0幼儿园小班六月份工作计划安排
一、召开"六一"儿童节的庆祝活动
小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日
二、继续开展主题活动"自我保护"
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动
进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作
随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。
2、小班开展“家长开放日”，小班开展“毕业典礼”。
3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。
4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。
5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。
6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。
二、加强夏季卫生保健工作
1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。
2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。
三、抓好几项安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等，准备好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。
四、家长工作要点
1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。
2、及时向家长反馈幼儿在园情况。
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篇1：三年级数学教学计划安排
一、教材体系、教学内容分析
本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移旋转和轴对称、分数的初步认识。数与代数部分。二年级下册已经教学“认识万以内的数”和“两、三位数的加法和减法”，本册教科书教学“两、三位数乘一位数”和“两、三位数除以一位数”。结合两、三位数乘一位数的教学，教材还安排了“倍”的认识，求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少的简单实际问题，以及一些简单的两步计算的实际问题。通过这些内容的教学，一方面可以使学生进一步积累对显示问题中基本数量关系的认识，加深对相关运算意义的理解;另一方面也可以拓展用学过的计算解决实际问题的范围，从而更好地感受计算学习的意义和价值。在两、三位数除以一位数的教学中，教材除了安排一些可以用除法和加减法解决的、简单的两步计算实际问题之外，还安排了除法的验算，引导学生联系生活经验，学习用乘法验算除法，既有利于学生进一步加深对乘除法关系的认识，也有利于学生从整体上提高计算的水平，为继续学习打好基础。
解决问题的策略为特色内容。在学生积累了一些用两步计算解决实际问题的经验以后，本册教材安排的是从条件出发思考的策略解决实际问题，引导学生从实际问题中的条件出发展开思考，并在条件与问题之间建立起适当的联系，从而解决问题。通过这部分内容的学习，学生原有的用两步计算解决实际问题的经验将得到适当提升，分析和解决问题的能力也将得到相应的提高。
“探索规律”是数与代数领域的基本内容之一。本册教材主要引导学生通过分析间隔排列的两类事物数量之间的关系，总结、归纳其中的规律，经历数学抽象的过程，发展初步的推理能力，体验数学学习的乐趣。
“认识分数”着重引导学生通过把一个物体或一个图形平均分，初步理解分数的含义，学会借助直观比较两个简单分数的大小，计算简单的分数的加、减法。此外，考虑到学习难度、与一些教学内容的相关性、以及学生日程生活经验的积累情况和认识发展水平，所以把《千克和克》安排在本册教学。
图形与几何部分。本册教科书图形与几何的内容一共安排了两个单元。其中，第三单元在学生已经初步认识简单平面图形的基础上，引导他们进一步探索长方形、正方形的基本特征及其周长计算方法。这个单元是学生较为系统地认识平面图形、学习平面图形周长和面积计算的起始单元。一方面，学生为后续相关内容的学习打好基础，另一方面，学生积累一些探索平面图形特征和周长计算方法的经验，从而逐步提高探索学习的能力。第六单元安排学生认识生活中的平移、旋转和对称现象，认识简单的轴对称图形。一方面使学生进一步丰富对现实空间和平面图形的认识;另一方面使他们初步感受图形运动与变化的一些基本方式和特点，拓展观察、分析现实空间与平面图形的视角，逐步增强空间观念。
综合与实践部分。本册教科书安排了两次综合与实践活动。第一次结合第三单元《长方形和正方形》安排《周长是多少》，引导学生通过拼一拼、比一比、画一画、量一量等操作活动，进一步加深对平面图形周长及其计算方法的认识，提高测量、计算和估计不同平面图形周长的能力。第二次结合第七单元《分数的初步认识(一)》安排《多彩的“分数条”》，以游戏的形式引导学生进一步体会二分之一、四分之一、八分之一、十六分之一等分数的含义，感受这些分数与1之间的内在联系，启发他们在活动中发现和提出更多有意义的问题，不断增强问题意识。
此外，本册教科书没有安排独立的“统计与概率”教学单元，但注意结合数与代数、图形与几何两部分内容，择机让学生经历一些收集和整理数据的过程，帮助他们进一步丰富统计活动经验，体会数据分析的意义和价值。
二、全册教学目标要求
1、 知识与技能方面。
(1)会口算整十、整百数乘(除以)一位数的口算与估算;
能正确列竖式笔算两位数、三位数乘(除以)一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法;
联系现实情境理解倍的含义，能用“倍”说明两个数量之间的关系，能解决倍比关系的简单实际问题。
(2)会用“克”、“千克”表示物体的质量;认识千克与克之间的进率，并能进行简单的换算。
(3)了解长方形和正方形的特点，能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长;
(4)学会从条件想起分析数量关系的策略，并能运用正确的策略解决连续比较的两步计算实际问题。
(5)认识物体平移和旋转的运动特点及轴对称图形的特征，能区分、判断平移、旋转这两种不同的运动方式，能识别判断轴对称图形，能在平面图上将指定物体进行平移。
(6)能认识一个物体的几分之一、几分之几，能联系实际说明几分之一、几分之几的含义，能比较几分之一、几分之几的大小。能计算同分母分数的加减法。
2、 数学思考方面。
(1) 在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点;
(2)能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。
3.情感与态度方面
(1)进一步感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动;
(2)学习客观地评价自己与评价他人。
三、学生基本情况：
三班( )人，经过两年系统的数学学习，学生都拥有一定的数学基础知识，学习积极性比较高，学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对数学能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维能力有了一定的提高，具备了一定的学习数学的能力，在课堂上能在老师的指导下参与学习过程，具有初步的观察、分析、自学、表达、操作等能力。但是，有个别学生基础知识差，没有学习积极性，没有自控能力。本学期教学中，将向全体学生，努力创设愉快教学情境，激发学生的学习动机，力求全面提高他们的基础知识水平和学习能力。与此同时，重点做好培优辅差工作，让优生吃得饱，让后进生树立学习信心，爱学习，让全班共同进步。
四、提高教学质量措施
1.努力创设和谐、宽松、民主的课堂学习氛围，切实做到以学生为中心，尊重、爱护每一位学生，因人因材施教，使每位学生都有收获，都能享受到成功的愉悦。
2.坚持学生的学习习惯养成教育，使学生养成一丝不苟、认真作业，细心检验的学习习惯，利用每周的数学阅读，培养学生的数学阅读能力。对于学习能力较好的学生。
3.认真钻研教材，结合三年级学生的年龄特点，教给学生科学的学习方法，使学生学会学习，逐步培养学生的自学能力，鼓励他们阅读数学课外读本，拓宽数学的知识面。
4.在教学中，注意与生活实践相结合，让学生感觉学习不再枯燥无味，培养学生灵活运用数学知识解决生活中的简单问题的能力，优化作业设计，不搞题海战术，不加重学生的课业负担。
5.积极主动地与家长多联系，全方位地了解学生，同时也让家长了解自己的孩子。
五、教学进度
单元 教学内容 课时安排 周次 备注
一 两、三位数乘一位数 18课时(机动2课时) 1--6
二 千克与克 3课时(机动1课时) 7
三 长方形和正方形 5课时(机动1课时) 8-9
四 两、三位数除以一位数 15课时(机动2课时) 9-13
五 解决问题的策略 4课时(机动1课时) 14-15
六 平移、旋转和轴对称 2课时(机动1课时) 15
七 分数的初步认识 4课时(机动1课时) 16-17
八 期末复习 5课时 18-19
九 补充下学期内容 8课时 20-21
十 综合练习 3课时 22
篇2：2024年秋学期开学前及第一周工作安排_学期工作总结_网
年秋学期开学前及第一周工作安排
科室
工 作 内 容
校长室
党总支
1、8月26日—27日，全体教职工业务培训
2、开学前作息时间：上午8:00-11:00，下午2:00-5:00
3、8月31日上午8:00，举行开学典礼，全校师生、学生家长参加
教务处
1、8月28日下午2:00—3:00，召开年级组长、教研组长、备课组长会议
2、8月28日下午3:30—5:00，教研组、备课组活动，制定计划
3、8月29日下午4:30，班主任领取各班学生名单（高一、高二年级）
4、8月28日—31日，全体教师备课
5、8月31日下午，检查教师备课本，上传课表
6、9月1日（周一）开学，全体行政听课，迎接市局开学工作检查
教科室
1、8月28日下午5:00前，各教师上交《暑期读书征文》（具体要求见6月23日教科室通知）
2、9月1日，公布校第八届青年教师基本功竞赛获奖名单
3、9月1日—2日，统计暑期教师高级研修情况
4、9月5日前，公布《金坛四中XX年度“师徒结对”工作方案》，教师自主报名参加
5、9月5日，公布校第二届“科学节”方案
政教处
1、8月26日前和8月30前分别安排好寄宿生床位
2、校园安全检查（教室、宿舍、运动设施）
3、8月31日前完成各年级胸卡拍摄
4、8月28日上午8:00，在阶梯教室召开全体班主任会
5、8月31日下午第一、二节课全校广播会，学生入学教育
6、8月30日下午5:10，全体师生进行升旗仪式入场站位演练
7、第一周工作重点：学生一日常规教育、高二年级“七彩夏日”活动汇报展示、落实值班行政、值班教师住校制度
团 委
1、9月1日前，完成新学期第一期黑板报检查评比
2、召开学生会全体成员会议，落实具体工作
3、召开国旗班成员会议
4、上报暑期社会实践活动总结
总务处
1、全国节水城市创建，学校节水工作初查（8月25日）
2、开学安全全面检查，确保校舍、设施、食品、药品、饮用水等安全
3、食堂、小店及时做好准备工作，26日正式为高三师生提供服务
4、开学物品购买、发放
5、召开后勤人员工作会议，布置开学初各项工作（8月28日上午）
6、全校大扫除（8月30日），干干净净迎接新学期
7、包干区表、卫生轮值表制订发放
8、召开各专用室负责人会议，布置固定资产管理工作
9、开学前全校绿化修剪
篇3：个人读书计划安排
书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，在当今信息瞬息万变的时代，教师只有掌握大量的有效的教育信息，才能适应教育改革与发展的需要。多读书，读好书是必由之路。本人积极响应我校在全体师生中开展的读书活动，为进一步提高个人的业务素质和教育创新能力，更快更好地促进自己专业化发展，现制定读书计划如下：
一、我的读书目标：
1、营造积极进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热情，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过学习，提高教育理论修养，加强课标、教师用书的研读和教材的把握，提高业务能力和教学质量。
3、在读书中提高自己的思想境界，让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：
树立“我读书我快乐”的思想，努力形成学习与工作的恰当结合，坚持读书与反思相结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。
三、开展读书活动的主要措施：
1、制定读书计划，充分利用时间读书，以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。每天确保一小时的读书时间。
2、精选书籍，结合学校推荐的书目有重点地加以阅读，做好学习笔记，并把自己的观点和读后感受用文字形式记录下来，写出学习体会。
3、坚持读书与反思相结合，将自己的读书所得运用到教育教学中来，让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、及时更新博客，主动与同事交流，讨论读书心得。
四、读书的具体措施安排：
1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。
2、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。
3、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。
4、参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多。
第三篇：年度个人读书计划
人们常说：“做好事不难，难的是一辈子做好事。”同样“一个人读书不难，难的是一辈子读书。”然而“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书，我们才能成长，才能实现理想。大凡有些成就的人，哪一个不是从读书开始的呢?
因此，作为一名教师，只有多读书，读好书，好读书，促进自己的专业发展，使自己能胜任自己的教学工作，为此，我特制定个人读书计划如下：
一、读书安排
1、必读书目：、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社，20__年7月版
《爱心与教育》1999年，李老师的《爱心与教育》一书出版，这本书同时获得中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、威廉·詹姆斯的《心理学》.
2、自选书目：《明日之学校》(杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版)
《人的教育》，福禄倍尔(福禄倍尔：幼儿教育之父)人民教育出版社，1991年版
《优秀教师的课堂艺术》以及学校安排的书籍。
3、日常阅读：《小学语文教师》报刊杂志及学生同步作文。
二、读书活动
1、完成读书摘记不少于一万字。
2、完成个人博客教育文字，每两周不低于400字。
3、完成读书会BBS论坛主题帖不低于5个，跟贴不低于10次。
4、参加读书会的外出活动和小组活动，完成个人承担任务。
篇4：跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路，交通安全标语100条
2、手中方向盘，生命支配点;握好方向盘，幸福在眼前。
3、世上的路千千万，安全行驶一线牵;生活的情万万千，关爱生命才久远。
4、遵规驾驶有速度，珍惜生命是成熟，出入平安是祝福，合家团圆享富足。
5、让安全牢记心上，让生活洒满阳光。
6、上学安全，放学团圆。
7、你走，我走，大家走，安全意识心中有;你让，我让，大家让，安全行路有保障。
8、天天讲交通安全不是玩笑。
9、上车队伍齐，下车不拥挤。
10、安全在心中，一切好轻松。
11、平安为无价宝，当心为护身术。
12、旅途可以寂寞，人生不可孤单。行车关爱自己，走路礼让他人。
13、心系安全，平安一生。
14、交通是棵树，畅通才能绿;文明是朵花，安全香万家。
15、亲朋相会聚一桌，有酒不劝司机喝，杯下留情真呵护，一路平安幸福多。
16、爱你爱我爱大家，注意安全靠大家。
17、车漫漫，路漫漫，握好手中方向盘;情相伴，爱相伴，绷紧交通安全弦。
18、脚踏畅通路，时刻平安行，谨记安全法，幸福伴一生。
19、文明驾车，平安常相伴;守法行路，畅通好心情。
20、让一步桥宽路阔，等一时车顺人欢。
21、让我们忠诚地守卫交通安全，一天又一天;让我们执著地追逐幸福，一年又一年;温馨是永远的伴侣，平安是共同的心愿。
22、你慢一点我慢一点，文明的步伐快一点;你让一点我让一点，舒心的笑容多一点;你讲安全我讲安全，美好生活到永远。
23、千言万语平安是福，千山万水遵规为路，千锤百炼自信有度，千方百计谨慎起步。
24、点点滴滴，安全第一。
25、方向盘重又圆，安全法记心间，酒色气全不沾，疲劳车更不玩，保安全重如山，日月年幸福连。
26、车铃开口叫，请你让开道。
27、刹车不灵不得外行。
28、马路不是运动场，追逐玩耍要上当。
29、图一时痛快，将换来一生遗憾。
30、有一种叮咛叫滴酒莫沾，有一种感觉叫望眼欲穿，有一种期盼叫一路平安，有一种温馨叫合家团圆。
31、家有老小责任担双肩，路有风雨安全记心间。
32、礼让礼让，人车无恙。
33、爬高爬低安全第一。
34、莫道行路难，礼让路自宽。
35、一停二看三通过，不停不看出车祸。
36、来也平安，去也平安，来去平安，父母心安。
37、来往车辆看仔细，安全意识要牢记。
38、心中装盏红绿灯，文明有序又畅通;交通法规时时守，幸福生活天天有。
39、戴好小黄帽，走好人行道。
40、宣传交通安全交警苦口婆心，创造文明交通大家谨记在心;行车走路礼让三先万众一心，漫长人生平安是福众皆开心。
篇5：开展学习贯彻党章教育活动的安排意见_学习计划_网
关于集中开展学习贯彻党章教育活动的意见
各党支部：
～年1月26日，中共xx市委办公厅转发了《市纪委、市委组织部、市委宣传部、市委市直机关工委关于春节后在市直机关集中开展学习贯彻党章教育活动的意见》。根据《意见》要求，经局党委研究决定，从2月6日至2月10日在局系统全体党员中集中开展学习贯彻党章教育活动，具体实施意见如下：
一、充分认识学习贯彻党章的重大意义
党章是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准，各党支部要遵照最近在中纪委第六次全体会议上关于“要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党一项重大任务抓紧抓好”的重要讲话的要求，从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，深刻认识新的历史条件下学习贯彻党章的重大意义，切实把学习贯彻党章作为确保先进性教育活动取得实效的一项重要任务，党员领导干部要带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，为全体党员做出表率。广大党员要紧密结合思想实际、工作实际和促进农机事业的快速发展，进一步提高学习贯彻党章、永葆先进性的自觉性。
二、学习的主要内容和解决的突出问题
这次学习，以原原本本通读《党章》和通过各种形式进行辅导为主。要对党的总纲、党员、党的组织制度、党的干部、党的纪律、党的纪律检查机关等章节作为重点内容。通过学习，按照党章要求，把学习的目的放在解决实际问题上，落实到做好经常性的党建工作中去。一是切实解决好党员个人思想、工作、作风、纪律方面的问题。认真查找在理想信念、群众观念、遵守纪律、发挥作用等方面存在的突出问题。二是要联系农机工作，认真查找在发展农机事业，服务农民、服务农机企业、服务农机户等方面还存在哪些问题。三是各党组织要联系加强党组织的先进性建设，落实“三会一课”制度，认真查找影响改革、创新、发展、稳定方面的主要问题，解决群众最关心的重点问题。
三、要加强对学习的组织领导
各党组织要把这次学习教育作为当前的一项重大工作抓紧抓好，抓出实效。一是要制定学习方案，做好周密部署。二是要认真落实学习人员、学习时间、学习内容。局党委要求从2月6日开始至2月10日为止，集中一周的时间认真组织学习。三是采取有效形式，在学习效果上下功夫。既要全面细致通读《党章》，又要搞好必要的辅导；既要组织党员联系实际进行认真讨论，又要抓好学习交流；既要抓好当前的集中学习教育，又要与建立长效机制、完善长效机制紧密结合，确保这次集中学习教育取得扎实有效的成果。
～年2月6日
篇6：施工工地安全标语
41、庄稼离不开阳光，安全少不了规章。
42、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
43、遵章守法细操作，整除隐患严落实。
44、安全施工莫大意，亲人嘱咐要牢记。
45、严格落实安全标准化管理，确保安全生产。
46、记住山河不迷路，记住规章防事故。
47、树名牌意识、创精品工程。
48、以百分之百的细致、创百分之百的优良。
49、科学管理，施工规范。
50、转动设备检修前，挂牌警告断电源。
51、安全在我心中，质量在我手中。
52、制度不全，事故难免。
53、有妻有子有家庭，没有安全等于零。
54、为安全投资是最大的福利。
55、隐患需早除才能岁岁平安无事，警钟要长鸣方可年年效益有加。
56、粗心是事故的温床，马虎是安全航道的暗礁。
57、科学管理、施工规范。
58、严禁违章指挥违章作业违反劳动纪律。
59、重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。
60、严禁违章指挥，违章作业，违反劳动纪律。
61、无事勤提防，遇事稳如山。
62、严是爱松是害。搞好安全利三代。
63、安全行车三件宝，车良技高思想好。
64、安全施工，幸福一生。
65、见火不救火烧身，有章不循祸缠身。
66、百年大计质量第一。
67、铲除杂草要趁小，整除隐患要趁早。
68、要想把好安全关，思想工作要领先。
69、建优质工程，树千秋丰碑。
70、安全是个宝，幸福少不了;安全是个家，幸福全靠她。
71、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。
72、疏忽一时，痛苦一世。
73、专管成线，群管成网;上下结合，事故难藏。
74、违章作业要批评，道是无情却有情。
75、侥幸心理是安全生产的大敌，务必时刻绷紧安全弦。
76、以百分之百的细致，创百分之百的优良。
77、气泄于针孔，祸始于违章。
78、团结、务实、开拓、奉献。
79、群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故。
80、防事故年年平安福满门，讲安全人人保险乐万家。
篇7：提倡环保标语口号_环保标语_网
提倡环保标语口号：1
创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
节能解危机，地球有转机。
判天地之美、析万物之理。
煤气泄漏莫惊慌，先关阀门后开窗。
请脚下留情，别伤害一棵小草。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
欣赏荒野、回归自然。
美化生活，净化心灵。
小草给我一片绿，我给小草一份爱。
让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
希望有一天，垃圾筒也会下岗。
留住草的美，体现你的美。
我是一朵花，请爱我，别采我。
为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。
劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
创建绿色校园，从你我做起。
绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
环保做不好，生命就难保。
建设绿色校园，增强环保意识。
康人人有份，节约人人有责。
植树造林，功在千秋。
让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
保护绿色摇篮，你行，我能！
为了美丽家园，请从小事做起。
保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！
绿化环境，净化心灵。
保护我们的家园，让地球充满绿色。
珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
保护自生环境，爱护我们生存的地球。
爱护绿化，就是保护自己。
保护环境，造福人民。
莫踏青草，勿采红花。
提倡环保标语口号：2
节约用水，请从身边做起。
爱花、爱草、爱树、爱校园。
你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
环保不分民族，生态没有国界。
科技发展无限好，只是地球太难堪。
尊天重地、敬天爱人。
小草对您微微笑，请您把路让一让。
你是否听见，地球妈妈在哭泣。
树立大环境意识，保护生态环境。
拒绝白色污染，对白色饭盒说不！
我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
碧水蓝天，笑容自然！
请高抬贵脚，听，小草在哭泣！
小草青青，脚下留情。
捡起一张废纸，就是消除一份污染。
环境好，生活就好。
水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
环境你不爱，美景不常在。
我选择，我喜欢，我环保，我健康。
做地球妈妈的好孩子，保护她！
地球是我家，共同保护她。
大路随你走，别踩在我头。
学校是我家，美化靠大家。
除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
没有绿色，生命就没有希望。
人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
今天节约一滴水，留给后人一滴血。
保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
保护学校环境，共创学生圣地！
只有一个地球、人类应该同舟共济。
为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
走一走，看一看，花红柳绿美无限。
保护环境，人人戒烟。
小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
提倡环保标语口号：3
珍惜今天能源，拥有灿烂明天。
编织爱心，保护环境。
绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
少一个脚印，多一份芳香。
茵茵绿草地，脚下请留情。
痰吐在地，辱写在心。
地球清洁一点，我们生活舒适一点。
人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
绿色社会，动手筑造。
手上留情花自香，脚下留意草如茵。
地面爱干净，请您手留情。
保护自然界，关爱家园。
少一个脚印，多一个生命。
见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
破坏了环境，人类就等于自杀。
当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
节能做的好，朝朝无烦恼。
风清水绿天蓝，我们美丽的家。
保护生态环境，就是爱护自已。
环境你我他，绿色靠大家。
花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
捡起一张纸，创造一个美的环境。
不要旁观，请加入行动者的行列。
请您爱护绿色，绿是生命之源。
保护环境，就是爱惜生命。
鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
保护绿化，爱护公物，从我做起！
小小一口痰，细菌千千万。
追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
保护环境系各人，美化校园靠大家。
学校是我家，人人都爱它。
绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
多一份绿色，多一份健康。
拯救地球，一起动手。
天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
你在我心中最美，请不要将我摧毁。
篇8：初中校园环保标语_环保标语_网
保护环境系各人，美化校园靠大家。下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
校园环保标语
1. 追求美好生活，应先拥抱绿色!
2. 你在我心中最美，请不要将我摧毁。
3. 环境卫生的洁净，有您的一份文明。
4. 让绿色的旋律环绕每一个生命!
5. 生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
6. 栏杆拦人，人自拦心。
7. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
8. 绿化环境，净化心灵。
9. 环保做不好，生命就难保。
10. 小草有生命，足下多留“青”。
11. 水清自然甜，水浑人人厌。
12. 让优雅的环境与美好的心灵同在。
13. 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
14. 学会做人，学会学习，保护自然。
15. 美化校园环境，就是美化我们的生活。
16. 保护环境，少说多做。
17. 校园美如画，受益你我他。
18. 从小树立环保意识，做绿色人生使者。
19. 青草绿树你我他咱们同住一家
20. 没有地球的健康就没有人类的健康
21. 环保从点滴做起!
22. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
23. 动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗?
24. 地球是我家，环保靠大家。
25. 人人爱花草，空气环境好。
26. 除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
27. 用我们的小手放飞绿色的希望
28. 环境就是你的“脸”，要好好爱护。
29. 欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
30. 让校园成为绿色殿堂!——
31. 大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗?
32. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
33. 痰吐在地，辱写在心。
34. 绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
35. 绿色——永恒的美;学校——永远的家。—
校园环保标语
1、绿色奥运应从绿色校园开始!
2、学校是我家，美化靠大家。
3、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
4、垃圾筒——我不想“失业”!!!
5、理想校园——绿色生机健康希望
6、地球是我家，绿化靠大家。
7、幸福就是天蓝山青水绿。
8、“绿色生死恋”——有绿才有生命。
9、创建绿色学校美化学习环境
10、保护环境系各人，美化校园靠大家。
11、让绿色的希望从校园萌芽!
12、美我校园重在每一举动。
13、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
14、善待地球就是善待自己
15、把绿色带入校园!
16、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
17、生命如此短暂，请不要将我伤害。
18、保护环境=保护自己。
19、爱花爱草爱树爱校园。
20、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
21、小小一口痰，细菌千千万。
22、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。
23、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
24、不要让绿色从身边消失。
25、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
26、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
27、萋萋芳草青，贱踏何忍心?
28、保护生态环境，就是爱护自已。
29、环境你我他，绿色靠大家。
30、保护绿色摇篮，你行，我能!
篇9：保护水资源的环保优秀标语口号
一滴水，一条生命。
何任你英雄豪杰，无水怕得流屎滴尿。何任你坚贞烈女，没水谁敢解衣脱裤。
亲爱的，今天省了多少水？
水是人类生命的根，请节约水源。
每一点每一滴，体现素质高低。
叶要花扶，水要人惜。
人体流淌着血液，地球流淌着是水。
节约用水就是珍惜生命。
关爱生命从节水开始。
珍惜资源，从一点一滴做起。
我们需要水的滋润，水也需要我们的爱惜。
水源有限，生命无限。
不要因为发展而污染水源，难道我们辛勤的耕耘就是为了毁灭？
节约一滴水，还您一片天。
关爱生命，节约用水。
践行科学发展、构建节水社区。
水是生命的源泉；强化城市用水；保护水资源；珍惜水资源；节约用水从点滴做起。
请珍惜用水，爱你、爱家、爱地球。
篇10：时间管理心得感悟
时间管理这个词对我开说既陌生又熟悉，陌生的是我从来都没有好好地考虑过这个问题;熟悉的是有时候又很得意时间的流逝。时间就是金钱，时间就是生命，而时间也是最容易被浪费的资源。通过这次时间管理的培训学习，我深刻地体会到时间管理的重要性。它能提高工作效率，使人远离懒惰，从而形成良好的工作生活习惯。
正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间具有永不停滞性，过去了就再也不能返回。我要在有限的生命里精彩的过活每一天，让每一天都过的有意义，有价值。
当然了要想管理好时间光靠这一节课的培训是远远不够的，还需要自己认真的体会，继续深入的学习、理解、再运用到实践中去。我相信，在未来的日子里我会努力地做好时间管理，以提高自己的工作效率，也使自己生活更有规律。
作为苗圃的一名工作人员，我认为时间管理体现在这里就是领导安排干的工作分几天能完成，平均每天干多少，中途若有临时任务时，需要花费多长时间。把这些都规划好，就是对时间最好的管理。
篇11：审计局2024年审计项目计划安排_机关单位工作计划_网
为把握发展大局，突出审计重点，XX年审计项目计划安排的总体要求是：“一深化、两加强”。即：深化财政预算执行情况的审计，加强政府投资审计，加强经济责任审计。具体审计和审计调查项目包括以下七个方面：
一、县财政预算执行情况的审计。安排对县财政局、地税局、科技局、城建局、教育局、民政局、农业局、林业局、畜牧局、水利局、劳动和社会保障局、国土资源局、矿产资源局、煤管局、卫生局、“合医”办、卫生监督所、残联、煤运公司等19个单位XX年预算执行情况进行审计，共涉及22个项目。审计中要采取预算执行与专项资金审计相结合，与固定资产投资审计相结合和“一次进点、分项审计、多项成果”的方法，努力从体制、机制、制度上揭摆问题、剖析原因、提出科学合理的审计建议，加强整改，促进我县财政体制的不断完善和有序运行。
二、政府投资审计。对县城建局XX年度xx项工程投资进行审计；对县教育局XX年度高级文体中心和县民政局XX年度水上生态苑两个项目进行审计调查。重点检查以计划、筹资和执行招投标制度为主的投资程序，资金使用的合法合规性，核实工程造价的真实性，揭露盲目建设、损失浪费和严重超投资等重大问题，注意发现商业贿赂案件线索并给予查处，对投资项目提出规范项目管理、提高投资效益的合理化建议。
三、任期经济责任审计。重点加大任中经济责任审计力度，安排对县科技局、统计局、农机公司、x镇和x镇等5个单位领导干部任中经济责任审计。领导干部的离任审计，按照县委组织部的安排及时组织实施。审计中，一方面要把经济责任审计与财政财务收支审计、专项审计结合起来，减少重复进点，实现审计资源的综合利用；另一方面，对被审计的领导干部履行经济责任情况作出客观评价，为加强干部监督管理，积极发挥审计的监督作用。
四、民生审计。重点对社保、低保、救济、救灾以及教育卫生等事关群众生活的基金、资金的管理、使用情况进行审计，涉及民政局、劳动和社会保障局、教育局、卫生局等5个单位。在揭露和查出违规违纪问题的同时，提出加强管理、完善制度、深化改革的建议。
五、“涉农”专项资金审计。一是围绕新农村建设，对重点村、推进村使用财政资金情况进行效益审计；二是全面对农村转移支付资金进行审计调查，重点对x镇、x镇、x镇、x乡等4个乡镇的农村转移支付资金进行审计；三是开展对农业局、林业局、水利局、畜牧局等4个单位惠民政策资金落实情况进行项目跟踪审计，促进惠农政策真正落到实处，使农民真正得到实惠。
六、企业审计。一是对x煤业公司、x煤矿、x煤矿3个煤炭企业XX年度税收、基金上交和财务收支真实性进行审计；二是对商业总会所属商贸公司的财务收支和国有资产保值增值情况进行审计和审计调查，防止国有资产流失。
七、效益审计。对林业局承担的退耕还林项目和农业局承担的农村沼气项目的效益情况进行审计，要审计调查到户，调查面不低于30%。
本计划为年初审计项目计划。我们将根据市审计局的授权和县委、县政府的工作安排，对审计项目适时进行调整和补充。
篇12：班主任工作计划安排
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养的合格人才。为了配合学校和校团委的工作，我将积极开展了有益于学生身心健康发展的活动，同时，我计划利用班会课对学生进行身心教育，安排学生根据学校的班会主题撰写讲稿，展开演讲与辩论，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。一方面，我将继续培养班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助班委树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我将高效地利用好每周一的班会课，开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生日常行为规范》、《文昌中学的十六个不准》、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、文明礼仪教育等方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，培养具有自我约束力、有良好的自我管理能力、讲文明识大体的学生，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，增强集体的凝聚力和动力。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。初一年级学生学习任务相对于小学来说比较繁重，进行适当的文体活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我将要亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，杜绝意外事故的发生，加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我将继续尊重他们的地位，尊重他们的意见。同时把他们视为自己的知己，凡事主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，慎重地处理学生和任课教师的系，多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、具体工作安排：与学校同步，支持学校的工作。我感受了太多的爱，我也只有用更多的爱去回报。只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限的热爱中。
篇13：绿色环保标语_环保标语_网
绿色环保标语（1）
1、倡导绿色生活，争做环保先锋
2、建设绿色家园倡导生态文明
3、关心环保从现在做起支持环保从小事做起
4、用我们的小手放飞绿色的希望
5、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
6、环境保护从我身边做起。
7、保护环境，造福人民。
8、保护水环境，节约水资源。
9、树立大环境意识，保护生态环境。
10、倡导绿色消费，建设绿色家园
11、保护蓝天碧水，建我绿色家园
12、保护环境，持续发展
13、保护碧水蓝天，共建绿色家园
14、改善生态环境，提高生活质量
15、实现碧水蓝天，建设美好家园
16、追求环保时尚，参与绿色消费
17、节约资源，减少污染
18、爱护环境，珍惜生命
19、保护环境，从我做起
20、追求绿色时尚，拥抱绿色生活
绿色环保标语（2）
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、保护环境,保护地球,就是保护人类自己
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、保护地球,给后代一个蓝天、碧水、绿树的世界
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、保护环境，保护地球，我们责无旁怠！
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、爱护地球，关爱生命
11、绿色是地球的本色
12、地球是我家，绿化靠大家
13、保护树木，就是保护自己
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
15、绿色——生命之源
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑，园外赏其貌
20、我为你美丽的心灵绽放
绿色环保标语（3）
1、合理利用自然资源有效保护生态平衡
2、环境与人类共存建设与保护同步
3、人类与自然和谐共存经济与环境协调发展
4、倾心同护蓝天碧水携手共创美好家园
5、提高全员环保意识建设一流生态工程
6、保护环境山河美持续发展事业兴
7、精心呵护一草一木热情关爱自然环境
8、热爱生活美化环境保护家园人人有责
9、建优美环境创优良业绩做优秀员工
10、建筑尽显人类文明工程美化自然环境
11、我筑绿色通道你阅春色
12、精心保护环境坚持文明施工共建和谐社会
13、加强施工环保措施保护绿色生态环境
篇14：乡镇环保标语_环保标语_网
乡镇环保标语
1、爱护环境卫生，共建美好家园。
2、清洁乡村人人参与，美化环境家家受益。
3、提高卫生意识，建立文明健康生活方式。
4、热心卫生工作，创造美好环境。
5、建新绿色生态村，构建社会主义新农村。
6、创建农村美如画，点滴小事见精神。
7、污染环境，害人害已。
8、培育文明新风，构建和谐农村。
9、保护生态环境，享受健康人生。
10、好环境大家共享，新农村大家共建。
11、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。
12、公德规范言行，文明美化心灵。
13、早一天保护环境，多一份生命保证。
14、治理城乡环境卫生，改善城乡容貌秩序。
15、青山绿水好，农村要环保。
16、乡村文明，村容整洁。
17、全民动员，积极参与，加快社会主义新农村建设步伐。
18、要想村民不得病，大家行动保环境。
19、提高环保意识，建立文明健康生活方式。
20、保护野生生物，人与自然共存。
21、洁净乡村大家创，洁净成果大家享。
22、为小家，为大家，搞好环境人人夸。
23、村庄是我家，环境靠大家。
24、万众成一心，脏乱不近身。
25、保护乡村风情，培育特色乡村，建设洁净乡村。
26、户户树新风，人人讲公德。
27、保护碧水蓝天，还我洁净家园。
28、破坏环境就是自掘坟墓。
29、环境卫生整治，从娃娃抓起、从家庭抓起。
30、新政策，新农村，新农民，新形象。
31、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村。
32、干群齐动手，村庄焕新颜。
33、建设新农村，环境要先行。
34、农村环境连片整治是一项民生工程。
35、保护农村环境，持续发展经济。
36、坚持“五改”，除害防病。
37、人人动手，洁净家园，美化环境。
38、发挥农民主体作用，建设文明整洁新农村。
39、营造优美舒适环境，倡导文明健康生活。
40、为小家，为大家，搞好卫生人人夸。
41、清洁美化家园，让乡村水更清、地更绿、天更蓝。
42、保护生态环境，造福子孙后代。
43、全党动员，全民参与，共建文明卫生新农村。
44、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
45、手拉手，心连心，创建农村新天地。
46、农民素质高一分，农村形象美十分。
47、整治村容村貌，改善居住环境。
48、整洁村庄，美我家园。
49、草儿绿，花儿香，环境美，人健康。
50、卫生整治，从我做起。
51、人与自然需要和谐共存。
52、人人关爱城乡环境，全民参与综合整治。
53、要想农村环境好，连片整治不可少。
54、食品卫生，连着你和我，连着千万家。
55、搞好水土保护，改善生态环境。
篇15：工地大门安全年度标语
31、时时注意用电安全，处处预防事故。
32、安全一松，全线告终;坚持不懈，万事成功。
33、没有主人翁精神，可悲;没有安全意识，可恨。
34、操作设备要培训，特殊工位要有证。
35、安全记在心，平安走天下。
36、见火不救火烧身，有章不循祸缠身。
37、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
38、生命可贵当珍爱，丝毫麻痹都是害。
39、安全警钟日日鸣，平安大道天天行。
40、幸福是棵树，安全是沃土。
41、严是爱松是害。搞好安全利三代。
42、秤砣不大压千斤，安全帽小救人命。
43、安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。
44、事故猛于虎，安全贵如金。
45、设备操作说明书，印记脑海永不误。
46、建筑施工用电安全为先，漫长人生平安是福。
47、万千产品堆成山，一星火源毁于旦。
48、遵章守纪光荣，违章违纪可耻。
49、安全第一是真理，全家不能没有你。
50、事故后果紧系心，安全素质不断升。
51、快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。
52、出门挣钱不容易，安全千万要注意。
53、精神状态保持好，工伤事故不会找。
54、小心无大错，粗心铸大过。
55、闭着眼睛捉不住麻雀，不学技术保不了安全。
56、千忙万忙出了事故白忙，千苦万苦受伤害者最苦。
57、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。
58、安全来于警惕，事故出于麻痹。
59、镜子不擦试不明，事故不分析不清。
60、安全保健康，千金及不上。
篇16：就餐时间管理规定
为了适应公司发展需要，解决职工的后顾之忧，充分调动职工的工作积极性和主动性，发挥其最大的潜能，对职工的就餐时间及相关事项作如下规定。
一、正常就餐时间：
早饭：夏季：6：30′、冬季：7：00′;
晚饭：夏季：17：30′、冬季：17：00′;
午饭：11：30′，以下岗位人员就餐时间可适当调整为：11：15′∽12：15′。
1、精炼车间：精炼炉、煤气炉、叉车司机(三班二倒)
2、冶炼车间：熔炼炉、吹炼炉、备料、粉煤、浮选岗位人员、压风机房、制氧站、叉车司机
3、硫酸车间：岗位人员、风机房、尾气脱硫
4、电解车间：电调班、锅炉班、净液班
5、质检部：地磅、磨样、化验员
6、保卫部：在岗人员(管理人员、监控人员、消防人员除外)
二、相关规定
1、凡需提前或推迟就餐的人员必须由所在部门负责人同意后方可执行，其它人员不准以各种借口提前或推迟就餐。提前或推迟就餐的人员由所在部门领导通知办公室食堂负责人做好就餐的准备工作，确保职工正常就餐。
2、三八倒班人员就餐后须立即回到所在岗位，不准以任何借口在其它地方逗留。
3、确实因工作需要，推后就餐(不在正常就餐时间内的)人员，可由所在部门提出申请，报办公室食堂相关人员，做好就餐准备;对加班时间比较长、职工宿舍没有安排就住的，条件允许的情况下，办公室安排职工住宿或安排车辆送到家(莱州市区以内的人员)。加班费按公司的相关规定执行。
4、办公室合理安排值班人员，做好职工加班就餐的准备工作。
三、考核
1、凡不执行就餐时间规定的，视为违反劳动纪律，将按公司相关规定进行处罚。
2、加班或不在11：15′-12：15′这一时间段就餐的人员，部门负责人不通知办公室食堂人员，视为不加班或正常就餐，因没有通知办公室食堂人员导致职工无法就餐，责任由所在部门负责人负责，由部门负责人自行解决职工就餐问题。通知到办公室食堂人员，而没有准备好职工就餐的，责任由办公室食堂负责人负责，出现第一次：扣罚50元，第二次：100元，第三次以上加倍处罚。
3、人力资源部将对职工就餐的时间进行不定期的抽查，对于提前就餐的人员，部门负责人承担一定的责任，每出现一人次扣10元。
4、本规定与其它规定有冲突的地方，则按本规定执行，自下发之日起执行。 备注：大修期间的就餐另行规定。
山东方泰循环金业股份有限公司 20xx年10月14日
篇17：2024提倡环保标语_环保标语_网
手下留情花更艳，脚下留情草更翠。下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢
20xx提倡环保标语
1、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
2、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
3、节能解危机，地球有转机。
4、判天地之美、析万物之理。
5、煤气泄漏莫惊慌，先关阀门后开窗。
6、请脚下留情，别伤害一棵小草。
7、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
8、欣赏荒野、回归自然。
9、美化生活，净化心灵。
10、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
11、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
12、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
13、留住草的美，体现你的美。
14、我是一朵花，请爱我，别采我。
15、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。
16、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
17、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
18、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
19、创建绿色校园，从你我做起。
20、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
21、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
22、环保做不好，生命就难保。
23、建设绿色校园，增强环保意识。
24、康人人有份，节约人人有责。
25、植树造林，功在千秋。
26、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
27、保护绿色摇篮，你行，我能!
28、为了美丽家园，请从小事做起。
29、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸!
30、绿化环境，净化心灵。
31、保护我们的家园，让地球充满绿色。
32、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
33、保护自生环境，爱护我们生存的地球。
34、爱护绿化，就是保护自己。
35、保护环境，造福人民。
36、莫踏青草，勿采红花。
37、节约用水，请从身边做起。
38、爱花、爱草、爱树、爱校园。
39、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
40、环保不分民族，生态没有国界。
41、科技发展无限好，只是地球太难堪。
42、尊天重地、敬天爱人。
43、小草对您微微笑，请您把路让一让。
44、你是否听见，地球妈妈在哭泣。
45、树立大环境意识，保护生态环境。
46、拒绝白色污染，对白色饭盒说不!
47、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
48、碧水蓝天，笑容自然!
49、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
50、小草青青，脚下留情。
提倡环保标语
1. 捡起一张废纸，就是消除一份污染。
2. 环境好，生活就好。
3. 水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
4. 环境你不爱，美景不常在。
5. 我选择，我喜欢，我环保，我健康。
6. 做地球妈妈的好孩子，保护她!
7. 地球是我家，共同保护她。
8. 大路随你走，别踩在我头。
9. 学校是我家，美化靠大家。
10. 除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
11. 没有绿色，生命就没有希望。
12. 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
13. 今天节约一滴水，留给后人一滴血。
14. 保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
15. 保护学校环境，共创学生圣地!
16. 只有一个地球人类应该同舟共济。
17. 为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
18. 走一走，看一看，花红柳绿美无限。
19. 保护环境，人人戒烟。
20. 小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
21. 珍惜今天能源，拥有灿烂明天。
22. 编织爱心，保护环境。
23. 绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
24. 少一个脚印，多一份芳香。
25. 茵茵绿草地，脚下请留情。
26. 痰吐在地，辱写在心。
27. 地球清洁一点，我们生活舒适一点。
28. 人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
29. 绿色社会，动手筑造。
30. 手上留情花自香，脚下留意草如茵。
31. 地面爱干净，请您手留情。
32. 保护自然界，关爱家园。
33. 少一个脚印，多一个生命。
34. 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
35. 破坏了环境，人类就等于自杀。
36. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
37. 节能做的好，朝朝无烦恼。
38. 风清水绿天蓝，我们美丽的家。
39. 保护生态环境，就是爱护自已。
40. 环境你我他，绿色靠大家。
41. 花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
42. 捡起一张纸，创造一个美的环境。
43. 不要旁观，请加入行动者的行列。
44. 请您爱护绿色，绿是生命之源。
45. 保护环境，就是爱惜生命。
46. 鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
47. 保护绿化，爱护公物，从我做起!
48. 小小一口痰，细菌千千万。
49. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
50. 保护环境系各人，美化校园靠大家。
51. 学校是我家，人人都爱它。
52. 绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
53. 多一份绿色，多一份健康。
54. 拯救地球，一起动手。
55. 天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
篇18：关于环保公益广告标语
1.绿色是地球的本色
2.绿色——生命之源
3.草儿可爱，大家爱
4.我为你美丽的心灵绽放
5.森林是氧气的制造工厂
6.地球是我家，绿化靠大家
7.保护树木，就是保护自己
8.花草丛中笑，园外赏其貌
9.地球是我家，绿化靠大家。
10.距离产生美，谢绝亲密接触
11.绕行三五步，留得芳草绿。
12.踏破青毡可惜，多行数步何妨
13.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
14.小草有生命，足下多留“青”。
15.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
16.红花绿草满园栽，风送花香碟时来
17.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
18.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
19.草木绿，花儿笑，空气清新环境好
20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
篇19：时间简史读书心得_读书心得体会_网
自古以来，我们头顶的天空究竟有什么奥秘这一难题一直困扰着人们。你知道时间简史读书心得是什么吗?接下来就是第一范文网小编为大家整理的关于时间简史读书心得，供大家阅读!
时间简史读书心得篇【1】
这几天在读霍金的《时间简史》。
很多人会质疑：你能读懂吗?我看了几十页就看不下去了。
读不懂又有什么关系?引用书签里的一句话：懂与不懂都是收获。
我很喜欢祖先发明的“宇宙”这个词，仿佛从字眼里你就能想象那无限的空间与时间，我们的祖先很早就有了时空这个概念，宇——空间的总称，轴——时间的总称。如今我们探讨宇宙时，都会把时间和空间联系在一起。而我总是会在这上面糊涂，估计是自己无法用思维的概念去思考和想象。有时我会觉得自己明白了时空的道理，但大部分时间还是糊涂，我想读这本书一定对我有这方面的帮助。
在读霍金的《时间简史》时，他在书中首先提出了几个问题，这些也是我们认识宇宙和时间议题最初的也是最难以解释与理解的几个问题。但它却与我们所生活的星球与宇宙息息相关。科学总是在众多的不同问题中不断进步与发展，这是霍金先生提出的几个问题，先不管从专业角度来说这些个问题怎么回答，就我自己从这些问题中却也得到了一些其他的认识。
有句话说“存在的即是合理的”，在西方神学中，他们认为是上帝创造了这个宇宙。在很多情况下，我们探索真理的脚步都被很多的外界因素所制约着，大众都奉行的未必就是正确的。而对于为何会有一个宇宙，我做不了回答。让我们想象一下，宇宙茫茫浩瀚星海，是我们所想象不到的大，无边无际的存在，可它为什么会存在呢?假如，不存在宇宙，那么便没有了宇宙中的一切，像星球、银河、尘埃还有我们地球和人类世界，当然更不可能有我们人类也没有什么思想，一切的一切都不存在„„那么这个“不存在的存在”还有什么意义?
它从何而来，“在1920xx年，埃德温·哈勃作出了一个具有里程碑意义的观测，即是不管你往那个方向看，远处的星系正急速地远离我们而去。换言之，宇宙正在膨胀。这意味着，在早先星体相互之间更加靠近。事实上，似乎在大约100亿至200亿年之前的某一时刻，它们刚好在同一地方，所以那时候宇宙的密度无限大。这个发现最终将宇宙开端的问题带进了科学的王国。哈勃的发现暗示存在一个叫做大爆炸的时刻，当时宇宙的尺度无穷小，而且无限紧密。在这种条件下，所有科学定律并因此所有预见将来的能力都失效了。如果在此时刻之前有过些事件，它们将不可能影响现在所发生的一切。所以我们可以不理它们，因为它们并没有可观测的后果。由于更早的时间根本没有定义，所以在这个意义上人们可以说，时间在大爆炸时有一开端。”
今天才偶然发现，霍金自己都说，这是一本很长很长的书，长到几乎要把整个时间都包含进去，然而，时间又是根本没有始终的，它不可能被任何空间所包含，所以，时间的无始无终也就成了书的作者霍金教授在整本书结束的时候要表达的终极意图。
《时间简史》，它用非常客观的视角来阐述时间在何处开始，在何处终结，宇宙的无限性和有限性依据何在。霍金教授在撰写整本书的时候，把自己放置在了外层空间的一个奇异领域，用一种置身其外的态度对遥远星系，黑洞，夸克，大统一理论，“带味”粒子和“自旋”粒子，反物质，“时间箭头”等进行了深入地探讨。
突然感觉，《时间简史》不仅是一本科普的哲学的书，而是一本融入了人作为人类永恒的不断去追求真理的书，如果时间终结了，那时尚，文化，艺术，甚至悲欢喜乐都会去哪呢?总要有人去思考和追寻吧。
如今读完《时间简史》，我最大的感受是科学的力量和高度。也深刻地认识到文理原本是没有界限的，作为一个有完整人格的人，无论文理科，都应该广泛涉猎各领域的著作，扩展自己的知识面。
领略过《时间简史》，对于终极关怀，对于时间，对于宇宙，对于生命乃至对于人类最伟大的思考，我都有了更为深刻的认识。更为深刻的认识必然铸造更为深刻的人格，自己在不断成长，我很高兴。
时间简史读书心得篇【2】
关于世界起源有我国的盘古开天辟地之说等，西方世界则认为是上帝创造了这个世界。于是乎，在欧美可以看到遍布大街小巷的教堂，大多数人都虔诚地信仰着上帝。不过很可惜呀，哈勃望远镜把地球周围200亿光年范围内的空间都检查了一遍，却丝毫没有上帝的影子。尽管这两种看法很明显都是错误的，但它也反映出人类爱思考的一面，实在想不出来时，就编一个盘古，上帝之类的出来，自圆其说。
霍金在这本书中试图用一种通俗易懂的阐述方式来解释高深的物理知识，以达到让大多数人都能看懂的目的。尽管如此，这本书看起来还是有一定难度的，如果你没有一定的物理基础的话，那就更加难以理解了。其实阻碍我们理解的最大原因还是我们平时生活在宏观低速的环境中，无法理解在宇观或微观下的物质及其运动状态。就如同爱因斯坦的相对论一样，它在物质的运动速度接近光速时才有意义，但我们在生活中根本不可能接触到这类情况，所以除非有超强的想象能力与抽象分析能力，想要明白其实很难。所以我将从一个业余的角度来看这本书，仅仅是出于爱好与好奇关于宇宙的起源，霍金教授坚持他的宇宙大爆炸观点。即宇宙原来是一个体积无限小的奇点，因而它的密度无限大。它突然就爆发了，四散开来，同时爆炸产生的温度极高，从此宇宙就一直持续膨胀，直到现在，而爆炸的那一刻就是时间的开始。在膨胀的过程中，有些气体，灰尘渐渐冷却聚集在一起，形成各种各样的星球，宇宙的样貌渐渐清晰了起来。这里有个麻烦的地方，那就是大爆炸是时间的开始，那么在大爆炸“之前”，那个奇点算什么，没有时间跨度么?或许用“之前”有些不合适，毕竟在开始之前能有什么呢?!可是开始又是从哪来的呢，这仿佛陷入了一个死循环，无论你说什么是源头，你都可以怀疑这个源头的来源，结束这种无休止的怀疑的最好方法就是相信一个最早的，没有“在那之前”。所以很多人就相信上帝，霍金呢，相信那个“奇点”，可我呢，我不知道，上帝那么多人信，估计没什么可信度，大爆炸理论也只是猜想，没有被证实。事实证明，没有信仰的确是件很痛苦的事，脑中一片混沌，无法被拯救。
上面那个问题的确很折磨人，霍金教授自己也说的含含糊糊，一笔带过了，我也略过吧。下面讲的是时间与空间、物质的关系。在大一上的马克思主义哲学原理课中，马克思简单的说了下运动是物质的根本属性，而时间与空间则是物质运动的表现，时间具有一维性。霍金和一大批物理学家却有不同的观点。首先，物质与空间的关系就很微妙——物质是扭曲的空间。可空间是什么呢?难道是真空?真空可是意味着什么都没有——虚无。这一点目前科学界仍在作努力，他们试图发现一种构成物质的最基本的东西，基本到不可再分割。可惜在夸克这儿遇到了点障碍，因为夸克已经是一种猜想了，几十年来一直都还未被证实。由于实验器材条件的限制，以及理论上的一些缺陷，对微观粒子的观测一直都有障碍，无法精确测得其运动状态。这样一来，科学家们就只能很郁闷地整天苦思冥想，试图发现一种全新的理论，但在这几十年里，一直没有什么实质性的进展。
这本书中最引人思考的地方还是它的时空观。在相对论中，绝对空间与绝对时间都不存在。现在大部分人都已能接受绝对运动的观点，也就是说静止是相对的，没有绝对静止。因为缺乏绝对的静止的标准，我们无法确定在不同时刻发生的事情是否处于同一空间位置上，很多人也许会认为这很简单——同一地点很好确定。但平常人所说的同一地点是指在目前这个星球上的相对地点，把我们置身于宇宙之中，我们的位置每时每刻都在变化着，永远没有重叠的两点。因为地球本身正一刻不停地做着运动，这一点是很容易理解的。但时间也变成相对的，就让人很难懂了。在我们的日常生活中，时间的流逝似乎是一成不变的，按照它自己固有的规律行走，不受我们的影响。正因为如此，我们总是用时间来记录已经发生过的事，把时间当做一个固定的标尺，我们在这样一个统一的标尺下进行交流才不会有困难。但爱因斯坦的相对论却无情的指出不存在什么绝对时间，时间只不过是物质运动的附属品。我们通常所说的时间似乎没有方向，虚无缥缈，看不见抓不到。在相对论中，时间是一维的，它的方向就是宇宙膨胀的方向，我们的宇宙目前仍然在做膨胀运动。
关于时间的相对性我还是无法理解，霍金紧接着就介绍了黑洞。我本以为我对黑洞是相当了解的，因为我经常能在科普节目中看到关于黑洞的解释。黑洞是恒星老化后坍缩形成的。恒星靠内部氢原子的聚变产生能量，释放光和热，太阳就是这样。在内部原料用完后，就会发生坍缩，即向一点收缩。当这一点非常非常小时，它的密度就会趋向于无穷大，同时它的引力也会变成无限大。由于引力很大，没有什么东西能够从它那儿逃逸出来，这里面也包括光。众所周知，人能看到东西，是因为反射那个东西的光进入人眼。现在那儿不会有光发射出来，所以人类是不可能真正地看到黑洞的，但可以根据可见星体的运动规律来推测。本来我以为这并有什么大不了的，看不见就看不见呗。但霍金教授补充了一句，那里是时间的终点，类似于奇点。
我想在这个年龄的大部分青年都思考过宇宙到底是什么，从何而来，过去的就过去了么，未来又在哪里，命运是否早已决定好了之类的问题。有的时候，我会因想不出来而无限伤感。确实如此，当你发现你根本不知道你所存在的地方到底是什么，你到底为何而存在，心中肯定会有一丝落寞甚至悲哀。过去我会刻意去逃避这些问题，想得太多或许会影响正常的生活。有时候看新闻，也会发现一些人因为这些问题而精神出现问题。我选择看这本书，就是想解决萦绕于心中头的疑惑。但这本书只是说了一些猜想和让人费解的理论。现在，我可以稍微理解那些相信上帝或其它宗教的人，毕竟，心中没有一个信仰会让人的生活失去方向，在人生的道路上迷路。我只希望有一个能让人信服的说法让我来相信。我是并不是一个彻底的唯物主义者，到底谁才是世界的主宰，谁也没办法证明。尽管我可以确信上帝佛祖什么的都是扯淡，我也不会迷信和神有关的活动。因为我在心中已不知道把那些个神啊仙啊骂了多少回，但现在仍活的好好的，那些个神仙连我这样一个普通的人都治不了么?在某种程度上，我把自己归结为一个宿命论者。因为这个世上巧合总是太多，比如我的存在就很奇妙。试想宇宙中有多少分子原子，偏偏就有那么一定数量的原子组成了我。话虽这样讲，但我也不会拿命运当借口，很多失败的人总把原因归结于命运。我想一个普通的人怎么可能清楚地知道自己的命运，不到最后一刻，答案都不会揭晓。暂时失败的人，也不代表就一定不能成功。很多人都会说命运掌握在自己手里。他们有没有想过他们有这种态度又是从何而来的，他们的出生难道也掌握在自己手里么?你或许可以说人们可以通过后天的努力奋斗改变自己的命运，但你要奋斗的这种态度又是从何而来呢，答不上来了吧。
时间简史读书心得篇【3】
多年以前看过时间简史，感觉非常好，时间简史读书心得1。今天偶然又在网上看到了时间简史，决定再读一遍。
第一个体会是，真正大师的作品都是深入浅出的，比如这本时间简史，讲的是关于宇宙的理论，应该是相当枯燥和艰深的，但作者就是能够抽丝剥茧一样把复杂深奥的理论讲得我们这些普通人、物理学的外行都看得明白，不，更准确地说，看得津津有味。反观我国的有些学者，在那种顶级刊物上发的文章，明明可以用很通俗的话来讲清楚，却偏偏要用晦涩难懂的话来讲，典型的浅入深出，这其实是掩盖文章思想、内容的贫乏。
第二个体会是，古希腊人确实厉害，他们的理性思维、科学思维确实独步全球。这一点从地球的形状这个问题上显示出来。两千多年前，亚里士多德已经明确指出地球是圆的，他何以能得出这个结论?时间简史中是这样讲的：
早在公元前340年，希腊哲学家亚里士多德在他的《论天》一书中，就已经能够对于地球是一个圆球而不是一块平板这一论点提出两个很好的论据。第一，他认为月食是由于地球运行到太阳与月亮之间而造成的。地球在月亮上的影子总是圆的，这只有在地球本身为球形的前提下才成立。如果地球是一块平坦的圆盘，除非月食总是发生在太阳正好位于这个圆盘中心之下的时候，否则地球的影子就会被拉长而成为椭圆。第二，希腊人从旅行中知道，在越往南的地区看星空，北极星则显得越靠近地平线，心得体会因为北极星位于北极的正上方，所以它出现在处于北极的观察者的头顶上，而对于赤道上的观察者，北极星显得刚好在地平线上。)根据北极星在埃及和在希腊呈现出来的位置的差别，亚里士多德甚至估计地球大圆长度为4000000斯特迪亚。现在不能准确地知道，一个斯特迪亚的长度究竟是多少，但也许是200码左右，这样就使得亚里士多德的估计为现在所接受数值的两倍。希腊人甚至为地球是球形提供了第三个论据，否则何以从地平线外驶来的船总是先露出船帆，然后才是船身?
而反观中国，即使到近代，地球是圆的这个观点传到中国来的时候，仍然受到了中国人的一致嘲笑--那地球下面的人岂不要掉下去了?荒谬!即使是我出生以后(1970年代)，说地球是圆的，我也不能理解，村里人也不能理解。再比如月食是地球挡住了光线，这在传统的中国人看来也是天方夜谭，人们还是相信是天狗吃月亮，要赶快敲锣打鼓，我小时候就有一次村里人全部跑出去敲锣打鼓的亲身经历。
其实回头想一想，地球是平的和月食是天狗吃月亮的观点破绽很多。比如地球是平的，那么太阳西落以后是如何又跑到东边去的呢?再比如天狗食月，你在地下敲锣打鼓，天上能听得到吗?也从来没有人试验一下，如果不敲锣打鼓，天狗会不会把月亮吐出来，如果不敲锣打鼓天狗也会把月亮吐出来，那么为什么还要敲锣打鼓呢?这两个例子充分说明了中国人的不思考和盲从。
其他地方的文明也没有古希腊这种理性思维--当然，尼罗河等地很早也有很高级的文明，甚至也有天文、测量等科技知识，但理性和科学的思维方式确实只在古希腊产生了。当然，古希腊占据了天时地利人和，从《时间简史》中的那段话可以知道，亚里士多德之所以得出地球是圆的结论，两条重要的依据一是北斗的位置，一是海里先看得帆后看得船身，这都和古希腊人的旅行有关，而古希腊人之所以经常旅行和他们处在地中海中心位置是有很大关系的。当时的希腊经济发达，社会和谐，而且地处亚非欧的接壤地带，很好地继承吸收了古埃及文明(非)、两河流域文明(亚洲)。当然当然，即使这样，我们还是得承认古希腊人天赋异禀。
理性和科学确实是人类独有的，到今天，作为人类，我还是惊叹于人类怎么能这么聪明，能够堪破宇宙的秘密。人，真是万物之灵啊。特别是那些杰出的物理学家，简直是非人类。
篇20：2024年全市中小学寒假计划安排通知_寒假计划_网
各中小学
现将XX年全市中小学寒假起止时间和有关事宜通知
一、假期起止时间
义务教育段学校寒假自今年1月23日(腊月20日)开始，至2月19日（正月17日）结束，暑假为7月3日至8月27日。普通高中执行全省统一规定的假期时间，即寒假为今年1月27日（腊月24日）至2月18日（正月16日），暑假为XX年7月11日至9月1日。
二、各学校要认真做好学生综合素质评定、工作总结，同时要统筹安排，尽早研究下一步工作思路，精心组织好放假前各项工作
（一）高度重视并采取有效措施，切实做好假期安全工作
1.要普遍开展一次安全教育活动，全面提升中小学师生安全意识。各学校要贯彻落实好《关于认真做好元旦和寒假期间安全稳定工作的通知》，确保冬季学校持续安全，保障广大学生、教职员工身体健康安全。认真组织学习宣传《淄博市校车管理规定》，集中进行一次校车及交通安全专题教育，切实提高全市师生及校车驾驶员的交通安全意识，与学生签订《寒假安全目标责任书》，学生监护人应当与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育，寒假期间严禁学生进入网吧、营业性歌舞厅等场所。不提倡燃放烟花爆竹，确保学生在校园内外的人身安全。
2.要认真全面地开展一次校园安全检查。要按照“全面彻底、不留死角、不留空隙”的原则，对涉及学校安全的水、电、火等隐患进行拉网式大检查，消除安全隐患。重点检查安全工作责任制落实情况，要会同有关部门对校舍、教育教学设施、学生宿舍和公寓、交通车辆、冬季取暖设备、体育活动设施、食堂卫生等进行认真检查，发现问题，及时排除，不留隐患。学校要加强假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍、财产安全。做好值班安排。
（二）科学指导假期生活，丰富假期活动内容
1.要强化开展一次青少年学生思想道德教育。学校要动员广大教师和学生开展学习实践科学发展观的教育活动，要注重社会实践环节，利用假期举办形式多样的冬令营活动，积极引导广大中小学生走出校门，增强对科学发展观学习实践的自觉性。同时，广泛组织开展各种思想道德实践活动，自觉遵守社会公德，崇尚科学、破除迷信，勤俭节约，自觉树立科学的世界观、人生观。
2.有计划地向学生开放学校图书馆、阅览室、网络教室和体育（场）馆等，为学生假期活动提供的场所。动员学生积极参加市博物馆举办的免费开放活动。
3.按照市教育局《关于转发教育部国家体育总局共青团中央关于开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知的通知》的要求，放假前，要求每一个班级、每一个学生做好假期锻炼计划，并动员家长积极利用寒假带领孩子一起参加冬季长跑活动和其他形式的体育锻炼，激发孩子体育锻炼的兴趣，让孩子养成体育锻炼的习惯，提高孩子体质健康水平。
4.围绕扶贫济困、尊老敬老、帮助孤残等主题，以老红军、军烈属、五保户、贫困户为重点，组织志愿者积极开展服务活动。
（三）规范教育行为
1.学校要严格执行假期时间规定，不得随意调整假期时间。要严格按照省教育厅和市教育局关于规范办学行为和“减负”文件的有关规定，切实保障广大师生假期休息权。假期中可布置适量作业，特别是要根据学生身心特点，精心组织各种主题教育实践活动，锻炼学生实践能力。