快乐早会小游戏捣鬼团队互动配合游戏方案_团队游戏_网
游戏名称:
捣鬼
参加人数:
10人以上,必须是奇数,因为有一人要作为捕手
游戏规则:
首先,画一个足够大的圆圈,必须要能宽松的容纳所有参加游戏的人员,在圆圈的中心地点再画一个小圈,这就是捕手的原点,每次抓捕结束后都要回归到这个原点上。
游戏开始前,捕手就位。其他参加游戏的人员分散都圆圈中。游戏开始后,所有参加人员使用眼神相互交流,两人自由组队,当两个人打成默契后,在同一时间迅速的调换相互的位置,这个期间,捕手需要在中途去抓捕,如果抓到了,则被抓到的人去替换捕手的位置,游戏从新开始,如果没有抓住则捕手回到自己的原点处,继续游戏。
注意:
游戏中联系队友时不能发声和使用肢体语言。为了防止太多的近距离换位,可以要求参与者与队友之间最少相隔一人。
游戏时为了不被抓住,最好就是在捕手去抓捕其他人的时候,自己和队友互换位置。
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篇1:《团队节奏》团队互动游戏策划_团队游戏_网
游戏名称:团队节奏
游戏玩法:
把大家随机分成若干组,比如1,2月出生的人为A组,3,4月出生的人为B组等,然后每个组让他们用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B组跺脚,C组发出“哈哈”的声音等,事先准备些牌子,上面写各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。
注:
A。每组规定各自的节奏
B。正式开始前一定要分组反复演练,否则全场噪音一片,你失去威信,下面的人也会失去兴趣
C。同时可举好几快牌子,有变化(可找人来帮忙举)
D。事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要
E。中途找些学员来担任你的角色指挥
F。有很多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等
篇2:互动游戏活动方案
一、《摆棋子》(分类练习)
目的:学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作
材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋
要点:
(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。
(2)在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。
(3)依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
(4)可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。
二、《小碗、小勺找朋友》(排序练习)
目的:学习按大小排序、配对
材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把(个)
要点:
(1)家长随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好
(2)家长拿出4个小勺,按上述方法排序提问
(3)家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找”
三、《数字罐》(计数练习)
目的:认识数的实际意义
材料:饮料管、吸管
要点:
(1)在饮料罐外面贴上数字
(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致
(3)家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根
(4)任取2罐,比一比那个多,哪个少
四、《小小蛋糕师》(比较练习)
目的:学习区分厚、薄,练习并列排序
材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)
要点:
(1)家长和孩子一起当“蛋糕师”,用彩泥做生日蛋糕。
(2)根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的。
(3)比较2个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡。
(4)家长画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。
五、《捏面团》(守恒练习)
目的:学习体积的守恒
材料:面团(橡皮泥)
要点:
(1)家长制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的,让孩子自己观察),问孩子“这两块面团一样多吗?”
(2)家长首先把一块面搓成一个长条形,再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗,再来比,是否还一样多?
(4)家长把碗再用棍擀成一个大圆片,再来比较是否还一样多?
(5)让孩子也来试试,面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?
篇3:《镜子笑》团队晨会互动游戏方案_团队游戏_网
镜子笑是一个培养团队合作的晨会互动小游戏,游戏以一个很热闹的形式加强了团队之间的沟通与交流,同时又能够增进彼此之间的感情,从而使团队合作更加的默契。适合服务性质或者有团队建设需要的企业开展。
参加人数:将所有人分为人数相等的两队
游戏规则
1、首先,让两队人员分站成面对面的两列;
2、然后,两组面对的两个队员依次上前进行如下的互动;
3、两人相互鞠躬,并弯身必须达到90°,然后高喊某某(对方名字)你好(也可以来点创意性的问候);
4、然后两人在走到中间区域,相互鞠躬并高喊某某你好;
5、所有鞠躬者和其他队员均不能笑出声,如果违反,则将被俘虏,需要站在对方队伍后面;
6、游戏完成一轮后,看那对俘虏的人多则获胜。
游戏总结
当你面对生活的时候实际上就像是在面对一面镜子,你笑,生活也笑,你哭,生活也哭。这和人与人相处是一个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容,所谓己所不欲勿施于人,既然你不想让别人对你绷着脸,为何要对别人绷着脸呢?
篇4:幼儿园大班赛龙舟团队合作互动游戏方案_团队游戏_网
活动目标:
学习与同伴商量,合作游戏,体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。
活动准备:
平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干,龙的头饰3"4个。
活动过程:
一、幼儿自由结伴尝试下列游戏:
1、两人从两边同时走上独木桥,怎样才能走过小桥,且自己和对方不被挤到桥下。
2、两人拿一张有洞的报纸,将身体套入报纸中,变成一个“连体人”一起向前跑,尽量不让报纸撕开。
3、两人一起用身体任何一部位(除了手)拿住球向前行进,球不掉下来。
二、幼儿和教师一起讨论:
1、你们是怎样玩的?成功吗?怎样做能成功?
2、师小结:玩这些游戏时最好事先商量好办法,玩时两人要密切配合,这样才能成功。
三、游戏:赛龙舟中秋节快到了,这段时间,经常可以看到江南水乡进行龙舟比赛。今天,我们也来赛龙舟好吗?将幼儿分成四组,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,听到口令后,大家一起蹲着向前走,龙舟不能断开,几个小组还可以比赛,哪组先拿到红旗哪组胜。游戏进行2"3遍。
四、结束:腿部放松运动。
篇5:年会上互动集体小游戏方案_团队游戏_网
集体抛绣球游戏
准备:提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球
游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。
两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。
共三组,每组两人.
幸运之星演绎游戏(20分钟)
准备:五个各色的气球结花或是呢绒绸结花,共两朵花。每桌出一人站一排传花。
游戏规则:电声乐队有节奏的击鼓,观众传花。鼓点落后,花落谁手,谁出节目。出节目者均有奖品赠送。
夫妻双双把家还互动游戏(20分钟)
准备:十个气球
游戏规则:我们邀请十组夫妻选手上台,手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。
手挽手,背靠背从起点到终点运球,比速度。
倒着说
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须是四个字,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
真假难辩
规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。