教师大会精彩讲话稿精选30篇 讲话稿范文(合集20篇)

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

在这一年一度的美好时刻，我们共同迎来了属于我们自己的第36个教师节，能在这样一个特别的日子里代表高一年级优秀教师发言，我感到非常荣幸，首先请允许我代表全校教职工特别是高一年级的全体教师向一直关心我们的各位领导表示衷心的感谢，向奉献于我们麒麟高中的每一位教职工说一声：“节日快乐，幸福常在”。

作为学校的“元老”，我目睹了学校的起步和发展，特别是这几年，在上级领导和潘校长的带领下，以及各位校级领导的付出，我们学校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，首先创造了升学率，今年又突破了本科率，可谓年年花似锦，今年花更红。而这些都要归功于以潘校长为代表的我们全体教职工的共同努力，我们的学校才会有今天的进步与成绩。

今天，能够作为优秀教师在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运。惭愧的是在教学第一线，还有许多工作比我出色的默默无闻的老师。幸运的是我获得了这个简单的优秀称号，虽然简单但它凝聚的是学校领导的关怀，一路走来同事的指点及刚送走的两个毕业班学生努力的结果，在此，我向你们致于我最衷心的谢意。

7年前，告别了梦幻般的学生时代，我和我们在座的很多年轻人一起成为了一名教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群把他们的命运定格在麒麟高中的孩子们，面对三年后高考的压力，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好真的是“比蜀道难，难于上青天”。但因为我们是老师，我们早选择了这个职业，我们首先就要做到自立自强。面对三尺讲台，我们只能不改初衷，只能对下一代一往情深，任凭多少“风吹雨打”，为的是默默追求学生和我们自己心中的梦。

今天，我们在这里庆祝我们的节日，此时此刻最想说的是：作为一名教师，我是幸福的。因为虽然学校处在这被学生称为鸟不拉屎的地方，但在麒高这片沃土上，我们老老少少、男男女女一起并肩耕耘，播撒着我们的汗水，在教育这个平台上尽情施展着我们的才华，这一切极大丰富了我们的生活和事业。从06年建校到现在，我们很大一部分老师来到这个学校晃眼已7年有余，这些年来，我们大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，有过彷徨，有过挣扎，更有过伤痛，但什么时候我们都没有退缩，因为我们最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我们不高呼我们作为教师有多伟大，我们也不会和别人争辩我们真的是园丁不是说了玩的，但我们用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。

可以说，选择成为教师，就选择了奉献的人生！吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。教学的路在脚下延伸，而我们背负着教育给予我们的神圣使命，一步一个脚印、慢慢的前行！在上周的备课组会议上，我们的备课组长张发扬老师还说“他给自己的定位是高考成绩稍微有点好的成熟的教书匠，离名师要走的路还在很长”，这些天，我一直想，张老师所带班的高考成绩不是有点好而是很好，张老师教书20余载算教书匠，那我们这些初生牛犊，距教书匠就相去甚远了，所以我们的路更长，但我想不管漫长的路上是荆棘丛生抑或布满沼泽，我们都应该一如既往，绝不退缩。因为等风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，也许我们愈来愈感觉到，自己喜欢这个职业，离不开这个职业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我们每次面对孩子们时，我们会感到神圣与自豪，因为我们从事着绿叶的事业，为我们拥有今天这个特殊的节日而感到光荣和自豪！

最后，再次祝愿各位领导、老师节日快乐、身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

大家好：

今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。下面就有关问题有我与大家沟通交流。

我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。 第一方面：关于收心 一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。

良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。

再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作，尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”

总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来!

第二方面：20xx年学校工作的总体思路和要求。

现在的吴圩初中在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了一定的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。这就需要我们倍加珍惜。

当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退请假过多的问题;

6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色不明显、成效不高的问题等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。 20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断萎缩，这是无法避免的事实。今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精(精品)，学校不求大求名(名校)，发展不求快求品(品味)。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在未来发展中立于不败之地。

第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：

1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的各科室负责同志对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，各位中层领导们还要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。

2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重自然，所以不霸道;(细节：短信、电话、守时等)。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。

有这样一个寓言故事讲给大家听：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”

来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了!”其中蕴含的道理大家肯定都明白。(王汉平事迹)

第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍?如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象?只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。 一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的学习计划，用知识武装头脑，才能不自寻烦恼。对于我们个人来说，也可通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新学期送给大家“五会”与大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人;会做事;会生活;会思考、会感恩。

会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。

会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收(海绵一样)，多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。

会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。

会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。

在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。 谢谢大家!

加减乘除，算不尽您作出的奉献!

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，

我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

阳光普照，园丁心坎春意暖;

雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

——祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，

让我献上一支心灵的鲜花，

向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，

用遍地鲜花编织诗篇，

也表不尽我们对老师节日的祝贺!

我不是您最出色的学生，

而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里，

我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，

您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

我虔诚地祝福您：康乐、如意!

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。

我们捧着优异的成绩，

来祝贺您的胜利!

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

各位领导、老师们、同学们：

今天，我们全校5000余名师生在这里隆重集会，热烈庆祝我们人民教师神圣而又光荣的节日——第××个教师节!我代表学校党总支和行政，向一年来，为党的教育事业做出了显著贡献的全校人民教师致以节日的问候和崇高的敬意!向一年来，热情周到地为教育教学服务的全校后勤工作人员表示诚挚的谢意!向几十年来为党的教育事业、为学校的发展奠定了良好基础，做出过显著贡献的离退休老领导，老教师致以节日的问候和崇高的敬礼!向正确地决策、指导我校各方面工作的上级党政领导及教育主管部门的各位领导表示衷心的谢意!向关心支持我校工作，光临我校参加指导今天庆祝大会的主席台就座的各位领导，各位同志表示诚挚的谢意并致以崇高的敬礼!

各位领导、同志们、同学们：

三年前我校只有20余个教学班，在校学生1100余人，加社会上有些人不理解，甚至冷嘲热讽„„

实在可行，受到了社会各界，当地干群的好评!

我们的管理科学民主，得到了县内外学生家长和学生的拥护和信任。

所以，我们创造了奇迹，在全市、全省乃至全国我们由师范结构转制为普通高中我们是最成功的!

忆往昔峥嵘岁月，看今朝，我们信心百倍前程似锦。

在总结我们过去的工作的时候，我希望在我们今后的工作中应该继续做好并发扬光大以下八方面的工作。

第一，办好一所学校的关键是要有一支团结务实，精干高效的领导班子。

第二，决定学校发展的关键是要有先进的教育思想和教育理念。

三年来，我们在办学方向和办学理念上，我认为有以下9个方面值得发扬。

1、以教育科研为先导，实施科教兴校战略。

2、以人为本，大力倡导情感教育，我认为：“只有落后的校长，没有落后的教师;只有落后的教师，没有落后的学生。”

3、大力倡导奉献精神。

4、依法治校，制度管人。三年来，我们根据学校发展的实际，充分发挥全校教职工的集体智慧，几经实践，认识，再实践再认识，制定了一系列行之有效的规章制度和量化奖惩措施并汇编装订成册(两本)，使 全校师生员工都有法可依，有章可循，使全校各方面的工作都朝着正确的方向不断前进，这是我们的事业能超常规发展的行动指南。

5、在学校管理过程中要注重科学性和民主性，实事求是，一切从学校发展的实际出发。

6、在使用人才上要注重艺术性和激励性，做到疑人不用，用人不疑，打破常规，善于提拔重用积极工作，具有开拓创新精神的年轻人。

7、在决策学校工作中要有预见性和超前性，做到审时度是，与时俱进，开拓进取。

8、质量第一的理念：学校的一切工作都要以全面提高教育教学质量为出发点，紧紧围绕质量这个中心来开展工作。

第三，办好一所学校的重点是：要有一支爱岗敬业，勤奋好学，专业基础理论知识扎实，教育教学实践经验丰富的教师队伍。

三年来的实践，我认为有几下5个方面值得总结和推广。

1、加强劳动纪律，严格执行教职工上班考勤制度，学校希望各考勤质量组长要秉公执正，实事求是，严防弄虚作假，严格按学校要求，对本组成员严格考勤，纪律是执行路线的保证，必要的劳动时间是搞好教育教学工作的前提。

2、实施校本考试促学，校本考试促教，校本考试培训教师工程，要求每个学期的统考，

所有教师都要像高考一样，参加校本考试。

3、教师从一年级开始就树立毕业班意识，做近十年的高考，中考题和模拟题。凡没有做够20套高中考题者，原则上不教毕业班。

4、建立教学人员教学六认真督促检查制度，各学科考勤质量组长，每周星期五必须对小组每个教学人员教学六认真的报告表，进行严格检查，发现问题要及时处理。全面加强教学过程的质量管理。

5、建立教学人员教学成绩评估奖励制度，学校制定的“关于评聘高、中级职务，晋升工资档次，年度考核，评选优秀骨干教师量化考核评分意见”，要在量化评分的实践不断充实完善，严格按照量化评分，建立教师个人教学业绩档案，学校的一切荣誉奖和物质奖都以此为依据评选。从而充分调动全校教师，争取多干工作，争取当班主任，争取教毕业班，拼命争夺第一名的积极性。

第四，全面实施封闭式管理，保证学校各方面工作的顺利进行。

1、全面实施门卫，宿舍管理员昼夜24小时轮流值班，执勤制度。

2、实施政教处、保卫科全天不关门，执班执勤制度。

老师们、同志们：

在全市上下凝心聚力、加快发展的关键时期，在各行各业硕果累累、喜获丰收的金秋时节，我们满怀喜悦地迎来了第二十个教师节。在此，我代表市委、市政府向教育战线的教职员工致以节日的问候，向今天受到表彰的广大教育工作者表示热烈地祝贺，向多年来关心、支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢!1985年全国人大确定每年9月10日为教师节，光荣的人民教师从此有了自己神圣的节日。转眼20年过去，弹指一挥间,我市改革建设全面推进，社会发展成就斐然。

一是经济建设步伐加快。

全市上下紧紧围绕经济建设中心，牢牢把握发展第一要务，解放思想，开拓创新，苦干实干，有力地推动了全市经济的持续快速健康发展。去年全市完成国内生产总值1384亿元，比1985年增长179倍;实现财政收入101亿元，增长169倍;完成固定资产投资629亿元，经济发展的活力和后劲明显增强。综合经济实力进入全国全省强市位次，_年位居全国县域经济基本竞争力百强县第61位，列全省30强第18位。尤其工业经济迅猛发展，形势喜人。重点培植了机械制造、食品加工、纺织服装三大主导产业，建起了“外贸城”、“汽车城”、“纺织服装城”和“食品加工城”四大工业城，打造了特色突出、优势明显的县域工业经济体系;全市规模以上工业企业达到269家，大中型企业集团40家，去年利税过千万元的企业达到21家，其中有6家过亿元，潍坊市5家年销售收入过50亿元的企业我市占了2家;“新郎”、“得利斯”两个品牌获得全国驰名商标和中国名牌产品，这在全国县级市中是少有的。_年全市落实投资过亿元的大项目47个，今年增加到52个;全市去年规模以上工业实现销售收入2427亿元、利税18亿元，工业提供的税收占全市财政总收入的80%。同时，大力发展第三产业，先后建起了龙城市场、密州商城、九龙商贸城、龙海水产城等一批大型骨干市场和商业网点，其中龙海水产城规模位居全国同行业第一;加快开发现代旅游业，拉起了以“龙文化”为主调、以“两山两河”(障日山、马耳山、扶淇河、潍河)为主体的现代旅游城市框架。培育壮大民营经济，到去年底全市民营经济业户发展到186万家，民营企业发展到2144家;坚持用发展工业经济的理念和办法发展农业、农村经济，农业产业化、标准化、国际化水平显著提高。

二是改革开放成效卓著。

在先后推行农村“商品经济大合唱”、“贸工农一体化”、“农业产业化”，进一步深化完善企业改革的基础上，积极探索推行了县域经济合作化改革。与此同时，全方位扩大对外开放，已与30多个国家和地区建起了贸易关系，出口创汇居潍坊各县市区之首，其中肉虎年分割出口4万吨，占全国出口总量的1/10，占中国出口日本市场的1/3;年产天然色素3亿克，占世界总产量的1/2。招商引资大见成效，全市已建成三资企业240家，去年实际利用市外资金35亿元，利用境外资金5482万美元。外经外贸工作深入展开，已建成海外企业5家，每年输出国际劳务近百人次。设立了海关诸城办事处。充分利用“两个市场、两种资源”加快发展的现代化经济格局已经形成。

三是城市建设日新月异。

20年来我市的城市面貌翻天覆地、涣然一新。先后开通了四条外环路，拉起了中等城市框架;积极实施市区“北扩东移”战略，规划建设了25平方公里的经济技术开发区，先后投资2亿多元用于开发区基础设施建设，实现了“八通一平”，吸引入区项目90多个，总投资80多亿元，并初步规划了东城项目区，以充分接受1小时青岛经济圈辐射。加强城市基础设施建设，拓宽改造了和平街、兴华路、西郊街，打通了一批断头路，东关大街拓宽改造工程正在加紧施工;中国陆海铁路大通道胶新铁路诸城段建成通车，青(岛)莱(芜)高速即将动工兴建，改写了诸城没有铁路和高速公路的历史;投资近10亿元，拓宽改造了境内国道、省道，并对市乡道路逐步进行了拓宽硬化;投资近亿元，对潍河城区段进行了园林景点式改造，蓄水达5000万方;高标准建设改造了恐龙公园、沧湾公园、中心广场，加强城市美化、绿化、亮化建设，城市功能进一步增强。

四是人民生活水平大幅度提高。

去年全市城乡居民储蓄余额达595亿元，比1985年增长543倍。城乡医疗条件进一步改善，特别是投资近2亿元建设了人民医院新院和新建了中医院病房楼，新购置了具有世界先进水平的医疗设备，市民的医疗条件得到根本改善。交通通讯发展迅速，客货运力明显增加，实现了电话自动化，建设了广播电视大楼和电视转播塔，电视覆盖率达到100%。城乡居民居住条件明显改善。全市人民温饱已经解决，小康提前达标，目前正朝着提前十年全面建设小康社会的奋斗目标迈进。

抚今追昔，全市经济社会发展之所以有今天的大好局面，主要得益于上级党委的正确领导，得益于全市干部群众的苦干实干，同时也与教育系统卓有成效的工作密不可分。20年来，教育工作硕果累累，业绩骄人，可谓“桃李满天下、学子遍全球”。全市先后为国家输送专科以上学历的大学生3万多人，培训农民30多万人次、职工15万人次，每年培养各类技工近4000人，为全市两个文明建设提供了有力的人才保障和强大的智力支持。

教育事业的辉煌成就，是各级党政高度重视教育的结果。历届市委、市政府一直重视、关心、支持教育，始终把教育放在优先发展的战略地位。特别是近年来，我市正处在经济发展的高速增长期，基础设施配套需要大量资金投入，财政状况比较紧张。但我们坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”，把有限的资金优先保证教师工资发放，优先保证教育投入，确保教育经费实现了“_增长”，教师工资全部实行“四统一”发放，潍坊市级以上增资政策全部按规定落实到位。特别是一次性为1054名民办教师办理了“转非”手续，从而彻底解决了民办老师的历史遗留问题。各乡镇(街道)也都立足各自实际，全力以赴支持教育事业，在校舍改造、设施配套等方面投入了大量的人力、物力、财力，为整个教育事业的长足发展创造了良好的条件。

教育事业的辉煌成就，是社会各界大力支持的结果。“至今东武遗风在，十万人家尽读书”。诸城自古就有尊师重教的优良传统，全社会关心支持教育的氛围十分浓厚。特别是近年来，福田公司、新郎公司、泸河集团、义和车桥公司等企业集团以及其他社会各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，帮教育之所需，最大限度地对教育事业进行扶持帮助，尊重知识、尊重人才、尊师重教在全市上下已蔚然成风。

教育事业的辉煌成就，是与时俱进深化改革的结果。改革是时代的主题，也是诸城的优势。我们高度重视教育教学改革，靠改革增活力、挖潜力。特别是近年来，积极深化办学体制改革，初步形成了以政府办学为主体，公办学校和民办学校共同发展的新格局。全面推进人事制度改革，实行教职工“全员聘用聘任制”和“岗位结构工资制”，逐步建立起了“教师能进能出、干部能上能下、待遇能高能低、优秀教师能够脱颖而出”的用人机制;积极推行干部教师城乡交流制度，促进了教育的均衡发展;对毕业生录用和教师进城进行公开考选，增加了工作透明度，得到社会各界广泛好评。

教育事业的辉煌成就，更是教育系统干部职工苦干实干的结果。诸城教育基础好、起点高、成就大。历届教育局领导班子都注意顾全大局、精诚团结，钻研业务、不懈进取，以对组织、对人民、对事业高度负责的精神，打好“接力赛”，开创新业绩。特别是近年来，面对高考成绩在低谷徘徊的被动局面，局党委一班人带领广大教育工作者负重奋进，自强不息，保持了诸城教育持续健康发展的良好局面。我们的教育管理者特别是中小学校长，一心扑在事业上，既当指导员，又当战斗员，以身作则，率先垂范，成为教育战线的旗帜和标兵。尤其是那些奋战在教育一线的广大教师，他们不计条件优劣，不论待遇高低，潜心教书、精心育人，甘为人梯、默默耕耘，对教育工作倾注了全部心血、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。这其中，有年过半百的老教师，他们老骥伏枥、壮心不已，继续为教育事业献计出力;有年富力强的中青年教师，他们兢兢业业、忘我工作，成为诸城教育的中流砥柱;很多同志操劳过度、早生华发，有的积劳成疾、累倒病倒在工作岗位上。他们的先进事迹可歌可泣、感人至深，他们不愧为辛勤的“园丁”。在此，我代表市委、市政府和全市人民，再次向全市广大人民教师和广大教育工作者致以崇高的敬意，并表示衷心的感谢。

回顾过去，我们激情澎湃;展望未来，我们豪情满怀。当前，全市上下正按照深入实施“四化”战略、提前十年全面建设小康社会的战略部署，围绕“市内争第一、省内进前十、国内进百强”的奋斗目标，凝心聚力，干事创业，展开了大投入、大招商、大发展的新蓝图，掀起了超常规跨越式发展的新高潮。这是全市的工作大局，教育战线更是责无旁贷。小康大业，人才为本;人才培养，教育先行。诸城要进“百强”，诸城教育首先要进“百强”;诸城经济要实现腾飞，教育事业必须优先发展。各级党政和广大教育工作者都要充分认识抓好教育工作的重要性和必要性，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力加快我市教育改革和发展步伐，全面实现诸城教育工作的新突破，为实现全市的既定目标做出积极的贡献。

尊敬各位领导，老师们，同志们:

大家好!我是来自中心小学的某某，今天我发言的主题是----感恩社会，奉献发展。

金秋时节，硕果飘香;美丽的某县，风姿绰约。在这清风徐徐、暖意融融的美好季节里，我们迎来了第**个教师节，也感受到了一份份丰收的喜悦。今天的表彰大会，我们见证了党和政府对教师队伍的关爱，体验到了社会各界营造的尊师重教浓厚氛围。值此教师节之际，请允许我代表获得本年度“十佳”校长荣誉称号的教育工作者们对全县各级领导的关心与支持表示衷心的感谢!向一贯支持帮助教育事业的社会各界朋友们表示诚挚的问候!向关爱孩子健康成长、关心基层学校建设发展的家长们表示真诚的谢意!向勤勤恳恳、兢兢业业、忠诚戍守教育战线的一线老师们致以崇高的敬意和节日的祝福!

站在这个评奖台上，回顾自己走过的路，我心潮澎湃，感慨万千。我于1969年出生在某乡镇，是一个普普通通的农家子弟，在日常生活中看到了农民群众对知识的渴求，也体验到了他们渴望用“知识改变子女命运”的强烈的期望。在许许多多老师的精心栽培下，20xx年师范学校毕业的我，有幸走上三尺讲台，向农村地区的孩子传播知识，传播理想，传播信念，成为一名光荣的人民教师。在各级领导和周围老师们的帮助下，我努力学习，进步很快，1991年被选任为小别中心小学副校长，1995年加入中国共产党，成长为一名年轻的教育干部。健康成长来自于艰苦环境的磨练，1996年至20xx年我被教育局派往偏远落后高田、丰山两所中心小学任校长，成为独当一面的教育管理者。我深刻感受到了领导们的栽培之心，把艰苦环境看做锻炼自己的机会，拼命地工作，自身的管理能力有长足的进步，也使两所学校发生了根本性的改变，成为群众眼中的好学校。20xx年在各级领导的支持下，我走上了屏山中心小学校长岗位，学校同样地处偏远山区，下辖8所完小，生活工作条件异常艰苦。背负着领导和家长们的殷切期望，看着学生们一双双求知的眼睛，倾听到一线教职工寄予学校未来的希望，我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，时常迎着炎炎烈日，沿着崎岖不平的山路，日夜奔走于8个完小之间，调查摸底，了解情况，并下定决心深深扎根脚下的热土，用加倍的努力和丰硕的成绩来回报大家的信任。几年来，在广大教师的配合与支持下，我和学校班子成员以苦为乐，以苦为荣，拼搏工作，学校教学质量稳步上升，各项成绩在全县名列前茅，得到了各级领导和地方群众的认可。在从教20xx年、任校长20xx年的历程中，我深刻地体会到：个人点点滴滴的进步，都饱含着各级领导的心血，得益于教育部门、兄弟学校及社会各界的倾力支持，是学校全体一线教师勤奋敬业、团结协作、拼搏奋进、无私奉献的结果，更是党教育培养的结果。我认为，作为一名学校负责人，就应当贯彻好党的教育路线、方针、政策，用强烈了社会责任感为国家培养思想高尚、心理健康、人格健全、智力发展、成绩优秀的学生，促进学生身体与心理、知识与能力全面协调发展，用知识改变命运，用教育创造幸福，创建人民满意的学校，为建设和谐的、人才济济的、可持续发展的某县履行一份应尽的义务。我只是履行了一名基层校长的岗位职责和社会责任，因此今天组织寄予这样的荣誉，我深感惭愧，激动、汗颜、惶恐一起涌上心头，让我感到一种更沉更重的责任!

过去的一年虽然取得了一定的成绩，但与领导的希望和人民群众对优质教育的需求仍有较大差距。今后，我当以强化拼搏意识，带头努力地工作;强化学习意识，努力提高管理与服务技能;强化创新意识，深入推进教育教学教研改革，持续不断地提升学校办学质量与水平，提高社会满意度，努力为开创我县教育事业发展新局面贡献一份绵薄之力!

阳光融融，诉说着全社会对教师的关爱;秋风习习，吹拂着累累的教育硕果。面对我县教育事业良好的发展形势，沐浴在尊师重教育的温暖阳光里，各位校长，老师，最后我想说的是，让我们怀着一颗感恩的心，继续发扬“艰苦创业、拼搏进取、求真务实”的精神，默默奉献，辛勤耕耘，超越自我，再创佳绩，为谱写我县教育事业新篇章而努力奋斗吧!谢谢!

尊敬的各位领导、同志们：

大家上午好!老师们，节日好!

借本次工作会的机会，我将联校一年来的工作向大家做简要汇报。

本学年北城联校整体工作在开发区仍是名列前茅，教师专业素养和整个教师团队的业务素质有了明显提升。鲁莉、刘勇等八名老师被评为区级优秀教师，刘继振、蔡鹏、刘维国、周秀芳、赵莹莹、荣获市级优质课一等奖，崔英老师代表开发区参加语文素养展示获特等奖。崔英、周景惠老师荣获第二届开发区名师称号(开发区四名)。20xx年12月，周集小学顺利通过聊城市教学示范校评估验收，20xx年5月，孙屯小学和周集小学同时通过聊城市“平安和谐校园”评估验收，北城中心小学被评为聊城市师德建设先进单位，受到上级领导的高度赞扬。

现如今我们北城办事处的学前教育也驶入快车道，办事处的大力支持下，中心幼儿园新增分园2所，和谐幼儿园、文苑幼儿园。中心园700平方的塑胶操场已经投入使用，幼儿教师队伍不断壮大，本学年上级又给我们新分专业幼儿教师8名，目前，办事处公办园入园人数已突破1300人，办园水平得到进一步提升，赢得了社会各界的广泛称誉，《聊城日报》对此进行了专题报道。

长期以来，我们一直把加强幼儿教师队伍管理与培训作为重点工作来抓，在园内，教师纷纷苦练基本功，竞相学习深造。教师队伍素质得到全面提升。本学年，刘晓慧、刘金焕获开发区教学能手，高香萍、许恒娥获市级教学能手，在刚刚的结束的聊城市教育系统“十个十佳”评选中，邢长莲、高香萍两位老师位居前三。中心园代表开发区在聊城市安检评比中获得全市第一名。

各位领导、同志们，北城联校办学条件日益改善，办学水平、稳步提升，

得益于上级主管部门的正确领导，得益于办事处领导的大力支持，得益于北城父老乡亲的理解和支持，也得益于广大教师的辛勤努。未来的征途中，不管面临什么样的困难和挑战，有领导和同志们做我们的坚强后盾，我们对来年的工作充满信心，联校一班人将团结、带领全体教职员工，怀揣着不辱使命的决心，创造北城教育更加辉煌灿烂的明天!

最后，请允许我代表北城联校全体师生，向一如既往关心支持教育发展的办事处领导和社会发展局领导表示衷心的感谢!向长期以来给予我们帮助的各村委会以及社会各界人士表示衷心感谢!祝各位领导和同志们，工作顺利，阖家幸福，谢谢大家!

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，更享受着新校园带给我们的温馨浓郁的艺术气息，第XX个教师节如约而至。我非常荣幸，能够作为教师代表站在这里，与领导老师和可爱的同学们一同分享教师节的快乐。谢谢你们——可亲可敬的领导;谢谢你们——可心可爱的同学。

相信好多老师有着与我相同的感受。回望身后的教坛之路，有痛楚，有欣喜，有焦虑，有满足，其实更多的是满满的感恩和充实。特别是在艺术学校里，浓厚的艺术氛围、良好的教育环境、众多的优秀爱岗敬业的同事、一批批有志活泼好学的孩子们，做一名艺校的老师，我光荣，我庆幸，我幸福，我更骄傲。

国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。世上少有这样的职业，与国家民族的兴旺发达息息相关，与千万家庭的幸福梦想紧紧相连。世上少有这样的职业，需要以良心和智慧去塑造，需要用坚守和奉献去成就。于是，日复一日的三尺讲台上就有了师生心与心的对话，有了知识海洋里的师生相携一同遨游，有了艺术道路上手把手的传授，有了收获的颁奖台上无数的鲜花和掌声经久不息……

老师们，教师是种职业，把它当作事业和理想了，你会不断的激励自己去挑战、去完善，孩子们求知的眼神就会化为无穷的力量和信心，再多的困难，你也会勇敢面对，悉心解决，而且乐此不疲。人们都说教师是伟大的，他们燃烧自己，成就他人。我说，教师也是平凡的，普通的，他们一样有血有肉有感情有需要。教师不是春蚕不是蜡烛只消耗自己，更要做火炬做大树，点燃学生的同时，自己也一同成长。老师们，送走了上届高三的同学，我们高兴的迎来了这么多的高一新生，新的起点、新的目标，我们更要高标准严要求，以饱满的热情、踏实的作风、投入新的教学生活，在学习工作生活中体验快乐、自信和成功。

言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血撒杏坛。这是我们作为老师的教育信念。冰心这样说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”相信我们艺校的老师都会如此。

同学们，青春风华茂，志当存高远。你们选择了艺校，就选择了拼搏和进取，就选择了通往神圣高雅的艺术殿堂路上要不断的努力再努力。

最后，祝全体老师们教师节快乐!合家幸福!

祝同学们学习进步!学业有成!

祝我们美丽的学校培养出一批又一批的艺术人才!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、同志们、同学们：

大家好!金秋九月正是令人神清气爽、思绪辽阔的季节。几乎同时的新学年开学、新同学报到和庆祝教师节，更给重邮校园增添了节日般的气氛。今天，我们欢聚一堂，隆重举行第31个教师节庆祝表彰大会，作为人民教师，作为高校教育工作者，我们倍感光荣与自豪。在此，我代表学校党政，向全校师生致以节日的亲切问候!向受到上级和学校表彰奖励的各级各类先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向艰苦创业、立德树人，为学校发展做出重要贡献的老领导、老教师们，向辛勤耕耘、不懈追求，担当起学科建设、人才培养及各项事业发展重任的骨干教师和专家学者们，向爱岗敬业、无私奉献，默默工作在教育教学、管理服务岗位的教职员工们，向所有参与、关心、支持重邮建设发展的离退休老同志、老师们、同学们、校友们和朋友们致以崇高的敬意和衷心的感谢! 在此，我还要特别地向同样在热爱重邮、服务师生，为学校运行、为师生平安辛勤劳作、日夜守护的服务外包企业的员工们表示衷心的感谢!

教师是一个辛苦的职业，但更是一个神圣的事业。教师被誉为辛勤的园丁，是因为老师们长年累月辛劳在教学第一线，传道授业、教书育人，用自己宝贵的青春年华点亮学生们的心灵之光，跨过漫漫的人生岁月，送走一批批国家需要的人才。在我们身边，有许多的重邮老师，从当年的风华正茂到而今的两鬓染霜，一直与学生、讲台、课本为伴;许多老师一年要站讲台三、四百个小时，批改作业上万次，小病小恙也不愿调课，常自己杠着;许多老师肩负着教学、科研两副重担，非常辛苦，即使在常常让社会上的人们非常羡慕的两个假期里，他们也不能奢望完全放松休息，这样的老师怎不令人尊敬!老师又被称为人类灵魂的工程师，这是因为教师不仅要向学生传播知识、传授技能、启蒙智慧，成就事业,还要用自己的品格修养、学识风范去教育学生修德明理、文明正义、健全人格、至仁至贤，要让我们的青年学子能承载着家庭的希望、民族的梦想和祖国的未来，这样的事业怎不令我们感到神圣与光荣!因此，我们应坚持“大学教育以学生为中心，办学过程以教师为中心”的理念，加快推进师资与人才队伍建设，扎实实施文峰骨干教师培养等重点人才工程，打造一支教学、科研、学术水平高，师风师德与教学能力都过硬的专任教师队伍和辅导员教师队伍，支撑起重庆邮电大学学科、专业高水平的发展。我们要更加重视教师的思想进步和事业发展，重视改善教师的工作、生活条件，尤其要关心中青年教师的成长和长期专注于教育教学工作的一线教师的发展，为他们创造更多的培训、进修、出国以及提高学历、职称、待遇的机会，促进我校师资队伍建设快速、和谐、稳定地发展。

教育是一项平凡的工作，但更是一项伟大的工程。学校每一位普通教职员工，都是承担着为国家培养人才这一重要使命的教育工作者，我们每一项看起平常的教学、科研、管理和服务工作，都将汇入到建设教育、科技、文化强国，实现中华民族伟大复兴这一宏大的世纪工程之中。因此，我们重邮的2万多名师生，尤其是全体教职工同志们，都应有这样的责任和义务，把学校建设好，为我国高等教育事业做点贡献。尽管我校经历了60多年辉煌办学历史，也经历过近年来教学、科研、学科建设的快速发展，但是，我们仍面临着新形势、新机遇、新挑战，面临着许多需要我们去思考、去破解的问题与困难。我想，今日的重邮，发展到目前这个阶段上的重邮，我们仍需要上级部门、地方政府和社会各界的大力支持，需要争取更多的办学资源，改善办学环境和条件;我们还需要进一步更新观念、突破制约、不断改革，探索出一条适合自身实际情况和特点的快速、可持续发展之路;我们需要做的还很多很多，但是，此时的重邮，更需要的是任何一所具有深厚文化底蕴和蓬勃发展势头的大学都特别珍惜的人文精神、校风学风和工作氛围，这也是一个单位最为重要的“软实力”。因此，我希望我们的干部以身作则，我们的员工勤奋务实，大家团结一心，组成一个想干事、能干事的优秀群体;我希望同志们发扬迎难而上、全力争取、不轻放弃的“拼命三郎”精神，以积极的态度，面对困难、突破瓶颈、先声夺人、收获成功;我希望同志们发扬热爱学生、热爱事业、珍惜岗位的优良传统，无论是专任教师还是管理、工勤人员，无论是领导干部，还是普通员工，大家共同的价值观就是把自己的本职工作做好，拿实实在在的成绩说话，营造崇尚荣誉、尊敬能人的校园之风;我希望同志们进一步传承忠诚、仁爱、感恩等中华传统美德，每一位打上重邮印记的教师、学生、员工，甚至离校后的校友们，都应深明热爱祖国、忠于祖国之大义，都应怀有热爱学校、服务学校、忠诚于学校之情感，虽有委屈，但始终与大家患难相依、风雨同行，都应有自觉维护学校利益和声誉之良知;我希望同志们进一步发扬重邮团结、友善、明理、包容的朴实校风，同事之间相互关心、尊重、平等，以人品为重，群体之间相互理解、体谅和支持，以和谐为重，让清明、正义、勤奋、和谐之风永驻校园!

最后，祝愿全校师生员工身体健康、家庭幸福、事业兴旺!祝愿重庆邮电大学我们共同的家园未来更加美好!谢谢!

老师们、同学们、同志们：

在第28个教师节即将来临之际，县委、县政府决定召开庆祝大会，主要任务是表彰教育战线工作成绩突出的先进个人，奖励资助高考优秀学生和家庭贫困学生，学习贯彻国家和省市教育工作会议精神，推动我县教育事业科学发展。值此，我谨代表县上四大班子，向辛勤工作在教育战线的全体教师和教育工作者致以亲切的慰问!向受到表彰奖励的先进个人表示最热烈的祝贺!

实现“”时期民勤经济社会跨越式发展，离不开教育、离不开科技、离不开人才。经济越发展，教育的基础性、全局性、先导性地位就越加突出。关于贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，在今年年初的教育工作会议上县委县政府已经作了安排;关于贯彻省市教育工作会议精神，县委县政府还要制定下发实施意见。下面，我结合民勤当前教育实际，讲三点意见：

一、加快第一范文网建设，努力促进教育公平

社会公平的基础是教育公平，教育公平的关键是机会公平。教育公平的内涵很广，从教育实践主体分，包括教师公平与学生公平。实现教师公平，我以为最关键的就是体现在教师资格准入公平、业绩评价公平、从业环境公平、享受待遇公平。为此，近两年我们制定并落实教师凡进必考、岗位资格准入、农村教师进城公开选调等一系列制度，探索建立科学完善的教师业绩评价体系和职称晋升机制，取得比较好的效果，受到社会各界的广泛认同，但也有一些意见建议，教育部门要不断总结完善、积极探索提升，切实维护教师权益、改善教师待遇、强化教师培训、关心教师身心健康、解决教师后顾之忧，保证教师政治和生活待遇从优、工作条件和环境从优，鼓励优秀人才长期从教、终身从教。实现学生公平，我以为最为紧迫的是想办法满足农村孩子进城读书的愿望、实现城乡孩子受教育的公平。为此，县委、县政府在充分调研的基础上，提出实施新一轮教育布局大调整、打造“民勤第一范文网”的设想，计划投资2.8亿元，在城区新建总面积8.6万平方米，共可容纳5000名学生就学的1所寄宿制初中、1所寄宿制小学和1所半托式幼儿园，把农村高中、初中全部撤并到城区，把腾出的农村学校改办成乡镇中心幼儿园，逐步形成农村一乡一校一园的办学格局。在省教育厅和市委市政府的帮助支持下，今年6月已开工建设。教育部门要统筹谋划，加大项目资金争取，拓展项目融资渠道，加快工程进度，加强质量监管，力争3所学校明年秋季建成招生，让更多的优秀教师进城从教，让更多的农村孩子进城读书、享受优质教育资源，不断提高教育工作水平，努力促进教育公平。

二、切实做好“两基”迎国检工作，努力为全省增光添彩

基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，是党中央、国务院作出的重大决策，是从根本上提高国民素质、实现中华民族伟大复兴的战略部署。“两基”迎国检，是国家依法对省级行政区域完成“两基”工作任务的最终评估和认定，是对各级政府、各职能部门履行教育工作职责的全面检查和考核。甘肃是全国最后四个迎接“两基”国检的省份之一，如果顺利通过“两基”国检，共和国就可以向全世界宣告中国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲。自今年2月市县动员会议之后，各成员单位认真履行职责，全力攻坚克难，特别是广大教职员工舍小家、顾大家，放弃暑假休息，全力以赴拆危房、整档案、美校园、育文化，精心打造亮点，涌现出陈生玉、赵学璋、王福和等一大批事迹十分感人的先进典型，全面展示了广大教职员工潜心教育、无私奉献的优秀品质。“两基”国检验收采取随机抽查的方式进行，抽到的学校不仅代表学校、乡镇、县区的水平，而是代表武威、代表甘肃接受国家的验收。民勤是全国义务教育均衡发展先进地区、是教育名县，也是省市确定接受国家验收的重点县区。目前，“两基”国检验收工作在即，四大班子领导和帮扶牵头部门都要深入各自联系乡镇，进学校、看资料、查进展、解难题;各级各部门各学校要彻底打消侥幸心理，按照各自分工认真履职，落实工作责任制度，熟悉“两基”验收内容，做好验收质询准备，完善工作资料，确保在“两基”国检验收中为全省增光添彩。

三、强化素质教育，努力促进学生全面发展

坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。素质教育涵盖人才培养的各个方面，我侧重谈谈感恩教育与生命教育。

人无感恩之心，难成社会之材。感恩是一种社会美德，是一种做人的境界。人是构成社会的基本单元，只有学会感恩、懂得感恩，人与人、人与社会才会变得更加和谐。常怀感恩之心，才会常思奋起之志，积极进取、直面困难、不言放弃;常怀感恩之心，才会常思敬业之责，牢记党的宗旨，忠诚党的事业，知责尽责、拼搏进取;常怀感恩之心，才会常思为人之道，摒弃个人小恩小怨、求得事业大同大合，淡泊名利、爱岗敬业;常怀感恩之心，才会常思反哺之义，阳光透明、上善若水、善待一切、回报社会。民勤因“俗朴风淳，人民勤劳”而得名，自古就有崇文重教、知恩图报的优良传统。近年来，大连刘生海、内蒙古潘军、天津马军等一大批民勤籍企业家致富思源，在老家亲人生活仍然艰苦的情况下个人捐资支持家乡教育事业发展，源于他们怀有一颗感恩之心;许多在外工作的民勤籍领导干部，在自己力所能及的范围内支持倾斜项目资金政策推动家乡经济社会各项事业发展，源于他们怀有一颗感恩之心;王开忠、樊吉成、韦兴正、潘 弢等一大批教师潜心沙乡教育、躬身三尺讲台，几十年如一日献身教育，源于他们怀有一颗感恩之心。今天，我们设立师德师风标兵奖项，就是希望广大教职员工首先要感恩社会，自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”，重教书更重育人、重言传更重身教，真正成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模;就是希望广大教职员工以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，把感恩励志教育贯穿于教育教学的全过程，激发学生感恩的天性，让他们感受并铭记父母的养育之恩、感受并铭记老师的培养之恩、感受并铭记社会的关爱之恩，懂得感恩、立志成材、感念故土、回报社会。

于人而言，生命只有一次;于当今孩子而言，生命是几代人、几个家庭的牵挂乃至唯一。近年来，我们加大整治力度净化校园周边环境、落实综合措施强化网吧管理、开展法制讲座警示教育学生、培育校园文化陶冶学生情操，着力加强素质教育、法制教育、安全教育，教育教学质量和水平总体向好。但受一些暴力凶杀影视和不健康网络误导等多种因素影响，仍然发生了个别学生溺水身亡、个别学生参与打架斗殴等不该发生的事件，我们深感痛惜的同时，也深切感受到开展生命教育的重要性和紧迫性。在目前学校在校人数较多、班额较大、尚不能实现个性化教育的情况下，政法、公安、交警部门要加强青少年法制宣传教育，定期组织人员进学校、进班级、进课堂开展法制讲座，促使广大青少年自觉养成懂法、知法、守法的良好习惯。希望教育主管部门和广大教育工作者高度重视，适时采取科学的教育教学方法，特别重视与学生的交心交流和沟通，特别重视学生的养成教育，及时矫正学生不良行为，引导学生珍爱生命、立志成才。

办好教育，教师为根本;办好学校，学生为主体。去年教师节庆祝大会上，县委、县政府提出去今两年重点解决的六个问题，目前均已得到落实。围绕学生和教师，县委政府决定今明两年再办两件具体的实事。一是开工建设民勤特殊教育学校，保障残疾孩子平等接受教育;二是从今年起连续三年试点，为已经取得评聘分离中高级职称的教师落实工资待遇，每年在市级下达的中高级职称指标之外再增加评聘分离指标20名并落实工资待遇，以此激励广大教师为推动全县教育事业科学发展而努力奋斗，请人社局、教育局、财政局积极向上汇报争取，尽早予以落实。

同志们，教育工作万般辛苦，人民教师无尚光荣。加快我县教育事业发展，全面提高教育教学质量，是广大教师和教育工作者的神圣使命，任务艰巨，责任重大，县委、县政府和全县人民对此给予殷切厚望。希望大家不辱使命，不负厚望，振奋精神，再接再厉，鼓足干劲，以更加饱满的工作热情和创新的工作精神，为加快教育名县创建步伐，办人民满意的教育做出新的更大的贡献!

最后，祝愿全县广大教育工作者节日愉快、阖家幸福!祝愿全县中小学生学习进步、健康快乐!

尊敬的领导，各位老师：

大家好，首先我向全村老师们表示节日的问候和衷心的感谢。 教师是人类文明的传承者，百年大计教育为本;教育大计教师为本。教育事业发展兴盛，是一个国家兴旺发达的标志。知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识大门。教师是教育业最宝贵的资源，是办好教育的希望所长。饮其流者思其源、学有成时念吾师。

人民教师是人类灵魂的工程师。要把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，进一步明确肩负的时代责任和历史使命。一句话，就是要继续做到忠诚、敬业、负责。坚定信念，牢记使命，争当人民满意的教师。

忠诚就是对教育事业充满大爱、对工作岗位充满真爱、对学生充满深爱。牢记自己是一名人民教师，牢记人民教师教书育人、为人师表的社会责任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“学识魅力”、“工作魅力”的人民教师。

领导们、老师们，教育是一门科学，教育是一门艺术，教育是一种创造，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，辉煌的胜利得自平常不断的努力，新的一年开始,我们的工作任务将会更加艰巨，我们将面临着教育改革与发展的更大的考验。在开发区党委各位领导和各村各位领导的大力关爱和支持下，我希望全区教师员工和集体再接再厉，戒骄戒躁，扎实工作，带动一方教育教学质量的提高。使我们村教育教学再上一个新的台阶。

在今后的工作中，我们进一步在全村弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性创造性更好的发挥出来。会满腔热情关心教师，保障教师的社会地位，维护教师合法权益，努力改善教师的工作、学习、生活条件，为教师读书育人创造良好条件。千方百计为老师排忧解难，让每一位村民广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师重教蔚然成风，让老师成为全村最受尊重的人。 让我们携起手来，共商教育大计，共谋我乡教育之发展，为开创开发区教育事业的新辉煌，为谱写开发区教育发展的新篇章，做出新的更大的贡献!

最后，祝全村广大教师身体健康，家庭幸福，工作顺利，节日愉快。

老师们、同志们:

在这金风送爽、丹桂飘香的收获季节，我们迎来了第32个教师节。今天，我们召开这次大规模、高规格的庆祝表彰大会，充分体现了区委、区政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了区委、区政府关心支持教育事业的心声。在此，我代表区委、人大、政府、政协，向受到表彰的优秀教育工作者和优秀教师表示热烈的祝贺，向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意，向所有关心支持__教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢!下面，我就教育问题再讲几点意见。

一、站在实践“____”的高度重视教育

(一)用历史的观点看教育，必须大力弘扬尊师重教的优良传统。我国尊师重教已有几千年的历史，作为教育家的鼻祖，孔子一直被尊称为“孔圣人”，自汉代以来，都保持了管办学堂。在我国的民间习俗中，把老师和“天地君亲”一起供奉，并有“一日为师、终生为父”之说，“程门立雪”更是被传为千古佳话。在艰难困苦的革命战争年代，毛泽东同志还时时惦念他的老师徐特立老人。我国从1985年开始设立教师节，目的也在于提高教师的社会地位，弘扬尊师重教的优良传统。20年来，我区教育事业日益昌盛,办学条件大幅改善，教育现代化水平日益提高。我们先后实现了普及初等义务教育、扫除青壮年文盲、普及九年义务教育的目标，并被评为全国“两基”先进区。高考进线人数由1985年的进中专线以上300多人发展到～年进省专线以上2711人，增长了十多倍。特别是今年，全区高考进省专线以上人数较去年增长了1095人，增长率达60%，其中进重点线人数达到280人，较去年增加了104人。20年来教育事业发展的累累硕果，离不开各级党委政府的高度重视，离不开社会各界和广大人民群众的关心支持，更离不开全区八千多名教师和教育工作者的艰苦劳动和创造。为此，党和政府感谢你们，社会各界感谢你们，人民群众感谢你们!

(二)用发展的观点看教育，必须把教育摆在优先发展的战略地位。国运兴衰，系于教育。教育是一项基础性、先导性、全局性战略产业，是一项功在当代、利泽千秋的伟大事业。中国过去之所以积贫积弱，归根结底还在于教育水平的落后，国民素质不高。日本和德国能在短短几十年内从二战的创伤中迅速崛起，又变成了经济强国，一个很重要的因素就是他们的教育水平非常高，人才的优势很快弥补了战争的创伤。随着知识经济和信息时代的到来，发展的竞争日益表现为人才的竞争，人才的竞争说到底就是教育质量的竞争。从长远看，教育事业的发展，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。邓小平同志多次强调，“一个地区、一个部门如果只抓经济，不抓教育，那里的工作重点就是没有转移好，或者说转移得不完全。”他还说，“忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设”。“我们要千方百计在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好”。党的__大指出，实现人的全面发展是建设小康社会的重要目标之一。教育的根本任务是培养人，因而必然也必须成为促进人的全面发展的根本途径。我们一定要把教育放在优先发展的战略地位，进一步增强历史使命感和政治责任感，更加关注教育、重视教育、支持教育。

(三)用未来的观点看教育，必须高度关注青少年的健康成长。青少年是祖国的未来、民族的希望。__同志指出：“青少年强则国家强，青少年兴～族兴。”随着社会形势的发展和科技信息的进步，青少年健康成长问题也面临新的挑战。今年3月，中央制定下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。前不久，中央和省委先后召开了高规格的会议，对加强和改进未成年人思想道德建设作了全面部署，提出要从增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质四个方面做起，抓好学校、社会和家庭三个重要环节。青少年主要活动时间在学校，学校作为思想道德教育的主渠道、主课堂，一定要树立教书育人、育人为本和德智体美、德育为先的教育理念，从对党和国家前途命运负责的战略高度，切实增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感、使命感。家庭是学生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。现在不少家庭对孩子溺爱有余、德教不足，只关心子女学习成绩，不重视培养健全人格，这是十分有害的倾向。我们教师要适时引导学生家长正确教育孩子，使青少年在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成长成才。社会环境对青少年信念的培养、道德的养成、创造能力的塑造影响极大，必须努力创造一个有利于未成年人健康成长的良好社会环境。要下决心、花气力整顿青少年文化市场、违规经营的网吧、游戏厅等，组织一些健康向上、生动活泼的青少年活动项目。宣传、教育部门及工、青、妇组织要发挥各自优势，明确职责，密切配合，把社会各方面的力量有效组织动员起来，为未成年人的健康成长创造良好～环境、文化环境、法制环境和社会环境。

(四)用辩证的观点看教育，必须深刻认识我区教育的优势和问题。__的教育事业有着辉煌的过去，更有着美好的前景。一是有一个好基础。我区提前三年实现了“普九”和扫盲目标，各项指标位居全省第4名，1998年被评为全国“普九”先进区。我区采取融资、租赁等形式投资1100多万元为中小学校配备了近__台电脑;在全市率先开通了教育网站;投资1000万元的教育信息中心也即将落成，教育信息化走在了全市的前列。二是一直有着好成绩。撤县设区前，我们的高考成绩连续5年居全地区第一，设区后我区的高考成绩也一直保持在全市先进行列。三是有一批好学校。经过多年的发展，我区的市二高、市五中、区一小等已成长为在全市乃至全省有一定影响的知名中小学校。四是有一支好队伍。我们现有在职教师8000多人，教师学历达标率平均达到90%以上。全区已培养出市级以上名校长、名师、骨干教师和学科带头人300多人。五是有一个好机遇。随着城市东扩、新区启建，__在全市政治、经济、文化中心的地位日益显现，也为教育事业的发展带来了新的机遇。市五中已率先在楚王城建起了分校，市二高分校也正在积极筹划之中。我们要乘势而上，抢抓新一轮良好的发展机遇，建设教育强区、文化大区。六是有一个好政策。今年4月份，国家《民办教育法》正式实施，进一步放宽、放活了办学机制。我区把招商引资和发展非公有制经济作为两项重点，采取了一系列新的举措，吸引了各地客商纷至沓来，必将迎来教育事业大发展的新一轮热潮。同时，也要深刻认识到我区教育事业面临的一系列问题。我们的办学条件还比较差，有名气、上档次的学校还微乎其微，相当一部分农村学校设施落后，师资力量薄弱。我区的中小学还存有c、d级危房近2.5万平米，占中小学校舍的3.3%。中小学教师总体超编，但却在不少学校存在严重缺编。最为突出的问题是教师队伍素质和师德状况令人担忧。从我到__工作这大半年以来，教师上访信访时有发生，学校内部管理的问题十分突出，一些学校负责同志也确实存在经济上或作风上的问题。一些教师素质不高，行为有失检点，有些教师是打牌成瘾、喝酒成风，甚至发生了恶性事件，影响了教师队伍的整体形象，也影响了社会大局的稳定。我们既要看到优势所在，坚定教育兴区、人才强区的信心，又要对上述问题高度警觉，以对党对人民高度负责的态度，下决心采取措施认真加以解决。

二、站在“三个面向”的高度发展教育

邓小平同志深刻指出，教育要面向现代化、面向世界、面向未来。我们要研究并吸取世界的先进教育理念和现代化的管理经验，树立科学的教育发展观，开创教育事业的新局面。

(一)教育人本化。教育大计，教师为本;三尺讲坛，关乎未来。教育工作者担负着神圣而又光荣的重大历史责任,今年国家把第20个教师节的主题定为“光荣的人民教师”。广大教师和教育工作者一方面要自觉加强修养，真正做到“学为人师，行为世范”。要做青少年学生的表率，成为受到全社会尊敬的人。无论社会风气如何变化，师德标准绝不降低。另一方面要更新教育观念，树立“育人为先、德育为首”的教育观，“人才多样化，人人能成才”的人才观，“德智体美全面发展”的教育质量观，“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。教师的岗位非常辛苦，也非常清贫，人民教师要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足岗位，忠于职守，淡泊明志，甘为人梯，全身心投入教育事业。

(二)管理规范化。教学质量的好坏，关键的一点是管理。教体局和各个学校要积极创新管理方法，探索并形成自我发展、自我约束、自我管理、自我完善的机制。要注重形成行之有效的利益驱动机制，使工作踏实、业绩突出的骨干教师和教育工作者有地位、受尊重、得利益。现在我们的大部分学校还是在吃“大锅饭”，干多干少一个样，教好教差一个样。教师的岗位还是“铁饭碗”，进得来，出不去，没有一种淘汰机制，有一些教师不是很称职，教书教不了，误人子弟，你又不能让他走，这个问题必须好好研究。下一步，教体局和各个学校要采取一些利益调节的措施，根据工作业绩拉开教师的收入档次。要采取领导评、学生评、家长评、教师之间互相评的办法，综合评定教师的素质和业务能力，一些确实不能胜任工作岗位的要进行离岗培训直至辞退。对学校的领导班子也要加强管理，现在社会上和教师队伍中对有些问题反映非常强烈，对一些确实有问题的要下决心查，一查到底，抓几个典型，端正风气，树立教育系统的良好形象。同时，我们还要特别注意群众对教育投入的承受能力，老百姓怎么看我们，怎么评价教育，现在更多地集中在收费问题上，不处理好这个问题，不仅损害着教育的社会形象，而且会恶化教育发展的外部环境。必须严格执行教育收费的有关规定，严禁中小学超标准收费和各种巧立名目的乱收费。

(三)办学社会化。一要形成多元化的教育投入机制。教育要发展，仅靠政府投入远远不够。现在全国各地民办教育发展势头迅猛，现代化民办学校如雨后春笋般拔地而起。今年我区正在积极招商引资，筹建一所二高分校。下一步，我们还要采取更加积极的举措，有计划地出售和新建一批中小学校和幼儿园，推进办学条件的改善和教学质量的提升。二要形成齐抓共管的工作局面。各级各部门一定要把加快教育事业发展作为自己的重要职责，对教育工作高看一眼、厚爱一层，摆上重要议事日程，真正做到认识到位、领导到位、投入到位。要继续发扬中华民族的传统美德，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。各级领导要“带着感情抓教育”，关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。财政要优先保证教育投入，努力改善办学条件，按时足额发放教师工资。各执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。

(四)学习终身化。打铁还需自身硬，育人者必先育己。现在知识更新、教学创新都很快，教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应与时俱进，不断以新的知识充实自己。现在绝大部分教师的学历都达标了，但素质确实还没跟上。要树立终身学习观念，更新知识结构，掌握现代教育技术、方法，积极进行教育教学改革，积极参加教育科研活动，积极投身基础教育新课程改革和教师教育活动中去，和新课程、和学校、和学生一起成长。

三、站在打造“教育名区”的高度抓好教育

(一)要走出一批名学生。要打造“教育名区”，就要多出人才、多出高质量人才，多为重点大学、名牌大学输送人才。现在到处都在谈论素质教育，究竟怎样推进素质教育，我看最基本的一点还是要有升学率。我们是个经济欠发达区，培养人才首先要走出去人才。老百姓衡量教育的一个基本标准就是看我们考了多少大学生，考了多少名牌大学生。考得少，就认为你质量低，生源就要外流，就会形成恶性循环。实际上，抓素质教育并不等于放弃抓升学教育，素质教育抓好了，就能提高升学率。从某种意义上讲，追求高升学率，是教育工作永恒的主题。可能这句话说得有点过头，但是从目前看，我们要赢得老百姓的信任，增加对教育的信心指数，就必须这样讲，必须这样做。

(二)要培养一批名教师。名师才能出高徒。教师队伍建设是提高教学质量的主要因素，一位名师往往能带出一大批好学生。现在我区已经有了一批有名望的教师和学科带头人，但数量还不多，名气还不够大。还有一个突出问题就是优秀教师外流现象严重，应当引起我们足够的警觉。我们的教育管理部门和各个学校要创造更加优越、更为宽松的教学环境，要加大对优秀教师的宣传推介力度，每年有计划地选派一批骨干教师外出培训和交流，为优秀教师脱颖而出创造条件，为留住优秀人才创造环境。

(三)要产生一批名校长。火车跑的快，全靠车头带。区内外的发展经验都充分证明，一位名校长往往能带出一个好学校。我们要把培养名校长作为一件大事提上教育工作的重要日程，通过人事制度、分配制度的改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制。要不拘一格降人才，从今年开始，区里将每年拿出一批中小学校校长的岗位向社会公开选招，让有本事、有魄力、会管理的优秀人才脱颖而出。通过培养一批名学生、名教师、名校长，形成一批名学校，进而把__打造成为名校辈出、名师辈出、人才辈出的“教育名区”。

同志们，教育事业是神圣的事业，教师是太阳底下最光辉的职业，没有其他任何一种职业能在人身上打上这么深刻的烙印，没有其他任何一种职业能对人的灵魂产生这么大的触动，没有其他任何一种职业能对人类未来产生这么深远的影响。人民教师犹如一盏“燃烧自己，照亮别人”的人生启明灯，必将千古留芳，万世不绝，永远值得人们的尊重和敬仰。

最后，祝广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福。谢谢!

各位领导、来宾、家长，亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天有幸作文优秀教师代表站在这里，首先请允许我感谢学校领导为全体教师创造了和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境，搭建了人尽其才、学有所用的广阔平台;感谢我同事们给予我的帮助与鼓励;感谢我家长和学生们，是你们成就了我的今天。

有人说，老师是梯，用伟岸的身躯托起学生人生的高度;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是得，毫不夸张地说：我校领导和老师传承了百年东风人的敬业奉献精神，铸就了学校的辉煌。在学校里，我身边的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗篇!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍;多少个双休日，校园里依然有他们忙碌的身影;多少个晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线。可谓是“无须扬鞭自奋蹄，俯首甘为为孺子牛”啊!

正因为老师们付出的是真爱，换来了真诚的回报：疲惫的身心得到了校领导的肯定和关爱。从一块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类竞赛一级考试中，一次又一次地证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。是东风小学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了崇高的人生价值。我们怎能不用自己毕生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之歌呢?

“会当击水三千里，直挂云帆济沧海”，现在以李校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们将以更加饱满的热情，勤奋工作和学习，用青春和热血为东风教育谱写新篇章!

最后，祝领导、来宾、家长和老师们：身体健康，家庭幸福!祝同学们：节日快乐!

谢谢大家!

亲爱的老师们、同学们早晨好：

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过5天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!一位教师曾经说过这样的话：?我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……?这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的?老师好?，这也是感恩;

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放学了，向老师招招手，说一声?老师再见?，这依然是感恩;

你每一次认真地完成作业，积极地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。

今天南化二中主席台下多了一批新的面孔，这就是我们朝气蓬勃的初一新同学，欢迎你们!来到初中这个新起点上，你们首先要重新定位自己，调整好心态。主动适应老师的授课方式;制订科学的学习计划;学会适应学会交往;以新的行为规范要求自己，?迈好初中的第一步?。

新初二同学们：初二是个关键的阶段，你们要定好目标，执着信念，永不言败，因目标而努力，因梦想而精彩。努力拼搏初二，展望未来初三，我们还有很长的路要走，前途一片美好。亲爱的初三?大哥哥大姐姐们?，你们即将走完初中的最后一段路程，人生从这里张开翅膀。初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧;初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望。有个话说的好：只有成功才能证明你曾经努力过!，嗯，加油。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——?老师，节日快乐!

尊敬的各位老师：

大家晚上好，辛苦了!

可能老师们从各种渠道获悉，学校的领导团队正在进行着学生班级重组，教师工作调整的事情。我想今天就可以把这个问题公布，需要大家统一思想。我想依次讲以下几个问题：

我们改革的目标是什么?为什么要如此“折腾”?

我们改革的目标是“要高考成绩”，但是我们坚定这个目标的时候，很多举措无法实现，或者我们操作的时候会出现捉襟见肘的尴尬局面，每一个问题的出现，每一个问题的预设解决，追根究源都是会回到“人”这个原点。这个“人”是指两个方面：一方面是指为赞中崛起肯于奉献的人，有强烈危机，真抓实干的人，有恪守信念，坚持教育理想的人;另一方面是指有良好的社会信誉而带来的优秀生源。所以学校的发展靠两个方面的人，即教师和学生。

首先提出的第一个观点：教师是立校之本。战争时期毛主席说过：“民心向背，实乃胜利之本。”这里的民心就是指我们学校的全体教职员工。学校的发展离不开教师，我们坚持：

用崇高的理想激励老师，

用学校的发展凝聚老师，

用合理的待遇奖励老师，

用清明的环境感染老师。

经济待遇，政治待遇，评优树先，完全向一线倾斜，向成绩倾斜。有成绩就要有位置。本次会议结束后，高二高三的部分班级就要进行平均分班，就是要给老师们一个公平的平台。需要区分人才，人在和极少数的人灾。

改革，就是改变甚至革命。势必要触动部分人的利益和感情，但是，领带集体是有情的，学校的管理是无情的，我们的制度是绝情的。我们尊重人才，我们创造条件使“人在”成为人才。这就是改革目标在高考，但学校的发展靠教师，所谓不为高考，赢得高考，我们如此折腾的道理。

具体的教师队伍分层管理：一线教师队伍，以教研室为中心的教研员队伍，以立足于赞中可持续发展的青年教师培优队伍，以服务于教学一线的处室教辅队伍。

第一，千头万绪，目前我们最紧迫的任务有哪些?

首先是学校教学资源的配置，即为教学改革提供服务的人、财、物资源，包括以下要解决的问题：

1、如何体现向一线教师倾斜?如何体现向高三倾斜?如何体现向班主任倾斜?

2、制定并实施更加合理的绩效工资改革。

3、充分利用好县长教育基金，实施学期教学奖励制度。

其次，比较迫切的任务是形成适合、简单、便于操作的教学施实和管理制度，并明确各方责任。

我们深知就提高学生学业水平而言，操跑得好，手机收得紧，考风考纪如何改进，并没有触动教师课堂改革的根基，如何提高课堂效率，如何指导学生学习，我们并没有根本性的改变，今天以后的工作重心就要深入课堂，占领课堂主阵地，向课堂高效要成绩。

第一，是建设一个高效互助合作的管理团队，让更多的教师参与学校管理，让更多的事情通过协商、协调和协作来解决，真正发挥全体教师的主人翁精神。

第二、我们需要执行的战略。

第一阶段，内部机制的改革。今天强调全体师生都要有团队意识，协作精神和服务意识，为了全局利益，敢于牺牲局部和个人的利益，为了团队成功乐于奉献自己的力量。目前部分教师调整工作岗位，要有大局观，牺牲也是贡献。在赞中这条航船上，那位也不抛弃，也不放弃，但是机遇敲门时，它的声音很轻，只有有心的人才能听到。我们不得不先使一部分教师先有尊严，最后达到共同有面子。

第二阶段，奋战高考，为实现来年高考本二目标三十六人不懈努力。我们就会打一剂强心针，来赢得努力的回报。招好新高一和复习生，利用下一年的明德班实现本二再翻番，赞中的路会越走越宽。希望全体教职员工，心向目标，一齐努力。高三教师更要付出辛苦，带上责任战斗一百零八天。

第三阶段，为赞中的可持续发展打下基础：制度准备，组织准备，人才准备。

尊敬的各位老师、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第二十七个教师节，表彰奖励在我县教育战线上做出突出成绩的先进单位和个人。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，代表全县30万人民，向辛勤工作在教育战线上的全县广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺!

近年来，县委、县政府高度重视教育工作，把办好教育放到科教兴县的战略高度来抓，把教育事业作为一项功在当今、惠及后代的民心工程、德政工程去干，千方百计加大教育事业的投入，在人力、财力、物力上向教育倾斜，给予有力保障。全县广大教师和教育工作者辛勤奋战在教育工作第一线，以高度的政治责任心，强烈的历史使命感和无私奉献精神，潜心教书、精心育人，对教育工作倾注了满腔热血，付出了艰辛劳动，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，受到了社会的尊敬和爱戴。今天受到表彰的先进集体和个人，就是他们的优秀代表。正是由于全县广大教职员工默默耕耘、无私奉献、顽强拼搏、奋力开拓，我县的教育事业不断取得了新的进步，全县教学条件显著改善，教育质量稳步提高，教育事业有了较大发展。这些成绩的取得，无不倾注着全县教师和教育工作者的心血和汗水。在此，我代表县委、县政府向全县广大教师和教育工作者，向所有支持、关心我县教育工作的各界人士表示衷心的感谢!借此机会，我讲四点意见。

一、牢固树立教育优先意识，充分认识教育在经济社会发展中的重要地位

国运兴衰，系于教育;民族昌盛，人才为本。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业，是“科教兴县”的重要组成部分。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更高的要求，地方经济社会发展更加倚重于教育，要求教育培养更多的有用人才。我们必须深入贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴县战略和人才强县战略，继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展的战略地位的方针，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民素质，为全面建设小康社会提供强大的人才和人力资源保证。今天的教育就是明天的生产力，教育孕育和催生着新兴产业和新的经济增长点。只有培育大批高素质的人才，我们才能进一步解放思想、开拓创新，才能引来项目、资金、技术和先进的经营理念。因此，我们要牢固树立抓教育就是抓“第一资源”，抓教育就是抓发展后劲，抓教育就是抓可持续发展的理念，高度重视教育，切实关心教育，大力支持教育，为建设邯郸东部教育强县做出新的更大的贡献。

二、加强对教育工作的领导，努力办好让人民群众满意的教育

教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。当前我县教育工作中还存有一些不可忽视的问题，比如，教育资源还需要更好的整合，教育改革还需要进一步深化，教育教学质量和水平还需要进一步提高等。这就要求我们，要按照科学发展观要求，围绕办好人民满意的教育，以有利于促进经济社会发展为出发点，以有利于培养更多的高素质人才为着眼点，以有利于充分整合利用教育资源为切入点，以创新的思维、现代化理念，积极探索符合我县教育事业发展实际需要的新途径、新办法，不断推进我县教育教学改革，全面提升教育教学水平。要认真总结我县教育教学工作中的好做法，积极学习借鉴外地的成功经验，用以指导我们的教育实践活动。要坚持人性化管理理念，用机制和感情调动广大教师的积极性，健全制度，加强教育教学管理;改进机制，激发教师队伍内在活力。要积极实施素质教育，因才施教，培养激发学生想象力和创造力;全面发展，强化提高学生综合素质。要完善落实帮助贫困家庭学生上学的资助制度和扶持政策，强化对义务教育的保障责任，保证让全县适龄人口都享有接受教育的机会，为实现办好人民群众满意的教育这一目标而不懈努力。

三、坚持以人为本， 进一步提高教师的整体素质

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。因此，建设一支政治思想过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展、促进经济社会进步的根本。应当肯定，我县整体教师队伍是优秀的，是能够承担人民希望和重托的。今天这次会议上，受到表彰的先进教育工作者和优秀教师，就是全县广大教职员工的佼佼者。全县广大人民教师和教育工作者在今后的工作中，要继续发扬优良传统，始终牢记自己肩负的神圣职责，以培养人才、传播先进文化和加快社会进步为己任，忠诚于人民的教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。要刻苦钻研、严谨笃学，树立终身学习理念，学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要勇于创新，积极投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。要淡泊名利、志存高远，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

四、加强宣传引导，在全县营造尊师重教的良好氛围

教师是个神圣而又艰辛的职业，应该受到全社会的尊敬。现阶段，办好教育，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全县形成关心、支持教育事业发展的良好环境。有关部门要结合经济社会发展和建设创新型鸡泽的需要，大力宣传优秀教师先进事迹，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。全社会都要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想和政治进步，对他们多一份理解、多一份支持、多一份关爱，尊重教师的劳动，不断提高他们的社会地位，激发广大教师的工作热情。县、乡两级政府和各级教育部门，要深入调查研究，定期研究解决教育教学工作中的重大问题，认真落实有关政策、规定，切实帮助教师特别是农村基层教师解决工作生活中的困难和问题，千方百计为学校、为教师办实事、办好事。要进一步加大教育投入力度，努力改善办学条件，确保教师待遇提高，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。各执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，严惩侵犯教育、教学权益的不法行为，为广大师生提供一个优良的工作、学习和生活环境。

最后，祝广大教职员工节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福!

谢谢大家!

刚才，~~校长传达了全市教育工作会议精神，宝琴校长对开学前、后的这一段工作做了安排，使我们在宏观上了解了当前的教育形势，微观上明确了眼前的工作。是的，教育发展到今天，国家对教育的重视从来没有达到像现在这样的高度，教育工作者的责任也从来没有像现在这样受到人们的关注。正像局长说的那样：面对教育前所未有的大好形势，我们不干不行;面对家长和社会对教育的高期待，我们干不好不行。我们学校正处在一个良好的发展的阶段，学校人文氛围非常好，教师的热情比较高，社会评价也不错。但是，面对社会和家长对教育工作的高期待，我们还有很大的差距。比如，我们一些教师教育观念还跟不上教育发展的需要，因而教育方法和教育手段还停留在原始阶段;我们的课堂教学还不够先进，学生的自主学习和主人地位还没有真正落到实处;我们的办学条件不要说和发达地区比，就是和我们本地的学校比也存在了差距，等等。面对这些问题，我们必须找准我们的优势，以内涵发展赢得先机，打造学校精品文化，不断提高教师队伍素质，向课堂40分钟要质量，这是我们必须要认真思考和努力去实践的。为了让大家理念更明确，思路更清晰，下面我和大家来共同思考探讨几个问题：

第一个思考 孩子们来学校干什么?

这是一个看似低级的问题。谁都可以回答出来“学习呗!”无疑，孩子们来到学校的主要任务是学习，但这个“学习”的含义应该怎样理解?许多人把“学习”理解为作业、考试、分数、升学，等等，他们认为，孩子们来到学校唯一的目的，在小学就是数学、语文，再加上英语都考100分，在中学就是为了升到好的高中或大学。这样的理解无疑太片面了。我们学校的校训是“让生命因学习而精彩”，这里的“学习”我们是这样阐述的：“学习是一个广义的概念，既指向书本学习，又指向他人学习、向生活学习、向实践学习;既指学习知识，又指习惯养成、品格修炼、能力锻造;既指在校的学习，更是终身的学习。”教育的根本任务就是关注人、关注人的生命质量，教育的根本目的就是促进人的全面发展，而不仅仅是为了分数和升学。

我们经常发现这样的现象：同样一个分数线录取到同一所大学、同一专业，经过几年的专业学习，再经过几年的社会实践，有的人成为某个领域的专家，有的人则业绩平平。同样的学习经历，同样的专业背景，为什么人变得慢慢不一样起来?

答案是：决定一个人成人成才的关键因素不是上了什么大学、学了什么专业，而是其情感、心理等的发展程度。这些才是一个孩子成长的基础，而这些方面的发展程度决定于一个人重要的中小学成长阶段。可见我们中小学教师的责任有多么重大!我们对“学习”的理解不能狭隘、不能偏颇!教育家阿莫什维利曾指出：“孩子们来学校不只是为了学习(书本上的知识)，也是为了和同伴会面，和他们一起玩，彼此交换新闻乃至新玩具，等等。孩子们永远不会丢掉那些使他兴奋的、使他忧伤的、使他快乐的以及他希望得到的东西。”

因此，校园生活不仅仅有课堂、课本、作业和考试，还要有五彩缤纷的校园活动，所以我们每学期开展的各种各样的活动，绝不是多余的，而是必须的，都是我们教育活动中不可缺少的重要组成部分。教师的教育也不能仅仅是分数，而更应该注重孩子们的情感、心理、身体等各个方面，要把促进学生快乐成长作为我们的追求目标，那种以牺牲学生的快乐、幸福来换取高分数的教育注定是要被时代淘汰的。

这个思考的得出的结论就是：不要把眼光仅仅停留在孩子们的考卷上。教育所要培养的首先是“人”，是全面发展的、顶天立地的人，然后才是“才”。

第二个思考：当教师意味着什么?

这个思考是从一件具体的事得来的。

我的一个小教大专班毕业的侄女09年在突泉那边当了老师，她素质不错，工作也很用心，课讲的很好，班级带的也不错。可她不明白，有的事自己本来觉得没有任何责任了，可还要遭到学校的批评和家长的埋怨，心里很是不舒服。她举了这样一个例子：她班上的一个学生，上午课间活动的时候摔了一跤，骨头摔裂了缝，可这个孩子没和老师说，中午去代管班吃了饭，睡了觉，也没说。下午来上课，才说胳膊疼，老师一看已经红肿，再三问他，他才说了上午摔倒的事。老师马上联系家长，共同把孩子送到了医院，进行了处理。可事后，家长还是找到学校，质问老师为什么那么长时间才通知家长，那么长时间才送孩子去医院?学校虽然没有过多批评老师，但还是要求老师经常去看看这个孩子，而且在班级考核的安全项上扣了分。侄女觉得很委屈，本来是这个孩子自己摔倒的，他事后又没有及时告诉老师!

听了她说的，我说，是，你该做的都做了，但你也有责任，就因为你是这孩子的老师，这孩子是你的学生。如果你是这孩子的邻居或其他什么人，家长会不胜感激你，但你是这孩子的老师就不一样了。做教师的，班级里任何学生的事都是你的事，任何时候你都有责任。就像我做校长一样，不论校园发生了什么事情，也不管是不是校长的行为所致，但只要发生了，校长就要承担所有的责任一样。

这个思考的结论就是：不能仅仅把教师看成一个简单的谋生的职业，当教师更重要的是一份责任。

第三个思考：今天我们怎样当教师?

今天做教师，不应单单做一个苦口婆心的教师，也不应单单做一个严师，而要做一个智慧型的教师，而这个前提就是了解学生，进而对症下药。我们的教育对象是儿童，那么我们就要知道童年该是什么?它是当下的存在，并非成人的预备;儿童是独立的生命，并非微缩的成人。儿童的心理、个性和成人完全不同，它不只是程度的差别，更是一种性质上的差别。成人们往往认为，成功的教育，就是快速而直接地把儿童引入成人的生活方式当中。大自然不需要早熟的果实，它们既不甜美，还会很快腐烂。人类同样也不需要早熟的儿童。童年是人生的启蒙期，价值观、行为习惯和学习兴趣大都在童年形成。童年的天真，好奇是人类创造的源泉。只有享受了童年之乐，人生才会完满，人格才会健全。很多成年后的问题，都是在童年时就埋下了祸根。(看犯罪心理学家分析犯罪的根源，98%以上都是这样的)。所以，我们不能忽视孩子们哪怕细小的问题，不能忽视任何一个孩子。

孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开的花与最早开的花一样美丽。表面上看起来没有进步的孩子，其实他的内心深处每天都在学习、准备，爆发期也会在特定的时期突然来临。我们要静静等待花开的声音。

今天为什么有如此多的老师会感觉教师难当，主要原因是工作方法太简单了，而且多年如一日，变化不大。无非是一边“严管”，一边“奉献爱心”。严管不见效，就用爱心感动，爱心感动不了，就更加严厉地管理，再不管事，只好借家长的手再来“修理”。然而学校管不了的学生往往家长早就失控了，家长还在指望老师把他的孩子教育过来呢!于是没辙了。剩下的只有牢骚、无奈和疲惫。我们必须知道：面对新的教育对象，一个个活生生、多变的个体，光有良好的师德是不够的(当然良好的师德是必备的)，光有激情是不行的(没有激情是更不行的)，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。

假期中，接触了一些人，其中包括一些家长。家长们大多对学校、老师的教育很满意，尤其是对老师们的奉献精神和责任感大加赞赏。但也有家长反映了一些问题，对个别老师教育、批评学生时的言行颇有微词，特别是在期末将要考试阶段，有的老师比较急躁。

说实话，听到这些反映，我心里很不是滋味。我知道老师们所做的一切都是为了学生，所有的出发点都是希望学生能够改掉缺点、改掉毛病、努力学习。但是，我们不能去做“费力不讨好”的事。孩子们的心是多样的，孩子们的特点也是多样的。我们希望每个学生都遵守纪律、好好学习，并学有收获，就像我们希望每粒发了芽的种子都能茁壮成长一样。但是现实与我们的愿望是有差距的，发芽的种子因为自身和环境的因素，其成长状况是很不相同的。同样，不同家庭背景的孩子也是有着很大的区别的，有的孩子就是对学习不感兴趣，并且其家长也对孩子的学习没有很高的要求。

所以我希望老师们能根据孩子们的特点因材施教，和孩子们和谐相处，培养良好的师生关系。毫无疑问，好的关系胜过许多教育。老师什么时候与学生关系好，对学生的教育就容易成功;什么时候与学生的关系不好，对学生的教育就容易失败。每个孩子都希望得到老师的青睐，就算是学习成绩最差的孩子，他的心底也会有这样一丝渺茫的希望。希望老师们能宽容。不顾孩子自尊的指责，随时随地的批评，只会使孩子们丧失上进心。面对孩子们犯的大大小小的错误，只用一种方法来解决显然不是明智的选择。对于孩子不经意的错误或是无心的过失，宽容比之斥责更容易取得好的效果。不要就其一点小事抓住不放，自暴自弃、与人对立都是从一点点小事开始的，千万不要和孩子们较劲。如果你试着平静下来，从孩子感兴趣的话题入手跟她沟通，慢慢引导他认识自己的错误，你会发现这样更容易达到教育的目的。当然，宽容不等于放纵。不是说从今往后，老师们可以对学生的错误视而不见，而是说我们应该选择更好的方式告诉他——你做错了。老师在学生的心目中是很神圣的，我们要注重提高自己的修养，以我们的爱和责任、丰富的学养、人格的魅力、高超的教艺来激发学生热爱学习、热爱生活。我们给孩子们一缕春风，孩子们或许就会收获整个春天。

教育应该像太阳一样公正、透明，尊重一切生命，尊重每个渴望求知的心灵，无论他来自繁华的都市还是偏僻的乡村，无论他是聪慧还是愚笨，绝不能厚此薄彼，冷暖各异。教师应该像太阳一样温暖、纯净而又博大，抵达每个学生的心灵。在教育面前，你把孩子看成什么样的人，他就会成为什么样的人。不要以为你的教育假设没有人知道，它们会随时跑出来暗示人的，尤其是孩子那敏感的心灵，更是一叶知秋。不能轻易地伤害任何一个孩子，任何伤害，就像钉在木头上的钉子，即使拔掉了，钉子洞也不会消失。成人最容易犯得错误就是“像一个拥有惊人力量的巨人站在边上”，只要儿童一出现情况，就“猛扑过去”，这样做，无异于不加思索地在学生心灵上钉钉子，从而留下永久的伤痕。木板上的钉子洞可能没有大碍，可人心灵上的伤痕却是致命的，所以我们要小心翼翼。

第四个思考：如何才能成为一个智慧型的教师?

人人都想充满智慧，尤其是教师，都知道只有智慧型的教师才能培养出智慧型的学生，谁不想工作起来游刃有余、培养出的学生个个智慧超群呢?那么，教师的智慧到底从哪里来呢?

智慧靠“想”出来

智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。

智慧靠“勤”出来

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。一个特别聪明的人，特别是作为一名教师，要特别加强学习，教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养，才能成为学者，成为能师，博学才会有智慧。

智慧靠“交流”出来

教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动，要独立完成，但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石，可以攻玉”。善于学习，善于博采众家之长，是走向成功的一条捷径。共同讨论，益处更多。讨论有助于相互启发，集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换，在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花，长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。讨论还有助于锻炼和提高思维能力。在讨论中，激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。讨论还有助于团结协作，密切配合。我觉得在一个单位工作的同事，同事间一定要做到互敬、互谅、互帮、互补、互学。互敬，就是彼此间互相尊敬。“你敬我一尺，我敬你一丈”，这是一个人良好修养的表现。互谅，就是相互原谅。谁也不是神仙，工作中难免出现差错和失误，要大度容人。互帮，就是互相帮助。尽管分工不同，职责不一，但你中有我，我中有你，要团结一心，实现共同的工作目标。互补，就是相互之间取长补短，共同提高。互学，就是相互学习。谁也不是万能的，不可能是全才，因而要相互学习，取人之长，补己之短，“三人行必有我师”。

总之，智慧型教师的形成不是一朝一夕，自身要勤于思考，不断提高自己的思考力、感悟力，还要勤于学习，善于集思广益，博采众长。“智慧型教师”应成为我们教师不断追求、自觉探索的目标。

第五个思考：孩子们需要什么样的课堂?

我们看到，在相当多的学校里，孩子们并没有得到足够的发展，孩子们甚至没有感到愉悦和幸福，他们学得很苦，活得很累，甚至厌学，孩子们喜欢求知但不喜欢去学校，喜欢读书但不喜欢语文课，喜欢探索科学奥秘，但不喜欢科学课、综合科，喜欢活动，但不喜欢体育课······我们的学校到底怎么了?我们的课堂到底怎么了?当学校、教师把教材、作业、考试等这些用来促进人发展的手段当做教育的目标来追求的时候，最终，孩子们失去了自由和欢乐。

那么，什么是好课，孩子们需要什么样的课堂?(放、活、趣、新、实)

前几年就看过这样的报道：很多人慕名去听魏书生的课。上课铃响了，魏书生走进来，一句话不说，只是在学生中间转来转去，瞧瞧这个，看看那个，时而嘀咕几句，时而交流几句。学生一边看书，一边讨论，圈圈点点，写写画画。下课铃行了，魏书生悄悄走出教室，学生们还是该干啥就干啥。没看明白的人就很抱怨：“跑了这么远，啥也没学到?”“老师一句话也没说，这是什么课?”明白的人却说：“这才是真正的好课!”魏书生的课为什么会上成这样，那是因为学生的习惯培养起来了，学生的能力锻炼出来了，不需要老师堂堂课喋喋不休了。中学和小学是有区别，但培养习惯和锻炼能力却是相通的，如果小学不能做到一点不讲，那是不是尽可能的少讲?余下更多的时间让学生自己去探索、体验，创造。

魏书生也用形象通俗的语言描述过课堂：45分钟课堂像一个宏大的世界，教师要引导学生主动“择业”、主动“创业”、主动“就业”，千万不要“待业”。科学发展就是要树立选择的观念，能飞的飞，能跑的跑，能走的走，能持之以恒朝着自己的目标向前爬，也比没有目标“失业”“待业”强得多。引导先进学生不断超越自我，没有时间骄傲，引导后进学生大事做不来，小事赶快做，没有时间自卑。教师板书有新设计，语言有新节奏，写字有新突破，教案有新改进。这样一堂课，师生都会在发展中享受着创新的幸福。

可是纵观我们传统的课堂大多是：老师从头至尾的讲解，大多数学生没有话语权、表达权，只有少数优秀学生的表演，大部分中下水平学生好像就是旁观者，这些学生内在的学习动力没有激发起来，随着年级的升高，内在的学习动力渐渐消失殆尽，因而厌学的学生越来越多。

苏霍姆林斯基说过：“在学生的脑力劳动中占首位的，不是熟记、死背别人的思想，而是学生自己进行思考。”教师是学生学习的组织者和推动者，应充分发挥主导作用，创设各类学习情境，让学生的个人新旧知识产生摩擦，让学生和学生之间、学生与教师之间产生交换意见的冲动，让学生的认知产生由感性到理性的飞跃。最高效率的学习方式是让孩子动手、动眼、动嘴、动脑的学习。那么，如何变教师一个人讲解为学生全员参与式课堂?全国的很多学校都进行了有益的探索，其中山东杜郎口中学的做法和经验值得我们思考和借鉴。

纵观杜郎口中学的课堂教学，以下两点值得我们关注：

1、从老师独讲到人人参与。

他们改变了课桌的秧田式，教室四周都是黑板。学生按程度不同分成学习小组。教师与学生一起研究教材、拓展教材、升华对教材的思考，让每个学生都有自己的感悟、生成及推理。课堂上让每个学生都有机会表达自己的所思所想，尊重学生的表现欲和成就感，把快乐学习、幸福成长当做课堂教学的追求，这不但是教育的规律，也是生命的规律。在他们那里，评价一堂课好坏的标准是看教师重视学生还是重视教材，是带着教材面向学生，还是带着学生面向教材。将他们的经验概括为两句通俗的话就是：让学生知道了学习是自己的事情，课堂上一个人的积极性变成了几十个人的积极性。具体来说，学生由接受知识的容器变成了有独立人格的人，学生的学习由应对考试变成了对人生的准备，学生的学习由接受性学习变成了探究式学习。

2、教师作用体现在激活学生的学习动力上。

如果教师仅仅把课本知识与教参内容通过“讲”来传递给学生是不够的，教师的作用更重要的是激活学生的学习动力。杜郎口评课的唯一标准不是看老师的教而是看学生的学，不是看老师讲解精彩而是看学生学得是否生动，看教师在课堂上是否激发、开发、诱发、启发、焕发了学生学习的欲望和动力。在杜郎口中学还有一条要求：只要课堂上还有一个学生有问题，还想讲解、剖析、表达，教师就不能开口讲解。教师在课堂上还学生以学习的权利。让学生想一想、写一写、画一画、练一练、议一议、辩一辩、讲一讲;问题让学生去发现，方法让学生去寻找，步骤让学生去试验，问题让学生去总结。杜郎口中学让老师们通俗地明白：听到的容易忘，看到的记得牢，亲身做的学得最好，老师应该把权利、兴趣、自由与空间还给学生。杜郎口中学对老师有这样的认识：差的老师上课会叙述，一般的老师会讲解，良好的老师会提问，优秀的老师重在启发，杰出的老师让课堂开放。

我们不是要学习杜郎口中学的形式，也改变课桌的秧田式，也在教室四周挂黑板，而是要学习那种理念：把人人参与、快乐学习、幸福成长最为课堂教学的最高追求。

第六个思考：如何确保安全?

这是一个常常讲的问题，不多讲了，只需要大家记住两句话：第一句，我们要时时刻刻注意安全，时时处处保证安全。第二句话，时刻牢记，安全不保，一切为零。

今天就和大家探讨这样几个思考，希望能引起大家更多的思考。最后还是希望我们大家都能有这样的境界“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情。学会把平凡、实在的事情做得有滋有味、有声有色、如诗如画、如舞如歌。

尊敬的各位领导、各位老师：(先敬礼台上台下) 大家上午好!

我是来自苗桥中心小学六年级的少先队员x x，今天能作为一名学生代表站在这里发言，感到非常的荣幸。

在这金秋送爽、硕果飘香的日子里，我们迎来了全国第29个教师节。首先，请允许我代表全镇的中小学生在这里发言，并向我们最敬爱的老师们首先道一声：“老师，您辛苦了!” 在鲜艳的红旗下,在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全镇的莘莘学子捧出我们最纯真、最热烈的心，再次祝愿关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!我们更希望我们的问候和祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去您双鬓的微霜，让您那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把引导我们通向美好未来的钥匙。您教会我们用自己的智慧和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

尊敬各位领导、各位老师：

大家好!我是--州--县的一名特岗教师。今天我很荣幸能坐在这里，与各位领导、各位优秀教师代表一起座谈，同庆教师节，我倍感亲切、自豪和无比骄傲。在此，我谨代表广大特岗教师，向关心、支持、厚爱我们教育事业的各级领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!

近年来，全省教育事业在省委省政府、省教育厅的正确领导下，教育规模、教育质量等各个方面都得到了新的发展。作为第一批特岗教师，我见证了特岗教师在生活和工作环境上都有了很大改变。特岗教师的成绩得到了学生、家长、社会的多方认可。这些都离不开省委省政府和省教育厅的正确领导，我代表特岗教师们再次感谢您们给予我们的关心与厚爱。

三年的特岗教师生活早已结束，服务期满，我顺利成为一名事业单位正式编制人员，继续在教师岗位工作。六年的教师生活，虽然我没有取得很大的成绩，但是，我以自己曾是位特岗教师而自豪。记得，刚报到时，步行了7个多小时的路才到学校，眼前的情景是：石木结构的校舍，潮湿的宿舍里竟然长出了芫荽苗;全校三个年级，三位教师，每个人包一个班级的全部课程;没有电视，没有手机信号;吃的菜自己种，喝的水要到山脚去挑;教学设施陈旧，我的讲台上除了有粉笔、黑板擦，还摆放着小锤和钉子，随时需要自己动手修理课桌椅……刚开始，我讨厌这个地方，不是讨厌这里的人们，而是讨厌这里的条件。但当我正式走上讲台，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛时，我心潮澎湃，我终于明白自己到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子，我可以让他们找到人生的目标，我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子，暗暗告诉自己：“这里就是我的价值所在，我的理想就在这里植根。”于是我坚定了用知识改变山村面貌的决心。在小学，学生大多数是苗族，听不懂普通话，我就采用“双语教学”，一个学期就使学生的统测成绩取得了全乡第一名的成绩。来到中学后，我发现有很多单亲子女和孤儿，于是，利用课余四处呼吁社会各界人士积极助学，从--年至今共获得对200余名贫困生和对60名单亲子女、孤儿的资助，总金额有10万余元。看到改变的一切，我觉得自己的选择没有错，为了这些孩子，我觉得所有的付出都很值!

特岗教师植根于山村，远离亲人，把青春献于大山，没有城市里肆意享受青春的街头，我们站在“特岗”的舞台上，面对清风明月，我们无怨无悔。因为我们在平凡的岗位上做着不平凡的事业。谁说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树，谁说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血，敢于坚定执着，相信希望就在前方。

感谢特岗生活历练了我，考验了我，也洗礼了我。我愿继续留在这片土地上发光发热。我相信所有的特岗教师都会贡献自己的力量，都会成长为一名真正合格的教师，愿我们一路走好。

最后，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，阖家幸福，祝我们的教育事业蒸蒸日上。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师及与会的全体同志们：

今天，我们大家欢聚一堂，共同庆祝我国第x个教师节。首先，我代表_镇党委、政府及全镇干群，向为_镇教育做出贡献的离退休教师，向辛勤工作在教学第一线的全体教师，表示节日的问候，向今天受到表彰的教育先进单位和个人表示真挚的祝贺，向所有关心支持我镇教育事业的村委、企业和各界人士表示衷心的感谢!

人们常说：十年树木，百年树人，百年大计，教育为本。在过去的一年里，在市教体局、镇党委、政府及各村的正确领导和大力支持下，我镇全体教师认真贯彻党的教育方针，努力践行“_代表”的重要思想，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住新课程改革的有利契机，坚持以人为本，以构建和谐社会、和谐校园为指针，以争创_名校为目标，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为宗旨，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，加快了我镇教育事业发展的步伐，在管理育人、教书育人、服务育人等方面取得了令人鼓舞的成绩，再创我镇教育的新高峰!

一、 狠抓“一个中心，两个基本点”不放松

随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我镇教研中心提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇_x名教职工的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平;二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。

二、 加强行风建设，铸师德练师魂

教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。

1、加强教师的政治学习和道德教育，开展行风大讨论。

上学年，我镇教研中心把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就组织全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《_市教师十要十忌》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规，结合市教体局“行风评议”的会议精神，又组织教师认真学习了《_市教师十六条禁令》，并结合本镇及本人实际，开展了“行风自查自纠”活动。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。要求每人都要写出千字以上的心得体会和反思材料，并参加小组讨论和小组交流，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，全镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。

2、学习吴玲精神，做人民满意的教师

_年9月中旬，_市教育局发出了“向吴玲同志学习”的号召，吴玲生前是_22中的数学教师，她数十年如一日，呕心沥血，勤奋工作，将毕生的精力都献给了党的教育事业。她的事迹刊登后，在我镇教师队伍中引起了极大的震动，各校纷纷组织教师学习吴玲事迹，记学习笔记，写心得体会，办板报，搞演讲，迅速掀起了“学习吴玲精神，做人民满意的教师”的活动高潮，教师们以吴玲为榜样，认真对照自己的教学行为，谈感受、谈收获，这次活动再一次洗涤了教师的心灵，使广大教职工确立了正确的人生观、价值观和世界观，献身教育，以人为本，依法执教，爱岗敬业，涌现了许多感人的事迹。如_小学的曹_老师，为不耽误学生的功课，自觉将一周的婚假缩短到两天;_小学的赵_老师，公婆因病住院月余，作为唯一的儿媳，她为了不影响工作，仅利用课余时间前去侍奉，从没误过学生一节课。象这样的教师还有很多，他们用自己的行动践行着自己的誓言，深受社会的好评，树立了人民教师的良好形象。

三、 德育教育活动丰富多彩

1、以德育活动感染人

师生的政治思想素质是最重要的素质，各中小学校都十分重视师生思想政治教育，各校都成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各中小学以“为奥运健儿喝彩”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学守则遵规范”、“诚实守信”、“诵杜诗爱_”、“关注海啸关爱他人”、“小手拉大手”、“_镇第三届中小学艺术节”等为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会、赛诗会、演讲比赛、文艺表演六十多场，撰写心得体会、主题征文三千余篇，主办板报一百二十多期，学生自办手抄报三千多份，为灾区捐款三千零三十二元。在_市举办的“诵杜诗爱_”活动中，我镇中小学广泛参与，校园里到处是一片诗声朗朗，经镇级选拔先后有三十六位师生获奖，有六位学生、两位教师参加了市举办的复赛并全部获奖。镇一中在教师节、中秋节、国庆节、元旦、青年节、儿童节等重大节日分别举行了书画展、广播操比赛、歌咏比赛、报告会等活动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。镇二中举办了规模盛大的学校运动会，为学生提供了尽情展示才华的舞台，组织选拔了体育健将参加_市中小学生运动会，并在广播操、健美操比赛中获市二等奖。此外，像镇四中开展的“孝心献给父母”活动、x庄小学举行的“爱国主义歌曲大赛”、_x小学的“走近名人、与名人为友”讲故事比赛、_小学的“两周一个好习惯”活动等都收到了良好的教育效果，_小学、_庄小学则把礼仪常规编成歌诀，先后印发了课堂文明歌、路队文明歌、卫生文明歌，让学生广为传唱，用喜闻乐见的形式为培养学生的行为规范和思想规范打下了坚实地基础。

在今年“六一”前夕，我镇举办了“第三届中小学艺术节”，全镇十二个单位共选送优秀节目三十二个，有三百七十多名“小艺术家”参加了表演，这次活动不仅给学生们提供了展现才艺特长的机会，还使他们受到了艺术熏陶和美的教育，展示了我镇素质教育的成果，受到家长的好评。

尊敬的老师和同学们：

大家好!

踏着金色的阳光，我们走进了--中学的校门。我们很自豪能在这样一个环境优美、设施齐全、文化氛围浓厚的学校开始我们的初中生活。我叫--，是七年级一班的学生。今天很荣幸代表400多名新生发言，我的心非常激动。

同学们，初中不是小学生活的简单延续，而是一个过渡和攀登。从现在开始，我们要认识到自己所承担的责任。不仅要树立远大的理想，养成良好的习惯，坚定的意志，还要尽快做好从小学到初中的过渡工作，适应初中的学习和生活。

中学是人生的一个重要转折点，在这个时候，我们会需要清楚地认识自己。从我们踏进校门的那一天起，我们就不再是幼稚的小学生了，已经成长为懂事、守纪律的中学生。无论我们的小学有着怎样的经历，得到了多少奖励，无论犯了多少错误，这都是历史。

现在，我们每个人都站在零起跑线上，是一个全新的“空白页”，至于如何在这张白纸上画画，我想我们心中已经有了答案。

在中学这个新的起点上，首先要重新定位自己，调整心态。也许你是雄心勃勃的来到新学校，希望展现自己的风采。但是随着中学扩招，新的生活不能一帆风顺，在新的班级里，也许你不会像小学一样优秀，每个人都可能遇到挫折。

面对这个情况，我们不能因为沮丧，不能因为挫折而选择退缩，不能因为失败而盲目地放弃自己。只有不断克服困难，在挫折中勇敢磨练自己，我们才能成功。

我们一起踏入初中的大门，小学好与坏已经成为过去，我们需要挑战自我，面对新的生活。让我们珍惜未来三年的学习生活，敢于面对困难和挑战，以严谨认真的态度面对学习，以积极热情的心态面对生活。只有用汗水才能浇灌出成功之花，用奋斗才能书写新的篇章!

初中的“从头开始”是一个非常重要的阶段。认真学习所有的功课，为今后的学习打下坚实的基础。所以，不要辜负养育我们的父母，不要辜负老师的辛勤工作，更不要辜负我们自己。

新学期已经到来，让我们所有的新生怀着美好的希望，以最热情的精神迎接新的挑战――用勤奋攀登智慧的高峰，用知识的金钥匙打开成功的大门。

同学们，一分耕耘，一分收获，在这个新的起点上，相信自己的潜能，为自己的目标而奋斗吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家。