0工作岗位安排劳动合同书
甲方(用人单位)乙方(实习生)
单位名称：姓名：
企业性质：性别：
法定代表人：身份证号码：地址：现住址：邮政编码：
第一条协议期限和工作内容月日起至年月日止，即乙方取得毕业证书止。
(一)实习期间乙方应听从指导人员的安排，虚心学习，认真完成指定任务;工作内容如需调整，在协商一致的原则下进行。
(二)实习工作地点：_________________________________________。
第二条实习工作时间及劳动保护
(一)实习期间的工作时间按甲方的上班时间执行，周一至周五上午8：30—12：00，下午13：00—17：30，周六周日休息;若甲方因工作需要调整时间，则协商一致后，按调整后的执行。
(二)甲方因工作需要，经与乙方协商后可延长工作时间。
(三)甲方为乙方在实习期间提供必要的劳动条件和劳动工具。
(四)在甲方实习期间，甲方享有对乙方在安全、卫生方面进行管理、保护的权利、义务。
第三条实习报酬及福利
(一)乙方实习期月工资为人民币元，按到岗自然工时计算。
(二)甲方发薪日为每个月的8号。如遇到休息日、法定节假日等，提前支付工资。
第四条社会保险
(一)乙方确认本人不符合缴纳社会保险的条件，甲方没有义务为乙方缴纳社会保险的义务。
(二)乙方受到意外伤害或工伤，甲方按工伤保险或人身意外伤害保险赔偿的额度为赔偿额度。
第五条协议变更、解除、终止
(一)协议有效期内，任何一方不得擅自变更协议。当任何一方情况发生变化，需要变更协议时，应书面送达另一方，另一方应在5日内作出书面答复。
(二)双方协商一致，方可变更协议有关内容，变更后的协议或附件由双方签字有效;若双方协商不一致，本协议即行解除。
(三)协议期间，双方均可解除本协议，但应提前10日通知对方。未提前通知的，每延迟一日，须向对方支付一日的违约金，标准为乙方额的日工资。
(四)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除实习协议。
1、在实习期间内被证明不胜任本岗位工作过的;
2、严重违反工作纪律或者甲方规章制度的;
3、给甲方造成严重损失的;
4、不胜任岗位经过培训或调岗后仍不胜任的;
5、品行不良，挑拨团队和谐影响恶劣的;
6、严重失职，营私舞弊，给甲方单位利益造成重大损失的;
7、被依法追究刑事责任的。
(五)有下列情形之一的，甲方可以解除实习协议，但应提前三天以书面形式通知乙方。
1、乙方患病或非因公负伤医疗期满后，不能从事原工作，也不愿意服从甲方另行安排适当工作的;
2、乙方不能胜任本岗位工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
3、乙方不履行实习协议的。
(六)有下列情形之一的，甲方不能终止或解除实习协议。
1、乙方患病或负伤在规定的医疗期内的;
2、法律、法规规定的其他形式。
(七)甲方未按照实习协议约定支付工作报酬或者提供工作条件的，乙方可以通知甲方解除实习协议。
第六条违约责任及其他约定
(一)甲方违反本实习协议给乙方造成损失的，应按乙方受损情况赔偿。
(二)乙方在协议期间擅自离职的，应赔偿甲方的经济损失。
(三)本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力，经甲乙双方签字盖章生效。
甲方(盖章)：法定代表人：
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篇1：三年级数学教学计划安排
一、指导思想
以教务处和教研处的工作思想为指导，从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教育观念和教育思想。以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。
二、基本情况分析
我们组共依旧是4位老师，共有5个班，约200名学生。5个班绝大部分学生学习态度端正，上课能认真听讲，但也有部分学生学习懒惰，上课走神，作业经常不完成的坏习惯。
三、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角—集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。
这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。
四、本学期教学的指导思想
1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。
3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。
4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
五、本学期教学的主要目的要求
(一)知识与技能方面
1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。
3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。
4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会恰当地选择单位;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6、理解“倍”的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。
7.学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。
(二)过程与方法
1、体会数学知识之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体会集合思维，逐步形成空间的观念。
2、结合生活中的实际问题，灵活运用所学的数学知识解决生活中的问题。
3、结合具体情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。
(三)解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
(四)情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
六、教学的重点、难点
教学重点：万以内数的加法和减法、长方形和正方形
教学难点：时分秒的认识、长方形和正方形
七、本学期提高教学质量的具体措施
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、尽量布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习;另外，对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作业。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
八、活动安排
1、拟定数学教研组工作计划
2、组织学习教育理论
3、研讨教研课，进行集体备课，说课与评课
4、组织教师进行教学心得交流
5、撰写教研组工作总结
九、课时安排：
一、时、分、秒(3课时)
秒的认识………………………………………1课时
时间的计算……………………………………1课时
练习一 ………………………………………1课时
二、万以内的加法和减法(一)(5课时)
两位数加两位数…………………………………1课时
两位数减两位数…………………………………1课时
笔算几百几十加、减几百几十…………………1课时
加、减法的估算…………………………………1课时
整理和复习………………………………………1课时
三、测量(6课时)
毫米、分米的认识………………………………2课时
千米的认识………………………………………2课时
吨的认识………………………………………2课时
四、万以内的加法和减法(二)(6课时)
1、加法…………………………………………2课时
2、减法…………………………………………3课时
整理和复习……………………………………1课时
五、倍的认识(3课时)
倍的认识………………………………………1课时
解决问题………………………………………2课时
六、多位数乘一位数(11课时)
1、口算乘法……………………………………1课时
2、笔算乘法……………………………………8课时
整理和复习……………………………………1课时
数字编码………………………………………1课时
七、长方形和正方形(3课时)
四边形……………………………………………1课时
周长………………………………………………1课时
长方形和正方形的周长…………………………1课时
八、分数的初步认识(4课时)
1、分数的初步认识………………………………2课时
2、分数的简单计算………………………………1课时
3、分数的简单应用………………………………1课时
九、数学广角—集合(1课时)
十、总复习(4课时)
篇2：小学生安全标语
整治校园周边环境，全面排除安全隐患。
不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
微笑辽阔无界，安全超于一切。
金钱有价，生命无价。
平安是金，步步小心。
人人讲安全，家家保平安。
关注自己一言一行，创建你我美好校园。
礼让放在先，安全大于天。
校园安全共担当，和谐生活同分享。
安全在我心中，生命在我手中。
事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
勿追逐，勿打闹，校园安全要记牢。
老师就像我妈妈，安全知识要听她。
加强安全管理，建设平安校园。
珍爱宝贵生命，拒绝交通违法。
过马路要眼观六路，耳听八方。
食品安全你我同创，和谐健康大家共享。
安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
家中煤气经常关，莫用生命买教训。
三秒顿足观察，一生幸福平安。
健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。
安全与幸福携手，快乐与健康共存。
过马路两边看，还要走在斑马线。
加强治安防范，打造平安教育。
安全第一，平安第一。
居安思危天天乐，防患未然。
下课不奔跑，不打闹，安全我能行。
安全拥护生命的继续，健康赐予生活的精彩。
深海莫去戏，书海任你游。
安全伴我行，生活甜如蜜。
和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
增强交通安全意识，提高自我保护能力。
人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
预防为主教育在先，注重实践狠抓落实。
增强食品安全意识，提高自我保护能力。
今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
落实安全规章制度，强化安全防范措施。
红灯停，绿灯行，交通法规记在心。
时时注意安全，处处预防事故。
红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。
安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。
篇3：2024消防安全标语
出门无牵挂，先把火源查
火灾不难防重在守规章
多一分防火准备，可减少生命财产损失
增强防火安全意识，提高自防自救能力
提高全民安全素质必须从娃娃抓起
积极开展中小学安全日活动
消防安全是职工的生命线，职工是消防安全的负责人
企业要发展，消防安全是保障
消防知识让你化险为夷
为消防投资是一种福利
贼偷一半，火烧精光
火警电话，该出手时就出手
预防火灾，人人有责
参加灭火工作是每一个成年公民的应尽义务
定时组织防火检查，及时消除火灾隐患
任何单位和个人都不得占用防火间距，不得阻塞消防通道
严禁谎报火警
珍惜生命，远离火患
火起于幽微，灾缘于疏忽
防盗网?妨道网!请给生命留条通道
篇4：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1. 青年兴则国家兴，青年强则国家强!
2. 喜迎百凤还巢来，投资创业兴家乡!
3. 隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年!
4. 大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展!
5. 弘扬五四精神，奉献火热青春。
6. 服务大局、服务社会、服务基层、服务青年!
7. 不怕创业无成、就怕懒惰平庸!
8. 弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!
9. 树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气!
10. 善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献!
11. 团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗!
12. 勤于学习，善于创造，甘于奉献!
13. 让团徽在岗位上闪光，让青春在奋斗中升华。
14. 传承五四精神共促社会和谐!
15. 高举团旗跟党走，立足岗位献青春。
16. 谱青春华章，展时代风采!
17. 弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗!
18. 文化塑造青年，青年创造文化!
19. 立现代观念，建现代城市，做现代人!
20. 积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都。
21. 加强青年文化建设，促进青年全面发展!
22. 弘扬五四精神，实践科学发展，竞展青年风采!
23. 奋斗照亮人生，创业改变命运!
24. 创新、创造、创业，务实、落实、真实!
25. 高举团旗跟党走，立足岗位献青春!
篇5：时间管理个人心得体会
誉满全球的“现代管理学之父”彼得.德鲁克曾说：“时间是最高贵而有限的资源。”这充分体现了这位大师对时间的高度认知及对时间管理的重视程度。相比而言，中国人更早地意识到时间管理的重要性，早在二千多年前孔子在见到弟子用白天的时间睡觉时，就发出了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。再如炙脍人口的“明日复明日，明日何其多”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“人生有涯”等名言警句更是将时间和人的生命与事业紧密联系起来。时间，对于每个人来说都是公平的，每天时间银行都会为每个人存入86400秒，而每天这86400秒也会毫不留情的流逝，不会因为任何人或任何事而做任何停留。既然时间的流逝是一种大自然的客观规律，不以人的意志为转移，那么我们能做的只能是更合理的规划、利用和管理自己的时间，通过强化时间管理意识，学习与掌握时间管理方法，制定并执行时间管理规划，检验时间管理效果，并不断修正时间管理方案，高效能完成日常工作生活中相关事宜，充分利用大自然所赋予我们的这一宝贵资源来创造自己的价值。
一直以来，我对时间管理的概念存在一定误解，认为时间管理就是为每件事情安排时间。通过培训学习，我才明白时间管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用时间。时间管理一方面要确定该做哪些事情，按照怎样的顺序完成这些事情，另一方面还要决定哪些事情不应该做，尽可能地排除来自外界的干扰。通过事先的规划与时间掌控，降低时间安排的变动性，为进一步执行时间管理奠定基础。因此，高效能的时间管理要求根据事情的轻重缓急合理安排时间，而非“一刀切”式的为所有事情平均分配时间，也不能按照事情的先来后到进行处理，更不能随心所欲的应付各种事情。
在我们的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很长的时间来完成，这时就需要设定短、中、长期目标，再逐日制定实现目标的计划，将有限的时间与精力加以分配，争取最高的效率。在具体的操作过程中，可根据具体明确、能够衡量、可达成的、相关联的、有期限的五个原则，将中、长目标分解成一个个能够实际指导行为的子目标，并定期检查各个子目标的执行情况，不断的修正，通过子目标的逐步完成以实现最终目标。
同时，我们每天可能还会遇到一些意外事件，它们的出现很容易干扰原有计划的执行，因此在计划的执行过程中，尤其注意不能将时间安排得太满，要有一定的冗余程度。我们可规划60%-80%的时间，保留20%-40%的缓冲时间，以保证有足够的时间和精力处理突发事情，保障原有计划的顺利执行。当然，高效能时间管理还要求执行者有坚强的意志和毅力，要求执行者能不受外部环境的干扰，坚定不移地按照时间管理规划进行工作安排。
以上几点心得令我印象深刻，记忆犹新。感谢集团安排了这次内容丰富的时间管理培训课程，我将牢记在培训班上的所学所思，并将其运用到今后的工作生活中。
篇6：秋季小学班主任工作安排_企划文案_网
新的一学期又要开始了。上半学期可以说我的班主任工作做得很不好，学生成绩不理想，我想这与我的管理有着非常大的关系，新学期我希望我的班级有新气象。所以我有以下几个设想：
一、以理服人，以情感人
注重平日自己的身正为范，在日常教学中，要求学生做到的自己首先做到，与学生一起参与到学习活动中，与他们一起做题，一起打扫卫生等，课上我是一名严肃的老师，课后也与学生打成一片，赢得学生的信任与好感。为了更好地开展工作，课后要经常与学校的老班主任交流，学习他们的管理方法和经验。努力以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他老师协商解决，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名学生，对一些调皮的男孩，要能和颜却又是严肃地批评教育他们，争取能在集体中教育他们，也用个别来影响他，得到学生的信任，让我班的学生在我的严肃中又受到关爱。
二、保持学习上进心，提高学习成绩
利用班会课等时间，教育学生正确对待学习与分数的关系，平时一定要养成良好的学习习惯。在平时的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成绩做到经常了解，与其他老师经常沟通，了解哪个学生进步了，哪个学生在行为习惯上需要注意。结合班会课进行思想教育，使每一个学生都有一颗上进的心，想要把自己的学习成绩搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体，互相激励共同进步。对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的机会，课后及时关心他们的学习情况，让同学帮助他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。
三、做好任课教师的后勤工作
对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作：
1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。
平时多与任课老师沟通、交流，及时了解班级学生的上课情况，课后作业完成情况，发现问题及时解决。并了解在各学科中，哪些学生进步了，哪些学生退步了，及时掌握学生学习动向。
2、使学生充分尊重教师。
保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重，通过一个学期的努力，四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关心老师。
3、使学生踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。
不论老师在与不在，不论是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律认真对待，上好每一节课，准备好每一个活动。
4、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的安排、课前的准备和作业的督促和检查等。
5、为任课教师与学生和家长间的交流创造机会与空间。
鉴于我在整个学期当中多次与学生和家长进行了多角度、多渠道的交流，因此在与任课教师交换了意见之后，在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期待。
四、搞好家校工作
带好班级，教好学生，不仅仅要了解学生的在校情况，了解他们的家庭情况，对于我的班主任工作也有很大的帮助。因此，除了学校组织的集体家访以外，我得用休息时间，到一些学生的家里，向他们了解和反映学生的情况。这学期我主要利用好家校一线通，把学生的学习表现，学习成绩发送给学生家长，家长也能积极回复我，让我更多的了解学生的情况。
新学期要想使班级呈现新气象，必须要靠老师和学生大家一起努力！作为班主任更是责任重大！因为大家的目光都聚集在你身上，你也想在自己的工作岗位上体现自己的价值。所以，努力吧！为自己加油！
篇7：时间管理心得感悟
时间管理这个词对我开说既陌生又熟悉，陌生的是我从来都没有好好地考虑过这个问题;熟悉的是有时候又很得意时间的流逝。时间就是金钱，时间就是生命，而时间也是最容易被浪费的资源。通过这次时间管理的培训学习，我深刻地体会到时间管理的重要性。它能提高工作效率，使人远离懒惰，从而形成良好的工作生活习惯。
正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间具有永不停滞性，过去了就再也不能返回。我要在有限的生命里精彩的过活每一天，让每一天都过的有意义，有价值。
当然了要想管理好时间光靠这一节课的培训是远远不够的，还需要自己认真的体会，继续深入的学习、理解、再运用到实践中去。我相信，在未来的日子里我会努力地做好时间管理，以提高自己的工作效率，也使自己生活更有规律。
作为苗圃的一名工作人员，我认为时间管理体现在这里就是领导安排干的工作分几天能完成，平均每天干多少，中途若有临时任务时，需要花费多长时间。把这些都规划好，就是对时间最好的管理。
篇8：关于保护环境宣传标语
关于保护环境宣传标语大全
1、水清自然甜，水浑人人厌。
2、爱无限，绿无边。
3、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
4、绿色奥运应从绿色校园开始!
5、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
6、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
7、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。
8、节能做的好，朝朝无烦恼。
9、保护自生环境，爱护我们生存的地球。
10、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。
11、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
12、不要让绿色从身边消失。
13、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
14、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
15、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
16、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
17、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
18、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
19、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
20、少一个脚印，多一个生命。
21、生命如此短暂，请不要将我伤害。
22、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
23、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
24、捡起一张纸，创造一个美的环境。
25、保护环境，就是保护自己。
26、建设项目必须依法进行环境影响评价。
27、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
28、让绿色的希望从校园萌芽。
29、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
30、依靠科技进步，促进环境保护。
31、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
32、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
33、绿色生活宣言环保教育游戏。
34、让绿色的希望从校园萌芽!
35、我很怕羞，请别碰我!
36、家园由我来保护。
37、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。
38、它失去了保护，我们就失去了健康。
39、地球妈妈需要你我的细心呵护。
40、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
41、给我一份爱，送你一片绿。
42、学校是我家，绿化靠大家。
43、小草对您微微笑，请您把路让一让。
44、实施科教兴国与可持续发展战略。
45、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
46、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
47、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
48、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
49、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
50、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。
51、保障饮水安全，维护生命健康。
52、判天地之美析万物之理。
53、爱护我们共同的家园——地球。
54、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。
55、小小一口痰，细菌千千万。
56、没有地球的健康就没有人类的健康。
57、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
58、当你不要我时，请把我送回家。
59、让校园成为绿色殿堂!
60、保护环境光荣污染环境可耻。
61、做地球妈妈的好孩子，保护她!
62、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
63、保护环境，就是爱惜生命。
64、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
65、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
66、让优雅的环境与美好的心灵同在。
67、珍惜水，保护水，让水造福人类。
68、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
69、要想校园净又美，健康文明记心里。
70、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
71、保护环境系各人，美化校园靠大家。
72、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
73、美好校园需要我们共同建设。
74、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
75、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
76、老毛病、要根治，小问题、要重视。
77、给我一片绿，还你一片荫。
78、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
79、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
80、捡起片片纸，传递深深情。
81、环境保护是一项基本国策。
82、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
83、人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。
84、绿色，永恒的美;校园，永远的家!
85、学校是我家，人人都爱它。
86、保护环境=保护自己。
87、绕行三五步，留得芳草绿。
88、人类善待自然、就是善待自己。
89、创建环保模范城市建设环保绿色家园。
90、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
91、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
92、善待地球就是善待自己。
93、节约用水就是珍惜生命。
94、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
95、那里有绿色，哪里就有生命。
96、除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走。
97、改善民生，共享水利发展成果。
98、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
99、但存方寸地，留与子孙耕。
100、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
101、拯救地球就是拯救未来。
102、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
103、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
104、小草青青，脚步轻轻。
105、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
106、保护环境，造福人民。
107、尊崇自然、敬畏生命。
108、用好你的手，垃圾无处溜。
109、参与绿色行动，保护美丽家园。
110、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
111、环境你我他，绿色靠大家。
112、植树造林，功在千秋。
113、保护地球等于保护自己。
114、环境保护，人人有责。
115、请让我们的腰杆永远挺直!
116、只有一个地球人类应该同舟共济。
117、地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪。
118、保护环境是每一位公民应尽的责任。
119、请脚下留情，别伤害一棵小草。
120、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
篇9：四字安全标语
一样的驾校，不一样的公交。
公交驾校学车，尽享驰骋乐趣。
驾驶之路，公交起步。
青春购物上淘宝天猫，顺畅考证来福安驾校。
行遍千山万水，福安与你相随。
来公交，您放心。
福安学车快又好，轻轻松松过驾考。
精艺求精，福安天下！
快乐驾驶，你我同行。
福星光照平安路，驾校让你技艺高。
福安驾校有脾气，菜鸟速成老司机。
初驾驶到福安，有技术又平安。
福安驾校，一切全保。
福安，您一生的朋友。
您的满意，公交的动力。
人人上福安，拿照非一般！
行安心安，平安福安。
开车选福田，学车来福安！
想要驾驶安全，就来公交驾校。
学车到公交，梦想终实现。
什么是福，安全是福；安全学车，福安驾校。
态度决定一切，细节决定成败。
选择公交驾校，园您开车梦想。
学车到福安考证快，开车安全家庭幸福。
驾驶畅通路，公交驾校好。
行有福，心乃安。
为学员负责，为社会负责。
千里之行，始于公交。
驰骋万里路，福安好起步。
诚心立足，创新致远。
自主快学，信诚礼待。
篇10：珍惜时间国旗下讲话稿[页2]_国旗下讲话稿_网
珍惜时间国旗下讲话稿三：
时间对于每个人来说都是公平的，但实际生活中我们常常发现，有的同学整天忙得焦头烂额，学习效果却不理想;有的同学学得轻松、玩得从容，既把学习任务完成得很好，也有时间安排自己喜欢做的事情。二者之间为什么会出现这么大的区别呢?原因是他们管理时间的方式和能力不同。
管理时间首先要做到的是做事情之前有计划。计划主要包括工作目标、具体任务、时间安排等几方面内容。做每一件事之前，要知道预计取得的效果是什么，有哪些具体任务，并且要常询问自己：我正在做的事是否真的有助于我完成任务?
如果每天面临的事情很多，那还要标记出轻重缓急，区分哪些是最重要的，哪些是今天必须完成的，以免眉毛胡须一把抓，忙到最后，最重要的事情没有做。许多事情不是短期内就可以完成的，那就要再制定一个阶段性的计划，试着把大计划拆成较小、较容易完成的部分，每天完成大计划中的一小部分，逐步完成整个计划。
可是，光有计划是不够的，关键要由落实计划的能力。那么，如何培养落实计划的能力呢?很重要的一点就是克服懒惰，“当日事当日毕”。如果没有完成的事情不断积累，越积越多，原来的计划就会被打乱，工作效果就会受到影响。
一个成功的人，肯定是一个高效的人;一个高效的人，肯定是有计划、会合理利用时间的人。现在已经临近期末，希望同学们能够制定简单可行的复习计划，合理利用时间，取得事半功倍的效果。
珍惜时间国旗下讲话稿四：
老师们、同学们：
大家好!今天我讲话的题目是《珍惜今天，努力学习》。
儿童是人生最美好、最闪光的年华，人们总爱把少年儿童比作"祖国的花朵"、"祖国的未来"，总爱把心中最美好的事物与少年儿童联系起来。同学们，你们是多么幸福啊!把你们比作"花朵"，是希望你们在祖国明媚的大花园里，在党的阳光雨露下茁壮成长，竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。把你们比作"祖国的未来"就是说未来是属于你们的，祖国的前途靠你们来创造，伟大的共产主义事业靠你们来接班，21世纪是你们的世纪。
历史不会忘记，我们中华民族近百年的历史曾蒙受巨大的耻辱，遭受沉重的灾难，一代又一代的中国人民英勇抗争，前赴后继，不怕牺牲。多少仁人志士为了民族的解放、人民的幸福抛头颅，洒热血，壮志难酬饮恨终生。大家抚摸一下胸前的红领巾，抬头望望这血红的国旗，可曾知晓井冈山上染红的杜鹃，长征路上篝火烧红的天空;可曾知道我们的毛泽东主席、刘少奇同志当年南征北战、重振中华的往事;大家可否还知道宁死不屈的方志敏烈士，……这些铁骨忠魂，悲壮义举，大家还记得吗?就是他们---用鲜血、用生命给我，给你们，给所有的人换来了今天美好的生活!
同学们，你们住的是宽敞、漂亮的房子，穿的是干净的校服、雪白的球鞋……，你们用不着奔跑在风雨中靠卖报为生，也不会象三毛一样流浪在街头，更不会象小萝卜头一样自小就和爸爸妈妈一起被囚在那阴冷潮湿的监狱里，天天倚在牢房的铁窗前，梦想着能够得到一张干净的纸和一个铅笔头，梦想能够上学、读书---哪怕只有一天或一会儿……，同学们，珍惜这美好的日子吧!
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篇11：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献。
2、学高为师，身正为范
3、自闭桃园称太古，欲栽大木柱长天。
4、执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
5、重视全民教育，打造人文建湖。
6、尊师爱生风尚美；勤学苦练气象新
7、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山
8、在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了！
9、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁
10、传道解惑茹苦含辛，似蜡炬春蚕风尚；树人培才鞠躬尽瘁，如苍松翠柏情操
11、清流汩汩润泽重；峻岭巍巍峥嵘峰。
12、一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登；万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。
13、春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾；秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。
14、祖国园丁心胸容宇宙，人民教师智慧贯乾坤
15、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山
16、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
17、聚精会神抓教育，一心一意谋发展。
18、全面实施素质教育，大力提高学生综合素质。
19、三尺讲台几度春秋染芳华；一枝粉笔多少英才遍天下
20、团结协作，再接再厉，为省级规范化学校添砖加瓦；敬业爱生，鞠躬教坛，为每一个学生成才竭心尽力。
篇12：安全警示标语
珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。
湖水因为美丽，让人忘了危险。
常在水边走，安全记心头。
泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。
生命只有一次，请珍爱生命。
依法监护子女，杜绝溺水事故。
安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
生命第一，预防溺水。
加强安全教育，建设平安校园。
玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。
湖边之行，慎于足下。
水深危险，严禁私自下水。
安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
珍爱生命，远离危险水域。
珍爱生命，水深危险，回头是岸。
轻轻脚步，勿踏入水。
不为一丝清凉，丢了一生性命。
夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。
严禁学生擅自下河下鱼塘玩水、游泳。
珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
水底"一生游"，不售反程票。
如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。
强化安全教育，防止溺水事件发生。
强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
生命只有一次，安全伴君一生。
蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。
水深危险，请勿游泳。
看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。
如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
珍爱生命，坚决不下水游泳。
自己一时的快乐，父母一生的痛苦。
生命只有一次，安全伴君终生。
齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
河水湍急，小心溺水。
篇13：就餐时间管理规定
各课室：
为促进就餐管理，引导员工有序用餐，营造和谐、健康的就餐氛围，特制定以下规定。 1.就餐时间为：
一线员工：午餐：10:50-11:20( 11:20-11:50需回车间)。晚餐：16:00-16:30( 16:30-17:00需回车间)，就餐时间为30分钟;
后勤管理：午餐：11:00-11:30( 11:30-12:00需回办公处)，就餐时间为30分钟(总经理及因客户外出就餐不受限制);
2.公司员工须在规定的就餐时间(特殊情况除外)有序排队，文明就餐。就餐过程须维护公共卫生，残食剩汤须倒入回收桶。就餐完毕后，员工须自行清洗各自碗筷，不得随意移动餐桌、餐椅，有意污损、践踏、破坏者需按价赔偿。
3.员工就餐实行刷卡或餐票方式，考勤卡余额不足时，可自行告之人事行政课，人事行政课将上报总部后勤保障部办理充值。
4.遗失考勤卡应及时向人事行政课挂失补办新卡(收取考勤卡50元/张，工作证5元/张)。
5. 员工应严格遵守就餐时间，如有提早就餐者(特殊情况除外)，将以小时为单位按旷工处理;
6、以上规定自发文之日起执行。
篇14：关于环保标语
创建国家环保模范城市提升城市品质
建设生态环境，倡导文明新风。
让环保进入家庭让创模变为行动
保护环境是责任，爱护环境是美德。
弘扬环境保护理念，营造和谐绿色家园。
爱护环境同爱护您的孩子一样重要。
保护环境是我们的义务，爱护河流是我们的责任。
建优美省会城市，创环保模范家园。
人人参与，构建人与自然和谐美丽家园。
落实科学发展观加快建设环境友好型社会。
创造济南绿色文明,共建环保模范新城.
举手之劳做环保，生活环境更美好。
保持国家环保模范城市荣誉，需要全市上下的共同努力。
创建生态城市改善人居环境
保护生态环境，造福子孙后代。
环山环水环风景，保洁保绿保健康。
共建绿色生态家园,尽享环保碧水蓝天.
四面荷花,辉映环保城市
爱护环境，人人有责。
倡导文明生活方式，树立环保消费观念。
环境与人类处处相关，创模与泉城兴衰相连
手拉手保护环境，心连心关爱济南
环保关联千万家，责任就在你我他
篇15：2024年节能环保标语有哪些_环保标语_网
从我做起，节约一滴水，节约一度电。你们还知道是什么20xx年节能环保标语吗?以下是第一范文网小编整理了20xx年节能环保标语，欢迎大家阅读!
20xx年节能环保标语推荐
1、打造绿色校园，共创美好家园!
2、节约点滴能源，造福千秋万代!
3、浪费资源、殃及后代，节约资源、造福子孙。
4、节约是传统美德，节约是生存智慧!
5、勤俭节约，勤俭节约，绿色消费。
6、节约能源、保护环境，功在当代、利在千秋。
7、节约光荣，浪费可耻。
8、合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。
9、使用节电产品，倡导绿色消费。
10、垃圾分类，举手之劳，让我们从现在做起吧。
11、推广节能灯具，倡导绿色照明。
12、提倡科学用电，营造节能社会。
13、发展循环经济，推行清洁生产。
14、节约能源，保护资源，保护环境。
15、绿色照明，节约用电。
16、建设节约型学校，培养高素质公民!
17、合理使用能源，提高能源利用效率。
18、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
19、搞好节能评估，倡导科学用能。
20、安全与健康同在，节能与生态齐美。
21、保护环境就是保护生产力。
22、节约与文明同行，节能与生活同步!
23、工业抓科技，提高生产力。
24、保护环境光荣，污染环境可耻。
25、使用清洁能源，还我碧水蓝天。
26、发展经济不能以牺牲环境为代价。
27、节约--为成长添彩!
28、保护土地资源，营造生命绿洲。
29、节约资源，从我做起。
20xx年节能环宣传保标语
30、实施资源战略，保障能源安全。
31、节约能源，节约能源，保护环境能源连着你我他。
32、从我做起，节约一滴水，节约一度电。
33、保护地球，爱护家园，从节约开始!
34、吃健康食品穿洁净衣服住卫生社区行平安大道。
35、节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。
36、践行节约，走近文明!
37、依靠科技进步，提高能源效率。
38、为了明天更美好，请节约使用能源。
39、节约光荣，浪费可耻!
40、发展循环经济、推进自主创新。
41、节水、节电、节能源;约你、约我、约大家。
42、节约资源，绿色消费。
43、开发与节约并重，把节约放在首位。
44、节能需要你我他，节水节油靠大家。
45、合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。
46、节能、降耗、减污、增效。
47、环境保护是一项基本国策。
48、保护环境山河美持续发展事业兴
49、节能减排，科学发展。
50、节约用水，人人有责。
篇16：就餐时间管理规定
1.目的
本制度规定了公司叉车作业需遵守的规定，以确保叉车驾驶安全。
2.适用范围
适用公司全体叉车驾驶人员。
3.职责
3.1生产保障部负责维持厂区交通秩序，全厂交通安全检查和考核，负责叉车驾驶员的委外培训工作。
3.2生产运行部负责装卸用叉车的调度和管理。
3.3各部门负责本部门叉车的使用和保养，以及驾驶人员的调度、管理。
3.4生产保障部负责公司所有叉车的维修。
4.程序
4.1资格要求
4.1.1叉车驾驶人员必须经劳动部门培训并取得叉车驾驶操作证后方能上岗，无证人员严禁驾驶叉车。
4.1.2没有厂部的安排，叉车司机不准擅自教别人驾驶叉车。
4.2驾驶前检查
4.2.1检查转向灯、刹车、喇叭、前灯、和反观镜是否完好;叉子是否弯曲、损坏及裂纹产生。
4.2.2检查燃料系统所有管道、接头是否有泄露。
4.2.3检查燃料油、发动机油、齿轮油、波箱油、液压油及水箱水位、
电池水是否足够。不足时应按标准要求或标准线增添后方可使用。
4.3驾驶规定
4.3.1凡使用叉车者，一定要用叉车专用锁匙，启动后不允许拨出车匙，更不能用其它非叉车锁匙启动叉车，避免损坏车锁。
4.3.2启动叉车时，每次启动不得超过5秒钟，再次启动应隔10～15秒以上，若连续三次启动不成时应再隔5分钟。冬天启动时，应进行预热后再启动。如上述操作都不能启动时，应及时通知生产保障部人员进行处理，避免造成蓄电池损坏。
4.3.3叉车需依照“右上左下”方向行驶。叉车出入门口应减速慢行并响喇叭。驾驶时必须集中精神，不可麻痹大意。
4.3.4叉车启动时，注意观察周围是否有其它车辆、行人或障碍物;转弯时要看倒后镜及观察左右侧的情况，要亮指示灯，慢行并响喇叭;倒车时应先看倒后镜及回头观察情况，无障碍物始能行驶。
4.3.5车辆与道路边缘应保持一定距离，以策安全。叉车载有物料，在下斜坡时，应倒车行驶并控制好车速。上下斜坡时应慢速行驶，下斜坡时严禁空档滑行。
4.3.6行驶时货叉应距地面200-300mm，在行进中不允许升高或降低货物，不得急刹车和高速转弯。
4.3.7遵守工厂限速规定，车速不得超过5km/h;严禁高速行车,以保证安全。
4.3.8在十字路口或其它看不见的地方，请减速慢行，并鸣喇叭;在潮湿、不平的地面行驶及转弯时，请减速;避免急转弯，避免在不牢
固的物体表面行驶。
4.3.9运输途中停车时，一定要把手刹掣拉起并挂空档才能离开叉车。
4.3.10叉车出入门口应注意构筑物的高度，不得盲目驶入或驶出。
4.3.11行车时，非业务需要，一般人员不得坐在叉车司机身边，更不能用来运人，或进行其它与叉车作业无关的工作。
4.3.12不得在车间或危险品仓库内擅自接驳蓄电池等叉车电路，以免产生火花
4.3.13严禁超载行驶。
4.4装卸规定
4.4.1叉车装运的货物不能太高，以免挡住驾驶员的视线，导致事故的发生;除短距离移位外，不得同时运输两板的货物。
4.4.2叉起货物时，货叉要先仰后提升，下降时，应先下降后倾斜。
4.4.3利用叉车升空工作时，一定要站稳在有底板的卡板上才可工作。不准站立在铲叉上作业。
4.4.4不要运送松散的货物以免翻倒，运送前应将其固定牢固;提升物品要用卡板，不易稳定之物件，如高度大的设备、空桶、易滑动之缸体或物件必须绑上绳索，绑紧后方可提升。
4.4.5不准用货叉直接叉运易燃、易爆、有毒等危险品。
4.4.6停车时，不要将货叉悬空。禁止叉物悬空时司机离开叉车。
4.4.7无论有无装货，货叉下面绝对不可有人停留。
4.4.8卸下的货物定要井然有序地堆放在无碍通行的地点，货物或叉车都不得停放在通道口。
4.5停放要求
4.5.1作业完毕将叉车停放在指定的位置，货叉平放地面并对车辆进行必要的检查整理清洁;
4.5.2停放后将方向杆放在中央位置，拉好手刹车
4.6保养规定
4.6.1注意保养工作，驾车前检查遇有刹车不正常或其它故障要及时联系生产保障部处理。
4.6.2在正常工作中，如发现叉车有异常声音或出现故障，应立即停止使用并联系生产保障部进行检修。司机不得私自拆修。
4.6.3每周清洗叉车一次，并将空气滤清器芯吹干净。各部位所需的油、水、电池补充加足。
4.6.4各部门指定保养叉车的司机，每年应协助维修人员进行一次全面的保养和维修工作。
4.6.5叉车保养责任人所保养的叉车及厂内的叉车驾驶员，如违反上述的规定，按失职处理，并视情节严重程度给予通报批评和进行处罚。
5.相关记录
5.1叉车检查记录
5.2制作维修单
篇17：节能降耗标语
1、使用节能产品，低碳从我做起。
2、早一天保护环境，多一份生命保证。
3、节约用水，否则最后一滴水将是你的眼泪！
4、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
5、降废减损提质，节能降耗增效。
6、企业要发展，节能是关键。
7、落实环保责任，完善环保制度。
8、树立节水意识，反对浪费水源。
9、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
10、节约，展示的是品质；浪费，丢掉的是未来。
11、低碳让生活更时尚节约让生活更美丽。
12、污染环境，千夫指，保护环境，万人颂。
13、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
14、低碳生活，让我们生活的更美好。
15、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。
16、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
17、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
18、学校是我家，美化靠大家。
19、森林是地球的肺，我们要保护森林。
20、选择低碳、选择人生。
21、天蓝水清地绿居佳。
22、低碳生活一小步，品德时尚一大步。
23、选择低碳，选择人生。
24、节约等于创造。
25、绿色，是我们的家园。
26、环境好，生活就好。
27、提倡绿色生活，实施清洁生产。
28、环境保护是我国一项基本国策。
29、为了地球的明天请奉献您的一小时。
30、保护环境是责任，爱护环境是美德。
篇18：2024人教版小学六年级数学教学计划_小学生数学教育教学工作安排计划
一、班级情况分析
本学期我担任六年级班的数学教学工作，本班大多数学生基础知识差，行为习惯差，学习态度不端正，对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，作业错误率较高。故在本学期的教学中，将重点抓好学习上有困难的学生，面向全体，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态，以提高成绩。
二、教学内容
苏教版六年级数学上册。
三、教学目标：
1.让学生学会运用等式的性质解方程，同时会列方程解决相应的实际问题，经历将现实问题抽象为方程的过程，积累经验，发展抽象能力和符号感。
2.通过学生的操作、观察，认识长方体、正方体的特征和展开图;长方体和正方体的表面积和体积;体积、容积单位和体积单位的进率，进一步积累空间与图形的学习经验，联系生活实际解决问题，增强空间观念，发展数学思考。
3.让学生体会分数乘除法的意义、分数乘除法的计算方法，运用简单的分数乘除法解决实际问题，学会分数连乘连除，认识倒数，以及分数连除和乘除混合运算，体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的运用价值，提高学好数学的信心。
4.使学生在现实中理解比的意义及比的各部分名称，学会求比值及比的基本性质和化简比，能解决有关比的实际问题(按比例分配)。进一步体会数学知识之间的内在联系，培养观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力。
5.使学生理解并掌握分数四则混合运算(包括简便计算)并能解决稍复杂的分数乘法实际问题，体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值，获得成功体验，提高学习数学学习兴趣和信心。
6.初步学会用替换(置换)、假设的策略解决实际问题，确定解题思路，并有效地解决问题，进一步发展分析、综合和简单推理能力。
7.初步掌握用分数表示简单事件发生的可能性，能根据事件发生的可能性大小设计相应的活动方案进一步体会数学之间的内在联系，不断发展和增强数感。
8.在情境中体会百分数的意义，学会百分数与小数、分数的互相改写，并运用百分数的知识实际问题。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10.在教学过程中渗透法制教育教学，使学生知法懂法守法。
四、 具体措施：
1、认真钻研教材，吃透教材的重点、难点，备好、上好每一节课，做到不打无准备之仗。
2、充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。
3、积极参加学校组织的各种教研活动，取人之长，补己之短。
4、在平日的教学活动中,重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养，为学生以后的学习打好坚实的基础。
5、加强计算教学，计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能。
6、加强直观教学，发展学生的空间观念。
7、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。
8、加强学生数学能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系，探索规律，总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。
篇19：幼儿园安全理念宣传标语
请您放手，让我们一起陪孩子成长！
新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
同在蓝天下，和孩子共同成长！
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
授一技之长，养百年之身！
关心下一代，汗水浇未来。
今日的学校之星，明日的社会之星！
让爱伴随我们一同成长
蹲下来和孩子说话
亲爱的孩子，老师是你的朋友！
0孩子们，我会看着你们一天天长大！
让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
新起点，新方向，我们在阳光下成长。
孩子是祖国未来的太阳！
用爱心托起明天的太阳！
不要推不要挤，关心别人爱自己。
心中时刻有平安，平安永在我身边。
平安校园我爱她，人人安全靠大家。