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读书交流发言稿(推荐20篇)

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教学经验交流发言稿_经验材料_网

范文类型:演讲稿,材料案例,适用行业岗位:教研,全文共 1718 字

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教学经验交流发言稿

作为一名年轻教师,我的教学经验还很不足,我更应该向各位老师学习请教,努力完善自己。以下我从自己的备课、上课两个环节来简单阐述一下,不对、不足之处还请各位领导前辈指正。

备课:

(一)、备课我要求自己做到三个必须:

1、必须认真研读课标;

2、必须细致分析学情;

3、必须深入钻研教材。

备课中突出以下四个环节:1、根据课标制定教学目标。2.根据知识点、重难点、迁移点设计切实可行的预习题目。3、根据重点问题,有思维价值的问题,对教材进行分层备课,与设想的学生分层相对应,并且积极和其他教师进行深入的集体备课,设想课堂中可能遇到的情况,并认真落实。4、应对措施,突破重难点的教学环节,多元化、分层次的作业设计等,努力提高课堂教学质量。

(二)、在课书上进行备课。

教科书是最常用的教学工具,在书上圈圈画画的过程,就是钻研、思考的过程。在教科书上备课,要求学生预习做的,老师也同样做。写下简单的教学过程。把习题先做出来,把答案写在书上。这样的好处是醒目、实用、有针对性。另外在课堂上的奇思妙想及时的记录到课本,学生的回答给自己的启发也及时的写在课本上,并及时的整理并运用到其他班级的授课中。总之课本既是备课本,又是备忘录还是反思材料,把第一手资料总是放在最显示的位置上。

上课:

教学科研最终的落脚点应该在课堂教学,最终的受益者应该是学生,让学生得到最大程度的发展。为此,我努力构建研究型课堂。站在研究的角度审视自身的教学行为,大大提高了课堂教学效率。结合学校五步教学法和分层教学,面向全体,兼顾优等生、中等生、后进生。给每个层次的学生乃至每个学生思考和表现的机会,针对学生不同的学习层次,施以不同的启发、诱导和教育。

在学生探讨、交流过程中,教师要走到他们身边,仔细地观察、认真地倾听,掌握课堂情况,了解学生思维和心理状况,及时地加以鼓励和引导。 在这样的环境中,学生能够主动参与课堂学习,思维活跃、畅所欲言,从而形成你追我赶、相互学习、相互促进、资源共享、共同提高的浓厚的课堂氛围。

灵活运用我校教法学法,根据不同的教学内容,采取适当的教学方法。把平淡的教材内容生动处理,可以使知识问题化、问题层次化。如在学习《新航路的开辟》一课时,可以设问:新航路开辟的原因和条件有哪些?如果你是一名导游,带领大家进行“了解新航路开辟”为主题的旅游,你如何介绍新航路开辟的概况?假设你要去探寻四位航海家(达·伽马、迪亚士、哥伦布、麦哲伦)的足迹,你能否画出一幅航海的路线图?根据给出的一些资料,谈谈新航路开辟的影响。以上几个问题的设问,激发了学生的兴趣,启发了思维,调动了他们学习的积极性和参与意识。另外,通过多种手段,创设情境,让学生更深切地贴近历史、感受历史也是我上课常用手段。如: 情境的创设可以使历史现实化,增强学生的感知。可以借助视频、音乐、图片和角色扮演再现历史。学习“抗日战争”一目时,插播一段《南京!南京!》的视频,让南京大屠杀的情景重现,使学生重温民族的灾难,更加痛恨侵略者。教师适时点拨、启发,引导学生感悟:不能让历史重演;为中华之崛起、为民族复兴而读书。通过这种方式,学生增强了认识问题的能力,也培养了正确的情感。同时在课堂教学中激励性的语言要运用到评价中。教师的激励性评价正如一剂良药,一句平常的话如“你真棒”、“你的见解很独特”、“你的认识很深刻”、“你看问题的方式很新颖”等等,就可以使学生产生向上的学习的乐趣和无穷的动力。即使学生的表现不完美,也不能够无情地打击和挖苦,试试如果这样说:“你的想法很多,但是需要完善”、“如果再拓展一下就更好了”、“努努力,好好想想,相信自己能行”,我相信学生一定会由此受到激励,并由此焕发出自信和热情,从而推动自己不断向前。

“给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己去找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走”。我的教学生涯在继续,同时我的课堂设计、教学方法也在继续,最终我希望达到让学生自由自主的学习,努力教会学生学习是我的目标。以上是我的一下肤浅的认识和做法,还请各位老师斧正。

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篇1:大学读书活动讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:大学,全文共 937 字

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各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

书籍,承载历史,思索时代,映照未来;书籍,是文化传承的源泉,是民族立身的根本,是国家强盛的基石,是人类进步的阶梯。对于思想的穷人,践行的囚徒,读书是一件十分奢侈的事。书籍中那些我们所未曾历练过的神秘,未曾涉及到的领域,都给阅读构成了一种前所未有挑战和满足感,作者在颠峰冒险,读者在迷宫探险。如果说已知是种存在,是事实,那么未知则不断地校正读者认识的偏差,丰富文化生成的差异,构建世界物质的取舍,引领人类文明的走向。立身以立学为先,立学以读书为本。面对荏苒变迁,于我们,不管何时何地,唯有读书。

读书,有若携先哲共游,与大家相交,思接千载,神达八方。可与孔孟谈礼,同老庄论道,与韩非议法,同孙武讲兵;也可与王颜赏字,同齐徐品画,与李杜吟诗,同苏王赋对。读书,使人任你红尘滚滚,我自风轻云淡。正像静水流深,波澜不惊,胸怀定力,心纳平静;也似壁立千仞,无欲则刚,归于宁静,超然物外。读书,是一种精神的攀岩,达到“一览众山小,天高我为峰”的境界;读书是一种灵魂的逆水,成就“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的风景。多读书的人,情怀开阔,境界高远,心无挂碍,思无羁绊;多读书的人,谈吐风趣,举止得体,情趣高雅,自成品位。读书是与高尚沟通,与优雅对话;能让思想有余香,情绪多缱绻;能增长生活智慧,启迪人生思索。

胸无江海心难阔,腹有诗书气自华。陋室常余书卷在,清心自有墨香来。读书是一种品质,是一种职责,是一种情怀,是一种境界。读书,能使平凡简单的人生归于灵动厚重,能让浮躁喧嚣的尘世趋向沉静温和。读书不能取巧,没有捷径,不可“取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义”。囊萤映雪,偷光刺股;牛角挂书,手不释卷;废寝忘食,韦编三绝。凡有大成者,必是刻苦人。

书籍,能使我们摆脱愚昧,洗尽尘埃;赋予我们信念与力量,通向成功和快乐,我们还有什么理由来懈怠自我,疏远读书之心呢?因为读书,我们会眼界开阔,内心强大;因为读书,时间会赐予我们更为博大的空间和舞台。从今时起,让我们用简单易行的方式去亲身体会,加入到诵读经典及诗文的行列中,去感受读书的无穷乐趣;让我们静心、诚心、用心读书,戒浮弃躁,内敛含蓄,淡泊名利,泰然宠辱,使心灵更纯,使世界更美!

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篇2:读书日国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 714 字

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像小苗吸收着丰富的营养,像小宝宝吮吸着妈妈香甜的乳汁。读书,不仅仅能够丰富我的知识,还让我长了见识。所以,我异常喜欢读书。

我最早的读物,外形十分小巧,能够装进口袋里,其实就是一大叠塑料片被钉在一齐。一个很大的图,图下方仅有几个字,注上了拼音。如:苹果、小孩、香蕉。妈妈为了让我学着写一些简单的字,还专门为我买了一支荧光笔。我经常会把书上画得乱七八糟。虽然,我不太认得懂那些字,但总会觉得很趣味。

渐渐地,我长大了,像这种“口袋书”已经太幼稚了,我又慢慢喜欢上了故事。

在我上幼儿园的时候,觉得故事书和童话书才是我的最爱。在我每一天睡觉前,都会看几页童话故事书,或者妈妈给我讲几个趣味的故事,这样我才能够睡得香。我常常会因为小兔子生活幸福而高兴,因为大灰狼太坏而害怕、恐惧。我十分期望在故事中,没有坏人。这样,美人鱼就不会变成泡沫,白雪公主就不会被追杀,可这样会不会太无趣了呢?每一个故事,都会使我浮想联翩、牵肠挂肚,我会看得津津有味。

慢慢地,我已经上了三年级,这些故事书似乎根本不能满足我想要读书的欲望。在教师的推荐下,我发现新的宝藏——名著。

四大名著《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》,从这些书中,我能受到许多美的艺术熏陶。《三国演义》当中,我能感受到关羽的义气,刘备的忠厚,诸葛亮的智慧,这些人物的思想都感染了我。其中的许多情节都让人津津乐道。我还为绿林好汉而感到自豪,羡慕孙悟空的一身绝技。这四大名著,都令我受益匪浅。

很多的阅读,使我有了较大的收获。我的写作水平从四年级就有明显的提高。教师经常在我的作文上圈圈点点,当作范文在班上朗读,每次取得了这样的成绩,我都十分高兴。

书,我最好的教师,最好的朋友!我爱读书!

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篇3:在读书节上校长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:校长,全文共 1008 字

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开 幕 式 致 辞

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!

今天是文学界具有特殊意义的日子——世界读书日,在这个特别的日子里,我们隆重集会,举行我校“创建庆阳市星级学校及首届校园读书节”开幕大会,在此,我谨代表学校对大会的召开表示热烈的祝贺!

为了丰富校园文化,提升精神品味,涵养文化底蕴,我校决定争创庆阳市“读书活动星级学校”,为此,我们举办以“好书伴我成长”为主题的读书系列活动,旨在把“我阅读•我快乐”的理念渗透到每一位庆化师生的心灵深处,激发师生的读书情趣,培养我们博览群书的习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!同时也希望能够借此活动唤醒广大师生重新找回阅读的快乐,享受阅读,感悟人生。

同时,为了营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围,建设和谐规范的校园秩序,更好地落实《中小学生日常行为规范》,我校决定争创庆阳市“行为规范星级学校”,为此,我们举办以“好习惯伴我成长”为主题的系列教育活动。通过活动的开展,能够规范师生的语言和行为,提高师生的思想道德修养、陶冶学生的情操,教育并引导学生学会做人、学会求知、学会审美、学会健体、学会创新。

近几年来,我们庆化学校的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们崇尚“学为人师,行为世范”的师德规范,培植“崇德励志,善学笃行”的学校精神,以学生的行为规范养成教育为突破口,通过舆论宣传,活动引领,我们惊喜地发现,提倡和开展读书活动和行为规范养成教育活动,可以使师生变得更加睿智,视野更为开阔,气质更为高雅,让我们的校园到处焕发着勃勃的生机。

老师们、同学们,今天又是我校首届校园读书节开幕的日子,我希望全校师生以本届读书节为契机,在阅读中陶冶性情,了解历史,放眼世界,增长知识。并热忱期待浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落,使师生共读成为我校的一道亮丽而永恒的风景线。我送大家三句话与你们共勉。第一:要多读书。博览群书, 能够拓宽我们的思维,丰富我们的阅历;第二:要读好书。读好书,能够使我们的情感受到震撼,心灵得到净化。第三:要善读书。读书要讲究方法。“不动笔墨不读书”。同时我们要养成在阅读中思考的好习惯,通过读书提升品味,让我们与书为友,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞!

老师们、同学们,让我们审时度势,抢抓机遇,科学发展,为庆化学校的特色发展做出新的更大的贡献。

最后,预祝本届校园读书节圆满成功!

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篇4:有关读书的国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1256 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

早上好!浦外第四届读书节在本周即将拉开帷幕,本届读书节的主题为“人生,因读书而精彩”。今年的读书节内容精彩多样:学校将邀请儿童作家进校园,与上海书城携手开展“迎六一——好书进校园”活动,组织各班组建“班班读书屋”活动,构建浦外书香校园。

读书是每个人生命的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火,手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开窗户。05年举办读书节至今,我们浦外的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们惊喜地发现,读书让师生变得更聪慧、视野更开阔、思维更敏捷、气质更高雅,让我们的校园焕发出勃勃的生机。

自古以来,书在人们的心里就有着一份神圣的份量。古时有一句妇孺皆知的话:“万般皆下品,唯有读书高”,虽然观点未免偏执,却也可从另一个侧面看出读书在古人心中的位置。它的意义绝不仅仅只是一种行为方式,而是更多地被抹上了崇拜和信仰的色彩,成为一种希望和寄托。

古往今来,多少名家学者自始至终都把享受读书当成一种心灵追求。著名的思想家孔子从小就爱读书,晚年时,他得到一部好书——《易经》,认真地读了一遍又一遍,以至串连竹筒的牛皮带子都磨断了好几次。大诗人陆游嗜书如命,将自己书房命名为“书巢”,笔耕不辍,成为中国诗作最多的诗人。大才子、《四库全书》总编纪晓岚将自己比喻成“蛀书虫”,对读书乐此不疲。时至今日,“读万卷书,行万里路”仍然是许多读书人的座右铭。

因为读书是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润,就会生出许多灵气和色彩。读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声。开卷有益择善而读,读一本好书,如同品尝到醇厚自然的清泉,泉水流经的地方,绿草如茵、花团锦簇、彩蝶飞舞、鸟儿欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡。

当法国学者福柯说:“作者已死,读者复生”的时候,已经洞见文本作为一种客观存在,其中蕴藏的思想和意义需要读者的领悟和挖掘。而这个挖掘过程也就是解读和二次创新的过程。“读书的真正目的在于诱导头脑自己去思考”,这一透过书本与自我对话的过程,就是使心智在无声中成长的过程。

书,作为人类文化最独特的载体,不仅传递着人们对自然与社会已知的认识和体察,也展现着人类思想发展的历程,正如先哲所言“书中横卧着整个过去的灵魂”。赫尔岑则更明确地指出:“书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令”。读书,能够帮助我们走出自我的狭小,回首历史长河,触摸时代的脉搏,关照广阔的生活;当我们在读书与思考中,流连在每一条真理、每一个美好思想、每一幅富有震撼力的场景之中时,那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时。所以,读书对人的影响不只在于增长知识,也不只在于“立言”,还在于使人学会高尚,领略境界的高远和胸襟的开阔。而我们学生读书,则可以帮助大家增长阅历和生活智慧,加深对人生的理解和思考,选择和坚定自己的理想信念。

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篇5:大学读书活动讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:大学,全文共 1150 字

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前几天,我读了特级教师贾志敏的访谈录《擦亮语文的本色》,使我从各种“流行”中静下心来,更加深入思考语文课究竟应该干些什么。

一篇简单的课文,一支粉笔,一块黑板,加上简单的课件,贾老师的两节课80分钟,包容了字词句篇的理解,听说读写的训练,思维的引导,直至生命成长的引领。教师能够举重若轻,浑然天成,而这就是梦想中的语文课堂。贾老师说,语文,落实八个字:字词句篇(语文基础知识);听说读写(语文基本能力);这个过程是复杂的,所体现的是教师扎实的基本功,即他对语言的敏感,对阅读的积累,对文本的钻研,等等。

贾志敏老师说,我们追求语文课堂的返璞归真,语文的“璞”表现为真实,朴实,扎实。真实是教学本色,朴实教师的教风,扎实能让教学目标落到实处。最主要的是让学生静下心来好好读书,读书时语文课堂教学是主要手段。

高明的教师能变着法儿让学生反复读书,还能让学生读得有滋有味。好的语文课体现在16个字:环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏。也就是流畅,无痕。读到这里,我想到五月十四--日我去淮安学习,能听到的王文丽老师的课,就是这种感觉,朴实无华,扎实有效。当时刚看到听课日程安排表,上面写着:观摩课《桂林山水》,2课时。那时心里就想:这么短小精致的课文,语言优美,只要让学生读好背会就行了,老师竟然能讲两课时,有什么内容可讲啊!而事实上,上课效果却令人称道,令人感叹。课堂正是落实了语文的八个字:字词句篇,听说读写。这个复杂过程同时折射出教师扎实的基本功。而我们自己,平时就没有这么扎实的语文课。尤其在我们学校,平时杂事比较多,课程开得全面,语文课时间都比较紧,最缺少的就是巩固知识的时间。对一篇课文的教学,多数情况下我都是让学生提前预习,把读熟课文、学习字词、概括课文主要内容这三项都放在课前预习中完成,所以一篇课文的第一课时基本让学生自学了,老师课堂上大多用一课时的时间指导学生品读课文,领悟课文中心。

这是在学习潍坊日向小学的教学模式后调整的教学思路。把第一课时的内容尽量放给学生自学,我们觉得既锻炼了学生的自主学习能力,又节约了课堂时间,剩余的时间可以让学生进行一些巩固或读课外书。所以我们也有一些困惑:古人提倡,好读书,不求甚解;我们呼唤高效课堂,呼唤提高学生的自学能力,甚至一个单元的文章一两课时完成,一册书一个月学完,留下大量的时间让学生博览群书。但是,像贾志敏老师《擦亮语文的本色》提到的语文教学应该落实的“八个字”,我们觉得也更为重要。可是我们如果把课都上成王文丽老师这样的课,我们的时间和精力不允许。这两方面如何把握好这个“度”的问题,为“自主、高效、扎实”找到最佳的结合点,就是我们学校当前应该讨论解决的重点。

在此我想请老师们各抒己见,谈谈自己的看法,给我们的课堂教学找到最佳的方案。谢谢。

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篇6:我爱读书小学生演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 615 字

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亲爱的老师、同学们:

书是一盏为我照亮阅读世界的明灯,也是让我登上知识高峰的阶梯。自从我爱上了书,它好像与我结为好友。它一直陪伴在我身边。当我无聊时,它总会给我带来乐趣。

我一向喜欢看关于动植物的书。有世界之最、动物未解之谜、百科全书等。我最喜欢的要属世界之最了。从中,我学到了一些奇妙的知识,食虫为生的食人花和猪笼草。

食人花全身显绿色。与我们人类一样,食人花也分为上颌和下颌。当昆虫飞到食人花嘴里成凉时,食人花的上下颌就会突然合并,然后再张开,在下颌的小昆虫会呈现扁状,最后食人花会吞下这只可怜的小昆虫。

猪笼草吃虫就更奇妙了。猪笼草的叶子上有香甜可口的蜂蜜。有些虫子被蜂蜜的香味诱惑,纷纷前来吃蜂蜜。但是一来到叶片上,它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中,从此以后,再也见不到那只小昆虫的身影了。

在世界之最里,我来学到了动物界中奇妙的知识。比如:黑豹、东北虎。

黑豹的皮肤色显现黑色,它因此而得名。如果我们仔细观察,还可以发现在黑色的皮肤中还有一个个的梅花状的黑色圆圈。它和皮肤之间几乎合为一体,不仔细看是不会发现的。现在,黑豹数量正在大量减少,已经所剩无几了。

位于食物链顶端的东北虎体型庞大,满口利齿,真称得上是完美无缺啊!冬天,寒风凛凛。东北虎的皮毛渐渐变淡。它俯卧在洞中,有时到洞外去巡逻巡逻,看看是否有动物经过此地。春天,万物复苏。东北虎换上一件橙黄色的衣裳,这使它和周围的景物相融合。

你看,看书让我学到了这么多知识,所以,我喜欢看书。

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篇7:爱读书爱护书国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1310 字

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老师们,同学们:

早上好!

时间过得真快,一转眼,一个学期已过半,今天是4月23日,是谁知道今天是什么日子吗?对,今天是世界读书日,是我们读书人的节日。所以我今天国旗下讲话的内容与读书有关,题目是《读书尽管不能改变人生的起点但可以改变人生的终点》。

下面先从一个故事说起。

1820xx年2月12日,一个男孩出生在美国肯塔基州乡村的一个穷苦农民的家里。因为家里穷,他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读,但从来没有学过写字,而他的父亲也仅能写他自己的名字。

可是,他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学,每星期只能去学校2~3天,其他时间因家庭贫困,只能在家劳动。从那时起,他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木(目)头当成"铅笔",在粗糙的木板上练习写字母。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。

9岁时,他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》等等。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戏的时候,他却手捧书本在一棵树下阅读。21岁时,他决定外出。最后在一个位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人,其中包括两位知识渊博的内科医生,他们允许他随时借阅他们的书籍。

在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员,第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余,广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。

1837年,28岁的他虽然连小学都没毕业,却已经是伊利诺依州的执业律师了。4月20日国旗下讲话世界读书日

1861年,那年他52岁,他通过参加竞选,成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一,林肯。

同学们,在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。

同学们,你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

同学们,阅读可以发展人性,提升素养,拓展人生;阅读可以寻找榜样,启迪思想,慰藉心灵;阅读可以丰富生活,愉悦身心,增长知识。而学生时代又是人生读书的黄金时光。我们学校的大门如同一张徐徐展开的书卷,意在让走进银河的每一个人,都能一生以与好书为伴,我们热忱期待浓郁的书香能够充盈银河校园的每一个角落,使师生共读书能成为我校的一道亮丽而永恒的风景线。最后祝愿老师们、同学们都能够在这惠风畅和、书香习习的美好境界里幸福的生活,快乐地学习,健康地成长!

谢谢大家!

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篇8:世界读书日国旗下五年级讲话稿_世界读书日讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:五年级,全文共 587 字

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我是一个爱好广泛的女生,但我最喜欢的还是读书。书是打开知识宝库的钥匙,我认同这句话。我喜欢看童话书,也爱啃啃情节多变的古典小说,我有时会被令人捧腹大笑的漫画笑得从床上滚下来;有时会被感动人心的故事感动的流下泪来。我与书之间发生了许多事我就给大家介绍一件吧!

记得那时,我读五年级,署假在家十分郁闷,突然我想到了:前两天我不是买了一本书吗?我便拿出了那本书-—《嘭嘭嘭》,书中的人物惟妙惟悄,仿佛就出此刻我眼前。我津津有味地读着,到了忘我的境界,忘掉了周围嘈杂的声音,也忘掉了夏日的炎热。仿佛我也到了这本书中,我与童喜喜和宝宝树在一齐和她们一齐度过了一个上午,这个上午充满喜怒哀乐。因为看得太着迷了,所以没有听到叫我吃饭。我的肚子早已饿得在喊了:“咕咕—咕咕—好饿啊!我要吃饭!”因为对下一个故事的可求,使我再读了下去。不知不觉中鼻子酸了一下,泪水浸湿了我的眼眶。落下了两三颗冰凉的雨点—泪珠。我对这本书爱不释手,直到看完。当我下去吃饭时,饭菜都冰凉了,就像冬天结的冰一样。可是我很开心,因为书籍给我带来了无限的欢乐。

读书不但开阔了我的事眼,并且还让我的作文水平提高了许多。我与书为伴,我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书,胜过一切游戏,在读书时我会忘掉所有的烦恼,只会给我带来无限的欢乐。让我们爱上读书,与书为友吧!。让我们一齐读书,读一本好书,学会读书吧!为中华之崛起而读书。

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篇9:教学经验交流发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教研,全文共 2030 字

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尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

根据教研室的安排,今天我们聚在这里进行教学经验和教学改革的探讨,一起分享教育工作带来的苦与乐。领导让我发言,其实我是诚惶诚恐的,因为在坐的大都是教学经验丰富的前辈,硕果累累,而我教龄较短,所以谈不上教学经验,就跟大家分享一下我这几年来从事教育事业的一点肤浅的体会,这些想法也许会很幼稚,还希望老师们能对不当之处批评指正。

这几年来我主要担任财务会计、会计电算化这两门课程的教授和培训,也参加了院里20xx和20xx两届省会计技能大赛的指导培训工作,在院系领导的大力关心和支持下,我系两届大赛分别获得得了团体三等奖和二等奖的成绩,同时在多年的会计从业资格考试成绩统计中,会计电算化这门课程的通过率较高,所以下面我侧重介绍一下我从中获得的一些体会。

首先是上课的体会,我认为要想上好课,完成课程设定的目标,就要创设高效课堂,作为教师,可以从以下方面努力:

1、充分的课前准备,必要的课后总结

要构建高效的课堂,就不能打无把握之战,不能由于自己预设得不充分、目标掌握得不明确,造成课堂的调控不力而浪费时间。俗话说,台上一分钟,台下十年功,要想用好课堂四十五分钟的每一抄,在备课的阶段我们教师就必须多下功夫,熟练把握教情和学情,注意教学中的取舍,努力减少无效劳动,做到“四个到位”:精心备课到位,准确讲解到位,能力训练到位,学法指导到位。上课过程中,把师生碰撞发现的问题及时调整,分析一下,记下来,课后还要备“课后课”,进行课后总结,这样通过课堂反思与课堂教学的有效结合,一节完整的课才算备好,也才能促进课堂效率的提高。也就是说,将备课这一日常教学工作通过准备、实践、再加上反思解决,就上升到了教学研究的高度,很自然的也就实现了教研与备课、上课的有效统一。

2、活跃课堂状态,灵活运用各种教学方法

会计专业的课程一般都枯燥无趣,生硬难懂,如何在课堂上让学生的思维始终处于活跃状态,自发探索知识并试图将刚获得的知识转化为能力,进而爱上会计课程的教学呢?这就需要我们教师善于进行课堂调控,具体讲就是:根据实际教育情景,灵活创设和运用多种教学方法,时刻牢记学生才是课堂的主角,目的就是:活跃课堂气氛,激发学生的探索欲望,使教和学都生动有趣,事半功倍。比如,生活情境法的应用,生活情境法是把抽象难懂的教育理论转化为具体的生活内容,通过创设生活化教学情境,使复杂难懂的教学内容变成简单有趣的生活体会,让学生亲身体验并获得成功,提高了学习兴趣,增强了学习会计课程的自信心。比喻在讲述基础会计中的财务成果分配业务的核算时,可以设想成是一个地主家的家事。地主家的老爷子叫利润分配,产业很多,家境富裕,由于年事已高,每到期末专门聘请一个叫本年利润的人帮他计算当期的盈亏情况。计算出盈亏后立马交给大儿子未分配利润,然后就功成身退。其他儿子都是败家子,分别叫提取法定盈余公积、应付现金股利或利润、转作股本的股利等,只会在外面购物、花钱,所以由未分配利润掌管经济大权,一旦其他的儿子在外购买了相应的东西,最后还要到未分配利润这里来报销。例如提取法定盈余公积,先是在外购买盈余公积,然后报销,未分配利润减少,会计分录分别是:

购买时,借:利润分配――提取法定盈余公积

贷:盈余公积――法定盈余公积

报销时,借:利润分配――未分配利润

贷:利润分配――提取法定盈余公积

最后,大儿子未分配利润算一下账,其余额就是年末的未分配利润数,转入下年,其他儿子身上还是空空如也,余额为零。

3、科学的学法指导,适当的激励机制

俗话说:“予人以鱼,惠其一时,授之以渔,惠其一世”。教师在注重传授知识的同时,还应注重学习方法的指导,教给学生举一反三和独立解决问题的能力,为构建高效课堂提供重要的保障。为了教会学生会学,我们要鼓励学生敢于提出疑问,引导学生产生疑问,进而发现问题,培养学生勤于思考的习惯。我们面对的是一群兴趣不同、接受能力也不同的当代大学生,他们聪明有余而耐力不足,一般在课堂上坐了十几分钟就不耐烦了,所以我们除了要活跃课堂气氛,创设高效课堂外,还要采用适当的激励机制引导他们长期的坚持学习,并且乐在其中。比喻在上每节会计电算化实训课时,我都给他们布置今日上机任务,一般都有5、6条,按顺序完成,显示在幻灯片上,完成的同学可以在成绩册上进行记录并增加平时分,许多同学都积极完成,你追我赶,相互交流,下课时完不成的,纷纷拿出手机进行拍照,准备课后完成。

构建高效课堂是一个不断成长和完善的过程,既需要教师不断提高自身的素养,练就扎实的教学基本功,热爱教育事业,对课堂有高超的驾驭能力和变通能力,还需要学生积极配合,树立崇高的人生目标,养成良好的学生习惯。

在带队参赛过程中,我与其他院校指导老师进行了交流,看到了我们技能教育水平的优势,同时也发现了自己的不足,这些都激励着我以后要不断提高自己的实训教学水平,以上是我关于技能大赛的浅显认识,以及带队参加技能比赛一些心得体会,请大家批评指正!谢谢!

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篇10:读书日国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 591 字

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敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《与好书为友,以读书为乐》。4月2日是国际儿童图书日,要知道读书是成长的基石,读书是精彩人生的开始。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来为中华崛起而读书;鲁迅少年时,冬天晚上读书冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驱寒,坚持读书;毛泽东一生爱读书,无论是战争年代还是和平时期,只要一有闲暇时间他就读书,而且他不动笔墨不看书,读书时在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书上空白的地方写上批语,有时还把书中重要的内容摘录下来,或随时写下读书的心得体会,并把学习所得运用到实践中去,指导中国革命。他们之所以能成为伟大的人物,是他们热爱学习,博览群书,又善于思考的结果。希望同学们向这些伟人学习,

趁着少年时光多读书,读好书,勤思考,为自己的人生打下扎实的文化基础。 在此,我特别倡议同学们在本周做好以下四件事:

1、制订一份读书计划,在认真上好每一堂课后争分夺秒多读书。

2、选择一本有益的书籍,争取在一定的时间内完成,养成良好的阅读习惯。

3、写好一篇读书的心得,通过阅读提高自己的思想和品位。

4、建一个丰富多彩的班级图书角,开展“捐一本书,读百本书”活动。 同学们,知识改变命运,学习成就未来。阅读会给你带来快乐,会引导你走向成功,我希望同学们与好书为友,以读书为乐,拥有一个书香人生、快乐人生。同学们,让我们一起行动起来吧!

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篇11:快乐读书开心锻炼的讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 575 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“读书快乐”。

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚做过比喻:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今,许多名士都谈论过“读书”这个话题,尽管他们已经远去,可他们一篇篇精美的文章,一首首动人的诗词,一句句警示的忠言,却流传至今,引领人们去找寻读书给他们带来的快乐。

读书之乐,在于足不出户,就能把大好河山尽收眼底。一书在手,仿佛那些万水千山都触手可及。在这里,有浩瀚无垠的茫茫宇宙,有气势磅礴的巍巍高山,有奔腾不息的滔滔江水,有举世瞩目的名胜古迹。不仅如此,各种世界风情也让我眼花缭乱。名扬中外的埃及金字塔,绵延不断的东非尼罗河,还有号称“地球之肺”的亚马逊雨林……书中奇幻的自然风光,让我流连忘返,带给我了从未有过的震撼。

读书之乐,在于陶冶情操,懂尊卑,明事理。书籍让我在一个个普通的文字中领略到了人生的真谛,为我指明了前进的道路,让我明辨是非,走向成熟。更让我从一个个伟人的字句中感悟到了崇高的境界;从一个个科学家的探索中获得求知的力量;从一个个英雄的故事中体会到他们可歌可泣的精神。

同学们,让我们从今天开始,珍惜时间,与书为友,与友为伴,好读书,读好书让书籍伴我们同行,见证我们成长中的快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家。

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篇12:读书的演讲稿500字编

范文类型:演讲稿,全文共 538 字

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各位老师,各位同学:

你们好!

我是徐玉,非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》

亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没有遏抑、没有、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。

同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!

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篇13:国旗下讲话稿之我爱读书

范文类型:演讲稿,全文共 307 字

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从两岁上幼儿园到十岁四年级,书已经陪伴我度过了八年的学生生涯,现在它已经和我形影不离了。

书,它像我的好友,在我忧愁地时候为我解除忧愁,在我伤心的时候为我调解心情,记得有一次,因为我一不小心把水壶里的水洒了一地,妈妈把我狠狠地骂了一顿,我无可奈何地走进自己的房间,捧起那本还没看完的《永远的超级四班》,不到两分钟,我就被里面的故事情节迷住了,很快我就把不高兴的事忘在了脑后。书,真是我的好友啊!

书,它也是我的良师益友,它能教你知识,教你写作,还能教你做人。

记得上次考试前的一个晚上,我拿起一本《笑猫日记》来看,结果,第二天考作文地时候我把头一天从书里看到的好词好句几乎都用上了,觉得考得很轻松。

书,真是我的好老师呀!

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篇14:读书主题演讲比赛主持词

范文类型:演讲稿,主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 471 字

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没有谁会心甘情愿的选择逆境,挫折,但只有逆境才会有奋起,只有挫折才会有求索。下面请8号选手——班——同学演讲,题目是《感恩挫折》

经历了童年的懵懂,收获着成熟的心路里程,时间挽回了我的感恩之心,下面请9号选手——班——同学演讲,题目是《感谢生活》

你们知道有感恩这个节日吗?你的父母,同学,老师,乃至健康的身体,鲜活的生命,阳光,空气和水都需要我们虔诚的感恩。下面请10号选手——班——同学演讲,题目是《心存感恩》

没有阳光,万物皆灭。没有清泉,生命皆枯萎,漫漫的人生路,我们能磕磕绊绊的走到今天,真的是个奇迹,而这一切是因为有可亲可敬的父母扶持,呵护。下面请11号选手——班——同学演讲,题目是《父母的恩情永不忘》

一起相扶相持的是真诚的朋友,一直谆谆教诲你的是无私的恩师,一生呵护你的是关爱你的父母,是他们温暖了我的心房,鼓舞我驶进风雨兼程的港湾,所以我们该深深的感谢他们。下面请12号选手——班——同学演讲,题目是《感恩的心》

下面由——教师公布各位选手的演讲成绩

下面进行颁奖

让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!

下面请学校——校长讲话

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篇15:我爱读书小学生演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 982 字

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亲爱的老师、同学们:

一本本的好书,是一盏盏启明灯;是一颗颗耀眼的星星;是一根根闪烁的红烛……它们一直都伴随着我成长。而《假如给我三天光明》这本好书,也随着我长大,一直留存在我的记忆中。

我一直都很喜欢这本书。早在很久很久以前,我就听说过它。大概是老天知道我特别喜欢这本书,知道它能带给我很多启迪,所以故意要逗逗我,因为刚开始和它很没有缘分,要么是忘记买它了;要么是那本书卖光了;要么就是好几个星期都不去书城,太忙……总而言之,当爸爸从书城中特意为我买到了这本书时,我异常的兴奋,我终于得到了这本感动了亿万人的好书。于是,我和这本书的缘分开始了。

刚从书店中回到家,我就立马取出书,将它捧到胸前,把脸凑下去,感受着清香的书卷气。过了两分钟,我美美地翻开了书皮,当时看着厚厚的一本书,一看就够分量。这本书对于活泼好动的我有异常大的吸引力,花了一整天的时间,就将这本书看完了。当我书从脸庞拿开,已经是泪流满面了,作者海伦·凯勒的一生,真是很悲苦呀!她是一个又聋又哑又瞎的残疾人,可是最后,她努力学会了说话,成功的上了哈佛大学,写下了这部不朽的名著。它给了我那幼小的心灵一次难得的震撼。

后来,这本书在书橱里放了很久,直到三年级。为了应付一篇读后感,我又想到了这本好书。看了一遍,之后,我却没有一丝丝应付的意思了。我又被感动;又被震撼了;又一次热泪盈眶。她和自己的老师——安妮·沙利文两个人,努力的走过了一生,作为一个正常,幸福的人,我一定会感动的!

灰尘又一次封锁了这本书,我很久没有看它。我们搬家了,整理的时候,我看到了那本书,于是,惊奇的发现,儿时那么厚的一本书,在现在看来,不过就是薄薄的一小册。不知怎的,我又一次翻开了那本书。儿时的回忆涌上了脑海,那两次哭泣的情景,时间都历历在目……没过多久,一本书看完了,我仍然很感动,但不同的是,将书本从身边拿开,我的脸庞上并没有泪水,而崭新的世界出现在了我的眼前。

我看见了五颜六色的花朵;嫩绿的青草;高大的房屋……我听见了小鸟的啼唱;人们的笑语;课堂的欢声……我是一个健全的人,我可以看,我可以听,我可以说,但我没有海伦·凯勒的勇敢,的伟大!我该学会乐观的面对生活,再怎么不幸,我能比得上海伦吗?我一定要向他学习。

我从我三次读同一本书的不同的感受中,我感受到了我的成长,这三次读书的故事,让我领会到了做人要坚强,要珍惜现有的一切!

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篇16:初中生以读书为话题国旗下讲话稿_以读书为话题国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初中,全文共 846 字

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告诉你一个令人振奋消息:举世瞩目西气东输天然气即将到达奉贤,并定于12月27日午时两点在海湾旅游开发区举行奉贤区西气东输天然气通气点火仪式。这意味着奉贤掀开了使用天然气辉煌一页。这怎不令我们欢欣鼓舞

人民生活水平有了很大提升,各方面都在升级换代。姑且不说其他方面,光人们烧菜做饭用燃料也在旧貌换新颜。听妈妈说,她小时侯家里用是灶头,燃料是棉花秸杆、柴草和一些边角料,甚至木工刨下木花也成了家家户户抢手货。每年外公外婆都要为足够柴火动足脑筋,为冬天作好准备。之后,妈妈和爸爸结婚了。虽然不用灶头,但每一天生火烧煤饼炉子,也是件麻烦事。每当生炉子时候,整个居民楼内充满了烟雾,绝不亚于战争年代硝烟,直把人呛得咳嗽连连。连妈妈停在走廊内新自行车也很快生了锈,妈妈气得哭了好几夜。总算盼来了液化气,当时家里经济很紧张,但妈妈还是借了钱,成了液化气第一批用户。如今,天然气就要进入家家户户,怎不令人心潮澎湃呢

西气东输是一项宏伟工程。竖家重点能源项目,途径10个省市区。工程静态投资1400亿人民币,是我国目前距离最长、投资最多、输气量最大、施工条件最复杂输气管道。天然气已被世界公认为最清洁、经济、安全、高效优质气体燃料,被誉为“绿色能源”。我们用上了天然气,经济支出将减少,生活更方便,家庭更卫生,安全更可靠。妈妈故事将成为永远历史,更完美未来等着我们去开创。

上海,正发生着日新月异变化,吸引了全国和世界目光。全国各地精英乃至世界各地高科技人才都来投资上海这块热土,上海成了众人瞩目焦点。我们奉贤,是上海南大门,是一颗熠熠生辉明珠。奉贤有了天然气,使投资环境有了新亮点,招商引资有了新活力,以天然气为主要能源大型企业将为用上天然气而频频落户奉贤。展望奉贤未来,我心充满了期望与憧憬。奉贤未来是完美,我们前途殊明灿烂。在不远将来,奉贤天将更蓝,水将更清,空气质量将更优,城镇将更洁净。

一天晚上,我做了一个梦。这个梦好完美美:在碧空蓝天下,我们一家在海湾放风筝,那风筝飘得好高好高,我们笑声传得好远好远……

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篇17:最新受助学校校长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,校长,全文共 544 字

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尊敬的各位来宾,老师们,同学们:

大家,下午好!

秋风送爽,丹桂飘香,在这收获的季节,我们在xx小学隆重简朴的举行爱心助学捐赠活动。在此,我谨代表xx小学140多名师生,对各位来宾的到来表示热烈的欢迎!对捐资助学的义举深表感谢,并致以崇高的敬意。

各位来宾、老师、同学们,近几年,我县基础教育在社会各界的大力支持下,教育事业得到了快速发展,办学条件得到了极大改善。xx小学是我县唯一一所山区寄宿小学,办学条件相对落后,师生工作学习相对艰苦,但在社会各界爱心关注下,学校办学条件不断完善,学校也取得了突出成绩。今天又来到这里进行爱心捐助,这一义举体现了社会各界对山乡教育事业的关心和支持。在此,我代表向关心和支持我县教育事业的社会各界致以诚挚的谢意! 老师、同学们,我们接受的不仅仅是捐赠、支持,更重要的是接受了一种精神力量。捐资助学,功在当代,利在千秋。我们全体教师要倍加努力工作,用我们的真情和爱心点燃孩子们的希望之光,使他们成为祖国合格的接班人。同时也希望受捐赠的抓住这次机会进一步求真务实、开拓创新、加强建设和管理、逐步改善办学条件,以突出的成绩来回报善举和爱心,回报社会。

最后,让我们再次真诚地祝愿关心和支持我们山乡教育事业的事业一帆风顺,兴旺发达!祝公司员工身体健康,万事如意。谢谢!

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篇18:读书演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 533 字

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亲爱的老师、同学们:

人的时间和精力是有限的,想把每一种知识都实践是不太可能的,而读书则是用有限的生命获取无穷知识和力量的重要途径,因此,我爱读书。

我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家;知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。

书,把我带进了一个五彩缤纷的世界,我和哈克一起体验历险的刺激,和史密斯一起探索神秘岛的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科学家一起漫步在地球村,这一个个故事令我深入其中,流连忘返。

书是我生活的一部分,是书让我畅游在知识的海洋中,我虽不能下潜到海底去与白鲸和海豚嬉戏,我虽不能遨游太空去登临神奇的月球,我虽不能用肉眼去探求微观世界的奥秘,可书中那一幅幅图片,一篇篇文章拉近了时空与我的距离,我仿佛在和他们面对面地交流着。

是的,书就像大海,有无穷无尽的宝藏等你去寻找、去挖掘,他有时是亲切的、有时是顽皮的,亲切时,你问什么,他都会耐心地给你讲解,顽皮时,他仿佛在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能获取。书又像一眼泉,知识源源不断地从泉眼涌出,流入我那如饥似渴的脑海。

我感谢书,是书把我带进一个又一个神奇的世界,给我知识,给我力量,让我们一起来读书吧!

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篇19:首届读书节上的校长讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:校长,全文共 1247 字

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3月是我们的“读书节”,读书节属于我们的活动课程,今年已经是第四届了。为什么要把读书节设在3月份呢?因为,春天是迷人的季节,阳光灿烂,风儿清凉,花草芬芳,生活多彩,到处是拔节萌动的生命,催人奋起。春天也是人的气色最旺、生命力最盛的时期,是抓紧“春读”的好时候。一年之计在于春,春天阅读,更能让我们有回归大自然的感觉;更能让我们产生天马行空般的想象力;更能让我们享受美好春天的同时,体验读书的乐趣。“与春相伴读好书”,在春天这个美好的季节里,让我们行动起来,只争朝夕,多读书,读好书吧。

我想与你们交流三个话题。

一、我们为什么要读书?

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”颜真卿的这首诗,道出了读书对我们成长的意义。高尔基在《论青年》一书中写到:“每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这书……。读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”

人类发展的历史也已经证明,一个国家的发展取决于国民的素养,国民素养的高低取决于国民的思想,而国民的思想来源于国民读书的数量和质量。

以色列有句出自《圣经》的老话:“人不能只靠面包活着。”犹太人以此激励自己,养成了读书好学的习惯。他们视书如命、崇尚读书。所以,在这个小小的族群里,诞生了享誉世界的马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一批世界级的杰出大家。据统计,犹太人每人每年平均阅读64本,前苏联55本,美国50本,而我国只有4.5本。犹太人只占全球人口的0.23%,但是在20世纪645位诺贝尔奖获得者中却拥有121位,占18.5%,是其人口比例的80倍,获奖人数高居世界各民族之首。读书成就了这个伟大的民族。

刚刚赴美游学归来的游学团成员董旭伦说,在美国图书馆,他受到了强烈的震撼:美国的孩子3岁就可以办图书卡,到图书馆里借阅图书;而且借书越多,奖励越大,奖励的仍是图书。参观美国大学,校园里到处都是学生读书的身影。游学团的18位成员,都深深叹服美国人的文明素养,共同认为,我们中国人必须在这方面赶超和努力。从哪里开始?读书!

二、我们该读怎样的书?

朱光潜曾说过,“多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。”叔本华认为,“测量一本书的伟大,在思想和身体方面各用彼此相反的定律,身体的大小由于距离的加大而缩小,思想上的伟大由于距离加大而加大”。《易经》中也有这样的话:“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”这些话都告诉我们,读书要慎加选择。我们的追求是,读经典的书,与经典为友!

陶行知为我们提供了选择书籍的三个标准:一是看这本书有没有引导我们“干了一个动作又干一个动作的力量”;二是看这本书有没有引导我们“想了又想的力量”;三是要看这本书有没有引导我们“追求新益新价值的力量”。世界最优秀的书籍体现出持久的理性和睿智,读经典名著是是“以一当十”含金量最高的文化阅读。与经典相遇,会使我们达到人性的高度和思想的深度。

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篇20:读书好习惯国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 456 字

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亲爱的老师、同学们:

小时候,我在温暖的家庭里过着幸福的生活。可我还有一位默默无闻的朋友在伴随着我,那朋友就是—课外书。因为有书陪伴着我,孤单时,找找它,痛苦时,找找它,快乐时也找它。

当我沉浸在书香里时,会发现自己在那书的仙境里漫游。无论读书前的心情多么糟糕,读书后,心情像吃了一块甜甜的糖一样,美滋滋的。

读书能使人快乐,读书能医患、读书能治穷、读书能疗病、读书能励志、读书能致远……读书让人知道怎样交友、怎样克服身上的杂病、怎样完完整整地做一个人……读书使我有了坚强的意志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。

所以,我家的书架也跟着换了一个又一个,现在这个大书柜里每层都摆满了各种各样的书,我时常像一个饥饿的人附在面包上一样吸取着知识的营养。

读书给了我知识、给了我乐趣、更是给了我力量,是我的视野开阔起来,是我的生活变得充实和多彩。

读书让我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事,它丰富了我的大脑。

书,你真是我的好伙伴,又是我的好老师,它让快乐时刻伴随着我,你能说读书不快乐吗!

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