学期自我鉴定中职生（通用20篇）

转眼又到年末，大学以来的第三个学期就这么结束了。

突然开始觉得时间过得真快。从大一拎着行李住进来，到现在上着六七门专业课，每天忙于作业考试，却慢慢开始享受大学生活，因为突然发现，每天无所事事的状态真的很可怕。

大一时自己忙的四脚朝天，每周六天课，各种活动各种忙，都没时间好好吃一顿饭，看到有的高中同学大学以后一觉睡到下午两点，说很无聊很困惑，觉得很是矫情。现在才发现，没有事情可做也很累，一天看看美剧，睡个觉就过去了，远没有每天忙作业忙活动来的精彩充实。

更重要的是，当你有事做的时候，你会觉得生活有希望，未来会更好，当你无事可做时，看不到未来，也看不到好的改变。

也许努力的意义就在于此，尽力去做些什么，就会有向好的方向发展的可能。如果停留在原地，就只会后退，不会进步。久而久之，人就会丧失进取之心。失去希望，是比失败更可怕的事情。

汤姆·博德特说，在这个世界上，人只要有三件东西就可以获得幸福：有人可爱，有事可做，有希望。大学正是有事可做，有希望的地方。

大学是这样一个时期--在这个阶段，我们学习一门技能，将来用以谋生;我们认识一批志同道合的朋友，今后相互扶持相互帮助;我们养成一种良好的习惯，并将受益终生;我们初步脱离监护人的保护，开始接触社会，构建自己的关系网;我们有机会选择与自己的爱好为伍，使自己成为一个令自己满意让自己欣赏的人--总而言之，我们有机会让自己按照自己的意愿发展，选择自己未来几十年将要过的日子。

这样的良好时机怎么可以浑浑噩噩随随便便的度过呢?现在，我还有三年半的时间，可以用来珍惜。

期末考试马上就到了，下学期，我们将迎来大学第一个专业考试，英语专四。我不能保证自己每天都用尽百分之百的努力去学习，但是我会尽可能的享受这个过程，厌倦也好，奋斗也好，都是值得珍惜的经历。

希望等我毕业的时候，我能问心无愧的对自己说，大学五年，我没有留下遗憾，没有因为犹豫和纠结浪费大好青春。

转眼间，大一学年已经结束。蓦然回首，当我用一颗不满足的心来到我的大学，当我还在苦苦寻觅知识时，大一生活转眼而过。经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐使自己成为一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

大一的这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨，甚至还有迷茫，但这些却使我在各方面的综合素质都得到了提高，开辟了而一条属于我自己的道路。用一篇具体的文字叙述，我大一的自我鉴定是这样的：

在学习生活上，我圆满地完成本专业各门课程的学习，跟同学，室友，老师都有很好的相处。我利用周末课余时间参加兴趣小组，在XX老师指导下顺利完成了实验操作，具有一定的独自实验操作的能力和经验。具备了一定的英语听说读写能力，对办公软件和其他流行软件都有熟练运用操作。虽然目前成绩不是很好，只在班级的前四分之一，在大二一年中，我将更加重视学习，将成绩进一步提高，更好的将理论与实验结合，希望能有较大的提高!

在思想品德上，我有着的良好道德修养，坚定的政治方向。平时多看报纸新闻，关心国家大事，跟上时代步。在学习生活中，我积极地向党组织靠拢。在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情正式向党组织递交了《入党申请书》，参加了党校第Z期的学习并顺利结业成为一名“入党积极分子”。虽然我尚未加入中国共产党，但我要时刻以一名共产党员的行为严格要求自己，使自己尽早成为一名合格的中国共产党党员。

在工作上，我光荣的加入了中国志愿者协会，在校积极参加学校社团活动和社会实践活动，每学期完成五小时的义务卖报，义卖助学实践活动，认真完成寒假留守儿童调查报告和社会实践。在大二我将进一步提高自己的工作能力，使自己不断提高。

我的大学生的自我鉴定如上，在这短短的一年中，也有很多留下遗憾的地方。比如说因为一时偷懒就没有报名加入学生会;学习毅力不坚定，学习成绩也没有达到预期目标;还有平时没能做好体育锻炼。这些是我需要改进的，我也相信我能在大二做得更好!

本人是外国语学院英语专业的学生，由于自小对语言就有天赋，所以在英语学习方面感激得心应手，现在就大学做英语专业在校生个人鉴定。有关英语专业大学生个人鉴定具体内容如下：

本人本人能够自主的进行学习，学习能力强，热爱金融专业,对本专业布满热情。为人踏实、待人真诚，生活态度乐观积极，热心助人，有强烈的服务意识。品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的`实践能力和组织能力。

在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

当然我也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些题目，我就能做的更好。

大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

在学习方面

自己觉得不是很满意。不是自己没努力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自己的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满怀着激情和信心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自己的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下;考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，不过都已过去了，不应只是发泄自己的不满，更重要的是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。

人际交往方面

在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总的来说，我与同学的关系都是比较融洽，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能主动帮助同学，积极参加院学生会组织的活动，热情融入到学生会大家庭中去，处理好与同学、老师的关系。学生会的工作让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

今后打算

来大学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。自己已经想明白了，大三打算收心了。在大学的日子已经过去了一大半了，剩下的日子打算要好好学习!一下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。

第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。

第四，努力学习英语，争取大三过英语四级!第五，加强专业知识的学习。

本人近一学期以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学。

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。

时间总是短暂的，在大一这一学期里，我认为自己总的来说表现良好，但是也仍有很多的不足和需要改进的地方。

刚从高中毕业的我，在经历漫长的暑假过后就踏上了大学生活的旅程，在大学的第一天里，我起得很早，睡到自然醒。我的作息习惯还是停留在了高中时代，每天五点半就醒来了，但是上课的时间却是8点钟，所以刚开始，我也被自己这个习惯所困扰着。还记得我当时醒来第一件事就是下床准备学习，等到自己起身的时候才恍然发觉自己已经是一个大学生了，就这样反反复复上演了很多次这样的场景，生活作息仿佛不厌其烦地每天让我上演这样的情境桥段。很多时候，我都觉得高中生活仿佛就在昨天，离自己并不遥远，但是却又很遥远。大雪每天的学习和生活，无一不在提醒着我，这里是一个全新的环境了。

在学习上，我保持着高中的良好学学习惯和作风。因为有着好的作息习惯，我能够适应大学的早自习，说实话，我也没有想过到了大学还会有早自习和晚自习，不过我都是非常乐在其中的。大学的学习真的非常有趣，不像高中时枯燥乏味的学习。我们的专业知识非常多元化，很多时候我们都会打破以往自己对某个事物的认知和见解，自己的世界观也在不断变得完整和有趣起来。我时常约束自己学习，并且乐在其中，课余的大多数时间我都是在图书馆中度过的。

在生活上，我团结集体，因为中学时代和小学时代我都有过当学生干部的经历，所以大学，我没有继续竞选学生干部职位，我把目标转向了社团，我想丰富自己的课余生活，也想让自己变得更加不一样，不得不说大学的社团生活真的是非常丰富多彩的，每一次的活动都能够让我学到很多，我也逐渐变得自信了起来。

在思想上，我是一个非常积极进取，有上进心的人，我浑身都充满了正能量，时常能够影响周围的同学和伙伴，并向他们传递正能量。我有着良好的思想道德价值观和世界观，是一名遵纪守法的学生。

本学期，我获取了良好的成绩，在学校的各类活动中不断充实自己。我变得更加自信了，我改变了很多，很高兴这次大学生活给我带来的改变，我也知道自己还有很多的不足，未来的路还很长，我还需要继续努力，加油!

大学的竹简上，我又写下了一个春秋。在过去的一年里有得有失，得到的我倍加珍惜，失去的我努力挽回，马克思说过 用今天的报道纠正昨天的错误 再用明天的报道弥补今天的不足 所以我会不断充实自己完善自己 提高自己综合素质。

在学习上，我仍坚持着大一时候的进取心， 大学的一节课往往会涉及很多知识，只靠课堂上的听讲是远远不够的，这就要求我们自己在课下要学会自己钻研，久而久之，我的自学能力得到了很大的提高。今年的智育测评成绩相比去年有所进步，我想这就是我用心加重视的结果。在平时，我也不仅仅注重专业能力的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自己的知识结构，手机上浏览新闻，关注实事评论仍是我扩大自己知识面的主要渠道。暑期的服务生实践活动让我体验了社会生活，真真切切感受到了广大社会主义建设者的辛劳，所以我更加励志把握现在的学习机会。

生活中我克勤克俭，始终以品德至上来要求自己。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵守：热情诚恳，与人为善，尊师重道，始终以赞赏的目光看待每一个人 这也让我吸足了不少人气。

期间，我分别担任了院记者团的摄影部部长和院未来经济学家协会的办公室主任的工作，参与了其组织开展的活动，从中我发挥了自身能力的同时也学到了很多。此外，我已成为预备党员，很快我就会实现我的党员梦了，想到这儿我就兴奋不已。为了提高自己的口头表达能力 我励志遵循大一制定的方案—每天记日记，经过一学年的坚持，终见成效，当初令我苦恼的说话只能说到句号 说不成段 有时候张口居然想不到词的状况，现在已不复存在，如今的我不怕说了 说起来也变绝了 这让我更自信了 写日记也成了家常便饭。大一定下的近期目标我都以完成，接下来就直奔考研了，为了能再上一个台阶，我会加倍努力

至于缺点方面，我明显感觉到自己在社会实践过程中经验方面的缺乏，在处事方面考虑得就不够周全，书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。对此，我将在以后的生活工作中继续磨练，继续总结。

（一）

在四年的大学学习生活中， 认识到专业知识的基础性作用， 深刻体会到博学的重要和 好处，在大规模的阅读中学会了思考，有意识地思考大学、时间、融合、合作、多样性、全 球化、教育、经济、文化等内容，使我拥有了一般人所不具有的品质和创新能力。不过，由 于缺乏大众的兴趣，如电脑游戏，一般的体育活动如篮球、足球等，使我失去了这些方面的 多样性的交流。

在与学校及老师们打交道中体会到社会的无奈， 在努力保持内心的平静与纯 洁而伤害了自己的现实利益，我无悔曾经的行为和它所造成的结果。 非常感谢三年级时与研究生们一起度过的学习时间， 感受到他们的学习和生活以及一些 与本科生不同的物质。非常高兴参与导师的科研活动，虽然没有什么特别的成果出现，但也 因此加强了与导师的交流，改变了一些学习方法，涉猎了一些研究上的内容。 在学校的项目资金里，我们自己组队，自己立项，设计制造样机，使对本专业有一次现 实的知识使用的全过程，发明成果还会申请专利，推向市场。

（二）

本人经过大学四年，思想、视野、行为习惯以及将来想从事的方向，均有了很大变化。思想上对社会认识更加清晰，懂得了社会许多阴暗面与潜规则，但基本仍能坚持以前较为光明的思想，偶又反复，但总的方向是光明的。通过阅读、看新闻和听老师讲课，视野开阔了很多，这也许是上没上过大学的一个区别吧？行为习惯上养成了一些不良习惯，毕业后将改之。在大三大四养成了督促自己学习的好习惯。

本人学习能力一般，但相信以后凭着自己对某方面的坚定的付出，定会有所成就。大四现在主要是想以后从事英语和语文的教师，或从事学术研究。高中以前是想未来从事数学方面的工作。

本人爱好广泛，文、史、哲皆有涉猎，大四喜欢学英语，希望十年后能有一番作为。对商业也有兴趣，可是收获不厚，可能无天赋。歌唱与乒乓球是业余爱好，尤爱读书与买书。 本人在大学担任系文工团团长，有一定的领导经验，但自我感觉当得不优秀，然而并未死心，希望以后能有机会，以检验我这方面的能力。

（三）

进入的大学的第一天开始，我已经步进了一个崭新的生活，向着理想迈进了一大步。

在学习方面上，按照自己定制的学习计划，每一天坚持将当日老师课堂上所讲的知识理解透彻并预习下一节课的知识，一步一步的，从大一的基础知识到大三的专业知识都有了很好的把握。根据自己的爱好，自学java编程，有了很好的java编程能力。通过大学的学习历程，在自学能力也有了很大的增强，对自己的本专业也产生了浓厚的兴趣，希望以后能从事自己的专业，成为一名优秀的软件设计师，并向更高，更远的方向发展。

在生活方面上，遇到困难，以前或多或少的都可以从父母那里得到一定帮助，然而当你孤身来到一个陌生的城市，一些人一些事总是那么的陌生。克服它，适应它，享受它是自己的一条道路。四年的时间使一切成为了现实，让我深深爱上了它。从舍友，同学，老师，朋友把自己的生活圈慢慢的扩大，让生活变的更加容易，更加丰富。

光阴荏苒，短短4年的大学生活即将过去。菁菁校园中，队长的关心，教员的自我鉴定 教诲，学长的照顾，同学的关爱以及各方面的熏陶，使我受益匪浅。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及1定的协调组织和管理能力。

作为1名20xx年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和勇气。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。勇气则是我面对没有接触过的新事物不放弃不退缩的必胜法宝。

通过4年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这4年来的收获和感受作1个小结，并以此为我今后行动的指南。

从思想上来说，我从1个懵懂的小女孩到1个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我认为1个人的价值是由她对社会、对别人所做的贡献来衡量的，加入中国共产党正是因为要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把它们付诸实践，在实践的过程中对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上踏踏实实，1点也不放松，但由于努力仍不够，成绩1般。对于我们计算机专业的学生来说，书本上的知识是远远不够的，我常利用课余时间阅览计算机类的书籍，并参加了大学举办的计算机文化节，取得了不错的成绩。

学习固然重要，1个人能力的培养也不容忽视。4年的大学生活给了我许多挑战自我的机会，如兼职副队长的竞选，社团的自我鉴定组建，队里举办的各种大型活动等。在参与这些活动的过程中，我结交了要好的朋友，学到了处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白付出了总会有回报，余下的就是相信自己。

不知不觉，开学有两个月的时间了。边工作，边进修的人生状态让我感觉到忙碌和劳累的同时也感受到了充实。毕竟你每时每刻在吸收知识的养份。对自己来讲是非常好的人生体验。最近的管理学专业的学习非常的忙碌，因为有许多的作业要做，也有许多的案例分析和论文要写。我感觉这学期的课虽然有一些多，但是非常的实用，而且有利于自己在学习和工作中保障自己的合法权益，有利于在遇到麻烦或者不利时，用自己所学的知识来保护自己，我认为自己在学习上取得了一些进步，主要体现在以下几个方面：

1、培养了我学会思考的习惯。我记得有人讲过这样的一句话：“学习的过程是一个思考的过程：”我认为的确是这样，因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩，而是在于寻找未来的方向。在这学期我所学习的几门课中我确实感受到了这一点。例如，公共部门人力资源管理这门课，我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。其实看病难，看病贵的问题已经成为一个非常难解决的社会问题，在完成案例的过程中，也让我培养了我自己独立思考的习惯，在完成案例的过程中，需要有一定的思路，并且培养自己解决问题的能力。例如，第三道题是说针对这样的现象你有何良策。其实答案是千变万化的。我的答案是从要学会尊重人才和重视人才以及建立健全绩效考核制度等，但是我觉得有一点我没有提到，那就是绩效工资制度，但是由于这是一个新生的事物，有许多的问题会出现，所以没有写上去，但也体现了我在经济知识上的匮乏。还比如讲，组织行为学这门课，它其实是管理学和心理学的综合课程，在完成作业的过程中，我发觉这是对于人性的解剖的一个过程，我认为自己的不足是对于个性特点的分析，因为人的个性是具有复杂性的，在处理这一问题上，我认为还有疑惑。总之，从自己的学习的过程中，我学会了思考，但是也发现了自己的不足。

2、找到了未来的方向。学习的目的之一就是寻找未来的方向，为自己的职业生涯奠定基础。我也感觉到了这一点。比如讲行政管理这个专业是一个具有思考性和综合性的专业，而且也具有大众化的特点。因为各行各业都需要行政，都需要对于办公室日常事务的管理。其实对于管理知识的学习也有利于我自己的工作，比如讲如何管理自己的工作状态，有控制自己烦躁情绪的能力。还有对于时间的管理、文件的管理等等。从而提高自己的工作效率，将自己的理论知识运用到实践中去，来达到最佳的效果。

一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的进取性。

说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就能够了。针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的进取性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，并且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。经过教研能够改善工作方法，促进教育教学活动质量的提高。其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让教师明确教研的资料来源于教师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作。所以，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自我是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要资料，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的进取性。

二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。

教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情景，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。一年来，我们先后选派10多名教师到北京、济南、潍坊、淄博参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享。

根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不一样特色的环境创设，在4月10日，我园成功为莱州市农村幼儿园现场会供给现场，得到专家领导的高度评价。各村园的环境创设也有了较大的变化，既贴近主题，处处以幼儿为中心，又体现出灵活性和趣味性。

在档案管理工作方面，我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及资料，先后进行了如何科学的做好分类归档工作、归档的常用方法等理论培训，并组织观摩中心幼儿园的档案管理。此刻全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的提高，都能做到分类明确、目录齐备、资料充实，并建起了赋有个性化的教师成长档案。

另外，我们还经过不一样的案例进行解剖分析，以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析的更直观、更形象。经过培训，使教师对教育教学有了新的认识，能够大胆表达自我的看法和见解，进取提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐构成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的服务教学。

三、注重教师实践操作，加强反思学习。

幼儿园的教育活动资料具有很大的灵活性、选择性，单靠理论上的学习，很难使教师真正的理解和领会。所以，我们进取为教师供给实践操作的平台，让她们进行实践操作，在操作中发现问题。比如在教师团体备课的过程中，充分发挥教师的主动性，自我预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反应、什么样游戏更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿理解、如何评价幼儿。这样大家在一齐各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体验到不一样的教学个性，所有教师都能资源共享，在教研的氛围中体验到欢乐。经过实践操作，教师们对幼儿园的课程有了新的认识，活动中主动参与性较好，教学活动充分体现新理念，以游戏为主，动静交替，教学过程能首先研究幼儿的需要，满足幼儿的需求。

我们还进取组织多项活动，让教师在活动中不断成长，如：庆三八“爱妈妈”主题活动，我们邀请全园的妈妈来园参加活动，让妈妈们在庆祝自我的节日的同时，感受到孩子的点滴提高;在家长开放日中，组织家长观摩区角活动、操舞表演、户外游戏、团体教学，让家长进一步了解幼儿的在园表现，并对幼儿园的工作有了新的认识;在中秋节系列活动中，我们邀请制做月饼的专业师傅来园为孩子们演示做月饼的过程。在师傅的精心指导下，孩子经过团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各式各样的月饼，吃着自我制作的月饼别有一番乐趣;幼儿故事大王比赛、六一联欢、舞蹈比赛、教师课堂教学大比武、技能技巧比赛等活动中，教师与孩子们共同成长、共同提高。

另外，在实践操作中，我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口，使教师从点点滴滴中树立正确的观念，从研讨中列出问题、总结经验。我们经常组织教师进行教学反思交流，让教师取长补短，互相学习经验，从而更加有效地指导自我的教学。

四、教研形式多样化，教研效果有新高。

本年度，我们开展以培训为主体，组织研讨和比赛为辅助的多渠教研活动，有团体教研也有分组教研，有现场观摩也有现场点评及教研互动。活动中，既有提高教师教育技能的资料，又有解决教育困惑的资料，教研形式多样化，能够让教师从多角度、多方面获取知识。一年来，我们组织了环境创设比赛、教师弹唱赛、技能技巧比赛等比赛活动、现场观摩活动、多次教研现场互动和多次理论培训。经过教研，让教师的专业成长步伐有了跨越式的前进，如：观察的敏锐度、分析问题、解决问题的本事、组织活动的本事、写作本事、现代化信息技术的应用本事等等，教师发表在山东学前教育网上的论文、活动、教育随笔、教案二十余篇。

教师教研的热情也空前高涨，增进了领导教师彼此间的交流与沟通，使整个幼儿园得气氛更加和谐，进一步激发了教师对工作的热情。

五、教研活动中的不足

目前的教研活动随取得了一点点成绩，但存在很多的不足，如：活动中虽总结了不少有价值的经验，但缺少实践过程中的反复论证，缺乏对经验的整理与交流;对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分;个别教师不善于表达自我的意见;忽视了家长在教研中的作用等。

本学年的教研活动已经结束，在今后的工作中，我们将不断地改善方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。

时光飞逝，一眨眼的功夫，三年的大学生活即将结束。回顾过去，在团组织的培育之下，自己无论是在思想上、工作上，还是在学习和生活上都取得了重大的进步。为了进一步提高自己的思想认识，在以后的学习和工作中迈上新的台阶，本人会继续严格要求自己，并积极向党组织靠拢。下面是我的个人总结：

在思想上，本人积极上进，努力向党组织靠拢，并时刻用团规党章来指导和约束自己的行为。大一上学期，我就已经向学院党总支部递交>入党申请书，这表明了我想入党的决心。本人时刻严格要求自己，牢记团员的权利和义务，坚持拥护中国共产党，坚持科学发展观，努力学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，从而不断提高自身的理论素质，努力从思想上彻底要求自己的一言一行。

在学习上，本人上课认真听课，做笔记，课后及时完成作业，努力掌握和巩固自己的专业知识。在这三年里，本人依次通过了英语公共四六级、计算机一级以及英语专业四级的考试。为了丰富自己的课外活动，提高自己各方面的知识技能。在课余时间，本人还积极参加各类英语竞赛，虽然获奖的次数甚少，但这并不代表我一无所获，最起码我学会了对待任何挫折都不要轻言放弃。除了学好专业知识外，本人还大量阅读课外书籍，扩大自己的知识面。因为二十一世纪是以知识作为竞争工具的时代，科学技术是第一生产力，只有掌握了丰富的科学文化知识，才有助于我们更进一步了解和贯彻科学发展观。

在工作上，本人现任英本(1)班的生活委员，本着全心全意为同学服务的态度，对工作认真负责，尽心尽力做好自己分内工作。为了更好的锻炼自己，提高自身的社会实践能力，本人利用课余时间做过家教，自己认真负责的教学态度曾得到过学生的好评。

在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在生活上，与同学友好相处，互帮互助，尊敬师长。发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良作风，保持乐观向上的生活态度。

四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。以上是我的个人总结，我想我所取得的这些成绩离不开团组织的正确领导和悉心栽培。当然，人无完人，在我的学习、工作、生活中总会存在许多的不足之处。所以，我希望同学们能批评指出，我会再接再厉，争取更大的进步。

【一】

时间过得很快，转眼间大一匆匆就过去了，不久前听到一位大一的学妹叫我一声l回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一年中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把握现在。

大一上期，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同系部的朋友，增加了自己的胆量，经常参加学院组织的各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。

总的来说大一年中，自己不论是在人际交往、课本知识学习还是在专业知识方面都有比较大得进步，人际交往方面认识了许多各个院系的朋友，其中好多还在成为了自己的好朋友。他们在学习和生活中对我的帮助都很大。

大一的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识，也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。

【二】

时间如水，转眼间大一生涯已至尾声。理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。

1、在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次，对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向，开始思考人生。

2、在生活上，大一的收获就是努力地去理解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的才干。

3、在学习上，极大程度的提高了自己的自学才干，接受了大学的启发式教诲模式。再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思考。大一不管是满足还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已经成为了，我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生进程中。

现在，我只有用更好的心态和精神状态去展望充满渴望的新学年的新学期，怀着更高的信心和抱负踏上新的征途，走好人生下一站途程！

【三】

时间过得很快，转眼间大一匆匆就过去了，不久前听到一位大一的学妹叫我一声"学长"，这才真的感受到大一已经结束，自己已经大二了。

回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一年中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把我现在。

大一上期，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同院系的朋友，增加了自己的胆量，院运动会感受到了竞技的魅力，外语文化月第一次在大学得奖，信心有了很大得提高，各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。

大一的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识，也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。以后继续朝着自己得奋斗目标，在未来的日子里，不断为自己加油！

时间飞逝，转眼间大二已经过了一半，心里不得不在想“时间真的是太吝啬了”。有人说，大学里的学习并不是真正的学习，因为很多大学生在毕业之后根本不知道自己到底学了些什么。我不知道自己以后会怎样，不愿去想，毕竟变化总是超过计划的，该怎样就会怎样，现在能做的就是让自己学到更多的东西。现对这学期做出以下总结：

第一，端正好自己的态度。不管在什么样的环境中，我都会树立一个良好的心态。我相信到这所学校来，我不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼自己顽强的意志，塑造坚韧的性格，培养自己接受和适应一个新环境的能力。我不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对自己的人生。

第二，有不懂的地方就要问。在学习中，总会遇到不懂、不会的问题，那时绝对不会把它抛之脑后，能弄懂的就尽量自己给弄懂，不行就问老师。第三，有计划的调整自己的思想低潮期。每个人学习到一定的时期都会有倦怠感，思想低落期很多。那时我就暂时放下书本，打打篮球，写写日记，外出走走，多和朋友交流，多和父母交流，慢慢地就会好起来。所以，一般我的低落期不会超过5—7天。

第四，我会恰当地处理好各门学科之间的关系，毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。

第五，学习需要劳逸结合。下课时，我会主动和同学谈谈心或者去外面欣赏一下眼前的风景;周末或者空闲时，我也会做些自己喜欢的运动，比如说篮球等。另外我还注重和身边的同学处好关系，以使我能拥有一个好的学习氛围和生活氛围。

通过上面的学习和生活方法，我觉得这学期的我会有很大的进步，至于进步的程度当然得看一个多星期后的考试啦!

下面，对这学期的我进行一下自我鉴定。

总的来说，对自己还是比较满意的。不管是学习上，还是工作上，都有很多收获。希望在新的一年里，再接再砺，拿出更大的激情，取得更大的进步。

我尽心尽力的和班干管理着新的集体，班上的学习气氛很浓，同学之间的关系融洽，我也渐渐的开始大胆的管理班上的事务。虽然我学的是理科，自然科学的深邃和神奇吸引着我，但我也热爱文学，时常的爬些格子。其实我也没指望某一天我的文章能够变成铅字，纯粹是一种内心的渴望的驱使。我就报考了院广播台，幸运的是我被录取了，并如愿以偿的做起了新闻节目的编辑。繁重的工作并没有成为我的负担，我抓紧任何时间平衡学习和工作的关系。物理系的课程一向较难，我充分利用上课时间吸收当堂所学的知识，课后复习巩固。老师上课讲的很快，这是每一位新生的切实体验，自学便成了我们学习的主流形式。大学的学习方式和高中有很大的区别，大部分时间是自己安排的，几个月以后，我适应了这种学习方式，不仅能轻松自如的学好专业课，而且抓紧英语和计算机的学习。第一个学年下来，我打了第一个胜仗。我拿到了――20xx

时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。，透过良师的教导和自身的刻苦学习，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上，本人有良好道德修养，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。热心参予学校的各种活动。

在学习上，我觉得大学生首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。一份耕耘一分收获，学习就是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。

在生活上：尽量与舍友、同班同学搞好关系，广交朋友，朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。因而在这学期初的班委选举中，我很荣幸的被选为了副班长，这样一来不但能够为班里面做贡献，还能够锻炼自己的组织交际潜力。

一学期的大学生活，一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也期望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能持续足够的热情取得更好的成果。

珍贵的大一生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。

一、工作方面，我担任院志愿者中心干事一职，在此期间，我积极主动地为他人服务，乐此不疲，我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动，收获快乐!

二、学习方面，我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀，我力求更高。一步一个脚印的不断努力，四年的大学学习生活才刚开始，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习理论与实践相结合。

三、思想方面，我记得很清楚，在20xx年9月10日教师节那天，我向党组织递交了入党申请书。接下来，很有幸地，我参加了我们法商系的党章学习小组，并积极学习、参赛，通过与其他班级同学的合作，作为07级的一支队伍，我们笑到了最后。认真的投入、积极的学习，我在系党校顺利结业后又上了院党校学习。在这里，都是强者，大家彼此竞争，也彼此协作。虽然结业，但我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

良禽择木而栖，士为伯乐而容，每个人对自己的未来都会有个美好的愿景!积极乐观的我，会秉持自己的一份信念，尽自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己!且相信自我：用心一定能赢得精彩!

愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程!

这一学期，我们进一步深入学习纲要解析，从班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活中、学习中愉快自主的理解新知识，从不一样的角度促进幼儿的发展。回顾这学期工作的点点滴滴，收获不少，现总结如下：

一、教学资料。

大班幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点，他们求知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习进取性和主动性。

数学方面：从操作实物卡片开始，让幼儿了解数的概念，然后掌握了数的分解组成及加减。此刻孩子们能够完全脱离实物，快速计算10以内的加减法。在练得十分熟悉后，幼儿的掌握程度到达98%，同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子，提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维本事得到较大程度的发展。

语言方面：本期我们着重培养孩子“想说、敢说、会说”的本事，经过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣，让孩子能正确地说好普通话，会使用适宜的量词、形容词，能用教师要求的词语说完整的句子，能大胆地表达自我的见解，并能看图讲述故事资料。

艺术方面：幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能提高很大，如手工上的“剪，折，捏”等，孩子们的综合本事都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品，还和教师一齐制作主题墙饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所提高，画图线条较连贯，流畅，能较好的组织安排画面，初步展现了绘画方面的想象力和创造力。

奥尔夫音乐：主要是经过幼儿对音乐的欣赏和感受，加入乐器的配合，让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐，初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏本事，此刻孩子们都十分喜欢奥尔夫音乐活动。

健康方面：经过体育游戏，训练幼儿各种体育技巧，从而增强了孩子们的体魄，使他们在动作的协调性有了必须的提高，发展了幼儿的动作行为本事。

二、在活动中采取的方式。

我们在班上进行了“一帮一”的活动，让每个学习好、表现好的小朋友和一位基础较差的幼儿做朋友，平时有问题有困难时互相帮忙，并经常让幼儿充当小教师的主角，使班级的整体水平都有所提高，让每个孩子都获得了不一样程度的提高。

三、不足之处及努力方向。

总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不仅仅孩子们各方面都得到了发展，我们也和孩子们一齐提高了。工作中我们取得了许多的宝贵经验，增长了许多知识，在欣喜之余我们也反思不足，如：供给给幼儿的参与科学实验的机会不够，创造性游戏的开展较薄弱;个别幼儿懒惰性、依靠性强，应当给他们更多的锻炼机会……在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整，吸取先进的经验和管理方法。

经过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻的认识到：仅有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我评价，是每一天提高一点点的动力，我将扬长避短，继续努力，在以后的工作中期望取得更大的提高。

时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我评价如下

一、思想道德素质方面

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观。

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点提高都倾注了教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在三个教师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自我的付出并没有白费。此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结：

一、政治思想方面

我们进取参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员教师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活情景，共同做好班级教育教学工作。

二、教育教学方面

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。

数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必须收到预期的效果。之后经过教研组的学习再向其他教师请教得出一些启发，我们利用各种生动趣味的游戏活动，让幼儿从经过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到此刻能够正确书写数字1-5、根据应用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维本事得到较大程度的发展。

语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们经过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述本事，此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2-3个，能够有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

体育方面：我们经过趣味的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。李军珊、尹甜甜就是很好的例子，让我们很有成就感。

社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，经过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。

三、常规方面

本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，并且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻，我们配合保育员教师每一天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。经过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如经过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控本事。

四、家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用每一天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，构成家园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

五、不足之处

本学期，我是第一次带大班工作，我认为我的教育教学工作开展的还不是很好，应当多从家长的角度研究为幼儿制定出贴合家长要求的教学计划，幼儿的水平参差不齐，我们应当更多的在关注全体的同时，注重个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐发展。