小学生《金银岛》读后感
今天,我和妈妈一起去翠苑电影大世界里面观看>,听说这部电影是3D的,所以显得有些逼真。
于是,晚上,我和妈妈冒着倾盆大雨,骑着电动车,就来到了翠苑电影大世界。
我们一来到这儿,便匆匆买完票。就按照自己票上的信息来到了12号厅里面。我坐在里面,没过多久,电影就开始放映了。一开始,那花果山的山王孙悟空就对其它说了一句:孩儿们,快起来操练吧。接下来,它又舞起了傲来国国王的武器,没想到这把武器舞过没多久,就断了。于是,一只老猴就对孙悟空提了个建议:大王,听说东海龙王敖广里有武器数千把,您可以去那里取。于是,听了这只老猴的话之后,孙悟空就来到了东海龙宫里,向龙王讨兵器,龙王首先给了它一件兵器,它舞了舞,觉得不行。又给了一件兵器,它舞了舞,也觉得不行。最后龙王给了它东海龙宫的定海神针,孙悟空最后拿起它,又舞了舞,觉得非常满意,就决定要它了。
接下来,孙悟空又由于玉皇大帝没有请它参加蟠桃会。于是,它勃然大怒把蟠桃会上的所有食物都给自己的孩儿们吃。于是,玉皇大帝派了好多人来,但都没有成功阻止它。最后它被压在如来佛祖的山下。
最后,电影结束了。我们回家了,一路上:我觉得今天真开心。
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篇1:小学生读后感
《史记》既是一部史学著作,又是一部伟大的文学著作。《史记》中对古代优秀人物的颂扬,集中体现了中华民族的高尚情操。
作为炎黄子孙的我们是荣幸的,这是一个有着优秀传统的神秘国度,这是一个物华天宝的泱泱大国,这是一个人杰地灵的文明古国。先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍,作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹,感慨曾经的惊心动魄,思量曾经的纷纷扰扰,而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后,也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。
刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点,他终究是个不顾手足之情的刽子手。于他,项羽不过就是冗长而虚渺的过渡之梦。梦醒之时,天下尽在咫尺。于我,他终只是个鸟尽弓藏、为权势而活的枭雄。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑。《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
篇2:450字的小学生读后感范文_读书心得体会_网
看作文是提高作文水平的重中之重,想要写出好的演讲稿,大家可以多看一些范文,然后自己学会利用。小编在此为大家整理了450字的小学生读后感范文,希望对大家有所帮助。
450字的小学生读后感范文一
读鲁宾逊漂流记有感
一天给学生们上室内体育课,我说这节课老师们跟大家一起阅读吧,让我们走进知识的海洋,享受书籍带给我们的快乐吧。我就顺手拿了书架上的鲁滨逊漂流记,之前听过这个人物,但是说真的不清楚书中到底写的什么。出于好奇吧,我就认真的阅读了一下。
刚翻开书,我就被故事的内容所吸引住了:鲁宾逊是一个喜欢冒险的年轻人,他喜欢航海,喜欢一切和冒险有关的事物。他有智慧,他勇敢,他坚强,他乐观向上,百折不回!
智慧是他的财富。鲁宾逊用他的智慧驯服一个野人,做自己最忠诚的仆人。他用自己的智慧学会了做面包、造木船……
勇敢是他的动力。鲁宾逊色用他的勇敢战胜了海盗。他用自己的勇敢也战胜了野人……
坚强是他的力量。鲁宾逊用他的坚强,在一座荒岛上生存了20xx年。他用自己的坚强让一座荒岛变成了世外桃园……
乐观向上、百折不回是他生存的希望。鲁宾逊用他的乐观向上、百折不回的精神,知道了生活的艰难,知道了生活的乐趣……
看完之后,我就在联系自己。想象假如我是他,我能不能像他这样有智慧,有勇气,够坚强,够乐观。真的是让人不可思议!在以后的生活中,我要向鲁滨逊学习,积极向上,乐观面对一切事情,真诚对待每一个人,让生活丰富多彩,让人生不再单调乏味。
450字的小学生读后感范文二
读鲁宾逊漂流记有感
愉快的暑假到了,妈妈给我买了一本书,是丹尼尔·笛福在五十岁创作的著作——《鲁滨逊漂流记》,我翻开这本书就爱不释手,一口气读完。
这个故事情节曲折、跌宕起伏,最吸引我的是主人公鲁滨逊·克罗索所乘坐的船不幸沉没了,所有乘客和水手都葬身海底,唯有鲁滨逊幸存。海浪把他冲上沙滩,在没有任何食物和生活用品的情况下,鲁宾逊很害怕有野人和猛兽,只得在树上过夜,经过几天的心理斗争,他还是勇敢的克服了最初的绝望。为了生存,一无所有的他只得用桅杆做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具运到岸上。他用砍下来的木头做了一个宽敞、干净、能为他遮风避雨的地方。他用自己的双手,自力更生努力生存下去。
鲁滨逊曾经这样说道“我会尽力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下。”他做任何事都要花费很多力气,费很长时间。连做一块木板都要四、五十天。有的时候由于没有经验,他的付出全是白费力气,但是他也不会灰心,总是总结了失败重新开始。
最后他的付出得到了回报,他拥有面包吃、有陶器用、有种植园、有牧场……能拥有这些都是用无数汗水换来的。我们也要学习鲁滨逊那样,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!
450字的小学生读后感范文三
读鲁宾逊漂流记有感
《鲁滨逊漂流记》的作者是:丹尼尔·笛福(1660—1731),英国著名小说家,被誉为“英国和小说之父”。1720xx年,发表了第一部小说《鲁滨逊漂流记》,刚一出版就很受欢迎。
文中的主人翁鲁滨逊酷爱航海和冒险,梦想是出去闯荡世界,周游天下。但是他父亲希望他学习法律,因为他的大哥在敦刻尔克与西班牙人打仗时不幸阵亡了,而另一个哥哥则至今下落不明,所以他的父母希望他能永远留在他们身边。最终,鲁滨逊不顾父母反对,偷偷地逃走了,从此踏上了航海的旅程。
在航海经历中,他遇到了不少危险,不过都通过自己的智慧和勇敢活了下来。后来他到了巴西,凭借着自己的智慧和辛勤,在巴西开办了植物园。可在接下来的一次航海中,他的船意外遇难,他成了唯一的幸存者,并流落到一个荒岛上。鲁滨逊靠自己的双手,在岛上活了下来。这个荒岛已经成了适宜于人生活的乐园的世外桃源。
独自生活了许多年后,鲁滨逊偶然遇到一群野蛮人在岛上举行人肉宴,解救了一个要被吃掉的俘虏,并给他取名“星期五”。过了二十八年,又一次偶然的机会,他设法返回了英国。
鲁滨逊给我的印象很深刻,他遇到困难的做法是:靠着自己的智慧和努力克服困难,走向成功。我认为这点是非常值得我们学习的。
450字的小学生读后感范文四
《木偶奇遇记》读后感
今天,我读完了经典童话:《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》一共有162页,36个章节。这本书由意大利的科洛迪著,内蒙古人民出版社出版。
《木偶奇遇记》的内容生动有趣,我非常喜欢。它讲述了一位名叫杰佩托的小老头,他从木匠那里要了一块神奇的木头来做木偶。这块神奇的木头不仅能说话,而且还会动。木偶做成后,杰佩托给它取名“皮诺曹”。皮诺曹诞生没多久就跑出了家门。他想看马戏团表演,但身上没有钱,于是卖了杰佩托给他的课本。他认识了骗子猫和狐狸,让他不慎上当受骗。他遇到了仙女,因为说谎让他的鼻子变长……他还和小灯芯一起到玩儿国去寻找快乐,不幸变成了驴子。皮诺曹被一个马戏团买走,因为皮诺曹在表演时受伤了,又被马厩伙计买去剥皮。马厩伙计把皮诺曹的脚拴上绳子,放到海里,沉入了大海中。皮诺曹咬断绳子,慢慢浮起来发现自己又变成了木偶,突然自己被鲨鱼吞到了肚子里。他在鲨鱼肚子里遇到了金枪鱼和杰佩托,杰佩托原来一直在寻找皮诺曹。他们获救后,皮诺曹开始专心学习,最终变成了真正的人。
《木偶奇遇记》告诉我,当坏孩子变成好孩子的时候,他们就有能力使他们的家庭从内部焕然一新并充满微笑。
篇3:小学生300字读书笔记
我读了《昆虫记》这本书,我知道法布尔从小喜欢昆虫,从《昆虫记》里可以学到这么多的昆虫知识,它是一本昆虫界的“百科全书”!
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力,通过仔细观察昆虫的生活,并且详细的记录编写的。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册,暑假里我读了一小部分。
通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细,就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦,追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性,他亲自养了一些,讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀!
读了《昆虫记》使我增长了很多知识,例如:蚂蚁和蝉之间的斗争,知道了蚂蚁是顽强的乞丐,蝉才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术,是一个真正的心理专家,但它却自食同类,凶残的很;还有在各种昆虫当中,蟋蟀是地道的哲学家,有高超的建筑技术……
从《昆虫记》这本书的描写,可以看出作者的独具匠心。他语言生动、活泼,而且充满了情趣。他把感情融入到观察当中,使我们了解到昆虫与环境息息相关。以后我也要像法布尔那样仔细观察身边的事物。
篇4:小学生读后感250字
读完了曹文轩的长篇小说《青铜葵花》,让我有许多的感触。有喜悦的,也有伤感的;那种令人感动的兄妹情谊,让我印象深刻。
这是一个乡村男孩和城市女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花。在大麦地,命运的机缘让青铜和葵花相遇。他们一起生活,一起长大;一起经历了无数困难,成为了兄妹相称的亲人。但不幸的是,在12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。虽然葵花离开了,但在青铜心里,葵花永远在他身边,做他的妹妹。
虽然青铜是个哑巴,但他与葵花能够彼此沟通,互相了解。他们生活并不好,总是充满曲折和艰辛,悲伤与痛苦。但他们能一起去面对这些,暴风雨·蝗虫灾······可唯一不能面对的就是分离。在青铜和葵花分离之后,青铜就每天呆在大草垛上,望着眼前的一大片田野。但在有一天,他却看到田野上,葵花在向他奔去。他虽然是一个哑巴,但在这一刻,他却奇迹般的喊出了葵花的名字,并且往田野上狂奔。这是多么深厚的兄妹情谊,虽然葵花不是他的亲妹妹,但青铜绝对不会忘记他和葵花一起生活的那段快乐时光。
虽然缘分以尽,但他们一起成长的那段时光不会遗忘。还会互相信任,互相照顾,虽然分离两地,但这种情谊却永远不变。
篇5:小学生《金银岛》读后感
《哈利波特》无论是书还是电视剧,都显得科幻中带有教育色彩..
一个棕色头发,在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,轻轻便能带你进入神奇的魔法世界,让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把,骑上它,便可尽情的在空中飞行。他是谁?他便是神奇的小魔法师--哈利波特。
在《哈利波特》这本书中,虚幻的事物变成了真实。有巫师,有怪兽,有精灵,也有恶魔。他们分别代表着善与恶。而这个善良的男孩,哈利波特,是这个故事的主角。从整本书来看,作者是以这个小魔法师的神奇经历为线索,从而表现了孩子与孩子,学生与老师之间的真挚感情,还有的便是孩子们面对困难时坚持不退缩,机智斗恶,用他们有限的力量,一次又一次地逃过难关。而这本书最特别的地方就是记述了哈利波特,还有他的朋友,在这个神秘的魔法学校中的点点滴滴。
一切是那么神奇,在这个神秘的国度里,住满了巫师,有老有少,猫头鹰成为他们的信差,信刊:可以自己开口朗读,飞天扫帚是交通丁具,多的如天上的鸟一样。西洋棋会思考,主人叫它怎么走,便听从命令,命令一F,自动移入其位。画像的人是活的,会微笑,会眨眼,有空还会互相串串门。还有的一切,都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成为风靡全球的小魔法师。我真有点佩服这本书的作者,竟有那么丰富的想象力!而在这本书5中,我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念:“这是一个不寻常的国度,危险时刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面对困难,甚至是恶魔,没有什么奸怕的,就算会陷于危及生命的困境,只要适当的使用在学校里所学到的魔法,一定可以胜利。”这是多么坚定的信念啊!每次一看到这种惊险的关头,都被他们这种坚定所感动,同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗,毕竟,邪不胜正,那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。 总之,这本书给我的感觉只能用一个词来形容--“神奇”。在这个世界的另一个角落里,有一个神奇的国度。在那里,有一个拥有不可思议力量的男孩--哈利波特。而我在阅读时,也随之掉入了一个魔法的时空。
篇6:勇敢的小裁缝读后感600字范文_小学生读后感_网
我看了《勇敢的小裁缝》这个故事,感觉到小裁缝非常勇敢、机智。主要表现在以下几个方面:一、他想尽办法,除掉森林中的两个巨人。小裁缝把两个口袋装满石头爬到了树上,他瞄准第一个家伙的胸口,把石头接二连三地使劲儿砸下去。然后又把石头向第二个家伙砸下去。让他们两个产生矛盾,互相打起来,结果他们两个两败俱伤。二、勇捉独角兽。他纹丝不动地站在树的前面,等疯狂的独角兽逼近时,便敏捷地跳到了树后。独角兽根本没看清眼前发生的变化,发疯般地向大树撞去,结果兽角牢牢地戳进了树干里,怎么也拔不出来。小裁缝就用绳索捆住独角兽的脖子,用斧子劈开树干,活捉了独角兽。三、活捉野猪。野猪一见小裁缝,就口吐白沫,疯狂地向他猛扑过来,恨不得一下子把他撞翻在地。小裁缝一跃,跳进了旁边的一座小教堂,野猪也发疯似的追进了教堂,小裁缝敏捷地从窗口跳了出来,锁上了教堂的门,野猪被小裁缝生擒活捉了。从这个故事中我明白,拥有一个聪明、智慧的大脑是多么重要!
篇7:小学生《昆虫记》读后感
今天,我读了《昆虫记 》中的一段故事,认识了一个奇怪的虫子叫“圣甲虫。”
它属于一种食粪虫,身材小巧玲珑胖乎乎的,乌黑油量。圣甲虫头部像戴了一个帽子,而且身上散发出一种微微的香气。最好笑的是——它的食物竟然是动物的粪便!看完书我才明白:原来马、牛、羊等动物的粪便中仍留有许多未消化的残留东西,圣甲虫就把这些残留东西加以利用,慢慢吸收里面的营养,直到最后把营养颗粒消化掉为止。
而且,圣甲虫一旦把粪球运进地窖中,就日夜不停地吃着。并且后面还不断地排泄。排泄物像一条黑色细线,如同鞋匠的细腊绳!哈哈,好玩吧!
圣甲虫真是一个有趣的虫子!它虽然成天与粪便打交道,但却赢得了一个美名----大地的清洁工!
篇8:小学生《金银岛》读后感
《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说,也是反映广阔社会生活的现实主义小说,对于我们来说,我们的童年浸泡在甜蜜中,没有战乱,没有纠纷,只有爱的阳光的温暖,只有亲情的雨露的滋润。童年,是美好的,最值得回忆的时光,可对高尔基来说呢?寒假里,我细读了高尔基的《童年》,心久久不能平静。
细读《童年》,犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会,聆听一次社会底层老百姓的诉苦,它虽然没有大部小说的气势雄伟,却给我带来了更多的感慨与震憾。
故事如潺潺流水,流啊流,也流经了许多美好善良的人物:外祖母冒死救火,给阿廖沙讲奇幻的童话故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”;爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中,依然出淤泥而不染,让人在一片混沌中嗅到芬芳!
就这样,故事在阿廖沙母亲死去,外祖父与外祖母分家,小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵,也悄然无声地结束了。
然而,与阿廖沙相比,我们是多么脆弱。也许,这些磨难对于现在同龄人来说,不会发生也没有一个人做得到,但是,万一发生了,我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢?幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念,以他分明的善恶和强烈的同情心,克服了各种困难,追求自己的理想,他是一个“大写的人”!
读完全文,我心犹如压了千钧之石,一片沉重与惨然。是的,阿寥沙那么小,却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛,他默默承受,面对毒打,侮辱,以及自私贪婪、野蛮残酷的小市民,他以微薄之力反抗。十一岁便被外祖父赶出家门,到外面谋生。在外祖母美好品质的行熏陶下,他憎恨黑暗的社会,同情不幸的人,对美好的生活充满了憧憬。他反抗外祖父的毒打,在愤怒中,他几乎要杀了殴打母亲的继父,阿廖沙,这是一个多么充满正义,不畏强暴的少年形象!
篇9:小学生读后感
一个城里姑娘——葵花,因为一些事情,她从小没了妈妈,爸爸也在她的生活中永远消失。
一个乡下男孩——青铜,一场那个大火夺取了他铜铃般的声音,使他成为一个孤独哑巴的孩子。
这俩个孩子本像两条平行线,互不相接,但命运使他们成为了兄妹。
这俩个孩子之间发生的故事非常朴实纯美,没有半点色彩的渲染,但会使你的心怦然一震!小小年纪的葵花与爸爸去到了朴实村庄——大麦地,认识了青铜。一个不小心,使葵花失去爸爸,成为了青铜家的一份子,青铜的妹妹。这是青铜分外兴奋,无微不至地呵护这个妹妹:放弃上学梦,将机会留给葵花;在寒冬卖掉自己唯一的芦花鞋,只为给葵花照张相;为了使妹妹不受责罚,代替妹妹受过......在这天灾人祸的日子中,他们一家乐观面对,不管经历再大的风雨,葵花还是他们的掌上明珠!可在葵花十二岁那年,命运又残酷地将葵花“扔”回了那座大城市。失去妹妹的青铜似乎忘记自己是哑巴,仰天大叫,竟叫出了“葵花!”是所有人的心都颇为震撼!
看完这本《青铜葵花》,我被青铜对葵花的那种纯情而感动,他为葵花的所做的一切事情,是我们现在无法办到的。他爱这个妹妹,为她遮风挡雨,赴汤蹈火!当这位妹妹离开他时,他是那么的悲痛欲绝,当思念使他再次发出他声音,那一句“葵花!“让我们的心都感化了,把我的泪水也催出了......
这是一个多么让人感动的故事,这个男孩与这个女孩之间纯粹感情,令我们怀恋!
篇10:小学生400字读书笔记
今天我读了《汤姆·索亚历险记》这本书,它讲述了小男孩汤姆·索亚的非凡故事,他是一个十分调皮,捣蛋又聪明的男孩,对他来说,逃学,偷偷去钓鱼,恶作剧,偷吃波莉姨妈的蜜饯和糖果,跟别的男孩打架,已经成了“家常菜”!在大人眼里,他是个不折不扣的坏孩子,因此他经常挨打。终于,他和另外两个伙伴逃到了一个小岛上,想要逃避这个文明世界,逃避死板的生活,想要彻底的摆脱枯燥的课堂。当镇上的人们发现了他们的失踪,便痛哭不已,对自己的当初对孩子们的“恶行”后悔莫及。汤姆索亚实在按捺不住自己的思乡情,偷偷地回到了小镇。看到了这一幕景象,也忍不住哽咽了。并打消了他与伙伴们的做海盗的梦想,回到了小镇上。一场轰轰烈烈的“失踪事件”也就此结束……
读完,我感觉,在我们的班级里,也有像汤姆索亚一样的男孩,那些总是在课间嘻嘻哈哈的男孩打成一团的男孩子,不就是?他们也经常成为老师和家长的心结,但其实他们也跟常人一样通情达理,善解人意,就像汤姆索亚,面对亲人的思念,他不是也忍不住哽咽了?
孩子们的心灵都是一样纯洁的,只要用耐心开导,就肯定能明白家长的良苦用心。
篇11:小学生汤姆索亚历险记读后感
我读了《汤姆·索亚历险记》小说,让我感到美好的童年,真想回到童年。我觉得这本书很有特色,每章的标题,向我们概括地介绍本章的内容;每节的标题,让我们对章节中知识点一目了然;这里还有精美的插图;对文中遇到的生字词详细解释;对章节中的各种问题进行总结和分析……
汤姆是一个淘气、机灵、爱冒险的小鬼,父母早亡,姨妈不管他。他是镇上的孩子们的头儿,很想当“海盗”。在半夜,他和哈克去墓地试胆量,发现意外的事情,决不开口。他和乔奇偷食物,去荒无人烟的杰克逊岛当 “小海盗”。去教堂作证杀人案作证,但他心里不变,他和哈克去鬼屋寻宝,又碰见犯人乔埃把金币藏起来,他们听见了。在野营中,他和大法官的女儿贝琪去魔克托尔山洞,已经迷路了,再次碰见乔埃,退走找出口。他找 大法官把山洞封死,犯人乔埃已死。他和哈克再去山洞挖金币,让大家震动。
我很喜欢汤姆,看他很淘气,很机灵,很爱冒险,好希望我能跟他一起去冒险。
看完《汤姆·索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书最后并没有告诉我们结局怎样,因为我们心中都有最理想的结局。我还要多多学习汤姆·索亚,向他一样富有爱心和同情心,同时对待任何事情不怕困难勇于向前。
篇12:小学生《老舍》读后感300字
相信大家都听说过大禹三过家门而不入的故事吧?我今天要讲的就是大禹治水的故事,
大禹小时候在家受尽了不公平的对待,他的哥哥看他不顺眼,便老是欺负她,当时的统治者出于对民众的考虑,决定让大禹建设水利工程,大禹对这件事十分用心,从不敷衍了事,尽心尽力的工作,统治者便奖励了大禹,把自己的女儿嫁给了他,自己的儿子也喜欢大禹,儿子也变得忠厚老实。大禹对自己的的家人却不是很好,为了建设水利,三国家门而不入,这边文章真是活灵活现的描写了一个鲜活的人物啊!
篇13:艾青诗选读后感700字_中小学生读艾青诗选读后感范文大全
《艾青诗选》这本书的封面,有着一副图:干旱的土地,一眼望去没有一点绿色,枯黄的树,生长杂乱的枝干,我知道当时的人们过的很辛苦,糟糕。
打开书,一股书香味扑鼻而来,带领着我进入书的世界。
这本书让我印象最深的就是,《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里,在绝望中无力的嘶喊着,想为国家做点什么,却无能为力。而作者也是如此。
这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的,短暂的。鸟是辛勤的,它从出生的那一天起,它的使命就是得学会飞翔,围绕着这祖国飞翔,直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。但是在国家有危险的时候,它也要尽力为祖国歌唱。嘶哑的喉咙,让我们看到了一只饱受折磨的鸟,显然它已经唱不出优美的歌声,可是它仍在歌唱着,这是它用生命发出来声音,抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。
诗歌就在这样的基础下,进一步展开了对鸟儿歌唱的描述:土地,河流,风,黎明。它们都是遭受暴风雨的打击,悲愤满怀和奋力抗击的形象,与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地,河流,风,黎明时,将自己也与着土地融为一体,投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋,隐含了愿意为祖国献出生命之情。
这被暴风雨所击打着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明,这看似是排比,其实暴风雨所击打,无休止吹刮着,悲愤的河流这些告诉我们,当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地,正遭受着打击,满是伤痕累累。
河流风,象征着中国人民不屈不挠的精神;悲愤激怒,表现出人民对侵略中国的暴行表示愤怒,和意志昂扬的战斗精神;黎明,象征着充满生机和希望的解放区,无比温柔表达了人民对那里的向往。
最后一节很直接的表达了对祖国的热爱。深沉一词,可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情,后面紧跟着的省略号,似乎还有无尽的情绪在涌动着,使读者沉浸在其中,回味着。这首诗在问答中,将诗的情绪推上了高潮,表达了对祖国最真挚的爱。
艾青融合个人悲欢于时代悲欢之中,反映自己民族和人民的苦难与命运之中。艾青对祖国的热爱,我们看在眼里,敬佩于心中!艾青的精神,我们值得学习!
篇14:小学生窗边的小豆豆读后感
《窗边的小豆豆》这篇著作是由黑柳谢子写的。她主要写了在“巴学园”度过的所有时光。我就来讲讲吧。
小豆豆开始来“巴学园”看到的就是列出教室了“巴学园”的上课方式也很不同,可以自己挑选自己喜欢的课程来上。
吃午饭前都要唱“好---好---嚼啊……”这首“饭前歌”,小豆豆最喜欢去散步了。暑假里小豆豆去温泉旅行,晚上听大哥哥大姐姐们讲鬼的故事,轮流去买菜啊,等等。还有就是小豆豆和泰明的大冒险,试胆量这些有趣的事情。
还有运动会呢,钻理鱼肚、接力比赛……||| 小豆豆的性格很开朗,不管发生什么事都很开心。小豆豆的胆子也很大,遇到一些不知道的东西(例如“沙堆”)总是要摸一摸啦。在“健康树皮”这篇中显出小豆豆很关心朋友。在“只是闹着玩”这篇虽然被洛基咬伤了耳朵,但却让爸爸妈妈不要怪它,证明他很喜欢洛基。很喜欢小动物。一次我在家门口看见一只流浪猫,好像很饿的样子,我正好拿了一点吃的,于是就把吃的全撒在了地上,然后躲到大树后面看他吃。
在蝴蝶结这篇中小豆豆放弃了喜欢的蝴蝶结,给美代。小豆豆的好奇心很强,我也是这样的,小时候,我看见电饭煲在冒气泡,便坐了上去,谁知把我的屁屁弄出了一个大水泡泡。
这篇《窗边的小豆豆》教会了我要大胆、关心朋友……
篇15:艾青诗选读后感700字_中小学生读艾青诗选读后感范文大全
这几天闲来无事,翻书柜时瞥见蒙上一层灰的《艾青诗选》,轻轻拂去灰尘,翻了几页。艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。
艾青的诗是古体诗的与现在诗的外衣最完美的结合。它往往能将“大我”的豁达、“小我”的卑微淋漓尽致地刻画出来。在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”。我爱艾青的诗,因为诗中的这种“蓝色的忧郁”。是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神苦修,锻造出诗人博大的“大我”情怀;于是痛苦不因一己之私,于是哀伤不因一己之利。“假如我是一只鸟,我应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地;……为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”。诗人的情怀从一己之悲中走出,又将走向何方呢?中国的文化土壤孕育出这样一种答案——祖国、人民和光明。人民栖息的“土地”作为一种意象从诗人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”不因为时事的艰辛而选择精神的逃避,不因为食不果腹而整日担忧“食无鱼”。或许处处碰壁,或许一生终不得志,但我仍会“依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”。诗人走出自我的内心体验,以千年古国的过往与未来而忧思。你难以想象诗人的肩膀上负荷的力量,和他希望得到更多的责任——“以天下为己任”。这是中国知识分子创作的源泉和思想根基。
我爱艾青的诗,又因为它的诗充满了语言的张力。艾青的诗往往前半部分或平铺直叙,或澎湃激昂,但往往要到诗文的最后采用直抒胸臆的手法达到整首诗的高潮,然后是在高潮中谢幕。这往往产生一种言已尽而意未绝之感,使余音袅袅,三日不绝于耳。美!
我爱艾青的诗,源于艾青博大的胸怀;我爱艾青的诗,因其自然天成,而有着最伟大的手法,这是深厚文化积淀与彻底消化的产物;+我爱艾青的诗,因为我同样和诗人一样,爱着这片土地和阳光。
篇16:小学生《金银岛》读后感
你看过《小学生之友》吗?你喜欢《小学生之友》吗?不喜欢没关系,听了我的读后感,你就一定会喜欢的。
从小,我就喜欢看课外书,其中就有我的最爱—《小学生之友》。
这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画……好看极了!
《小学生之友》就像是一位良师。《小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里,好词好句数不胜数。有时,《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法,如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时,是《小学生之友》告诉我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;当我犯了错误时,是它对我说:没关系,只要改正了就还是好孩子;当我遇到难题而灰心时,是它鼓励我:别着急,慢慢来,总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时,一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。在我烦恼时,给我讲笑话,逗我开心;在我无聊时,给我讲有趣的故事。
啊!我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水平,丰富了我的情感,开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》,这“位”小学生的成长伴侣。
篇17:小学生读后感
童年时候的旧事已经被我淡忘得差不多了,但是《窗边的小豆豆》却让我找回了多彩的童年,找回了那令人难忘的往事。
《窗边的小豆豆》是由日本女作家黑柳彻子写的。文中的巴学园是一所学校,一所专门收留所谓的“特别学生”的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”,文章第一篇就讲了小豆豆因顽皮,才一年级,就被学校开除了。于是妈妈就领着小豆豆到了另一所学校,没有直接告诉小豆豆她是被退学的,因为妈妈怕这件事打击小豆豆的自尊心和自信心。接着,精彩的巴学院生活就开始了······
说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮可爱的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对儿童教育有独到的见解。他很有耐心地听六岁的小豆豆连续说四个小时的话,并让她在巴学园上学;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!”那么,这对小豆豆打击就太大了,从此她就会生活得很不自在,一蹶不振,这不利于小豆豆今后的成长。
巴学园不仅仅是一个学校,它是个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱,学会了生活和成长,学会了在生命的别离中得到感悟。所以,小豆豆开始懂得关爱他人,也从一个调皮的小女孩,变成了一个乐于助人的乖孩子,学习也有明显提高,最后,成为了世界著名的主持人。
真希望我们也有一个“巴学园”啊!
篇18:保卫延安小学生读后感
最近我阅读了红色经典小说《保卫延安》,它是当代文学史上第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇小说,被誉为“英雄史诗”。读完这一部站在时代和历史的高度,以宏大的规模、磅礴的其实,能出色、真实地反映解放战争中著名的延安保卫战的长篇小说,我深深为其中伟大的任务形象,和他们所表现出来的伟大的人格精神所感动。
作品围绕西北战场我军正规部队与千倍于我军的敌人浴血奋战,以我军主力纵队的一个连所参加的青化砭、蟠龙镇、榆树、沙家店等战役为主线,艺术地概括了我军由战略防御向战略反攻的历史性转变。充分反映出了我军领袖的战略智慧和长远的眼光。作品所刻画的战斗场面规模宏大,内容丰富,从高级将领到基层连队的个中战斗生活,大大小小的战斗均有组织、有领导地进行。以及根据地的人民和游击斗争的活动等都有深刻具体的正面描写。作品真实地战线当时的严峻战争形势,不避讳敌强我弱的悬殊形势下的空前残酷和壮烈的战斗局面,每次战斗都有无数英雄战士壮烈牺牲。
“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。”战争,要取得胜利,必不可免的要流血牺牲,“一片土地一片血”,胜利的得来是付出了极大的代价的,单凭一个将领,即使有天大的本事也是不可能获得胜利的,它是将士上下一心合作的结果。在《保卫延安》中,深刻揭示了这场战争能取得胜利的根本原因,在于党中央、毛主席对整个战局的正确分析和英明的决策;彭德怀司令员的正确部署和指挥;我军将士从高级将领到战士为誓死保卫中央而浴血奋战的革命精神。其中更关键的是采取了群众路线,我军战士在战斗中所体现出来的那种为党和人民的利益而英勇奋战的精神,感动了根据地的人民。所谓得民心者得天下,中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,就从根本上决定了这场全民战争的胜利局面。而国民党军队在武器装备上占了绝对的优势,但他们战斗的目的仅只是为了消灭共产党而维护自己的利益,却忽略了人民的利益。武器在精良,也是要人来掌控的,国民党军队将士上下不一,失败也是必然的。作品中的共产党战士始终洋溢着炽热的战斗激情,使人感受到人民战争具有无坚不摧、无往不胜的巨大威力。其次以高昂的笔调、遒劲的笔力,刻画了一批丰满而生动的英雄人物形象。表现出了解放军战士全心全意为人民服务,不怕流血牺牲,甘愿为党和人民的利益牺牲一切的伟大思想觉悟。
战斗中,虽然我军牺牲了许多英雄战士,但他们的牺牲换来了战争的胜利,保卫了党和人民的利益,是死得其所的。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他们是为着人民的利益而死的,是重于泰山的。他们这种为人民的利益不怕牺牲的精神,充分表现出了共产党可以为人民的利益牺牲一切,是一个全心全意为人民服务的政党,她代表了最广大人民的根本利益。作品中共产党高级领袖在日常生活中,同群众平等的平凡一面,表现出了他们可爱的一面,也体现出了共产党党员,即使是再高级的领袖,也同普通群众一样,没有特权。作品还揭示了中华民族必须坚持中国共产党的领导,听从党的指挥,才能取得胜利。
《保卫延安》一书刻画的都是革命战争时期的英雄形象,而在和平年代的今天,可能再也不会有这种为人民而战的壮烈场面,但是他们所体现出来的那种精神是永远值得我们学习的。全心全意为人民服务,是我们党的宗旨,也是每个共产党党员必须具备的精神觉悟。作战坚持党的领导,取得了完美胜利,而自十一届三中全会以来,我过在党的领导下,坚持改革开放、坚持科学发展观,也取得了伟大成就,我国的经济实力和综合国力都有了前所未有的发展。这些成就,更坚定了我们在社会主义新时期要坚持党的领导的信念。
虽然英雄牺牲了,但留下了不可磨灭的精神、留芳千古的神话,他们是伟大的,是永远不朽的丰碑。
篇19:保卫延安小学生读后感
我不自觉把《金银岛》中的西尔弗代入了电影《加勒比海盗》里的巴博萨,他们的职业都是海盗、拥有着一只木腿、肩膀停着一只学舌鹦鹉、最爱游说同伴背叛造反、性格两面三刀、阴险毒辣……
《金》的主角最令我头痛,完全是一个无事生非的小孩,如果不是他瞎胡闹,大家走的路就会舒坦得多。因为他是小孩,需要疼爱,所以大人们没有怪责他,还称其勇敢。史蒂文森也不能怪我有这种想法,我认为书中应该再加一个角色:勇敢无畏的妈妈!(或者爸爸)孩子第一次擅自离开以后,妈妈在他目睹凶杀前找到他,并且上去一巴掌,怒斥他鲁莽!蠢材!猪头!然后把他拉回船上,一边走一边训话:“你给我好好呆着,别添乱就是帮了大伙一个大忙!”
世界之大,无其不有。太平洋上已知和未知的岛也许是一样多的,那些未知又神秘的岛,由火山爆发积聚成岛,又由火山爆发分裂沉迹,即使已经孕育出生命,命运却一如《神秘岛》。
《金银岛》《神秘岛》,两个岛相撞,《神秘岛》四分五裂,并不是说《金银岛》赢了,而是《神秘岛》更胜一筹,有莫尼船长如斯高人客串,票房倍增!
我是如何知道史蒂文森的?看《长腿叔叔》知道的,朱蒂大概是他的fans,常常在信中提起他。好奇之下看看他的著作,我更喜欢他的《化身博士》,惊悚~~虽然书中的悬念一下子让我看穿,但在禅释道德伦理方面写得极好。不管科学如何进步,人性和生命定律不可离叛,一旦邪恶主宰世界,世界就会毁灭。
篇20:2024年小学生读后感
东汉末年,天下大乱,群雄逐鹿,明争暗斗。居住在辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边患。建安十年,我率军摧毁了袁绍在河北的统治根基,袁绍呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,勾结乌桓贵族多次入塞为害。当时,我军处于南北夹逼的不利境地:南有盘踞荆襄的刘表、刘备,北有袁氏兄弟和乌桓。为了摆脱被动局面,我采用谋士郭嘉的意见,于建安十二年夏率师北征,五月至无终,秋七月遇大水,傍海大道不通,后接受田畴建议,断然改道,经徐无山,出庐龙塞,直指柳城,一战告捷。九月,胜利回师,途经碣石。这正是河朔一带的风土景物。我们远道而来,登上碣石山顶,东望大海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。在这浩淼的海面上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,使大海显得神奇壮观。矗立在岸边的礁屿起伏错落,虽然已到秋风萧瑟、草木摇落的季节,但礁屿上树木繁茂,百草丰美,丛生的草木在秋风中摇曳。定神细看,在秋风中的海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏。茫茫大海与天相接,空蒙浑融。在这雄奇壮丽的大海面前,太阳、月亮、星辰、银河都显得渺小了。日月的运行,好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。岛上萧瑟的秋风掀起汹涌的波涛,汹涌喧腾海面是多么浩瀚无际。真是幸运极了,我们赞美不已,用歌唱来表达自己的情意。
观沧海读后感二
一首寥寥几句的诗歌,却表达了作者的宏伟壮志。而对于我一个刚刚学过这首诗不久的初中生,对此也有很深的感受。
曹操,字孟德。当曹操登上碣石山上时,心中的志向一一涌现出来。曹操登上碣石山,看到一路以来万千景象,油感而发,写下了豪言壮志的《观沧海》。
“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”在曹操是笔下,在曹操的心里,对自然界的万千景象有了新的诠释。曹操登上碣石山上的时候,看见那宽阔的大海,在高山的映衬之下如此的美轮美奂,美不胜收。看到碣石山上的树木如此丰茂,不禁让我们感受到祖国的大好河山,站在碣石山上时,秋天的晚风在悄悄然的刮过,也许曹操这时不禁会有一丝丝凉意,但是看到在秋风刮过的同时,海面上也有了波涛,看到这样的场景。曹操不禁想起了自己远大的抱负,于是又接着写下了千古名句。
“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”这句诗表达了作者自己的远大抱负,从日、月、星、辰,银河等方面写出来了作者的宏伟壮志。在日月星辰之间却显得如此渺小。诗人描写的大海,既是眼前实景,又融入自己的想象夸张,展现出一派吞吐宇宙的气概。这就是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而形成的艺术境界。
《观沧海》——展现了一个雄心勃勃、大有作为、叱咤风云的传奇人物,真是见诗如见人。