0班级运动会宣传标语口号_运动会口号_网
锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类!你们还知道是什么班级运动会宣传标语口号吗?以下是第一范文网小编推荐班级运动会宣传标语口号，欢迎大家阅读!
班级运动会宣传标语口号推荐
1. 山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。
2. 顽强拼搏勇夺第一。
3. 挑战自我突破极限。
4. 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
5. 体坛青春际会，校园运动乐章!
6. 强身健体立志成材。
7. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
8. 长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。
9. 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
10. 八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
11. 赛出风格赛出水平。
12. 外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。
13. 我精彩，我运动。
14. 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
15. 挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
班级运动会宣传标语口号集锦
1. 五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班!
2. 九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙!
3. 我运动，我健康，我快乐。
4. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
5. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
6. 奋发拼搏勇于开拓。
7. 一班参加运动会，其他班级洗了睡，神马运动皆浮云，我信春哥我必行!
8. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
9. 鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!
10. 年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!
11. 顽强拼搏超越极限。
12. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
13. 拼搏奋进永远进步。
14. 发型到位，气质高贵，我们呐喊，二班万岁!
15. 我运动，我健康!
16. 努力拼搏，永夺第一。
17. 外语外语，齐心协力;外语外语，争创佳绩。
18. 十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
19. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
20. 顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。
经典班级运动会宣传标语口号
1. 团结拼搏，永创辉煌。
2. 团结拼搏争创佳绩。
3. 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!
4. 激情燃烧希望，励志赢来成功!
5. 齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。
6. 八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
7. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
8. 铁心拼搏，争创一流。
9. 飞跃梦想超越刘翔。
10. 友谊第一比赛第二。
11. 资环资环，魅力非凡;资环学院，精彩无限。
12. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
13. 青春无畏，逐梦扬威。
14. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
15. 锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类!
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篇1：601运动会口号
1.锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类!
2.奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿!
3.振兴中华，扬我班威
4.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
5.运动起来，勇敢第一
6.超越极限，超越自我
7.赛出成绩，安全第一
8.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
9.勇争第一，团结一心，共创佳绩
10.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
11.我运动，我健康，我快乐
12.发展体育运动，增强人民体质!
13.发扬体育精神，提高师生素质!
14.团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我
15.友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志
16.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一
17.体坛青春际会，校园运动乐章!
18.运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
19.认真落实xx大精神，努力办好第X届校运动会!
20.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
篇2：2024年志愿服务口号有哪些_运动会口号_网
志愿服务理念：学习雷锋，奉献他人，提升自己。有哪些你们知道有哪些20xx年志愿服务口号吗?下面，第一范文网小编整理了20xx年志愿服务口号，希望帮助大家。欢迎阅读!
20xx年志愿服务口号推荐
1、志在，愿在，城市有你更精彩。
2、志愿者的微笑是城市最好的名片。
3、志愿服务是一种生活方式。
4、志愿服务人人参与，文明城市家家受益。
5、志愿服务理念：学习雷锋，奉献他人，提升自己。
6、志愿服务奉献爱，创文行动一起来。
7、志愿服务遍华夏，爱心奉献传八方。
8、志愿服务，传递温暖笑容。
9、志愿创文我出力，城市越变越美丽。
10、志愿传递文明，服务成就精彩。
11、争做新时期雷锋式的青年志愿者。
12、真情回报——献血是一种健康的储蓄。
13、展志愿风采，创文明城市。
14、赠人玫瑰，手留余香，做一名快乐的志愿者。
15、与文明同行，与绿色相伴，倡导公德，美化城市。
16、与时俱进跟党走，开拓创新献青春。
17、予人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者。
18、有事大家牵牵手，有难大家伸伸手。
19、有时间做志愿者，有困难找志愿者。
20、有困难，找志愿者;有时间，做志愿者。
21、用我的努力，换取您的微笑。
22、以举手之劳，解他人之难。
23、一颗志愿服务心，一片客家文明情。
24、学习雷锋精神，共建小康社会。
20xx年志愿服务宣传口号
25、学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。
26、学习雷锋好榜样，文明城市树形象。
27、学习雷锋，奉献他人，提升自己。
28、学习雷锋，点滴做起，快乐志愿，随手公益。
29、学习贯彻，志愿服务进万家。
30、学雷锋、做奉献、争先进、创业绩。
31、学雷锋，做一个有道德的人。
32、学雷锋，树新风，促和谐。
33、学道德模范，做身边好人。
34、心同创文一起律动，情随志愿服务共融。
35、我志愿，我快乐，我奉献，我成长，争当时代先锋。
36、我为人人，人人为我，爱心献社会，真情暖人间。
37、我光荣，我是乌海青年志愿者。
38、文明志愿情，奉献我先行。
39、文明心，志愿情，服务创文我先行。
40、文明点亮你我他，志愿感动千万家。
41、文明点亮你我，志愿感动社会。
42、文明创建全民同心，志愿服务你我同行。
43、文明城市同创，志愿服务同行。
44、文明城市大家创，志愿服务我先行。
45、文明城市，我的光荣;城市文明，我的责任。
46、为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。
47、为民服务，传递温暖笑容。
48、团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献。
49、团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步。
50、同做青年志愿者，共创和谐文明城。
篇3：初二国旗下的励志讲话稿
“原先青春就是这样脆弱到无法挽留的东西。”
——《夏至未至》
正处于年少轻狂的我们，或许认为这句活离我们还很远。但当你在多年后的一天，回望青春，你会看到什么?
你期望看到的，不是一块粗糙的，毫无生机的石头;也不是一块被无数虚伪和假象所包装的，天衣无缝的玉玺。你最期望看到的，是那个独一无二的青春，因为仅有这个与众不一样的青春，才会让自我觉得：我年轻过。
青春需要雕琢。
小时候的我们，总会盼望着长大，看着那些哥哥姐姐们，以为青春就是想触却碰不到的东西。可不知不觉中，我们已经倒在青春的怀抱里。初出茅庐的我们，没有经历过那么多所谓人情世故，沧海桑田，于是只能向着自我小时候的幻想，努力奔跑着。
这一路上，我们遇到了困难，一次次跌倒。我们哭过、笑过，经历了些许人生中的酸甜苦辣，被一次次地打磨。细心翼翼捧起这经过几经雕琢的石头，越发想让它变得再精致些。于是我们开始挑战，勇敢向前，当然也有过咬着牙流着泪的时候。但我们会慢慢感受到自我的成长，我们懂得了许多：懂得了在困难面前不要低头，懂得了一切只能靠自我。或许我们会遍体鳞伤，可是在青春这条路上，你会看到以往有一个人奋斗过，留下了深刻的，完美的，值得这个人留恋的记忆。
青春确实是脆弱到无法挽留的东西，这是不可改变的。所以，我们何不将它变得更加值得回忆，让它得到更好的雕琢呢?
篇4：2024年初二语文教师教学工作计划
新学期开始，为让毕业班语文教学工作扎实有效、按部就班地进行，现制定教学计划如下：
一、本学期拟上完九年级上下两册书，上册教材共分为六个单元。
第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期)，也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力。语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。
二、教材分析：学生基本情况分析：
从整体来看，学生身上好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高，根据数据看出，
三、教学目标
思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。
知识目标：了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。
四、教学资源的开发：
严格遵守教学的的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将课改理念、新基教育理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学提供服务。利用多媒体，拓展知识面，培养学生探索知识的能力
五、教学措施：
1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、 视学生思维能力的发展。指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。精心备课，尤其要备好学生，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。5。重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片段作文，统一安排，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。
8、优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，避免欠交作业。
9、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
10、利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论，锻炼能力，提高兴趣、培养思维及口头表达和语文知识的运用。
六、教学总结及反思
教学过程中，做到及时总结教师“教”与学生“学”两方面的成绩和问题，并且认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。
七、教学进度
三周上两个单元，做一个小型综合检测，间周大作文一篇，每月阶段性考试一次。
篇5：2024年运动会口号
青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
放开脚步，与阳光一同微笑。
阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
坚持锻炼，增强体质。
体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
人类需要体育，世界向往和和平。
生命因运动精彩，体育让梦想成真。
我运动，我快乐，争做时代好少年。
走向操场，走进大自然，走到阳光下。
我运动，我健康；我快乐，我阳光。
终点不是梦，重点是突破。
关爱生命，增强体质。
磨炼坚强意志，培养良好品德。
挥毫运动狂热，展现体育风貌。
留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。
阳光体育，快乐长跑。
体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
生命需要运动，人生贵在坚持。
强身健体，立志成材。
感受乘风追逐的快乐，拥抱杭电美丽的风景。
快乐校园，活力无限。
以健康标杆，与城市齐跑。
阳光长跑，红旗飘飘；壮我体魄，催我赶超。
奔跑的生命，腾飞的贵港。
乐享运动，畅享未来。
我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。
协力，勇夺胜利。
全城热跑，舞动贵港。
阳光体育人人参与，幸福健康人人享有。
沐浴阳光，跑出我的精彩。
篇6：601运动会口号
1. 内心的喜悦无法用语言来表达
2. 千万个美丽的词汇也无法描述
3. 昔日的努力要在今天得到考验
5. 让今天的成功谱写新的未来
6. 您是运动场上正义的化身，
7. 您是比赛场中公证的使者，
8. 您手中挥动的令旗，
9. 为比赛增添一道亮丽的风景线!
10. 我们为你高歌，
11. 我们为你欢唱，
12. 我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”
13. 如海上的浪花，
14. 似浪花上的云燕。
15. 灵巧的速跑，
16. 轻轻的一跃，
17. 落下的是小小的横竿，
18. 升起的是不屈的信念。
19. 一只标枪天上飞，
20. 裁判打车往前追，
21. 不知是谁这般猛，
22. 七班王欣闪光辉。
23. 生活中，我们每天都在尝试
24. 尝试中，我们走向成功
25. 品味失败，走过心灵的阴雨晴空
26. 运动员们，不要放弃尝试
27. 假如你成功了
28. 这就是下一次尝试的动力
29. 假如你失败了
30. 就总结经验，吸取教训，继续努力
31. 无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
32. 付出的背后是胜利
33. 无论是否成功
34. 我们永远赞美你
35. 你们永远是我们的骄傲
36. 努力吧，运动员!
37. 是种子就该有绿色的希望
38. 是种子就该有金色的梦想
39. 不要躺在封闭的暖房
40. 怕什么秋日薄薄的风霜
41. 既然已走上了运动场
42. 心里就不要多想
43. 跑道已洒满阳光
44. 不要羞涩、不要紧张
45. 听秋雁在空中为你歌唱
46. 快去拾取片片金黄
47. 充满信心，就有希望
48. 在我心中，你一直是个英雄
49. 我的心伴随着你跳动每一分钟
50. 因为你始终看重付出的过程
51. 因为你只求付出，不求回报的个性
52. 你是一颗明星
53. 我的手永远为你挥动
54. 运动场上彩旗飘，
55. 运动健儿显英豪，
56. 跳跃身姿轻如燕，
57. 铅球飞落地动摇，
58. 百米冲刺如猛虎，
59. 投球奔跑本领高，
60. 运动健儿多自豪，
篇7：八年级地理下册教学计划
一、指导思想
以上级教育工作重点为指导，结合学校工作计划和教学工作计划，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针;坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学质量为重点，进取营造良好的教学与学习氛围，全面贯彻新课改的要求，提高教育教学质量。经过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究本事、学习本事和解决问题本事方面有更多的发展;能够在职责感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试本事，考出好的成绩。
二、工作目标
在新课标下，我们生物要实现的是：
(1)学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
(2)学生初步具有生物学操作的基本技能、必须的科学探究和实践本事，养成科学思维的习惯。
(3)学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。
(4)初步构成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。
(5)学生能将生物知识运用到日常生活当中。
三、教学的措施和方法
针对教材和学生的总体情景，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂比赛等;教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究本事的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。
篇8：精选的运动会口号
飞跃梦想超越刘翔。
青春无畏，逐梦扬威。
努力拼搏，永夺第一。
赛出风格赛出水平。
更强我能更快更高。
团结文明展现风采。
强强强强，我是，超越刘翔，不准投降。
我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！
比出风采超越自我。
大一大一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！
努力奋斗勇敢争先。
大三：一二三四五六七，大三永远争第一。
顽强拼搏，拥抱胜利；大一大一，非同一般！
大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
大三：看我大三班，实力不一般。
亲子爱子教子家和家兴家美。
团结拼搏拼搏进。
赛出成绩安全第一。
大三大三，永摘桂冠！大三大三，雄霸一方，威震四方——！
宝宝动起来母子一起来。
我运动我健康我快乐我是最棒的。
奋勇拼搏，展现自我；大一大一，绝不简单！
篇9：八年级音乐教师教学计划
一、具体情况
本学期本人主要负责高一10个班的《音乐鉴赏》教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高较大，但依然有提升的较大空间。通过两年的培训在20__年专业术科考试中取得可喜成绩。
二、教学任务及其目标：
1、切实执行新课程标准对教学常规的要求，依据课改要求，认真完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。
2、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终生发展奠基”的办学理念，落实新课标提出的以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡学科综合，弘扬民族文化。
3、启发引导学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动。
4、加强学生学习能力的培养，加强学法知道，课堂教学体现合作互动，自主探究、自主学习，通过教学提高学生音乐感受与评价鉴赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。
5、在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活情趣和乐观的态度，增进集体意识、团队合作与协调能力。
6、加强音乐特长生专业的辅导与教学，逐步提高专业素养和水平，争取使高三专业考生取得良好成绩。
三、教学理念：
1、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。
以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中
2、面向全体学生，注重个性发展。
提高每个学生的音乐素养，使学生各方面的潜能得到开发，并使他们从中受益。普通高中音乐课的教学活动应面向全体学生，以学生为主体，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。
3、重视音乐实践，增强创造意识
在所有音乐活动中，激发学生参与的积极性和创造意识，重视艺术实践，将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神。
4、弘扬民族音乐，理解多元文化
普通高中音乐课程应将各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化增强民族意识，培养爱国主义情感。
四、提高教学质量措施：
1、以培养学生的特长为主，提高学生基本素质，提高学生的音乐审美能力。
2、进一步改进课堂教学方法和手段，优化课堂教学，提高课堂效益。
3、认清形势，更新观念，搞好本学科的教研教改工作。
4、完成教学任务，搞好常规教学
5、通过聆听与鉴赏培养学生对音乐的兴趣与鉴赏能力，提高音乐素养。启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象;保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
6、在教学活动中要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。
7、思考与探究：培养学生探究学习的能力，自己解决问题的能力。重视发展学生创造性思维的探究过程。
8、收集与整理：在这个教学环节中，主要通过收集整理，逐步培养学生对音乐的兴趣和爱好，养成收集信息的习惯，学会处理信息和整理资料的能力。同时，学会对当地的民间音乐文化遗产资料进行收集与整理，保护的方法。
9、活动与创编
在这个教学环节中，主要通过实践活动感受、体验音乐、学习和掌握音乐的基本技能技巧，提高学生音乐的表演能力与创造性思维能力。提供同学相互鉴赏与评价时间、空间。
篇10：春季运动会简短加油广播稿_广播稿_网
年轻、自信，就是运动场上的我们!下面是小编整理的春季运动会简短加油广播稿，欢迎阅读!
就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄
时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，
这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤
运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧! 只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，
你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人
不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步.
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激丶情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
汗水，泪水;笑声，歌声; 我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
致接力运动员
接力棒带着你摩擦出的火光，
在急驰中，我们的眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱，
你的背影震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同为集体演绎这扣人心弦的激情。
加油吧!运动员们!
致运动员
红色的跑道上，
你们两个人像一个人，
共同前进，共同努力，
那一圈圈的绷带格外醒目，
加油吧!同心协力就是我们胜利的法宝!
致接力赛运动员
一条跑道，要二十个人去打造一个信念，要二十个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!向着终点，向着班级的共同目标，前进!
致运动员
愿将希望折成一只小船，
沿着溪流送到你的身边;
愿把鼓励扎成一束清水，
满怀微笑地递到你面前;
愿将友谊织成一条毛巾，
轻轻的拭去你辛苦的汗水;
愿让热情燃烧成一片鲜花，
献给你，到一声：
“辛苦啦，运动员!”
天净沙——赞运动员
落日轻风彩霞。
红旗人潮鲜花。
呐喊欢呼足下，
冠军谁家?
明日功成华夏。
致拔河运动员
"上下一心,团结合作"是我们的精神
一条长绳把我们紧紧的连在一起,
一声哨响,人人用力,
为一个共同的目标,
我们高呼“团结就是力量”“爱拼才会赢”，
五(3)班，加油!
致拔河运动员
拔河，是拔一种潜力，每个人都是有潜力可以挖掘的;
拔河，也是拔一种人生。
在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，终不放弃，你终究会赢回来。
致运动员
力量的拼搏
耐力的考验
默契的展现
面对这些
你毫不畏惧
勇往直前
加油吧!运动员们!
篇11：运动会入场口号推荐
超越极限，超越自我。
以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
我运动，我健康，我快乐。
播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败!
团结拼搏，奋发有为。
赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质!
青春如火，超越自我，X班，奋勇拼搏。
团结，拼搏，向上。
心系X班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁。
奥运精神、永驻我心挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限磨砺意志、奋发冲刺
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
山中猛虎，水中蛟龙，X班，卧虎藏龙秋风吹，战鼓擂，X班怕过谁!
文者称雄，武者称霸，X班，雄霸天下。
扬帆起航，劈波斩浪，X班，再创辉煌。
锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
人人关心体育，体育造福人人!
挑战运动极限，演绎健美人生!
团结、拼搏奋斗。
运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩!
向关心、支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!
篇12：八年级学生国旗下关于等待讲话稿汇集
亲爱的老师们、同学们，大家早上好!
今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月，秋高气爽， 再过几天，我们就将迎来第26个教师节。在这里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师，您辛苦了!
我们每一个人在成长的过程中，都离不开老师的教诲和指引，老师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字;是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬;夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航…… 您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们，您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家，却有比在家还要多的温馨。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。
祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康!
谢谢!我的发言完毕。
篇13：医院消防安全知识宣传口号_运动会口号_网
医院是人员众多的公共场所，一旦发生火灾后患无穷。小编整理了“医院消防安全知识宣传口号”仅供参考，希望能帮助到大家!
医院消防安全知识宣传口号
1. 绳子断在细处，火灾出在松处
2. 遵章是安全的先导，违规是火灾的预兆
3. 消防安全教育，要从孩子抓起
4. 一人把关一处安，众人把关稳如山
5. 普及消防知识，增强防火观念
6. 出门在外，安全第一
7. 事事讲安全，处处讲安全，人人讲安全
8. 齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园
9. 绿叶底下防虫害，平安之中防火患
10. 依法防火，加强消防监督管理工作
11. 不绷紧消肪的弦，就弹不出安全的调
12. 一人惹火，众人遭殃
13. 火灾教训是镜子安全经验是明灯
14. 依法监管，消除安全隐患
15. 领导违章指挥等于犯罪，职工违章操作等于自杀
16. 防火思想松一松，火灾事故攻一攻
17. 工作将要结束之际，常是火魔“偷营劫寨”之时
18. 对消防的无知，就是对自己的生命不负责任
19. 齐心协力除火患，国泰民安事业兴。
20. 消防安全人人抓，预防火灾靠大家。
21. 自防---永不放松，警钟常鸣。自救---临危不惧，头脑清醒。
22. 报警早，损失少。
23. 火无情人有情，齐防火共安宁。
24. 保障疏散通道、安全出口、消防车通道通畅
25. 消防连万家，安全你我他
26. 建立消防安全组织，明确消防安全责任
27. 爱护消防器材，掌握使用方法
28. 人人把好防火关，有备无患保平安
29. 参加灭火工作是每一个成年公民的应尽义务
30. 清醒于事前，防范干未然
31. 增强防火意识，掌握逃生本领
32. 消防连着你我他，保障安全靠大家
33. 消防安全，人人有责
34. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用
35. 增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。
36. 防范胜于救灾，隐患险于明火，责任重于泰山。
37. 防火两大忌，麻痹和大意。
38. 强化消防宣传，普及消防知识。
39. 火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
40. 查找隐患堵漏洞，消防安全有保证。
41. 认真学习消防知识，提高自防自救能力。
42. 火灾牵动千万家，防火要靠你我他。
43. 火灾不留情，预防要先行。
44. 关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
45. 爱护消防器材，掌握使用方法。
46. 消防常识进万家，平安相伴你我他
47. 强化消防监督，消除火灾隐患
48. 消防保平安，千金及不上
49. 大人外出，不可把小孩反锁屋内
50. 生死时速，在于点点星火
51. 马虎大意是火灾的导火线，谨小慎微是安全的铺路石
52. 粗心大意是火灾的温床，马虎是安全航道的暗礁
53. 毛毛细雨湿衣裳，小火不防上大当
54. 火起于幽微，灾缘于疏忽
55. 提高全民安全素质必须从娃娃抓起
56. 贼偷一半，火烧精光
57. 别用鲜血换教训应借教训免血泪
58. 保安全首先得过“消防关”
59. 多一分防火准备，可减少生命财产损失
60. 严是爱，松是害，出了事故害三代
61. 勿忘防火须时时警钟长鸣，珍惜生命当头脑清醒
62. 消防安全，防患未然
63. 安全检查是火患的“扫描仪”遵守消防法律法规，减少火灾事故发生
篇14：亲子运动会口号_运动会口号_网
1.我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!
2.大手拉小手 我们都来做运动
3.我运动我健康我快乐 我是最棒的
4.我运动我健康我快乐 运动伴随你和我!
5.大手拉小手，健康好未来
6.我运动，我健康，我快乐，我阳光
7.亲子有方 运动有益
8.我运动我健康我快乐我成长
9.亲子爱子教子 家和家兴家美
10.宝宝动起来 母子一起来
11.团结第一，比赛第二
12.人小志气大 比赛顶呱呱，你行我行 争取战胜他!
13.强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
14.扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖
篇15：春季运动会班级口号小学_运动会口号_网
运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。以下是小编为您整理的“春季运动会班级口号小学”，供您参考。
春季运动会班级口号小学
1. 前进，创造出一个又一个的奇迹。
2. 只要不气馁，奇迹就会发生。
3. 拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗
4. 和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快
5. 不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
6. 命运全在拼击，奋斗就是希望。
7. 健康、聪颖、活泼、向上
8. 挑战自我，突破极限
9. 年轻没有失败，只要亮出风采
10. 我运动，我健康，我快乐，运动伴随你和我
11. 播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败
12. 文明守纪拥抱胜利
13. 努力拼搏自强不息
14. 运动起来勇敢第一
15. 天道酬勤健康起来
16. 赛出成绩安全第一
17. 团结文明展现风采
18. 追梦扬威奋勇争先
19. 团结拼搏向上!
20. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
21. 挑战运动极限，演绎健美人生!
22. 发扬体育精神，提高师生素质!
23. 努力拼搏，永夺第一。
24. 我精彩，我运动。
25. 我运动，我健康，我快乐。
26. 超越极限，超越自我。
27. 团结拼搏，永创辉煌
28. 青春无畏，逐梦扬威。
29. 我运动、我快乐我锻炼、我提高
30. 比出风采、超越自我
31. 更强我能、更快更高。
32. 拼搏追娶善学勤
33. 团结拼搏拼搏进
34. 努力奋斗勇敢争先
35. 锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
36. 青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏
37. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌 X班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹
38. 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
39. 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
40. 奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿
41. 运动场上，激情飞扬。
42. 爱我实中赛出水平
43. 振兴中华赛出水平
44. 团结进取开拓创新
45. 健体魄强素质促发展上水平!
46. 顽强拼搏勇攀高峰!
47. 拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗
48. 前进，创造出一个又一个的奇迹。
49. 播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败。
50. 运动场上，激情飞扬。
51. 十六，十六，一枝独秀，秀出丰采。
52. 关注十七的表现期待奇迹的出现。
53. 高二十八，实力最佳，与时俱进，开创未来。
54. 高二十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。
55. 不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
56. 人小志气大 比赛顶呱呱，你行我行 争取战胜他。
57. 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
58. 奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿。
59. 齐心协力办好城运会，昂首阔步建设新长沙。
60. 强身健体，立志成材，x班x班，非同一般。
61. 青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
篇16：八年级上册语文《回忆我的母亲》教案设计
◆教材分析
《昆明的雨》是部编八年级上册第四单元的第十五课。本单元的文章或写人或写景，但字里行间都饱含着作者深挚的情感。作者汪曾祺在这篇散文中，用他特有的江南小令般的平淡而有味的语言，记下自己青年时代的足迹，倾诉着对昆明的雨的喜欢与怀念。
◆教学目标
【知识与能力目标】1、了解昆明雨的特点;
2、体会作者平淡自然的语言风格;
3、学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。【过程与方法目标】
通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。【情感态度价值观目标】
培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现情趣。
◆教学重难点
【教学重点】
理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。【教学难点】
通过品味平淡自然而又韵味十足的语言，品读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣。
◆课前准备
1、让学生预习本文字词，扫清阅读障碍;2、了解汪曾祺的写作风格;3、教师准备多媒体教学。
◆教学过程
一、创设情景，激情导入：1、导入：
师：同学们，春天的雨给你留下什么样的印象?(学生各抒己见)
昆明是个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样呢?今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。(板书)2、作者简介：
汪曾祺，江苏高邮人，1920年3月5日出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》、《晚饭花集》、《逝水》、《晚翠文谈》等。
1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年，任北京市文联主办的《北京文艺》编辑。1961年冬，用毛笔写出了《羊舍一夕》。1963年，发表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月，《异秉》在《雨花》发表。1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。
1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世，享年77岁。二、初读课文，扫清障碍：1、朗读课文。
(1)请同学们自由读课文，边读边画出你不认识的生字和不理解的词语，并借助字典给予解决，把课文读正确、流利。
(2)请同学们默读课文，画出自己喜欢的句子。(3)指名读课文，教师相机给予指正。(4)学生自由练读。
2、学生思考下列问题，师生共同探讨交流。
(1)题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢?
明确：所画的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花，既能突出昆明多雨的特点。又可引出下文对“昆明的雨”具体的描述。
(2)昆明的雨与别处的雨有何不同让作者如此念念不忘?请圈划出最能概括其特点的那
一句。
明确：昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
(3)作者从哪几个方面具体的写昆明雨季之明亮、丰满，使人动情?
明确：昆明的雨季是“明亮的”，因为“是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完”;
昆明的雨季是“丰满的”，因为“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”。因为“仙人掌不仅多，且极肥大，可以种在菜园的周围代替篱笆，并且倒挂着也能开花。”;
因为“昆明雨季最多的还是菌子，菌子是雨季潮湿空气最有特征性的景物”;“雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子，牛肝菌、青头菌、鸡枞、干巴菌、鸡油菌。”;
昆明的杨梅不仅大，有一个乒乓球那样大，而且颜色黑红黑红的，名字也很好听，叫做“火炭梅”;
雨季的花是缅桂花和木香花，缅桂花“密密的叶子，把四周房间都映绿了”，木香花“密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋得湿透了”。三、细读课文，整体感知：1、品读课文，探讨问题。
(1)这样明亮又丰满的雨季自然是使人动情的。你体会到作者怎样的情感?师生共同交流并明确：怀念、喜爱、乡愁。
(2)你是从文中哪些词句之中体会出作者的这种感情?
(3)作者想念的不仅仅是“雨”，还有物、景、人、事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里宁静、恬然的生活，你能体会出作者什么样的生活态度?
明确：生活中并不总是惊涛骇浪，也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种.种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味。2、学生默读课文，师生相互交流探讨，品味语言之美。
例如：
(1)这种东西也能吃?!这东西这么好吃?!
短短一句话，稍作改动但，疑问、惊喜、感叹之情却尽在其中!
(2)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。(为何要写买花女孩?)
运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。四、精读(选读)课文，深入感悟：
1、大家读完这篇文章，觉得这篇文章语言上能给你什么独特的收获?
请学生朗读比较感兴趣的语句并总结：可能会有A、短句B、文言、成语。C、口语(例句见文中)
教师小结：在这里，典雅的文言词语与质朴的口语相映成趣，让人佩服作者居然能将极雅与极俗的两种语言和谐地捏到一处的艺术功力。在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，这是汪老散文的魅力所在。2、简析汪曾祺的散文写作特点：
汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。
他以个人化的细小琐屑的题材，使“日常生活审美化”，纠偏了那种集体的“宏大叙事”;以平实委婉而又有弹性的语言，反拨了笼罩一切的“毛话语”的僵硬;以平淡、含蓄节制的叙述，暴露了滥情的、夸饰的文风之矫情，让人重温曾经消逝的古典主义的名士风散文的魅力，从而折射出中国当代散文的空洞、浮夸、虚假、病态，让真与美、让日常生活、让恬淡与雍容回归散文，让散文走出“千人一面，千部一腔”，功不可没。五、课堂总结：
在这篇文章中，汪老不仅仅关注着昆明的雨，还描绘了很多自然风物。生活中的美就存于这一草一木中，显示出汪老独特的诗情和生活雅趣，他还用一双善于发现美的眼睛捕捉他们，然后携入文字，与我们则更是一种美的享受。六、布置作业：
1、推荐阅读《葡萄月令》及汪曾祺其他散文;
2、仔细观察品味生活中一草一木、一枝一叶，抓住其特点，并披情入文，写一点能表现自己独特感悟的文字。
七、板书设计：
昆明的雨汪曾祺
明亮的丰满的使人动情
◆教学反思
略
篇17：运动会口号大全
1班：飞跃梦想、超越刘翔
2班：团结进步，永争第一。
3班：挥动激情、放飞梦想
4班：超越自我，挑战极限!
5班：超越自我，秀出风采!
6班：6班、6班，永争前三!
7班：团结拼搏，超越自我。
8班：人要搏出一片蓝天!
9班：非比寻常，九班最强!
10班：友谊第一，比赛第二! 11班：11，11，永争第一!
12班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。 13班：努力奋进，永争第一!
14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!
15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩!
16班：犯其至难，图其至远!
17班：17班的人，17班的魂!
18班：高一18，实力最佳，体育健儿，整装侍发!
19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!
篇18：霸气军训口号_运动会口号_网
谁英雄，谁好汉 比一比，看一看。你们想了解霸气军训口号吗?那么第一范文网小编整理了霸气军训口号，供大家分享!
霸气军训口号推荐
1. 向前看，看未来齐步走，走天下
2. 巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前
3. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下
4. 跨过军训门堪称园艺人
5. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
6. 弘扬奥运精神勇创园艺军魂
7. 少小立志报国，长大踊跃参军
8. 谁英雄，谁好汉比一比，看一看
9. 艰苦训练奋勇争先勇夺第一
10. 学军人风采强自身素质
11. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
12. 学军人之风采，强自身之素质
13. 自强不息，厚德载物。
14. 全面开创兴华办学的新局面
15. 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。
霸气军训口号集锦
1. 做生活的主人，自理自律自强。
2. 众志成城，勇往直前。
3. 依法接受国防教育是全体公民的权利和义务
4. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流。
5. 千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金
6. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下，
7. 学军人风采强自身素质保国家安全
8. 亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。
9. 军训一阵子受益一辈子
10. 向前看，看未来;齐步走，走天下。
11. 加强国防教育提高国防意识增强国防观念
12. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习;
13. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
14. 做学习的主人，勤学善思好问。
15. 猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志
16. 英姿飒爽踏破日月雾霭惊雷
17. 天下兴亡，匹夫有责
18. 军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前!
经典霸气军训口号
1. 迷彩军训青春无悔
2. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
3. 学政治学军事全面提高自身素质。
4. 刻苦训练锐意进取
5. 军歌嘹亮唱响山川风雨彩虹
6. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
7. 军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;
8. 争当训练标兵争创先进连队
9. 苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈。
10. 奋勇争先，食品最行
11. 争当训练标兵，共创先进连队。
12. 刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员。
13. 苦练军事技能共抒报国情怀
14. 落后就要挨打，忘战必有危机
15. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣
16. 苦练军事技能共抒报国情怀
17. 挥洒激情，释放青春，我们风雨同行。
篇19：2024年公司激励员工口号_运动会口号_网
企业口号往往能简洁明了的表现企业文化以及企业精神，下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
公司激励口号
1. 人在一起叫聚会，心在一起叫团队;
2. 奋斗的青春最美丽;
3. 父母望您遵章守纪、妻儿盼您毫发无损;
4. 将来的你，会感谢现在努力奋斗的你;
5. 上有老下有小 、出了事故不得了
6. 相信自己能做到比努力本身更重要
7. 每一份私下的努力都会得到成倍的回报
8. 赚钱靠大家，幸福你我他
9. 成功决不容易，还要加倍努力!
10. 不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!
11. 多见一个客户就多一个机会!
12. 每天进步一点点
13. 失败铺垫出来成功之路!
14. 团结一心，其利断金!
15. 团结一致，再创佳绩!
16. 忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前
17. 大家好,才是真的好
18. 因为自信，所以成功
19. 众志成城 飞越颠峰
20. 大踏步，大发展;人有多大劲，地有多大产
21. 患者用流血换取教训、智者用教训避免流血;
22. 宁可停工停产、绝不违章蛮干;
23. 别用鲜血换教训、应借教训免血泪;
24. 上班一走神、事故敲你门;
25. 事故隐患不除、等于放虎归山;
26. 安全网、挽留生命的网;
27. 检查走马观花、事故遍地开花;
28. 永不言退，我们是最好的团队
29. 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力!
30. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
31. 道路是曲折的，钱途无限光明!
32. 日事日毕，日清日高
33. 安全帽、挡住飞来的横祸 呵护宝贵生命;
34. 安全规程高于上级命令;
35. 安全带、牵挂着你的平安
36. 不要小看自己，人有无限可能
37. 态度决定一切，细节决定成败
38. 只有勇于承担责任，才能承担更大的责任
39. 多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执
40. 自我提升，良性竞争;相互欣赏，相互支持
41. 团结一条心，石头变成金
42. 强化竞争意识，营造团队精神
43. 停下休息的时候，别忘了他人还在前行
44. 后悔，是对精力最大的消耗
45. 生气，是拿别人的错误惩罚自己
公司激励口号
1. 只有一种失败，那就是半途而废
2. 志存高远
3. 我把今天当作为我生命中的最后一天
4. 从赞美和真诚的欣赏开始
5. 没有人会拒绝你的微笑!
6. 微笑室友磁性的，它将人们吸引在一起
7. 敬人者人恒敬之
8. 工作的时候全力以赴，玩乐的时候痛快淋漓，这就是快乐和健康之道
9. 心若改变，则态度改变;态度改变，则习惯改变;习惯改变，则人生改变!(印度圣雄甘地)
10. 人生道路上，对目标的追求要高就，但实现目标的心态要低就
11. 真正的伟人从不艳羡任何人，因为他们懂得如何做好自己
12. 小胜凭智，大胜凭德(牛根生)
13. 真正的贤人虚怀若谷，真正的强者，温文尔雅!
14. 羡慕别人拥有的，不如珍惜属于自己的
15. 要相信奇迹，同时也要付出努力，因为努力能够创造奇迹
16. 别人从零起步，而我从负数起步(牛根生)
17. 看别人不顺眼，首先是自己修养不够(牛根生)
18. 取得成功的人，不一定是聪明的人，但一定是为了理想，甘得住寂寞的坚强的人
19. 复杂的事情简单化，简单的事情重复化
20. 你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运
21. 承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前
22. 行动的激励，方法决窍，行动知识，这三个因素是成功定律之钥
23. 一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹
24. 激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事
25. 事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人
篇20：2024运动会工作计划
郑州交通职业学院于20__年4月20日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项(两天)。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎，并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。
2、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式
1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)
3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。
5、校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
6、运动会期间(一周)由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动
7、运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8、宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9、气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由公司准备并提供)
11、在运动会期间在校内设立咨询台
三、宣传效应：希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利
1、海报和宣传单会注明“本次活动由___公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)
2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
3、优秀运动员的奖品由公司提供。
4、横幅有标明赞助商备注：赞助费达20__元的，商家可参与颁奖四、活动经费预算场地租用费500元宣传展板300元后勤、志愿者服务队、礼仪队400元保安工作人员、秩序维护员，0.00元宣传人员200元设备：运动会所用器材使用费。600元宣传材料管理及维护费用0.00元预计赞助费用总计：20__元
五、赞助活动意义增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点：郑州交通职业学院运新区体育场涉外事宜：校团委(具体由校团委学生会社会实践部负责)
赞助单位：希望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们负责，公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好这次运动会，期望贵公司尽快回复。期待您的加入!合作愉快!
策划：郑州交通职业学院汽车电子工程系外联部
一、活动宗旨：深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
二、活动主要内容：
(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)
1、评比内容及标准：
(1)、队列队形(占60%)：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝气、有活力。
(3)、服饰(占20%)：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道)。
4、评委：学校行政、各级长。
(二)体育项目竞赛
1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径场、篮球场、升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。
2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。
3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会组织学生担任裁判，各裁判组长安排如下：
计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，公告：熊健、黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。
(三)闭幕式：
1、集合。
2、颁奖。
三、开幕式活动程序安排(11月24日上午)
1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作(各组长负责)。
2、07：30～07：45：各班进行活动前教育(各班主任负责)。
3、07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(由各队指挥老师负责)。
4、08：00：领导、嘉宾上台就座。
5、08：00：开幕式正式开始。
宣布各队伍入场
进场顺序：国旗牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一①～⑥代表队初二①～⑦班代表队初三①～⑧班代表队高一①～⑥班队表队高二①～⑧代表队高三①～⑦班代表队(各级两个班并列成四路纵队行进)。
6、08：30～09：00
(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。
(2)宣布运动会开幕、致开幕辞(黄校长)。
(3)裁判员代表宣誓
(4)运动员宣誓(初三⑥班詹莲)。
(5宣布大会纪律(魏伟雄)。
7、09：00各队退场，竞赛开始。
8、工作人员安排(注：各工作组姓名下划横线的老师为组长)
(1)大会主持：魏伟雄
(2)仪仗队：
①国旗、牌匾：杨玉平
②彩旗队(每班1个男生)：范利辉
③鼓号队：钟晓蕾
④独轮车队：王小坚
⑤醒狮队：陈日武
⑥垒球队：吴秀平
⑦排球队：孟佳臻
⑧领班牌(每班1个女生)：何润荣
(3)各班代表队：各班主任。
(4)主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：熊健、黄泽林、林映辉、李翠、严巧思。
(5)宣传报道组：陈天旋①播音报道：陈浣光、洪耿思、校播音小组成员、学生会宣传部学生、各班通迅员。
②摄影摄像：黄泽林、各班小记者。
(6)校园环境卫生组：张学军、各班卫生员
(7)大会纪律检查组：区达堂、欧阳波兵、龙康成、李巧红、潘艳玲、罗小文、张海泉，各级学生5名。