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读书交流发言稿(通用20篇)

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小学生读书演讲稿_讲话稿范文_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2034 字

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小学读书演讲稿范文3篇

学生正处于身心发展的重要阶段,对外界事物有着强烈的好奇心和求知欲,良好的读书习惯有助于知识经验的增长和个人学习及成长。本文是第一范文网小编为大家整理的小学生读书演讲稿范文,仅供参考。

小学生读书演讲稿范文一:

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是四年级一班的。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,

像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火…… 哦,世界原来这么奇妙!从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

小学生读书演讲稿范文二:

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是三年级四班的崔子昊,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。 我爱读书,从小就爱。

记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔„„忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫„„

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火„„哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静„„

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了,谢谢大家

小学生读书演讲稿范文三:

各位老师、各位同学,大家好!我是四

年级的 。今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。

如果我问大家什么是人生中最重的,可能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。

而我会不加思索地回答说,读书。

我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让我无知的领域不断的缩小,读书可以让我更加丰富起来成熟起来。

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来,坚强起来。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以领悟人生的真谛,感悟崇高的境界,体会攀登的艰辛,找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。

我爱读书,因为我切身感受到了读书的乐趣。有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。读书可以让你在宁静的江南小镇,伴着清风悠然地散步;读书可以让你在一个温暖的午后,牵着妈妈的手,缓缓穿行„„

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇1:读书演讲比赛活动总结范文800字

范文类型:演讲稿,工作总结,适用行业岗位:比赛,全文共 1141 字

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为了给广大法官提供交流读书心得,分享读书收获的平台,x月10日上午,xx市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行,法官们通过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。

本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔,共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲,他们分别从不同的角度,用自己独特的形式介绍了他们的读书体会,分享每个人独有的心灵感悟。

法庭的在他的演讲中颇有感触地说道,“读史书不但可以使人明智,也可以使人眼光变得开阔,心态变得平和。我们审判案件的时候,要查明事实再适用法律,其实,查清楚发生在过去的事实,何偿不是追问历史。因此,我们要把眼光放得长远一些,多读史书”。

民二庭的从读书不误砍柴工的道理进行了阐述,她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作,报酬不错,工作条件也好,他很珍惜,下决心好好干。第一天,老板给他一把利斧,并给他划定了伐木范围。第一天,工人砍了18棵树。老板说:“不错,就这么干。”工人很受鼓舞,第二天他干得更加起劲,但是他只砍了15棵树;第三天,他加倍努力,可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧,跑到老板那儿道歉,说自己也不知道怎么了,好像力气越来越小了。老板问他:“你上一次磨斧子是什么时候?”“磨斧子?”工人诧异地说:“我天天忙着砍树,哪里有工夫磨斧子!”那个工人感觉砍树吃力的时候,该想到去磨斧子。同样的,当我们在工作、学习中感觉吃力时,也该想到有多久没充电了,而读书就是我们的充电方式……”。

民一庭的向大家阐述了如何《感受幸福》。她说:“自从单位开展《读书月》活动以来,我利用工作之余,品读了一些书本,最近刚看完金惠子的《雨啊,请你到非洲》,这本书让我重新感受幸福!在这本书中,我看到了一连串触目惊心的数字:“在孟加拉国,5个幼儿只能存活1个,所以到10岁才办理出生登记;过去20年间,有100万阿富汗人饿死了,平均每5分钟就有1个人死亡,每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。原来,就在这同一片蓝天下,还有很多人正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰,还有着无数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书至少可以让我们审视内心,感受幸福,珍惜拥有”。

生动、富有激情的演讲,充分展示了法官的自身素质,同时也让参加活动的广大干警通过聆听演讲者在读书中的收获,更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官,只有不断地读书,才能不断提升自己的业务素质和道德素质,才能在审判工作中站稳脚跟,也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这次读书演讲,让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需。

该院的x院长表示,举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念,营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。

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篇2:我爱读书小学生演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 525 字

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亲爱的老师、同学们:

他,个子不高,脑袋圆圆的,留着小平头,十分热爱读书,知识丰富,被我们称为“读书大王”。他就是我们班的读书星常思源。他特别喜欢看书。在他的房间里,有一个小书架,里面摆满了各种各样的书籍。有科技类、童话类、作文类......真是让人目不暇接。

记得在一个炎热的夏日,蝉在树上“知了、知了”地叫个不停。一下课,同学们都争先恐后地跑出教室,三五成群地玩起来。这时,教室里静悄悄的,只有常思源一个人坐在那全神贯注、专心致志地看着刚借来的书。我们几个同学跑到他身旁对他说:“我们出去玩吧,教室里这么热。”谁知,常思源头也不抬地回答:“你们去玩吧,我还要看书呢。”我们几个只好扫兴地离开了。

由于他书读的多,所以他的知识非常丰富。有一次,上语文课,李老师为了让我们的知识更丰富,把苏轼写得《水歌调头》这首词写到黑板上,让我们抄下来,并背会。我们抄完后,都在认真地背。只见常思源直接跑到老师那里,流利地背了下来,我简直不敢相信自己的耳朵。接着,老师让他抄写背诵李清照的《一剪梅》,没想到,他又熟练地一口气背了下来,让我们瞠目结舌。他真不愧为“读书星”,这两首词我从来没听说过,他却背得滚瓜烂熟。

我以后一定要向他学习,多读书,读好书,来丰富自己的知识。

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篇3:小学生关于以读书为话题讲话稿_读书讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 829 字

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高尔基以往说过:“书是人类提高的阶梯。”而读书更是我们生活中不可或缺的一部分。14年来,我一向沉浸在书香之中;14个春秋,读书一向伴随着我成长。

与书初识

记得那年暑假的一天,母亲去镇上了,回来时还给我带来了一份礼物。我赶紧打开来看,里面并不是新奇的玩具,也不是美味的零食,而是几本书。这几本书资料丰富,图片里面人物的造型各异,丰富趣味,我一下子就被它吸引了住了,并且尝试着去阅读它。在不知不觉当中,我在书海中已漫游了一个午时。而那几本书至今我还留着,也成为我最心爱的宝书。

有人说过:“第一次的感觉是奇妙的。”而这第一次的读书带给我的更是无限的欢乐与甜蜜。

这次的相遇,让我领悟到读书的魅力;这次的初始,使我爱上了读书的乐趣。

与书相处

从那以后,我就被书深深地吸引了。书架上,课桌上,甚至是床上,也摆上了我所喜爱的课外名着。不管是何时,只要得到一本心仪的书,我就会爱不释手,并且会尽情享受读书那无穷的魅力。

当然,随着年龄的增长,学习任务重了,阅读时间自然也就少了。可是不管怎样,我都会挤出时间与书一齐度过欢乐的完美时光。做完作业,我会拿起一本书,舒缓舒缓心境;下课后,我会拿出一本书,调整调整心态;睡觉前,我会一本书,伴着书香进入梦乡。

能够说,读书已经成为我的精神食粮,读书已融于我的生活当中,书已经成为我身边的一个善解人意的好朋友。

与书同行

在我的生活中,书更像是一位谆谆教导的教师,读书带给我的不仅仅是乐趣,更是那无限的知识与道理。

从《背影》中,我深深地体会到父爱的感人;从《疯娘》中,我深切地感受到母爱的无私与伟大;而从《蜡烛》中,我明白了爱是没有国界的。读书使我懂得爱之无私,人间有爱。

《钢铁是怎样炼成的》告诉我要坚强的应对生活;《骆驼祥子》告诉我要努力拼搏创造完美生活;《鲁滨孙漂流记》告诉不要对未来的生活失去期望。读书使我懂得如何在人生道路上正确地前进。

一路上,有读书相伴,我学会怎样做人;一路上,与读书同行,我学会更好地生活。

我与读书同在,读书伴我成长。

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篇4:教学经验交流发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教研,全文共 895 字

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尊敬的各位领导,各位同仁:

大家好!首先感谢中心校领导给我这样一次学习与交流的机会,今天,能在这里和大家一起探讨教育教学管理方面的问题,我感到非常荣幸!下面,我就我校的教育教学管理方面的一些做法和体会,谨向各位领导汇报如下,不当之处,敬请批评指正。

一、以身作则,与时俱进。

身为学校校长,首先,我在教学上以身示范,深入教育教学第一线亲自抓教学,成为教学的内行。二是在教学思想上,我努力成为教学思想的先行者。我要求自己勤于学习、善于思考,思想上要走在教师的前面,走在时代的前沿。不断用新的教学思想影响教师、感染教师,当好老师们教学上的带头人。而且,要求别人做到的我必须先做到,安排别人搞好的我必须先搞好,要以能服人,以绩服人。

二、扎扎实实开展教研活动,促进教师专业发展。

(1)、国家大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师的发展关系着学校教育的质量。为使学校教学研究跟上社会发展的步伐,我尽力选拔思想觉悟高,有奉献精神,业务能力强的青年教师参加外出培训学习,为打造骨干教师打下基础。外出培训的教师回校后,我通常会组织相关学科的教师集体学习,以点带面,使全体教师受益。

(2)、良好的成绩离不开高效的课堂,为提高教师课堂教学质量,我们学校经常会领导教师队伍集体备课,每周组织两节公开课,并进行说课、评课。这些举动激发了教师的教学热情和积极性。

三、师德师风建设

爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。对于小学教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。

一、加强师德师风建设政治素质是最重要的。

小学教师肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,坚持坚定正确的政治方向是师德师风建设的灵魂。在我校我们定期组织教师进行解放思想大讨论,总之,在教育教学管理的过程中,需要学习的东西还很多,很多,我会努力创设良好的教学氛围,充分调动教师的积极性,注重方式、方法,创新管理措施,不断在反思中促进教学的和谐发展,进一步提升学校的办学品位。在今后,我们会虚心向兄弟学校学习,相信在各位领导的指导下,取得更大的进步。

谢谢大家!

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篇5:教学经验交流发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教研,全文共 2079 字

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尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

金秋时节,处处硕果累累,

教学经验交流发言稿。一年一度的经验交流会,如期而来,在这阳光灿烂的日子里。我们聚在一起探讨教学中的得与失,一起分享教育工作带来的苦与乐。在这里我们畅所欲言,博众家之长为我所用。俗话说得好:教无定法,贵在得法。在教学的这条道路上,我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法,今天,我把我平时是怎样教,以及如何指导学生学的一点做法写出来与大家一起分享。目的在于“抛砖引玉”引出其他优秀老师们的优秀的做法。工作仅仅九年谈不上经验,只是我的一点心得体会,希望大家多提宝贵意见,下面我就从课堂教学和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不成熟看法,仅供大家参考:

一、向课堂45分钟要效率

课堂教学是我们的“主阵地”,她经历了无数次的变革,但无论怎么变,向课堂45分钟要效率,要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间,可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课!这是公认的事实。我备课不仅将课本内容,教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都认真阅读课本,仔细确立教学目标,然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学;除了备好课本知识以外还要备学生,即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂,我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑,久而久之便会对你的课堂失去兴趣,从而对这一科失去学习的信心,甚至还会产生抵触的心理,引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣,学生被迫去学,根本谈不上学习效果。

如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”,我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性,使课堂教学生动活泼,充满激情和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色,相互对话,讲英语故事,当小老师,表演短剧节目,用英语自我介绍,听英语歌曲,讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等,

这些活动极大地激发学习热情。时间一久,这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长,从而期盼下一节英语课的开始。

二、建立良好的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师,方能信其道,乐其道,才能积极的接受教师传授的知识,提高学习兴趣。我非常喜欢苏霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中学》中说的一段话:一个好教师“首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑,我是真心对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢? 后来我读了一篇文章使我彻底明白了,原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的,既然利于病何不做成胶囊,把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系,真得和他们斗智斗勇。

首先,要真正平等的对待学生,对学生满怀期待之心

现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席,也就是说教师和学生是平等的关系,再不是以前的教师高高在上,而是要能够轻松地调动学生的兴趣,让他们积极主动地运用所学知识参与交流,要像朋友一样平等对待他们,在课堂上既是良好的引导者,又是一个热心的、耐心的听众,还应该是一个谈得来的朋友之间的相互期待,期待事实上就意味着一种信任,信任是人的精神生活中必不可少的一部分,是对人格的肯定和评价。学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生能力的信心。期待也是一种激励的方式,这种激励可以激发学生积极而热烈的情绪,使他们能够克服一切困难,攻克一切难关,从而取得更好的成绩。在我的课堂上我说的最多的一句话就是:i believe you can. 每个人都有被别人所信任的希望,学生一旦得到了这种满足,他们就会感到鼓舞和振奋,就会产生巨大的学习的兴趣和信心。相反,就会失去一切信心,学习成绩就会直线不降。

2、尊重、信任学生

尊重、信任学生也是建立良好的师生关系必不可少的重要条件。相容的师生关系直接影响学生的学习情绪,师生心理相容能提高教学效果。这一点我做过尝试,在教学过程中,我每隔一段时间就会和学生交流一次。让学生给我提出建议和意见。然后再把我对他们的要求和希望说一遍。这样很容易达成共识,使教与学不再走弯路。并且教与学很融洽很快乐。学生也会不自然的喜欢上英语课。有一项对中小学生的调查也表明:很多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的老师。所以教师多与学生进行情感方面的交流,关心学生,爱护学生,尊重学生,理解学生,对调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣是非常有效的。我常常在想这样一个问题:今天的师生关系,该如何定位?我们和学生的距离应保持多远才会发挥威力?我一直在寻找哪一个点?可是始终没有找到完美的答案。在教学这条道路上我要做的功课还有很多,我会一如既往的去探索,去努力,去思索。

以上是我的一点教学心得,不足之处希望各位领导、同事继续给予帮助、指导,谢谢大家!

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篇6:世界读书日国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 668 字

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人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。书籍是人类的营养品,它更是我的朋友。如今,我拿小房间里书塞得满满的,小房间似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

有一次,妈妈让我去买包盐,我答应了,但去的时侯,仍不忘带本书。走着走着,我竟然忘了要干什么去了,于是便进了大伯的家门,就一向在大伯家里看起书来,要不是大伯催我回家,我还舍不得回来呢!回到家后,妈妈问我盐买回来了吗我却拍着脑袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和书就是这么难舍难分!

烦恼时,捧着一本书去,置身于宁静的溪流边,在手指掀动书页的瞬间,让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗,让心胸更豁达,心底更甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静,月悬天宇,偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声,更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》......

我这个人,饭能够少吃,但书不能够不看。经过读《林肯》,我明白了即使是农民,也有可能成为一个国家的主宰着,经过读《高尔基》我明白了即使是流浪儿,也会成为一代文学家,经过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之,书是我生命中的一部分,是我的好朋友。

北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时,它对我说“失败是成功之母,这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时,它对我说“骄傲使人落后,真正的强者更会正确的对待胜利”。

古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我,读书只是为了陶冶情操,培养高尚品德,提高自我的文化修养,追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”。

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篇7:2024年小学世界读书日国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,全文共 526 字

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在我成长的路上,书,成了我生活中重要的一部分。每当我看见书,它就像磁石一样吸引着我。

有一次,我在新华书店买了一本小说回来看,书中的故事深深地吸引着我,我看得如醉如痴。我像一匹饿狼,贪婪的读着。不知不觉,已经读到傍晚了,妈妈催我吃饭。当时我根本听不见,因为我还在书的王国里遨游。直到妈妈走进我的房间,拍了一下我的脑子,我才从书的王国走出来。于是我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后我才依依不舍地放下书。

还有一次,我向同学借了一本《三国演义》,里面有足智多谋的诸葛亮,阴险奸诈的曹操,义薄云天的关羽……可把我看入迷了。渐渐地,夜深了。妈妈已多次催我快点睡觉。为了瞒住家人继续看书,我把能伸缩的台灯降到最低,放在床上,躺着看。当我看到"三英战吕布"时,我真想加入其中去参战。此时的我,心中多么的欢乐,也很惧怕。欢乐是因为书中的场景让我激动;害怕是因为怕被妈妈发现,受到严厉的训斥。不要说,说曹操,曹操就到。妈妈走进我的房间,看见我还在看书,十分生气,说:“都11点了,还在看闲书,赶紧睡觉。”我不甘心,偷偷地把它放进柜桶里,等妈妈离开房间。我又继续看。那天,我看到三点才睡。

我的读书经历是丰富多彩的,有欢乐、有惧怕、有忧、有喜……所以,我爱看书!

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篇8:国旗下初中生读书演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初中,全文共 1030 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自。今天,我为大家>演讲的题目是《我的舞台我做主》。

人生如戏,每个人都有自己的一方舞台,上演着成功的欢笑或是悲伤的泪水。这方舞台充满希望,也同时充满挑战。只有用我们自己的双手去耕耘,才能收获繁花与硕果。

花样年华里,我们即将或已经迈入了成人的殿堂。这也就意味着我们该摆脱依赖,对自己负责了。生活上,我们要自理、自立;学习上,我们应自主、自觉。有的同学总把不理想的成绩归咎于家长没有提供良好的学习环境,或是老师没有严格管束自己。其实学习是你自己的事情,你当依靠自觉来督促自己努力拼搏。试想,如果你始终在老师的管理下被动地学习,那么一旦脱离管理,你很可能就会变得自由散漫,不知所措。切记:你永远无法用别人的翅膀飞上自己的天空。攀登人生的巅峰,只能靠自己的双腿。自学成才的例子并不罕见:远一些的,爱迪生、恩格斯、华罗庚、聂耳;近一些的,通过自学考入北大中文系的保安甘仲伟,09年因病在家自学的辽宁省高考状元。不可否认,老师和家长对我们的学习的确有很大的促进作用,但成败终究还是掌握在你自己手中。

打造专属于你的人生舞台,自主创新和自我管理同样重要。在浩浩荡荡的中华历史长河中,创新的波光熠熠闪烁:从鲁班的锯子到李春的赵州桥,从袁隆平的杂交水稻到“神舟”系列的辉煌。是创新使新的成就不断涌现,推动着社会不断发展。不随波逐流,不人云亦云,我们的人生才会有与众不同的色彩。卓别林曾说:“若能打破常规,完全自由创作,其成绩往往惊人。”乔布斯逝世后,接手苹果的库克为什么能创造新一轮的销售奇迹?在春节习俗淡化的当代中国,马云等人为什么能掀起抢红包的热潮?就是因为他们不走寻常路,敢于另辟蹊径。学习亦是如此。永远低着头,跟在别人后面前行是不可能铸就自己的辉煌的。你当有自己的见解、思考、发现与创新。

自我管理,自主创新,需要我们从细微处着手,在点滴中努力。你不必做出什么惊天动地的举动,只需从老师不在时安静的自习做起,从独立反思自我的得失做起,从质疑和验证标准答案做起,从寻找最适合自己的学习方法做起„„日积月累,集腋成裘。因自觉而奋进,因奋进而创新,因创新而非凡,因非凡而成功。

我的舞台我做主,把握自我,也就把握了人生的舞台。做自己主人,那你的舞台便会拥有“海阔凭鱼跃”的宽广,拥有“一览众山小”的高耸,拥有“万紫千红总是春”的缤纷。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。相信在这样的舞台上,我们每个人都能书写人生的灿烂篇章!谢谢大家。

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篇9:2024年小学世界读书日国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,全文共 747 字

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老师们、同学们:

早上好!

你们知道“世界读书日”是哪一天吗?是每年的4月23日。联合国教科文组织选择这一天为“世界读书日”其实是来自一个美丽的传说:勇士乔泼屠龙救公主,而获得了公主回赠的礼物——一本书,它象征着知识与力量,于是每到这一天,西班牙加泰罗尼亚的妇女们就会给丈夫或男友赠送一本书,男人们则全回赠一支玫瑰花。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,并呼吁全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣。至今,已有100多个国家和地区参与“世界读书日”的纪念活动。每年的4月23日,世界五大洲的人们都会不约而同地做着同样的事情——读书。

读一本好书,能使人飞引到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布;和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生;和戴望舒一起寻找雨巷中那结着愁怨的丁香般的姑娘……与书为友的过程,优雅而美丽。静静地,一个人坐在小书屋里,择一本散发墨香的好书,细细地品读。窗外,淡淡的日光亲吻大地,夜空中繁星点点。在这样温柔的夜晚,沉浸于书中,是一副多么惬意的事啊!

读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人”。

读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力,读书带给我们心态的平和,精神的慰籍。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。同学们、老师们,阅读是我们生命中不可缺少的一个部分,就让我们的工作生活成为阅读学习的.过程,就让终身学习阅读成为我们的一种习惯和风尚吧!

我的发言完了,谢谢大家!

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篇10:2024读书演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 593 字

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做最棒的自己

老师们,同学们,上午好!

我今天讲的题目是:做最棒的自己!

在我们学校,确实有太多太多优秀的学生,和他们相比,也许你的学习成绩并不出众,也许你没有多少闪光点,你只是一个很普通的人。但是,你要相信自己,只要勤奋努力,你一定能成为最棒的自己!

大家知道大科学家牛顿吧,你可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”。其实,牛顿小时候身体比较瘦弱,头脑并不聪明。在小学读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩也不好。有一次课间活动,大家正玩得兴高采烈的时候,一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚,并骂他是笨蛋。牛顿非常愤怒。他想,人人生而平等,我为什么会受他的欺侮?不就是因为他成绩比我好嘛,我一定要超过他!从此,牛顿下定决心,认真学习,发愤读书。最终凭着他的勤奋努力和不服输的精神,成为一名伟大的科学家。

听到这里,你会受到启发吗?你想成为最棒的自己吗?从现在开始,让自己带着微笑,去面对每一位同学和老师;带着友好,去对待周围的每一位同伴;带着感恩,去接受老师和家长对于你的一次次教诲和期盼;更要带着勇气,去克服自己身上一些缺点!如果一次考试失败了,没关系,找出失误的原因,再努力去改进,争取下次好成绩;如果做错了事,要勇于承担,改正了,就是好孩子!

你要相信:你就是你,一个与众不同的你!在安吉路这个大家庭里,每个人都要阳光、快乐、自信的成长!

从现在起,只要更加勤奋努力,你就能成为最棒的自己!

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篇11:大学读书活动讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:大学,全文共 819 字

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尊敬的各位领导、各位参加总结表彰会的叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹们:

大家,上午好!

“书籍是面包”、“书籍是营养品”、“书籍是高尚的人”、“书籍是良药”......淼淼书海古今中外自然社会天文地理历史典故风云际会尽收眼底,恰似二八佳人百般体态千般妩媚万般情意。

读书是一门艺术,读一本好的书就像在观赏一朵美丽的花,她应该是生长在泥土中随风摇曳散发出沁人心脾的芬芳,我们“读”到的、令人陶醉的应该是她整体的风韵或者一种神韵。可这些美妙的“韵”在当今的中国已经少有人愿意驻足欣赏了。

今天是(单位名)组织召开的(活动名),大会的召开为我们开启了智慧的大门。就像朝霞一样用它彩色的光辉照耀在尘封许久的石门上,带来点点生气,使智慧之门缓缓开启。让许多人在越来越快的生活节奏下,能够慢下来,开始感受读书的乐趣。在此我代表“十佳读书之星”向(单位名)的各级领导表示衷心的感谢。

正所谓“活到老,学到老”,社区书屋里各门各类丰富多彩的书籍使我的暑假生活充满了无尽的灵感,鼓舞着我孜孜不倦地学习。金色的阳光斜射入小小的房间,屋子里满满的都是收获的喜悦,书籍像是一个无形的伙伴总是静静地守护在我身边,每至黄昏我会轻声在她耳边呢喃:汝似夕阳耀吾人生之路。再次感谢街道和社区为我们提供如此幽静舒适的读书环境,感谢领导对我们的关爱。

银光倾泻,夜阑更深,万籁俱寂。而我久久难以入眠,因为我贪恋着书中无穷无尽的知识财富,喜爱它带于我改变。如此日复一日,原本束缚在四方格里的汉字被我开始运用得活灵活现起来,原本不擅长作文的我也爱上了写作。

读书使我找到了属于自己的梦想之路,不算宏伟大志,但却投我所好。读书使我明了了属于自己的梦想之路,不算平坦宽阔,但应勇往直前。

以书为伴,入睡,安然也。汝似婵娟夜半驶吾梦想之船。

让我们以书为舟,以笔为桨,一起在书海中泛舟吧!

最后我再次代表荣获本次活动的读书之星祝愿在座的各位领导、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹们,身体健康,幸福快乐。

谢谢大家!

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篇12:小学教师关于读书的国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,教师,全文共 949 字

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老师、同学们:

大家好!

今天我讲话的题目是《人生,因读书而精彩》

“书是人类进步的阶梯”已经为社会文明发展的实践所证明。书,升华了人生的感悟,提炼了生活的价值,缩短了时空的界限;书,永远使人以睿智的眼光和深邃的思想洞察世界,在其乐无穷的追求中满足永恒的人生享受。

有人说:“读你喜欢的书,就是在和一位智者交谈”。的确,孤独时,书是益友;忧伤时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰。朋友们,如果有时间,就行动起来吧,给自己列一张生命的清单,抛开一切多余的东西,去读书吧,去实现自己想实现的梦想,追求一生,阅读一生,美丽一生。

热爱读书,细细品味,不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。因为读书,我们浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书,我们粗俗鲁莽的言行会走向文明:因为读书,你就能拥有更多的知心朋友,你的人生也会因此而发生改变

纵观历史,每一位有成就的学者,无不是在借鉴和学习前人成果的基础上,通过长期的积累和不断的融会贯通而最终学有所成。像这样的读书才能使人丰富多彩,散发出智慧的光芒。

读书是我们每个人生命的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧。手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开知识的宝库。当我们沐浴在书香中,徜徉在书海里,就会惊喜地发现,读书让我们同学变得更聪慧、视野更开阔、思维更敏捷、气质更高雅。

在这里我想向全校同学发出以下三点倡议:

一.好读书。在课余时间,自觉养成乐于读书的良好习惯。

二.读好书。在读书时,要有选择性地读。只有选择了好书,才能在阅读中体味人生,感悟生命。

三.会读书。我们在读书的过程中,要善于吸取、善于发现、善于品析、真正把书中的精华吸纳成为自己的精神食粮。

同学们,热爱读书吧!正所谓“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”,只有有了它,我们的心中才能“天光云影”共徘徊,才能谈古论今,才能“腹有诗书气自华”。

同学们拿起你们手中的书,去分享读书的浓浓乐趣,让勤于阅读在我们的校园蔚然成风,让迷人的书香飘逸在我们校园的每一个角落。让我们的生命在读书中焕发异彩,让我们的人生永远闪现耀眼的五彩光环,让我们的人生因读书而和谐精彩。

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篇13:读书改变了我国旗下讲话稿_读书改变了我讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 838 字

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点亮阅读灯盏,照亮人生旅途。

在浩瀚星云的穹顶下,光芒虽小,却给人温暖的微光,仿佛与苍穹之上那遥不可及的星星相映。

阅读是为了活着,阅读不能改变人生的起点,但能够改变人生的终点;阅读让人不在听从命运的安排和摆布,把握自我,执着地走向梦想的极地,正所谓:“书是人类提高的阶梯”。阅读能够改变人生的的坐标和轨迹,从而在这个“阶梯”奏响人生的乐章。

阅读是风帆,改变了我们的人生,也伴随着追求自我的梦。正如阅读诗歌的美妙世界会发现“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,《诗经》中那绵绵的雾气溯流向上,弥漫于我干涩的眼睛;《使至塞上》中那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上,我看到了那暖暖的光芒;《次北固山下》中那海日和新春为新生的完美事物,进取、乐观、向上的时序感情,让我看到了游子们的浓浓思乡之情。每一首诗,承载了每一位诗人的梦。每一次阅读,流荡了每一位读者的人生。

书为黑暗点亮一束光芒,美国总统林肯,他出生在一个贫穷的家庭里,他的父亲是个鞋匠,家徒四壁,但林肯不以自我的家庭情景自卑,而是加倍的汲取知识,正是因为他的勤奋与好学,从书籍中学到了丰富的知识,从而改变了他的人生,为他的人生增添了无尽的光彩,才有了之后的林肯总统。如果他没有勤奋好学,不断地汲取知识,阅读书籍,还会有之后的地位吗?

我国伟大的文学家鲁迅先生说过,要博览群书,学识才会更加丰富,要如蜜蜂一样,采许多花,才能酿出蜜。巴金以往说过:“文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界,艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染,一篇之后一篇,一本之后一本,我如饥似渴地读着平凡的人物的日常生活,纯真的感情、高尚的情操,激发了我的爱和我的同情。

阅读是人类心灵的飞翔机,承载着我们的梦想。

熄了灯,仰望星空,阅读它,从而有了人类百年的航空航天史;阅读是人类心灵的飞翔机,阅读的作用是数不清的,丰富阅历、扩大知识面,弥补课内知识的不足,为我们指引人生的方向……

我渴望阅读,渴望点亮那一盏灯,承载了我的梦。

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篇14:大学读书活动讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:大学,全文共 584 字

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敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“书籍是人类进步的阶梯”,读书是最好的学习。不读书的家庭,就是没有希望的家庭;不读书的民族,就是没有希望的民族;不读书的学校不是有品位的学校;不爱读书的学生没有精彩人生。

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开拓我们的视野,点燃我们为实现理想而拼搏的信念。古往今来,没有哪一位名人不热爱读书!我国古代就有孔子“韦编三绝”的故事;开国周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向;鲁迅先生曾为了换钱买书,卖掉了学校奖给他的金质奖章。

相比之下,我们的环境要优越得多。为了给我们营造良好的读书氛围,学校不仅为我们建立了阅览室、读书角,还为我们举行了读书活动启动仪式,为我们提供展示读书成果的舞台。作为新时代的接班人,我们应该珍惜这些宝贵的资源,认真制定自己的读书计划,做好读书笔记,写好读书心得,养成良好的阅读习惯,不辜负学校和老师的期望!

老师们,同学们,英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说:“如果我比别人看得更远些,是因为我站在巨人的肩膀上。”今天,巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量,把今天的读书活动启动作为一次耕耘和播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、更加充实地走向美好的未来!

谢谢大家!

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篇15:励志讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1546 字

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尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

三十年,对于我们来说是很漫长的。但是对于一个国家来说,便如白驹过隙那般飞快。三十年的辉煌历程,让整个民族洗刷了那段曾经的耻辱,书写了崭新的华美的篇章!

一九四九年,新中国的成立,让祖国彻底摆脱了被压迫的境地,让这头沉睡的雄狮开始逐渐苏醒,却步履维艰——直到一九七八年。这一年,中央十一届三中全会做出了伟大的具有历史意义的举措,全面实行改革开放的新政策。从此,改革开放的春风吹遍了整个华夏大地。使华夏大地再次焕发了青春活力。伟大的祖国终于踏上了民族复兴的伟大征程。

改革开放的三十年,是幸福而又艰难的三十年。一九九七年香港回归,一九九九年澳门回归,这对于祖国来说无疑是的安慰。一九九八年,面对南方特大洪水灾害,20xx年面对知名的非典袭击,今年年初又面对南方罕见的雪灾,今年五月十二日面对四川汶川的特大地震灾害。我们没有畏惧,没有退缩。祖国儿女众志成城,手挽手,肩并肩,一起面对那些磨难勇往直前,谱写了一曲曲生命的赞歌!

改革开放的三十年,是全国经济迅速发展的三十年。我们的居住条件由平房到瓦房再到楼房.....交通工具由牛车马车到拖拉机再到小轿车......无一不表明了经济迅猛发展的一面。自一九七八年到20xx年我国的经济生产总值迅速增长,整整增加了近六十倍!这也表明了我国正向着理想的目标一步步迈进。

改革开放的三十年,是交通事业蓬勃发展的三十年。在过去的几十年里,发展交通一直没有被提上日程。农村的土路,山路十分普遍,一到雨天,走着走着鞋底就能粘上好几寸的黄泥。自行车,在整个村子里也就那么几辆,出门办事只能步行。现在一切都好了,汽车,火车,地铁,飞机,轮船.....想去哪里都十分方便,就连出国旅行也不会那么麻烦了。就连青藏铁路这一难道极大的铁路工程也胜利竣工,把祖国内地与青藏高原紧紧的联系在一起。

改革开放的三十年,是教育事业成功的三十年。一九八三年,*提出了教育要面向现代化,面向世界,面向未来的伟大号召。“男尊女卑”,“重男轻女”的旧观念被彻底打破了,农村的女娃娃也都能背着书包上学去了。每年都有刚毕业的大学生自愿到偏远的山区去教书,让那里的适龄儿童也能和我们一样徜徉在知识的海洋里。从高考制度恢复开始到现在,每年的大学生招生人数也在逐年增加,而且,我国的中小学都已经实行了九年义务教育,并在今年免除了农村乡镇中小学学生的书费学杂费。这些在我国的教育体制方面是多么大的进步啊!

改革开放的三十年,是我国航天事业显著进步的三十年。一九七九年,我国的远程火箭试飞成功。二00上年“神州五号”载人航天飞船发射成功,这标志着我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。20xx年,“神舟六号”成功发射,这次航行代表着我国已能“多人多天”航天飞行了。20xx年“嫦娥一号”发射成功,炎黄儿女千年的奔月梦想终于园了。九月末,“神州七号”宇航员又完成了出舱的任务并成功返回。这一切,都充分说明了我国是一个科技迅速发展的国家。

改革开放的三十年,同时也是我国的体育事业蓬勃发展的三十年。一九八四年,许海峰的一声枪响摘得了我国奥运的第一枚金牌。随后历届奥运会成绩不断上升。悉尼奥运会金牌总数排名第三,雅典奥运会金牌总数排名第二,到了今天,20xx年,我们自己也成功的举办了一届奥运会,一届盛况空前的无与伦比的奥运会。不仅如此,我们的成绩还获得了历史性的突破,名列金牌榜第一名。百年的奥云梦终于圆了!

改革开放的三十年,是充满艰辛的,充满希望的,也是充满幸福的,值得我们每个中国人骄傲的三十年。在这三十年里,我们付出了太多太多了,也收获了太多太多。作为一个龙的传人,我相信,在以后的发展道路上我们的祖国将越走越远,越走越轻松。让我们一起努力,一起等待,等待那个更加辉煌的震撼时刻!

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篇16:首届读书节上的校长讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:校长,全文共 1964 字

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尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家好!

今天不是个普通的日子,校园满溢书香,喜悦在心头尽情荡漾,我们迎来了期盼已久的旭东学校首届读书节!在这书海飘香的日子里,我谨代表北校区全体师生,对前来参加开幕式的徐董事长.祁总校长,杜书记,表示热烈的欢迎,对上级领导的大力关怀和支持表示衷心的感谢!

我们旭东学校现在已经把“书香满校园,读书益人生”作为办学理念之一,把“让读书成为习惯”作为我们的校风之一,把“营造书香校园”作为学校的特色活动。

本届读书节的主题是----“让书香伴我们成长”。

历时一个月的读书节将为广大师生提供汲取知识的契机;将为广大师生开辟充实文化底蕴的窗口;将为广大师生创设陶冶情操的殿堂;将为广大师生搭建表现素养的舞台。在系列读书活动中,大家一定会以独特的视角选择适合自己的书籍;大家一定会用巧妙的构思撰写读书的体会;大家一定会用充满激情的语言交流读书的感受!我们希望通过首届读书节活动的开展,不仅能够促进全校师生热爱读书,学会读书,而且,还能把读书学习的气氛带入家庭、社区、社会,让大家共同感受文字之美,尽享读书之乐,使我们发展的脚步更加坚实有力,让书香校园、书香班级、书香家庭,成为我们不懈的追求!

我们欣喜地看到,如今,在我们温馨的校园,花香与书香已融为一体。教室里书声琅琅;课间师生徜徉书海;回家,我们也手不释卷。正如一首诗所说:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿,是一片看不够的景,是一腔抒不倦的情。走进书里去,从书里走出来,让知识浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕,陶冶你优雅的气质,不俗的谈吐,自由的精神,高尚的情操。一路书香,一生辉煌!”让我们每个旭东人牢记“人生有书才会赢”的至理名言,在好书的陪伴下,向更精彩的人生旅途迈进!

我们这次读书节的具体活动安排分为三个阶段:

第一阶段:准备阶段(3月26日----4月2日),也就是上个星期,我们的任务是营造书香浓郁的读书氛围,做好环境布置。我们在校园悬挂了横幅------“让书香伴我们成长”,——旭东学校第一届读书节活动;另外校门口的撑牌上、操场主席台上都鲜明地展示了我们的读书节主题。各班级的同学都带来了好多图书,成立了自己班级的图书角,而且图书角布置的都很美观大方;今天中午我们将进行评比,看哪些班级做得最好。同时班主任和语文老师也开展了有关读书方法的指导并制订了班级读书活动计划。

第二阶段:活动阶段(4月2日-----4月27日)

1、读书时间:(1)由各校区根据学校制定的文体活动安排的时间中确立读书时间。在这段时间内,师生共同读书,五-----八年级的学生做好读书笔记。(笔记本可起名为“书海飘香”)(2)各班要坚持课前一分钟诵读《唐诗三百首》中的古诗词。

2、图书漂流活动:漂流方式(1)三----八年级学生班内结对互换(自带的书籍)。(2)班主任老师到学校图书室借书到班阅读,并组织好下次换书工作。

3、班主任老师每周利用一堂晨会课或一堂班级活动课,了解学生阅读情况,组织学生进行心得交流。(读了哪些书,有什么感想;摘抄了哪些句段)树立榜样,努力营造读书氛围,培养学生良好的读书习惯。

4、(4月23日----25日)五----八年级挑选20---30本读书笔记或优秀摘抄在指定地点,集中展出,班内展示,由教导主任和年级组长评出优秀班级,评出校园“十佳读书标兵”。

5、诗歌背诵。背诵的诗歌主要为《唐诗三百首》和《我想说》。1-2年级背20首,3-4年级背25首,4-6年级背30首,7-8年级背35首(语文课本上的除外。)(4月26日----27日),各班推荐背诵古诗最多的三名选手,列出已经背出的古诗题目,由学校组织教师进行考核,全部背出的成绩有效,且《我想说》为必背诵诗歌,由各校区组织评委评选出“背诵大王”。

第三阶段:总结阶段(4月28日----30日)

4月30日(周一)1、我们将总结旭东学校第一届读书活动情况。2、表彰“十佳读书标兵”、“诗歌背诵大王”。

下面我再宣布一下活动的有关要求:

1、红领巾广播站要开辟专栏,及时报道有关本届读书节活动的信息,把读书节活动搞得有声有色。

2、教师是学生的表率,我们老师要用认真读书的行动去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任教师做好导读工作,认真组织做好各种形式的读书活动。各班要在读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、我们所有师生都要把本次首届读书节活动作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

5、不管学生自带书籍还是学校图书室的书籍,我们都要做好图书的爱护和保护。

最后,祝我校第一届读书节活动获得圆满成功!

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篇17:最新读书伴我成长演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 851 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们

大家下午好!

很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!

伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……

11月16日下午,在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲,让我更进一步的加深了对书的认识,让我真正感受到了书带给我们的好处。

是呀,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”

高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开了书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会像失去了空气一般乏味,无趣,毫无意义……

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篇18:2024讲文明树新风演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 1846 字

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尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”(此句灵活采用)孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用,认为幼儿一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性,习惯如自然”!

所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发,结合学校特点,以政教处为依托,少先大队和各班中队为主阵地,狠抓学生养成教育,取得了理想的效果。

叶圣陶先生生前呼吁:“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证,转变办学思想,明确办学重点,统一了办学思路。一致认为,让孩子拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都依赖良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的关键。

学校成立了以校长为组长,以主管德育和教学校长任副组长,以政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组,负责养成教育工作计划的制定、组织与实施,评估与奖励等全面工作。领导小组实行岗位目标责任制,职责明确,分工具体,指挥畅通,运转协调。保障养成教育工作的经费投入、协调,解决工作中的困难和问题。学校将养成教育纳入整体工作计划之中,做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有成效。

要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯,哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。政教处、教导处、少先队,以及校办公室的领导入班逐人检查,落实《守则》和《规范》的背诵情况。通过背诵,学生明确了要养成哪些好的行为习惯,更知道了已有的行为习惯哪些是好的,需要坚持;哪些是坏的,需要改正。

抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来,通过举行各班主题班会、全校演讲比赛,促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播、宣传报栏树立典型,激励学生向榜样看齐。

抓了一段时间,学校的养成教育初见成效:在自习课时间,你走进校园,学校中央挺立的的皂荚树静悄悄的,操场上盛开的白玉兰静悄悄的,花坛里的花花草草也静悄悄的;走进教室,伴着舒缓悦耳的音乐,学生们有的看书,有的画画,有的练字……都沉浸在知识的海洋里了。耳边除了优美动听的音乐,昔日的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校园啊!在课间,学生们或在花坛之间,或在绿树之下散步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校园啊!两人相撞,怒目相向的没有了,诚恳的道歉、真切的问候多了;校园教室,随手扔纸的没有了,俯身捡纸的多了;师生见面,形同陌路的没有了,互相亲切的问候、甜美的微笑多了;花坛之中,损花折树的没有了,浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景,我们喜在眼里,美在心头,这都是养成教育结出的硕果啊!

抓养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的,我校要求全校师生都作长远打算。教师,允许学生习惯形成有个过程;学生,一步一个脚印。师生密切配合,老师督促学生认真练、经常练,师生要持之以恒,坚持不懈。

常言道,三岁定八十。大教育家孔子云:“少年居性,习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育,去建立一种良好的习惯。”可见,幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育,决定一代人甚至几代人的基本素质程度,决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者,肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任,必将踏踏实实、一丝不苟,严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信,少成若天性,习惯如自然!随着养成教育的深入,文明之花一定绽放在美丽的校园!

我的演讲结束了,谢谢大家

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篇19:读书使人快乐演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 1513 字

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我今天演讲的题目是《与书共舞,体验教育幸福》

幸福,无疑是一种体验,教师的幸福是什么哪?是能够体验到教育的幸福。也许有老师疑惑了,今天演讲的内容不是读书吗?你怎么说到幸福上去呢?别急,请听我慢慢说来。

孟子说:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母均存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”对于前面两种快乐幸福,想必很多老师都能体验到,但是第三种呢?像我们这类面上中学的老师,能有“得天下英才而教育之”的感受,想必少之又少。我们“起得比鸡早,睡得比狗晚,干得比牛累”,从早上6点工作到晚上10点,天天不是备课,上课,改作业,就是坐班,开会,连没有晚自习的晚上还得要早早到教室,安顿学生,找学生谈话,天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼,就怕他们搞出一件事情,让你饭也吃不香,觉也睡不好。而学生呢,面对你的教育,不以为然,我行我素。辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活,我们能够算“得天下英才”吗?我们能够体验教育的幸福吗?不,不能!

这样的生活很累很累,这是我在做老师,做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生,体会不到半点的幸福,感觉的只有无尽的疲惫,无尽的烦恼,这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻,我以后的教育教学道路还很长很长,体会不到教育的快乐幸福,我整个的人生幸福又何在?作为教育者,我都是满心疲惫,我怎么能够培养出身心健康的学生?

我教书是为了什么?语文是什么?教育是什么?什么样的教学是理想的教学?什么样的教师是理想的教师?怎么样才能让学生接受我的教育?我的幸福在哪里?……对所有这些,我曾经痛苦地思索过,曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。

困惑的我,把目光投向了书籍。我订阅《语文教学参考》,《班主任之友》,我看李镇西,于漪,魏书生,我读叶圣陶,朱永新,苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐,我品大师们的教育幸福。看到别人是那么快乐地教书,那么幸福地去教育学生,我很是羡慕!从他们的幸福中,我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠),哪有什么放之四海而皆准的模式?哪有适用于任何教学内容和任何班级的教育教学套路?所有的教育、教学,所有的课程,其本身就是一个过程,一种动态,一种求索、努力和挣扎。在这个过程,有得有失、有甜蜜与忧伤、有幸福与苦难、有憧憬与代价。而要做一个幸福的教师,就要学会给自己减压,学会舍弃,舍弃疲惫,舍弃烦恼,减去沉重。“一叶落,荒芜不了整个春天”,拥有一种阳光的心态,才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐;拥有一种阳光的心态,才能在喧闹的生活中体验到生活的宁静;拥有一种阳光的心态,才能享受到一个教师的幸福。

幸福是一种体验。这种体验就是需要多读书,多积累,增加文化底蕴。就这样,我和书籍跳起了舞。我看文学、哲学,我读教育学、心理学,课后,我也写起了教后记,教育札记。我不断地读,不断地思考,从书籍中寻找工作的思路和方法。慢慢的,我发觉自己工作起来顺多了,教育学生的方法也多了,生活变得快乐了。

曾经听说这么一句话:我们社会的前进不在于忙忙碌碌,而是静下心来好好想一想。我想,对于我们教师而言,要在漫长的教育教学生涯中,体验教师的幸福,不仅要埋头苦教,更要抬头看路。我们需要与书共舞。与书共舞,能矫正我们因忙碌工作而迷失的方向;与书共舞,能唤醒我们因忙碌工作而懒散的性情;与书共舞,能够滋润因忙碌工作而麻木的心灵。与书共舞,我们会一天天变得充实,与书共舞,我们能够一天天懂得了人生的快乐,享受到了教师的幸福。

老师们,你们想享受这种幸福吗?那么,就跟我来吧,与书共舞,体验教育幸福!

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篇20:读书改变了我国旗下讲话稿_读书改变了我讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1793 字

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对我来说没有那件事比读书更让我享受。

在新媒体充斥现代生活的今天,似乎读书早已变成了非主流文化阅读方式。几千年的中国传统文化默默地抽泣,华丽的外国文学也黯然失色。无论我身处何地,可以没有电视,没有网络,甚至没有粮食但唯独不能没有书籍。所居的陋室虽没有华美装饰,但几本厚厚的书就是我全部的精神食粮。

书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字,欣赏一个个动人的故事,都会让我有所感悟。

每当闲暇时刻,我会找安静的一隅,捧一本书默默地读,细细地品味。打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。翻卷一本书,摩挲油墨的香味,外加一杯弥漫香气的热饮,我便觉得这是人生最美的乐趣了。

读书,让我拥有好的心情

我从书中,可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

读书,让我的教育理论更丰富。

“书籍是人类进步的阶梯”。在当前教学理念大改革的浪潮下,教师更需要读一些教育理论书籍来加深自身底蕴,提高自身修养。知识就是力量,读书更是知识的源泉。记得刚来学校的时候,很多教育教学问题让我戳手不及,巨大的挫败感让我心灰意冷,这时在校领的推荐下介绍我读了并对我说这几本书会对我有所帮助。经过这段是的不断翻阅感悟以及同事的积极讨论。我的教育教学问题迎刃而解,之后,我便大量的接触教育学专着,很多的教育学专着独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。

读书,是我精神的支柱,让我更自信地面对生活。

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,李白会告诫我“天生我材必有用”。当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就会在我耳畔响起;当我流连于书墨暗香,聆听谆谆教诲,就会仿佛置身于智者云集中,心灵得以净化,精神得以弘扬。读书,让我对生活更加自信。

读书是一件乐事,趣事,让人变得深沉达观智慧。

任何物体都有承载它的器皿,唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识,但可以尽量摄取,而唯一的途径即为—读书。论及书籍,托尔斯泰曾坦言:理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗曼·罗兰又说:“智慧,友谊是黑暗中唯一的光亮,倘若没有钥匙,如何打开智慧之门,又何谈放射光芒?可见,书籍,使人类告别愚昧混沌。读书不但能改变人的气质,还能使人树立更为健康人生观度,做一个忠于祖国,尊老爱幼之人,成为一个有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命,成为沧海中不可缺少的一粟。

读书是一种陶冶,是一种享受,领悟心灵提升品位。

在茫茫人生,不以荣辱待己,不论成败待人。不热衷追名逐利,使自己超凡脱俗,你会仰头看天,蓝天澄清,白云悠悠,释怀心里的郁结,面对现实,笑对人生。在物欲横流的日子里,品味古人谈的”知足常乐“,”人到无求品自高“的教诲,会注入一股清醒剂,快乐地生活着。

曾经书中体会过”怦然心跳“;曾经在书中有一种”莫名感动“;曾经在书中进行自我审视,也曾经在书中看到人生百态……我只愿心情伴书平和而宁静,灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为,而是提高自己的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自己缺的是什么,就学习什么。自己少的,在别人那里也许就有,所以宽容多,理解就多!

记得在大学时的逸夫楼是我心灵宁静的港湾,也是我探求世界知识的窗户。如果知识就是财富,那么邵逸夫先生就是在用财富浇灌中国大地学子的知识。或许不可能每个人都成为邵逸夫,但是让读书净化我们的心灵,提升我们的内涵,也算是完成邵逸夫先生捐助图书楼的初衷。

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