大学运动会广播稿50句_广播稿_网
青春是不老的誓言,飞扬是年轻的梦想,金色的十月,让我们在这长长的跑道上青春飞扬,现出飒爽的风姿,亮出真我的风采,带上同学们的热情,载着同伴们的希望,背负老师的嘱托,在这活力四射的校园里,放飞你的青春活力和运动激情。下面是小编为大家整理的大学运动会广播稿,欢迎大家阅读。
1.也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
2.不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄。
3.时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
4.人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
5.加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。
6.、步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,歌唱吧!为我们的勇士加油!
7.致运动员
8.超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
9.在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多。
10.在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,是们是激情是们是荣耀加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲。
11.不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
12.虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
13.心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。
14.坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
15.踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
16.青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
17.汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。
18.运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!
19.场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点。
20.面对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着集体的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
21.大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好,看,终点就在眼前,听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望。
22.看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。
23.人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。
24.理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们!
25.海明威曾经说过:“人不能被打败,只能被找倒”的确,对于竞技场上的我们每一位运动员来说,失败与成功同样是对运动员们的一次考验,胜不骄 ,败不馁,才是真正的强者。
26.接力棒,红与白,截然不同的两个世界。在手中传递,传递着成功或失败。你充满激情地颠簸着,在运动员手中,你简直是一根魔术杖,牵动着全场观众的心弦。 终点处,你被成功者激动地高高抛起,你被失败者愤恨地甩出很远, 但你,毫无怨言。
27.天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹。
28.看!运动场上那一幕幕,一股股,无论是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者,是运动场上的骄儿,更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!
29.每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈,所以你不必在乎小荷初露的恬静,我们有着春日的阳光明媚,所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼,我们是雨天的一把伞,是寒冷冬日里的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心。运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!
30.迎着观众的喝彩,我们运动起来,奔跑在的跑道上,让我们共同努力,奔跑奔跑,冲向胜利的终点,一条跑道,要四个人去打造一个信念,要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,才能够换来今天的相遇,冲吧!向着终点,向着个四个人的共同目标,前进!
31.今天的你们英姿飒爽,今天的你们朝气蓬勃,今天的你们一马当先。相信自己,你是最棒的!不要放弃,不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊!加油啊!
32.你赢得十分精彩,无需掩饰你的微笑, 流露在你脸上。 但我相信,你心中十分明白, 征途刚刚开始,漫漫长路刚刚开头。 加油啊,朋友,只有不断的拼搏, 才可以不断战胜自己,战胜一切! 向前、向前、向前!
33.在你的努力中, 你滴下了汗水,它浸渍着你的全身, 映射着太阳光辉,可是你知道吗? 那是 每个毛孔, 为之动容,而流下的泪水。
34.这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力, 时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影, 近了,近了,你可曾听到 那山呼海啸般的加油声?近了,近了, 前方就是终点, 加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间。
35.你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放,学校运动会广播稿。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强。
36.你们挥舞着充满力量的双臂,看着实心球化成美丽的弧线,我着实在心里佩服你们,你们抛出了自己的最佳水平
37.一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小的木棒,传递的是勇气和力量一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!
38.踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
39.温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
40.真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿。
41.不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。
42.你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
43.漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。
44.泥泞的路走过无数累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了,告诉自己:别哭,会好的摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途。
45.深深的呼吸,等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
46.生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲。
47.环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼 跳跃 ,我们为你骄傲。
48.在你脑中,有一个梦。要用努力为学院增添荣誉。茵茵运动场,谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累,也忘记了痛,背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力,祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟,和全体同学共同努力。不经历拼搏,怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧,健儿们,拼搏吧,勇士们 !
49.有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
50.年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。
51.广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
52.就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
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篇1:幼儿园亲子运动会的口号
1、宝宝动起来母-子一起来。
2、大大:我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
3、中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
4、亲子有方运动有益。
5、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!
6、拼搏追取、善学勤。
7、大三:大三大三,不怕困难,大三大三,勇往直前。
8、人类需要体育,世界向往和和平!
9、挑战自我、突破极限。
10、小二:我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
11、中二:中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一。
12、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
13、大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
14、奋发拼搏、勇于开拓。
15、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
16、大二:大二大二,齐心协力;大二大二,力争第一。
17、我运动我健康我快乐我成长。
18、努力拼搏自强不息。
19、大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
20、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!
21、小一:人小志气大,比赛顶呱呱。
22、小二小二,独一无二,我唱你合——!
23、人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
24、大手拉小手我们都来做运动。
25、小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹!
26、大手拉小手,健康好未来。
27、中一:运动向前冲,一班我最牛。
28、文明守纪拥抱胜利。
29、扭扭屁股扭扭腰,马上就会长高高。动动手呀动动脚,身体就像棒棒糖。
30、运动起来勇敢第一。
31、人人关心体育,体育造福人人!
32、中四:我爱运动,快乐成长;我爱运动,我更健康。
33、团结拼搏、争创佳绩。
34、我运动我健康我快乐我阳光。
35、中一中一,放飞梦想;团结拼搏,树我雄风!
36、努力奋斗勇敢争先。
37、小三:一二三四五六七,小三永远争第一。
38、顽强拼搏,拥抱胜利;中一中一,非同一般!
39、大一:大一大一,勇者无敌:胜利胜利,始终如一。
40、中三:看我中三班,实力不一般。
41、亲子爱子教子家和家兴家美。
42、团结拼搏拼搏进。
43、赛出成绩安全第一。
44、大三大三,永摘桂冠!大三大三,雄霸一方,威震四方——!
45、宝宝动起来母子一起来。
46、我运动我健康我快乐我是最棒的。
47、奋勇拼搏,展现自我;中一中一,绝不简单!
48、追梦扬威奋勇争先。
49、团结第一,比赛第二。
50、友谊第一、比赛第二。
51、天道酬勤健康起来。
52、开展全民健身运动,全面建设小康社会!
53、中一中一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!
54、中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
55、飞跃梦想、超越刘翔。
56、青春无畏,逐梦扬威。
57、努力拼搏,永夺第一。
58、赛出风格、赛出水平。
59、更强我能、更快更高。
60、团结文明展现风采
61、强强强强,我是最强,超越刘翔,不准投降。
62、我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
63、比出风采、超越自我。
64.大手拉小手,健康好未来
65.大手拉小手 我们都来做运动
66.我运动我健康我快乐 我是最棒的
67.我运动我健康我快乐 运动伴随你和我!
68.我运动我健康我快乐 ,健康宝贝就是我!
69.我运动我健康我快乐我阳光
70.团结第一,比赛第二
71.我运动我健康我快乐我成长
篇2:初二国旗下的励志讲话稿
拥有梦想是生命中的一种动力,实现梦想是人生中的一种转折,唯有实现梦想的过程能让人体会到生活中的欢乐、忧愁、痛苦和烦恼。人的一生不会永远一帆风顺,仅有经历过,我们的人生才会多姿多彩、充满意义。
有些人觉得,梦想看不见也摸不着,拥有梦想的人和那些对未来已经失去信心的人一样,不管你付出多大的努力,结果也终不会如你所愿,所以,拥有梦想对人来说已经无所谓了。可我却不这么认为,我觉得梦想是完美的,一个人拥有了梦想就好比刚出土的嫩芽得到了阳光的温暖,这都将激励着我们向更高的人生目标去奋斗。
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基是生活的强者,虽然他双目失明,全身瘫痪,可是他拥有梦想,他最大的梦想就是拥有健康的身躯、灵活的手脚,在这个广阔的世界里为人民、为国家做出更大的贡献……正是有了这种动力,他才写出了激荡人心的长篇小说。
梦想会让生活变得更完美,会让人生更精彩,更有意义,不管最终你成功了还是失败了,只要经历过,体会到梦想带给你的喜怒哀乐,酸甜苦辣,我们的人生就不会白白浪费了。拥有梦想吧,它能够让身残志坚的人唤起对生命的渴望,让平凡普通的人变得光彩夺目……拥有梦想吧,它会让你的生活变得更完美!
篇3:秋季校园运动会广播稿范文集锦_广播稿_网
【篇一:秋季运动会广播稿】
青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
【篇二:秋季运动会广播稿】
我们迎过秋天的落叶
我们跃过春天的原野
我们穿过弯曲的小巷
我们跑过宽阔的大街
每天早起和朝霞相约
每天傍晚把晚霞采撷
今天我们要飞过银色的跑道
向前向前向前
把记录刷出新的一页
【篇三:秋季运动会广播稿致跳高运动员】
左手遮不住汗水
右手遮不住太阳
满场的眼睛
是满场的渴望。
跨出的脚踩在云层
飞跃的心儿在沸腾
轻捷如燕
威猛如鹰
欢乐扬起了臂膀
沉浸在反复轮回的场面中
汗水淌过,
泪水泡过
在太阳下发出光芒。
【篇四:秋季运动会广播稿致百米运动员】
一声令响,一根剑离弦向终点冲去。
一声呐喊,一声加油。
心头涌起一阵阵浪花。
你将时间凝聚在一点
默默地
一声枪响,划破了宁静
万箭飞花,直指终点
一百米是个风狂的世界!
10米是早晨地平线上的微光!
20米是微微的红光!
30米太阳以跳出了地平线!
40米风正狂奔!
50米欢呼
60米气力不足
70米有了顺序
80米光明就在眼前
努力呐,加油呀
激情纵燃在终点
成功点起笑脸
篇4:建筑公司企业宣传口号_运动会口号_网
产品是企业的形象,质量是企业的信誉。那么大家知道建筑公司企业宣传口号有哪些吗?以下是小编为您整理的“建筑公司企业宣传口号”,供您参考。
建筑公司企业宣传口号
1. 精品意识在我心中,精品工程在我手中。
2. 建中国最好电厂,创世界一流品牌!
3. 重回旧战场,再度创辉煌!
4. 质量第一,确保安全,文明施工,艰苦创业。
5. 大力加强党风廉政建设,促进企业健康持续发展。
6. 外树形象,提升企业竞争力;内强素质,激发职工创新力。
7. 超越自我,敬业创新。
8. 高起点、严要求、抓质量、保安全、促进度、争一流!
9. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
10. 带出一流的队伍,创出一流的业绩,展现一流的风貌!
11. 向质量要市场,向管理要效益。
12. 人人爱岗敬业,公司兴旺发达。
13. 周密策划,科学管理,忠于设计,精心施工。
14. 学先进、找差距、抓管理、上水平。
15. 求生存,敬业爱岗与公司共命运;谋发展,开拓进取创企业新局面!
16. 快快乐乐上班来,平平安安回家去。
17. 强化社会治安,打击犯罪活动,为工程建设创造出良好的施工环境。
18. 安全是企业的生命,质量是效益的源泉。
19. 创建精品工程,加速与国际接轨。
20. 品质是面子,更是里子。
21. 克服困难,精心施工,优质、安全、准点完成工程建设任务!
22. 质量是企业的生命,安全是职工的生命!
23. 立潮头,建伟业,树新风,创一流。
24. 乐业、勤业、精业、敬业。
25. 求知求新,尽心尽责,乐善乐学,致高致远。
26. 我不伤害自己,我不伤害他人,我不被他人伤害。
27. 超越自我,敬业创新。
28. 多一份辛劳,尽一份责任。
29. 建精品工程,为人民造福。
30. 找准自己的位置、尽到自己的责任、树立自己的形象。
31. 我与公司荣辱与共,公司与我共同发展。
32. 关爱生命,保护环境,预防为主,持续改进。
33. 偕你我之手,筑他之爱巢。
34. 诚筑根本,信立天下。
35. 金牌品质,厚德笃信。
36. 一切以基础为目标。
37. 用心永无境,品质筑未来。
38. 品质永无境,用心筑未来。
39. 恒信立德,森磊建设。
40. 广宇森立,信如磐磊。
41. 自身的形象是无言的诉说,衣冠整洁是您的自尊,社会文明需要您去装点。
42. 质量是安全基础,安全为生产前提!
43. 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
44. 一砖一瓦培厚为基,一生一世筑高显德。
45. 严守标准,履行合同,工程优质,信誉至上。
46. 森之环保,磊落之心。
47. 森磊建设,品质优先。
48. 品质科技,一往无前。
49. 人人守规章,个个保平安!
50. 遵章是安全的保证,违章是事故的祸根!
51. 你投入了心血、汗水、智慧,工程回报你安全、优质、效益!
52. 安全是最大的节约,事故是最大的浪费!
53. 安全保证生产,生产必须安全!
54. 事故不难防,重在守规章!
55. 建筑是凝固的音乐,森磊因你而精彩。
56. 建产品,建精品,建人品。
57. 卓越品质,承载辉煌。
58. 用心做事,保证品质;力争第一,打造品牌。
59. 改造大地,我们传递正能量。
60. 抓质量、保平安、促进度、创效益!
61. 严格工艺纪律,确保工程优质!
62. 劳动创造财富,安全带来幸福!
63. 一人把关一处安,众人把关稳如山!
篇5:亲子运动会口号
精彩瞬间,有你有我。
健身又快乐,幸福永相伴。
健康又快乐,一定很精彩。
健康活动,快乐你我。
健康活动,伴我成长。
孩子添活力,更添亲子情。
共同参与,共同快乐。
带着全家来运动,幸福健康你我他。
大手牵小手,一齐向前冲。
大手拉小手,我们都来做运动。
大手拉小手,健康好未来。
大手拉小手,共建文明城。
创文明城市,从文明运动做起;做文明宝宝,从文明比赛起步。
创建文明城市,争当文明宝宝。
传递糖网精神,展现运动风采。
参加亲子运动,共享天伦之乐。
宝贝争霸赛,一起来比赛。
宝贝运动,父母开心。
宝宝运动显身手,全家参与很快乐。
宝宝动起来,大家来比赛。
爱运动,爱生活。
篇6:初二新学期班主任工作计划
本人即将进入实习生涯,于我而言,这是个宝贵的黄金时间。在这个学期里,我可以尝试尽自己最大的努力,把自己所学到的理论知识 应用到实践中去,这是我一直所期待的。现在作为初一(6)班的实习班主任,为了更好地完成自己的实习任务,更为了建设好这个班级,针对初一学生的特点制定了以下工作计划:
一、学情分析
目前的初一(6)班,共有学生71人,其中男生37人,女生34人。爱学习的学生很少,顽皮学生较多,学习习惯不好。纪律一直比较散漫,无论是上课还是自习,爱搞小动作、爱说话、随便换座位的现象经常发生。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,角色还未真正地转变过来。因此,如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是实习期内班主任工作的首要任务。
二、管理思想:
对于刚刚跨入初中大门的学生来说,从小学进入初中是个比较大的转折,面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活,他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸,有待我们辅助他们为自己画上最新、最美的图画。因此我从此出发,制订了以下的管理思想:
对于这实习期里的管理思想,可以用六个字概括:尊、情、理、严、法、力。
“尊” 指尊重学生,不分类别。这是做好班主任工作的前提条件。其次, “情”就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,或者理解为老师有严厉的一面,也有温柔的一面,更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;“理”就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服;“严”,指对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“法”即定法律,也可以理解为定制度;“力”即惩罚,没有惩罚的教育不是真正意义上的教育,但要惩罚分明,惩罚合理。在实际的工作中,我是以此为基础,以此为依据的。
三、具体工作措施
第一周
(一)跟原班主任了解班级情况
包括班级的人数、班干部、班级的学习情况、班级的纪律情况、一些特殊学生的情况、学生的生活情况等。
(二)简单开个小班会
1.大概认识学生的新面孔,同时也让学生了解自己。
2.鼓励学生每周写周记,坚持每周必改。这样既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼学生的写作能力。
(三)融入学生生活
1.不定时巡查学生宿舍,了解学生的真实在校生活。
2.参与学生的劳动和体育课,增进彼此感情。
3.定时做好总结。
(四)利用周五第七节课开会
1.组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全教育,确保一学期无安全事故发生。
2全班参与修改制定切实可行的班规和舍规,并利用空余时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人。
第二周
(一)正式接手班主任工作
1.找班干开会,了解班干部的任职情况,以及班干部对班级的期望。
2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度,营造良好班风。(此项目详见附件)
3.开一个主题班会。
主题班会议题暂定为:读万卷书,行万里路之我和明天有个约会
通过列举举古今为人读书成名的例子、书中知识的一些奥妙以及结合个人的旅行经历,与学生自由交谈,让学生形成一种读书有用的意识,并让他们学会为自己制定一个目标,然后随着梦想前行。借此营造一个良好的学风。
4.常抓学生的思想工作,坚持每周找两个以上的同学谈心,了解学生的内心世界,关爱学生。
5.定时做好总结。
第三周
注:第三周主要是和同班实习老师进行角色互换,即:他做班主任,我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参与者,而非管理者。
第四周
1.如果没有突发情况,则按平时的工作流程展开班级管理工作。
即:七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)
2.如有突发情况,则一切从实际出发,有针对性的展开工作。
3.自选合适时间展开一个师生共同参与的活动。
4.与学生、老师、领导作别,结束实习生活。
5.回校写实习总结。
由于我个人参加考研考试,因此做为一名实习生,我的时间是极其紧迫的,但为了更好地建设好这个班级,让学生们学会自律自控,树立自信心,有坚定的理想和信念,我会合理分配时间,做到复习与实习两不误。
篇7:2024关于田径运动会的广播稿_广播稿_网
(1)凌空一跃,尽显风采
百米的助跑,踏板,起跳,凌空而起,在空中画出一道优美的弧线,着地。一整套的动作一气呵成,没有半点的拖泥带水,实在是标致极了,刹是好看。观众的欢呼声响起来了,鼓掌声响起来了,汇成一片,响彻云霄。然而,为了这成功的凌空一跃,参赛选手不知付出了心血,不知付出了多少汗水,甚至是眼泪。。。。。。阳光总在风雨后,擦干了汗水和泪水,就是灿烂如花的笑脸。他们的辛勤训练终于在赛场上成为了凌空一跃,淋漓尽致地演绎了他们的风采。
是的,“天道酬勤”,自古以来就是这样:没有付出就没有回报,一分耕耘,一分收获。
(2)台上是老师,台下是健儿
谁说运动只属于年青人,谁说运动场地上只有年轻人的倩影?看,赛场上中年教师的表现不亚于年轻人,他们在百忙的工作中,在向我们传授知识的同时并没有忘记锻炼身体。生命在于运动,有了硬朗的身体才有饱满的精神工作。他们不仅在教书育人上为人师表,而且在运动场上一样表现出色,这就是我们辛勤的园丁,心中装着拼搏而得到的不只是有限的奖品,而是无比幸福的心。他们的精神让我们感动,我们借感恩节之际想老师说声谢谢,你们辛苦了!在我们心中你们永远年轻!
(3)向裁判员们致敬
有这样一群人,他们忙碌在起点,忙碌在终点;奔波在起点和终点间。他们认真地做好每一次纪录,做好每一次测量,做好每一次统计。他们默默无闻,他们无私奉献,他们满面春风,他们兢兢业业。他们就是工作在第一战线的裁判员们,无论比赛场上多喧哗,无论工作多繁忙,无论午后的阳光多耀眼,他们仍然坚守在自己的工作岗位,认真做好裁判工作,本着公平公开公正的原则,让运动员安心投入比赛,让观众满意观看比赛。
(4)跨栏比赛尽显风采
激动人心的男子110米跨栏决赛落下了帷幕,系的以一个漂亮十足的冲刺将冠军奖杯收入囊中,18秒2的成绩成为他光荣的记号。
“砰”的一声枪响,一个稳健的起步为他铺就了成功之路。漂亮优美的凌空跨栏姿势流露出力度的美。一个个立在跑道上的跨栏在他面前已不成障碍他如履平地般轻松越过了。
用飘扬的彩旗和喧天的锣鼓声,欢呼声为奏响凯歌。
以成绩屈居亚军,以成绩名列第三。
(5)空中铁饼正圆梦想
沉甸甸的铁饼,寄托着厚重的希望。奋力一抛的瞬间,一道闪亮的弧线划破美丽的长空,将力与美演绎的淋漓尽致,宛如希腊神话中的天神。精彩的男子甲组铁饼决赛吸引了众多同学的观看。阳光下他们自信的脸庞,让人们相信青春永不言败!更是以27.26米的成绩力压群雄,获得该项目的冠军.
(6)挑战极限,挑战自我
谁说女子不如男子?“女子能顶半边天”这句话在上午举行的女子800米蓣决赛中得到了最真实的见证.在那飞扬的跑道上,平时看起来弱不禁风的女生,此刻成了勇往直前的女战士.800米对女生来说更是一种心里与体力的考验,但我们的女豪杰们巾帼不让须眉,你争我夺,不甘落后,尤其是系的x同学以遥遥领先的优势夺得小组第一,向我们展现了女大学生的风采. 这里虽不是奥运会场,但我们女健儿们抱着为本系争光的决心,奋勇拼搏勇往直前的精神值得我们每个人学习,他们取得的骄人战绩也向我们每一个人展示了女性的魅力。
(7)微笑到最后
刚刚结束的女子100米决赛,来自系的xx同学不负众望以14秒的成绩获得了第一名。
据了解,xx同学在校运会开始前的集训中,不幸受伤。这对于一个运动员来说无疑是个不小的打击,可她并没有放弃,在休息时间里,她扔到训练场地,虚心接受老师指导,做恢复锻炼。今天,她终于带着自信的微笑,跨着矫健的步伐出现在白色的跑道上,并摘取了桂冠。
(8)系开门红
当终点被冲破的那一瞬间,赛场上响起了最激动人心的欢声。系的x同学在刚刚结束的女子甲组100米预赛中获得了小组第一,x同学的夺冠委书记习打响了第一炮,画下了第一个亮点。
(9)啦啦队成为运动会上的一个亮点
比赛在如火如荼的进行,所有的目光都投向跑道上那一群群矫健的身影。在这热烈的气氛中,有一群人我们不能遗忘,有一种声音我们不可以充耳不闻,这就是围绕在赛场周围,为我们运动员呐喊、击鼓助威的拉拉队员们。
每一场比赛都牵动找他们的心,每一名运动员都是他们眼中的英雄。不管是胜利者,还是失败者,都会得到他们的鼓励和衷心的祝福。舞动的彩旗,摇摆的气球,响亮的锣鼓,热烈的呐喊以及兴奋的尖叫将整个校园演绎的热闹非凡。
运动会因他们而精彩,他们是赛场上最美的风景线。掌声献给你们,我们可爱的拉拉队员。
(10) 系传来捷报
骄阳似火,鼓声震天,田径运动场上,我们迎来了又一场比赛高潮。在刚结束的男子甲组100米决赛中,系的以出色的表现,技压群雄,夺得冠军。
比赛枪声响起,运动员飞一般冲刺,尽量拉开与对手的距离,落后的选手也不甘示弱始终保持良好的状态,紧追不舍,努力向终点跑去。尽管比赛的全过程只有十几秒,但这十几秒让我们充分感受到了运动员拼搏进取的精神,展现了当代大学生的青春与活力。
(11)午后赛场精彩继续
午后的阳光依然绚丽,奥运的激昂依旧滂湃。男子110米跨栏,当刘翔在第28届奥运会上以平世界纪录的优异成绩走向世界时,举世共睹,国人兴奋。今天,我们的运动会在奥运的光环下顺利进行着。
即将开始的男子乙组110米跨栏决赛项目令人期待。观众屏住呼吸,翘首等待枪声鸣起。冠军终将花落谁家,我们拭目以待。
(12)弧线——致铅球运动员
沉甸甸的铅球,奋力郑出的刹那,寄托着多少热切的企盼,一道优美的弧线似流星划过眼前。它将是怎样的落地,牵引着无数双眼睛。
或惊喜,或伤感的神情中,她的水平射程已明明白白,你的梦或圆或缺也已清清楚楚。不管远或近,它自燃而从容,没有遗憾,只有美的体验。
为了这精彩或不精彩的弧线,凝结着你多少辛勤的汗水,凝结着你多少艰辛的付出。无论成功与否,你都努力过了,尝试过了,就当扪心无愧,一笑置之。因为泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但鸟儿已飞过。不为别的,只因感动和敬佩。你矫健的身影和坚毅的目光,已成为我永恒的记忆,让我的心中印上一道弧线。
(13)人物专访
昨天,在教工女子35岁以下铅球与决赛中,来自政法系的覃艳超老师力压群雄,取得该项目的一名的好成绩。今天,她有在教工女子35岁以下200米决赛中,再创佳绩,摘取了该项目桂冠,并以30’’9的成绩打破记录。覃老师对记者说:“在讲台上我们要为学生树立榜样,在运动场上,我们更要做好为人师表的带头作用。”夺冠难,打破记录更难。在采访中我们还了解到,作为辅导员的覃老师每天除了繁重的教学任务和学生工作外,还要负责该系在校运会的统筹工作。面对强大的工作量,覃艳超老师仍然抽出一部分休息时间坚持训练,并维系奥运会做好各项准备。
(14)数计系将再造辉煌
又是一个初冬的清晨,又是一个摘金夺银收获硕果的日子,我们迎着凉风、迎着朝霞,迎接新一天的到来。今天已经是运动会的最后一天了,在全体师生的努力拼搏下,比赛硕果累累。截止昨天,数计系以总积分245的成绩暂时领先于其他系院,正向着实现“六连冠”的目标步步迈进。其中夺取冠军项目就有8个,秦青华同学以2ˋ04〝6的成绩打破了男子800米的纪录。这是可喜可贺的成绩,是团结互助的共同努力的结果。在最后一天愿运动健儿们继续奋斗,创造更多的奇迹。
(15)新赛出新秀
本届运动会上,许多新面孔脱颖而出,他们凭着过人的胆识和勇气,强健的体魄,一路过关斩将。但成功有时不仅需要“出生牛犊不怕虎”的勇气。还要有过硬的技术,良好的心理素质以及丰富的经验。
在昨天下午结束的男子标枪比赛中,数计系老将李国荣凭借多年的赛场经验,沉着应战,一掷定乾坤,最终以42.、40米的佳绩蝉联该项目的冠军。数计系张福元,系分别39.、64米、38、03米的成绩夺得亚季军。
(16)飞跃无限、精彩再现
飞跃无限,精彩再现;勇于拼搏,再创佳绩。400米栏,足够考验运动健将的拼搏精神与耐力,每一次跨越,都扣人心弦,每一次赶超都震撼人心,男子甲组400米栏决赛已经在如潮水般的欢呼与掌声中结束,数计系秦青华同学以1ˋ00〝70的成绩一举摘取桂冠,中文系黄永亮同学以1ˋ01〝5的成绩列举第二,政法系蒙胜同学则以1ˋ04〝5的成绩获得第三。
数计系秦青华同学从该组20名选手的激烈角逐中脱颖而出,夺得桂冠,为该系也为运动会添上精彩的一笔。
(17)告别赛
昨天的比赛精彩纷呈,昨天的英雄层出不穷。数计系的李国荣同学分别以42、2米和7、97米优异成绩取得了男子铅球亚军的成绩。李国荣同学是大四的学生,大学四年来一直代表该系参加运动会。日前正在兴业高中实习,比赛前一天才赶回玉林。在集训时,他不仅要完成实习试讲任务,还要积极投入训练,作为大多数人的师兄,他常常带领着师弟、师妹们奔跑在运动场上,是师弟、师妹的榜样。当记者准备采访李国荣同学时,他已准备返回实习岗位,他说“脚踏实地地干,总会迎来胜利的曙光”。
(18)我院的媒体宣传
运动会转眼进行了最后的赛程,在运动会中不仅有观众的热情,赛手的努力,更有学院的关心。运动会凝聚了学院领导的深切关注。在学院领导的带领下,学院红叶网工作室、广播站、院记者团等新闻媒介组织成了运动会的宣传工作队伍。广播站以严谨的工作作风,在赛场上营造了一个非常激烈的比赛氛围,记者团成员积极响应宣传报道工作,纷纷报道各类赛况:红叶网本着快捷、真实得原则,通过互联网向全世界跟踪报道我院运动会精彩盛况的全部过程,借此在公共媒体上展示今日师院的非凡成就,为学院努力创造一个有利的舆论环境。
(19)激烈角逐出冠军
在运动会第一天的比赛中,赛场上决出了29位冠军,其他在引人注目的百米飞人大战中,体育系04级的庞波以11秒5成功卫冕,而在另一项同样吸人眼球的110米栏比赛中,体育系03级的郝熊以16秒7夺冠。在这两项比赛中,他们俩都只以0.1秒优势获胜。
在第一天产生的29名冠军中,有8位运动员打破了前几届运动员创造的纪录,而在教工女子35岁以下铅球比赛中,覃艳超老师以8、70米的成绩打破去年他自己创造的8、67米的纪录。在昨天的比赛中,运动员发扬了顽强拼搏的精神,感动了全院师生,希望在今天刚刚结束的男子标枪决赛中,数计系的x同学以42.4的出色成绩夺得桂冠,同样来自数计系的x同学以39、64米的成绩紧跟其后,物信系的x同学以38、3的成绩名列第三。
在比赛场上,他们手握枪杆,在积累了充分的力量之后,随着向前的一步步跨越,所有的力量在瞬间迸发,枪杆在他们手中飞出,在空中划出弧线,稳稳地落在地面。在标枪落地的那一刻,场上的观众为之喝彩,赞叹体育运动的无限魅力。在比赛中,运动员继续发扬顽强拼搏的精神,创造更好的成绩。
(20)勇破纪录
谁说运动员只是年轻人的专利,在上午10:45举行的教工男子46岁以下标枪预决赛中,老将们风采不减当年。中文系李瑞生老师以23米的好成绩在此比赛中夺冠。教育技术中心蒋炎华老师和中文系徐天河老师分别以22.74米和22.6米的成绩获得亚、季军。老将们成为校运会一道独特的风景线。虽然没有年轻运动员强壮的体魄,但他们仍然坚持锻炼身体,保持体育运动的那份热情,为广大师生留下了深刻的印象。
(21)老将夺冠风采
谁说运动员只是年轻人的专利,在上午10:45举行的教工男子46岁以下标枪预决赛中,老将们风采不减当年。中文系李瑞生老师以23米的好成绩在此比赛中夺冠。教育技术中心蒋炎华老师和中文系徐天河老师分别以22.74米和22.6米的成绩获得亚、季军。老将们成为校运会一道独特的风景线。虽然没有年轻运动员强壮的体魄,但他们仍然坚持锻炼身体,保持体育运动的那份热情,为广大师生留下了深刻的印象。
(22)辉煌不断
继今天上午男子教工36-45岁标枪比赛后,获得该项目冠军并破纪录的政法系曾超洪老师又参加了今天下午的教工男子组铅球比赛,并再次夺得该项目的桂冠。他向我们再次展示了他的自信与超越自我的精神和气势,在比赛中力拔千斤,再创辉煌。
(23)风采在标枪
在刚刚结束的男子甲组标枪决赛中,数计系的李国荣同学以42、4米的出色成绩夺得桂冠,同样来自数计系的张福元同学以39、64米的成绩紧跟其后,物信系的梁海龙同学以38、3米的成绩名列第三。
在比赛场上,他们手握标枪,在积累了充分的力量之后,随着向前的一步步跨越,所有的力量在瞬间迸发,枪杆在他们手中飞出,在空中划出弧线,稳稳地落在地面。在标枪落地的那一刻,场上的观众为之喝彩,赞叹体育运动的无限魅力。
(24)教工男子36-45岁标枪预决赛
教工男子36岁至45岁标枪预决赛刚刚落下帷幕。政法系的曾超红老师以35、74米夺得第一名。在比赛中,曾超红老师强壮的力量和熟练地技巧,不负众望,摘取了第一名的桂冠。组织部的陈旭建老师以24、84米获得第二名,化生系聂国朝老师以24、02米获得第三名。
(25)同样的拼搏,同样的骄傲
在刚结束的男子甲组400米决赛中,职业技术学院的覃宝耀同学以56秒7取得小组第一名的好成绩,而同样来自职院的郭亚德同学以0、2秒之差位居小组第二。比赛中,他们穷追不舍,快步飞奔向终点,他们表情是那样的自信,笑容是那样的灿烂,虽然获得的只是男子甲组的第四、第五名贵,但同样感受到了成功的喜悦。
(26)冠军放发光彩
男子甲组三级跳远如火如荼举行。预赛时有几个同学因为步伐零乱而失去跳跃的机会,在决赛中,经过激烈的角逐,一直遥遥领先的高职院司徒杰同学虽在第二、三轮的比赛中失利,但这并不影响他摘夺冠军。司徒杰同学在上午的跳高项目中以1.89米的佳绩打破了由自己在上届运动会创下的纪录。现在,他又再接再厉,凭借个人的实力以12.、60米的骄人成绩问鼎冠军。
篇8:八年级下册语文教学计划_教学工作计划_网
八年级下册语文教学计划
一、教材简析
北师大版《义务教育课程标准实验教科书*语文》七~九年级教材中,八年级上、下册属于一个阶段,这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元,但同时也兼顾文体。八年级下册六个单元分别以
· 人民科学家的精神风采
· 中国导弹之父--钱学森
· 祭哥伦比亚号
· 梁思成的故事
· 克隆技术的伦理问题
· 我们这双手
· 科学家的数字武器
· 细菌的启示
· 渴望与人对话
· 东施效颦话语词
· 保修
· 剃头匠
· 狱中书简(节选)
· 绞刑架下的报告(节选)
· 在出狱欢迎会上的演说
· 牛虻就义
· 囚歌
· 就义诗
· 我的自白书
· 与朱元思书
· 中国山水游记的感性
· 三峡
· 黄山记
· 饮酒
· 归园田居
· 过故人庄
· 田园乐
· 独坐敬亭山
· 望岳
· 逢雪宿芙蓉山主人
· 滁州西涧
· 江雪
· 题李凝幽居
· 西江月?遣兴
· 爱莲说
· 芙蕖
· 采莲曲
· 晓出净慈寺送林子方
· 苏幕遮
· 荔枝图序
· 清塘荷韵
· 水龙吟?次韵章质夫杨花词
· 水龙吟
· 竹
· 邹忌讽齐王纳谏
· 曹刿论战
· 谏太宗十思书
· 讽谏小议
· 唐且不辱使命
· 晏子使楚
为专题内容,其中以记叙类文章为主,第三单元与传统说明文单元相比,在语文与科学的链接上有突破性的进展,拓宽了语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。
二、教学目标
1、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。
2、 要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。
3、 熟读这些课文,要从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。
要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,掌握常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。
默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。
4、要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言,并积累一些常用的文言词语。
要能借助注释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色。
三、教学措施
1).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。
2).语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3). 重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。
4).教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5).重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
6)作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。
7).实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
8).引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
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篇9:八年级下地理教学计划
一、学生基本情况
本届八年级共两个班,男女生的比例相差不大,通过前三个学期的教育教学,两个班都基本形成比较好的课堂氛围,学风和班风比较好,一部分学生在地理这个毕业科目的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望,并且愿意积极主动的钻研地理知识,基本掌握了学习地理的方法和技巧,善于运用地理知识解决生活中的实际问题。但是还有为数不少的男同学比较懒散,学习不够努力,成绩差距很大,需要努力提高。
二、教材分析:
本册内容共分五章:
第五章中国的地理差异—— 本章是中国区域地理的开篇,上承中国地理总论部分,下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上,本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地区的地理差异,为学好分区地理打下基础。
第六章认识区域——了解东北地区的位置与分布。从了解区域位置与自然环境着手,探讨人口、城市和产业的空间分布,引导我们认识区域的基本特征,进而掌握学习区域地理的方法。
第七章认识区域——联系与差异。由于自然、社会、经济、文化等方面的原因,区域与区域之间、区域内部既存在着差异,有保持着联系。这章我们学习香港特别行政区的国际枢纽功能;澳门特别行政区的旅游文化特色;珠江三角洲区域的外向型经济;长江三角洲区域的内外联系和长株潭城市群内部的差异与联系。
第八章认识区域——环境与发展。北京是中国的政治、文化中心,也是享誉世界的历史文化名城;祖国宝岛台湾是我们不可分割的神圣领土,美丽富饶,令人魂牵梦绕;走进新疆,领略那里的风土人情以及西部大开发带来的辉煌;走进贵州我们仿佛置身于?斯特高原,探究国土整治的成功经验;走进黄土高原我们能感受到当地居民的质朴生活以及区域发展带来的巨大变化。新 课 标 第 一 网
第九章建设永续发展的美丽中国——中国,这只腾飞于世界的东方巨龙以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。
三、教学任务与目标:
以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“会学地理”
四、教学设想:
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到精批细改。
2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。
五、具体措施:
l、钻研教学大纲,订好教学工作计划。
2、认真写好教案。
3、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。
4、要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。
5、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。
6、要重视对学生进行思想教育,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新。
8、科学地安排教学过程。
9、精心选择作业,认真批改作业。
六、本学期主要活动安排:
二月份:开展地理学法讨论,总结学习地理的方法,交流经验,掌握方法。
三月份:开展地理知识抢答赛,提高学习地理的兴趣。
四月份:举办地理知识专题黑板报或手抄报活动。
五月份:结合教材进行社会调查采访,让学生知道地理知识就在身边,提高学以致用的能力。
六月份:在老师指导下相互查漏补缺,共同提高,迎接生地会考。
课时安排
1、学习新课阶段:第一周至第八周
2、基础知识复习阶段:第八周至第十三周
七上:第九周至第十周
七下:第十一周至第十二周
八上:第十三周至第十四周
乡土地理:第十五周
3、综合能力训练阶段:第十六
4、模拟考试阶段:第十七周
质量检测安排
每教完一课做书面作业一次,对所学知识进行查漏补缺,拓展延伸,每复习完一个单元进行一次质量检测,及时阅卷并做好试卷分析,了解学习对所学知识的掌握程度,及时调整教学措施,抓好期中期末大考,以考助教,以考助学。
篇10:八年级上册语文《梦回繁华》教案设计
教学目标:
一、提示学生在阅读学习的基础上,自主总结传记的特点,并能够根据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。
二、指导学生学会选择典型的事例来表现人物的个性特点,通过记言述行,展现人物风貌。
三、引导学生学习在真实的基础上合理发挥想象,适当描写,增强传记的生动性。
四、通过学写传记,引导学生认识自我,认识他人,思考人生经历,提升人生境界。
教学重点:
选择典型事例表现人物个性
教学难点:
通过记言述行,展现人物风貌
教学过程:
一、认识传记
传记是对人物的生平进行系统记述的一种文章体裁。
小传因其记事比较简略、篇幅比较短小,事件典型,特点鲜明,初中生入手练习比较适宜。
例文赏析,感知小传的特点:
舒舍予,子老舍,现年四十岁,面黄无须。生于北平,三岁失怙,可谓无父。志学之年,帝王不存,可谓无君。无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千,不求甚解。继学师范,遂奠教书匠之基。及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财;每购奖券,以得末彩为荣,示甘于寒贱也。二十七岁,发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得。三十四岁结婚,今已有一女一男,均狡猾可喜。闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书无所不读,全无所获,并不着急。教书做事,均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。如是而已,再活四十年也许能有点出息!——老舍《著者略历》
学写传记,要根据所写的对象确定写作方式。从传记记述的对象来看,一是为别人作传,二是自传。如果是为别人作传,也可以分为两类,一是记述普通人,二是记述名人。为身边的普通人写传记,首先要仔细观察人物的言行,还要通过各种方式全面了解所写对象的生活经历,做到知人而更知心,这样才能把人物写得真实形象。为有成就的名人做传记,一般需要全面了解所写人物的信息,因此,不仅需要阅读相关书籍,还可以借助网络搜集资料。如果是写自传,相比较而言写作准备的过程比较容易,但是要将自己的经历写得有特色,能够表达自己的思想情感以及人生见解,还是需要在材料的选择与提炼方面下一番功夫。
二、传记写作的基本要求
(一)传记撰写要体现真实性
要做到人真、事真、言真、情真,以真言取信,以真感人。凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。传记要忠实于生活,不能虚构或者粉饰。
传记可以引用一些资料,保证叙述的真实可信。这些资料可以是书面材料,如《美丽的颜色》中引用的居里夫人的日记、自传等。也可以是人物的鲜活的语言。只要这些资料准确真实,就能让读者信服,也更容易感动读者。
作者有时要发表议论,应注意评论的准确公允,不可以夸大其词,也不可矮化人物。《美丽的颜色》中评价居里夫人时这样说:“她独自一人就是一家工厂。”这样的评价生动形象,内涵又极其丰富。
(二)传记撰写要体现生动形象性
传记要有生动形象性,这样传记才有感染力。不能写成一份人物简历,仅有一些基本信息,激发不起读者阅读的兴趣。那么,如何使传记体现生动形象性呢?
首先,选择的事例要典型,能够突出人物的个性特点,表现人物的思想感情与精神品质。
其次,记述人物的言行要精当,要有能凸显个性的细节描写。
最后,写好传记还需要作者发挥合理的想象,再现所写人物的生活场景,给读者以现场感。如《美丽的颜色》结尾处,作者发挥想象,细腻地描写了居里夫人在静夜的黑暗中欣赏镭的荧光的场景,让读者身临其境,感受也更加深刻。
(三)传记撰写要有读者意识
要想一想写的传记给谁看,不一样的读者群,在相当程度上决定了传记的写作内容的确定与表达方式的选择。
例如:为班上的一位同学作传,由于读者基本是熟悉的同学、老师,如果只写一些大家都熟悉的事,文章便会平淡无味,这就需要选择一些少有人知且有表现力的事来写。同时,如果能表现出传主“众所周知”个性之外的“另一面”,文章就容易出彩了。
(四)传记撰写要有创新意识
人物传记的创新,可以体现在叙述角度的创新、表达方式的创新,也包括文本传播交流方式的创新。我们可以鼓励学生利用网络,采用图文并茂的方式分享交流,互动参与。这样可以让作者、读者与传主进行多向性对话,文本也可以在对话中不断修改润色。
三、传记和写人记叙文的区别
传记多用叙述,常用概述,具体描写要适度;写人记叙文多用具体描写,辅以概述。
传记常要详细说明时、地、事,力求准确;写人记叙文则大致交代即可。
四、学生写作实践一
你和家人朝夕相处,但你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传。不少于600字。
提示:
(一)与你要写的家人深入交流,进一步了解他的生活经历。
(二)既要有概括性的介绍,也要选择几个重要事件,描写言行细节,使人物有血有肉,形象丰满。
(三)写完后给传主看一看或读给他听,听听他的意见,做些修改。
五、学生写作实践二
用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传。不少于600字。
提示:
(一)要了解自己想写的同学的个性特点,更要尽可能理解其内心世界。
(二)不要面面俱到,而应根据要着重表现的特点,选取最有代表性的事件和言行。
(三)写完后,可以全班合作举办一次主题为“我们”的小传展览,进行共同修改。
六、板书
传记写作的基本要求:
(一)传记撰写要体现真实性
(二)传记撰写要体现生动形象性
(三)传记撰写要有读者意识
(四)传记撰写要有创新意识
篇11:八年级下地理教学计划
这学期,初二地理复习具有时间紧、头绪多、难度大等特点,我深知这必须吃透教材,认真钻研,以百分之百的精力投入到教学和复习中去。为了让学生考出较好的成绩,特制定地理复习计划。
一、立足课本,夯实基础
不管地理试题如何的灵活,呈现的方式如何新颖,有一个根本是无法改变的,那就是地理还是地理,不可能脱离地理教学课标的要求,也不会脱离课本基本知识点的考查。复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围,以概括的知识体系为线索,重点突出课本中的“活动”、插图图表,重要的阅读材料也不能疏忽。做到正确把握地理概念,正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟悉了基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题,做到以不变应万变。我对学生提出个口号:“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。”
二、梳理体系,讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的,但是仅仅有这个环节,还是不够的。因为,考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中,解题的方法和解题的思路也在很大程度上决定着学生在考试中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点(有图考图,无图考图,“无图不成题”是地理会考试卷的重要特点)。我准备安排了以下两个环节:
1、疏理体系环节。以地图为中心,整合相关地理知识,形成知识系统的体系化。既帮助学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力),也便于学生专题掌握知识,并在考试中答题过滤组织使用知识点。
2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练,材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分会考试题,组成几套专题练习)。通过讲练,帮助学生总结和归纳有规律性的知识,教给学生解题思路和方法,解决某一类问题的切入点、方法,规范表达的方法,分析地图的方法及提取有效信息的方法。帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识,并从中发现不足和漏洞,及时调整教学,补缺补漏。通过这个环节的复习,学生们基本做到课本知识点熟悉,应考方法掌握。那么学生们参加考试应该说,就没有多大问题了。剩下的就是强化训练,冲刺考试了。
三、强化训练,冲刺考试。
通过模拟题实战的强化训练,注意发现问题,及时指导,进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力,并熟练掌握解题方法、解题技巧,最终以百倍的信心冲刺考试。
总之,面对压力和挑战,只有埋头肯干,把有限的精力投入渗出到无限的学习和工作中去,才能不辜负家长、社会对我们的支持,才能赢得最后的胜利。
篇12:2024最新运动会加油口号
51、宝宝动起来母-子一起来。
52、友谊第比赛第二。
53、人类需要体育,世界向往和和平!
54、大大:我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
55、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!
56、大风车,转转转,我们一起庆六一;比赛中,快快快,中三争当第一名。
57、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
58、我运动,我快乐。我健康。我做主。
59、人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
60、大班大班,勇者无敌!
61、顽强拼搏,拥抱胜利;中一中一,非同一般!
62、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
63、宝宝动起来,母子一起来。
64、人小志气大,比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
65、我运动我健康我快乐我是最棒的。
66、小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹!
67、建立平安幼儿园。
68、我运动,我健康,我是快乐的小健将。
69、我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
70、一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。
71、中一中一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!
72、大一:大一大一,勇者无敌:胜利胜利,始终如一。
73、我运动我健康我快乐我成长。
74、中三:看我中三班,实力不一般。
75、大班大班,帅给你看!
篇13:幼儿秋季运动会国旗下讲话
大家好!
我是大一班毕孝笑小朋友的妈妈,很高兴能参加小精英幼儿园举办的“家园互动显和谐游戏运动真快乐”冬季运动会。作为家长评委代表,我倍感荣幸。首先请允许我代表所有家长对园领导、老师表示最诚挚的感谢!
谢谢你们为孩子们的成长付出的辛勤劳动,谢谢你们每天早晨都风雨无阻的在学校门口送给每个孩子真诚灿烂的笑容,呼唤着他们的名字迎接他们入园,给他们一天的温暖和自信;感谢你们的耐心、细致和母亲般的温柔,让孩子稚嫩的心灵每天都沐浴在爱的阳光中;感谢你们的谆谆教导,让孩子们每天都有新的进步,简单的儿歌、幼稚的舞步,礼貌的问答让我们每天都有新的惊喜。正是因为有了老师们的付出才使我们的孩子从刚入园的懵懂无知,成长为现在的健康快乐、独立自主,也使我们非常庆幸自己当初的选择。
今天,小精英幼儿园准备了这次隆重的亲子运动会,为举办好这次运动会,幼儿园和老师们付出了很多,做了大量而细致的准备工作。我相信这次运动会必将建立起家庭、孩子、老师三方面的沟通桥梁,也为我们培养孩子吃苦耐劳,团结合作创建了一个很好的平台。我们非常欢迎这样有意义的活动,它既锻炼了孩子的身体,又拉近了我们和幼儿园之间的距离,达到家园共育的目的。
孩子的教育是我们家长一生中最大的一项事业,虽然他们已经进入了幼儿园,但是家庭教育我们责无旁贷,父母的教育力量和榜样作用是其他途径无法取代的。我们这些年轻的父母需以更大的耐心投入到孩子良好习惯的早期培养。我真心希望每位家长不光能够陪伴孩子参加这次亲子运动会,更能够在孩子成长的每一天,都留出足够的时间和孩子一起游戏、玩闹,哪怕是停下手中的事情,听他讲完一句完整的话,对于孩子来说,你今天就是一位称职的父母亲。
最后,再次感谢园领导和老师给家长和孩子们,提供这个难得的机会。让所有的孩子和家长在亲子运动会中充分享受运动所带来的快乐!让我们尽情领略运动之美吧!
谢谢大家!
篇14:初二英语教学工作计划
本学期我又回到这个美丽的大家庭----邵刚中学。学校优雅的环境、和谐的氛围、先进的办学理念、完美的人性化管理给我留下了深刻而美好的印象。
我要在这样的大环境下,努力挑战自己的能力极限,严格规范课前准备,立足提高课堂效率,重视课后反思,努力探索教育教学规律,争做研究型的教师。下面就本学期的教学计划及复习计划做如下安排:
一、教学目标
根据中小学课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学科课程标准》,参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写,使学生掌握最基本的语言知识和语言技能,从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐,使学生养成良好的外语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。
以教材为载体,密切结合教材,在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能,从而激发学生主动学习英语的兴趣,提高学生的记忆、观察、思维及想象能力,为学生的终身学习奠定基础。
二、课时安排
本教材共8课,包括两课复习课。周课时量为6课时。在一学期(约17周)内完成。第1周到第12周,每周一个新课。后五周进行复习。
三、具体实施
1.课堂上随堂安排口头练习。课前进行复习提问及听写,记录成绩,分期汇总。
每两周进行一次单元测试,每学期安排单元检查两次,期中检查,期末检查各一次。
2.第1周到第12周,讲解课文;第13周开始进行复习。将每课出现的单词、词组、语法、句型结构及交际功能用语进行一周一次的专项练习。
3.复习计划
1)在讲解新课时,向45分钟要质量。以课文内容(talklikethis、lookandsay)为基础,运用情景教学法及多种教学形式,如集体活动、小组活动、两人一组活动等形式,努力在课堂上给学生创设一个模拟环境,使学生在仿真的环境下反复强化每课所学的句型及交际功能用语,鼓励学生在积极使用已学的语言材料基础上进行略有发挥性的交际活动。以此来提高学生的听、说、读、写及实际运用能力,使学生在用中学,在用中练。
2)每单元给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的阅读文章。增加学生学习外语的兴趣。
3)对单词、词组、句型的复习。
了解并掌握基本构词法,如派生词、合成词、前缀、后缀等。掌握构词法可以大大增加学生的词汇量。从而掌握背词技巧,减少背词压力。
运用选择、判断及对话等多种形式,将各课的词组、句型归纳起来,做专项练习。将单词融入词组、句型中。在复习词组、句型的同时,也复习了单词,使这三项练习融会贯通,融为一体。
4)对语法的复习。
首先掌握6种词类(名词、代词、动词、数词、形容词和副词)的词性变化及基本用法。复习本教材中出现的语法项目,如动词不定式、过去完成时、宾语从句、过去将来时。
介绍每种语法的基本概念及用法。
结合课文中的句子进行操练。这样既复习了本书中出现的语法项目,又巩固了课文中的句子。可谓一举两得。
在新的学期里我将尽我所能,做好我的本职工作。
篇15:大学运动会广播稿范文_广播稿_网
一
踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹。
二
每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈,所以你不必在*乎小荷初露的恬静,我们有着春日的阳光明媚,所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼,我们是雨天的一把伞,是寒冷冬日里的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心。运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!
广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
运动会广播稿踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
篇16:中学运动会广播稿_广播稿_网
1、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
2、踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
3、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
4、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
5、不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄
6、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤
7、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,
8、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步
9、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你,
10、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
11、汗水,泪水;笑声,歌声; 我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑25、用你风一样的身影扫过金一样的尘土,用你火一样的热情燃起必胜的信念。狠狠地跑,我们会疯狂地为你加油!、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑! 22, 跑在一百米的跑道,拥有一百分的信心。take it easy
12、汗水,泪水;笑声,歌声; 我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑
13、用你风一样的身影扫过金一样的尘土,用你火一样的热情燃起必胜的信念。狠狠地跑,我们会疯狂地为你加油!、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑! 22, 跑在一百米的跑道,拥有一百分的信心。take it easy,加油,全班xx人是你最强大的后盾,我们坚信你一定会成功! 23, 你跑或者不跑 终点就在那里 不远不近 你拼或者不拼 呐喊就在那里 不增不减 你坚持下来或者放弃、 奖牌就在那里 靠你去争取 呐喊 拼搏 坚持 成功
14、枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们 。 25.无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧!翅膀属于你 。
15、人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
16、天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹。
篇17:最新运动会加油广播稿50字_广播稿_网
【篇一】
我知道,该来一定会来的。
你只要,全身心准备好。
梦想在前方我们向前奔跑,
生命中谁都要有个目标。
谁在风中,风中燃烧。
谁在雨中,雨中舞蹈。
梦想前方,就在今朝。
让世界把我们知道!
【篇二】
倘若力量来自呼吸,呼吸来自生命
生命的真谛注释力量的永恒
呼吸的瞬间注释生命的价值
南无呼吸的艰难,力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释
将这美坚持到底 ,即使失败,也觉得无怨无悔
将这美永驻心底,即使深锁,也永不会退色
所有的这一切,都将在心灵的空中,如彩虹一般
留下美的而永恒的瞬间
此生无悔
【篇三】
晨风轻轻地唤醒骄阳
校园的操场传来发令枪的声响
彩旗与呐喊声一起在飘荡着
心和起点紧紧的相连
用青春和热血来铺洒白色的跑道
用激情点燃胜利的曙光
【篇四】
红色的跑道,承载着多少汗水,一条红线,记载着多少成败。
一次起跑,是瞬间的爆发 ,成败,即决定其中。
瞬间的瞬间,闪电的闪电,即是成功的起步。
篇18:八年级语文下册教学计划_教学工作计划_网
八年级语文下册教学计划
一,制 定 的 依据:
1,教学背景分析:语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,"大语文"的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任务.而语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映了人的思想水平,文化修养,观察能力,思维能力等. "新基"理论中对塑造未来新人的描述(21世纪的基础教育应把每个学生潜能的开发,健康个性指个体独特性与社会规范性的有机统一的发展,为适应未来社会发展变化所必须的自我教育其内容包括德,智,体,知,情,意,行等多方面,终身学习的意识和能力的初步形成作为最根本的任务,基础教育应为社会发展和学生的终身发展服务) 中,更可以看出语文教育在此方面的大有可为.
2,教材分析:
本册教材共分为六个单元,除了包括"精读","速读","视听","课外阅读指导"等,还新增加了两个质疑单元.每个单元又分为阅读和表达两大块.
根据对二期课改精神的学习和对语文教学方向的把握,我们初步拟定了本学期语文教学的培养目标.
思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位.发展健康个性,逐步形成健全人格.这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础.
知识目标:
了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义.
掌握和运用知识能力的目标:在小学语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯.具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯.
人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等.
3,所教班(年)级学生现状及对策:
根据我校学生实际特点,以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握,结合我校"学有所长,优有特色"的办学方针,我们的语文教学最初以"激发兴趣,指导方法,培养习惯,搭建舞台"为口号和行动原则,加强了日常教学和学科活动的针对性和有效性,在中预到现在初一两年来,从整体来看,学生身上好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,下面根据初一期终考试成绩进行具体分析如下:
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篇19:小学运动会的广播稿
超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在喧嚣的田径场上,你们点燃了似火的热情,,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多。
在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,是们是激情是们是荣耀加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲。
天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹。
篇20:2024年节水口号大全_运动会口号_网
.流水是大自然不息的血液,破坏水源等于污染自己的鲜血!下面是第一范文网的小编为你们整理的内容,希望你们能够喜欢
节水口号标语【经典】
1.拥有时不知珍惜,失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
2.淡水在减少,浪费可不好。如果不节约,后果可不小。
3.珍惜水就是珍惜您的生命。
4.流水是大自然不息的血液,破坏水源等于污染自己的鲜血!
5.今天节约一滴水,留给后人一滴血。
6.国之栋梁不可无,生命之水不可枯。
7.节约每滴水,造福全人类。
8.龙头打开水哗哗,转身莫忘关掉它。
9.别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。
10.水是一切生命的起源点。
11.节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。
12.水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
13.人体有70%是水份,节约用水,尊重生命
14.节约用水,请从身边做起。
15.每天节约一滴水,难时拥有太平洋。
16.水是一切生命的起源点。
17.流水是大自然不息的血液,破坏水源等于污染自己的鲜血!
18.含一滴水,还一份真情!
19.努力创建节水型城市,实施可持续发展。
20.大力普及节水型生活用水器具。
21.节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。
22.开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用。
23.国家实行计划用水,厉行节约用水。
24.惜水、爱水、节水,从我做起。
25.节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。
26.坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。
27.依法管水,科学用水,自觉节水。
28.强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。
29.努力建立节水型经济和节水型社会。
30.保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。
31.请珍惜每一滴水。
32.流水不腐亦不复。
33.珍惜水就是珍惜您的生命。
34.今天不节水,明天无泪流
35.世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水。
36.浪费用水可耻,节约用水光荣。
37.水是不可替代的宝贵资源。
38.节约用水,重在合理用水,科学用水。
39.树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
40.惜水、爱水、节水,从我做起。
节水口号标志【精选】
1、龙头打开水哗哗,转身莫忘关掉它。
2、土敝则草木不长,水烦则鱼鳖不大。
3、水是生命之源,请珍惜每一滴水。
4、请用您的手,拭去我的泪。
5、节约用水从我做起,从小事做起。
6、节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。
7、世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水。
8、远水不救近火。
9、强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。
10、人体有70%是水份,节约用水,尊重生命。
11、树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚!
12、依法管水、科学用水、自觉节水。
13、酒极则乱,乐极则悲。
14、高炉热水煤炭耗,珍惜热水莫乱倒。
15、别再让它伤心流泪--请自觉关好水龙头。
16、滴水即生命,请珍惜水资源。
17、惜水、爱水、节水、从我做起。
18、节约用水是缓解城市水资源短缺,保障供水安全最有效的手段。
19、节约用水不光关系个人更关系国家世界的未来。
20、节约用水,重在合理用水,科学用水。
21、流得多,留得少!
22、坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。
23、流水不腐亦不复。
24、流水不腐,户枢不蠹。
25、珍惜水就是珍惜您的生命。
26、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
27、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
28、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。
29、珍惜点滴,珍惜生命之源。
30、创建节水型城市,实施可持续发展。
31、水池边:不要让流失的水成为后人的泪。
32、加强节约用水宣传教育,提高全民节水意识。
33、请珍惜宝贵的生命之源--水!
34、节约用水,浪费可耻。
35、请珍惜每一滴水。
36、请动一下手,关好水龙头。
37、水是不可替代的宝贵资源,请节约!
38、一周无水,人则虚;一年无水,则国损;百年无水,将如何?
39、为了我们的未来,请您珍惜每一滴水。
40、拥有时不知珍惜,失去时方觉可惜。
41、水房:别让我的眼泪陪我过夜。
42、浪费用水可耻,节约用水光荣。
43、当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步。
44、吞舟之鱼,陆处则不胜蝼蚁。
45、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。