐融融，防火工作莫放松

报警早，损失少，火警电话要记牢

齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园

防止火灾，消除隐患

加强防火管理，不准违章动火

普及消防知识，增强防火观念

消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓

消防安全是一种责任，为己为家为他人

消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全

执行消防安全法规，搞好安全生产工作

消防法规系生命，自觉遵守是保障

反违章、除火患、保安全、促生产

大人外出，不可把小孩反锁屋内

火灾抢救，以救人为先

节能多尽力，未来多美丽，节能环保标语大全

1.节能n次方，地球更健康。

2.关爱生命健康，倡导环保时尚

3.节能减排为家园，低碳环保为明天。

4.节能同心，低碳同行。

5.全体人民一齐来，节约能源做环保。

6.节约与文明同行，节能与生活同步！

7.生态富民，环保先行

8.争做环保使者，共创绿色文明

9.保护环境，做一个文明的现代人

10.树立环境保护意识，建设绿色文明家园

11.保护生态环境，实现持续发展

12.节约能源一起来，好山好水好将来。

13.节能是一种美德，低碳是一种时尚。

14.节能就是省钱，低碳就是健康。

15.节能意识进万家，减排连着你我他。

16.地球资源人人有份，节能减排家家有责。

17.节约能源度危机，共创经济新契机。

18.节约能源做得好，用水用电没烦恼。

19.节约点滴能源，造福千秋万代！

20.浪费资源殃及后代，节约资源造福子孙。

21.节约是传统美德，节约是生存智慧！

22.节能多尽力，未来多美丽。

23.节约能源生活化，节能推动更落实。

24.节能做的好，朝朝无烦恼。

25.节能尽一份力，环保多一点心。

26.勤俭节约，勤俭节约，绿色消费。

27.建设节约型学校，培养高素质公民！

28.合理使用能源，提高能源利用效率。

29.节约能源保护环境，功在当代利在千秋。

30.节约光荣，浪费可耻。

31.净化环境治污染，保护生态讲文明。

32.使用节电产品，倡导绿色消费。

33.节约能源做得好，省钱省能又环保。

34.地球能源有穷时，节能低碳无尽期。

35.推广节能灯具，倡导绿色照明。

36.合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。

37.提倡科学用电，营造节能社会。

38.发展循环经济，推行清洁生产。

39.节约能源，保护资源，保护环境。

40.绿色照明，节约用电。

41.安全与健康同在，节能与生态齐美。

42.保护环境就是保护生产力。

43.珍爱生命，保护环境，造福人类

44.让地球远离污染，让绿色走进家园

45.保护碧水蓝天，营造绿色家园

46.倡环境保护之风，走持续发展之路

47.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

48.搞好节能评估，倡导科学用能。

49.节约能源，大有可为，功在当代利在千秋。

50.垃圾分类，举手之劳，让我们从现在做起吧。

51.低碳生活始于心，节约资源践于行。

52.追求绿色时尚，拥抱绿色生活

53.保护生态环境，造就秀美铜都

54.人类靠环境生存，环境靠人类保护

55.节能低碳大舞台，企业有你更精彩。

56.节能低碳hold不住，美好生活high起来。

57.低碳走进千万家，节能环保我参加。

58.节约资源就是创造财富。

59.人人保护环境，家家幸福康宁

60.节能减排齐出力，绿色东营共得益。

61.保护环境功在当代，利在千秋

62.节约眼前一度电，点亮后代一盏灯。

63.节约，展示的是品质；浪费，丢掉的是未来。

施工建筑工地安全标语

标语大家看的有纲领性和鼓动作用的简短句子，今天小编就给大家整理分享了标语，希望可以帮助到大家

施工工地安全标语参考

1. 质量是立足之本，信誉是企业生命

2. 真抓实干百折不挠，创建精品矢志不移

3. 树立安全意识，创建精品工程

4. 创精品工程，树企业形象

5. 今天的质量，明天的市场

6. 精心施工每项工程，倾心打造××品牌

7. 建精品工程，留无憾丰碑

8. 质量展示职工素质，精品铸就企业品牌

9. 一丝不苟铸精品，细微之处见精神

10. 精心施工创优质，认真操作求质量

11. 用我们的承诺和智慧雕塑时代的精品

12. 以人为本，科技兴企，与时俱进，敢为人先

13. 携手并进，争创企业佳绩;同心同德，共创美好未来

14. 科学管理，锐意创新，开拓奉献，争创一流

15. 热爱工作，珍惜岗位，诚信立足，锐意进取

16. 严谨创新高效求实合作友谊团结奋进

17. 团结奋进求实创新互尊互敬互助互利

18. 建优美环境，创优良业绩，做优秀员工

19. 信誉是企业的生命

20. 与时俱进开拓创新

21. 谋发展强企业齐心协力重科技严管理开创未来

22. 开拓进取锐意改革致力发展扎实工作

23. 建工程树企业形象

24. 营造和谐友爱甘于奉献的企业文化，建立科学严谨效率优先的管理机制

25. 争创业绩辉煌信誉第一的企业

26. 以人为本创一流企业

27. 说实话想实招办实事

28. 求真务实开拓创新诚信守法团结奉献

29. 勤奋学习与时俱进;锐意改革勇于创新

30. 以人为本管理创新;产品一流用户放心

31. 以人为本群策群力，德才兼备任人唯贤

32. 诚信守法求信誉，管理创新谋发展

33. 敢为人先争创一流

34. 建一流企业争行业第一

35. 服从监理尊重业主科学管理精心施工

36. 为业主着想让用户满意

37. 依靠科技进步加快企业发展

38. 创文明工地，建精品工程

39. 创省级文明工地，建绿色花园现场

40. 创建一流企业，展示国企风采

41. 创文明杯拿鲁班奖

42. 创优保安取信社会

43. 安全文明优质高效

44. 建筑尽显人类文明，工程美化自然环境

45. 此施工如果给您带来不便请多谅解

46. 抢抓西部开发机遇，再造山川秀美工程

47. 倾情奉献创，我为山川添秀美

48. 一个党员就是一面旗帜

49. 施工生产当先锋管理创新当尖兵

50. 求真务实做表率勤政廉洁做模范

建筑施工工地宣传标语

1. 聪明的人以血的教训珍爱生命，愚蠢的人以生命换取血的教训

2. 安全连着你我他，更连亲人和全家

3. 一人把关一处安，众人把关稳如山

4. 时时注意处处留神安全常在，马马虎虎松松垮垮事故就来

5. 增效千条计，安全数第一

6. 保证安全一秒钟，创造财富数不清

7. 一人不安全人人心不安，人人保安全效益往上翻

8. 安全是的效益，事故是的浪费

9. 重视安全结硕果，忽视安全招祸害

10. 快刀不磨要生锈，安全不抓出纰漏

11. 效益多与少全靠安全保，安全好与坏关键领导带

12. 不讲卫生要生病，忘记安全要送命

13. 时时警惕安全在，沾沾自喜事故来

14. 宁烦十次保安全，不图省事去冒险

15. 与其上班前向父母道个早安，不如下班后向父母报个平安

16. 明责任服管理高标准保安全

17. 雪怕太阳草怕霜，安全生产怕违章

18. 制度松条缝，事故就钻空

19. 宁走百步远，不抢一步险

20. 凭侥幸耍大胆，出了事故后悔晚

21. 自控互控与他控，不抓安全会失控

22. 与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪

23. 安全是颗螺丝钉，一时一刻不能松

24. 一人有限力量小，安全要靠互控保

25. 人人把关安全好，处处设防漏洞少

26. 上有老下有小，出了事故不得了

27. 安全靠规章，上岗不能忘

28. 要想合家欢乐，牢记安全操作

29. 松为事故之源，严为安全之本

30. 牢记安全操碎心，不让事故害人民

31. 违章违纪不狠抓，害人害己害国家

32. 工地不戴安全帽，是与死神开玩笑

33. 为了亲人的微笑，请注意安全

34. 无视安全规章，就是无视生命

35. 以诚信和智慧倾情铸造高质量富有情感的建筑精品

36. 以质量求生存凭信誉谋发展

37. 抓管理，保安全，生产树形象;勤奉献，铸精品，工程美名传

38. 以质兴企，以优取胜

39. 恪守承诺，打造精品

40. 誉从信中来，名因优而扬

41. 质量立业，安全创业，管理兴业，科技强业

42. 倾心打造精品工程，努力提升企业品牌

43. 以文明工地树立企业形象，以精品工程赢得业主信任

44. 信守合同，牢记承诺，确保优质

45. 安全是保障，质量是形象，速度是风貌，效益是目标

46. 创一流企业，建工程

47. 创建精品工程，向业主交满意答卷

48. 树样板，创全优，夺金牌

49. 创建精品工程，展示××风采

50. 精心构筑工程，打造××品牌企业

纳新流程安排

1、关注校园内的条幅海报及各b区篮球场、c区地下通道口的展台。

纳新时，各组织会通过校内宣传、条幅、海报、设展板的模式通知各位新同学们。一般会在b区篮球场、c区地下通道入口处等人流量密集处设展台，大家在开学前后注意观察身边条幅海报和b区篮球场动态。

2、选择进入哪个组织

首先，大家要根据自己的意向选择进入哪个学生组织，大家在报名时可以几个都试试，以增加自己进的几率。但万一几个都进了，建议还是作出选择。最上面提到了，第一，综合测评不累加，第二，精力会不够。为了保持客观中立，这里就不对这几个组织进行横向比较了，大家报到后可凭自己认识去选择。

3、选择部门

上面几个组织中学生会、社联、创协都是比较综合的，部门设置全面，就算没太大特长的人一般也都能找到自己适合的方向。具体选择哪个部门介绍可在报名展台处咨询现场学长学姐。（小技巧：一般在报名展台宣传的学长就是各部的部长，也就是你们未来的面试考官，可以上前多询问询问以增加对你的印象哦！）

具体选择哪个部门，哪个部门比较好进？哪个部门更能锻炼人？这个问题就比较复杂了，各组织情况都不太一样...如果文笔较好，比较擅长写些稿件、通知文件、活动总结等，可以去试试秘书处、办公室等部门，对行政管理、汉语言文学、新闻等等相关专业的同学是不错的选择；如果对自己美术功底和审美能力比较有信心，可以试试报宣传部。一般来说宣传部在有活动时工作量特别大，经常加班加点画海报，创协的话特殊些，宣传品都是电子彩喷，因此会ps的话进的几率会特别大。如果对自己的口才和谈判能力比较有信心，可以试试公关部或外联部，并非一定要多漂亮或多帅，精神些就行，因此对于公关/外联的面试时，可以特别注意下自己的着装。

以上是每个组织必备的部门，每个组织还有许多符合各自情况的部门。想加入的话，先打听好都有什么部门，然后根据你想发展的方向选择。当然，只要有一颗踏实肯干的心，无论在哪个部门都能够得到青睐！

4、填写报名表或登记，进行笔试

接着就是填写报名表登记+笔试了。学生会、社联在登记后通知电话进行笔试。笔试也都是一些很常规的问题，不用特别准备。创协和大活会在登记后会发一张报名表，报名表就是笔试单，可以拿回寝室填，填写完毕后交还到报名处即可。笔试一般都能过，写得认真些、满一些就行。

5、面试阶段

再经过初步筛选后，会电话通知面试时间、面试地点。面试的话主要准备个自我介绍，充分显示自己的热情。一个小技巧是：参照自己所报部门的部门介绍（一般会在宣传板上体现部门对于所报部门的要求）——量身定制一份自我介绍，尽量往他们所要求的那方面靠！面试时语言简短精干，语速中等，不要紧张（评委就是各部部长，没有老师）。发言时间以三分钟左右为宜，短了感觉你不会表达，或腹中无物，长了感觉人墨迹。一般部门的部长相中你了会多问几个问题，一般很有戏。讲完了回原坐听别人演讲，等待结束。因为评委对你有印象的话会留意你的态度。如果有课，最好在讲完和他们说一声再走，表现尊重。（即使骗人也要装的象一点啊，别漏出破绽，这个我就没发教了）

6、见习干事——正式干事

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绿色环保标语三篇

绿色环保标语（1）

1、倡导绿色生活，争做环保先锋

2、建设绿色家园倡导生态文明

3、关心环保从现在做起支持环保从小事做起

4、用我们的小手放飞绿色的希望

5、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

6、环境保护从我身边做起。

7、保护环境，造福人民。

8、保护水环境，节约水资源。

9、树立大环境意识，保护生态环境。

10、倡导绿色消费，建设绿色家园

11、保护蓝天碧水，建我绿色家园

12、保护环境，持续发展

13、保护碧水蓝天，共建绿色家园

14、改善生态环境，提高生活质量

15、实现碧水蓝天，建设美好家园

16、追求环保时尚，参与绿色消费

17、节约资源，减少污染

18、爱护环境，珍惜生命

19、保护环境，从我做起

20、追求绿色时尚，拥抱绿色生活

绿色环保标语（2）

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、保护环境,保护地球,就是保护人类自己

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、保护地球,给后代一个蓝天、碧水、绿树的世界

5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

6、保护环境，保护地球，我们责无旁怠！

7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

10、爱护地球，关爱生命

11、绿色是地球的本色

12、地球是我家，绿化靠大家

13、保护树木，就是保护自己

14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护

15、绿色——生命之源

16、踏破青毡可惜，多行数步何妨

17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来

18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝

19、花草丛中笑，园外赏其貌

20、我为你美丽的心灵绽放

绿色环保标语（3）

1、合理利用自然资源有效保护生态平衡

2、环境与人类共存建设与保护同步

3、人类与自然和谐共存经济与环境协调发展

4、倾心同护蓝天碧水携手共创美好家园

5、提高全员环保意识建设一流生态工程

6、保护环境山河美持续发展事业兴

7、精心呵护一草一木热情关爱自然环境

8、热爱生活美化环境保护家园人人有责

9、建优美环境创优良业绩做优秀员工

10、建筑尽显人类文明工程美化自然环境

11、我筑绿色通道你阅春色

12、精心保护环境坚持文明施工共建和谐社会

13、加强施工环保措施保护绿色生态环境

XX市民主评议行风活动安排计划

为使200*年的民主评议行风工作有计划，有步骤的扎实有效开展，推进行风建设，为优化全市的发展环境做贡献，特制定安排计划如下： 3月份 总结部署月 1、制定全市行风评议实施方案，以市委文件下发。 2、召开全市行风监督员大会，通报去年全市行风评议结果和今年省、市工作安排，部署工作任务，强调工作纪律规定。 3、召开各类部门的座谈会，进一步研究部署行风评议具体工作。 4、各参评部门按照吴书记提出的“四个延伸”的要求，分别制定行风建设工作计划、确定本单位参评的职能科室，并指导其科室制定行风建设方案。 5、组织21个部门开展一次执法标准化宣传，采取“答记者问”、集中上街宣传等形式。 6、在新闻媒体开设“深化行风建设优化发展环境”专栏，继续在电台开通“行风热线”。 7、参评部门对重点解决的问题，达到的目标向社会承诺。 4月份 深化落实月 1、每月组织一次参评部门开展“阳光投诉”活动，参评部门分批分期在时代广场举行“阳光投诉”，接受群众举报投诉和政策咨询。 2、调度指导各级各参评部门开展行风评议工作。组织参评部门主管领导，针对部门具体工作，分类研究本类部门结合实际开展好行风评议的具体举措。 3、重点检查督导有关参评部门落实执行执法标准化的情况。 4、组织监督员开展明查暗访，同时深入到群众中调查了解群众对各部门的意见和问题。 5月份 学习提高月 1、各级各参评部门组织人员集中开展践行“三个代表”重要思想，树立大局意识、宗旨意识，人人为快速发展做贡献的教育活动。 2、组织各县（市、区）纠风办和参评部门代表到外地学习优化发展环境、行风评议及纠风工作的先进做法和工作经验。 3、结合学习情况，组织各县（市、区）和参评部门主管领导通过新闻媒体谈体会，并结合本地本部门实际谈如何开展行风评议，推进环境建设，进一步宣传造势。 6月份 听证质询月（第一次） 1、组织参评部门召开听证质询会。 2、加强明查暗访，深入参评部门基层及科室进行明查暗访，查找问题。 7月份 整改落实月 1、组织行风监督员就全市发展分析，有关法律规定及政策理论轮流进行培训。 2、组织参评部门进行自我揭短，并根据听证质询活动中群众提出的问题查找并整改工作中存在的问题，形成自查整改报告。 8月份 总结交流月 1、经验交流。组织全市抓行风建设促环境优化的先进典型进行工作交流，实地参观借鉴。市直及各县参评部门各选择2个单位。 2、强化宣传，对各地各部门的好做法通过新闻媒体及工作简报加强宣传。 3、召开监督员工作经验交流会，总结工作中存在的问题，针对各组明查暗访出的问题进行集中反馈和集中解决。 9月份 承诺检查月 1、各级各参评部门根据向社会的公开承诺，检查对照落实情况，进行“回头看”。 2、市纠风办通过明查暗访检查各级各参评部门承诺落实情况。 10月份 成果展示月 进行成果展示。各级各部门通过新闻媒体及内部行风简报等刊物宣传展示行风评议和行风建设工作成果。 11月份 听证质询月（第二次） 市纠风办统一部署，各参评部门组织下半年的行风建设听证质询活动，进一步倾听群众反映，深入查找问题，促进工作深入。 12月份 整章建制及公开评议月 1、各级各参评部门根据群众反映和自身发现存在的问题，建立完善各项制度规定，探索行风建设的长效机制。 2、各级行评办开展集中大规模民主评议行风和评选“群众最满意科室”及“群众最不满意科室”活动。根据得分多少和推行结果分类排队。

一、指导思想：

1、初三年级是初中生活中至关重要的一年,尤其是第二学期。面临中考这一重要的转折点。要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;

3、让学生在使用英语中学习英语。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、学生情况分析：

今年任教的两个班英语，学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性。

1、转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性，而且也不能充分达到教学目的。

2、应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。

3、在新形势下，转变教学思想是搞好教材教法的前提，更新观念是用好教材的保证。在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想，充分发挥新教材的优势持点，以突出教材的交际功能力主线来培养学生初步运用英语交际的能力;尽快解决教与学之间的矛盾，变“不适应”为“适应”，掌握教学的主动权。

4、根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性。

(1)采用直观教学，激发学习兴趣。根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。

(2)采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学习，从而达到掌握和运用语言的目的。

运用交际手段，培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。

三、如何用好有效的、科学的教学方法：

1、精心备课是提高课堂效率的前提。

大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则是提高课堂效率的前提。认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生(因人施教)，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。

2、注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键。

面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素(即信心、兴趣和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性，学习信心不足，兴趣不浓，习惯不好，不肯下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读比赛，趣味游戏等等。不断增添学生的新鲜感，激发学习英语的兴趣。

3、上好英语复习课。

初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高。英语的复习课不是学习内容的简单重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要精心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要认真设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要灵活多变，激发学生兴趣，点拨分析，鼓励学生多思考、勤实践，不能简单地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进行模拟训练，题量也必须限制，质量一定要保证。

四、具体措施：

为了达到以上目标，我计划扣住三册重点，施行三轮复习，抓好两次水平检测，搞好三个落实。依纲靠本，回归基础，回归课本，注重拓展，在激发学生的参与意识和实践运用方面下功夫，设法促使学生积极主动地上好复习课，增强学生的语言运用能力，减轻学生过重的课业负担，提高复习课的教学水平，达到《英语课程标准》对学生知识和能力的要求。

1、凸出三册重点。

复习的重点就是带领同学从第一册开始，梳理学过的词汇和语法知识，并以《中考说明》为依据，附以各种形式的复习训练。

第一册是起始阶段，内容较为简单，复习时学生容易产生厌倦情绪，觉得一听就会，没什么可复习的。所以在复习过程中要注意激发学生的学习兴趣，可以组织一些竞赛活动经常性地穿插在复习课中，在竞赛中强化记忆，促进运用。竞赛内容可以有对话、习惯用语和句型的复习。竞赛方式可以多种多样，如个人抢答，单词接龙，写单词(按类别、词类、接首字母、字母组合读音写等)，写词组及句子接龙。 第二册的语法知识较多，出现了一般将来时，一般过去时态，过去进行时;也出现了时间状语从句和条件状语从句。复习时不能一味的强调语法知识的概念，“讲多练少”。而是要采用注重实践的复习方法，要在充分运用《中考说明》的相关习题的基础上自编、选编相关的复习练习题，通过练习答疑解惑。练习题的设计要有梯度，满足不同程度、不同类型学生的需要，由专项训练到综合训练，全方

位的进行复习。第三册的内容是初中阶段的重中之重。复习时要注意将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系，整合在一起。包括语音、词汇、语法、功能和话题等方面。同时精选一些题材新颖、题型得当、练习到位的题目，根据学生的具体情况，通过“拼盘”式重新组题或自编补充一些内容，强化训练。这样，既可以使学生从题海中解脱出来，又可以取得复习的最佳效果。

2、施行三轮复习。

第一轮复习阶段针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关(从近几年中考试题看，逐渐加强词汇、词组的考查)并通过配套练习、复习检测形成能力。

在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：

(1)根据复习内容，布置适量的难度适中的练习;

(2)循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。

第二轮复习要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。第二轮复习直接关系到中考的效果。知识掌握不系统、内容混淆互相干扰，解题时就会判断失误，做错题目。这要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多综的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。从中考题型来看，近年来对听、读、写能力的考查份量逐渐加强。因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的训练。再者从这几年的试题看逐渐加强了对阅读能力的综合考查。完形填空，阅读理解都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用。因此，对这几类题型有必要进行专门性的训练。值得一提的是书面表达这是一种新型的试题，因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养学生的写作能力，如可以要求学生缩写课文大意，写日记，或适当对一些图表进行写作练习。

第三轮是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识——能力——知识。

3、做好检测。

做好检测的质量分析，通过对试卷题型、难易度、答卷状况等的情况分析，找准薄弱环节，并针对学生的具体情况进行查漏补缺。

在重视水平检测的基础上，一是注重学生对题型的适应性训练;二是注重学生对题型的变化适应性训练。

4、做好三个落实。

(1)堂堂清，节节落实到位。

当堂的复习当堂落实到位，不留欠帐，不把当堂训练的内容留到课外。

(2)进行优化，互帮互学。

在复习过程中，充分发挥学生中的优势资源，调动优等生的积极性，进行互帮互学，让学习好的同学当好学困生的小老师。

(3)吃得了与吃得饱，两相结合。

由于初中两极分化严重，在复习中既要让学困生吃得了，又要让优等生吃得饱，所以，做好分类复习十分重要。对学困生的复习要降低难度，训练题要浅显易懂，使其能够接受。对优等生适当增加难度，并适当增加训练量，使其训练达到饱和。

总之，通过上述复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化训练。由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。只要复习方法得当，复习过程到位，复习训练落实，我们就自信能够达到预期的目标。

工地安全质量横幅标语

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工地安全质量横幅标语推荐

1. 从严管理，扎实工作，确保质量。

2. 安全防范精细到位，质量管理精益求精。

3. 建设优质工程，创造优良信誉。

4. 强化质量监督，严把质量关口。

5. 安全第一，质量为本。

6. 麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

7. 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

8. 防微杜渐，警钟长鸣。

9. 为安全投资是最大的福利。

10. 精心设计是工程质量的灵魂，规范施工是工程质量的基础，严格监理是工程质量的关键，政府监督是工程质量的保证。

11. 见了违章严批评，道是无情却有情。

12. 安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣。

13. 安全伴君一生，生命只有一次。

14. 质量是企业的生命，安全是职工的生命。

15. "再提高上水平"确保工程质量和安全。

16. 广泛动员，强化监督，责任到位，常抓不懈。

17. 麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

18. 关爱生命，关注安全。

19. 安全生产，人人有责。

20. 现场施工讲文明，周围居民得安宁。

21. 广泛开展安全活动，深入贯彻安全生产法。

22. 认真落实安全生产标准化法制化程序化规范化。

23. 认真学习坚决贯彻《安全生产法》。

24. 广泛动员，狠抓落实，群防群控。

25. “四口”好比老虎洞，不加防护把命送。

26. 甜蜜的家盼着您平安归来。

27. 安全保健康，千金及不上。

28. 安全生产责任重于泰山。

29. 实施安全生产法，人人事事保安全。

30. 安全生产，重在预防。

工地安全质量横幅标语集锦

1. 安全保险开把春报，生产效益节节高。

2. 人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

3. 严是爱，松是害，搞好安全利三代。

4. 安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。

5. 安全在心中，生命在手中。

6. 忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。

7. 防事故年年平安福满门，讲安全人人保险乐万家。

8. 杜绝违章，珍惜生命。

9. 安全来于警惕，事故出于麻痹。

10. 安全——我们永恒的旋律。

11. 生命至高无上，安全责任为天。

12. 企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。

13. 严禁违章指挥违章作业违反劳动纪律。

14. 安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。

15. 把握安全，拥有明天。

16. 不绷紧安全的弦就弹不出生产的调。

17. 生产必须安全，安全促进生产。

18. 安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

19. 安全生产，违法必究。

20. 创一流施工业绩，树文明施工新风。

工地安全质量生产标语

安全三个宝，上班莫忘了，正确使用它，事故就少了。你们想了解工地安全质量生产标语吗?下面是第一范文网小编整理了工地安全质量生产标语，供大家分享!

工地安全质量生产标语推荐

1. 工地小型机械多，要安漏电保护器。

2. 质量重于泰山。

3. 安全知识，让你化险为夷。

4. 安全来于警惕，事故出于麻痹。

5. 寒霜偏打无根草事故专找懒惰人。

6. 质量是企业的生命线。

7. 百年大计质量先安全生产记心间。

8. 为己为家为国安全必须牢记。

9. 遵守规程不违章，由上而下有顺序。

10. 安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

11. 防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。

12. 安全勤劳，生活美好。

13. 接地接零装置好，搬运断电带手套。

14. 人人讲安全，家家保平安。

15. 安全三个宝，上班莫忘了。

16. 质量是企业的生命，安全是职工的生命。

17. 搅拌投料按规定铁锹勿伸料豆里。

18. 科学管理精心施工。

19. 加强质量教育提高质量意识。

20. 百年大计质量第一。

21. 劳动创造财富，安全带来幸福。

22. 生命是个宝，健康最重要。

23. 严是爱，松是害，搞好安全利三代。

24. 正确使用它，事故就少了。

25. 生命是个宝，健康最重要。

26. 落实安全规章制度，强化安全防范措施。

27. 提高质量意识，狠抓安全管理。

28. 安全生产，人人有责。

29. 安全隐患大于天，质量责任重如山。

30. 生命至高无上，安全责任为天。

工地安全质量生产标语集锦

1. 高高兴兴上班，平平安安回家。

2. 时注意安全，处处预防事故。

3. 安全不离口，规章不离手。

4. 精心施工建精品，与时俱进创辉煌。

5. 创质量第一，让顾客满意。

6. 关爱生命，关爱安全。

7. 用环保理念，建绿色文明工地。

8. 精心施工保质量，消除隐患保安全。

9. 安全三个宝，上班莫忘了，正确使用它，事故就少了。

10. 安全第一，预防为主，综合治理。

11. 从严管理，扎实工作，确保质量。

12. 安全防范精细到位，质量管理精益求精。

13. 建设优质工程，创造优良信誉。

14. 强化质量监督，严把质量关口。

15. 安全第一，质量为本。

16. 麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

17. 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

18. 防微杜渐，警钟长鸣。

19. 为安全投资是最大的福利。

20. 精心设计是工程质量的灵魂，规范施工是工程质量的基础，严格监理是工程质量的关键，政府监督是工程质量的保证。