八年级三班运动会口号【经典20篇】

2011年八年级语文下册教学计划

一、教材简析

人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学的链接上有突破性的进展，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。

第一单元以人生为主题组元，且都出自大家、名家之手。《藤野先生》记录了鲁迅在曰本留学的一段经历；《我的母亲》是胡适自传的一个章节，叙述了母亲对自己人生的深远影响；《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明了读书对人生的意义；《列夫·托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师的不懈追求的人生的一小部分。“综合性学习·写作·口语交际”也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。

第二单元主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，含有哲理，内涵丰富，很适合诵读。此外，“写作·口语交际·综合性学习”——寻觅春天的踪迹，也是一个非常诗化，具有抒情性的活动。

第三单元以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同的题材，从不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思考。“综合性学习·写作·口语交际”——科海泛舟，这是一次跨学科的综合性学习活动，引导学生关注科学技术，在科技活动中练习写作与口语交际。

第四单元以民间文化为主题编写。五篇课文中，《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景；《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣，发现诗意；《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲”；《春酒》描绘了故乡的风土人情；《俗世奇人》写的是两位民间高人。此外，“综合性学习·写作·口语交际”也是围绕民风民俗为主题设计。

文言文的编排方式是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，文言文（含古代诗歌）教学应当做好以下两点：

（一）、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。

（二）、倡导探究式的学习，着力培养学生自行领悟的能力。文言和现代语同源而异流，课本里的文言文内容和语言都比较浅显，不像古代经书那样深奥费解，再加上注释全用通俗的现代语，简洁明了。此外，“写作·口语交际”综合性学习”是一次小型的综合性学习活动，要求学生对学过的古诗词作一番梳理，激发学生学习优秀古诗词的兴趣。另外，“背起行囊走四方”的实践活动，主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯，培养在观赏过程中勤于记录、乐于考证的意识。

二、教学目标

根据对课改精神的学习和对语文教学方向的把握,初步拟定了本学期语文教学的培养目标：

德育目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位.发展健康个性,逐步形成健全人格.这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。

知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义.

能力目标:在小学语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯.具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯.

情感目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等.

三、班级学生现状分析及本期末目标

在八年级4个班中，我带的是三班和四班。拿初二上学期期末考试成绩来看，三班平均分为60.1，位于年级之首；四班平均分为54.8，位于年级末尾。究其原因，与两个班的学风有莫大的关联。三班由于我自己带班，要求较严，学生在语文学科上落实地较好，故大家成绩不差，但缺少冒尖生，80以上的很少；相比较而言，对四班学生管理时间少一些，学生就学得不踏实，再加上汪明、吴江等顽皮学生的负面影响，部分学生成绩滑坡，致使两极分化严重，而且“尾巴”较大，但尖子生倒有两三个，如程露、方谦、张冲力等。

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一、指导思想及教学目标

本学期主要通过网络基础知识的学习使学生对计算机网络有个基本的了解;通过实践操作知识的学习，使学生掌握网上收集、交流信息的基本操作;除此之外，在教学中还要让学生了解信息技术相关的文化、道德，国家有关因特网管理及信息安全的法规;让学生学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性，抵制不良信息，正确使用信息;培养学生积极探索、刻苦钻研与人合作共事的精神，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种学习任务。

二、情况分析

八年级学生通过了七年级的信息技术课程，对计算机有了一定的认识，特别是家里有电脑的学生对基础操作较为熟练，但是其中也有部分学生仍然没能够完全掌握七年级所学的操作知识。另外，由于每班人数较多，学生用的计算机少，只能两个或三个同学公用一台计算机，学生所学的书本知识没有及时上机操作练习，或在操作时遇到问题无法一一及时的解决，学生的操作能力相对滞后。

三、教材分析

1、教材特点：教材实用性强，图文并茂，但难度增加，这部分的内容对学生的数学知识、逻辑推理能力都有一定的要求，对于村镇学校的学生来说有一定的难度。

2、教材内容：八年级《信息技术》总共有两大块的内容，分为两大模块第一章为学习计算机网络基础知识的《因特网的应用》，是

教材中1-6课的内容;第二章是《网站设计与制作初步》，是教材中7-16课的内容。

3、重、难点：重点在于对计算机网络基础知识的了解及应用;难点在于对第一章的内容要在学会操作之外掌握相应的理论知识与学会简单的网页制作。

四、主要措施

针对以上几点，主要措施如下：

1、采用“平时分积分制度”。将平时分分为两个部分：上机操作题的完成情况登记分、每次进入卓凡考试系统做题所考的成绩登记。从两方面对学生的平时成绩作评价。

2、每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现两人一台电脑进行操作，两个同学之间相互开始时相互协作，然后再逐一展示自己的操作能力，教师从他们展示情况给予评价。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平时分。

3、培养学生之间互帮互助的风气。具体每班分为若干个小组，每组2人，从中挑选出有责任心、操作能力较强的学生成为小组负责人，小组之间展开竞争，调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。

4、多种教学模式并存，提高教学效率。计算机课程基本上全在机房上课。对于《因特网的应用》这章的基本部分知识，采用“演示——操作——提问——解疑”的教学方法，借助电子白板及自制课件来进行教学，让学生能比较直观边看演示边学习，在教学过程中根据学生的程度适当补充一些最新的信息，扩大学生的知识面，提高他们的学习兴趣与学习积极性。对于该章网络应用的操作部分，采用任务驱动教学方法，有针对性的布置任务，利用网络教室对学生的上网情况进行监控，有目的的引导学生养成健康的上网习惯。

五、教学进度

本学期大约二十周，而计算机课须在十九周结束教学。除去开学两周(没有课本)及十一休假后本学期计算机课上课时间大约就是15个周，45个课时左右。

第一单元的内容是学业水平考试的重点内容，准备利用3个周的时间完成本部分的教学以及相关的练习。

第二个单元的内容根据大纲要求学业水平考试不作要求，我们准备利用4个周的时间来完成此部分的内容。

除了完成教材内容外，本学期的重点是放在教会学生如何进入卓凡考试系统考试，为学生6月的水平测试做好充分的准备。在进入系统做题的同时把初中阶段的教学内容进行复习(计划8-9周的时间)。

本学期还有3整周的时间，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习6-10单元。以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合能力。教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。具体复习计划如下：

一、复习的主要目标：

复习过程中我准备以听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。前五#from 初二八年级下期末复习计划来自第一范文网 end#单元内容比较简单，而且在期中考试时已经复习了，所以课堂上不为主体，只是课后布置复习任务，每天半页单词加上Section A或B的短语、句子，有布置就有检测，每天要拿出10分钟时间检查作业内容，不过关的同学要重新过关。复习重点放在后五个单元上，在复习后五单元时，一直贯穿着重要时态(现在完成时、现在完成进行时、一般将来时)和主要句子结构(反意疑问句、感叹句、提建议)来进行。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

4、掌握Grammar Focus 里的所有句子。

要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

二、 复习的主要策略：

1、狠抓单词、短语。把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词(C层学生只默写黑体单词)，教师负责督促检查。26号举行单词检测，成绩计入素质报告册;另外，6人总单词数在前3名的小组(共五组)假期里免抄单词的作业。

2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文 3a的内容。我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。只进行口试，成绩计入素质报告册。

3、 加强听力和笔头练习。每个单元根据复习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。

4、 及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。

三、复习时间和安排

20日 Unit 6

21日 Unit 7

22日 Units 6-7

23日 Unit 8

24日 Unit 9

25日 Unit 10

26日 Units 8-10

27日 综合复习卷(一)

28日 综合复习卷(二)

紧张的复习工作即将展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语学习打下基础。

[教学目标]

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容积累文言词句。

3、培养学生勇于质疑、善于质疑的能力。

4、学习抓住景物的特征来描写景物的方法。

5、培养学生热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。让学生感受大自然的美培养学生爱护自然环境的情感。

[教学重点]

1、理解课文内容积累文言词句。

2、有感情地朗读、背诵课文。

[教学难点]

1、培养学生勇于质疑、善于质疑的能力。

2、欣赏优美文章积累写作经验。

[教学设想]

1、引导学生自主学习。

A、对于作家与作品的介绍可以让学生上互联网查找。

B、学生以小组为单位采用合作、讨论方式来学习。

2、采用多媒体教学师生互动创设宽松、民主的教学环境。

[学法指导]

1、“文言文四步诵读法”

第一步：朗读——读准字音朗读指导;

第二步：解读——准确翻译理解内容;

第三步：研读——质疑探究提炼主题;

第四步：品读——品味语言赏析亮点。

2、“文言文固定程序阅读法”

(1)标题;(2)作者;(3)出处;(4)基本内容;(5)文中涉及的重要史实;(6)文章特点及有争论之处;(7)文中的观点及可取之处。

[教学课时] 二课时

第一课时主要内容：

A、导入;B、朗读;C、学生展示所查资料;D、准确翻译、理解内容。

第二课时主要内容：

A、质疑探究提炼主题;B、品味语言赏析亮点。C、联想想象拓展思维。

[教学内容与步骤]

第 一 课 时

一、导入新课。(略)

二、学生展示所查资料。(利用多媒体展示)

1、关于作者。2、关于《水经注》。3、关于三峡。

三、朗读课文。(略)(教师说明朗读方法)

四、解读课文——准确翻译、理解内容。(略)

要求学生自己提出不懂的字词先由各组学生讨论解决再由老师于疑难处点拨。

第 二 课 时

一、研读——质疑探究提炼主题。

1、请同学们朗读课文想象文章所描绘的画面把握各段的写景重点及景物特征体会文章整体布局的妙处。

友情提示：

A、文章写了三峡的什么景物?

B、这些景物有什么主要特点?(请根据原文语句回答)

C、这样写有什么好处?

(教师可以根据学生讨论的结果归纳成板书大致内容如下。)

2、请同学们概括本文的主题。

友情提示：

A、你们认为这篇文章表现了大自然的什么特征?

B、你们认为这篇文章表达了作者的什么感情?

二、品读——品味语言赏析亮点。

体会文章“片言万语”的精炼音韵的和谐思路的清晰。

1.全篇只有一百多字却概括千余里包容四季景色罗列山水草木抒发游览感慨描绘高猿异相。请同学们举几个具体的例子说明文章语言的精炼。

2.本文读起来具有音韵美琅琅上口。你能发现作者是怎样营造这种效果的吗?请同学们注意文章的句式特点并加以分析。

(学生以小组为单位讨论分析提出见解。教师可适当点拨。)

三、联想想象拓展思维。

1、同学们学了这篇优美的文章你能用唐代大诗人李白的一首诗歌来概括本文的意境吗?(学生背诵《早发白帝城》)

2、讨论：文中描绘的三峡与我们今天看到的三峡相比有什么特点?(可以利用多媒体展示图片让学生在对比中讨论分析。)

3、请同学们针对课文内容提出你的疑问看哪个组的同学会思考、善质疑。(可以让学生以小组为单位展开竞赛。)

四、课后作业。

1、背诵并默写本文。

2、根据本文的内容和意境请同学们将本文改写成一篇现代文作为本周的周记。请同学们不要只是照抄译文而要展开你丰富的联想和想象发挥自己的创造能力。

3、对比阅读、开拓视野。

老师为同学们摘抄了《三峡》原文中的一些语段和著名作家刘白羽的《长江三日》请同学们课后阅读、欣赏。

同学们你们好，时间过得真快，两年的时间很快就要过去了，许多同学不论从哪个方面都有了较大的进步，有的同学在学习上有了很大的进步，有的同学在体育运动上有了进步，有的同学在思想上有了很大的进步，有的同学在辨别是非上有了进步，有的同学在行为规范上有了进步;有许多同学也有很多进步，比如说比以前会撒谎了，比以前会抄袭作业糊作业了，比以前更讲哥们义气了，比以前更会花钱了，比以前会打游戏了，比以前更沉迷于电视了，比以前更喜欢聚会了，比以前更喜欢和别人谈心了，白天谈不够，还要到人家去谈，甚至晚上不回家，随着这些进步许多同学才有了现在的退步：比如说学习上远不如一个小学生了，集体注意观念远不如一个幼儿园的小朋友了，经常违反校纪班规了，经常拖拉作业，学习成绩一塌糊涂，思想认识低级趣味。

下面我想说一些现象，大家想一想，我说的是不是存在，早上来到学校，许多班级抄袭作业现象很严重，课间休息时，班级打闹成风，借书成风，喜欢挤厕所，即使在做操也是无精打采中午老师未来，打骂声不断，到处都可以听到，敲打塑料瓶的声音，有时候还把它当成足球，有的班级还出现了打牌的现象，有的时候上课铃声已经响了甚至老师已经在教师的门口，班级内还是乱哄哄的，上课时总有一些同学在睡觉，特别是下午，特别是在有若干科目时候，班级内就象茶馆一样。

有的时候我在想，难道我们的同学天生就是这样，就是不守规矩，我觉得作为我们教师首先应该自己检讨，是我们工作做得不够细致，不够完善，但是是不是都是教师的原因的，很显然不是，一个班级坏的风气的养成，不是一天的事情，也不能够怪班级哪一个同学，这是多方面的原因，下面我总结了几点和同学们共同探讨：

第一：班级干部对坏的班风的影响很大，在诸多违纪的学生中，有很多就是班级干部，小组长，他们在老师的心目中，大家认为都是老师的宠儿，一旦他们带头违纪，坏的班风将会很快形成;另一方面班级一旦出现一些坏的现象的时候，有的班级干部不能够及时地把情况反映给班主任和科任教师，使得班主任错过了及时管理的时机。当然也有可能有的班干受到过威胁，这时候班级干部就更要想到以班级集体利业为重，要积极主动和不良风气作斗争，更有甚着，有的成绩相对好一点的同学对别人抄袭他的作业觉得很正常，甚至还有这样的想法，他抄袭他的，我学习我的，管他呢，实际上这样的学生和抄袭作业的学生没有什么区别，都是集体观念差，自私的一种表现。我觉得这些学生更可恶。到了初二以后，由于各个科目的学习任务和学习难度加大加重，使得同学们很辛苦，有的同学由于吃不下苦而选择放弃。一个学生一旦不去学习，大家说那该干什么，只有想这想那，于是乎是非也就多了起来。这个时候对班级的干部和团员就要更高的要求。更要及时地做好带头作用，及时地向班主任和科任教师反映情况我发现有的班级干部非常的负责人，一个班的班级干部负责人，这个班的学习风气和守纪现象就是好的多。

八年级政治教学工作计划

三、教学目标

1、思想情感目标

培养学生正确的人生观,价值观,突出“学会做人,学会做事,学会合作,学会学习”的育人要求,根据对课程标准的整体把握,确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标。

2、知识目标

培养学生自主、合作、探究的学习方式,培养学生思维能力和分析概括能力。以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,激发多角度的去思考问题。

3、成绩目标:争取期中检测时学生能全部合格。

四、方法措施

1、积极进行教学改革,提高教学质量。

2、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。

3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,使学生养成自主学习。

4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.

5、加强学生的基础知识的练习,做好作业、单元测试及讲评工作。

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一、指导思想

小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段，音乐以其特有的艺术魅力，吸引着广大少年儿童，音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望，它对少年儿童未来的成长具有深远的影响，对提高民族素质，建设社会主义精神文明，培养热爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。因此，音乐教师制定科学的教学计划，是教师进行教学与基本依据，与教学质量有直接的关系。

二、本学期教学目标与任务

(1)演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制，做力度变化的练习。

(2)认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。

(3)结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

三、目的要求和重难点

1、了解音乐新知识，认识反复记号，知道其作用，认识拍号4/4拍，了解其强弱规律，认识全音符，全休止符，认识连线。

2、指导学生在气息的控制下，获得自然、圆润而集中的声音，唱好二声部合唱。

3、通过学习竖笛培养学生创作简单的旋律反其音准的练习。

4、训练指导学生在听赏音乐的过程中，感受音色、音响，了解音乐的特色。

5、唱歌

(1)本期背唱4至5首歌曲。

(2)培养学生独立、自信的唱歌能力。

(3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。

(4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。

(5)学习简易的轮唱、二重唱。

6、音乐知识

学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。

7、欣赏

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。

通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。

四、情况分析

1、教材分析

按照《新课程标准》的要求，本教材由唱歌、器乐、欣赏、音乐活动等内容编写而成。各部分内容既自成体系又相互联系，唱歌部分选用了一些中外优秀的少儿歌曲，艺术性和思想性并存，加入了二声部的训练。欣赏选用了民族音乐、国外优秀音乐，拓宽学生视野。器乐部分编写了一些通俗易忆的小乐曲，这些小乐曲既独立成曲又和歌曲紧密联系，使学生充满兴趣又容易学会。音乐活动主要安排一些音乐知识和体验歌曲的节拍、节奏。

本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康的发展

2、学生情况分析

本届学生插生较多，程度参差不齐，在唱歌课时还存在喊唱现象，竖笛学生基本能够自己吹一些简短的小乐曲。

五、教学分析

三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。

六、三年级音乐教学计划进度安排

第1—2周一单元快乐的DOREMI

1、唱歌《快乐的DOREMI》2、唱歌《小小作曲家》。

3、欣赏《多来咪》

第3—4周二单元在祖国怀抱里

1、歌表演《在祖国怀抱里》2、我们的祖国是花园

3、欣赏《最美丽》《中国娃娃》

第5—7周三单元地球，我们共同的家

1、《留给我》2、欣赏《森林与小鸟》《绿荫》

3、唱歌《美丽的黄昏》

第8—10周四单元健康歌

1、欣赏《健康歌》2、唱歌《小小足球赛》3、欣赏《溜冰圆舞曲》《跳绳》

4、活动《趣味运动会》

第11—13周五单元动画城

1、活动《丰富多彩的动画人物》2、唱歌《动画城》3、欣赏《哪咤再生》

4、唱歌《机器猫》

第14—15周六单元闪闪的红星

1、欣赏《嘎子嘎》2、唱歌《红星歌》3、欣赏《我是人民小骑兵》

第16—17周七单元音乐中的故事

1、欣赏《嘎子嘎》2、《红星歌》3、欣赏《我是人民小骑兵》

第18—20周八单元金钥匙

1、《地有多厚，天有多高》2、欣赏《种太阳》《星空》

3、唱歌《老水牛角弯弯》

七、提高教学质量措施

1、充分利用竖笛这一学具提高学生学习的能力。

2、从简单易学的跟唱形式逐步过渡到跟琴声练唱。

3、运用现代化地教学媒体辅助教学，激发学生的兴趣，启发学生的艺术想象力。

4、为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

5、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

6、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

7、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

8、积极和其他学科沟通，积极研究信息科技与学科整合。响应新课标要求。

一、学生情况分析：

本学期继续担任八年级188—193六个班的生物教学任务。虽然上学期经过师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成绩。但仍有极少数学生学习生物的兴趣不高，故还需加强对他们的教育，提高他们对生物的重视程度。这个学期要想办法继续调动学生的学习积极性，争取教学质量有进一步的提高。

二、教学目标

1、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。从而达到全面提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，使学生更有意识地保护生物，促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

四、具体措施和方法

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。

2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作,乐于交流。

4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量，积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。

5、激发学生学习兴趣，精心设计导语，运用生动的语言，加强情感教育;精心诱导，强化教学。

6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料，数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验，经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。

7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述，数字表格，示意图，曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。

9结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。

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3. 天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。

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5. 硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!

6. 政治合格，军事过硬，纪律严明，保障有力。

7. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

8. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

9. 英明神武，勇冠江山 ,史上最强, --x班。

10. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

11. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

12. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

13. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。

14. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

15. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

16. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

17. 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

18. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

19. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

20. 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

21. xx班精英，敢闯敢拼，花开不败，we can fly!

22. 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。

23. 严格训练，严格要求，团结一致，力争第一。

24. 一年二班，团结一致，不畏艰苦，勇敢奋斗。

25. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。

16字军训口号霸气押韵集锦

1. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

2. 挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物。

3. 军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前。

4. 天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。

5. 猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志。

6. 尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜。

7. 精英九连，豪情满天，重志诚橙，勇往直前。

8. 军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋。

9. 风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争风。

10. 军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌。

11. 看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前。

12. 飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前。

13. 硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!

14. 铁血八连，精诚团结，众志成城，奋勇向前。

15. 精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先。

16. 巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前。

17. 烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前。

18. 八班精英，披荆斩棘。超越过去，展望未来。

19. 吃苦耐劳磨练意志，弘扬军威保家卫国。

20. 风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争风。

21. 烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前。

22. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

23. 尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜。

24. 巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前。

25. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前。

初二生物教师教学年度计划

一名合格的教师，应该加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让家长放心，让家长满意。下面是第一范文网小编整理的初二生物教师教学年度计划，希望对大家有所帮助 !

初二生物教师教学年度计划(一)

在新的学期里本人将担任八年级1、2、3、4班的生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划如下：

一、学生现状分析：

面临会考，作为教师应唤起他们的热忱，让学生对知识产生兴趣，产生学习动力，以达到提高学生成绩的目的。

二、课程理念：

我们要建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课!面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性

三 、指导思想

本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。 “双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指：提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。

教师要在反思中成长，学生要在反思中进步;教师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率;学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。

四、教材分析：

教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重创设问题情景，引导学生探究;给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。

五、提高教学质量的措施：

1、备课标、备教材

认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。

确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。

2、备学生

(1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。

(2)根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。

(3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。

3、备教法、备学法

根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。

4、备作业

初二生物教师教学年度计划(二)

又是一个新学期的开始，这个学期我担任初二1-3三个班的生物教学任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据初二年级生物学科的特点，特制订计划如下

一、教学目标

通过本学期的学习，学生将在以下几方面得到发展:

知识目标:

1)认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。

2)知道动物的行为大多是通过运动来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，它们的 行为有密切的联系

3)获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。

4)通过活动体验生物的分类是根据不同生物的特征上的相似程度来进行的。

能力目标:

1)增强动手能力和实验设计能力。

2)培养学生的实践能力:如进行“饲养和观察蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践性较强的活动。

3)培养学生收集和处理信息的能力。

情感态度与价值观:

认识生物多样性的价值，更好地树立人与自然和谐发展的观点。

认识科学通过技术转化为人们改进生产和生活方式的手段，发展生产力，促进社会物质文明的进步，又具有实践价值。科学技术在促进人类进步的同时，往往带来人们预想不到的负面影响，因此，其实践价值就相当于一枚硬币的正反两面，具有两面性。此外，尽管社会在走向科技化，科技也在社会化，但是，科学始终不是万能的，人类社会面临的所有问题，并非都能依*科学来解决。

二、学情分析

通过初一的学习，多数学生对生物这门课比较有兴趣，其中也存在着问题:班中成绩差别悬殊，存在两极分化现象，有的班级后进生比较多。针对以上问题，我要对学生加以鼓励和引导，争取再上一个新台阶，以期待能取得更好的成绩，做好学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

三、教材分析

本学期中学习的第五单元，是整个初中二年级生物所要掌握的一个重要单元。其中涉及的内容广，需要掌握的知识点多。

第一章至第三章内容，主要涉及动物的分类，让学生区别那些是水中生活的动物·陆地上生活的动物·空中飞行的动物，以及这些动物的运动和行为。其中重点在第三章动物在生物圈中的作用，这一章节强调了动物在自然界中的作用，重点阐述了动物与人类生活得关系。

第四章和第五章主要讲解了在生物圈中扮演了分解者的细菌和真菌在生物圈中的作用。通过这两个章节的学习，使学生对我们生存的环境更加熟悉，同时也更加了解在我们生存的环境中很多渺小的东西往往在生活中起着重要的作用。

第六单元认识生物的多样性，是中学生必备的生物学基础知识，是其行为的基础之一，保护生物的多样性，是其认识和行动的必然结果。作为一个现代公民，应当理解每种生物都有其存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，并且应当身体力行。

因此，第六单元生物的多样性及其保护，在本册教材中占有相当重要的地位，他既是对前面所学知识的总结、回顾和发展，是学生生物科学素养的重要的组成部分，也是现代公民必第一范文网备的基础知识和基本行为，同时，为学生的持续发展，由自然人转变为社会人打下了一定的基础。

四、教材重点、难点

重点:

1、各种动物的适应性特征

2、细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系

3、生物多样性的内涵

难点:

1、运动的结构基础和形成机制

2、细菌和真菌在自然界的作用

3、根据生物特征进行分类

五、教学措施

1、认真钻研教村和新课程标准。

2、转变传统的教育教学观念。

3、优化教学方法，运用好现代化的教学手段。

4、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。

5、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。

6、加强训练，达到及时巩固的目的。

7、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。

初二生物教师教学年度计划(三)

一、指导思想

在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、教学内容：

本学期讲授苏教版生物八年级上册教材。内容包括三个单元：生物的生殖发育和遗传、动物的行为好运动、健康地生活。

三、常规落实：

1、备课：备课是教学过程中最基本的环节，是提高教学质量的前提和保证。认真备好每一节课，要做到步聚齐全、层次分明、先周备课、节节备课、数量充足。逐步探索落实学校提出的“双思、三环、六步”的教学模式，提高课堂教学效率。

(1)备课标。

生物课标是教学的依据，深入领会新课标的理念，以便指导日常的教学。

(2)备教材。

在掌握新课标理念的基础上，通读全册教材，深入钻研教材，广泛阅读有关参考材料，了解教材的编写意图和知识结构，掌握教材的科学性、思想性、系统性，分析把握好重点、难点。

(3)备习题。

对要求学生做的练习题、作业题，都要认真设置。实验实习的拟定教具，课前要实习操作，掌握操作规程，保证实验实习效果。

(4)备学生。

深入了解学生实际，切实按照学生原有的知识、技能水平和实际接受能力，确定教学起点、教学进度、深度和教学方法。要掌握学生的思想状况、知识基础、智能水平、学习习惯，根据所讲授的知识，准确地预见到学生可能遇到的困难和发生的错误，准备相应的措施，满足不同层次学生的学习。要把政治思想教育、职业道德教育与教学内容有机地结合起来。

(5)备教法。

根据教学内容和学生实际，认真组织教材，围绕重点，确定能调动学生积极性、易突破难点、达到教学目的的最优教学方法。要认真研究技能形成与训练教学之间的关系和规律，还要把教学方法的改革和现代化教学手段的应用作为重点，并准备好各种教学课件、直观教具、实验器材、仪器设备等。

(6)备学法。

“授之以鱼不如授之以渔”。教师的责任不但在于教，而更在于教学生学，所以教师在教学中应充分挖掘教材中的方法因素，通过创设合适的情景，启发学生多角度、多层次深入思考和探索，达到举一反三的效果，培养学生良好的思维方法。让学生在掌握知识的同时，掌握终身受益的东西----学习方法。

2、课堂教学：

课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，必须认真上好每一堂课。本学期要在课堂教学实践中，探索落实学校提出的“双思、三环、六步”的教学模式，提高课堂教学效率。针对具体情况创造性地运用教学规律，贯彻教学原则和要求，正确运用教学方法，有效地控制教学过程，保证课堂教学的顺利进行。从实际出发，灵活的围绕教学目的组织教学，正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。

积极探索、总结和推行以学生为主体，以能力为本位，有利于提高学生素质和形成综合职业能力的教学方法、教学组织形式和课堂结构，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力。充分发挥教师的主导作用，做到“堂堂清““周周清““月月清“，实现教学的最优化。努力调动学生的积极性，发展智力，提高能力，培养良好的学习方法。

3、作业与辅导：

作业与辅导是课堂教学的必要补充，是进行因材施教、分类指导、反馈教学效果的重要手段。根据实际需要适量布置作业，认真进行辅导。布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求和学生实际，有利于学生巩固和加深理解所学知识，掌握和提高专业技能、技巧。作业难度适宜、份量适当。

作业内容能找准关键，具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导学生先复习后做作业，养成独立思考、按时完成作业的习惯。认真检查、批改作业，做到快收、快批、快发、快评。作业批改以检查教学效果，发现教学中的问题为目的，作业可采用全批全改、重点批改、当面批改、相互检查批改、小组(或全班)交流等形式，讲求实效。在批改作业时有错要标记，批语体现鼓励性原则，富有激励作用和指导意义，每次都署批改日期。

单元检测讲评后要补做满分卷。每次单元检测卷都要再收起来集中存放，到阶段复习的时候再发给学生作为重要的复习资料。

四、教研工作：

1、及时进行业务学习，并发至自己的博客。

2、加强对计算机技术应用的学习，努力丰富自己教学的手段和方法，提高自己的教课水平和课堂效果。

3、积极参加学校和上级部门组织的各种业务学习和科研活动，争取能发表1~2篇教学论文。

4、教学反思要做到及时，真实，实效，准确地反馈教学中的收获与不足，以期对自己的教学有一定的借鉴作用。每周发布一个精品教学案例。

5、学困生转化工作。学期初定出名单和措施，学期末对转化结果作出反思。本学期至少转化好一名学困生。

五、教学进度

另见教学进度表。因为初二要进行结业考试，尽量加快进度。

运动会100米广播稿

100米广播稿一：

一百米是个风狂的世界!

10米是早晨地平线上的微光!

20米是微微的红光!

30米太阳以跳出了地平线!

40米风正狂奔!

50米欢呼

60米气力不足

70米有了顺序

80米光明就在眼前

90米赢定了

100米赢了!

100米广播稿二：

一声枪响伴着飒爽的秋风，

你们亮出自己的风采，

在这短短的100米中，

你们与时间争分夺秒，

只为了那最后的冲刺。

不管结果如何，你们都是胜利者。

因为，你们曾与时间竞赛。

一声令下，一根剑离弦向终点冲去。

一声呐喊，一声加油。

心头涌起一阵阵浪花。

冲过终点线的那一刻，

那根白线被撞在脚下，

你的辉煌已经在众人心中永存，

你的魅力和风采在众人心中永驻。

100米广播稿三：

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，

冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

高中军训励志口号大全

军训就是挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!第一范文网小编整理了“高中军训励志口号”仅供参考，希望能帮助到大家!

高中军训励志口号大全

1. 团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!

2. 激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!

3. 努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!

4. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢

5. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习

6. 提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光

7. 秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永远。

8. 坚持不懈，努力进取

9. 学在协和，成就未来。

10. 日新月异，时不我待。体魄健康，意志如钢

11. 奥运在我心，校运与我行

12. 磨练意志，挑战自我

13. 军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前

14. 军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!

15. 服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!

16. 挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!

17. 精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!

18. 苦练本领，保家卫国

19. 创造自己，超越自己

20. 军纪如铁，意志如钢，北京奥运，再创辉煌

21. 继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习

22. 披荆斩棘，永争第一

23. 认真学习，刻苦训练，文武兼备百炼成钢

24. 挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物

25. 硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前

26. 苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈

27. 铁血八连精诚团结众志成城奋勇向前

28. 风云十五军中骄子校园精英谁与争风

29. 不畏高温，勇往直前(高温天气用语)

30. 尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜

31. 天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流

32. 军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌

33. 看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前

34. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念

35. 认真学习，刻苦训练文武兼备百炼成钢

36. 巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前

37. 团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!

38. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!

39. 团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!

40. 刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!

41. 政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!

42. 军中骄子，校园精英，神勇连，谁与争锋

43. 让火炬继续传递人类的梦想，让我们用青春奔向奥运的方向!

44. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前

45. 以奥运健儿为榜样，刻苦训练，锐意进取

46. 点燃激情，传递梦想

47. 军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!

48. 激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!

49. 亦师亦友同训练，教官学子共苦甜

50. 学政治、学军事、全面提高自身素质

51. 军爱民民拥军，军民团结一家人

52. 军爱民，民拥军，军民团结一家人

53. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩

54. 精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先

55. 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力

56. 奥运精神，我们传递

57. 飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前

58. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队

59. 猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志

60. 掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪

61. 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才

62. 夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。

63. 爱军习武，巩固国防，刻苦学习，报效中华

64. 磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质

65. 吃苦流汗不怕累，精神放光辉

班级运动会的入场口号

任何活动的开幕式都是最重要的，就连运动会也不例外。整齐的队伍、嘹亮的运动会入场口号，都是校运动会上不可错过的一道风景。下面小编为大家搜集整理的班级运动会入场口号，欢迎阅读!

班级运动会入场口号：大学各学院

1. 软件软件，学费无限;

2. 外国语学院：青春飞扬，外院最强;

3. 软件学院：软件软件，创意无限;

4. 软件学院大喊：物理物理，没有美女。

5. 土木土木，光棍无数，土木土木，刀枪不入;

6. 化学与化工学院：化工化工，谁与争锋;

7. 物理学院：爱物理，没道理，风流人物，尽在这里;

8. 能源与动力工程学院：华中动力，力动中华;

9. 青春飞扬，外院最强!自强不息，外院牛逼;

10. 生命科学与技术学院：生命不息，奋斗不止;

11. 水电与数字化工程学院：水电水电，激情无限;

12. 电气与电子工程学院：电燃梦想，气管长虹;

13. 管理学院：管好人生，理顺天下，华中管院，扬名中华;

14. 控制科学与工程系：海角天涯控寰宇，山高路远制乾坤;

15. 人文学院：人文人文，纬世经文，人文人文，笑傲红尘;

16. 机械科学与工程学院 ：中国机械，华工制造，华工机械，制造中国;

17. 计算机科学与技术学院：计科学子，it精英，敢于竞争，超越自我;

18. 船舶与海洋工程学院：船承天下，海纳百川，乘风破浪，振兴中华;

19. 土木工程与力学学院：土木土木，帅哥无数，土木土木，刀枪不入。

20. 新闻与信息传播学院：新闻新闻，无所不能，新闻学院，迷倒一片;

班级运动会入场口号：通用版

1. 我精彩，我运动

2. 文明参赛，公平竞争

3. 夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙

4. 学问的宫殿绝不势利，谁都可以踱进去

5. 立志创新校记录，勇夺奥运第一枚

6. 天道酬勤，健康起来

7. 拿出自己最美的英姿改变明天

8. 参与就是胜利

9. 奋勇拼搏，展现自我

10. 我运动，我健康我自信，我必胜

11. 奋勇拼搏，勇夺第一，团结协作，兴我×班

12. 你参与了，你坚持了，你胜利了

13. 未来在这里闪光，新星在这里成长

14. 赛出独特的风格，赛出辉煌的人生

15. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，英姿焕爽

16. 力拔山兮气盖世，欲与天公试比高

17. 心理健康加身体健康就是幸福

18. X班， 锐不可当，超越自我，再创辉煌

19. 扬帆起航，劈波斩浪，X班，再创辉煌

20. 文者称雄，武者称霸，X班，雄霸天下

21. 青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏

22. 看我六班,英姿飒爽, 奋勇拼搏,展现自我

23. 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃

24. 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息

25. 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩

26. 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起

27. 九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌

28. 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流

29. 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄

30. 挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风

31. 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌

32. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我

33. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限

34. 和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌

35. 秀出自信，展现自我 非比寻常，X班最强!

36. 赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同

37. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一

38. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍

39. 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强

40. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一

41. 青春如火，超越自我，X班， 奋勇拼搏

42. X班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

43. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造

44. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

1、宝宝动起来母-子一起来。

2、大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

3、中一中一，顽强拼搏；中一中一，非比寻常。

4、亲子有方运动有益。

5、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

6、拼搏追取、善学勤。

7、大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。

8、人类需要体育，世界向往和和平！

9、挑战自我、突破极限。

10、小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

11、中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。

12、我运动、我快乐我锻炼、我提高。

13、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

14、奋发拼搏、勇于开拓。

15、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！

16、大二：大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一。

17、我运动我健康我快乐我成长。

18、努力拼搏自强不息。

19、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

20、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

21、小一：人小志气大，比赛顶呱呱。

22、小二小二，独一无二，我唱你合——！

23、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！

24、大手拉小手我们都来做运动。

25、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！

26、大手拉小手，健康好未来。

27、中一：运动向前冲，一班我最牛。

28、文明守纪拥抱胜利。

29、扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

30、运动起来勇敢第一。

31、人人关心体育，体育造福人人！

32、中四：我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。

33、团结拼搏、争创佳绩。

34、我运动我健康我快乐我阳光。

35、中一中一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！

36、努力奋斗勇敢争先。

37、小三：一二三四五六七，小三永远争第一。

38、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！

39、大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。

40、中三：看我中三班，实力不一般。

41、亲子爱子教子家和家兴家美。

42、团结拼搏拼搏进。

43、赛出成绩安全第一。

44、大三大三，永摘桂冠！大三大三，雄霸一方，威震四方——！

45、宝宝动起来母子一起来。

46、我运动我健康我快乐我是最棒的。

47、奋勇拼搏，展现自我；中一中一，绝不简单！

48、追梦扬威奋勇争先。

49、团结第一，比赛第二。

50、友谊第一、比赛第二。

51、天道酬勤健康起来。

52、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

53、中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！

54、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！

55、飞跃梦想、超越刘翔。

56、青春无畏，逐梦扬威。

57、努力拼搏，永夺第一。

58、赛出风格、赛出水平。

59、更强我能、更快更高。

60、团结文明展现风采

61、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

62、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！

63、比出风采、超越自我。

64.大手拉小手，健康好未来

65.大手拉小手 我们都来做运动

66.我运动我健康我快乐 我是最棒的

67.我运动我健康我快乐 运动伴随你和我！

68.我运动我健康我快乐 ,健康宝贝就是我！

69.我运动我健康我快乐我阳光

70.团结第一，比赛第二

71.我运动我健康我快乐我成长

本学期我在八(3)班担任见习班主任，协助班主任陈老师共同管理班级各项事务。按照学校本学期的班主任工作计划，我自己也列出了一份计划。

一、班级基本情况：

八(3)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。

二、本学期工作重点：

1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

2、组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

3、严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

三、采取的具体措施：

1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

2、对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。

3、加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

4、培养学生良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

5、对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子

6、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

7、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们及时协助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

8、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

9、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

10、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。

全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

拼搏追取善学勤。

人类需要体育，世界向往和和平！

大手拉大手，健康好未来。

大一：运动向前冲，一班我最牛。

文明守纪拥抱胜利。

扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

运动起来勇敢第一。

人人关心体育，体育造福人人！

大四：我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。

团结拼搏争创佳绩。

我运动我健康我快乐我阳光。

追梦扬威奋勇争先。

团结第一，比赛第二。

友谊第一比赛第二。

天道酬勤健康起来。

开展全民健身运动，全面建设大康社会！

大一大一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！

大一，大一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！

运动会入场口号

磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人 团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌 ,X班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

山中猛虎，水中蛟龙，X班，卧虎藏龙 秋风吹，战鼓擂，X班怕过谁!

X班，决不一般，坚定豪迈，展现风采 学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我

扬帆起航，劈波斩浪，X班，再创辉煌

文者称雄，武者称霸，X班，雄霸天下

心系X班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁 .

放马金鞍，惟我X班，超越梦想，激情无限!

奥运精神、永驻我心 挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限 磨砺意志、奋发冲刺

青春如火，超越自我，X班， 奋勇拼搏

X班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

舞动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风

X班， 锐不可当，超越自我，再创辉煌

和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。

最终目标：

1、月考挺进全级前20名

2、期中考挺进全级前15名或者更好

3、期末考稳坐全级第12名

短期内目标：

1、月考前背完英语课文;

2、月考前默完语文应背文段;

3、月考前物理基本自学完毕;

4、月考前数学基本自学完毕;

5、其余科目尽可能赶上去;

6、月考前背完《增广贤文》，看五本以上的名著。

学习时间安排如下：

7:40 起床，背英语，直到8:10

8:10 出去跑步

8:30 吃饭8:40 在家预习数学、物理

9:10 上学

9:30——10:15 上早自习

10:25-2:00 上课

2:15回家(路上背课文)

2:20 吃饭 2：30:-3：00 午休

3:00——3:30 (写作业、看书)

3：30-7：35 上课

第八节课 1、上新课. 2、做练习. 3、活动.

晚上

1、做当日所学的有关练习

2、预习物理、数学

3、默写文段、单词、诗词

4、复习其他科目

5、看课外书

6、作文、随笔

临睡前 听录音带

口号：只有坚持不懈地努力，才会有想做出的优秀成绩。

新的学年来了，本学期我被校园任为八(4)班的班主任，感觉肩负重任。虽然我已教了他们两年，可毕竟只管我上的一门生物学科，跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎样样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下计划。

一、帮忙学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观构成的重要时期。关心时政，关心国家命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教育，个性是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史职责感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。

2、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙寻找适合于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后最后赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，个性是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。

3、应对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任就应是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培养学生正确的学习方法

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，个性是它的作用和好处，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导。

2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。

3、创造条件让差生补习，请教师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

4、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。

5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四、加强班级管理

1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样能够及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给任课教师指出以便修正教学。平时，早自习，下课，午后午休，以及校班会课时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能持续班上始终处于班主任的有效监管中。

2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。

3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清扫工作，与家长及时取得联系，让犯了错的学生及时改正，严重的上报政教处，对屡教不改的学生动用校园纪律对其教育，同时加强对他的监督，多同他交流，给予他信任。

1、团结友谊进步

2、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌,X班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

3、挑战运动极限，演绎健美人生！

4、团结拼搏奋发有为

5、你自己挑吧！希望能帮到你！

6、团结拼搏向上

7、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

8、青春无畏，逐梦扬威。

9、奥运精神、永驻我心挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限磨砺意志、奋发冲刺

10、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园！

11、努力奋斗勇敢争先

12、前进，创造出一个又一个的奇迹。

13、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机！

14、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿！

15、更强我能、更快更高。

16、命运全在拼击，奋斗就是希望。

17、友谊第一比赛第二

18、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

19、我精彩，我运动。

20、健体魄强素质促发展上水平

经典的公司励志销售口号

别人认为重要的事情，你不能把它作为实现自己目标的依据，今天小编就给大家分享一下口号，欢迎大家一起来收藏哦

关于​公司励志销售口号

1. 永不言退，我们是的团队。

2. 技精于专，做于细;业成于勤，守于挚。

3. 如今拼搏于未来，未来享受于如今。

4. 态度决定一切，习惯成就未来。

5. 机会不会主动找到你，必须亮出你自己。

6. 只有充分地放松，才能有力地出击。

7. 赚钱靠大家，愉悦你我他。

8. 以人为本，心德为先。海纳百川，厚积薄发。

9. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。

10. 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

11. 如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。

12. 正因自信，因此成功。

13. 居安要思危，居危要坚持。

14. 追求卓越，挑战自我。

15. 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

16. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

17. 只要有正确的方法，成功是件简单的事。

18. 性格决定命运，选择大于努力。

19. 纳百川成就海业，思进取赢得未来。

20. 在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。

21. 展望未来，重新出发。

22. 不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。

23. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

24. 人之所以能，是因为相信能。

25. 懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。

26. 市场是海，企业是船，质量是帆，人是舵手。

27. 精耕深耕，永续辉煌，主动出出，心里不急。

28. 多点沟通，少点抱怨;多点明白，少点争执。

29. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。

30. 重视合同，确保质量：准时交付，严守承诺。

31. 怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。

32. 开拓市场，有我，我为单狂。

33. 营销精英，赢得世界。

34. 你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。

35. 本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。

36. 风起云涌战事起，一致对外人心齐。

37. 挑战极限，身先神显。

38. 超越生命，飞越梦想。

39. 客户满意，人脉延伸，良性循环，回报生命。

40. 主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动。

41. 长期经营，积累客户，充分准备，伺机而行。

42. 诚信高效，服务用户，团结进取，争创效益。

43. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

44. 营销前程，策划人生。

45. 初生牛犊，尽显神威。

46. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远。

47. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。

48. 您的自觉贡献，才有公司的辉煌。

49. 你的微笑，是我的欣慰。

50. 市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一。

51. 成功看得见，行动是关键。

公司励志销售简单口号

1. 攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。

2. 客户服务，重在回访，暖心关爱，用心记载。

3. 永不言退，我们是最好的团队。

4. 行业的不同，销售的收入不同。

5. 诚信高效服务用户团结进取争创效益。

6. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。

7. 爱岗敬业求实创新用心服务勇争一流。

8. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

9. 观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。

10. 今天付出，明天收获，拼尽全力，飞黄腾达。

11. 素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌。

12. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。

13. 相信自己能做到比努力本身更重要。

14. 客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。

15. 索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。

16. 强化竞争意识，营造团队精神。

17. 停下休息的时候，别忘了他人还在前行。

18. 工作态度好，万事难不倒。

19. 绳锯木断，水滴石穿。

20. 停止拜访就是停止呼吸，停止增员就是消灭生机。

21. 不要小看自己，人有无限可能。

22. 生活不会否定任何人，就怕自己否定生活。

23. 今天不好好工作，明天工作都难保。

24. 一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。

25. 非学无以成才，非志无以成学。

26. 理由少一点，做事多一点。

27. 网内存知己，天涯若比邻。

28. 智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。

29. 我自信，我出色：我拼搏，我成功。

30. 用心经营过程，结果自然产生。

31. 细节决定成败，态度决定一切。

32. 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。

33. 处处皆兴创新事，事事为我开绿灯。

34. 不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。

35. 除了我个体的强大以外，还因为我属于团队。

36. 不怕路远，就怕志短。

37. 行动是成功的开始，等待是失败的源头。

38. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

39. 全力以赴，掌声响起。

40. 你追我赶拼搏争先，流血流汗不留遗憾。

41. 成功决不容易，还要加倍努力。

42. 一朝习惯，万事易办。

43. 复杂的事情简单化，简单的事情重复化。

44. 小事不爱做，大事做不好。

45. 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

46. 创新是优势，创新是潜力，创新是希望。

47. 少数人需要智慧和勤奋，而多数人确要靠忠诚和勤奋。

48. 事不三思总有败，认真谨慎自无忧。

49. 忠诚并不是从一而忠，而是一种职业的责任感。

50. 头脑活一点，效力高一点。